Национальный цифровой ресурс Руконт - межотраслевая электронная библиотека (ЭБС) на базе технологии Контекстум (всего произведений: 547605)
Консорциум Контекстум Информационная технология сбора цифрового контента
Уважаемые СТУДЕНТЫ и СОТРУДНИКИ ВУЗов, использующие нашу ЭБС. Рекомендуем использовать новую версию сайта.
  Расширенный поиск

Искусство . Культурология

← назад к списку
Результаты поиска

Нашлось результатов: 378

Свободный доступ
Ограниченный доступ
1

ПРЕЕМСТВЕННОСТЬ ФОРМИРОВАНИЯ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ ДЕТЕЙ О ТРАДИЦИЯХ НАРОДНОГО ИСКУССТВА В СОДЕРЖАНИИ ДОШКОЛЬНОГО И НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ (НА МАТЕРИАЛЕ УРАЛО-СИБИРСКОЙ РОСПИСИ)

Автор: Лупандина Елена Александровна

Рекомендации предназначены для воспитателей и педагогов образовательных организаций, студентов, обучающихся по направлению подготовки 44.03.01 Педагогическое образование, профилей Изобразительное искусство, Дошкольное образование, Начальное образование. В них представлены материалы по истории урало-сибирской росписи, методические материалы по народному промыслу.

Предпросмотр: ПРЕЕМСТВЕННОСТЬ ФОРМИРОВАНИЯ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ ДЕТЕЙ О ТРАДИЦИЯХ НАРОДНОГО ИСКУССТВА В СОДЕРЖАНИИ ДОШКОЛЬНОГО И НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ (НА МАТЕРИАЛЕ УРАЛО-СИБИРСКОЙ РОСПИСИ).pdf (0,6 Мб)
2

Призрак нации. Русский этнос в постсовременности

Автор: Столяров Андрей
Страта: СПб.

Книга петербургского писателя, автора многих работ по аналитике современности, лауреата интеллектуального конкурса «Идея для России», эксперта международной ассоциации «Русская культура» рассказывает, как именно сформировались основные параметры русского национального характера. Почему русские более склонны к подвигу (героическому усилию), чем к ежедневному размеренному труду. Почему они пренебрегают формальной законностью, предпочитая ей справедливость. Почему государство является в русском национальном сознании особой сверхценностью и почему русские могут жить только в великой державе. Почему русская нация образовала странную «империю наоборот» и что представляет собой национальный универсализм, свойственный именно русским. Также книга отвечает на важный вопрос: что такое национальная идея, какова закономерности ее формирования и почему национальная идея необходима современной России.

Предпросмотр: ПРИЗРАК НАЦИИ.pdf (0,1 Мб)
3

Песни оренбургских казаков

Автор: Глинкин А. В.
ЧГИК

Книга представляет собой сборник оригинальных народных песен, записанных на территории Оренбургского казачьего войска. В жанровом и тематическом отношении песни очень разнообразны, отражают историческую, военно-походную и семейно-бытовую жизнь уральского казачества. Во вступительной статье А.И. Лазарева раскрывается своеобразие песенной культуры оренбургских казаков. Подробный комментарий к текстам поможет специалистам и всем любителям народного творчества ответить на многие вопросы историографического и филологического порядка.

Предпросмотр: Песни оренбургских казаков.pdf (2,0 Мб)
4

Пикассо: от «Парада» до «Герники». 1917-1937

Автор: Крючкова В. А.
Прогресс-Традиция: М.

Книга посвящена двадцатилетнему периоду в творчестве Пикассо, от начала его сотрудничества с «Русским балетом» С. Дягилева до создания «Герники». Работа в театре оказала влияние на творческий метод художника, способствовала возникновению динамичной, полиморфной изобразительной системы, внутри которой происходят зрительные перестройки, обеспечивающие действенное, драмоподобное движение сюжета. Значительное внимание уделено графическим циклам Пикассо 1920–1930-х годов. «Герника» рассматривается в комплексе с сопровождающими ее эскизами и фотографиями, запечатлевшими этапы работы над картиной.

Предпросмотр: Пикассо от Парада до Герники (1917-1937).pdf (0,1 Мб)
5

Прогулки по Барселоне

Автор: Каптерева Т. П.
Прогресс-Традиция: М.

Книга действительного члена РАХ Т.П. Каптеревой знакомит широкого читателя с художественными сокровищами Барселоны — столицы испанской автономной области Каталония. Основанный более двух тысяч лет назад город прошел грандиозный путь развития и преобразований, стал средоточием прославленных памятников архитектуры и изобразительного искусства. На протяжении всей своей истории Барселона отличалась высоким уровнем урбанизма, интенсивной художественной жизнью, способностью идти в ногу с современностью.

Предпросмотр: Прогулки по Барселоне.pdf (0,1 Мб)
6

Пикассо сегодня

Прогресс-Традиция: М.

