371Организация воспитания и образования
← назад
Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
«Филологический класс» издается как для учителей-словесников, так и для ученых-филологов. Журнал стремится к сближению академической науки с непосредственной практикой школьного преподавания русского языка и литературы.
Язык и философия культуры.— М., 1988. Иванов В. В., Топоров В. Н. <...> С точки зрения ученого, в основе такой художественной философии лежит «универсально понимаемый принцип <...> Философия. Социология. Политология. — 2013. — № 4. Поль Д. В. <...> Умозрение в красках // Философия русского религиозного искусства XVI–XX вв. Антология. <...> Философия. Словесность». — СПб, 2000. Шкуропат М.
Предпросмотр: Филологический класс №3 2015.pdf (2,1 Мб)
Научный журнал "Вестник Чувашского государственного педагогического института им. И.Я. Яковлева" издаётся с 1997 года.
Публикация статей осуществляется по сериям естественные и технические науки, Гуманитарные и педагогические науки. Отдельный выпуск может быть тематический или в нём могут публиковаться научные статьи по актуальным проблемам естественных, технических и гуманитарных наук.
Учредителем и издателем журнала является ФГБОУ ВПО Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева.
Входит в Перечень ВАК
Информационное поле в философии – «социоестественное информационно-функциональное поле (картина мира) <...> Новый подход к взаимосвязи истории, информации и культуры: пример России // Вопросы философии. – 1994 <...> Работа имеет междисциплинарный характер, написана на стыке педагогики и философии, посвящена проблеме <...> Волкова, глубокие по своему содержанию, нацеленные на осмысление народной философии, одухотворенные, <...> Национальная культура, традиции и элементы народной философии чувашей : учебная программа для V–VIII
Предпросмотр: Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева №2(94) 2017.pdf (0,5 Мб)
Автор: Раянова Ю. Ю.
Изд-во СибГУФК
В пособии автором-составителем раскрыта суть идей зарубежных и отечественных классиков педагогики Я. А. Коменского, И. Г. Песталоцци, К. Д. Ушинского и др. Пособие адресовано студентам Пособие адресовано студентам, обучающимся по направлениям 44.03.05 «Педагогическое образование» и может быть использовано при изучении дисциплин «Педагогика», «История образования и педагогической мысли».
Для него были неприемлемы как крайности эмпирики, так и философии. И. <...> В философии С. Кьеркегора, А. Шопенгауэра, Ф. <...> Психология отделилась от философии в качестве самостоятельной науки. <...> Работал домашним учителем, защитил докторскую диссертацию по философии. <...> Философия образования для XXI в.
Предпросмотр: Мировое педагогическое наследие .pdf (0,9 Мб)
Автор: Тутолмин А. В.
ГГПИ
Авторская монография посвящена анализу реализации концепции творческой профессионализации будущего учителя в системе непрерывного профессионального педагогического образования. В основу экспериментальной образовательной программы положены результаты многолетнего изучения проблемы психологии и педагогики творчества учителей общеобразовательных школ. Рассматриваются вопросы природы педагогического творчества, особенности формирования и развития творческой компетенции будущего учителя на основе системно-синергетического и компетентностного подходов к профессиональной подготовке специалистов в области образования.
Батищев // Вопросы философии. -1 9 8 9 . № 4. 44. Батракова, И. С. <...> Бердяев // Философия творчества, культура и искусство. М., 1 9 9 4 .Т . 1 . . 54. Бердяев, Н.А. <...> Введение в прикладную философию / И.С. Гессен; отв. ред. и сост. П .В . Алексеев. <...> Философия культуры / М.С. Каган. СПб., 1996. 217Казаринов, А. С. <...> Философия образования: между Сциллой и Харибдой / Е.А . Ямбург // Частная школа. 1997. № 1.
Предпросмотр: Формирование и развитие профессионально-творческой компетенции будущего учителя авторская монография.pdf (0,1 Мб)
Информационно-аналитическое издание, посвященное вопросам качества образования и развитию конкурентоспособности образовательных учреждений. В журнале рассматриваются вопросы независимой системы оценки квалификаций, инновационные подходы к управлению и финансированию системы подготовки кадров, механизмы и принципы проведения образовательного аудита, технологии и методики прохождения независимой оценки качества образования, вопросы аккредитации образовательных программ.
"Quality of education" - information-analytical publication dedicated to the quality of education and development of the competitiveness of educational institutions. The journal deals with an independent assessment of qualifications, and innovative approaches to the management and financing of training, the mechanisms and principles of educational audit, technology and methodology pass an independent assessment of quality of education, the issues of accreditation of educational programs.
Философия обучения действием нашла свое воп лощение в виде проектного обучения – все студен ты наряду <...> В 12 стандартах CDIO прописаны: общая философия инженерной образовательной программы; разработка учебных
Предпросмотр: Качество образования №9 2016.pdf (0,2 Мб)
Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.
Однако применительно к современности Петрович вырабатывает свою нравственную философию — «философию удара <...> К философии поступка // Бахтин М. М. Работы 1920-х годов. Киев, 1994. С. 9—68. 2. <...> Философия эффективного культурного самоопределения личности в полиязыковом образовательном пространстве <...> Философия образования как объект комплексного исследования : монография. <...> Среди учащихся старших классов (55 %) популярны жанры, такие как детектив у юношей; философия и фэнтези
Предпросмотр: Сибирский учитель №1 2012.pdf (0,6 Мб)
Автор: Тулькибаева Н. Н.
