371Организация воспитания и образования
← назад
Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
БОЧАРОВА (Москва, Россия) доктор философии, профессор ДЖ. <...> КУСОВА (Екатеринбург, Россия) доктор философии, профессор Э. <...> РУБИНА (Екатеринбург, Россия) доктор философии, профессор О. <...> САНТА АНА (Лос-Анджелес, США) доктор философии, профессор П. <...> СЕРИО (Лозанна, Швейцария) доктор философии, профессор Л.
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №1 2009.pdf (1,1 Мб)
Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.
., академик РАО, зав. каф. философской антропологии и истории философии РГПУ им. А. И. <...> // Философия образования. 2007. № 4. С. 58. 9. Смолеусова Т.В. <...> Примите новую философию. <...> // Философия образования. 2007. № 4. С. 58. 9. Смолеусова Т. В. <...> // Философия образования. 2007. № 4. С. 58. 5. Смолеусова Т. В.
Предпросмотр: Сибирский учитель №4 2015.pdf (0,6 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
выступил Левицкий Михаил Львович, академик Российской академии образования, академик-секретарь Отделения философии <...> искусствоведение, литературоведение, лингвистика); • Секции социальных наук (экономика, география, юриспруденция, философия <...> Философия STEM-образования — сформировать практико-ориентированные представления о профессии, а также
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №12 2020.pdf (0,1 Мб)
Научный журнал «Вестник ЦМО МГУ. Филология. Культурология. Педагогика. Методика» публикует научные статьи, материалы исследований, сообщения, рецензии и библиографические обзоры, информацию о конференциях, научно-методических семинарах, круглых столах. С 2014 года журнал выходит под названием "Вестник ИРЯиК МГУ. Филология. Культурология. Педагогика. Методика"
Язык философии в русско-немецком диалоге. М.: Модест Комаров, 2007. 3. Вежбицкая А. Язык. Культура. <...> В перформансе заключен глубокий смысл, он является выразительным средством философии постмодерна, для <...> Современная философия языка восприняла от классической и неклассической традиций идеи произвольности <...> Современная философия языка генетически восходит к концепции Н. <...> Революционная философия заключается лишь в одном слове – борьба.
Предпросмотр: Вестник ЦМО МГУ №4 2012.pdf (0,4 Мб)
Включает научные статьи, посвященные актуальным проблемам профессионального педагогического образования. Авторами рассматриваются различные аспекты педагогической деятельности, позволяющие решать конкретные задачи профессионального педагогического образования.Рассчитан на широкий круг ученых, специалистов в области теории и методики профессионального образования, аспирантов, докторантов и соискателей. Входит в Перечень ВАК
Философия духа. – М.: Мысль, 1977. – 452 с. 6. Потменская Е.В. <...> Бонецкая «Бахтинская философия есть первая и единственная созданная на русской почве «философия диалога <...> Бахтин и традиции русской философии / Н.К. <...> Бахтин и традиции русской философии / Н.К. <...> Философия. – 2018. – № 2. – С. 5-9. 2. Гладкая И. В.
Предпросмотр: Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота №3 2018.pdf (1,3 Мб)
Информация образования и создание сети открытого дистанционного обучения в настоящее время является очень актуальной задачей.
Российский университет дружбы народов (РУДН) с 2003 г. является головной организацией по научно-технической программе Министерства образования РФ "Создание системы открытого образования". В этом же году РУДН становится базовой организации Содружества независимых государств (СНГ) по дистанционному обучению, а с 2004 года - базовой организацией СНГ по вопросам управления информацией в сфере образования.
Для обобщения и развития накопленного в РУДН опыта координации исследований в области информатизации образования в 2004 г. было принято решение об учреждении серии Вестника РУДН "Информатизация образования", в которой заинтересованные специалисты - учёные Университета, других вузов России и стран СНГ могли бы поделиться результатами своих исследований и практическим опытом в области информатизации учебного процесса. С момента создания вышли уже 30 номеров серии.
Философия компьютерной революции. М.: Политическая литература, 1990. 287 с. [7] Урсул А.Д. <...> При этом, первоначальная философия развития сети Интернет, как способа коммуникации и оперативной передачи <...> Исходя из знаний, умений и владений и необходимо разрабатывать проверочный тест по философии, который <...> чтобы проверить сформированность знаний, целесообразно включить в тест ряд заданий по основным разделам философии <...> Серия «Аналитическая философия в культуре ХХ века». Выпуск I. М.: МГУ, 1995.
Предпросмотр: Вестник Российского университета дружбы народов. Серия Информатизация образования №2 2017.pdf (0,4 Мб)
«Наука и школа» – всероссийский междисциплинарный журнал, научно-педагогическое издание, входит в перечень ведущих рецензируемых научных журналов, включенных Высшей аттестационной комиссией Министерства образования и науки Российской Федерации в список изданий, рекомендуемых для опубликования основных научных результатов диссертаций на соискание ученой степени доктора и кандидата наук. Учредитель издания – федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Московский педагогический государственный университет».
