Национальный цифровой ресурс Руконт - межотраслевая электронная библиотека (ЭБС) на базе технологии Контекстум (всего произведений: 617181)
Контекстум
  Расширенный поиск
373

Дошкольное воспитание и образование. Общее школьное образование. Общеобразовательная школа


← назад
3

373.5Средняя школа (1330)

Результаты поиска

Нашлось результатов: 4682 (2,30 сек)

Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
51

Методические указания к практическим и лабораторным работам по курсу «Современные средства оценивания результатов обучения» для студентов специальности 050502.65 – Технология и предпринимательство

ФГБОУ ВПО "ШГПУ"

Данные методические указания к практическим и лабораторным работам по курсу «Современные средства оценивания результатов обучения» содержат материалы и методологическое содержание для подготовки и выполнения практических и лабораторных работ курса, а также перечень рекомендуемой литературы, необходимой для выполнения практических или лабораторных работ курса. Методические указания предназначены для студентов технологического факультета, обучающихся по специальности 050502.65 – Технология и предпринимательство.

Гуманитарные науки: Психология и социология образования М.: 2002. – С. 60-73 5. Равен Д. <...> Гуманитарные науки: Психология и социология образования М.: 2002. – С. 60-73 5. Равен Д. <...> Опишите организацию проведения ЕГЭ. 5. Опишите структуру заданий ЕГЭ. 6. <...> Научные основы, методология и практика организации эксперимента: Сборник статей / Под ред. В.А. <...> Гуманитарные Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 26 науки: Психология и социология

Предпросмотр: Методические указания к практическим и лабораторным работам по курсу «Современные средства оценивания результатов обучения».pdf (0,5 Мб)
52

№2 [Сельская школа, 2017]

Журнал «Сельская школа» адресован читателям, которые больше всего нуждаются в профессиональной помощи — руководителям муниципальных органов управления, директорам и учителям сельской школы. Проблематика статей довольно широка: особенности проведения современного урока в сельской школе (в том числе в малочисленной), подготовка сельских школьников к хозяйствованию на земле, психологическая помощь учителям и ученикам, педагогическое сопровождение школьников, заботы классного руководителя, труд директора и завуча. Словом, журнал оказывает конкретную методическую помощь работникам образования на селе и даёт возможность повышать квалификацию на рабочем месте.

социализации сельских детей и организации образовательного процесса на селе И.Г. <...> Назарова); социология села (Ю.С. Арутюнян, М.Г. Панкратова); социология мо) лодёжи (В.Т. <...> Всё это обусловливает необхо) димость организации учебного про) цесса в деятельностном залоге. <...> Байбородова) предусматривает организацию следующих этапов: 1. <...> Организация учебного процесса в сельской шко) ле: учебное пособие. — Ярославль: Изд)во ЯГПУ им.

Предпросмотр: Сельская школа №2 2017.pdf (0,2 Мб)
53

Реализация положений инклюзивного образования на уроке иностранного языка в начальной школе

ФГБОУ ВПО "ИГЛУ"

Цель данной работы – осуществить реализацию положений инклюзивного образования на уроке иностранного языка в начальной школе.

ОРГАНИЗАЦИЯ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В РФ ....... 6 1.1 Понятие инклюзивного образования ............ <...> Подробно описать опыт организации инклюзивного образования в России. 3. <...> Первая глава работы («Организация инклюзивного образования в России») посвящена проблемам организации <...> В 2014 году планировалось сделать доступными 38 % образовательных организаций в Москве. <...> Сер. 18, Социология и политология. – 2003. – № 4. – С. 149-158 Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство

Предпросмотр: Реализация положений инклюзивного образования на уроке иностранного языка в начальной школе.pdf (1,0 Мб)
54

Методика обучения и воспитания (по профилю подготовки). Ч. 1 учеб.-метод. пособие

КГУФКСТ

Учебно-методическое пособие составлено на основе требований ФГОС ВО для направления подготовки Педагогическое образование, направленность (профиль) «Безопасность жизнедеятельности» и предназначено для обучающихся дневной и заочной форм обучения. Пособие содержит тематическое планирование по дисциплине «Методика обучения и воспитания (по профилю подготовки)», теоретические вопросы и практические задания к каждому занятию, тестовые вопросы. Материалы пособия могут быть использованы студентами как для аудиторной работы, так и для самостоятельного изучения отдельных разделов дисциплины.

Урок – основная форма организации занятий по курсу «Основы безопасности жизнедеятельности». <...> Формы организации обучения. Понятие, виды, общая характеристика. 2. <...> Какие ресурсы не используются при организации внеурочной деятельности? <...> и их токсинов; травматическая опасность; алкоголизм и наркомания; аспекты национальной безопасности Социология <...> Организация учебно-исследовательской деятельности обучающихся в общеобразовательной школе. 3.

Предпросмотр: Методика обучения и воспитания (по профилю подготовки) .pdf (0,3 Мб)
55

№1 [Педагогическое образование в России, 2010]

Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК

Семенов); ─ определяется системой организованного педагогического влияния в недрах социума; социология <...> Деятельность благотворительных организаций в Кургане в конце XIX— начале XX века / И. В. <...> Социология коммуникации / В. П. Конецкая. — М. : МУБУ, 1997. 7. КОНЮХОВ, Н. И. <...> Вопросами реабилитации занимается не только психология, медицина, социология, ювенальная юстиция, также <...> Золатарева, технологию организации отдельных видов практики в вузе: Н. П. Клушина, В. С.

Предпросмотр: Педагогическое образование в России №1 2010.pdf (1,1 Мб)
56

№1 [Философия образования, 2023]

На страницах журнала предлагается анализ актуальных проблем развития общества и образования, обеспечения культуры и качества образования, правовой, социальной защищенности участников процесса образования. Важнейший принцип деятельности журнала - полидисциплинарность, освещение как традиционных проблем теории и философии образования, так и вопросов экономики, политологии, психологии, педагогики, специфики современной образовательной политики. В архиве представлены содержание номеров и аннотации к статьям.

и социологии. 2018. № 2. <...> Наиболее выразительной социологией характеризуются сегодня кризис доверия к институту образования в целом <...> Социология. Социальная работа. 2016. Т. 11, № 3. С. 6–14. URL: https://elibrary.ru/item.asp? <...> Серия: Социология. Политология. 2010. Т. 10, № 4. С. 20–23. URL: https://elibrary.ru/item.asp? <...> Социология, ее предмет, метод, предназначение. М.: Канон, 1995. 352 с. 36. Иорданский Н. Н.

