Свободный доступ
Ограниченный доступ
Автор: Субботина Л. Ю.
ЯрГУ
Учебное пособие по психогенетике науке, исследующей роль наследственности и среды в формировании человеческой индивидуальности, соответствует общему профессиональному стандарту по специальности «Психология». Содержит основные сведения о методологии и методах исследования в области детерминации индивидуальности (ее структуре, онтогенезе и диагностике), анализ генотипсредовых соотношений в изменчивости интеллекта и других когнитивных функций, движений, психофизиологических признаков. Предназначено для студентов, обучающихся по специальности 030301 Психология (дисциплина «Психогенетика», блок ОПД), очной и заочной форм обучения.
Предпросмотр: Психогенетика Учебное пособие.pdf (0,8 Мб)
Автор: Румянцева Т. В.
ЯрГУ
В пособии проводится анализ существующих научных взглядов на идентичность и ее роль в жизнедеятельности человека. Подробно рассматривается психодинамический подход к идентичности и идентификации в процессе психосексуального и психосоциального развития человека. В данной работе представлены теоретические сведения, вопросы для самопроверки и задания для самостоятельной работы, перечень рекомендуемой литературы. Предназначено для студентов, обучающихся по специально-сти 030301 Психология (дисциплины «Введение в психоанализ», «Детский психоанализ», блок ДС), очной и заочной форм обучения.
Предпросмотр: Психодинамические основы идентичности Учебное пособие.pdf (0,7 Мб)
Автор: Венцова Т. Б.
ЯрГУ
В методических указаниях представлены краткое изложение содержания курса по разделам, перечень тем с вопросами для самопроверки и заданиями для самостоятельной работы, темы для подготовки рефератов и докладов, литературные источники по каждой теме курса, вопросы к экзамену, список основной и дополнительной литературы. Предназначены для студентов, обучающихся по специальности 030301 Психология (дисциплина «Педагогическая психология», блок ОПД), очной формы обучения.
Предпросмотр: Педагогическая психология Методические указания.pdf (0,7 Мб)
Автор: Мирошниченко
КемГУКИ
Структура основной части учебного пособия представлена тремя разделами, каждый из которых включает краткое содержание темы, полное содержание темы и контрольные вопросы для проверки усвоения и закрепления учебного материала.
Предпросмотр: Психология театрального коллектива.pdf (0,4 Мб)
Автор: Мирошниченко
КемГУКИ
Структура содержания основной части учебного пособия представлена четырьмя темами, каждая из которых включает краткое описание затрагиваемых вопросов, полнотекстное содержание и контрольные вопросы для проверки и закрепления учебного материала.
Предпросмотр: Психология театрального коллектива .pdf (0,4 Мб)
Автор: Ильина
КемГУКИ
В структуру данного учебно-методического пособия входят следующие основные разделы: введение, учебно-тематический план и содержание курса, методические рекомендации по самостоятельному изучению, темы рефератов и т.д.. Кроме того, методические рекомендации включают в себя списки дополнительной литературы для углубленного изучения материала по соответствующим темам курса.
Предпросмотр: Психология.pdf (0,3 Мб)
Автор: Олейникова Тамара Васильевна
РИО ФГБОУ ВПО «СГПИ»
Пособие обеспечивает дополнительную возможность изучения особенностей аномальных детей с различными видами дефектов, содержания специального образования и его организации для детей с особыми потребностями.
Это издание поможет студентам сформировать практические навыки по диагностике и коррекции недостатков развития у детей, получить необходимые знания о типах нарушенного развития, о способах и методах коррекционного воздействия.
В книге предлагаются практические и тестовые задания по основным разделам специальной (коррекционной) педагогики и психологии, темы рефератов, курсовых и контрольных работ, список рекомендуемой литературы. Наглядные изображения систематизированных представлений (схемы и таблицы) помогут более продуктивно запечатлеть усвоенные знания. Включенные в практикум тестовые задания позволят быстро и объективно определить уровень овладения знаниями.
Предпросмотр: Практикум по специальной (коррекционной) педагогике и психологии [Текст] учебно-методическое пособие .pdf (0,2 Мб)
ПРОМЕДИА: М.
