Национальный цифровой ресурс Руконт - межотраслевая электронная библиотека (ЭБС) на базе технологии Контекстум (всего произведений: 614089)
Контекстум
  Расширенный поиск
376

Воспитание, образование и обучение особых групп лиц. Специальные школы


← назад
3

376-056.264Логопедия (150)

Результаты поиска

Нашлось результатов: 795 (1,99 сек)

Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
551

№2 [Педагогическое образование в России, 2022]

Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК

Крестинского, 33; e-mail: 32heo@rambler.ru Кашина Наталья Ивановна, доктор педагогических наук, профессор <...> многим противоречивым и до сих пор обсуждаемым моментам отечественной истории, как например правление Ивана <...> Или вслед за Алексеем Громыко назовем «справедливость, духовность, солидарность»? <...> святых Владимира и Андрея Первозванного, Иоанна Предтечи и Александра Невского создали Степан Пименов, Иван <...> Над рельефами интерьера и фасадов, работали Федор Гордеев, Яков Рашетт, Иван Прокофьев.

Предпросмотр: Педагогическое образование в России №2 2022.pdf (1,2 Мб)
552

Педагогические технологии воспитательной работы в специальных (коррекционных) школах I и II вида. В 2 ч. Ч. 2 учебник для вузов

М.: ВЛАДОС

В учебнике рассматриваются вопросы содержания и организации воспитательной работы в специальных (коррекционных) школах I и II вида. Представлены инновационные личностно-социально ориентированные педагогические технологии, способствующие активизации речевой, познавательной деятельности и личностной сферы детей с нарушениями слуха в различных видах внеурочной деятельности. Рассматриваются вопросы планирования воспитательной работы, организации самоуправления, профориентационной работы, внеклассного чтения, слухоречевой реабилитации, социальной интеграции и др. аспекты воспитательной работы. Содержание учебника соответствует вузовскому стандарту по специальности «Сурдопедагогика».

Мальчика зовут Иван, а девочку — Маша. <...> Иван и Маша идут друг к другу (педагог манипулирует фигурками). <...> Учитель: Маша отвечает: «Здравствуй Иван!». Ребенок повторяет: «Здравствуй Иван!». <...> У Ивана в руке карандаш и мячик, а у Маши рыба и собака. Учитель: Иван говорит: «Дай рыбу». <...> Учитель: Иван Маше: «Убери собаку».

Предпросмотр: Педагогические технологии воспитательной работы в специальных (коррекционных) школах I и II вида. В двух частях. Часть 2. .pdf (0,1 Мб)
553

№10 [Педагогическое образование в России, 2016]

Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК

иностранных студентов возникает масса затруднений при записи имени, отчества и фамилии больного: Иванова и Ивановна <...> Репертуар этикетных формул русского и китайского языков РУССКИЙ ЯЗЫК Обращение: мама, папа, Василий Иванович <...> УДК 37.016:811.112.2:378.147 ББК Ш143.24-9+Ч448.028 ГСНТИ 14.25.09 Код ВАК 13.00.02 Бредихина Ирина Алексеевна <...> Винокурова Екатерина Ивановна, кандидат педагогических наук, ведущий научный сотрудник ФГБНУ «Институт

Предпросмотр: Педагогическое образование в России №10 2016.pdf (1,8 Мб)
554

№3 [Медицина экстремальных ситуаций, 2021]

Тематика журнала — информационно-аналитическая в области клинической, промышленной, авиационно-космической, морской и спортивной медицины, а также специализированного санитарно-эпидемиологического надзора и медико-санитарного обеспечения работников организаций отдельных отраслей промышленности с особо опасными условиями труда и жителей отдельных территорий. В журнале публикуются научные статьи, научные обзоры, лекции, случаи из клинической практики, краткие сообщения в указанных областях, комментарии и обращения редакционной коллегии, аннотации тематических зарубежных и отечественных публикаций, основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата наук, на соискание ученой степени доктора наук, научные рецензии и отзывы, отчёты о проведённых конгрессах, симпозиумах, конференциях и других научно-практических мероприятиях, методические рекомендации, нормативные и правовые документы. Авторами научных статей журнала являются ведущие ученые и специалисты в области клинической, промышленной, авиационно-космической, морской и спортивной медицины, а также специализированного санитарно-эпидемиологического надзора и медико-санитарного обеспечения работников организаций отдельных отраслей промышленности с особо опасными условиями труда, и жителей отдельных территорий, аспиранты, соискатели, докторанты, а также врачи и специалисты Федерального медико-биологического агентства.

печати: 04.08.2021 Опубликована онлайн: 18.08.2021 DOI: 10.47183/mes.2021.021 Для корреспонденции: Алексей

Предпросмотр: Медицина экстремальных ситуаций №3 2021.pdf (0,4 Мб)
555

Технологии физкультурно-спортивной деятельности в адаптивной физической культуре (для СПО) учебник

М.: Советский спорт

Учебник «Технологии физкультурно-спортивной деятельности в адаптивной физической культуре» раскрывает содержание наиболее важных профессиональных компетенций государственных образовательных стандартов высшего и среднего профессионального образования по направлениям 034300 – «Физическая культура», 034400 – «Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура)» и специальности 050142 – «Адаптивная физическая культура». Рекомендовано для студентов высших учебных заведений, а также учащихся и преподавателей учреждений среднего профессионального образования.