Целевую аудиторию журнала составляют: отечественные и зарубежные специалисты по вышеназванным отраслям наук; научные сотрудники и эксперты, профессорско-преподавательский состав вузов; докторанты, аспиранты и студенты российских и зарубежных университетов и научных коллективов, школьные педагоги и управленцы.
Философия и искусство занимают ведущее положение, вершиной философии становятся представления о мире <...> Автор рассматривает философию Бонавентуры, термины «абсолют», «сущность», «свет». <...> Отсюда его философия – это философия Христа, ключевой фигурой ее является образ viatori – человекастранника <...> Рационалистическая философия разделяется на грамматику, риторику и логику, моральная философия, в свою <...> , Богу Сыну – рациональная философия, то есть учение о Логосе, Богу Духу – моральная.
Предпросмотр: Наука и школа №2 2013.pdf (0,2 Мб)
Журнал посвящен Корпоративному обучению, то есть обучению Сотрудников
Компаний, за которое платит Компания, и которое преследует Цели, выдвигаемые
Компанией. Таким образом, главным Заказчиком и Потребителем услуг и
продуктов в области Корпоративного обучения являются именно Компании, хотя
учатся их сотрудники.
Рубрики журнала
- Тема номера
- Проверено на практике
- Технологии и Методики
- Фабрикаидей
- Советы Экспертов
- Презентация
- Что? Где? Когда? или - Новости Корпоративных Университетов, МАКО, АТК и
других профессиональных сообществ в области корпоративного обучения. Внимание! Впервые электронная версия журнала выпускается в двуцветном виде!
Две с половиной тысячи лет назад греческие философы пытались штурмовать, наверное, главную проблему философии <...> На самом деле вся философия сводится к разговору о понимании сути вещи.
Предпросмотр: Корпоративные университеты №3 2021.pdf (1,3 Мб)
Введение в философию истории. М., 1999; Ахиезер А.С. <...> Они коснулись биологии, философии, лингвистики, политэкономии, астрономии, физики. <...> Если немецкая идеалистическая философия в лице И. Канта, И. Г. <...> читались курсы по философии науки и техники. <...> Философия одного переулка. М., 1992. 2. Ефимова В.С., Лаптева А.В.
Предпросмотр: Историко-педагогические чтения №1 2007.pdf (1,5 Мб)
философии. <...> религии, право – философией права, хозяйство – философией хозяйства (26). <...> философии» (31). <...> Природа и культура (Опыт философии безнадежности) // Вопросы философии. 1996. № 12. С.74. 66. <...> Опыт философии одиночества и общения // Мир философии. Книга для чтения. Ч.2. М., 1990. 6.
Предпросмотр: Историко-педагогические чтения №1 2004.pdf (1,6 Мб)
Включает научные статьи, посвященные актуальным проблемам профессионального педагогического образования. Авторами рассматриваются различные аспекты педагогической деятельности, позволяющие решать конкретные задачи профессионального педагогического образования.Рассчитан на широкий круг ученых, специалистов в области теории и методики профессионального образования, аспирантов, докторантов и соискателей. Входит в Перечень ВАК
Серия Философия. Психология. Педагогика. 2017. №1. – С. 117-120. 7. <...> Философия и аксиология очень важны в качестве основания педагогики. <...> Леонтьев // Вопросы философии. 1996. № 4. С. 15–30. 7. Потапенко Т.В. <...> Леонтьев // Вопросы философии. – 1996. – № 4. – С. 15-26. 6. Бернс Р. <...> Философия. Психология. Педагогика. 2023. №2.
Предпросмотр: Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота №4 2023.pdf (0,7 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
В отечественной науке – философии, эстетике, О © Куприна Н. Г., Оганесян Э. <...> Философия искусства / предисл. К. М. Долгова ; пер. с итал. Г. М. <...> Очерк современной философии. – СПб. : Азбука, 2012. – 608 c. 11. Покровская Ю. А. <...> Моделирование и философия. – М. : Наука, 1966. R E F E R E N C E S 1. Voloshina E. A. <...> Философия науки: словарь ключевых терминов / под ред. С. А.
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №3 2017.pdf (1,6 Мб)
Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.
большим нравственным потенциалом, она стала основанием для развития отечественной письменности, истории, философии <...> (соответствует требованию аксиологичности) сформулирован на основе результатов анализа классической философии <...> Систематизированные содержательные характеристики научных работ по философии, психологии и педагогике <...> к вышесказанному, опираясь на собственный опыт приема кандидатских экзаменов по предмету «История и философия <...> Философия вопроса. Germany : Lap Lambert Academic Publishing. Saarbrucken, 2012. 4. Буланкина Н. Е.
