Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
Газета для учителей и организаторов внеклассной работы в начальных, средних и старших классах.
Столько разнообразных блюд в русской кухне! <...> «У них на Масленице жирной водились русские блины». <...> Чай – основа русского гостеприимства. <...> На сцене выгородка русской избы. <...> Проводится русская народная игра «Два мороза».
Предпросмотр: Досуг в школе №1 2014.pdf (0,6 Мб)
Газета для учителей и организаторов внеклассной работы в начальных, средних и старших классах.
Поспрошай в пути народ, Так язык и доведет. Иван (слуге). Коли так, авось дойду. <...> А заглянь, что в русской печке: Дух отменный и еда. <...> В погреб глянь – стоят меда, Русский, хлебный вкусный квас. Все для жизни есть у нас. Демьян. <...> Поздравляю тебя с Новым учебным годом. (Протягивает Ване конфетку.) На, угощайся. Ваня. Спасибо.
Предпросмотр: Досуг в школе №5 2010.pdf (0,3 Мб)
Автор: Яковлева Н. Ф.
М.: ФЛИНТА
Тетрадь предназначена для самостоятельной работы обучающихся в классе и дома непосредственно на ее страницах. Включает кратко сформулированные основные теоретические сведения по темам, на основе которых ученик мог бы наблюдать, искать, доказывать, проверять, открывать и обобщать. Содержит различные творческие задания, темы для исследовательских и проектных работ, проверяет уровень усвоения материала, расширяет кругозор, развивает внимание, логику и речь обучающихся на основе деятельностного подхода.
О чем бы ты хотел узнать в следующем учебном году на уроках «Основы светской этики»? <...> ________________________________________ Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» Учебное <...> О чем бы ты хотел узнать в следующем учебном году на уроках «Основы светской этики»? <...> ________________________________________ Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» Учебное
Предпросмотр: Основы светской этики .pdf (0,4 Мб)
Газета для учителей и организаторов внеклассной работы в начальных, средних и старших классах.
Сок горькой полыни используется в русской медицине как заживляющее средство от ран, очищает гнойники. <...> Видимо, собачьего не знала языка... А могли б друзьями стать, пойми она щенка. 1-й ведущий. <...> Русская псовая борзая – охотничья собака, выведенная в России. Узкая, высокая, длинная. <...> Большинство русских псовых борзых плохо переносят жару. Учитель. <...> Минералы ищет геолог, Языки изучает филолог, Раскопки ведет археолог. Это понятно.
Предпросмотр: Досуг в школе №4 2000.pdf (0,9 Мб)
Управленческие и образовательные технологии качества образования и его мониторинг.
планов, программ, учебников и учебных пособий, соответствующих требованиям государственных стандартов <...> Например, контролируется только учебный процесс или только уроки русского языка и математики и др. <...> Выбор осуществляется по предметам 1 и 2 групп (русский язык, математика, физика, химия), так как именно <...> Анализ контрольных работ по русскому языку имеет свои особенности. Пример 4. <...> Анализ контрольной работы по русскому языку, проведённой в 4-м классе школы № 8 учителем Н.В.
Предпросмотр: Качество образования в школе №6 2010.pdf (0,2 Мб)
М.: ВАКО
В пособии представлены контрольно-измерительные материалы по математике для 1 класса. Порядок тем соответствует учебнику М.И. Моро и др. УМК «Школа России», входящему в действующий федеральный перечень учебников. Все задания соответствуют программе общеобразовательных организаций и требованиям ФГОС-2021 для начальной школы. Систематическая работа с материалами сборника позволит обучить школьников работе с тестами, что поможет в дальнейшем успешно выполнить задания государственной аттестации.
ISBN 978-5-408-06697-1 В пособии представлены контрольно-измерительные материалы по математике для 1 <...> В Приложении пособия приведены также разнообразные математические диктанты, задания на проверку умения <...> Adobe Digital Editions версии не ниже 4.5 для платформ Windows, Mac OS, Android и iOS; экран 10,5 ″ Учебное
Предпросмотр: Контрольно-измерительные материалы. Математика. 1 класс.pdf (0,1 Мб)
Автор: Таранов Марина Владимировна
В статье рассматриваются возможности организации методической помощи учителю малокомплектной школы. Предложен вариант реализации индивидуализированного подхода в использовании информационных технологий и интернет-ресурсов при вовлечении учеников в учебно-исследовательскую деятельность по математике
математики, так и в проектировании индивидуального плана для ученика и, тем более, при организации учебных <...> Очевидно, что последний фактор является как раз системообразующим в учебном процессе и в профессиональной <...> А технологичность построения этого объекта позволит педагогу проектировать учебные ситуации. <...> В качестве основной единицы предметного веб-квеста выступала тема математического учебного исследования <...> В качестве основной единицы методического вебквеста выступала учебная тема по следующим компонентам:
Автор: Семенов В. А.
