376Воспитание, образование и обучение особых групп лиц. Специальные школы
← назад
Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
Журнал «Воспитание и обучение детей с нарушениями развития» адресован тем, кого, волнуют проблемы детей с ограниченными возможностями здоровья. Педагоги, учителя-логопеды, учителя-дефектологи, психологи, родители найдут на страницах журнала ответы на многие вопросы, связанные с обучением и воспитанием детей с задержкой психического развития, с нарушениями интеллекта, слепых и слабовидящих, глухих и слабослышащих, с нарушениями речи, опорно-двигательного аппарата, ранним детским аутизмом и др.
(Санкт-Петербург) Дифференцированный подход в формировании социальной компетентности младших школьников <...> Работа по формированию социальной компетентности у школьников, продемонстрировавших средний уровень социальной <...> Школьники с низким уровнем социальной компетентности имеют узкий круг представлений об окружающем. <...> В социальном развитии школьника очень велика роль семьи. <...> Учебный предмет «Окружающий социальный мир» Задание 1.
Предпросмотр: ВОСПИТАНИЕ И ОБУЧЕНИЕ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ №4 2020.pdf (0,1 Мб)
«Социальная педагогика» — журнал научно-прикладной направленности, который адресован не только социальным педагогам и социальным работникам, но и широкому кругу специалистов, которые работают с детьми и подростками.
Среди авторов известные учёные — академики Российской академии образования, научные сотрудники, управленцы и многочисленный отряд практиков, представляющий различные регионы страны.
На страницах журнала публикуются нормативные и правовые документы, касающиеся различных аспектов защиты прав и законных интересов детей и их семей. Уделяется значительное внимание повышению квалификации специалистов, предлагаются инновационные программы для социальных педагогов, специалистов органов опеки и попечительства, потенциальных родителей замещающих семей.
», «Психолог в социальной сфере». <...> Специалисты в области социальной педа гогики и социальной работы, руководители 14 инновационных площадок <...> темпов социальных изменений. <...> Родина, доцент кафедры теории и истории социальной педагогики и социальной работы ФГБОУ ВО «Орловский <...> Хацкевич, старший преподаватель кафедры социальной педагогики и социальной работы КГПУ им. В.П.
Предпросмотр: Социальная педагогика №4 2018.pdf (0,2 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
Регионализация как форма социальных коммуникаций.Философия социальных коммуникаций, 2006. – т. 2, № 2 <...> Социальное образование XXI века: проблемы и перспективы // Социальная педагогика. 2012. № 1. <...> технологии строится на основе освоения конкретных процессов преобразования и использования материалов, энергии <...> реализация матери в творческой деятельности» (0,57), «стремление к покою и гармонии» (-0,53), «возбуждение, энергия <...> Структура социальной компетентности представляется как единство социальных знаний, умений и навыков,
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №6 2015.pdf (0,7 Мб)
«Социальная педагогика» — журнал научно-прикладной направленности, который адресован не только социальным педагогам и социальным работникам, но и широкому кругу специалистов, которые работают с детьми и подростками.
Среди авторов известные учёные — академики Российской академии образования, научные сотрудники, управленцы и многочисленный отряд практиков, представляющий различные регионы страны.
На страницах журнала публикуются нормативные и правовые документы, касающиеся различных аспектов защиты прав и законных интересов детей и их семей. Уделяется значительное внимание повышению квалификации специалистов, предлагаются инновационные программы для социальных педагогов, специалистов органов опеки и попечительства, потенциальных родителей замещающих семей.
Социальная ПЕДАГОГИКА Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 2 «Социальная педагогика <...> Технологии социальной работы. <...> Фуллон), высоко ценит ся социальное творчество (X. Йоас), социальная субъектность (С.Л. <...> Социальная педагогика в векторе социального развития села / ФГНУ «Институт социальной педагоги ки» РАО <...> ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ СОЦИАЛЬНЫХ ПЕДАГОГОВ 48 «Социальная педагогика» 1/2018 гогики (В.Г.
Предпросмотр: Социальная педагогика №1 2018.pdf (0,2 Мб)
находят отражение результаты исследований по педагогике и психологии. В разделе «Общая и социальная педагогика» публикуются результаты исследования теоретических, методических, прикладных, историко-педагогических, культурно-просветительских, этнопедагогических и иных проблем. В разделе «Методика преподавания и технологии обучения» публикуются результаты исследований по применению новых информационных технологий в учебно-воспитательном процессе средней общеобразовательной школы, рассматриваются особенности обучения школьников и студентов по различным дисциплинам, в том числе формирование основ профессионального опыта у будущих специалистов по физической культуре и спорту. В разделе «Психология» публикуются результаты исследования по социальной психологии личности, психологии развития, общей психологии, различным направлениям возрастной, детской и юношеской психологии.
Агошкова Кандидат педагогических наук, доцент кафедры социальной работы и туризма факультета социальных <...> Хатит Кандидат педагогических наук, доцент кафедры педагогики и социальной психологии факультета социальных <...> оказывается, что стремление получить одобрение от окружающих мешает проявиться собственной творческой энергии <...> Если при координации задачей является направление энергии потокообразующих элементов в должное русло, <...> то при обслуживании — индуцирование их энергии» [2:283].
