376Воспитание, образование и обучение особых групп лиц. Специальные школы
← назад
Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
Журнал «Воспитание и обучение детей с нарушениями развития» адресован тем, кого, волнуют проблемы детей с ограниченными возможностями здоровья. Педагоги, учителя-логопеды, учителя-дефектологи, психологи, родители найдут на страницах журнала ответы на многие вопросы, связанные с обучением и воспитанием детей с задержкой психического развития, с нарушениями интеллекта, слепых и слабовидящих, глухих и слабослышащих, с нарушениями речи, опорно-двигательного аппарата, ранним детским аутизмом и др.
При рассматривании картинок следует отмечать, как красиво изобразил художник цветы, деревья, как точно <...> иллюстрировать чтение несложными изображениями на глазах ребенка в виде дорожек, деревьев, солнца, дождя, цветов
Предпросмотр: ВОСПИТАНИЕ И ОБУЧЕНИЕ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ №4 2021.pdf (0,1 Мб)
[Б.и.]
В пособии представлено содержание основных видов практики по направлению подготовки 050700.62 «Специальное (дефектологическое) образование», профилю подготовки «Дошкольная дефектология»: учебной и производственной. Раскрываются трудоемкость и структура практики, запланированные виды учебной работы (включая самостоятельную работу студентов), формы аттестации по итогам практики, а также их учебно-методическое обеспечение. Рассматриваются права и обязанности руководителей практики и студентов-практикантов. В приложении даются образцы оформления отчетной документации
представления об окружающем Восприятие зрительное слуховое ориентировка в пространстве знание цветов
Предпросмотр: ПРАКТИКА по направлению подготовки 050700.62 «Специальное (дефектологическое) образование», профиль подготовки «Дошкольная дефектология».pdf (1,2 Мб)
Журнал «Воспитание и обучение детей с нарушениями развития» адресован тем, кого, волнуют проблемы детей с ограниченными возможностями здоровья. Педагоги, учителя-логопеды, учителя-дефектологи, психологи, родители найдут на страницах журнала ответы на многие вопросы, связанные с обучением и воспитанием детей с задержкой психического развития, с нарушениями интеллекта, слепых и слабовидящих, глухих и слабослышащих, с нарушениями речи, опорно-двигательного аппарата, ранним детским аутизмом и др.
Фидлер), «Составь картинку»; для операциональной дискалькулии — «Задача про цветы» (А.В. <...> Их нужно вместе раскрасить цветами обоих участников. ТогРис. 2.
Предпросмотр: ВОСПИТАНИЕ И ОБУЧЕНИЕ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ №6 2021.pdf (0,1 Мб)
Автор: Архипова Елена Филипповна
Издательство В. Секачев
Методическое пособие посвящено приёмам автоматизации и дифференциации звука [В] и введению его в речь при стёртой дизартрии. Раскрыта теоретическая и практическая суть приёмов нейростимуляции, как способов преодоления длительной автоматизации при стёртой дизартрии. Предложен лексический, игровой материал, иллюстрирующий все этапы автоматизации звука [В] (11 модулей). Каждый этап (модуль) автоматизации и дифференциации звука представляет собой закрепление условно-рефлекторных речедвигательных связей на различном по сложности лексическом материале до полного упрочения навыка.
Мальва — растение с крупными яркими цветами.
Предпросмотр: Логопедическая тетрадь для коррекции дефекта озвончения, профилактики дисграфии у дошкольников и младших школьников. Звук В.pdf (0,3 Мб)
Научно-методический журнал «Дефектология» адресован широкому кругу специалистов, решающих как практические, так и теоретические задачи образования, развития, социализации и совершенствования психолого-медико-педагогической помощи детям и взрослым с ограниченными возможностями здоровья. Публикуемые в нем материалы отражают результаты современных исследований в области коррекционной педагогики, специальной, клинической психологии и смежных научных дисциплин, а также полезные методические разработки, посвященные разнообразным аспектам коррекционной и реабилитационной помощи различным категориям лиц с отклонениями в психофизическом развитии. Журнал информирует читателей о наиболее важных событиях в жизни «дефектологического» сообщества, содействует повышению уровня профессиональной культуры специалистов, продвижению публикаций молодых ученых, стремится к укреплению и дальнейшему развитию отечественной научной школы дефектологии.
