Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
Автор: Крюкова Т. А.
ЗабГУ
Учебно-методическое пособие раскрывает основные аспекты работы с хором. В нём рассматриваются средства организации и управления хоровым коллективом, а также вопросы, наиболее важные для осуществления практической вокально-хоровой работы.
Средства и приёмы управления хором ........7 1.1. <...> Чичкова); – вторая песня – классическая («Осенняя песня» П. <...> Хор и управление им. – М.: Музгиз, 1961. – С. 26, 36. <...> Хоровое исполнительство: Теория. <...> Основы резонансной теории и техники: учеб.
Предпросмотр: Работа с хором учебно-методическое пособие .pdf (0,3 Мб)
Вестник кафедры ЮНЕСКО «Музыкальное искусство и образование» – научный журнал, освещающий содержание и результаты поисков отечественных и зарубежных учёных в сфере исследования музыкально-педагогических проблем общего, дополнительного и профессионального музыкального образования. С 26 октября 2015 г. входит в перечень ведущих рецензируемых научных журналов, включенных Высшей аттестационной комиссией Министерства образования и науки Российской Федерации в список изданий, рекомендуемых для опубликования основных научных результатов диссертаций на соискание ученой степени доктора и кандидата наук. Миссия журнала состоит в привлечении деятелей музыкального искусства, науки и культуры к открытому обсуждению актуальных проблем музыкально-педагогического и музыкального образования; в поддержке креативных инициатив в области музыкально-образовательной политики, теории и практики; в расширении и укреплении международных связей в сфере развития музыкально-педагогической, музыкально-психологической наук и образования; в содействии интеграции деятельности отечественных и зарубежных музыкантов и педагогов, направленной на изучение влияния музыкального искусства и образования на музыкальное и общее развитие личности на протяжении жизни, на формирование музыкальной культуры учащихся как части их духовной культуры, на совершенствование системы общего, дополнительного и профессионального музыкального образования. Целевая аудитория журнала: профессорско-преподавательский состав вузов; академические работники и эксперты в области высшего и среднего специального музыкально-педагогического и музыкального образования; докторанты, аспиранты и магистранты российских и зарубежных университетов и научно-образовательных учреждений, учителя музыки, педагоги дополнительного музыкального образования.
выше определе ния классической гармонии, данного Л. <...> Кроме того, необходимы знания основных зако номерностей функционирования «хорового механизма» и управления <...> В следующей главе книги – «Средства и приёмы управления хо ром» – рассматриваются вопросы техники дирижирования <...> студентами хормейстерской деятельности и многим из них способно приоткрыть завесы некоторых тайн профессии управления <...> мелодий на так на зываемой «случайной основе», путём последовательного выбора музыкаль ных звуков; ● управление
Предпросмотр: Вестник кафедры ЮНЕСКО «Музыкальное искусство и образование» №4 2019.pdf (0,8 Мб)
Журнал включает научные статьи в области музыкознания, музыкальной педагогики, эстетики.
стили управления Для цитирования: Гудков А. <...> Эта теория укрепила понимание безусловной важности психологии в науке управления людьми. <...> и возникла теория лидерства. <...> Корреляция целей и является главным в управлении любым объектом, особенно если объект управления — человек <...> Однако сами понятия «система управления», «управляющая система», «объект управления» можно оценить как
Предпросмотр: Музыкальное образование и наука №1 2023.pdf (0,3 Мб)
Научно-аналитический и научно-образовательный журнал включен в Перечень ведущих рецензируемых журналов и изданий, выпускаемых в РФ, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней кандидата наук и доктора наук. Журнал включает научные статьи в области музыкознания, музыкальной педагогики, эстетики, культурологии.
наш главCopyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 62 № 1 [55] 2020 ный инструмент управления <...> Расщепление голоса, пение шаманов — это другое, это пение связками, а rauco — это прием управления воздухом <...> Исполняется за счет специфического управлением гортани. <...> // Журнал Общества теории музыки. 2014. № 3. <...> раздела — теорию значения и теорию референции.
Предпросмотр: Актуальные проблемы высшего музыкального образования №1 2020.pdf (0,1 Мб)
ЮУрГИИ им.П.И.Чайковского
Научно - практический журнал. В журнале публикуются статьи по различным направлениям современного искусствознания и культурологии (теоретико-методологическое, историческое, педагогическое и др.), а также результаты научно-методических исследований ученых России и зарубежных стран.
Журнал рассчитан на ученых, аспирантов и соискателей ученых степеней, преподавателей профессиональных учебных заведений сферы культуры и искусства, учреждений дополнительного художественного образования, сотрудников творческих организаций.
Бажанов // Рефлексивные процессы и управление. – 2002. – № 2. – С. 73–89. 2. <...> Теоретические основы развития классического музыкального образования в России [Текст] / Е.Р. <...> Весьма существенной проблемой для оперного театра эпохи явилось разрушение классической ладотональной <...> Такая концепция вполне согласуется с традициями классической народно-эпической драмы, образцы которой <...> учреждениями культуры и искусств», «Управление персоналом в учреждениях культуры и искусств», «Управление
Предпросмотр: Искусствознание теория, история, практика №1 2015.pdf (0,4 Мб)
Автор: Умнова Ирина Геннадьевна
Издательство КемГИК
Практикум содержит методические указания по выполнению практических заданий и критерии их оценивания, задания для организации практической и самостоятельной работы студентов. Целями практикума «Музыкальная форма» являются выработка у студентов практического умения анализа музыкальных форм и систематизация основных установок для самостоятельной оценки эстетической ценности музыкального произведения. Практикум по дисциплине «Музыкальная форма» подготовлен в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта ВО и ориентирован на обучающихся, уже получивших начальное или среднее специальное музыкальное образование.
Классическая музыкальная форма : учебник по анализу / Е. А. <...> Классическая музыкальная форма : учебник по анализу / Е. А. <...> Классическая музыкальная форма : учебник по анализу / Е. А. <...> Теория современной композиции : учеб. пособие / ред. В. <...> Теория современной композиции : учеб. пособие / ред. В.
Предпросмотр: Музыкальная форма.pdf (0,8 Мб)
Вестник кафедры ЮНЕСКО «Музыкальное искусство и образование» – научный журнал, освещающий содержание и результаты поисков отечественных и зарубежных учёных в сфере исследования музыкально-педагогических проблем общего, дополнительного и профессионального музыкального образования. С 26 октября 2015 г. входит в перечень ведущих рецензируемых научных журналов, включенных Высшей аттестационной комиссией Министерства образования и науки Российской Федерации в список изданий, рекомендуемых для опубликования основных научных результатов диссертаций на соискание ученой степени доктора и кандидата наук. Миссия журнала состоит в привлечении деятелей музыкального искусства, науки и культуры к открытому обсуждению актуальных проблем музыкально-педагогического и музыкального образования; в поддержке креативных инициатив в области музыкально-образовательной политики, теории и практики; в расширении и укреплении международных связей в сфере развития музыкально-педагогической, музыкально-психологической наук и образования; в содействии интеграции деятельности отечественных и зарубежных музыкантов и педагогов, направленной на изучение влияния музыкального искусства и образования на музыкальное и общее развитие личности на протяжении жизни, на формирование музыкальной культуры учащихся как части их духовной культуры, на совершенствование системы общего, дополнительного и профессионального музыкального образования. Целевая аудитория журнала: профессорско-преподавательский состав вузов; академические работники и эксперты в области высшего и среднего специального музыкально-педагогического и музыкального образования; докторанты, аспиранты и магистранты российских и зарубежных университетов и научно-образовательных учреждений, учителя музыки, педагоги дополнительного музыкального образования.
