376Воспитание, образование и обучение особых групп лиц. Специальные школы
← назад
Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
Автор: Речицкая Е. Г.
М.: Издательство Прометей
В монографии рассматриваются особенности развития у младших школьников с нарушением слуха таких универсальных учебных действий, как регулятивные (самоконтроль,самооценка, рефлексия), познавательные (общеучебные, логические, знаково-символические) и коммуникативные в сопоставлении с нормально слышащими детьми. Даются психолого-педагогические рекомендации по их целенаправленному формированию в процессе учебной деятельности в контексте становления ее как ведущей с позиций системно-деятельностного подхода.
В процессе экспериментального обучения при реализации метода планомерного управления ходом формирования <...> (Например, показывался значок, на котором написано «Активный». <...> При этом более значительное место, чем сейчас должны занимать активные диалогические формы обучения. <...> Технология обучения детей с нарушением слуха рассуждению Активное осуществление учебной деятельности <...> Перейдем к рассмотрению конкретных педагогических путей, методов и приемов обучения рассуждению, которые
Предпросмотр: Формирование универсальных учебных действий у младших школьников с нарушением слуха. Монография.pdf (0,1 Мб)
М.: ВЛАДОС
В словарь включено около 5000 понятий и терминов, отражающих содержание
логопедической теории и практики, и связь логопедии с разными отраслями научных знаний о человеке: лингвистикой, медициной, психологией, педагогикой,
дефектологией и др.
Здесь уместно рассмотреть понятия о методах обучения: словесных (рассказ, беседа, разъяснение, убеждение <...> Словарь активный. <...> БЕСЕXДА – метод обучения, при котором учитель, опираясь на имеющиеся у детей знания, умения и навыки, <...> ГЕНЕТИXЧЕСКИЙ МЕXТОД – метод, при котором преподаватель направляет обучение таким образом, чтобы ученик <...> ИЛЛЮСТРАТИXВНЫЙ МЕXТОД – один из методов наглядного обучения; сопровождение устного объяснения или чтения
Предпросмотр: Словарь логопеда. 2-е изд., испр. и доп..pdf (0,1 Мб)
Журнал «Воспитание и обучение детей с нарушениями развития» адресован тем, кого, волнуют проблемы детей с ограниченными возможностями здоровья. Педагоги, учителя-логопеды, учителя-дефектологи, психологи, родители найдут на страницах журнала ответы на многие вопросы, связанные с обучением и воспитанием детей с задержкой психического развития, с нарушениями интеллекта, слепых и слабовидящих, глухих и слабослышащих, с нарушениями речи, опорно-двигательного аппарата, ранним детским аутизмом и др.
обучающимися культурно-исторического общественного опыта, нравственных ценностей, включая формирование активной <...> коррекционных методов и приемов. <...> Современный этап развития логопедии можно охарактеризовать как этап активной интеграции знания, накопленного <...> На втором году жизни в предметной деятельности младенца намечается активное стремление к передаче образов <...> Также важно определить для ребенка наиболее эффективные методы и приемы обучения, способствующие успешному
Предпросмотр: ВОСПИТАНИЕ И ОБУЧЕНИЕ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ №3 2022.pdf (0,1 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
каждого участника в процесс обучения, посредством использования активных методов, таких как психодраматические <...> и приемов «обучения действием» –активных форм и методов, которые предполагают создание в образовательном <...> И это тоже составляет особую группу методов обучения. <...> Обучение и игра. Введение в активные методы обучения. М. : Флинта, 1998. 2. Кудашов В. И. <...> Поэтому используются такие интерактивные методы обучения, как дискуссия, метод проектов, метод кейсов
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №4 2013.pdf (1,1 Мб)
Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.
и развития; • применение активных методов обучения: поисковый, исследовательский; • взаимодействие организовано <...> ИЯ, исходя из применяемых к обучению ИЯ подходов и методов. <...> Взрослые стремятся к активному участию в процессе обучения. По мнению С. И. <...> с взрослой аудиторией нашел активное применение когнитивно-коммуникативный метод, подразумевающий обучение <...> К ним можно отнести следующие технологии: обучение в сотрудничестве, проектный метод, метод case study
Предпросмотр: Сибирский учитель №3 2018.pdf (0,5 Мб)
Помощь проблемным детям в обучении и развитии.
Самыми популярными методами, с точки зрения специалистов массовых школ, вы ступают методы индивидуальной <...> » характера; метод «взрыва»; методы переключения, поощрения и наказания. <...> По своей сути, зубрёжка как тради ционный метод обучения схоластической средневековой школы находит <...> активное применение в современной образователь ной практике. <...> Описаны методы диагнос тики причин трудностей в обучении ребёнка, степени сформированности игровой дея
Предпросмотр: Коррекционно-развивающее образование №1 2008.pdf (0,1 Мб)
Научный журнал "Вестник Чувашского государственного педагогического института им. И.Я. Яковлева" издаётся с 1997 года.
