376Воспитание, образование и обучение особых групп лиц. Специальные школы
← назад
Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
«Социальная педагогика» — журнал научно-прикладной направленности, который адресован не только социальным педагогам и социальным работникам, но и широкому кругу специалистов, которые работают с детьми и подростками.
Среди авторов известные учёные — академики Российской академии образования, научные сотрудники, управленцы и многочисленный отряд практиков, представляющий различные регионы страны.
На страницах журнала публикуются нормативные и правовые документы, касающиеся различных аспектов защиты прав и законных интересов детей и их семей. Уделяется значительное внимание повышению квалификации специалистов, предлагаются инновационные программы для социальных педагогов, специалистов органов опеки и попечительства, потенциальных родителей замещающих семей.
От степени проработки случая, всестороннего учёта факторов рис ка и факторов роста зависят стратегия <...> Поста новка на учёт в органах службы занятости. Прожиточный минимум. Право на образова ние. <...> Его теория коллектива стала поистине высо чайшим вкладом в сокровищницу мировой педагогической теории <...> Однако переход от теории к практике не является простым. мировая педагогика теории воспитания наука <...> Значит ли это, что мы отрицаем педагогическую теорию… и науку?
Предпросмотр: Социальная педагогика №1 2015.pdf (0,2 Мб)
Научный журнал "Вестник Чувашского государственного педагогического института им. И.Я. Яковлева" издаётся с 1997 года.
Публикация статей осуществляется по сериям естественные и технические науки, Гуманитарные и педагогические науки. Отдельный выпуск может быть тематический или в нём могут публиковаться научные статьи по актуальным проблемам естественных, технических и гуманитарных наук.
Учредителем и издателем журнала является ФГБОУ ВПО Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева.
Входит в Перечень ВАК
Теория текста. М. : Логос, 2004. 280 с. 4. Величко Л. И. <...> Серия 22 : Теория перевода. 2017. № 1. 2. Ермакова Г. А. <...> Вопросы теории и практики. 2017. № 5(71), ч. 3. <...> Теория интереса (Б. Г. Ананьев, Л. И. Божович, С. Л. <...> Тарасов разработал теорию межкультурной коммуника ции, он анализирует ее как частный случай теории общения
Предпросмотр: Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева №3 2019.pdf (26,3 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
Теория текста / Н. С. Валгина. – М. : Логос, 2003. – 280 с. 3. <...> Теория и методика воспитания младших школьников/ Е. Н. <...> В соответствии с теорией М. <...> Теория обучения иностранным языкам / Н. Д. Гальскова, Н. И. <...> Это необходимо для учета фактора когорты.
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №6 2021.pdf (0,8 Мб)
Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.
Как следствие, теория и практика воспитания детей и молодёжи оказались в самой жёсткой зависимости от <...> Целенаправленно анализируя современную отечественную теорию и практику организации воспитательной работы <...> Банк данных знакомит с миром альтернативных идей, систем, теорий и методик. <...> Присущие этой теории идеология, терминология, форма отношений, законы переносятся в сферу образования <...> В «копилку» класса очки начисляются с учётом коэффициента участия.
Предпросмотр: Сибирский учитель №6 2008.pdf (0,5 Мб)
Научный журнал "Вестник Чувашского государственного педагогического института им. И.Я. Яковлева" издаётся с 1997 года.
Публикация статей осуществляется по сериям естественные и технические науки, Гуманитарные и педагогические науки. Отдельный выпуск может быть тематический или в нём могут публиковаться научные статьи по актуальным проблемам естественных, технических и гуманитарных наук.
Учредителем и издателем журнала является ФГБОУ ВПО Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева.
Входит в Перечень ВАК
Теория перевода (лингвистические аспекты). – М. : Альянс, 2013. – 253 с. 5. Кунин А. В. <...> Термин «межкультурная компетенция» восходит к теории коммуникативной компетенции Д. <...> Теория обучения иностранным языкам. <...> В ходе анализа рассматривалась исключительно семантика без учета орфографических ошибок. <...> Теория и методика обучения и воспитания 5.9. Филологические науки 5.9.1.
Предпросмотр: Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева №1 2023.pdf (0,4 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
Зеера, а также теория персонализации В. А. <...> В соответствии с теорией сенсорных коррекций, выдвинутой Н. А. <...> Даже с учетом аренды общежития в здании облоно по ул. <...> Теория и практика высшего профессионального образования / В. А. Попков, А. В. <...> Преступления экстремистского характера: теория и практика противодействия / О. Н.
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №3 2021.pdf (0,8 Мб)
Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.
Разрыв между теорией и жизнью, между теорией и практикой есть симптомы серьезных нарушений нормального <...> Теория развивающего обучения. М. : ИНТОР, 1996. 4. Капица П. JI. Эксперимент. Теория. Практика. <...> Темы выбираются с учетом определенных требований. <...> Хайяма и его теория параллельных линий. 4. <...> Они разрабатываются с учетом цели урока и возможностей учащихся.
Предпросмотр: Сибирский учитель №2 2012.pdf (0,5 Мб)
Автор: Мерзлякова В. П.