М.: Скорочтение
В данной программе изначально была поставлена задача разработать такие приемы тренировки детской памяти в форме игры, применение которых позволило бы в кратчайшие сроки значительно увеличить объем памяти и скорость запоминания. Предлагаемые приемы помогут родителям увеличить у своих детей скорость запоминания, увеличить объем памяти, а также ускорить развитие интеллекта.
Пособие родителям для самостоятельной тренировки детской памяти. 1-5 классы [Электронный ресурс] : интерактивная
Автор: Русакова Татьяна Геннадьевна
[Б.и.]
В своей статье автор прослеживает историю художественно-эстетического воспитания в образовательных учреждениях и не только в них.
В произведениях русских писателей прошлого века мы можем найти достаточно свидетельств того, что крестьянин <...> В семье дворянским детям прививалась любовь к литературе (уроки языка и литературы с гувернерами, индивидуальные <...> В классических гимназиях XIXв. формировался слой, получивший название «русской интеллигенции». <...> , пособия, словари, а также предметная среда (оформление помещения, учебных пособий, выставок и т.д.) <...> Беседы о русской культуре: Быт и традиции русского дворянства (XVIII — нач.
Предпросмотр: ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ В СТРУКТУРЕ ОБРАЗОВАНИЯ вчера, сегодня, завтра.pdf (0,2 Мб)
Психокоррекционная и развивающая работа, рекомендации по планированию, организации и координации деятельности педагога-психолога в школе, а также новые методики и программы по всем направлениям психолого-педагогической работы с трудными детьми – об этом и многом другом читайте на страницах журнала.
Например, герой созданного нами мультфильма «Цыпленок» не находит общего языка с обитателями двора и <...> Так поступают люди, склонные уходить от преодоления жизненных трудностей (на психологическом языке – <...> Сачкова, учитель английского языка ГБОУ Школа 2116, Москва Проблема выбора профессии стоит перед старшеклассниками <...> Интерес Возможность карьерного роста Возможность повышения квалификации (например, изучение иностранного языка <...> Важную роль в установлении контакта играет язык поз и жестов.
Предпросмотр: Справочник педагога-психолога. Школа №12 2015.pdf (1,1 Мб)
Автор: Бреусова Татьяна Александровна
[Б.и.]
Художественное общение в педагогическом процессе - эмоциоально-интеллектуальное взаимодействие учителя и учащихся и заключается в процессе передачи учащимся предметных знаний.
Средством художественного общения является язык изобразительного искусства во всем многообразии средств <...> завершается созданием художественного произведения, в котором художественная мысль кодируется с помощью языка <...> Искусство видеть: О творческих способностях восприятия, о языке линий и красок и о воспитании зрителя
Предпросмотр: К вопросу о формировании навыков художественного общения в младшем школьном возрасте..pdf (0,2 Мб)
Газета для учителей и организаторов внеклассной работы в начальных, средних и старших классах.
Игры на уроке истории: Метод. пособие. – М., 2001. 3. <...> Командующий «Русской освободительной армией» 2. <...> «Хотят ли русские войны…» 3. <...> Фонограмма песни «Хотят ли русские войны». 4. <...> «Русские москиты в море! Спасайся, кто может!»
Предпросмотр: Досуг в школе №2 2009.pdf (0,1 Мб)
Управленческие и образовательные технологии качества образования и его мониторинг.
Санитарное состояние 2 1 0 2 Состояние мебели 2 1 0 3 Оформление кабинета 2 1 0 4 Состояние наглядных пособий <...> Если ребёнок не справляется, например, с заданием по русскому языку, которое направлено на проверку овладения <...> Возможно, причина неуспеха лежит в области русского языка. <...> В том, что род приведённых в нём названий не возможно определить ни по внешней форме слова (в русском <...> языка.
Предпросмотр: Качество образования в школе №4 2014.pdf (0,1 Мб)
Автор: Русакова Татьяна Геннадьевна
[Б.и.]
Одним из основных условий активизации познавательных интересов является понимание учащимися значения того объекта, к которому надо вызвать интерес.