В учебном пособии излагается авторская технология обучения шахматной игре, ориентированная на интеллектуальное развитие детей. Книга содержит разработанные уроки, методические рекомендации по проведению занятий с детьми младшего школьного возраста, а также психологическое обоснование избранных методов обучения.
Для студентов педагогических вузов, тренеров–преподавателей, школьников, а также всех желающих научиться играть в шахматы самостоятельно.
Предпросмотр: Психология развивающего обучения шахматной игре.pdf (0,8 Мб)
Башкирский государственный педагогический университет им. М. Акмуллы
Издается с 2005г. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ЖУРНАЛА: освещение актуальных проблем развития общего и профессионального образования в Российской Федерации и Республике Башкортостан; оказание информационной научной и практической помощи работниками образования; презентация передовой научной мысли и полезного практического опыта, учебно-методических материалов, отражающих опыт работы педагогов в области педагогики, психологии, методики обучения и воспитания.
ХАРАКТЕРИСТИКА ЖУРНАЛА: имеет научно-практический характер и взаимодействует с системой образования республики; включает рубрики федеральной и региональной значимости - Проблемы современной педагогики; Психолого-педагогические исследования; Образование и культура; Инновационные технологии образования; Информатизация образования; Приоритетный национальный проект «Образование»; Практика образования; Дебют в науке; Дизайн диссертационного исследования; Опыт зарубежных коллег; История образования; Педагогическая лента (новости, юбилеи, хроника); Рецензии.; представляет опыт участия образовательных учреждений в национальных проектах и работу органов управления образованием; работа журнала координируется с Министерством образования Республики Башкортостан и Советами директоров вузов, ссузов и учреждений НПО республики.
Автор: Мосунова Л. А.
МГУП имени Ивана Федорова: М.
В пособии отражено полное содержание дисциплины «Психология
чтения художественной литературы». Оно включает как теоретические,
так и практические материалы, позволяющие сформировать основные научные понятия, связанные с библиопсихологией, и выработать практические навыки смыслового анализа художественных произведений. Система упражнений и заданий содействует развитию способности к смысловому пониманию художественной литературы и формирует культуру чтения.
Предпросмотр: Психология чтения художественной литературы.pdf (0,4 Мб)
Автор: Евтихов Олег Владимирович
[Б.и.]
Эта книга предназначена для начинающих свою профессиональную практику психологов, студентов психологических факультетов, творческих и ищущих педагогов, социальных работников, а также для всех, кто хочет
овладеть активными методами коррекции и развития личности.
Легкий и доступный язык изложения делает книгу понятной и интерес
ной для широкого круга читателей. Разнообразие и структурированность
предлагаемых упражнений в сочетании с их простотой и комментариями автора дают уникальную возможность освоить предлагаемый инструментарий.
Предпросмотр: Практика психологического тренинга.pdf (0,6 Мб)
Уральский государственный педагогический университет
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
Продюсерский Центр Вертикаль-ТВ: М.
Научно-методический журнал "Спортивный психолог" издается в целях всемерного развития Олимпийского движения, совершенствования форм и средств психологического обеспечения спортивной подготовки, совершенствования образовательных программ по физической культуре. Основан в 2003г. Включен в Перечень ВАК
Институт законоведения и управления Всероссийской полицейской ассоциации
Рабочая тетрадь по дисциплине "Психология" для студентов вуза предназначена для использования на практических занятиях и самостоятельного изучения предмета. Решения и заметки по теме выполняются непосредственно в рабочей тетради, что, кроме всего прочего, экономит время студента.
Тематика рабочей тетради соответствует рабочей программе дисциплины. Составитель преподаватель ИЗУ ВПА Музыченко Л.С.
Предпросмотр: Психология. рабочая тетрадь..pdf (0,4 Мб)
Институт законоведения и управления Всероссийской полицейской ассоциации
Рабочая тетрадь по дисциплине "Профессиональная этика" для студентов вуза предназначена для использования на практических занятиях и самостоятельного изучения предмета. Решения и заметки по теме выполняются непосредственно в рабочей тетради, что, кроме всего прочего, экономит время студента.
Тематика рабочей тетради соответствует рабочей программе дисциплины. Составитель кандидат философских наук Шалашников Г.В.
Предпросмотр: Профессиональная этика. В вопросах и ответах. Учебное пособие.pdf (0,2 Мб)
Языки славянской культуры: М.
