Национальный цифровой ресурс Руконт - межотраслевая электронная библиотека (ЭБС) на базе технологии Контекстум (всего произведений: 612007)
Контекстум
  Расширенный поиск
376

Воспитание, образование и обучение особых групп лиц. Специальные школы


← назад
3

376-056.264Логопедия (150)

Результаты поиска

Нашлось результатов: 1041 (2,74 сек)

Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
251

№5 [ОБЖ. Основы безопасности жизни, 2022]

Научно- и учебно-методические материалы для преподавателей БЖД, учителей-организаторов ОБЖ и офицеров-воспитателей кадетских классов.

Владимир Александрович, кандидат педагогических наук, Почетный работник науки и техники, профессор кафедры управления <...> Два классических языка (древнегреческий и латинский) оказали огромное влияние на процесс многовекового <...> Модернизация контента управления состоянием соревновательной готовности квалифицированных атлетов на <...> Для поиска ответов на вопросы об управлении безопасностью образовательной организации важно 58 ЗДОРОВЬЕ <...> охраны, службы спасения и помощи (ДПД, ДНД), администрация района, правоохранительные органы, органы управления

Предпросмотр: ОБЖ. Основы безопасности жизни №5 2022.pdf (0,1 Мб)
252

№4 [Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева, 2017]

Научный журнал "Вестник Чувашского государственного педагогического института им. И.Я. Яковлева" издаётся с 1997 года. Публикация статей осуществляется по сериям естественные и технические науки, Гуманитарные и педагогические науки. Отдельный выпуск может быть тематический или в нём могут публиковаться научные статьи по актуальным проблемам естественных, технических и гуманитарных наук. Учредителем и издателем журнала является ФГБОУ ВПО Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева. Входит в Перечень ВАК

В теории текста (Н. С. <...> Общая схема управления движением человека. Динамические уровни управления движением. <...> Тактический уровень управления движением. Стратегический уровень управления движением. <...> Программирование для управления роботами. <...> Суть современной концепции предполагает трансформацию от классического осмысления человеческих ресурсов

Предпросмотр: Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева №4 2017.pdf (0,9 Мб)
253

№1 (65) [Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева, 2010]

Научный журнал "Вестник Чувашского государственного педагогического института им. И.Я. Яковлева" издаётся с 1997 года. Публикация статей осуществляется по сериям естественные и технические науки, Гуманитарные и педагогические науки. Отдельный выпуск может быть тематический или в нём могут публиковаться научные статьи по актуальным проблемам естественных, технических и гуманитарных наук. Учредителем и издателем журнала является ФГБОУ ВПО Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева. Входит в Перечень ВАК

Математическая теория пластичности / А. Ю. Ишлинский, Д. Д. <...> Известно, что эфиры кислот фосфора (III) легко реагируют с хлорангидридами карбоновых кислот по классической <...> хлорангидридов циклобутанкарбоновых кислот с триалкилфосфитами и диалкиларилфосфонитами протекают по классической <...> ответы: «для меня это скучное занятие», «не привлекают, потому что они однообразны», «предпочитаю больше классическую <...> концепциями управления.

Предпросмотр: Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева №1 (65) 2010.pdf (0,6 Мб)
254

№3 [Педагогическое образование в России, 2016]

Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК

При этом применение классических методов обучения родному языку детей с дизорфографией (без учета их <...> образования нацеливает педагога-словесника на формирование у школьников знания содержания произведений классической <...> В теории управления деловое совещание определяется как форма организованного, целенаправленного взаимодействия <...> Согласно теории Г. <...> В немецкой классической философии получает развитие идея человека как принадлежащего двум мирам – физическому

Предпросмотр: Педагогическое образование в России №3 2016.pdf (1,0 Мб)
255

№2 [Педагогическое образование в России, 2021]

Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК

идентичности – теории Э. <...> университета (старший этап обучения, классический университет) : дис. <...> Визуальная наполненность такого занятия должна быть большей, чем урока в классической форме. <...> теории Л. <...> Теория образования. 6. Управление и экономика образования. 7. Педагогическая статистика. 8.

Предпросмотр: Педагогическое образование в России №2 2021.pdf (3,0 Мб)
256

№5 [Педагогическое образование в России, 2019]

Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК

Элементы программной реализация алгоритмов управления. 4. <...> Принцип связи теории с практикой. <...> Рассматривается теория Л. <...> Теоретическая значимость теории Дж. <...> Теория образования. 6. Управление и экономика образования. 7. Педагогическая статистика. 8.

Предпросмотр: Педагогическое образование в России №5 2019.pdf (1,9 Мб)
257

Современные проблемы общей и специальной педагогики материалы Всерос. заоч. науч.-практ. конф. с международ. участием

РИО СурГПУ

Сборник материалов Всероссийской заочной научно-практической конференции с международным участием посвящен актуальным вопросам психолого-педагогического сопровождения процесса социализации личности в современном образовательном пространстве на современном этапе. В данный выпуск вошли статьи ученых-исследователей, психологов-практиков, учителей, педагогов, студентов психолого-педагогических специальностей, раскрывающие сущность обсуждаемой проблемы. Материалы сборника могут быть полезными преподавателям, аспирантам, студентам, работникам системы образования.

Наше исследование проводилось в МАОУ гимназия № 104 «Классическая гимназия» г. Екатеринбурга. <...> Оно соответствует классическому консультированию, во время которого специалист в рамках доверительных <...> В сегодняшней образовательной ситуации классическими стали психологические основы обучения иностранным <...> Поведение в этом случае выступает в его классической форме как исполнительное звено этого взаимодействия <...> Управление общением: теория и практикумы для социального работника : учеб. пособие / Л.К.

