003Системы письма и письменности. Семиотика. Коды. Графическое представление мысли
← назад
Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
«Филологический класс» издается как для учителей-словесников, так и для ученых-филологов. Журнал стремится к сближению академической науки с непосредственной практикой школьного преподавания русского языка и литературы.
Пласты культуры в «маленькой душе» героя новеллы С. <...> Располагающаяся вдали от города лесная Пустынька – предельно замкнутое пространство со своими звериными <...> Так, «лесные цветы» гор олицетворяют невинные мечты ее детства, когда она «росла, как росли кругом лесные <...> …Отложив все другие дела, поп Савелий из глухой деревушки Полома едет в еще большую глушь – на лесной <...> Корабль пустыни (верблюд); лесная флейта (иволга); хозяин тайги (медведь).
Предпросмотр: Филологический класс №4 2012.pdf (0,7 Мб)
Автор: Медникова М. Б.
М.: Языки славянской культуры
В книге антрополога, доктора исторических наук М.Б. Медниковой татуировки и прочие неизгладимые знаки искусственного происхождения на теле человека рассматриваются как исторический источник. Привлекаются свидетельства археологии, физической и социальной антропологии, фольклористики, анализируются памятники древней письменности. Книга содержит разработку оригинальных научных идей, подаваемых, по возможности, в достаточно популярной манере, что позволит воспользоваться этими данными специалистам разных отраслей знаний.
до культуры. <...> У лесных кадиров и мала-веданов существовал обычай заострять передние зубы (Народы мира, 1916, с. 368 <...> И третья, высшая стадия: из лесной избушки посвященный переходит жить в мужской дом. <...> «Разбой лесных братьев также имеет свою историческую давность. <...> Пропп не видел принципиальной разницы между сказочными лесными разбойниками и уголовниками недавнего
Предпросмотр: Неизгладимые знаки Татуировка как исторический источник .pdf (1,1 Мб)
«Филологический класс» издается как для учителей-словесников, так и для ученых-филологов. Журнал стремится к сближению академической науки с непосредственной практикой школьного преподавания русского языка и литературы.
Серия Универсалии культуры. Вып. VII / отв. ред.: Н.В. <...> и через культуру» (К. <...> и через культуру». <...> Или культуру перекроить?». <...> Цветет ромашка все лето, украшая лесные поляны и луга.
Предпросмотр: Филологический класс №2 2016.pdf (2,0 Мб)
«Филологический класс» издается как для учителей-словесников, так и для ученых-филологов. Журнал стремится к сближению академической науки с непосредственной практикой школьного преподавания русского языка и литературы.
Монастырь и мир // Пути и миражи русской культуры. — СПб., 1994. Ронен И. <...> Это люди, знающие русский язык, любящие русскую культуру и стремящиеся понять феномен русской культуры <...> птиц, причем нередко это птицы, зимующие на Урале, во всяком случае, это обычные, точно названные, лесные <...> текст русской культуры»: сб. ст. — Воронеж: НАУКА-ЮНИПРЕСС, 2011. — С.14–20. <...> Так уже на обложке книги начался диалог времен, культур, традиций.
Предпросмотр: Филологический класс №4 2016.pdf (1,9 Мб)
Автор: Махлина Светлана Тевельевна
СПб.: СПбКО
В книге «Лекции по семиотике культуры и лингвистике» рассказывается о том, как зародилась наука семиотика, об основных этапах ее развития, характерных особенностях знаков, их типах и классификации. В предлагаемом труде показывается многомерность проявления знаков в повседневности, в сакрально-религиозных представлениях, в культуре, науке, искусстве и лингвистике.
Речь идет о романе Мишеля Турнье «Лесной царь», получившего Гонкуровскую премию в 1970 году. <...> «Лесным Царем» оказывается французский военнопленный Авель Тиффож, извращенец – педофил. <...> Столь же прелестны и воспевают благородные, одухотворенные формы человеческого тела лесные якшини на <...> Семиотка культуры ской культуры. <...> Мужские духи – с лесными запахами – кедра, сосны, дубового мха, отражая метафорику охоты.
Предпросмотр: Лекции по семиотике культуры и лингвистике.pdf (0,5 Мб)
«Филологический класс» издается как для учителей-словесников, так и для ученых-филологов. Журнал стремится к сближению академической науки с непосредственной практикой школьного преподавания русского языка и литературы.
или культуры галантного общения. <...> Мировая художественная культура — юношеству [Рецензия на учебник «Мировая художественная культура»] / <...> Сравним: «Тот бы лесной завалъ лутчи всехъ крепостей» (1659) [Словарь… 1975, вып. 5: 142]. <...> связанных между собой значений, в частности, и рассматриваемые здесь значения «расчищать путем вырубки лесные <...> данного словообразовательного гнезда бывают представленными в одном и том же документе, например: «…лесные
Предпросмотр: Филологический класс №4 2018.pdf (2,7 Мб)
«Филологический класс» издается как для учителей-словесников, так и для ученых-филологов. Журнал стремится к сближению академической науки с непосредственной практикой школьного преподавания русского языка и литературы.
