376Воспитание, образование и обучение особых групп лиц. Специальные школы
← назад
Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.
Однако эта защитная система не предназначена для того, чтобы быть постоянно в активном состоянии. <...> В школе регулярно проводятся конкурсы, отражающие вредные привычки и методы борьбы с ними. <...> В основе массовой внеклассной работы лежат такие активные формы обучения: — экскурсии, — «Круглый стол <...> Помимо общепринятых в логопедии методов работы, нами были использованы методы нейропсихологической коррекции <...> -метод. пособие / Л. В. Забродина, Е. С.
Предпросмотр: Сибирский учитель №5 2007.pdf (0,5 Мб)
«Социальная педагогика» — журнал научно-прикладной направленности, который адресован не только социальным педагогам и социальным работникам, но и широкому кругу специалистов, которые работают с детьми и подростками.
Среди авторов известные учёные — академики Российской академии образования, научные сотрудники, управленцы и многочисленный отряд практиков, представляющий различные регионы страны.
На страницах журнала публикуются нормативные и правовые документы, касающиеся различных аспектов защиты прав и законных интересов детей и их семей. Уделяется значительное внимание повышению квалификации специалистов, предлагаются инновационные программы для социальных педагогов, специалистов органов опеки и попечительства, потенциальных родителей замещающих семей.
Пожалуй, сегодня на смену школе обучения должна прийти школа развития, где у педагогов совершенно иные <...> Используются тесты, методы срезов, которые со временем были дополнены методом лонгитюдного изучения одних <...> Не од но родность детского сообщества требует дифференцированного подхода к их обучению и воспитанию. <...> активный, чем зрячие. <...> Результативным методом дальнейшего понимания этой проблемы оказался метод анализа рассказов слепых детей
Предпросмотр: Социальная педагогика №2-3* 2018.pdf (0,1 Мб)
Научно-методический журнал «Дефектология» адресован широкому кругу специалистов, решающих как практические, так и теоретические задачи образования, развития, социализации и совершенствования психолого-медико-педагогической помощи детям и взрослым с ограниченными возможностями здоровья. Публикуемые в нем материалы отражают результаты современных исследований в области коррекционной педагогики, специальной, клинической психологии и смежных научных дисциплин, а также полезные методические разработки, посвященные разнообразным аспектам коррекционной и реабилитационной помощи различным категориям лиц с отклонениями в психофизическом развитии. Журнал информирует читателей о наиболее важных событиях в жизни «дефектологического» сообщества, содействует повышению уровня профессиональной культуры специалистов, продвижению публикаций молодых ученых, стремится к укреплению и дальнейшему развитию отечественной научной школы дефектологии.
При этом обучение чтению основывается на звуковом аналитико-синтетическом методе. <...> В основе обучения лежит звуковой аналитико-синтетический метод с применением новейших исследований в <...> Хорош – с помощью метода совместных действий, в работе А.М. <...> навыкам активного участия в создании и пересмотре индивидуального образовательного маршрута, оказание <...> Материалы и методы. Исследование проводилось в 2 этапа.
Предпросмотр: ДЕФЕКТОЛОГИЯ №4 2023.pdf (0,2 Мб)
Автор: Стебляк Е. А.
М.: ФЛИНТА
Пособие знакомит с формами существования смысла в отношениях ребенка с миром, в его сознании и деятельности, структуре личности и межличностном взаимодействии. Теоретический материал курса и задания для самостоятельной работы направлены на знакомство студентов со специфическими особенностями смысловой сферы детей с нарушенным развитием, методами и методиками психологической диагностики и экспериментального исследования смысловой реальности развивающейся личности при нормальном и нарушенном развитии. Пособие содержит лекции и планы семинарских занятий, дополнительные теоретические материалы и задания для самостоятельной работы, тестовые задания для самоконтроля, перечень рекомендуемой литературы. Материал курса «Внутренний мир развивающейся личности при нормальном и нарушенном развитии» представлен 9 темами, объединенными в 2 раздела. Каждая тема включает содержание лекции, задания для самостоятельной работы, практикум и тесты для самоконтроля.
Формирование мировоззрения, активной воли и собственных смыслов. <...> методы; d) методы математической статистики. <...> В структуре обучения выделяются 3 части: 1) обучение способам саморегуляции, самоконтроля, контролю импульсов <...> В этой связи необходимо включение в коррекционно-развивающий процесс методов активного социально-психологического <...> активного обучения умственно отсталых подростков доступным им эффективным способам защитного поведения
Предпросмотр: Внутренний мир развивающейся личности при нормальном и нарушенном развитии.pdf (0,5 Мб)
Научно-методический журнал «Дефектология» адресован широкому кругу специалистов, решающих как практические, так и теоретические задачи образования, развития, социализации и совершенствования психолого-медико-педагогической помощи детям и взрослым с ограниченными возможностями здоровья. Публикуемые в нем материалы отражают результаты современных исследований в области коррекционной педагогики, специальной, клинической психологии и смежных научных дисциплин, а также полезные методические разработки, посвященные разнообразным аспектам коррекционной и реабилитационной помощи различным категориям лиц с отклонениями в психофизическом развитии. Журнал информирует читателей о наиболее важных событиях в жизни «дефектологического» сообщества, содействует повышению уровня профессиональной культуры специалистов, продвижению публикаций молодых ученых, стремится к укреплению и дальнейшему развитию отечественной научной школы дефектологии.
