371Организация воспитания и образования
← назад
Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
Таким образом, происходит идентификация уровня знаний студента, на основе которого ему предлагается соответствующий <...> , в том числе в виде диаграмм, графиков, таблиц, умение выбирать форму представления информации, обрабатывать <...> образовательная деятельность должна обладать непрерывностью и преемственностью обновлений, трансформацией (идентификацией <...> образовательная деятельность должна обладать непрерывностью и преемственностью обновлений, трансформацией (идентификацией <...> Феномен и динамика личностной идентификации студентов вуза : дис. ... канд. психол. наук.
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №7 2016.pdf (2,5 Мб)
Включает научные статьи, посвященные актуальным проблемам профессионального педагогического образования. Авторами рассматриваются различные аспекты педагогической деятельности, позволяющие решать конкретные задачи профессионального педагогического образования.Рассчитан на широкий круг ученых, специалистов в области теории и методики профессионального образования, аспирантов, докторантов и соискателей. Входит в Перечень ВАК
Ресурсный центр педагогического образования, как вид центров профессионального образования – форма эффективного <...> Идея тьюторства – идея педагогического поиска / идентификация пространств полагания. <...> Мотивация труда работников организаций, различных форм и видов деятельности – объект изучения различных <...> сервис онлайнпрокторинга Экзамус, который обеспечивает комплексное использование нескольких методов идентификации <...> Виды и формы обучения интегрируются в соответствии с учебным материалом и подчиняются достижению поставленной
Предпросмотр: Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота №4(42) 2017.pdf (2,7 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
по фотографии; распознавание виртуального объекта на тачскрин устройстве; гаптическое восприятие – идентификация <...> Форма проведения – индивидуальные игровые занятия. <...> В данной концепции выделены формы проявления самореализации, виды и условия, представлена психологическая <...> К настоящему времени сформировалось представление о видах самореализации. <...> Я-концепции происходит либо на поздних сроках беременности, либо после рождения ребенка, в зависимости от идентификации
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №1 2021.pdf (1,4 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
Среди таких задач и проблем можно выделить: глобализацию в области образования и культурную идентификацию <...> «социокультурной идентификации общества» и «взаимодействия с посетителями»; педагогическая техника; <...> «социокультурной идентификации общества» [1, с. 13] и «взаимодействия с посетителями» [39, с. 22]; педагогическая <...> что развитие толерантности способствует стиранию различий между школьниками, а социально-культурная идентификация <...> Тагильцева называет такой подход стратегическим, и выделяет основные этапы: идентификация, обособление
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №1 2018.pdf (1,7 Мб)
Журнал издается с 2006 г. Решением Президиума ВАК он включен в Перечень российских рецензируемых научных журналов в редакции 2010 г., в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней доктора и кандидата наук.
Ответная эмоциональная реакция по типу заражения, примитивная эмоциональная идентификация с другим. 2 <...> проявляется как тенденция к внешненациональному, как поворот от этнокультурной, национальной групповой идентификации <...> В рамках процесса дистанционного обучения преподаватель сталкивается с трудностью личностной идентификации <...> А следует спрашивать: «Какой по форме мяч?», «Какое по форме яблоко?», Какой по величине мяч? <...> Такую взаимосвязь можно представить в виде таблицы.
Предпросмотр: Вестник Тверского государственного университета. Серия Педагогика и психология №2 2013.pdf (0,7 Мб)
Журнал "Педагогические технологии" - научно-методическое издание кафедры образовательной технологии АПКиППРО, осуществляемое при участии Научно-исследовательского института школьных технологий. Это профессиональный журнал для технологов образования: научных работников, преподавателей и аспирантов педагогических образовательных учреждений, системы повышения квалификации, методистов и специалистов.
Русский язык обладает двумя видами графического представления — в виде печатной графики и в виде рукописной <...> Количество форм письма Б. <...> Текстуальный плюрализм будет способствовать идентификации детьми себя не только как субъектов национальной <...> виды на земном шаре. <...> Новые виды образуются не из наиболее высоко развитых и специализированных форм, а, напротив, из относительно
Предпросмотр: Педагогические технологии №1 2013.pdf (0,1 Мб)
Информационно-аналитическое издание, посвященное вопросам качества образования и развитию конкурентоспособности образовательных учреждений. В журнале рассматриваются вопросы независимой системы оценки квалификаций, инновационные подходы к управлению и финансированию системы подготовки кадров, механизмы и принципы проведения образовательного аудита, технологии и методики прохождения независимой оценки качества образования, вопросы аккредитации образовательных программ.
"Quality of education" - information-analytical publication dedicated to the quality of education and development of the competitiveness of educational institutions. The journal deals with an independent assessment of qualifications, and innovative approaches to the management and financing of training, the mechanisms and principles of educational audit, technology and methodology pass an independent assessment of quality of education, the issues of accreditation of educational programs.
государственное финансирование, в рамках которого каждый вуз – участник программы получит ежегодно в виде <...> таких проектах обычно участвует большое количество стран, которые вносят свою лепту в общее дело в виде <...> Развитие системы универсальной идентификации учащегося. 6. Создание моделей учебного заведения. <...> Портал интегрирован с Единой системой идентификации и аутентификации (ЕСИА). <...> В ином случае применение этой льготы может быть чревато налоговыми рисками в виде претензий налогового
Предпросмотр: Качество образования №4 2020.pdf (0,2 Мб)
«Наука и школа» – всероссийский междисциплинарный журнал, научно-педагогическое издание, входит в перечень ведущих рецензируемых научных журналов, включенных Высшей аттестационной комиссией Министерства образования и науки Российской Федерации в список изданий, рекомендуемых для опубликования основных научных результатов диссертаций на соискание ученой степени доктора и кандидата наук. Учредитель издания – федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Московский педагогический государственный университет».
Целевую аудиторию журнала составляют: отечественные и зарубежные специалисты по вышеназванным отраслям наук; научные сотрудники и эксперты, профессорско-преподавательский состав вузов; докторанты, аспиранты и студенты российских и зарубежных университетов и научных коллективов, школьные педагоги и управленцы.