Публикация статей осуществляется по сериям естественные и технические науки, Гуманитарные и педагогические науки. Отдельный выпуск может быть тематический или в нём могут публиковаться научные статьи по актуальным проблемам естественных, технических и гуманитарных наук.
Учредителем и издателем журнала является ФГБОУ ВПО Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева.
Входит в Перечень ВАК
Ключевые слова: преподавание, обучение, процесс обучения, методы обучения и преподавания, решение проблемных <...> Кроме того, методы обучения учителей устарели, что особенно заметно в условиях активной цифровизации <...> Опыт применения смешанного обучения в преподавании физики для развития мотивации обучающихся и активного <...> Ключевые слова: преподавание, обучение, процесс обучения, методы обучения и преподавания, решение проблемных <...> Кроме того, методы обучения учителей устарели, что особенно заметно в условиях активной цифровизации
Предпросмотр: Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева №4 2023 (1).pdf (0,4 Мб)
Научный журнал "Вестник Чувашского государственного педагогического института им. И.Я. Яковлева" издаётся с 1997 года.
Публикация статей осуществляется по сериям естественные и технические науки, Гуманитарные и педагогические науки. Отдельный выпуск может быть тематический или в нём могут публиковаться научные статьи по актуальным проблемам естественных, технических и гуманитарных наук.
Учредителем и издателем журнала является ФГБОУ ВПО Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева.
Входит в Перечень ВАК
Существует необходимость поиска эффективных методов их обучения, одним из которых является метод деловой <...> Активное обучение в высшей школе: контекстный подход. – М. : Высшая школа, 1991. – 207 с. 5. <...> Деловая игра как метод активного обучения // Современная высшая школа. – 1982. – № 3.– С. 139–141. 6. <...> и обучение математической деятельности (активный метод) [6], [12]. <...> Если внедрение активных методов обучения в средней школе идет достаточно успешно, то в практике высшей
Предпросмотр: Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева №4 2022.pdf (0,8 Мб)
, а затем и активный вариант. <...> Основные методы исследования: метод изучения школьной документации, метод экспертных оценок (в качестве <...> экспертов выступали учителя и воспитатели классов), метод наблюдения, метод беседы, метод анкет, тестовый <...> метод. 2. <...> жертвы (активная виктимность).
Предпросмотр: Специальное образование №3 (35) 2014.pdf (1,7 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
, организационные формы и методы обучения, средства обучения, контроль и оценку результатов обучения) <...> Исследователям еще только предстоит определиться в выборе методов и приемов, форм и средств обучения <...> Около трети учащихся отдают приоритет активным методам изучения истории физики. <...> Куфтяк, также необходимо использование наглядных методов обучения: показ видеофильмов, использование <...> Формы и методы эвристического обучения «развивают способность понимать пути и методы продуктивной учебнопознавательной
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №4 2010.pdf (0,8 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
Суггестопедия при обучении иностранным языкам // Методы интенсивного обучения иностранным языкам : сб <...> Опыт показывает, что разные возрастные группы по-разному воспринимают методы активного обучения, оценивают <...> Наглядные методы используются во взаимосвязи со словесными и практическими методами обучения. <...> Применение практических методов повышает мотивацию процесса обучения. <...> Лернера (содержание и методы обучения) [7; 15], Т. В. Кудрявцева и А. М.
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №10 2015.pdf (2,6 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
Формы и методы обучения влияют на качество обучения в вузах, развитие самостоятельности и творческой <...> Использование методов обучения, в основе которых лежит коммуникативная модель языка, и разработка целостной <...> Концепция определяет основания и направления модернизации содержания и методов обучения школьников технологиям <...> обучения [14, с. 23]. <...> Используемые для исследования объекта методы и инструменты.
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №3 2018.pdf (1,4 Мб)
Научный журнал "Вестник Чувашского государственного педагогического института им. И.Я. Яковлева" издаётся с 1997 года.
Публикация статей осуществляется по сериям естественные и технические науки, Гуманитарные и педагогические науки. Отдельный выпуск может быть тематический или в нём могут публиковаться научные статьи по актуальным проблемам естественных, технических и гуманитарных наук.
Учредителем и издателем журнала является ФГБОУ ВПО Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева.