Активный словарь значительно сужен в сравнении с возрастной нормой. <...> Активный словарный запас пополнялся крайне медленно. <...> Теория и метод. Х., 2008. 352 с. 8. Москоленко Н.В. <...> Диагностико-прогностический скрининг на начальных этапах обучения: метод. пособие. М., 2000. 15. <...> Зрительный контакт достаточно продолжительный, гуление активное.
Предпросмотр: ДЕФЕКТОЛОГИЯ №4 2018.pdf (0,2 Мб)
В сборнике представлены методические материалы по теме:
«Психологические аспекты в работе с подростками». Материалы сборника
направлены на решение проблем подросткового воспитания в современной
образовательной среде, развития и обучения обучающихся с ОВЗ в образовательных учреждениях, проблему буллинга, предупреждение
преступных деяний против личной неприкосновенности несовершеннолетних и
т.д.
Сборник подготовлен с использованием открытых источников в сети
Интернет.
субъекта своей учебной деятельности, нацеливают обучение на формирование активной позиции учащегося <...> Методы контрацепции. <...> Например, вопрос инклюзивного обучения ребенка в школе. <...> Что такое инклюзивное обучение (образование)? <...> Обсуждаются не силовые методы: уговоры, хитрость.....
Предпросмотр: Психологические аспекты в работе с подростками.pdf (0,3 Мб)
М.: НАУКА
Рабочая тетрадь для практических занятий по дисциплине «Комплексная реабилитация больных и инвалидов» разработана на основе Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности 032102 «Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья», или «Адаптивная физическая культура». В процессе выполнения практических заданий студенты знакомятся с инструментальными методиками обследования отдельных показателей уровня здоровья и приобретают навыки по научно-теоретическому обоснованию технологий социально-средовой, социально-бытовой и профессиональной реабилитации различных категорий инвалидов.
-метод. пособие / Е.В. Максимихина, С.Е. <...> Становится очевидной необходимость в процессе обучения осуществить выход на точное (на основе имеющегося <...> Укажите методы экспресс-диагностики наследственной патологии. <...> Для активного выявления больных с наследственной патологией используются методы просеивающей диагностики <...> Педагогическая реабилитация – это мероприятия по: а) обучению, развитию и воспитанию больного (инвалида
Предпросмотр: Комплексная реабилитация больных и инвалидов. Рабочая тетрадь для практических занятий.pdf (0,4 Мб)
Материал и методы исследования. <...> В роли наглядно-практического метода обучения выступал сам процесс изобразительной деятельности [5]. <...> субъективным переживанием, и вытесняемой, но активной диспозицией. <...> Позже у меня активные акустические системы для компьютера. Рекомендую. <...> 1 год, форма обучения — заочная, обучение платное.
Предпросмотр: Специальное образование №4 2012.pdf (0,6 Мб)
«Социальная педагогика» — журнал научно-прикладной направленности, который адресован не только социальным педагогам и социальным работникам, но и широкому кругу специалистов, которые работают с детьми и подростками.
Среди авторов известные учёные — академики Российской академии образования, научные сотрудники, управленцы и многочисленный отряд практиков, представляющий различные регионы страны.
На страницах журнала публикуются нормативные и правовые документы, касающиеся различных аспектов защиты прав и законных интересов детей и их семей. Уделяется значительное внимание повышению квалификации специалистов, предлагаются инновационные программы для социальных педагогов, специалистов органов опеки и попечительства, потенциальных родителей замещающих семей.
Испол нительным органом служила «активная комиссия» из 5 человек. <...> В коммуне развивались активная кружковая деятельность. <...> К этой группе методов обычно отно сят: метод каталога (автор Ф. <...> Макаренко — «Педагогической поэмы» и воплоще ние в жизнь методов обучения и вос питания, представленных <...> Ведь домашняя работа — это самостоятельная форма обучения.
Предпросмотр: Социальная педагогика №1 2019.pdf (0,5 Мб)
Журнал «Воспитание и обучение детей с нарушениями развития» адресован тем, кого, волнуют проблемы детей с ограниченными возможностями здоровья. Педагоги, учителя-логопеды, учителя-дефектологи, психологи, родители найдут на страницах журнала ответы на многие вопросы, связанные с обучением и воспитанием детей с задержкой психического развития, с нарушениями интеллекта, слепых и слабовидящих, глухих и слабослышащих, с нарушениями речи, опорно-двигательного аппарата, ранним детским аутизмом и др.
, воспитания и социализации детей с ЗПР, выбору оптимальных форм, методов, приемов обучения и воспитания <...> Содержание и методы работы учителя-дефектолога в общеобразовательной школе. <...> Принцип активного привлечения социального окружения к участию в коррекционной работе. <...> Мама не проявляет активных коммуникативных действий по отношению к ребенку, помимо необходимых бытовых <...> В коррекционной работе по расширению лексического запаса уточнение и введение в активную речь ребенка
Предпросмотр: ВОСПИТАНИЕ И ОБУЧЕНИЕ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ №6 2021.pdf (0,1 Мб)
Почти все дети с ОНР допустили многочисленные ошибки, которые не смогли исправить даже при активной помощи <...> Активные процессы в современном русском синтаксисе (словосочетание) / Н. Ю. <...> Особенности возраста», «Активный образ жизни с СД», «Готовимся к переходному возрасту» и др. <...> В работе использованы методы корреляционного анализа. <...> 1 год, форма обучения – заочная, обучение платное.
Предпросмотр: Специальное образование №1 2013.pdf (1,1 Мб)
Автор: Телина И. А.
М.: ФЛИНТА
В монографии раскрыты сущность девиантного поведения подростков как психолого-педагогической проблемы, теоретические аспекты и опыт социально-педагогической профилактики правонарушений несовершеннолетних.
