371Организация воспитания и образования
← назад
Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.
и практические знания о методах активного обучения [4, с. 34]. <...> обучения, таких как активные и интерактивные. <...> Активный метод — форма взаимодействия студентов и преподавателя, при которой они взаимодействуют друг <...> Таким образом, в лабораториях реализуются активные и интерактивные методы обучения, которые предполагают <...> , смысловая ориентация обучения, текст как основа обучения, активная позиция обучающихся.
Предпросмотр: Сибирский учитель №2 2017.pdf (0,5 Мб)
[Б.и.]
Учебно-методическое пособие содержит разработки семинарских и практических занятий, задания для самостоятельной работы, включает фонд оценочных средств для текущего и промежуточного контроля успеваемости обучающихся.
Технология создания команды: методы и перспективы. <...> Технология создания команды: методы и перспективы. <...> Активный сторонник здорового образа жизни. <...> Тестирование проходит в среде электронного обучения ТГПУ им. Л.Н. <...> Технология создания команды: методы и перспективы.
Предпросмотр: Тимбилдинг в образовательной организации учебно-методическое пособие.pdf (1,9 Мб)
Журнал издается с 2006 г. Решением Президиума ВАК он включен в Перечень российских рецензируемых научных журналов в редакции 2010 г., в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней доктора и кандидата наук.
активного социально-психологического обучения, рекомендаций) [6–8]. <...> обучения, направленных на активное восприятие информации. <...> Методы обучения Ю. К. <...> активного и практико-ориентированного обучения. <...> метод обучения, зарубежная педагогика.
Предпросмотр: Вестник Тверского государственного университета. Серия Педагогика и психология №4 2013.pdf (0,8 Мб)
Журнал "Педагогические технологии" - научно-методическое издание кафедры образовательной технологии АПКиППРО, осуществляемое при участии Научно-исследовательского института школьных технологий. Это профессиональный журнал для технологов образования: научных работников, преподавателей и аспирантов педагогических образовательных учреждений, системы повышения квалификации, методистов и специалистов.
В основу путей и методов ее ре шения было положено «активное подвиж ное творческое знакомство с миром <...> Месяц и др. по орга низации обучения методом «погружения». <...> Ухтомский [1950]); б) ме ханизм активного отдыха (И.М. <...> Метод проектов стал реальной пра ктикой в обучении учащихся Научно образовательного комплекса. <...> Технология концентрированного обучения. Метод. рекомен дации. — Наб.
Предпросмотр: Педагогические технологии №1 2018.pdf (0,1 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
на информационно-коммуникационные методы обучения, методы средового обучения и методы виртуального обучения <...> обучения и обогащения методов обучения методами конвенциально-ролевой рефлексии. <...> электронного обучения: методы средового обучения, методы дистанционного обучения, методы виртуального <...> обучения, методы мобильного обучения (использование средств электронного обучения), активные, интерактивные <...> обучения и самообучения методами средового, дистанционного, мобильного обучения.
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №3 2020.pdf (3,6 Мб)
Автор: Егорченко
М.: ПРОМЕДИА
Основные направления фундаментализации образования. Этапы фундаментализации математического образования в процессе обучения математике.
Рассматриваемая нами среда спо собствует возникновению и развитию процессов активного информационно го <...> обучения. <...> методам их решения. <...> Это предпола гает формирование представлений о следующем: – методах математики, аксиомати ческом методе <...> конструирования мате матических теорий; – методах научного познания, о ма тематике как методе познания
«Наука и школа» – всероссийский междисциплинарный журнал, научно-педагогическое издание, входит в перечень ведущих рецензируемых научных журналов, включенных Высшей аттестационной комиссией Министерства образования и науки Российской Федерации в список изданий, рекомендуемых для опубликования основных научных результатов диссертаций на соискание ученой степени доктора и кандидата наук. Учредитель издания – федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Московский педагогический государственный университет».
Целевую аудиторию журнала составляют: отечественные и зарубежные специалисты по вышеназванным отраслям наук; научные сотрудники и эксперты, профессорско-преподавательский состав вузов; докторанты, аспиранты и студенты российских и зарубежных университетов и научных коллективов, школьные педагоги и управленцы.
неигровой метод обучения. <...> обучения за счет активизации методов и форм обучения. <...> обучения выстраивается в следующем методическом ключе: реалистический метод обучения; метод проектной <...> метод обучения. <...> , определяя методы, формы, приемы обучения [2, с. 74–90].
Предпросмотр: Наука и школа №3 2018.pdf (0,5 Мб)
«Журнал прикладных исследований» - это российский теоретический и научно-практический журнал общественных наук (экономика и право). Основан в 1997 году как «Вестник Федеральной энергетической комиссии России (до 2003 года), а после как «Тарифное Регулирование и Экспертиза» (до 2020 года), с 2020 года носит название «Журнал прикладных исследований». Авторы: ведущие ученые, крупнейшие представители отечественной и зарубежной экономической и правовой мысли.
Рассмотрим методы машинного обучения для анализа и прогнозирования рисков. <...> Предсказание спроса на товары с помощью методов машинного обучения. <...> К методам обучения огневой подготовке относятся: 1. <...> обучения; сообразительность; удары; броски; метод останавливающей силы. <...> Занятия, организованные на игровой основе, считаются активной формой образовательного обучения, и в таком
Предпросмотр: Журнал прикладных исследований №10 2023.pdf (0,2 Мб)
Автор: Якушева
Анализируется проблема взаимоотношения культуры и образования, раскрываются сущностные особенности инноваций, представляющие собой комплекс взаимосвязанных процессов, направленных на практическое применение их в образовании. Обращается внимание на педагогическое мастерство.