Входит в Перечень ВАК
Обучение техническим приемам игры в нападении : метод. пособие. – Ханты-Мансийск : ЮГУ, 2006. – 39 с. <...> Было организовано пробное обучение на базе активного внедрения и использования мобильных устройств на <...> Принципы построения пробного обучения и организации работы на основе активного внедрения мобильных устройств <...> Коммуникативный метод обучения иноязычному говорению. – М. : Просвещение, 1991. – 223 с. 8. <...> Методами обучения выступали объяснительно-иллюстративный, репродуктивный, частично-поисковый, метод проблемного
Предпросмотр: Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева №4(92) 2016.pdf (0,8 Мб)
Автор: Елецкая Ольга Вячеславовна
СПб.: ЛГУ им. А. С. Пушкина
Учебно-методическое пособие направлено на формирование
готовности будущих логопедов к проведению диагностических мероприятий в рамках своей профессиональной деятельности. В нём
рассматриваются вопросы, принципы и задачи психолого-педагогической диагностики, излагаются особенности педагогической диагностики, а также вопросы этики проведения психодиагностического исследования, раскрываются различные диагностические модели, методы и приемы выявления нарушений развития у детей с речевой патологией, представлена дифференциальная диагностика различных вариантов нарушений речевого развития.
При моторной алалии отметить разницу между активным и пассивным словарем. 4.9.4. <...> Сравнительный анализ методов наблюдения и эксперимента Метод беседы относится к традиционным методам <...> Его используют, например, для оценки перспективности методов обучения и эффективности диагностических <...> профессионального обучения и т. п. <...> Учитель-логопед должен хорошо знать содержание и методы обучения родному языку и чтению, а также, какие
Предпросмотр: Психолого-педагогическая диагностика детей с нарушениями речи.pdf (0,6 Мб)
Обучение по методу М. <...> Накопление ребенком в начальный период обучения конкретных знаний как базы для активной мыслительной <...> Поэтому на начальном этапе работы большое значение приобретают наглядные методы обучения, в особенности <...> Формирование и совершенствование читательских умений наряду с наглядными методами обучения предполагают <...> В качестве эффективного метода коррекционного обучения мы предлагаем метод работы с контрастом, Содержание
Предпросмотр: Специальное образование №3 2004.pdf (0,9 Мб)
Издательство Аксиома
В методических рекомендациях рассматриваются теоретические аспекты процессов инклюзии и интеграции на современном этапе развития специального образования; представлены модели обучения и воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья; раскрыты организационные аспекты инклюзивной практики в дошкольном образовательном учреждении, а также даны рекомендации по составлению основной общеобразовательной программы для инклюзивной группы дошкольного образовательного учреждения, индивидуальной образовательной траектории, индивидуального образовательного маршрута и индивидуально-образовательной программы.
Ведется активная работа по методическому сопровождению обучения и воспитания детей с ОВЗ – разрабатываются <...> : беседа, наблюдение, метод изучения продуктов деятельности, метод эксперимента, метод тестирования, <...> Активное включение в образовательный процесс всех его участников Командные формы выработки и принятия <...> Коррекционно-развивающее обучение в муниципальной системе образования г.Сургута: Метод. реком. по сопров <...> Развитие речи (в активной речи использование нескольких слов, связь слова с предметом или действием в
Предпросмотр: Организация инклюзивного образования детей с ограниченными возможностями здоровья в дошкольных образовательных учреждениях.pdf (0,3 Мб)
Помощь проблемным детям в обучении и развитии.
обучения. <...> обучения. <...> эмпирических исследований; • воспитание, обучение и методы воспитания и обучения; • основы специальной <...> При подготовке творческих работ использую проектный метод. <...> Научиться этому помогает метод использования ключевых слов.
Предпросмотр: Коррекционно-развивающее образование №3 2013.pdf (0,2 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
обучения активные, интерактивные, информационно-коммуникационные, методы средового обучения, методы <...> виртуального обучения, методы дистанционного обучения, методы мобильного обучения Методы управления активизирующие <...> При этом специалистами используются преимущественно активные методы приобретения социальных знаний, умений <...> Перестройка методики обучения потребовала активного привлечения компьютерных средств как для организации <...> Эти качества студентов-миллениалов необходимо учитывать при выборе методов и средств обучения.
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №1 2021.pdf (1,4 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
Выготского [2, с. 57] о трехстороннем активном процессе (активен ученик, активен учитель, активна среда <...> обучения математике студентов педвузов (методы обучения и методы организации процесса обучения) информационнокоммуникационное <...> обучения математике студентов педагогических специальностей в ИКП Методы обучения математике и методы <...> Активные методы обучения: рекомендации по разработке и применению : учеб.-метод. пособие. <...> методов обучения.
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №9 2014.pdf (4,2 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
Выготского [2, с. 57] о трехстороннем активном процессе (активен ученик, активен учитель, активна среда <...> обучения математике студентов педвузов (методы обучения и методы организации процесса обучения) информационнокоммуникационное <...> обучения математике студентов педагогических специальностей в ИКП Методы обучения математике и методы <...> Активные методы обучения: рекомендации по разработке и применению : учеб.-метод. пособие. <...> методов обучения.
