Национальный цифровой ресурс Руконт - межотраслевая электронная библиотека (ЭБС) на базе технологии Контекстум (всего произведений: 643261)
Контекстум
Антиплагиат Руконтекст
  Расширенный поиск

Педагогика. Образование

← назад к списку
Результаты поиска

Нашлось результатов: 1003

Свободный доступ
Ограниченный доступ
751

Модернизация университетов как условие инновационного развития страны

Автор: Чеботарев
ПРОМЕДИА: М.

Представлен опыт инновационного развития Тюменского государственного университета на основе программно-проектного подхода.

752

Модель подготовки учителя к педагогической поддержке профессионального самоопределения учащихся: от проектирования к реализации

Автор: Беркутова
ПРОМЕДИА: М.

Представлен опыт построения и реализации модели подготовки будущего учителя технологии к педагогической поддержке профессионального самоопределения учащихся в условиях профильного обучения.

753

Московскому педагогическому государственному университету - 140 лет

ПРОМЕДИА: М.

Приведена история создания и развития Московского педагогического государственного университета.

754

Механизмы организации самостоятельной работы студентов по изучению иностранного языка

Автор: Тимкина
ПРОМЕДИА: М.

Описан педагогический эксперимент по формированию иноязычной коммуникативной компетенции студентов неязыковых вузов в процессе самостоятельной работы по изучению английского языка с использованием информационных технологий.

755

Модель образовательного процесса, ориентированная на формирование готовности будущих инженеров к исследовательской деятельности: итоги первого этапа формирующего эксперимента

Автор: Горшкова
ПРОМЕДИА: М.

Описаны этапы эксперимента по проверке эффективности модели образовательного процесса, ориентированной на формирование готовности будущего инженера к исследовательской деятельности.

756

Магистратура для инженера

Автор: Глинер
ПРОМЕДИА: М.

Интервью с доктором технических наук, профессором Нижегородского государственного технического университета Р. Е. Глинером, посвященное вопросам уровневой подготовки кадров в инженерно-технических вузах.

757

Математическая компетентность будущих бакалавров направления "Экономика" как результат реализации компетентностного подхода к обучению математике в условиях уровневого высшего образования

Автор: Бурмистрова
ПРОМЕДИА: М.

Рассмотрена структура математической компетентности будущих бакалавров направления "Экономика" как составляющей их профессиональной компетентности. Приведены требования образовательного стандарта к структуре основной образовательной программы бакалавриата по направлению "Экономика", в соответствии с данными требованиями выполнена детализация формируемых общекультурных и профессиональных компетенций в рамках учебных дисциплин, составляющих образовательную область "Математика". Выделены особенности организации математического образования в контексте формирования образовательных компетенций как норм подготовки будущих бакалавров.

758

Молодые инженеры не соответствуют требованиям большинства предприятий?

ПРОМЕДИА: М.

Информация о вопросах, которые были рассмотрены на парламентских слушаниях в Государственной Думе, посвященных инженерному образованию.

759

Мордовский университет выходит в лидеры

ПРОМЕДИА: М.

23 июня 2011 года в Москве состоялась встреча министра образования и науки Российской Федерации А. А. Фурсенко с президентом Мордовии Н. И. Меркушкиным и ректором Мордовского государственного университета им. Огарева С. М. Вдовиным. На встрече обсуждались вопросы строительства и реконструкции объектов вуза, а также реализации программы развития Национального исследовательского университета Мордовии.

760

Моделирование развития экологической культуры студентов вуза

Автор: Фортунатов
ПРОМЕДИА: М.

Описана авторская концептуальная модель развития экологической культуры студентов.

761

Место семиотической компетенции в профессиональной подготовке студентов-культурологов с туристской специализацией

Автор: Чигарева
ПРОМЕДИА: М.

Рассмотрены теоретическое обоснование семиотической компетенции и ее роль в профессиональной подготовке студентов-культурологов с туристской специализацией.

762

Мультикультурное воспитание студентов педагогического вуза в процессе обучения иностранному языку

Автор: Сергеева
ПРОМЕДИА: М.

Представлена экспериментальная работа по организации мультикультурного воспитания и формированию мультикультурной компетенции студентов педагогического вуза в ходе обучения иностранному языку.