Предпросмотр: Вестник Адыгейского государственного университета. Серия Педагогика и психология №4 2014.pdf (0,3 Мб)
М.: Директ-Медиа
В данном сборнике раскрываются вопросы сопровождения лиц с интеллектуальными и тяжелыми и множественными нарушениями преимущественно в периоды юности и взрослости. Сборник включает теоретико-методологические и прикладные исследования. Особо стоит подчеркнуть «дефицит» исследований в данной отрасли специальной педагогики и психологии, поэтому одной из задач сборника является попытка частично восполнить этот пробел и наметить перспективные теоретические и прикладные разработки. Часть работ отражает цикл исследований, реализованных в рамках уникальной магистерской программы кафедры олигофренопедагогики и специальной психологии МПГУ «Самоопределение и социализация лиц с умственной отсталостью». Данный сборник также раскрывает проблематику, которая была представлена на региональном научно-практическом семинаре «Профессиональный дизайн взаимоотношений как основа реабилитации лиц с психофизическими нарушениями», организованном кафедрой олигофренопедагогики и специальной психологии МПГУ и Ассоциацией специалистов по поддержке лечебной педагогики и социальной терапии «Рафаил» 26 февраля 2019 г.
как требованиям общества, так и конкретной социальной общности (либо социального института, организации <...> Социальная реабилитация. — М., 2002. <...> обслуживания «Православный Свято-Софийский социальный дом» (далее — социальный дом) — первого в России <...> социального опыта. <...> Социальная реабилитация и её роль в интеграции инвалидов в общество // Развитие социальной реабилитации
Предпросмотр: Профессиональный дизайн взаимоотношений как основа реабилитации лиц с интеллектуальными и тяжелыми и множественными нарушениями сборник научно-методических работ.pdf (0,4 Мб)
Помощь проблемным детям в обучении и развитии.
Социальная несправедливость, отсутствие социальных гарантий. 3. <...> Принудительное вовлечение в социальный конфликт. 2. <...> Социальная дезадаптация. 2. <...> Возможные социальные предпосылки школьной неуспешности. 5. <...> Социальные риски развития детства 43 Кумарина Г.
Предпросмотр: Коррекционно-развивающее образование №4 2015.pdf (0,1 Мб)
Научно-методический журнал «Дефектология» адресован широкому кругу специалистов, решающих как практические, так и теоретические задачи образования, развития, социализации и совершенствования психолого-медико-педагогической помощи детям и взрослым с ограниченными возможностями здоровья. Публикуемые в нем материалы отражают результаты современных исследований в области коррекционной педагогики, специальной, клинической психологии и смежных научных дисциплин, а также полезные методические разработки, посвященные разнообразным аспектам коррекционной и реабилитационной помощи различным категориям лиц с отклонениями в психофизическом развитии. Журнал информирует читателей о наиболее важных событиях в жизни «дефектологического» сообщества, содействует повышению уровня профессиональной культуры специалистов, продвижению публикаций молодых ученых, стремится к укреплению и дальнейшему развитию отечественной научной школы дефектологии.
социальной дезориентации и асоциальной направленности личности. <...> Полученные данные подтверждают определяющую роль социальных условий в возникновении и развитии социальной <...> РИЦ консорциума «Социальное здоровье России». М., 1992. С.8–125. 7. <...> Вторая группа (54 ребенка – 42 %) – дети со средним уровнем социального развития. <...> Четвертая группа (12 детей – 9 %) – дети с высоким уровнем социального развития.
Предпросмотр: ДЕФЕКТОЛОГИЯ №2 2020.pdf (0,2 Мб)
Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.
ключевых научных понятий, таких как стволовая клетка, молекула, миллимикрон, нейрон, лазер, ДНК, ядерная энергия <...> Какой энергией обладает вода, когда она находится в баке? (39,9 %) B. <...> Какой энергией обладает вода непосредственно перед тем, как струя сталкивается с колесом? <...> и социальной устойчивости выпускника школы. <...> Особенностями синергетических систем является открытость, обмен с внешним миром веществом, энергией и
Предпросмотр: Сибирский учитель №4 2015.pdf (0,6 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
Очень вредно, когда дети не смеют рта разинуть, в них убита энергия, воля, характер, жизнь, они заражаются <...> М. : Московский психолого-социальный институт: Флинта, 1999. 7. Моисеева Л. В. <...> системы образования социальных работников. <...> М. : Московский психолого-социальный институт : Флинта, 2001. 11. Тачина С. В. <...> , правовых контекстах социального функционирования человека и общества.
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №9 2015.pdf (2,4 Мб)
навыком для младших школьников, особенно первоклассников, характерна большая, неадекватная затрата энергии <...> факторов социальной адаптации. <...> индивидами социального пространства. <...> Социальная педагогика : учеб. для вузов / А. В. <...> Социальными жестами не владели.
Предпросмотр: Специальное образование №3 (35) 2014.pdf (1,7 Мб)
Малофеев // Социальная педагогика. — 2011. — № 3. 11. Сазонова, В. В. <...> Социальная реабилитация детей с ограниченными возможностями здоровья. <...> Исаева ; Ин-т социальной работы. — М., 1996. — 423 с. 5. Кон, И. С. <...> Социальная адаптация детей-сирот / И. Ф. <...> Социальные сироты в нашем обществе / Г.
Предпросмотр: Специальное образование №4 2017.pdf (3,1 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
технологий и технологий социальной работы, направленных на обеспечение прав человека в сфере социальной <...> Становление социальной зрелости студентов — будущих специалистов по социальной работе в вузе // Наука <...> двойное смысловое содержание: первое — это физическая характеристика — величина, характеризующая запас энергии <...> в социальной политике РФ. <...> многих социальных проблем средствами социальной работы.
