Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
На страницах журнала предлагается анализ актуальных проблем развития общества и образования, обеспечения культуры и качества образования, правовой, социальной защищенности участников процесса образования. Важнейший принцип деятельности журнала - полидисциплинарность, освещение как традиционных проблем теории и философии образования, так и вопросов экономики, политологии, психологии, педагогики, специфики современной образовательной политики. В архиве представлены содержание номеров и аннотации к статьям.
Философия образования и философия в образовании // Философия образования. 2009. № 4 (29). С. 25–32. <...> Философия образования как философия образовательной инноватики // Философия образования. 2006. № 3 (17 <...> В какой философии нуждаются поляки? // Философия образования. 2008. № 2 (23). С. 175–185. <...> Философия человека в образовании // Философия образования. 2008. № 3 (24). С. 120–125. <...> Философия образования Н. Н. Страхова // Философия образования. 2007. № 1 (18). С. 284–294.
Предпросмотр: Философия образования №4 2021.pdf (0,8 Мб)
На страницах журнала предлагается анализ актуальных проблем развития общества и образования, обеспечения культуры и качества образования, правовой, социальной защищенности участников процесса образования. Важнейший принцип деятельности журнала - полидисциплинарность, освещение как традиционных проблем теории и философии образования, так и вопросов экономики, политологии, психологии, педагогики, специфики современной образовательной политики. В архиве представлены содержание номеров и аннотации к статьям.
философии // Философия образования. 2017. № 4 (73). <...> Кризис образования и проблемы философии образования // Вопросы философии. 1999. № 3. С. 12–19. <...> Концептуальные основания философии образования // Философия образования. 2014. № 2 (53). <...> Феномен виртуальной личности в современной философии // Философия образования. 2011. № 3 (36). <...> Философия истории «Нового Града» (1931–1938 гг.) // Философия образования. 2011. № 5 (38).
Предпросмотр: Философия образования №3 2022.pdf (0,9 Мб)
На страницах журнала предлагается анализ актуальных проблем развития общества и образования, обеспечения культуры и качества образования, правовой, социальной защищенности участников процесса образования. Важнейший принцип деятельности журнала - полидисциплинарность, освещение как традиционных проблем теории и философии образования, так и вопросов экономики, политологии, психологии, педагогики, специфики современной образовательной политики. В архиве представлены содержание номеров и аннотации к статьям.
Не что иное, как философия. <...> Сегодня существует немало программ «философии с детьми», «философии для детей», «философии – детям». <...> От скептиков приходится часто слышать: «Философия и дети? Несовместимо… Зачем детям философия? <...> Философия в классе: урок диалог. <...> Адо «Философия как способ жить». 4 Юлина Н. С. Философия для детей: учеб. пособие.
Предпросмотр: Философия образования №1 2023.pdf (0,9 Мб)
М.: Проспект
Авторы этой книги – аспиранты и выпускники юридического факультета МГУ
имени М.В. Ломоносова. В небольших по объему, но емких по содержанию статьях показана многогранность оценок политико-правовой материи. На основе историко-теоретического анализа продемонстрированы доктринальный характер философии права, ее методологические проблемы, связь философии права с правосознанием. Особое внимание обращено на возможности философии права для оценки современного законодательства. Утверждается, что философия права способна выйти за пределы кабинетных умозрений, выступив мощным средством воздействия на умы практикующих юристов.
24 Философия права. <...> Определение философии. Философия // Ф. А. Брокгауз — И. А. <...> Определение философии. Философия // Ф. А. Брокгауз — И. А. <...> жизни, философия социума, философия права, философия искусства и т. д.), либо по методу (философия науки <...> Наука Философии права Важно разграничивать науку Философии права и учебную дисциплину Философии права
Предпросмотр: Философия права. Очерки. Монография.pdf (0,3 Мб)
Журнал «Идеи и идеалы» представляет исследования по шести научным специальностям: философии, экономике, социологии, культурологии, искусствоведению и педагогике.
Особое внимание будет уделено материалам междисциплинарного и общекультурного значения.
Мы верим в позитивную роль новых научных идей для формирования гуманистических идеалов.
Необходимым условием для становления новых идей является дискуссия, причем дискуссия квалифицированная. Журнал стремится стать форумом для экспертного обсуждения значимых научных, культурных и общественных проблем.
При отборе материалов для публикации предпочтение отдается работам, вводящим в научный и общекультурный оборот новейшие научные идеи по указанной тематике, открывающим новые подходы к важнейшим гуманитарным проблемам современности.
Журнал является многопрофильным, ориентирован на публикацию работ, в которых корректность научного анализа сочетается с очевидной важностью исследуемых проблем для культуры современного общества. Предназначен для ученых, преподавателей и специалистов-практиков, студентов соответствующих специальностей, для всех интересующихся новыми подходами, направлениями и идеями в социально-гуманитарной сфере.
ЖУРНАЛ ПРИЗВАН ВЫЯВЛЯТЬ ТЕНДЕНЦИИ ДУХОВНОГО РАЗВИТИЯ ЧЕЛОВЕКА И ОБЩЕСТВА, РАЗВИВАЯ ГУМАНИТАРНОЕ ЗНАНИЕ В РУСЛЕ СОВРЕМЕННЫХ НАУЧНЫХ ТЕЧЕНИЙ И ПРЕОДОЛЕВАЯ МЕЖДИСЦИПЛИНАРНЫЕ БАРЬЕРЫ, ИССЛЕДОВАТЬ РОЛЬ РАЗЛИЧНЫХ ФОРМ ОБЩЕСТВЕННОГО СОЗНАНИЯ В ФОРМИРОВАНИИ ГУМАНИСТИЧЕСКИХ ИДЕАЛОВ.