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №8 2014.pdf (4,2 Мб)
Научно-методический журнал «Дефектология» адресован широкому кругу специалистов, решающих как практические, так и теоретические задачи образования, развития, социализации и совершенствования психолого-медико-педагогической помощи детям и взрослым с ограниченными возможностями здоровья. Публикуемые в нем материалы отражают результаты современных исследований в области коррекционной педагогики, специальной, клинической психологии и смежных научных дисциплин, а также полезные методические разработки, посвященные разнообразным аспектам коррекционной и реабилитационной помощи различным категориям лиц с отклонениями в психофизическом развитии. Журнал информирует читателей о наиболее важных событиях в жизни «дефектологического» сообщества, содействует повышению уровня профессиональной культуры специалистов, продвижению публикаций молодых ученых, стремится к укреплению и дальнейшему развитию отечественной научной школы дефектологии.
Методы и методики исследования. <...> Дошкольники, отнесенные нами к этой группе, приступали к выполнению заданий после побуждения к активной <...> Организация и методы исследования. <...> Методы нейропсихологического обследования детей 6–9 лет [Текст] / М., 2020. 280 с. 2. <...> Материалы и методы.
Предпросмотр: ДЕФЕКТОЛОГИЯ №6 2022.pdf (0,2 Мб)
Автор: Кочемасова Любовь Александровна
Учебное издание разработано в соответствии с учебным планом подготовки
магистров по направлению подготовки44.04.02 Психолого-педагогическое
образование, направленность (профиль) Психолого-педагогическое
сопровождение субъектов организаций социальной сферы (квалификация -
магистр), и предназначено для проведения лекционных и практических занятий и подготовки к самостоятельной работе.
Пособие раскрывает научные подходы профилактики девиантного поведения в образовательных организациях, концептуальные основы построения педагогических систем профилактики и коррекции девиантного поведения
обращает внимание читателей на проблему проектирование педагогических
систем профилактики и коррекции девиантного поведения.
Учебно-методическое пособие предназначено для магистрантов
Оренбургского государственного педагогического университета, обучающихся по
программам высшего образования по направлению подготовки 44.04.02
«Психолого-педагогическое образование», направленность (профиль) Психологопедагогическое сопровождение субъектов организаций социальной сферы, а также адресовано преподавателям высшей школы, педагогам-психологам системы образования, студентам.
активной творческой личности. <...> Методы диагностики дезадаптации и отклоняющегося поведения. 4. <...> Психотерапевтические методы коррекции девиантного поведения. 10. <...> -метод. пособие. – СПб.,1996. 10. <...> Третье направление профилактической работы реализуется с помощью методов активного социально-психологического
Предпросмотр: Психолого-педагогическая профилактика социальных девиаций субъектов образования.pdf (0,6 Мб)
Научный журнал "Вестник Чувашского государственного педагогического института им. И.Я. Яковлева" издаётся с 1997 года.
Публикация статей осуществляется по сериям естественные и технические науки, Гуманитарные и педагогические науки. Отдельный выпуск может быть тематический или в нём могут публиковаться научные статьи по актуальным проблемам естественных, технических и гуманитарных наук.
Учредителем и издателем журнала является ФГБОУ ВПО Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева.
Входит в Перечень ВАК
Системность и систематичность работы с родителями предполагают использование активных форм и методов <...> Ключевые слова: педагогические условия, познавательная активность, активные методы обучения, самостоятельная <...> Ч. 2 78 – применение в учебном процессе современных образовательных технологий, активных форм и методов <...> Главными особенностями активных методов обучения при формировании познавательной активности учащихся <...> «кейсстадии» – метод активного обучения на основе рассмотрения случаев и ситуаций.
Предпросмотр: Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева №4 (72). Часть 2. Серия Гуманитарные и педагогические науки 2011.pdf (0,6 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
Реализация активных методов обучения в образовательном процессе // Наука и образовательное пространство <...> Информационные технологии в отличие от традиционных методов обучения способствуют активному включению <...> Активные методы обучения в процессе формирования коммуникативной компетенции. <...> Формирование коммуникативной компетентности учащихся через применение активных методов обучения. <...> методам активного и интерактивного обучения, основанными на деятельностных и диалоговых формах познания
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №11 2016.pdf (2,2 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
обучения, но и активное использование традиционных и проверенных форм обучения, таких как лекции, семинары <...> Методы исследования. Методы психологического тестирования. <...> Для проведения методов оценки адаптивного состояния у студентов в период обучения использовался многоуровневый <...> К вопросу методов и методики обучения грамоте / Л. К. <...> Материалы и методы.
