376Воспитание, образование и обучение особых групп лиц. Специальные школы
← назад
Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
Научный журнал "Вестник Чувашского государственного педагогического института им. И.Я. Яковлева" издаётся с 1997 года.
Публикация статей осуществляется по сериям естественные и технические науки, Гуманитарные и педагогические науки. Отдельный выпуск может быть тематический или в нём могут публиковаться научные статьи по актуальным проблемам естественных, технических и гуманитарных наук.
Учредителем и издателем журнала является ФГБОУ ВПО Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева.
Входит в Перечень ВАК
Ключевые слова: звучащая речь, криминалистическая идентификация, региональные фо нетические компоненты <...> Это затрудняет решение задачи криминалистической идентификации личности говорящего. <...> Отметим, что чтение как один из видов речевой деятельности [17] это существенный момент для криминалистической <...> Согласно теории судебной экспертизы, суть криминалистической идентификации состоит в установлении по <...> Криминалистическая идентификация личности по голосу и звучащей речи.
Предпросмотр: Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева №2 2019.pdf (4,3 Мб)
Научный журнал "Вестник Чувашского государственного педагогического института им. И.Я. Яковлева" издаётся с 1997 года.
Публикация статей осуществляется по сериям естественные и технические науки, Гуманитарные и педагогические науки. Отдельный выпуск может быть тематический или в нём могут публиковаться научные статьи по актуальным проблемам естественных, технических и гуманитарных наук.
Учредителем и издателем журнала является ФГБОУ ВПО Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева.
Входит в Перечень ВАК
целесообразности применения ИКТ; системной взаимосвязи онлайн-обучения и обучения «лицом к лицу»; интерактивности; идентификации <...> эффективность использования дистанционного и смешанного обучения: интерактивности; стартовых знаний; идентификации <...> кадров // Первые Чебоксарские уголовно-процессуальные и криминалистические чтения, посвященные 100-летию <...> На рис. 1 рабочий процесс изображен в виде спирали. <...> Материалы в архивированном виде не принимаются.
Предпросмотр: Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева №3 2023.pdf (0,3 Мб)
» (1997) определены следующие виды учреждений: I вид – для неслышащих детей. <...> II вид – для слабослышащих детей. III вид – для незрячих детей. IV вид – для слабовидящих детей. <...> показатель вида класса совпадает с вышеназванными видами специальных (коррекционных) образовательных <...> Формы получения образования. <...> величине, по форме и по цвету.
Предпросмотр: Специальное образование №1 2002.pdf (0,5 Мб)
Научно- и учебно-методические материалы для преподавателей БЖД, учителей-организаторов ОБЖ и офицеров-воспитателей кадетских классов.
гордости достижениями и культурой своей страны, желанием сохранять ее характер и культурные особенности, и идентификация <...> Во всех модулях дисциплины поддерживаются соответствующими видами практик. <...> – в форме эмоциональной окраски действий» [2]. <...> Например, в криминалистической экспертизе нейросети отсеивают фонограммы содержащие излишне эмоциональную <...> Юнармия – красивая форма или реальные навыки. – Вестник спасателя/ – 2017 – №1. 3.
Предпросмотр: ОБЖ. Основы безопасности жизни №1 (0) 2024.pdf (0,1 Мб)
Автор: Мочалова Лариса Николаевна
Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова
В монографии опубликован материал двух диссертационных исследований по одной из важных проблем логопедии − оценке сформированности языковых механизмов у детей с различными нарушениями в развитии.
Представлены результаты изучения механизмов вероятностного прогнозирования, смысловой компрессии, организации лексикона дошкольников с нарушениями зрения и речи. Приведены данные
о сформированности текстовых умений школьников с нормальным
и нарушенным речевым развитием, определены особенности функционирования у них языковых механизмов сегментации, узнавания,
смысловых эквивалентных замен, трансформации, ассоциирования,
инференции, компрессии, контроля.
В нем органически слиты две стороны – форма и значение. <...> Сложнее происходит соотнесение формы объемных предметов к заданным эталонам формы. <...> Действия соотнесения формы предметов к заданным сенсорным эталонам формы, выделения размера объекта, <...> единиц, обозначающих отдельные виды признаков. <...> Внутреннюю форму ассоциируют с содержанием текста.
Предпросмотр: Языковые механизмы у детей с ограниченными возможностями здоровья монография.pdf (2,1 Мб)
Автор: Яковлева Н. Ф.
М.: ФЛИНТА
Программа предназначена для повышения психолого-педагогической компетентности педагогов в области актуальной проблемы — воспитания детей-сирот и их успешной социализации в обществе. Программой предусмотрено изучение сиротства как многоаспектного феномена; особенностей психофизического развития детей-сирот и специфических новообразований в условиях институционального воспитания; специфики воспитания детей в закрытых образовательных учреждениях; развития семейных форм воспитания; подготовки воспитанников к самостоятельной жизни и их постинтернатного сопровождения и др. Практикоориентированная направленность программы обеспечивается ее модульным построением и наличием целевых образовательных результатов в каждом модуле: проектов, образовательных и индивидуальных коррекционно-развивающих программ, моделей среды воспитания и др.
Виды депривации: сенсорная, двигательная, социальная. <...> Задержка психического развития и ее виды. <...> Понятие образовательной программы и ее виды. <...> Задержка психического развития и ее виды. <...> Понятие образовательной программы и ее виды.
