376-056.45Воспитание и обучение одаренных лиц. Вундеркинды
← назад
Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
Изд-во НГТУ
В учебном пособии представлена комплексная концепция управления талантами, включающая собственно психологические, психодиагностические, методические и риторические технологии взаимодействия с одаренной и талантливой молодежью. Предлагаемый подход позволяет осуществлять диагностирование, сопровождение и развитие креативного потенциала талантов.
Риторические принципы в управлении талантами 3 1 1 – 1 1 * ТРИЗ – теория решения избирательных задач. <...> В классическом определении, принадлежащем Б.М. <...> В основу заданий прогрессивных матриц Равена положены теория гештальта и теория интеллекта Ч. <...> Классический риторический канон состоит из пяти последовательных этапов. 1. <...> Основы теории. Практикум: учебное пособие / Л.А.
Предпросмотр: Управление талантами.pdf (0,3 Мб)
КНИТУ
Содержание сборника отражает основные результаты научных исследований студентов, аспирантов и молодых ученых в области работы с одаренными детьми и студентами, организации системы самостоятельной работы в вузе и реализации концепции непрерывного профессионального образования.
В результате на базе классического университета был создан Центр семейного развития, сочетающий в себе <...> Введение в теория управления образовательными системами. – М.: Эгвес, 2009. – 156с 2. <...> или практики с российской теорией или практикой. <...> Проблема одарённости: от теории к практике // Управление современной школой. – 2009. – №8. – с.33. 2. <...> Кроме классического варианта лекций, часто используются лекции-конференции, лекции вдвоем и другие альтернативные
Предпросмотр: Международная молодежная конференция Поддержка талантливых детей и молодежи в рамках реализации концепции непрерывного профессионального образования.pdf (1,0 Мб)