Предпросмотр: Современные проблемы общей и специальной педагогики.pdf (0,9 Мб)
258

Технологии физкультурно-спортивной деятельности в адаптивной физической культуре учебник

М.: Советский спорт

Учебник «Технологии физкультурно-спортивной деятельности в адаптивной физической культуре» раскрывает содержание наиболее важных профессиональных компетенций государственных образовательных стандартов высшего и среднего профессионального образования по направлениям 034300 – «Физическая культура», 034400 – «Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура)» и специальности 050142 – «Адаптивная физическая культура».

физической культуры (особенно в теории физического воспитания и теории спорта), в адаптивной физической <...> Теория и методика проведения занятий ... С. 47–52. <...> Ее считают базовой и часто называют «классическим шейпингом». <...> В этом случае незрячий может эффективно участвовать в управлении судном. <...> телевизор (на самом телевизоре кнопки управления не функционировали).

Предпросмотр: Технологии физкультурно-спортивной деятельности в адаптивной физической культуре.pdf (0,2 Мб)
259

№1 (85) [Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева, 2015]

Научный журнал "Вестник Чувашского государственного педагогического института им. И.Я. Яковлева" издаётся с 1997 года. Публикация статей осуществляется по сериям естественные и технические науки, Гуманитарные и педагогические науки. Отдельный выпуск может быть тематический или в нём могут публиковаться научные статьи по актуальным проблемам естественных, технических и гуманитарных наук. Учредителем и издателем журнала является ФГБОУ ВПО Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева. Входит в Перечень ВАК

Согласно теории Л. С. <...> Опираясь на теории ценностей, существующие в философии: материальную теорию М. <...> Особое значение для уяснения научных основ технологизации обучения имеют классические работы Б. <...> среды с позиции положений классической школы менеджмента позволил заключить, что она включает в себя <...> ; опосредованное управление; динамическое управление; компьютер как средство управления учебной деятельностью

Предпросмотр: Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева №1 (85) 2015.pdf (0,7 Мб)
260

№9 [Педагогическое образование в России, 2018]

Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК

Теория и практика управления методической работой в образовательном учреждении. – М. : АРКТИ, 2003. – <...> В теории М. <...> Автор статьи считает, что для развития сюжетно-ролевой игры как деятельности важны классические подходы <...> Бережное отношение к классическим теориям дошкольной педагогики способствует их переосмыслению и эффективному <...> Теория образования. 6. Управление и экономика образования. 7. Педагогическая статистика. 8.

Предпросмотр: Педагогическое образование в России №9 2018.pdf (1,7 Мб)
261

№2 [Социальная педагогика, 2021]

«Социальная педагогика» — журнал научно-прикладной направленности, который адресован не только социальным педагогам и социальным работникам, но и широкому кругу специалистов, которые работают с детьми и подростками. Среди авторов известные учёные — академики Российской академии образования, научные сотрудники, управленцы и многочисленный отряд практиков, представляющий различные регионы страны. На страницах журнала публикуются нормативные и правовые документы, касающиеся различных аспектов защиты прав и законных интересов детей и их семей. Уделяется значительное внимание повышению квалификации специалистов, предлагаются инновационные программы для социальных педагогов, специалистов органов опеки и попечительства, потенциальных родителей замещающих семей.

описан практический опыт коллективной творческой деятельности студенческого педагогического отряда в классическом <...> Авторитарный стиль управления признаётся архаичным и неэффективным. <...> Авторитарный стиль управления признаётся архаичным и неэффективным. <...> Ивановым, коррелируют с релевантными положениями кибернетики (теории управления). <...> описан практический опыт коллективной творческой деятельности студенческого педагогического отряда в классическом

Предпросмотр: Социальная педагогика №2 2021.pdf (0,2 Мб)
262

№3 [Сибирский учитель, 2010]

Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.

Планируя реорганизацию педагогического образования, следует идти не по пути слияния педвузов с классическими <...> Управление образовательными системами. М.: Академия, 2006. 368 с. 6. Панфилова А. П. <...> Нравственный потенциал ее классических произведений трудно переоценить. <...> По теории академика Е. А. <...> Управление современной школой. 2007. № 1. С. 118-140. 4. Смолеусова Т. В.

Предпросмотр: Сибирский учитель №3 2010.pdf (0,5 Мб)
263

№3 [Вестник Тверского государственного университета. Серия: Педагогика и психология, 2012]

Журнал издается с 2006 г. Решением Президиума ВАК он включен в Перечень российских рецензируемых научных журналов в редакции 2010 г., в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней доктора и кандидата наук.

Теория личных конструктов. СПб.: Речь, 2000. 182 с. 2. Петров В.В. <...> зам. декана по научно-исследовательской работе педагогического факультета, профессор кафедры общего и классического <...> менее явственно обозначилось противоречие между теоретическим содержанием и ценностными приоритетами классического <...> Вторая задача предполагала устранение безраздельного доминирования классического гимназического образования <...> частности, необходимо отнести: противоречия между сторонниками сохранения и модернизации концепции классического

Предпросмотр: Вестник Тверского государственного университета. Серия Педагогика и психология №3 2012.pdf (0,7 Мб)
264

№12 [Педагогическое образование в России, 2014]

Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК

В 3–4-х классах для слушания предлагаются небольшие отрывки из народной, религиозной и классической музыки <...> начальной школе учащиеся осваивают основные направления и способы движения в пространстве, элементы классических <...> В менеджменте получили свое развитие идеи, взятые из теории управления, психологии, социологии, экономики <...> Управление образования г. <...> Основные исторические основания диалога находятся в философских и дидактических приемах, обнаруживаемые в классической

Предпросмотр: Педагогическое образование в России №12 2014.pdf (3,8 Мб)
265

№10 [Педагогическое образование в России, 2015]

Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК

Поэтому в качестве материала в завершении курса предпочтительнее сначала выбирать классические образцы <...> Классический учебник по маркетингу говорит нам о том, что если продажи начинают падать, то рекламные <...> Несмотря на то что данное произведение относят к числу классических работ американской школы культурной <...> В науке теория оценки разрабатывается в классических работах таких авторов, как Ивин [6], Вольф [4], <...> Практически единственной классической работой является пособие И. Е.

