159.922Сравнительная психология. Особенности психики. Психология возраста, пола. Психология семьи, детей
← назад
Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
Автор: Самсоненко Людмила Сергеевна
Экспресс-печать
Учебное пособие направлено на освоение учебных дисциплин по
проблемам конфликта и насилия в социальной среде и системе образования по
направлениям подготовки 44.03.02 Психолого-педагогическое образование,
профилю подготовки Психология образования и 44.04.02 Психологопедагогическое образование, профилю подготовки Практическая психология в
социальной сфере и образовании. В пособии предлагается теоретический
материал для занятий, задания для семинарских занятий, практической и
самостоятельной работы.
Адресовано студентам, проходящим обучение по программам
бакалавриата и магистратуры, а также преподавателям, реализующим
дисциплины по социальной психологии, конфликтологии и проблемам
безопасности образовательной среды.
Понятие управления конфликтом. 2. <...> Таким образом, для оценки суицидального риска большое значение имеет раннее выявление депрессивного состояния <...> низком уровне нервно-психической устойчивости, состоянии психического истощения организма, высоком риске <...> Таким образом, использование данного опросника позволяет сделать предварительный вывод о риске развития <...> И когда приходит время принимать решение, особенно связанное с риском, с возможной потерей статус-кво
Предпросмотр: УПРАВЛЕНИЕ КОНФЛИКТОМ В СОЦИАЛЬНОЙ СРЕДЕ И СИСТЕМЕ ОБРАЗОВАНИЯ.pdf (0,4 Мб)
Научно-методический журнал "Спортивный психолог" издается в целях всемерного развития Олимпийского движения, совершенствования форм и средств психологического обеспечения спортивной подготовки, совершенствования образовательных программ по физической культуре. Основан в 2003г. Включен в Перечень ВАК
Фотографии предоставил: Управление информации и связи с общественностью, Управление информационных технологий <...> Для разных математических ожиданий альтернатив риск образует линию, называемую идеальной линией риска <...> готовности к риску, изучив индивидуально-психологические особенности лиц в ситуации готовности к риску <...> в спорте и боевой готовностью к риску. <...> Страх и риск два рядоположенных понятия.
Предпросмотр: Спортивный психолог №1 2009.pdf (5,3 Мб)
М.: Продюсерский Центр Вертикаль-ТВ
Научно-методический журнал "Спортивный психолог" издается в целях всемерного развития Олимпийского движения, совершенствования форм и средств психологического обеспечения спортивной подготовки, совершенствования образовательных программ по физической культуре. Основан в 2003г. Включен в Перечень ВАК
Фотографии предоставил: Управление информации и связей с общественностью, Управление информационных технологий <...> считающих себя больными, для выявления скрыто протекающих заболеваний или других состояний (факторов риска <...> диспозиция, включающая в себя три сравнительно автономных компонента: вовлеченность, контроль, принятие риска <...> (в основном это – риск проиграть). <...> активности, с учетом типа энергообеспечения физической активности, и своевременного прогнозирования риска
Предпросмотр: Спортивный психолог №2 (33) 2014.pdf (0,5 Мб)
Научно-методический журнал "Спортивный психолог" издается в целях всемерного развития Олимпийского движения, совершенствования форм и средств психологического обеспечения спортивной подготовки, совершенствования образовательных программ по физической культуре. Основан в 2003г. Включен в Перечень ВАК
Фотографии предоставил: Управление информации и связей с общественностью, Управление информационных технологий <...> Интенсивное общение внутри спортивной среды и уменьшение доли контактов с широким социумом увеличивают риск <...> Это говорит о минимальном риске социальной дизадаптации. Выдающиеся спортсмены такие как, А.А. <...> 20-27 лет может негативно сказываться на процессе адаптации бывших спортсменов и являться фактором риска <...> Профилактика тревожности у первоклассников группы педагогического риска в процессе адаптации к школе
Предпросмотр: Спортивный психолог №1 (32) 2014.pdf (0,4 Мб)
Журнал исследует морально-психологическое обеспечение служебной деятельности в экстремальных условиях, пенитенциарную психологию, психологическое обеспечение служебной деятельности в экстремальных условиях, а также психологическое обеспечение служебной деятельности сотрудников правоохранительных органов. Поднимаются проблемы решения комплексных задач психологического обеспечения управления, служебной деятельности личного состава и подразделений в сфере правоохранительной деятельности, обороны, безопасности личности, общества и государства, образования, социальной помощи, организации работы психологических служб.