Журнал является рецензируемым изданием с периодичностью выпуска 1 раз в квартал.
Выпускается в двух томах.
Ключевые слова: философия, социальная философия, способы предъявления философии, функции философии, роль <...> Ключевые слова: философия, социальная философия, способы предъявления философии, функции философии, роль <...> У них же философия бизнеса или философия компании. <...> философии. <...> Ключевые слова: языки философии, мультиверсум философии, непереводимость, картография философии.
Предпросмотр: Идеи и идеалы №3 2010.pdf (3,1 Мб)
Предпросмотр: Идеи и идеалы №3 2010 (1).pdf (3,8 Мб)
На страницах журнала предлагается анализ актуальных проблем развития общества и образования, обеспечения культуры и качества образования, правовой, социальной защищенности участников процесса образования. Важнейший принцип деятельности журнала - полидисциплинарность, освещение как традиционных проблем теории и философии образования, так и вопросов экономики, политологии, психологии, педагогики, специфики современной образовательной политики. В архиве представлены содержание номеров и аннотации к статьям.
К вопросу о статусе философии образования // Философия образования. – 2003. – № 7. – С. 20–25. <...> Реконструктивизм как философия образования // Философия образования. – 2002. – № 5. – С. 93–99. 41. <...> Философия Мишеля Фуко и система образования // Философия образования. – 2003. – № 7. – С. 180–187. <...> философии с религией) удовлетворяются в типе «профетической» философии [3, с. 230–233]. <...> Преподавание философии в мире (обзор исследования ЮНЕСКО «Философия.
Предпросмотр: Философия образования №3 2021.pdf (0,9 Мб)
На страницах журнала предлагается анализ актуальных проблем развития общества и образования, обеспечения культуры и качества образования, правовой, социальной защищенности участников процесса образования. Важнейший принцип деятельности журнала - полидисциплинарность, освещение как традиционных проблем теории и философии образования, так и вопросов экономики, политологии, психологии, педагогики, специфики современной образовательной политики. В архиве представлены содержание номеров и аннотации к статьям.
8 Философия образования. 2024. <...> Воспитательный потенциал философии айкидо // Философия образования. 2024. Т. 24, № 1. С. 40–54. <...> Философия постмодернизма в контексте образования // Новые идеи в философии. 2020. № 7 (28). <...> Лекции по античной философии. М.: Аграф, 1997. С. 94. 92 Философия образования. 2024. <...> // Философия образования. 2024.
Предпросмотр: Философия образования №1 (0) 2024.pdf (0,3 Мб)
На страницах журнала предлагается анализ актуальных проблем развития общества и образования, обеспечения культуры и качества образования, правовой, социальной защищенности участников процесса образования. Важнейший принцип деятельности журнала - полидисциплинарность, освещение как традиционных проблем теории и философии образования, так и вопросов экономики, политологии, психологии, педагогики, специфики современной образовательной политики. В архиве представлены содержание номеров и аннотации к статьям.
и философии управления для студентов высшей школы. <...> Философия воспитания. – М.: Владос, 2010. – 335 с. <...> Некритическая философия Дермеваля... Samuel Mendonça. <...> Некритическая философия Дермеваля... Samuel Mendonça. <...> Некритическая философия Дермеваля... Samuel Mendonça.
Предпросмотр: Философия образования №2 2019.pdf (0,6 Мб)
На страницах журнала предлагается анализ актуальных проблем развития общества и образования, обеспечения культуры и качества образования, правовой, социальной защищенности участников процесса образования. Важнейший принцип деятельности журнала - полидисциплинарность, освещение как традиционных проблем теории и философии образования, так и вопросов экономики, политологии, психологии, педагогики, специфики современной образовательной политики. В архиве представлены содержание номеров и аннотации к статьям.
Центральной для философии Э. <...> Эпистемология добродетелей: к сорокалетию поворота в аналитической философии // Эпистемология и философия <...> В последние десятилетия в понятийно-терминологический аппарат социальной философии, философии образования <...> Философия трансдисциплинарности. <...> Киященко, философия трансдисциплинарности одновременно является философией инновации как фундаментального
Предпросмотр: Философия образования №1 2022.pdf (0,6 Мб)
На страницах журнала предлагается анализ актуальных проблем развития общества и образования, обеспечения культуры и качества образования, правовой, социальной защищенности участников процесса образования. Важнейший принцип деятельности журнала - полидисциплинарность, освещение как традиционных проблем теории и философии образования, так и вопросов экономики, политологии, психологии, педагогики, специфики современной образовательной политики. В архиве представлены содержание номеров и аннотации к статьям.
Ежегодно под ее руководством НИИ философии образования совместно с Институтом философии и права СО РАН <...> Философия образования – концепт между человеком и миром // Антология современной русской философии. <...> философии // Философия образования. – 2017. – № 4 (73). – С. 3–16. <...> Также использованы труды специалистов в области философии образования, социальной философии и философии <...> Звездный час философии // Вопросы философии. − 2015. − № 12. − C. 198−203.
Предпросмотр: Философия образования №3 2019.pdf (0,6 Мб)
На страницах журнала предлагается анализ актуальных проблем развития общества и образования, обеспечения культуры и качества образования, правовой, социальной защищенности участников процесса образования. Важнейший принцип деятельности журнала - полидисциплинарность, освещение как традиционных проблем теории и философии образования, так и вопросов экономики, политологии, психологии, педагогики, специфики современной образовательной политики. В архиве представлены содержание номеров и аннотации к статьям.