Предпросмотр: Философия образования №1 2023.pdf (0,9 Мб)
57

№6 [Дошкольное воспитание, 2014]

Научно-методический журнал. Издается с 1928 года. Освещает все аспекты системы дошкольного образования: нормативно-правовую базу, вопросы управления, программно-методического обеспечения, коррекции развития ребенка, методической службы, подготовки и переподготовки кадров. В журнале печатаются научные, научно-практические статьи; передовой, оригинальный опыт практических работников ДОУ. Предназначен широкому кругу читателей: управленцам, ученым, преподавателям колледжей и университетов, студентам, практическим работникам ДОУ и родителям. ООО "Издательский дом "Воспитание дошкольника". Входит в Перечень ВАК.

Социология профессий, символический капитал профессиональной группы, социальный статус профессиональной <...> социологии РАН, Москва E-mail: kolesnikova@mail.ru Профессия – педагог 75 Профессия – педагог Copyright <...> М.: Ин-т социологии РАН, 2008. 3. Мансуров В.А., Юрченко О.В. Социология профессий. <...> Наиболее раздражало министра то, что здесь социологию преподавали выдающиеся ученые, член Государственного <...> Узнав, что в институте читают курс социологии, Шварц возмутился: «Какая там может быть социология?

Предпросмотр: Дошкольное воспитание №6 2014.pdf (0,9 Мб)
58

№1 [Вестник социально-гуманитарного образования и науки, 2020]

Публикуются статьи, обзоры и другие авторские материалы, представляющие научный и практический интерес по проблематике журнала. Основные рубрики журнала: · «Социально-гуманитарные исследования»; · «Социально-гуманитарные технологии»; · «Социально-гуманитарное образование».

Социология права : учебник / В. М. Сырых. – М. : ЮСТИЦИЯ, 2016. – 472 с. 12. <...> Шаров // Психология, социология и педагогика. – 2015. – № 11. – URL: http://psychology.snauka.ru/2015 <...> Адамчук [и др.] // Социология образования. <...> Труды по социологии образования. – М., 2004. – С. 195-207. 14. Степанова, Н. И. <...> и между этими организациями.

Предпросмотр: Вестник социально-гуманитарного образования и науки №1 2020.pdf (0,5 Мб)
59

№1 [Школьная библиотека, 2023]

Издается с 2000 года. Информационно-методический журнал Русской школьной библиотечной ассоциации. Основные темы: государственная политика Российской Федерации в области образования и библиотечного дела; школьная библиотека – когнитивный ресурс образовательной среды; медиа- и информационная грамотность; безопасный Интернет; международные и российские конференции, совещания, семинары; ежегодные всероссийские форумы школьных библиотекарей «Михайловское». Статьи лучших ученых и библиотекарей страны об истории, современных проблемах и перспективах развития школьных библиотек. Инновационные идеи и проекты: продвижение и помощь в реализации. Международные проекты РШБА. Учебно-методические разработки ведущих вузов в помощь педагогу-библиотекарю. Социальная защита школьных библиотекарей. Вкладка: Календарь знаменательных дат. Приложение к журналу «Выставка в школьной библиотеке». Журнал предназначен школьным библиотекарям, методистам по фондам, учителям, библиотечно-информационным факультетам вузов, институтам повышения квалификации. 10 выпусков в год.

Организация мировоздействия // Русский космизм: Антология философской мысли. <...> категориальный аппарат, проблемное поле, предмет исследования, постановка проблемы, технологический детерминизм, социология <...> синтезирование их в мысль, которая выражает и чувство, и образ, и их смысл с выходом на ступень библиологической социологии <...> Формы организации: беседа, дискуссия, мастеркласс, игра. <...> Формы организации: беседа, мастер-класс, игра. Материалы к программе «Фабрика слов» Н.В.

Предпросмотр: Школьная библиотека №1 (0) 2023.pdf (0,4 Мб)
60

Обществознание с иллюстрациями за 20 минут учеб. пособие

Автор: Сафразьян А. Л.
М.: Проспект

Экзамен по обществознанию является самым востребованным среди выпускников школ России. В то же время этот предмет — самый обширный по содержанию материала, так как соединяет в себе достижения целого комплекса гуманитарных наук. Данная книга не только поможет быстро и качественно повторить и систематизировать полученные на уроках знания, но и заинтересует того, кто только приступает к постижению законов жизни человека и общества.

имеющихся только у обществознания, методов изучения — они заимствуются у различных наук, таких как социология <...> В политике — партии, общественные организации. <...> Социальная структура общества и взаимодействие общественных групп являются предметом науки «социология <...> Для подобной организации общества требуются уже иные критерии разделения. <...> Нация — высшая форма этнической организации социума.

Предпросмотр: Обществознание с иллюстрациями за 20 минут. Учебное пособие.pdf (0,1 Мб)
61

№2 [Педагогическое образование в России, 2019]

Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК

09.00.13 Беляева Людмила Александровна, доктор философских наук, профессор, профессор кафедры философии, социологии <...> Адорно в работе «Социология музыки» определил данное отношение к музыкальному искусству как к «сосуду <...> Социология музыки [Электронный ресурс]. — Режим доступа: http://royallib.com/book/ adorno_teodor/izbrannoe_sotsiologiya_muziki.html <...> Социология семьи. — М. : Наука, 1989. — 116 с. 11. Панкова Л. М. <...> Социология семьи: проблемы становления науки: перепеч. с изд. 1979 г. — М. : ЦСП, 2003. — 342 с. 16.

Предпросмотр: Педагогическое образование в России №2 2019.pdf (1,3 Мб)
62

№2 [Школьные технологии, 2021]

Профессиональный журнал для технологов учебного дела, школьных завучей, методистов, преподавателей системы высшего образования. Основные рубрики: «Социокультурные и педагогические контексты технологизации»; «Концепции, модели, проекты»; «Внедрение и практика»; «Педагогическая техника», «Экспертиза, измерения, диагностика». Научно-методический журнал «Школьные технологии» 22 декабря 2017 года решением Высшей аттестационной комиссии при Минобрнауки России включен в «Перечень рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата и доктора наук по группе научных специальностей 13.00.00 – педагогические науки

Социология культуры / К. Манхейм М.; СПб.: Университетская книга, 2000. — 501 c. 9 Лапин, Н.И. <...> Социология. Этнология, 2003. — № 4. — С.120–159. 10 Пантич, Д. <...> Проблема риска в социологии молодежи / Ю.А. <...> Социология. Этнология, 2003. — № 4. — С.120–159. 16. Леонтьев, А.Н. <...> Социология культуры [Текст] / К. Манхейм М.; СПб.: Университетская книга, 2000. — 501 c. 19.