Липецкой области, в частности, Управления образования и науки Липецкой области, департаментов (управлений <...> Для снижения этого риска следует организовать программы наставничества, где опытные сотрудники смогут <...> Также появляется риск появления избыточного веса, депрессий, нервно-психических расстройств. <...> Это, в свою очередь, повышает общую работоспособность и снижает риск сердечно-сосудистых заболеваний. <...> Управление развитием армейского бокса, подготовкой военных спортсменов-боксеров, как и управление в других
Предпросмотр: Психология и педагогика служебной деятельности №1 (0) 2025.pdf (0,3 Мб)
Социально-педагогическая поддержка детей и их семей.
РОССИИ 5’2014 Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» роста числа семей «группы риска <...> Современное успешное управление невозможно без социального партнёр ства. <...> руководите ля в инновационную деятельность; умение и готовность к быстрой пере группировке персонала, к риску <...> природных и техногенных ка тастроф (наводнений, пожаров, до рожнотранспортных происшествий); социальных рисков <...> моопределения учащихся вечерних школ»; «Профессиональная карьера и качество жизни»; «Социализация детей группы риска
Предпросмотр: Социальная педагогика в России №5 2014.pdf (0,1 Мб)
[Б.и.]
Учебное пособие представляет собой краткое изложение курса психологии стресса. В учебном пособии раскрываются основные теоретические положения учения о стрессе и стрессовых состояний, факторах возникновения психологического и профессионального стресса, механизмах регуляции, путей и способов профилактики развития стресса и его коррекции. В структуру учебника входят теоретические разделы, вопросы для самопроверки и практические задания, психологические тесты, список рекомендуемой литературы. Для студентов, преподавателей и аспирантов психологических факультетов высших учебных заведений, психологов-практиков, организующих семинары и тренинги по стресс- менеджменту, а также для всех интересующихся психологией.
ПРАКТИКУМ ПО УПРАВЛЕНИЮ СОСТОЯНИЕМ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО СТРЕССА 105 6.1. <...> На первое место по степени риска нервного стресса вышли шахтеры (8,3 балла) и полицейские (7,7 балла) <...> ПРАКТИКУМ ПО УПРАВЛЕНИЮ СОСТОЯНИЕМ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО СТРЕССА 6.1. <...> Практикум по управлению стрессом / С. Гремлинг, С. Ауэрбах. — СПб.: Питер, 2002. — 240 с. 19. <...> Управление стрессом. СПб., 2002. 20. Занковский А.Н.
Предпросмотр: Психология стресса.pdf (3,5 Мб)
Автор: Мандель Борис Рувимович
М.: ФЛИНТА
Учебное пособие создано для студентов и преподавателей высших учебных заведений, готовящих психологов, социальных педагогов, социальных работников, для слушателей магистратуры. Пособие представляет собой курс с инновационным расположением учебного материала в соответствии с модульным распределением тематики и включает в себя методические рекомендации по изучению данной научной дисциплины на основе
компетентностного подхода. Пособие создано на основе разработанных и апробированных программ в соответствии с Федеральным Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по специальностям «Психология», «Социальная педагогика», «Социальная работа», а также с учетом рекомендаций ФГОС-III+. Материалы пособия собраны на основе исторических и современных сведений по семейной
психологии с обращением к целому ряду смежных дисциплин: общей психологии, психологии личности, возрастной психологии, социальной психологии, сексологии и т.д. Каждая тема завершается вопросами и заданиями по изученному материалу, а после модулей идут списки тематики семинаров, практические задания, литература к ним, интернет-источники.
ими // Правовые и социально-психологические аспекты управления. <...> жизнью, преподаватель и консультант по организационному управлению. <...> Манипуляции и управление в семье. <...> Значительный риск развода падает на стадию «семья с маленькими детьми». <...> Особенности семейного воспитания в семьях «риска» 8.
Предпросмотр: Психология семьи.pdf (0,5 Мб)
В журнале диагностируются и анализируются психологические особенности детей. Журнал знакомит с коррекционной и развивающей работой, с новыми методиками и программами по всем направлениям психолого-педагогической деятельности в ДОО.