являющееся доминантой педагогического искусства, представляющее широкий спектр владения педагогическими методами <...> педагога осваивать новое содержание образования, овладевать инновационными технологиями, внедрять такие методы <...> Новшество в образовании — это педагогическое средство, метод, методика, технология, программа и т.д. <...> Хуторского, инновационного поведения, т.е. активного и систематического творчества в педагогической деятельности <...> Рувинским и др., убедительно доказали, что личность является активной силой не только в преобразовании
Журнал посвящен Корпоративному обучению, то есть обучению Сотрудников
Компаний, за которое платит Компания, и которое преследует Цели, выдвигаемые
Компанией. Таким образом, главным Заказчиком и Потребителем услуг и
продуктов в области Корпоративного обучения являются именно Компании, хотя
учатся их сотрудники.
Рубрики журнала
- Тема номера
- Проверено на практике
- Технологии и Методики
- Фабрикаидей
- Советы Экспертов
- Презентация
- Что? Где? Когда? или - Новости Корпоративных Университетов, МАКО, АТК и
других профессиональных сообществ в области корпоративного обучения. Внимание! Впервые электронная версия журнала выпускается в двуцветном виде!
Рубрика «Презентация» наглядно демонстрирует, что только применяя различные форматы и методы обучения <...> При реализации программы использовались различные формы и методы обучения: — тренинги; — дистанционное <...> Для обучения менеджеров высшего звена предпочтение отдавалось активным тренинговым формам, что позволило <...> Для обучения руководителей подразделений и специалистов обеспечивался баланс между активными тренинговыми <...> Структура программы «Деловые переговоры» «только применяя различные форматы и методы обучения возможно
Предпросмотр: Корпоративные университеты №3 2009.pdf (9,7 Мб)
Научный журнал "Вестник Чувашского государственного педагогического института им. И.Я. Яковлева" издаётся с 1997 года.
Публикация статей осуществляется по сериям естественные и технические науки, Гуманитарные и педагогические науки. Отдельный выпуск может быть тематический или в нём могут публиковаться научные статьи по актуальным проблемам естественных, технических и гуманитарных наук.
Учредителем и издателем журнала является ФГБОУ ВПО Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева.
Входит в Перечень ВАК
Материал и методы исследования. <...> Основными методами являются описательный метод, метод контекстуального анализа и традиционный семасиологический <...> , что стало возможно благодаря внедрению различных технологий, а также форм и методов обучения в содержание <...> Современное образование предполагает все более активное внедрение в учебный процесс новых форм обучения <...> Активное обучение в высшей школе: контекстный подход. – М. : Высшая школа, 1991. – 207 с. 4.
Предпросмотр: Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева №3 2020.pdf (1,0 Мб)
«Педагогическая перспектива» – рецензируемое научное сетевое издание, в котором рассматриваются актуальные вопросы системы образования.
Миссия издания – представление и распространение результатов современных педагогических исследований. К публикации принимаются оригинальные статьи по направлению «5.8. Педагогика», представляющие собой результаты научных исследований или осмысление практического опыта.
Учредитель – государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования «Институт развития образования» Краснодарского края.
обучения. – Игровой метод – это метод, позволяющий вызывать определённые эмоции у обучающихся. <...> с использованием пассивного (лекции) и активных методов обучения (решение задач, написание рефератов <...> с использованием как пассивного метода обучения (проведение лекции учителем), так и активных (беседа <...> себя одной командой, и быстрое обучение, так как более робкие сразу на примере активных студентов понимают <...> Содержание раздела «Методы машинного обучения» также выбрано не случайно.
Предпросмотр: Педагогическая перспектива №3 (0) 2024.pdf (0,5 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
Социокультурная адаптация иностранных студентов с помощью методов интерактивного обучения в условиях <...> В ходе реализации самостоятельной работы применяются различные методы и приемы обучения, в связи с чем <...> методы обучения и организацию исследовательской деятельности ученика. [10]. <...> Инновационные педагогические технологии: Активное обучение. М., 2009. 192 с. 10. Патрушева И. В. <...> Обучение и игра. Введение в активные методы обучения. М. : Флинта, 1998. 3. Коротаева Е. В.
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №5 2016.pdf (1,8 Мб)
Научный журнал "Вестник Чувашского государственного педагогического института им. И.Я. Яковлева" издаётся с 1997 года.
Публикация статей осуществляется по сериям естественные и технические науки, Гуманитарные и педагогические науки. Отдельный выпуск может быть тематический или в нём могут публиковаться научные статьи по актуальным проблемам естественных, технических и гуманитарных наук.
Учредителем и издателем журнала является ФГБОУ ВПО Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева.
Входит в Перечень ВАК
Дискурс активного обучения: особенности конструирования (на примере англоязычного академического дискурса <...> обучения (образовательного процесса) как совокупность методов и средств обучения и администрирования <...> методов обучения» [10, с. 37]. <...> Активные методы В смешанном обучении в системе дополнительного педагогического образования : дис. … канд <...> В связи с активным распространением цифровых технологий и дистанционной формы обучения рассматриваются
Предпросмотр: Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева №3 2022.pdf (0,7 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
Для реализации данного принципа необходим выбор таких форм, методов и средств обучения, которые могли <...> Активные и интерактивные методы педагогического взаимодействия в системе дистанционного обучения / Т. <...> работу редакции газеты; основным методом обучения является игровой. <...> преобладание продуктивных методов обучения над репродуктивными; в качестве основного выCopyright ООО <...> их позиции: перехода из объекта обучения в активного, сознательного субъекта учебной деятельности.