Познавательный интерес является одним из самых значимых факторов учебного процесса. <...> Важное условие развития интереса учащихся связано с их обучением языку изобразительного искусства с освоением <...> Желательно при этом ориентироваться на лучшие произведения русского и зарубежного искусства разных периодов <...> использованием педагогами технических средств обучения, особенно видеои аудиоаппаратуры, и специальных наглядных пособий <...> Познавательный интерес в учебной деятельности школьника. – М., 1972.
Предпросмотр: ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ РАЗВИТИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО ИНТЕРЕСА К ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОМУ ИСКУССТВУ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ.pdf (0,2 Мб)
Научно-популярный журнал для специалистов дошкольного, начального школьного образования и родителей.
Все пособия издательства «Линка-Пресс» можно приобрести в интернет-магазине http://linka.alltrades.ru <...> Мы ушли от английского mood к русской аббревиатуре МАД (Мотивация, Атмосфера, Достижения). <...> На занятии по английскому языку дети знакомятся с континентами и просят показать, где живет вомбат и <...> Игровое обучение английскому языку происходит в тематических павильонах. <...> С помощью этого пособия дети развивают глазомер, точность и силу.
Предпросмотр: Обруч. Образование ребёнок и ученик №1 2023.pdf (0,5 Мб)
Газета для учителей и организаторов внеклассной работы в начальных, средних и старших классах.
А что у тебя по русскому языку? Ягик. Двойка. Баба Яга. А по математике? Ягик. Тоже двойка! <...> Картины: Юон «Русская зима», Пластов «Первый снег», «Зимние забавы». 5. <...> Ну, а я на чистом льду Сразу в русский пляс иду! <...> Звучит русская плясовая мелодия. Новый год танцует, приглашая на танец ребят.
Предпросмотр: Досуг в школе №1 1999.pdf (0,9 Мб)
Автор: Шадриков В. Д.
М.: Логос
С позиций парадигмы деятельностного подхода излагаются результаты экспериментального исследования развития младших школьников в различных системах обучения: традиционной, Л.В.Занкова, Д.Б.Эльконина - В.В.Давыдова. Рассматриваются особенности и сравнительные показатели развития учащихся в каждой из этих систем.
общеобразовательная школа № 507 с лицейскими классами и классами с углубленным изучением английского языка <...> традиционная система обучения; • средняя общеобразовательная школа № 1257 с углубленным изучением иностранного языка <...> Усилия, затрачиваемые на учебную деятельность и решение учебных задач, в младшей школе обусловлены, как <...> Психология изучения личности: учеб. пособие / а.а. Реан. сПб., 1999. 40. <...> вы эмоционально отзывчивы, общительны, быстро устанавливаете контакты с окружающими и находите общий язык
Предпросмотр: Развитие младших школьников в различных образовательных системах .pdf (0,7 Мб)
Газета для учителей и организаторов внеклассной работы в начальных, средних и старших классах.
Кикимора и Яга, вы же герои русских народных сказок, а дети так любят эти сказки и их героев. <...> А мы пока вспомним русские народные сказки и былины. Начинаем третью игру за право выйти в финал. <...> Вопрос: самый большой и могучий русский былинный богатырь. (Святогор) Проводится игра. Ведущий. <...> Вопрос финала: Баба Яга персонаж русских народных сказок. <...> Вижу русское приволье народная минус 4. Ах вы, сени народная минус 5.
Предпросмотр: Досуг в школе №9 2010.pdf (0,3 Мб)
Автор: Смолеусова Татьяна Викторовна
В статье подробно описана образовательная среда начальной школы, условия и способы ее организации, функции. Приведены примеры создания развивающей образовательной среды математического образования.
процесса за пределы учебного кабинета. <...> пособия, наглядные пособия; • сообщения учеников, диалоги, версии, гипотезы, доказательства, продукт <...> Например, для понимания математики полезны игры «Русская ярмарка», «Старинный рынок», «Магазин». <...> Урокиэкскурсии: учебно-методическое пособие. Новосибирск: НИПКиПРО, 2005. 8. Смолеусова Т. В. <...> Уроки-экскурсии по математике для начальной школы: учебно-методическое пособие.
Автор: Нивикова Людмила Ивановна
В книгу вошли избранные труды академика РАО Людмилы Ивановны Новиковой, одного из ведущих представителей российской педагогической науки, признанного лидера научной школы. Основное содержание составляют работы Л.И. Новиковой по принципиальным для ее творчества проблемам: развития коллектива и личности, воспитательных систем и воспитательного пространства, методологических аспектов в теории воспитания.