763

Модель формирования профессиональной компетентности юристов средствами деловых игр

Автор: Хайрутдинова
ПРОМЕДИА: М.

Определения понятия "модель", принципы организации игрового моделирования. Компетентностная модель формирования будущего юриста средствами учебных деловых игр. Уровни и критерии сформированности профессиональной компетентности будущего юриста.

764

Модернизация машиностроения зависит от уровня подготовки специалистов

Автор: Зубарев
ПРОМЕДИА: М.

Рассмотрены вопросы повышения качества теоретической и практической подготовки специалистов для машиностроительного комплекса. Выявлены проблемы перехода на стандарты третьего поколения и недостатки примерных учебных планов по техническим направлениям подготовки кадров. Обоснована необходимость пересмотра содержания некоторых общенаучных и общетехнических дисциплин, даны рекомендации по переработке их структуры и содержания.

765

Методические основы формирования ИКТ-компетентности будущего учителя начальных классов

Автор: Зайцева
ПРОМЕДИА: М.

Описана модель формирования информационно-коммуникационной компетентности будущего учителя начальных классов через междисциплинарную интеграцию специальных дисциплин информационной подготовки и профессиональных дисциплин.

766

Минобрнауки хочет поднять авторитет библиотекарей

ПРОМЕДИА: М.

4 февраля 2011 года состоялась рабочая встреча председателя Правительства Российской Федерации В. В. Путина с министром образования и науки А. А. Фурсенко, на которой обсуждались проблема оттока библиотекарей из сферы образования и пути ее решения.

767

Модель тьюторской деятельности как средство сопровождения индивидуальной траектории развития студентов

Автор: Бочкарева
ПРОМЕДИА: М.

Представлена теоретическая модель деятельности тьютора по сопровождению индивидуальной траектории развития студентов в вузе. Рассмотрены основные подходы к реализации тьюторской деятельности: личностно ориентированный, аксиологический и открытость образования.

768

МГУ встретил свой юбилей без торжеств

ПРОМЕДИА: М.

В связи с терактом в московском аэропорту Домодедово, произошедшим 24 января 2011 года, ректор МГУ им. М. В. Ломоносова отменил праздничные мероприятия, посвященные Татьяниному дню и 256-летию основания университета. Приведен фрагмент его обращения к коллективу университета.

769

Международный проект как инструмент трансграничного сотрудничества в Баренц-регионе

Автор: Рыжкова
ПРОМЕДИА: М.

Интернационализация высшего образования на основе стратегического сотрудничества. Международная деятельность Мурманского государственного педагогического университета в рамках трансграничного сотрудничества. Философское осмысление феномена "границы", позволяющее расширить понимание сути международного сотрудничества и истоков возникновения трансграничности как неотъемлемой характеристики международного проекта. Анализ развития международного сетевого проекта трансграничной направленности "Баренц трансграничный университет", основанного на сотрудничестве университетов Финляндии, России и других северных стран.

770

Майкрософт запустила в России программу сертификации для учащихся

ПРОМЕДИА: М.

В ноябре 2011 года компания "Майкрософт" объявила о запуске в России программы сертификации - системы оценки знаний и навыков в области информационных технологий базового уровня "Начинающий специалист", созданной специально для старшеклассников и студентов.

771

Митингующие добились справедливости

ПРОМЕДИА: М.

20 ноября 2011 года состоялся митинг "Докричаться до президента", организованный жильцами корпусов К, Л, И, М (КЛИМ) главного здания МГУ. Выдающиеся деятели науки, ветераны Великой Отечественной войны, ветераны труда, заслуженные профессора МГУ, академики РАН вышли на улицу в попытке отстоять свои жилищные права.

772

Методические основы совершенствования научно-исследовательской работы студентов

Автор: Колодезникова
ПРОМЕДИА: М.

Рассмотрены основные направления организации и проведения научно-исследовательской деятельности студентов в вузе. Приведен алгоритм работы над научным проектом в виде структурно-функциональной модели.

773

Мониторинг качества профессионального образования в регионе

Автор: Суворова
ПРОМЕДИА: М.