Предпросмотр: Школьные технологии №2 2021.pdf (0,2 Мб)
63

Технология социальной работы в организациях образования учеб. пособие для студентов программ среднего проф. образования

Автор: Босов Д. В.
М.: Директ-Медиа

Настоящее учебное пособие посвящено рассмотрению теоретико-методологических основ технологии социальной работы в организациях образования, являющегося одним из важнейших и самостоятельных направлений знания социальной работы. В пособии в доступном виде изложены основные аспекты технологии социальной работы в образовательных учреждениях: сущность и содержание, особенности развития данного процесса в России и за рубежом, виды технологий, их классификация, порядок их применения и использования на разных уровнях сферы образования, а также с различными категориями обучающихся и преподающих. Все главы снабжены практикумами, содержащими контрольные вопросы и тесты, а также практические задания, направленные на формирование навыков применения технологий социальной работы в организациях образования.

Концепция понятия «студенчество» в социологии / Е. Е. Гришин. <...> Социология. — 2017. — Выпуск № 3. — С. 438. <...> Социология. — 2017. — Выпуск № 3. — С. 438. <...> Социология. — 2017. — Выпуск № 3. — С. 439. <...> Автор более 50 научных и учебных работ в области исто‐ рии и теории социологии, социологии культуры,

Предпросмотр: Технология социальной работы в организациях образования учебное пособие для студентов программ среднего профессионального образования.pdf (0,5 Мб)
64

№3 [Учитель, 2010]

Журнал «Учитель» - старейшее педагогическое издание России, существующее с 1861 г. Журнал позволяет опубликовать статью с результатами научных исследований, педагогических и управленческих образовательных инноваций, размышлений и замечаний для педагогов-практиков, методистов, молодых ученых и учителей, управленцев образовательных учреждений всех видов, типов и уровней (начиная с дошкольной ступени – до системы высшего образования и повышения квалификации), аспирантов, соискателей ученых степеней, а также целых учебных заведений и регионов (см. подробнее проект «Журнал в журнале» в разделе «Конкурсы для педагогов»). Редакцией издания выдаются обязательные справки о публикации статей, рецензии на публикацию, проводятся ежегодные конкурсные проекты для педагогов, а также оказывается помощь в создании персональных блогов для учителей, методистов, управленцев, учебных учреждений с выдачей соответствующего сертификата. Журнал выходил в свет в 1861-1870 гг.; 1907 г.; 1917- 1918 гг. Возобновлен в 1997 г. Учредитель-издатель журнала ООО «Приоритет-МВ»

Напомним, в свое время такие исследования проводили МГУ и Институт социологии образования РАО. <...> принятого определения правовой социализации, так как данный феномен изучают многие науки: юриспруденция, социология <...> Социология права: Словарь спец. терминов. М., 2001. 2. Соловьев Т.И. <...> Социология права: Пособие для студентов вузов. Челябинск, 2002. 3. Первые шаги: Учеб. пособие. <...> нам пригодились: история средних веков, история и теория литературы, история искусств, геральдика, социология

Предпросмотр: Учитель №3 2010.pdf (3,3 Мб)
65

№2 (74). Часть 2. Серия "Гуманитарные и педагогические науки" [Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева, 2012]

Научный журнал "Вестник Чувашского государственного педагогического института им. И.Я. Яковлева" издаётся с 1997 года. Публикация статей осуществляется по сериям естественные и технические науки, Гуманитарные и педагогические науки. Отдельный выпуск может быть тематический или в нём могут публиковаться научные статьи по актуальным проблемам естественных, технических и гуманитарных наук. Учредителем и издателем журнала является ФГБОУ ВПО Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева. Входит в Перечень ВАК

Никитина // Социальная политика и социология. – 2009. – № 5. – С. 237–243. 8. Schelten, A. <...> Социология девиантного (отклоняющегося) поведения : учебное пособие / Я. И. Гилинский, В. Г. <...> Социализация – это феномен, который располагается на пересечении социологии, антропологии и социальной <...> Социология образования / Г. Е. Зборовский, Е. А. Шуклина. – М. : Владос, 2005. – 328 с. 2. <...> Никитина // Социальная политика и социология. – 2009. – № 5. – С. 237−243. 3. Онушкин, В. Г.

Предпросмотр: Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева №2 (74). Часть 2. Серия Гуманитарные и педагогические науки 2012.pdf (1,2 Мб)
66

№11 [Педагогическое образование в России, 2014]

Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК

Краткий словарь по социологии. Политиздат, 1989. 10. Леман Г. Практическая физиология труда. <...> Сер. 18, Социология и политология. 2002. № 4. 19. Тарабаева В. Б. <...> Екатеринбурга, обучающиеся по специальности «социология» (2 и 4 курс). <...> Методология анализа данных в социологии. М. 2003. 13. Тойнби А. Дж. Постижение истории. <...> Отношение к здоровью индивида и общества / Ин-т социологии РАН. М. : Наука, 2006. 3.

Предпросмотр: Педагогическое образование в России №11 2014.pdf (2,6 Мб)
67

№1 [Педагогическое образование в России, 2011]

Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК

Сер. 18 : Социология и политология. 2001. № 3. 6. КАПУСТИНА З. Я. <...> Сер. 18 : Социология и политология. 2000. №1. <...> Социология изучает самые различные взаимодействия в общественной жизни. <...> семьи, социология организаций, социология политики и пр.). <...> Социология. М. : Феникс, 1994. 8. ПЕДАГОГИКА : учебник / Л. П. Крившенко, М. Е.

Предпросмотр: Педагогическое образование в России №1 2011.pdf (0,9 Мб)
68

Стратегия организационно-методического сопровождения педагогов общеобразовательных организаций в условиях введения и реализации ФГОС на муниципальном уровне

ФГБОУ ВПО "ИГЛУ"

В выпускной квалификационной работе магистра направления подготовки "Педагогическое образование" рассматриваются теоретические основы стратегии организационно-методического сопровождения педагогов общеобразовательных школ в условиях внедрения образовательных стандартов нового поколения.

При этом «организация» в толковом словаре под ред. Д.В. <...> Под сопровождаемыми – педагоги общеобразовательных организаций. <...> Организация урочной деятельности в соответствии с требованиями ФГОС. <...> На группе педагогов общеобразовательных организаций г. <...> Ракитов // Социология науки и технологий. – 2011. – № 3. – С. 40-50. 55.