В., 2023 6 Философия образования. 2023. <...> С. 24–32. 12 Философия образования. 2023. <...> С. 133. 18 Философия образования. 2023. <...> И., 2023 24 Философия образования. 2023. <...> Эмансипирующий потенциал образования: критическая традиция в философии образования // Вопросы философии
Предпросмотр: Философия образования №2 2023.pdf (0,3 Мб)
На страницах журнала предлагается анализ актуальных проблем развития общества и образования, обеспечения культуры и качества образования, правовой, социальной защищенности участников процесса образования. Важнейший принцип деятельности журнала - полидисциплинарность, освещение как традиционных проблем теории и философии образования, так и вопросов экономики, политологии, психологии, педагогики, специфики современной образовательной политики. В архиве представлены содержание номеров и аннотации к статьям.
«Философия техники» как системообразующая дисциплина в подготовке инженера // Философия образования. <...> Концентрированная концепция постметафизической философии процесса, отражающая изменения в философии и <...> Наш опыт внедрения блока специальных дисциплин «Философии техники» («Инженерная философия техники» – <...> Постметафизическая философия как философия процесса // Вопросы философии. – 2005. – № 3. – С. 128–139 <...> Основные вопросы философии инженерии // Вопросы философии. – 2014. – № 7. – С. 59–67.
Предпросмотр: Философия образования №1 2021.pdf (0,7 Мб)
На страницах журнала предлагается анализ актуальных проблем развития общества и образования, обеспечения культуры и качества образования, правовой, социальной защищенности участников процесса образования. Важнейший принцип деятельности журнала - полидисциплинарность, освещение как традиционных проблем теории и философии образования, так и вопросов экономики, политологии, психологии, педагогики, специфики современной образовательной политики. В архиве представлены содержание номеров и аннотации к статьям.
И., 2024 6 Философия образования. 2024. <...> Антропологический поворот в социокультурном знании и философии образования // Философия образования. <...> Знаниеведение в философии: проблема соотношения в теории и образовании // Философия образования. 2007 <...> Л. 52. 60 Философия образования. 2024. <...> Проблема системы категорий в философии // Вестник Пермского университета. Философия. Психология.
Предпросмотр: Философия образования №3 (0) 2024.pdf (0,3 Мб)
На страницах журнала предлагается анализ актуальных проблем развития общества и образования, обеспечения культуры и качества образования, правовой, социальной защищенности участников процесса образования. Важнейший принцип деятельности журнала - полидисциплинарность, освещение как традиционных проблем теории и философии образования, так и вопросов экономики, политологии, психологии, педагогики, специфики современной образовательной политики. В архиве представлены содержание номеров и аннотации к статьям.
философией образования. <...> философии. <...> философии в XX в. <...> И в этом аспекте прикладной оказывается не философия образования, а сама философия. <...> Поэтому точно так же как есть философия физики, философия химии, есть философия образования, отражающая
Предпросмотр: Философия образования №5 2014.pdf (0,4 Мб)
На страницах журнала предлагается анализ актуальных проблем развития общества и образования, обеспечения культуры и качества образования, правовой, социальной защищенности участников процесса образования. Важнейший принцип деятельности журнала - полидисциплинарность, освещение как традиционных проблем теории и философии образования, так и вопросов экономики, политологии, психологии, педагогики, специфики современной образовательной политики. В архиве представлены содержание номеров и аннотации к статьям.
человека и философии образования. <...> Философия образования в своих отношениях, во-первых, с философией, во-вторых, с образованием оказывается <...> Связь философии образования с социальной философией практически не подлежит сомнению и является главным <...> Экзистенциальное направление философии образования // Философия образования. – 2015. – № 1. – С. 49–57 <...> «Философия образования» – официальный журнал, учрежденный Научноисследовательским институтом философии
Предпросмотр: Философия образования №3 2017.pdf (0,9 Мб)
На страницах журнала предлагается анализ актуальных проблем развития общества и образования, обеспечения культуры и качества образования, правовой, социальной защищенности участников процесса образования. Важнейший принцип деятельности журнала - полидисциплинарность, освещение как традиционных проблем теории и философии образования, так и вопросов экономики, политологии, психологии, педагогики, специфики современной образовательной политики. В архиве представлены содержание номеров и аннотации к статьям.
В поддержание философии поступка как основания всей философии В. А. Конев ссылается на М. <...> Социальная философия... – С. 22–35. <...> К философии поступка // Философия и социология науки и техники. – М., 1986. – C. 80–160. <...> Философия образования, 2019. <...> Философия И. В. Киреевского.
Предпросмотр: Философия образования №1 2019 (1).pdf (0,7 Мб)
Материалы научно-теоретического журнала посвящены анализу философских проблем социальных коммуникаций в сфере политико-правового, социального и духовного развития человека и общества, выработке теоретико-методологических подходов исследования социальных коммуникаций.
философия; концепция распредмечивания философии; всеобщее как предмет общетеоретической философии; функции <...> философии. <...> Концепция распредмечивания философии: предмет философии // Проблемы современной общетеоретической философии <...> Философия должна остаться философией // Какая философия нам нужна? <...> Философия должна остаться философией / Ю. В. Перов // Какая философия нам нужна? – Л., 1990. 15.
Предпросмотр: Философия социальных коммуникаций № 2 2013 2013.pdf (0,6 Мб)
На страницах журнала предлагается анализ актуальных проблем развития общества и образования, обеспечения культуры и качества образования, правовой, социальной защищенности участников процесса образования. Важнейший принцип деятельности журнала - полидисциплинарность, освещение как традиционных проблем теории и философии образования, так и вопросов экономики, политологии, психологии, педагогики, специфики современной образовательной политики. В архиве представлены содержание номеров и аннотации к статьям.