Чаще всего, подростки рисовали цветок, что является типичным и относится к образному решению. <...> предлагаемой интерпретацией, если точка окружена нагромождением линий, даже закругленных в виде лепестков цветка
Предпросмотр: ДЕФЕКТОЛОГИЯ №2 2019.pdf (0,3 Мб)
Научно-методический журнал «Дефектология» адресован широкому кругу специалистов, решающих как практические, так и теоретические задачи образования, развития, социализации и совершенствования психолого-медико-педагогической помощи детям и взрослым с ограниченными возможностями здоровья. Публикуемые в нем материалы отражают результаты современных исследований в области коррекционной педагогики, специальной, клинической психологии и смежных научных дисциплин, а также полезные методические разработки, посвященные разнообразным аспектам коррекционной и реабилитационной помощи различным категориям лиц с отклонениями в психофизическом развитии. Журнал информирует читателей о наиболее важных событиях в жизни «дефектологического» сообщества, содействует повышению уровня профессиональной культуры специалистов, продвижению публикаций молодых ученых, стремится к укреплению и дальнейшему развитию отечественной научной школы дефектологии.
же отмечается удваивание предлогов («Послушай слова и составь из них предложение: букет, девочки, у, цветов <...> Ответ Михаила К., 6 лет с дизартрией, осложненной ОНР: «У девочки букет у цветов»).
Предпросмотр: ДЕФЕКТОЛОГИЯ №2 2021.pdf (0,2 Мб)
Автор: Грандин Тэмпл
М.: Альпина нон-фикшн
Тэмпл Грандин получила всемирную известность, став первым человеком, публично рассказавшим об опыте жизни с расстройством аутистического спектра. Ее книга — прямой репортаж из «мира аутизма», и Грандин, которая пишет одновременно с точки зрения аутичного человека и с позиций ученого, рассказывает, как этот мир воспринимается его обитателями и как ей самой удалось выбраться за его границы, чтобы максимально полноценно функционировать в мире внешнем. Одна из загадок аутичного сознания — замечательная способность к развитию визуально-пространственных навыков при явных сложностях с развитием навыков вербальных. Грандин показывает различия между своей жизнью человека с визуальным мышлением и жизнью тех, кто думает словами. Это окно, через которое мы можем заглянуть внутрь сознания совсем иного типа. Невероятно интересная и очень трогательная, книга Тэмпл Грандин служит мостом между нашим миром и миром, в котором живут люди, думающие, чувствующие и воспринимающие все вокруг совершенно иначе. Впервые «Картинки в голове» были опубликованы в 1995 году. К этому изданию Грандин добавила послесловие, посвященное последним достижениям в изучении аутизма, включая новые диагностические критерии, а также советы родителям детей с расстройствами аутистического спектра.
А вы чувствуете, вам от этого приятно… Вы смотрите на ручей, на цветы, и я вижу, какое они вам доставляют <...> зрительное восприятие Донны стало более интегрированным, в очках она видит не разрозненные фрагменты цветов <...> ребенок с незначительным нарушением зрительного восприятия будет тянуться к ярким предметам контрастных цветов <...> незначительные, казалось бы, вещи вроде бликов на мокром полу, болтающегося обрывка цепи, предметов контрастных цветов <...> Пример: Ребенок показывает вам цветок, плюшевую игрушку или машинку Да Нет 10 Ребенок отзывается на свое
Предпросмотр: Картинки в голове. И другие рассказы о моей жизни с аутизмом.pdf (0,1 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
Закончи предложение: – Если не поливать цветы, то… – Появились лужи, потому что… – Если на небе появилась <...> Нарисуйте в ней один цветок, чтобы он был большой и маленький. <...> Почему вы не смогли нарисовать такой цветок? Как же правильно сказать? <...> (Нарисуйте цветок, чтобы он был либо большой, либо маленький).
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №4 2017.pdf (1,5 Мб)
Журнал адресован специалистам, работающим в области специальной педагогики: логопедам, сурдо-, тифло-, олигофренпедагогам, учителям-дефектологам, психологам, воспитателям и методистам детских садов, родителям, воспитывающим особенного ребенка. Освещаются задачи и перспективы развития системы компенсирующего и коррекционно-развивающего обучения. (До 2013 года журнал назывался "Логопедия сегодня").