в форме стихотворных загадок сочинил студент-психолог Института специальной педагогики и психологии Алексей

Предпросмотр: Технологии физкультурно-спортивной деятельности в адаптивной физической культуре (для СПО).pdf (0,2 Мб)
556

№4 [Педагогическое образование в России, 2021]

Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК

371.31 DOI 10.26170/2079-8717_2021_04_01 ББК Ч420.24 ГРНТИ 14.01.11 Код ВАК 13.00.01 Поздеева Светлана Ивановна <...> Психология, лингвистика и междисциплинарные связи : сборник научных работ к 70-летию со дня рождения Алексея <...> Алексеевича Леонтьева / под ред. <...> 10.26170/2079-8717_2021_04_16 ББК Ю941.5-99 ГРНТИ 15.21.51 Код ВАК 13.00.01; 19.00.01 Забара Людмила Ивановна

Предпросмотр: Педагогическое образование в России №4 2021.pdf (0,8 Мб)
557

Подготовка к обучению грамоте. 1 дополнительный класс учебник для 1 доп. класса общеобразоват. организаций, реализующих АООП НОО обучающихся с задержкой псих. развития в соответствии с ФГОС НОО

Автор: Тригер Р. Д.
М.: ВЛАДОС

Учебник формирует умение выделять из слов звуки; учит различать гласные и согласные звуки при их произнесении, способствует развитию четкого произношения; знакомит с условно-графическим обозначением звуков речи и их последовательным расположением в слове; развивает умение соотносить звуки речи с обозначающими их буквами; способствует обогащению словарного запаса, развитию связной речи и мышления. Успешно подготавливает детей к грамотному письму. Учебник является частью Учебно -методического комплекса «Обучение грамоте» для обучающихся с задержкой психического развития (ЗПР). В УМК входит: учебник в 2-х частях для 1 класса, рабочая тетрадь, методическое пособие, программа и тематическое планирование к УМК, учебник для 1 дополнительного класса и методические рекомендации к нему.

Поднимай красную фишку, когда услышишь в именах мальчиков и девочек гласный звук [a]: Саша, Иван, Кирилл <...> слышишь в словах твердый согласный звук [в], и зеленую фишку, когда слышишь мягкий согласный [в‘]: Иван

Предпросмотр: Подготовка к обучению грамоте (для обучающихся с задержкой психического развития). 1 доп. кл..pdf (0,1 Мб)
558

Логопедические занятия по развитию связной речи младших школьников. В 3 ч. Ч. 2. Предложение. Текст пособие для логопеда

Автор: Андреева Н. Г.
М.: ВЛАДОС

Пособие предлагает систему работы по развитию связной речи младших школьников с общим недоразвитием речи и ЗПР на третьем этапе коррекционной работы. Представленный материал собран и систематизирован на основе практического опыта учителя-логопеда общеобразовательной школы.

Жил был в одной деревне мужик Иван. <...> Иван (устал, утомился). Сел он под березку, лапти свои (скинул, снял). <...> Сидит Иван (есть, закусывает) хлеб. Достал он кувшин, решил (воды, водицы) испить. <...> Хармс.)  Жил был в одной деревне мужик Иван. <...> Иван (устал, утомился). Сел он под берёзку, лапти свои (скинул, снял).

Предпросмотр: Логопедические занятия по развитию связной речи младших школьников. В 3-х ч. Ч. 2 Предложение. Текст.pdf (0,1 Мб)
559

№2 [Специальное образование, 2017]

Включен в Перечень ВАК

. … д-ра пед. наук : 07.00.02 : защищена 22.01.04 : утв. 15.07.04 / Иванов Иван Иванович. — Екатеринбург <...> Название : дис. … канд. ист. наук : 07.00.02 : защищена 22.01.04 : утв. 15.07.04 / Иванов Иван Иванович

Предпросмотр: Специальное образование №2 2017.pdf (2,4 Мб)
560

Педагогические технологии воспитательной работы с детьми, имеющими нарушение слуха. В 2 ч. Ч. 2 учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся по специальности «Сурдопедагогика»

М.: ВЛАДОС

В учебном пособии рассматриваются вопросы содержания и организации воспитательной работы в образовательных организациях для обучающихся с нарушением слуха. Представлены инновационные личностно-социально ориентированные педагогические технологии, способствующие активизации речевой, познавательной деятельности и личностной сферы детей с нарушениями слуха в различных видах внеурочной деятельности. Рассматриваются вопросы организации здоровьесберегающей, профориентационной, игровой деятельности, кружковой работы, развития творческих способностей, эмоциональной сферы и др.аспекты внеурочной работы. Содержание учебного пособия соответствует вузовскому стандарту по специальности «Сурдопедагогика».

Мальчика зовут Иван, а девочку — Маша. <...> Иван и Маша идут друг к другу (педагог манипулирует фигурками). <...> Учитель: Маша отвечает: «Здравствуй Иван!». Ребенок повторяет: «Здравствуй Иван!». <...> У Ивана в руке карандаш и мячик, а у Маши рыба и собака. Учитель: Иван говорит: «Дай рыбу». <...> Учитель: Иван Маше: «Убери собаку».

Предпросмотр: Педагогические технологии воспитательной работы с детьми, имеющими нарушение слуха В 2ч. Ч 2. .pdf (0,1 Мб)
561

№5 [Педагогическое образование в России, 2022]

Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК

Интернациональная, 10; e-mail: 36036dom@mail.ru Пономарёва Ольга Ивановна, кандидат педагогических наук <...> Пушкина, 8; e-mail: vgarmaev@mail.ru Батуев Амгалан Иванович, доцент, Бурятская государственная сельскохозяйственная <...> 378.147:378.016:004 DOI 10.26170/2079-8717_2022_05_12 ББК З973р ГРНТИ 14.25.07 Код ВАК 5.8.2 Ильин Иван <...> Екатеринбург, ул. 8 Марта/Народной Воли, 62/45; e-mail: kalitskaja2010@yandex.ru Степанова Людмила Алексеевна <...> 37.013.42 DOI 10.26170/2079-8717_2022_05_19 ББК Ч466.464 ГРНТИ 15.31.31 Код ВАК 5.3.1 Герасименко Юлия Алексеевна

Предпросмотр: Педагогическое образование в России №5 2022.pdf (1,6 Мб)
562

№1 [Логопедия сегодня, 2012]

Журнал адресован специалистам, работающим в области специальной педагогики: логопедам, сурдо-, тифло-, олигофренпедагогам, учителям-дефектологам, психологам, воспитателям и методистам детских садов, родителям, воспитывающим особенного ребенка. Освещаются задачи и перспективы развития системы компенсирующего и коррекционно-развивающего обучения. (До 2013 года журнал назывался "Логопедия сегодня").