Искусство Пабло Пикассо рассматривается в широком художественно-историческом контексте. Анализируются многообразные аспекты творчества мастера — живописца, графика, скульптора, сценографа, керамиста, ювелира. Показаны его связи с различными пластами мирового художественного наследия. Затрагивается тема влияния Пикассо на творческие поиски художников ХХ столетия. Освещаются новые аспекты темы «Пикассо и Россия».

Предпросмотр: Пикассо сегодня.pdf (0,3 Мб)
7

Прогулки по Мадриду

Автор: Каптерева Т. П.
Прогресс-Традиция: М.

Книга Т.П. Каптеревой, обращенная к широкому кругу читателей, является комплексным исследованием художественной жизни Испании, развернутой в веках панорамой национальной культуры. Стержень изложения — образ Мадрида, центра интеллектуальной и художественной истории страны. В динамическую картину жизни столицы вплетаются основополагающие события, судьбы государственных и общественных деятелей, выдающихся мыслителей, писателей, художников.

Предпросмотр: Прогулки по Мадриду.pdf (0,1 Мб)
8

Поэтика традиционных восточнославянских игр

Автор: Гаврилова Мария
РГГУ: М.

В книге восточнославянские игры XIX – начала XX в. исследуются в качестве акциональных текстов с помощью методов филологического анализа. Автором разработана сюжетная типология игр и составлен указатель традиционных восточнославянских игровых сюжетов, устанавливающий между ними вариантно-инвариантные связи. Используя указатель в качестве инструмента структурного анализа, автор описывает внутреннее устройство и специфику акционального сюжета по сравнению с повествовательным.

Предпросмотр: Поэтика традиционных восточнославянских игр.pdf (0,2 Мб)
9

Программа обучения дошкольников китайскому языку и культуре Китая

Автор: Миронова К. В.
ВКН: М.

Пособие предназначено для обучения детей старшего дошкольного возраста китайскому языку и культуре Китая, для подготовки их к успешному освоению китайского языка в школе. Представленные в пособии программа, конспекты занятий, сценарии номеров для утренников являются авторскими разработками, апробированными в ходе работы с дошкольниками. В процессе непосредственно образовательной деятельности были отобраны — а при необходимости доработаны и разработаны новые — игры, игровые упражнения, китайские песни, стихи и рифмовки, доступные для усвоения детьми старшего дошкольного возраста, воспринимаемые ими как интересные и увлекательные, вызывающие у них положительные эмоции. Отличительной особенностью настоящего электронного издания является возможность поиска и копирования текста, в том числе на китайском языке.

Предпросмотр: Программа обучения дошкольников китайскому языку и культуре Китая.pdf (0,6 Мб)
10

Практикум по культурологии

ГГПИ

Практикум содержит планы семинарских занятий, темы рефератов и докладов, вопросы для самопроверки по курсу культурологии. К каждой теме рекомендуется список учебной и специальной литературы.

Предпросмотр: Практикум по культурологии.pdf (0,2 Мб)
11

По страницам истории. Часть II. Челябинское музыкальное училище им. П. И. Чайковского. – Пора зрелости. 1965–1987.

Автор: Оснач Владимир Петрович

Во второй части книги говорится о том, как развивалось и крепло Челябинское музыкальное училище им. П. И. Чайковского в период с 1965 по 1987 гг. В это время учебное заведение возглавлял Борис Михайлович Белицкий. Под его руководством оно становится творче-ски зрелым, одним из ведущих средних специальных музыкальных учебных заведений в РСФСР.

Предпросмотр: По страницам истории. Часть II. Челябинское музыкальное училище им. П. И. Чайковского. – Пора зрелости. 1965–1987..pdf (0,2 Мб)
12

По страницам истории. Челябинский музыкальный техникум. Челябинское музыкальное училище им. П. И. Чайковского. 1935 – 1965. Часть I. Трудные времена

Автор: Оснач Владимир Петрович
ЮУрГИИ им.П.И.Чайковского

В книге рассказывается об истории первого на Южном Урале среднего специального профессионального музыкального учебного заведения – Челябинского музыкального училища имени П. И. Чайковского.

Предпросмотр: По страницам истории. Челябинский музыкальный техникум. Челябинское музыкальное училище им. П. И. Чайковского. 1935 – 1965. Часть I. Трудные времена.pdf (0,2 Мб)
13

Повседневная мифология: феномен жертвы в нарративах о семейной памяти

Автор: Иванов Андрей Геннадьевич
Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова