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №8 2016.pdf (1,7 Мб)
Познание
Учебное пособие содержит теоретические основы инклюзивного образования: основные понятия и категории педагогических и психологических аспектов инклюзивного образования, адаптированные технологии, которые могут применяться в общем и инклюзивном образовании.
наиболее уязвимым социальным группам. <...> инклюзия социальная интеграция, эксклюзия и др. <...> Инфантильность развития социального и эмоционального интеллекта и в результате проблемы общения и социальной <...> самочувствия беременных женщин, возрастает выносливость, нормализуется частота сердечных сокращений и уровень энергии <...> Социальная эксклюзия (социальное исключение) – не только научный, но и социально-политический концепт
Предпросмотр: Педагогика, психология и технологии инклюзивного образования учебное пособие .pdf (0,6 Мб)
Научный журнал, основной политикой которого является выявление нового, интересного опыта психолого-педагогического сопровождения детей с нарушениями развития и их семей, поиск и анализ новых методов и технологий диагностики, обучения, воспитания, коррекции поведения и деятельности детей с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья.
Фатекова, доктор психологических наук, доцент, заведующая кафедрой психологии и социальной работы Медикопсихолого-социального <...> окружения, принятых ценностей и социальных ролей. <...> Исследование выявило доминирование понимания социального успеха как социального признания, а также (при <...> Условия социальной среды, ресурсы и социальная успешность субъектов: открытые вопросы // Психологический <...> учитываться и системные эффекты социальноэмоциональных дефицитов: двулинейность их связей в обмене энергией
Предпросмотр: Специальная педагогика и психология №1 (0) 2023.pdf (0,4 Мб)
Научный журнал "Вестник Чувашского государственного педагогического института им. И.Я. Яковлева" издаётся с 1997 года.
Публикация статей осуществляется по сериям естественные и технические науки, Гуманитарные и педагогические науки. Отдельный выпуск может быть тематический или в нём могут публиковаться научные статьи по актуальным проблемам естественных, технических и гуманитарных наук.
Учредителем и издателем журнала является ФГБОУ ВПО Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева.
Входит в Перечень ВАК
социального воспитания школьников в общеобразовательных учреждениях разного типа, методикой социального <...> очередь связано с «энтропийным барьером», который позволяет выразить различие между «полезным» обменом энергией <...> и «диссипированной» энергией, теряемой необратимо. <...> связано с ресурсами (природными, созданными человеческим трудом, информационными и власти) и «трудовой энергией <...> Традиция как социальное явление движется во времени и в пространстве, превращая человеческую энергию
Предпросмотр: Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева №4 (72). Часть 2. Серия Гуманитарные и педагогические науки 2011.pdf (0,6 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
существования ценности социальной системы — социального взаимодействия, социальной солидарности, фундаментальных <...> осознание качества и уровня усвоения; элементы волевой саморегуляции как способности к мобилизации сил и энергии <...> система (социальный статус и статусный набор, социальная роль, ролевые требования и ожидания); малая <...> Переживая чувство удовлетворения, он испытывает подъем энергии, уверенность в собственных Copyright ОАО <...> «Германия — демократическое федеративное государство», «Мир — такой разный мир», «Гарантии мира», «Энергия
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №3 2011.pdf (1,0 Мб)
и способность анализа им социальных связей. <...> В зависимости от того, сколько у меня энергии, это может быть самое громкое, что есть в комнате» [14] <...> Дети делали предположения и понимали сложный социальный контекст в рамках их социального опыта, но демонстрировали <...> социального опыта («подарок»). <...> , чем являются для формирования межличностных отношений социальное взаимодействие и социальная адаптация
Предпросмотр: Специальное образование №3 (0) 2024.pdf (1,0 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
российскому преподавателю очень трудно принять традицию отрыжки после трапезы или сплевывания плохой энергии <...> Пушкин выражал глубокое сочувствие грекам, проявившим особое мужество и энергию в боях («Гречанка верная <...> При социальном серфинге особенности наблюдаются и в социальном становлении личности. <...> основы; социальная педагогика; методология социальной педагогики. <...> к чему (к какой социальной среде, для какой социальной среды) осуществляется социальное воспитание;
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №12 2016.pdf (2,3 Мб)
находят отражение результаты исследований по педагогике и психологии. В разделе «Общая и социальная педагогика» публикуются результаты исследования теоретических, методических, прикладных, историко-педагогических, культурно-просветительских, этнопедагогических и иных проблем. В разделе «Методика преподавания и технологии обучения» публикуются результаты исследований по применению новых информационных технологий в учебно-воспитательном процессе средней общеобразовательной школы, рассматриваются особенности обучения школьников и студентов по различным дисциплинам, в том числе формирование основ профессионального опыта у будущих специалистов по физической культуре и спорту. В разделе «Психология» публикуются результаты исследования по социальной психологии личности, психологии развития, общей психологии, различным направлениям возрастной, детской и юношеской психологии.