. – начальник управления дошкольного образования Министерства образования и науки Челябинской области <...> Ставка делается не на более эффективное управление на местах и заимствование опыта успешных ЦППМСП, а <...> Существует риск, что творПроблема слияния и сокращения медицинских учреждений Новые схемы и подходы к <...> Неизбежным недостатком предлагаемой модели является риск раздувания штатного расписания, который характерен <...> Кроме того, ребенку приходится запоминать правила управления для разных компьютерных программ.
Предпросмотр: Справочник педагога-психолога. Детский сад №10 2015.pdf (0,6 Мб)
В журнале диагностируются и анализируются психологические особенности детей. Журнал знакомит с коррекционной и развивающей работой, с новыми методиками и программами по всем направлениям психолого-педагогической деятельности в ДОО.
. – начальник управления дошкольного образования министерства образования и науки Челябинской области <...> психологическому сопровождению воспитанников – особенно тех, кто по каким-либо причинам попал в группу риска <...> ВЛЕЧЕТ ЗА СОБОЙ ОТКАЗ В ПРИЕМЕ НА РАБОТУ ИЛИ ОТСТРАНЕНИЕ ОТ РАБОТЫ, ВЫПОЛНЕНИЕ КОТОРОЙ СВЯЗАНО С ВЫСОКИМ РИСКОМ <...> отказ в приеме граждан на работу или их отстранение от работы, выполнение которой связано с высоким риском <...> Правительства РФ от 15.07.1999 № 825 «Об утверждении перечня работ, выполнение которых связано с высоким риском
Предпросмотр: Справочник педагога-психолога. Детский сад №12 2015.pdf (1,3 Мб)
Автор: Пырьев Евгений Александрович
[Б.и.]
Учебное пособие «Психология малых групп» раскрывает психологические механизмы поведения человека в малой группе – самой распространенной форме объединения людей. Объясняются особенности влияния группы на человека, представленного как индивидом, так и личностью. Так, человек является индивидом, когда пассивно воспринимает влияние группы, поддаваясь ее настроению. В свою очередь, личность сопротивляется влиянию группы, а в некоторых случаях и навязывает ей свои ценности.
В настоящем учебном пособии в системном виде даны достижения отечественной и зарубежной социальной психологии, раскрывающие сложные вопросы процессов групповой динамики. Прежде всего, это межличностные конфликты, их источники, содержание и способы разрешения. Также представлены социально-психологические теории, объясняющие взаимодействие группы и человека. Подробно рассмотрены вопросы психологии общения человека в группе. Выполнен анализ различных форм поведения человека с оценкой положительных и отрицательных сторон этого поведения. Дана социально-психологическая характеристика известных малых групп и объединений.
Особенностью предложенной работы является подача информации, ориентированной на практические исследования. В этом смысле данная работа дает не только богатые сведения о многообразии исследований процессов групповой динамики, но объясняет с их позиций сложности, с которыми сталкиваются отечественные, т.е. российские группы и объединения.
Учебное пособие выполнено в первую очередь для студентов вуза, изучающих социальную психологию, а также для всех студентов, изучающих элементы групповой динамики в профессиях типа «человек-человек». Учебное пособие интересно психологам – практикам, бизнес-тренерам, руководителям коммерческих и бюджетно ориентированных организаций, а также всем, кто хочет понять групповые процессы и выстроить собственное грамотное социальное поведение.
Настоящее учебное пособие восполняет пробел в практико-ориентированных курсах, необходимых в современных условиях высшей школы и всего народного хозяйства страны.
Шут высказывается на грани риска, что позволяет «завести» членов группы и выявить оппонентов «главаря <...> Например, в них есть реальный риск и угроза физической расправы. <...> Идти на риск в защите своих интересов, практикуя необычное поведение. <...> Также следует отметить неэффективность квадрата в ситуации риска и быстрого принятия решений. <...> Управление группой Главная функция лидера – это управление.
Предпросмотр: ПСИХОЛОГИЯ МАЛЫХ ГРУПП.pdf (0,3 Мб)
Социально-педагогическая поддержка детей и их семей.