ЧГИК
Учебное пособие отражает содержание разделов курса «Педагогика»: теория обучения, теория и методика воспитания, педагогика межнационального общения, социальная педагогика, педагогические технологии, психолого-педагогический практикум. Содержит примерное содержание лекций, семинарских и практических занятий, темы рефератов и сообщений, вопросы и задания для самоконтроля, список литературы. Работа соответствует государственному стандарту базового педагогического образования будущих учителей.
В условиях гуманистической философии образования сущность понятия «воспитание» все ярче освобождается <...> Его называли методом проблем и связывали с идеями гуманистического направления в философии и образовании <...> Философия воспитания и ее модели. 20. Педагогический контроль в процессе воспитания. <...> Сознание является одним из основных понятий философии, социологии и психологии. <...> Философия образования – общая теория, рассматривающая образование с позиций аксиологии, онтологии, гносеологии
Предпросмотр: Педагогика учеб. пособие.pdf (0,4 Мб)
Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.
., академик РАО, зав. каф. философской антропологии и истории философии РГПУ им. А. И. <...> Минулина // Философия образования. — 2009. — № 2. — С. 289–297. 9. <...> Однако на волне деградационности и деконструктивности западного постмодернизма в философии, социологии <...> Черняков Особенности научного языка — причина проблемы преподавания философии в техническом вузе..... <...> Тюгашев Философия как духовно-практическая деятельность..............................................
Предпросмотр: Сибирский учитель №6 2017.pdf (0,5 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
СЫМАНЮК (Екатеринбург, Россия) доктор философии М. Н. <...> Толерантность как задача практической философии // Перспективы практической философии на рубеже тысячелетий <...> М. : АН СССР, Ин-т философии, 1959. Т. 4. 7. Днепров С. А. <...> Среда – понятие, введенное в философию и социологию И. А. <...> Философия культур. СПб. : Речь, 1996. 349 с. 4. Каган М. С.
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №3 2016.pdf (1,0 Мб)
Журнал посвящен Корпоративному обучению, то есть обучению Сотрудников
Компаний, за которое платит Компания, и которое преследует Цели, выдвигаемые
Компанией. Таким образом, главным Заказчиком и Потребителем услуг и
продуктов в области Корпоративного обучения являются именно Компании, хотя
учатся их сотрудники.
Рубрики журнала
- Тема номера
- Проверено на практике
- Технологии и Методики
- Фабрикаидей
- Советы Экспертов
- Презентация
- Что? Где? Когда? или - Новости Корпоративных Университетов, МАКО, АТК и
других профессиональных сообществ в области корпоративного обучения. Внимание! Впервые электронная версия журнала выпускается в двуцветном виде!
www.molokanov.biz ОБРАЗОВАНИЕ Университетское – математик, аспирантура Российской академии наук по философии <...> ФИЛОСОФИЯ LEARN2LEARN Несмотря на то, что «сообщники» learn2learn – люди, пришедшие из разных сфер деятельности
Предпросмотр: Корпоративные университеты №6 2011.pdf (0,9 Мб)
Автор: Штайн К. Э.
М.: ФЛИНТА
Монография посвящена творческим людям Ставрополья, внесшим большой вклад в культуру, искусство, просвещение в нашем крае. В ней рассказывается о художниках, музейных работниках, ученых, писателях, журналистах, которые успешно трудятся сейчас, и о тех, кого нет с нами. Память о них необходимо сохранить: их жизненный опыт, выработанные годами этические, эстетические ценности могут помочь в развитии культуры. Книга иллюстрирована, в ней публикуются также литературные, публицистические произведения ее героев.
Человек, как в экзистенциальной философии Ж.-П. <...> Не задача ли это философии? Литературы? Но странно! <...> И не забывать о философии случая. <...> Философия одного переулка // Пятигорский А.М. <...> Сказали «сущностное», значит ищем разгадку в философии. М.
Предпросмотр: Люди на все времена.pdf (0,5 Мб)
Журнал посвящен Корпоративному обучению, то есть обучению Сотрудников
Компаний, за которое платит Компания, и которое преследует Цели, выдвигаемые
Компанией. Таким образом, главным Заказчиком и Потребителем услуг и
продуктов в области Корпоративного обучения являются именно Компании, хотя
учатся их сотрудники.
Рубрики журнала
- Тема номера
- Проверено на практике
- Технологии и Методики
- Фабрикаидей
- Советы Экспертов
- Презентация
- Что? Где? Когда? или - Новости Корпоративных Университетов, МАКО, АТК и
других профессиональных сообществ в области корпоративного обучения. Внимание! Впервые электронная версия журнала выпускается в двуцветном виде!
Теоретики, преподававшие лет 15 назад марксистско-ленинскую философию, примерно теми же терминами будут <...> «Ресурсные» темы для топ-менеджеров (лидерство, философия бизнеса), несмотря на пессимистичные прогнозы <...> И сегодня продвинутый заказчик обращает пристальное внимание, на какой философии базируется программа
Предпросмотр: Корпоративные университеты №1 2010.pdf (1,9 Мб)
Журнал для педагогов детских садов и родителей. Среди других изданий по дошкольной тематике журнал выделяется своей нацеленностью на создание воспитательного союза педагогов детского сада с семьёй ребёнка. Здесь вы найдёте практические приёмы и стратегии эффективного педагогического взаимодействия, сценарии конкретных дел, а также опыт коллег, добившихся заметных успехов на этом поприще.