Предпросмотр: Сибирский учитель №1 2013.pdf (0,4 Мб)
Включает научные статьи, посвященные актуальным проблемам профессионального педагогического образования. Авторами рассматриваются различные аспекты педагогической деятельности, позволяющие решать конкретные задачи профессионального педагогического образования.Рассчитан на широкий круг ученых, специалистов в области теории и методики профессионального образования, аспирантов, докторантов и соискателей. Входит в Перечень ВАК
Демократия: интерпретация в контексте философии М. Рошвальда…………………………………………………………85 Тамарская Н.В. <...> «Демократия: интерпретация в контексте философии М. Рошвальда», опубликованная на английском языке. <...> Алгебра и геометрия: теория и приложения /Серия: дидактика и философия математики. – Калининград: Изд-во <...> В первой части представлено содержание понятия истины, объединяющее историю философии. <...> Философия здоровья.
Предпросмотр: Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота психолого-педагогические науки №1 (31) 2015.pdf (1,9 Мб)
«Наука и школа» – всероссийский междисциплинарный журнал, научно-педагогическое издание, входит в перечень ведущих рецензируемых научных журналов, включенных Высшей аттестационной комиссией Министерства образования и науки Российской Федерации в список изданий, рекомендуемых для опубликования основных научных результатов диссертаций на соискание ученой степени доктора и кандидата наук. Учредитель издания – федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Московский педагогический государственный университет».
Целевую аудиторию журнала составляют: отечественные и зарубежные специалисты по вышеназванным отраслям наук; научные сотрудники и эксперты, профессорско-преподавательский состав вузов; докторанты, аспиранты и студенты российских и зарубежных университетов и научных коллективов, школьные педагоги и управленцы.
Философия науки. – М., 2005. 5. Величковский Б. М. <...> Введение в прикладную философию. – М., 1995. 8. Гадамер Х. Г. <...> Философия творчества, культуры и искусства. – Т. 1. – М., 1994. 9. Булгаков С. Н. <...> Философия. – 1993. – № 2. 23. Бычков В. <...> О необходимости и возможности новых начал для философии // Киреевский И. В.
Предпросмотр: Наука и школа №4 2011.pdf (0,1 Мб)
Автор: Гайдай С. Н.
Изд-во ЗабГГПУ
Пособие посвящено одной из актуальных проблем музыкальной педагогики и исполнительства – содержанию и технологиям самостоятельной работы над инструментальным произведением. В пособии с позиции культурологического подхода рассматривается сущность самостоятельной работы музыканта и педагогические условия ее организации в фортепианном классе. Особое внимание уделяется вопросам овладения методикой поэтапного самостоятельного освоения произведения, раскрываются практические аспекты развития самостоятельности личности в индивидуальном музыкальном обучении.
Подходы к исследованию данных вопросов были заложены еще в древнегреческой философии, в высказываниях <...> самостроительства личности и ее деятельного начала в социуме нашла отражение в немецкой классической философии <...> Эти мысли получили развитие в философии экзистенциализма, артикулировавшего идею самосозидания человеком <...> Философия свободы. Смысл творчества. М., 1989. С. 19. <...> Философия свободы. Смысл творчества. – М. : Правда, 1989. – 605 с. 10. Библер, В. С.
Предпросмотр: Методика самостоятельной работы над фортепианным произведением учебное пособие С. Н. Гайдай; Забайкал. гос. гум.-пед. ун-т. .pdf (0,8 Мб)
Включает научные статьи, посвященные актуальным проблемам профессионального педагогического образования. Авторами рассматриваются различные аспекты педагогической деятельности, позволяющие решать конкретные задачи профессионального педагогического образования.Рассчитан на широкий круг ученых, специалистов в области теории и методики профессионального образования, аспирантов, докторантов и соискателей. Входит в Перечень ВАК
Такое переплетение двух подходов является одной из особенностей философии гуманистов. <...> Современная реконструкция второй книги трактата" Поэтика" Аристотеля // Философия. <...> Парадокс философии Серена Кьеркегора // Вестник Московского университета. <...> Роль философии как учебной дисциплины в этом процессе трудно переоценить. <...> Философия образования личности: деятельностный аспект / В.А.
Предпросмотр: Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота №2 2020.pdf (1,0 Мб)
Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.
Фактически концепция управления качеством на сегодняшний день превратилась в своеобразную философию производства <...> Схематично философия качества, по Э. Демингу, изображена на рисунке (см. с. 18). <...> победителя областного этапа конкурса «Учитель года — 2007» Курченковой Жанны Владимировны Моя педагогическая философия
Предпросмотр: Сибирский учитель №6 2007.pdf (0,5 Мб)
«Филологический класс» издается как для учителей-словесников, так и для ученых-филологов. Журнал стремится к сближению академической науки с непосредственной практикой школьного преподавания русского языка и литературы.