«Человек склонился над водой // И увидел вдруг, что он седой. // Человеку было двадцать лет. // Над лесным <...> Соответствие названия загородному населенному пункту «Солнечный» (4,5); «Лесная усадьба» (4,4); «Залесье <...> От этих слов и образовались названия деревень: Боровая, Cосновка, Ольховка, Лесная, Калиновка, Черёмухова <...> (фольклор как явление народной культуры) к другой (литература как явление письменной [авторской] культуры <...> Раздвоение личности Печорина» (Преподавание и изучение в лесной зоне. 2013. № 9).
Предпросмотр: Филологический класс №1 (39) 2015.pdf (0,8 Мб)
Автор: Рябцев Александр Александрович
М.: Логос
Впервые на материалах письменных, фольклорных и изобразительных
источников рассматривается история Фестского диска с древности до наших дней. Показана последовательность авторского метода в определении
принадлежности языка диска – от независимой дешифровки (транслитерации) до гипотезы о генетических языковых связях. Дается подробное описание Фестского диска в контексте развития европейской культуры, истории и этнографии.
Для лингвистов, историков, культурологов, этнографов. Может использоваться в учебном процессе вузов при подготовке кадров по гуманитарным направлениям и специальностям. Представляет интерес для интеллектуальных читательских кругов.
Геродот знает причерноморские леса как Гилею («Лесную» — приднепровское Олешье). <...> Рыбаков неоднократно указывал на сходство элементов археологической культуры Триполья и культуры древних <...> Одно из них — Лесной Вьяс, около другого — Вьяская пустынь; жители занимаются лесными промыслами и изготовляют <...> В святилище Анзы (Македония) раннего периода этой культуры М. <...> Педу-нга ‘лесной бог’. Ирл. adhmad означает также ‘смысл, значение’.
Предпросмотр: Самый жесткий диск.pdf (0,8 Мб)
«Филологический класс» издается как для учителей-словесников, так и для ученых-филологов. Журнал стремится к сближению академической науки с непосредственной практикой школьного преподавания русского языка и литературы.
царь», когда Валентинка, услышав о лесном царе, оставляет новенькую Барби в лесу, чтобы та стала женой <...> лесного царя. <...> Учитель: Вторым мужем Оленьки стал Василий Андреевич Пустовалов, управляющий лесным складом купца Бабакаева <...> Замковой «Лесной фронт»), или команда подготовленных во всех отношениях страйкболистов (А. <...> Замковой «Лесной фронт»).
Предпросмотр: Филологический класс №3 2013.pdf (0,7 Мб)
«Филологический класс» издается как для учителей-словесников, так и для ученых-филологов. Журнал стремится к сближению академической науки с непосредственной практикой школьного преподавания русского языка и литературы.
Паустовского, составляет вместе с учениками словарики «лесных», «полевых», «снежных» слов [Богданова <...> Жуковского «Лесной царь», комментирующие события и миры. Баллада И. В. Гете в переводе В. А. <...> Жуковского «Лесной царь» Эксперимент на уроке по текстовому достраиванию баллады, комментирующего события <...> — «Родимый, лесной царь в глаза мне сверкнул: Он в темной короне, с густой бородой». — «О нет, то белеет <...> «Родимый, лесной царь в глаза мне сверкнул: Он в темной короне, с густой бородой», — Ответил отцу его
Предпросмотр: Филологический класс №1 2017.pdf (1,3 Мб)
Автор: Базылев В. Н.
М.: ФЛИНТА
Книга посвящена историографическому аналитическому описанию феномена криптолингвистики - парадигмального (т.е. обладающего философскими основаниями, методологической базой, методическими фальсификационными приемами и историческими корнями в лице авангардной советской лингвистики 20-30-х гг. XX в. и отечественной этимологической практики XVII-XIX вв.) способа исследования языка с ярко выраженными практическими
политическими целями. Тексты, созданные в рамках криптолингвистики,
рассчитаны на широкие слои читающей публики, в основном на молодежь; активно пропагандируются, в том числе с помощью Интернета и СМИ. Исследование криптолингвистики выводит нас в сферу современного вненаучного знания - духовно-практического и практически-политического; в сферу языковой игры и бельсайнтистики.
Лесной не посвятил «Влесовой книге» специальный раздел. В 1964 г. С. <...> Лесной опубликовал книгу «Русь, откуда ты?» <...> Лесной С. Златое слово Руси. Крах антирусских наветов. М.: Алгоритм, 2008. 304 с. 94. Зализняк А.А. <...> Лесной не посвятил «Влесовой книге» специальный раздел. В 1964 г. С. <...> Лесной опубликовал книгу «Русь, откуда ты?»
Предпросмотр: Криптолингвистика (1).pdf (0,3 Мб)
«Филологический класс» издается как для учителей-словесников, так и для ученых-филологов. Журнал стремится к сближению академической науки с непосредственной практикой школьного преподавания русского языка и литературы.
Корреляция культуры, национального сознания и языка обнаруживается в базисных концептах культуры того <...> Антология исследований культуры. Том 1: Интерпретации культуры / Б. <...> Чтоб ящеры страшным приплодом От мелких существ возросли («Воды») [Зенкевич 1912: 17] Когда мы – твари лесные <...> Говоря о влиянии природных условий на народный характер, он констатирует: «Лесной и земледельческий на <...> Nobrow® Культура маркетинга. Маркетинг культуры / Дж.
Предпросмотр: Филологический класс №3 2021.pdf (2,0 Мб)
«Филологический класс» издается как для учителей-словесников, так и для ученых-филологов. Журнал стремится к сближению академической науки с непосредственной практикой школьного преподавания русского языка и литературы.
