Свободный доступ
Ограниченный доступ
Автор: Хамков
Познание
Учебное пособие освещает основные вопросы психологии труда:
субъект и объект труда, трудовая мотивация, безопасность труда,
профессиональные конфликты и др. Составлено в соответствии с Госу-
дарственным образовательным стандартом и учебной программой.
Предпросмотр: Психология труда учеб. пособие.pdf (0,5 Мб)
Познание
Учебное пособие составлено в соответствии с программой кандидатского экза-
мена «История и философия науки» («Философия науки», раздел «Философские про-
блемы социально-гуманитарных наук»), утвержденной приказом Минобразования РФ
К 697 от 17.02.2004, и примерным учебным планом курса подготовки к сдаче канди-
датского экзамена по дисциплине «История и философия науки» для аспирантов и со-
искателей всех специальностей по отраслям социально-гуманитарных наук. В пособии
рассматриваются вопросы возникновения и формирования социально-гуманитарных
наук; их особенности и отличие от естествознания; специфика объекта, предмета и
субъекта социально-гуманитарного познания; проблемы методологии социальных
наук; природа ценностей; ключевые категории (жизнь, время, пространство и др.);
затронуты проблемы истинности, рациональности, объяснения, понимания и интер-
претации; соотношение веры, сомнения и знания; представлены основные исследова-
тельские программы социально-гуманитарного знания.
Предпросмотр: Философские проблемы социально-гуманитарных наук учеб. пособие для аспирантов и соискателей (2-е изд.).pdf (0,6 Мб)
Автор: Юсупов
Познание
В издание включены научные сведения, накопленные мировой на-
укой к началу XXI в., о регрессии психики человека с завершением пери-
ода его зрелости и до глубокой старости.
Адресуется практикующим психологам психокоррекционных
центров, геронтологам. студентам медицинских и психологических
факультетов.
Предпросмотр: Психология позднего периода жизни учеб. пособие.pdf (0,5 Мб)
Автор: Яковлева
Познание
Монография посвящена актуальным проблемам философии, антропо-
логии и культурологии, связанным с дефинициями человека и его сим-
волотворческой функцией. Человек трактуется как существо, играющее
символами. он выступает в качестве творца символической вселенной,
одной из форм которой является миф.
Работа предназначена для научных и педагогических работников, сту-
дентов и аспирантов, а также всех интересующихся проблемами антропо-
логии и культурологии.
Предпросмотр: Человек «играющий» и творящий монография.pdf (0,5 Мб)
Автор: Яковлева
Познание
в монографии рассматриваются игровая природа мифа и мифотворчес-
тво современной культуры, которое становится одной из доминирующих
черт. Мифотворчество пронизывает все пласты существования человека,
проникая в его сознание и подсознание. Мифотворчество в современности
имеет как позитивные, так и негативные последствия. Чтобы минимизи-
ровать отрицательные влияния мифотворчества на человека, необходимо
вспомнить об этическом компоненте.
Предназначена для научных и педагогических работников, студентов
и аспирантов, а также всех интересующихся проблемами современной,
в том числе массовой культуры и мифотворчества.
Предпросмотр: Игровая природа мифа и современная культура монография.pdf (0,6 Мб)
Познание
Основная проблема, инспирирующая объект и предмет данного исследования сос-
тоит в разработке социально-философского и антропологического понимания феномена
интерпретации. главная интуиция связана с интенцией рассмотрения интерпретации
в теоретико-методологической призме социальной философии, способной снять мно-
жество противоречий, порождаемых крайностями онтологического и гносеологического
подходов. Действительно, основной гипотезой выступает предположение, что интерпре-
тация человеком мира и своего положения в нем, – есть процесс одновременного уста-
новления и развертывания смысла в сознании и бытии личности, а также в интерактив-
ном и интерсубъективном бытии человеческого рода.