Предпросмотр: Актуальные проблемы социализации воспитанников интернатных учреждений.pdf (0,6 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
с идеальным мужчиной (16,81%) Степень идентификации с идеальным мужчиной (0,84), степень идентификации <...> сложность (-0,88), амбивалентность идентификации (-0,70), коэффициент идентификации (-0,65) Идентификация <...> с несчастным мужчиной (11,41%) Степень идентификации с несчастным мужчиной (0,89), конфликт семейных <...> Парадоксальность идентификации заключается в том, что мужчина счастлив и не счастлив одновременно. <...> обучения выше, чем у студентов очной формы обучения, они превосходят студентов очной формы в показателях
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №3 2019.pdf (1,8 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
Каждый из эзотерических видов деятельности выступает как вид саморазвития личности. <...> ) являются не только видами саморазвития, но и видами самореализации индивида. <...> Но, скорее всего, вид деятельности студента и форма защиты результатов этой работы могут остаться прежними <...> На каждом уроке в различных формах и видах внеурочной деятельности, в разнообразных ситуациях ежедневного <...> и формы ее организации.
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №12 2018.pdf (1,7 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
Виды и формы профориентационных мероприятий достаточно разнообразны: участие в работе педсоветов и методических <...> Андреевой эмпатию можно рассматривать как эмоциональную идентификацию или эмоциональный компонент идентификации <...> Марсия объяснял пассивность в поиске идентификаций как позитивную форму кризиса идентичности, не сопровождающуюся <...> вариантов идентификации. <...> состоятельности решения об идентификации.
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №11 2015.pdf (0,7 Мб)
Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.
) в различных формах и видах деятельности. <...> Трудности в идентификации личности возникли при опознании второго и третьего субъекта оценки. <...> Трудности в идентификации личности возникли при идентификации второго и третьего субъектов оценки. <...> Идентификация черт личности другого по голосу подростками с нарушением интеллекта: автореф. дис. <...> Формы и виды контроля, которые можно применять при мониторинге: индивидуальная устная проверка, физические
Предпросмотр: Сибирский учитель №5 2015.pdf (0,5 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
мира через «приобщающую идентификацию» с помощью необходимых для этого условных средств, выработанных <...> переживания и обретения членами сообщества через «приобщающую идентификацию» (В. <...> Сочувственное сопереживание нравственному опыту другого человека, идентификация себя с ним в процессе <...> Под формой общения имеется в виду коммуникативная деятельность на определенном этапе ее развития, характеризуемая <...> Процессуальный компонент включает виды деятельности, методы, формы, средства.
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №2 2009.pdf (1,0 Мб)
Журнал адресован специалистам, работающим в области специальной педагогики: логопедам, сурдо-, тифло-, олигофренпедагогам, учителям-дефектологам, психологам, воспитателям и методистам детских садов, родителям, воспитывающим особенного ребенка. Освещаются задачи и перспективы развития системы компенсирующего и коррекционно-развивающего обучения. (До 2013 года журнал назывался "Логопедия сегодня").
этой форме расстройства речи. <...> Достаточная сформированность операций категоризации, сегментации, идентификации в результате обучения <...> Авторы предлагают методические направления коррекции данного вида нарушения письменной формы родного <...> Анализ выступает в многообразных формах. <...> Идентификация морфем в словах.
Предпросмотр: Логопедия сегодня №4 2012.pdf (4,6 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
При наблюдении за учебным процессом мы установили следующий порядок идентификации форм данных ЛЕ в речи <...> Диффузная форма проявляется в идентификации со своей семейной группой либо в отсутствии самоидентификации <...> Групповая форма проявляется в идентификации со своей семейной группой, в восприятии своей семейной группы <...> Субъектная форма проявляется в идентификации с одной или несколькими этническими группами, восприятии <...> Обнаружена достоверная связь механизма проективной идентификации с групповой и социокультурной формами
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №9 2019.pdf (2,0 Мб)
Автор: Стебляк Е. А.
М.: ФЛИНТА
В учебном пособии обобщены результаты современных исследований ведущих отечественных специалистов в области изучения и формирования социальных представлений лиц с интеллектуальной недостаточностью. Пособие знакомит с особенностями социальных представлений лиц с интеллектуальной недостаточностью о различных социальных объектах и явлениях, включая трудные и кризисные ситуации жизнедеятельности. Значительное внимание уделено рассмотрению практик целенаправленного формирования социальных представлений детей и подростков с интеллектуальной недостаточностью и оптимизации их защитного и совладающего поведения. Пособие содержит лекции и планы практических занятий, дополнительные теоретические материалы, задания для самостоятельной работы, тестовые задания для самоконтроля, перечень рекомендуемой литературы; способствует реализации компетентностного подхода в подготовке бакалавров и магистров и предлагается в качестве основного пособия при изучении дисциплин «Включение в социум лиц с ОВЗ», «Социальная интеграция лиц с умственной отсталостью».
Может быть, сказывается идентификация с данным жизненным сценарием и вытеснение критических оценок по <...> Предметом идентификации (отождествления) становятся такие психосоциальные характеристики, как возраст <...> Это вполне оправданно, поскольку каждый вид суждений представляет определенную форму межличностного отражения <...> краткого эссе, так и представление впечатления в изобразительно-графической форме — в виде таблицы, <...> При этом выбор имени какоголибо конкретного человека указывает на желаемый объект идентификации.