Светлана Александровна, старший преподаватель кафедры музыкального образования Института государственного управления <...> Современные достижения генной инженерии убедительно демонстрируют возможности осознанного управления <...> антропогенезом, но, возможно, культурные практики являются неосознаваемым, но не менее сильным фактором такого управления <...> Масштабный облик Рахманинова композитора-пианиста дополняет дирижёрское управление временем на композиционном <...> Т. 7. № 2 2019, vol. 7, no. 2 История, теория и методика музыкального образования классического образования
Предпросмотр: Вестник кафедры ЮНЕСКО «Музыкальное искусство и образование» №2 2019.pdf (0,8 Мб)
Журнал включает научные статьи в области музыкознания, музыкальной педагогики, эстетики.
Такой способ управления исключал механичность воспроизведения и создавал гибкую среду, оставляющую пространство <...> Данный вопрос базируется на теории этоса античности и теории аффекта эпохи барокко. <...> Теория музыки классической эпохи // Музыкально-теоретические системы. М.: Композитор, 2006. <...> 11 февраля 1917 года Антонина Васильевна блестяще исполнила этот цикл в симфоническом концерте под управлением <...> Музыкальная журналистика: теория и практика. Н.
Предпросмотр: Музыкальное образование и наука №2 2021.pdf (0,3 Мб)
Автор: Синельникова
КемГУКИ
Формирование установок для самостоятельного освоения конкретных образцов музыкального искусства
Цуккерман), функциональную теорию музыкальной формы (В. <...> Бобровский) и теорию исторических стилей (С. <...> Вклад в теорию музыкальной формы русских ученых. <...> Теория стоп. <...> Теория музыкальной формы в трудах Л. Мазеля и В.
Предпросмотр: Музыкальная форма.pdf (0,7 Мб)
ГГПИ
В сборнике представлены материалы региональной научно-практической конференции «Инновационные технологии в системе музыкального образования».
Это приемы и методы ра боты над партитурой, классификация певческих голосов, методология управления хором <...> Во просы хоровой теории. 3. Вопросы методики работы с хором. <...> направлены на выявление главных положений области зна ний хорового искусства в соотношении с особенностями управления <...> Дети как-то подсознательно, интуитивно поняли: классическое это настоящее, большое, вечное, доб рое, <...> Ответим: традиционное содержание (в данном случае классическая вокальная и вокально-инструментальная
Предпросмотр: Инновационные технологии в системе музыкального образования.pdf (0,1 Мб)
ЮУрГИИ им.П.И.Чайковского
Научно - практический журнал. В журнале публикуются статьи по различным направлениям современного искусствознания и культурологии (теоретико-методологическое, историческое, педагогическое и др.), а также результаты научно-методических исследований ученых России и зарубежных стран.
Журнал рассчитан на ученых, аспирантов и соискателей ученых степеней, преподавателей профессиональных учебных заведений сферы культуры и искусства, учреждений дополнительного художественного образования, сотрудников творческих организаций.
E-mail: cns74@mail.ru Журнал зарегистрирован в Управлении Федеральной службы по надзору в сфере связи <...> Однако в современной теории классического танца термин «апломб» понимается шире. <...> Вместе с тем, теория классического танца относительно апломба строится на той же базе, что и в биомеханике <...> В марте 1936 постановлением ЦИК СНК СССР от 17 января 1936 Управление реорганизовано в Управление по <...> «…Приказ Управления по Делам Искусств при СНК РСФСР № 299… Организовать на базе концертно-эстрадного
Предпросмотр: Искусствознание теория, история, практика №3 2013.pdf (0,4 Мб)
Автор: Лозинская В. П.
Сиб. федер. ун-т
В монографии представлен огромный период развития русской духовной классической музыки с древнейших времён до настоящего времени.
Музыкальное искусство анализируется на фоне исторических и культурных
событий, происходящих в России. Рассмотрен жизненный и творческий путь
великих мастеров, их вклад в мировую музыкальную культуру.
Бортнянского гармонии, теории музыки и игре на клавесине. <...> Губерт (класс теории музыки). П.И. <...> Под управлением П.Г. <...> Глинки под управлением В.А. Чернушенко. <...> Киселёва ансамбль под управлением К.А.
Предпросмотр: Русская духовная классическая музыка.pdf (0,6 Мб)
Издание посвящено актуальным проблемам истории, культурологии, политологии, социологии, филологии и философии.
В этой удобной «классической» схеме, увы, многое некорректно. <...> самостоятельное теоретическое и прикладное значение как важная составная часть теории и практики управления <...> Сфера научных интересов — теория идеологии, дискурс-анализ, теория информационного общества. <...> , так что «технология обосновывает теорию, а теория возвышает технологию» [21, с. 96]. <...> Людвиг фон Берталанфи поначалу придавал общей теории систем статус новой философской теории, но затем
Предпросмотр: Социально-гуманитарные науки №2 2008.pdf (0,2 Мб)
ГОУ ВПО ОГИИ им. Л. и М. Ростроповичей
Программа по дисциплине «Гармония» составлена в соответствии с требованиями к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки специалистов высшего профессионального образования по циклу «Общепрофессиональные дисциплины» учебных планов ГОС ВПО. Программа предназначается для специальностей: 070101 «Инструментальное исполнительство» («Фортепиано», «Оркестровые струнные инструменты», «Оркестровые духовые и ударные инструменты», «Оркестровые народные инструменты»); 070103 «Вокальное искусство» («Академическое пение», «Народное пение»); 070105 «Дирижирование» («Дирижирование академическим хором»). Общий объем курса – 70 часов, занятия групповые, практические.
XVIII в. – эпоха классической гармонии. <...> Классическая ладотональная система. <...> Период классического типа. <...> Общая теория модуляции. Модуляция и формообразование. <...> Общая теория модуляции. Модуляция и формообразование.
Предпросмотр: Гармония программа для высших учебных заведений культуры и искусств. Специальности 070101 «Инструментальное исполнительство»; 070103 «Вокальное искусство»; 070105 «Дирижирование».pdf (0,2 Мб)
Издательство КемГИК
Сборник включает статьи, в которых рассматриваются актуальные вопросы
искусствоведения, культурологии, музееведения, социально-культурной деятельности, педагогики, туризма, экономики и менеджмента социально-культурной сферы, информационно-коммуникационных технологий. Тематика сборника определяется кругом научных интересов докладчиков и их научных руководителей и отражает основные направления их научной и методической деятельности. В сборник были включены как работы студентов, магистрантов, аспирантов, имеющих определенный опыт научных публикаций, так и тех, кто совершает лишь первые шаги в научной сфере. Этим во многом объясняется различный уровень исследовательских работ.
Ответственный редактор: сотрудник научного управления КемГИК А. П. <...> имеет механизм из воздухопроводов, а также кафедра, на которой расположена непосредственно система управления <...> Теория современной композиции: учеб. пособие / под ред. В. С. <...> Такие габариты кукол значительно усложняют их управление и приводят к мышечным зажимам артистов из-за <...> Городская среда формирует отношение человека к городу и системе управления.