Издательство В. Секачев
В монографии подробно рассмотрены научные направления изучения заикания, описаны психологические особенности заикающихся подростков и взрослых, показана продуктивность интегрированного использования логопедических и психокоррекционных технологий при устранении заикания. Обоснована необходимость формирования мотивации достижения успеха в процессе коррекционной работы с точки зрения влияния на ее продуктивность. Описана система работы по развитию мотивационной сферы заикающихся в процессе логопсихокоррекции с учетом личностных особенностей заикающихся подростков и взрослых (в рамках личностно-ориентированного подхода).
заикания, до сих пор нет единого представления о данном виде речевого нарушения, как и законченной теории <...> избегания неудачи или достижения успеха, а также их влияния на эффективность деятельности, в рамках теории <...> Проблемный подход к анализу патогенетических механизмов заикания. // Заикание: проблемы теории и практики <...> Теория личности К.Левина. — М.: Изд-во МГУ, 1981. — 118 с. 55. Зейгарник Б.В., Братусь Б.С. <...> Анализ когнитивного подхода в зарубежных теориях мотивации. // Вопросы психологии. — 1986. — №5. — С.
Предпросмотр: Развитие мотивационной сферы заикающихся в процессе логопсихокоррекции.pdf (0,3 Мб)
Журнал издается с 2006 г. Решением Президиума ВАК он включен в Перечень российских рецензируемых научных журналов в редакции 2010 г., в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней доктора и кандидата наук.
базе в Исследовательском центре проблем качества подготовки специалистов была осуществлена разработка теории <...> Миклухо-Маклая, 6), e-mail: mvm@economist.rudn.ru РАНЧИНСКАЯ Юлия Сергеевна – ассистент кафедры «Бухгалтерского <...> Выпуск 4. 168 фундаментальных теорий и лишь разработкой «небольших» концепций и парадигм применительно <...> Компетентностная модель образования в области социальной работы отражает интеграцию теории и практики <...> Педагогические теории, системы, технологии. М.: Владос, 2010. 336 с.
Предпросмотр: Вестник Тверского государственного университета. Серия Педагогика и психология №4 2011.pdf (0,5 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
Интерактивное обучение: аспекты теории, методики, практики / Е. В. Коротаева, А. С. <...> Но почти за четверть века и теория, и образовательная практика шагнули далеко вперед. <...> Теория поколений: специфика поколения Z / К. В. <...> Теория культуры / Л. Н. Коган. – Екатеринбург, 1993. 11. <...> Теория образования. 6. Управление и экономика образования. 7. Педагогическая статистика. 8.
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №4 2021.pdf (0,8 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
А анализ теории и В © Котлованова О. <...> Тернер), теория деятельности (А. Н. Леонтьев, С. Л. <...> Тернер разработали наиболее признанную на сегодняшний день теорию социальной идентичности и теорию социальной <...> Теория интеграции образования / А. Я. <...> На путях к общей теории творчества / М. Г.
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №3 2020.pdf (3,6 Мб)
Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.
Этот список не является исчерпывающим и может дополняться с учетом профессиональной специфики. <...> Учет специфических особенностей национальной культуры стран ИЯ. 4. <...> Теория личности : основные положения, исследования и применение / Л. Хьелл, Д. <...> Теория личности, предложенная Э. <...> Теория и методика обучения иностранным языкам / И. И.
Предпросмотр: Сибирский учитель №2 2018.pdf (0,1 Мб)
Помощь проблемным детям в обучении и развитии.
доцент, врачневролог КОНЫШЕВА Наталья Михайловна, доктор педагогических наук, профессор, зав. кафедрой теории <...> «Aгентство Kнига-Cервис» онная недостаточность и трудности её преодоления, согласно информационной теории <...> Система учёта и оценки результативности обучения. <...> Современные теории эволюции пола (тео рия В.А. Геодакяна, теория Дж. Леви, Т. Парсонса и Р. <...> Гендерная теория: понятийный аппарат, методологи ческие основы разработки проблемы ген дерного измерения
Предпросмотр: Коррекционно-развивающее образование №5 2008.pdf (0,1 Мб)
Автор: Хаидов Сергей Курбанович
Тульское производственное полиграфическое предприятие
В учебнике раскрываются основные понятия психолого-педагогического сопровождения лиц с ОВЗ, его место в системе научного знания, история развития и функционирования в системе социальной реабилитации. Описаны основные цели, задачи, функции, принципы, направления, структура психолого-педагогического сопровождения, при этом они изложены с учетом возрастных особенностей и дизонтогенеза. Изложены ведущие возрастно-дизонтологические различия в технологиях воспитания и психолого-педагогического сопровождения семьи ребенка с ограниченными возможностями здоровья. Освещены основные вопросы специального педагогического воспитания в семье, имеющей детей с ограниченными возможностями здоровья в раннем, дошкольном, младшем школьном возрасте. Учебник включает в себя 3 раздела. Первый раздел раскрывает организацию и содержание психолого-педагогического сопровождения детей с нарушениями в развитии. Второй раздел посвящен стратегиям семейной педагогики и психологии в рамках комплексного сопровождения лиц с ОВЗ. Третий раздел содержит технологии сопровождения семей, имеющих детей с нарушениями в развитии. Предназначено для бакалавров и магистрантов, обучающихся по направлению
«Специальное (дефектологическое) образование», специальных, дошкольных
и школьных психологов, социальных педагогов и работников.