одной из школ Алтайского края, где вела математику, физику, астрономию, санитарное дело и немецкий язык <...> Прогрессивные русские педагоги, изучавшие характерные для детской среды явления и процессы, их влияние <...> Таким образом, прогрессивные русские педагоги предреволюционных лет оставили много ценных наблюдений, <...> наглядных пособий и т. д. <...> выступают в качестве вожатых, руководителей предметных кружков, старших в группах по изготовлению наглядных пособий
Предпросмотр: Библиотечка для учреждений дополнительного образования детей №3 2014.pdf (0,6 Мб)
Автор: Петрова Нина
М.: Человек
Это не первая совместная книга авторов, в которой описана разработанная ими методика начального обучения детей спортивным способам плавания. Главным дополнением в ней является Видеокурс, который в определенной последовательности, пошагово показывает простые упражнения, с помощью которых достигается желаемый результат. Занимаясь с детьми, начиная с двухлетнего возраста, можно научить их правильно плавать в дошкольном возрасте. В то время, как в спортивные секции детей у нас принимают только с семилетнего возраста. Это практическое пособие, впервые в России, издано в печатно-электронном виде, и позволяет в динамике видеть весь процесс обучения. Без излишней теории и потерь времени на занятия на суше. Авторы дают исчерпывающие рекомендации по массажу и гимнастике для детей грудничкового возраста, подробно излагают упражнения для освоения навыков привыкания к воде, задержке дыхания и ныряния, техники плавания в бассейне и в открытом водоеме.
Это практическое пособие, впервые в России, издано в печатно-электронном виде, и позволяет в динамике <...> пособию «Обучение детей плаванию в раннем возрасте» и книге «Плавание. <...> Аналогично русской пословице: «Готовь сани летом…» – «Чтобы плавать летом, друг мой – тренируйся в бассейне <...> Просто пообщается с Вами на понятном Вам двоим языке. <...> пособия.
Предпросмотр: Плавание. Начальное обучение с видеокурсом + DVD.pdf (0,2 Мб)
Газета для учителей и организаторов внеклассной работы в начальных, средних и старших классах.
Я се не виноват, сто у меня язык на два сантиметра колоче, сем у тебя, а зубы ессё не все вылосли. <...> Мы построили школу, учили их языку… Мы уже здесь… Сколько мы уже здесь? <...> Подвела ошибка юности, Погубило озорство, И язык, как цепь чугунная, Мне сковало колдовство. <...> Подвела ошибка юности, Погубило озорство, И язык, как цепь чугунная, Мне сковало колдовство.
Предпросмотр: Досуг в школе №1 2015.pdf (0,3 Мб)
Психокоррекционная и развивающая работа, рекомендации по планированию, организации и координации деятельности педагога-психолога в школе, а также новые методики и программы по всем направлениям психолого-педагогической работы с трудными детьми – об этом и многом другом читайте на страницах журнала.
пособий, материалов и иных средств обучения и воспитания в соответствии с образовательной программой <...> Предметом обсуждения может стать этический аспект роли педагога как носителя русского (национального) <...> языка, традиционной культуры, ответственного за передачу духовных ценностей. <...> высказываний и действий дискриминационного характера по признакам пола, возраста, расы, национальности, языка <...> ДОСТОИНСТВАХ И, ПОСКОЛЬКУ ВОЗМОЖНОСТИ ОДАРЕННЫХ ДЕТЕЙ ВЫШЕ, ИХ НЕДОСТАТКИ МОГУТ БЫТЬ КРАЙНЕ РАЗДРАЖАЮЩИМИ язык
Предпросмотр: Справочник педагога-психолога. Школа №5 2014.pdf (0,4 Мб)
Автор: Хопренинова Валентина Алексеевна
[Б.и.]
Автор работы доказывает, что совершенствование письменной репродуктивной речи младших школьников будет происходить только тогда, когда при обучении и восприятию, и продуцированию текста будет учитывать в полной мере их взаимосвязь, единство плана содержания и плана выражения текста, зависимость отбора языковых средств от жанра и стиля высказывания способствует развитию их коммуникативных умений.
ПРОБЛЕМА ОБУЧЕНИЯ ВОСПРИЯТИЮ И ПРОДУЦИРОВАНИЮ ТЕКСТА НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ / В. <...> В настоящее время текст является объектом внимания методики преподавания русского языка. <...> Соловейчик создан учебно-методический комплекс «К тайнам нашего языка», где реализована данная концепция <...> Практическим средством осуществления принципа коммуникативной направленности обучения русскому языку <...> Работа над текстом на уроках русского языка: Пос. для учителя. – М.: Просвещение, 1993. 2.