Предпросмотр: Культура и искусство поиски и открытия. Т. 2..pdf (1,4 Мб)
Вестник кафедры ЮНЕСКО «Музыкальное искусство и образование» – научный журнал, освещающий содержание и результаты поисков отечественных и зарубежных учёных в сфере исследования музыкально-педагогических проблем общего, дополнительного и профессионального музыкального образования. С 26 октября 2015 г. входит в перечень ведущих рецензируемых научных журналов, включенных Высшей аттестационной комиссией Министерства образования и науки Российской Федерации в список изданий, рекомендуемых для опубликования основных научных результатов диссертаций на соискание ученой степени доктора и кандидата наук. Миссия журнала состоит в привлечении деятелей музыкального искусства, науки и культуры к открытому обсуждению актуальных проблем музыкально-педагогического и музыкального образования; в поддержке креативных инициатив в области музыкально-образовательной политики, теории и практики; в расширении и укреплении международных связей в сфере развития музыкально-педагогической, музыкально-психологической наук и образования; в содействии интеграции деятельности отечественных и зарубежных музыкантов и педагогов, направленной на изучение влияния музыкального искусства и образования на музыкальное и общее развитие личности на протяжении жизни, на формирование музыкальной культуры учащихся как части их духовной культуры, на совершенствование системы общего, дополнительного и профессионального музыкального образования. Целевая аудитория журнала: профессорско-преподавательский состав вузов; академические работники и эксперты в области высшего и среднего специального музыкально-педагогического и музыкального образования; докторанты, аспиранты и магистранты российских и зарубежных университетов и научно-образовательных учреждений, учителя музыки, педагоги дополнительного музыкального образования.
такие состояния требует систематических уп ражнений, аналогичных работе актёра над ролью, по развитию управления <...> Творческий процесс в классической музыке Востока: автореф. дис. … д-ра искусствоведения. <...> Таким образом, обусловлена важность овладения приёмами самодиагностики и управления саморазвитием. <...> времени за нятия; ● игнорирование различных помех и внешних немузыкальных фак торов; ● способность управления <...> теорию педагогики.
Предпросмотр: Вестник кафедры ЮНЕСКО «Музыкальное искусство и образование» №1 2019.pdf (0,8 Мб)
Автор: Афанасьева
КемГУКИ
Предусматривается изучение десяти тем, включающих вопросы формирования дирижерского искусства в связи с музыкально- исполнительскими традициями в разные исторические периоды, его дальнейшего развития на примере выдающихся дирижеров прошлого и современности.
относится к вариативной части (профиль 5 «Баян, аккордеон, струнные щипковые инструменты») цикла «История и теория <...> Управление с помощью игры на инструменте. <...> Создателями классической симфонии стали венские композиторы Й. Гайдн, В. А. Моцарт и Л. <...> Шумана, классические оперы. <...> Из опыта дирижирования великими классическими произведениями [Текст] / Р.
Предпросмотр: История дирижерского исполнительства.pdf (0,4 Мб)
Ежемесячное издание о фестивалях и конкурсах в России и за рубежом, событиях в области классической, хоровой, народной музыки, джаза, вокального искусства, хореографии и театральной жизни.
Подписчики получают полную и систематизированную информацию о российских и международных фестивалях и конкурсах, мастер-классах и курсах повышения квалификации, летних школах (сроки проведения, условия участия), а также методические материалы по вокалу и музыке, рекомендации участникам конкурсов, новости региональной культуры, интервью с деятелями искусства и музыки ноты классиков и современных композиторов. Газета выпускается с вложением "АРТ клондайк".
Гутман, камерные оркестры «Musica Viva» под управлением А. <...> Рудина и «Московская камерата» под управлением И. <...> Концерты основаны на фрагментах классической музыки. <...> Полный курс: теория и практика, включающая сольфеджио, вокализы и мелодические этюды» Учебное пособие <...> Свешникова под управлением Е. Волкова, Детский Ансамбль им.
Предпросмотр: Музыкальный Клондайк №3 2014.pdf (0,3 Мб)
Автор: Зверева Светлана Анатольевна
Нижегородская государственная консерватория (академия) им. М.И. Глинки
Пособие способствует формированию профессионального музыканта-исполнителя, умеющего ориентироваться в сложных стилевых, жанровых, национальных особенностях исполняемой музыки, и использовать накопленный опыт в педагогической и исполнительской деятельности.
– новаторское); «рациональное – чувственное»); величайшие достижения барочной музыкальной эстетики: теория <...> Музыкальная риторика, теория аффектов – как основные достижения музыкального искусства барокко. 8. <...> Влияние русской классической школы Л.Ауэра (Эльман, Цимбалист, Хейфец). <...> Музыкальная риторика, теория аффектов. <...> Основные достижения эпохи барокко: теория аффектов, музыкальная риторика.
Предпросмотр: История исполнительского искусства.pdf (1,1 Мб)
Вестник кафедры ЮНЕСКО «Музыкальное искусство и образование» – научный журнал, освещающий содержание и результаты поисков отечественных и зарубежных учёных в сфере исследования музыкально-педагогических проблем общего, дополнительного и профессионального музыкального образования. С 26 октября 2015 г. входит в перечень ведущих рецензируемых научных журналов, включенных Высшей аттестационной комиссией Министерства образования и науки Российской Федерации в список изданий, рекомендуемых для опубликования основных научных результатов диссертаций на соискание ученой степени доктора и кандидата наук. Миссия журнала состоит в привлечении деятелей музыкального искусства, науки и культуры к открытому обсуждению актуальных проблем музыкально-педагогического и музыкального образования; в поддержке креативных инициатив в области музыкально-образовательной политики, теории и практики; в расширении и укреплении международных связей в сфере развития музыкально-педагогической, музыкально-психологической наук и образования; в содействии интеграции деятельности отечественных и зарубежных музыкантов и педагогов, направленной на изучение влияния музыкального искусства и образования на музыкальное и общее развитие личности на протяжении жизни, на формирование музыкальной культуры учащихся как части их духовной культуры, на совершенствование системы общего, дополнительного и профессионального музыкального образования. Целевая аудитория журнала: профессорско-преподавательский состав вузов; академические работники и эксперты в области высшего и среднего специального музыкально-педагогического и музыкального образования; докторанты, аспиранты и магистранты российских и зарубежных университетов и научно-образовательных учреждений, учителя музыки, педагоги дополнительного музыкального образования.
Классический стиль в музыке XVIII – начала XIX века. Ч. <...> и/или управления на клиросе. <...> Так, например, в 1988 году академический хор под управлением архим. <...> Т. 9. № 2 2021, vol. 9, no. 2 История, теория и методика музыкального образования Управление хоровыми <...> Хор под управлением игум.
Предпросмотр: Вестник кафедры ЮНЕСКО «Музыкальное искусство и образование» №2 2021.pdf (0,8 Мб)
Издательский дом ВГУ
Структура данного издания представляет собой подробное описание
содержания курса, перечень вопросов к семинарским занятиям, рекомендуемой для изучения основной, дополнительной литературы, списка рекомендуемых для прослушивания музыкальных произведений, вопросы для самостоятельной подготовки и список вопросов к зачёту.
Основные понятия теории музыки. Тема 2. <...> Развитие теории музыки. Пифагор. Народное творчество. Аэды, рапсоды, комос. <...> Основные понятия теории музыки. Основная литература 1. Васильченко Е. В. <...> выражать мысли, эмоции и волевые процессы человека в слышимой форме и служить средством общения людей и управления <...> Диапазон – 1) в средневековой теории музыки – октава; 2) название одной из флейтовых труб органа; 3)
Предпросмотр: История европейской музыки .pdf (0,6 Мб)
ЮУрГИИ им.П.И.Чайковского
Научно - практический журнал. В журнале публикуются статьи по различным направлениям современного искусствознания и культурологии (теоретико-методологическое, историческое, педагогическое и др.), а также результаты научно-методических исследований ученых России и зарубежных стран.
