Вузовские издания. Физическая культура и спорт

Цель работы - разработка методических приемов более эффективной физической подготовки абитуриентов для сдачи вступительных экзаменов в вуз.

Цель работы - разработать и обосновать эффективности технологии повышения уровня кондиционных способностей и адаптации организма юношей старших классов к учебной деятельности по физической культуре.

Цель работы - повышение эффективности соревновательной деятельности борцов на основе обучения слитным атакующим технико-тактическим действиям.

Цель работы - повысить эффективность занятий шейпингом на основе применения стато-динамического режима мышечных сокращений.

Цель работы - разработать и экспериментально обосновать методику сюжетно-ролевой логоритмической гимнастики для детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи.

Цель работы - совершенствование методики разработки программы развития физической культуры и спорта населения индустриального центра в условиях перехода к рыночной экономике.

Цель работы - оптимизировать предсоревновательную подготовку высококвалифицированных дзюдоистов на основе выявления структуры соревновательной деятельности и адекватной ей методики подготовки.

Цель работы - теоретико-методическое обоснование и экспериментальная проверка эффективности методики специальной физической подготовки акробатов на этапе начальной спортивной специализации.

Цель работы - разработать и экспериметально обосновать методику адаптивного физического для детей старшего дошкольного возраста с ЗПР на основе ритмической гимнастики сюжетно-ролевой направленности.

Цель исследования - разработать методику применения комплексов ритмической гимнастики для уроков физической культуры в 5-7 классах.

Цель исследования заключается в теоретическом обосновании и эксперементальной апробации методики использования средств туризма в физическом воспитании дошкольников 6-7 лет.

Цель работы - обосновать теоретико-методологические концепции и разработать методику профессиональной тактико-технической подготовки тренеров по спортивной борьбе в физкультурных вузах.

Цель работы - разработать теоретико-технологическую методологию модульного обучения и совершенствования мастерства спортсменов в индивидуальных видах спортивных игр.

Разработана методика уроков физической культуры с образовательной направленностью и выявлены особенности ее влияния на воспитание физических и психических способностей учащихся 7-8 классов

В работе изучен процесс индивидуализации шахматного начального обучения, учитывающего психические процессы ребенка.

Цель работы - разработать технологию индивидуального моделирования параметров целевой соревновательной деятельности высококвалифицированных лыжников-гонщиков.

Цель работы -разработать научно-методическое обоснование модульной технологии развития двигательных координаций у студенток в учебном процессе по физическому воспитанию на основе использования средств оздоровительной танцевальной аэробики.

Цель работы - совершенствование технической подготовленности тяжелоатлетов высокой квалификации.

Работа нацелена на совершенствование эффективности двигательной рекреации неслышащих детей 8-11 лет на основе использования игровых методов физической культуры.

Цель работы - разработка программ восстановления функции ходьбы у больных с постинсультными гемипарезами с использованием приемов биологической обратной связи по статокинезиграмме (СКГ ) и методических приемов восстановления навыка ходьбы.

Цель работы - разработка и обоснование методики физической культуры, основанной на комплексном применении хореографических и гимнастических упражнений в факультативной форме занятий.

Цель работы - разработать методику тренировки в пауэрлифтинге в рамках годичного цикла для лиц с нарушением зрения и определено влияние на координационные способности и здоровье занимающихся.

Цель исследования - поиск путей совершенствования тренировочного процесса тайбоксеров 15-17-летнего возраста и их подготовки к соревновательной деятельности на основе приоритетного воспитания специальных физических качеств.

В работе обоснована систематизация объектов и способов моделирования двигательных действий в педагогическом мастерстве тренера, пути усовершенствования содержания и методик овладения специализарованными навыками и умениями, повышения квалификации специалистов по спортивной педагогике (на примере фехтования).

Разработана и научно обоснована методика степ-аэробики оздоровительно-развивающей направленности и ее применения в учебном процессе для повышения эффективности физического воспитания учениц 9-11 классов сельских школ.