Предпросмотр: Педагогическое образование в России №10 2015.pdf (2,6 Мб)
266

№1 [Педагогическое образование в России, 2019]

Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК

Вопросы теории и практики. — 2017. — № 6-2 (72). 6. Максютина О. В. <...> В настоящее время учебный физический эксперимент представлен не только классическими натурными опытами <...> 64 ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ перимент является вторичным и подбирается к уже проводимому в вузе классическому <...> нахождение ресурсов для управления эмоциями, а также расширение репертуара способов управления эмоциями <...> Теория образования. 6. Управление и экономика образования. 7. Педагогическая статистика. 8.

Предпросмотр: Педагогическое образование в России №1 2019.pdf (1,6 Мб)
267

№6 [Социальная педагогика, 2016]

«Социальная педагогика» — журнал научно-прикладной направленности, который адресован не только социальным педагогам и социальным работникам, но и широкому кругу специалистов, которые работают с детьми и подростками. Среди авторов известные учёные — академики Российской академии образования, научные сотрудники, управленцы и многочисленный отряд практиков, представляющий различные регионы страны. На страницах журнала публикуются нормативные и правовые документы, касающиеся различных аспектов защиты прав и законных интересов детей и их семей. Уделяется значительное внимание повышению квалификации специалистов, предлагаются инновационные программы для социальных педагогов, специалистов органов опеки и попечительства, потенциальных родителей замещающих семей.

Сегодня заказчиками на подго товку социальных педагогов выступают: управления образования и науки, управле <...> Значимость теории, к сожалению, недо оценивается самими педагогами. <...> Учитывая возможности образовательно развивающей среды классического уни верситета, магистерская программа <...> Возможности классического университета позволяют готовить не только практиков, обладающих «мудростью <...> Вместо схемы взаимодействия S — O, где S — социальный педагог, субъект воздействия и управления, а О

Предпросмотр: Социальная педагогика №6 2016.pdf (0,2 Мб)
268

№2 [Сибирский учитель, 2022]

Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.

Крикунов Необходимость воспитания: базовые ценности в теории справедливости Дж. <...> выступает свобода, в чем современная англоязычная философия образования выступает очевидной наслед ницей классической <...> Именно такой по рядок можно будет назвать справедливым в совершен но классическом смысле этого слова, <...> Теория справедливости / Дж. <...> Теория и методика физической куль туры / В. С.

Предпросмотр: Сибирский учитель №2 2022.pdf (0,6 Мб)
269

№3 [Вестник Адыгейского государственного университета. Серия: Педагогика и психология , 2015]

находят отражение результаты исследований по педагогике и психологии. В разделе «Общая и социальная педагогика» публикуются результаты исследования теоретических, методических, прикладных, историко-педагогических, культурно-просветительских, этнопедагогических и иных проблем. В разделе «Методика преподавания и технологии обучения» публикуются результаты исследований по применению новых информационных технологий в учебно-воспитательном процессе средней общеобразовательной школы, рассматриваются особенности обучения школьников и студентов по различным дисциплинам, в том числе формирование основ профессионального опыта у будущих специалистов по физической культуре и спорту. В разделе «Психология» публикуются результаты исследования по социальной психологии личности, психологии развития, общей психологии, различным направлениям возрастной, детской и юношеской психологии.

В теории международной теории детской психологии детский аутизм рассматривается как структурно сложное <...> В мировой практике инклюзивное образование является классической формой получения образования лиц с ограниченными <...> механистических воззрений и методологических подходов прошлого, основанных лишь на чувственном опыте (эмпирике) и классической <...> Фрейда и аналитическую теорию К. Юнга. В связи с этим кратко раскроем суть этих теорий. <...> к таковым, в частности, относятся и люди третьего возраста) взаимодействие участников отличается от классических

Предпросмотр: Вестник Адыгейского государственного университета. Серия Педагогика и психология №3 2015.pdf (1,6 Мб)
270

№4 [Педагогическое образование в России, 2020]

Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК

Теория и практика. <...> МГУПП для сравнения результатов использовались результаты усвоения учебных материалов, преподаваемых по классической <...> модель была апробирована в полном объеме, а в МГУПП частично – некоторые лекции проводились в привычном классическом <...> Классическим примером является выражение как грибы после дождя (雨后春笋), что свидетельствует о несовпадении <...> Теория образования. 6. Управление и экономика образования. 7. Педагогическая статистика. 8.

Предпросмотр: Педагогическое образование в России №4 2020.pdf (4,0 Мб)
271

№5 (17) Педагогика и психология [Вестник Ишимского государственного педагогического института им. П.П. Ершова, 2014]

Научный журнал «Вестник ИГПИ им. П.П.Ершова» публикует результаты исследований по педагогике и психологии, естественным наукам, математике, истории, философии и культурологии, филологии.

Ориентироваться в этом поле учат на классических, «формальных» предметах: математика, логика, языки. <...> Адаптивное управление педагогическими системами [Текст] / П.И. <...> о восьмидесяти (степи) И далее ученики приходят к выводу, используя классический прием сравнения, что <...> Привычное построение урока от теории к практике не эффективно для формирования компетенций, теория должна <...> Согласно теории Л.С. Выготского, А.Н.