Первый формулирует «философию случая», вторая – отрицает роль случая в истории. <...> «Сожрать и уйти» – это философия тех, кто затеял это массовое самоубийство. <...> Шмидта находится не только за пределами литературы, но и философии. <...> Философия и социология). Ван Дейк Т. А., Кинч В. <...> Горький и философия пессимизма // Нижегородский текст русской словесности. – Н.
Предпросмотр: Филологический класс №1 2019.pdf (0,6 Мб)
Автор: Орехова Т. Ф.
М.: ФЛИНТА
Современный этап развития общеобразовательной школы характеризуется отмечающимся в последнее время специалистами (педагогами, психологами, медиками, социологами) неблагоприятным влиянием системы массового образования на здоровье всех субъектов образовательного процесса: учащихся, учителей и родителей учащихся. Проблема здоровья в настоящее время является одной из глобальных проблем, от незамедлительного решения которой зависит выживание человечества. Именно поэтому сохранение и укрепление здоровья детей и подростков становится важнейшей педагогической задачей, попытки решения которой предпринимаются сегодня педагогами самых разных образовательных учреждений – от дошкольных до высших. В предлагаемой вниманию читателя практикоориентированной монографии раскрывается предлагаемая автором концепция организации процесса здоровьетворящего образования, реализация которой в целостном педагогическом процессе современной общеобразовательной школы при определенных условиях обеспечит сохранение и становление здоровья учащихся и учителей, а также опосредованно и родителей учащихся.
Философия деятельности // Вопросы философии. – 1996. – № 5. – С. 72–79. 74. <...> Мир философии: Книга для чтения. Человек. Общество. <...> Философия. <...> Философия деятельности // Вопросы философии. – 1996. – № 5. – С. 72–79. 74. <...> Философия.
Предпросмотр: Организация здоровьетворящего образования в современной школе .pdf (0,8 Мб)
Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.
., академик РАО, зав. каф. философской антропологии и истории философии РГПУ им. А. И. <...> Философия образования?! // Альманах «Пространство и Время». 2015. Т. 8. Вып. 1. <...> Изменение характеристик образовательного процесса в условиях его информатизации // Философия образования <...> Вначале эмоции были объектом изучения отдельных наук: философии, психологии, лингвистики, но затем стали <...> Дополнительное трехгодичное обучение позволяет получить ученую степень доктора философии, эквивалентную
Предпросмотр: Сибирский учитель №2 2016.pdf (0,5 Мб)
Включает научные статьи, посвященные актуальным проблемам профессионального педагогического образования. Авторами рассматриваются различные аспекты педагогической деятельности, позволяющие решать конкретные задачи профессионального педагогического образования.Рассчитан на широкий круг ученых, специалистов в области теории и методики профессионального образования, аспирантов, докторантов и соискателей. Входит в Перечень ВАК
Философия дидактики: избранное, опыт научной школы. <...> Введение в философию образования. – М.: Логос, 2000. 11. Гессен С.И. Основы педагогики. <...> Введение в прикладную философию. – М.: Школа-Пресс, 1995. 12. Педагогика / под ред. П.И. <...> От философии языка к философии сознания. <...> //Вопросы философии. – М., 1972. № 9. 10. Немов Р.С. Психология. В 3-х Т. – М., 1995.
Предпросмотр: Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота №1 (35) 2016.pdf (1,3 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
СЫМАНЮК (Екатеринбург, Россия) доктор философии М. Н. <...> Феномен одиночества является достаточно изученным в психологии, философии и педагогике. <...> Адаптация и ее уровни // Философия пограничных проблем науки. 1975. Вып. 7. С. 134-142. 6. <...> Философия под антропологическим углом зрения. URL: https://docviewer.yandex.ru/? <...> Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 246 ФИЛОСОФИЯ ОБРАЗОВАНИЯ 11.
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №11 2015.pdf (0,7 Мб)
Для философии, являющейся одной из форм общественного сознания, значима разработка мировоззренческого <...> Так, например, философия экзистенциализма предложила новый взгляд на человека с ограниченными возможностями <...> Место работы: зав.кафедрой философии Новоуральского государственного технологического института НИЯУ <...> В Кемпхилле формировалась совершенно другая философия отношения к людям с ограниченными возможностями <...> В условиях коренного обновления системы образования и воспитания, ее идеологии, философии и практики
Предпросмотр: Специальное образование №2 2012.pdf (0,7 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
СЫМАНЮК (Екатеринбург, Россия) доктор философии М. Н. <...> В XX веке эту тему развивала Рэнд в своей философии объективистской эпистемологии [14]. <...> Философия науки: словарь основных терминов. М. : Академический Проект. С.А. Лебедев. 2004. 12. <...> Философия : энциклопедический словарь. М. : Гардарики. Под редакцией А.А. Ивина. 2004. 13. <...> Русский человек: философия и ценности. СПб, Кострома, 2009. С. 13. 18. Черкасова А. А.