В статье рассматриваются нарративные интервью жителей Липецкой области, посвященные семейной памяти, на предмет наличия в них мифологизированных фрагментов, элементов повседневной мифологии. Даются определения понятия «повседневность» как базовой формы существования социального и понятия «семейная память» как пространства, охватывающего все сферы повседневности (труд, быт и досуг). Цель статьи заключается в обнаружении в рассказах респондентов историй, связанных с феноменом жертвы, и определении значимости таких историй для семейной памяти. Пространство семейной памяти понимается как объективируемое в нарративах, которые обладают определенной структурой, содержат конструктивные и деструктивные элементы и могут быть классифицированы в зависимости от представленности в рассказах ключевых феноменов. Одним из таких феноменов выступает жертва. Жертву автор считает одним из важнейших компонентов системы социальной мифологии и относит к «мифоконтентным феноменам», обозначающим проявления социальной мифологии в жизни общества, факты общественной жизни, содержащие мифологическое наполнение. Присутствие фигуры жертвы в семейных историях свидетельствует об экспликации повседневной мифологии во все основные сферы повседневности. Явное или латентное упоминание о жертве в семейных историях рассматривается как своеобразный аттрактор и генератор мифологических структур, как специфический фрагмент нарратива. Наличие феномена жертвы в нарративах о семейной памяти дает возможность для выстраивания типологии рассказов об истории семьи: соответствующие нарративы могут принадлежать к типу «рассказ, содержащий мифологизированные фрагменты». Кроме того, в работе делается вывод о тесной связи индивидуально-семейных историй с более широким контекстом – коллективной и национальной памятью.

14

Поликультурное образование

Автор: Бабунова Елена Семёновна
ФЛИНТА: М.

Учебно-методическое пособие представляет авторское видение курса в структурировании разделов и тем, понимания ряда психолого-педагогических категорий. Для освоения дисциплины «Поликультурное образование» студенты используют знания, умения и компетенции, сформированные в ходе изучения следующих дисциплин: «История», «Социальная психология», «Иностранный язык». Основные компетенции, полученные при изучении «Поликультурное образование» являются необходимыми входными знаниями для следующих дисциплин: «Теории обучения и воспитания», «Психолого-педагогическое взаимодействие участников образовательного процесса», «Психология семьи и семейного воспитания», «Психолого-педагогические основы взаимодействия дошкольников», «Профессиональная этика в психолого-педагогической деятельности», «Конфликтология». Издание содержит развернутую программу лекционного курса, включающую списки рекомендуемой литературы (основной и дополнительной) и вопросы для самоконтроля; учебно-методические материалы к подготовке практических занятий.

Предпросмотр: Поликультурное образование.pdf (0,4 Мб)
15

Правды ищи: идея справедливости в русской лингвокультуре

Автор: Воркачев Сергей Григорьевич
ФЛИНТА: М.

В монографии исследуются представления о справедливости в русском научном, религиозном и языковом сознании на материале этических, библейских, художественных и масс-медийных текстов, лексикографии, паремиологии, поэзии, а также в ответах современных респондентов.

Предпросмотр: Правды ищи идея справедливости в русской лингвокультуре .pdf (0,4 Мб)
16

Проблемы современной культурологии и культуры

Автор: Большаков В. П.
Проспект: М.

В книге рассмотрены остро актуальные проблемы современной культурологии и культуры, а также бытия культуры, в том числе и, главное, отечественной. Сначала анализируются существенные различия в подходах к пониманию культуры и ее явлений, необходимость и трудности в постижении специфики ценностных смыслов, реализуемых в разных сферах человеческой жизнедеятельности. Далее прослеживаются изменения в мировой культуре ХХ в., и в частности в послереволюционной России. И, наконец, особое внимание уделено ценностным трансформациям культуры в нынешней постсоветской России. Все это вместе взятое позволяет использовать текст данной книги и в динамике современных научных исследований, и читателями, изучающими теорию и историю культуры.

Предпросмотр: Проблемы современной культурологии и культуры. Монография.pdf (0,2 Мб)
17

Правовое просвещение в России: состояние, проблемы и перспективы развития

Автор: Певцова Е. А.
Проспект: М.

В монографии раскрываются актуальные проблемы организации правового просвещения в Российской Федерации, обращено внимание на формы и методы формирования правовой культуры детей и молодежи, представлен опыт реализации программ правового просвещения в России, а также эффективный механизм решения задач государства и гражданского общества по правовому просвещению в современном государстве.

Предпросмотр: Правовое просвещение в России состояние, проблемы и перспективы развития. Монография.pdf (0,1 Мб)
18

Права человека как достижение цивилизации

Проспект: М.

Ежегодная студенческая научная конференция на тему «Право, общество, государство: проблемы теории и истории» регулярно проходит в Юридическом институте Российского университета дружбы народов. В 2018 г. соорганизаторами данной конференции наряду с другими выступили кафедры истории права и государства и теории права и государства РУДН, а также кафедра теории права и сравнительного правоведения МГИМО МИД России, с участием лучших докладчиков – российских и иностранных студентов. В настоящем выпуске собраны научные доклады по проблематике прав человека, освещающие различные аспекты теории, истории и практики защиты прав человека и гражданина, а также международные гуманитарные аспекты и гарантии информационной безопасности.

Предпросмотр: Права человека как достижение цивилизации. Сборник статей участников Международной студенческой научной конференции Право, общество, государство...pdf (0,6 Мб)
19

Первые шаги в науке: сборник материалов ХVI городской научно-практической конференции научного общества учащихся детских школ искусств(23 марта 2019 года). Вып.15.