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №2 2021.pdf (3,0 Мб)
Официальный научный журнал, учрежденный постановлением Ученого совета ФГБОУ ВПО «Новосибирский государственный аграрный университет» от 31.01.2011 г. Это периодическое, рецензируемое издание, издаваемое с 2011 года. В Журнал принимаются статьи по следующим отраслям науки согласно Номенклатуре научных специальностей, по которым присуждаются ученые степени: 09.00.00 – философские науки, 13.00.00 – педагогические науки и 19.00.00 – психологические науки, соответствующие следующим разделам:
– теоретико-методологический анализ концепции профессионального образования (в том числе философия профессионального образования);
– проблемы управления современным профессиональным образованием;
– правовое регулирование профессионального образования;
– анализ проблем реформирования современного профессионального образования;
– повышение эффективности, вопросы качества и компетенции в профессиональном образовании;
– исторические и конфессиональные аспекты современного профессионального образования;
– дополнительное профессиональное образование в концептуальном осмыслении;
– дополнительное профессиональное образование в агропромышленном комплексе;
– современные вопросы системы отраслевого профессионального образования;
– профессиональное образование в культуре и культура профессионального образования;
– современные проблемы воспитания в системе профессионального образования;
– психологические и педагогические аспекты профессионального образования;
– конкретные направления развития профессионального образования;
– практика формирования профессиональных качеств специалиста;
– инновационное профессиональное образование – требование времени;
– профессиональное образование в западных и восточных традициях;
– интеграция науки и образования для формирования современной концепции профессионального образования (в том числе дополнительного);
– рецензии на работы по проблемам теории и практики профессионального образования, опубликованные в других изданиях;
– сообщения о проводимых научных конференциях, симпозиумах, конгрессах;
– краткие научные сообщения, заметки, письма.
интерактивные методы обучения. <...> ; обучение в сотрудничестве; индивидуальный и дифференцированный подход к обучению; метод проектов, метод <...> Кроме этого, такие термины, как «активные методы и формы обучения» уже давно используются в педагогике <...> Как и любой другой метод обучения, метод мозгового штурма имеет и свои недостатки. <...> Дьюи, например, существует термин «активное обучение», подразумевающий понимание мира как активное сотворчество
Предпросмотр: Профессиональное образование в современном мире №3 2019.pdf (1,4 Мб)
использования нейропсихологических методов в школе. <...> -метод. пособие / О. В. <...> Игровые методы коррекции трудностей обучения в школе / под ред. Ж. М. <...> -метод. пособие / И. А. Филатова, Е. В. <...> Особенную актуальность волонтерское движение приобрело в активной борьбе с COVID-19.
Предпросмотр: Специальное образование №3 2021.pdf (1,8 Мб)
«Журнал прикладных исследований» - это российский теоретический и научно-практический журнал общественных наук (экономика и право). Основан в 1997 году как «Вестник Федеральной энергетической комиссии России (до 2003 года), а после как «Тарифное Регулирование и Экспертиза» (до 2020 года), с 2020 года носит название «Журнал прикладных исследований». Авторы: ведущие ученые, крупнейшие представители отечественной и зарубежной экономической и правовой мысли.
(смешанное обучение): комбинирует традиционные методы обучения с использованием онлайн-ресурсов и технологий <...> Кроме того, важно поддерживать баланс между традиционными методами обучения и новыми технологическими <...> В будущем можно ожидать еще большего развития этих технологий и методов обучения. <...> С развитием технологий и методов обучения эти формы обучения будут все более важную роль в образовательной <...> Традиционные методы обучения дополняются или даже заменяются цифровыми инструментами.
Предпросмотр: Журнал прикладных исследований №3 (0) 2024.pdf (0,3 Мб)
Включает научные статьи, посвященные актуальным проблемам профессионального педагогического образования. Авторами рассматриваются различные аспекты педагогической деятельности, позволяющие решать конкретные задачи профессионального педагогического образования.Рассчитан на широкий круг ученых, специалистов в области теории и методики профессионального образования, аспирантов, докторантов и соискателей. Входит в Перечень ВАК
Активные методы обучения по Г.П. <...> Сочетание активных и интерактивных методов обучения приводит к активному пониманию, осмыслению и закреплению <...> Методы обучения в СЦОС 4. Организационные формы обучения в СЦОС 5. Средства обучения в СЦОС 6. <...> применением различных инновационных технологий и методов обучения». <...> Мишеа (Франция) в середине ХХ столетия, активным образом используется в современной практике обучения
Предпросмотр: Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота №4 2021.pdf (0,8 Мб)
Информационно-аналитическое издание, посвященное вопросам качества образования и развитию конкурентоспособности образовательных учреждений. В журнале рассматриваются вопросы независимой системы оценки квалификаций, инновационные подходы к управлению и финансированию системы подготовки кадров, механизмы и принципы проведения образовательного аудита, технологии и методики прохождения независимой оценки качества образования, вопросы аккредитации образовательных программ.
"Quality of education" - information-analytical publication dedicated to the quality of education and development of the competitiveness of educational institutions. The journal deals with an independent assessment of qualifications, and innovative approaches to the management and financing of training, the mechanisms and principles of educational audit, technology and methodology pass an independent assessment of quality of education, the issues of accreditation of educational programs.
