Отраслевая ЭБС по физической культуре, спорту и туризму

Настоящий сборник посвящен вопросам врачебно-физкультурной работе на селе.

В настоящий сборник помещен ряд статей, касающихся вопросов влияния физических упражнений на организм, о причинах миогенного лейкоцитоза, об определении молочной кислоты в крови, о дыхательной гимнастике и вопросов педагогических основ физического образования.

В материалах физические упражнения рассматриваются, как фактор социального здоровья, непосредственно связываются в своем практическом проведении с другими факторами социального здоровья: естественной средой, социально-бытовой средой в их специфическом значении для физической культуры.

Цель руководства - в сжатой популярной форме изложить общие принципы, по которым ведутся лабораторные исследования по физическому развитию молодежи, занимающейся физкультурой.

В пособии приводится ряд оздоровительных мероприятий, направленных на охрану здоровья населения.

Материалы содержат полный курс вопросов по физическому воспитанию и всестороннему развитию личности.

Программные нормативы составлены для 8, 9, и 10 классов на основе комплекса ГТО 1 ступени и фактически подводят к его нормам.

"Авторы книги предлагают Гимнастику нервов"", основанную на психологии и физиологии двигательного аппарата. Представителями ее являются - Сеймур Дудлей, Вергейм, Прошек."""

В пособии рассмотрены основные сведения по статистическому анализу выборочных совокупностей, необходимые для решения ряда задач в области физической культуры и спорта. Материал пособия представлен с позиции прикладной направленности дисциплины. Учебное пособие предназначено для студентов дневной и заочной форм обучения для изучения теоретических и практических основ математической статистики при подготовке к занятиям и сдаче экзамена.

В учебно-методическом комплексе раздела «Лыжные гонки как олимпийский вид спорта и эффективное средство оздоровления населения» дисциплины «Теория и методика лыжных гонок» раскрываются история развития лыжных гонок в программе зимних Олимпийских игр 1924–2010 гг., регламент проведения соревнований в новых олимпийских дисциплинах. Дано биологическое обоснование оздоровительной эффективности занятий в передвижении на лыжах для населения в возрасте от 3-4 до 80 лет и старше, включая инвалидов различных категорий. Раскрыты государственные и общественные структуры управления физкультурно-спортивными организациями по лыжным гонкам. Подготовлен «Глоссарий», охватывающий все разделы. С целью развития творческого потенциала, стимулирования самостоятельной работы студентов по материалу пособия разработано 120 контрольно-тестовых практических заданий/вопросов и предложены 3 варианта ответов на каждый из них. В «Приложении» указан вариант правильного ответа. При таком подходе к содержанию пособия главным в подготовке специалиста становится не только передача и контроль знаний, а прежде всего развитие личности, формирование и оценка базовых умений, навыков, норм и правил осуществления профессиональной физкультурно-спортивной деятельности, что соответствует международным требованиям к подготовке специалистов. Учебно-методический комплекс данного раздела рекомендован преподавателям, студентам, магистрантам высших физкультурных учебных заведений. Материал может быть полезен для спецкурсов, научной работы аспирантов и соискателей.

В пособии изложены методические основы организации физического воспитания в специальных медицинских группах в школах и вузах. Раскрыты методы врачебно-педагогического контроля над адекватностью и эффективностью занятий физической культурой. Изложена методика проведения занятий физическим воспитанием при заболеваниях внутренних органов, при заболеваниях и нарушениях ОДА, нервной системы и зрения. Предназначено для студентов, обучающихся по специальности 032102.65 «Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура)», 032101.65 «Физическая культура и спорт», а также для учителей ФК, методистов и инструкторов по ЛФК, аспирантов и преподавателей.

В сборнике представлены материалы докладов участников Всероссийской научно-практической конференции по проблемам развития танцевального спорта, в теоретическом и практическом плане раскрывающие современные проблемы подготовки спортсменов- танцоров, медико-биологические и психологические аспекты учебно-тренировочного процесса, а также актуальные вопросы подготовки специалистов по спортивным танцам. Материалы сборника предназначены для широкого круга специалистов: тренеров, педагогов, спортсменов, а также могут быть использованы в качестве учебно-методического пособия для студентов и слушателей, проходящих обучение и переподготовку в сфере физической культуры и спорта.