Социальная философия / Под редакцией И.А. Гобозова. — М.: Издатель Савин С.А., 2008. — 528 с. <...> Образовательная технология: от приёма до философии [Текст] / В.В.
Предпросмотр: Воспитание и обучение дошкольников №5 2017.pdf (0,0 Мб)
Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.
., зав. каф. философской антропологии и истории философии РГПУ им. А. И. Герцена, г. <...> В-третьих, показать, как формиро валась философия образования И. <...> В заключение делается вывод об актуальности философии образованию И. <...> В своей философии образования И. <...> Философия образования И.
Предпросмотр: Сибирский учитель №6 2021.pdf (1,0 Мб)
находят отражение результаты исследований по педагогике и психологии. В разделе «Общая и социальная педагогика» публикуются результаты исследования теоретических, методических, прикладных, историко-педагогических, культурно-просветительских, этнопедагогических и иных проблем. В разделе «Методика преподавания и технологии обучения» публикуются результаты исследований по применению новых информационных технологий в учебно-воспитательном процессе средней общеобразовательной школы, рассматриваются особенности обучения школьников и студентов по различным дисциплинам, в том числе формирование основ профессионального опыта у будущих специалистов по физической культуре и спорту. В разделе «Психология» публикуются результаты исследования по социальной психологии личности, психологии развития, общей психологии, различным направлениям возрастной, детской и юношеской психологии.
Хунагов, ректор АгУ, доктор социологических наук, профессор кафедры философии и социологии; Зам. главного <...> Философия учит, что общественное бытие является первичным, определяет общественное сознание, духовную <...> Без философии человека и образования не может быть никакой теории человеческого жизненного опыта. <...> Современная философия образования приобретает сегодня новую проблематику, освобождаясь от традиционной <...> Философия науки. Общие проблемы. М., 2007. 2. Волков Ю.г.
Предпросмотр: Вестник Адыгейского государственного университета. Серия Педагогика и психология №2 2012.pdf (0,4 Мб)
Журнал издается с 2006 г. Решением Президиума ВАК он включен в Перечень российских рецензируемых научных журналов в редакции 2010 г., в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней доктора и кандидата наук.
Марксизм и философия языка. Л.: Прибой, 1930. 157 с. 3. Меськов В.С., Мамченко А.А. <...> Субъект, среда, контент // Вопросы философии. 2010. № 10. С. 67–80. 4. Морозов В.П. <...> Философия культуры. М.: Юрист, 1996. Т. 1. 460 с. 4. Климов Е.А. <...> Об авторах: ФРАНЦУЗОВА Олеся Александровна – ассистент кафедры психологии и философии ГОУ ВПО «Тверской
Предпросмотр: Вестник Тверского государственного университета. Серия Педагогика и психология №1 2011.pdf (0,3 Мб)
«Наука и школа» – всероссийский междисциплинарный журнал, научно-педагогическое издание, входит в перечень ведущих рецензируемых научных журналов, включенных Высшей аттестационной комиссией Министерства образования и науки Российской Федерации в список изданий, рекомендуемых для опубликования основных научных результатов диссертаций на соискание ученой степени доктора и кандидата наук. Учредитель издания – федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Московский педагогический государственный университет».
Целевую аудиторию журнала составляют: отечественные и зарубежные специалисты по вышеназванным отраслям наук; научные сотрудники и эксперты, профессорско-преподавательский состав вузов; докторанты, аспиранты и студенты российских и зарубежных университетов и научных коллективов, школьные педагоги и управленцы.
Теннисон не пытается, подобно Шелли, сблизить поэзию с религией и философией. <...> По определению Гегеля [4, с. 24], идеалистическая философия (философия Канта) положила начало попытке <...> Канта, но и в объективном смысле, раскрытом в философии Гегеля. <...> Истоки второго подхода начинаются в философии Аристотеля и находят свое продолжение в философии Г. <...> Математические начала натуральной философии / пер. с лат. и примеч. А. Н. Крылова.
Предпросмотр: Наука и школа №1 2013.pdf (0,2 Мб)
Включает научные статьи, посвященные актуальным проблемам профессионального педагогического образования. Авторами рассматриваются различные аспекты педагогической деятельности, позволяющие решать конкретные задачи профессионального педагогического образования.Рассчитан на широкий круг ученых, специалистов в области теории и методики профессионального образования, аспирантов, докторантов и соискателей. Входит в Перечень ВАК
Шихирев // Вопросы философии. 1973. № 2. 7. Шихирев П.Н. <...> Именно эта уже в чистой философии изжитая противоположность рационализма-эмпиризма задает тон в философии <...> Разработкой метода философия поддерживает в частных науках живой критический дух. <...> Введение в прикладную философию / Отв. ред. и сост. П.В. <...> Введение в философию и методологию науки / Е.В. Ушаков. – М.: Экзамен, 2005. 528 с. 19.
Предпросмотр: Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота психолого-педагогические науки №1 2012.pdf (0,8 Мб)
находят отражение результаты исследований по педагогике и психологии. В разделе «Общая и социальная педагогика» публикуются результаты исследования теоретических, методических, прикладных, историко-педагогических, культурно-просветительских, этнопедагогических и иных проблем. В разделе «Методика преподавания и технологии обучения» публикуются результаты исследований по применению новых информационных технологий в учебно-воспитательном процессе средней общеобразовательной школы, рассматриваются особенности обучения школьников и студентов по различным дисциплинам, в том числе формирование основ профессионального опыта у будущих специалистов по физической культуре и спорту. В разделе «Психология» публикуются результаты исследования по социальной психологии личности, психологии развития, общей психологии, различным направлениям возрастной, детской и юношеской психологии.