Для каждого ребенка подбираются свечи разной величины, формы, четырех основных цветов. <...> В процессе таких игр закрепляются названия цветов, развивается внимание, зрительное восприятие, внутренний
Предпросмотр: Логопедия сегодня №3 2010.pdf (0,6 Мб)
Журнал «Воспитание и обучение детей с нарушениями развития» адресован тем, кого, волнуют проблемы детей с ограниченными возможностями здоровья. Педагоги, учителя-логопеды, учителя-дефектологи, психологи, родители найдут на страницах журнала ответы на многие вопросы, связанные с обучением и воспитанием детей с задержкой психического развития, с нарушениями интеллекта, слепых и слабовидящих, глухих и слабослышащих, с нарушениями речи, опорно-двигательного аппарата, ранним детским аутизмом и др.
соблюдаться определенные требования: использование чистых, ярких, насыщенных, контрастных, натуральных цветов <...> Рекомендуется использовать наглядные материалы (предметы, картинки) чистых, ярких, насыщенных и естественных цветов
Предпросмотр: ВОСПИТАНИЕ И ОБУЧЕНИЕ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ №1 2022.pdf (0,1 Мб)
М.: Советский спорт
Учебно-методическое пособие разработано в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего
образования по направлениям 49.03.02 и 49.04.02 «Физическая культура для
лиц с отклонениями в состоянии здоровья (АФК)»; 49.03.01 и 49.04.01 «Физическая культура» и предназначено для студентов, магистрантов, аспирантов высших учебных заведений физической культуры и спорта.
разжимать пальцы рук одновременно и поочередно; • выполнять игровые упражнения кистями типа «Лодочка», «Цветок <...> Требования к средствам наглядной информации: большие размеры предметов, насыщенность и контрастность цветов <...> И. п. — лежа на спине, руки в стороны, кубики разных цветов в руках, 1 — 3 — скрестные движения прямыми
Предпросмотр: Адаптивное физическое воспитание лиц с отклонениями в состоянии здоровья в условиях специальных дошкольных и школьных образовательных учреждений (1).pdf (0,1 Мб)
М.: Советский спорт
Учебно-методическое пособие разработано в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего
образования по направлениям 49.03.02 и 49.04.02 «Физическая культура для
лиц с отклонениями в состоянии здоровья (АФК)»; 49.03.01 и 49.04.01 «Физическая культура» и предназначено для студентов, магистрантов, аспирантов высших учебных заведений физической культуры и спорта.
разжимать пальцы рук одновременно и поочередно; • выполнять игровые упражнения кистями типа «Лодочка», «Цветок <...> Требования к средствам наглядной информации: большие размеры предметов, насыщенность и контрастность цветов <...> И. п. — лежа на спине, руки в стороны, кубики разных цветов в руках, 1 — 3 — скрестные движения прямыми
Предпросмотр: Адаптивное физическое воспитание лиц с отклонениями в состоянии здоровья в условиях специальных дошкольных и школьных образовательных учреждений (для СПО) (1).pdf (0,1 Мб)
Научный журнал «Вестник ИГПИ им. П.П.Ершова» публикует результаты исследований по педагогике и психологии, естественным наукам, математике, истории, философии и культурологии, филологии.
Роза в этом контексте уже не просто цветок, а символ зарождающейся любви. <...> Пиры и праздники, несущие смерть, – естественные продолжения процесса умирания «прекрасных цветов всего <...> : «Не разобьешь в щепу то, что нельзя унять, / и незнакомый свет взгляд опыляет твой, / и по корням цветов <...> действию: «Не потому ли нацеленный в сердце укол / всей родословной своей воскресает в тебе, / взвесью цветов
Предпросмотр: Вестник Ишимского государственного педагогического института им. П.П. Ершова №1 (13) Филология 2014.pdf (0,4 Мб)
Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.