Предпросмотр: Вестник Ишимского государственного педагогического института им. П.П. Ершова №5 (17) Педагогика и психология 2014.pdf (0,6 Мб)
272

№1 [Сибирский учитель, 2018]

Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.

Гайкова Управление повышением квалификации учителя истории 92 ЗАОЧНЫЙ ПЕДСОВЕТ Т. О. <...> Управление профессиональным развитием на диагностической основе / О . Г . <...> не только разработки новых методов, но и новых целевых классификаций для распределения описанных в классической <...> продолжать исследовать подходы и инструмента рий для решения проблемы обновления методов с поq зиций классической <...> Подводя итог выше сказанному, сформулируем положение о том, что в настоящее время в классической дидактике

Предпросмотр: Сибирский учитель №1 2018.pdf (2,8 Мб)
273

№3 (79). Серия "Гуманитарные и педагогические науки" [Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева, 2013]

Научный журнал "Вестник Чувашского государственного педагогического института им. И.Я. Яковлева" издаётся с 1997 года. Публикация статей осуществляется по сериям естественные и технические науки, Гуманитарные и педагогические науки. Отдельный выпуск может быть тематический или в нём могут публиковаться научные статьи по актуальным проблемам естественных, технических и гуманитарных наук. Учредителем и издателем журнала является ФГБОУ ВПО Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева. Входит в Перечень ВАК

образованию в условиях информационного общества необходимо учитывать то важное обстоятельство, что «классические <...> Специалисты по социологии управления и имиджелогии (в частности В. М. <...> Теория перевода и переводческая практика / Я. И. <...> В процессе учебы студенты осваивают также классические и народные танцы (менуэт, гавот, польку, полонез <...> Структура лингвистического выражения ВП здесь не является классической, прототипической: за данной ситуацией

Предпросмотр: Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева №3 (79). Серия Гуманитарные и педагогические науки 2013.pdf (0,5 Мб)
274

№6 [Педагогическое образование в России, 2024]

Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК

Ричард Аттенборо), классического психоанализа З. Фрейда и аналитической психологии К. Г. <...> Ясянь. – Текст : непосредственный // Управление образованием: теория и практика. – 2023. – № 7 (65). <...> Управление данными и персонализация. <...> Согласно теории S. <...> Теория образования. 6. Управление и экономика образования. 7. Педагогическая статистика. 8.

Предпросмотр: Педагогическое образование в России №6 (0) 2024.pdf (0,4 Мб)
275

Теория и практика реабилитации граждан пожилого возраста учеб. пособие

Автор: Соколова В. Ф.
М.: ФЛИНТА

В пособии раскрываются теоретические и практические основы реабилитации граждан пожилого возраста. На основе анализа зарубежного и отечественного опыта реабилитации пожилых людей рассматриваются структура и содержание данного направления профессиональной деятельности специалиста социальной сферы. Изложены требования, предъявляемые к осуществлению социальным работником деятельности по реабилитации граждан пожилого возраста в современных социально-демографических условиях. Учебное пособие составлено в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования и рабочими программами учебных дисциплин «Теория социальной работы», «Технология социальной работы», «Социальная геронтология», «Содержание и методы педагогической деятельности в системе социальной работы (социальная педагогика)».

По форме управления: – государственные учреждения (дома-интернаты); – муниципальные учреждения (центры <...> социальным обслуживанием Российской Федерации, органы управления соци альным обслуживанием субъектов <...> Возрастное снижение памяти и внимания, ослабление психической активности в старос ти и классические формы <...> социальным обслуживанием Российской Федерации, органы управления соци альным обслуживанием субъектов <...> Возрастное снижение памяти и внимания, ослабление психической активности в старос ти и классические формы

Предпросмотр: Теория и практика реабилитации граждан пожилого возраста (2).pdf (0,3 Мб)
276

№2 [Вестник Адыгейского государственного университета. Серия: Педагогика и психология , 2014]

находят отражение результаты исследований по педагогике и психологии. В разделе «Общая и социальная педагогика» публикуются результаты исследования теоретических, методических, прикладных, историко-педагогических, культурно-просветительских, этнопедагогических и иных проблем. В разделе «Методика преподавания и технологии обучения» публикуются результаты исследований по применению новых информационных технологий в учебно-воспитательном процессе средней общеобразовательной школы, рассматриваются особенности обучения школьников и студентов по различным дисциплинам, в том числе формирование основ профессионального опыта у будущих специалистов по физической культуре и спорту. В разделе «Психология» публикуются результаты исследования по социальной психологии личности, психологии развития, общей психологии, различным направлениям возрастной, детской и юношеской психологии.

Ясько, доктор психологических наук, профессор кафедры управления персоналом и организационной психологии <...> В реальных школах и гимназиях, которые не получили равных прав по сравнению с классическими гимназиями <...> Классическим типом средней школы были гуманитарные гимназии с двумя древними языками (греческий язык <...> Он один из первых связал теорию развития с общей теорией систем и считал, что все внутренне расчлененные <...> В теории А.

Предпросмотр: Вестник Адыгейского государственного университета. Серия Педагогика и психология №2 2014.pdf (0,3 Мб)
277

№4 [Специальное образование, 2005]

Включен в Перечень ВАК

Управление образования Администрации г. <...> Предложенный еще античной философией, он получил свое развитие в немецкой классической философии и явился <...> Штайнера формировались под влиянием немецкой классической философии (например, идея трехчленности структуры <...> Многие из этих данных давно стали классическими, вошли во все учебники Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & <...> Важнейшим положением теории является положение Н. Ф.