Журнал рассчитан на ученых, аспирантов и соискателей ученых степеней, преподавателей профессиональных учебных заведений сферы культуры и искусства, учреждений дополнительного художественного образования, сотрудников творческих организаций.
Тел. (351) 267-47-06, E-mail: cns74@mail.ru Журнал зарегистрирован в Управлении Федеральной службы по <...> функциональных отношений в рамках классической гармонии. <...> Совокупностью указанных параметров обусловлено изначально не регламентированное мелодическое управление <...> Эта особенность – возможность управления восприятием художественной модели действительности. <...> Весь образ совместной жизни людей принуждает их к управлению своими аффектами, к подавлению и трансформации
Предпросмотр: Искусствознание теория, история, практика №1 2012.pdf (0,5 Мб)
Автор: Мицкевич
КемГУКИ
Представлены учебно-методические материалы, освещены вопросы организации процесса обучения, охарактеризованы музыкальные способности и приведены методы их развития, рассмотрены пути определения содержания музыкального произведения.
мышления (теория ладового ритма), у Асафьева – теория интонации. <...> На становление классической сонатной формы, сначала в творчестве К. Ф. Э. <...> Бетховена, удивительное влияние оказала классическая ораторская речь. <...> Родина этих вариаций – русская классическая музыка �I� века. <...> Проблема управления исполнительским процессом дыхания особенно показательна у Асафьева на примерах из
Предпросмотр: Методика обучения игре на народных музыкальных инструментах. Общий курс.pdf (0,6 Мб)
Вестник кафедры ЮНЕСКО «Музыкальное искусство и образование» – научный журнал, освещающий содержание и результаты поисков отечественных и зарубежных учёных в сфере исследования музыкально-педагогических проблем общего, дополнительного и профессионального музыкального образования. С 26 октября 2015 г. входит в перечень ведущих рецензируемых научных журналов, включенных Высшей аттестационной комиссией Министерства образования и науки Российской Федерации в список изданий, рекомендуемых для опубликования основных научных результатов диссертаций на соискание ученой степени доктора и кандидата наук. Миссия журнала состоит в привлечении деятелей музыкального искусства, науки и культуры к открытому обсуждению актуальных проблем музыкально-педагогического и музыкального образования; в поддержке креативных инициатив в области музыкально-образовательной политики, теории и практики; в расширении и укреплении международных связей в сфере развития музыкально-педагогической, музыкально-психологической наук и образования; в содействии интеграции деятельности отечественных и зарубежных музыкантов и педагогов, направленной на изучение влияния музыкального искусства и образования на музыкальное и общее развитие личности на протяжении жизни, на формирование музыкальной культуры учащихся как части их духовной культуры, на совершенствование системы общего, дополнительного и профессионального музыкального образования. Целевая аудитория журнала: профессорско-преподавательский состав вузов; академические работники и эксперты в области высшего и среднего специального музыкально-педагогического и музыкального образования; докторанты, аспиранты и магистранты российских и зарубежных университетов и научно-образовательных учреждений, учителя музыки, педагоги дополнительного музыкального образования.
последующие десятилетия императрица создала ряд оперных либретто («Февей», «Федул с детьми, «Начальное управление <...> Хор и управление им: Пособие для хоровых дирижёров. Изд. 3-е. <...> Теория, методика и история преподавания классической гармонии представлены в работах российских музыковедов <...> Попытки объяснения на основе функциональной теории классической тональной системы ладовой организации <...> Иванов-Крамской, классический гитарист и педагог А. К.
Предпросмотр: Вестник кафедры ЮНЕСКО «Музыкальное искусство и образование» №2 2020.pdf (0,7 Мб)
Автор: Умнова Ирина Геннадьевна
Издательство КемГИК
Практикум содержит методические указания по выполнению практических заданий и критерии их оценивания, задания для организации практической и самостоятельной работы обучающихся.
Основные теоретические сведения Романтическая музыка – это стилистическое движение в европейской классической <...> Основные теоретические сведения Русская классическая музыка – исторически сложившийся художественно-эстетический <...> Основной чертой, отличающей русскую классическую музыку от других композиторских школ, является устоявшееся <...> искусства последней трети ХХ – начала XXI века, эклектически сочетающее в ироническом ключе элементы классических <...> Классическая музыка, опера и балет : [сайт]. – URL: https://www.belcanto.ru. – Текст : электронный.
Предпросмотр: Основы семантического анализа музыкальных произведений.pdf (0,7 Мб)
Цель журнала – способствовать освоению новых музыкальных технологий в сфере специального, дополнительного и общего музыкального образования, информационное оснащение и координация музыкально-электронного образовательного движения в стране (конференции, семинары, выставки, программы, фестивали, конкурсы, концерты и т.п.).
Издание призвано содействовать электронному музицированию и творчеству – аранжировке, исполнению, сочинению музыки, современной практике в области синтеза звука.
Впервые одной из важнейших своих целевых аудиторий имеет широкий круг педагогов-музыкантов, учащихся, а также всех тех, кто интересуется музыкально-практическим освоением новых электронных инструментов и технологий, их богатейшими художественно-выразительными средствами и возможностями. Журнал ориентирован также на директоров ДМШ, ДШИ, общеобразовательных школ, музыкальных студий, широкие круги любителей музыки.
Впервые одной из важнейших своих целевых аудиторий имеет широкий круг педагогов-музыкантов, учащихся, а также всех тех, кто интересуется музыкально-практическим освоением новых электронных инструментов и технологий, их богатейшими художественно-выразительными средствами и возможностями. Журнал ориентирован также на директоров ДМШ, ДШИ, общеобразовательных школ, музыкальных студий, широкие круги любителей музыки.
Теория современной композиции: Учебное пособие / отв. ред. В.С.Ценова. <...> Именно в по ле музицирования на инструменте идет процесс отбора приемов звукоизвлечения и управления <...> ОМАРОВА Т АТЬЯНА В ИКТОРОВНА, профессор (Уральская консерватория, дисциплины «Сочинение», «История и теория <...> Круглый стол «Теория и практика музыкальной информатики. <...> Среди дисциплин — специ альный клавишный электронный инструмент, ансамбль, аранжи ровка, теория и история
Предпросмотр: Музыка и электроника №3 (0) 2023.pdf (0,1 Мб)
ЮУрГИИ им.П.И.Чайковского
Научно - практический журнал. В журнале публикуются статьи по различным направлениям современного искусствознания и культурологии (теоретико-методологическое, историческое, педагогическое и др.), а также результаты научно-методических исследований ученых России и зарубежных стран.
Журнал рассчитан на ученых, аспирантов и соискателей ученых степеней, преподавателей профессиональных учебных заведений сферы культуры и искусства, учреждений дополнительного художественного образования, сотрудников творческих организаций.