Рассмотрены особенности мониторинга качества профессионального образования на региональном уровне. Представлен механизм мониторинга качества профессионального образования в Республике Марий Эл на примере направления "Педагогическая деятельность".

774

Михаил Ломоносов - наш современник

ПРОМЕДИА: М.

Информация о торжественных мероприятиях, посвященных 300-летию со дня рождения М. В. Ломоносова, которые прошли 14-19 ноября 2011 года в Московском государственном университете им. М. В. Ломоносова.

775

Медиафилософия и медиапедагогика в вузовской практике

Автор: Кукьян
ПРОМЕДИА: М.

Педагогический и философский анализ документального кино как эффективного образовательного и воспитательного ресурса. Актуальность становления медиафилософии как науки, изучающей воздействие медиа на человека. Опыт проведения в рамках Международного кинофестиваля документального кино "Флаэртиана" конкурса "Вуз-Флаэртиана", основной идеей которого является просмотр и обсуждение документальных фильмов на дискуссионных площадках вузов г. Перми и Пермского края.

776

Методика обучения переводу английских фразеологических единиц на узбекский язык

Автор: Азизова
ПРОМЕДИА: М.

Изложены правила перевода фразеологических единиц. Представлена методика обучения студентов переводческого и филологического факультетов Узбекского государственного университета мировых языков переводу английских фразеологизмов.

777

Механизмы управления содержанием компетентностно-ориентированной основной образовательной программы вуза

Автор: Столбова
ПРОМЕДИА: М.

Представлены структура и содержание основной образовательной программы вуза, реализующей компетентностную модель обучения в рамках федеральных государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования третьего поколения. Рассмотрены механизмы формирования дисциплинарно-деятельностного поля основной образовательной программы и построения отношений между компетенциями и дисциплинами.

778

Модель внутрифирменной подготовки персонала газовых служб в регионе

Автор: Воробьев
ПРОМЕДИА: М.

Представлена структурно-динамическая модель внутрифирменной подготовки персонала газовых служб, основанная на компетентностном подходе.

779

Модель процесса формирования тестологических компетенций будущего учителя математики

Автор: Дробышева
ПРОМЕДИА: М.

Содержание и структура понятия "тестологические компетенции", место тестологических компетенций в системе компетенций будущего учителя математики. Модель, отражающая содержание, условия, средства и методы организации процесса формирования тестологических компетенций будущего учителя математики в вузе.

780

Модель специалиста как образ современного профессионала

Автор: Кукарцева
ПРОМЕДИА: М.

Рассмотрены содержание и виды моделей специалистов (профессионалов). Предложена нормативная модель военного специалиста на основе компетенций, необходимых для формирования его профессиональной компетентности.

781

Музыкально-творческая среда как фактор развития творческой личности студента гуманитарного вуза

Автор: Курышева
ПРОМЕДИА: М.

Представлена программа развития творческого потенциала студентов вуза средствами музыкального искусства. Рассмотрены задачи создания музыкально-творческой развивающей среды, характеристики ее основных компонентов, параметры взаимодействия студента с музыкальной средой.

782

Миротворческое образование: направления и формы

Автор: Дзейтова
ПРОМЕДИА: М.

Рассмотрены основные направления и формы реализации миротворческого образования. Описаны миротворческие образовательные инициативы различных международных организаций.

783

МГУ & МТИ: двойной тягой

ПРОМЕДИА: М.

15 июня 2010 года в МГУ им. М. В. Ломоносова состоялась встреча ведущих ученых и руководителей научно-исследовательских подразделений с делегацией Массачусетского технологического института. На встрече были обсуждены перспективные научные исследования, которые реализуются в МГУ, а также обозначены контуры будущего сотрудничества.

784

Многоуровневая система подготовки к управлению интеллектуальной собственностью в техническом вузе

Автор: Вишнякова
ПРОМЕДИА: М.

Изложены теоретические положения становления компетентности будущих инженеров в области управления интеллектуальной собственностью в системе непрерывного профессионального образования.

785

Международный турнир по парламентским дебатам

Автор: Гареев
ПРОМЕДИА: М.

10-11 апреля 2010 года в Государственном университете управления прошел Международный турнир по парламентским дебатам "Открытый турнир Государственного университета управления - 2010".