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №1 2023.pdf (0,4 Мб)
Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.
, информационно-коммуникативных технологий и др.), активных и интерактивных форм обучения; использование <...> Проблемное обучение решает важнейшую задачу социально-личностного заказа — формирование творчески активной <...> Теперь уместно определить методы обучения. <...> Применяются методы обучения: объяснительно-иллюстративный, частично-поисковый, проблемный, метод творческого <...> , содержание изучаемого предмета, организационные формы, методы и средства обучения, система критериев
Предпросмотр: Сибирский учитель №3 2009.pdf (0,5 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
В большей степени этому способствует проблемное обучение, одним из методов которого является проблемное <...> Происходит переход от информативных к активным формам обучения, отход от узкопрофессиональной направленности <...> Активное обучение в высшей школе: контекстный подход. М. : Высшая школа, 1991. 4. Вербицкий А. А. <...> В технологии обучения содержание, методы и средства обучения находятся во взаимосвязи и взаимообусловленности <...> Формы организации обучения. URL: http://libsib.ru/pedagogika. 6. Эпштейн М. Метод Ривина.
Предпросмотр: Педагогическое образование в России. №1 2015.pdf (3,2 Мб)
Журнал адресован специалистам, работающим в области специальной педагогики: логопедам, сурдо-, тифло-, олигофренпедагогам, учителям-дефектологам, психологам, воспитателям и методистам детских садов, родителям, воспитывающим особенного ребенка. Освещаются задачи и перспективы развития системы компенсирующего и коррекционно-развивающего обучения. (До 2013 года журнал назывался "Логопедия сегодня").
(необходимый и достаточный объем знаний); рациональные методы обучения, а также способы обучения, реализующие <...> тот или иной метод обучения (как учить?) <...> дисциплины, отражающая специфику содержания и подбор методов и способов обучения детей с ограниченными <...> и воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья. • Содержание обучения и воспитания. • Методы <...> их при отборе и построении содержания обучения и воспитания») Методы обучения и воспитания (особенности
Предпросмотр: Логопедия сегодня №1 2012.pdf (2,9 Мб)
Журнал адресован специалистам, работающим в области специальной педагогики: логопедам, сурдо-, тифло-, олигофренпедагогам, учителям-дефектологам, психологам, воспитателям и методистам детских садов, родителям, воспитывающим особенного ребенка. Освещаются задачи и перспективы развития системы компенсирующего и коррекционно-развивающего обучения.
Сегодня многие учителя в школах применяют инновационные методы обучения, но при этом многие забывают, <...> Для этого необходимо не только хорошо знать и владеть современными методами обучения, но и обладать психологическими <...> их приемам и методам, направленных на взаимодействие с особым ребенком. <...> практическим методом и приемом воспитания, обучение и коррекции нарушений в развитии детей; – создание <...> (развитие зрительной и слуховой памяти, расширение активного словаря) На доске выставляются сюжетные
Предпросмотр: Коррекционная педагогика теория и практика №1 2010.pdf (0,2 Мб)
Научно- и учебно-методические материалы для преподавателей БЖД, учителей-организаторов ОБЖ и офицеров-воспитателей кадетских классов.
Методы. <...> Активное внедрение профилактического консультирования и обучения основам здорового образа жизни в рамках <...> Применялся основной метод – опрос. <...> педагогов методам профилактики травматизма и алгоритмам действий в чрезвычайных ситуациях Активное взаимодействие <...> ) могут быть три группы методов: методы формирования сознания; методы организации деятельности и формирования
Предпросмотр: ОБЖ. Основы безопасности жизни №2 (0) 2024.pdf (0,1 Мб)
Содержание и методы обучения детей с нарушением зрения / Б. К. <...> В ходе исследования применялись следующие методы: метод включенного наблюдения и беседы в процессе проведения <...> Материалы и методы исследования Основными методами в данной работе выступили описательный, сравнительно-сопоставительный <...> В первоначальной редакции книга называлась «Работающий мозг» или «Активный мозг». <...> Дистанционные технологии логопедического обучения являются эффективным и перспективным методом восстановления
Предпросмотр: Специальное образование №4 (0) 2023.pdf (0,5 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
, форм и средств обучения, включая активные и интерактивные. <...> существующих классификаций общих методов обучения и методов обучения математике, их соотнесение; – знание <...> Эти методы расширяют совокупность как методов обучения математике, так и методов организации учебно-познавательной <...> содержания и методов обучения. <...> Выбор технологии (методов и форм) обучения Выбор методов, форм и средств обучения; планирование учебного
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №11 2014.pdf (2,6 Мб)
Автор: Яковлева Н. Ф.