Cайт: www. uyrgii.ru Журнал зарегистрированв Управлении Федеральной службы по надзору в сфере связи, <...> приспособление к внешнему миру; – развитие как взаимодействие с внешним миром; – саморегуляция как управление <...> Управление, информация, интеллект [Текст]. – М.: Мысль, 1976. – 383 с. 5. Якупов, А.Н. <...> с самосознанием связан второй структурный компонент эмоционального интеллекта младшего подростка – управление <...> Категория «управление чужими эмоциями» в большей степени проявляется в бодрости, жизненной активности
Предпросмотр: Искусствознание теория, история, практика № 1 2011.pdf (0,5 Мб)
ГГПИ
Программа курса «Теория преподавания музыки» включает пояснительную записку, содержание предмета с указанием-тем-лекционных занятий и соответствующих им практических занятий, примерных вопросов и заданий для организации семинарских занятий, вопросы к экзамену, а также рекомендуемую литературу в помощь студентам.
Задачи курса «Теория преподавания музыки»: ' Г. <...> Ребёнок как. субъект теории музыкального образования. <...> Народная, классическая музыка, современное музыкальное ис кусство и молодёжная субкультура. <...> Цель и задачи курса «Теория преподавания музыки». 2. <...> Теория интонации Б.В.Асафьева и теория музыкальных способ ностей Б.М.Теплова и их преломление в программе
Предпросмотр: Теория преподавания музыки.pdf (0,0 Мб)
Журнал включает научные статьи в области музыкознания, музыкальной педагогики, эстетики.
Учебник «Новая теория фуги» (2007). <...> Подобно тому, как в классической теории фуги используются понятия «реальный ответ» и «тональный ответ <...> Глазунову, в исполнении чешского филармонического оркестра под управлением Вилема Земанека. <...> числе в 2023 году на главной сцене Удмуртской филармонии Академическая хоровая капелла республики под управлением <...> Пушкина (Камерный хор исполнял под управлением Л. К. Сивухина), «Новые заповеди» на стихи Г. Б.
Предпросмотр: Музыкальное образование и наука №1 (0) 2025.pdf (0,4 Мб)
Нижегородская государственная консерватория (академия) им. М.И. Глинки
Учебно-методическое пособие представляет собой обоснование целей преподавания методики и истории камерного ансамбля для студентов и аспирантов музыкальных вузов, обучающихся по специальности 070101 «Инструментальное исполнительство (фортепиано)». Целью учебно-методического пособия является наиболее полная профессиональная ориентация будущего молодого специалиста, приступающего к работе в классе камерного ансамбля в качестве преподавателя.
В учебно-методическом пособии представлено содержание курса, которое дополняется заданиями для самостоятельной работы студентов и списком литературы по каждой теме.
(Вопросы истории, теории, методики). 6. Кириллина Л. Классический стиль в музыке XXVII-нач. <...> Романтическая образность и классическая ясность стиля. К. <...> Классическая простота формы, живость и изящество изложения. Р. Штраус. <...> Теория. Практика: сб. науч. тр. / ЛГИТМиК. – Л., 1989. 25. Прицкер М. <...> Готлиб и его теория "эквивалентных" и "комплексных" штрихов.
Предпросмотр: История и методика преподавания камерного ансамбля.pdf (0,5 Мб)
Вестник кафедры ЮНЕСКО «Музыкальное искусство и образование» – научный журнал, освещающий содержание и результаты поисков отечественных и зарубежных учёных в сфере исследования музыкально-педагогических проблем общего, дополнительного и профессионального музыкального образования. С 26 октября 2015 г. входит в перечень ведущих рецензируемых научных журналов, включенных Высшей аттестационной комиссией Министерства образования и науки Российской Федерации в список изданий, рекомендуемых для опубликования основных научных результатов диссертаций на соискание ученой степени доктора и кандидата наук. Миссия журнала состоит в привлечении деятелей музыкального искусства, науки и культуры к открытому обсуждению актуальных проблем музыкально-педагогического и музыкального образования; в поддержке креативных инициатив в области музыкально-образовательной политики, теории и практики; в расширении и укреплении международных связей в сфере развития музыкально-педагогической, музыкально-психологической наук и образования; в содействии интеграции деятельности отечественных и зарубежных музыкантов и педагогов, направленной на изучение влияния музыкального искусства и образования на музыкальное и общее развитие личности на протяжении жизни, на формирование музыкальной культуры учащихся как части их духовной культуры, на совершенствование системы общего, дополнительного и профессионального музыкального образования. Целевая аудитория журнала: профессорско-преподавательский состав вузов; академические работники и эксперты в области высшего и среднего специального музыкально-педагогического и музыкального образования; докторанты, аспиранты и магистранты российских и зарубежных университетов и научно-образовательных учреждений, учителя музыки, педагоги дополнительного музыкального образования.
повышенной возбудимо сти ребёнка, ● удержание и расширение объё ма и времени внимания, ● осознанное управление <...> А если это настроение «написано на лице» дирижёра, то оно становится не менее значимым сред ством управления <...> На высшем курсе, помимо этих предметов, изуча лись правила управления хором, прак тическое употребление <...> Занятия с хором дали возможность участвующим в нём прак тическим путём приобрести новые знания в управлении <...> Владимирский областной Дом народного творчества областного управления культуры. Оп. 1.
Предпросмотр: Вестник кафедры ЮНЕСКО «Музыкальное искусство и образование» №1 2016.pdf (1,4 Мб)
Автор: Кемеровский государственный институт культуры
Издательство КемГИК
В сборнике научных статей рассматриваются проблемы изучения музыкальной культуры в аспекте искусствоведческих, социально-исторических и педагогических исследований, вопросы музыкального исполнительства.
Коллектив-креатив (Управление творческим коллективом) [Электронный ресурс] // Управление компанией: журнал <...> Управление, согласно мнению В. Р. <...> Поэтому считаем, что для качественного управления коллективом следует не только хорошо овладеть теорией <...> Таким образом, руководство, с точки зрения теории управления, – это особый вид творческой деятельности <...> Управление персоналом. Теория и практика: учебник. – М.: Проспект, 2011. – 688 с. 6. Глазов М.
Предпросмотр: Музыкальная культура в теоретическом и прикладном измерении сборник научных статей. Вып. 4. .pdf (1,1 Мб)
Цель журнала – способствовать освоению новых музыкальных технологий в сфере специального, дополнительного и общего музыкального образования, информационное оснащение и координация музыкально-электронного образовательного движения в стране (конференции, семинары, выставки, программы, фестивали, конкурсы, концерты и т.п.).
Издание призвано содействовать электронному музицированию и творчеству – аранжировке, исполнению, сочинению музыки, современной практике в области синтеза звука.
Впервые одной из важнейших своих целевых аудиторий имеет широкий круг педагогов-музыкантов, учащихся, а также всех тех, кто интересуется музыкально-практическим освоением новых электронных инструментов и технологий, их богатейшими художественно-выразительными средствами и возможностями. Журнал ориентирован также на директоров ДМШ, ДШИ, общеобразовательных школ, музыкальных студий, широкие круги любителей музыки.
Впервые одной из важнейших своих целевых аудиторий имеет широкий круг педагогов-музыкантов, учащихся, а также всех тех, кто интересуется музыкально-практическим освоением новых электронных инструментов и технологий, их богатейшими художественно-выразительными средствами и возможностями. Журнал ориентирован также на директоров ДМШ, ДШИ, общеобразовательных школ, музыкальных студий, широкие круги любителей музыки.
у ч н о м е т о д и ч е с к и Й Ж У Р Н А Л М У З Ы К А И Э Л Е К Т Р О Н И К А 1 2025 ПРАКТИЧНАЯ ТЕОРИЯ <...> Многие накопленные в веках при емы управления ансамблем могут успешно применяться на музы кальных занятиях <...> Возможности ИКТ в развитии художественного обра зования // Искусство и образование: методология, теория <...> Управление объё мом осуществляется с помощью таких эффектов как: эхо, ре верберация, фазер, флэнджер <...> Возможно, будут совмещать несколько вариан> тов управления.