Для слепых и слабовидящих поле с рельефной разметкой, а шашки «разных цветов» имеют тактильные различия <...> гимнастических упражнений был обсажен живой изго родью, к крыльцу вела аллея из кустов сирени и ярких осенних цветов <...> Обилие разнообразных цветов не только на улице, но и на всех окнах. <...> Это День зна ний, День города, День открытых дверей, открытие вы ставки, неделя памяти, возложение цветов
Предпросмотр: Сибирский учитель №3 2020.pdf (1,0 Мб)
Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.
Школьная мебель — парта — мебель ______________ Тигр — животное — хищное животное ____________ Цветок <...> Яркими красками радуют глаз иван-чай и донник. — В середине лета на лугу можно увидеть много красивых цветов <...> каждый правильный ответ 9 Мебель — школьная мебель — парта Тигр — хищное животное — животное Растение — цветок
Предпросмотр: Сибирский учитель №2 2016.pdf (0,5 Мб)
Автор: Бурко Е. В.
[Б.и.]
В сборнике представлен опыт смоленского областного государственного бюджетного учреждения «Реабилитационный центр для детей с ограниченными возможностями и инвалидов молодого возраста «Вишенки» по реализации проекта социально-трудовой реабилитации, предпрофильной и профессиональной подготовки детей с ограниченными возможностями и инвалидов молодого возраста «Шаги в будущее».
Целью этого проекта является развитие взаимодействия социальных учреждений с социально-ориентированным бизнесом, общественными организациями, учреждениями образования, культуры и Центром занятости города Смоленска для оказания помощи в социально-трудовой реабилитации, предпрофильной и профессиональной подготовки детей-инвалидов и лиц молодого возраста с ограниченными возможностями, детского и семейного предпринимательства.
Число известных моделей оригами велико: фигурки птиц и зверей, бабочек и цветов, машин, кораблей и самолетов
Предпросмотр: Шаги в будущее Социально-трудовая реабилитация детей с ограниченными возможностями и инвалидов молодого возраста.pdf (0,9 Мб)
Научно-методический журнал «Дефектология» адресован широкому кругу специалистов, решающих как практические, так и теоретические задачи образования, развития, социализации и совершенствования психолого-медико-педагогической помощи детям и взрослым с ограниченными возможностями здоровья. Публикуемые в нем материалы отражают результаты современных исследований в области коррекционной педагогики, специальной, клинической психологии и смежных научных дисциплин, а также полезные методические разработки, посвященные разнообразным аспектам коррекционной и реабилитационной помощи различным категориям лиц с отклонениями в психофизическом развитии. Журнал информирует читателей о наиболее важных событиях в жизни «дефектологического» сообщества, содействует повышению уровня профессиональной культуры специалистов, продвижению публикаций молодых ученых, стремится к укреплению и дальнейшему развитию отечественной научной школы дефектологии.
Бажова «Каменный цветок». 4 вопроса были направлены на изучение особенностей восприятия содержательно-фактуальной <...> самообслуживанию, гигиеническим процедурам, уходу за животными, например: «Ухаживать за собакой, кошкой или за цветами
Предпросмотр: ДЕФЕКТОЛОГИЯ №6 2019.pdf (0,2 Мб)
Научно-методический журнал «Дефектология» адресован широкому кругу специалистов, решающих как практические, так и теоретические задачи образования, развития, социализации и совершенствования психолого-медико-педагогической помощи детям и взрослым с ограниченными возможностями здоровья. Публикуемые в нем материалы отражают результаты современных исследований в области коррекционной педагогики, специальной, клинической психологии и смежных научных дисциплин, а также полезные методические разработки, посвященные разнообразным аспектам коррекционной и реабилитационной помощи различным категориям лиц с отклонениями в психофизическом развитии. Журнал информирует читателей о наиболее важных событиях в жизни «дефектологического» сообщества, содействует повышению уровня профессиональной культуры специалистов, продвижению публикаций молодых ученых, стремится к укреплению и дальнейшему развитию отечественной научной школы дефектологии.
ластики, клей, ножницы (разных размеров и конфигураций, для левшей и правшей), бумага разных форматов и цветов <...> Учащимся необходимо выбрать полоску одного из цветов радуги, которая наиболее точно передает их настроение
Предпросмотр: ДЕФЕКТОЛОГИЯ №3 2019.pdf (0,4 Мб)
Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.