Оба вида библеизмов способны употребляться в изначальной форме. 2. <...> Учащиеся этой группы могут проделывать те же опыты, но без идентификации углекислого газа. <...> Иллюстрации могут быть выполнены как на бумаге, так и в электронном виде, например, в форме презентации <...> Использование изобразительного искусства в тех или иных формах на уроках формирует такие виды мышления <...> (лучше в письменном виде), а правополушарному в невербально-вербальной форме.
Предпросмотр: Наука и школа №1 2012.pdf (0,1 Мб)
Автор: Морозова Т. Б.
М.: Издательство Прометей
В дополненной и переработанной программе раскрыты инновационные подходы к решению теоретических, социально-психологических и педагогических проблем формирования личности близнеца-подростка в системе дополнительного образования, акцентируется внимание на необходимости повышения квалификации социальных педагогов-исследователей-логиков. Программа является методическим пособием для проведения лекционных, семинарских и практических занятий в Близнецовом центре.
Для становления личности близнецов существенным является процесс идентификации себя с партнером. <...> и объеме усиливаются и присваиваются инди‑ видом в ходе образования. <...> Наряду с лекционной формой подачи мате‑ риала освоение части тем курса проходит в виде практических работ <...> Идентификация личности близнеца-подростка — важ‑ нейший механизм социализации, проявляющийся в приня‑ <...> Идентификация является одним из спосо‑ бов познания и понимания партнера по общению.
Предпросмотр: Взаимодействие наследственности и среды в формировании индивидуальности человека (на близнецовой модели) Программа курса, изд. 2-е, переработанное, дополненное.pdf (0,3 Мб)
Журнал издается с 2006 г. Решением Президиума ВАК он включен в Перечень российских рецензируемых научных журналов в редакции 2010 г., в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней доктора и кандидата наук.
Данная форма обучения в его современном виде, на основе интернет-коммуникаций и с применением технологий <...> Основном отличием дистанционной формы в её современном виде от других форм образования является осуществление <...> степень владения обыденным языком; второй уровень – когнитивный, на котором происходит актуализация и идентификация <...> и др., проектированием среды, оказывающей влияние на культурное развитие и формирование культурной идентификации <...> Виды и формы проверки внеклассного чтения В учебнике «Методика преподавания родного языка» А.А.
Предпросмотр: Вестник Тверского государственного университета. Серия Педагогика и психология №4 2013.pdf (0,8 Мб)
Автор: Скафа Елена Ивановна
М.: Директ-Медиа
В учебном пособии изложены современные подходы к обучению математике в школе. На основании требований к формированию профессиональной готовности и компетентности учителя математики, с учетом эвристического подхода к преподаванию математики в книге раскрываются все составляющие методической системы обучения математике в школе, способствующие развитию математического мышления обучающихся и приобретению у них опыта эвристической деятельности.
Формы и виды контроля 398 8.2. Коррекция результатов обучения математике 416 8.3. <...> Принцип культуросообразности содействие культурному самоопределению и культурной идентификации обучающегося <...> Формы и виды контроля. 8.2. Коррекция результатов обучения математике. 8.3. <...> Функции, формы и виды контроля. 3. Тесты в обучении математике. 4. <...> Функции, виды и формы контроля.
Предпросмотр: Методика обучения математике эвристический подход. Общая методика учебное пособие.pdf (0,1 Мб)
Включает научные статьи, посвященные актуальным проблемам профессионального педагогического образования. Авторами рассматриваются различные аспекты педагогической деятельности, позволяющие решать конкретные задачи профессионального педагогического образования.Рассчитан на широкий круг ученых, специалистов в области теории и методики профессионального образования, аспирантов, докторантов и соискателей. Входит в Перечень ВАК
– форма более или менее скрытого неприятия перемен, выражающегося в виде снижения производительности <...> Таблица 1 Признаки классификации рабочих групп Признак классификации Виды рабочих групп Форма собственности <...> Разработка программы повышения уровня социально-профессиональной мобильности персонала (виды, формы обучения <...> Как бы ни рознились учебные лекции по форме и виду, их объединяют общие требования, предъявляемые к этому <...> Способы идентификации человека с профессией. //Психология субъекта профессиональной деятельности. М.
Предпросмотр: Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота психолого-педагогические науки №1 (31) 2015.pdf (1,9 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
Формы и виды внеаудиторной работы для студентов, изучающих русский язык, многообразны. <...> Также предлагается учитывать социокультурный аспект, позволяющий осуществить позитивную идентификацию <...> Для овладения языком необходима позитивная идентификация челоCopyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство <...> Традиционно речевую деятельность подразделяют на несколько видов: 1) речевая деятельность в устной форме <...> Ценностное многообразие без выраженной доминации отдельных ценностных ориентаций Диффузия групповой идентификации
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №12 2016.pdf (2,3 Мб)
Информация образования и создание сети открытого дистанционного обучения в настоящее время является очень актуальной задачей.
Российский университет дружбы народов (РУДН) с 2003 г. является головной организацией по научно-технической программе Министерства образования РФ "Создание системы открытого образования". В этом же году РУДН становится базовой организации Содружества независимых государств (СНГ) по дистанционному обучению, а с 2004 года - базовой организацией СНГ по вопросам управления информацией в сфере образования.
Для обобщения и развития накопленного в РУДН опыта координации исследований в области информатизации образования в 2004 г. было принято решение об учреждении серии Вестника РУДН "Информатизация образования", в которой заинтересованные специалисты - учёные Университета, других вузов России и стран СНГ могли бы поделиться результатами своих исследований и практическим опытом в области информатизации учебного процесса. С момента создания вышли уже 30 номеров серии.