Предпросмотр: Музыка и электроника №1 (0) 2025.pdf (0,1 Мб)
Вестник кафедры ЮНЕСКО «Музыкальное искусство и образование» – научный журнал, освещающий содержание и результаты поисков отечественных и зарубежных учёных в сфере исследования музыкально-педагогических проблем общего, дополнительного и профессионального музыкального образования. С 26 октября 2015 г. входит в перечень ведущих рецензируемых научных журналов, включенных Высшей аттестационной комиссией Министерства образования и науки Российской Федерации в список изданий, рекомендуемых для опубликования основных научных результатов диссертаций на соискание ученой степени доктора и кандидата наук. Миссия журнала состоит в привлечении деятелей музыкального искусства, науки и культуры к открытому обсуждению актуальных проблем музыкально-педагогического и музыкального образования; в поддержке креативных инициатив в области музыкально-образовательной политики, теории и практики; в расширении и укреплении международных связей в сфере развития музыкально-педагогической, музыкально-психологической наук и образования; в содействии интеграции деятельности отечественных и зарубежных музыкантов и педагогов, направленной на изучение влияния музыкального искусства и образования на музыкальное и общее развитие личности на протяжении жизни, на формирование музыкальной культуры учащихся как части их духовной культуры, на совершенствование системы общего, дополнительного и профессионального музыкального образования. Целевая аудитория журнала: профессорско-преподавательский состав вузов; академические работники и эксперты в области высшего и среднего специального музыкально-педагогического и музыкального образования; докторанты, аспиранты и магистранты российских и зарубежных университетов и научно-образовательных учреждений, учителя музыки, педагоги дополнительного музыкального образования.
в педагогические цели входило овладение учащимися навыками самомотивирования, то есть произвольного управления <...> Кастальского [8], позже – «Хор и управление им» П. Г. Чеснокова [9]. <...> Хор и управление им. Пособие для хоровых дирижеров [Текст] / П. Г. <...> музыке как в обществе, так и в институтах управления общественной жизнью, в частности – в управлении <...> Менеджмент и вну тришкольное управление [Текст] / Ю. А.
Предпросмотр: Вестник кафедры ЮНЕСКО «Музыкальное искусство и образование» №1 2017.pdf (1,5 Мб)
Вестник ПСТГУ. Серия V. Вопросы истории и теории христианского искусства – журнал представляет статьи о церковной музыке, архитектуре, иконописи, мозаиках и фресках, отдельных видах прикладного искусства, способствуя преодолению узкоспециальных проблем и раскрывая общую для церковного искусства семантику. С 2010 г. – это периодическое издание двух факультетов: Факультета Церковного пения и Факультета Церковных художеств, выходит 3 раза в год.
(благодаря деятельному участию директора Государственного управления охраны историко-культурного наследия <...> Об одном рельефе из хранилища бывшего Государственного управления охраны историко-культурного наследия <...> Одним из классических вариантов декора жертвенника является Рождество Христово. <...> В ней собраны многие характерные для классического репертуара ордерные формы. <...> Изучал в качестве ориентира классические образцы, в частности оперы Х. В.
Предпросмотр: Вестник ПСТГУ. Серия V. «Вопросы истории и теории христианского искусства» №1 2019.pdf (0,4 Мб)
Научно-аналитический и научно-образовательный журнал включен в Перечень ведущих рецензируемых журналов и изданий, выпускаемых в РФ, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней кандидата наук и доктора наук. Журнал включает научные статьи в области музыкознания, музыкальной педагогики, эстетики, культурологии.
Классическая парадигма эмпатии в теории и практике искусства 99 Афасижев М. Н. <...> математической теории множеств3. <...> Власовой [1, с. 97]. 6 По желанию композитора на премьере ор. 8 в 1914 году под управлением А. <...> современную западную музыкальную философию» // Научный журнал Ляонинского института административного управления <...> ПАРАДИГМА ЭМПАТИИ В ТЕОРИИ И ПРАКТИКЕ ИСКУССТВА В статье раскрывается смысл и структура классической
Предпросмотр: Актуальные проблемы высшего музыкального образования №4 2019.pdf (0,1 Мб)
Вестник кафедры ЮНЕСКО «Музыкальное искусство и образование» – научный журнал, освещающий содержание и результаты поисков отечественных и зарубежных учёных в сфере исследования музыкально-педагогических проблем общего, дополнительного и профессионального музыкального образования. С 26 октября 2015 г. входит в перечень ведущих рецензируемых научных журналов, включенных Высшей аттестационной комиссией Министерства образования и науки Российской Федерации в список изданий, рекомендуемых для опубликования основных научных результатов диссертаций на соискание ученой степени доктора и кандидата наук. Миссия журнала состоит в привлечении деятелей музыкального искусства, науки и культуры к открытому обсуждению актуальных проблем музыкально-педагогического и музыкального образования; в поддержке креативных инициатив в области музыкально-образовательной политики, теории и практики; в расширении и укреплении международных связей в сфере развития музыкально-педагогической, музыкально-психологической наук и образования; в содействии интеграции деятельности отечественных и зарубежных музыкантов и педагогов, направленной на изучение влияния музыкального искусства и образования на музыкальное и общее развитие личности на протяжении жизни, на формирование музыкальной культуры учащихся как части их духовной культуры, на совершенствование системы общего, дополнительного и профессионального музыкального образования. Целевая аудитория журнала: профессорско-преподавательский состав вузов; академические работники и эксперты в области высшего и среднего специального музыкально-педагогического и музыкального образования; докторанты, аспиранты и магистранты российских и зарубежных университетов и научно-образовательных учреждений, учителя музыки, педагоги дополнительного музыкального образования.
Это классический штамп, своего рода фольклор. <...> , теории исполнительства. <...> Ускова; Гос. ун-т управления. – М., 2007. – 47 с. 2. Силантьева, И. И. <...> Ибрагимова. – Казань : Гл. архивное управление при Каб. министров Респ. <...> Возвращаясь к рассмотрению теории Г. П.
Предпросмотр: Вестник кафедры ЮНЕСКО «Музыкальное искусство и образование» №1 2014.pdf (1,0 Мб)
Журнал предоставляет специалистам в области музыкального образования возможность публикации своих научно-практических работ. Принимаются материалы, соответствующие специализации журнала: история и теория музыки, музыкального образования, педагогика искусства, методика преподавания предметов образовательной области «Музыка» и смежных областей знания.
Рубрики журнала: Музыка и общество; Восприятие музыки; Музыка в этнокультуре; Музыка кино; Памятная дата; Из отечественного опыта; Учебные программы; Новые педагогические технологии; Готовим учителя; Занимательное обучение; Урок в школе; Музыкальные страницы; Наши сценарии; Новая песня и др.
Классическая симфония состоит из: а) 3 частей б) 4 частей в) 2 частей 3. <...> Классические произведения И.С. <...> Дать определения: классическая музыка, классика жанра, стиль. <...> Основы общей педагогики: теория и методика воспитания: Учебное пособие для студ. высш. и пед. учеб. заведений <...> видеозапись исполнения в реальном времени при видеосъёмке с возможностью показа клавиатуры и способов управления
Предпросмотр: Музыка в школе №3 (0) 2024.pdf (0,2 Мб)
Автор: Евдокимова Алла Алексеевна
Нижегородская государственная консерватория (академия) им. М.И. Глинки
Исследование посвящено проблеме взаимодействия русского и сербского церковного пения, имевшего с XV века устную форму бытования и записанного в XIX–XX веках. Выявлены семантические, ладоинтонационные, структурные связи, аналогичные принципы в области гармонизации и пения с исоном. Показано, что сербский Осмогласник сохранил признаки основных этапов эволюции ладовых систем, певческих строк, церковнославянского языка русского извода, позволяя нам стать свидетелями этих процессов, происходивших в далеком прошлом.