Предпросмотр: Стратегия организационно-методического сопровождения педагогов общеобразовательных организаций в условиях введения и реализации ФГОС на муниципальном уровне.pdf (0,7 Мб)
69

№6 [Школьные технологии, 2021]

Профессиональный журнал для технологов учебного дела, школьных завучей, методистов, преподавателей системы высшего образования. Основные рубрики: «Социокультурные и педагогические контексты технологизации»; «Концепции, модели, проекты»; «Внедрение и практика»; «Педагогическая техника», «Экспертиза, измерения, диагностика». Научно-методический журнал «Школьные технологии» 22 декабря 2017 года решением Высшей аттестационной комиссии при Минобрнауки России включен в «Перечень рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата и доктора наук по группе научных специальностей 13.00.00 – педагогические науки

Социология и политология. 2013. № 3. С. 168–180. 6. Ерохин А.В., Ерохина Л.Н. <...> Труды по социологии образования / отв. ред. В.С. Собкина. Т. 4. Вып. 6. <...> .: Центр социологии образования РАО, 1998. 268 с. С. 100. ТРУНЦЕВА Т.Н. <...> Труды по социологии образования / отв. ред. В.С. Собкина. Т. 4. Вып. 6. <...> .: Центр социологии образования РАО, 1998. 268 с. С. 85– 105. 10. Трунцева Т.Н.

Предпросмотр: Школьные технологии №6 2021.pdf (0,1 Мб)
70

№4 [Сибирский учитель, 2021]

Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.

™3 рефлексия уровень ПОДХОД мышление СОЦИОЛОГИЯ МЬ|ШЛЕНИЕурок мнениепроцесс л и чность ФГОС ИНТбГрЗЦИЯ <...> Экономика Цифровая экономика, физическая экономика, сетевая экономика, социально-ориентиро ванная экономика Социология <...> В специализиро ванных классах у обществознания, политологии, культу рологии, философии, экономики, социологии <...> Григорьевич сКИБИЦКИЙ, доктор педагогических наук, профессор, профессор кафедры экономики, управления, социологии <...> Сетевая организация как новый тип отношений и деятельности в современных условиях // 64 Сетевая организация

Предпросмотр: Сибирский учитель №4 2021.pdf (1,0 Мб)
71

№2 [Педагогическое образование в России, 2010]

Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК

организацией. <...> М.): …работникам образовательных организаций, медицинских организаций, организаций, оказывающих социальные <...> услуги, и аналогичных организаций, в том числе организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения <...> Кроме журналистики, социологии, психологии и др., интервью также используется в учебном процессе. <...> Панина. — К. : Институт социологии НАН Украины, 1998. 11. ПОГОСЯН, Г. А.

Предпросмотр: Педагогическое образование в России №2 2010.pdf (0,9 Мб)
72

№4 [Педагогическое образование в России, 2012]

Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК

Инвайронментальная социология. Рига, 1991. 3. ГОРЕЛОВ А. А. Экология : учеб. пособие. <...> Социология. Менеджмент : федерал. образоват. портал. URL: www.ecsocman.edu.ru. 7. <...> Исследование, проводимое факультетом социологии УрГПУ в 2008 г., отмечает, что «формирование социальной <...> Социология образования / под ред. В. С. Собкина и В. Я. Нечаева. М., 1996. 6. МАНГЕЙМ К. <...> работы с молодежью факультета социологии, Уральский государственный педагогический университет адрес

Предпросмотр: Педагогическое образование в России №4 2012.pdf (1,2 Мб)
73

№4 [Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота, 2023]

Включает научные статьи, посвященные актуальным проблемам профессионального педагогического образования. Авторами рассматриваются различные аспекты педагогической деятельности, позволяющие решать конкретные задачи профессионального педагогического образования.Рассчитан на широкий круг ученых, специалистов в области теории и методики профессионального образования, аспирантов, докторантов и соискателей. Входит в Перечень ВАК

Социология и управление. – 2022. – № 3. – Т. 8. – С. 116-136. 19. Третьяков К.Н. <...> Куликова // Вестник РУДН, серия Социология. – 2013. – № 2. – С. 78-88. 20. Трофименкова А. Г. <...> Социология толкует ценностные ориентации как продукт социализации человека. <...> Социология, филология, культурология. – 2022. – Т. 13. – № 1. 4. Маламатов А. Х. <...> Канта в 2023 г. планируется осуществить набор студентов на бюджетной основе по направлениям Социология

Предпросмотр: Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота №4 2023.pdf (0,7 Мб)
74

№11 [Педагогическое образование в России, 2017]

Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК

Общетеоретические проблемы социологии // Социология сегодня: Проблемы и перспективы: Американская буржуазная <...> социология середины ХХ века / сокр. пер. с англ. ; общ. ред. и предисл. <...> Социология образования и молодежи: Избранное (1965–2002). – М. : Гардарики, 2002. 14. Симонова И. <...> При организации пространства на территории образовательной организации, реализующей АООП, должна быть <...> Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения и воспитания в организациях

Предпросмотр: Педагогическое образование в России №11 2017.pdf (1,8 Мб)
75

Поурочные разработки по обществознанию. 8 класс пособие для учителя : к УМК Л.Н. Боголюбова и др. (М.: Просвещение)

Автор: Сорокина Е. Н.
М.: ВАКО

Пособие содержит подробные поурочные разработки к учебнику под редакцией Л.Н. Боголюбова и др. (М.: Просвещение), составленные в соответствии с требованиями ФГОС. К каждому уроку приведено все, что необходимо педагогу для проведения полноценных занятий: методические советы и рекомендации, разнообразные документы, вопросы и задания для устных и письменных ответов учащихся, темы для дискуссий и работы в группах, тесты, схемы, таблицы, презентации, интересная дополнительная информация. Подходит к учебникам «Обществознание» в составе УМК Л.Н. Боголюбова, Н.И. Городецкой, Л.Ф. Ивановой и др. / Под ред. Л.Н. Боголюбова, А.Ю. Лазебниковой, Н.И. Городецкой 2014–2018 гг. выпуска.

Вы познакомитесь с основами социологии, экономики, политологии, социальной психологии и права. <...> Социология, психология, социальная психология, экономика, политология, а также антропология и этнография <...> Социология в схемах и комментариях. Учебное пособие. СПб.: Питер, 2008. 8. Каверин Б.И., Чижик П.И. <...> Основы социологии. Учебное пособие для студентов ссузов. М.: Академический проект, 2004. 12. <...> Социология в вопросах и ответах. М.: Проспект, 2008.

Предпросмотр: Поурочные разработки по обществознанию. 8 класс пособие для учителя (к УМК Л.Н. Боголюбова и др. (М. Просвещение)).pdf (0,1 Мб)
76

№3 [Философия образования, 2015]

На страницах журнала предлагается анализ актуальных проблем развития общества и образования, обеспечения культуры и качества образования, правовой, социальной защищенности участников процесса образования. Важнейший принцип деятельности журнала - полидисциплинарность, освещение как традиционных проблем теории и философии образования, так и вопросов экономики, политологии, психологии, педагогики, специфики современной образовательной политики. В архиве представлены содержание номеров и аннотации к статьям.