обеспечивает единство и меру свободы, гуманности, духовности и жизнетворчества» [7: 9] При этом источником энергии <...> Социальные проекты, по мнению Т.В. <...> важных задач, находчивость, прагматичность, владение практической сметливостью, изобретательностью и энергией <...> Паатова Кандидат педагогических наук, доцент кафедры социальной работы и туризма факультета социальных <...> В процессе реализации программы социальный педагог и социальный работник применяют различные формы и
Предпросмотр: Вестник Адыгейского государственного университета. Серия Педагогика и психология №2 2015.pdf (0,3 Мб)
РИО СурГПУ
Учебно-методическое пособие «Введение в профессию» представляет собой учебное издание, соответствующее одноименному курсу, который осваивают студенты-первокурсники согласно учебному плану подготовки 44.03.03 – Специальное (дефектологическое) образование / направленность «Дошкольная дефектология» (уровень бакалавриата). Оно содержит систематизированные материалы, способствующие самостоятельной подготовке обучающихся к семинарским и практическим занятиям. Учебно-методическое пособие делает системным изучение учебной дисциплины «Введение в профессию» в случае онлайн обучения. В пособие включены материалы, которые могут помочь также начинающим специалистам в осмыслении специфики профессиональной деятельности педагога-дефектолога. Оно будет также полезно для преподавателей высшей школы, ведущих подобные курсы в вузах, для педагогов-дефектологов образовательных организаций, слушателей курсов повышения квалификации.
В центре внимания – мера социальной включенности ребенка, его социальные роли, функции, социальное положение <...> Также следует отметить социальные и коммуникативные функции. 8. Социальная. <...> Социальная компетентность. <...> опыта путем вхождения в социальную среду, систему социальных связей; с другой стороны, процесс активного <...> в социальную среду [Г.М.
Предпросмотр: Введение в профессию.pdf (4,0 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
песни словами: «когда слушаешь эту песню, то сразу хочется подпевать, песня и слова заражают силой и энергией <...> ; социальное сиротство; социальные сироты; учреждения интернатного типа; детисироты АННОТАЦИЯ. <...> благополучия социальных сирот. <...> социального осознания и социального интеллекта в целом с киберагрессией. <...> связями, наличием социальной ответственности и широким спектром социальных ролей.
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №2 (0) 2025.pdf (0,2 Мб)
Автор: Семаго М. М.
М.: Генезис
В настоящее время наблюдаются изменения психического и соматического состояния детей, выходящие за пределы классических представлений. Происходят существенные изменения и в системе образования. Все это вызывает необходимость пересмотра подходов к анализу отклоняющегося развития. Проанализировав существующие модели и подходы к типологизации психического развития, авторы предлагают современную трехкомпонентную модель анализа, на основе которой строится новая типология. В книге приведена подробная характеристика выделяемых типов отклоняющегося развития, описана процедура диагностики, которая позволяет определить характер отклонений, спрогнозировать дальнейшее развитие ребенка, грамотно простроить коррекционную работу, выбрать оптимальный для ребенка образовательный маршрут.
Свойственный синергетическим системам обмен энергией и веществом с окружающей средой обусловлен стремлением <...> системы максимально использовать энергию внешней среды, что определяет отбор новых эффективных способов <...> использования энергии, вещества и информации (принцип экономии энтропии). <...> Существование системы продолжается, лишь пока в систему подается поток вещества, энергии и информации <...> Именно этим характеризуются так называемые диссипативные (рассеивающие энергию, информацию) структуры
Предпросмотр: Типология отклоняющегося развития. Модель анализа и ее использование в практической деятельности.pdf (0,2 Мб)
изд-во СКФУ
Пособие составлено в соответствии с ФГОС ВО и представляет практические занятия, включающие цели, задачи, теоретическую часть, контрольные вопросы и задания, а также рекомендуемую литературу для каждой темы.
Адаптация социальная – активное приспособление человека или социальной группы к меняющимся социальным <...> включает в себя социальное познание, социальное научение, социальную адаптацию и социальное преобразование <...> к меняющимся социальным условиям. <...> В сфере социальной защиты и социального обслуживания: развитие сети социальных и реабилитационных учреждений <...> для лиц с особыми нуждами; подготовка социальных работников и специалистов системы социальной защиты
Предпросмотр: Психолого-медико-педагогическое взаимодействие участников образовательного процесса.pdf (0,5 Мб)
М.: Теревинф
Третий выпуск издания «Особый ребенок: исследования и опыт помощи» посвящен вопросам интеграции особых детей в обществе.
Инвалидность это в основном социальная проблема. <...> Услуги центров социальной помощи семье и детям, учреждений реабилита ции и социального обслуживания детей-инвалидов <...> защите и социальному обслуживанию ребенка, содействию его социальной адаптации, со циалыюй реабилитации <...> Услуги центров социальной помощи семье и детям, учреждений реабилита ции и социального обслуживания детей-инвалидов <...> защите и социальному обслуживанию ребенка, содействию его социальной адаптации, со циалыюй реабилитации
Предпросмотр: Особый ребенок исследования и опыт помощи. Вып. 3 (1).pdf (1,0 Мб)
Автор: Сансон Патрик
М.: Теревинф
В книге представлен опыт работы Центров для детей и подростков с аутизмом, расположенных в пригородах Парижа. Автор — Патрик Сансон, французский эксперт с 30-летним стажем, директор одного из таких Центров. Книга издана по материалам семинара, проходившего в Москве в мае 2005 г. Патрик Сансон представил современные западные методики работы с аутистами, особое внимание было уделено языку МАКАТОН: история создания, возможности адаптации, сфера применения, положительные стороны и ограничения. Эти методики творчески преобразованы П. Сансоном, им создана собственная, живая и творческая, система работы с аутистами. Рассказу о ней и посвящена данная книга.