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №7 2015.pdf (0,7 Мб)
Автор: Коханая Ольга Евгеньевна
[Б.и.]
Автореферат диссертации на соискание ученой степени доктора культурологии. Диссертация выполнена на кафедре культурологии и антропологии Высшей школы культурологии Московского государственного университета культуры и искусств
профессор Ремизов Вячеслав Александрович, доктор культурологии, профессор Ведущая организация – Кафедра философии <...> анализа за пределы предметной проблематики теории культуры и привлечении материалов из таких наук, как философия <...> Разработка темы исследования потребовала реализации разработанных философией базовых методов: эмпирического
Предпросмотр: Социокультурные функции детского и молодёжного театра автореферат .pdf (0,3 Мб)
Научный журнал «Вестник ЦМО МГУ. Филология. Культурология. Педагогика. Методика» публикует научные статьи, материалы исследований, сообщения, рецензии и библиографические обзоры, информацию о конференциях, научно-методических семинарах, круглых столах. С 2014 года журнал выходит под названием "Вестник ИРЯиК МГУ. Филология. Культурология. Педагогика. Методика"
Лосевым в работе «Античная философия истории». <...> Античная философия истории. М., 1977. 8. Лосев А.Ф. Проблема символа и реалистическое искусство. <...> Массовое общество и культура в России: социально-типологический анализ // Вопросы философии. 2003. № <...> Философия настаивает на необходимости исследования конкретно-исторического содержания мышления и его <...> К проблеме формирования творческой личности Эйнштейна // Вопросы философии. 1979. № 9. С. 70–84. 4.
Предпросмотр: Вестник ЦМО МГУ №3 2010.pdf (1,0 Мб)
Автор: Бережная Ирина Федоровна
Издательско-полиграфический центр Воронежского государственного университета
Настоящее учебное пособие призвано помочь студентам в определении содержания и организации своей работы в период педагогической практики, выполнении учебных заданий, подготовке необходимой ( в том числе отчётной) документации.
ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 2 Утверждено научно-методическим советом факультета философии <...> Философия и социология : Библиографическая база данных. 1981 – 2001 гг./ ИНИОН РАН. – М., 2002. – (СD-ROM
Предпросмотр: Педагогическая практика в вузе.pdf (0,6 Мб)
Журнал издается с 2006 г. Решением Президиума ВАК он включен в Перечень российских рецензируемых научных журналов в редакции 2010 г., в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней доктора и кандидата наук.
О философии // Вопросы философии. 1991. № 5. С. 3-25. 4. Плотникова С.Н. <...> Вопросы философии ценностей более широко представлены в [2]. <...> М.: Институт философии АН СССР; София: Институт философии БАН, 1973. С. 132–151. 11. <...> Трагическая мудрость философии: Избранные работы. <...> Сухомлинский рассматривал как «практическую философию воспитания».
Предпросмотр: Вестник Тверского государственного университета. Серия Педагогика и психология №1 2013.pdf (0,7 Мб)
[Б.и.]
Методическое пособие содержит систематизированный материал по проблеме формирования трудолюбия, раскрывает методику формирования данного качества личности у детей младшего школьного возраста с позиции ценностных оснований. В книге представлен опыт работы автора.
В приложении даны глоссарий, диагностические материалы, программа
спецкурса для обучающихся в высших учебных заведениях (направление «Педагогическое образование», профиль «Начальное образование»), программа для работы с младшими школьниками «Азбука трудолюбия».
В философии заслуживают внимания взгляды И. <...> Философия культуры [Текст] / М. С. Каган. – СПб. : Петрополис, 1996. – 416 с. 61. Кант, И. <...> Образовательная область «технология»: от философии к практике [Текст] / Ю. А. Огородников, О. А. <...> Философия образования для XXI века. <...> Философия культуры [Текст] / М. С. Каган. – СПб. : Петрополис, 1996. – 416 с. 11. Кант, И.
Предпросмотр: Формирование трудолюбия теория и практика [Текст] методическое пособие.pdf (0,4 Мб)
«Филологический класс» издается как для учителей-словесников, так и для ученых-филологов. Журнал стремится к сближению академической науки с непосредственной практикой школьного преподавания русского языка и литературы.
О святых иконах // Философия русского религиозного искусства ХVI–ХХ вв. <...> Два мира в древнерусской иконописи // Философия русского религиозного искусства. <...> – но осложнена активностью христианско-виталистской философии самоценности жизни. <...> Новая московская философия // Новый мир. 1989. № 1. Пьецух В.А. <...> Вопреки бабушкиной философии «выйдет замуж, тогда и полюбит», Б.