ЮУрГИИ им.П.И.Чайковского

В пятнадцатый выпуск сборника материалов XVI Городской научно-практической конференции научного общества учащихся детских школ искусств (23 марта 2019 года) вошли статьи учащихся ДМШ и ДШИ Челябинска, выполненные под научным руководством преподавателей школ города и консультантов ЮУрГИИ имени П.И. Чайковского. Рассматривается широкий круг тем, охватывающий вопросы истории отечественной и зарубежной музыки, культуры Южного Урала, синтеза искусств и др.

Предпросмотр: Первые шаги в науке сборник материалов ХVI городской научно-практической конференции научного общества учащихся детских школ искусств(23 марта 2019 года). Вып.15..pdf (1,3 Мб)
20

Пути формирования готовности будущего учителя музыки к общению с хоровым коллективом

ГГПИ

Во втором издании учебного пособия даны разработанные автором теоретические основы проблемы формирования готовности будущего учителя музыки к общению с хоровым коллективом и пути ее практической реализации в предлагаемой методической концепции, а также новые приложения, которые могут быть с успехом использованы преподавателями и студентами факультета ПиХО, слушателями КПК, ФПК.

Предпросмотр: Пути формирования готовности будущего учителя музыки к общению с хоровым коллективом учебное пособие к спецкурсу для преподавателей и студентов факультета ПиХО, слушателей КПК, ФПК.pdf (0,1 Мб)
22

Природное и культурное наследие Урала

ЧГИК

Настоящее издание – материалы очередной, уже ставшей традиционной ежегодной конференции. Сформировалась актуальная проблематика научно-исследовательских изысканий, посвящённых Уралу, сформированы творческие и научные группы в рамках сотрудничества учёных стран ШОС и БРИКС. В сборник вошли статьи историков, биологов, экологов, культурологов, краеведов, музейных и архивных работников, библиотекарей, учителей и преподавателей вузов, магистрантов и студентов – всех тех, кто занимается сохранением, продвижением и популяризацией природного и культурного наследия Урала. Отличие данного издания – акцент на работах молодых исследователей, нынешних студентах старших курсов и магистрантах вузов Урала, которые рассматриваются продолжателями исследовательских традиций сложившихся научных школ. Выделены разделы, посвящённые персоналиям, литературно-художественный – по отношению к молодёжи это база для изучения и продолжения традиций, «делания жизни с кого», в том числе и в литературном творчестве. Особое внимание уделено образовательным, музейным и библиотечным технологиям XXI века в работе с пользователями музеев, архивов, библиотек по продвижению культурного наследия Урала.

Предпросмотр: Природное и культурное наследие Урала материалы X Всерос. (с междунар. участием) науч.-практ.конф. (Челябинск, 14 июня 2019 г.).pdf (0,7 Мб)
23

Праздник круглый год: из истории одного курса

ЧГИК

Сборник сценариев студентов, обучающихся по направлению подготовки 51.03.05 «Режиссура театрализованных представлений и праздников», уровень высшего образования: бакалавриат, программа подготовки: академический бакалавриат, профиль «Театрализованные представления и праздники», квалификация: бакалавр.

Предпросмотр: Праздник круглый год из истории одного курса сборник сценариев.pdf (0,4 Мб)
24

Психология массовых коммуникаций

Автор: Побединская Е. А.
изд-во СКФУ

Пособие составлено в соответствии с ФГОС ВО и программой подготовки, представляет собой курс лекций, включает также вопросы для самопроверки, литературу.

Предпросмотр: Психология массовых коммуникаций.pdf (0,2 Мб)
25

Пути формирования обобщенных знаний и умений в музыкальном образовании младших школьников

ГГПИ

Основу тематического содержания программы начальной школы составляют обобщенные знания о музыке, отражающие существенные закономерности музыкального искусства. Это развивать у школьников способность размышлять о музыке, выразительно, осмысленно исполнять её, оценивать разнообразные явления музыкального искусства. Данное положение обусловливает необходимость обозначить как специальную проблему подготовки будущих учителей музыки к формированию обобщенных знаний и умений в музыкальном образовании младших школьников.

Предпросмотр: Пути формирования обобщенных знаний и умений в музыкальном образовании младших школьников.pdf (0,0 Мб)
26

Пути совершенствования музыкального образования на современном этапе развития общества

ГГПИ

В сборнике представлены материалы секции «Музыкальное образование» конференции «Достижения науки и практики в деятельность образовательных учреждений». Конференция прошла 30 марта 2002 г. в Глазовском пединституте.

Предпросмотр: Пути совершенствования музыкального образования на современном этапе развития общества.pdf (0,1 Мб)
27

Профессионально-ориентированная региональная подготовка учителя музыки Удмуртии. Вып. 1. В 2 ч. Ч. II

ГГПИ

В хрестоматии представлены статьи и другие материалы регионального характера из разных областей науки и искусства. Предназначено в качестве пособия для студентов педагогических вузов по специальности 030700 «Музыкальное образование», а также для научных работников, аспирантов, учителей музыки, преподавателей педагогических училищ и колледжей.

