Психология позднего периода жизни: учеб. пособие (300,00 руб.)

Стр.1

Стр.2

Стр.3

Стр.4

Стр.5

Академия наук Республики Татарстан Институт экономики, управления и права (г. Казань) ПСИХОЛОГИЯ ПОЗДНЕГО ПЕРИОДА ЖИЗНИ Учебное пособие Казань 2012 И . М . Юсу п о в

Стр.1

УДК 159.922.6(075.8) ББК 88.3я73 Ю91 Печатается по рекомендации Академии наук Республики Татарстан и решению Ученого совета Института экономики, управления и права (г. Казань) Рецензенты: Баранов А.А. – профессор, доктор психологических наук, директор Института психологии, педагогики и социальных технологий Удмуртского государственного университета (г. Ижевск); Знаков В.В. – профессор, доктор психологических наук, главный научный сотрудник лаборатории психологии развития Института психологии РАН (г. Москва); Карпов А.М. – профессор, доктор медицинских наук, заведующий кафедрой психотерапии и наркологии Казанской государственной медицинской академии. Ю91 Юсупов, И.М. Психология позднего периода жизни: учеб. пособие. – Казань: Изд-во «Познание» Института экономики, управления и права (г. Казань), 2012. – 232 с. ISBN 978-5-8399-0403-3 В издание включены научные сведения, накопленные мировой наукой к началу XXI в., о регрессии психики человека с завершением периода его зрелости и до глубокой старости. Адресуется практикующим психологам психокоррекционных центров, геронтологам. студентам медицинских и психологических факультетов. УДК 159.922.6(075.8) ББК 88.3я73 © Институт экономики, управления и права (г. Казань), 2012 © Юсупов И.М., 2012

Стр.2

ОГЛАВЛЕНИЕ ПРЕДИСЛОВИЕ ...............................................................................................5 СТАРЕНИЕ И СТАРОСТЬ ..............................................................................7 Соотношение психологического и хронологического возрастов ......................................................................................................9 ОБЩИЕ ЗАКОНЫ ПСИХОГЕНЕЗА ............................................................ 15 Механизмы развития в пожилом возрасте ............................................20 ТЕОРИИ СТАРЕНИЯ И СТАРОСТИ ..........................................................23 Биологические теории старения .............................................................25 Социальные концепции старения ..........................................................30 Психоаналитические взгляды на старение ........................................... 33 Факторы, влияющие на старение ........................................................... 37 ФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ ИЗМЕНЕНИЯ В ПОЖИЛОМ ВОЗРАСТЕ .......................................................................................................44 Костно-мышечный аппарат.....................................................................44 Кожа и подкожная клетчатка .................................................................. 45 Возрастные изменения волос .................................................................46 Дыхательная система ............................................................................... 47 Сердечно-сосудистая система ................................................................ 47 Пищеварительная система ...................................................................... 50 Мочевыделительная система .................................................................. 51 Старение мозга .......................................................................................... 52 ПОЛОВЫЕ РАЗЛИЧИЯ СТАРЕНИЯ .......................................................... 55 Особенности мужского старения ........................................................... 56 Особенности женского старения ............................................................ 58 ИЗМЕНЕНИЯ СЕНСОРНОЙ ЧУВСТВИТЕЛЬНОСТИ В ПОЖИЛОМ ВОЗРАСТЕ ............................................................................. 62 Зрительные ощущения ............................................................................. 62 Слуховые ощущения ................................................................................ 67 Обоняние ................................................................................................... 71 Вкусовая чувствительность .................................................................... 75 Тактильная чувствительность ................................................................ 77 Болевая чувствительность ...................................................................... 79

Стр.3

ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ПОЖИЛОГО ВОЗРАСТА ................................................................................................. 81 Внимание ................................................................................................... 82 Память ....................................................................................................... 83 Интеллект ..................................................................................................84 Аффективные расстройства в пожилом возрасте ................................88 КРИЗИСЫ ПОЖИЛОГО ВОЗРАСТА ........................................................... 93 Кризис ухода на пенсию (удаление от дел) ........................................... 93 Кризис «узелкового периода» ................................................................. 95 КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ КРИЗИСОВ ...............97 ПСИХОСОЦИАЛЬНЫЕ НОВООБРАЗОВАНИЯ ПОЖИЛОГО ВОЗРАСТА ..................................................................................................... 102 ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ТИПЫ ПОЖИЛЫХ ЛЮДЕЙ ............................ 109 Особенности Я-концепции пожилых людей ........................................119 Условия успешной адаптации к старости............................................ 123 ПСИХОПАТОЛОГИЯ СТАРЕНИЯ ............................................................ 126 Деменция ................................................................................................. 127 Деменция при болезни Альцгеймера ................................................... 128 Болезнь Крейтцфельдта-Якоба ...............................................................135 Деменция при болезни Пика ...................................................................138 Болезнь Паркинсона ............................................................................... 140 Хорея Гентингтона ................................................................................. 146 Синдром Корсакова ................................................................................ 148 Дисциркуляторная энцефалопатия ........................................................151 ЗАВЕРШЕНИЕ ЖИЗНЕННОГО ПУТИ .................................................... 155 Основные психические установки, ведущие к самоубийству .......... 158 Психопрофилактика назревающего суицида ..................................... 162 Переживание ухода в безвременье ...................................................... 162 ТЕМЫ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ ........................................................ 168 ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ ............................................................................. 170 СЛОВАРЬ ТЕРМИНОВ ............................................................................... 179 РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА ......................................................... 190 ПРИЛОЖЕНИЕ. ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЕ МЕТОДИКИ ДЛЯ ПОЖИЛЫХ ЛЮДЕЙ .......................................................................... 191

Стр.4

ПРЕДИСЛОВИЕ Население планеты стареет. В пушкинскую эпоху продолжительность жизни мужчины-крестьянина в России составляла 38 лет, а для женщин она была и того короче. По истечении двухсот лет к последнему десятилетию ХХ в. этот демографический показатель для мужчин достиг 58 лет. Этнографы и геронтологи не решаются назвать единственную причину увеличения продолжительности жизни. На нее оказывают влияние и климатическая зона проживания, и уменьшение доли изнурительного физического труда, и калорийное питание, и доступное многим медицинское обслуживание – все, что социологи обозначают обобщенным понятием «качество жизни». В разных культурах этот показатель различен. Число долгожителей в мире растет. Особенно это заметно в развитых странах. Стареющее население после выхода на пенсию может позволить себе на свои сбережения путешествовать по миру, предаваться своему хобби, заниматься творчеством, на которое в зрелые годы не хватало времени и средств или вести общественно полезную деятельность, передавая накопленный жизненный и профессиональный опыт молодому поколению. Если верхняя граница старости очевидна и совпадает с завершением жизненного пути человека, то ее начало в разных возрастных периодизациях размыто, поскольку в основу отсчета положены разные индикаторы жизни человека.

Стр.5