Москва), Институтом философии РАН (г. <...> Виртуальная философия виртуалистики рождалась как экспериментальная философия! <...> Философия. <...> Как возможна современная социальная философия // Вестник Волгоградского госуниверситета. Философия. <...> Философия как наиболее интегративная система «знания над знанием», а в ней философия образования как
Предпросмотр: Философия образования №6 2016.pdf (0,9 Мб)
На страницах журнала предлагается анализ актуальных проблем развития общества и образования, обеспечения культуры и качества образования, правовой, социальной защищенности участников процесса образования. Важнейший принцип деятельности журнала - полидисциплинарность, освещение как традиционных проблем теории и философии образования, так и вопросов экономики, политологии, психологии, педагогики, специфики современной образовательной политики. В архиве представлены содержание номеров и аннотации к статьям.
Современная философия Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» Философия образования <...> Наливайко: «Развиваясь как учение, философия образования, оказывается глубоко связанной и с философией <...> Однако не всякое знание в рамках философии и особенно социальной философии можно визуализировать. <...> Мысленные эксперименты в науке и философии // Эпистемология и философия науки. – 2010. – Т. <...> «вне», «над» философией.
Предпросмотр: Философия образования №2 2018.pdf (2,2 Мб)
На страницах журнала предлагается анализ актуальных проблем развития общества и образования, обеспечения культуры и качества образования, правовой, социальной защищенности участников процесса образования. Важнейший принцип деятельности журнала - полидисциплинарность, освещение как традиционных проблем теории и философии образования, так и вопросов экономики, политологии, психологии, педагогики, специфики современной образовательной политики. В архиве представлены содержание номеров и аннотации к статьям.
Философия нестабильности // Вопросы философии. – 1991. – № 6. – С. 45 – 57. 6. <...> Философия нестабильности // Вопросы философии. – 1991. – № 6. – С. 45 – 57. 6. <...> Инициаторами выступили ученые Института развития философии для детей под руководством профессора философии <...> Философия и образование. <...> Это видение статуса «философии образования» отражено в такой весьма замысловатой интерпретации: «…философия
Предпросмотр: Философия образования №1 2014.pdf (0,7 Мб)
На страницах журнала предлагается анализ актуальных проблем развития общества и образования, обеспечения культуры и качества образования, правовой, социальной защищенности участников процесса образования. Важнейший принцип деятельности журнала - полидисциплинарность, освещение как традиционных проблем теории и философии образования, так и вопросов экономики, политологии, психологии, педагогики, специфики современной образовательной политики. В архиве представлены содержание номеров и аннотации к статьям.
Антропологический поворот в социокультурном знании и философии образования // Философия образования. <...> От психологов и педагогов данная тема постепенно перетекла в проблематику философии, а именно: философии <...> образования, философии человека. <...> Философия рождает законы мироздания. <...> «Философия образования» – официальный журнал, учрежденный Научноисследовательским институтом философии
Предпросмотр: Философия образования №1 2018.pdf (0,7 Мб)
На страницах журнала предлагается анализ актуальных проблем развития общества и образования, обеспечения культуры и качества образования, правовой, социальной защищенности участников процесса образования. Важнейший принцип деятельности журнала - полидисциплинарность, освещение как традиционных проблем теории и философии образования, так и вопросов экономики, политологии, психологии, педагогики, специфики современной образовательной политики. В архиве представлены содержание номеров и аннотации к статьям.
Мендонса доктор PhD по философии, профессор (Кампинас, Бразилия) В. и. <...> и философии образования. <...> Философия образования – концепт между человеком и миром // Антология современной русской философии. <...> Философия познания и идея междисциплинарности // Эпистемология и философия науки. – 2004. – Т. 2, № 2 <...> философии. – 2010. – № 6. – С. 67–80.
Предпросмотр: Философия образования №2 2020.pdf (0,6 Мб)
Автор: Коваль Софья
М.: Изд. дом Высшей школы экономики
Монография посвящена современной англо-американской философии права и, в частности, теории известного американского философа права Рональда Майлса Дворкина (1931–2013) — одного из самых известных критиков позитивистской теории Г.Л.А. Харта. Для того чтобы определить, какое место философия права Дворкина занимает в мире англо-американской традиции, автор исследует современную философию права (включая ее историю и дебаты о предмете), а также три основных этапа философии права Дворкина (теорию правовых принципов раннего этапа, интерпретивизм среднего и признание права как части политической морали позднего этапа), выделяя основные черты его теории и тестируя на принадлежность к основным направлениям: правовому позитивизму, правовому реализму, школе естественного права. Автор приходит к выводу, что философия права Дворкина хоть и содержит в себе свойства основных правовых школ англо-американской традиции, является самодостаточной и своеобразной междисциплинарной философско-правовой концепцией, которую можно обозначить как «нормативная антипозитивистская теория».
моральной и политической философии, герменевтике и (реже) аналитической философии. <...> философии права «Философия права. <...> Философия права: учебник для вузов. М.: Норма, 2005. C. 635. 42 Уакс Р. Философия права. <...> аналитической философии. <...> аналитическую философию на юриспруденцию как «истинную философию» (vera philosophia).
Предпросмотр: О Дворкине всерьез. Современная англо-американская философия права.pdf (0,3 Мб)
На страницах журнала предлагается анализ актуальных проблем развития общества и образования, обеспечения культуры и качества образования, правовой, социальной защищенности участников процесса образования. Важнейший принцип деятельности журнала - полидисциплинарность, освещение как традиционных проблем теории и философии образования, так и вопросов экономики, политологии, психологии, педагогики, специфики современной образовательной политики. В архиве представлены содержание номеров и аннотации к статьям.