Социология в Большой советской энциклопедии представлена наукой об обществе как целостной системе и об <...> Вместо данного определения предлагается следующее: социология – это наука о факторах и закономерностях <...> Социология // Большая Советская энциклопедия – М., 1976. – Т. 24. – Кн. I. – 608 с. 14. <...> Социология XXI века. – М., 2004. – 368 с. 4. Мертон Р. <...> Этика науки как новое направление в социологии науки // Журнал социологии и социальной антропологии.

Предпросмотр: Философия образования №3 2015.pdf (0,4 Мб)
77

№3 [Педагогическое образование в России, 2022]

Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК

Социология. Политология. – 2017. – № 40. – С. 22-32. 2. Дзюба, Е. В. <...> Социология. – 2019. – № 3. – С. 4-9. 19. Краснорядцева, О. М. <...> Социология. – 2017. – Вып. 4. – С. 563-575. 14. Реан, А. А. <...> Кравчик // Социология. – 2015. – № 1. – С. 183-186. 6. Кравчик, К. Б. <...> Потом я стала работать на кафедре социологии под ее руководством, затем и на факультете социологии, преподаватели

Предпросмотр: Педагогическое образование в России №3 2022.pdf (1,3 Мб)
78

№9 [Иностранные языки в школе, 2022]

«Иностранные языки в школе» – старейший отечественный научно-методический журнал в области теории и методики обучения иностранным языкам не только в России, но и за рубежом. Основан в 1934 году, выходит ежемесячно. На страницах журнала публикуются статьи, посвященные решению проблем, связанных с преподаванием и изучением иностранных языков в общеобразовательной и профессиональной школе, результаты фундаментальных и прикладных исследований в области методики преподавания иностранных языков, практические вопросы обучения иностранным языкам. Уделяется внимание актуальным темам: государственная итоговая аттестация, проектная деятельность, дистанционное обучение, электронные формы обучения, профессиональная подготовка учителя иностранных языков, организация самостоятельной и внеклассной работы и олимпиады по иностранным языкам и т.д. Авторы журнала – ученые, лингводидакты, научные сотрудники, учителя-практики, преподаватели вузов, и аспиранты. Языки: английский, испанский, китайский, немецкий, французский и японский.

Если обратиться к аксиологическим исследованиям в философии (включая философию образования), социологии <...> Социология и жизнь. – 2010. – № 4. – С. 43–48. 8. Делягин М. Г. <...> Социология и политология. – 2011. – № 1. – С. 145–158. 23. <...> Социология и жизнь. – 2010. – № 4. – С. 43–48. 8. Делягин М. Г. <...> Социология и политология. – 2011. – № 1. – С. 145–158. 23.

Предпросмотр: Иностранные языки в школе №9 2022 (1).pdf (0,1 Мб)
79

№1 [Педагогическое образование в России, 2017]

Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК

11; e-mail: andrLM@yandex.ru Власова Ольга Ивановна, кандидат социологических наук, доцент, кафедра социологии <...> dneprovsergey@gmail.com Пермякова Татьяна Владимировна, кандидат социологических наук, доцент, кафедра социологии <...> образование; полипрофессионализм; повышение квалификации; переподготовка преподавателей; педагогическая социология <...> Актуальная социология и ГЛЭМ-наука // Социология науки и технологий. – 2014. – Т. 5. – № 2. – С. 137- <...> Трансформация университетов в условиях глобального рынка // Журнал социологии и социальной антропологии

Предпросмотр: Педагогическое образование в России №1 2017.pdf (1,5 Мб)
80

№2 [ВОСПИТАНИЕ ШКОЛЬНИКОВ, 2018]

В журнале публикуются документы Министерства образования и науки РФ, имеющие непосредственное отношение к воспитательной работе; статьи о новом в науке и практике воспитания; об инновационной деятельности передовых школ, опытно-экспериментальной работе федеральных и региональных экспериментальных площадок в сфере воспитания, предлагаются эффективно действующие модели самоуправления в классных сообществах, раскрывается позитивный опыт воспитательной и здоровьесберегающей деятельности образовательных учреждений страны в учебном процессе и вне уроков. Публикуются материалы о детских и молодежных общественных организациях России и ближнего зарубежья, военно-спортивных клубах, поисковых центрах, детских оздоровительных и профильных лагерях.

Термин «социальное партнерство», пришедший в педагогику из социологии и экономики, обозначает добровольное <...> Он интегрирует всю учебновоспитательную работу в образовательной организации [5]. <...> педагогической конфликтологии характеризуется пестрым многообразием методологических и методических подходов, но социология <...> Организация театрализованного досуга школьников: Монография / Н. А. Опарина. <...> Ответственный за организацию общественно полезного труда ведет учет этой работы.

Предпросмотр: ВОСПИТАНИЕ ШКОЛЬНИКОВ №2 2018.pdf (0,2 Мб)
81

№3 [Философия образования, 2019]

На страницах журнала предлагается анализ актуальных проблем развития общества и образования, обеспечения культуры и качества образования, правовой, социальной защищенности участников процесса образования. Важнейший принцип деятельности журнала - полидисциплинарность, освещение как традиционных проблем теории и философии образования, так и вопросов экономики, политологии, психологии, педагогики, специфики современной образовательной политики. В архиве представлены содержание номеров и аннотации к статьям.

Социология. – М.: Едиториал УРСС, 2005. – 629 с. URL: https:// elibrary.ru/item.asp? <...> Социология социальных изменений / пер. с англ.; под ред. В. А. <...> Социология и социальные технологии. – 2008. – № 1 (7). – С. 32–37. <...> Парето («Трактат по общей социологии», 1916), Н. А. <...> Бриколаж в структурах социального конструирования // Социология. – 2012. – № 2. С. 53–61.

Предпросмотр: Философия образования №3 2019.pdf (0,6 Мб)
82

№2(40) [Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота, 2017]

Включает научные статьи, посвященные актуальным проблемам профессионального педагогического образования. Авторами рассматриваются различные аспекты педагогической деятельности, позволяющие решать конкретные задачи профессионального педагогического образования.Рассчитан на широкий круг ученых, специалистов в области теории и методики профессионального образования, аспирантов, докторантов и соискателей. Входит в Перечень ВАК

История философии и социологии права. СПб. 2001г.с.45 5. Нерсесянц В.С. <...> Общество как социетальная система // Социология. Основы общей теории / Отв. ред. Г.В.Осипов. <...> Социология управления: Учебник. – СПб.: Изд.дом «Бизнесс-пресса», 2002.240 с. 15. <...> Социология управления: учебное пособие для студентов вузов/ Абрамов А. П. , Боев Е. <...> Южно-Российский форум: экономика, политология, социология. – 2012 №1 (4). – с.138-152. 5.