на использование активных методов работы с целью развития компетентности в общении. <...> Биографический метод. <...> Метод экспертной оценки. <...> на использование активных методов работы с целью развития компетентности в общении. <...> Биографический метод.
Предпросмотр: Социально-педагогическая профилактика правонарушений несовершеннолетних (1).pdf (0,9 Мб)
«Социальная педагогика» — журнал научно-прикладной направленности, который адресован не только социальным педагогам и социальным работникам, но и широкому кругу специалистов, которые работают с детьми и подростками.
Среди авторов известные учёные — академики Российской академии образования, научные сотрудники, управленцы и многочисленный отряд практиков, представляющий различные регионы страны.
На страницах журнала публикуются нормативные и правовые документы, касающиеся различных аспектов защиты прав и законных интересов детей и их семей. Уделяется значительное внимание повышению квалификации специалистов, предлагаются инновационные программы для социальных педагогов, специалистов органов опеки и попечительства, потенциальных родителей замещающих семей.
Выпускной был приближен и тем, что система обучения в СССР к концу 60-х годов ХХ в. перешла с 11-летки <...> Обучению членов современных советов старшеклассников посвящены такие проекты и мероприятия штаба, как <...> : методы первичной описательной статистики, методы корреляционного анализа. <...> Есть ли место в сегодняшней жизни коммунарским идеям и методам работы штаба? <...> Чтобы обрести новые знания и навыки, на зимовке проводились мастер-классы по обучению игре на гитаре
Предпросмотр: Социальная педагогика №3 2023.pdf (0,1 Мб)
Если понятие «методика» выражает процедуру использования комплекса методов и приемов обучения и воспитания <...> Таким образом, основными компонентами ПТ являются цели, методы и средства обучения, результат, оценка <...> Кроме метода экспертных оценок, нами был применен метод беседы с самими воспитанниками. <...> Далее, почти не используются современные методы обучения, нет публикаций по современной методике обучения <...> 1 год, форма обучения — заочная, обучение платное.
Предпросмотр: Специальное образование №1 2014.pdf (0,5 Мб)
М.: Теревинф
Третий выпуск издания «Особый ребенок: исследования и опыт помощи» посвящен вопросам интеграции особых детей в обществе.
Таким образом, изменяется не содержание, а методы и пути обучения. 17 Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО <...> Опыт этот на бирался постепенно, методом проб и ошибок. <...> В них проводятся коррекционные занятия с детьми, ведется обучение родителей приемам и методам воспи тания <...> Таким образом, изменяется не содержание, а методы и пути обучения. 17 Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО <...> В них проводятся коррекционные занятия с детьми, ведется обучение родителей приемам и методам воспи тания
Предпросмотр: Особый ребенок исследования и опыт помощи. Вып. 3 (1).pdf (1,0 Мб)
Научно-методический журнал «Дефектология» адресован широкому кругу специалистов, решающих как практические, так и теоретические задачи образования, развития, социализации и совершенствования психолого-медико-педагогической помощи детям и взрослым с ограниченными возможностями здоровья. Публикуемые в нем материалы отражают результаты современных исследований в области коррекционной педагогики, специальной, клинической психологии и смежных научных дисциплин, а также полезные методические разработки, посвященные разнообразным аспектам коррекционной и реабилитационной помощи различным категориям лиц с отклонениями в психофизическом развитии. Журнал информирует читателей о наиболее важных событиях в жизни «дефектологического» сообщества, содействует повышению уровня профессиональной культуры специалистов, продвижению публикаций молодых ученых, стремится к укреплению и дальнейшему развитию отечественной научной школы дефектологии.
контакту с миром и стремления к активному овладению новой ситуацией. <...> с активным использованием диалога, вербальных и невербальных средств общения. <...> . – определение индивидуальных подходов, приемов и методов обучения с учетом особых образовательных потребностей <...> Они активны. У них больше знаний о том, что означают «ограниченные возможности». <...> Спирмена, методы описательной статистики.
Предпросмотр: ДЕФЕКТОЛОГИЯ №4 2022.pdf (0,2 Мб)
Суть этого метода подсказана музыкальной педагогикой. <...> Судзуки и др.) даже утверждают, что метод обучения языку может быть использован в качестве основы для <...> На этом этапе слуховая система переводится в режим активного функционирования. <...> МАТЕРИАЛ И МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ. <...> 1 год, форма обучения – заочная, обучение платное.
Предпросмотр: Специальное образование №2 (22) 2011.pdf (1,1 Мб)
«Социальная педагогика» — журнал научно-прикладной направленности, который адресован не только социальным педагогам и социальным работникам, но и широкому кругу специалистов, которые работают с детьми и подростками.
Среди авторов известные учёные — академики Российской академии образования, научные сотрудники, управленцы и многочисленный отряд практиков, представляющий различные регионы страны.
На страницах журнала публикуются нормативные и правовые документы, касающиеся различных аспектов защиты прав и законных интересов детей и их семей. Уделяется значительное внимание повышению квалификации специалистов, предлагаются инновационные программы для социальных педагогов, специалистов органов опеки и попечительства, потенциальных родителей замещающих семей.
На уровне технологий, форм и методов Технологичность, многообразие форм и методов коллективного и индивидуаль <...> Многие формы и методы воспитания у Макаренко уникальны, инновационны (знаменитый «метод взрыва»), обладают <...> Игровое начало в обучении и воспитании. <...> Именно в этом и заключается активная роль педагогов». <...> Было доказано, что ни одна форма воспитатель ной работы, ни один метод или система методов не являются
Предпросмотр: Социальная педагогика №4-5 2016.pdf (0,2 Мб)
Автор: Грин Росс В.