Философия в университете, университет и философия. <...> Казалось бы, все науки уходят своими истоками к философии, однако о самой философии часто забывают. <...> философии Ясперс выражает свое устойчивое убеждение о сущности философии как практике мысли. <...> В них нередко можно встретить такие словосочетания, как «философия цвета», «философия красоты», «философия <...> является критической философией.
Предпросмотр: Философия образования №6 2015.pdf (2,3 Мб)
На страницах журнала предлагается анализ актуальных проблем развития общества и образования, обеспечения культуры и качества образования, правовой, социальной защищенности участников процесса образования. Важнейший принцип деятельности журнала - полидисциплинарность, освещение как традиционных проблем теории и философии образования, так и вопросов экономики, политологии, психологии, педагогики, специфики современной образовательной политики. В архиве представлены содержание номеров и аннотации к статьям.
Поэтому философия, как отметил Б. С. <...> Сер.7 (Философия). – 2003. – N№ 6. – С. 119–125. 8. Слуцкий, В. И. Философия образования М. <...> Сер.7 (Философия). – 2003. – N№ 6. – С. 119–125. 8. Слуцкий, В. И. Философия образования М. <...> Мамардашвили // Вопросы философии. – 1990. – N№ 10. 6. Философия : учеб. / под ред. В. Н. <...> » Философия образования 310 анализа экономики, мы не подменяем философией экономику; философия создает
Предпросмотр: Философия образования №1 2008.pdf (0,1 Мб)
На страницах журнала предлагается анализ актуальных проблем развития общества и образования, обеспечения культуры и качества образования, правовой, социальной защищенности участников процесса образования. Важнейший принцип деятельности журнала - полидисциплинарность, освещение как традиционных проблем теории и философии образования, так и вопросов экономики, политологии, психологии, педагогики, специфики современной образовательной политики. В архиве представлены содержание номеров и аннотации к статьям.
А.П.К.: В каком году появились такие публикации по философии медицины, по истории русской философии именно <...> науки, философия техники, философия экономики, философия управления и, конечно, философия образования <...> Философия образования как особый познавательный проект // Философия образования. – 2015. – № 2(59). – <...> Экзистенциальный опыт и философия // Вопросы философии. – 2007. – № 12. – С. 16–27. REFERENCES 1. <...> , философия образования.
Предпросмотр: Философия образования №2 2016.pdf (0,9 Мб)
На страницах журнала предлагается анализ актуальных проблем развития общества и образования, обеспечения культуры и качества образования, правовой, социальной защищенности участников процесса образования. Важнейший принцип деятельности журнала - полидисциплинарность, освещение как традиционных проблем теории и философии образования, так и вопросов экономики, политологии, психологии, педагогики, специфики современной образовательной политики. В архиве представлены содержание номеров и аннотации к статьям.
Мендонса доктор PhD по философии, профессор (Бразилия) В. И. <...> Русская философия права: философия веры и нравственности: антология / А. П. Альбов, Д. В. <...> метологической базы философии воспитания» [9, с. 5]. <...> К философии поступка // Философия и социология науки и техники. <...> Ключевые слова: права человека, философия права, теория права, юридическое образование, философия профессионального
Предпросмотр: Философия образования №4 2018.pdf (1,6 Мб)
На страницах журнала предлагается анализ актуальных проблем развития общества и образования, обеспечения культуры и качества образования, правовой, социальной защищенности участников процесса образования. Важнейший принцип деятельности журнала - полидисциплинарность, освещение как традиционных проблем теории и философии образования, так и вопросов экономики, политологии, психологии, педагогики, специфики современной образовательной политики. В архиве представлены содержание номеров и аннотации к статьям.
–2015 гг.) // Философия образования. 2022. <...> Философия образования и история философии: трансформация диалога педагогов и философов в XXI в. // Высшее <...> Представитель аналитической философии Л. <...> Проблема идеального в современной научной философии // Новые идеи в философии. 2002. № 11. <...> Философия математики Н. Н.
Предпросмотр: Философия образования №4 2022.pdf (0,9 Мб)
На страницах журнала предлагается анализ актуальных проблем развития общества и образования, обеспечения культуры и качества образования, правовой, социальной защищенности участников процесса образования. Важнейший принцип деятельности журнала - полидисциплинарность, освещение как традиционных проблем теории и философии образования, так и вопросов экономики, политологии, психологии, педагогики, специфики современной образовательной политики. В архиве представлены содержание номеров и аннотации к статьям.
Поэтому если традиционная философия уже безвозвратно ассоциируется с формами рациональной западной философии <...> и перед всей социальной философией. <...> и перед всей социальной философией. <...> В античной философии категория «нус» (др. <...> «Философия образования» – официальный журнал, учрежденный Научноисследовательским институтом философии
Предпросмотр: Философия образования №1 2016.pdf (0,9 Мб)
На страницах журнала предлагается анализ актуальных проблем развития общества и образования, обеспечения культуры и качества образования, правовой, социальной защищенности участников процесса образования. Важнейший принцип деятельности журнала - полидисциплинарность, освещение как традиционных проблем теории и философии образования, так и вопросов экономики, политологии, психологии, педагогики, специфики современной образовательной политики. В архиве представлены содержание номеров и аннотации к статьям.
Мендонса доктор PhD по философии, профессор (Бразилия) В. И. <...> Философия истории. <...> Философия культуры. – М., 2016. – 556 с. 2. Barnett R. <...> Философия образования для XXI века. <...> «Философия образования» – официальный журнал, учрежденный Научноисследовательским институтом философии
Предпросмотр: Философия образования №2 2017.pdf (0,9 Мб)
Материалы научно-теоретического журнала посвящены анализу философских проблем социальных коммуникаций в сфере политико-правового, социального и духовного развития человека и общества, выработке теоретико-методологических подходов исследования социальных коммуникаций.