Таблица 1 Сервисы Web 2.0 и формы их использования в учебном процессе Сервисы Web 2.0 Формы использования <...> его окружения вид. <...> Самым важным моментом, который отличает подобный вид систем обучения от других видов обучения, является <...> Некоторые обратные задачи идентификации параметров математических моделей: учебное пособие. <...> и формы собственности.
Предпросмотр: Вестник Российского университета дружбы народов. Серия Информатизация образования №1 2016.pdf (0,4 Мб)
Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.
Например, «читать» (несовершенный вид) против «прочитать» (совершенный вид); порядок слов в предложении <...> активная самореализация обучающихся в социальных сетях актуализирует процессы виртуальной имитации идентификации <...> Подготовьте сообщение о видах рефе рата. Задание 4. <...> отчетов по всем видам практик. <...> , придавая ему желаемую форму.
Предпросмотр: Сибирский учитель №5 (0) 2024.pdf (2,8 Мб)
Вестник кафедры ЮНЕСКО «Музыкальное искусство и образование» – научный журнал, освещающий содержание и результаты поисков отечественных и зарубежных учёных в сфере исследования музыкально-педагогических проблем общего, дополнительного и профессионального музыкального образования. С 26 октября 2015 г. входит в перечень ведущих рецензируемых научных журналов, включенных Высшей аттестационной комиссией Министерства образования и науки Российской Федерации в список изданий, рекомендуемых для опубликования основных научных результатов диссертаций на соискание ученой степени доктора и кандидата наук. Миссия журнала состоит в привлечении деятелей музыкального искусства, науки и культуры к открытому обсуждению актуальных проблем музыкально-педагогического и музыкального образования; в поддержке креативных инициатив в области музыкально-образовательной политики, теории и практики; в расширении и укреплении международных связей в сфере развития музыкально-педагогической, музыкально-психологической наук и образования; в содействии интеграции деятельности отечественных и зарубежных музыкантов и педагогов, направленной на изучение влияния музыкального искусства и образования на музыкальное и общее развитие личности на протяжении жизни, на формирование музыкальной культуры учащихся как части их духовной культуры, на совершенствование системы общего, дополнительного и профессионального музыкального образования. Целевая аудитория журнала: профессорско-преподавательский состав вузов; академические работники и эксперты в области высшего и среднего специального музыкально-педагогического и музыкального образования; докторанты, аспиранты и магистранты российских и зарубежных университетов и научно-образовательных учреждений, учителя музыки, педагоги дополнительного музыкального образования.
Творческое сотрудничество в различных его видах и формах (семинарские занятия, лекции, руководство аспирантами <...> Родовое интонирование как канал социализации не может осуществляться вне внутриличностных процессов по идентификации <...> самым делая психическую функцию восприятия и языкового сознания культурно обусловленной, работающей на идентификацию <...> Ройтерштейн прослеживает эволюцию учебной дисциплины от музыкальной формы к анализу музыкальных форм <...> Формы обучения хоровому пению в системе С. В.
Предпросмотр: Вестник кафедры ЮНЕСКО «Музыкальное искусство и образование» №4 2015.pdf (1,3 Мб)
Вестник кафедры ЮНЕСКО «Музыкальное искусство и образование» – научный журнал, освещающий содержание и результаты поисков отечественных и зарубежных учёных в сфере исследования музыкально-педагогических проблем общего, дополнительного и профессионального музыкального образования. С 26 октября 2015 г. входит в перечень ведущих рецензируемых научных журналов, включенных Высшей аттестационной комиссией Министерства образования и науки Российской Федерации в список изданий, рекомендуемых для опубликования основных научных результатов диссертаций на соискание ученой степени доктора и кандидата наук. Миссия журнала состоит в привлечении деятелей музыкального искусства, науки и культуры к открытому обсуждению актуальных проблем музыкально-педагогического и музыкального образования; в поддержке креативных инициатив в области музыкально-образовательной политики, теории и практики; в расширении и укреплении международных связей в сфере развития музыкально-педагогической, музыкально-психологической наук и образования; в содействии интеграции деятельности отечественных и зарубежных музыкантов и педагогов, направленной на изучение влияния музыкального искусства и образования на музыкальное и общее развитие личности на протяжении жизни, на формирование музыкальной культуры учащихся как части их духовной культуры, на совершенствование системы общего, дополнительного и профессионального музыкального образования. Целевая аудитория журнала: профессорско-преподавательский состав вузов; академические работники и эксперты в области высшего и среднего специального музыкально-педагогического и музыкального образования; докторанты, аспиранты и магистранты российских и зарубежных университетов и научно-образовательных учреждений, учителя музыки, педагоги дополнительного музыкального образования.
деятельности, учебных тем, уроков и других форм организации обучения. <...> Присутствовали ответы и в форме: «Я не знаю». <...> исследования № 2 – «Эмоциональные проявления» к «эмпатийным» были отнесены ответы, в которых присутствовали идентификация <...> Включает в себя идентификацию субъекта с объектом эмпатии. <...> экспериментальная Констатация чувств и переживаний другого человека 65,10 12,80 Сопереживание на основе идентификации
Предпросмотр: Вестник кафедры ЮНЕСКО «Музыкальное искусство и образование» №4 2017.pdf (1,2 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
что потребность преподавателей в курсах повышения квалификации обратно пропорциональна степени своей идентификации <...> очередь на материальную обеспеченность, направлены на решение своих личных интересов и не стремятся к идентификации <...> При этом курсанты, имеющие высокий рейтинг успеваемости, но не испытывающие профессиональную идентификацию <...> профессиональной деятельности, способствует профессиональной идентификации индивида, содержит общие <...> как структуры профессиональной картины мира профессиональной группы и обеспечивает профессиональную идентификацию
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №3 2022.pdf (1,3 Мб)
Включает научные статьи, посвященные актуальным проблемам профессионального педагогического образования. Авторами рассматриваются различные аспекты педагогической деятельности, позволяющие решать конкретные задачи профессионального педагогического образования.Рассчитан на широкий круг ученых, специалистов в области теории и методики профессионального образования, аспирантов, докторантов и соискателей. Входит в Перечень ВАК
Пастель выпускается в виде мелков или карандашей без оправы, в форме брусков. <...> Чтобы проанализировать состав для идентификации поверхности образцов различных видов живописи, в зависимости <...> Нужно сочетать различные форма и виды обучения. <...> Ключевые слова: иноязычная подготовка, иноязычные компетенции; формы, виды, приемы контроля; объекты <...> В языковой педагогике приняты такие базовые понятия, как формы, виды, объекты и приемы контроля [15,
Предпросмотр: Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота №1 (0) 2025.pdf (0,7 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
К витагенным формам жизненного опыта в рамках названных видов деятельности можно отнести: • для веры <...> формами, представляющими «сплав» форм различных видов витагенных деятельностей. <...> , витагенного, других видов опыта человека; • самопостроения человеком новых форм витагенного опыта на <...> В отношении данной роли и ее носителя можно говорить о ролевой идентификации (максимальном слиянии с <...> формы общения.