Предпросмотр: Профессионально-ориентированная региональная подготовка учителя музыки Удмуртии. Вып. 1. В 2 ч. Ч. II.pdf (1,4 Мб)
28

Профессионально-ориентированная региональная подготовка учителя музыки Удмуртии. Вып. 1. В 2 ч. Ч. I

ГГПИ

В хрестоматии представлены статьи и другие материалы регионального характера из разных областей науки и искусства. Предназначено в качестве пособия для студентов педагогических вузов по специальности 030700 «Музыкальное образование», а также для научных работников, аспирантов, учителей музыки, преподавателей педагогических училищ и колледжей.

Предпросмотр: Профессионально-ориентированная региональная подготовка учителя музыки Удмуртии. Вып. 1. В 2 ч. Ч. I.pdf (0,1 Мб)
29

Программа по музыке для общеобразовательных школ Удмуртской Республики. 1-4 классы

ГГПИ

В программе излагается концепция музыкального образования школьников в 1-4 классах. Адресуется учителям музыки общеобразовательных школ Удмуртии.

Предпросмотр: Программа по музыке для общеобразовательных школ Удмуртской Республики. 1-4 кл..pdf (1,5 Мб)
30

Подготовка педагога-музыканта - дело всей жизни и профессиональной деятельности: из опыта работы Н.Е. Лубниной

ГГПИ

В книге обобщается опыт работы известного педагога-музыканта, заведующего кафедрой дирижирования Глазовского государственного педагогического института им. В.Г. Короленко, ведущего методиста Удмуртской Республики Нины Ефимовны Лубниной. Представлены ее опубликованные труды и неопубликованные авторские материалы, разделы изданных в соавторстве книг. Книга содержит личные воспоминания Н.Е. Лубниной, воспоминания ее коллег, студентов, а также переписку с выпускниками и другими людьми, программу семинара учителей музыки школ Удмуртии. Большое место отведено статьям о Нине Ефимовне, архивным материалам о ней. В книге приводится перечень наград разного уровня, полученных Ниной Ефимовной при жизни.

Предпросмотр: Подготовка педагога-музыканта - дело всей жизни и профессиональной деятельности из опыта работы Н.Е. Лубниной.pdf (0,6 Мб)
31

Почему мужчина должен быть хорошо одет. Некоторые разоблачения модных облачений

Автор: Лоос Адольф
Стрелка Пресс: М.

Один из первых теоретиков и практиков модернистской архитектуры Адольф Лоос интересовался не только зданиями, но и людьми: его остроумные эссе о моде начала XX века — прообраз сегодняшних исследований повседневной культуры и один из самых обаятельных памятников того культурного разлома, в котором западный мир оказался на пороге современной эпохи.

Предпросмотр: Почему мужчина должен быть хорошо одет. Некоторые разоблачения модных облачений.pdf (0,3 Мб)
32

Понять Россию: историко-культурные исследования

Автор: Мюллер Людольф
Прогресс-Традиция: М.

Автор книги — выдающийся немецкий филолог-славист, историк и богослов — более полувека своей научной деятельности посвятил изучению русской культуры. Творчество его многогранно: здесь и работы по литературе Древней Руси, и исследования русской религиозно-философской мысли Нового времени, русской литературы XIX-XX вв. В предлагаемый вниманию читателей сборник вошли статьи, посвященные классическим произведениям русской литературы: «Повести временных лет», «Слову о Законе и Благодати» митрополита Илариона, «Слову о полку Игореве», «Сказанию о Борисе и Глебе» и др. Кроме того, в книге публикуются работы, освещающие религиозно-философские взгляды Ф.М. Достоевского, А.П. Чехова, В.С. Соловьева, М.А. Булгакова, Б.Л. Пастернака. Несомненный интерес представляет автобиографическое эссе, повествующее о творческом пути автора и его работе в сфере славистики.

Предпросмотр: Понять Россию историко-культурные исследования.pdf (0,2 Мб)
33

Похвала щедрости, чаша из черепа, золотая луда... Контуры русско-варяжского культурного взаимодействия

Автор: Литвина Анна
Изд. дом Высшей школы экономики: М.

В отечественной науке роль варягов в образовании древнерусского государства оценивается весьма высоко, в частности у исследователей уже практически не вызывает сомнений скандинавское происхождение самой княжеской династии Рюриковичей. Однако на сегодняшний день в так называемом варяжском вопросе наблюдается известное противоречие: при огромном массиве археологических данных, недвусмысленно свидетельствующих об активном присутствии варягов на Руси в X-XI вв., мы располагаем весьма ограниченным количеством лингвистических следов и примет этнокультурного взаимодействия русских и скандинавов в эту эпоху. Данная книга представляет собой опыт историко-филологического разыскания в области культурных контактов Скандинавии и Руси на излете эпохи викингов. Образ идеального правителя, практика обмена дарами, представления о статусе и наследственных правах незаконнорожденного, рассказ о предках как средство характеристики потомков, перекличка личных имен, прозвищ и торжественных панегириков - такова лишь часть тех напряженных точек этого взаимодействия, к которым мы попытались подступиться в нашем исследовании.