М.: ФЛИНТА
В пособии рассматривается стратегия и тактика воспитания характера
детей-сирот в условиях учреждений интернатного типа. Выделены и
проанализированы факторы нарушения их характерологического развития,
описаны типичные деформации характера. Практикоориентированная
направленность пособия обеспечивается наличием инновационных методик мониторинга характерологических проявлений у детей и подростков; составления характерологических «портретов», программирования индивидуально-ориентированного воспитания и коррекции характерологических деформаций. Подробно описаны 20 специфических методов воспитания характера дезадаптированных детей и подростков.
обучения (метода проектов, «рефлексивного круга», моделирования, «кейс-метода» и др.); а также практическую <...> навыкам социально приемлемого выражения своих чувств); 3) обучение методам снятия психического напряжения <...> Метод реализуется в двух основных формах – активной и рецептивной. <...> Метод моделирования поведения – обучение навыкам и умениям конструктивного поведения. <...> Методы актуализации самовоздействия – обучение ребенка способам воздействия на свою личность, к которым
Предпросмотр: Воспитание характера детей-сирот.pdf (0,8 Мб)
Анализ основных педагогических методов обучения, основанных на компьютерных и телекоммуникационных технологиях <...> В функции преподавателя входит отбор для достижения указанных целей таких методов, технологий обучения <...> Современные подходы к подготовке специалистов требуют изменений в формах и методах обучения студентов <...> В таких случаях эффективно используются различные формы и методы коррекционно-развивающего обучения. <...> Анализ и экспертизу методов и средств обучения, помощь в обеспечении учебного процесса высококачественной
Предпросмотр: Специальное образование №4 2005.pdf (1,0 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
В связи с развитием дистанционного образования педагоги стали все активнее искать новые приемы обучения <...> Именно ими в качестве метода обучения РКИ был предложен сопоставительный метод, остающийся актуальным <...> , эмоциональности, предпочтительных формах работы и видах деятельности; методы и приемы активного обучения <...> Щукин использует понятие «сознательно-сопоставительный метод», под которым понимается метод обучения <...> Коммуникативный метод обучения иноязычному говорению / Е. И.
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №6 2021.pdf (0,8 Мб)
«Социальная педагогика» — журнал научно-прикладной направленности, который адресован не только социальным педагогам и социальным работникам, но и широкому кругу специалистов, которые работают с детьми и подростками.
Среди авторов известные учёные — академики Российской академии образования, научные сотрудники, управленцы и многочисленный отряд практиков, представляющий различные регионы страны.
На страницах журнала публикуются нормативные и правовые документы, касающиеся различных аспектов защиты прав и законных интересов детей и их семей. Уделяется значительное внимание повышению квалификации специалистов, предлагаются инновационные программы для социальных педагогов, специалистов органов опеки и попечительства, потенциальных родителей замещающих семей.
Личностная направленность подростка и метод её диагностики // Мир психологии. — 1999. — № 1. — С. 264 <...> потребителям готового опыта, активным исполнителям воли воспитателей [4]. <...> но и этап активного развития деловой и дружеской коммуникации. <...> Студенты должны быть готовы применять активные методы обучения в психолого-педагогическом образовании <...> Метод проектов — современный вариант КТД (коллективной творческой деятельности).
Предпросмотр: Социальная педагогика №2 2021.pdf (0,2 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
, а также выбор средств обучения и методов обучения и воспитания, отбор содержания. <...> обучения физике еще далеко не развиты, на первом месте в обучении выступают общепедагогические методы <...> В то время как коммуникативная педагогика – это подход к обучению, основанный на активном взаимодействии <...> на использование коммуникативных методов и приемов во всех аспектах обучения. <...> методов обучения.
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №3 2023.pdf (0,4 Мб)
Журнал адресован специалистам, работающим в области специальной педагогики: логопедам, сурдо-, тифло-, олигофренпедагогам, учителям-дефектологам, психологам, воспитателям и методистам детских садов, родителям, воспитывающим особенного ребенка. Освещаются задачи и перспективы развития системы компенсирующего и коррекционно-развивающего обучения.
Студенты овладевают методами диагностики, корректирующего и восстановительного обучения, приемами стимуляции <...> Наряду с традиционными формами широко используются такие активные формы обучения, как учебные дискуссии <...> В ходе коррекционно-развивающей работы используются разные методы обучения словесному творчеству. <...> Словесные методы, где активная обучающая роль принадлежит устному слову педагога или автора, как образцу <...> Наглядные методы, где обучение происходит с опорой на игровое действие, схему, план, картинку, позволяет
Предпросмотр: Коррекционная педагогика теория и практика №6 2010.pdf (0,2 Мб)
Научный журнал "Вестник Чувашского государственного педагогического института им. И.Я. Яковлева" издаётся с 1997 года.