Метафилософия есть философия философии, есть систематические размышления философии о природе философии <...> «Философия, – резюмирует опыт исторического бытия философии К. <...> Философия культуры М. М. Бахтина формируется в архетипе философии интерсубъективности. <...> К философии поступка / М. М. <...> Философия права / В. С.
Предпросмотр: Философия социальных коммуникаций №5 2007.pdf (0,3 Мб)
На страницах журнала предлагается анализ актуальных проблем развития общества и образования, обеспечения культуры и качества образования, правовой, социальной защищенности участников процесса образования. Важнейший принцип деятельности журнала - полидисциплинарность, освещение как традиционных проблем теории и философии образования, так и вопросов экономики, политологии, психологии, педагогики, специфики современной образовательной политики. В архиве представлены содержание номеров и аннотации к статьям.
ОБРАЗОВАНИЯ И СОЦИАЛЬНОЙ ФИЛОСОФИИ С. <...> Антропологический поворот в социокультурном знании и философии образования // Философия образования. <...> Интеграция проблем социальной философии, философии права, истории и теории государства и права, конституционного <...> В этой статье синтетически представлены три важные темы для преподавания философии: философия, этика <...> «Философия образования» – официальный журнал, учрежденный Научноисследовательским институтом философии
Предпросмотр: Философия образования №4 2017.pdf (0,9 Мб)
Материалы научно-теоретического журнала посвящены анализу философских проблем социальных коммуникаций в сфере политико-правового, социального и духовного развития человека и общества, выработке теоретико-методологических подходов исследования социальных коммуникаций.
Философия истории. <...> Философия истории и прогностика / И. А. Гобозов // Философия и общество. – 2008. – № 4. 8. <...> Философия как постижение эпохи / И. А. Гобозов // Философия и общество. – 2003. – № 3. 9. <...> Философия истории. <...> Куда катится философия.
Предпросмотр: Философия социальных коммуникаций №11 2009 (1).pdf (0,3 Мб)
Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова
Журнал включен Высшей аттестационной комиссией Министерства образования и науки РФ в Перечень российских рецензируемых научных журналов, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней доктора и кандидата наук.
Философия менеджмента П. Друкера является предпосылкой для формирования философии управления. <...> » философии соответственно. <...> «Положительная» философия фактически становится синонимом философии как таковой, философии, соответствующей <...> от «первой философии». <...> / Философия не кончается...
Предпросмотр: Вестник Северного (Арктического) федерального университета. Серия Гуманитарные и социальные науки № 2 2019.pdf (1,5 Мб)
Материалы научно-теоретического журнала посвящены анализу философских проблем социальных коммуникаций в сфере политико-правового, социального и духовного развития человека и общества, выработке теоретико-методологических подходов исследования социальных коммуникаций.
как философии истории». <...> философии. <...> Кавелин; русская философия; философия истории; история философии; социальная философия; философско-историческая <...> Философия права. – М., 1990. – С. 97–98. 3 Кавелин К. Д. Философия и критика, 1875. <...> Герцена, факультет философии человека, кафедра философии, соискатель. 195274, г.
Предпросмотр: Философия социальных коммуникаций №1 2010.pdf (2,0 Мб)
Автор: Бадью Ален
М.: Ин-т общегуманит. исследований
Политика, любовь, искусство и наука — четыре источника истин, о которых в своих диалогах рассуждают Ален Бадью и Фабьен Тарби, постепенно приближаясь к философии. Кто сегодня левые, а кто правые, что значат для нас Мао и Сталин? Почему в любви всегда есть мужское и женское? Что является художественным событием? Действительно ли наука грозит «забвением бытия»? Отвечая на эти и многие другие вопросы, Ален Бадью не просто делится своим мнением, а показывает, как работает его философия и куда она ведет.
Впервые Ален Бадью не просто высказывается о том или ином событии, но представляет читателю возможность взглянуть на свою систему в целом.
Философия и событие. Беседы с кратким введением в философию Алена Бадью / Ф. Тарби; пер. Д. <...> Как передается философия? <...> Но в философии есть двусмыслен ность, которая связана с нечистотой философии. <...> Что значит иметь доступ к философии? Что значит быть в философии? <...> Но в данный момент философия это определенная философия.
Предпросмотр: Философия и событие. Беседы с кратким введением в философию Алена Бадью.pdf (0,1 Мб)
Новая серия публикаций по философии и ряду конкретных общественных наук, созданная по инициативе философского факультета университета. Большинство материалов журнала представлено в рубриках по проблемам, разработка которых требует совместных усилий философов, социологов, политологов, экономистов, культурологов и религиоведов.
как способ существования русской философии», «русская философия как философия любви», привлекли участников <...> КАФЕДРЕ ИСТОРИИ ФИЛОСОФИИ И ФИЛОСОФИИ ОБРАЗОВАНИЯ — 45 ЛЕТ История философии — важнейший предмет философского <...> , которая стала называться «кафедра истории философии и философии образования». <...> К л ю ч е в ы е с л о в а: испанская философия, португальская философия, трагическое чувство жизни, философия <...> Поэтому, вообще говоря, философия морали (этика), философия искусства (эстетика), философия религии и
Предпросмотр: Известия Уральского федерального университета. Серия 3. Общественные науки №2 2015.pdf (0,3 Мб)
На страницах журнала предлагается анализ актуальных проблем развития общества и образования, обеспечения культуры и качества образования, правовой, социальной защищенности участников процесса образования. Важнейший принцип деятельности журнала - полидисциплинарность, освещение как традиционных проблем теории и философии образования, так и вопросов экономики, политологии, психологии, педагогики, специфики современной образовательной политики. В архиве представлены содержание номеров и аннотации к статьям.