предполагалась организация активной практической деятельности уче ников. <...> Применение проектного метода и методик активного обучения для развития системного мышления у студентов <...> Каждый руководитель образовательной програм мы подбирает тот метод или методы решения, кото рые лучше <...> Основной путь преодоления этих сложностей лежит через активную коммуникацию с профессиональ Copyright <...> Таким образом, осуществляется переход от линейного метода обучения к нелинейно му, создается среда с
Предпросмотр: Качество образования №9 2016.pdf (0,2 Мб)
Автор: Тарских С. Д.
Изд-во ЗабГГПУ
В пособии освещаются теоретические аспекты дошкольной тифлопедагогики, раскрываются вопросы анатомии, физиологии и патологии органа зрения. Рассмотрены основные зрительные функции в лечебно-восстановительной работе в ДОУ для детей с амблиопией и косоглазием. Большое внимание уделяется особенностям зрительной нагрузки и коррекционно-развивающей работе при зрительной патологии у детей с нарушением зрения. Представлены рекомендации по развитию зрительного восприятия детей данной категории.
Особое внимание уделяется разработке содержания, методов и организации обучения основам наук, политехнической <...> В качестве методов исследования тифлопедагогика использует: наблюдение за процессом обучения, воспитания <...> детей с нарушением зрения, и на этой основе определились цели, содержание и методы обучения и воспитания <...> Узнавание на небольшом расстоянии от глаз матери и других близких с общей активной двигательной реакцией <...> Активная реакция подвижности (поворота) глаз на перемещение предметов, на различных расстояниях от глаз
Предпросмотр: Дошкольная тифлопедагогика.pdf (0,4 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
и воспитания Диагностический комплекс сопровождения Обновление форм и методов обучения Выбор и использование <...> формы обучения. <...> Особенно эффективным является эмпирический метод – метод показа. <...> воспроизводства индивидом системы социальных связей за счет его активной деятельности, активного включения <...> Курс обучения в ШТ «Забава» рассчитан на 9 лет.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №1 2014.pdf (0,8 Мб)
«Наука и школа» – всероссийский междисциплинарный журнал, научно-педагогическое издание, входит в перечень ведущих рецензируемых научных журналов, включенных Высшей аттестационной комиссией Министерства образования и науки Российской Федерации в список изданий, рекомендуемых для опубликования основных научных результатов диссертаций на соискание ученой степени доктора и кандидата наук. Учредитель издания – федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Московский педагогический государственный университет».
Целевую аудиторию журнала составляют: отечественные и зарубежные специалисты по вышеназванным отраслям наук; научные сотрудники и эксперты, профессорско-преподавательский состав вузов; докторанты, аспиранты и студенты российских и зарубежных университетов и научных коллективов, школьные педагоги и управленцы.
На первый план выходят активные методы и формы, включающие в себя элементы проблемности и научного поиска <...> К сожалению, недостаточная методическая разработанность активных форм и методов обучения не позволяет <...> Таким образом, возникает противоречие между необходимостью внедрения активных и интерактивных методов <...> методы обучения иностранным языкам. <...> и имеет в своей основе систему методов обучения.
Предпросмотр: Наука и школа №5 2015.pdf (0,3 Мб)
В журнале вы найдете примеры реализованных образовательных проектов, материалы, посвященные организации внутришкольного планирования и контроля, методической работы и воспитательной деятельности, материалы по оценке качества образования, статьи, освещающие вопросы информатизации школ, организации общественного управления ОУ, вопросы охраны здоровья школьников и обеспечения безопасности образовательного процесса, другие актуальные вопросы руководства школой.
Актуальная, интересная, необходимая профессиональная информация дополнена конкретными апробированными разработками, которые помогут упростить многогранную работу директоров и завучей школ.
У учеников спрашивали об использовании методов, приемов, форм обучения, которые, по нашему мнению, отвечают <...> Методы обучения, наиболее часто используемые учителями на уроках 5й класс 6й класс 7й класс 10й класс <...> Методы оценивания 3.1. <...> Активные педагогические технологии на уроке не применяются 0 Активные педагогические технологии применяются <...> Школьники должны указать, насколько часто они включены в активные формы обучения, отвечая на следующие
Предпросмотр: Практика административной работы в школе №8 2018.pdf (0,2 Мб)
Включает научные статьи, посвященные актуальным проблемам профессионального педагогического образования. Авторами рассматриваются различные аспекты педагогической деятельности, позволяющие решать конкретные задачи профессионального педагогического образования.Рассчитан на широкий круг ученых, специалистов в области теории и методики профессионального образования, аспирантов, докторантов и соискателей. Входит в Перечень ВАК
Рассмотрим возможности дистанционного обучения как метода образования учащихся ВУЗов. <...> преподавания в классах, применение учителями новых методов оценки качества обучения в соответствии с <...> и принципов, форм, методов и факторов обучения. <...> Активное обучение в высшей школе: контекстный подход: методическое пособие. <...> , возможно с применением интерактивных приемов, форм и методов обучения, что позволит интенсифицировать
Предпросмотр: Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота психолого-педагогические науки №1 2013.pdf (3,0 Мб)
М.: ВАКО
Пособие содержит рабочую программу по обществознанию для 6 класса к УМК А.И. Кравченко и др. (М.: Русское слово), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). В программу входят пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, учебно-тематический план, включающий информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: «открытия» нового знания, общеметодической направленности, рефлексии, развивающего контроля. А также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование универсальных учебных действий у школьников. Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки.