Предпросмотр: Интерпретация как практика автопоэзиса человеческого бытия монография.pdf (0,6 Мб)
Автор: Агапов
Познание
Тема предметного самоопределения социальной философии выступает
одной из основных в рамках формирования современной социальной тео-
рии. В предлагаемой вашему вниманию монографии рассматриваются ус-
ловия и контуры синергийной социальной философии.
В центре внимания синергийной социальной философии – бытие чело-
веческого рода, стяжающего и преобразующего в своем развитии многооб-
разные импульсы сущего. Обращение к концепту «синергия» в социально-
философском ключе позволяет автору раскрыть динамику становления со-
циальных институтов и социально-антропологических практик бытия че-
ловеческого рода. Особое внимание уделяется вопросу преображения лич-
ности, формам воплощения и пребытия человека в социокультурной реаль-
ности.
Работа представляет интерес для всех, кто интересуется проблемами
конституирования социально-гуманитарных дисциплин и может быть ре-
комендована научным и педагогическим работникам, аспирантам и студен-
там гуманитарных специальностей.
Предпросмотр: Очерки синергийной социальной философии монография.pdf (1,1 Мб)
Познание
Учебное пособие составлено в соответствии с государственной програм-
мой кандидатского экзамена «История и философия науки» («Философия
науки», раздел «Общие проблемы философии науки»), утвержденной при-
казом Минобразования РФ К 697 от 17.02.2004 г., и примерным учебным
планом курса подготовки к сдаче кандидатского экзамена по дисциплине
«История и философия науки» для аспирантов и соискателей всех специаль-
ностей.
Пособие предназначено для аспирантов и соискателей всех научных спе-
циальностей, осваивающих дисциплину кандидатского минимума «История
и философия науки». Оно может быть интересно преподавателям, студентам
и всем интересующимся проблемами философии и науки
Предпросмотр: Общие проблемы философии науки учеб. пособие для аспирантов и соискателей.pdf (0,5 Мб)
Автор: Трифонова
Познание
В пособии представлены методологические и методические основы
проведения социально-психологического тренинга, упражнения, ролевые,
деловые игры. Данное пособие предназначено для студентов психологиче-
ских факультетов, для начинающих свою профессиональную практику пси-
хологов, творческих и ищущих педагогов, для всех желающих овладеть ак-
тивными методами обучения, психокоррекции и развития личности.
Предпросмотр: Основы социально-психологического тренинга учеб. пособие.pdf (0,6 Мб)
Познание
Учебное пособие составлено в соответствии с программой кандидатско-
го экзамена «История и философия науки» («Философия науки», раздел «Фи-
лософские проблемы социально-гуманитарных наук»), утвержденной прика-
зом Минобразования РФ К 697 от 17. 02. 2004 г., и примерным учебным планом
курса подготовки к сдаче кандидатского экзамена по дисциплине «История и
философия науки» для аспирантов и соискателей всех специальностей по
отраслям социально-гуманитарных наук. В пособии рассматриваются вопро-
сы возникновения и формирования социально-гуманитарных наук; их особен-
ности и отличие от естествознания; специфика объекта, предмета и субъекта
социально-гуманитарного познания; проблемы методологии социальных наук;
природа ценностей; ключевые категории (жизнь, время, пространство и др.);
затронуты проблемы истинности, рациональности, объяснения, понимания и
интерпретации; соотношение веры, сомнения и знания; представлены основ-
ные исследовательские программы социально-гуманитарного знания.
Предпросмотр: Философские проблемы социально-гуманитарных наук учеб. пособие для аспирантов и соискателей.pdf (1,0 Мб)
Автор: Полевая
ГАОУ ВПО МГИИТ имени Ю.А. Сенкевича: М.
"Методические указания и контрольные задания для студентов заочной формы обучения по направлению подготовки 080100.62 Экономика, профиль: Экономика предприятий и организаций"". Бакалавриант 2013."