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 35 Социальный работник Социальный работник <...> Когда я говорил о том, что родители очень уста ют от своих детей, которые отнимают у них много энергии <...> Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 35 Социальный работник Социальный работник <...> Когда я говорил о том, что родители очень уста ют от своих детей, которые отнимают у них много энергии <...> Когда я говорил о том, что родители очень уста ют от своих детей, которые отнимают у них много энергии
Предпросмотр: Психопедагогика и аутизм опыт работы с детьми и взрослыми (2).pdf (0,1 Мб)
ФГБОУ ВПО "ШГПУ"
В учебном пособии раскрыта сущность и специфика развития, обучения и воспитания лиц с особыми образовательными потребностями. Содержание пособия направлено на формирование гуманистического отношения к ребёнку с ограниченными возможностями жизнедеятельности, приобретение знаний, необходимых для эффективного осуществления профессиональной деятельности специалистов образования.
Учебное пособие предназначено для оказания помощи студентам в организации самостоятельной работы при изучении учебной дисциплины «Коррекционная педагогика с основами специальной психологии».
Пособие может быть полезно учителям, психологам, педиатрам, семейным врачам, родителям, а также всем тем, кто специализируется в области оказания психологической и социально-педагогической помощи лицам с особыми образовательными потребностями.
Процесс социальной адаптации, социальной интеграции помогает осуществлять социальный педагог. <...> Политика государства в области социальной защиты инвалидов 4.1 История социальной защиты инвалидов в <...> «Положение о социальном обеспечении трудящихся». <...> Российской Федерации, за исключением мер социальной поддержки и социального обслуживания, относящихся <...> Понятие социальной защиты инвалидов Социальная защита инвалидов система гарантированных государством
Предпросмотр: Коррекционная педагогика с основами специальной психологии.pdf (0,9 Мб)
Научно-методический журнал «Дефектология» адресован широкому кругу специалистов, решающих как практические, так и теоретические задачи образования, развития, социализации и совершенствования психолого-медико-педагогической помощи детям и взрослым с ограниченными возможностями здоровья. Публикуемые в нем материалы отражают результаты современных исследований в области коррекционной педагогики, специальной, клинической психологии и смежных научных дисциплин, а также полезные методические разработки, посвященные разнообразным аспектам коррекционной и реабилитационной помощи различным категориям лиц с отклонениями в психофизическом развитии. Журнал информирует читателей о наиболее важных событиях в жизни «дефектологического» сообщества, содействует повышению уровня профессиональной культуры специалистов, продвижению публикаций молодых ученых, стремится к укреплению и дальнейшему развитию отечественной научной школы дефектологии.
Подросткам сложно осознавать себя в системе социальных взаимоотношений, выстраивать адекватное социальное <...> Особенности коммуникации и социального взаимодействия, социальные отношения У подростков с ЗПР недостаточно <...> В особой мере это касается детей из неблагоприятных социальных условий. <...> окружения, соответствующих возрасту ценностей и социальных ролей. <...> «Опасения безработицы и потери имущества, нарушение социальной экологии». 6.
Предпросмотр: ДЕФЕКТОЛОГИЯ №5 2020.pdf (0,2 Мб)
Автор: Речицкая Е. Г.
М.: ВЛАДОС
В пособии рассматриваются особенности развития познавательной сферы глухих детей с задержкой психического развития (ЗПР) младшего школьного возраста. В нем описаны диагностические методики, процедура динамического обследования, представлены основные направления коррекционной работы, способствующей развитию психических функций глухих детей с задержкой психического развития на индивидуальных занятиях.
Неблагоприятные социальные факторы, включая неблагоприятные условия воспитания, дефицит информации и <...> По официальным данным департамента здравоохранения, образования и социального благосостояния США число <...> Как вы думаете, что еще должно входить в «Социальную карту учащихся». 8. <...> Ритмические движения — это поступление энергии в ствол головного мозга, что приводит к активизации работы <...> Социальная часть карты развития ребенка. Анкеты для родителей.
Предпросмотр: Коррекционная работа по развитию познавательной сферы глухих обучающихся с задержкой психического развития (ЗПР) - 2-е издание, переработанное и дополненное.pdf (0,1 Мб)
Журнал издается с 2006 г. Решением Президиума ВАК он включен в Перечень российских рецензируемых научных журналов в редакции 2010 г., в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней доктора и кандидата наук.
В третий класс входят органы управления социальной помощью (социальной защитой), на которые возложены <...> обязанности организации социальной работы и контроля качества социальных услуг, производимых различными <...> услуги, набор и качество самих социальных услуг, запросы получателей социальных услуг в большинстве <...> социального педагога. <...> социальной работы.
Предпросмотр: Вестник Тверского государственного университета. Серия Педагогика и психология №4 2011.pdf (0,5 Мб)
Тематика журнала — информационно-аналитическая в области клинической, промышленной, авиационно-космической, морской и спортивной медицины, а также специализированного санитарно-эпидемиологического надзора и медико-санитарного обеспечения работников организаций отдельных отраслей промышленности с особо опасными условиями труда и жителей отдельных территорий.
В журнале публикуются научные статьи, научные обзоры, лекции, случаи из клинической практики, краткие сообщения в указанных областях, комментарии и обращения редакционной коллегии, аннотации тематических зарубежных и отечественных публикаций, основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата наук, на соискание ученой степени доктора наук, научные рецензии и отзывы, отчёты о проведённых конгрессах, симпозиумах, конференциях и других научно-практических мероприятиях, методические рекомендации, нормативные и правовые документы.