М.: Языки русской культуры, 2000. С. 589–609. <...> следующее описание: ...пошел по косогору; Едва приметною тропой Поворотил к сырому бору И вот исчез в глуши лесной <...> глухой; Все зашумит, засуетится, Народы разные толпой: Якут и юкагир пустынный, Неся богатый свой ясак, Лесной <...> Утро; Лесное озеро; Портрет; Читая стихи; О красоте человеческих лиц. <...> сложно заметить, что пейзажи не делятся здесь на два предсказуемых типа: городские и условно природные (лесные
Предпросмотр: Филологический класс №3 2014.pdf (1,3 Мб)
«Филологический класс» издается как для учителей-словесников, так и для ученых-филологов. Журнал стремится к сближению академической науки с непосредственной практикой школьного преподавания русского языка и литературы.
и о русской культуре, но вот взаимодействие двух культур практически не обсуждается» [Ламажаа, Бахтикиреева <...> Мамина-Сибиряка — это духовная культура прошлого, являющаяся действенным фактором культуры сего дня» <...> Лесная готика Д. Н. Мамина-Сибиряка / О. В. <...> Лесная готика, повторимся, – это именно комплекс мотивов, объединенных изображением лесной кущи как готического <...> Лесная готика у Мамина, на наш взгляд, – это эхо той «тоски по мировой культуре», о которой позднее скажет
Предпросмотр: Филологический класс №1 (0) 2023.pdf (0,2 Мб)
«Филологический класс» издается как для учителей-словесников, так и для ученых-филологов. Журнал стремится к сближению академической науки с непосредственной практикой школьного преподавания русского языка и литературы.
Язык, культура и нравственность / Л. И. <...> Б) Леший — хозяин леса, покровитель лесных зверей и птиц. <...> Встречаясь человеку на лесной дороге, леший часто принимает вид знакомого или родственника, а также ямщика <...> Считалось, что русалки заманивают прохожих в лесную чащу или в воду, пугают, топят, душат, бьют, губят <...> и отчество Казимира Малевича, создателя знаменитого «Черного квадрата», и литературную аллюзию на «Лесного
Предпросмотр: Филологический класс №2 (40) 2015.pdf (0,9 Мб)
Автор: Штайн К. Э.
М.: ФЛИНТА
В монографии исследуется архаическая символика дома в пространстве городов
Ставропольского края. Книга состоит из двух частей: «Камень и солнце:
Традиционный уклад Ставрополя в семиотической проекции», «Сияние солнца: Опыт семиотического исследования солярной символики в пространстве городов Кавказских Минеральных Вод». В ней рассказывается о том, как дом (микрокосм) связан с пространством города и вписан человеком во Вселенную (макрокосм) посредством воспроизведения древнейших символов неба, солнца, земли, которые с неизменным постоянством реализуются в отделке экстерьера и интерьера дома. Издание богато иллюстрировано.
Мамайская лесная дача. 2. <...> На фасаде лесного отдела выставки роспись изображает, как в чаще хвойного леса сквозь земную толщу про <...> Каждая фигура в единстве антропоморфного и флорального напоминает изображение лесных царей, болотных <...> часто появляющиеся на зданиях в стиле модерн, вполне органичны, так как сатиры в греческой мифологии — лесные <...> принципы этой культуры, производит семантический жест причастности к культуре, ее истории.
Предпросмотр: Небо. Солнце. Земля. Традиционная символика дома в городской среде Ставропольского края.pdf (0,8 Мб)
«Филологический класс» издается как для учителей-словесников, так и для ученых-филологов. Журнал стремится к сближению академической науки с непосредственной практикой школьного преподавания русского языка и литературы.
Блока «Стихия и культура» / Д. М. <...> речи; культура речи и риторика; русский язык и культура речи [Райская 2009; Русский язык и культура <...> В романе нет изображения лесных ландшафтов, не связанных с естественным мироощущением героев. <...> Лесная тропинка привела ребят к роднику, к избушке лесного владыки, способного принимать «любое обличье <...> Вот почему Леонов легко переходит в лесной эпопее от изображения минувшего к настоящему, от тех эпох,
Предпросмотр: Филологический класс №3 (0) 2023.pdf (0,2 Мб)
«Филологический класс» издается как для учителей-словесников, так и для ученых-филологов. Журнал стремится к сближению академической науки с непосредственной практикой школьного преподавания русского языка и литературы.
смотреть, как в дрожь бросает рожь, // когда желтеющим лицом / тебе навстречу, агроном, // сквозь даль лесную <...> Эти заговоры адресованы «мертвецу, предкам, природным силам, лесному царю» [Топорков 2003: 152]. <...> устриц (1); сущ. color/цвет в Р. п. + прил. в Р. п. + сущ. в Р. п. – color of forest pools (1) / цвета лесных <...> цветовосприятием: сущ. color/цвет в Р. п. + прил. в Р. п. + сущ. в Р. п. – color of forest pools (1) / цвета лесных <...> Ушинского) «Лесной царь М.
Предпросмотр: Филологический класс №2 (0) 2023.pdf (0,2 Мб)
«Филологический класс» издается как для учителей-словесников, так и для ученых-филологов. Журнал стремится к сближению академической науки с непосредственной практикой школьного преподавания русского языка и литературы.