Данный сборник предназначен для студентов РГУФКСМиТ, изучающих курс «Статистика». Задачи, представленные в сборнике, полностью соответствуют программе курса. Основной задачей данного сборника является выработка у студентов практических навыков по обработке статистической информации и решению стандартных статистических задач. Знание основных статистических приемов и умение применять эти приемы на практике для обработки экономических показателей являются необходимыми для экономистов. Сборник задач состоит из двух разделов: «Теория статистики» и «Социально-экономическая статистика». В первом разделе собраны задачи, позволяющие на практике изучить и отработать основные приемы и методы, основной инструментарий, разработанные в рамках общей теории статистики. Во втором разделе представлены задачи, позволяющие отработать способы расчетов с использованием основных экономических и социальных показателей. Задачи, включенные в сборник, могут решаться как с использованием компьютерных программ, так и вручную, то есть в основном не требуют наличия специального оборудования и сложных компьютерных программ.

Программа дисциплины «Спортивно-педагогическое совершенствование» (СПС) (ТиМ служебно-прикладных единоборств) профессионального цикла вариативной части Б3.В.ОД.10 составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению подготовки 034300.62 «Физическая культура», профилю «Спортивная подготовка»

В сборнике представлены материалы научных конференций студентов и молодых ученых РГУФКСМиТ 2012 года. Рассматриваются основные и профилированные направления теории ФКиС. педагогические и психологические проблемы ФКиС, философские, исторические, социокультурные проблемы ФКиС и вузовского образования: медико-биологические проблемы ФКиС. Материалы представлены в редакции авторов.

В сборнике представлены материалы научных конференций студентов и молодых ученых РГУФКСМиТ за 2010 год. Рассматриваются основные и профилированные направления теории физической культуры и спорта (ФКиС). педагогические и психологические проблемы ФКиС: философские, исторические, социокультурные проблемы ФКиС и вузовского образования: медикобиологические проблемы ФКиС.

Методические рекомендации к практическим и семинарским занятиям по курсу «Теория и методика стрелковых видов спорта» составлены в соответствии с требованиями к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки дипломированного специалиста Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования второго поколения по специальности 032101.65 «Физическая культура и спорт»

Методические рекомендации к лабораторным занятиям по курсу «Теория и методика служебно-прикладных единоборств» составлены в соответствии с требованиями к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки дипломированного специалиста Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования второго поколения по специальности 032101 – Физическая культура и спорт.

Учебно-методическое пособие «Рабочая тетрадь по теме «Физиология обмена веществ и энергии» является учебно-методической литературой для специалистов по физической культуре и спорту, в котором представлен современный материал по важнейшим теоретическим и прикладным аспектам обмена веществ и энергии и его изменений при мышечной деятельности. В учебно-методическом пособии «Рабочая тетрадь по теме «Физиология обмена веществ и энергии» представлены лекции по «Физиологии обмена веществ и энергии» и «Пластический и энергетический обмен», которые базируются на программе для студентов 3 курса, разработанной коллективом кафедры физиологии РГУФКСМиТ. Материалы курса лекций, практикум, тесты для контроля знаний могут быть использованы как преподавателями профильных кафедр для подготовки к лекционным и практическим занятиям, так и самими студентами для изучения программного материала. Учебно-методическое пособие «Рабочая тетрадь по теме «Физиология обмена веществ и энергии» иллюстрировано в программе Power Point, что может быть использовано при любых формах обучения студентов (очной, заочной, дистанционной), а также использоваться спортсменами-разрядниками, сочетающими учебу со спортивной карьерой, тренирующимися на спортивных базах и выезжающими на соревнования.

Методические рекомендации подготовлены кафедрой «Режиссуры массовых спортивно-художественных представлений им. В.А Губанова». Методические рекомендации предназначены для преподавателей и студен¬тов факультетов физического воспитания, педагогических институтов и университетов, учащихся средних специальных и высших учебных заведений физической культуры, слушателей факультетов по¬вышения квалификации. В методических рекомендациях в целях повышения педагогического мастерства студен¬тов раскрываются базовые понятия теории и методики проведения под¬вижных игр.

Методические рекомендации для поступающих в ФГБОУ ВПО «РГУФКСМиТ» предназначены для более качественной подготовки к сдаче вступительных испытаний на кафедру Теории и методики тяжелоатлетических видов спорта им. А.С. Медведева, содержат краткие сведения об истории и правилах проведения соревнований по тяжелоатлетическим видам спорта, основы знаний по воспитанию силовых способностей, а также контрольные нормативы.

Методические рекомендации «Особенности психологической подготовки квалифицированных пловцов» составлены в соответствии с требованиями к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки бакалавров в базовой части профессионального цикла федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования третьего поколения по направлению подготовки 034300.62 Физическая культура (квалификация (степень) «бакалавр»).

Методические рекомендации дисциплины компонента цикла ОПД составлены в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования второго поколения по дисциплине «Тхэквондо (ВТФ)»

Методические рекомендации дисциплины компонента цикла ОПД составлены в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования второго поколения по дисциплине «Тхэквондо (ВТФ)»

Пособие содержит организационно-методические материалы, необходимые для сдачи междисциплинарного экзамена и защиты выпускной квалификационной работы.