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №1 2007.pdf (0,9 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
Особое внимание уделено выявлению сущности, механизмов, принципов, видов и форм профилактики правонарушений <...> Алгоритм может быть представлен в разных формах: в виде таблицы, блок-схемы, инструкции, пошагового описания <...> Работа с родителями (законными представителями) осуществляется в рамках различных видов и форм деятельности <...> видов и форм представления 2 Находить доводы, различать факты, аргументы и контраргументы 3 Задания <...> и форм представления 2 Умение находить, анализировать и систематизировать информацию их различных видов
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №5 (0) 2023.pdf (0,2 Мб)
Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.
Как определить качество новой формы обучения?' <...> Затем проводилась групповая работа, суть которой заключалась в идентификации участников группы с одним <...> При этом учитывается, каким видом нарушения страдает ребенок. <...> Ну а в нём нашёл ребят (складываем квадратную форму так, чтобы она превратилась в прямоугольную форму <...> МЕТОДИЧЕСКИМ МАТЕРИАЛ ПО КОНСТРУИРОВАНИЮ ФОРМ ОРИГАМИ Алгоритму изготовления формы поставлена в соответствие
Предпросмотр: Сибирский учитель №3 2006.pdf (0,6 Мб)
Включает научные статьи, посвященные актуальным проблемам профессионального педагогического образования. Авторами рассматриваются различные аспекты педагогической деятельности, позволяющие решать конкретные задачи профессионального педагогического образования.Рассчитан на широкий круг ученых, специалистов в области теории и методики профессионального образования, аспирантов, докторантов и соискателей. Входит в Перечень ВАК
, ее виды и методическое обеспечение. <...> и информационного обеспечения, форм контроля по каждому ее виду. <...> Выделяют три вида шкал. 2.1.1. Оценочные шкалы. <...> Эти тесты могут иметь форму, например, чернильных пятен неопределенной формы (тест Роршаха), которым <...> Мазуровой (1997), не испытывает особых переживаний в силу идентификации нарушений ребенка с их собственными
Предпросмотр: Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота психолого-педагогические науки №3 2012.pdf (0,6 Мб)
«Наука и школа» – всероссийский междисциплинарный журнал, научно-педагогическое издание, входит в перечень ведущих рецензируемых научных журналов, включенных Высшей аттестационной комиссией Министерства образования и науки Российской Федерации в список изданий, рекомендуемых для опубликования основных научных результатов диссертаций на соискание ученой степени доктора и кандидата наук. Учредитель издания – федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Московский педагогический государственный университет».
Целевую аудиторию журнала составляют: отечественные и зарубежные специалисты по вышеназванным отраслям наук; научные сотрудники и эксперты, профессорско-преподавательский состав вузов; докторанты, аспиранты и студенты российских и зарубежных университетов и научных коллективов, школьные педагоги и управленцы.
встретили определение данного следственного действия, можно с уверенностью сказать, что его сущностью будет идентификация <...> и форму учебной деятельности. <...> заслуживающего доверия личного обязательства режиссера во время репетиций и без заслуживающей доверия личной идентификации <...> Этот вид мышления характерен для дошкольников, а в развитых формах – для писателей, художников, музыкантов <...> Автоматическая идентификация объектов данного сегмента библиотечного фонда реализована путем радиочастотной
Предпросмотр: Наука и школа №6 2015.pdf (0,3 Мб)
Научно-образовательный и методический рецензируемый журнал
В конструктивистских парадигмах этничность осмысливается как процесс идентификации [29; 36]. <...> Идентификация идентичности: Этносоциологические очерки. М. : Наука, 2003. <...> В 1920 г. широкое распространение получила форма политикоидеологического перевоспитания, в виде так называемых <...> Теория текста усваивается студентами в деятельностной форме, в виде конкретных умений определить стиль <...> Предлагаемые для восприятия и продуцирования тексты разнообразны по форме (устные и письменные), по виду
Предпросмотр: Научно-образовательный и методический журнал Человек. Культура. Образование №2 (4) 2012.pdf (1,1 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
заблуждений, ошибок; в общественной практике – как в виде заблуждений, так и в виде дезинформации, сознательного <...> Модусы идентификации русской языковой личности в эпоху перемен / И. В. <...> Новый вид информационной культуры, приобретшей за последний год иные формы и социальное значение, требует <...> процессе их воспроизведения вокалистами или участниками хоровых и ансамблевых коллективов происходит идентификация <...> Все вместе: процесс идентификации с героями, появление сочувствия им, «вчувствование» в содержание произведения
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №3 2021.pdf (0,8 Мб)
«Педагогическая перспектива» – рецензируемое научное сетевое издание, в котором рассматриваются актуальные вопросы системы образования.
Миссия издания – представление и распространение результатов современных педагогических исследований. К публикации принимаются оригинальные статьи по направлению «5.8. Педагогика», представляющие собой результаты научных исследований или осмысление практического опыта.
Учредитель – государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования «Институт развития образования» Краснодарского края.