структурой учебника, фронтальная работа с классом Сформировать представление об обществознании как о методе <...> структурой учебника, фронтальная работа с классом Сформировать представление об обществознании как о методе <...> Воспитание активной и сози21 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 щего обучения, проектной деятельности, развития <...> решение проблемных заданий Познакомиться с культурными достижениями народов России, обсудить пути и методы <...> решение проблемных заданий Познакомиться с культурными достижениями народов России, обсудить пути и методы
Предпросмотр: Рабочая программа по обществознанию. 6 класс (к УМК А.И. Кравченко, Е.А. Певцовой).pdf (0,1 Мб)
В журнале вы найдете примеры реализованных образовательных проектов, материалы, посвященные организации внутришкольного планирования и контроля, методической работы и воспитательной деятельности, материалы по оценке качества образования, статьи, освещающие вопросы информатизации школ, организации общественного управления ОУ, вопросы охраны здоровья школьников и обеспечения безопасности образовательного процесса, другие актуальные вопросы руководства школой.
Актуальная, интересная, необходимая профессиональная информация дополнена конкретными апробированными разработками, которые помогут упростить многогранную работу директоров и завучей школ.
методов обучения; • самоанализ и самооценка учащимися результатов своей деятельности на занятии, при <...> и воспитание в условиях активной сенсорно-развивающей среды; • коллективные способы обучения; • зрительные <...> Изучив разную литературу, мы остановились на техноло гии «Обучение и воспитание в условиях активной <...> Технология «Обучение и воспитание в условиях активной сенсорноразвивающей среды» требует творческого <...> Обеспечивать разнообразие методов обучения, позволяющих всем учащимся активно усваивать материал.
Предпросмотр: Практика административной работы в школе №1 2020.pdf (0,3 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
), ориентация обучения на цели и результаты, содействие самостоятельно организуемому и активному обучению <...> система методов обучения, методы обучения с использованием ИКТ, методы использования ИКТ в обучении, <...> Активные методы в смешанном обучении в системе дополнительного педагогического образования : автореф. <...> обучения с использованием ВОС активные, интерактивные, информационно-коммуникационные, методы средового <...> обучения, методы виртуального обучения, методы дистанционного обучения, методы мобильного обучения Методы
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №7 2016.pdf (2,5 Мб)
Научно-методический журнал «Школа и производство» ведёт свою историю от журнала «Политехническое образование», образованного в 1957 г. Министерством просвещения РСФСР. Журнал освещает широкий круг вопросов, связанных с теоретическими, методическими, организационно-педагогическими проблемами технологического образования в школе и вузе, трудовым воспитанием и профессиональным самоопределением школьников, а также подготовкой педагогических кадров в данной сфере и адресован учителям технологии, черчения, педагогам дополнительного образования, преподавателям вузов и колледжей, научным сотрудникам, аспирантам, работникам органов управления образованием. В настоящее время журнал является ведущим в РФ периодическим педагогическим изданием, специализирующимся на данной тематике и единственным, входящим в Перечень ВАК. Постоянные авторы журнала - ведущие отечественные учёные и специалисты в области технологического образования, опытные учителя, методисты, педагоги-исследователи, аспиранты и докторанты.
Начальное образование: • занятия в группах-модулях (обеспечивают возможность активного участия детей, <...> • Какой компонент содержания обучения должен стать ведущим и как сделать его предметом активных действий <...> Методы обучения: словесный (эвристическая беседа, письменные инструкции, комментируемое управление), <...> Аннотация: в статье показаны возможность и функции исследовательского метода обучения в технологической <...> Использование исследовательских методов в обучении рассматривается как один из самых современных способов
Предпросмотр: ШКОЛА И ПРОИЗВОДСТВО №4 2018.pdf (0,1 Мб)
изд-во СКФУ
Пособие содержит информацию, соответствующую современным достижениям науки и практики, способствует формированию профессиональных компетенций. Предназначено для студентов, обучающихся по направлению подготовки 44.04.01 Педагогическое образование, может быть использовано студентами других специальностей и направлений подготовки университета, аспирантами и преподавателями вузов, менеджерами, предпринимателями, психологами.
Наставничество − это один из методов обучения персонала, когда более опытный сотрудник делится своими <...> Разработка планов и программ обучения. 4. Выбор формы и методов обучения. 5. <...> и методов обучения. <...> Каждая из форм позволяет использовать различные методы обучения (лекции, кейс-метод, тренинг, инструктаж <...> Организация и управление процессом отбора средств обучения и воспитания, методов и технологий образования
Предпросмотр: Управление персоналом в образовании.pdf (0,1 Мб)
«Журнал прикладных исследований» - это российский теоретический и научно-практический журнал общественных наук (экономика и право). Основан в 1997 году как «Вестник Федеральной энергетической комиссии России (до 2003 года), а после как «Тарифное Регулирование и Экспертиза» (до 2020 года), с 2020 года носит название «Журнал прикладных исследований». Авторы: ведущие ученые, крупнейшие представители отечественной и зарубежной экономической и правовой мысли.
Многообразие подходов к обучению английскому языку: традиционные и современные методы....183 ПРАВИЛА <...> Интеграция онлайн-обучения с традиционными методами позволяет разрабатывать гибридные формы обучения, <...> Целью данного метода является обучение чтению и переводу с использованием правил грамматики. <...> Обучение языку через коммуникацию подразумевает активную практику общения и развитие навыков восприятия <...> Было бы также лучше, если бы пакет обучения языку включал такие вещи, как активное общение с использованием
Предпросмотр: Журнал прикладных исследований №S1 2024.pdf (1,3 Мб)
Научный журнал "Вестник Чувашского государственного педагогического института им. И.Я. Яковлева" издаётся с 1997 года.
Публикация статей осуществляется по сериям естественные и технические науки, Гуманитарные и педагогические науки. Отдельный выпуск может быть тематический или в нём могут публиковаться научные статьи по актуальным проблемам естественных, технических и гуманитарных наук.