Предпросмотр: Филологический класс №3 2013.pdf (0,7 Мб)
«Филологический класс» издается как для учителей-словесников, так и для ученых-филологов. Журнал стремится к сближению академической науки с непосредственной практикой школьного преподавания русского языка и литературы.
«Представители традиционно неодушевленной массы являются у Платонова выразителями философии абсурда, <...> Волошин предшествовал «философии пространства», т.н. «геопоэтике», а Н. <...> Лирическая драма: философия жанра // Опыты изучения драмы. – Ижевск, 2010. С. 304-315. <...> В этой пространной цитате соединилась литература, психология, философия. <...> Леонова, образная философия, метафизическая парадигма художественной прозы, символика мысли. F.
Предпросмотр: Филологический класс №2 2012.pdf (1,3 Мб)
Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.
Все это ставит непростые задачи перед философией и наукой. <...> Моисеев // Вопросы философии. — 1990. — № 6. — С. 32–45. 10. Николин, В. В. <...> Немецкая классическая философия. Сочинения. Т. 4 : Г. В. Ф. <...> Философия нестабильности [Электронный ресурс] / И. <...> Крутько // Философия образования. — 2017. — № 1. — С. 55–59.
Предпросмотр: Сибирский учитель №3 2018.pdf (0,5 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
БОЧАРОВА (Москва, Россия) доктор философии, профессор ДЖ. <...> КУСОВА (Екатеринбург, Россия) доктор философии, профессор Э. <...> СЕРИО (Лозанна, Швейцария) доктор философии, профессор Л. <...> Общетеоретическая база исследования — немецкая философия образования XX в., в частности философия диалога <...> Философия О. Ф.
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №4 2011.pdf (0,8 Мб)
Воспитательная работа в школе
Философия выделила из великого множества наиважнейших объектов то, что определяет сохранение и процветание <...> Социальная философия: Учеб. пособие для вузов. — М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2003. — 440 с. философскому словарю4 <...> Философия русского космизма — комплексное учение о взаимодействии человека и мира. <...> Опыт осмысления роли человека и его образования накоплен в отечест венной философии. <...> Позиции отечественной философии, в частности, философии русского космизма, отвечают задачам построения
Предпросмотр: Воспитание в школе №3 2016.pdf (0,1 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
содержательных и структурных изменений реального производства, а также образовательных потребностей общества; философию <...> представление целей и ценностей специалиста с высшим образованием в его будущей деятельности; формирующуюся философию <...> Серия : Философия, Психология, Педагогика. – 2016. – № 1 (28). 10. Реан А. А., Кудашев А. <...> Инклюзия как новая образовательная философия и практика // Аутизм и нарушения развития. – 2010. – № 4 <...> Философия образования. 5. Теория образования. 6. Управление и экономика образования. 7.
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №10 2017.pdf (1,4 Мб)
Включает научные статьи, посвященные актуальным проблемам профессионального педагогического образования. Авторами рассматриваются различные аспекты педагогической деятельности, позволяющие решать конкретные задачи профессионального педагогического образования.Рассчитан на широкий круг ученых, специалистов в области теории и методики профессионального образования, аспирантов, докторантов и соискателей. Входит в Перечень ВАК
Актуальные проблемы философии науки. – М.: ПрогрессТрадиция, 2007. – 344с. 3. Зимняя И. А. <...> Разум против человека (Философия выживания в эпоху постмодернизма). – М: ―ЧеРо‖, 1999. – 230с. 9. <...> Однако, с другой стороны, изучение дисциплин «Философия» и «Отечественная история» в рамках направления <...> Философия цифрового пространства. http://iph.ras.ru/page50061268.htm. (режим доступа 2009г.) 2. <...> Образование: философия, культурология, политика [Текст] / А.С. Запесоцкий.
Предпросмотр: Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота психолого-педагогические науки №4 2012.pdf (0,9 Мб)
Научный журнал «Вестник ЦМО МГУ. Филология. Культурология. Педагогика. Методика» публикует научные статьи, материалы исследований, сообщения, рецензии и библиографические обзоры, информацию о конференциях, научно-методических семинарах, круглых столах. С 2014 года журнал выходит под названием "Вестник ИРЯиК МГУ. Филология. Культурология. Педагогика. Методика"
Избранные статьи по философии русской истории и культуры. Т. 1. СПб: София, 1991. С. 233–252. 18. <...> Философия. Мифология. Культура. М., 1991. 12. Макарова О.В. <...> Философия. Мифология. Культура. М., 1991. 17. Лотман Ю.М., Успенский Б.А. <...> Философия образования для XX века (В поисках практико-ориентированных образовательных концепций). <...> Русский человек: философия и ценности. СПб. Кострома, 2009. 13. Станиславский К.С.