Основной формой взаимодействия консультационных центров с гражданами является предоставление разовой <...> помощи «в форме индивидуального дисПедагогическая перспектива. 2022. № 4(8). 15 Pedagogical perspective <...> Внешний вид приложения представлен на рисунке 2. <...> Одаренность и проблемы ее идентификации // Психологическая наука и образование. 2000. № 4. <...> Таким образом, использование командных интерактивных форм занятий обладает несомненной эффективностью
Предпросмотр: Педагогическая перспектива №4 2022.pdf (0,3 Мб)
Включает научные статьи, посвященные актуальным проблемам профессионального педагогического образования. Авторами рассматриваются различные аспекты педагогической деятельности, позволяющие решать конкретные задачи профессионального педагогического образования.Рассчитан на широкий круг ученых, специалистов в области теории и методики профессионального образования, аспирантов, докторантов и соискателей. Входит в Перечень ВАК
педагогической деятельности в качестве профессиональной (на этапе допрофессионального образования), идентификация <...> Но в чистом виде такой вид сегментирования будет иметь явный недостаток, поскольку в этом случае в одном <...> Таблица 1 Формы, методы и технологии обучения Учебная деятельность Виды технологий Формы и методы Традиционная <...> культурологическом подходах, идеях развития воспитания в контексте культуры, национально-культурной идентификации <...> Мотивационный Стремится расширить кругозор в области познания информации: ее виды, формы.
Предпросмотр: Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота психолого-педагогические науки №4 2014.pdf (2,5 Мб)
возможна в институте в печатной форме, в печатной форме увеличенным шрифтом, в форме электронного документа <...> «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» Специальное образование. 2022. № 3 119 чительных трудностях идентификации <...> и форм дошкольного образования. <...> Форма обучения (33 %)? <...> , форматов и форм обучения (М.
Предпросмотр: Специальное образование №3 2022.pdf (1,7 Мб)
Научный журнал "Вестник Чувашского государственного педагогического института им. И.Я. Яковлева" издаётся с 1997 года.
Публикация статей осуществляется по сериям естественные и технические науки, Гуманитарные и педагогические науки. Отдельный выпуск может быть тематический или в нём могут публиковаться научные статьи по актуальным проблемам естественных, технических и гуманитарных наук.
Учредителем и издателем журнала является ФГБОУ ВПО Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева.
Входит в Перечень ВАК
прототипическим социальным деятелем, а женщина выступает как дополнительный объект, не нуждающийся в добавочной идентификации <...> восприятие нации, создают сложные ассоциативные связи в общественном сознании и освещают различные аспекты идентификации <...> (по видам)». <...> выводу о том, что данный образовательный сервис предоставляет упражнения разных типов: на имитацию, на идентификацию <...> 84 Например, при изучении темы «Степени сравнения прилагательных» учащимся предложены упражнения на идентификацию
Предпросмотр: Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева №3 (0) 2024.pdf (0,2 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
Многообразие существующих видов и форм СРС, а также необходимость повышения их эффективности ставит перед <...> Поиск адекватных способов идентификации одаренных и талантливых детей, создание для них оптимальных условий <...> Игровая модель урока, основанная на интеграции различных видов искусств, видах и формах художественно-творческой <...> Выделяется множество сред, в которых происходит социализация, индивидуализация и культурная идентификация <...> «Именно так человеческая деятельность, взятая в целом, в полноте своих конкретных видов и форм, порождает
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №3 2016.pdf (1,0 Мб)
Включает научные статьи, посвященные актуальным проблемам профессионального педагогического образования. Авторами рассматриваются различные аспекты педагогической деятельности, позволяющие решать конкретные задачи профессионального педагогического образования.Рассчитан на широкий круг ученых, специалистов в области теории и методики профессионального образования, аспирантов, докторантов и соискателей. Входит в Перечень ВАК
Журавлев); психосоциальная идентификация (М.А. Киселева); представления о феномене доверия (В.А. <...> Инфографика, как особый вид иллюстрации, где совмещаются данные и дизайн, помогла учителю в краткой форме <...> В литературе отмечается, что самоконтроль может быть эффективным лишь в том случае, когда виды, формы <...> Каждый вид контроля обеспечивается определенным набором форм оценочных средств (табл. 1) Таблица 1 Виды <...> контроля и оценочных средств, формы их проведения Вид контроля Вид оценочного средства Формы оценочного
Предпросмотр: Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота №1 2018.pdf (1,6 Мб)
Автор: Игнатьева Е. Ю.
М.: ДМК Пресс
Издание представляет собой сборник заданий и методических рекомендаций для изучения робототехники в начальной школе. Для выполнения заданий необходимы конструктор fischertechnik «BT Стартовый набор», батарейка типа Крона или аккумулятор fischertechnik, компьютер и рабочая тетрадь. Каждая глава представляет собой развернутый план урока, включающий этап подготовки, последовательность действий и подведение итогов. В числе собираемых и программируемых моделей светофор, карусель, сушилка для рук и другие. В приложениях приводятся сведения об элементах конструктора, советы по программированию в виде блок-схем, методы поиска и устранения неисправностей, рекомендации по технике безопасности.
Любая часть этой книги не может быть воспроизведена в какой бы то ни было форме и какими бы то ни было <...> работы: коллективная Практическая работа с конструктором Форма работы: парная Работа за компьютером <...> Форма работы: парная Выполнение задания в рабочей тетради Форма работы: индивидуальная Смотрите в «Инструкции <...> – Возможность их визуального обнаружения и безошибочной идентификации в любую погоду и в любое время <...> Учащиеся рассказывают о своих проектах в форме презентации, а в ходе коллективной дискуссии обсуждают
Предпросмотр: Робототехника в начальной школе методическое пособие.pdf (0,3 Мб)
Научно-теоретический и методический журнал «Химия в школе» предназначен для учителей химии средних общеобразовательных учреждений, преподавателей химии средних специальных и высших учебных заведений. В нём публикуются материалы, способствующие повышению квалификации учителей, актуализации их научной и методической подготовки в соответствии с запросами современного общества и требованиями ФГОС. Журнал входит в Перечень рецензируемых научных изданий ВАК РФ, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней кандидата и доктора педагогических наук по специальностям: 5.8.1. Общая педагогика, история педагогики и образования; 5.8.2. Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования); 5.8.7. Методология и технология профессионального образования.