кафедрой Дефектологического образования ФГБОУ ВПО «Череповецкий государственный университет» Раиса Ивановна <...> 02 марта 2012 года на 74-м году жизни после долгой продолжительной болезни скончалась ЛАЛАЕВА РАИСА ИВАНОВНА <...> Родилась Раиса Ивановна 23 ноября 1938 года в с. <...> Скорбим в связи с кончиной Раисы Ивановны Лалаевой, выражаем глубокие соболезнования родным и близким

Предпросмотр: Логопедия сегодня №1 2012.pdf (2,9 Мб)
563

№2 [Логопедия сегодня, 2012]

Журнал адресован специалистам, работающим в области специальной педагогики: логопедам, сурдо-, тифло-, олигофренпедагогам, учителям-дефектологам, психологам, воспитателям и методистам детских садов, родителям, воспитывающим особенного ребенка. Освещаются задачи и перспективы развития системы компенсирующего и коррекционно-развивающего обучения. (До 2013 года журнал назывался "Логопедия сегодня").

монографии Лауреата Всероссийской национальной премии «За изучение голоса», д-ра мед. наук Аникеевой Зои Ивановны <...> 02 марта 2012 года на 74-м году жизни после долгой продолжительной болезни скончалась ЛАЛАЕВА РАИСА ИВАНОВНА <...> научные интересы: проблема нарушений письменной речи; специфика речевых некролог Памяти Лалаевой Раисы Ивановны

Предпросмотр: Логопедия сегодня №2 2012.pdf (12,9 Мб)
564

Речевое развитие детей после кохлеарной имплантации. Учимся слушать, понимать, говорить учеб. пособие для общеобразоват. организаций, реализующих ФГОС НОО ОВЗ для глухих, слабослышащих и позднооглохших детей

Автор: Николаева И. А.
М.: ВЛАДОС

В пособии представлены задания, предназначенные для детей после кохлеарной имплантации, уже умеющих читать. Основная цель занятий – стимулирование слухоречевого развития: произносительных навыков; слухового восприятия и фонематического слуха; понимания обращенной речи.

*И____, *и, *И, *ин, *Инна, *Иван, *идет, *рит, *смотрит, *пи, *пирог, *игра, *играет. <...> Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 17  Покажи Инну, маму, Ивана, папу, дедушку

Предпросмотр: Речевое развитие детей после кохлеарной имплантации. Учимся слушать, понимать, говорить учеб. пособ. для общеобразовательных организаций, реализующих ФГОС НОО ОВЗ для глухих, слабослышащих и позднооглохших детей.pdf (0,1 Мб)
565

РЕАБИЛИТАЦИЯ ДЕТЕЙ С ЦЕРЕБРАЛЬНЫМ ДЕТСКИМ ПАРАЛИЧОМ СРЕДСТВАМИ АДАПТИВНОЙ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ / Г.А. Степанова [и др.] // Бизнес. Образование. Право. .— 2013 .— №1 (22) .— С. 238-240 .— URL: https://rucont.ru/efd/510099 (дата обращения: 22.06.2025)

Автор: Степанова Галина Алексеевна

В статье представлены данные экспериментального изучения влияния средств адаптивной физической культуры на реабилитацию детей с церебральным детским параличом от 3 до 16 лет. Разработаны методические рекомендации о комплексном использовании средств, методов, форм адаптивной физической культуры в реабилитации детей с ограниченными возможностями. Результаты показывают, что адаптивная физическая культура является одним из главных средств реабилитации детей, страдающих церебральными параличами, и позволяет сформировать жизненно важные двигательные умения и навыки, обеспечивает нормальное функционирование систем организма, оптимизирует состояние здоровья

нервной системы, двигательные расстройства, речевые расстройства, Удк 376 ББк 75.1 Степанова галина Алексеевна

566

Коррекционно-развивающее обучение детей в процессе дидактических игр пособие для педагогов-дефектологов

Автор: Стребелева Е. А.
М.: ВЛАДОС

В пособии представлена система дидактических игр и упражнений, направленных на развитие и коррекцию познавательной деятельности детей дошкольного возраста.

Педагог рассказывает детям сказку: «Жили-были три медведя: папа — Михайло Иванович. <...> Правильно, самый большой папа, Михайло Иванович. Кто из них немного поменьше? (От ве ты детей.) <...> Вот тут самый большой стул — для Михайло Ивановича. <...> Вот тут кровать Михайло Ивановича, здесь — Наста сьи Петровны, а тут — Мишутки». <...> «Иван приди, и Степан приди, да Андрей приди, да и Матвей приди».

Предпросмотр: Коррекционно-развивающее обучение детей в процессе дидактических игр .pdf (0,2 Мб)
567

№3 [Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева, 2020]

Научный журнал "Вестник Чувашского государственного педагогического института им. И.Я. Яковлева" издаётся с 1997 года. Публикация статей осуществляется по сериям естественные и технические науки, Гуманитарные и педагогические науки. Отдельный выпуск может быть тематический или в нём могут публиковаться научные статьи по актуальным проблемам естественных, технических и гуманитарных наук. Учредителем и издателем журнала является ФГБОУ ВПО Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева. Входит в Перечень ВАК

Общая тема и название мероприятия: «Cуд над Иваном IV Грозным». <...> Следователи отбирают и изучают литературу по периоду правления Ивана Грозного, анализируют источники. <...> Подсудимый Иван IV Грозный – самая творческая роль в данной учебно-деловой игре. <...> В процессе судебного заседания «Иван IV Грозный» отвечает на вопросы судьи и прокурора, консультируется <...> Выполняют творческую функцию – «играют роли» первой и последней жен Ивана IV Грозного, а также друга

Предпросмотр: Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева №3 2020.pdf (1,0 Мб)
568

Сборник логопедических упражнений. Старшая и подготовительная группы

Автор: Юдина Я. Л.
М.: ВАКО

Предложенный дидактический материал содержит слоги, изолированные слова, словосочетания, предложения, чистоговорки, рифмовки, пословицы, стихотворения, рассказы и игры с буквами, использование которых на занятиях поможет ребенку в дальнейшем успешно дифференцировать похожие звуки в речи.