Предпросмотр: Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота №2(40) 2017.pdf (3,0 Мб)
83

Урок физической культуры как пространство самовоспитания подростка монография

Автор: Шивринская С. Е.
М.: ФЛИНТА

Монография раскрывает философские и психолого-педагогические основы самовоспитания детей подросткового возраста в учебной деятельности по физической культуре. Материал монографии включает теоретические и практические разработки, представляющие физическую культуру как сферу воспитания школьников.

Чеснокова); социология (Н. Смелзер); валеология (А.А. Дубровский, В.В. Колбанов, С.В. <...> Социология, рассматривая факторы социализации личности, определяет самовоспитание (даже при условии его <...> Здоровье подростков: социологический анализ. – М.: Изд-во института социологии РАН, 2002. – 240 с. 32 <...> Социология личности. – М.: Изд-во политической литературы, 1967. – 383 с. 55. Кон И.С. <...> Социология физической культуры и спорта (Основные проблемы, новые подходы и концепции). – М., 1999. –

Предпросмотр: Урок физической культуры как пространство самовоспитания подростка (2).pdf (0,6 Мб)
84

№12 [Школьная библиотека, 2018]

Издается с 2000 года. Информационно-методический журнал Русской школьной библиотечной ассоциации. Основные темы: государственная политика Российской Федерации в области образования и библиотечного дела; школьная библиотека – когнитивный ресурс образовательной среды; медиа- и информационная грамотность; безопасный Интернет; международные и российские конференции, совещания, семинары; ежегодные всероссийские форумы школьных библиотекарей «Михайловское». Статьи лучших ученых и библиотекарей страны об истории, современных проблемах и перспективах развития школьных библиотек. Инновационные идеи и проекты: продвижение и помощь в реализации. Международные проекты РШБА. Учебно-методические разработки ведущих вузов в помощь педагогу-библиотекарю. Социальная защита школьных библиотекарей. Вкладка: Календарь знаменательных дат. Приложение к журналу «Выставка в школьной библиотеке». Журнал предназначен школьным библиотекарям, методистам по фондам, учителям, библиотечно-информационным факультетам вузов, институтам повышения квалификации. 10 выпусков в год.

Создана новая по сути область социологиисоциология чтения, основу которой заложили такие корифеи, <...> Конкурс призван способствовать организации выставочно-просветительской деятельности школьных библиотек <...> В справочной литературе по философии, социологии, культурологии часто поднимается вопрос о соотношении <...> Раздать листовки Раздать у себя на работе, в местном тренажерном зале или другой организации листовки <...> «Модернизация информационнобиблиотечного обеспечения системы общеобразовательных организаций». № 11.

Предпросмотр: Школьная библиотека №12 2018.pdf (1,7 Мб)
85

№9 [Школьная библиотека, 2021]

Издается с 2000 года. Информационно-методический журнал Русской школьной библиотечной ассоциации. Основные темы: государственная политика Российской Федерации в области образования и библиотечного дела; школьная библиотека – когнитивный ресурс образовательной среды; медиа- и информационная грамотность; безопасный Интернет; международные и российские конференции, совещания, семинары; ежегодные всероссийские форумы школьных библиотекарей «Михайловское». Статьи лучших ученых и библиотекарей страны об истории, современных проблемах и перспективах развития школьных библиотек. Инновационные идеи и проекты: продвижение и помощь в реализации. Международные проекты РШБА. Учебно-методические разработки ведущих вузов в помощь педагогу-библиотекарю. Социальная защита школьных библиотекарей. Вкладка: Календарь знаменательных дат. Приложение к журналу «Выставка в школьной библиотеке». Журнал предназначен школьным библиотекарям, методистам по фондам, учителям, библиотечно-информационным факультетам вузов, институтам повышения квалификации. 10 выпусков в год.

БЕРЕЗИНА, к. психол. н., ведущий научный сотрудник отдела социологии, психологии и педагогики детского <...> Калашникова // Социология образования. Труды по социологии образования / Под редак цией В.С. <...> Плоткин // Социокультур ные трансформации подростковой субкультуры / РАО, Центр социологии образования <...> Собкина В.С. – М.: ФГНУ «Институт социологии образования» РАО, 2006. – С. 116‒138. 10. <...> Однако распределение задач и организация работы иные.

Предпросмотр: Школьная библиотека №9 (0) 2021.pdf (0,7 Мб)
86

Как организовать проектную деятельность на уроке в начальной школе (на примере курса «ОРКСЭ») [практ. пособие]

Изд-во АО ИОО

В пособии раскрываются теоретические, методические, практические вопросы организации проектной деятельности на уроке в начальной школе на примере курса «ОРКСЭ». Пособие содержит материалы о новой форме учебной деятельности в начальной школе – проектных задачах. Освоение методики решения проектных задач подготовит младших школьников к проектной деятельности в основной школе. В пособии использованы практические материалы, подготовленные Фоминой Ю.В., учителем начальных классов МБОУ СОШ № 28 г. Северодвинска.

В пособии раскрываются теоретические, методические, практические вопросы организации проектной деятельности <...> Особенности организации проектной деятельности в начальной школе: теоретические и методические аспекты <...> Особенности организации проектной деятельности в начальной школе 13 1.4. <...> Методика организации исследовательского проекта / А.В. <...> Генезис и сущность понятия «проектная деятельность» // Психология, социология и педагогика. – 2012. –

Предпросмотр: Как организовать проектную деятельность на уроках в начальной школе.pdf (0,9 Мб)
87

№3 [Воспитание и обучение дошкольников, 2017]

Журнал для педагогов детских садов и родителей. Среди других изданий по дошкольной тематике журнал выделяется своей нацеленностью на создание воспитательного союза педагогов детского сада с семьёй ребёнка. Здесь вы найдёте практические приёмы и стратегии эффективного педагогического взаимодействия, сценарии конкретных дел, а также опыт коллег, добившихся заметных успехов на этом поприще.

Можно выделить существенные признаки развивающихся учреждений, организаций: • коллектив организации сам <...> Информационные и коммуникационные технологии и развитие человеческих ресурсов // Социология и педагогика <...> 31 персонала к управлению организацией. <...> Объективные факторы: • тип организации; • специфика основной деятельности организации; • специфика решаемых <...> дисциплин: от химии и термодинамики, от биологии и генетики до истории культуры и философии, психологии и социологии

Предпросмотр: Воспитание и обучение дошкольников №3 2017.pdf (0,1 Мб)
88

№2 [Вестник социально-гуманитарного образования и науки, 2023]

Публикуются статьи, обзоры и другие авторские материалы, представляющие научный и практический интерес по проблематике журнала. Основные рубрики журнала: · «Социально-гуманитарные исследования»; · «Социально-гуманитарные технологии»; · «Социально-гуманитарное образование».