Предпросмотр: Специальное образование №4 2005.pdf (1,0 Мб)
278

№8 [Педагогическое образование в России, 2017]

Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК

подход; образовательная логистика; управление потоками знаний; управление образовательной организацией <...> кадровыми потоками в образовательной организации; управление потоком «знания»; управление финансовыми <...> Внутришкольное управление научно-методической работой: история, теория, технология / под науч. ред. <...> Субботин определяет стрессоустойчивость с позиций теории В. С. <...> Теория образования. 6. Управление и экономика образования. 7. Педагогическая статистика. 8.

Предпросмотр: Педагогическое образование в России №8 2017.pdf (1,6 Мб)
279

№3 [ОБЖ. Основы безопасности жизни, 2022]

Научно- и учебно-методические материалы для преподавателей БЖД, учителей-организаторов ОБЖ и офицеров-воспитателей кадетских классов.

Нынешнее состояние теории безопасности жизнедеятельности требует дальнейшей разработки теории безопасности <...> Лекции по теории обучения в высшей школе. <...> Школа Управления. – М.: УЦ «Перспектива», 2010. – 64 с. List of sources and literatures 1. <...> «Проблемы управления качеством образования», 29 июля 2020 г. – СПб.: ГНИИ «Нацразвитие», 2020. – С.125 <...> N 90-1130 «О создании Агентства по охране окружающей среды и управлению энергетикой»; 1996 г.

Предпросмотр: ОБЖ. Основы безопасности жизни №3 2022.pdf (0,1 Мб)
280

№3 [Сибирский учитель, 2020]

Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.

пространства игрового поля (от малых раз меров до 3 х 3, 5 х 5 до более сложных — 15 х 15, 17 х 17 и классического <...> Педагогические теории, системы технологии / С. А. <...> понятия «проект» и «исследовательский проект»; участники конкурса в большинстве своем представляют классические <...> Теория и практика урока в условиях развивающего обучения : учеб. пособие / Г. Д. <...> Конкуренция в российском образовании: теория и противоречивые реалии / Ю. Б.

Предпросмотр: Сибирский учитель №3 2020.pdf (1,0 Мб)
281

№1 [Вестник Адыгейского государственного университета. Серия: Педагогика и психология , 2014]

находят отражение результаты исследований по педагогике и психологии. В разделе «Общая и социальная педагогика» публикуются результаты исследования теоретических, методических, прикладных, историко-педагогических, культурно-просветительских, этнопедагогических и иных проблем. В разделе «Методика преподавания и технологии обучения» публикуются результаты исследований по применению новых информационных технологий в учебно-воспитательном процессе средней общеобразовательной школы, рассматриваются особенности обучения школьников и студентов по различным дисциплинам, в том числе формирование основ профессионального опыта у будущих специалистов по физической культуре и спорту. В разделе «Психология» публикуются результаты исследования по социальной психологии личности, психологии развития, общей психологии, различным направлениям возрастной, детской и юношеской психологии.

Теория и практика. 29.10.2012 — 31.10.2012. Познань, 2012. С. 39-42. <...> Педагогика диалога: теория и практика построения гуманитарного образования. М.: АПК и ППРО, 2006. <...> В теории личности В. Франкла смысл представлен как жизненная задача. <...> Теория социального научения. СПб.: Евразия, 2000. 320 с. References: 1. Bandura A. <...> Полученные данные позволили выдвинуть гипотезу, согласно которой внесение инновационных изменений в классическую

Предпросмотр: Вестник Адыгейского государственного университета. Серия Педагогика и психология №1 2014.pdf (0,3 Мб)
282

№2 [Вестник Адыгейского государственного университета. Серия: Педагогика и психология , 2015]

находят отражение результаты исследований по педагогике и психологии. В разделе «Общая и социальная педагогика» публикуются результаты исследования теоретических, методических, прикладных, историко-педагогических, культурно-просветительских, этнопедагогических и иных проблем. В разделе «Методика преподавания и технологии обучения» публикуются результаты исследований по применению новых информационных технологий в учебно-воспитательном процессе средней общеобразовательной школы, рассматриваются особенности обучения школьников и студентов по различным дисциплинам, в том числе формирование основ профессионального опыта у будущих специалистов по физической культуре и спорту. В разделе «Психология» публикуются результаты исследования по социальной психологии личности, психологии развития, общей психологии, различным направлениям возрастной, детской и юношеской психологии.

В теории оперантного научения Б. <...> наставничество в решении прикладных задач, тренировать в приемах и средствах деятельности; – оценка в классическом <...> В качестве примера теории вероятностей и математической статистике. <...> Теория марковских и пуассоновских процессо процессов, протекающих в СМО. <...> Оперативное управление качеством образования в школе // Теория и практика. Новые технологии.

Предпросмотр: Вестник Адыгейского государственного университета. Серия Педагогика и психология №2 2015.pdf (0,3 Мб)
283

№1 (77). Часть 2. Серия "Гуманитарные и педагогические науки" [Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева, 2013]

Научный журнал "Вестник Чувашского государственного педагогического института им. И.Я. Яковлева" издаётся с 1997 года. Публикация статей осуществляется по сериям естественные и технические науки, Гуманитарные и педагогические науки. Отдельный выпуск может быть тематический или в нём могут публиковаться научные статьи по актуальным проблемам естественных, технических и гуманитарных наук. Учредителем и издателем журнала является ФГБОУ ВПО Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева. Входит в Перечень ВАК

. : Управление внутренних водных ресурсов и шоссейных дорог (по отд. <...> Теория и методика обучения физике в школе. <...> Взаимодействуя с органами власти и управления других систем управления, они образуют единое целое, развитие <...> Смешанное обучение, являясь новой формой образовательного процесса, включая в себя преимущества классического <...> Теоретической базой исследования стали теории и концепции развития личности, общие положения теории деятельности

Предпросмотр: Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева №1 (77). Часть 2. Серия Гуманитарные и педагогические науки 2013.pdf (0,5 Мб)
284

№1 [ОБЖ. Основы безопасности жизни, 2022]

Научно- и учебно-методические материалы для преподавателей БЖД, учителей-организаторов ОБЖ и офицеров-воспитателей кадетских классов.