Аквалангист – (варианты слов: акваланг, нитка, кит, ива, Иван, вата, Анита, квас, лава, Copyright ООО <...> Вулканологи – (варианты слов: вулкан, нога, ноги, голова, вагон, лак, лук, лик, гул, Вика, Иван, ива,

Предпросмотр: Сборник логопедических упражнений. Старшая и подготовительная группы.pdf (0,1 Мб)
569

№2-3* [Социальная педагогика, 2018]

«Социальная педагогика» — журнал научно-прикладной направленности, который адресован не только социальным педагогам и социальным работникам, но и широкому кругу специалистов, которые работают с детьми и подростками. Среди авторов известные учёные — академики Российской академии образования, научные сотрудники, управленцы и многочисленный отряд практиков, представляющий различные регионы страны. На страницах журнала публикуются нормативные и правовые документы, касающиеся различных аспектов защиты прав и законных интересов детей и их семей. Уделяется значительное внимание повышению квалификации специалистов, предлагаются инновационные программы для социальных педагогов, специалистов органов опеки и попечительства, потенциальных родителей замещающих семей.

эту работу возглавляет президент Российского общества Януша Корчака, доктор педагогических наук Роза Алексеевна <...> Назову имена самых известных своих коллег: Роза Алексеевна Валеева, Татьяна Владимировна Цырлина, Елена <...> семьи Димы Прево, Димы Алексеева, Димы Васильева, Игоря Рубашкина, Андрея Правдивого, Юрия Вутянова, Алексея <...> Слушать лекции Розы Алексеевны Валеевой. <...> Конференция будет проводиться на борту четырёхпалубного теплохода «Алексей Толстой», следующего по маршруту

Предпросмотр: Социальная педагогика №2-3* 2018.pdf (0,1 Мб)
570

Дизартрия. Апраксия. Дисфагия метод. пособие

Автор: Юсов И. Е.
М.: ИТК "Дашков и К"

В пособии рассматриваются теоретические и прикладные вопросы нарушений произносительной стороны речи, функционально связанных с дисфункциями глотания и голосообразования, у взрослых лиц с локальными поражениями мозга вследствие перенесенных сосудистых катастроф, черепно-мозговых травм, нейроинфекций, хирургического вмешательства при удалении объемных образований, а также страдающих различными неврологическими заболеваниями.

Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 2 УДК 616.89-008.434 ББК 56.12 Ю89 Юсов, Иван <...> Достаточно вспомнить, к примеру, пресловутую картавость Ивана Охлобыстина, подчеркиваемую самим актером <...> Художник — Евгений Юсов Верстка — Наталья Кирьянова Дизайн обложки — Тимур Такташов Учебное издание Юсов Иван

Предпросмотр: Дизартрия. Апраксия. Дисфагия.pdf (0,1 Мб)
571

№3 [Коррекционно-развивающее образование, 2013]

Помощь проблемным детям в обучении и развитии.

КУРАСОВА Татьяна Ивановна, директор Новолеушковской школы(интерната Краснодарского края, заслуженный <...> Подготовлена презентация по произведению, рекомендовано посмотреть фильм «Иван Васильевич меняет профессию <...> Лермонтова «Песня про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова» все три

Предпросмотр: Коррекционно-развивающее образование №3 2013.pdf (0,2 Мб)
572

№5 [Сибирский учитель, 2015]

Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.

УДК 373.25 Наталья Алексеевна ЧуеШевА, кандидат психологических наук, доцент кафедры специальной педагогики <...> УДК 373. 58 тамара Ивановна ГореловА, доктор педагогических наук, профессор кафедры педагогики и психологии <...> УДК 371.018.17+376.1 олег Алексеевич ЧерНухИН, заведующий кафедрой естественных наук и экологии Дворца

Предпросмотр: Сибирский учитель №5 2015.pdf (0,5 Мб)
573

№2 [Специальное образование, 2016]

Включен в Перечень ВАК

E-mail: olgainsh@mail.ru Сведения об авторе: Белякова Лидия Ивановна, доктор медицинских наук, профессор <...> Сведения об авторе: Лубовский Владимир Иванович, доктор психологических наук, профессор, действительный <...> Название : дис. … д-ра пед. наук : 07.00.02 : защищена 22.01.04 : утв. 15.07.04 / Иванов Иван Иванович <...> Название : дис. … канд. ист. наук : 07.00.02 : защищена 22.01.04 : утв. 15.07.04 / Иванов Иван Иванович

Предпросмотр: Специальное образование №2 2016.pdf (1,5 Мб)
574

Читаю сам. Книга для чтения для детей дошкольного и младшего школьного возраста с нарушениями слуха. В 3 кн. Кн. 3 [учеб. пособие]

Автор: Корсунская Б. Д.
М.: ВЛАДОС

«Читаю сам» — три сборника коротких иллюстрированных рассказов, предназначенных дошкольникам и младшим школьникам с нарушениями слуха. Все тексты представляют собой маленькие завершенные сюжеты, с одной стороны, близкие жизненному опыту ребенка, а с другой — открывающие ему многообразие мира, законы взаимоотношений между людьми, формирующие в неслышащем ребенке полноценную нравственную личность. Не меньшую ценность, чем тексты, составляют помещенные в конце книги методические указания для педагогов и родителей. В них содержатся конкретные и увлекательные приемы работы с текстами, раскрывается сложный процесс, ведущий ребенка к пониманию не только сюжета, но и смысла рассказа.

Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 222 К с. 96–97 Спасибо, Марина Ивановна! <...> подготовке к празднику и приход детей к ней в гости (надо подчеркнуть желание детей навестить Марину Ивановну <...> Завершая беседу по рисункам, педагог делает вывод об отношении Марины Ивановны к детям и их отношении <...> Лебедев-Кумач) . . . . . . . . . . . . . . . . . 95 Спасибо, Марина Ивановна!

Предпросмотр: Читаю сам. Книга для чтения для детей дошкольного и младшего школьного возраста с нарушениями слуха. В трех книгах. Книга 3.pdf (0,1 Мб)
575

Социальная педагогика учеб. пособие для студентов оч. и заоч. отд-ний, обучающихся по направлению 050400 «Психол.-пед. образование»

ЧГАКИ

В учебном пособии, адресованном социальным педагогам и социальным работникам, раскрываются ключевые понятия, дается краткая историческая справка о развитии социальной педагогики в России, рассматриваются предмет, задачи и методологические основы социальной педагогики. Представлены материалы, характеризующие основные функции социального педагога, его многоплановую деятельность, которая включает социально-психологические, педагогические, нормативно-правовые, медицинские и другие аспекты. Здесь же предложен теоретический материал по основам социально-педагогического исследования. Подчеркивается значимость работы социального педагога с семьей, анализируются различные подходы к этой проблеме и показаны нетрадиционные формы работы.