бревне; иногда щели эти выказываются наружу на отрубах. | Родовое название растений Anemone: ветреница лесная <...> антропоморфной аналогии, что отражает древние анимистические представления человека: леший (лесовик, лесовой, лесной <...> , лешак) – «лесной дух, поет голосом, бьет в ладоши, аукает, хохочет, плачет, перекидывается в мужика <...> силы, обживающей смежное с домом пространство (дворовый, овинник, банная бабушка, гуменник, полевик, лесной <...> КС постановил изменить лесной кодекс; Не хлебом единым.
Предпросмотр: Филологический класс №4 2021.pdf (0,9 Мб)
«Филологический класс» издается как для учителей-словесников, так и для ученых-филологов. Журнал стремится к сближению академической науки с непосредственной практикой школьного преподавания русского языка и литературы.
природы (при подготовке ответа по данной проблеме работа идет, в основном, вокруг глав «Решение», «Лесной <...> гротесковые краски, в то время как мир животных (последний глухарь, последняя семья волков, последний лесной <...> [Никонов 1984: 332]. — Учиться у тех, кто берет ровно столько, сколько необходимо: у лесного кота, который <...> Объектом идеализации становится рысь, «лесной кот», знающий мудрость жизни. <...> и егерь»), вырубка леса, где деревья лежат, «как порубленные богатыри» (глава «Вырубки»), скитания лесного
Предпросмотр: Филологический класс №2 2018.pdf (2,1 Мб)
«Филологический класс» издается как для учителей-словесников, так и для ученых-филологов. Журнал стремится к сближению академической науки с непосредственной практикой школьного преподавания русского языка и литературы.
произведений, соответствующих потенциалу нашей культуры. <...> криминальных битв: «И почти весь легион ныне — на кладбищах Екатеринбурга: Широкореченском, Северном, Лесном <...> Урал в современной массовой литературе и культуре // Топография популярной культуры. <...> восприятия литературного произведения и культуры письма1. <...> надежда начинает уступать место отчаянию: «…вынесли меня из кареты, постлали постель в высокой траве лесной
Предпросмотр: Филологический класс №1 2016.pdf (0,6 Мб)
Автор: Столяров Ю. Н.
Горизонт
В учебном пособии освещаются социальное значение, свойства и функции документа, излагаются онтологические положения общей теории документа, или документологии: законы функционирования документа в обществе, социальный статус документа, его семиотические составляющие
(наименование, материальная основа, знаковая система, содержание и
смысл, структура, особенности бытования во внешней среде и иные), основания классификации.
и культуры; Ю. <...> Соколов; М-во культуры РФ; Фак. информ. технологий и медиадизайна СПб. гос. ун-та культуры и искусств <...> Соколов; М-во культуры РФ; Фак. информ. технологий и медиадизайна СПб. гос. ун-та культуры и искусств <...> Он писал: "Мне лично это "дыр бул щыл" нравится: что-то лесное, коричневое, корявое, всклокоченное, выскочило <...> иначе: 1 – общенаучные и междисциплинарные знания, 2 – естественные науки, 3 – техника, 4 – сельское и лесное
Предпросмотр: Документология учебное пособие.pdf (0,6 Мб)
«Филологический класс» издается как для учителей-словесников, так и для ученых-филологов. Журнал стремится к сближению академической науки с непосредственной практикой школьного преподавания русского языка и литературы.
А Детство, в свою очередь, формирует личность, личность – культуру, культура мир или, по словам Э. <...> , дать описание подвальчика на Лесном проспекте или перечислить реки и каналы города с точным указанием <...> Причуды иноземного стиха: как пробираться тропами лесными, Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство <...> В разнообразных азбуках («Азбука с превращениями», «Лесные буквы», «Азбука в загадках для умных детей <...> Культура.
Предпросмотр: Филологический класс №4 2020.pdf (0,7 Мб)
«Филологический класс» издается как для учителей-словесников, так и для ученых-филологов. Журнал стремится к сближению академической науки с непосредственной практикой школьного преподавания русского языка и литературы.
; «Культура и взрыв». <...> Культура и взрыв / Ю. М. Лотман // Семиосфера. Культура и взрыв. Внутри мыслящих миров. <...> В «белом» Екатеринбурге он продолжил печатать художественные произведения в журнале «Лесное эхо», а с <...> Белинского экземпляр екатеринбургского ежемесячного журнала «Лесное эхо» за 1918 г., где рядом с миниатюрой <...> Виноградов // Лесное эхо. – 1918. – № 2. – С. 14. Власова, Е. Г.
Предпросмотр: Филологический класс №1 2022.pdf (0,7 Мб)
«Филологический класс» издается как для учителей-словесников, так и для ученых-филологов. Журнал стремится к сближению академической науки с непосредственной практикой школьного преподавания русского языка и литературы.
.: Языки славянской культуры, 2001. – 272 с. Вежбицкая А. Язык. Культура. <...> «встреча со смертью» (это и сражения, в которых участвует Оленин, и переживаемая им «смерть» Эго в лесной <...> Тотемом – Оленем); кульминационные моменты преображения1 (любовь к Марьяне, эпифаническое откровение в лесной <...> Ауэрбах [Ауэрбах 1976: 166]. сюжет преображения героя в лесном эпизоде заканчивается не только однозначно <...> незавершенности состоявшегося «обращения» Оленина свидетельствует еще одна деталь: уже выбравшись из лесного
Предпросмотр: Филологический класс №2 2019.pdf (0,7 Мб)
«Филологический класс» издается как для учителей-словесников, так и для ученых-филологов. Журнал стремится к сближению академической науки с непосредственной практикой школьного преподавания русского языка и литературы.