Предпросмотр: Управление человеческими ресурсами.pdf (0,1 Мб)
Журнал адресован специалистам, работающим в области специальной педагогики: логопедам, сурдо-, тифло-, олигофренпедагогам, учителям-дефектологам, психологам, воспитателям и методистам детских садов, родителям, воспитывающим особенного ребенка. Освещаются задачи и перспективы развития системы компенсирующего и коррекционно-развивающего обучения. (До 2013 года журнал назывался "Логопедия сегодня").
Журнал адресован специалистам, работающим в области специальной педагогики: логопедам, сурдо-, тифло-, олигофренпедагогам, учителям-дефектологам, психологам, воспитателям и методистам детских садов, родителям, воспитывающим особенного ребенка. Освещаются задачи и перспективы развития системы компенсирующего и коррекционно-развивающего обучения.
Автор: Шестакова Лидия Геннадьевна
[Б.и.]
Материал по основным разделам формальной логики, представленный в пособии, адаптирован для школьников старших классов. Пособие также будет интересно учителям и студентам педвузов как средство для организации работы со старшеклассниками по соответствующей тематике.
Предпросмотр: Формальная логика.pdf (0,2 Мб)
Автор: Крушельницкая
ГАОУ ВПО МГИИТ имени Ю.А. Сенкевича: М.
"Методические указания и контрольные задания для студентов заочной формы обучения по специальности 100201.65. Туризм, специализация ""Технологии и организация оператрских и агентстских услуг"". Специалитет. 2013."
Предпросмотр: Психоогический практикум.pdf (0,5 Мб)
Издательство Института Гайдара: М.
Материалы литературно-философского журнала посвящены обсуждению современных проблем российского общества и знакомят читателей с основными тенденциями и новыми веяниями российской и мировой литературно-философской мысли.
Автор: Чистякова Ольга Висильевна
[Б.и.]
Методические указания и контрольные задания для студентов заочной формы обучения по направлениям подготовки: 100400.62 Туризм, 101100.62 Гостиничное дело, 080100.62 Экономика, 080200,62 Менеджмент. Бакалавриат. 2013.
Предпросмотр: Философия.pdf (0,5 Мб)
ЯрГУ
Биобиблиографический указатель составлен к 70-летию со дня рождения Ю.К. Корнилова, профессора, кандидата психологических наук, Почетного преподавателя Ярославского государственного университета им. П.Г. Демидова, действительного члена Международной академии психологических наук. Публикации даются в хронологическом порядке. Составители выражают благодарность всем лицам, помогавшим в процессе работы.
Предпросмотр: Юрий Константинович Корнилов биобиблиографический указатель.pdf (0,6 Мб)
Автор: Абакумова Ю. А.
ЯрГУ
Учебное пособие рекомендуется к использованию на лекционных и практических занятиях по дисциплине «Деловое общение». Студентам предлагается выполнить тестовые задания по комплексу тем, для закрепления теоретической части дисциплины даны вопросы к семинарам.
Предпросмотр: Деловое общение Учебное пособие.pdf (1,0 Мб)
Автор: Албегова И. Ф.
ЯрГУ
В курсе лекций «Специальная психология» изучаются вопросы генезиса, развития и современного состояния специальной психологии, раскрываются понятия отклоняющегося развития и дефекта в специальной психологии. Особое внимание уделено проблемам психологии детей с отклонениями в развитии.
Предпросмотр: Специальная психология текст лекций.pdf (0,6 Мб)
Автор: Фаерман М. И.
ЯрГУ
В методических указаниях рассматривается широкий спектр вопросов, связанных с психологическим сопровождением инновационной деятельности организаций малого и среднего бизнеса. На основе междисциплинарной науки инноватики анализируются психологические аспекты таких базовых процессов, как организационное нововведение, сопротивления нововведениям, инновационная готовность: разбираются подходы и технологии по предупреждению сопротивлений нововведениям и формированию инновационной готовности на уровне личности, группы и организации.