Спиртовая форма — ... <...> HInd pKa Ind¯+ Н+ Нейтральная форма Окраска 1 Смесь форм Переходная окраска Заряженная форма Окраска <...> Выделение и идентификацию продукта реакции можно провести на дополнительном занятии. <...> Выделение и идентификацию продукта реакции можно провести на дополнительном занятии. <...> Синтез и идентификация органических соединений. — М.: Высшая школа, 1989. 5. Асилова Н.
Предпросмотр: Химия в школе №2 (0) 2022.pdf (0,0 Мб)
Научно-теоретический и методический журнал «Химия в школе» предназначен для учителей химии средних общеобразовательных учреждений, преподавателей химии средних специальных и высших учебных заведений. В нём публикуются материалы, способствующие повышению квалификации учителей, актуализации их научной и методической подготовки в соответствии с запросами современного общества и требованиями ФГОС. Журнал входит в Перечень рецензируемых научных изданий ВАК РФ, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней кандидата и доктора педагогических наук по специальностям: 5.8.1. Общая педагогика, история педагогики и образования; 5.8.2. Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования); 5.8.7. Методология и технология профессионального образования.
Это эффективнее, чем получать знания в готовом виде, заучивать информацию. <...> Индий выделяется в виде губки, которая легко отделяется от листов алюминия. <...> Для массовой школы такой вид деятельности представляет особую сложность. <...> В природе этот металл в абсолютно чистом виде почти не встречается. <...> применить знания о реакциях ионного обмена и признаках их протекания, а также способах собирания и идентификации
Предпросмотр: Химия в школе №9 (0) 2024.pdf (0,0 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
Форма экспертного оценивания была выбрана в виде одноразовой процедуры раздельного опроса экспертов без <...> Бабанский), а также чередовались формы и виды вокально-хоровой деятельности, музыкальные движения, литературное <...> Целуйко определяют семью как основу, определяющую идентификацию ребенка и его дальнейшее полоролевое <...> семья), вновь появляется форма патроната и ее разновидности в виде семейных воспитательных групп, «гостевых <...> Также появляется классификация потребностей с выделением их различных видов по форме и по содержанию.
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №6 2015.pdf (0,7 Мб)
Научно-методический журнал. Издается с 1928 года. Освещает все аспекты системы дошкольного образования: нормативно-правовую базу, вопросы управления, программно-методического обеспечения, коррекции развития ребенка, методической службы, подготовки и переподготовки кадров. В журнале печатаются научные, научно-практические статьи; передовой, оригинальный опыт практических работников ДОУ. Предназначен широкому кругу читателей: управленцам, ученым, преподавателям колледжей и университетов, студентам, практическим работникам ДОУ и родителям. ООО "Издательский дом "Воспитание дошкольника". Входит в Перечень ВАК.
Эмпатийный процесс при этом рассматривается как эмоционально-когнитивный, где идентификация выступает <...> Идентификация — уподобление себя значимому другому как образцу на основании эмоциональной связи с ним <...> возникающей и формирующейся во взаимодействии людей, в общении, лежит механизм осознанной и неосознанной идентификации <...> самовары новых форм. <...> Выбор единой тематики и формы проведения. 2.
Предпросмотр: Дошкольное воспитание №10 2023.pdf (0,5 Мб)
Вестник кафедры ЮНЕСКО «Музыкальное искусство и образование» – научный журнал, освещающий содержание и результаты поисков отечественных и зарубежных учёных в сфере исследования музыкально-педагогических проблем общего, дополнительного и профессионального музыкального образования. С 26 октября 2015 г. входит в перечень ведущих рецензируемых научных журналов, включенных Высшей аттестационной комиссией Министерства образования и науки Российской Федерации в список изданий, рекомендуемых для опубликования основных научных результатов диссертаций на соискание ученой степени доктора и кандидата наук. Миссия журнала состоит в привлечении деятелей музыкального искусства, науки и культуры к открытому обсуждению актуальных проблем музыкально-педагогического и музыкального образования; в поддержке креативных инициатив в области музыкально-образовательной политики, теории и практики; в расширении и укреплении международных связей в сфере развития музыкально-педагогической, музыкально-психологической наук и образования; в содействии интеграции деятельности отечественных и зарубежных музыкантов и педагогов, направленной на изучение влияния музыкального искусства и образования на музыкальное и общее развитие личности на протяжении жизни, на формирование музыкальной культуры учащихся как части их духовной культуры, на совершенствование системы общего, дополнительного и профессионального музыкального образования. Целевая аудитория журнала: профессорско-преподавательский состав вузов; академические работники и эксперты в области высшего и среднего специального музыкально-педагогического и музыкального образования; докторанты, аспиранты и магистранты российских и зарубежных университетов и научно-образовательных учреждений, учителя музыки, педагоги дополнительного музыкального образования.
Ко второй группе относятся отчуждаемые современным человеком средства связи (идентификации) с окружающим <...> В контексте дуалистически связанных механизмов «идентификация – обособление (отчуждение как крайняя форма <...> Мухиной, идентификация с Другим происходит через отождествление «Я» с «не-Я». <...> Мы не используем в данном контексте такие понятия, как «присвоение» и «идентификация», которые отражают <...> Непринуждённо; 2 вид. Ностальгически; 3 вид. Мощно; 4 вид. Нежно; 5 вид. Энергично).