Борисейко // Общество: социология, психология, педагогика. – 2018. – № 1. – С. 63–66. 9. Попов, К. <...> Кисиленко // Социология образования. – 2015. – № 4. – С. 111–128. <...> украинский представитель считает, что причина тяжелой коммуникации между сторонами заключается в разной социологии <...> Методические рекомендации об организации наставничества в образовательных организациях и организациях <...> государств, можно использовать комплексный подход, включающий в себя методы политологии, экономики, социологии

Предпросмотр: Вестник социально-гуманитарного образования и науки №2 (0) 2023.pdf (0,2 Мб)
89

№3(37) [Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота, 2016]

Включает научные статьи, посвященные актуальным проблемам профессионального педагогического образования. Авторами рассматриваются различные аспекты педагогической деятельности, позволяющие решать конкретные задачи профессионального педагогического образования.Рассчитан на широкий круг ученых, специалистов в области теории и методики профессионального образования, аспирантов, докторантов и соискателей. Входит в Перечень ВАК

Президиума Российской академии наук «Экономика и социология знания». – М.: ИСПИ РАН, 2012. – (Экономика <...> и социология знания). – 359 с. 2.Н.А.Кострикова, Е.Д.Мороз, А.Я.Яфасов. <...> этнической толерантности с одной стороны уже достаточно исследована в философии [2], психологии [1; 3] и социологии <...> Социология. Педагогика. 2013.№ 2. С. 108113. 7. Лебедева Н.М., Татарко А.Н. <...> Серия: Социология. 2010. №4. Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 170 Л.Ф.

Предпросмотр: Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота №3 2016.pdf (1,7 Мб)
90

№1 [Вестник социально-гуманитарного образования и науки, 2023]

Публикуются статьи, обзоры и другие авторские материалы, представляющие научный и практический интерес по проблематике журнала. Основные рубрики журнала: · «Социально-гуманитарные исследования»; · «Социально-гуманитарные технологии»; · «Социально-гуманитарное образование».

Социология молодежи : учебное пособие / В. Т. <...> Социология. Право. – 2018. – № 4. 7. Завьялова, Н. Ю. <...> на другие организации РКСМ под руководством ЦК» [13]. <...> «О работе пионерской организации имени В. И. <...> kseniya-savva@yandex.ru Симбирцева Наталья Алексеевна доктор культурологии, заведующий кафедрой философии, социологии

Предпросмотр: Вестник социально-гуманитарного образования и науки №1 (0) 2023.pdf (0,1 Мб)
91

№6 [Педагогическое образование в России, 2015]

Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК

Франк и др.), социологии (Т. Т. Киселева, А. А. Никишенков, Б. Малиновский, М. Мосс, Т. <...> Социология дошкольного детства : тр. по социологии образования. Т. XVII. Вып. XXIX. <...> . : Ин-т социологии образования РАО, 2013. 12. Толмачева А. А. <...> Воспроизводство материнства: Психоанализ и социология тендер. М. : РОССПЭН, 2006. <...> Социология молодежи : учебник. СПб. : Санкт-Петерб. ун-т, 1996. 8. Маслоу А.

Предпросмотр: Педагогическое образование в России №6 2015.pdf (0,7 Мб)
92

Формирование познавательной активности в процессе общего физкультурного образования монография

Автор: Лукьяненко Виктор Павлович
М.: Советский спорт

Монография представляет собой первую попытку обобщения экспериментальных материалов по проблеме формирования познавательной активности на основе использования средств физической культуры. В работе осуществлен анализ состояния процесса общего образования в области физической культуры с акцентированием внимания на актуальных и потенциальных возможностях использования общеобразовательного потенциала учебного предмета «Физическая культура» с целью формирования познавательной активности, повышения качества физкультурного образования, более успешного формирования физической культуры личности и общества. Представлен экспериментальный материал по разработке педагогических условий и моделированию процесса формирования познавательной активности на основе использования средств физической культуры.

свое отражение в трактовках ученых из различных областей науки: философии, психологии, педагогики, социологии <...> разделов науки, как: анатомия, физиология, гигиена физических упражнений; теория, история, педагогика, социология <...> знания, как физиология, анатомия, биофизика, биохимия, биомеханика, кинезиология психология, педагогика, социология <...> разных областей науки (анатомия, физиология, гигиена физических упражнений; теория, история, методика, социология <...> Человек в мире спорта: проблемы становления личности. — М.: Федеральный институт социологии образования

Предпросмотр: Формирование познавательной активности в процессе общего физкультурного образования.pdf (0,1 Мб)
93

ФОРМИРОВАНИЕ ОРГАНИЗАЦИОННОЙ КУЛЬТУРЫ ПЕДАГОГА ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ Методическое пособие

Автор: Квочкина Инна Анатольевна
[Б.и.]

В пособии представлен теоретический аспект изучения организационной культуры, а также научно-методические рекомендации по развитию организационной культуры в ДОУ.

Это важно и в деятельности организаций. <...> . 1 уровень 2 уровень 3 уровень • ОК общества отношение к организации совместной деятельности • ОК организации <...> в ней; доверие организации – личностное принятие педагогом целей и ценностей образовательной организации <...> Социология организаций: Учебное пособие. // С.А. Барков / М.: Изд.: МГУ. – 2004 5. Баскаев, Р. <...> Социология управления: от группы к команде. // Т.П. Галкина / М.: Финансы и статистика. 2003 8.

Предпросмотр: ФОРМИРОВАНИЕ ОРГАНИЗАЦИОННОЙ КУЛЬТУРЫ ПЕДАГОГА ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ Методическое пособие.pdf (0,3 Мб)
94

№2 [Воспитание и обучение дошкольников, 2014]

Журнал для педагогов детских садов и родителей. Среди других изданий по дошкольной тематике журнал выделяется своей нацеленностью на создание воспитательного союза педагогов детского сада с семьёй ребёнка. Здесь вы найдёте практические приёмы и стратегии эффективного педагогического взаимодействия, сценарии конкретных дел, а также опыт коллег, добившихся заметных успехов на этом поприще.

НАЁМНАЯ НЯНЯ КАК АГЕНТ СОЦИАЛИЗАЦИИ РЕБЁНКА ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА Даниэла Мариовна Боррего факультет социологии <...> Согласно результатам исследования, проведённого Центром социологии образования Российской академии образования <...> Социология: Общий курс. <...> Социология дошкольного воспитания. М.: ЦСО РАО, 2006. 8. Российский статистический ежегодник 2012. <...> Уникальной формой сотрудничества с семьёй является организация игротек.

Предпросмотр: Воспитание дошкольников №2 2014.pdf (0,2 Мб)
95

№4 [Педагогическая диагностика, 2015]

Педагогическая диагностика - научно-практический журнал. Постоянные рубрики журнала: История и теория диагностики; Технологии и инструментарий; Практика; Повышение квалификации.