Предпросмотр: Психологическое сопровождение инновационной деятельности организации Методические указания.pdf (0,5 Мб)
ЯрГУ
Методические указания предназначены для лекционных, семинарских и практических занятий студентов-психологов по специализации Социальная и политическая психология. Сборник предполагает знакомство с основными темами лекций и семинаров, инновационными методами, способствующими более глубокому усвоению наиболее важных тем спецкурса, методами исследования взаимоотношений в группе, а также освоение этих методов в практике работы с группой/ коллективом.
Предпросмотр: Психология взаимоотношении в малой группе.pdf (0,5 Мб)
Автор: Солондаев В. К.
ЯрГУ
В пособии рассматривается взаимодействие специальной психологии с другими дисциплинами, общие механизмы дизонтогенеза. Анализируются подходы и принципы организации коррекционной работы. Приводятся примеры поведенческой коррекции. Материал подобран в авторской практике консультирования по проблемам детского развития в норме и патологии. Представляет интерес также для практических психологов.
Предпросмотр: Специальная психология Учебное пособие.pdf (0,8 Мб)
ЯрГУ
В методических указаниях приведены особенности содержания и структуры курса «Психология принятия политических решений». Описано содержание тематических разделов. Каждый из них сопровождается списком рекомендуемой литературы, а также перечнем ключевых терминов. Представлен план подготовки экзаменационных проектов, посвященных анализу процесса принятия решения, имевшего место в практике политики.
Предпросмотр: Психология принятия политических решений Методические указания.pdf (0,5 Мб)
Автор: Смирнов А. А.
ЯрГУ
Большинство учебников по юридической психологии содержат сведения лишь по части особенной. Часть общая, где излагались бы сведения по общей психологии обычно не раскрывается. В данном пособии основное внимание уделяется общей части, особенная изложена конспективно, как своеобразное дополнение к базовым учебникам В.Л. Васильева, В.В. Романова, М.И. Еникеева.
Предпросмотр: Юридическая психология Учебное пособие.pdf (0,6 Мб)
Автор: Смирнов А. А.
ЯрГУ
Логика отличается от психологических и общеобразовательных дисциплин особенностями предмета, методов, категориальным аппаратом и пр., поэтому её самостоятельное изучение может представлять определённые трудности для студентов. В дополнение к стандартному учебнику целесообразно воспользоваться краткими указаниями, структурирующими наиболее важные положения по основным темам.
Предпросмотр: Логика Методические указания.pdf (0,4 Мб)
Автор: Панкратова Т. М.
ЯрГУ
В методических указаниях представлены учебно-методические материалы к лекционным, семинарским, практическим и самостоятельным занятиям по дисциплине «Методика преподавания психологии». Предложен подробный тематический план лекционных занятий, позволяющий студентам перед началом изучения дисциплины не только иметь целостное представление о программе предстоящих занятий, но и руководствоваться им при подготовке к лекциям.
Предпросмотр: Методика преподавания психологии Методические указания.pdf (0,5 Мб)
Автор: Коровкин С. Ю.
ЯрГУ
Представлены основные диагностические и исследовательские методики изучения внимания, широко используемые в науке и практике. Основными задачами практикума является формирование у студентов комплексного взгляда на решение психологических задач, а также развитие способностей экспериментального планирования и анализа результатов.
Предпросмотр: Общая психология внимание практикум.pdf (0,7 Мб)
Автор: Клюева Н. В.
ЯрГУ
В пособии рассмотрены содержание и методы работы психолога, консультирующего современные бизнес-организации, особенности российской деловой культуры и ее влияние на работу консультанта: принципы, формы и этапы консультативного процесса. Программы, представленные в пособии, разработаны с участием Н.В. Клюевой, Е.А. Белковой, А.О. Грицая, Е.Н. Дубиненковой, Е.В. Драпак, Е.В. Марковой, Ю.В. Филипповой, М.И. Фаермана.
Предпросмотр: Организационное консультирование.pdf (0,7 Мб)
Автор: Карпов А. В.