Авторами научных статей журнала являются ведущие ученые и специалисты в области клинической, промышленной, авиационно-космической, морской и спортивной медицины, а также специализированного санитарно-эпидемиологического надзора и медико-санитарного обеспечения работников организаций отдельных отраслей промышленности с особо опасными условиями труда, и жителей отдельных территорий, аспиранты, соискатели, докторанты, а также врачи и специалисты Федерального медико-биологического агентства.
Нм); Общая работа (количество энергии, полученное системой при изменении её параметров, Дж); ROM (range <...> аденозинтрифосфат) – нуклеотид, выполняющий во всех живых организмах роль универсального аккумулятора и переносчика энергии <...> Именно благодаря этому свойству миозина, химическая энергия макроэнергетических связей АТФ превращается <...> в механическую энергию мышечных сокращений. <...> Макрои микроэлементы в питании современного человека: эколого-физиологические и социальные аспекты.
Предпросмотр: Медицина экстремальных ситуаций №1 2020.pdf (1,6 Мб)
Журнал адресован специалистам, работающим в области специальной педагогики: логопедам, сурдо-, тифло-, олигофренпедагогам, учителям-дефектологам, психологам, воспитателям и методистам детских садов, родителям, воспитывающим особенного ребенка. Освещаются задачи и перспективы развития системы компенсирующего и коррекционно-развивающего обучения.
Медико-социальные условия развития В конце 90-х г. <...> личности происходит за счет работы сознания, что требует значительно большего времени, напряжения сил и энергии <...> произвольные по своему механизму осуществления, что предполагает дополнительные затраты нервнопсихической энергии <...> Это обстоятельство осложняет вхождение ребенка в предметный и социальный мир. <...> Адлер и др.) — с позиции образования творческой энергии и мотивации творческой деятельности; гуманистическая
Предпросмотр: Коррекционная педагогика теория и практика №2 2013.pdf (0,3 Мб)
Ключевые слова: детский аутизм; расстройства аутистического спектра; социальное поведение; социальная <...> Для того чтобы придать внутрипсихическим процессам энергию и динамику, развертывание текста осуществляется <...> Ключевые слова: сопровождаемое проживание; слепоглухие; социальное включение; самостоятельность; социальная <...> этапу — обучению в школе, к новым социальным контактам, к новой социальной роли, осознание ценности <...> Это было его детище, выпестованное его любовью и энергией.
Предпросмотр: Специальное образование №4 2018.pdf (1,3 Мб)
Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.
Кокс и др.) и синтетический подход, то есть интеллект плюс личностно-социальные факторы (Дж. <...> Постройте график расхода электроэнергии, проанализируйте его: от чего зависит повышенный расход энергии <...> Сравните расход энергии во всех трех случаях. Ответ: 12 мин. <...> Расход энергии одинаков во всех трех случаях, так как производилась одинаковая работа — доведение воды <...> кислород, вызывающий их коррозию. • Когда электровоз идет под уклон, его двигатели не только не потребляют энергию
Предпросмотр: Сибирский учитель №6 2013.pdf (0,3 Мб)
Автор: Додзина Оксана Борисовна
Учебно-методическое пособие рассматривает понятие, критерии, патопсихологическую структуру, классификацию и компенсацию расстройств аутистического спектра (РАС), помогает сформулировать признаки аффективного неблагополучия детей младенческого и раннего возраста, описывает особенности развития аутичных дошкольников. Пособие адресовано обучающимся по направлению подготовки 44.03.03 «Специальное (дефектологическое) образование».
Никольской…………. 15 4 Психическое и социальное развитие аутичных детей в раннем детстве……………………………………… <...> ……………………………. 23 5 Психическое и социальное развитие аутичных детей в дошкольном возрасте………………………………… <...> Расстройство речи, в основном её коммуникативной функции, связано с нарушением переработки социального <...> Наилучший прогноз социальной адаптации L. Wing связывает с пассивными детьми. <...> новых способов действия, присвоении социального опыта, развитии всех сторон личности ребенка.
Предпросмотр: Изучение, образование и реабилитация лиц с нарушением аутистического спектра.pdf (0,7 Мб)
Автор: Медведева Н. И.
изд-во СКФУ
В монографии рассматриваются актуальные вопросы современной психологической науки, обоснованы теоретические подходы и концепции к оказанию психологической помощи семьям группы риска. Представлены результаты собственных лонгитюдных клинико-психологических и экспериментально-психологических исследований и наблюдений, проведенных сотрудниками кафедры психологии ФГАОУ ВПО «Северо-Кавказский федеральный университет». Предназначена для специалистов направления «Психология», студентов, практических психологов, преподавателей вузов, магистров, аспирантов
классах – социальные дезадаптанты. <...> сепарации от чрезвычайно деструктивного поведения, хотя он в действительности не в состоянии накопить энергию <...> ролями, развитие социальных качеств, социальной чувствительности и социальной рефлексии, через приобретение <...> социального опыта. <...> торможения, скованности, преодоление неуверенности в себе, застенчивости, аккумулирование положительной энергии
Предпросмотр: Психологическое сопровождение семей группы риска коллективная монография.pdf (1,3 Мб)
Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.
Педагогическое наблюдение Сформированность положительных мотивов • Социальный мотив. • Широкий социальный <...> Социальный педагог обучает коллег навыкам самоконтроля, релаксации. <...> Необходимо разобраться в смысле понятия «социальная адаптация». <...> Социальная адаптация — как приспособление человека к условиям социальной среды — предполагает: 1) адекватное <...> Социальная компетенция [Текст] / С. Виттманн, Р.