Программа дисциплины «Физическая реабилитация» цикла специальных дисциплин составлена в соответствии с ГОС высшего профессионального образования второго поколения по специальности 032103.65 «Рекреация и спортивно-оздоровительный туризм». Методические рекомендации активизируют и направляют студентов на поиск ответов по заданиям каждого раздела, последовательно формируя знания по частным методикам лечебной гимнастики при различных заболеваниях, стимулируют самостоятельный поиск ответов по некоторым темам, формируют практический навык составления примерного комплекса лечебной гимнастики при указанной патологии. Справочная информация расширяет знания студентов, полученные на аудиторных занятиях. Иллюстративный материал помогает студенту осваивать изучаемую тему и способствует активизации дальнейшего расширения информации на различных носителях.

Методические рекомендации составлены в соответствии с требованиями федерального компонента цикла СД ГОС ВПО второго поколения по направлению подготовки 032100.62 «Физическая культура», специальности 032101.65 «Физическая культура и спорт»

Рекомендации по подготовке и оформлению курсовых работ, рефератов и контрольных работ предлагается использовать по всем дисциплинам кафедры ЛФК, массажа и реабилитации. Приводимые примеры содержания и оформления даются для дисциплин физическая реабилитация, специализация, частная и общая патология. Методические рекомендации предназначены для студентов специализации «Физическая реабилитация» специальности 032102.65 «Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура)».

Методические рекомендации составлены в соответствии с требованиями федерального компонента цикла СД ГОС ВПО второго поколения по направлению подготовки 032100.62 «Физическая культура», специальности 032101.65 «Физическая культура и спорт»

Методические рекомендации содержат задания и учебный материал по основным темам учебной программы для подготовки к теоретическим и практическим занятиям и для самостоятельного изучения дисциплины студентам специальности 032101.65 «Физическая культура и спорт»

Учебно-методические указания содержат задания и учебный материал по основным темам учебной программы для проведения практических занятий.

«Методические рекомендации по подготовке курсовых и выпускных квалификационных работ» регионального компонента цикла ДС составлены в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования второго поколения по специальности 032102.65 «Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (аАдаптивная физическая культура)»

Методические рекомендации содержат задания и учебный материал по основным темам учебной программы для самостоятельного изучения дисциплины

Методические рекомендации содержат задания и учебный материал по основным темам учебной программы для подготовки к теоретическим и практическим занятиям и для самостоятельного изучения дисциплины по специальности 050720.65 «Физическая культура»

Методические указания разработаны к практическим и семинарским занятиям по курсу «Математика» для студентов, обучающихся по направлениям 032100.62 «Физическая культура», 100200.62 «Туризм», 080100.62 «Экономика», по специальностям: 032101.65 «Физическая культура и спорт», 032103.65 «Рекреация и спортивно-оздоровительный туризм», 100201.65 «Туризм», 032102.65 «Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (АФК)», 030602.65 «Связи с общественностью», 080507.65 «Менеджмент организации», 030301.65 «Психология», 040104.65 «Организация работы с молодежью», 050720.65 «Физическая культура».

Курс лекций предназначен для студентов, обучающихся по специальности 050720.65 «ФК». В курсе лекций согласно требованиям «Государственного образовательного стандарта» рассмотрены основные понятия математики и информатики как взаимосвязанных естественнонаучных дисциплин. Учебное пособие предназначено для студентов дневной и заочной форм обучения для индивидуального изучения теоретических основ информатики при подготовке к занятиям и сдаче зачета и экзамена.

Данное учебное пособие содержит рекомендации по изучению дисциплины «Бухгалтерский учет» для студентов РГУФКСМиТ, получающих образование по специальности «Менеджмент организации». Конспект лекций полностью соответствуют программе курса. В учебном пособии изложены принципы бухгалтерского учета и вопросы финансового учета. Учебное пособие рассмотрено на заседании кафедры спортивного менеджмента, экономики и права им. В.В. Кузина и рекомендовано к изданию.

Курс лекций по «Математике» разработан для студентов, обучающихся по направлениям 032100.62 «Физическая культура», 100200.62 «Туризм», 080100.62 «Экономика», по специальностям: 032101.65 «Физическая культура и спорт», 032103.65 «Рекреация и спортивно-оздоровительный туризм», 100201.65 «Туризм», 032102.65 «Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (АФК)», 030602.65 «Связи с общественностью», 080507.65 «Менеджмент организации», 030301.65 «Психология», 040104.65 «Организация работы с молодежью», 050720.65 «Физическая культура».