ʹͶ Философия обраˊования. ʹͲʹ͵. ʡ. <...> ʹ Философия обраˊования. ʹͲʹ͵. ʡ. <...> ȀȀ ʑо˒рос˞ философии. <...> ͵ͺ Философия обраˊования. ʹͲʹ͵. ʡ. <...> философия о мире и ˚еловеˍе.
Предпросмотр: Философия образования №4 2023.pdf (0,3 Мб)
Журнал «Идеи и идеалы» представляет исследования по шести научным специальностям: философии, экономике, социологии, культурологии, искусствоведению и педагогике.
Особое внимание будет уделено материалам междисциплинарного и общекультурного значения.
Мы верим в позитивную роль новых научных идей для формирования гуманистических идеалов.
Необходимым условием для становления новых идей является дискуссия, причем дискуссия квалифицированная. Журнал стремится стать форумом для экспертного обсуждения значимых научных, культурных и общественных проблем.
При отборе материалов для публикации предпочтение отдается работам, вводящим в научный и общекультурный оборот новейшие научные идеи по указанной тематике, открывающим новые подходы к важнейшим гуманитарным проблемам современности.
Журнал является многопрофильным, ориентирован на публикацию работ, в которых корректность научного анализа сочетается с очевидной важностью исследуемых проблем для культуры современного общества. Предназначен для ученых, преподавателей и специалистов-практиков, студентов соответствующих специальностей, для всех интересующихся новыми подходами, направлениями и идеями в социально-гуманитарной сфере.
ЖУРНАЛ ПРИЗВАН ВЫЯВЛЯТЬ ТЕНДЕНЦИИ ДУХОВНОГО РАЗВИТИЯ ЧЕЛОВЕКА И ОБЩЕСТВА, РАЗВИВАЯ ГУМАНИТАРНОЕ ЗНАНИЕ В РУСЛЕ СОВРЕМЕННЫХ НАУЧНЫХ ТЕЧЕНИЙ И ПРЕОДОЛЕВАЯ МЕЖДИСЦИПЛИНАРНЫЕ БАРЬЕРЫ, ИССЛЕДОВАТЬ РОЛЬ РАЗЛИЧНЫХ ФОРМ ОБЩЕСТВЕННОГО СОЗНАНИЯ В ФОРМИРОВАНИИ ГУМАНИСТИЧЕСКИХ ИДЕАЛОВ.
Журнал является рецензируемым изданием с периодичностью выпуска 1 раз в квартал.
Выпускается в двух томах.
(Аризона, США) Павон Виктор, д-р философии (Кордова, Испания) Сенгупта Анита, д-р философии (Калькутта <...> традиция в истории философии. <...> Форнет-Бетанкур и др.), философия полилога (Ф.М. Виммер), философия фьюжн (М. <...> философия / отв. ред. <...> Социология философий.
Предпросмотр: Идеи и идеалы №4 2023.pdf (0,8 Мб)
Материалы научно-теоретического журнала посвящены анализу философских проблем социальных коммуникаций в сфере политико-правового, социального и духовного развития человека и общества, выработке теоретико-методологических подходов исследования социальных коммуникаций.
Караченцева, доктор философии (г. Иерусалим), В. И. <...> Философия. – 2001. – № 4. – С. 59. <...> Философия. – 2004. – № 4. 8. Коллинз, Р. <...> Лекции по философии религии // Гегель Г. В. Ф. Философия религии: в 2-х т. Т. 2 / пер. с нем. М. И. <...> Лекции по философии религии // Гегель, Г. В. Ф. Философия религии: в 2-х т. Т. 2 / Г. В. Ф.
Предпросмотр: Философия социальных коммуникаций №3 2011.pdf (1,7 Мб)
На страницах журнала предлагается анализ актуальных проблем развития общества и образования, обеспечения культуры и качества образования, правовой, социальной защищенности участников процесса образования. Важнейший принцип деятельности журнала - полидисциплинарность, освещение как традиционных проблем теории и философии образования, так и вопросов экономики, политологии, психологии, педагогики, специфики современной образовательной политики. В архиве представлены содержание номеров и аннотации к статьям.
К вопросу о демаркации философии права и теории права: аксиологический подход // Философия образования <...> Радбрух, который рассматривает философию права в качестве раздела общей философии [9, с. 11], и Г. <...> Философия права: учебник. 2-е изд., перераб. и доп. М.: Юрайт, 2011. 351 с. 3 Философия права. <...> Философия: учебник. М.: Проспект, 2005. С. 50. 10 Философия образования. 2023. <...> Другой раздел философии права – социальная философия.
Предпросмотр: Философия образования №3 2023.pdf (0,3 Мб)
Материалы научно-теоретического журнала посвящены анализу философских проблем социальных коммуникаций в сфере политико-правового, социального и духовного развития человека и общества, выработке теоретико-методологических подходов исследования социальных коммуникаций.
Философия политики. – С. 259. <...> Введение в философию права. <...> О теории права / Русская философия права: философия веры и нравственности. – СПб, 1997. – С. 175. <...> О теории права / Русская философия права: философия веры и нравственности / Г. Ф. <...> Уфа), кафедра истории философии и науки факультета философии и социологии, доцент.
Предпросмотр: Философия социальных коммуникаций №9 2009.pdf (0,3 Мб)
На страницах журнала предлагается анализ актуальных проблем развития общества и образования, обеспечения культуры и качества образования, правовой, социальной защищенности участников процесса образования. Важнейший принцип деятельности журнала - полидисциплинарность, освещение как традиционных проблем теории и философии образования, так и вопросов экономики, политологии, психологии, педагогики, специфики современной образовательной политики. В архиве представлены содержание номеров и аннотации к статьям.