Землянская Елена Николаевна, заведующая кафедрой теории и практики начального образования Московского <...> Махов Александр Сергеевич, декан факультета физической культуры, заведующий кафедрой теории и методики <...> Это может быть отнесено и к управлению временем. А.А. Родчиков и Л.И. <...> Лебедева // Теория и практика физической культуры. – 2000. – №2. – С. 50-53. 6. Елаева Е.Е. <...> Айдаралиева, 44 ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ Л.Ф. Бурлатчука, Ф.Е.

Предпросмотр: ОБЖ. Основы безопасности жизни №1 2022.pdf (0,6 Мб)
285

№2 [Сибирский учитель, 2020]

Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.

Управление персоналом: схемы и комментарии / И. К. <...> Теория межличностных отношений и когнитивные теории личности / Г. Салливан, Дж. <...> Анализируя роль эволюционной теории Ч. <...> Теория социального научения / А. <...> Специалисты сравнивают роль русского языка в классическом образовании с латынью, поскольку изу чение

Предпросмотр: Сибирский учитель №2 2020.pdf (3,7 Мб)
286

№3 [Вестник Адыгейского государственного университета. Серия: Педагогика и психология , 2012]

находят отражение результаты исследований по педагогике и психологии. В разделе «Общая и социальная педагогика» публикуются результаты исследования теоретических, методических, прикладных, историко-педагогических, культурно-просветительских, этнопедагогических и иных проблем. В разделе «Методика преподавания и технологии обучения» публикуются результаты исследований по применению новых информационных технологий в учебно-воспитательном процессе средней общеобразовательной школы, рассматриваются особенности обучения школьников и студентов по различным дисциплинам, в том числе формирование основ профессионального опыта у будущих специалистов по физической культуре и спорту. В разделе «Психология» публикуются результаты исследования по социальной психологии личности, психологии развития, общей психологии, различным направлениям возрастной, детской и юношеской психологии.

Сундуй Классические идеи В.А. Сухомлинского в воспитании совести 108 Т.Г. <...> Человек в системах управления. М.: Знание, 1975. 64 с. 6. Казаневская В. В. <...> Выполнение классического массажа. ПМ 02. Выполнение рефлекторных видов массажа. ПМ.03. <...> «государственное регулирование и управление в сфере образования», ст. 73. <...> Речь идет, в частности, о классических идеях о воспитании совести выдающегося советского педагога Василия

Предпросмотр: Вестник Адыгейского государственного университета. Серия Педагогика и психология №3 2012.pdf (0,4 Мб)
287

№2 [Коррекционно-развивающее образование, 2013]

Помощь проблемным детям в обучении и развитии.

Теория и практика оценки психического развития ребёнка. <...> Управление взаимодействием. Оценка результатов и рефлексия. 3,й этап. <...> потому, что все зна менитые учёные и великие люди Евро пы учились в молодости своей матема тике или классическим <...> нём того здравого практического смысла, на раз витие которого, по мнению тех же лю дей, изучение классических <...> не были прямою причи ною тех хороших практических резуль татов, которые мы приписываем изуче нию классических

Предпросмотр: Коррекционно-развивающее образование №2 2013.pdf (0,1 Мб)
288

№4 [Педагогическое образование в России, 2017]

Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК

таких как Великобритания и США подобная система уже несколько десятилетий является ведущей наряду с классическими <...> Анализ психолого-педагогической литературы показывает, что традиционные классические подходы к проблеме <...> Методологической базой нашего исследования стали классические работы по комментированному чтению: «Роман <...> Следуя теории социализации А. В. <...> Теория образования. 6. Управление и экономика образования. 7. Педагогическая статистика. 8.

Предпросмотр: Педагогическое образование в России №4 2017.pdf (1,5 Мб)
289

Адаптивная физическая культура в работе с лицами со сложными (комплексными) нарушениями развития [учеб. пособие]

Автор: Ростомашвили Л. Н.
М.: Спорт

В учебном пособии рассматривается этиология и патогенез сложных (комплексных) нарушений в развитии, своеобразие психофизического и функционального состояния, физической подготовленности, сенсорные проявления и поведенческие реакции лиц со сложными (комплексными) нарушениями. Впервые представлены трудности диагностирования, обучения двигательным действиям, пути их преодоления, а также педагогические технологии в адаптивном физическом воспитании лиц со сложными (комплексными) нарушениями развития.

Бернштейн (1990, 2004) согласно своей теории построения движений, писал, что управление движением – это <...> Но, в отличие от классических проявлений «гармонического инфантилизма», у детей наблюдаются недостаточная <...> так же, как и в теории физической культуры. <...> Теория и организация адаптивной физической культуры: учебник: в 2 т. <...> Через месяц после начала занятий – по усмотрению педагога – классические произведения, способствующие

Предпросмотр: Адаптивная физическая культура в работе с лицами со сложными (комплексными) нарушениями развития учебное пособие.pdf (0,3 Мб)
Предпросмотр: Адаптивная физическая культура в работе с лицами со сложными (комплексными) нарушениями развития учебное пособие (1).pdf (0,2 Мб)
290

№2 (74). Часть 2. Серия "Гуманитарные и педагогические науки" [Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева, 2012]