Предпросмотр: Формирование социальных представлений лиц с интеллектуальной недостаточностью.pdf (0,5 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
Создались трудности в процессах идентификации. <...> Причем нет принципиального значения, с какого вида опыта выхода за пределы самого себя начинается идентификация <...> Для удобства представим их в табличной форме (см. табл. 1). <...> Диагностика форм социальной адаптации личности. 4. <...> Исследователи рассматривают его с точки зрения источника происхождения, формы воспроизведения, формы
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №10 2018.pdf (1,3 Мб)
Тематика журнала — информационно-аналитическая в области клинической, промышленной, авиационно-космической, морской и спортивной медицины, а также специализированного санитарно-эпидемиологического надзора и медико-санитарного обеспечения работников организаций отдельных отраслей промышленности с особо опасными условиями труда и жителей отдельных территорий.
В журнале публикуются научные статьи, научные обзоры, лекции, случаи из клинической практики, краткие сообщения в указанных областях, комментарии и обращения редакционной коллегии, аннотации тематических зарубежных и отечественных публикаций, основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата наук, на соискание ученой степени доктора наук, научные рецензии и отзывы, отчёты о проведённых конгрессах, симпозиумах, конференциях и других научно-практических мероприятиях, методические рекомендации, нормативные и правовые документы.
Авторами научных статей журнала являются ведущие ученые и специалисты в области клинической, промышленной, авиационно-космической, морской и спортивной медицины, а также специализированного санитарно-эпидемиологического надзора и медико-санитарного обеспечения работников организаций отдельных отраслей промышленности с особо опасными условиями труда, и жителей отдельных территорий, аспиранты, соискатели, докторанты, а также врачи и специалисты Федерального медико-биологического агентства.
, мицеллярных форм, а также использование комбинаций различных веществ. <...> Тем не менее на уровне вида идентификация патогенов оказалась более точной на платформе MiSeq. <...> Для оценки погрешности идентификации пептидов и белков был выбран пороговый уровень ложной идентификации <...> Внешний вид прибора представлен на рисунке 1. <...> Виды оперативных вмешательств Виды оперативных вмешательств Основная группа n = 91 Контрольная группа
Предпросмотр: Медицина экстремальных ситуаций №1 (0) 2025.pdf (0,1 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
Поэтому цель статьи – представить результат идентификации подростка с социальным пространством школы <...> В процессе социальной идентификации подросток приобретает социальную роль, отражающую его положение в <...> Другая группа исследований связывает социальные идентификации и психологическое благополучие подростка <...> Неудачи социальной идентификации подростков приводят к деструктивным формам поведения. <...> Мультипликация как одна из форм экранного искусства представляет собой синтетический вид, объединяющий
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №5 2016.pdf (1,8 Мб)
Журнал издается с 2006 г. Решением Президиума ВАК он включен в Перечень российских рецензируемых научных журналов в редакции 2010 г., в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней доктора и кандидата наук.
Этот подход к определению национальной идентичности охватывает все виды идентификации граждан, жителей <...> Определение общей структуры и последовательности образовательных воздействий, форм активности и видов <...> Возможны три основные формы таких состояний. Первая форма. <...> Третья форма. <...> Модель – это искусственно созданный объект в виде схемы, физических конструкций, знаковых форм или формул
Предпросмотр: Вестник Тверского государственного университета. Серия Педагогика и психология №4 2012.pdf (0,7 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
реакций; преимущественная форма организации информации в виде элементов интерактивного (модельного) <...> корректирующих и управляющих воздействий; преимущественная форма организации информации в виде модельных <...> Среди них необходимо выделить следующее: преимущественно творческий характер и разнообразие форм, видов <...> Таблица Формы и виды организации учебно-познавательной деятельности Класс Тема урока Форма организации <...> Котляр, столько может быть форм и видов воспитания. Использование предложенного В. Н.
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №3 2011.pdf (1,0 Мб)
«Социальная педагогика» — журнал научно-прикладной направленности, который адресован не только социальным педагогам и социальным работникам, но и широкому кругу специалистов, которые работают с детьми и подростками.
Среди авторов известные учёные — академики Российской академии образования, научные сотрудники, управленцы и многочисленный отряд практиков, представляющий различные регионы страны.
На страницах журнала публикуются нормативные и правовые документы, касающиеся различных аспектов защиты прав и законных интересов детей и их семей. Уделяется значительное внимание повышению квалификации специалистов, предлагаются инновационные программы для социальных педагогов, специалистов органов опеки и попечительства, потенциальных родителей замещающих семей.
в виде нежелания самосто ятельного их выполнения. <...> Установлено, что число референт ных групп идентификации и сте пень отождествления с ними у при ёмных <...> Анализ степени идентификации приёмных родителей выявил орие нтацию родителей, принявших на воспитание <...> «социализированных» форм (оскорбление, борьба) [5]. <...> наказания, а родители девочек при меняют и физический вид наказания, и вербальный вид наказания.
Предпросмотр: Социальная педагогика №3 2020.pdf (0,1 Мб)
Ростов н/Д.: Изд-во ЮФУ
Учебное пособие содержит полное и систематическое изложение материала, входящего в учебную программу консультативно-диагностического модуля, изучаемого студентами магистратуры, обучающимися по направлению 44.04.02 «Психолого-педагогическое образование» Академии психологии и педагогики Южного федерального университета. Последовательно рассматриваются следующие актуальные темы: роль семьи в формировании честолюбия ребенка, специфика личностного пространства ребенка, профессиональное становление ребенка в семье, интеллектуальное развитие детей в семье, работа школьного психолога и дефектолога с детьми и семьей. В пособие включены проблемные вопросы и варианты индивидуальных заданий.