В лесной глуши, на север (sic!) <...> Этот этап развития культуры Паперный назвал «Культура Два». <...> Т.о. традиционалистский тип культуры художественного восприятия предстает как культура семиотической <...> Гаспаров, вся литература с древнегреческих времен до конца XVIII в. была «культурой перечтения», культура <...> Исследователи неклассических художественных систем подчеркивают, что модернистская культура — культура
Предпросмотр: Филологический класс №1 2014.pdf (0,6 Мб)
Автор: Паршиков Н. А.
Орловский государственный институт искусств и культуры
В учебном пособии «Символы в истории» прослеживается историческая
динамика образно-смысловой преемственности и обоснованы причины переосмысления и новой интерпретации символов. Авторам удалось обобщить большой фактический и научный материал. Структура и содержание пособия подчинены задаче – специфическим историческим знанием расширить и углубить профессиональное знание гуманитария.
Миф – фундаментальный элемент культуры. <...> Чистая абстракция свойственна зрелым культурам. <...> Медведь был божеством лесного пантеона древних славян. <...> В практике рыцарской повседневности формировалась поэтическая культура и культура любви, получившая название <...> Символы в культуре Нового времени. 12. Символы в культуре Новейшего времени. 13.
Предпросмотр: Символы в истории учебное пособие.pdf (0,3 Мб)
«Филологический класс» издается как для учителей-словесников, так и для ученых-филологов. Журнал стремится к сближению академической науки с непосредственной практикой школьного преподавания русского языка и литературы.
Культура. История. Философия. <...> Кудашевой лишь единожды: в стиховой (обрамляющей) части сказки «Лесовички», с описанием встречи автора с «лесным <...> человечком», рассказывающим ему о жизни лесных человечков. <...> подает его автор-рассказчик, вспоминающий о своей давней, неожиданной встрече с удивительным «человечком лесным <...> Так создается контраст двух взглядов на удивительную жизнь лесных человечков, сформированный оппозицией
Предпросмотр: Филологический класс №1 2020.pdf (0,5 Мб)
«Филологический класс» издается как для учителей-словесников, так и для ученых-филологов. Журнал стремится к сближению академической науки с непосредственной практикой школьного преподавания русского языка и литературы.
Запада и тип культуры Востока и, в связи с этим, характер человека той и другой культуры. <...> «Произносительная культура» (3 ч.). Произноси правильно! Или что такое произносительная культура? <...> Т. 4. № 3) и «Китайская и советская культура. <...> издаваемыми уличной шарманкой; вторая — исполняемой «заезжей певицей» балладой Шуберта на стихи Гете «Лесной <...> Культура. 1996. №1.
Предпросмотр: Филологический класс №4 2014.pdf (1,2 Мб)
Автор: Враймуд Инна Владимировна
М.: ФЛИНТА
Семиотическое исследование, представленное в данной книге, направлено на поиск ответов на ряд важнейших вопросов семиотики, языкознания, культурологии и философии, связанных с понятиями знака, знакового сознания, языка и культуры: как связаны знак и означаемое, человек и знак, язык-речь и язык-система, что такое внутренняя форма слова, как соотносятся
язык и искусство, какие разновидности знаков и знаковых систем имеются в распоряжении современного человека, через какие этапы проходит в своем становлении знаковое сознание человека, что ожидает человечество в будущем и многие другие. Исследование характеризуется новизной замысла, новаторским подходом к указанным вопросам, а также новизной полученных результатов.
Пришвин М.М. лесная капель. — М., 1984. 26. Резникова Ж.И. <...> Культура. — М., 2004. 22. Морина л.П. <...> Пришвин М.М. лесная капель. — М., 1984. 26. Резникова Ж.И. <...> Культура. — М., 2004. 22. Морина л.П. <...> Пришвин М.М. лесная капель. — М., 1984. 26. Резникова Ж.И.
Предпросмотр: Знаки и знаковое сознание графосемиотический подход.pdf (0,2 Мб)
«Филологический класс» издается как для учителей-словесников, так и для ученых-филологов. Журнал стремится к сближению академической науки с непосредственной практикой школьного преподавания русского языка и литературы.
речи; повышает уровень общей культуры. <...> русской культуры, 1996. — С. 306 — 343. <...> На мой взгляд, к экологической культуре надо идти от экологии души. <...> Он чувств лишен: так пень лесной, Постигнут молньей, догорает, Погас — и скрылся жизни сок, Он мертвых <...> , так и историей, но не отказу от культуры и истории.
Предпросмотр: Филологический класс №4 2013.pdf (0,6 Мб)
«Филологический класс» издается как для учителей-словесников, так и для ученых-филологов. Журнал стремится к сближению академической науки с непосредственной практикой школьного преподавания русского языка и литературы.
Чони, Итальянский Институт Культуры, Россия С. Г. <...> Язык и традиционная культура. — Москва: Индрик, 2007. — 600 с. <...> .: Языки славянской культуры, 2010. — 320 с. Чехов А. П. <...> По лесной дорожке или тропинке идет человек; на его лице — выражение интереса или довольства: ведь ему <...> Глаза и зрение покойников // Язык и народная культура.