педагогов, психологов, родителей, да и всей общественности позволят успешно взрастить такой хрупкий цветок <...> воплощается в миражах и иллюзиях художественного и архитектурного творчества, расцветает прекрасным цветком
Предпросмотр: Сибирский учитель №6 2009.pdf (0,1 Мб)
Автор: Никольская О. С.
М.: Теревинф
Книга посвящена одному из сложных и загадочных нарушений психического
развития детей — раннему детскому аутизму. Освещены особенности и трудности
психического развития и социализации аутичных детей, намечены пути помощи в
их обучении и семейном воспитании. Рассматриваются проблемы диагностики детей
раннего возраста; предлагаются подходы к оказанию помощи как в сравнительно
легких, так и в достаточно тяжелых случаях детского аутизма. Рекомендации даются
на основе опыта многолетней работы специалистов Института коррекционной
педагогики Российской академии образования и Центра лечебной педагогики
(Москва).
Авторы книги удостоены Премии Президента РФ в области образования.
Его первыми словами могут быть далеко не самые нужные обычному малышу названия сложных оттенков цветов <...> Удивляют они и ранним особым вниманием к цветам и формам. <...> На обследовании он может не проявить даже способности к различению цветов и форм, являющейся, казаG лось <...> Его первыми словами могут быть далеко не самые нужные обычному малышу названия сложных оттенков цветов <...> Удивляют они и ранним особым вниманием к цветам и формам.
Предпросмотр: Аутичный ребенок. Пути помощи (1).pdf (0,3 Мб)
Мама Димы прислала фото цветов, подаренных ребенком накануне, со словами: «Видимо, что-то остается в <...> Данное действие было совершено после разбора рассказа, где девочка дарит маме цветы. <...> Был сделан вывод, что мамы любят, когда им дарят цветы.
Предпросмотр: Специальное образование №2 2021.pdf (0,5 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
горных рек, а на фоне широких горных, лесных и воздушных перспектив, выступят отдельные мхи, деревья, цветы <...> лишь некоторые примеры «добрых поступков» детей: «ходил кормить птиц в морозы», «не разрешила рвать цветы <...> Следует также отметить, что многие не владеют понятиями формы, спектральных цветов, величины и в начале <...> оставшиеся — в другой, многие школьники беспорядочно меняют карандаш и нередко нарушают порядок чередования цветов
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №3 2009.pdf (1,3 Мб)
«Социальная педагогика» — журнал научно-прикладной направленности, который адресован не только социальным педагогам и социальным работникам, но и широкому кругу специалистов, которые работают с детьми и подростками.
Среди авторов известные учёные — академики Российской академии образования, научные сотрудники, управленцы и многочисленный отряд практиков, представляющий различные регионы страны.
На страницах журнала публикуются нормативные и правовые документы, касающиеся различных аспектов защиты прав и законных интересов детей и их семей. Уделяется значительное внимание повышению квалификации специалистов, предлагаются инновационные программы для социальных педагогов, специалистов органов опеки и попечительства, потенциальных родителей замещающих семей.
И чистым уверенным тенором: «И рука над цветами изгибалась, и из лейки её лилась вода». <...> И оркестр в твою честь, и букеты цветов — теперь когда ещё заслужишь?
Предпросмотр: Социальная педагогика №1 (0) 2025.pdf (0,1 Мб)
Журнал издается с 2006 г. Решением Президиума ВАК он включен в Перечень российских рецензируемых научных журналов в редакции 2010 г., в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней доктора и кандидата наук.