Для защиты нашей экономики от внеш них рисков уже многое было сделано. <...> Зеленоградское Окружное управление образования. 8. Методический центр управления обра зования. 9. <...> Ключевые слова и понятия: «дети группы риска», накопление согласий, факторы риска, социально опасная <...> Именно под воздействием таких факторов дети оказываются в группе риска. <...> В этой работе участвуют Управление обра зования — отдел семьи и детства, психоло гическая служба Управления
Предпросмотр: Социальная педагогика в России №6 2008.pdf (0,2 Мб)
Научно-методический журнал "Спортивный психолог" издается в целях всемерного развития Олимпийского движения, совершенствования форм и средств психологического обеспечения спортивной подготовки, совершенствования образовательных программ по физической культуре. Основан в 2003г. Включен в Перечень ВАК
Фотографии предоставил: Управление информации и связей с общественностью, Управление информационных технологий <...> Такое управление фокусом внимания лежит в основе большинства когнитивных техник управления болью и негативными <...> Такое состояние достигается, если трансформировать ряд установок по отношению к риску и высшему достижению <...> Дальнейшие этапы для скалолазов, занимающихся на скалах, и связаны с выбором риска – внимание направляется <...> риском. итогом такой работы с вниманием автор считает приобретение спортсменом способности точной оценки
Предпросмотр: Спортивный психолог №1 (36) 2015.pdf (0,3 Мб)
Автор: Бережная Ирина Федоровна
Издательский дом ВГУ
Учебно-методическое пособие подготовлено на кафедре педагогики и педагогической психологии факультета философии и психологии Воронежского
государственного университета.
Подростки «группы риска» и их психологическая характеристика. 2. <...> Подростки групп риска / Т. В. Корнилова, Е. Л. Григоренко, С. Д. <...> Подростки групп риска / Т. В. Корнилова, Е. Л. Григоренко, С. Д. <...> большими грузными машинами, тяжелым оборудованием, управление механизмами и использование инструментов <...> к реалистическому и предпринимательским типам Предпринимательский (П) Руководство организациями, управление
Предпросмотр: Психология подросткового и юношеского возрастов.pdf (1,1 Мб)
Научно-методический журнал "Спортивный психолог" издается в целях всемерного развития Олимпийского движения, совершенствования форм и средств психологического обеспечения спортивной подготовки, совершенствования образовательных программ по физической культуре. Основан в 2003г. Включен в Перечень ВАК
Без риска, без преодоления сопротивления (например, людей, активно недовольных тем или иным решением) <...> практически исчерпаны возможности дальнейшего повышения объема и интенсивности физических нагрузок, без риска <...> кризисного состояния в силу физиологического предела атлетов, это, в свою очередь, сопряжено с повышением риска <...> При этом в 21% случаев «управление» и «сотрудничество» с шестом сочетались. <...> Системная организация и управление в современном спорте.
Предпросмотр: Спортивный психолог №3 (12) 2007.pdf (1,0 Мб)
Научно-методический журнал "Спортивный психолог" издается в целях всемерного развития Олимпийского движения, совершенствования форм и средств психологического обеспечения спортивной подготовки, совершенствования образовательных программ по физической культуре. Основан в 2003г. Включен в Перечень ВАК
Фотографии предоставили: Управление информации и связей с общественностью, Управление информационных <...> наращивая свой потенциал. скорее всего, именно поэтому молодые спортсмены в меньшей степени склонны к риску <...> что опрашиваемые дети склонны вести себя агрессивно в конфликтной ситуации, следовательно, возрастает риск <...> -0,46), самоконтроль (-0,46), напряженность (-0,65), коммуникативная пластичность (-0,74), принятие риска <...> напряженность (0,57), психомоторная эргичность (0,71), коммуникативная пластичность (0,60), принятие риска
Предпросмотр: Спортивный психолог №3 (38) 2015.pdf (0,1 Мб)
Научно-методический журнал "Спортивный психолог" издается в целях всемерного развития Олимпийского движения, совершенствования форм и средств психологического обеспечения спортивной подготовки, совершенствования образовательных программ по физической культуре. Основан в 2003г. Включен в Перечень ВАК
А Фотографии предоставил: Управление информации и связей с общественностью, Управление информационных <...> команды за то, что вся команда к единой цели идет вместе; способности каждого члена команды пойти на риск <...> Управление психологической подготовкой в спорте. М.,: Физ. и Спорт, 2008. 5. <...> Это касается и таких черт, как склонность к риску, агрессивность, нейротизм, экстраверсия [Chen et a. <...> Склонность к риску в нашем исследовании также оценивалась по четырем шкалам [Zuckerman, 1994]: шкала