Адлер указывает на две формы честолюбия – вторая форма сменяет первую, когда в результате поражения ребенок <...> Внешний вид, осанка и манеры. <...> ; обособление своего «Я» от семейного и школьного «Мы»; индивидуализация, кризис идентификации со своей <...> Стратегии и формы групповой работы с родителями. <...> Выбранная форма, обоснование выбора. 4.
Предпросмотр: Психологические основы работы психолога с семьей.pdf (0,4 Мб)
Автор: Стебляк Е. А.
М.: ФЛИНТА
Пособие знакомит с формами существования смысла в отношениях ребенка с миром, в его сознании и деятельности, структуре личности и межличностном взаимодействии. Теоретический материал курса и задания для самостоятельной работы направлены на знакомство студентов со специфическими особенностями смысловой сферы детей с нарушенным развитием, методами и методиками психологической диагностики и экспериментального исследования смысловой реальности развивающейся личности при нормальном и нарушенном развитии. Пособие содержит лекции и планы семинарских занятий, дополнительные теоретические материалы и задания для самостоятельной работы, тестовые задания для самоконтроля, перечень рекомендуемой литературы. Материал курса «Внутренний мир развивающейся личности при нормальном и нарушенном развитии» представлен 9 темами, объединенными в 2 раздела. Каждая тема включает содержание лекции, задания для самостоятельной работы, практикум и тесты для самоконтроля.
Виды смыслов. Смысл мотива. <...> Идентификация с Другим. <...> Связь содержания идентификаций с отношениями и видами деятельности, в которые включена личность. <...> Применяется для выявления идентификации с половой ролью, а также гендерной (полоролевой) идентификации <...> Учащиеся: СКОШ VIII вида — 452 чел., СКОШ VII вида — 190 чел., кл.
Предпросмотр: Внутренний мир развивающейся личности при нормальном и нарушенном развитии.pdf (0,5 Мб)
Журнал «Воспитание и обучение детей с нарушениями развития» адресован тем, кого, волнуют проблемы детей с ограниченными возможностями здоровья. Педагоги, учителя-логопеды, учителя-дефектологи, психологи, родители найдут на страницах журнала ответы на многие вопросы, связанные с обучением и воспитанием детей с задержкой психического развития, с нарушениями интеллекта, слепых и слабовидящих, глухих и слабослышащих, с нарушениями речи, опорно-двигательного аппарата, ранним детским аутизмом и др.
Различение слуховых стимулов 1 Дифференциация шумовых стимулов 2,73±0,63 2,95±0,49 tЭмп(2,5), р≤0,05 2 Идентификация <...> проведен четвертый диагностический блок, сфокусированный на исследовании способности детей к различению и идентификации <...> группы была эмпирически зафиксирована выраженная положительная динамика в области дифференциации и идентификации <...> В контексте тактильной модальности наблюдается способность идентификации пальцев рук исключая вербализацию <...> контекста это было особенно заметно: результаты кейса, связанного с тактикой сближения и эмоциональной идентификации
Предпросмотр: ВОСПИТАНИЕ И ОБУЧЕНИЕ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ №2 (0) 2025.pdf (0,1 Мб)
«Социальная педагогика» — журнал научно-прикладной направленности, который адресован не только социальным педагогам и социальным работникам, но и широкому кругу специалистов, которые работают с детьми и подростками.
Среди авторов известные учёные — академики Российской академии образования, научные сотрудники, управленцы и многочисленный отряд практиков, представляющий различные регионы страны.
На страницах журнала публикуются нормативные и правовые документы, касающиеся различных аспектов защиты прав и законных интересов детей и их семей. Уделяется значительное внимание повышению квалификации специалистов, предлагаются инновационные программы для социальных педагогов, специалистов органов опеки и попечительства, потенциальных родителей замещающих семей.
способствует развитию личности каждого ребенка: и старшего и младшего, а также может служить механизмом идентификации <...> рассмотрел не только влияние порядка рождения сиблингов, но и влияние их пола, в частности на половую идентификацию <...> Для мужской идентификации необходимо отличаться от женщины, не быть женственным [5]. <...> Кроме того, анонимность виртуального общения, трудности идентификации личности участников коммуникации <...> Виды активности ребенка.
Предпросмотр: Социальная педагогика №1 2021.pdf (0,5 Мб)
Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.
Для выполнения этого задания в таком виде никакой идентификации теории с какимто реальным явлением не <...> Это проявляется в разнообразии форм и видов систем управления, в соединении их по потребностям управления <...> отчетности, объема работы, сроков представления; • критериями оценки работ; • видами и формами контроля <...> Школа помогает ребенку на каждом возрастном этапе через различные формы и виды учебно-воспитательной <...> Само занятие приобретает разные формы, становится «оболочкой», включающей разные детские виды деятельности
Предпросмотр: Сибирский учитель №4 2015.pdf (0,6 Мб)
Наконец, нужны поиски правовых и организационных форм, поскольку для обычного вуза такой вид деятельности <...> В каждой серии ответы оценивались дихотомически, вычислялся процент адекватной идентификации. <...> Подростки с олигофренией больше всего делают ошибок при идентификации выражений. <...> Затруднения подростков с интеллектуальной недостаточностью при идентификации выражения гнева наводят <...> Таким образом, мимика только лишь верхней части лица достаточна для адекватной идентификации выражения
Предпросмотр: Специальное образование №2 2004.pdf (0,4 Мб)
изд-во СКФУ
Пособие составлено в соответствии с требованиями ФГОС ВО к подготовке выпускника для получения степени бакалавра. Предназначено для студентов, обучающихся по направлению подготовки 44.03.03. Специальное (дефектологическое) образование по профилю «Логопедия», а также может быть рекомендовано к применению учителям-логопедам образовательных учреждений.