Развитие теории и практики психолого-педагогического сопровождения в связи с расширением представлений <...> Теорию профориентации определяется как: совокупность высказываний, отражающих в концентрированной форме <...> Это теория и практика специального образования лиц с отклонениями в физическом и психическом развитии <...> семейного кризиса и теории нормализации семейной жизни. <...> Стратегия нормализации семейной жизни шире, чем теория семейного кризиса.
Предпросмотр: Психолого-педагогическое сопровождение семьи ребенка с ограниченными возможностями здоровья.pdf (1,1 Мб)
Автор: Моругина Валерия Валерьевна
Издательство Шуйского филиала ИвГУ
Учебное пособие содержит теоретические основы логопедии, раскрывающие вопросы изучения одного из сложных нарушений речи – алалии. В пособии представлены научно-теоретические сведения об алалии, отражено содержание, особенности логопедического обследования и коррекционной работы при алалии.
Пособие адресовано студентам, изучающим логопедию, и специалистам,
работающим в сфере коррекционного образования.
Соботович анализирует алалию с учетом психолингвистической структуры и механизмов речевой деятельности <...> М., 1954.; 2) Основы теории и практики логопедии. М., 1968. <...> Для детей с алалией подбираются песни с учетом сложности словаря. <...> Теория и практика. — 2016. — № 4. — С. 58—63. 6. Бабина, Г.В. <...> Логопедия: теория и практика / под редакцией д.п.н., профессора Т.Б.
Предпросмотр: Логопедия Алалия.pdf (0,6 Мб)
Русский язык в начальных классах: Теория и практика начального обучения / Под ред. М. С. <...> Выготским в контексте созданной им культурно-исторической теории. Позднее идеи Л. С. <...> Изучение эффективности воспитания: Теория и методика. Опыт экспериментального исследования / Н. И. <...> Педагогическая технология с позиций теории контекстного обучения / А. А. <...> Теория и методика профессиональной подготовки логопедов в высшем учебном заведении / Е. В.
Предпросмотр: Специальное образование №2 2013.pdf (2,3 Мб)
Научно-методический журнал «Дефектология» адресован широкому кругу специалистов, решающих как практические, так и теоретические задачи образования, развития, социализации и совершенствования психолого-медико-педагогической помощи детям и взрослым с ограниченными возможностями здоровья. Публикуемые в нем материалы отражают результаты современных исследований в области коррекционной педагогики, специальной, клинической психологии и смежных научных дисциплин, а также полезные методические разработки, посвященные разнообразным аспектам коррекционной и реабилитационной помощи различным категориям лиц с отклонениями в психофизическом развитии. Журнал информирует читателей о наиболее важных событиях в жизни «дефектологического» сообщества, содействует повышению уровня профессиональной культуры специалистов, продвижению публикаций молодых ученых, стремится к укреплению и дальнейшему развитию отечественной научной школы дефектологии.
Метод создавался с учетом специфических особенностей и особых образовательных потребностей детей с РАС <...> Педагогическое прогнозирование в системе непрерывного педагогического образования (методология, теория <...> Министерства образования и науки России (далее – ВАК) проводит пересмотр паспортов специальностей с учетом <...> Теория и методология коррекционной педагогики. 2. <...> Теория, методология, история развития коррекционной психологии. 2.
Предпросмотр: ДЕФЕКТОЛОГИЯ №5 2021.pdf (0,2 Мб)
Научный журнал "Вестник Чувашского государственного педагогического института им. И.Я. Яковлева" издаётся с 1997 года.
Публикация статей осуществляется по сериям естественные и технические науки, Гуманитарные и педагогические науки. Отдельный выпуск может быть тематический или в нём могут публиковаться научные статьи по актуальным проблемам естественных, технических и гуманитарных наук.
Учредителем и издателем журнала является ФГБОУ ВПО Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева.
Входит в Перечень ВАК
Теория и методика обучения физике в школе. <...> Ч. 2 30 С учетом имеющихся условий мы включили в структуру личностного потенциала две составляющие – <...> С учетом большой роли Русской православной церкви в процессе историкокультурного развития и становления <...> Теоретической базой исследования стали теории и концепции развития личности, общие положения теории деятельности <...> Теория педагогики с учетом использования болевых воздействий механического характера / С. Н.
Предпросмотр: Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева №1 (77). Часть 2. Серия Гуманитарные и педагогические науки 2013.pdf (0,5 Мб)
Журнал «Воспитание и обучение детей с нарушениями развития» адресован тем, кого, волнуют проблемы детей с ограниченными возможностями здоровья. Педагоги, учителя-логопеды, учителя-дефектологи, психологи, родители найдут на страницах журнала ответы на многие вопросы, связанные с обучением и воспитанием детей с задержкой психического развития, с нарушениями интеллекта, слепых и слабовидящих, глухих и слабослышащих, с нарушениями речи, опорно-двигательного аппарата, ранним детским аутизмом и др.