786

Методическая проекция компонентного состава деятельности на структуру текстовой деятельности педагога

Автор: Кашкарева
ПРОМЕДИА: М.

Методическая проекция основных структурных компонентов деятельности (мотива, условий осуществления действий, операций) на содержание и назначение текстовой деятельности педагога, разворачивающейся в такой ситуации учебного процесса, как изучение нового материала. Специфика структурных компонентов текстовых действий: восприятия и порождения текста. Алгоритмы восприятия и порождения текста как этапов текстовой деятельности педагога в ситуации подготовки к изучению нового материала.

787

Моделирование процесса формирования профессионально-ценностной установки будущего специалиста в вузе

Автор: Исаев
ПРОМЕДИА: М.

Представлена структурно-динамическая модель формирования профессионально-ценностной установки будущего специалиста в вузе в процессе профессионального воспитания.

788

Модернизация профессионального образования и познавательный интерес студентов

Автор: Наурзалиева
ПРОМЕДИА: М.

Проблема модернизации образования и педагогические условия модернизации образовательного процесса, способствующие развитию познавательного интереса студентов.

789

Методологические основы проектирования технологии формирования допрофессиональной компетентности

Автор: Волкова
ПРОМЕДИА: М.

Методологические основы (теоретические концепции и принципы) проектирования технологии и соответствующей ей методической системы формирования допрофессиональной компетентности учащихся в процессе профильного обучения математике.

790

Модель формирования межкультурной компетенции в процессе профессионально ориентированного обучения иностранному языку в сельскохозяйственном вузе

Автор: Борисова
ПРОМЕДИА: М.

О формировании профессионально ориентированной межкультурной компетенции студентов сельскохозяйственного профиля в процессе обучения английскому языку.

791

Междисциплинарная интеграция как основа профессионально ориентированного обучения речевой деятельности студентов-нефилологов в курсе "Русский язык и культура речи"

Автор: Коренева
ПРОМЕДИА: М.

Профессионально ориентированное обучение на основе интеграции курса "Русский язык и культура речи" с общепрофессиональными и специальными дисциплинами как одно из перспективных направлений развития методики преподавания этой вузовской дисциплины.

792

Менеджер - это прежде всего первоклассный профессионал

Автор: Силин
ПРОМЕДИА: М.

Рассмотрены проблемы современного российского менеджмент-образования.

793

Методологическая ценность "правовой математики" в междисциплинарном дискурсе

Автор: Еровенко
ПРОМЕДИА: М.

Представлены аргументы в пользу обязательного математического образования студентов-правоведов.

794

Модификация функций иноязычного образования будущих учителей в условиях проектирования цифрового обеспечения

Автор: Тихонова
ПРОМЕДИА: М.

Рассмотрены функции иноязычного образования будущих учителей с применением технологии педагогического проектирования цифровых образовательных ресурсов.

795

Методы и формы обучения профессиональным дисциплинам в системе многоуровневого обучения

Автор: Ведякин
ПРОМЕДИА: М.

Рассмотрены вопросы обучения профессиональным дисциплинам в инженерно-технических вузах.

796

Международные службы в инфраструктуре современного вуза

Автор: Фирсова
ПРОМЕДИА: М.

Международная деятельность вуза в области образования и науки. Функции, структура и организация международной службы высшего учебного заведения.

797

Межкультурная коммуникация будущих специалистов в профессиональном контексте: дидактический подход

Автор: Савельева
ПРОМЕДИА: М.

О разработке комплекса упражнений по формированию межкультурной коммуникации и социокультурной компетенции студентов в области гастрономии в процессе обучения французскому языку.

798

Мотивация студентов к учебе

Автор: Кузнецова
ПРОМЕДИА: М.

Исследование мотивации к учебе студентов Башкирского государственного аграрного университета.

799

МГУ возглавил рейтинг российских вузов

ПРОМЕДИА: М.

Московский государственный университет им. М. В. Ломоносова занял первое место среди классических университетов в национальном рейтинге вузов, который был составлен в декабре 2009 года.

800

Многомерные социальные измерения университетов классического типа

Автор: Филиппов
ПРОМЕДИА: М.

Размышления о перспективах развития классических университетов.

Страницы: 1 ... 14 15 16 17 18 ... 21