Предпросмотр: Похвала щедрости, чаша из черепа, золотая луда... Контуры русско-варяжского культурного взаимодействия.pdf (0,2 Мб)
34

Пространство отношений. Гуманитарные аспекты психотерапии

Ин-т общегуманит. исследований: М.

Данная книга является сборником статей сотрудников Московского института гештальт-терапии и консультирования с 2002 по 2015 год, посвященных гуманитарным аспектам психотерапии вообще и гештальт-терапии в частности. В ней рассматриваются такие вопросы как соотнесение гештальт-терапии и философской концепции диалога Мартина Бубера, являющейся весьма важной частью мировоззрения многих психотерапевтов, проблема природы страстей и их роли в жизни человека, отношения между психотерапией и искусством. Последний вопрос обсуждается во многих статьях, причем не столько в контексте арт-терапии (хотя в книге можно найти описания терапевтической работы с привлечением театральных и других техник), сколько в контексте анализа принципиальной общности психотерапии и искусства, общности построения произведения искусства и терапевтической сессии, рассмотрения психотерапевтических жанров, обсуждения эстетической основы психотерапевтической работы. Можно сказать, что тематика этого сборника во многом отражает уникальную специфику Московского института гештальт-терапии и консультирования в развитии теории и практики психотерапии.

Предпросмотр: Пространство отношений. Гуманитарные аспекты психотерапии.pdf (0,1 Мб)
35

Пауль Тиллих. Воспоминания о дружбе

Автор: Мэй Ролло
Ин-т общегуманит. исследований: М.

Книга Ролло Мэя (1909–1994), ведущего представителя американской экзистенциальной психологии, посвящена Паулю Йоханнесу Тиллиху (1886–1965), теологу и философу, наставнику и другу автора. Основываясь на многолетнем опыте общения с Тиллихом, материалах, предоставленных его вдовой, а также на его сочинениях и рассуждениях современников, Мэй рисует портрет Тиллиха: останавливается на событиях, определивших его биографию, анализирует важнейшие понятия его учения, рассматривает его личность (в том числе с экзистенциальной точки зрения). Через книгу красной нитью проходит мысль о неразрывной связи философии Тиллиха с жизнью в различных ее проявлениях; примером этому, по мнению автора, стали личность и судьба самого ученого.

Предпросмотр: Пауль Тиллих. Воспоминания о дружбе.pdf (0,1 Мб)
36

Предмет архитектуры: искусство без границ

Прогресс-Традиция: М.

Книга подготовлена к юбилею исследователя архитектуры и изобразительного искусства Евгении Ивановны Кириченко. В сборник вошли новейшие научные работы по широкому спектру тем, ставших отличительными чертами творчества ученого. Это проблемы методологии и стиля в архитектуре, творчество мастеров, церковное искусство и искусство графики, градостроительное искусство России. Из мозаичного поля локальных исследований складывается картина современных представлений о безграничном мире архитектуры и искусства, об эстетических и художественных ценностях окружающего нас пространства. Авторами сборника выступают ведущие ученые НИИ РАХ и других научных центров, известные и молодые исследователи, представители вузовской науки.

Предпросмотр: Предмет архитектуры. Искусство без границ.pdf (0,2 Мб)
37

Памятники зодчества Таджикистана

Автор: Мамадназаров Мунавар
Прогресс-Традиция: М.

Зодчество таджиков — древнейшего оседло-земледельческого народа, возводившего фундаменты и этажи богатого наследия Центральной Азии, насчитывает почти 5-тысячелетнее развитие. Книга знакомит читателя с выдающимися произведениями таджикской архитектуры, освещает основные звенья ее развития с древнейших времен до начала XX в., определяет ее роль и место в развитии зодчества Центральной Азии и Среднего Востока. Для этой цели в начале книги предлагается историко-архитектурный очерк развития зодчества таджиков. Невзирая на художественную значимость архитектурного наследия таджикского народа, памятники зодчества на территории современного Таджикистана известны немногим. Они подобно рассыпанной нитке кораллов расположены в изолированных горных районах страны. Многолетние полевые исследования позволили автору, объединить материалы о зодчестве Таджикистана. Автор предлагает свою точку зрения на происхождение тех или иных архитектурных форм, свои варианты реконструкции зданий и их датировок, оценивает роль идеологии в процессе возникновения и формирования типов сооружений античного и средневекового зодчества, классифицирует типы селений и жилищ таджиков всех регионов Центральной Азии. Большая часть из включенных в книгу выдающихся архитектурных памятников до сих пор известна лишь узкому кругу специалистов, поскольку материалы по ним опубликованы в малодоступной научной литературе, а ряд памятников публикуется впервые. В книгу включено более 400 иллюстраций: цветных, черно-белых фотографий, рисунков и чертежей.