Основной формой обучения дошкольников каждому конкретному виду искусства (музыкальному, изобразительному <...> Это метод развития и изменения личности при помощи разных видов и форм искусства и творчества. <...> Теоретическая часть Основной формой обучения детей с ОВЗ каждому конкретному виду искусства (музыкальному <...> воздействия на развитие личность; – куклотерапия – основан на процессах идентификации ребенка с любимым <...> С учетом большой значимости для подростков вопросов психологической, гендерной и культурной идентификации
Предпросмотр: Арт-педагогика и арт-терапия в образовании детей с ОВЗ.pdf (0,1 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
Путин неоднократно повторял, что идентификация исключительно через этнос, религию в крупнейшем государстве <...> Языковые способности являются механизмом, обеспечивающим речевую деятельность в различных видах и формах <...> вид – Отсутствие школьной мотивации; 10 вид – Пропуски обучающимися занятий. <...> , формы заданий. <...> Форма и организация проведения.
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №3 2018.pdf (1,4 Мб)
термины «раннее вмешательство» или «ранняя помощь» используются в разных странах и определяют процесс: – идентификации <...> Идентификацию стадий сна осуществляли в соответствии с международными стандартами (A. <...> При выборе одного из героев в качестве объекта идентификации часть детей объясняет свой выбор рационально <...> При идентификации себя с героем сказки (зайцем или лисой) поверхностно объясняют свой выбор («Потому <...> и формы речи.
Предпросмотр: Специальное образование №3 2013.pdf (1,3 Мб)
Тематика журнала — информационно-аналитическая в области клинической, промышленной, авиационно-космической, морской и спортивной медицины, а также специализированного санитарно-эпидемиологического надзора и медико-санитарного обеспечения работников организаций отдельных отраслей промышленности с особо опасными условиями труда и жителей отдельных территорий.
В журнале публикуются научные статьи, научные обзоры, лекции, случаи из клинической практики, краткие сообщения в указанных областях, комментарии и обращения редакционной коллегии, аннотации тематических зарубежных и отечественных публикаций, основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата наук, на соискание ученой степени доктора наук, научные рецензии и отзывы, отчёты о проведённых конгрессах, симпозиумах, конференциях и других научно-практических мероприятиях, методические рекомендации, нормативные и правовые документы.
Авторами научных статей журнала являются ведущие ученые и специалисты в области клинической, промышленной, авиационно-космической, морской и спортивной медицины, а также специализированного санитарно-эпидемиологического надзора и медико-санитарного обеспечения работников организаций отдельных отраслей промышленности с особо опасными условиями труда, и жителей отдельных территорий, аспиранты, соискатели, докторанты, а также врачи и специалисты Федерального медико-биологического агентства.
Полученные результаты представляли в виде схемы. <...> Лекарственная форма — таблетки по 0,5; 1,0 и 2,5 мг [10] и в виде раствора 1 мг/мл по 0,5 и 1,0 мл [11 <...> Обнаружение проводили по временам удерживания с последующей идентификацией после Таблица 1. <...> Современные проблемы медико-криминалистических, судебно-химических и химико-токсикологических экспертных <...> Характеристика спортсменов по полу и принадлежности к виду спорта Вид спорта Мужчины Женщины Теннис 15
Предпросмотр: Медицина экстремальных ситуаций №1 2022.pdf (0,5 Мб)
изд-во СКФУ
В пособии рассмотрены актуальные вопросы психолингвистики как теоретической базы логопедии. Изучение данного курса, с учетом требований профессиональных стандартов соответствующего профиля, направлено на овладение навыками конструктивного общения с участниками образовательного процесса, на формирование готовности использовать методы и приемы психолингвистического исследования в практике психолого-педагогического обследования речевой деятельности и уровня развития языковой способности, в том числе у детей с ОВЗ, на формирование готовности использовать методы и приемы психолингвистического исследования в практике психолого-педагогического обследования речевой деятельности и уровня развития языковой способности, в том числе у детей с ОВЗ.
Она – в форме отдельных речевых действий – обслуживает все виды деятельности, входя в состав актов трудовой <...> Речь, являясь преимущественно средством и формой общения, реализует эту функцию посредством разных видов <...> Указанные виды и формы речи «образуют» живую разговорную речь. <...> Назовите основные виды и формы речи. 2. <...> Здесь также важное значение имеют операции морфемного анализа (в виде идентификации и сопоставления грамматических
Предпросмотр: Психолингвистика.pdf (0,2 Мб)
Тематика журнала — информационно-аналитическая в области клинической, промышленной, авиационно-космической, морской и спортивной медицины, а также специализированного санитарно-эпидемиологического надзора и медико-санитарного обеспечения работников организаций отдельных отраслей промышленности с особо опасными условиями труда и жителей отдельных территорий.
В журнале публикуются научные статьи, научные обзоры, лекции, случаи из клинической практики, краткие сообщения в указанных областях, комментарии и обращения редакционной коллегии, аннотации тематических зарубежных и отечественных публикаций, основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата наук, на соискание ученой степени доктора наук, научные рецензии и отзывы, отчёты о проведённых конгрессах, симпозиумах, конференциях и других научно-практических мероприятиях, методические рекомендации, нормативные и правовые документы.