., доктор социологических наук, профессор кафедры философии и социологии Адыгейского государственного <...> Е – М / Ин-т философии РАН. М.: Мысль, 2010. 634 с. 9. Пищальникова В.А. <...> Очерки по истории философии на Украине. Киев, 1992. 13. Кассирер Э. <...> Философия символических форм: в 3 т. / пер. с нем. С.А. Ромашко. <...> Киокушинкай каратэ-до: Философия. Теория. Практика / С.В. Степанов: Учеб.
Предпросмотр: Вестник Адыгейского государственного университета. Серия Педагогика и психология №4 2015.pdf (1,4 Мб)
«Филологический класс» издается как для учителей-словесников, так и для ученых-филологов. Журнал стремится к сближению академической науки с непосредственной практикой школьного преподавания русского языка и литературы.
Философы и философия в поздних пьесах Т. Стоппарда / Е. Г. <...> «Научные» пьесы Стоппарда Интерес Тома Стоппарда к науке, и к философии, и к философии науки проявляется <...> Для неопозитивистской аналитической философии Б. <...> И также одновременно о философии Фрейда и о «Философии» Климта, трагически и провидчески трактовавших <...> Очень краткое введение в философию / Т. Нагель ; пер. А.
Предпросмотр: Филологический класс №1 (0) 2023.pdf (0,2 Мб)
Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.
., старший преподаватель кафедры философии, педагогики, психологии Красноярского краевого института повышения <...> «Философия образования»), 6. Боровиков, Л. И. Воспитательная позиция личности [Текст] / Л. И. <...> Философия образования [Текст] / Б. С. <...> Введение в философию образования [Текст] / Э. Н. Гусинский, Ю. И. <...> А., старший преподаватель кафедры философии, педагогики, психологии, Красноярский краевой ИПКРО Необходимость
Предпросмотр: Сибирский учитель №1 2006.pdf (0,5 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
СЫМАНЮК (Екатеринбург, Россия) доктор философии М. Н. <...> Философия Просвещения : пер. с нем. <...> Мы филологи // Философия в трагическую эпоху / Ф. Ницше. М. : REFL-book, 1994. С. 267–325. 15. <...> Ч. 3 : Философия. Социальная педагогика. С. 12–13. 2. Абдрасулов С. М. <...> Философия взаимопонимания. Алматы : Главная ред. «Казах энциклопедиясы», 2001. 6.
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №1 2016.pdf (1,0 Мб)
«Филологический класс» издается как для учителей-словесников, так и для ученых-филологов. Журнал стремится к сближению академической науки с непосредственной практикой школьного преподавания русского языка и литературы.
Валентин Распутин и начала русской философии / А. П. Козырев // Валентин Распутин. <...> Религия и философия будут его утешителями» [Арзамас 1994, I: 349]. <...> Лицо как эстетический феномен в русской философии и культуре конца XIX – начала XX века / М. В. <...> Философия поэзии / В. О. <...> Лаврикова // Философия и культура. – 2013. – № 5 (65). – С. 618–627. Литтелл, Дж.
Предпросмотр: Филологический класс №2 2020.pdf (0,7 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
Двадцать лекций по философии : учеб. пособие / А. В. Грибакин, Ю. Г. Ершов, В. Е. <...> Кучеренко // Философия и общество. – 2013. – № 1. – С. 159–172. 6. Макаренко, А. С. <...> Опыт о человеке: введение в философию человеческой культуры / Э. <...> Франк // Вопросы философии. – 1989. – № 6. – С. 69–131. 12. Франкл, В. <...> Серия: Философия. Психология.
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №1 (0) 2025.pdf (0,4 Мб)
Включает научные статьи, посвященные актуальным проблемам профессионального педагогического образования. Авторами рассматриваются различные аспекты педагогической деятельности, позволяющие решать конкретные задачи профессионального педагогического образования.Рассчитан на широкий круг ученых, специалистов в области теории и методики профессионального образования, аспирантов, докторантов и соискателей. Входит в Перечень ВАК
Программа психологического мониторинга была разработана на базе кафедры Психологии и философии ТвГТУ, <...> Ярыгин, доктор философских наук, профессор кафедры философии и культурологии ФГБОУ ВО «КГТУ», yaryginn <...> Философия образования XXI века. – М.: Совершенство, 1998. – 608с. 14.Бутенко А.В., Ходос Е.А. <...> Философия имени / А. Ф. Лосев. Москва : Издательство Московского университета, 1990. – 269 с. 2. <...> Философия творчества в диалогах Платона // Вопросы философии.М.: Наука. — 2003.№6. С. 142-154.
Предпросмотр: Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота №4 2020.pdf (1,3 Мб)
«Филологический класс» издается как для учителей-словесников, так и для ученых-филологов. Журнал стремится к сближению академической науки с непосредственной практикой школьного преподавания русского языка и литературы.