скудельницымилостыня, богодельни, попечительство; сиротские училища (Владимир, Ярослав),; призрение детей-сирот (Иван <...> трава), цикория (корень), валерианы (корень), боярышника (цветы, плоды), полыни (трава), мяты (трава), иван-чая <...> отделений, обучающихся по направлению 050400 «Психолого-педагогическое образование» Составители: Римма Алексеевна

Предпросмотр: Социальная педагогика.pdf (0,2 Мб)
576

Логопедические занятия с детьми с ОНР для 1 класса рабочая тетрадь

Автор: Осипова Т. А.
М.: ВЛАДОС

Рабочая тетрадь предназначена для логопедических занятий с детьми с общим недоразвитием речи для 1 класса.

376.1.016-056.313:502/504 ББК 74.3 О-74 ISBN 978-5-907101-25-8 О-74 Учебное издание Осипова Татьяна Алексеевна

Предпросмотр: Логопедические занятия с детьми с ОНР для 1 класса. Рабочая тетрадь.pdf (0,0 Мб)
577

Я не хочу молчать! Опыт работы по обучению детей с нарушениями слуха по методу Леонгард

Автор: Леонгард Э. И.
М.: Теревинф

В книге представлен практический опыт абилитации и реабилитации глухих и слабослышащих детей дошкольного и школьного возраста в разных условиях воспитания и обучения — в семье, в детском саду и в школе. Данный опыт базируется на теории, лежащей в основе психолого-педагогической «Системы формирования и развития речевого слуха и речевого общения у детей с нарушением слуха», существующей с 1966 года.

Моя учительница Людми$ ла Ивановна знала меня еще маленькую, в садике. <...> Когда я пошла в первый класс, она уговаривала мою маму, а та отвечала: «Ну что вы, Людмила Ивановна, <...> Но Людмила Ивановна доби$ лась своего. <...> Моя учительница Людми$ ла Ивановна знала меня еще маленькую, в садике. <...> Но Людмила Ивановна доби$ лась своего.

Предпросмотр: Я не хочу молчать! Опыт работы по обучению детей с нарушениями слуха по методу Леонгард (1).pdf (0,1 Мб)
578

№5-6* [Социальная педагогика, 2018]

«Социальная педагогика» — журнал научно-прикладной направленности, который адресован не только социальным педагогам и социальным работникам, но и широкому кругу специалистов, которые работают с детьми и подростками. Среди авторов известные учёные — академики Российской академии образования, научные сотрудники, управленцы и многочисленный отряд практиков, представляющий различные регионы страны. На страницах журнала публикуются нормативные и правовые документы, касающиеся различных аспектов защиты прав и законных интересов детей и их семей. Уделяется значительное внимание повышению квалификации специалистов, предлагаются инновационные программы для социальных педагогов, специалистов органов опеки и попечительства, потенциальных родителей замещающих семей.

Яковлеву, а также рецензентов — Светлану Ивановну Семенаку, кандидата педагогических наук, доцента кафедры <...> Курасова Татьяна Ивановна, директор ГКОУ школы-интерната станицы Новолеушковской Краснодарского края, <...> Сценарий праздника «От всей души празднуем широкую масленицу» Песня — фон «Иван Купала» Хозяйка. <...> «Кто на чём передвигался» Назовите транспортное сред ство следующих сказочных героев:  Ивана-царевича

Предпросмотр: Социальная педагогика №5-6* 2018.pdf (0,1 Мб)
579

№5-6 [Социальная педагогика, 2018]

«Социальная педагогика» — журнал научно-прикладной направленности, который адресован не только социальным педагогам и социальным работникам, но и широкому кругу специалистов, которые работают с детьми и подростками. Среди авторов известные учёные — академики Российской академии образования, научные сотрудники, управленцы и многочисленный отряд практиков, представляющий различные регионы страны. На страницах журнала публикуются нормативные и правовые документы, касающиеся различных аспектов защиты прав и законных интересов детей и их семей. Уделяется значительное внимание повышению квалификации специалистов, предлагаются инновационные программы для социальных педагогов, специалистов органов опеки и попечительства, потенциальных родителей замещающих семей.

Яковлеву, а также рецензентов — Светлану Ивановну Семенаку, кандидата педагогических наук, доцента кафедры <...> Курасова Татьяна Ивановна, директор ГКОУ школы-интерната станицы Новолеушковской Краснодарского края, <...> Сценарий праздника «От всей души празднуем широкую масленицу» Песня — фон «Иван Купала» Хозяйка. <...> «Кто на чём передвигался» Назовите транспортное сред ство следующих сказочных героев:  Ивана-царевича

Предпросмотр: Социальная педагогика №5-6 2018.pdf (0,1 Мб)
580

№4 (36) [Специальное образование, 2014]

Включен в Перечень ВАК

. … д-ра пед. наук : 07.00.02 : защищена 22.01.04 : утв. 15.07.04 / Иванов Иван Иванович. — Екатеринбург <...> Название : дис. … канд. ист. наук : 07.00.02 : защищена 22.01.04 : утв. 15.07.04 / Иванов Иван Иванович

Предпросмотр: Специальное образование №4 (36) 2014.pdf (1,9 Мб)
581

Дизартрия. Апраксия. Дисфагия метод. пособие

Автор: Юсов И. Е.
М.: ИТК "Дашков и К"

В пособии рассматриваются теоретические и прикладные вопросы нарушений произносительной стороны речи, связанных с дисфункциями глотания и голосообразования, у взрослых лиц с локальными поражениями мозга вследствие перенесенных сосудистых катастроф, черепно-мозговых травм, нейроинфекций, хирургических вмешательств при удалении объемных образований, а также страдающих различными неврологическими заболеваниями.

Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 2 УДК 616.89-008.434 ББК 56.12 Ю89 Юсов, Иван <...> Достаточно вспомнить, к примеру, пресловутую картавость Ивана Охлобыстина, подчеркиваемую самим актером <...> Художник — Евгений Юсов Верстка — Наталья Кирьянова Дизайн обложки — Тимур Такташов Учебное издание Юсов Иван

Предпросмотр: Дизартрия. Апраксия. Дисфагия Методическое пособие.pdf (0,1 Мб)
582

№2-3 [Социальная педагогика, 2018]

«Социальная педагогика» — журнал научно-прикладной направленности, который адресован не только социальным педагогам и социальным работникам, но и широкому кругу специалистов, которые работают с детьми и подростками. Среди авторов известные учёные — академики Российской академии образования, научные сотрудники, управленцы и многочисленный отряд практиков, представляющий различные регионы страны. На страницах журнала публикуются нормативные и правовые документы, касающиеся различных аспектов защиты прав и законных интересов детей и их семей. Уделяется значительное внимание повышению квалификации специалистов, предлагаются инновационные программы для социальных педагогов, специалистов органов опеки и попечительства, потенциальных родителей замещающих семей.

эту работу возглавляет президент Российского общества Януша Корчака, доктор педагогических наук Роза Алексеевна <...> Назову имена самых известных своих коллег: Роза Алексеевна Валеева, Татьяна Владимировна Цырлина, Елена <...> семьи Димы Прево, Димы Алексеева, Димы Васильева, Игоря Рубашкина, Андрея Правдивого, Юрия Вутянова, Алексея <...> Слушать лекции Розы Алексеевны Валеевой. <...> Конференция будет проводиться на борту четырёхпалубного теплохода «Алексей Толстой», следующего по маршруту

Предпросмотр: Социальная педагогика №2-3 2018.pdf (0,1 Мб)
583

Модели лучших практик в сфере социализации, реабилитации, образования детей и взрослых с нарушениями развития

М.: Теревинф

В сборнике представлены описания моделей работы различных организаций, помогающих детям и взрослым с нарушениями развития. Специалисты, работающие с особыми детьми и взрослыми, рассказывают об истории создания своей организации, проблемах, с которыми столкнулись, достижениях, действующих на данный момент проектах. Многие программы поддержаны Благотворительным фондом Сбербанка «Вклад в будущее».

..................56 Матвеева Оксана Михайловна, Лукьянова Мария Константиновна, Астраханцева Елена Ивановна <...> ........................130 Титкова Ольга Станиславовна, Подгорбунская Маргарита Михайловна, Титков Иван <...> Директор фонда Иван Рожанский и известный журналист Вера Шенгелия привлекают внимание общества к жизни <...> Директор – Иван Николаевич Рожанский. <...> Новокуйбышевск Титков Иван Сргеевич, психолог АНО Музейно-образовательный центр «Школа-Музей-Культура

Предпросмотр: Модели лучших практик в сфере социализации, реабилитации, образования детей и взрослых с нарушениями развития.pdf (0,5 Мб)
584

Адаптация ребенка в группе и развитие общения на игровом занятии КРУГ

М.: Теревинф

В предлагаемом издании речь идет о групповом занятии КРУГ. В Центре лечебной педагогики (Москва) это занятие проводится с детьми дошкольного возраста, имеющими различные, в т.ч. тяжелые нарушения развития. Основная цель педагогов на занятии КРУГ — подготовка детей с нарушениями эмоционально-волевой сферы к групповым занятиям, организация среды, позволяющей облегчить адаптацию таких детей в группе сверстников, а также формирование у детей мотивации к участию в групповых занятиях и общению со сверстниками. КРУГ — первое организованное занятие, в котором предлагается участвовать ребенку, не имеющему опыта занятий в группе. В приложениях вы найдете подборку игр с описаниями и варианты занятий для разных групп детей.

Учебное электронное издание Зарубина Юлия Григорьевна Константинова Ирина Сергеевна Бондарь Татьяна Алексеевна <...> Практическое электронное издание Зарубина Юлия Григорьевна Константинова Ирина Сергеевна Бондарь Татьяна Алексеевна

Предпросмотр: Адаптация ребенка в группе и развитие общения на игровом занятии КРУГ (1).pdf (0,3 Мб)
585

№9 [Педагогическое образование в России, 2017]

Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК

Мейербера превращались в «Декабристов», а «Иван Сусанин» М. <...> ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ СТАТИСТИКА УДК 378.147:371.124:811.111 ББК Ч448.985 ГСНТИ 14.35.07 Код ВАК 13.00.08 Хрулёва Алина Алексеевна

Предпросмотр: Педагогическое образование в России №9 2017.pdf (1,6 Мб)
586

Деловое письмо тетрадь по письму и развитию речи для учащихся 5-9 классов спец. (коррекц.) образоват. организаций

Автор: Шехирева А. М.
М.: ВЛАДОС

Данное методическое пособие представляет собой набор заданий, направленных на получение теоретических сведений по документоведению, образцы оформления деловых писем (автобиографии, заявлений, писем, поздравительных открыток, адресов, платёжных бланков, расписок и т.д.), позволяющих учащимся сформировать практические навыки в оформлении деловых бумаг. Упражнения могут быть использованы на уроках русского языка, а также для индивидуальной и подгрупповой работы.

Гагарина, д. 110, кв. 11 индекс места отправления 6220011 Кому Васильевой Анне Ивановне Куда г.

Предпросмотр: Деловое письмо. Тетрадь по письму и развитию речи для учащихся 5-9 классов специальных (коррекционных) образовательных организаций.pdf (0,1 Мб)
587

№2 [Педагогическое образование в России, 2016]

Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК

Имашева Анна Ивановна, бакалавр 3-го курса, Уральский государственный педагогический университет; 620017 <...> РОССИИ. 2016. № 2 157 УДК 159.923-053.6 ББК Ю941.5-99 ГСНТИ 15.31.31 Код ВАК 19.00.07 Окунева Любовь Ивановна <...> В РОССИИ. 2016. № 2 177 УДК 372.47 ББК Ч426.221-243 ГСНТИ 14.25.09 Код ВАК 13.00.02 Чиркова Наталья Ивановна <...> Павлова Оксана Алексеевна, кандидат педагогических наук, доцент кафедры теории и методики дошкольного <...> Kнига-Cервис» 206 РЕЦЕНЗИИ УДК 008((049.32) ББК Ч10 ГСНТИ 17.01.09 Код ВАК 13.00.05 Симбирцева Наталья Алексеевна

Предпросмотр: Педагогическое образование в России №2 2016.pdf (1,0 Мб)
588

Школа красивой речи : пособие для школьников

Автор: Разуваева Елена Валерьевна
Издательство В. Секачев

Предлагаемое пособие предназначено для работы с младшими школьниками, страдающими заиканием. Оно может быть использовано как на занятиях с логопедом, так и в домашних условиях для закрепления навыков плавной речи, полученных на логопедических занятиях.