Предпросмотр: Филологический класс №3 2018.pdf (2,0 Мб)
«Филологический класс» издается как для учителей-словесников, так и для ученых-филологов. Журнал стремится к сближению академической науки с непосредственной практикой школьного преподавания русского языка и литературы.
(дворной), лесничий, а лесовик как обозначение лешего упоминается в статье лесовиха ‘жена лесовика (лесного <...> Россу͡о́ха (Рассо́ха); Бездё́нные Я́мы, Ка́менник, Перебро́дноё, Подпо́льноё, Поля́нноё; наименования лесов, лесных <...> грив и лесных болот – Барсу́чьи IN THE WAKE OF D. <...> табачный Комитет Губкомдезертир – Губернская Комиссия по борьбе с дезертирством Днепролес – Правление лесной <...> Лесной п. (перен.: о звере, пришедшем к жилью). || ж. пришёлица, -ы. РЕПАТРИАНТ, репатрианта, м.
Предпросмотр: Филологический класс №4 (0) 2023.pdf (0,3 Мб)
«Филологический класс» издается как для учителей-словесников, так и для ученых-филологов. Журнал стремится к сближению академической науки с непосредственной практикой школьного преподавания русского языка и литературы.
языка, так и к родной культуре. <...> в пользу культуры других стран. <...> социокультурного контекста; • стратегия отрыва языка от его культуры в пользу культуры той страны, в <...> Понимание культур через посредство ключевых слов. – М.: Языки славянской культуры, 2001. – 230 с. <...> своей кульминации – не только сюжетной, но и поэтической: в картину плотного ливня, соотносимого с лесной
Предпросмотр: Филологический класс №4 2019.pdf (0,6 Мб)
«Филологический класс» издается как для учителей-словесников, так и для ученых-филологов. Журнал стремится к сближению академической науки с непосредственной практикой школьного преподавания русского языка и литературы.
Физиология и малая история. — М.: Прагматика культуры, 2005. — 88 с. Шубинский В. Сила выдоха. <...> Жительница лесного кордона, выносливая и наблюдательная, Лиза радует Васкова своей понятливостью и понятностью <...> Гаскелл следовала требованиям викторианской культуры. <...> Гавричкова) // Мировая литература в контексте культуры. — 2010. — № 5. — С. 142–144. Элиаде М. <...> Очевидно, он надеется, что традиция русской культуры не прервется, что у нее есть будущее.
Предпросмотр: Филологический класс №3 2016.pdf (2,1 Мб)
«Филологический класс» издается как для учителей-словесников, так и для ученых-филологов. Журнал стремится к сближению академической науки с непосредственной практикой школьного преподавания русского языка и литературы.
Избранные труды по семиотике и истории культуры. – М.: Языки русской культуры, 2004. – Т. <...> Например, на периферии балладного жанра находится «Летний сад», перекликающийся с «Лесным царем» Гете <...> культур с установкой на этноцентризм. <...> (культура в данном контексте понимается как система ценностей), социальным содержанием культуры (культура <...> Сопоставление положительных особенностей российской культуры и культуры иных стран формирует почву для
Предпросмотр: Филологический класс №3 2019.pdf (0,7 Мб)
«Филологический класс» издается как для учителей-словесников, так и для ученых-филологов. Журнал стремится к сближению академической науки с непосредственной практикой школьного преподавания русского языка и литературы.
Человек, мыслящий культуру («Снежная королева» Г. Х. <...> Художественно-эстетическая культура XX века / под ред. В. В. <...> Культура письменной речи: учебно-методическое пособие по курсу «Культура письменной речи» / сост. <...> Пермь в русской культуре XX века»), Л. <...> «Глаза земли» «выросла» из пришвинских дневниковых записей (как и ранее написанные «Фацелия», «Лесная
Предпросмотр: Филологический класс №4 2017.pdf (2,1 Мб)
Автор: Зенкин С. Н.
М.: Изд. дом Высшей школы экономики
Учебное пособие содержит систематическое изложение основных положений семиотики культуры — дисциплины, оказавшей исключительное влияние на развитие мировых гуманитарных наук во второй половине ХХ века. Рассмотрены общие проблемы семиотики — определение и структура знака, первичные и вторичные знаковые отношения, семиозис и мимесис, — а также ряд конкретных знаковых систем, чаще всего затрагиваемых при исследовании словесности (язык и литература, визуальные системы, повествование, семиотические аспекты поведения и денежного обращения, общее устройство знаковой культуры). Излагаются идеи ведущих теоретиков семиотики — Ролана Барта, Умберто Эко, Юрия Лотмана и других. Теоретическое изложение сопровождается многочисленными примерами, в основном взятыми из языка, художественной литературы и других искусств.
Семиотика культуры : учебное пособие / С. Н. <...> М.: Языки славянских культур, 2007. <...> Статьи по семиотике культуры. С. 33. <...> Статьи по семиотике культуры. С. 33. <...> Культура и взрыв. М.: Гнозис, 1992.
Предпросмотр: Семиотика культуры учебное пособие.pdf (0,1 Мб)
«Филологический класс» издается как для учителей-словесников, так и для ученых-филологов. Журнал стремится к сближению академической науки с непосредственной практикой школьного преподавания русского языка и литературы.