М.: Теревинф
В книге профессора Росса В. Грина, специалиста по клинической психологии и психиатрии медицинской школы Гарварда, описывается новый подход к детям, за которыми закрепился эпитет «взрывные». Эти дети демонстрируют непереносимое для окружающих поведение: внезапно впадают в «неадекватное» состояние, зачастую проявляют физическую и словесную агрессию, устраивают длительные скандалы. Метод доктора Грина был разработан, чтобы помочь взрывным детям научиться регулировать свое поведение, справляться со вспышками гнева и раздражения, мирно разрешать споры и разногласия.
Иногда это называют методом активного слушания. Давайте попробуем. <...> Метод поощрений и наказаний, как вы уже знаете, хорош для обучения простым истинам и для мотивации желаемого <...> в обучении конкретным навыкам. <...> Иногда это называют методом активного слушания. Давайте попробуем. <...> Метод поощрений и наказаний, как вы уже знаете, хорош для обучения простым истинам и для мотивации желаемого
Предпросмотр: Взрывной ребенок. Новый подход к воспитанию и пониманию легко раздражимых, хронически несговорчивых детей (2).pdf (0,2 Мб)
Помощь проблемным детям в обучении и развитии.
Мастерство учителя в примене нии методов обучения в том и состо ит, чтобы правильно определить по следовательность <...> Для того чтобы слово закрепилось в активном словаре ребёнка на начальном этапе овладения речью, необходимо <...> Вместе с тем Саша охотно берётся за выполнение какоголибо задания, очень активен, стремится к лидер ству <...> и одними и теми же методами» [7, 15]. <...> Методы развития учебной мотивации школьников группы академического риска 3 25 Скороходова Н.
Предпросмотр: Коррекционно-развивающее образование №4 2009.pdf (0,2 Мб)
Помощь проблемным детям в обучении и развитии.
числе безбарьерной среды их жизнедеятельности;использование специальных образовательных про грамм и методов <...> Личностные результаты коррекционной работы с ребенком с ОВЗ в массовой общеобразовательной школе: • активное <...> помогают усваивать учебные предметы.Свобод ный питьевой режим в каждом классе обеспечивает процесс активной <...> помощи, кандидат педагогических наук АДАПтАЦИОННыЕ ПРОБлЕмы В СВЕтЕ ПСИхОлОГИИ И мЕДИЦИНы Проблема активного <...> Активное включение родителей в про цессабилитацииребенкадляповышения качества жизни семьи в целом предпо
Предпросмотр: Коррекционно-развивающее образование №3 2012.pdf (0,3 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
.): учителя, программы и методы обучения ............................................................ <...> Учитывая важность и фактическую неизученность программы обучения и методов обучения, применявшихся в <...> обучения; курсы интенсивного чтения; метод инсценирования диалогов; языковая среда. <...> С целью усовершенствования методик обучения русскому языку в Китае сравниваются методы обучения на начальном <...> Такой метод интенсивного обучения сильно отличается от применяемого в Китае.
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №11 2018.pdf (1,7 Мб)
Изд-во АО ИОО
В сборнике опубликованы лучшие работы участников II Регионального заочного конкурса практических пособий для работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья. Участниками конкурса стали педагоги и специалисты образовательных организаций дошкольного, школьного, среднего профессионального, дополнительного образования детей и реабилитационных центров. В настоящем сборнике опубликованы учебно-игровые, учебно-наглядные и методические разработки, конспекты занятий, технологические карты, логопедические пособия, сборники заданий и упражнений, рабочие тетради, дидактические игры, сценарии и пр. Статьи сопровождаются иллюстрациями, фотоотчётами, ссылками на пособия и презентации.
Обучение дошкольников грамоте: метод. пособие / Л.Е. Журова, Н.С. Варенцова, Н.В. Дурова, Л.Н. <...> Методы: • метод комплексного применения (словесный, практический); • метод организации подгрупповой деятельности <...> Кинезиологические методы в коррекции обучения и оздоровлении дошкольников и младших школьников / Ю.П. <...> их активной мыслительной деятельности. <...> Игровые методы коррекции трудностей обучения в школе / под ред. Глозман Ж.М. – М.: В.
Предпросмотр: II Региональный заочный конкурс практических пособий для работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья.pdf (0,5 Мб)
Научный журнал "Вестник Чувашского государственного педагогического института им. И.Я. Яковлева" издаётся с 1997 года.
Публикация статей осуществляется по сериям естественные и технические науки, Гуманитарные и педагогические науки. Отдельный выпуск может быть тематический или в нём могут публиковаться научные статьи по актуальным проблемам естественных, технических и гуманитарных наук.
Учредителем и издателем журнала является ФГБОУ ВПО Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева.
Входит в Перечень ВАК
Этот метод является универсальным, поскольку охватывает весь образовательный процесс (обучение, развитие <...> образовательного процесса, средства, формы и методы обучения, взаимодействие преподавателя, работодателя <...> В ходе применения технологии использовались следующие методы обучения (с применением классификации по <...> Он считает, что интеграцию в организации обучения можно разделить по методам, приемам, способам, уровням <...> и приемов организации обучения – исследовательских методов, объяснительно-иллюстративных, поисковых,
Предпросмотр: Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева №3 2017.pdf (1,3 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
Данные формы обучения побуждают студентов в процессе изучения математики к активной мыслительной и практической <...> Особенность активных и интерактивных форм обучения состоит в том, что в их основе заложено побуждение <...> Важность данного метода обучения для формирования личности школьников и эффективность ее применения в <...> Ознакомление учащихся с методами науки как средство связи обучения с жизнью // Советская педагогика. <...> Ратье, межкультурный учебный тренинг представляет собой метод обучения, образовательной целью которого
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №2 2018.pdf (1,5 Мб)
Научный журнал, основной политикой которого является выявление нового, интересного опыта психолого-педагогического сопровождения детей с нарушениями развития и их семей, поиск и анализ новых методов и технологий диагностики, обучения, воспитания, коррекции поведения и деятельности детей с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья.