ИРАН ИНДЕЙКА ИСТУКАН ИЗВЕСТЬ ИСПУГ ИЗЖОГА ИМПОРТ ИСТОК ИКАРУС ИМПУЛЬС ИСХОД ИКОНА ИМИДЖ ИТОГ ИНДЕЙЦЫ ИВАН <...> паука, гору и холмик; по вкусу – грушу и лук, соль и сахар, перец и мандарин; по характеру – Кощея и Ивана-царевича

Предпросмотр: Школа красивой речи пособие для школьников.pdf (0,2 Мб)
589

№4 (4) Естественные науки [Вестник Ишимского государственного педагогического института им. П.П. Ершова, 2012]

Научный журнал «Вестник ИГПИ им. П.П.Ершова» публикует результаты исследований по педагогике и психологии, естественным наукам, математике, истории, философии и культурологии, филологии.

Ершова № 1 (4) 2012 ЕСТЕСТВЕННЫЕ НАУКИ УДК 58.051 (571.12) Светлана Ивановна Щеглова, Сергей Валерьевич <...> Светлана Ивановна Щеглова, Сергей Валерьевич Крысин Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис <...> Ершова № 1 (4) 2012 ЕСТЕСТВЕННЫЕ НАУКИ Светлана Ивановна Щеглова, Сергей Валерьевич Крысин Примечание <...> Ершова № 1 (4) 2012 ЕСТЕСТВЕННЫЕ НАУКИ Светлана Ивановна Щеглова, Сергей Валерьевич Крысин не менее, <...> Щеглова Светлана Ивановна – старший преподаватель кафедры экологии, географии и методик их преподавания

Предпросмотр: Вестник Ишимского государственного педагогического института им. П.П. Ершова №4 (4) Естественные науки 2012.pdf (0,4 Мб)
590

Модели лучших практик в сфере социализации, реабилитации, образования детей и взрослых с нарушениями развития [сборник]

М.: Теревинф

В сборнике представлены описания моделей работы различных организаций, помогающих детям и взрослым с нарушениями развития. Специалисты, работающие с особыми детьми и взрослыми, рассказывают об истории создания своей организации, проблемах, с которыми столкнулись, достижениях, действующих на данный момент проектах. Многие программы поддержаны Благотворительным фондом Сбербанка «Вклад в будущее».

..................56 Матвеева Оксана Михайловна, Лукьянова Мария Константиновна, Астраханцева Елена Ивановна <...> ........................130 Титкова Ольга Станиславовна, Подгорбунская Маргарита Михайловна, Титков Иван <...> Директор фонда Иван Рожанский и известный журналист Вера Шенгелия привлекают внимание общества к жизни <...> Директор – Иван Николаевич Рожанский. <...> Новокуйбышевск Титков Иван Сргеевич, психолог АНО Музейно-образовательный центр «Школа-Музей-Культура

Предпросмотр: Модели лучших практик в сфере социализации, реабилитации, образования детей и взрослых с нарушениями развития.pdf (0,5 Мб)
591

№4 [Педагогическое образование в России, 2023]

Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК

Согласно известному выражению Владимира Ивановича Даля, воспитатель сам должен быть тем, кем он хочет <...> ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ УДК 378.016:811.111 ББК Ш143.21-9 ГРНТИ 14.35.09 Код ВАК 5.8.2 Корнеева Лариса Ивановна <...> Мира, 19; e-mail: l.i.lorneeva@urfu.ru; SPIN-код: 9252-5828 Лузганова Анастасия Алексеевна, аспирант, <...> Екатеринбург, пр-т Космонавтов, 26; e-mail: vasyagina_n@mail.ru; SPINкод: 2704-0840 Рудницкая Анастасия Ивановна

Предпросмотр: Педагогическое образование в России №4 2023.pdf (0,4 Мб)
592

№6 (6) Физико-математические науки и методика их преподавания [Вестник Ишимского государственного педагогического института им. П.П. Ершова, 2012]

Научный журнал «Вестник ИГПИ им. П.П.Ершова» публикует результаты исследований по педагогике и психологии, естественным наукам, математике, истории, философии и культурологии, филологии.

Ершова № 1 (6) / 2012 ФИЗИКО-МАТЕМАТИЧЕСКИЕ НАУКИ И МЕТОДИКА ИХ ПРЕПОДАВАНИЯ Виктор Алексеевич Далингер <...> свидетельствует, скорее, о «профессиональной неопределенности выпускника, а также о безразличии к самому Виктор Алексеевич <...> Виктор Алексеевич Далингер Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 39 Вестник ИГПИ <...> Далингер Виктор Алексеевич, доктор педагогических наук, профессор, академик Международной Академии информатизации

Предпросмотр: Вестник Ишимского государственного педагогического института им. П.П. Ершова №6 (6) Физико-математические науки и методика их преподавания 2012.pdf (0,5 Мб)
593

Практическое пособие для расширения активного словаря. От А до Я. У – Я

Автор: Петровская Ольга Абрамовна
Издательство В. Секачев

Пособие представляет собой систему упражнений, направленных на уточнение значений слов-существительных разных лексических групп в смысловой контекст, расширение слухо-речевой памяти, формирование развернутой фразы, работу по звуко-буквенному анализу и синтезу состава слова, и предназначено для специалистов, работающих в области патологии речи и нейрореабилитации больных со средней и легкой степенью тяжести речевого расстройства в результате очаговых поражений головного мозга.