Научный журнал "Вестник Чувашского государственного педагогического института им. И.Я. Яковлева" издаётся с 1997 года. Публикация статей осуществляется по сериям естественные и технические науки, Гуманитарные и педагогические науки. Отдельный выпуск может быть тематический или в нём могут публиковаться научные статьи по актуальным проблемам естественных, технических и гуманитарных наук. Учредителем и издателем журнала является ФГБОУ ВПО Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева. Входит в Перечень ВАК

Ключевые слова: управление колледжем, ресурсы управления, ресурсная модель управления. <...> Методологической основой исследования явились теории управления социальными (образовательными) организациями <...> , кроме «теории правды жизни» и труда. <...> Они изучали классические языки, произведения видных римских и греческих писателей (Вергилия, Цицерона <...> В связи с этим в педагогике французского гуманизма наряду с увлечением классической культурой сильнее

Предпросмотр: Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева №2 (74). Часть 2. Серия Гуманитарные и педагогические науки 2012.pdf (1,2 Мб)
291

Технология социальной работы в организациях образования учеб. пособие для студентов программ среднего проф. образования

Автор: Босов Д. В.
М.: Директ-Медиа

Настоящее учебное пособие посвящено рассмотрению теоретико-методологических основ технологии социальной работы в организациях образования, являющегося одним из важнейших и самостоятельных направлений знания социальной работы. В пособии в доступном виде изложены основные аспекты технологии социальной работы в образовательных учреждениях: сущность и содержание, особенности развития данного процесса в России и за рубежом, виды технологий, их классификация, порядок их применения и использования на разных уровнях сферы образования, а также с различными категориями обучающихся и преподающих. Все главы снабжены практикумами, содержащими контрольные вопросы и тесты, а также практические задания, направленные на формирование навыков применения технологий социальной работы в организациях образования.

Теория социальной работы. — СПб: Питер, 2008. — 373 с. <...> Теория социальной работы / В. М. <...> Теория социальной работы / М. В. Фирсов. <...> Теория образовательного права / А. Н. Козырин, Т. Н. Трошкина. <...> В старших и средних классах уроки приобретают классические черты. 2.

Предпросмотр: Технология социальной работы в организациях образования учебное пособие для студентов программ среднего профессионального образования.pdf (0,5 Мб)
292

№2 [Коррекционная педагогика: теория и практика, 2013]

Журнал адресован специалистам, работающим в области специальной педагогики: логопедам, сурдо-, тифло-, олигофренпедагогам, учителям-дефектологам, психологам, воспитателям и методистам детских садов, родителям, воспитывающим особенного ребенка. Освещаются задачи и перспективы развития системы компенсирующего и коррекционно-развивающего обучения.

доктор педагогических наук, профессор, заведующая кафедрой дефектологии ГБОУ ВПО Академия социального управления <...> Теория речевой деятельности/ В.А. Ковшиков, В.П. <...> Крайние формы неправильного управления отношениями. <...> Васильев «В классическом роде»; украинская народная песня «Веселые гуси»; французская народная песня <...> Так, ассоциативная теория (Т. Рибо, А. Бэн, С. Медник, С.В.

Предпросмотр: Коррекционная педагогика теория и практика №2 2013.pdf (0,3 Мб)
293

№2 [Педагогическое образование в России, 2025]

Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК

Вегера // Управление образованием: теория и практика. – 2024. – № 8-1. – С. 116–125. 6. <...> Самодеятельность в классическом варианте (концерты, смотр, строи и песни) вызывает меньший отклик среди <...> Изучение классических работ по теории чисел, где представлены исторические методы доказательств и открытий <...> Китайский язык. 50 классических басен. <...> Теория образования. 6. Управление и экономика образования. 7. Педагогическая статистика. 8.

Предпросмотр: Педагогическое образование в России №2 (0) 2025.pdf (0,2 Мб)
294

№2 [Коррекционно-развивающее образование, 2008]

Помощь проблемным детям в обучении и развитии.

В ряде исследований, которые ныне уже являются классическими (Л.А. Венгер, П.Я. Гальперин, С.Л. <...> «Фактически здесь имеет место нарушение классического принципа педагогики: последовательности обучения <...> , по тем или иным причинам оставившим школу, — культивирование у них способности к самостоятельному управлению <...> Коучинг означает одно из направлений консультирования и управления персоналом. Вот и всё. <...> Цель нового издания — помочь руководителям органов управления образованием и школ повысить эффективность

Предпросмотр: Коррекционно-развивающее образование №2 2008.pdf (0,1 Мб)
295

Коррекция дислексии у детей младшего школьного возраста коллективная монография

Автор: Козьяков Р. В.
М.: Директ-Медиа

В коллективной монографии представлены теоретические аспекты коррекционно-развивающей работы с детьми младшего школьного возраста с дислексией, предлагается методическое обеспечение специального воздействия, а также дается характеристика логопедической деятельности по коррекции дислексии у детей.

Теория Лурии о психофизиологическом содержании процесса чтения. 2. Положения Р. Е. <...> В последнее время активно обсуждается теория нарушения межполушарного взаимодействия и теория дисфункций <...> Ведущими теориями признаются теории фонологического и теории зрительного дефицита. <...> Профессиональное креативное мышление и теория А. <...> Основы теории и практики логопедии. М., 1997. 98. Лещенко С. Г.

Предпросмотр: Коррекция дислексии у детей младшего школьного возраста коллективная монография.pdf (0,5 Мб)
296

Основы специальной педагогики и психологии: учебное пособие

Автор: Вольская О. В.
Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова

В пособии раскрыто содержание курса «Основы специальной педагогики и психологии». Предложено примерное тематическое планирование, планы лекционных, практических и лабораторных занятий, список рекомендуемой литературы к темам, задания для самостоятельной работы, вопросы для самопроверки, темы контрольных работ, вопросы к экзамену.