Сборник статей посвящен освоению русского языка как первого и как второго. Затрагиваются и другие разнообразные проблемы - одновременного и последовательного двуязычия, утраты одного из языков, языковой интерференции и пр. Сборник включает три раздела. В первом рассматриваются вопросы, связанные с теоретическими проблемами освоения языка; во втором - освоение русского языка как родного (первого), в третьем - разные аспекты двуязычия.
Авторы сборника - российские ученые, а также исследователи из Германии, Финляндии, Швеции, Австрии.
Предпросмотр: Путь в язык Одноязычие и двуязычие.pdf (0,7 Мб)
Автор: Мерлин Валерий
Языки славянской культуры: М.
В центре книги - национальный проект тела. Русское тело понимается как практика мобилизации тела - как серийно-симулятивное Возрождение, и вместе с тем - в соответствии с принципом "чем больше симуляции, тем больше резервации" - как практика консервации глубинного ресурса. С проектом соотносятся расширенная оральность, территориализация поверхности тела и менструальность как симптом производства симптомов. Возрождаясь в симптоме, русское тело рождается на чужой территории - в пространстве между текстами литературы, психоанализом и каббалой.
Предпросмотр: Производство удовлетворения.pdf (0,2 Мб)
Автор: Иванов Алексей
Советский спорт: М.
В книге затрагиваются важные аспекты психологической самоподготовки спортсменов на основе авторской программы изменения сознания, помогающей спортсмену по-другому посмотреть на мир и глубже понять свою личную ценность как в спорте, так и в жизни, воспитать в себе психологию чемпиона. Книга призвана помочь как начинающим, так и опытным спортсменам самостоятельно преодолеть «предстартовую лихорадку», перепрограммировать свой разум с помощью «ментальной мишени».
Предпросмотр: Психология чемпиона. Работа спортсмена над собой..pdf (0,8 Мб)
Автор: Горбунов Г. Д.
Советский спорт: М.
Книга представляет собой дидактически обработанный опыт специалиста, полжизни проработавшего практическим психологом в спорте
высших достижений, а полжизни – в вузовской аудитории. Она посвящена практическим вопросам психологии воздействия с позиций воспитательных задач педагогики спорта. В ней раскрывается содержание
психологического обеспечения подготовки спортсмена по схеме: изучить – рекомендовать – обучить – помочь. Рассматриваются особенности спортивного характера и пути его совершенствования. Даются проверенные в спортивной практике варианты релаксации, внушенного отдыха, аутотренинга, транса, гипноза, вербально-музыкальной и других видов психорегуляции. Описываются многочисленные способы саморегуляции, предлагаются тексты рекомендаций, внушений и самовнушений в виде конкретных практических руководств.
Предпросмотр: Психопедагогика спорта. Учебное пособие. Гриф УМО..pdf (0,7 Мб)
Автор: Минияров Валерий Максимович
РИЦ СГСХА
Монография посвящена актуальным проблемам создания и сохранения семьи. В работе представлены материалы, позволяющие расширить научные представления об особенностях психологической готовности к браку в зависимости от характера и конкретизировать подходы к изучению проблемы создания и сохранения брака у молодёжи.
Предпросмотр: Психологическая готовность к браку в зависимости от характера.pdf (0,4 Мб)
Автор: Зудилина Ирина Юрьевна
РИЦ СГСХА
Учебно-методические рекомендации отражают структуру и основное содержание дисциплины «Психология и педагогика». Издание содержит: программу изучения дисциплины, рекомендации для студентов по подготовке к семинарско-практическим занятиям, тесты, упражнения, деловые игры, словарь терминов, рекомендуемую литературу.
Предпросмотр: Психология и педагогика.pdf (0,7 Мб)
Автор: Пырьев Евгений Александрович
«Центральный коллектор библиотек «БИБКОМ»: М.