Не случайна его профессия – специалист по лесному хозяйству. <...> Парк культуры: Культура и насилие в Москве сегодня / М. Б. <...> Культура. <...> Культура. <...> Культура.
Предпросмотр: Филологический класс №2 2020.pdf (0,7 Мб)
«Филологический класс» издается как для учителей-словесников, так и для ученых-филологов. Журнал стремится к сближению академической науки с непосредственной практикой школьного преподавания русского языка и литературы.
Неоромантизм в культуре серебряного века. Омск: Изд-во ОмГПУ, 2005; Козлов С. С. <...> Это воды лесного ручейка или озера? Как содержательно связаны первая и вторая строфы стихотворения? <...> Сурикова занимают особое место в системе русской культуры. <...> Так Николай Глазков занимал позицию юродивого, хорошо знакомую русской культуре. <...> История и типология русской культуры. — СПб, 2002. — С. 320–324. Маканин В.
Предпросмотр: Филологический класс №1 2018.pdf (2,0 Мб)
Автор: Кашкин В. Б.
М.: ФЛИНТА
В учебном пособии рассмотрены основные модели и теории коммуникации, дано описание структуры коммуникативного акта и коммуникативных событий в различных сферах и видах коммуникации (устная, письменная, компьютерно-опосредованная, межличностная, групповая, массовая, производственная, научная, образовательная, торговая, межкультурная
и т.п.). Показана связь теории коммуникации с филологией, семиотикой и
лингвистикой, теорией информации и герменевтикой, философией, психологией, культурологией, переводоведением и т.д. Дается представление о коммуникативной личности, стереотипах и основах коммуникативного взаимодействия.
Сходства ряда культур по некоторым параметрам позволяют говорить о типе культуры. <...> данной культуры. <...> История знает многочисленные факты диалога культур, войны культур, подчинения одной культуры другой, <...> данной культуры. <...> История знает многочисленные факты диалога культур, войны культур, подчинения одной культуры другой,
Предпросмотр: Введение в теорию коммуникации .pdf (0,6 Мб)
Автор: Воронова Ирина Витальевна
Издательство КемГИК
Практикум включает описания практических заданий, методические указания к практическим заданиям дисциплины и наглядный материал в виде практических работ, выполненных бакалаврами направления подготовки «Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы», профиль «Художественная керамика» Кемеровского государственного института культуры.
Основы современной шрифтовой культуры : практикум для обучающихся по направлению подготовки 54.03.02 <...> Воронова. – Кемерово: Кемеров. гос. ин-т культуры, 2018. – 72 с.: ил. <...> Шрифт как часть визуальной культуры современности. <...> по дисциплине «Основы современной шрифтовой культуры» применяются следующие показатели: 1. <...> Шрифт как часть визуальной культуры современности.
Предпросмотр: Основы современной шрифтовой культуры.pdf (0,5 Мб)
«Филологический класс» издается как для учителей-словесников, так и для ученых-филологов. Журнал стремится к сближению академической науки с непосредственной практикой школьного преподавания русского языка и литературы.
Константы: Словарь русской культуры. – М.: Языки русской культуры, 1997. – 824 с. Толстой Л. Н. <...> ») – и культуру народных масс. <...> Культура и люди культуры – вот без чего О. М. не мог существовать. <...> Причем не с «музеем культуры», а именно с живым «обществом культуры». <...> Словарь русской культуры. Опыт исследования. – М.: Школа «Языки русской культуры», 1997. – 324 с.
Предпросмотр: Филологический класс №1 2019.pdf (0,6 Мб)
Автор: Иванов Вяч. Вс.
М.: Языки славянской культуры
Эта книга - о теории и истории письма. Происхождение самых ранних - неалфавитных - систем письма на Ближнем Востоке (таких, как клинопись и египетская иероглифика) выглядит теперь по-иному в свете новых открытий. Сравнительно недавно оказалось, например, что почти десять тысяч лет назад, чтобы сосчитать головы скота или меры зерна, делали небольшие скульптурные фигурки: шарики, конусы, пирамидки. При пересылке с гонцом сами фигурки клались в конверты, а на конверте - во избежание мошенничества - оттискивали те же геометрические образы. Так из оттисков фигурок на глине возникает клинопись. На этот процесс ушли тысячелетия. Древнее письмо Передней Азии многими чертами совпадает не только с похожими типами письма на востоке (Китай), но и с особенностями иероглифов майя. Объясняется ли сходство удаленных друг от друга систем распространением из одного центра? Будущее покажет. Более поздняя система письма - алфавитная, - развиваясь внутри иероглифической, по сути, от нее отличается. Различиям между алфавитными и неалфавитными системами письма посвящена большая часть книги. История письма - вопрос для автора очень личный. Поэтому открытия и дешифровки отдельных языков (Малой и Центральной Азии) описаны на фоне его собственной научной биографии. Огромная роль в развитии этой интереснейшей области отводится многим выдающимся русским ученым двух прошлых веков. В эпилоге разные системы письма соотнесены с работой определенных зон мозга согласно современной нейропсихологии. В книгу включены задачи по дешифровке - занятию, которое не может не увлечь любого. Ведь дешифровка - это настоящий детектив. Она лежит в основе изучения всех систем письма. А в целом книга погружает читателя в огромный пласт истории культуры.