Предпросмотр: Спортивный психолог №2 2011.pdf (0,7 Мб)
Научно-методический журнал "Спортивный психолог" издается в целях всемерного развития Олимпийского движения, совершенствования форм и средств психологического обеспечения спортивной подготовки, совершенствования образовательных программ по физической культуре. Основан в 2003г. Включен в Перечень ВАК
Фотографии предоставил: Управление информации и связи с общественностью и Управление информационных технологий <...> у боксеров на ОИ) менее целе сообразна в боях с правилами бокса настоящего времени, т.к. повышается риск <...> большей интенсивностью, с боль шей приверженностью к выбору трудных для дос тижения целей (с элементами риска <...> достиже ния успеха по отношению к мотиву избежать неуда чи будут больше всего мотивированы в ситуации 50% риска <...> потребности высокого результата суще ствуют в этой области и другие виды методик (ан кетирование, испытания риском
Предпросмотр: Спортивный психолог №2 (14) 2008.pdf (1,0 Мб)
находят отражение результаты исследований по педагогике и психологии. В разделе «Общая и социальная педагогика» публикуются результаты исследования теоретических, методических, прикладных, историко-педагогических, культурно-просветительских, этнопедагогических и иных проблем. В разделе «Методика преподавания и технологии обучения» публикуются результаты исследований по применению новых информационных технологий в учебно-воспитательном процессе средней общеобразовательной школы, рассматриваются особенности обучения школьников и студентов по различным дисциплинам, в том числе формирование основ профессионального опыта у будущих специалистов по физической культуре и спорту. В разделе «Психология» публикуются результаты исследования по социальной психологии личности, психологии развития, общей психологии, различным направлениям возрастной, детской и юношеской психологии.
Уровень субъективного контроля 3. готовность к риску 4. <...> целом не обеспечивают индивидуальную для каждого спортсмена кинематику звеньев тела и зачастую повышают риск <...> Еще одной причиной высокого риска травматизации является неготовность и незрелость опорнодвигательного <...> Инновационные спортивные силовые тренажеры Не вызывает сомнения тот факт, что высокий риск травматизма <...> высококвалифицированных спортсменов, спортсменовлюбителей, людей, ведущих здоровый образ жизни, и снизить риски
Предпросмотр: Вестник Адыгейского государственного университета. Серия Педагогика и психология №1 2014.pdf (0,3 Мб)
Журнал исследует морально-психологическое обеспечение служебной деятельности в экстремальных условиях, пенитенциарную психологию, психологическое обеспечение служебной деятельности в экстремальных условиях, а также психологическое обеспечение служебной деятельности сотрудников правоохранительных органов. Поднимаются проблемы решения комплексных задач психологического обеспечения управления, служебной деятельности личного состава и подразделений в сфере правоохранительной деятельности, обороны, безопасности личности, общества и государства, образования, социальной помощи, организации работы психологических служб.
Юридическая психология и психология безопасности Профилактические меры снижения риска профессионального <...> Проведение индивидуальной и групповой коррекционно‐развивающей работы с детьми «группы риска» с целью <...> Управление : учебник / Бастрыкин А. И. [и др.]. Гриф УМЦ «Профессиональный учебник». <...> Это особенно актуально в современной практике управления правоохранительными органами. <...> Управление научно-методической работой осуществляет методическая служба.
Предпросмотр: Психология и педагогика служебной деятельности №1 (0) 2024.pdf (0,2 Мб)
Научно-методический журнал "Спортивный психолог" издается в целях всемерного развития Олимпийского движения, совершенствования форм и средств психологического обеспечения спортивной подготовки, совершенствования образовательных программ по физической культуре. Основан в 2003г. Включен в Перечень ВАК
стилевыми взаимодействиями в системе «тренер – спортсмен». 5) Управление стилевыми взаимодействиями <...> эффективностью своей деятельности, а также отсутствие социальной поддержки позволяют отнести этот тип к группе риска <...> повышение разных видов агрессивности, возбудимости, эмоциональной холодности, напористости, склонности к риску <...> Управление психологической подготовкой в спорте / В.Р. <...> управлению дыханием (его ритмом, глубиной, паттерном и т.д.).
Предпросмотр: Спортивный психолог №2 2018.pdf (0,6 Мб)
Автор: Кибальченко И. А.