Предпросмотр: Памятники зодчества Таджикистана.pdf (0,2 Мб)
38

Порознь или сообща. Социальный капитал в развитии городов

Автор: Полищук Леонид
Стрелка Пресс: М.

Чтобы понять, почему в одних обществах люди легко объединяются ради общей цели, а у других ничего не выходит, экономисты придумали концепцию социального капитала, основанную на трех измеряемых показателях: интенсивности общения, доверии и ценностях общественной жизни. Естественно, если люди связаны между собой многообразными каналами коммуникации, доверяют друг другу и разделяют ценности, позволяющих учитывать интересы окружающих, жизнь их сообщества будет благополучной — и наоборот. В чем заключается специфика «городского» социального капитала, объясняет экономист Леонид Полищук.

Предпросмотр: Порознь или сообща. Социальный капитал в развитии городов.pdf (0,2 Мб)
39

Публичное пространство: от пустоты к парадоксу

Автор: Гройс Борис
Стрелка Пресс: М.

В своем эссе Гройс задается вопросом о том, каким образом публичное пространство, пустотное по своей природе («Общественное пространство понимается как своего рода вакуум», — пишет философ) может оказаться топосом, конституирующим общество и общественную жизнь, отмечая парадоксальность проекта: «Архитектор должен заниматься строительством вакуума, но строительство чего-либо всегда является строительством некой закрытости. Это означает, что архитектура, которая пытается создать общественное пространство, в то же время должна стать, так сказать, антиархитектурой». Гройс полагает, что в современном мире общественное пространство создается по преимуществу медиа и современным туризмом — медиапокрытием и взглядом туриста, которые, однако, создают «не построенное, а виртуальное общественное пространство прозрачности». Архитектура и дизайн же в этой ситуации разворачиваются в новую сторону — в сторону аутентичности и честности.

Предпросмотр: Публичное пространство от пустоты к парадоксу.pdf (0,2 Мб)
40

Полемическая культура и структура научного текста в Средние века и раннее Новое время

Изд. дом Высшей школы экономики: М.

В монографию вошли исследования, целью которых является реконструкция контекстной истории аргументативных практик в различных областях интеллектуальной культуры Западной Европы Античности, Средневековья и раннего Нового времени: в богословской мысли, в естественных науках, в схоластической философии, в литературе гуманистического движения. В центре внимания авторов монографии — важнейшие для донововременной европейской интеллектуальной культуры полемические сюжеты; аргументативная структура философских, научных и богословских сочинений; коммуникативные условия функционирования философского и научного знания; жанровые и логико-семантические особенности философских и научных текстов полемической направленности. Традиционная «перспективистская» модель развития научных и философских концепций, господствующая в историко-философской и историко-научной литературе Нового времени, в монографии подвергается пересмотру. История философской и научной мысли предстает как серия трансформаций аргументативного поля философских и научных концепций — как история изобретения аргументов и воспроизводства полемических практик. В своей версии реконструкции историко-философского процесса авторы монографии стремятся максимально учитывать многообразие «внетеоретических» факторов развития философии и науки — социальных, политических, институциональных. Философские и научные концепции, тезисы, идеи анализируются как продукты речевых практик, определяемых коммуникативным узусом господствующих форм интеллектуальной культуры.

Предпросмотр: Полемическая культура и структура научного текста в Средние века и раннее Новое время коллект. моногр..pdf (0,2 Мб)
41

Природа и образы телесности

Автор: Бескова И. А.
Прогресс-Традиция: М.

Авторами монографии разрабатывается принципиально новый подход к осмыслению природы человеческой телесности с учетом ее свойств как сложного системного феномена и как одной из составляющих самоорганизующейся целостности «человек — мир». Принципиальным в рамках подхода является рассмотрение феномена телесности как динамично развивающегося и сложно организованного инструмента постижения познающим существом мира и самого себя. Результаты исследования имеют прикладное значение: новое понимание природы телесности и глубинных основ ее адаптивных механизмов может быть использовано для более грамотного отношения к собственному здоровью (физическому и ментальному), включая изменение психоэмоционального фона в благоприятном направлении.

Предпросмотр: Природа и образы телесности.pdf (0,2 Мб)
42

Проблемы социологии знания

Автор: Шелер Макс
Ин-т общегуманит. исследований: М.

«Проблемы социологии знания» — главная философско-социологическая работа «позднего» Макса Шелера, признанного основателя и классика немецкой «социологии знания». Отвергая проект социологии О. Конта, Шелер предпринимает героическую попытку начать социологию «с начала» — в противовес позитивизму как «специфической для Западной Европы идеологии позднего индустриализма». Основу учения Шелера образует его социально-философская доктрина о трех родах человеческого знания, ядром которой является философско-антропологическая концепция научного (позитивного) знания, определяющая особый статус и значимость его среди других видов знания, а также место и роль науки в культуре и современном обществе. Философско-историческое измерение «социологии знания» М. Шелера раскрывается в его провидческой трактовке синтеза западной и азиатской культур знания как терапии от цивилизованного варварства человека «фаустовского» типа. Актуальность этих идей М. Шелера в наши дни несомненна. На русском языке полностью публикуется впервые.

