376-057.81Обучение безграмотных
← назад
Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
Автор: Косенко А. А.
М.: Генезис
Причин трудностей в обучении масса, но как с ними справиться? Автор этой книги, педагог и психолог, на своём опыте знает, как нелегко подчас научиться — да и научить — грамотно писать и читать. Чтобы помочь преподавателям и родителям разобраться в тонкостях обучения грамотности, он предлагает собственный метод, основанный на понимании внутренних процессов, необходимых для формирования навыков грамотного письма, а также максимально подробные инструкции с упражнениями и приёмами организации учебного процесса.
годам, то есть к моменту поступления в начальную школу, ребёнок должен уметь: во-первых, соблюдать социальные <...> художественным типом восприятия требуют большего внимания к себе; им требуется гораздо больше времени, энергии <...> взаимодействия со сверстниками и взрослыми, по-разному реагируют на свои внутренние побуждения и желания, на социальные <...> На их прорастание нужны время, энергия, отдых и правильная последовательность формирования навыка, нужен <...> Эмоциональный, ранимый ребёнок с неустойчивой, слабой нервной системой. 6) Не всегда умеет соблюдать социальные
Предпросмотр: Алгоритмы обучения грамотности. Как заниматься с ребенком, который «не вписывается» в школьную программу.pdf (0,3 Мб)