Учредителем и издателем журнала является ФГБОУ ВПО Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева.
Входит в Перечень ВАК
метод и др. <...> Подготовка к обучению грамоте детей с нарушением речи : метод. пособие. – М. : Айрис-Пресс, 2006. – 128 <...> Ключевые слова: тенденции в образовании, цифровые продукты, обучение, компетенции, методы и подходы, <...> химии с использованием цифровых продуктов Принципы обучения и воспитания Методы и подходы обучения и <...> Таблица 1 – Различия между традиционными методами обучения и подходами, основанными на использовании
Предпросмотр: Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева №2 (0) 2024.pdf (0,2 Мб)
Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.
Безусловно, традиционные методы обучения содержат в себе элементы генетического подхода. <...> В процессе обучения у ученика формируются разные познавательные средства: общие методы познания (анализ <...> Педагог должен владеть методами организации экскурсий, походов и экспедиций; методами музейной педагогики <...> Это метод обучения, развивающий наблюдательность и формирующий навыки самостоятельной работы у учащихся <...> В связи с развитием технологий и активным использованием ИКТ в процессе обучения, появились новые виды
Предпросмотр: Сибирский учитель №4 2018.pdf (0,5 Мб)
Автор: Фишер Дуглас
М.: Альпина Паблишер
Эта книга написана учителями для учителей, которым предстоит работать в онлайн-формате. Здесь вы найдете советы, как обеспечить дисциплину в классе (и не только онлайн), поддержать эмоциональную связь с учениками, сохранить и укрепить авторитет, подготовить материалы для уроков и адекватно оценить успеваемость учеников. В книге собраны как универсальные советы, которые пригодятся ив оффлайн-, и в онлайн-формате, так и подсказки, как быстро подстроиться под любые условия работы.
При этом средний показатель силы воздействия всех применяемых нами методов обучения равен 0,40 (та самая <...> Таким образом, методики со значением, превышающим 0,40, должны ускорять процесс обучения, а методы со <...> Гораздо важнее сами методы обучения, они расцвечивают новыми красками учебный процесс, а не среда, в <...> Континуум вовлеченности Активная Пассивная Активная Перебивание Избегание Отказ Участие в уроке Вклад <...> Какие успешные методы аттестации онлайн-обучения нам известны?
Предпросмотр: Учим в любых условиях. Онлайн-образование на каждый день.pdf (0,1 Мб)
Они продемонстрировали значительное снижение пассивного и активного словаря. <...> -метод. пособие / Е. В. <...> Развитие речи ребенка раннего возраста : метод. пособие / Г. М. <...> методов и помогают обучающемуся (студенту) понимать свои достижения (или недостатки) в процессе обучения <...> Использование наиболее эффективных методов обучения (в том числе усиление наглядности в разных ее формах
Предпросмотр: Специальное образование №4 2016.pdf (2,5 Мб)
Научный журнал "Вестник Чувашского государственного педагогического института им. И.Я. Яковлева" издаётся с 1997 года.
Публикация статей осуществляется по сериям естественные и технические науки, Гуманитарные и педагогические науки. Отдельный выпуск может быть тематический или в нём могут публиковаться научные статьи по актуальным проблемам естественных, технических и гуманитарных наук.
Учредителем и издателем журнала является ФГБОУ ВПО Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева.
Входит в Перечень ВАК
Использование активных методов обучения в преподавании психологии // Вестник Брестского государственного <...> Также он может использовать игровые методы обучения, тем самым стимулируя и побуждая детей развиваться <...> Контент-анализ существующих практик межкультурного обучения позволил определить номенклатуру методов <...> обучения Надпрофессиональные компетенции учителя иностранного языка Методы и приемы межкультурного обучения <...> Яковлева. 2023. № 2(119) 218 Реализация перечисленных приемов и методов работы стимулирует активное взаимодействие
Предпросмотр: Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева №2 2023.pdf (0,3 Мб)
Научный журнал "Вестник Чувашского государственного педагогического института им. И.Я. Яковлева" издаётся с 1997 года.
Публикация статей осуществляется по сериям естественные и технические науки, Гуманитарные и педагогические науки. Отдельный выпуск может быть тематический или в нём могут публиковаться научные статьи по актуальным проблемам естественных, технических и гуманитарных наук.
Учредителем и издателем журнала является ФГБОУ ВПО Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева.
Входит в Перечень ВАК
ориентированного образования, технологии знаково-контекстного обучения, игровые технологии, активные <...> методы обучения, витагенное обучение с топографическим методом проекций, проблемное обучение, информационные <...> Методы обучения взрослых: проблема классификации / А. И. <...> к продуктивному, разработку и широкое использование активных и интерактивных методов и методик. <...> , далее систему методов и приемов какого-либо учителя, наконец отдельные методы обучения и методику обучения
Предпросмотр: Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева №1 (85) 2015.pdf (0,7 Мб)
Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.
организации обучения; — умение использовать блочный метод преподавания; — знание требований личностно-развивающего <...> Наряду с совершенствованием содержания происходит трансформирование методов и форм обучения на курсах <...> Подготовленные мер тодические рекомендации для педагогов по примене* нию методов, форм и технологий обучения <...> Она делает обучающихся активными участниками процесса обучения, а потому полученные ими знания долго <...> Проблемнотворческая задача способствует активному освоению компьютерных технологий, учащиеся получают
Предпросмотр: Сибирский учитель №2 2010.pdf (0,1 Мб)
Научный журнал "Вестник Чувашского государственного педагогического института им. И.Я. Яковлева" издаётся с 1997 года.