Предпросмотр: Сибирский учитель №4 2009.pdf (0,5 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
в неорганической и органической природе (например, закон тяготения, закон сохранения и превращения энергии <...> особенности детей, побуждать воспитанников к действию, заряжать и «заражать» их своей уверенностью и «энергией <...> и теории целесообразно организованного педагогического влияния (социального воспитания, социального <...> признание необходимости сексуального воспитания, понимание его как умения реализовывать свою сексуальную энергию <...> Образовательное сообщество — это социальный субъект — носитель позитивного социального опыта.
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №2 2013.pdf (1,8 Мб)
М.: Теревинф
С 1998 года выходит в свет авторский периодический сборник РБОО «Центра
лечебной педагогики» — «Особый ребенок». В десятом выпуске опубликованы
статьи ведущих специалистов Центра и его партнерских организаций, представляющие разные формы работы с детьми и взрослыми, — ранняя помощь, групповые и индивидуальные занятия с дошкольниками, поддержка школьного обучения, подготовка к самостоятельному проживанию взрослых с психическими нарушениями.
проявляются, подчиняясь социальному фактору. <...> У раздражения есть силы, энергия, а в этом случае энергии нет. <...> Вторая группа причин – социальные. <...> У раздражения есть силы, энергия, а в этом случае энергии нет. <...> Вторая группа причин – социальные.
Предпросмотр: Особый ребенок исследования и опыт помощи. Вып. 10 (1).pdf (0,2 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
Волков отметил, что Иван Иванович «приложил много сил и энергии… по организации целого ряда кабинетов <...> риска, приводящие к формированию мобильной зависимости подростка, поглощающей всецело его время, силы, энергию <...> стороны, выступающие в качестве способа коммуникации, а с другой – служащие для выплеска негативной энергии <...> школьной рекреации в качестве поля для мини-футбола исключено и у детей есть возможность выплескивать энергию <...> защита; социальная работа.
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №6 2021.pdf (0,8 Мб)
Делаются выводы о главенствующей роли социального и эмоционального интеллекта для понимания социальной <...> интеллект, социальный контекст, социальная лексика, прагматика, сенсорное восприятие. <...> ребенок, взаимодействуя с социальным миром. <...> Социальные истории / К. <...> Личность чувствует усталость, находится в депрессивном состоянии, испытывает нехватку энергии и теряет
Предпросмотр: Специальное образование №2 (0) 2024.pdf (0,5 Мб)
Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.
Шумская Использование социальной сети Facebook во внеурочной деятельности Т. И. <...> территории, является устойчивой системой живых (биота) и неживых (биотоп) компонентов, имеющей по ток энергии <...> ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» АБРИС ПРОБЛЕМЫ связей, осуществляющей обмен веществом и энергией <...> Происходит обмен информацией по аналогии с обменом энергией между компонентами природной экосистемы. <...> », «Экспорт образования», «Социальные лифты».
Предпросмотр: Сибирский учитель №1 2021.pdf (1,1 Мб)
Помощь проблемным детям в обучении и развитии.
В годы ученичества в ряду социальных потребностей начинает активно заявлять о себе и другая социальная <...> личности или социальной группы. <...> Нежелание следо вать социальным нормам или пренебре жение ими приводит к социальным откло нениям, <...> социальными ро лями. <...> Социальная запущенность выражается в общей средовой дезадаптации детей, не адекватном поведении в социальных
Предпросмотр: Коррекционно-развивающее образование №5 2008.pdf (0,1 Мб)
Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.
развитию умений и навыков общения, реализации общественного и личностного потенциала, инициативы и энергии <...> «Исключая предметность занятий, он привлекает все виды энергии, стремясь внести организацию в детскую <...> беседа, чтение, и после этого — подвижные или малоподвижные игры) позволяет включать все виды детской энергии <...> инициатива ребенка превратилась в социальный проект. • Принцип коллективности Применительно к социальному <...> готовности обучающихся к социальному проектированию и навыкам социального взаимодействия.
Предпросмотр: Сибирский учитель №4 2012.pdf (0,6 Мб)
Научно- и учебно-методические материалы для преподавателей БЖД, учителей-организаторов ОБЖ и офицеров-воспитателей кадетских классов.
положения и возраста Социальное положение и возраст погибших людей Количество погибших, чел. 2018 г. <...> ВОЗ, и включающее: полное физическое, духовное, умственное и социальное благополучие; гармоническое <...> С накоплением социального и профессионального опыта регуляторная функция отношения совершенствуется ( <...> соотношение белков, жиров углеводов, витаминов и минералов играет ключевую роль в обеспечении спортсмена энергией <...> компонента – питание и режим отдыха – взаимосвязаны и влияют на физическое состояние спортсмена, его уровень энергии
Предпросмотр: ОБЖ. Основы безопасности жизни №3 2023.pdf (0,1 Мб)
Ключевые слова: инвалид по зрению, социальная адаптация, социальная реабилитация, личность, ценностные <...> Это, бесспорно, создает затруднения в социальной адаптации и реабилитации, усиливает социальную фрустрацию <...> Межведомственная интеграция и социальное партнерство (координация действий различных ведомств, социальных <...> Цель социальной реабилитации — восстановление социального статуса, статуса личности, обеспечение социальной <...> Социальная реабилитация включает в себя меры социальной защиты по поддержанию определенного уровня жизни
Предпросмотр: Специальное образование №1 (25) 2012.pdf (1,1 Мб)
Журнал издается с 2006 г. Решением Президиума ВАК он включен в Перечень российских рецензируемых научных журналов в редакции 2010 г., в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней доктора и кандидата наук.