Философское эссе о науке // Философия хозяйства. — 2007. — № 1. — С. 300–301. Гришина И. <...> Серия «Философия. Филология». — 2007. — № 2. — С. 195–209. Зацепин К. <...> Эссе: от философии к литературе // НЛО. — 2010. — № 104. — С. 191–201. Зыкова Е. П. Опыты М. <...> Возможности эссеизма в понимании культуры // Социальная философия и философская антропология. <...> Горизонты исследований визуального // Вестник Томского государственного университета Философия.
Предпросмотр: Филологический класс №2 (40) 2015.pdf (0,9 Мб)
«Наука и школа» – всероссийский междисциплинарный журнал, научно-педагогическое издание, входит в перечень ведущих рецензируемых научных журналов, включенных Высшей аттестационной комиссией Министерства образования и науки Российской Федерации в список изданий, рекомендуемых для опубликования основных научных результатов диссертаций на соискание ученой степени доктора и кандидата наук. Учредитель издания – федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Московский педагогический государственный университет».
Целевую аудиторию журнала составляют: отечественные и зарубежные специалисты по вышеназванным отраслям наук; научные сотрудники и эксперты, профессорско-преподавательский состав вузов; докторанты, аспиранты и студенты российских и зарубежных университетов и научных коллективов, школьные педагоги и управленцы.
Аспекты философии технологического образования школьников . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . <...> АСПЕКТЫ ФИЛОСОФИИ ТЕХНОЛОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ ШКОЛЬНИКОВ А.А. <...> Философия определяет цели как ответ на вопрос «зачем?» феноменологически присущими только человеку. <...> Даже само определение данной категории в этой научной области заимствуется из философии и психологии, <...> Средневековая философия народов Ближнего и Среднего Востока. — М.: Наука, 1966; Мец А.
Предпросмотр: Наука и школа №2 2010.pdf (0,2 Мб)
«Наука и школа» – всероссийский междисциплинарный журнал, научно-педагогическое издание, входит в перечень ведущих рецензируемых научных журналов, включенных Высшей аттестационной комиссией Министерства образования и науки Российской Федерации в список изданий, рекомендуемых для опубликования основных научных результатов диссертаций на соискание ученой степени доктора и кандидата наук. Учредитель издания – федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Московский педагогический государственный университет».
Целевую аудиторию журнала составляют: отечественные и зарубежные специалисты по вышеназванным отраслям наук; научные сотрудники и эксперты, профессорско-преподавательский состав вузов; докторанты, аспиранты и студенты российских и зарубежных университетов и научных коллективов, школьные педагоги и управленцы.
Учение о человеке в философии Игнатия Брянчанинова . . . . . . . . . . . . . . .168 Камари Д. М. <...> Прагматика // Словарь философии [Электронный ресурс]. <...> Философия Брянчанинова избегает сухого изложения принципов христианской аскетики. <...> Понятия рая и ада связаны в философии Игнатия Брянчанинова с темой смерти. <...> В христианской философии принято считать, что человек со смертью не перестает существовать.
Предпросмотр: Наука и школа №4 2013.pdf (0,2 Мб)
Журнал издается с 2006 г. Решением Президиума ВАК он включен в Перечень российских рецензируемых научных журналов в редакции 2010 г., в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней доктора и кандидата наук.
Философия образования. – М., 1993. 3. Эткинд А.М. <...> «Миссия – это философия и предназначение, смысл существования организации» [7]. <...> Философия. Критика: в 2-х т. / вступ. статья, пер. с нем. Ю. Н. Попова; примеч. Ал. В. <...> Ключевые компетенции и образовательные стандарты: доклад на отделении философии образования и теории <...> Симонов/ Вопросы философии. -2011.№ 5. С. 39—48.
Предпросмотр: Вестник Тверского государственного университета. Серия Педагогика и психология №3 2012.pdf (0,7 Мб)
«Филологический класс» издается как для учителей-словесников, так и для ученых-филологов. Журнал стремится к сближению академической науки с непосредственной практикой школьного преподавания русского языка и литературы.
Каждый герой, таким образом, придерживается своей точки зрения, исповедует свою философию. <...> Соболева обращали внимание на то, какое влияние оказала философия А. <...> Однако понять мудрость второго хакима, основываясь только на философии Шопенгауэра, невозможно. <...> Критика кантовской философии. <...> Гнедичу, его «маленькую философию» и «поссорили» с человечеством [см.: Батюшков 1988: 335].
Предпросмотр: Филологический класс №4 2012.pdf (0,7 Мб)
Научный журнал "Вестник Чувашского государственного педагогического института им. И.Я. Яковлева" издаётся с 1997 года.
Публикация статей осуществляется по сериям естественные и технические науки, Гуманитарные и педагогические науки. Отдельный выпуск может быть тематический или в нём могут публиковаться научные статьи по актуальным проблемам естественных, технических и гуманитарных наук.
Учредителем и издателем журнала является ФГБОУ ВПО Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева.
Входит в Перечень ВАК
Всемирная энциклопедия: философия / гл. науч. ред. и сост. А. А. <...> Философия возможного. – СПб. : Алетейя, 2001. – 334 с. 28. Doležel L. Heterocosmica. <...> Серия «Философия. Социология. Искусствоведение». – 2017. – № 2(8). – С. 80–90. 16. Юсупова Л. <...> К философии поступка // Собр. соч. : в 7 т. Т. 1. – М. : Русские словари, 2003. – C. 7–68. 2. <...> К философии поступка // Собр. соч. : в 7 т. Т. 1. – М. : Русские словари, 2003. – C. 7–68. 2.