Публикация статей осуществляется по сериям естественные и технические науки, Гуманитарные и педагогические науки. Отдельный выпуск может быть тематический или в нём могут публиковаться научные статьи по актуальным проблемам естественных, технических и гуманитарных наук.
Учредителем и издателем журнала является ФГБОУ ВПО Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева.
Входит в Перечень ВАК
определения «рукости» посредством опроса и метод активного выявления моторной и сенсорной асимметрии <...> Активное обучение в высшей школе: контекстный подход. – М. : Высшая школа, 1991. – 206 с. 4. <...> Методами, способствующими активному усвоению этнокультурных знаний, овладению практическими умениями <...> обучения (интерактивные – метод инверсии, рефлексия, метод кейсов (ситуаций), ролевые игры, портфолио <...> совершенствованием методов, совершенствованием организации обучения.
Предпросмотр: Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева №3 2015.pdf (0,7 Мб)
Журнал является периодическим рецензируемым научным изданием, публикующим научные работы в области лингводидактики, языкознания, прикладной лингвистики, педагогики.
С целью увеличения междисциплинарных научно-исследовательских исследований решением редколлегии журнала, начиная с первого номера 2016 года, к публикации будут приниматься исследования по теоретической и исторической культурологии.
Журнал является международным по тематике материалов, по составу авторов и рецензентов.
Цель журнала - освещение научной деятельности известных учёных России и других стран, молодых учёных и аспирантов.
Задачи журнала: публикация результатов научных исследований по актуальным проблемам лингводидактики, теории языка, языков народов зарубежных стран, прикладной лингвистики, теории и методики профессионального образования.
В журнале будут представлены специальные тематические рубрики, которые отражают спектр заявленных научных приоритетов серии.
Издание адресовано филологам, философам, культурологам, искусствоведам и другим представителям гуманитарного знания. Его авторы ‒ доктора и кандидаты филологических, философских, исторических и культурологических наук, специалисты в области культурологии, лингводидактики и методики преподавания, аспиранты, докторанты и студенты-магистры России, ближнего и дальнего зарубежья.
Данный подход нашел свое выражение в методе «тихого обучения», методе общины. <...> В обучении русскому языку можно опираться на следующие положения метода «тихого» обучения: в процессе <...> , метод групповой головоломки, метод электронного самонаправляемого обучения, метод работы педагогической <...> Метод электронного самонаправляемого обучения (автор — Т.М. <...> Инновационные методы обучения русскому языку Связаны с новыми приемами преподавания: метод проблемной
Предпросмотр: Вестник Российского университета дружбы народов. Серия Вопросы образования. Языки и специальность №4 2014.pdf (2,0 Мб)
«Наука и школа» – всероссийский междисциплинарный журнал, научно-педагогическое издание, входит в перечень ведущих рецензируемых научных журналов, включенных Высшей аттестационной комиссией Министерства образования и науки Российской Федерации в список изданий, рекомендуемых для опубликования основных научных результатов диссертаций на соискание ученой степени доктора и кандидата наук. Учредитель издания – федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Московский педагогический государственный университет».
Целевую аудиторию журнала составляют: отечественные и зарубежные специалисты по вышеназванным отраслям наук; научные сотрудники и эксперты, профессорско-преподавательский состав вузов; докторанты, аспиранты и студенты российских и зарубежных университетов и научных коллективов, школьные педагоги и управленцы.
Методы педагогического воздействия в обучении чтению как коммуникативной деятельности . . . . . . . . <...> Проектирование и разработка современных методов обучения. <...> Встает вопрос о том, какими образовательными технологиями, подходами к обучению и методами обучения можно <...> Операциональный (деятельностный) – уровень активного обучения, создание педагогических условий для формирования <...> Трудности усвоения знаний нередко вызваны несовершенством программ и методов обучения.
Предпросмотр: Наука и школа №6 2012.pdf (0,2 Мб)
Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.
Эволюция методов обучения иностранному языку / Н. Ю. <...> Инновационные методы обучения студентов вузов как средство реализации интерактивной модели обучения / <...> и интерактивными методами обучения [5; 15]. <...> Активные формы обучения педагогов, проведения педагогических советов и заседаний методических объединений <...> По таким же естественным принципам и законам идет обучение чтению в глобальном методе.
Предпросмотр: Сибирский учитель №2 2018.pdf (0,1 Мб)
Автор: Гайдай С. Н.
Изд-во ЗабГГПУ
Пособие посвящено одной из актуальных проблем музыкальной педагогики и исполнительства – содержанию и технологиям самостоятельной работы над инструментальным произведением. В пособии с позиции культурологического подхода рассматривается сущность самостоятельной работы музыканта и педагогические условия ее организации в фортепианном классе. Особое внимание уделяется вопросам овладения методикой поэтапного самостоятельного освоения произведения, раскрываются практические аспекты развития самостоятельности личности в индивидуальном музыкальном обучении.
, велся активный поиск форм и методов рациональной организации самостоятельной работы студентов. <...> Ляховицкая подчеркивала значение методов обучения, которые вызывают активность учащихся, проявляющуюся <...> Метод имитационного моделирования по содержанию близок методу ролевой игры. <...> Основная задача на данной стадии – перейти от фиксирующего слышания к активному слушанию. <...> Проблема активного, самостоятельного творческого мышления в обучении музыке имеет два аспекта.
Предпросмотр: Методика самостоятельной работы над фортепианным произведением учебное пособие С. Н. Гайдай; Забайкал. гос. гум.-пед. ун-т. .pdf (0,8 Мб)
Автор: Жданова С. Н.