инклюзивного образования (Москва); Блинов Леонид Викторович, д-р пед. наук, профессор высшей школы теории <...> Профессиональная идентичность: теория, эксперимент, тренинг. М.: МПСИ, 2004. 335 с. 7. <...> Обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья: теория и практика образования и психологического <...> Имеющиеся исследования проведены в рамках культурно-исторической теории Л.С. <...> Выготского и теории деятельности.
Предпросмотр: ВОСПИТАНИЕ И ОБУЧЕНИЕ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ №7 (0) 2024.pdf (0,1 Мб)
Журнал «Воспитание и обучение детей с нарушениями развития» адресован тем, кого, волнуют проблемы детей с ограниченными возможностями здоровья. Педагоги, учителя-логопеды, учителя-дефектологи, психологи, родители найдут на страницах журнала ответы на многие вопросы, связанные с обучением и воспитанием детей с задержкой психического развития, с нарушениями интеллекта, слепых и слабовидящих, глухих и слабослышащих, с нарушениями речи, опорно-двигательного аппарата, ранним детским аутизмом и др.
Детский дом-интернат», заслуженный учитель РФ; Блинов Леонид Викторович, д-р пед. наук, профессор кафедры теории <...> направленность и обеспечивает практическое владение теми языковыми единицами, которые с точки зрения теории <...> направленность и обеспечивает практическое владение теми языковыми единицами, которые с точки зрения теории <...> Эта система строится с учетом уровневого и комплексного подходов. <...> деятельности детей с тяжелыми двигательными нарушениями в современных условиях // Коррекционная педагогика: теория
Предпросмотр: ВОСПИТАНИЕ И ОБУЧЕНИЕ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ №8 2020.pdf (0,1 Мб)
Автор: Зволейко Е. В.
Изд-во ЗабГГПУ
Учебное пособие «Логопсихология и основы логопедии» составлено на основе литературных источников по данной проблематике и лекционного курса, разработанного автором. В нем представлены теоретические основы логопедии и логопсихологии и рассмотрены практические аспекты организации работы с данной категорией детей.
Оно базируется на теории Л.С. <...> Теории становления интеллекта Ж. Пиаже, А. Валлона, Л.С. Выготского. <...> Учета личностных особенностей. <...> Психологические. − учет личности больного. <...> Практика и теория индивидуальной психологии. – М.,1993. 2. Берн Э.
Предпросмотр: Логопсихология и основы логопедии.pdf (0,8 Мб)
Научный журнал "Вестник Чувашского государственного педагогического института им. И.Я. Яковлева" издаётся с 1997 года.
Публикация статей осуществляется по сериям естественные и технические науки, Гуманитарные и педагогические науки. Отдельный выпуск может быть тематический или в нём могут публиковаться научные статьи по актуальным проблемам естественных, технических и гуманитарных наук.
Учредителем и издателем журнала является ФГБОУ ВПО Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева.
Входит в Перечень ВАК
Очерки по теории языкознания. – М. : Наука, 1982. – 336 с. 13. <...> Вопросы теории и практики. – 2012. – № 5(16). – С. 158–161. <...> Теория текста : учебное пособие / под ред. А. А. <...> Всеобщая педагогическая теория. <...> О теории прозы. – М. ; Л. : Круг, 1925. – 189 с.\ 15. Quill L.
Предпросмотр: Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева №3 2017.pdf (1,3 Мб)
«Социальная педагогика» — журнал научно-прикладной направленности, который адресован не только социальным педагогам и социальным работникам, но и широкому кругу специалистов, которые работают с детьми и подростками.
Среди авторов известные учёные — академики Российской академии образования, научные сотрудники, управленцы и многочисленный отряд практиков, представляющий различные регионы страны.
На страницах журнала публикуются нормативные и правовые документы, касающиеся различных аспектов защиты прав и законных интересов детей и их семей. Уделяется значительное внимание повышению квалификации специалистов, предлагаются инновационные программы для социальных педагогов, специалистов органов опеки и попечительства, потенциальных родителей замещающих семей.
Второй барьер он видел в формализме функционирования детских учреждений, работающих без учёта интересов <...> ; в скверной работе детских учреждений, функционирующих без учёта интересов ребёнка; в препятствиях, <...> названных противоречий возможно при условии, если: процесс гуманизации пространства детства строится с учётом <...> в единое сообщество детей разных возрастов и разных социальных групп совершенно необходим глубокий учёт <...> Выводы Воспитательная деятельность педагога строится с учётом положения в обществе детей.
Предпросмотр: Социальная педагогика №2-3* 2018.pdf (0,1 Мб)
Познание
Учебное пособие содержит теоретические основы инклюзивного образования: основные понятия и категории педагогических и психологических аспектов инклюзивного образования, адаптированные технологии, которые могут применяться в общем и инклюзивном образовании.