школьников, использовании научно обоснованных методов обучения (интерактивных, групповых, исследовательских <...> Обычные методы обучения сочетаются со специальными и альтернативными (другими возможными). 4) учебники <...> Среди наиболее активных авторов: Г. И. Дерябина, В. Л. Лернер (4 публикации), А. С. <...> есть метод Н. <...> Этот метод сфокусирован на работе с такими сферами как: долгосрочная память и обучение; сознательное
Предпросмотр: Специальная педагогика и психология №2 (0) 2023.pdf (0,7 Мб)
Для оценки личностных результатов обучения по АООП НОО применяется метод экспертной оценки, основная <...> методов, показали следующие результаты: 66,1 % участников эксперимента (43 чел.) назвали более 5 методов <...> Методами и приемами обучения являются: ситуационные упражнения, ситуационный анализ и синтез, сравнение <...> -метод. пособие для учителей центров коррекционноразвивающего обучения и реабилитации / Т. Л. <...> 1 год, форма обучения — заочная, обучение платное.
Предпросмотр: Специальное образование №2 (38) 2015.pdf (0,7 Мб)
Автор: Картавцева А. И.
М.: Советский спорт
В учебном пособии отражены: классификация нарушений слуха, причины нарушений слуха, психолого-педагогическая характеристика и особенности психофизического развития неслышащих детей дошкольного возраста. Представлена комплексная программа адаптивного физического воспитания неслышащих детей старшего дошкольного возраста с учетом комплексного и мультидисциплинарного подхода.
Поражение слуха приводит к необходимости применения особых методов обучения и воспитания детей с нарушениями <...> Обучение языку – это обучение специфическому виду деятельности человека – речевой деятельности и речевым <...> Групповой метод. <...> В конце массажа следует сочетать активные и пассивные движения. <...> Закаливание – это активный процесс, представляющий совокупность методов стимуляции скрытых резервов защитных
Предпросмотр: Комплексная программа адаптивного физического воспитания неслышащих детей в дошкольных образовательных учреждениях.pdf (0,1 Мб)
Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.
Профессиональная про ба как метод обучения будущих педагогов / Е. В. Неумоева-Колчеданцева, А. А. <...> естествознанию», «Интерактивные техноло гии в обучении естествознанию», «Методы обучения естествознанию <...> », «Методы обучения естествознанию в профильных классах». <...> Цель обучения: расширить и углубить знания слу шателей в области применения обоснованных форм, методов <...> Автор статьи считает очевидным, что новые мето ды обучения, основанные на активных, самостоятель ных
Предпросмотр: Сибирский учитель №5 2017.pdf (0,6 Мб)
«Социальная педагогика» — журнал научно-прикладной направленности, который адресован не только социальным педагогам и социальным работникам, но и широкому кругу специалистов, которые работают с детьми и подростками.
Среди авторов известные учёные — академики Российской академии образования, научные сотрудники, управленцы и многочисленный отряд практиков, представляющий различные регионы страны.
На страницах журнала публикуются нормативные и правовые документы, касающиеся различных аспектов защиты прав и законных интересов детей и их семей. Уделяется значительное внимание повышению квалификации специалистов, предлагаются инновационные программы для социальных педагогов, специалистов органов опеки и попечительства, потенциальных родителей замещающих семей.
Пожалуй, сегодня на смену школе обучения должна прийти школа развития, где у педагогов совершенно иные <...> Используются тесты, методы срезов, которые со временем были дополнены методом лонгитюдного изучения одних <...> Не од но родность детского сообщества требует дифференцированного подхода к их обучению и воспитанию. <...> активный, чем зрячие. <...> Результативным методом дальнейшего понимания этой проблемы оказался метод анализа рассказов слепых детей
Предпросмотр: Социальная педагогика №2-3 2018.pdf (0,1 Мб)
«Социальная педагогика» — журнал научно-прикладной направленности, который адресован не только социальным педагогам и социальным работникам, но и широкому кругу специалистов, которые работают с детьми и подростками.
Среди авторов известные учёные — академики Российской академии образования, научные сотрудники, управленцы и многочисленный отряд практиков, представляющий различные регионы страны.
На страницах журнала публикуются нормативные и правовые документы, касающиеся различных аспектов защиты прав и законных интересов детей и их семей. Уделяется значительное внимание повышению квалификации специалистов, предлагаются инновационные программы для социальных педагогов, специалистов органов опеки и попечительства, потенциальных родителей замещающих семей.
Активное обучение социально важным на выкам. <...> Активные участники буллинга травят всех. <...> Метод двойников позволяет выйти из кон фликта. <...> Организация обучения бе зопасности труда. <...> В книге «Предметный метод обучения» он пишет о том, что надо на практике приучать детей к общественным
Предпросмотр: Социальная педагогика №1 2015.pdf (0,2 Мб)
Автор: Иванова А. Я.