М.: ФЛИНТА
Монография отражает методологические основы исследования взаимодействия школьника и современного социума; раскрывает специфику процесса освоения мира личностью; содержит научно-педагогическое обоснование понятия, сущности, целей, содержания и технологий активизации взаимодействия учащихся с социумом.
Неоценимую роль в формировании активного личностного отношения к эстетическому, к раскрытию возможностей <...> Догматичное содержание, сочетающееся с доминированием репродуктивных методов обучения, является основным <...> Рассматривая проблемы, связанные с обучением, А. <...> И действительно, быстрым и активным является каждый элемент движения, но в целом у этих детей много лишних <...> В связи с этим усложняются задачи формирования человека, способного по своим качествам, активной жизненной
Предпросмотр: Социум и школьник методология педагогического исследования взаимодействия.pdf (0,5 Мб)
Научно-практический журнал для педагогов и родителей. Теория и практика дошкольного образования, прорывные методики обучения, а также опыт инновационной деятельности. Постоянные рубрики журнала: «Предшкола», «Метод проектов», «Прикосновение к искусству», «Физкультура по-другому», «Играем и учимся».
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» Обучение дОшкОльникОв 2/2015 15 МетоД ПроектоВ <...> Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» Обучение дОшкОльникОв 2/2015 19 МетоД ПроектоВ <...> Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» Обучение дОшкОльникОв 2/2015 25 МетоД ПроектоВ <...> Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» Обучение дОшкОльникОв 2/2015 29 МетоД ПроектоВ <...> Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» Обучение дОшкОльникОв 2/2015 35 МетоД ПроектоВ
Предпросмотр: Обучение дошкольников №2 2015.pdf (0,1 Мб)
Автор: Безродных Т. В.
Изд-во ЗабГГПУ
Содержание монографии актуализирует проблему современного образования – интеграцию целей воспитания и обучения в учебной деятельности. Анализируются подходы к организации конструктивных взаимодействий в условиях начальной школы. В монографии рассмотрены категории «педагогические взаимодействия», «конструктивные взаимодействия»; выявлены научные предпосылки конструктивных взаимодействий в учебной деятельности; определена специфика развития межличностных отношений младших школьников.
Коллективный способ обучения, или Парадоксы метода Ривина. http: //ps.1september.ru /2000/ 67/vkl 5.htm <...> Развивающее обучение: основные элементы и методы работы в группах // Дополнительное образование. – 2004 <...> При этом ученик сам становится источником информации, являясь активным участником процесса обучения, <...> Одним из направлений совершенствования методов обучения естествознанию в начальной школе выступает переход <...> В приведенных нами выше методах обучения естествознанию в начальной школе реализуются подходы «экология
Предпросмотр: Вопросы теории и практики конструктивных взаимодействий в условиях начальной школы.pdf (0,6 Мб)
Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.
постметодической дидактики, проектирование форм и методов обучения с выходом на индивидуальный план <...> Определение видов, форм и методов обучения для преподавателей колледжа. 4. <...> Подход активных способов обучения (семинары, кейсы, мозговой штурм). 3. <...> Формы и методы обучения для проектирования индивидуального плана преподавателя. 2. <...> Коммуникативный метод обучения иноязычному говорению / Е. И.
Предпросмотр: Сибирский учитель №6 2022.pdf (1,0 Мб)
Информационно-методический журнал. Единственный за Уралом журнал, посвященный проблемам дополнительного образования!
Здесь представлен лучший профессиональный воспитательный опыт педагогов!
образования к профильному обучению. <...> По итогам обучения в прошлом году в классе было 8 хорошистов. <...> Дети активны, они предпочитают действовать, участвовать в активных формах деятельности, а не выполнять <...> Мне приходится использовать и объяснительно-иллюстративные методы изложения материала с активным применением <...> Примерная стоимость обучения — 3 300 рублей.
Предпросмотр: Воспитание и дополнительное образование в Новосибирской области №2 2007.pdf (0,1 Мб)
Бурятский государственный университет
В учебном пособии изложен краткий материал курса «Педа-гогика» для студентов ВУЗов по направлениям подготовки 44.03.01 Педагогическое образование, 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) очной и заочной форм обучения. В структуре пособия выделяются предисловие, учебные материалы, дополненные вопросами и заданиями, ре-комендуемой литературой.
процесса обучения, содержания образования, методов, форм и средств обучения, диагностики обучения, а <...> Таблица 4 К понятию «метод обучения» ФИО автора Определение понятия метода обучения Ю. К. <...> Андреев Методы обучения – это, с одной стороны, методы преподавания, а с другой – учения. <...> Рассмотрим структуру метода обучения. <...> Каковы основные классификации методов обучения? 3.
Предпросмотр: Педагогика. Теория обучения.pdf (1,8 Мб)
«Бюллетень» – региональный опыт развития воспитания и дополнительного образования детей и молодежи (документы, статьи, программно-методические материалы).
воспитания и дополнительного образования детей и молодежи СЕТЕВОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ПУТЕШЕСТВИЕ КАК ФОРМА И МЕТОД <...> Инновационные педагогические технологии, методы и формы взаимодействия, обеспечивающие активное обучение <...> в информационно-образовательной среде Центра: – Метод проектирования, позволяет интегрировать знания <...> Развитие педагогами Центра этого метода отразилось в создании сетевого образовательного проекта «Лабиринт <...> И.А.Нелюбина) приняли активное участие.
Предпросмотр: Бюллетень региональный опыт развития воспитания и дополнительного образования детей и молодежи №3 2017.pdf (0,1 Мб)