Камашев // Философия образования. – 2008. – № 1. – С. 52–59. <...> Бобров // Философия образования. – 2003. – № 6. <...> Кондорсе // Вопросы философии. – 2001. – № 4. – С. 41–52. <...> Хвостов // Вопр. философии. – 2004. – № 10. – С. 61–72. <...> Судьба философии на рубеже тысячелетий / В.
Предпросмотр: Философия образования №3 2009.pdf (0,2 Мб)
М.: Издательство Прометей
В сборник включены результаты научных исследований специалистов в областях философии, культурологии, истории, социологии, политологии, экономики, менеджмента, права, педагогики, психологии, методики обучения. Раздел «Социология» интегрирует исследования профессиональных социологов и студентов, обучающихся по направлению «Социология».
что он объяснял общим подъемом спекулятивной философии. <...> С.Н.Трубецкой в «Курсе истории древней философии» дал весьма высокую оценку философии неоплатонизма. <...> Центральной проблемой для религиозной философии, как считал С.Н. <...> Курс истории древней философии. М., 1997. Слесарева Г.Ф. <...> , и социальной философии, прежде всего.
Предпросмотр: ПАЛИМПСЕСТ Диалог социогуманитарных наук. Сборник научных трудов. Выпуск 2.pdf (0,6 Мб)
На страницах журнала предлагается анализ актуальных проблем развития общества и образования, обеспечения культуры и качества образования, правовой, социальной защищенности участников процесса образования. Важнейший принцип деятельности журнала - полидисциплинарность, освещение как традиционных проблем теории и философии образования, так и вопросов экономики, политологии, психологии, педагогики, специфики современной образовательной политики. В архиве представлены содержание номеров и аннотации к статьям.
философия/наставительная философия», «нормальная философия/революционная философия». <...> о роли философии. <...> Мы имеем несколько дихотомий: «аналитическая философия/континентальная философия», «систематическая философия <...> /наставительная философия», «нормальная философия/революционная философия». <...> Систематическая философия ставит в центр философии эпистемологию.
Предпросмотр: Философия образования №2 2015.pdf (0,4 Мб)
На страницах журнала предлагается анализ актуальных проблем развития общества и образования, обеспечения культуры и качества образования, правовой, социальной защищенности участников процесса образования. Важнейший принцип деятельности журнала - полидисциплинарность, освещение как традиционных проблем теории и философии образования, так и вопросов экономики, политологии, психологии, педагогики, специфики современной образовательной политики. В архиве представлены содержание номеров и аннотации к статьям.
и права Сибирского отделения Российской академии наук ФИЛОСОФИЯ ОБРАЗОВАНИЯ. 2019. <...> Мендонса доктор PhD по философии, профессор (Кампинас, Бразилия) В. и. <...> философии. <...> Философия охватывает помимо прочего основы философии науки и научно-технического прогресса. <...> Философия войны. – М.: Ломоносовъ, 2013. – 283 с.
Предпросмотр: Философия образования №4 2019.pdf (0,6 Мб)
Материалы научно-теоретического журнала посвящены анализу философских проблем социальных коммуникаций в сфере политико-правового, социального и духовного развития человека и общества, выработке теоретико-методологических подходов исследования социальных коммуникаций.
Караченцева, доктор философии (г. Иерусалим), В. И. <...> В определении предмета и содержания философии у Фараби можно выделить три рациональных момента: философия <...> Поэтому знатоки философии начали покидать Александрию. <...> , положенной в основу изучения философии; четвертое – знание цели изучения философии; пятое – знание <...> Философия незавершенного модерна Юргена Хабермаса / В. Н.
Предпросмотр: Философия социальных коммуникаций №7 2008.pdf (0,2 Мб)
На страницах журнала предлагается анализ актуальных проблем развития общества и образования, обеспечения культуры и качества образования, правовой, социальной защищенности участников процесса образования. Важнейший принцип деятельности журнала - полидисциплинарность, освещение как традиционных проблем теории и философии образования, так и вопросов экономики, политологии, психологии, педагогики, специфики современной образовательной политики. В архиве представлены содержание номеров и аннотации к статьям.
Ивановой с членом редколлегии журнала «Философия образования», заведующим лабораторией философии образования <...> , философии и теории культуры, философии образования, философии и теории искусства. <...> Философия образования и проблемы современных реформ // Вопросы философии. 2013. № 1. С. 24–32 16. <...> Общая философия решает проблемы в мире, отношения в социуме, а философия образования – это другая философия <...> «Философия образования» – официальный журнал, учрежденный Научноисследовательским институтом философии
Предпросмотр: Философия образования №6 2014.pdf (0,4 Мб)
На страницах журнала предлагается анализ актуальных проблем развития общества и образования, обеспечения культуры и качества образования, правовой, социальной защищенности участников процесса образования. Важнейший принцип деятельности журнала - полидисциплинарность, освещение как традиционных проблем теории и философии образования, так и вопросов экономики, политологии, психологии, педагогики, специфики современной образовательной политики. В архиве представлены содержание номеров и аннотации к статьям.
Более того, делается вывод об утрате философией, педагогикой, социологией и в частности философией образования <...> Философия образования: состояние, проблемы и перспективы (материалы «круглого стола») // Вопросы философии <...> Философия для детей // Вопросы философии. – 1996. – № 9. – С. 59–68. <...> Менеджерализация как ресурс философии профессионализма в социальной работе // Философия образования. <...> Философия профессионализма в развитии образования специалистов социальной работы // Философия образования
Предпросмотр: Философия образования №1 2020.pdf (0,6 Мб)