М.: Директ-Медиа
Настоящая монография рассматривает вопросы патопсихологии детского возраста, в том числе авторские методологические подходы к лечебно-педагогической работе с детьми, имеющими психические отклонения, а также аспекты учебного и воспитательного плана, случаи из практики и рекомендации по реабилитации аномальных детей.
Наиболее активная фаза действия головного мозга — бодрствование, а наименее активная — фаза сна. <...> и пойду в детский сад…») и столь же активной поддержке взрослых. <...> Здесь учитывается не только количество активного словаря (по С. Л. <...> Это вызвало у девочки активный и одновременно застойный протест. <...> «Обучение и развитие».
Предпросмотр: Теоретико-методологические аспекты патопсихологии детского возраста монография.pdf (0,3 Мб)
Научный журнал "Вестник Чувашского государственного педагогического института им. И.Я. Яковлева" издаётся с 1997 года.
Публикация статей осуществляется по сериям естественные и технические науки, Гуманитарные и педагогические науки. Отдельный выпуск может быть тематический или в нём могут публиковаться научные статьи по актуальным проблемам естественных, технических и гуманитарных наук.
Учредителем и издателем журнала является ФГБОУ ВПО Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева.
Входит в Перечень ВАК
В процессе работы каскада свертывания и полимеризации фибрина факторы переводятся из неактивного в активное <...> Активные факторы свертывания сносятся ниже по потоку, что сказывается на форме сгустка: он вытягивается <...> увеличении скорости потока нелинейно увеличивается количество сносимых ниже по потоку от активатора активных <...> При экспериментальных исследованиях применялся метод активного планирования многофакторного эксперимента <...> Иногда очень низкая тревожность является результатом активного вытеснения личностью высокой тревоги с
Предпросмотр: Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева №2 (70). Часть 1. Серия Естественные и технические науки 2011.pdf (0,6 Мб)
Автор: Громова О. В.
М.: РГУФКСМиТ
Целью учебного курса «Социальная защита инвалидов» является освоение студентами знаний об основах системы социальной защиты инвалидов в РФ, основных документов, регламентирующих работу этой системы и роли адаптивной физической культуры в социальном обеспечении людей с ограниченными возможностями здоровья.
важнейших сторон жизнедеятельности и своих потребностей, а также наличие условий, позволяющих вести активную <...> Настораживают прогнозы динамики роста числа инвалидов в мире, особенно в активном трудовом возрасте. <...> Активное движение инвалидов за свои права во всем мире постепенно приводит к изменению отношения к инвалидам <...> Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 45 Количество «счастливых», «добрых», «активных <...> Проводятся научные исследования, разрабатываются и планируются новые подходы и методы поддержки.
Предпросмотр: Социальная защита инвалидов.pdf (0,5 Мб)
Научно-методический журнал «Дефектология» адресован широкому кругу специалистов, решающих как практические, так и теоретические задачи образования, развития, социализации и совершенствования психолого-медико-педагогической помощи детям и взрослым с ограниченными возможностями здоровья. Публикуемые в нем материалы отражают результаты современных исследований в области коррекционной педагогики, специальной, клинической психологии и смежных научных дисциплин, а также полезные методические разработки, посвященные разнообразным аспектам коррекционной и реабилитационной помощи различным категориям лиц с отклонениями в психофизическом развитии. Журнал информирует читателей о наиболее важных событиях в жизни «дефектологического» сообщества, содействует повышению уровня профессиональной культуры специалистов, продвижению публикаций молодых ученых, стремится к укреплению и дальнейшему развитию отечественной научной школы дефектологии.
Совместное обучение педагога и психолога на основе освоения метода наблюдения за учебным поведением младшего <...> Но, к сожалению, навыками, методами и приемами обучения детей с НОДА обладают не все педагогические работники <...> Активна, но не внятна (дизартрия). Игра. <...> Пересказ как эффективный метод обучения детей с ограниченными возможностями здоровья. № 1. С. 67. <...> Совместное обучение педагога и психолога на основе освоения метода наблюдения за учебным поведением младшего
Предпросмотр: ДЕФЕКТОЛОГИЯ №6 2018.pdf (0,2 Мб)
-метод. пособие. — СПб. : КАРО, 2008. 10. Медведева, Е. А. <...> Работа осуществляется при использование активных, интерактивных методов обучения в сочетании со специальными <...> (активные, интерактивные) обучения обеспечивают достижение цели. <...> В работе используется метод беседы на дискуссионную тему. <...> Маргарита Николаевна занимала активную жизненную позицию: постоянно вела большую общественную работу,
Предпросмотр: Специальное образование №1 (37) 2015.pdf (0,8 Мб)
Автор: Константинова И. С.
М.: Теревинф
В книге описывается опыт многолетней работы на стыке нескольких областей — детской нейропсихологии, коррекционной психологии, музыкальной педагогики — что позволяет использовать достижения каждого из этих видов помощи особому ребенку. Музыкальное занятие рассматривается как эффективная форма нейропсихологической диагностики и помощи детям с проблемами психического развития. Автор показывает, как установить контакт и включить ребенка в развивающее взаимодействие и в тех случаях, когда другие способы оказываются неэффективными. Описанный подход позволяет предложить ребенку, даже имеющему крайне ограниченные возможности, доступную активность, замечать минимальные изменения и достижения, аргументированно оценивать и планировать ход коррекционной работы. Книга содержит большое количество примеров из собственной практики, подробное описание музыкальных игр и нотное приложение.