В социологии принято рассматривать рисунок как ответ на открытый вопрос. <...> Социология образования: Учёб.пособ./ В.М. Ананишев. М.: «Канон+» РООИ «Реаби-литация», 2012. 2. <...> М.: Национальная ассоциация благотворительных организаций. 2010. 6. Дюркгейм Э. <...> Социология образования. — М.: ИНТОР, 1996. 7. Щеглова С.Н. <...> МЭС10 — способ организации коллективной работы экспертов 9 Протасов В.И.

Предпросмотр: Педагогическая диагностика №4 2015.pdf (0,1 Мб)
96

№1 [Вестник социально-гуманитарного образования и науки, 2018]

Публикуются статьи, обзоры и другие авторские материалы, представляющие научный и практический интерес по проблематике журнала. Основные рубрики журнала: · «Социально-гуманитарные исследования»; · «Социально-гуманитарные технологии»; · «Социально-гуманитарное образование».

в целом и отдельно для педагогического работника организации. <...> Социология конфликта [Текст] / А. Г. Здравомыслов. – М. : Аспект-Пресс, 1996. – 137 с. 6. <...> , общественных организаций и бизнеса. <...> Таблица 2 Характеристика целевой аудитории: направление «организация свадьбы» Сегмент Направление «организация <...> Рецепты организации мероприятий [Текст] / А. В. Шумович, А.

Предпросмотр: Вестник социально-гуманитарного образования и науки №1 2018.pdf (0,1 Мб)
97

№2 [ПРЕПОДАВАНИЕ ИСТОРИИ И ОБЩЕСТВОЗНАНИЯ В ШКОЛЕ с разделом "Экономика и право в школе", 2021]

Центральное место в журнала отводится актуальным вопросам дидактики и методики преподавания истории и обществознания. Среди них: профильное обучение в старшей школе, переход на новые образовательные стандарты, подготовка к ЕГЭ-аттестации, современные образовательные технологии. Авторы публикаций — авторитетные историки и специалисты в общественных науках, известные методисты, разработчики стандартов, программ, КИМ ЕГЭ, авторы учебников, творчески работающие педагоги. Журнал «Преподавание истории и обществознания в школе» ориентирован на школьных учителей истории и общественных дисциплин, включая экономику и право, методистов, а также на преподавателей средних специальных учебных заведений и высшей школы.

Социология и политология. 2015. № 4; 2016. № 1. 17 Валлерстайн И. — американский социолог, философ неомарксист <...> Предлагаем примерный план организации проектно-исследовательской работы в основной школе. <...> Соответственно на первом курсе изучают предметы: Социология; Политология; Этнология и социальная антропология <...> Действительно, член Военной организации «Народной воли» поручик Н.М. <...> Отдельной темой стала история организаций немецких евреев до и в годы господства нацизма.

Предпросмотр: ПРЕПОДАВАНИЕ ИСТОРИИ И ОБЩЕСТВОЗНАНИЯ В ШКОЛЕ с разделом Экономика и право в школе №2 2021.pdf (0,1 Мб)
98

№1 [Педагогическое образование в России, 2018]

Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК

Педагогика и социология // Социология образования / пер. с фр. Т. Г. <...> Модернизация педагогического образования в зеркале социологии. – Екатеринбург : Гуманитарный университет <...> Социология педагогического образования. – Екатеринбург : РИО ГУ ; Сургут : РИО СурГПУ, 2011. – 447 с. <...> Производится анализ литературы, касающейся лидерства в менеджменте, социологии, психологии, педагогике <...> Социология исполнительства // Вестник НГУЭУ. – 2013. – № 3. – С. 132–139. 2. Буянова Н. Б.

Предпросмотр: Педагогическое образование в России №1 2018.pdf (1,7 Мб)
99

№5 [Школьные технологии, 2016]

Профессиональный журнал для технологов учебного дела, школьных завучей, методистов, преподавателей системы высшего образования. Основные рубрики: «Социокультурные и педагогические контексты технологизации»; «Концепции, модели, проекты»; «Внедрение и практика»; «Педагогическая техника», «Экспертиза, измерения, диагностика». Научно-методический журнал «Школьные технологии» 22 декабря 2017 года решением Высшей аттестационной комиссии при Минобрнауки России включен в «Перечень рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата и доктора наук по группе научных специальностей 13.00.00 – педагогические науки

Показатели уровня образования населения в странах мира: анализ данных международной статистики // Социология <...> Организация и мотивация Задачи 1. <...> Выявление структуры школьной организации Понимание организации, как правило, начинается с описания структуры <...> Сетевая история петербургской социологии // Журнал социологии и социальной антропологии. — 2010. № 3. <...> методологических основ подобного проектирования строится в логике отдельных научных дисциплин (философия и социология

Предпросмотр: Школьные технологии №5 2016.pdf (0,2 Мб)
100

Инновационное развитие школьного образования в условиях цифровизации монография

Автор: Фролова Е. В.
М.: Проспект

В эпоху развития цифровых технологий авторами предпринимаются попытки не только провести анализ специфики развития инновационного потенциала школьного образования, но и исследовать вопросы, связанные с цифровизацией образовательного процесса. В книге делается акцент на рассмотрении процесса управления инновациями и цифровизации школьного образования с позиции социального управления, исследуются проблемы и возможности нововведений со стороны всех участников. В основу монографии положен социолого-управленческий подход к анализу инновационного развития российской системы школьного образования, а также технологий цифровизации. В работе рассмотрены основные компоненты и специфика инновационного развития, анализируется отечественный опыт внедрения инноваций в образовательный процесс и уровень удовлетворенности родительской общественности как ключевого стейкхолдера образовательного процесса, а также исследуются новые тенденции развития образовательной отрасли в России. Особое внимание уделено роли конфликтов в развитии и управлении школьным образованием в современных социально-экономических условиях. Авторы монографии на базе исследования опыта внедрения проекта «Московская электронная школа» обосновывают необходимость внедрения цифровых технологий в образовательный процесс и формирования цифровых компетенций учителей, определяют ключевые стереотипы и риски внедрения цифровых технологий в современную школу. Законодательство приведено по состоянию на 20 февраля 2021 г.

М.: Институт социологии РАН, 2011. 253 с. 16 Раздел 1. <...> Социология. Право. Вып. 18, 20 (115). 2011. С. 331–336. Глава 4. <...> Серия: Социология. 2019. № 19(1). С. 108–120. 2 Маньковская М. А. <...> Серия: Социология. 2019. № 19 (1). С. 108–120. 20. Донев Д. С. <...> М.: Институт социологии РАН, 2011. 253 с. 57. Пряжникова О. Н.

Предпросмотр: Инновационное развитие школьного образования в условиях цифровизации. Монография.pdf (0,2 Мб)
Страницы: 1 2 3 4 ... 94