Понятие инклюзии (включения) было введено в теорию и политику современного образования благодаря работам <...> Учет эмоциональных особенностей каждого ребенка. <...> Обращенные к разным дидактическим теориям, построенные на основе использования разнообразных методов, <...> Теория и практика здоровьесберегающей деятельности в школе –Ростов н/Д: Феникс, 2009. – 412 с. 4. <...> Для построения грамотной коррекционной работы необходимы: учет первичных и вторичных дефектов, учет уровней
Предпросмотр: Педагогика, психология и технологии инклюзивного образования учебное пособие .pdf (0,6 Мб)
Автор: Бородина Л. Г.
М.: Генезис
Книга посвящена одной из важных, но еще малоразработанных проблем современного детства — комплексной и всесторонней помощи детям с аутистическими расстройствами (дизонтогенезом по типу искажения). В работе рассматриваются отечественные и зарубежные подходы к анализу спектра аутистических расстройств: от методологических основ до различных практикоориентированных направлений помощи; приводится авторская методология психолого-педагогического анализа. Впервые в отечественной литературе дается развернутая психолого-педагогическая типология искаженного развития: от эволютивных его форм до вариантов искажений регрессивного характера. Отдельный раздел посвящен обзору и анализу практически всех коррекционных подходов, программ и технологий, используемых в нашей стране для помощи детям с РАС, включая условия применения, ограничения и противопоказания. Для каждого варианта и формы
психолого-педагогической типологии приводится оригинальная логистика комплексного сопровождения и образовательный маршрут с учетом возрастных особенностей детей.
Watts (2008) выделяет следующие, по его мнению, наиболее заслуживающие внимания теории: теория нейронных <...> Фактически эта теория повторяет теорию «модели психического». <...> Еще одна теория — теория центральной связности (Frith, 1989). <...> Современные представления о причинах и механизмах... 41 Теория центральной связности очень близка теории <...> С учетом этих представлений Т.Г. Горячева и Ю.В.
Предпросмотр: Типология отклоняющегося развития. Варианты аутистических расстройств.pdf (0,3 Мб)
Помощь проблемным детям в обучении и развитии.
Возможность реализации такого под хода в условиях различных форм ор ганизации процесса обучения: теория <...> Теория и практика конструирования соб ственных технологий обучения. М., 2003. 9. <...> Развивающее обучение: теория и практика. Томск: Пеленг, 1997. 5. Сайков Б.П. <...> » & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 71 4`2009 КОРРЕКЦИОННОРАЗВИВАЮЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ — расхождения между теорией <...> Слово к читателям 1 3 Методология и теория. Голигрова Е.
Предпросмотр: Коррекционно-развивающее образование №4 2009.pdf (0,2 Мб)
Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.
Психология одаренности: от теории к практике / под ред. Д. В. Ушакова. М.: ИП РАН, 2000. 8. <...> классов нового типа, начиная с 8-х классов, являющаяся одной из моделей нашей новой школы, на основе теорий <...> Учет влияния измерительных приборов на исследуемый процесс. <...> их желаний и возможностей, а также учет желаний родителей учащихся. <...> Теория и практика межпредметной интеграции в начальной школе // Сибирский учитель. 2011. № 3.
Предпросмотр: Сибирский учитель №3 2015.pdf (0,5 Мб)
Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.
В настоящее время в теории и практике образования существует еще несколько подходов к определению понятия <...> Межличностная коммуникация: теория и жизнь. <...> Теоретической основой ЦТО являются теория отношений В. Н. Мясищева, идеи Б. Г. <...> Математическое познание: от гипотезы к теории. Минск: Университетское издательство. 1984. 2. <...> Теория и технология креативного обучения. М.: Изд-во МГУ, 2003.
Предпросмотр: Сибирский учитель №5 2015.pdf (0,5 Мб)
Научный журнал "Вестник Чувашского государственного педагогического института им. И.Я. Яковлева" издаётся с 1997 года.
Публикация статей осуществляется по сериям естественные и технические науки, Гуманитарные и педагогические науки. Отдельный выпуск может быть тематический или в нём могут публиковаться научные статьи по актуальным проблемам естественных, технических и гуманитарных наук.
Учредителем и издателем журнала является ФГБОУ ВПО Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева.
Входит в Перечень ВАК
Флоренского, теорию «эффективного управления» П. А. Сорокина и теорию «солидарных отношений» C. A. <...> Значительный вклад в теорию и методику решения задач внесли Ю. М. Колягин [3], [4], В. И. <...> По окончании Гражданской войны они вели учет военнообязанных на местах. <...> Отдел ЗАГС выполнял работу по учету населения и гражданского состояния его представителей. <...> Лях // Теория и практика физической культуры. – 1990. – № 9. – С. 10–14. 9. Лях, В. И.
Предпросмотр: Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева №3 (67). Том 2. Серия Гуманитарные и педагогические науки 2010.pdf (0,6 Мб)
Научный журнал «Вестник ИГПИ им. П.П.Ершова» публикует результаты исследований по педагогике и психологии, естественным наукам, математике, истории, философии и культурологии, филологии.