Учебное пособие «Психология труда» знакомит с психологическими основами организации трудовой деятельности человека. Материал учебного пособия подан с позиции интегративной науки, т.е. состоящей из отраслей. В отраслевой список предложенной учебной дисциплины входят: Психотехника, Эргономика, Инженерная психология, Организационная психология и Профессиональная ориентация. Данные науки изучают человека в труде с различных сторон, что позволяет дополнить и конкретизировать предмет исследования традиционной Психологии труда. Учебное пособие построено на презентации содержания, имеющего новаторский характер, что позволит иметь более полное представление об изучаемой дисциплине. В частности, новыми для отечественной психологии труда являются вопросы организации и планирования труда, а также некоторые вопросы психологии трудовой мотивации и социально-психологических процессов в трудовом коллективе. Особенностью учебного пособия является его практически ориентированное содержание, которое позволяет проводить диагностику психических состояний и свойств человека; содержит рекомендации по организации труда; предлагает методы коррекции функциональных состояний и многое другое.
Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по различным специальностям бакалавриата, специалитета и магистратуры, изучающих психологию, аспирантов по соответствующему профилю, а также для всех интересующихся психологическими вопросами организации труда.
Предпросмотр: Психология труда.pdf (2,1 Мб)
Автор: Воробьёва Е. В.
Изд-во ЮФУ: Ростов н/Д.
В монографии рассматриваются результаты изучения общих познавательных способностей с использованием методов психогенетики, позволяющих оценить вклад наследственных и средовых факторов в межиндивидуальные различия. В структуре общих способностей исследуется не только интеллектуальная составляющая, но и мотивационная. Приводятся результаты изучения психофизиологических основ общих познавательных способностей методами психогенетики.
Предпросмотр: Психогенетика общих способностей.pdf (0,2 Мб)
Автор: Шкуратов В. А.
Изд-во ЮФУ: Ростов н/Д.
В монографии рассматривается процесс формирования психологического знания, в том числе и его современный научный этап. На обширном
историческом материале анализируются культурный контекст, а также познавательные, социальные, политические координаты складывания психологической науки и психологической профессии.
Предпросмотр: Психология в истории культуры и познания.pdf (0,1 Мб)
Автор: Витол Эдуард Арнольдович
[Б.и.]
Монография посвящена исследованию и философскому осмыслению одной из важнейших проблем современного познания – планетарной эволюции, а также такому направлению научной мысли как эволюционизм. Здесь представлена авторская концепция, отражающая сущность направленных масштабно-исторических преобразований земной материи в единстве ее настоящего, прошлого и будущего; и планетарного эволюционизма как определенного слоя теоретического знания, органически включенного в структуру новой научной картины мира. Монография рассчитана на специалистов, научных работников, преподавателей вузов, аспирантов и студентов, широкий круг читателей, интересующихся философскими проблемами планетарного и космического развития.
Предпросмотр: Планетарная эволюция прошлое, настоящее, будущее.pdf (0,7 Мб)
Автор: Бунькова И. П.
Изд-во ЛГТУ
Методические рекомендации разработаны в соответствии с рабочей программой по курсу «Психологические аспекты макроэкономики». В них даются рекомендации по изучению теоретических аспектов дисциплины, по подготовке практических заданий, а также представлены библиографический список и вопросы итогового контроля. Методические рекомендации предназначены для студентов очной формы обучения специальностей: «Управление персоналом» и «Психология».
Предпросмотр: Психологические аспекты макроэкономики.pdf (0,3 Мб)
Автор: Агафонова Екатерина Борисовна
[Б.и.]
Хрестоматия разработана в соответствии с действующим государственным образовательным стандартом. Включает в себя выдержки из классических работ отечественных и зарубежных ученых по психологии развития и возрастной психологии, а также разработки современных исследователей и психологов-практиков, специализирующихся в данной области. Для студентов всех форм обучения по специальности «Психология», изучающих дисциплину «Психология развития и возрастная психология». Кроме того, представленные тексты могут быть использованы в рамках учебных курсов «Психология личности», «Педагогическая психология», «Психологическое консультирование». Для специалистов хрестоматия может также представлять интерес как рабочая подборка сокращенных специализированных текстов.
Предпросмотр: Психология развития и возрастная психология.pdf (2,7 Мб)
Автор: Коротина Ольга Александровна
[Б.и.]
В учебном пособии систематизирован и приведен критический анализ обширного литературного материала по психофизиологии. Особое внимание уделено памяти и нейронным механизмам когнитивного обучения. Описываются категории и виды памяти, ее временная и психодинамическая организация. На основе нового фактического материала внесены уточнения и дополнения в классификацию мнестических процессов, дан глубокий анализ нейронных систем, участвующих в когнитивном кодировании. Для студентов, обучающихся по специальности 03030165 «Психология», а также для специалистов в области физиологии высшей нервной деятельности и смежных нейронаук.