Предпросмотр: ПРОБЛЕМА ОБУЧЕНИЯ ВОСПРИЯТИЮ И ПРОДУЦИРОВАНИЮ ТЕКСТА НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ.pdf (0,1 Мб)
Газета для учителей и организаторов внеклассной работы в начальных, средних и старших классах.
Характеристика агентов народного образования в области литературы и русского языка... <...> Учителю русского языка Примите сердце. <...> Сегодня должна быть краевая контрольная работа по русскому языку. <...> Катится Колобков, а навстречу ему учительница русского языка Зайцева. <...> Русских Музыка Ю. Русских 1.
Предпросмотр: Досуг в школе №3 2009.pdf (0,2 Мб)
Автор: Пчёлкина Екатерина Львовна
М.: Галактика
В книге предлагается алгоритмическая методика решения «детских» изобретательских задач, способствующая активному творческому развитию ребенка. Методика построена на базе АРИЗ (алгоритма решения изобретательских задач) Г. С. Альтшуллера, адаптирована для детей дошкольного и младшего школьного возраста и широко оснащена вспомогательными материалами, облегчающими восприятие алгоритма. Приводятся примеры решения задач по методике. Методика апробирована в разных возрастных группах, используется во многих городах нашей страны, эффективна не только для «детских» задач и будет полезна не только для детей, так как помогает решать задачи не методом «отгадывания ответа», а с использованием инструментов мышления, которые способствуют получению новых, интересных и разнообразных идей.
Они могут быть бытовые, исследовательские, социальные, учебные, психологические. <...> Правда, называются они не так сухо-научно, а на понятном для любого ребёнка языке, и осваиваются с помощью <...> (Русская народная сказка «Репка») – Какая у деда проблема? (Что у деда случилось?) <...> очень медленно и аккуратно передвигается по комнате. – Но Черепашка не может сказать Саше человеческим языком <...> Сборник изложений по русскому языку 2–4 кл. – Минск, 1995. 8. Пчелкина Е. Л.
Предпросмотр: Детский алгоритм решения изобретательских задач (ДАРИЗ).pdf (1,2 Мб)
Автор: Бурындина Евгения Сергеевна
Автор статьи делится опытом групповой работы в начальных классах.
Здесь важна активная позиция ученика для решения учебной задачи. <...> Это возможно при особой организации работы учащихся в учебном процессе, а именно при использовании парной <...> Виды заданий: • по русскому языку — работа со словом, предложением, текстом, виды разборов. • по математике <...> Технология организации групповой работы (2009/2010 учебный год). <...> Степановича Грина (1880–1932), писателя 25 августа — 485 лет со дня рождения Ивана IV (1530–1584), русского
Помощь руководителям школ в организации методической работы.
; чем вообще ха рактерна речь отца, матери и других, близких к ребёнку людей в годы фор мирования языка <...> Учебный мозговой штурм. <...> Листыполоски с задачами: лечь спать в 21.00; занятия английским языком с 18.00 до 19.00; занятия <...> В особенности, если читать классичес кие произведения русской и зарубеж ной литературы». 2. <...> В особенности, если вы учите слова иностранного языка. Слово — образ — запоминание». 5.
Предпросмотр: Методическая работа в школе №5 2016.pdf (0,1 Мб)
Автор: Лупандина Елена Александровна
[Б.и.]
Говоря о проблеме массового, опосредованного общения между взрослыми людьми и детьми, нельзя не акцентировать внимание на проблеме эмоциональной отзывчивости. Формирование такого личностного качества, как эмоциональная отзывчивость, определяет успешность социализации личности ребенка.
Восприятие и исполнение фольклора в разнообразии его эмоционального языка обогащает эмоциональную сферу <...> Методика музыкального образования: Учебник для студентов высших педагогических учебных заведений / Под <...> Методологические основы использования игровой музыкальной деятельности в процессе организации исследования: Учебно-методическое <...> пособие. – Барнаул, 2004 // http://zlibrary.narod.ru/teoretic/manual.htm Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» <...> Основы музыкального воспитания и развития детей: Учебник для студентов высших учебных заведений. – М.
Предпросмотр: МУЗЫКА КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ ОТЗЫВЧИВОСТИ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНИКА.pdf (0,2 Мб)
Автор: Хопренинова Валентина Алексеевна
[Б.и.]
В статье излагаются методические подходы к формированию читательской компетентности младшего школьника на уроках литературного чтения в процессе работы с поэтическим текстом. в контексте реализации ФГОС.