Предпросмотр: Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева №2 2023.pdf (0,3 Мб)
находят отражение результаты исследований по педагогике и психологии. В разделе «Общая и социальная педагогика» публикуются результаты исследования теоретических, методических, прикладных, историко-педагогических, культурно-просветительских, этнопедагогических и иных проблем. В разделе «Методика преподавания и технологии обучения» публикуются результаты исследований по применению новых информационных технологий в учебно-воспитательном процессе средней общеобразовательной школы, рассматриваются особенности обучения школьников и студентов по различным дисциплинам, в том числе формирование основ профессионального опыта у будущих специалистов по физической культуре и спорту. В разделе «Психология» публикуются результаты исследования по социальной психологии личности, психологии развития, общей психологии, различным направлениям возрастной, детской и юношеской психологии.
., доктор социологических наук, профессор кафедры философии и социологии Адыгейского государственного <...> Философия культуры. СПб., 1996. 415 с. 7. Леонтьев А.Н. Избранные психологические произведения. Т. <...> Синергетика как новое мировидение: диалог с Пригожиным // Вопросы философии. 1992. №12. 4. <...> Моделирование и философия. Л.: Наука, 1966. 301 с. 3. Каган М.С. Философия культуры. <...> за выпуск серии — Нехай Вячеслав Нурбиевич, доктор социологических наук, доцент кафедры философии и
Предпросмотр: Вестник Адыгейского государственного университета. Серия Педагогика и психология №3 2014.pdf (0,3 Мб)
Автор: Беньковская Татьяна Екимовна
М.: ФЛИНТА
Монография посвящена актуальной проблеме современной науки. В ней проведен методологический анализ понятий «научная школа» и «научное направление»; выявлены специфические черты и признаки научно-методической школы, методической системы; причины возникновения и развития, смены научных школ и направлений в российской методике преподавания литературы XVIII — начала XXI века на основе историко-библиографического подхода; степень их влияния на развитие современной методической науки и преподавание литературы как учебной дисциплины в новых социокультурных условиях.
Следует добавить, что, владея рядом представлений о философии, методологии, оснований наук и истории, <...> В новое время теорию дидактического формализма, основу которой составляли философия И. <...> Философия образования. — М., 1996. — 326 с. 121. Головенченко Ф. <...> Философия культуры. — СПб., 1996. — 416 с. 215. Калинина М.Ф. <...> Общая теория систем как метатеория // Вопросы философии. — 1972. — № 4. — С. 78—89. 462.
Предпросмотр: Научные направления и школы в российской методике преподавания литературы XVIII — начала XXI века.pdf (0,4 Мб)
Журнал адресован всем, кто задумывается о роли науки и образования в современном мире, занимается развитием исследовательской деятельности учащихся в различных предметных областях и интересуется новыми формами организации образовательной деятельности.
Проект — это особая философия образования. Философия цели и деятельности.
Предпросмотр: Исследовательская работа школьников №1 2017.pdf (0,2 Мб)
Автор: Александрова Е. С.
М.: ВАКО
Пособие представляет собой сборник упражнений по пунктуации для 8 класса, составленный в соответствии с требованиями ФГОС ООО 2021 г. Тренажёр может использоваться при обучении по любым учебникам и пособиям, входящим в федеральный перечень учебных изданий.
Этика есть философия доброй воли а не только доброго действия. (И. Кант) 11. <...> Как широко образованный культурный человек она заинтересовалась историей, философией, искусством и литературой
Предпросмотр: Тренажёр по русскому языку. Пунктуация. 8 класс.pdf (0,1 Мб)
Научно-образовательный и методический рецензируемый журнал
., доктор философии, профессор (г. Тарту, Эстония) – Люсый А.П., кандидат культурологии (г. <...> Логика гуманитарного познания // Философия и общество. 2009. № 4 (56). С. 22–63. 11. Кузнецов В. Г. <...> …Деррида утверждает неклассический вариант мимезиса в философии и искусстве. <...> Философия. 1998. № 6. С. 3–27. 6. Митина С. И. <...> Серия «Философия. Филология». № 1 (4). Самара, 2006. 11.
Предпросмотр: Научно-образовательный и методический журнал Человек. Культура. Образование №3 (5) 2012.pdf (1,0 Мб)
Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.
., зав. каф. философской антропологии и истории философии РГПУ им. А. И. Герцена, г. <...> Сидоркин, д-р философии, канд. пед. наук, декан Кол леджа образования, г. <...> История философии. Древняя Гре ция и Древний Рим. Т. I. / Ф. Коплстон ; пер. с англ. Ю. А. <...> История западной философии : В 2 т. Т. 1 / Б. Рассел ; подгот. текста В. В. <...> Грузков и др. // Философия образования. — 2001. — № 4. — С. 346—348. 16.
Предпросмотр: Сибирский учитель №1 2020.pdf (2,8 Мб)
«Наука и школа» – всероссийский междисциплинарный журнал, научно-педагогическое издание, входит в перечень ведущих рецензируемых научных журналов, включенных Высшей аттестационной комиссией Министерства образования и науки Российской Федерации в список изданий, рекомендуемых для опубликования основных научных результатов диссертаций на соискание ученой степени доктора и кандидата наук. Учредитель издания – федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Московский педагогический государственный университет».