Методические рекомендации содержат задания и учебный материал по основным темам учебной программы для подготовки к теоретическим и практическим занятиям и для самостоятельного изучения дисциплины студентам специальности 032101.65 «Физическая культура и спорт»

«Методические рекомендации по подготовке курсовых и выпускных квалификационных работ» регионального компонента цикла ДС составлены в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования второго поколения по специальности 032102.65 «Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (аАдаптивная физическая культура)»

Методические рекомендации содержат задания и учебный материал по основным темам учебной программы для подготовки к теоретическим и практическим занятиям и для самостоятельного изучения дисциплины по специальности 050720.65 «Физическая культура»

Методические указания разработаны к практическим и семинарским занятиям по курсу «Математика» для студентов, обучающихся по направлениям 032100.62 «Физическая культура», 100200.62 «Туризм», 080100.62 «Экономика», по специальностям: 032101.65 «Физическая культура и спорт», 032103.65 «Рекреация и спортивно-оздоровительный туризм», 100201.65 «Туризм», 032102.65 «Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (АФК)», 030602.65 «Связи с общественностью», 080507.65 «Менеджмент организации», 030301.65 «Психология», 040104.65 «Организация работы с молодежью», 050720.65 «Физическая культура».

В сборнике представлены материалы научной конференции профессорско-преподавательского и научного состава РГУФКСМиТ. Рассматриваются вопросы формирования уровня физического развития и подготовленности населения, системная деятельность организма в процессе адаптации к физическим нагрузкам, научное обоснование построения и содержания спортивной тренировки, организационное, правовое, ресурсное и информационное обеспечение сферы ФКиС, теоретические и методические основы развития и совершенствования системы подготовки, повышения квалификации и переподготовки кадров. Статьи печатаются в авторской редакции.

В сборник включены материалы IV Всероссийской с международным участием конференции по управлению движением, приуроченной к 90-летнему юбилею кафедры физиологии ФГБОУ ВПО «РГУФКСМиТ» (Москва. 1-3 февраля 2012г.). Программа конференции включает фундаментальные вопросы управления движением (нейрофизиологические, клеточные, физиологические и биомеханические аспекты), структуры и функции скелетных мышц при изменении функциональной нагрузки, вегетативное и энергетическое обеспечение мышечной деятельности, и другие вопросы, имеющие возможные практические выходы в медицину, спорт и космическую биологию. НАУЧНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ КОНФЕРЕНЦИИ включают: Молекулярная и клеточная физиология двигательной активности, Нейрофизиологические механизмы регуляции двигательной деятельности, Физиологические механизмы управления позой и локомоциями, Физическая работоспособность: измерение, опенка, управление, Вегетативное обеспечение двигательной активности, Физиология, биохимия и биомеханика спортивных упражнений, Антропофизнологня двигательной активности, Возрастные аспекты физиологии движений, Клинические аспекты физиологии движений. Материалы сборника отражают современное состояние соответствующих научных направлений и предназначены для научных работников, преподавателей, аспирантов и магистрантов медицинских и биологических специальностей, работающих в сфере спорта, космической медицины, реабилитации и восстановительной медицины. Тезисы докладов представлены в сборнике в алфавитном порядке (по фамилии первого автора).

В организации физкультурно-оздоровительной и спортивно-массовой работы существует определённая система. Материал, изложенный в учебно-методических рекомендациях, охватывает все возрастные категории детей, учитывая их интересы и потребности в занятиях физической культурой. В рекомендациях раскрыты основные формы организации и проведения физкультурно-оздоровительной и спортивно-массовой работы со школьниками, приводятся примерные сценарии проведения физкультурно-оздоровительных и спортивно-массовых мероприятий, даются рекомендации по их организации и проведению, приводятся образцы документов планирования. Учебно-методические рекомендации предназначены для студентов педагогических учебных заведений, могут быть использованы учителями общеобразовательных школ, руководителями воспитательной работой в учебных заведениях.

Методические рекомендации составлены на основе учебно-методического комплекса по дисциплине «Физическая культура», разработанного на кафедре физической культуры ФГБОУ ВПО «ШГПУ». Рекомендации предназначены для преподавателей и учителей физической культуры, тренеров-преподавателей, студентов очной и заочной формы обучения.

Учебно–методическое пособие предназначено для студентов дневной и заочной формы обучения факультета физической культуры и слушателей системы последипломного образования, обучающихся по специальностям: физическая культура, адаптивная физическая культура. В данном издании представлены организационные, медицинские и педагогические основы реабилитации и массажа.