В современных условиях перехода на новый стандарт начального образования на литературу как учебный предмет <...> Пейзажи русских классиков выражают разнообразные оттенки душевных переживаний человека. <...> уровень, мы воспринимаем слухом: чтобы уловить в стихах ритм или аллитерацию, нет даже надобности знать язык <...> в прямом, а переносном смысле, а такой-то порядок слов возможен, но необычен, нужно не только знать язык <...> текста – это функционирующая в нем и данная в композиционном развитии система изобразительных средств языка
Предпросмотр: ВОСПИТАНИЕ ЧИТАТЕЛЬСКОЙ КУЛЬТУРЫ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНИКА НА УРОКАХ ЛИТЕРАТУРНОГО ЧТЕНИЯ.pdf (0,2 Мб)
Автор: Шихова Надежда
М.: Лаборатория знаний
Книга предназначена для развития креативности и математического мышления у младших школьников. Основная цель данного пособия — проработать понятие числового луча, разобраться в свойствах числового ряда. Эти знания необходимы для обучения в 5–6 классах. Герои книги — весёлые друзья цыплята — помогут решить математические загадки. Тетрадь содержит ответы на задания, что делает её удобной в использовании. Книга входит в состав учебно-методической системы раннего развития «МИР». Соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (ФГОС НОО).
Основная цель данного пособия — проработать понятие числового луча, разобраться в свойствах числового <...> Книга входит в состав учебно-методической системы раннего развития «МИР». <...> Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 53 Экскурсовод Уигг записал русские слова <...> Помоги Уиггу правильно собрать слова, под каждой карточкой запиши это слово русскими буквами. . <...> порядку ƒПриключения в клеточку ƒСекреты времени ƒЭксперименты с листом бумаги Издание входит в состав учебно-методической
Предпросмотр: Математика - это интересно. Путешествие по числовому лучу.pdf (0,2 Мб)
Психокоррекционная и развивающая работа, рекомендации по планированию, организации и координации деятельности педагога-психолога в школе, а также новые методики и программы по всем направлениям психолого-педагогической работы с трудными детьми – об этом и многом другом читайте на страницах журнала.
предметам… По результатам итоговой промежуточной аттестации за уровень начального общего образования по русскому <...> Наконец, психологическая проблема почти всегда для чегото нужна, т. е. на профессиональном языке это <...> Водящий задает какое-либо веселое движение (хлопки, притопы, щелканье языком). <...> Уверена, что за год соберу нужную сумму. – А на каком языке ты будешь общаться с инструктором? <...> , пожалуй, откажусь от этой идеи, у меня нет времени заниматься языком.
Предпросмотр: Справочник педагога-психолога. Школа №2 2015.pdf (0,4 Мб)
Психокоррекционная и развивающая работа, рекомендации по планированию, организации и координации деятельности педагога-психолога в школе, а также новые методики и программы по всем направлениям психолого-педагогической работы с трудными детьми – об этом и многом другом читайте на страницах журнала.
Педагогическая мастерская «Создание ситуации успеха учащегося в учебной деятельности» ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ <...> Испытывают серьезные затруднения в учебной деятельности. <...> Искать общий язык. <...> упорядоченной и размеренной, но в этом столкновении двух культур все равно очень важно искать общий язык <...> Методическое пособие. М.: МГППУ, 2002.
Предпросмотр: Справочник педагога-психолога. Школа №5 2015.pdf (0,4 Мб)
Автор: Гуркова Ирина Васильевна
В статье обоснована необходимость использования толкового словаря при обучении младших школьников русскому языку. Цель статьи — определить основные методические принципы работы с толковым словарем, что является условием формирования и развития учеников младших классов. В статье предлагаются виды упражнений и заданий при работе с данным словарем, учитывающие возрастные и психологические особенности младших школьников
языка в целом. <...> языку. <...> языка, но и математики, окружающего мира и других предметов на протяжении всей учебы в школе. <...> Устойчивые навыки владения методикой работы с толковым на уроках русского языка необходимы для формирования <...> Методика обучения русскому языку в начальных классах: учебник. 6-е изд.
Автор: Молокова Анна Викторовна
В статье рассматриваются содержание и организация начального общего образования в условиях реализации федерального государственного образовательного стандарта. Автор соотносит необходимые нормативные требования к результатам, процессу и условиям реализации основной образовательной программы начального общего образования и варианты их достижения. Представлен обзор актуальных научных исследований, педагогической практики, раскрывающих вариативность возможных решений, связанных с выполнением требований ФГОС.