ЯрГУ
В работе представлены результаты теоретических и эмпирических исследований эмоционального интеллекта как фактора процессуальных характеристик и результативных параметров управленческой деятельности. Дан анализ истории и современного состояния проблемы эмоционального интеллекта в контексте обшепсихологической проблемы взаимосвязи интеллекта и аффекта. Предпринята попытка разработки нового - процессуально-операционного - подхода к раскрытию психологической природы эмоционального интеллекта на основе концепции метапроцессуальной регуляции профессиональной деятельности. Всесторонне охарактеризованы основные психодиагностические методики изучения эмоционального интеллекта MSCEIT и Bar-On, а также разработаны их русскоязычные версии, впервые адаптирующие их к условиям российских реалий. Установлено и эмпирически доказано значимое влияние эмоционального интеллекта на стиль и эффективность управленческой деятельности, а также раскрыты конкретные закономерности этого влияния, имеющего в целом позитивный характер. Раскрыта определяющая роль эмоционального интеллекта в выборе эффективных «стратегий совладания» в управленческой деятельности. Предложена новая оригинальная методика диагностики обшеуправленческих стилей деятельности. Исследование выполнено при финансовой поддержке Российского Гуманитарного научного фонда, № проекта 06-06-00103а.
Предпросмотр: Психология эмоционального интеллекта теория, диагностика, практика монография.pdf (1,6 Мб)
ЯрГУ
Курс лекций, подготовленный коллективом кафедры философии и культурологии ЯрГУ им. П.Г. Демидова при участии ученых из других вузов г. Ярославля, излагает наиболее сложные для изучения и недостаточно четко представленные в имеющихся учебных и учебно-методических изданиях темы курса систематической философии для вузов. Авторы делают новые смысловые акценты, предлагают собственные, порой дискуссионные, подходы к раскрытию многих традиционных тем вузовского курса из разных областей предметного поля философии: онтологии, гносеологии, антропологии, философии истории, философии культуры.
Предпросмотр: Философия текст лекций.pdf (0,9 Мб)
Автор: Албегова И. Ф.
ЯрГУ
В методических указаниях к курсу «Синергетика и общество» рассматриваются возможности использования синергетической парадигмы при изучении современного общества и его структур. Анализируются процессы самоорганизации социальных систем, определяются синергетические принципы развития общества.
Предпросмотр: Синергетика и общество методические указания.pdf (0,7 Мб)
Автор: Сташевская Е. Л.
ЯрГУ
Пособие представляет собой философско-культурологический материал, в котором теоретически обосновывается экзистенциальная проблематика фильмов выдающегося российского кинорежиссера Андрея Тарковского. Фильмы Тарковского («Иваново детство», «Андрей Рублев», «Зеркало», «Солярис», «Сталкер», «Ностальгия», «Жертвоприношение») рассматриваются в широком контексте философии существования. Творчество Андрея Тарковского призывает нас вернуться к истокам жизни, ощутить свою причастность к вечным сферам реальности, перестроить свои отношения с бытием во избежание мировой катастрофы.
Предпросмотр: Бытие человека в художественной философии (на примере творчества Андрея Тарковского) Учебное пособие.pdf (0,9 Мб)
Автор: Фефилина Л. В.
ЯрГУ
Особенности управленческих задач и процесса принятия управленческого решения определяют то, что деятельность по внедрению и реализации инноваций является основной для руководителя, а значит, требует от него развитого инновационного мышления, тонко реагирующего на изменяющиеся и часто неопределенные условия ситуаций управления, требования рынка: прогнозирующего различные варианты развития управленческих систем и обеспечивающего принятие эффективных решений. В учебном пособии рассматриваются особенности управленческой деятельности и личности руководителя, дается анализ управленческого мышления, а также описываются основные методы развития инновационного мышления руководителя.