Авторами научных статей журнала являются ведущие ученые и специалисты в области клинической, промышленной, авиационно-космической, морской и спортивной медицины, а также специализированного санитарно-эпидемиологического надзора и медико-санитарного обеспечения работников организаций отдельных отраслей промышленности с особо опасными условиями труда, и жителей отдельных территорий, аспиранты, соискатели, докторанты, а также врачи и специалисты Федерального медико-биологического агентства.
Статью необходимо направлять в редакцию в электронном виде по адресу: mesmag2018@ mail.ru. <...> По меньшей мере 10 попыток распыления БПА в форме аэрозоля, во всех известных случаях, закончившиеся <...> К 2007 г. в США было зарегистрировано 16 706 случаев болезни, из них 7 096 – нейроинвазивной формы. 3 <...> , лошадей и других видов животных. 4. <...> Виды и количество операций в двух анализируемых группах представлены в табл. 2.
Предпросмотр: Медицина экстремальных ситуаций №1 2018.pdf (0,4 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
Потребность идентификации с матерью в группе (В) создает условия безусловного принятия материнства для <...> Виды одиночества рассматриваются в связи с разбалансированностью процессов идентификации и обособления <...> Корчагина рассматривает генезис и виды одиночества на основе взаимодействия механизмов идентификации <...> Его специфика связана не с доминированием механизмов идентификации над процессами обособления (это диффузное <...> Второе – с несбалансированностью механизмов идентификации и обособления, их резкой сменой. 3.
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №9 2018.pdf (1,7 Мб)
Тематика журнала — информационно-аналитическая в области клинической, промышленной, авиационно-космической, морской и спортивной медицины, а также специализированного санитарно-эпидемиологического надзора и медико-санитарного обеспечения работников организаций отдельных отраслей промышленности с особо опасными условиями труда и жителей отдельных территорий.
В журнале публикуются научные статьи, научные обзоры, лекции, случаи из клинической практики, краткие сообщения в указанных областях, комментарии и обращения редакционной коллегии, аннотации тематических зарубежных и отечественных публикаций, основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата наук, на соискание ученой степени доктора наук, научные рецензии и отзывы, отчёты о проведённых конгрессах, симпозиумах, конференциях и других научно-практических мероприятиях, методические рекомендации, нормативные и правовые документы.
Авторами научных статей журнала являются ведущие ученые и специалисты в области клинической, промышленной, авиационно-космической, морской и спортивной медицины, а также специализированного санитарно-эпидемиологического надзора и медико-санитарного обеспечения работников организаций отдельных отраслей промышленности с особо опасными условиями труда, и жителей отдельных территорий, аспиранты, соискатели, докторанты, а также врачи и специалисты Федерального медико-биологического агентства.
соединения в нативной форме необходимые его количества, содержащиеся в виде взвеси в 2,5 % растворе <...> К наиболее распространенным видам кампилобактерий относят Campylobacter jejuni и C. coli, к редким видам <...> Из 18 видов рода Yersinia девять видов вызывают иерсиниоз у человека. <...> E. tarda – единственный патогенный для человека вид из четырех видов, относящихся к роду Edwardsiella <...> более 500 видов микроорганизмов.
Предпросмотр: Медицина экстремальных ситуаций №1 2019.pdf (0,8 Мб)
Научный журнал «Вестник ИГПИ им. П.П.Ершова» публикует результаты исследований по педагогике и психологии, естественным наукам, математике, истории, философии и культурологии, филологии.
профессионального развития является стремление личности к интеграции в социальный контекст на основе идентификации <...> Ключевые слова: идентичность, идентификация, профессиональная идентичность, статус идентичности, достигнутая <...> Идентификация, это системная, комплексная деятельность по самоопределению, отражающая способность личности <...> в системе связей, присутствующих в каждом виде деятельности и между ее различными видами. <...> Мы выделяем четыре вида поступков.
Предпросмотр: Вестник Ишимского государственного педагогического института им. П.П. Ершова №5 (11) Педагогика и психология 2013.pdf (0,5 Мб)
Автор: Коджаспиров А. Ю.
М.: Проспект
В пособии рассматривается психолого-педагогический аспект безопасности среды детских образовательных учреждений. Создание безопасной образовательной среды рассматривается с позиций деятельности основных субъектов: педагогов, администрации, детей и родителей. Пособие представляет собой методическую поддержку для всех, кто реально пытается организовать безопасную образовательную среду в детских образовательных учреждениях.
Многообразие форм и видов социальной защиты детства. <...> Социальная защита детства осуществляется в денежной, натуральной и юридической формах, в виде пенсий, <...> Дифференциация форм, видов, условий и уровня социальной защиты детей определяется социально значимыми <...> Этот вид насилия трудно поддается распознанию и идентификации, а последствия могут быть очень тяжелыми <...> На самой высокой стадии развития коллектива происходит коллективистская идентификация Проявляется в форме
Предпросмотр: Психолого-педагогическая безопасность образовательной среды детских учреждений. Курс лекций. Учебное пособие.pdf (0,2 Мб)
«Социальная педагогика» — журнал научно-прикладной направленности, который адресован не только социальным педагогам и социальным работникам, но и широкому кругу специалистов, которые работают с детьми и подростками.
Среди авторов известные учёные — академики Российской академии образования, научные сотрудники, управленцы и многочисленный отряд практиков, представляющий различные регионы страны.