Предпросмотр: Вестник ЦМО МГУ №1 2012.pdf (1,0 Мб)
Научно-образовательный и методический рецензируемый журнал
Единство наук, философий, религий» [5]. <...> В философии – через бинарность дискретного и недискретного. <...> От философии мультикультурализма к философии транскультурации : учеб. пособие. М.: РУДН, 2008. 13. <...> М.: Институт философии АН СССР, 1985. 22. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. <...> Философия в новом ключе. Исследование символики разума, ритуала и искусства.
Предпросмотр: Человек. Культура. Образование №4 2015.pdf (0,9 Мб)
«Филологический класс» издается как для учителей-словесников, так и для ученых-филологов. Журнал стремится к сближению академической науки с непосредственной практикой школьного преподавания русского языка и литературы.
От философии к организационной науке / А. А. <...> Пушкин; критика; философия; диалектический подход. <...> Салтыков-Щедрин утверждал: «Чтобы понять всю суть философии г. <...> Уличная философия / М. Е. Салтыков-Щедрин // И. А. <...> Диалогизм в эстетике и философии М. М.
Предпросмотр: Филологический класс №1 2021.pdf (0,7 Мб)
Журнал посвящен Корпоративному обучению, то есть обучению Сотрудников
Компаний, за которое платит Компания, и которое преследует Цели, выдвигаемые
Компанией. Таким образом, главным Заказчиком и Потребителем услуг и
продуктов в области Корпоративного обучения являются именно Компании, хотя
учатся их сотрудники.
Рубрики журнала
- Тема номера
- Проверено на практике
- Технологии и Методики
- Фабрикаидей
- Советы Экспертов
- Презентация
- Что? Где? Когда? или - Новости Корпоративных Университетов, МАКО, АТК и
других профессиональных сообществ в области корпоративного обучения. Внимание! Впервые электронная версия журнала выпускается в двуцветном виде!
неожиданными оказались мысли академика Бориса Раушенбаха в его статье “Логика троичности” (Вопросы философии <...> Пирса и философия искусственного интеллекта”: диссертация ... кандидата философских наук : 09.00.03 /
Предпросмотр: Корпоративные университеты №1 2021.pdf (0,3 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
. № 6 Журнал издается с 2007 года Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 2 ФИЛОСОФИЯ <...> Открытая педагогика в информационном обществе .................................................... 145 ФИЛОСОФИЯ <...> физкультурно-спортивный комплекс ГТО как Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 222 ФИЛОСОФИЯ <...> Философия образования. 5. Теория образования. 6. Управление и экономика образования. 7.
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №6 2017.pdf (1,6 Мб)
ЧГАКИ
В учебном пособии, адресованном социальным педагогам и социальным работникам, раскрываются ключевые понятия, дается краткая историческая справка о развитии социальной педагогики в России, рассматриваются предмет, задачи и методологические основы социальной педагогики. Представлены материалы, характеризующие основные функции социального педагога, его многоплановую деятельность, которая включает социально-психологические, педагогические, нормативно-правовые, медицинские и другие аспекты. Здесь же предложен теоретический материал по основам социально-педагогического исследования. Подчеркивается значимость работы социального педагога с семьей, анализируются различные подходы к этой проблеме и показаны нетрадиционные формы работы.
ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 12 Методологические основы гуманистической социальной педагогики – это философия <...> Так постепенно педагогика из «прикладной философии» (С. И. <...> Отсюда следует, что социальная педагогика взаимодействует с философией, социальной психологией, социологией <...> Философия религии: в 2-х т. / Г. В. Гегель. – М., 1977. 9. Гессен, С. И. Основы педагогики. <...> Введение в прикладную философию / С. И. Гессен. – Берлин, 1923. – 216 с. 10. Голубев, Н. К.
Предпросмотр: Социальная педагогика.pdf (0,2 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
БОЧАРОВА (Москва, Россия) доктор философии, профессор ДЖ. <...> КУСОВА (Екатеринбург, Россия) доктор философии, профессор Э. <...> РУБИНА (Екатеринбург, Россия) доктор философии, профессор О. <...> СЕРИО (Лозанна, Швейцария) доктор философии, профессор Л. <...> Философия и экология. — М., 1994. 17. ШКИНДЕР В.И.
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №4 2010.pdf (0,8 Мб)
«Педагогическая перспектива» – рецензируемое научное сетевое издание, в котором рассматриваются актуальные вопросы системы образования.
Миссия издания – представление и распространение результатов современных педагогических исследований. К публикации принимаются оригинальные статьи по направлению «5.8. Педагогика», представляющие собой результаты научных исследований или осмысление практического опыта.