Книга рассчитана на музыковедов, историков, культурологов и широкий круг читателей, интересующихся историей православного церковного пения.
Глинки Кафедра теории музыки Евдокимова А. А. <...> Всероссийских и Международных конкурсов вокальный ансамбль Нижегородской консерватории «Демество» под управлением <...> был заслушан Соборным Советом, передан на рассмотрение Совету Епископов, затем — Высшему церковному управлению <...> Включая в другую теорию, их можно называть и по-другому. <...> Управления Уделов, 1906. 52 с. 141. Смоленский С. В. О древне-русских певческих нотациях.
Предпросмотр: Сербский Осмогласник в свете церковно-певческих связей Сербии и России.pdf (0,4 Мб)
Автор: Умнова Ирина Геннадьевна
Издательство КемГИК
Автор рассматривает вопросы эволюции жанров академической музыки, различные стили и техники композиции во взаимосвязи с культурно-историческим процессом. Издание может быть использовано педагогами, которые в учебной практике связаны с преподаванием истории и теории современной музыки.
Необходимо также различать два способа управления – алеаторика творческого процесса и алеаторика исполнительского <...> Нотная запись кластера в теории была предложена Г. Коуэллом. <...> В театре под управлением Б. Покровского ставятся оперы В. <...> им технику – так Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 110 Глава 2 называемое «управление <...> Современная хоровая музыка: теория и исполнение [Текст] / И. В.
Предпросмотр: Музыка второй половины XX - начала XXI века .pdf (0,7 Мб)
Вестник кафедры ЮНЕСКО «Музыкальное искусство и образование» – научный журнал, освещающий содержание и результаты поисков отечественных и зарубежных учёных в сфере исследования музыкально-педагогических проблем общего, дополнительного и профессионального музыкального образования. С 26 октября 2015 г. входит в перечень ведущих рецензируемых научных журналов, включенных Высшей аттестационной комиссией Министерства образования и науки Российской Федерации в список изданий, рекомендуемых для опубликования основных научных результатов диссертаций на соискание ученой степени доктора и кандидата наук. Миссия журнала состоит в привлечении деятелей музыкального искусства, науки и культуры к открытому обсуждению актуальных проблем музыкально-педагогического и музыкального образования; в поддержке креативных инициатив в области музыкально-образовательной политики, теории и практики; в расширении и укреплении международных связей в сфере развития музыкально-педагогической, музыкально-психологической наук и образования; в содействии интеграции деятельности отечественных и зарубежных музыкантов и педагогов, направленной на изучение влияния музыкального искусства и образования на музыкальное и общее развитие личности на протяжении жизни, на формирование музыкальной культуры учащихся как части их духовной культуры, на совершенствование системы общего, дополнительного и профессионального музыкального образования. Целевая аудитория журнала: профессорско-преподавательский состав вузов; академические работники и эксперты в области высшего и среднего специального музыкально-педагогического и музыкального образования; докторанты, аспиранты и магистранты российских и зарубежных университетов и научно-образовательных учреждений, учителя музыки, педагоги дополнительного музыкального образования.
По добный режим работы ускоряет про цесс овладения обучающимся приё мами управления и контроля за ра <...> Хороведение и управление хором. М.: Государственное музыкальное издательство, 1957. 108 с. 5. <...> Хор и управление им. М.: Государственное музыкальное издательство, 1961. 240 с. 7. Козлянинова И. <...> При работе она часто повто ряла цитату известного композитора, автора книги «Хор и управление им» П. <...> Хор и управление им. Изд. 3-е.
Предпросмотр: Вестник кафедры ЮНЕСКО «Музыкальное искусство и образование» №4 2020.pdf (0,8 Мб)
Вестник кафедры ЮНЕСКО «Музыкальное искусство и образование» – научный журнал, освещающий содержание и результаты поисков отечественных и зарубежных учёных в сфере исследования музыкально-педагогических проблем общего, дополнительного и профессионального музыкального образования. С 26 октября 2015 г. входит в перечень ведущих рецензируемых научных журналов, включенных Высшей аттестационной комиссией Министерства образования и науки Российской Федерации в список изданий, рекомендуемых для опубликования основных научных результатов диссертаций на соискание ученой степени доктора и кандидата наук. Миссия журнала состоит в привлечении деятелей музыкального искусства, науки и культуры к открытому обсуждению актуальных проблем музыкально-педагогического и музыкального образования; в поддержке креативных инициатив в области музыкально-образовательной политики, теории и практики; в расширении и укреплении международных связей в сфере развития музыкально-педагогической, музыкально-психологической наук и образования; в содействии интеграции деятельности отечественных и зарубежных музыкантов и педагогов, направленной на изучение влияния музыкального искусства и образования на музыкальное и общее развитие личности на протяжении жизни, на формирование музыкальной культуры учащихся как части их духовной культуры, на совершенствование системы общего, дополнительного и профессионального музыкального образования. Целевая аудитория журнала: профессорско-преподавательский состав вузов; академические работники и эксперты в области высшего и среднего специального музыкально-педагогического и музыкального образования; докторанты, аспиранты и магистранты российских и зарубежных университетов и научно-образовательных учреждений, учителя музыки, педагоги дополнительного музыкального образования.
Орфа, на исполнение классической музыки. <...> Русский классический романс XIX века [Текст] / В. А. <...> В китайской речи средством управления смыслом всей фразы (повествование, вопрос и др.) служат регистровые <...> Обучение эмоциональной выразительности в исполнении музыки [Текст] / Сьяо Юньтао // Преподавание и управление <...> Музыкальная коммуникация: вопросы теории и практики управления [Текст] / А. Н.
Предпросмотр: Вестник кафедры ЮНЕСКО «Музыкальное искусство и образование» №2 2014.pdf (2,2 Мб)
ГГПИ
Сборник материалов Международной научно-практической конференции (26 марта 2010 года), посвященной 50-летию музыкально-педагогического факультета ГГПИ им. В.Г. Короленко, представляет собой экскурс в историю музыкально-педагогического образования и музыкальной культуры Удмуртии.
Короленко кафедрой теории и истории музыки и музыкальных инструментов. <...> Очень много мне дала работа в камерном хоре под управлением В.И. <...> Шаховскому, зав. кафедрой теории и истории музыки и специнструмента В.Г. <...> Его игра классических джазовых стан дартов, импровизаций вызывала восторг у слушателей. <...> Именно в 70-е годы и мне посчастливилось петь в хоре под управлением В.С.
Предпросмотр: Музыкально-педагогическое образование и музыкальная культура Удмуртии.pdf (0,2 Мб)
Автор: Карягина Галина Васильевна
ОГПУ
Учебное пособие к спецкурсу «Основы музыкальной грамоты» предназначено для самостоятельной подготовки студентов факультета Педагогики и методики начального образования. Пособие раскрывает содержание основных тем по теории музыки, включает задания для самостоятельной работы, нотное приложение, список литературы, словарь музыкальных терминов и понятий.