Вопросы теории и истории психологии / под ред. А.Р. Лурия, М.Г. <...> Вопросы теории и истории психологии / под ред. А.Р. Лурия, М.Г. <...> требований, которые определяют характер и особенности организации коррекционно-образовательного процесса и управления <...> Специальная педагогика опирается на соответствующие общие педагогические принципы организации образования и управления <...> В старших классах уроки приобретают классические черты. 2.

Предпросмотр: Основы специальной педагогики и психологии учебное пособие.pdf (0,6 Мб)
297

Психолого-педагогическая профилактика социальных девиаций субъектов образования Допущено УМС ОГПУ в качестве учебно-методического пособия для магистрантов направления подготовки 44.04.02 Психолого-педагогическое образование, направленность (профиль) Психолого-педагогическое сопровождение субъектов организаций социальной сферы

Автор: Кочемасова Любовь Александровна

Учебное издание разработано в соответствии с учебным планом подготовки магистров по направлению подготовки44.04.02 Психолого-педагогическое образование, направленность (профиль) Психолого-педагогическое сопровождение субъектов организаций социальной сферы (квалификация - магистр), и предназначено для проведения лекционных и практических занятий и подготовки к самостоятельной работе. Пособие раскрывает научные подходы профилактики девиантного поведения в образовательных организациях, концептуальные основы построения педагогических систем профилактики и коррекции девиантного поведения обращает внимание читателей на проблему проектирование педагогических систем профилактики и коррекции девиантного поведения. Учебно-методическое пособие предназначено для магистрантов Оренбургского государственного педагогического университета, обучающихся по программам высшего образования по направлению подготовки 44.04.02 «Психолого-педагогическое образование», направленность (профиль) Психологопедагогическое сопровождение субъектов организаций социальной сферы, а также адресовано преподавателям высшей школы, педагогам-психологам системы образования, студентам.

Теория стигматизации (клеймения), представителем которой был Ч. <...> Теория фрустрации – агрессии. <...> Согласно теории З. <...> Не робеет высказывать собственное мнение, даже о классических произведениях, причем может попробовать <...> настоящее время преобразований в сфере управления расходами бюджетов всех уровней.

Предпросмотр: Психолого-педагогическая профилактика социальных девиаций субъектов образования.pdf (0,6 Мб)
298

Содержание и особенности проведения занятий коррекционно-развивающей направленности с использованием средств гимнастики для дошкольников с нарушением речи учеб.-метод. пособие

Автор: Смирнова Е. Ю.
Великолукская государственная академия физической культуры и спорта

Пособие содержит материал по организации и проведению занятий коррекционно-развивающей направленности с дошкольниками, имеющими речевое нарушение. В пособии представлена конкретная и аргументированная информация о воздействии средств и методов гимнастики на формирование речедвигательной сферы дошкольников с патологией речи.

В настоящее время общеизвестно, что управление речью и управление ведущей рукой у подавляющего большинства <...> Комплекс был построен по классической схеме, в его структуре выделялись три функционально связанные составные <...> Пранаяма – управление дыханием. <...> ЭЛЕМЕНТЫ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ГИМНАСТИКИ И ХОРЕОГРАФИИ Специальные упражнения упражнение классической хореографии <...> Х ХОРЕОГРАФИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ движения танцевального характера, заимствованные из классического, народного

Предпросмотр: Содержание и особенности проведения занятий коррекционно-развивающей направленности с использованием средств гимнастики для дошкольников с нарушением речи.pdf (0,5 Мб)
299

№2 [Социальная педагогика, 2023]

«Социальная педагогика» — журнал научно-прикладной направленности, который адресован не только социальным педагогам и социальным работникам, но и широкому кругу специалистов, которые работают с детьми и подростками. Среди авторов известные учёные — академики Российской академии образования, научные сотрудники, управленцы и многочисленный отряд практиков, представляющий различные регионы страны. На страницах журнала публикуются нормативные и правовые документы, касающиеся различных аспектов защиты прав и законных интересов детей и их семей. Уделяется значительное внимание повышению квалификации специалистов, предлагаются инновационные программы для социальных педагогов, специалистов органов опеки и попечительства, потенциальных родителей замещающих семей.

«Социальная педагогика» 2 /2023 15 ИСТОРИЯ И ТЕОРИЯ В Санкт-Петербургском издательстве «Образовательные <...> Наряду с сохранением, а даже, кажется, с подъёмом классических ценностей: «здоровье», «семья», «любовь <...> Теперь «на орехи» педагогической теории. <...> В новые времена почти вся педагогическая теория у нас «личностно-ориентированная». <...> персоналом Управление инфраструктурой инклюзивного образования Управление информационно-техническими

Предпросмотр: Социальная педагогика №2 2023.pdf (0,0 Мб)
300

№5 (11) Педагогика и психология [Вестник Ишимского государственного педагогического института им. П.П. Ершова, 2013]

Научный журнал «Вестник ИГПИ им. П.П.Ершова» публикует результаты исследований по педагогике и психологии, естественным наукам, математике, истории, философии и культурологии, филологии.

педагогического потенциала студентов, определяется логика управления коллективом. <...> Согласно теории поэтапного формирования умственных действий П.Я. <...> Теорию лучше объяснять по принципу «от общего к частному». <...> занятий по лыжной подготовке; – организованно проводить учебные занятия, направленные на освоение техники классических <...> Еланцева // Проблемы теории и практики современной психологии : ХII ежегод. Всерос.

Предпросмотр: Вестник Ишимского государственного педагогического института им. П.П. Ершова №5 (11) Педагогика и психология 2013.pdf (0,5 Мб)
Страницы: 1 ... 4 5 6 7 8 ... 21