Слова «дерево», «цветок», «лист», «первозданный лес» являются обобщающими понятиями, далее замечаем более <...> написаны к стимулу «счастье», так как четырехлистный клевер, как в русской культуре пяти-лепестковый цветок <...> гордости считаются Отчизна, Родина, литература, победа, оценки, украшения в виде бриллиантов, семья, цветы <...> Главной ценностью выступала гармония, во всём – от сочетания цветов в одежде до человеческих чувств в <...> », педагог однако считает «мир и человечество той атмосферой, в которой только и может распуститься цветок
Предпросмотр: Вестник Тверского государственного университета. Серия Педагогика и психология №4 2012.pdf (0,7 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
Мы создали схемуобраз гипотетического растения с цветком и плодом одновременно, пытаясь передать динамику <...> Листья на стебле, лепестки цветка и дольки плода символизируют элементы различных блоков: разделы и темы <...> Листья – это то, что питает растение и фотосинтезирует энергию для создания цветка и плода – результатов <...> Лепестки цветка в практическом блоке – это элементы исследовательских практик, ступени реализации алгоритма <...> – будем поливать цветы, рисовать картину, читать книгу и т. п.), творительный орудия действия (Кто чем
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №5 2020.pdf (3,2 Мб)
Автор: Польшина Мария Александровна
В рекомендациях представлены основные требования к содержанию, структуре и оформлению курсовых и выпускных квалификационных работ, даны примерные темы курсовых работ по дисциплинам и ВКР по профилю, предложен список литературы для теоретического анализа в ходе учебно-исследовательской деятельности. Допущено УМС ОГПУ в качестве учебно-методического пособия для обучающихся по направлению подготовки 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование, профилю Логопедия.
предпочтительны холодные тона Использование цвета На одном слайде рекомендуется использовать не более трех цветов
Предпросмотр: КУРСОВАЯ И ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА проектирование и реализация.pdf (0,5 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
Приветствуется использование различных цветов для отображения связей и объектов. <...> нахождение числа перестановок без повторений и с повторениями На подоконнике стоят в ряд три горшка с цветами <...> нахождение числа сочетаний без повторений и с повторениями На фабрике выпускают стержни для ручек четырех цветов <...> упорядочения множеств Задачи на упорядочение элементов множества Одна девочка использует бусинки только двух цветов
Предпросмотр: Педагогическое образование в России. №4 2015.pdf (2,0 Мб)
Научный журнал "Вестник Чувашского государственного педагогического института им. И.Я. Яковлева" издаётся с 1997 года.
Публикация статей осуществляется по сериям естественные и технические науки, Гуманитарные и педагогические науки. Отдельный выпуск может быть тематический или в нём могут публиковаться научные статьи по актуальным проблемам естественных, технических и гуманитарных наук.
Учредителем и издателем журнала является ФГБОУ ВПО Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева.
Входит в Перечень ВАК
нравится тебе кто-то, то он всегда красивый», «Красивыми могут быть дела, поступки (например, посадить цветы <...> контрольной, отмечают в своих ответах проявления красоты природы: «Когда идет снег – красиво», «Красота – это цветы <...> человека на природу: «Природа тоже может заболеть: это когда кругом грязь, сломаны деревья, потоптаны цветы <...> Спор разрешает цветок, выросший в изголовье у чувашского царя, который русский царь тайком пересаживает
Предпросмотр: Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева №1 (73). Часть 2. Серия Гуманитарные и педагогические науки 2012.pdf (0,6 Мб)
Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.
Наш глаз различает множество оттенков цветов: среди одного только синего мы можем различить и лазурный <...> То же самое может быть не только с цветами, а вообще со всем, что мы видим: мозг старается свести все <...> «синий» мы встречаем и произносим чаще, чем слово «лазурный», это может отразиться на том, какой из цветов <...> форум Играть в «Ромашку» я начинала с учениками еще в начале трудовой деятельности, но это был просто цветок
Предпросмотр: Сибирский учитель №4 2015.pdf (0,6 Мб)
Автор: Ватина Елена Викторовна
РИО ФГБОУ ВПО «СГПИ»
Рассматриваются вопросы организации психолого-педагогического сопровождения учащихся младших классов с задержкой психического развития: роль деятельности психолого-медико-педагогической
комиссии (ПМПК) в системе психолого-педагогического сопровожде-
ния; определение образовательного маршрута для данного контингента учащихся; организация работы психолого-медико-педагогического консилиума (ПМПк) образовательного учреждения; индивидуально-коррекционные занятия в системе психолого-педагогического
сопровождения.