Сделано это было неизвестным лицом явно после смерти Ершова и без учёта авторской концепции, которая <...> Диалектической теорией значения предлагается считать социалистическую теорию о значении, или теорию генерирования <...> Социалистическая теория о значении, или теория генерирования реальности второго порядка (теория отношений <...> Куайн, включает две области: теорию значения и теорию референции [8]. <...> Дискурсивное описание сибирских немецких говоров, предполагающее исследование речевого потока с учетом
Предпросмотр: Вестник Ишимского государственного педагогического института им. П.П. Ершова №1 (13) Филология 2014.pdf (0,4 Мб)
Научный журнал "Вестник Чувашского государственного педагогического института им. И.Я. Яковлева" издаётся с 1997 года.
Публикация статей осуществляется по сериям естественные и технические науки, Гуманитарные и педагогические науки. Отдельный выпуск может быть тематический или в нём могут публиковаться научные статьи по актуальным проблемам естественных, технических и гуманитарных наук.
Учредителем и издателем журнала является ФГБОУ ВПО Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева.
Входит в Перечень ВАК
Пакет используется при проведении практических занятий по дисциплинам «Бухгалтерский учет», «Автоматизированные <...> Теория». <...> Также следует отметить, что в «Теории» В. В. <...> Дидактику он трактовал как теорию образования и обучения и как теорию воспитания, а среди основных требований <...> ; 3) проверку теории на прикладных моделях.
Предпросмотр: Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева №4 2022.pdf (0,8 Мб)
Автор: Корнев Александр Владимирович
ФГБОУ ВПО "ШГПУ"
В монографии представлены результаты исследования коррекции
двигательных действий детей с умеренной умственной отсталостью на
физкультурных занятиях в условиях детского дома-интерната. Рассматриваются имеющиеся в педагогической теории исследования о физическом воспитании с детьми, имеющими отклонения в интеллектуальном развитии в условиях специализированных учреждений. Кроме того, представлены результаты исследований формирования двигательной программы при выполнении
двигательного действия. Представлена методика занятий физическими
упражнениями, обеспечивающая коррекцию и повышение уровня
психофизической подготовленности детей с умеренной умственной отсталостью в условиях детского дома-интерната.
Никитин, доктор педагогических наук, профессор кафедры теории и методики борьбы Национального государственного <...> Рассматриваются имеющиеся в педагогической теории исследования о физическом воспитании с детьми, имеющими <...> Теория и методика педагогических исследований в физическом воспитании / Б.А. Ашмарин. М. <...> Развитие теории и практики дефектологического образования. <...> Детская психология: теории, факты, проблемы /Л.Ф. Обухова. М., 1995. – С. 123. 93.
Предпросмотр: Коррекция двигательных действий детей с умеренной умственной отсталостью (1).pdf (1,1 Мб)
Журнал «Воспитание и обучение детей с нарушениями развития» адресован тем, кого, волнуют проблемы детей с ограниченными возможностями здоровья. Педагоги, учителя-логопеды, учителя-дефектологи, психологи, родители найдут на страницах журнала ответы на многие вопросы, связанные с обучением и воспитанием детей с задержкой психического развития, с нарушениями интеллекта, слепых и слабовидящих, глухих и слабослышащих, с нарушениями речи, опорно-двигательного аппарата, ранним детским аутизмом и др.
Детский дом-интернат», заслуженный учитель РФ; Блинов Леонид Викторович, д-р пед. наук, профессор кафедры теории <...> Диапазон различий внутри категории «дети с умственной отсталостью» требует как анализа, так и учета в <...> Формирование «жизненной компетенции» с учетом особенностей и возможностей развития обучающихся с ОВЗ <...> Заикание: проблемы теории и практики: Коллективная монография / Под ред. Л.И. Беляковой. М., 2016. <...> коммуникативной деятельности у детей раннего возраста с церебральным параличом // Коррекционная педагогика: теория
Предпросмотр: ВОСПИТАНИЕ И ОБУЧЕНИЕ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ №4 2020.pdf (0,1 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
Онтогенез и теория здоровья / А. Г. Щедрина. — Новосибирск : Наука, Сиб. отд., 1989. 2. <...> Учет особенностей возраста и пола. <...> Учет профессиональных особенностей в зависимости от образовательного учреждения. <...> Философия и педагогическая теория / В. А. Кайдалов, В. Н. Железняк, В. Р. <...> Раса используется также в теории изобразительного искусства и поэзии.
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №1 2009.pdf (1,1 Мб)
Научный журнал «Вестник ИГПИ им. П.П.Ершова» публикует результаты исследований по педагогике и психологии, естественным наукам, математике, истории, философии и культурологии, филологии.
Методика применения рабочей тетради разработана с учётом особенностей и уровня знаний учащихся. <...> Брюллюэном, одним из творцов теории информации). <...> Эта теория лежит в основе теории обучения Я.А. <...> Принцип учёта взаимосвязи системы экологического и профессионального образования. <...> Учёты проводились в зимний период 1998-2003, 2005-2007, 2009-2012 гг.
Предпросмотр: Вестник Ишимского государственного педагогического института им. П.П. Ершова №4 (4) Естественные науки 2012.pdf (0,4 Мб)
Автор: Речицкая Е. Г.