Предпросмотр: Психофизиология.pdf (0,7 Мб)
Автор: Суханов А. А.
Изд-во ЗабГГПУ
Учебно-методическое пособие включает в себя планы практических занятий по психологии эмоций и чувств, списки основной и дополнительной литературы к ним, вопросы и задания для контроля усвоения знаний, дополнительные информационные материалы из различных источников в помощь студентам.
Предпросмотр: Психология эмоциональных явлений .pdf (0,6 Мб)
Автор: Никитина Н. Б.
Изд-во ЗабГГПУ
В учебно-методическом пособии представлен опыт психологического
сопровождения детей в центрах реабилитации. Подробно рассмотрены методы работы с эмоциональной сферой ребенка. Материалы могут быть полезны психологам, социальным работникам, дефектологам, студентам психолого-педагогических специальностей, а также родителям, воспитывающим детей с ограниченными возможностями.
Предпросмотр: Психологическое сопровождение ребенка в условиях реабилитационного центра.pdf (0,5 Мб)
Автор: Плотникова Л. И.
Изд-во ЗабГГПУ
В учебном пособии представлены исследования антропологических оснований религии: психологические предпосылки религиозности; психологические аспекты религиозного опыта; роль религиозности в становлении внутреннего мира личности; социально-психологические подходы в психологии религии; соотношение религии и душевного здоровья, религиозное поведение и другие проявления религиозной психологии, в частности, психологии молитвы, эйдетических и гипнагогических представлений, психических автоматизмов и т. д.
Предпросмотр: Психология религии. В 2 ч. Ч. 2.pdf (0,6 Мб)
Автор: Плотникова Л. И.
Изд-во ЗабГГПУ
В учебном пособии представлены исследования антропологических оснований религии: психологические предпосылки религиозности; психологические аспекты религиозного опыта; роль религиозности в становлении внутреннего мира личности; социально-психологические подходы в психологии религии; соотношение религии и душевного здоровья, религиозное поведение и другие проявления религиозной психологии, в частности, психологии молитвы, эйдетических и гипнагогических представлений, психических автоматизмов и т. д.
Предпросмотр: Психология религии. В 2 ч. Ч. 1.pdf (0,6 Мб)
Автор: Дорогавцева И. С.
Изд-во ЗабГГПУ
Монография посвящена исследованию проблемы понимания и признания Другого в социокультурной практике; основной целью является поиск
универсальных закономерностей репрезентации Другого в литературном дискурсе. Автор выявляет характер конституирования инаковости в современной немецкоязычной прозе, проводя анализ распространенных стратегий создания образа Другого. Монография основана на диссертационном исследовании («Проблема Другого в западной культуре») и включает также результаты исследований, проведенных на средства гранта Германской службы академических обменов
DAAD и Министерства образования и науки Российской Федерации (аналитическая ведомственная целевая программа «Развитие научного потенциала высшей школы ∕ 2006–2008 годы», проект РНП 2.2.2.3. 10193) по программе сотрудничества «Иммануил Кант».
Предпросмотр: Проблема Другого в тексте художественной литературы.pdf (0,8 Мб)
Автор: Фридрих Гербарт Иоганн
Территория будущего: М.
Для понимания общей конструкции концепции Гербарта следует учитывать, что главный фокус его интересов сосредоточен именно на педагогике, по отношению к которой психология, фундированная, в свою очередь, в его метафизике, играет подчиненную роль. Этот акцент приоритетов приводит к тому, что теоретическое ядро концепции Гербарта, его метафизика и психология, приобретают существенно иной эпистемологический статус в сравнении с построениями его знаменитых современников.
Предпросмотр: Психология .pdf (0,7 Мб)
Познание
Учебное пособие содержит основные понятия и категории педагогики и психологии инк-
люзивного образования, теоретические основы инклюзивного образования, представляет техноло-
гии, применяемые в общем и инклюзивном образовании.
Предназначено для бакалавров, магистрантов, аспирантов, обучающихся по специально-
стям 050100 – Педагогическое образование, 050400 – Психолого-педагогическое образование, для
преподавателей и всех интересующихся инклюзивным образованием.