Предпросмотр: Вестник кафедры ЮНЕСКО «Музыкальное искусство и образование» №2 2016.pdf (1,3 Мб)
Научный рецензируемый журнал по различным проблемам биологии и экологии, содержит результаты исследований по актуальным направлениям биологии и экологии
Численность остальных жизненных форм убывает в ряду: деревья (14 видов, 14,58%), однолетники (11 видов <...> Они Типичные мицетофаги – Специализированные мицетобионты – 30 видов из 10 семейств Открытоживущие формы <...> – обитатели поверхности плодовых тел – 4 вида из 2 семейств Скрытноживущие формы – обитатели толщи плодовых <...> Для идентификации гемоцитов использовали описания клеток гемолимфы насекомых, приведённые рядом исследователей <...> Информация о краснокнижных видах представлена как в традиционной форме – фото и описание, так и в форме
Предпросмотр: Экологический мониторинг и биоразнообразие №1 (8) 2013.pdf (0,7 Мб)
Автор: Константинова Ирина Юрьевна
М.: ВАКО
Пособие содержит поурочные разработки по курсу «Биология» 9 класса. Порядок тем соответствует учебнику И.Н. Пономарёвой, О.А. Корниловой, Н.М. Черновой (М.: Просвещение), относящемуся к концентрической линии УМК И.Н. Пономарёвой (5–9 классы) и входящему в действующий федеральный перечень учебников. Пособие составлено в соответствии с требованиями ФГОС ООО, предполагающими системно-деятельностный подход в обучении и развитие универсальных учебных действий. В книге учитель найдет все необходимое для подготовки к уроку и его проведения: методические рекомендации, приемы подачи учебного материала и тренинга, творческие задания, темы для сообщений и организации учебно-исследовательской и проектной деятельности обучающихся, порядок проведения лабораторных и практических работ. Подходит к учебникам «Биология» в составе УМК И.Н. Пономарёвой, О.А. Корниловой, Н.М. Черновой 2019–2022 гг. выпуска.
близнецов; диагностика некоторых наследственных заболеваний; в судебной медицине; в криминалистике для идентификации <...> ископаемые переходные формы; филогенетические ряды современных видов). <...> Тема нашего урока – «Популяция как форма существования вида». <...> Популяция как форма существования вида 293 обилие. <...> Почему биологические виды существуют в форме популяции?
Предпросмотр: Поурочные разработки по биологии. 9 класс пособие для учителя (к УМК И.Н. Пономаревой и др. (М. Просвещение)).pdf (0,1 Мб)
В журнале вы найдете примеры реализованных образовательных проектов, материалы, посвященные организации внутришкольного планирования и контроля, методической работы и воспитательной деятельности, материалы по оценке качества образования, статьи, освещающие вопросы информатизации школ, организации общественного управления ОУ, вопросы охраны здоровья школьников и обеспечения безопасности образовательного процесса, другие актуальные вопросы руководства школой.
Актуальная, интересная, необходимая профессиональная информация дополнена конкретными апробированными разработками, которые помогут упростить многогранную работу директоров и завучей школ.
Принцип идентификации. <...> Виды деятельности и формы занятий с учащимися Воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к правам <...> творческой деятельности, развитие умения вы ражать себя в доступных видах и формах художест венного <...> В технологической карте педагог может отразить этапы занятия, время, виды работ, формы, методы и приемы <...> Этапы занятия Виды работ, формы, приемы, методы Содержание педагогического взаимодействия Формируемые
Предпросмотр: Практика административной работы в школе №1 2020.pdf (0,3 Мб)
Научный журнал "Вестник Чувашского государственного педагогического института им. И.Я. Яковлева" издаётся с 1997 года.
Публикация статей осуществляется по сериям естественные и технические науки, Гуманитарные и педагогические науки. Отдельный выпуск может быть тематический или в нём могут публиковаться научные статьи по актуальным проблемам естественных, технических и гуманитарных наук.
Учредителем и издателем журнала является ФГБОУ ВПО Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева.
Входит в Перечень ВАК
35 33 29 11 130 101 38 Соотношение числа таксонов: виды/семейства виды/роды роды/семейства 3,1 1,2 2,5 <...> Число семейств с одним видом – 19 (50,0 %). <...> Разве что ключом к идентификации слова может стать его фонетический облик (созвучие с известными словами <...> отношении личности к самому себе, идентифицируя с этнической общностью «я» и «свои», – ценность этнической идентификации <...> В узком смысле диалог – это особый вид коммуникации, который строится в форме разговора или беседы двух
Предпросмотр: Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева №1 (85) 2015.pdf (0,7 Мб)
Журнал существует с 2004 года. Основная цель – популяризация e-learning для академического и корпоративного секторов, помощь в поиске новых направлений, решений и методов внедрения e-learning.
Темы журнала:
E-learning – тенденции, понятие, направления, новые веяния;
Дистанционное образование в учебных заведениях всех уровней образования;
Корпоративное образование;
Подходы к обучению персонала;
Технологии e-learning;
Инструменты web 2.0;
Smart e-learning и smart education;
Опыт внедрения, работы и развития проектов e-learning в вузах и компаниях;
Образование в России и за рубежом.
В стране существует Феде· рация идентификации п ользователей, в которую входят 8 университетов при кладных <...> каждым годом их ч11сло прнбамяется. и в будущем все уннвер· ситеты будут охвачены системо11 единой идентификации <...> Это последова· тмьная форма обучения. <...> Это свободная форма. <...> Позволяет структурировать любой вид деятельности преподавателя: от представления занятий в виде струк
Предпросмотр: e-Learning World = Мир электронного обучения №3-4 (23) 2008.pdf (0,4 Мб)
Журнал является периодическим рецензируемым научным изданием, публикующим научные работы в области лингводидактики, языкознания, прикладной лингвистики, педагогики.
С целью увеличения междисциплинарных научно-исследовательских исследований решением редколлегии журнала, начиная с первого номера 2016 года, к публикации будут приниматься исследования по теоретической и исторической культурологии.
Журнал является международным по тематике материалов, по составу авторов и рецензентов.
Цель журнала - освещение научной деятельности известных учёных России и других стран, молодых учёных и аспирантов.