Воспитательный потенциал различных учебных предметов и предметных областей начального образования освещают <...> Существенность целенаправленного формирования универсальных учебных действий учащихся осознана учителями <...> Существенно, что выбор учебников и учебных пособий, форм, средств и методов реализации образовательного <...> Опираясь на определенный государством перечень учебников и учебных пособий, учителя начальных классов <...> Увлекательные задания ПОНИ, или наука думать для первоклассников : учебно-методическое пособие.
Автор: Мендыгалиева Алтнай Кенесовна
[Б.и.]
Анализ проблемы преемственности в обучении математике в начальной и средней школе показывает, что она остается в настоящее время одной из самых актуальных и требующих дальнейших исследований. Автор считает, что принцип преемственности обязателен для совершенствования всей методической системы обучения школьников. Правильное понимание преемственности может принести пользу при организации всего процесса обучения в школе и его отдельных этапов, более глубокое понимание проблемы преемственности может стать серьезным орудием в методических исследованиях.
Но при этом рассматривается лишь один из компонентов этой системы – содержание учебной деятельности. <...> Осуществление взаимосвязей в обучении на уровне способов учебной деятельности исследуется в работах А.А <...> пособий. <...> Оптимизация педагогических приемов учебной деятельности на основе преемственности в обучении [Текст]: <...> О преемственности учебной работы в школе [Текст] /А.А. Люблинская.
Предпросмотр: Методические основы преемственности в обучении математике.pdf (0,2 Мб)
ГГПИ
Программа курса «Теория преподавания музыки» включает пояснительную записку, содержание предмета с указанием-тем-лекционных занятий и соответствующих им практических занятий, примерных вопросов и заданий для организации семинарских занятий, вопросы к экзамену, а также рекомендуемую литературу в помощь студентам.
ътета Глазов 2001 Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» Печатается по решению учебно <...> Мотивация учебной и музыкальной деятельности ребёнка. <...> Применение учителем аудиои видеотехники, новых типов учебных пособий на уроке музыки. <...> Заключительный урок-концерт учебного года (полугодия). 3. <...> Роль плана в достижении система тичности и последовательности в учебной и • внеклассной работе.
Предпросмотр: Теория преподавания музыки.pdf (0,0 Мб)
Автор: Мендыгалиева Алтнай Кенесовна
[Б.и.]
Анализ проблемы преемственности в обучении математике в начальной и основной школе показывает, что она остается в настоящее время одной из самых актуальных и требующих дальнейших исследований. Обращаясь к проблеме преемственности различных этапов образования в рамках общеобразовательной школы, автор показывает, что наиболее остро она стоит в период перехода учащихся из начальной в основную школу.
Ключевые слова: преемственность в учебном процессе, математическая подготовка, умения. <...> В начальной школе обучение в 20092010 учебном году г. <...> В 5-6 классах обучение в 2010-2011 учебном году осуществлялось по учебникам Н. Я. <...> Работаю по учебной программе Н.Я. Виленкина и др. Работать по учебнику Н.Я. <...> пособий.
Предпросмотр: ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРЕЕМСТВЕННОСТИ В ОБУЧЕНИИ МАТЕМАТИКЕ КАК УСЛОВИЕ ПОВЫШЕНИЯ ЕГО КАЧЕСТВА.pdf (0,2 Мб)
Автор: Слонь Ольга Васильевна
[Б.и.]
На примере стихотворения С. Есенина "Черёмуха" автор показывает. как можно использовать методику М.Л. Гаспарова на уроке чтения в начальной школе
который повлечёт упрощение поэтической мысли, может быть вычленение изобразительно-выразительных средств языка <...> Русское стихосложение в школьном изучении / Л.В. Тодоров. – М.: Просвещение, 2002. -96с. 2. <...> О стихах.М.: Языки русской культуры,1997. С. 9 – 20. 5. Гаспаров, М.Л. Фет безглагольный. <...> М.: Языки русской культуры,1997. С.21-32. 6. Магомедова, Д.М.
Предпросмотр: Один из способов анализа лирического стихотворения в начальной школе.pdf (0,2 Мб)
Автор: Бауль Анна Валерьевна
В статье представлена «Модель организации продуктивного взаимодействия педагога с родителями учащихся».
Направления и формы взаимодействия • Осведомление взрослых о содержании учебного процесса. • Педагогическое <...> Пути достижения цели проекта Знакомство с семьей происходит в начале учебного года. <...> Занятия строятся так, чтобы родители учеников увидели, чему научились дети за месяц, четверть, за учебный <...> К каждому собранию оформляются выставки журналов, пособий по заданной теме, приглашаются библиотекари <...> В течение недели молодые преподаватели провели учебные занятия, презентовали свой опыт работы, представили
Автор: Хопренинова Валентина Алексеевна
[Б.и.]