Нина Ивановна всегда на день рождения мужа готовила холодец. 18. Картошкой засыпали хранилище. 19. <...> Нина Ивановна всегда на день рождения мужа готовила … . 18.

Предпросмотр: Практическое пособие для расширения активного словаря. От А до Я. У – Я.pdf (0,3 Мб)
594

№3 (71). Часть 1. Серия "Гуманитарные и педагогические науки" [Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева, 2011]

Научный журнал "Вестник Чувашского государственного педагогического института им. И.Я. Яковлева" издаётся с 1997 года. Публикация статей осуществляется по сериям естественные и технические науки, Гуманитарные и педагогические науки. Отдельный выпуск может быть тематический или в нём могут публиковаться научные статьи по актуальным проблемам естественных, технических и гуманитарных наук. Учредителем и издателем журнала является ФГБОУ ВПО Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева. Входит в Перечень ВАК

Картина «В чайной» была первой профессиональной работой Алексея Афанасьевича Кокеля1 (1880–1956). <...> Прибегая __________________ 1 Алексей Афанасьевич Кокель (1880–1956) – выдающийся художник и педагог.

Предпросмотр: Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева №3 (71). Часть 1. Серия Гуманитарные и педагогические науки 2011 (1).pdf (1,2 Мб)
595

№6 [Педагогическое образование в России, 2014]

Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК

. № 6 30 УДК 37.016:811.1”373 ББК Ш12/8-9-3 ГСНТИ 16.21.47 Код ВАК 10.02.20 Комарова Зоя Ивановна, доктор <...> Космонавтов, д. 26; e-mail: av-spirit@mail.ru Клименко Иван Михайлович, доцент, заведующий кафедрой отечественной <...> Продолжая мысль Ирины Алексеевны Зимней [1], следует принять, что иноязычная коммуникативная компетенция <...> ОБРАЗОВАНИЯ УДК 371.132:371.113 ББК Ч420.41+Ч424.46 ГСНТИ 14.01.75 Код ВАК 13.00.01, 08.00.05 Казанцев Даниил Иванович

Предпросмотр: Педагогическое образование в России №6 2014.pdf (3,1 Мб)
596

№4 (40) [Специальное образование, 2015]

Включен в Перечень ВАК

. … д-ра пед. наук : 07.00.02 : защищена 22.01.04 : утв. 15.07.04 / Иванов Иван Иванович. — Екатеринбург <...> Название : дис. … канд. ист. наук : 07.00.02 : защищена 22.01.04 : утв. 15.07.04 / Иванов Иван Иванович

Предпросмотр: Специальное образование №4 (40) 2015.pdf (0,8 Мб)
597

Практическое пособие для расширения активного словаря. От А до Я. М – Т

Автор: Петровская Ольга Абрамовна
Издательство В. Секачев

Пособие представляет собой систему упражнений, направленных на уточнение значений слов-существительных разных лексических групп в смысловой контекст, расширение слухо-речевой памяти, формирование развернутой фразы, работу по звуко-буквенному анализу и синтезу состава слова, и предназначено для специалистов, работающих в области патологии речи и нейрореабилитации больных со средней и легкой степенью тяжести речевого расстройства в результате очаговых поражений головного мозга.

Опера «Иван Сусанин» известна во всём мире. 22. Вот огорчение! Падение во время танца. 23. <...> никогда не видела. 19. … на сердце прошла успешно. 20. … внимательно осмотрел воспалённый глаз. 21. … «Иван

Предпросмотр: Практическое пособие для расширения активного словаря. От А до Я. М – Т.pdf (0,3 Мб)
598

Практическое пособие для расширения активного словаря. От А до Я. Д – Л

Автор: Петровская Ольга Абрамовна
Издательство В. Секачев

Пособие представляет собой систему упражнений, направленных на уточнение значений слов-существительных разных лексических групп в смысловой контекст, расширение слухо-речевой памяти, формирование развернутой фразы, работу по звуко-буквенному анализу и синтезу состава слова, и предназначено для специалистов, работающих в области патологии речи и нейрореабилитации больных со средней и легкой степенью тяжести речевого расстройства в результате очаговых поражений головного мозга.

На заводе Петру Ивановичу предложили руководящую должность. 4. <...> На заводе Петру Ивановичу предложили руководящую…. 4.

Предпросмотр: Практическое пособие для расширения активного словаря. От А до Я. Д – Л.pdf (0,3 Мб)
599

№7 [Педагогическое образование в России, 2015]

Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК

ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАНИИ УДК 371.315.7 ББК Ч402.683.4 ГСНТИ 14.85.35 Код ВАК 13.00.08 Стародубцев Вячеслав Алексеевич <...> ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАНИИ УДК 37.016:004.4 ББК З973р ГСНТИ 14.35.07 Код ВАК 13.00.02, 13.00.08 Газейкина Анна Ивановна <...> ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАНИИ УДК 371.315.7 ББК Ч426.32-241 ГСНТИ 14.25.09 Код ВАК 13.00.02 Газейкина Анна Ивановна <...> ВОСПИТАНИЯ УДК 372.882.161.1 ББК Ч426.839(=411.2)-005.441 ГСНТИ 14.07.05 Код ВАК 13.00.01 Вишнякова Светлана Алексеевна <...> Kнига-Cервис» 224 МЕНЕДЖМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ УДК 371.398 ББК Ч420.058 ГСНТИ 14.15.07 Код ВАК 13.00.01 Литвак Римма Алексеевна

Предпросмотр: Педагогическое образование в России №7 2015.pdf (0,7 Мб)
600

№3 [Педагогическое образование в России, 2021]

Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК

Альметьевске была открыта первая детская художественная школа, директором которой был назначен Геннадий Алексеевич <...> В 1982 г. было принято решение о присвоении школе имени Ивана Ивановича Шишкина. <...> ОБРАЗОВАНИЕ УДК 37.035.6 DOI 10.26170/2079-8717_2021_03_24 ББК Ч400.522 ГРНТИ 14.27.01 Код ВАК 13.00.01 Попп Иван

Предпросмотр: Педагогическое образование в России №3 2021.pdf (0,8 Мб)
Страницы: 1 ... 10 11 12 13 14 ... 16