На страницах журнала публикуются нормативные и правовые документы, касающиеся различных аспектов защиты прав и законных интересов детей и их семей. Уделяется значительное внимание повышению квалификации специалистов, предлагаются инновационные программы для социальных педагогов, специалистов органов опеки и попечительства, потенциальных родителей замещающих семей.
Слободчикова и концепции развития личности через парный механизм идентификации-обособления В. С. <...> Слободчикова и концепции развития личности через парный механизм идентификации-обособления В. С. <...> в трёх направлениях: 1) в направлении постоянной, гиперболизированной, ярко выраженной готовности к идентификации <...> с другим человеком, живым существом, предметом, явлением (здесь речь может идти о сгущении идентификации <...> Развитие личности через механизм идентификации-обособления — сложный противоречивый процесс»30. В.
Предпросмотр: Социальная педагогика №2 (0) 2024.pdf (0,1 Мб)
Автор: Лукьянова Татьяна Дмитриевна
ГГПИ
Методические рекомендации по курсу «Коррекционная педагогика с основами специальной психологии» разработаны в соответствии с ГОС ВПО и отвечают государственным требованиям к образовательному минимуму содержания и уровня подготовки выпускника педагогического вуза.
Предназначены для студентов заочного отделения специальностей «Педагог-психолог», «Социальный педагог».
семинары 1 Коррекционнопедагогическая деятельность как психологопедагогическая проблема 2 2 2 2 Причины и виды <...> Назовите формы организации специального обучения. 5. <...> Условия овладения речью Трудности при овладении грамотным строем Виды речи с их характеристикой 6. <...> Виды отклонений в развитии и поведении детей и подростков. 7. <...> классификация болезней, травм и причин смерти 10-го пересмотра (МКБ-10) Умственная отсталость (F70–F79) Для идентификации
Предпросмотр: Методические рекомендации по курсу «Коррекционная педагогика с основами специальной психологии» (1).pdf (0,5 Мб)
Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.
. • Теоретический материал представлен как в традиционной форме, так и в виде диалогов, обладающих дополнительным <...> виды текстов. <...> , или рефлексивный образ «Я», % Персональная идентификация (личностные качества) Глобальная идентификация <...> в долевом отношении семейной идентификации. <...> Можно представить результаты в наглядной форме: в виде таблиц, графиков, диаграмм.
Предпросмотр: Сибирский учитель №2 2020.pdf (3,7 Мб)
Автор: Яковлева Н. Ф.
М.: ФЛИНТА
В пособии рассматривается стратегия и тактика воспитания характера
детей-сирот в условиях учреждений интернатного типа. Выделены и
проанализированы факторы нарушения их характерологического развития,
описаны типичные деформации характера. Практикоориентированная
направленность пособия обеспечивается наличием инновационных методик мониторинга характерологических проявлений у детей и подростков; составления характерологических «портретов», программирования индивидуально-ориентированного воспитания и коррекции характерологических деформаций. Подробно описаны 20 специфических методов воспитания характера дезадаптированных детей и подростков.
Сформировались и новые негативные тенденции социального сиротства в виде скрытой (латентной) его формы <...> Внешний вид и одежда. <...> Интересные данные об особенностях половой идентификации старших подростков, воспитывающихся в условиях <...> Особенности половой идентификации старших подростков, воспитывающихся в условиях детского дома. – Автореф <...> Шилова и др., выделяя в качестве наиболее существенных организацию различных видов и форм учебной, трудовой
Предпросмотр: Воспитание характера детей-сирот.pdf (0,8 Мб)
Научный журнал "Вестник Чувашского государственного педагогического института им. И.Я. Яковлева" издаётся с 1997 года.
Публикация статей осуществляется по сериям естественные и технические науки, Гуманитарные и педагогические науки. Отдельный выпуск может быть тематический или в нём могут публиковаться научные статьи по актуальным проблемам естественных, технических и гуманитарных наук.
Учредителем и издателем журнала является ФГБОУ ВПО Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева.
Входит в Перечень ВАК
Задачей является анализ четырех типов предложений (экзистенции, идентификации, предикации, номинации) <...> «Отношения идентификации требуют, чтобы в позиции сообщаемого находилось референтное наименование лица <...> Только в отношениях идентификации референтные слова могут быть ремой сообщения (см. примеры ниже). 30 <...> этих форм. <...> (а также формы совершенного вида от этих глаголов). Студенты должны запомнить их.
Предпросмотр: Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева №3 2020.pdf (1,0 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
Эффективная идентификация одаренности посредством какой-либо одноразовой процедуры тестирования невозможна <...> Неправомерно осуществлять идентификацию одаренного ребенка на основе единой (единственной) оценки (например <...> скорее нужно применять не для и не до принятия решения о мере одаренности ребенка, а после процедуры его идентификации <...> использоваться в качестве одного из множества источников дополнительной информации в рамках программы идентификации <...> С учетом специфики одаренности в детском возрасте наиболее адекватной формой идентификации признаков
Предпросмотр: Педагогическое образование в России. №2 2015.pdf (2,8 Мб)
видов деятельности. <...> 32; 35] выделяют несколько этапов, ориентированных на формирование различных аспектов восприятия: от идентификации <...> , обеспечивала переориентацию активности с неблагоприятных форм поведения на социально одобряемые виды <...> ошибках или невозможности обозначить словом-названием; – недостаточно сформированы перцептивные действия идентификации <...> Образовательные волонтерские практики как фактор профессиональной идентификации студентов (на примере
Предпросмотр: Специальное образование №3 2021.pdf (1,8 Мб)
Автор: Медведева Н. И.