Так, в коррекционном обучении широко используется метод создания внешних опор, опосредующих регуляторные <...> Метод замещающего онтогенеза: учебное пособие / А.В. <...> Распространение методов лечебной педагогики. <...> Так, в коррекционном обучении широко используется метод создания внешних опор, опосредующих регуляторные <...> Распространение методов лечебной педагогики.
Предпросмотр: Музыкальные занятия с особым ребенком взгляд нейропсихолога (2).pdf (0,3 Мб)
Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.
Особую значимость активные методы приобретают в профессиональном образовании, потому что именно они позволяют <...> Около двух десятилетий назад активные методы рассматривались как инновационные в своем проти вопоставлении <...> На этом этапе деловая игра не использова лась, но применялись другие активные методы и твор ческие виды <...> Активные методы подготовки специа листов социальной сферы / М. А. Болдина, О. Г. <...> Активное обучение в высшей школе: контекстный подход / А. А.
Предпросмотр: Сибирский учитель №1 2023.pdf (1,0 Мб)
Автор: Казакова Светлана Викторовна
М.: Директ-Медиа
В монографии раскрывается сущность понятий «музей», «музейная педагогика», «инклюзия», «инклюзивное образование», определены этапы становления инклюзивного образования в России и за рубежом, выявлены функции музейной педагогики и ее роль в развитии, обучении и воспитании детей, в том числе с ограниченными возможностями, определены педагогические условия работы музейного педагога с незрячими или слабовидящими детьми, представлен собственный проект, направленный на приобщение незрячих детей к искусству.
Он связан с первым документированным отчетом оригинального метода обучения глухонемых, написанного родоначальником <...> Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 46 методов, а также организационных форм обучения <...> Активное общение позволяет вовлечь всех участников в процесс обучения, побуждает их к непроизвольной <...> – экскурсия, мастер-класс, игра – и методов обучения – метод сравнения, метод контраста, проблемный <...> Методы: метод диалогического общения, вопросноответный метод, повествовательный метод, игровой метод,
Предпросмотр: Музейная педагогика в контексте инклюзивного образования монография.pdf (0,6 Мб)
находят отражение результаты исследований по педагогике и психологии. В разделе «Общая и социальная педагогика» публикуются результаты исследования теоретических, методических, прикладных, историко-педагогических, культурно-просветительских, этнопедагогических и иных проблем. В разделе «Методика преподавания и технологии обучения» публикуются результаты исследований по применению новых информационных технологий в учебно-воспитательном процессе средней общеобразовательной школы, рассматриваются особенности обучения школьников и студентов по различным дисциплинам, в том числе формирование основ профессионального опыта у будущих специалистов по физической культуре и спорту. В разделе «Психология» публикуются результаты исследования по социальной психологии личности, психологии развития, общей психологии, различным направлениям возрастной, детской и юношеской психологии.
Методы исследования. С помощью анкет и методом опроса учителей и родителей гимназии № 22 г. <...> Для обучения людей третьего возраста предпочтительнее дневное время суток, когда мозг наиболее активен <...> Слушатель желает выбирать предмет обучения и выступать активным соорганизатором своего образования. <...> Были выделены три основных блока активных групповых методов обучения: дискуссионные, игровые, тренинговые <...> Методы активизации профессионального и личностного самоопределения: учеб.-метод. пособие.
Предпросмотр: Вестник Адыгейского государственного университета. Серия Педагогика и психология №3 2015.pdf (1,6 Мб)
Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.
Теперь вчерашние романтики становятся активными практиками. <...> СИСТЕМЫ И МЕТОДЫ МЕНЕДЖМЕНТА КАЧЕСТВА IS0 9000 — ЭТО ПРОСТО Международная организация по стандартизации <...> которые школа может изменять (профессионализм учителя, степень участия педагогов в принятии решений, методы <...> Метод наблюдения. 2. Метод собеседования. 3. Метод анкетирования. 4. Метод хронометрирования. 5. <...> Метод контрольных работ. 6. Метод анализа документации.
Предпросмотр: Сибирский учитель №1 2008.pdf (0,4 Мб)
Научный журнал "Вестник Чувашского государственного педагогического института им. И.Я. Яковлева" издаётся с 1997 года.
Публикация статей осуществляется по сериям естественные и технические науки, Гуманитарные и педагогические науки. Отдельный выпуск может быть тематический или в нём могут публиковаться научные статьи по актуальным проблемам естественных, технических и гуманитарных наук.
Учредителем и издателем журнала является ФГБОУ ВПО Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева.
Входит в Перечень ВАК
Это означает, что препода ватели пытаются найти новые нестандартные методы, приемы и модели обучения <...> и приемов активных и пассивных. <...> Нивелируется этот недостаток такой разновидностью активных методов, как интер активное обучение (дискуссионные <...> , диагностике знаний и умений обучае мых, содержания, метода, приемов обучения, обработке учебного материала <...> РКИ знает методы и специфику организации взаимодей ствия участников процесса обучения РКИ посред ством
Предпросмотр: Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева №3 2019.pdf (26,3 Мб)
«Социальная педагогика» — журнал научно-прикладной направленности, который адресован не только социальным педагогам и социальным работникам, но и широкому кругу специалистов, которые работают с детьми и подростками.
Среди авторов известные учёные — академики Российской академии образования, научные сотрудники, управленцы и многочисленный отряд практиков, представляющий различные регионы страны.
На страницах журнала публикуются нормативные и правовые документы, касающиеся различных аспектов защиты прав и законных интересов детей и их семей. Уделяется значительное внимание повышению квалификации специалистов, предлагаются инновационные программы для социальных педагогов, специалистов органов опеки и попечительства, потенциальных родителей замещающих семей.