Авторский коллектив будет благодарен за конструктивные предложения по улучшению
пособия и представленные дополнительные материалы, которые будут включены в последующее
переработанное и дополненное издание.
Предпросмотр: Педагогика и психология инклюзивного образования учебное пособие.pdf (0,6 Мб)
Автор: Талипова
Познание
В монографии анализируются результаты теоретико-прикладного иссле-
дования ядерного образования личности старшего подростка – самоотношения.
Многоплановое, многоаспектное изучение психологических особенностей самоот-
ношения старших подростков с задержкой психического развития дает ценный фак-
тический материал, характеризующий структуру их самоотношения с содержатель-
ной стороны, и существенно пополняет знания в области специальной психологии
о специфике личностного становления этой категории детей.
Для специалистов в области специальной, возрастной, педагогической пси-
хологии и педагогики, студентов психологических факультетов университетов и
институтов. Представленные в монографии методы диагностики структурных ком-
понентов самосознания и рекомендации по оптимизации его формирования могут
быть полезны практическим психологам, учителям специализированных и общеоб-
разовательных детских учреждений
Предпросмотр: Психологические особенности самоотношения как фактора психического развития проблемных подростков.pdf (0,8 Мб)
Автор: Галимова
Познание
В монографии рассматриваются личностные особенности му-
зыкантов-исполнителей: направленность, мотивация, темперамент,
склонность к риску, эмоциональные особенности и личностные ка-
чества. Показано, как по мере овладения учащимися музыкальных
школ и училищ профессиональным мастерством изменяется струк-
тура личностных особенностей.
Книга адресована психологам и педагогам, работающим в систе-
ме музыкального образования, учащимся и студентам музыкальных
факультетов средних и высших учебных заведений, специалистам
в области психологии искусства, психологии способностей, слуша-
телям курсов по переподготовке кадров (специализация «Психоло-
гия творчества»).
Предпросмотр: Психологические особенности личности музыкантов-исполнителей монография.pdf (0,6 Мб)
Автор: Хамков
Познание
Учебное пособие освещает основные вопросы психологии труда:
субъект и объект труда, трудовая мотивация, безопасность труда,
профессиональные конфликты и др. Составлено в соответствии с Госу-
дарственным образовательным стандартом и учебной программой.
Предпросмотр: Психология труда учеб. пособие.pdf (0,5 Мб)
Автор: Юсупов
Познание
В издание включены научные сведения, накопленные мировой на-
укой к началу XXI в., о регрессии психики человека с завершением пери-
ода его зрелости и до глубокой старости.
Адресуется практикующим психологам психокоррекционных
центров, геронтологам. студентам медицинских и психологических
факультетов.
Предпросмотр: Психология позднего периода жизни учеб. пособие.pdf (0,5 Мб)
Автор: Крушельницкая
ГАОУ ВПО МГИИТ имени Ю.А. Сенкевича: М.
"Методические указания и контрольные задания для студентов заочной формы обучения по специальности 100201.65. Туризм, специализация ""Технологии и организация оператрских и агентстских услуг"". Специалитет. 2013."
Предпросмотр: Психоогический практикум.pdf (0,5 Мб)
Автор: Фаерман М. И.
ЯрГУ
В методических указаниях рассматривается широкий спектр вопросов, связанных с психологическим сопровождением инновационной деятельности организаций малого и среднего бизнеса. На основе междисциплинарной науки инноватики анализируются психологические аспекты таких базовых процессов, как организационное нововведение, сопротивления нововведениям, инновационная готовность: разбираются подходы и технологии по предупреждению сопротивлений нововведениям и формированию инновационной готовности на уровне личности, группы и организации.
Предпросмотр: Психологическое сопровождение инновационной деятельности организации Методические указания.pdf (0,5 Мб)
ЯрГУ
Методические указания предназначены для лекционных, семинарских и практических занятий студентов-психологов по специализации Социальная и политическая психология. Сборник предполагает знакомство с основными темами лекций и семинаров, инновационными методами, способствующими более глубокому усвоению наиболее важных тем спецкурса, методами исследования взаимоотношений в группе, а также освоение этих методов в практике работы с группой/ коллективом.
Предпросмотр: Психология взаимоотношении в малой группе.pdf (0,5 Мб)