Целевую аудиторию журнала составляют: отечественные и зарубежные специалисты по вышеназванным отраслям наук; научные сотрудники и эксперты, профессорско-преподавательский состав вузов; докторанты, аспиранты и студенты российских и зарубежных университетов и научных коллективов, школьные педагоги и управленцы.
Философия дидактики и дидактика как философия. – М.: РОУ, 1995. – 128 с. 9. Краевский В. В. <...> Введение в философию образования. – М., 2000. 8. Петровский А. В. <...> Философия. <...> В настоящее время происходит глубокое взаимодействие биологии с философией. <...> Моск. ин-та истории, философии и лит.; Т. V). 7. Виноградов В. В.
Предпросмотр: Наука и школа №4 2018.pdf (0,5 Мб)
Научный журнал "Вестник Чувашского государственного педагогического института им. И.Я. Яковлева" издаётся с 1997 года.
Публикация статей осуществляется по сериям естественные и технические науки, Гуманитарные и педагогические науки. Отдельный выпуск может быть тематический или в нём могут публиковаться научные статьи по актуальным проблемам естественных, технических и гуманитарных наук.
Учредителем и издателем журнала является ФГБОУ ВПО Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева.
Входит в Перечень ВАК
История, философия и методология. Философия. <...> Серия: Философия. – 2016. – №1. – С. 19–26. 19. Павлов И. П. <...> Философия благодарности рассматривается в работе О. А. <...> Философия благодарности // Гуманитарный вектор. – 2017. – Т. 17. – № 1. – С. 67–74. 9. <...> Яковлева. 2020. № 3(108) 144 психологии и философии.
Предпросмотр: Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева №3 2020.pdf (1,0 Мб)
Научный журнал "Вестник Чувашского государственного педагогического института им. И.Я. Яковлева" издаётся с 1997 года.
Публикация статей осуществляется по сериям естественные и технические науки, Гуманитарные и педагогические науки. Отдельный выпуск может быть тематический или в нём могут публиковаться научные статьи по актуальным проблемам естественных, технических и гуманитарных наук.
Учредителем и издателем журнала является ФГБОУ ВПО Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева.
Входит в Перечень ВАК
Мозг и психика // Вопросы философии. 1968. № 8. С. 125-135. 9. Есин А. Б. <...> Сер. 7: Философия. 2019. № 4. С. 68-76. 4. Неклюдов С. Ю. <...> Философия символических форм. Т. 2. Мифологическое мышление. <...> Фрейда, философии Ф. Ницше. <...> Его философия базируется на идее Сверхчеловека.
Предпросмотр: Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева №4 2021.pdf (1,5 Мб)
«Наука и школа» – всероссийский междисциплинарный журнал, научно-педагогическое издание, входит в перечень ведущих рецензируемых научных журналов, включенных Высшей аттестационной комиссией Министерства образования и науки Российской Федерации в список изданий, рекомендуемых для опубликования основных научных результатов диссертаций на соискание ученой степени доктора и кандидата наук. Учредитель издания – федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Московский педагогический государственный университет».
Целевую аудиторию журнала составляют: отечественные и зарубежные специалисты по вышеназванным отраслям наук; научные сотрудники и эксперты, профессорско-преподавательский состав вузов; докторанты, аспиранты и студенты российских и зарубежных университетов и научных коллективов, школьные педагоги и управленцы.
Философия образования для XXI века. – М.: Интер-Диалект+, 1997. – 697 с. 2. <...> Философия образования для XXI века: Сб. статей. – М., 1992. 2. Степин В. С. <...> Философская антропология и философия науки. – М.: Высшая школа, 1992. 4. Хакен Г. <...> Зрелый человек обладает цельной жизненной философией. <...> Религия и философия. 11. Языкознание. 12. Справочные книги. 13.
Предпросмотр: Наука и школа №2 2011.pdf (0,1 Мб)
Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.
., академик РАО, зав. каф. философской антропологии и истории философии РГПУ им. А. И. <...> Введение в при кладную философию / С. И. Гессен. — М. : Школа-Пресс, 1995. — 448 с. 5. <...> Образовательная технология : от при ема до философии / В. В. Гузеев. — М. : Сентябрь, 1996. 6. <...> Введение в прикладную философию / С. И. Гессен. — М. : Школа-Пресс, 1995. — 448 с. 5. <...> Образовательная технология : от приема до философии / В. В. Гузеев. — М. : Сентябрь, 1996. 6.
Предпросмотр: Сибирский учитель №5 2018.pdf (2,8 Мб)
Журнал посвящен Корпоративному обучению, то есть обучению Сотрудников
Компаний, за которое платит Компания, и которое преследует Цели, выдвигаемые
Компанией. Таким образом, главным Заказчиком и Потребителем услуг и
продуктов в области Корпоративного обучения являются именно Компании, хотя
учатся их сотрудники.
Рубрики журнала
- Тема номера
- Проверено на практике
- Технологии и Методики
- Фабрикаидей
- Советы Экспертов
- Презентация
- Что? Где? Когда? или - Новости Корпоративных Университетов, МАКО, АТК и
других профессиональных сообществ в области корпоративного обучения. Внимание! Впервые электронная версия журнала выпускается в двуцветном виде!