Публикация статей осуществляется по сериям естественные и технические науки, Гуманитарные и педагогические науки. Отдельный выпуск может быть тематический или в нём могут публиковаться научные статьи по актуальным проблемам естественных, технических и гуманитарных наук.
Учредителем и издателем журнала является ФГБОУ ВПО Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева.
Входит в Перечень ВАК
технологий: активного обучения, технического творчества Г. <...> развития креативности: – технология активного обучения, включающая в себя методы, которые стимулируют <...> Среди видов технологии активного обучения отметим групповую дискуссию, метод синектики, мозговой штурм <...> Наиболее продуктивно использование следующих педагогических технологий: активного обучения, технического <...> Тренинг, понимаемый нами как активная форма обучения, направленная на форсированное формирование навыков
Предпросмотр: Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева №4 2017.pdf (0,9 Мб)
Журнал адресован специалистам, работающим в области специальной педагогики: логопедам, сурдо-, тифло-, олигофренпедагогам, учителям-дефектологам, психологам, воспитателям и методистам детских садов, родителям, воспитывающим особенного ребенка. Освещаются задачи и перспективы развития системы компенсирующего и коррекционно-развивающего обучения. (До 2013 года журнал назывался "Логопедия сегодня").
нервной системы, психологический метод, речевое развитие, этиология. <...> Использовались коррекционно-педагогический и психологический методы, метод клинического наблюдения. <...> В обучении мотивация выражается в принятии студентом целей и задач обучения как личностно значимых и <...> Самые активные родители объединились в инициативную группу. <...> Активное участие приняли представители нескольких стран Болгарии, Германии, Греции и России.
Предпросмотр: Логопедия сегодня №4 2011.pdf (2,9 Мб)
Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.
Научный метод познания и обучение. М. : Владос, 2004. <...> Однако и традиционные методы обучения содержат в себе элементы генетического подхода. <...> Для современной дидактики очевидна необходимость использования активных методов в обучении, иногда в <...> Ученики активнее участвуют в уроках, становятся более деятельными участниками процесса обучения, а не <...> Чем активнее проявляются и развиваются творческие способности ребенка, тем активнее и успешнее будет
Предпросмотр: Сибирский учитель №2 2012.pdf (0,5 Мб)
Научно- и учебно-методические материалы для преподавателей БЖД, учителей-организаторов ОБЖ и офицеров-воспитателей кадетских классов.
Ссылка активна на 24.01.24. doi: 10.23888/humJ20213249-257 4. А.А.Козка, О.С. <...> безопасным методам и приемам выполнения работ, обучение по оказанию первой помощи пострадавшим на производстве <...> Предоставление данных упражнений может быть через ссылку или активный QR-код. <...> Материалы и методы исследования: Применены методы анализа, обобщения и систематизации литературных источников <...> Основным методом проведения занятий является практическая тренировка.
Предпросмотр: ОБЖ. Основы безопасности жизни №4 (0) 2024.pdf (0,1 Мб)
Журнал «Воспитание и обучение детей с нарушениями развития» адресован тем, кого, волнуют проблемы детей с ограниченными возможностями здоровья. Педагоги, учителя-логопеды, учителя-дефектологи, психологи, родители найдут на страницах журнала ответы на многие вопросы, связанные с обучением и воспитанием детей с задержкой психического развития, с нарушениями интеллекта, слепых и слабовидящих, глухих и слабослышащих, с нарушениями речи, опорно-двигательного аппарата, ранним детским аутизмом и др.
Гимнастика активного вдоха А.Н. <...> Различие проявляется в целях, задачах, содержании обучения, а также в методах и приемах, применяемых <...> Обучение вводу текста с помощью клавиатуры компьютера слепым десятипальцевым методом (клавиатурное письмо <...> методы математической статистики. <...> «экспрессивного письма», метод сторителлинга.
Предпросмотр: ВОСПИТАНИЕ И ОБУЧЕНИЕ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ №6 2022.pdf (0,1 Мб)
Помощь проблемным детям в обучении и развитии.
Активные изменения,которые проис ходятвсодержанииобучениявсвязис новейшими исследованиями как педа гогов <...> от поиска,опыт зависимости,беспо мощности является очень прочным,и организмнуждаетсявегодальнейшем активном <...> интереса зависит, чем станут для школьника в дальней шемнакопленныеимзнания:мёртвым грузом или его активным <...> Методы изучения и оценки готовности детей к обучению Выполнение детьми специально разра ботанныхдиагностическихзаданийвси <...> активного обучения.
Предпросмотр: Коррекционно-развивающее образование №4 2010.pdf (0,2 Мб)
Автор: Горячева Т. Г.