Тренинг как форма активного социального обучения представляет из себя постоянно адаптирующийся к социальной <...> Выготский считал обучение. <...> Обучение не равно развитию. <...> Тем не менее тренинг как форма активного социального обучения представляет из себя постоянно адаптирующийся <...> Данная психотехнология качественно отличается от традиционных методов обучения (лекции, семинары и т.
Предпросмотр: Социальная педагогика №1 2023.pdf (0,2 Мб)
«Социальная педагогика» — журнал научно-прикладной направленности, который адресован не только социальным педагогам и социальным работникам, но и широкому кругу специалистов, которые работают с детьми и подростками.
Среди авторов известные учёные — академики Российской академии образования, научные сотрудники, управленцы и многочисленный отряд практиков, представляющий различные регионы страны.
На страницах журнала публикуются нормативные и правовые документы, касающиеся различных аспектов защиты прав и законных интересов детей и их семей. Уделяется значительное внимание повышению квалификации специалистов, предлагаются инновационные программы для социальных педагогов, специалистов органов опеки и попечительства, потенциальных родителей замещающих семей.
формы и методы, в том числе организацию акций. <...> , «Наш метод воспитания — любовь и понимание». <...> Какие теоретические знания и практические упраж нения включает в себя обучение специалистов данному методу <...> — организация семейного активного отды ха, «Движение — это жизнь!» <...> обучения Российской академии образования.
Предпросмотр: Социальная педагогика №2 2013.pdf (0,1 Мб)
Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.
Объект и методы исследования. <...> Обучения / Е. К. Новик ; автор метод. аппарата В. В. Гинчук ; пер. с белорус. яз. Н. Л. <...> Организация и методы исследования. <...> Дифференцированный подход предполагает избирательное использование форм и методов обучения и самостоятельной <...> , его форм и методов.
Предпросмотр: Сибирский учитель №2 2019.pdf (0,5 Мб)
В методике обучения русскому языку применяется метод «слушание», в процессе которого учащиеся воспринимают <...> как метод обучения в рамках лингвистического подхода, а второе рассматривается как вид речевой деятельности <...> -метод. журн. — 2009. — № 3. — С. 4—7. <...> -метод. пособие / Л. И. Плаксина, Л. С. <...> -метод. пособие для руководителей, педагогов, мастеров производственного обучения системы среднего профессионального
Предпросмотр: Специальное образование №1 2020.pdf (1,7 Мб)
Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.
Педагогика диалога: от методологии к методам обучения/ А. Король. — Гродно : ГрГУ им. <...> вуза активную и самостоятельную позицию. <...> обучения и воспитания. <...> обучения химии. <...> «Мастер-класс» — оригинальный разработанный метод или авторская методика.
Предпросмотр: Сибирский учитель №3 2023.pdf (1,0 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
Изменились содержание образования, фонды оценочных средств, методы обучения и др. <...> вокально-хорового исполнительства, внедрение методов обучения, актуальных для музыкального и языкового <...> Система экспертирования для формирования у студентов педвузов умений составлять и оценивать методы обучения <...> Методы обучения, технологии и стратегии являются предметом обсуждения между собственно обучающимся и <...> Активное обучение в высшей школе: контекстный подход : метод. пособие. — М. : Высш. шк., 1991. — 207
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №12 2018.pdf (1,7 Мб)
Автор: Корнев Александр Владимирович
ФГБОУ ВПО "ШГПУ"
В монографии представлены результаты исследования коррекции
двигательных действий детей с умеренной умственной отсталостью на
физкультурных занятиях в условиях детского дома-интерната. Рассматриваются имеющиеся в педагогической теории исследования о физическом воспитании с детьми, имеющими отклонения в интеллектуальном развитии в условиях специализированных учреждений. Кроме того, представлены результаты исследований формирования двигательной программы при выполнении
двигательного действия. Представлена методика занятий физическими
упражнениями, обеспечивающая коррекцию и повышение уровня
психофизической подготовленности детей с умеренной умственной отсталостью в условиях детского дома-интерната.
Ослабление активного внутреннего торможения, обусловливающее недостаточную концентрированность очагов <...> При выборе методов обучения для формирования двигательного действия у умственно отсталых детей необходимо <...> Адаптивный спорт для лиц с нарушением интеллекта: метод. пособие / С.И. <...> ): Метод, письмо. <...> Использование методов наглядного и словесного воздействия при обучении движений учащихся вспомогательных
Предпросмотр: Коррекция двигательных действий детей с умеренной умственной отсталостью (1).pdf (1,1 Мб)
«Социальная педагогика» — журнал научно-прикладной направленности, который адресован не только социальным педагогам и социальным работникам, но и широкому кругу специалистов, которые работают с детьми и подростками.
Среди авторов известные учёные — академики Российской академии образования, научные сотрудники, управленцы и многочисленный отряд практиков, представляющий различные регионы страны.
На страницах журнала публикуются нормативные и правовые документы, касающиеся различных аспектов защиты прав и законных интересов детей и их семей. Уделяется значительное внимание повышению квалификации специалистов, предлагаются инновационные программы для социальных педагогов, специалистов органов опеки и попечительства, потенциальных родителей замещающих семей.
Обучение воспитанию родителями детей — очень серьезная задача, несравнимая с обучением макраме, изготовлением <...> При этом в группе работают активные. <...> обучения. <...> В то же время варианты активного участия слушателей также существуют. <...> ребенка, позволяют привлечь родителей к активному участию в коррекционном процессе.
Предпросмотр: Социальная педагогика №1 2021.pdf (0,5 Мб)