М.: Издательство Прометей
В монографии рассматриваются особенности развития у младших школьников с нарушением слуха таких универсальных учебных действий, как регулятивные (самоконтроль,самооценка, рефлексия), познавательные (общеучебные, логические, знаково-символические) и коммуникативные в сопоставлении с нормально слышащими детьми. Даются психолого-педагогические рекомендации по их целенаправленному формированию в процессе учебной деятельности в контексте становления ее как ведущей с позиций системно-деятельностного подхода.
Самостоятельным направлением можно считать работы, выполненные в русле теории учебной деятельности (В <...> Этому способствует гласность учета результатов выполнения учебной работы. <...> В соответствии с теорией поэтапного формирования умственных действий и с учетом особенностей развития <...> Личностно ориентированное обучение: вопросы теории и практики. – Тюмень, 1997. 2. Андреева Л. В. <...> Вопросы истории и теории психологии. Избранные труды. – М., 1984. 31. Пискун О. Ю.
Предпросмотр: Формирование универсальных учебных действий у младших школьников с нарушением слуха. Монография.pdf (0,1 Мб)
Журнал адресован специалистам, работающим в области специальной педагогики: логопедам, сурдо-, тифло-, олигофренпедагогам, учителям-дефектологам, психологам, воспитателям и методистам детских садов, родителям, воспитывающим особенного ребенка. Освещаются задачи и перспективы развития системы компенсирующего и коррекционно-развивающего обучения.
предусматривает изучение глубины дефекта, выявление у учеников способностей к учебной деятельности с учетом <...> оценке трудовых качеств, полученных путем наблюдения за учебной деятельностью школьников, а также с учетом <...> Экспериментальное обучение строилось с учетом указанной дифференциации учащихся. <...> Работа в альбоме – обвести грибки, расположив их с учетом толщины ножек. <...> Выбор темы может определяться студентом с учетом его практического опыта.
Предпросмотр: Коррекционная педагогика теория и практика №2 2010.pdf (0,2 Мб)
Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.
Талантливый учёный в области теории и истории педагогики, дидактики, теории и методики профессионального <...> Основополагающими считаются теория развивающего обучения, социально генетические основы развития, теория <...> Ивановой интересна тем, что она создавалась с учетом концеп ций разработанных ранее моделей [Иванова, <...> Исходя из психологической теории деятельности С. Л. <...> С учетом этих мотиваций субъектная позиция каждого студента может оставаться разной.
Предпросмотр: Сибирский учитель №3 2023.pdf (1,0 Мб)
Научный журнал "Вестник Чувашского государственного педагогического института им. И.Я. Яковлева" издаётся с 1997 года.
Публикация статей осуществляется по сериям естественные и технические науки, Гуманитарные и педагогические науки. Отдельный выпуск может быть тематический или в нём могут публиковаться научные статьи по актуальным проблемам естественных, технических и гуманитарных наук.
Учредителем и издателем журнала является ФГБОУ ВПО Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева.
Входит в Перечень ВАК
Джонсон // Теория метафоры. М. : Прогресс, 1990. С. 387 416. 5. <...> Основы психолингвистики и теории коммуникации : курс лекций / В. В. <...> Удмуртско-тюркские языковые взяимосвязи : теория и словарь / И. В. <...> Изучение литератур и фольклора народов России и СНГ: Теория. История. <...> Теория обучения в информационном обществе / Е. О. Иванова, И. М.
Предпросмотр: Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева №2 (86) 2015.pdf (1,0 Мб)
Научный журнал "Вестник Чувашского государственного педагогического института им. И.Я. Яковлева" издаётся с 1997 года.
Публикация статей осуществляется по сериям естественные и технические науки, Гуманитарные и педагогические науки. Отдельный выпуск может быть тематический или в нём могут публиковаться научные статьи по актуальным проблемам естественных, технических и гуманитарных наук.
Учредителем и издателем журнала является ФГБОУ ВПО Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева.
Входит в Перечень ВАК
Sandra Bem ввела термин «андрогинность» в гендерную теорию и разработала теорию гендерных схем [12]. <...> учете сформированности когнитивного инструментария. <...> С учетом заданной нагрузки составьте рацион питания. <...> общества и теорию сознания, а затем интегрировать содержащиеся в этих теориях компоненты в целостную <...> Эволюционная теория познания.
Предпросмотр: Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева №3 2022.pdf (0,7 Мб)
Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.
Бакалавриат (модуль «Теория и практика воспитания») 1.1. <...> Магистратура (модуль «Теория и практика воспитания») 2.1. <...> Аспирантура (модуль «Теория и практика воспитания») 3.1. <...> Исследование теории и практики воспитательных систем. 3.3. <...> Русский язык как неродной : новое в теории и методике.
Предпросмотр: Сибирский учитель №3 2018.pdf (0,5 Мб)
Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.
Цель статьи состоит в том, чтобы с учетом требо ваний государственной образовательной политики и уже <...> Проблемы теории и практики школьного физического образования. <...> Скопа // Современная наука: актуальные проблемы теории и практики. <...> Гальпериным в теории поэтап ного формирования умственных действий. <...> Теория поэтической речи. Поэтика: учебник / В. В.