М.: Генезис
Диагноз «ранний детский аутизм» включает в себя огромный спектр разнообразных и сложно переплетенных нарушений, требующих особого подхода на каждом отдельном этапе развития ребенка. В пособии представлен метод сенсомоторной коррекции таких нарушений. Приведены комплексы сенсомоторных упражнений для различных групп детей с нарушениями аутистического спектра. В основу классификации аутистических нарушений положены периодизация психического развития и законы взаимодействия разных уровней психических процессов.
Метод сенсомоторной коррекции : [учеб.-метод. пособие] / Ю.В. Никитина; Т.Г. <...> Реакция на активное воздействие • При активной попытке незнакомого взрослого остановить ребенка или прикоснуться <...> Обучение на уровне имитации и глобального восприятия. <...> Осмысленное обучение даже на элементарном уровне невозможно. <...> Восприятие активное, изучающее.
Предпросмотр: Расстройства аутистического спектра у детей. Метод сенсомоторной коррекции.pdf (0,3 Мб)
Журнал «Воспитание и обучение детей с нарушениями развития» адресован тем, кого, волнуют проблемы детей с ограниченными возможностями здоровья. Педагоги, учителя-логопеды, учителя-дефектологи, психологи, родители найдут на страницах журнала ответы на многие вопросы, связанные с обучением и воспитанием детей с задержкой психического развития, с нарушениями интеллекта, слепых и слабовидящих, глухих и слабослышащих, с нарушениями речи, опорно-двигательного аппарата, ранним детским аутизмом и др.
Гилфорда (определение уровня социального интеллекта), методом экспертных оценок. <...> Создание для активного пользования педагогами банка образователь52 ВОСПИТАНИЕ И ОБУЧЕНИЕ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЯМИ <...> Именно это и стало пусковым механизмом к организации проектов, направленных на содействие активному включению <...> Активную позицию партнера по игре заявили в критерии лишь отдельные педагоги в каждом из учреждений. <...> участию в изготовлении атрибутов игры, что соответ ствует трудовой функции дефектолога по организации активного
Предпросмотр: ВОСПИТАНИЕ И ОБУЧЕНИЕ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ №2 (0) 2025.pdf (0,1 Мб)
Автор: Жуйкова Светлана Евгеньевна
ГГПИ
Методическое пособие содержит сведения о психологических особенностях детей с ОВЗ, рекомендации по их психолого-педагогическому сопровождению в условиях инклюзивного образования. Большая часть материала представлена в максимально компактной и удобной форме в виде таблиц.
игры и упражнения на обогащение активного словаря; обучение связной речи (по сюжетным картинкам, плану <...> Сдерживание в формировании активных жизненных позиций (не всегда готовы добиваться чего-то большего, <...> правильное направление обучения. <...> Метод замещающего онтогенеза. – М.: «Генезис», 2012. 8. Стребелева, Е.А. <...> в себя использование специальных образовательных программ и методов обучения и воспитания, специальных
Предпросмотр: ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ С ОВЗ .pdf (0,4 Мб)
Журнал адресован специалистам, работающим в области специальной педагогики: логопедам, сурдо-, тифло-, олигофренпедагогам, учителям-дефектологам, психологам, воспитателям и методистам детских садов, родителям, воспитывающим особенного ребенка. Освещаются задачи и перспективы развития системы компенсирующего и коррекционно-развивающего обучения.
В этих технологиях ребенок становится активным участником процесса обучения и развития, которые находятся <...> Практика работы доказала эффективность проектного метода в обучении и воспитании дошкольников, о чем <...> При дистанционном обучении могут использоваться разнообразные методы доставки учебной информации. <...> Так, неправомерен перенос традиционных форм и методов обучения на компьютерные технологии, педагогически <...> Учащийся должен стать активным участником процесса обучения в соответствии с концепцией развивающего
Предпросмотр: Коррекционная педагогика теория и практика №1 2012.pdf (1,7 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
В качестве альтернативы геймификации рассматриваются методы активного обучения, которые, согласно ряду <...> На различных этапах учебного процесса используются разнообразные активные методы обучения, помогающие <...> метода (активное использование наглядности, технических средств обучения, аутентичного материала), натурального <...> Натуральный метод обучения относится к нетрадиционным методам обучения, которые практически не применяются <...> Активные методы обучения в вузе: теория и практика / В. Г.
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №4 (0) 2024.pdf (0,4 Мб)
Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.
методы обучения. <...> Ключевые слова: активные методы обучения; деловая игра; профессиональная компетентность; студент; про <...> Что же дают активные методы в процессе обуче ния? <...> Приступая к организации такого активного метода обучения на занятиях как деловая игра, необходимо учитывать <...> Активные методы обучения. Новый подход / Е. А.
Предпросмотр: Сибирский учитель №5 2021.pdf (2,4 Мб)