Задачи журнала: публикация результатов научных исследований по актуальным проблемам лингводидактики, теории языка, языков народов зарубежных стран, прикладной лингвистики, теории и методики профессионального образования.
В журнале будут представлены специальные тематические рубрики, которые отражают спектр заявленных научных приоритетов серии.
Издание адресовано филологам, философам, культурологам, искусствоведам и другим представителям гуманитарного знания. Его авторы ‒ доктора и кандидаты филологических, философских, исторических и культурологических наук, специалисты в области культурологии, лингводидактики и методики преподавания, аспиранты, докторанты и студенты-магистры России, ближнего и дальнего зарубежья.
Например, проект «Поездка в Санкт-Петербург» имеет общую проблему, цель, согласованные формы и виды совместной <...> возрастает последние три-четыре десятилетия в тесной связи с усилением роли процессов национальной идентификации <...> Эркень показывает повторение в более мягкой форме. <...> Виды искусства смешиваются, снова переплетаются, на первый план выходит черный юмор. <...> Ссылки на источники даются в виде алфавитного списка литературы с нумерацией после текста.
Предпросмотр: Вестник Российского университета дружбы народов. Серия Вопросы образования. Языки и специальность №4 2016.pdf (0,3 Мб)
Информационно-аналитическое издание, посвященное вопросам качества образования и развитию конкурентоспособности образовательных учреждений. В журнале рассматриваются вопросы независимой системы оценки квалификаций, инновационные подходы к управлению и финансированию системы подготовки кадров, механизмы и принципы проведения образовательного аудита, технологии и методики прохождения независимой оценки качества образования, вопросы аккредитации образовательных программ.
"Quality of education" - information-analytical publication dedicated to the quality of education and development of the competitiveness of educational institutions. The journal deals with an independent assessment of qualifications, and innovative approaches to the management and financing of training, the mechanisms and principles of educational audit, technology and methodology pass an independent assessment of quality of education, the issues of accreditation of educational programs.
Но говоря о кадрах для фундаментальной науки, мы не должны упускать из виду и необходимость подготовки <...> Если вскрываются факты вопиющих нарушений – мы имеем в виду не научные разногласия, которые, конечно, <...> Данная ассоциация объединяет исследователей и экспертов как в области ранней идентификации потребностей <...> обучения (заочной дистанционной формы, курсов повышения квалификации). <...> Федеральные университеты потеряли из виду цель 3.
Предпросмотр: Качество образования №3 2013.pdf (2,1 Мб)
изд-во СКФУ
Пособие составлено в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом и включает теоретический материал, отражающий содержание лабораторных работ, методику и последовательность их выполнения, а также указания по технике безопасности, контрольные вопросы, литературу.
Размеры окон: высота – 2–2,5 м; ширина – 1,8–2 м, форма прямоугольная. <...> Подготовку учащихся учителя проводят в форме инструктажей перед началом мероприятий всех видов деятельности <...> Какая геометрическая форма у знаков безопасности? 5. <...> Заполните табл. 9.2 «Виды насилия, направленного на детей и подростков», охарактеризуйте каждый из видов <...> Назовите криминалистические приемы и средства в обеспечении безопасности. 13.
Предпросмотр: Обеспечение безопасности образовательного учреждения.pdf (0,5 Мб)
Журнал адресован всем, кто задумывается о роли науки и образования в современном мире, занимается развитием исследовательской деятельности учащихся в различных предметных областях и интересуется новыми формами организации образовательной деятельности.
В основе всевозможных форм и видов деятельности, нацеленных на применение и открытие знаний, находятся <...> Настерёг — форма глагола совершенного вида прошедшего времени окказионализма «настеречь», образованного <...> простого будущего времени превращается в форму сложного будущего времени глагола несовершенного вида <...> Религия ищет вечности в двух формах: в форме Бога и в форме бессмертия души. <...> изобилии попадаются в горных породах той эпохи, что они сыграли весьма важную роль в разработке системы идентификации
Предпросмотр: Исследовательская работа школьников №3-4 2016.pdf (0,2 Мб)
Научный журнал "Вестник Чувашского государственного педагогического института им. И.Я. Яковлева" издаётся с 1997 года.
Публикация статей осуществляется по сериям естественные и технические науки, Гуманитарные и педагогические науки. Отдельный выпуск может быть тематический или в нём могут публиковаться научные статьи по актуальным проблемам естественных, технических и гуманитарных наук.
Учредителем и издателем журнала является ФГБОУ ВПО Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева.
Входит в Перечень ВАК
Таким образом, одорическая репрезентация (идентификация) искусственного запаха мужчины обогащается новым <...> базовыми для видов спорта. <...> на дескрипцию ситуации (идентификацию ментальных систем), определение термального характера концепта <...> Иными словами, для любой идентификации необходимо противопоставление. <...> Подробному анализу подвергаются императивные глагольные формы совершенного и несовершенного видов.
Предпросмотр: Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева №3 2017.pdf (1,3 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
Анкетирование проводилось анонимно в электронной форме посредством заполнения формы «Google Формы». <...> соотносят речевые действия с базовыми когнитивными операциями идентификации, осмысления, сравнения и <...> Обучающимся предлагается изобразить в графической форме, например в виде кластеров, возможный набор лексических <...> ), это процесс идентификации себя с профессиональным сообществом – формирование «профессионального МЫ <...> Шкала, отражающая установку на личностную идентификацию с брачным партнером 4,56 3.
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №1 2022.pdf (1,2 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
обучения и 30% на 70% на очно-заочной форме. <...> элементов, их взаимосвязи (структуры) и функции этих видов деятельности; 2) рассмотрение самих видов <...> на самопознание); г) воздействие видов эзотерической деятельности на виды экзотерической деятельности <...> поведения членов социальной группы и их отношений к другим); – стабилизирующая (сохранение групповой идентификации <...> Характеристику данной формы находим у С. И.
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №8 2016.pdf (1,7 Мб)