Предпросмотр: Проблемы социологии знания.pdf (0,1 Мб)
43

По ту сторону прав человека. В защиту свобод

Автор: Бенуа де Ален
Ин-т общегуманит. исследований: М.

Книга выдающегося французского философа, геополитика, писателя и журналиста Алена де Бенуа посвящена исследованию и критике концепции прав человека, ставших основной идеологемой современного западного общества, своего рода «всемирной секулярной религией».

Предпросмотр: По ту сторону прав человека. В защиту свобод.pdf (0,1 Мб)
44

Применение культурологического подхода в системе исламского образования

Автор: Жукова Е. Д.
ФЛИНТА: М.

Монография раскрывает специфику культурологического подхода при подготовке специалиста в системе исламского образования. Особое внимание уделяется гуманитарной составляющей, а также получившему в последнее время широкое распространение культурологическому подходу в современном образовании.

Предпросмотр: Применение культурологического подхода в системе исламского образования монография.pdf (0,3 Мб)
45

По миру с барабаном. Дневник буддийского монаха

Автор: Шведовский Феликс
Время: М.

«Я не спешил становиться верующим, а воспринимал буддизм скорее как исследователь-психолог. Позже я узнал, что сам Будда советовал именно так относиться ко всем его словам: «Ничего не берите на веру, все проверяйте на собственном опыте…». Как бы то ни было, 8 января 1994 года я побрил голову и стал монахом ордена Ниппондзан Мёходзи. Через полгода пришло время ехать в Японию. Сэнсэй решил, что в Японию мы поедем через Китай». Потом были Индия и Непал, потом опять Китай и Япония. Пять лет странствий в желтом одеянии и с барабаном в руках. И пять томов дневников — они перед вами.

Предпросмотр: По миру с барабаном. Дневник буддийского монаха.pdf (0,1 Мб)
46

Проект планировки микрорайона

Автор: Савенкова И. Н.
Изд-во Липецкого государственного технического университета

Методические указания содержат комплекс материалов и необходимых расчетов к выполнению курсовой работы на тему «Проект планировки микрорайона».

Предпросмотр: Проект планировки микрорайона.pdf (1,7 Мб)
47

Природа и язык радиокоммуникации

Автор: Смирнов Владислав Вячеславович
ФЛИНТА: М.

В пособии всесторонне рассмотрены природа и специфика радиокоммуникации, эволюция различных путей коммуникации, а также ее формообразующие, выразительные и стилистические средства.

Предпросмотр: Природа и язык радиокоммуникации.pdf (1,3 Мб)
48

Психология кино

Автор: Дмитриева В. А.
Изд-во С.‑Петерб. ун-та: СПб.

Цель данного учебно-методического пособия — в краткой форме представить информацию об основных подходах к феномену кино и интерпретации кино, раскрыть аспекты восприятия кино и особенности психологии режиссера и зрителя, а также рассмотреть особенности онтопсихологического подхода к феномену кино.

Предпросмотр: Психология кино.pdf (0,1 Мб)
49

По воле разума и чувств. Санкт-Петербург - Хельсинки: два кафедральных православных собора

Автор: Булах А. Г.
Изд-во С.‑Петерб. ун-та: СПб.

Два православных собора — Казанский в Петербурге и Успенский в Хельсинки — являются важными архитектурными доминантами центральной части этих городов. В книге рассказано об истории замысла и создания соборов, их духовном смысле, архитектуре зданий, богатом каменном убранстве. Читатель сможет получить ответы на следующие вопросы: какой камень и почему избран для строительства, в чём художественный смысл его применения, как история и культура отразились в камне, какие проблемы возникали при реставрации каменного декора Казанского собора.

Предпросмотр: По воле разума и чувств. Санкт-Петербург - Хельсинки два кафедральных православных собора.pdf (0,1 Мб)
50

Прикладная философия

Автор: Поликарпов В. С.
Изд-во ЮФУ: Ростов н/Д.

В учебном пособии акцентируется прикладной и проективный характер современного философского знания, обусловленный формированием сложного нелинейного информационно-сетевого общества. Современная философия занимается не только концептуально-методологической разработкой проблем естественных, технических и социально-гуманитарных наук, но и проектированием и исследованием возможных миров социальной практики, что приобретает особое значение на современном этапе развития человеческой цивилизации. В пособии рассматриваются актуальные проблемы прикладной философии, а также новые методологические подходы, разрабатываемые с позиции целостного единства мира и природы человека в свете древнеегипетской эзотерической синтетической философии как основания мировой философии и в контексте новейших высоких технологий.

Предпросмотр: Прикладная философия.pdf (0,7 Мб)
Страницы: 1 2 3 ... 8