Так, при участии топ-менеджмента была разработана философия компании, которая воплотилась в документе <...> взаимосвязи трех интеракций: Компания – Покупатель, Компания – Сотрудник, Сотрудник – Покупатель, – а также философия
Предпросмотр: Корпоративные университеты №2 2008.pdf (0,3 Мб)
«Филологический класс» издается как для учителей-словесников, так и для ученых-филологов. Журнал стремится к сближению академической науки с непосредственной практикой школьного преподавания русского языка и литературы.
Сближение литературы с философией по способу познания действительности позволяет А. <...> Идеи к чистой феноменологии и феноменологической философии. Книга первая / Э. <...> Философия Просвещения / Э. Кассирер ; пер. с нем. В. Л. <...> Литература и философия. Разговор Айрис Мердок с Брайаном Маги / Б. Маги ; перевод и вступление Д. <...> Терещенко // Вопросы философии. – 2013. – № 8. – С. 5–92. Хализев, В. Е.
Предпросмотр: Филологический класс №1 (0) 2024.pdf (0,2 Мб)
Включает научные статьи, посвященные актуальным проблемам профессионального педагогического образования. Авторами рассматриваются различные аспекты педагогической деятельности, позволяющие решать конкретные задачи профессионального педагогического образования.Рассчитан на широкий круг ученых, специалистов в области теории и методики профессионального образования, аспирантов, докторантов и соискателей. Входит в Перечень ВАК
С., Образование: философия, культурология, политика. М., 2002. 5. Ильин Г. <...> ., Философия образования (Идея непрерывности). М., 2002. 6. Кон И. <...> Мысли под запретом // Вопросы философии. 1992. № 5. С. 109. 8. <...> Философия. 1996. №1. С. 33-37. 3. Лекторский В.А. <...> Философия образования. – М.. “Прометей”. 1995. Е.Б.
Предпросмотр: Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота психолого-педагогические науки №2 2009.pdf (0,8 Мб)
Журнал посвящен Корпоративному обучению, то есть обучению Сотрудников
Компаний, за которое платит Компания, и которое преследует Цели, выдвигаемые
Компанией. Таким образом, главным Заказчиком и Потребителем услуг и
продуктов в области Корпоративного обучения являются именно Компании, хотя
учатся их сотрудники.
Рубрики журнала
- Тема номера
- Проверено на практике
- Технологии и Методики
- Фабрикаидей
- Советы Экспертов
- Презентация
- Что? Где? Когда? или - Новости Корпоративных Университетов, МАКО, АТК и
других профессиональных сообществ в области корпоративного обучения. Внимание! Впервые электронная версия журнала выпускается в двуцветном виде!
АНО ДПО «Институт коучинга и философии бизнеса» (Г. <...> корпоративного повышения квалификации начальников пассажирских поездов позволили изменить идеологию и философию <...> Эта философия непрерывного улучшения также называется «кайдзен». <...> В основе философии обучения и развития сотрудников Coca-Cola Hellenic лежит модель Leadership Pipeline <...> Bank и Semin Group – они получили в качестве призов комплекты книг «Бизнес и психология», «Бизнес и философия
Предпросмотр: Корпоративные университеты №2 2012.pdf (0,4 Мб)
Автор: Змеёв С. И.
М.: ФЛИНТА
Учебное пособие раскрывает основные темы курса «Основы андрагогики», предусмотренного Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по специальности 03.14.00 «Андрагогика».
Свою лепту в подготовку условий возникновения андрагогики внесла и другая важная наука философия. <...> Таким образом, философия ХХ века привела к осознанию решающей роли человека в своей собственной судьбе <...> Он не может обойтись без знания основ философии и социологии образования взрослых. <...> Свою лепту в подготовку условий возникновения андрагогики внесла и другая важная наука философия. <...> Он не может обойтись без знания основ философии и социологии образования взрослых.
Предпросмотр: Основы андрагогики (2).pdf (0,5 Мб)
Журнал посвящен Корпоративному обучению, то есть обучению Сотрудников
Компаний, за которое платит Компания, и которое преследует Цели, выдвигаемые
Компанией. Таким образом, главным Заказчиком и Потребителем услуг и
продуктов в области Корпоративного обучения являются именно Компании, хотя
учатся их сотрудники.
Рубрики журнала
- Тема номера
- Проверено на практике
- Технологии и Методики
- Фабрикаидей
- Советы Экспертов
- Презентация
- Что? Где? Когда? или - Новости Корпоративных Университетов, МАКО, АТК и
других профессиональных сообществ в области корпоративного обучения. Внимание! Впервые электронная версия журнала выпускается в двуцветном виде!
.: +7 (915) 055 0255 E-Mail: kara_2001@rambler.ru Сайт: www.pioneer-rus.ru ОБРАЗОВАНИЕ Факультет философии <...> дипломированный специалист Аспирантка Московского государственного областного университета, кафедра философии <...> Сфера научных интересов: философия образования ОПЫТ РАБОТЫ В качестве тренера работает с 1997 года: КА
Предпросмотр: Корпоративные университеты №4 2008.pdf (0,8 Мб)
Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.
., академик РАО, зав. каф. философской антропологии и истории философии РГПУ им. А. И. <...> Реализация компетентностного подхода в условиях информатизации образования // Философия образования. <...> Немецкая буржуазная философия после 1865 года. М. : Изд-во Московского университета, 1969. 4. <...> Введение в прикладную философию / отв. ред. и сост. П. В. Алексеев. <...> Акишина Применение активных и интерактивных методов в философском познании и преподавании философии..
Предпросмотр: Сибирский учитель №6 2016.pdf (0,5 Мб)