Теории социального научения рассматривают агрессивное поведение как реакцию на соответствующую социальную <...> Тип людей, идентифицированых с «Я» социальным («социалисты»), отличает направленность на социальный статус <...> Биографический метод в деятельности социального педагога и социального работника / Г.Е. Соловьев. <...> Ключевые слова: профессиональное образование социального педагога, эмоциональная культура социального <...> связи и социальный опыт.
Предпросмотр: Вестник Тверского государственного университета. Серия Педагогика и психология №2 2011.pdf (0,4 Мб)
Научно-методический журнал «Дефектология» адресован широкому кругу специалистов, решающих как практические, так и теоретические задачи образования, развития, социализации и совершенствования психолого-медико-педагогической помощи детям и взрослым с ограниченными возможностями здоровья. Публикуемые в нем материалы отражают результаты современных исследований в области коррекционной педагогики, специальной, клинической психологии и смежных научных дисциплин, а также полезные методические разработки, посвященные разнообразным аспектам коррекционной и реабилитационной помощи различным категориям лиц с отклонениями в психофизическом развитии. Журнал информирует читателей о наиболее важных событиях в жизни «дефектологического» сообщества, содействует повышению уровня профессиональной культуры специалистов, продвижению публикаций молодых ученых, стремится к укреплению и дальнейшему развитию отечественной научной школы дефектологии.
контактах (профилактика десоциализации и защита от негативных влияний социальной среды). <...> Услуги социальной няни, социального работника, транспортные услуги, помощь в оформлении документов, финансовая <...> Связаны ли факторы социальной и (или) культурной депривации с умственной отсталостью? <...> Таун объясняла это влиянием не только наследственности, но и социальными факторами [32]. <...> Умственная отсталость в биологическом и социальном аспекте // Вопросы терапии и социальной реабилитации
Предпросмотр: ДЕФЕКТОЛОГИЯ №2 2022.pdf (0,2 Мб)
Автор: Хаидов Сергей Курбанович
Тульское производственное полиграфическое предприятие
В учебнике раскрываются основные понятия психолого-педагогического сопровождения лиц с ОВЗ, его место в системе научного знания, история развития и функционирования в системе социальной реабилитации. Описаны основные цели, задачи, функции, принципы, направления, структура психолого-педагогического сопровождения, при этом они изложены с учетом возрастных особенностей и дизонтогенеза. Изложены ведущие возрастно-дизонтологические различия в технологиях воспитания и психолого-педагогического сопровождения семьи ребенка с ограниченными возможностями здоровья. Освещены основные вопросы специального педагогического воспитания в семье, имеющей детей с ограниченными возможностями здоровья в раннем, дошкольном, младшем школьном возрасте. Учебник включает в себя 3 раздела. Первый раздел раскрывает организацию и содержание психолого-педагогического сопровождения детей с нарушениями в развитии. Второй раздел посвящен стратегиям семейной педагогики и психологии в рамках комплексного сопровождения лиц с ОВЗ. Третий раздел содержит технологии сопровождения семей, имеющих детей с нарушениями в развитии. Предназначено для бакалавров и магистрантов, обучающихся по направлению
«Специальное (дефектологическое) образование», специальных, дошкольных
и школьных психологов, социальных педагогов и работников.
Критерий социальная реабилитация. <...> Социальная модель. <...> Основные направления работы социальной службы 4.2. Основная форма работы социальной службы 4.3. <...> Специалисты социальной службы собирают и передают необходимые документы в Комитет по социальной защите <...> работы, социальной адвокатуры.
Предпросмотр: Психолого-педагогическое сопровождение семьи ребенка с ограниченными возможностями здоровья.pdf (1,1 Мб)
Научно-методический журнал «Дефектология» адресован широкому кругу специалистов, решающих как практические, так и теоретические задачи образования, развития, социализации и совершенствования психолого-медико-педагогической помощи детям и взрослым с ограниченными возможностями здоровья. Публикуемые в нем материалы отражают результаты современных исследований в области коррекционной педагогики, специальной, клинической психологии и смежных научных дисциплин, а также полезные методические разработки, посвященные разнообразным аспектам коррекционной и реабилитационной помощи различным категориям лиц с отклонениями в психофизическом развитии. Журнал информирует читателей о наиболее важных событиях в жизни «дефектологического» сообщества, содействует повышению уровня профессиональной культуры специалистов, продвижению публикаций молодых ученых, стремится к укреплению и дальнейшему развитию отечественной научной школы дефектологии.
М.: Социальное здоровье России, 1995. 8. Инденбаум Е.Л., Коробейников И.А., Бабкина Н.В. <...> », результатом которого является достижение человеком социальной и личностной зрелости. <...> эгоцентризма, склонности к социальному иждивенчеству [4; 6]. <...> поиск необходимой информации для решения доступных социальных задач, накапливать соответствующий социальный <...> СОЦИАЛИЗАЦИЯ И СОЦИАЛЬНАЯ ИНТЕГРАЦИЯ ЛИЦ С ОВЗ Фатихова Л.Ф.
Предпросмотр: ДЕФЕКТОЛОГИЯ №6 (0) 2024.pdf (0,2 Мб)