Учредитель – государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования «Институт развития образования» Краснодарского края.
Во-первых, марксистко-ленинская философия была заменена философией науки и техники. <...> В базовую часть гуманитарного, социального и экономического цикла входят: история, философия, иностранный <...> Философия образования. М.: Московский психолого-социальный институт, 1998. 350 с. 4. Запрягаев С.А.
Предпросмотр: Педагогическая перспектива №1 2022.pdf (0,6 Мб)
Автор: Кузьменко Г. А.
М.: Издательство Прометей
В программе представлена содержательная сторона реализации психологического сопровождения в системе профессиональной деятельности детского тренера, основой которого выступает развитие общественно и индивидуально значимых качеств личности юного спортсмена. Программа ориентирована на совершенствование представлений: о сущности успешной самореализации юного спортсмена, о развитии личности подростка и особенностях приспособления к объективным и субъективным требованиям спортивной деятельности, о преодолении трудностей становления через развитие интеллектуальных способностей и индивидуальных черт характера. В программе раскрыты пути оптимизации субъект-субъектных взаимоотношений в системе профессионального взаимодействия, рассмотрена содержательная сторона коммуникации тренера в условиях реализации конструктивного взаимодействия с юным спортсменом, его родителями, значимым окружением.
Психологическое сопровождение, его объект, предмет и содержание расширяются с изменение приоритетов философии <...> В этом, повидимому, заключена подлинная философия культурной педагогики, которая должна быть педагогикой <...> деятельности педагогического коллектива: общие установки в контексте общешкольной (ДЮСШ) образовательной философии
Предпросмотр: Психологическое сопровождение тренерской деятельности в ДЮСШ Программа курса повышения квалификации для тренеров детско-юношеских спортивных школ.pdf (0,2 Мб)
Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.
., академик РАО, зав. каф. философской антропологии и истории философии РГПУ им. А. И. <...> Для этого обратимся к основополагающей науке — философии. <...> Корниенко / / Философия образования. — 2017. — № 3. — С . 154. 11. Марцинковская, Т . Д . <...> Гуссерля — «философия — это строгая наука». <...> «Критический рационализм» : философия и поли тика (Анализ концепций и т енденций). — М . : Мысль, 1981
Предпросмотр: Сибирский учитель №1 2018.pdf (2,8 Мб)
Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.
Корольков, д-р филос. наук, действительный член РАО, зав. кафедрой философии РГПУ им. А. И. <...> Философия пола / Философия: учебник / под ред. В. Д. Губина. М., 1996. 2. <...> Философия пола // Философия: учебное пособие / под ред. В. Д. Губина. М.: 1966. с. 388— 401. 5. <...> и педагогики за работу «История аристотелевской философии в протестантской Германии». <...> Петерсен преподавал философию и педагогику в только что открывшемся Гамбургском университете.
Предпросмотр: Сибирский учитель №4 2014.pdf (0,6 Мб)
«Филологический класс» издается как для учителей-словесников, так и для ученых-филологов. Журнал стремится к сближению академической науки с непосредственной практикой школьного преподавания русского языка и литературы.
Куфаева (1888–1948) «Проблемы философии книги. <...> Философия имени. Изд-во КаИр», 1997. <...> Его жизненная философия повторяет философию Служащего в «Голосе отца», причем реплики Харчеватых и Служащего <...> В чем же опасность такой философии? <...> В., 2014 119 затрагивает очень серьезные вопросы философии и логики.
Предпросмотр: Филологический класс №1 2014.pdf (0,6 Мб)
«Наука и школа» – всероссийский междисциплинарный журнал, научно-педагогическое издание, входит в перечень ведущих рецензируемых научных журналов, включенных Высшей аттестационной комиссией Министерства образования и науки Российской Федерации в список изданий, рекомендуемых для опубликования основных научных результатов диссертаций на соискание ученой степени доктора и кандидата наук. Учредитель издания – федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Московский педагогический государственный университет».
Целевую аудиторию журнала составляют: отечественные и зарубежные специалисты по вышеназванным отраслям наук; научные сотрудники и эксперты, профессорско-преподавательский состав вузов; докторанты, аспиранты и студенты российских и зарубежных университетов и научных коллективов, школьные педагоги и управленцы.
Князев, доктор философских наук, профессор кафедры философии МПГУ М. В. <...> Философия обучения чтению: интерпретация идей Ж . <...> Шопенгауэра, в русской философии – в произведениях Л. Толстого, В. Соловьева, Н. Бердяева. <...> По существу, учение Сократа – это философия морали, этики. <...> Философия права: учебник для вузов [Текст] / В. С. Нересянц. – М.: Норма, 1998. 5. Матюшин, Г. Г.
Предпросмотр: Наука и школа №5 2016.pdf (0,3 Мб)