Например: у дивана нет одной ножки, на вазе не дорисован цветок, на ковре не раскрашены некоторые полоски
Предпросмотр: Психолого-педагогическое сопровождение детей младшего школьного возраста с задержкой психического развития .pdf (0,3 Мб)
РИО СурГПУ
В учебно-методическом пособии систематизирован материал по организации обучения школьников с задержкой психического развития в 5–9 классах на уроках русского языка и литературы. Авторами представлена психолого-педагогическая характеристика детей с задержкой психического развития, раскрыта специфика изучения и закрепления нового материала, представлены виды грамматических и орфографических упражнений. Представлены вариативные программы по русскому языку и литературе по организации обучения школьников с задержкой психического развития. Данное пособие может быть рекомендовано учителям-дефектологам, учителям-логопедам, учителям русского языка и литературы, работающим с детьми с задержкой психического развития в специальных классах и в условиях интегрированного обучения, а также студентам специальности 050717.65 Специальная дошкольная педагогика и психология, 050714.65 Олигофренопедагогика.
Цветок расцвел. <...> Горячий кофе, певучий голос, могучий дуб, колючий ёж, скрипучий стол, пахучий цветок, большой сапог. <...> Во всем он видит поэзию жизни: театр – «волшебный край»; «цветы, любовь, деревья, праздность, поля!..
Предпросмотр: Коррекционно-развивающее обучение на уроках русского языка и литературы (5-9 классы VII вида).pdf (1,3 Мб)
рассмотреть изображение и выделить с помощью курсора (вместо указки) его части: корень, стебель, лист, цветок <...> Строение Есть ли у него цветки и плоды? <...> учреждениях: на базе детского сада № 281 (в группе «Особый ребенок»), в детском доме-интернате № 15, в ООО «Цветы
Предпросмотр: Специальное образование №1 2021.pdf (1,3 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
начинает работать с изобразительными средствами, на этом этапе возникают проблемы, связанные выбором цветов <...> Пусть зелено-оранжевая листва, аромат и красота цветов торжествуют в твоем царстве. <...> Твоя уникальность остается, а красота продолжает цвести, благороднее цветов. <...> душе разносит смятение, словно листья в осеннюю пору»; «Пусть зеленооранжевая листва, аромат и красота цветов <...> торжествуют в твоем царстве»; «Твоя уникальность остается, а красота продолжает цвести, благороднее цветов
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №7 2015.pdf (0,7 Мб)
Научный журнал "Вестник Чувашского государственного педагогического института им. И.Я. Яковлева" издаётся с 1997 года.
Публикация статей осуществляется по сериям естественные и технические науки, Гуманитарные и педагогические науки. Отдельный выпуск может быть тематический или в нём могут публиковаться научные статьи по актуальным проблемам естественных, технических и гуманитарных наук.
Учредителем и издателем журнала является ФГБОУ ВПО Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева.
Входит в Перечень ВАК
Кроме того, часть, посвященная описанию цветов, также содержит логические неточности: «…цветы, напоминающие <...> берегу моря, чаще всего на юге Италии. <…> Их гардероб – метафорическое воплощение августа с его сочными цветами <...> эти усыпаны песком, – белым посередине, черным по бокам, – и украшены множеством триумфальных ворот в цветах
Предпросмотр: Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева №4 (0) 2024.pdf (0,1 Мб)
Автор: Мочалова Н. В.
М.: Изд-во В. Секачев
Учебно-тренировочное пособие логопеда-дефектолога Харитоновой А.В. и канд. филолог. наук, доцента Мочаловой Н.В. «Русская фразеология» представляет собой сборник 9 типов заданий, состоящий из 2-х частей, включающих более 60 упражнений, дополненный фразеологическим словарем, имеющих целью развитие и восстановление речевых навыков. Построенное на материалах различных фразеологических словарей, охватывающих период с начала ХХ века до наших дней, художественной литературы и разговорной лексики пособие может быть использовано на уроках русского языка и литературы общеобразовательных школ с целью расширения языкового и культурного кругозора.
Утонула в цветах!
Предпросмотр: Русская фразеология. Тренировочные задания.pdf (0,1 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
фрукты, ягоды, овощи кисточкой или пальцами на бумаге; остатки краски выкладываем на стекло в виде цветов <...> Сделав отпечаток, учащиеся дорисовывают ручками, карандашами, фломастерами предполагаемый цветок. <...> А вот Тая в другой раз оценила бабушкин наряд: «Она нарядилась в красное платье с черными цветами и надела <...> Например, ногти на руках и ногах, растущие быстрее и лучше, чем любые цветы, или гололед, от которого <...> Например: Бегут через поля цветы, В букет не собираясь стаей, Не стаял снег, и нет весны, Хохочут, не
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №9 2019.pdf (2,0 Мб)
Автор: Зволейко Е. В.