Все элементы художественного произведения находятся во взаимодействии друг с другом и зависят от того содержания, выражению которого они служат. Поэтому они, естественно, должны изучаться как элементы сложного целого. Этому может способствовать лингвосмысловой анализ художественного текста, практическими навыками которого должны овладеть будущие учителя как ключевой компетенцией, способностью, мастерством, необходимыми для организации работы на уроках литературного чтения в начальной школе.
Соответственно и поиск эффективных форм обучения следует искать на путях интеграции уроков русского языка <...> в прямом, а переносном смысле, а такой-то порядок слов возможен, но необычен, нужно не только знать язык <...> текста – это функционирующая в нем и данная в композиционном развитии система изобразительных средств языка <...> », «когда известны те языковые «дроби», из которых слагаются целые образные единицы художественного языка <...> Особенно характерны контрастные сочетания бл, гл, ел, сн, пл, тл, нц, ск, которые стали традиционными в русской
Предпросмотр: ЛИНГВОСМЫСЛОВОЙ АНАЛИЗ КАК ОСНОВНОЕ СРЕДСТВО ОРГАНИЗАЦИИ РАБОТЫ С ПОЭТИЧЕСКИМ ТЕКСТОМ НА УРОКАХ ЛИТЕРАТУРНОГО ЧТЕНИЯ.pdf (0,1 Мб)
Автор: Бекишева И. В.
Омский госуниверситет
Данные динамические схемы позволяют установить причинно-следственные связи между объектами и явлениями в неживой и живой природе, способствуют более глубокому осмыслению фактического материала, развитию логического мышления младших школьников, воспитывают культуру умственного труда.
ISBN 5-7779-0479-3 Приведенные в пособии динамические схемы позволяют установить причинно-следственные <...> и необходимость ее охраны, продолжить формирование умения работать с картой, учебником, справочными пособиями <...> Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» Учебно-методическое издание Составители И.В
Предпросмотр: Использование логических схем на уроках окружающего мира в начальной школе Методические рекомендации для учителей.pdf (0,1 Мб)
Автор: Яшманова Надежда Александровна
В статье описан опыт применения приема технологии РКМЧП «Шесть шляп мышления» в гимназии № 5.
«Технология РКМЧП предлагает учителям конкретные приемы для мотивации учебной деятельности, осмысления <...> понятий и правил, обучения сообща, рефлексии учебной и познавательной деятельности» [5]. <...> «Для владения устным и письменным языком ученик должен иметь как минимум опыт использования языка, а <...> формирование у младших школьников познавательных, коммуникативных, регулятивных, личностных универсальных учебных
Газета для учителей и организаторов внеклассной работы в начальных, средних и старших классах.
Правильно, при помощи жестов, ведь они не знали языка друг друга. <...> Сейчас один из «Робинзонов» должен побеседовать с кем-нибудь из «Пятниц» на языке мимики и жестов. <...> Проводится конкурс «Язык дружбы». Ведущий. <...> Он – исконный герой русских народных сказок, исторический символ суровой, но прекрасной русской природы <...> Поэтому грамотами за активное участие в проведении русских народных игр награждаются все команды.
Предпросмотр: Досуг в школе №5 2013.pdf (0,7 Мб)
Управленческие и образовательные технологии качества образования и его мониторинг.
Но книга, поскольку в ней материализованы знания, представления, концепты, разные языки, тот материал <...> Обеспеченность учебно-воспитательного процесса необходимыми условиями Охрана труда; обеспеченность учебной <...> Составить учебный план на каждого учащегося. 9. <...> СанктПетербургской Академии постдипломного педагогического образования, директор Государственных Курсов иностранных языков <...> образовательному заказу родителей (наиболее востребованными являются для родителей обучение иностранным языкам
Предпросмотр: Качество образования в школе №3 2010.pdf (0,1 Мб)
Автор: Слонь Ольга Васильевна
[Б.и.]
Автор дает анализ стихотворения, изучаемого в 3 классе по программе «Литературное чтение» (авторы: В.Г.Горецкий, Л.Ф.Климанова).
Идейно-художественный анализ поэтического текста — это анализ его тематики, идейного содержания, композиции, сюжета, языка <...> Предметом анализа поэтического произведения может стать и его язык, и любой значимый элемент художественной <...> Толковый словарь русского языка. – М.: Азбуковник, 1999, 944с. 6. Некрасов Н.А.
Предпросмотр: Анализ стихотворения Н.А. Некрасова «Перед дождём» в начальной школе.pdf (0,3 Мб)