Предпросмотр: Сибирский учитель №2 (0) 2024.pdf (2,1 Мб)
Автор: Семенович А. В.
М.: Генезис
Настоящее пособие посвящено изложению основ нейропсихологии детского возраста — сравнительно молодого, но интенсивно развивающегося во всем мире направления нейропсихологии. В ней обсуждаются базовые (теоретические и научно-прикладные) закономерности и принципы нейропсихологического анализа психической деятельности человека в раннем онтогенезе. Основной акцент делается на рассмотрении проблем индивидуальных различий в детском возрасте. Книга заняла первое место во Всероссийском конкурсе психологических изданий в номинации «Лучшее учебное пособие по психологии».
Пенфильд (1952) в «центрэнцефалической» теории. <...> Анализ в рамках теории А.Р. <...> анализа. 3) Теория трех функциональных блоков мозга. 4) Теория межполушарного взаимодействия. <...> Естественно, что, создавая свою теорию, А.Р. <...> III ФБМ в теорию IV ФБМ.
Предпросмотр: Введение в нейропсихологию детского возраста учебное пособие.pdf (0,2 Мб)
Журнал адресован специалистам, работающим в области специальной педагогики: логопедам, сурдо-, тифло-, олигофренпедагогам, учителям-дефектологам, психологам, воспитателям и методистам детских садов, родителям, воспитывающим особенного ребенка. Освещаются задачи и перспективы развития системы компенсирующего и коррекционно-развивающего обучения.
Коррекционно-развивающая работа с умственно отсталыми воспитанниками детского дома-интерната строится с учетом <...> Число вкладышей для выбора варьируется педагогом с учетом возможностей ребенка. <...> Число вкладышей по цвету варьируется педагогом с учетом возможностей ребенка. <...> большой с опорой на тактильно-двигательный анализатор. • Различение объемных и плоских предметов с учетом <...> реализуемых Программ и технологий. • Дифференциация среды с учётом пола, уровня развития, индивидуальных
Предпросмотр: Коррекционная педагогика теория и практика №6 2012.pdf (0,5 Мб)
Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.
Теория и методика продуктивного обуче ния / И. Бём, Й. <...> Теория развивающего обучения / B. В. <...> Эти проекты строятся с учетом хорошо про думанной структуры, обозначенных целей, актуально сти предмета <...> С учетом всех описанных выше проблем не всегда корректного описания истории Китая и Японии соот ветствие <...> Теория и методика физической куль туры / В. С.
Предпросмотр: Сибирский учитель №6 2020.pdf (2,1 Мб)
Научный журнал "Вестник Чувашского государственного педагогического института им. И.Я. Яковлева" издаётся с 1997 года.
Публикация статей осуществляется по сериям естественные и технические науки, Гуманитарные и педагогические науки. Отдельный выпуск может быть тематический или в нём могут публиковаться научные статьи по актуальным проблемам естественных, технических и гуманитарных наук.
Учредителем и издателем журнала является ФГБОУ ВПО Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева.
Входит в Перечень ВАК
Теория сравнительного изучения литературы / пер. со словацкого И. Богдановой. <...> Серия : Теория языка. Семиотика. Семантика. 2014. № 2. <...> Теория стратегий речевого поведения в англоязычной среде Ю. Б. <...> Теория текста : учеб. пособие. М. : Логос, 2003. 173 с. 4. Глазкова М. М. <...> Ромм [14] и др.) и теории контекстного обуче ния (А. А.
Предпросмотр: Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева №2 2021.pdf (3,1 Мб)
Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.
., зав. каф. теории и методики обучения физике НГПУ Т. И. <...> , мастер производственного обучения, вспомогательные службы). • Другая структура учебного процесса (теория <...> Сегодня вузы предоставляют огромный выбор факультетов и специальностей в области экономики, например: — бухгалтерский <...> деятельности общеобразовательных учреждений, затронуты основы бюджетного финансирования, требования к бухгалтерскому <...> для дополнительных внеурочных занятий, в том числе и на домашнем компьютере, возможность распечатки теории
Предпросмотр: Сибирский учитель №4 2007.pdf (0,5 Мб)
изд-во СКФУ
Пособие составлено в соответствии с требованиями СУОС ВО и включает курс лекций по дисциплине «Дошкольная тифлопедагогика».
Следование дурным привычкам у детей с нарушениями зрения объясняется различными теориями. <...> Принцип научности базируется на теории о познаваемости объективного мира и способности человеческого <...> Принцип связи теории с практикой в обучении. <...> во всех случаях, когда возникает необходимость показать учащимся роль теории в жизни. <...> Игрушки подбираются с учетом возможности их использования.
Предпросмотр: Дошкольная тифлопедагогика.pdf (0,4 Мб)
Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.
Теория и технологии контекстного образования / А. А. <...> опросы теории / М. И. <...> Вопросы теории и практики. — 2015. — № 12. — В 4-х ч. — Ч. <...> Остались ли пробелы в Ваших знаниях школьной математической теории? 6. <...> Теория развивающего обучения / B. В.
Предпросмотр: Сибирский учитель №5 2020.pdf (2,3 Мб)