Изд-во ЗабГГПУ
Учебное пособие «Логопсихология и основы логопедии» составлено на основе литературных источников по данной проблематике и лекционного курса, разработанного автором. В нем представлены теоретические основы логопедии и логопсихологии и рассмотрены практические аспекты организации работы с данной категорией детей.
мыло, мышка»; − «игровых переименований» как комментариев ребенка относительно сходства предметов: «цветок <...> наблюдаются при поражении правого полушария мозга и проявляются в трудностях дифференцировки смешанных цветов <...> Нарушается узнавание цвета реальных предметов, но сохранено узнавание цветов, предъявляемых на отдельных <...> При восприятии и запоминании цветов дети затрудняются в их назывании; слабо ориентируются в величине, <...> 184 ния, состоящие из 2−3 слов, словарный запас значительно отстает от нормы – дети не знают названий цветов
Предпросмотр: Логопсихология и основы логопедии.pdf (0,8 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
тяжелых условиях коммунарского быта придавал большое значение введению в интерьер декоративных растений (цветов <...> наш был очень беден, первым делом всегда строил оранжерею, и не какуюнибудь, а с расчетом на гектар цветов <...> Не только в спальнях, столовых, классах, кабинетах стояли цветы, но даже на лестницах. <...> Мы делали из жести специальные корзинки, и все бордюры лестницы уставляли цветами.
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №4 2012.pdf (1,2 Мб)
Научный журнал "Вестник Чувашского государственного педагогического института им. И.Я. Яковлева" издаётся с 1997 года.
Публикация статей осуществляется по сериям естественные и технические науки, Гуманитарные и педагогические науки. Отдельный выпуск может быть тематический или в нём могут публиковаться научные статьи по актуальным проблемам естественных, технических и гуманитарных наук.
Учредителем и издателем журнала является ФГБОУ ВПО Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева.
Входит в Перечень ВАК
ассоциативных связей взят образ радуги, который соотносится с рекламируемым продуктом – леденцами разных цветов <...> гармонии самим собой и окружающим миром, особая значимость природы в целом и ее составляющих в частности (цветка <...> дедушек жар [сердца] Дай им: …пока солнца не погаснут – пусть с солнцем встают… …на могиле моей не цветы <...> «Религия звезд и цветов» в поэзии К. Д. Бальмонта // Известия высших учебных заведений.
Предпросмотр: Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева №2 (0) 2024.pdf (0,2 Мб)
Автор: Сутырина М. П.
Изд-во НГТУ
В учебном пособии излагаются теоретические и практические вопросы обучения общению и коммуникативному поведению слепоглухих детей и взрослых. Раскрыты типология слепоглухоты и причины ее возникновения, представлены классификации разных авторов, средства общения слепоглухих и их специфические формы, а также социально-педагогические технологии, которые используются при организации учебно-педагогического процесса; представлены нормативно-правовые документы и материалы из жизни слепоглухих.
при изготовлении дидактических материалов рекомендуется использование крупного шрифта и контрастных цветов <...> И за ум, за сердце я любить готова Так, как любят запах нежного цветка, Так, как любят в дружбе дорогое
Предпросмотр: Средства общения и обучения слепоглухих.pdf (0,4 Мб)
Автор: Иванова А. Я.
М.: Директ-Медиа
Настоящая монография рассматривает вопросы патопсихологии детского возраста, в том числе авторские методологические подходы к лечебно-педагогической работе с детьми, имеющими психические отклонения, а также аспекты учебного и воспитательного плана, случаи из практики и рекомендации по реабилитации аномальных детей.
служат явления истинной реальности нашего земного мира, но творчески интерпретированные: изгибы листьев, цветов <...> плывет…служит на корабле», «ботинки надо ставить под кровать, когда спать ложишься», «бабочка садится на цветок
Предпросмотр: Теоретико-методологические аспекты патопсихологии детского возраста монография.pdf (0,3 Мб)