В классической европейской музыке распространены два основных лада: мажор – светлый, радостный, и минор <...> Вся европейская и классическая музыка написаны в диатонических ладах (семиступенных); у народов Востока <...> Элементарная теория музыки. – М., 1974. <...> Аккордом в классическом понимании называют созвучие из трех и более звуков, расположенных по терциям. <...> Классический период содержит 8 тактов, но может содержать и другое количество тактов, реже всего – 6
Предпросмотр: Основы музыкальной грамоты.pdf (0,5 Мб)
Вестник кафедры ЮНЕСКО «Музыкальное искусство и образование» – научный журнал, освещающий содержание и результаты поисков отечественных и зарубежных учёных в сфере исследования музыкально-педагогических проблем общего, дополнительного и профессионального музыкального образования. С 26 октября 2015 г. входит в перечень ведущих рецензируемых научных журналов, включенных Высшей аттестационной комиссией Министерства образования и науки Российской Федерации в список изданий, рекомендуемых для опубликования основных научных результатов диссертаций на соискание ученой степени доктора и кандидата наук. Миссия журнала состоит в привлечении деятелей музыкального искусства, науки и культуры к открытому обсуждению актуальных проблем музыкально-педагогического и музыкального образования; в поддержке креативных инициатив в области музыкально-образовательной политики, теории и практики; в расширении и укреплении международных связей в сфере развития музыкально-педагогической, музыкально-психологической наук и образования; в содействии интеграции деятельности отечественных и зарубежных музыкантов и педагогов, направленной на изучение влияния музыкального искусства и образования на музыкальное и общее развитие личности на протяжении жизни, на формирование музыкальной культуры учащихся как части их духовной культуры, на совершенствование системы общего, дополнительного и профессионального музыкального образования. Целевая аудитория журнала: профессорско-преподавательский состав вузов; академические работники и эксперты в области высшего и среднего специального музыкально-педагогического и музыкального образования; докторанты, аспиранты и магистранты российских и зарубежных университетов и научно-образовательных учреждений, учителя музыки, педагоги дополнительного музыкального образования.
Бабушкина, где зафиксировано выступление ГАСО под управлением Г. Н. Рождественского и чтение Н. И. <...> Прокофьева под управлением И. Виноградова. <...> Вспоминаю исполнение Госоркестром под управлением Е. Ф. Светланова «Шехеразады» Римского-Корсакова. <...> Скрябин ; Нью-Йоркский симфонический оркестр под управлением Л. <...> Так, вопрос «Нужна ли нам классическая музыка?»
Предпросмотр: Вестник кафедры ЮНЕСКО «Музыкальное искусство и образование» №3 2017.pdf (1,2 Мб)
ЮУрГИИ им.П.И.Чайковского
Научно - практический журнал. В журнале публикуются статьи по различным направлениям современного искусствознания и культурологии (теоретико-методологическое, историческое, педагогическое и др.), а также результаты научно-методических исследований ученых России и зарубежных стран.
Журнал рассчитан на ученых, аспирантов и соискателей ученых степеней, преподавателей профессиональных учебных заведений сферы культуры и искусства, учреждений дополнительного художественного образования, сотрудников творческих организаций.
E-mail: cns74@mail.ru Журнал зарегистрирован в Управлении Федеральной службы по надзору в сфере связи <...> Третью тенденцию в постановках 2000-х годов можно обозначить словом «классическая». <...> Отдельно стоит сказать о концертном исполнении «Иоланты» Камерным хором Смольного собора под управлением <...> Поэтому джаз приобрел черты классического танца. <...> Подобный подход к управлению социальной сферой позволяет: – скорректировать распространенный взгляд на
Предпросмотр: Искусствознание теория, история, практика №2 2015.pdf (0,4 Мб)
Автор: Умнова
КемГУКИ
Акцентируется внимание на проблемах музыкального синтаксиса и содержательного компонента произведения.
Федерации ФГОУ ВПО «Кемеровский государственный университет культуры и искусств» Институт культуры Кафедра теории <...> Классический концерт 2 2 2 1 3.8. <...> Система риторических фигур и теория аффектов, систематизация семантики мелодических оборотов в музыке <...> Драматургическая теория В. Бобровского: форма как принцип и форма как данность. <...> В изучении диалектики структурности и процессуальности следует ознакомиться с теорией В.
Предпросмотр: Анализ музыкальных произведений.pdf (0,3 Мб)
Издательство КемГИК
В сборнике научных статей рассматриваются проблемы изучения музыкальной культуры в аспекте искусствоведческих, социально-исторических и педагогических исследований, вопросы музыкального исполнительства. Сборник рекомендуется ученым-гуманитариям, студентам, магистрантам, аспирантам и докторантам, преподавателям учебных заведений, работникам сферы культуры и искусств.
В современной теории маркетинга уже существует разделение понятия маркетинга на два основных вида: «классический <...> В своей книге «Управление контент-маркетингом. <...> управление в XXI веке: теория, методология, практика. – Новосибирск, 2018. – С. 15–18. 7. <...> // Управление персоналом. – М., 2014. – № 18. – С. 22–26. 10. <...> Интонационная теория Б.
Предпросмотр: Музыкальная культура в теоретическом и прикладном измерении.pdf (1,0 Мб)
КемГУКИ
Программа учебной практики составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 53.03.02 (073100.62) «Музыкально-инструментальное искусство», профиль подготовки «Баян, аккордеон, струнные щипковые инструменты (по видам инструментов –домра, балалайка, гитара, гусли)». Целью оркестровой практики является подготовка студента к работе в профессиональных оркестрах, оркестрах образовательных учреждений среднего профессионального образования, учреждений дополнительного образования детей.
Классическая музыка (РНИ) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.classicalmusiclinks.ru/item13294 <...> Об искусстве баянной транскрипции [Текст]: теория и практика / Ф. Р. <...> Вахрушева // Русские народные инструменты (история, теория, методика): сб. науч. ст. / под ред. Б. <...> Психомоторная теория артикуляции на баяне [Текст]: пособие для учащихся и педагогов музык. шк., училищ
Предпросмотр: Учебная (исполнительская, оркестровая) практика рабочая программа.pdf (0,1 Мб)
ЮУрГИИ им.П.И.Чайковского
В четырнадцатый выпуск сборника материалов
XV Городской научно-практической конференции научного общества учащихся детских школ искусств (17 марта 2018 года) вошли статьи учащихся ДМШ и ДШИ Челябинска, выполненные под научным руководством преподавателей школ города и консультантов ЮУрГИИ им. П.И. Чайковского. Рассматривается широкий круг тем, охватывающих вопросы истории отечественной и зарубежной музыки, культуры Южного Урала, синтеза искусств и др.
Чайковского» Кафедра теории, истории музыки и композиции ПЕРВЫЕ ШАГИ В НАУКЕ СБОРНИК МАТЕРИАЛОВ XV ГОРОДСКОЙ <...> Паганини»), теории музыки («Музыкальный строй»), шифрования в музыке («Искусство музыкального шифрования <...> И уже ко времени первого исполнения 7 ноября в Балтиморе (автор и Филадельфийский оркестр под управлением <...> «Zodiaks») под управлением Яниса Лесенса. <...> , народный, историко-бытовой и эстрадный танец, теорию музыки и историю балета.
Предпросмотр: Первые шаги в науке [Текст] сб.материалов ХV городской научно-практической конференции научного общества учащихся детских школ искусств(17 марта 2018). Вып.14..pdf (0,8 Мб)