.— Москва : Языки славянской культуры, 2013 .— 273 с. : ил. — (Разумное поведение и язык. <...> А в целом книга погружает читателя в огромный пласт истории культуры. <...> Оказалось, что эта культура уже характеризовалась кипу, рис. 58. <...> (Studia philologica). литература, культура, межкультурнаЯ коммуникациЯ Вопросы культуры речи. <...> Англичане и русские: Язык, культура, коммуникация. 2012. Михайлов А. Д.
Предпросмотр: От буквы и слога к иероглифу.pdf (0,4 Мб)
Автор: Иванов Вяч. Вс.
М.: ЯСК
Эта книга - о теории и истории письма. Происхождение самых ранних - неалфавитных - систем письма на Ближнем Востоке (таких, как клинопись и египетская иероглифика) выглядит теперь по-иному в свете новых открытий. Сравнительно недавно оказалось, например, что почти десять тысяч лет назад, чтобы сосчитать головы скота или меры зерна, делали небольшие скульптурные фигурки: шарики, конусы, пирамидки. При пересылке с гонцом сами фигурки клались в конверты, а на конверте - во избежание мошенничества - оттискивали те же геометрические образы. Так из оттисков фигурок на глине возникает клинопись. На этот процесс ушли тысячелетия. Древнее письмо Передней Азии многими чертами совпадает не только с похожими типами письма на востоке (Китай), но и с особенностями иероглифов майя. Объясняется ли сходство удаленных друг от друга систем распространением из одного центра? Будущее покажет. Более поздняя система письма - алфавитная, - развиваясь внутри иероглифической, по сути, от нее отличается. Различиям между алфавитными и неалфавитными системами письма посвящена большая часть книги. История письма - вопрос для автора очень личный. Поэтому открытия и дешифровки отдельных языков (Малой и Центральной Азии) описаны на фоне его собственной научной биографии. Огромная роль в развитии этой интереснейшей области отводится многим выдающимся русским ученым двух прошлых веков. В эпилоге разные системы письма соотнесены с работой определенных зон мозга согласно современной нейропсихологии. В книгу включены задачи по дешифровке - занятию, которое не может не увлечь любого. Ведь дешифровка - это настоящий детектив. Она лежит в основе изучения всех систем письма. А в целом книга погружает читателя в огромный пласт истории культуры.
А в целом книга погружает читателя в огромный пласт истории культуры. <...> Оказалось, что эта культура уже характеризовалась кипу, рис. 58. <...> (Studia philologica). литература, культура, межкультурнаЯ коммуникациЯ Вопросы культуры речи. <...> Англичане и русские: Язык, культура, коммуникация. 2012. Михайлов А. Д. <...> Ирландия от викингов до норманнов: Язык, культура, история. 2012. Ратмайр Р.
Предпросмотр: От буквы и слога к иероглифу системы письма в протранстве и времени, 2-е изд..pdf (0,4 Мб)
«Филологический класс» издается как для учителей-словесников, так и для ученых-филологов. Журнал стремится к сближению академической науки с непосредственной практикой школьного преподавания русского языка и литературы.
Россия в Бразилии: взаимодействие культур (опыт перевода) // Концепт: философия, религия, культура. 2017 <...> Культура Два / В. З. <...> животных ему близок, и он охотник по роду деятельности («его пытливый ум прилепился к безграничному лесному <...> После бесплодных ожиданий на лесной скамейке она пошла дальше, внезапно почувствовав всеохватывающую <...> Интернет-культура – как культура всеобщей деградации – уже дает устойчивые результаты в творчестве молодых
Предпросмотр: Филологический класс №1 2021.pdf (0,7 Мб)
«Филологический класс» издается как для учителей-словесников, так и для ученых-филологов. Журнал стремится к сближению академической науки с непосредственной практикой школьного преподавания русского языка и литературы.
. — М.: Языки славянской культуры, 2004. <...> Ритуал в традиционной культуре. <...> [Культура. РФ]. <...> М., 2015 17 Культура. <...> Идея о соединении в учебном процессе языка и культуры, о диалоге культур в процессе иноязычного образования
Предпросмотр: Филологический класс №4 (42) 2015.pdf (0,9 Мб)
«Филологический класс» издается как для учителей-словесников, так и для ученых-филологов. Журнал стремится к сближению академической науки с непосредственной практикой школьного преподавания русского языка и литературы.
Так осуществляется диалог поколений, диалог культур. <...> Проблемы провинциальной культуры и краеведческая проблематика. <...> Язык и культура в зеркале лингвокраеведния. <...> Очерки истории культуры Урала. – Екатеринбург, 2008. Рут М.Э. <...> Культура XVIII– XIX вв. М., 1992.
Предпросмотр: Филологический класс №3 2012.pdf (0,6 Мб)
«Филологический класс» издается как для учителей-словесников, так и для ученых-филологов. Журнал стремится к сближению академической науки с непосредственной практикой школьного преподавания русского языка и литературы.
Это низовой уровень культуры. <...> : на одном полюсе — русская культура, на другом — культура одного из народов империи. <...> Происходящее питательное «овнутрение» действительно вводит ребенка в мир культуры и культуру вовнутрь <...> , вербальный и визуальный коды культуры. <...> Под текстами культуры Ю. М.
Предпросмотр: Филологический класс №3 2015.pdf (2,1 Мб)