Предпросмотр: Инновационное мышление руководителя Учебное пособие.pdf (0,9 Мб)
ЯрГУ
Настоящие методические указания содержат краткое и понятное изложение некоторых основных вопросов по спецкурсу «Методы психолингвистики». Цель издания - помочь студентам четвертого курса, изучающим данный предмет, разобраться в вопросах, которые недостаточно освещены в учебной литературе и целостное представление о логической структуре которых трудно составить при чтении литературы специальной, дать ответы на вопросы, наиболее часто возникающие при изучении курса. Естественно, работа с этими методическими указаниями лишь первоначальный этап, который должен быть дополнен углубленным изучением литературы.
Предпросмотр: Методы психолингвистики методические указания.pdf (0,8 Мб)
Автор: Орёл В. Е.
ЯрГУ
Рассматриваются основные теоретические и прикладные проблемы психодиагностики. Дается анализ различных теоретических подходов к предмету психодиагностики, раскрывается содержание этапов разработки, создания и проверки психологических тестов. При подготовке издания авторы опирались на собственный опыт создания, проверки и использования тестовых методик. Во втором издании существенно расширен ряд разделов, которые касаются основных методов математической статистики, проверки надежности и валидности теста. Включены новые разделы, касающиеся стандартизации процедуры и условий тестирования и адаптации зарубежных тестов. Пособие дополнено статистическими таблицами. Рис. 4. Табл. 2. Библиогр.: 69 назв.
Предпросмотр: Основы психодиагностики Учебное пособие.pdf (1,3 Мб)
ЯрГУ
Монография представляет собой обобщение исследований и теоретических разработок коллектива ярославской научной школы, посвященных проблеме практического мышления. В работе выделяются два основных раздела. Первый раздел посвящен теоретическим и исследовательским проблемам практического мышления. Он состоит из четырех частей: «Практическое мышление в контексте общих теоретических проблем психологической науки». «Практическое мышление во взаимодействии субъекта с миром», «Преобразовательная направленность практического мышления» и «Субъект практического мышления. Опыт и построение ситуации». Второй раздел, представленный в пятой части монографии «Методический аспект изучения и диагностики особенностей практического мышления», включает практико-ориентированные разработки коллектива в сфере исследования и диагностики особенностей практического мышления.
Предпросмотр: Практическое мышление теоретические проблемы и прикладные аспекты монография.pdf (1,1 Мб)
Автор: Лейбина А. В.
ЯрГУ
В методических указаниях описываются основные моменты организации учебно-познавательной деятельности студентов в рамках спецкурса «Имиджелогия», рассматриваются базовые темы и термины, необходимые для изучения в рамках данного спецкурса, предлагаются проверочные задания, обучающие игры, темы для дискуссий на занятиях.
Предпросмотр: Имиджелогия Методические указания.pdf (0,4 Мб)
ЯрГУ
Методические указания посвящены рассмотрению большой своеобразной группы психодиагностических методов. Знания в области общей психологии, психологии личности, индивидуальности, социальной психологии обеспечивают формирование и развитие навыка интерпретации результатов, получаемых с помощью проективных методов. Курс «Проективные методы исследования личности» познакомит студентов с основными направлениями в области проективных исследований, дискуссионными проблемами и различными подходами к их разрешению и поможет выработать объективную оценку проективных методик и выявить возможности их применения. В результате обучения студенты получают представление о многообразии диагностических методов, об особенностях методов проективной диагностики, что определяет широту их возможностей как будущих профессионалов.
Предпросмотр: Проективные методы исследования личности Методические указания.pdf (0,4 Мб)
ЯрГУ
Данная работа содержит программу, литературу и схемы-иллюстрации к основным разделам курса «Психология семейных отношений», а также ряд рекомендаций по усвоению учебного материала. Изложены отдельные опросники для самодиагностики студентов, представляющие интерес для психологов-практиков, работающих по проблемам семейного консультирования.
Предпросмотр: Психология семейных отношений Методические указания.pdf (0,7 Мб)