изд-во СКФУ
В монографии рассматриваются актуальные вопросы современной психологической науки, обоснованы теоретические подходы и концепции к оказанию психологической помощи семьям группы риска. Представлены результаты собственных лонгитюдных клинико-психологических и экспериментально-психологических исследований и наблюдений, проведенных сотрудниками кафедры психологии ФГАОУ ВПО «Северо-Кавказский федеральный университет». Предназначена для специалистов направления «Психология», студентов, практических психологов, преподавателей вузов, магистров, аспирантов
Смысл их жизни придают социальные отношения, идентификация с группой, участие в общественной жизни, стремление <...> себя так же, как ведут себя другие, отчасти это неосознанная имитация, являющаяся одним из аспектов идентификации <...> основанная на сознательном использовании базового двуединого механизма бытия и развития личности – идентификации <...> Психоаналитический подход предполагает, что в своей деятельности терапевт выполняет обе эти функции (и идентификацию <...> Дисненко нацелен на обучение распознаванию эмоций других людей, идентификации собственных чувств, снятие
Предпросмотр: Психологическое сопровождение семей группы риска коллективная монография.pdf (1,3 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
Групповая форма: идентификация со своей семейной группой, привлекательное, либо нейтральное, либо отвергаемое <...> Кризисная форма: идентификации со своей семейной группой, неактуализированная этническая идентичность <...> Субъектная форма: идентификация с одной или несколькими этническими группами, привлекательное либо нейтральное <...> контекст Психологические защиты Проективная идентификация Проекция «Агрессия на себя» Формы внутреннего <...> У первоклассников с групповой формой проявляется защитный механизм проективной идентификации, который
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №11 2017.pdf (1,8 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
и содержания учебных занятий для приобретения студентами опыта гражданской идентификации через личный <...> Подростковый возраст является периодом идентификации и кристаллизации креативности [2]. <...> Выбрана форма занятия – обучающая игра, вид занятия – ситуация-общение. <...> Функциями социальной идентификации являются: со стороны личности – реализация базисных потребностей индивида <...> для формирования гражданской идентичности личности необходимо не только познание личностью объекта идентификации
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №3 2020.pdf (3,6 Мб)
КНИТУ
Содержание сборника отражает основные результаты научных исследований студентов, аспирантов и молодых ученых в области работы с одаренными детьми и студентами, организации системы самостоятельной работы в вузе и реализации концепции непрерывного профессионального образования.
Эффективная идентификация одаренности посредством какой-либо одноразовой процедуры тестирования невозможна <...> Неправомерно осуществлять идентификацию одаренного ребенка на основе единой оценки (например, на количественных <...> Рассмотрим виды одаренности по степени ее сформированности и по форме проявления. <...> Данный вид творчества представляет одну из форм воссоздания образов ребенком посредством собственного <...> исследований; – параллельность – осуществление мероприятий, форм и видов исследовательской работы студентов
Предпросмотр: Международная молодежная конференция Поддержка талантливых детей и молодежи в рамках реализации концепции непрерывного профессионального образования.pdf (1,0 Мб)
М.: Директ-Медиа
В данном сборнике раскрываются вопросы сопровождения лиц с интеллектуальными и тяжелыми и множественными нарушениями преимущественно в периоды юности и взрослости. Сборник включает теоретико-методологические и прикладные исследования. Особо стоит подчеркнуть «дефицит» исследований в данной отрасли специальной педагогики и психологии, поэтому одной из задач сборника является попытка частично восполнить этот пробел и наметить перспективные теоретические и прикладные разработки. Часть работ отражает цикл исследований, реализованных в рамках уникальной магистерской программы кафедры олигофренопедагогики и специальной психологии МПГУ «Самоопределение и социализация лиц с умственной отсталостью». Данный сборник также раскрывает проблематику, которая была представлена на региональном научно-практическом семинаре «Профессиональный дизайн взаимоотношений как основа реабилитации лиц с психофизическими нарушениями», организованном кафедрой олигофренопедагогики и специальной психологии МПГУ и Ассоциацией специалистов по поддержке лечебной педагогики и социальной терапии «Рафаил» 26 февраля 2019 г.
пространственная и ритмическая синхронность, когда люди движутся вместе во времени и пространстве, способствует идентификации <...> Тренинговые упражнения на развитие самосознания, уверенности, идентификации, личностной самореализации <...> интеллекта (в религиозной, возрастной, гендерной, профессиональной, экономической, этнической, социальной идентификации <...> Регрессия, вытеснение, проекция/интроекции и проективная идентификация, отрицание, рационализация и прочие <...> Основой формирования эмоционального контакта являются психологические механизмы подражания: уровень идентификации
Предпросмотр: Профессиональный дизайн взаимоотношений как основа реабилитации лиц с интеллектуальными и тяжелыми и множественными нарушениями сборник научно-методических работ.pdf (0,4 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
Одни авторы определяют ее через понятие «форма», другие – через понятие «один из видов деятельности», <...> Идентификация есть системная, комплексная деятельность по самоопределению, отражающая способность личности <...> По направленности на объект идентификации Л. <...> оценивании собственных качеств и стабильной связи с социумом, а также полная координация механизмов идентификации <...> Через общение, познание и учение, всевозможные формы художественного творчества, различные виды детской
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №1 2013.pdf (0,7 Мб)