Ростов н/Д.: Изд-во ЮФУ
В монографии представлены результаты изучения взаимосвязей интеллектуальных и личностных ресурсов молодых людей с учетом
их опыта отношений в родительской семье (ООвРС): статистически значимое влияние семейных факторов как дифференцированно, так и во взаимосвязи с отдельными характеристиками интеллектуального и личностного ресурса молодых людей; закономерное усиление негативного эффекта влияния семейных факторов при переходе от группы с благоприятным ООвРС к группе с неблагоприятным ООвРС. Представлены профили интегрированных интеллектуально-личностных ресурсов молодых людей с разным опытом отношений в родительской семье. Определены пути и разработаны материалы психологического сопровождения поддержки молодых людей в интеллектуально-личностном становлении.
(нагрузка 8,3 %) включает переменные: Положительные отношения с другими (0.817), Автономия (0.858), Управление <...> При этом студенты склонны к управлению окружением, стремятся обладать властью и контролировать действия <...> Однако, с другой стороны, обнаруживается стремление респондентов к управлению окружением и к контролю <...> Можно заключить, что такой опыт отношений в родительской семье выступает фактором риска. <...> Кыштымова //Психология в экономике и управлении. – 2013. – № 2. – С. 128–130. 45. Леонтьев, Д. А.
Предпросмотр: Опыт отношений в родительской семье как предиктор интеллектуально-личностного ресурса молодых людей.pdf (0,5 Мб)
находят отражение результаты исследований по педагогике и психологии. В разделе «Общая и социальная педагогика» публикуются результаты исследования теоретических, методических, прикладных, историко-педагогических, культурно-просветительских, этнопедагогических и иных проблем. В разделе «Методика преподавания и технологии обучения» публикуются результаты исследований по применению новых информационных технологий в учебно-воспитательном процессе средней общеобразовательной школы, рассматриваются особенности обучения школьников и студентов по различным дисциплинам, в том числе формирование основ профессионального опыта у будущих специалистов по физической культуре и спорту. В разделе «Психология» публикуются результаты исследования по социальной психологии личности, психологии развития, общей психологии, различным направлениям возрастной, детской и юношеской психологии.
риском природных и техногенных опасностей, диагностикой эколого-ресурсного потенциала территории Республики <...> явлениями; опасные технологические процессы и производства; методы оценки и способы снижения пожарных рисков <...> 18,43 ± 0,21 2,35 ≤0,05 Мотивация к достижению успеха 19,84 ± 0,33 18,63 ± 0,28 2,79 ≤0,01 готовность к риску <...> Оценка уровня (или, иначе, дешифровка) корпоративной культуры связана с определенным риском и издержками <...> Этот риск может быть внутренним, когда члены физкультурно-спортивной организации не хотят или не могут
Предпросмотр: Вестник Адыгейского государственного университета. Серия Педагогика и психология №3 2015.pdf (1,6 Мб)
Автор: Яковлева Н. Ф.
М.: ФЛИНТА
В работе обобщен и систематизирован опыт ресоциализации и воспитания
несовершеннолетних осужденных в Канской воспитательной колонии. Описаны особенности психофизического развития воспитанников, проявления их личностных и характерологических деформаций. Представлена система воспитательной работы школы Канской колонии: определены концептуальные положения, описано свыше 50 общепедагогических и специфических методов работы; выделены критерии, показатели эффективности воспитания и система их оценивания, приведена авторская методика разработки индивидуально-ориентированных программ воспитания, коррекции и ресоциализации несовершеннолетних осужденных.
Психолого-педагогический прогноз: высокий риск рецидивной преступности. <...> Психолого-педагогический прогноз: высокий риск зависимого и суицидального поведения. <...> Управление качеством образования в пенитенциарной школе. 9. <...> Психолого-педагогический прогноз: высокий риск рецидивной преступности. <...> Управление качеством образования в пенитенциарной школе. 9.
Предпросмотр: Ресоциализация несовершеннолетних осужденных опыт Канской воспитательной колонии.pdf (0,6 Мб)
Автор: Варламова Дарья
М.: Альпина Паблишер
Психические заболевания встречаются гораздо чаще, чем кажется: по статистике ВОЗ, каким-то из них хотя бы раз в жизни страдал каждый четвертый. При этом большинство людей плохо понимают, как работает психика и почему она ломается. И, столкнувшись с депрессией, тревожным расстройством или какой-то другой проблемой, отрицают ее или пытаются решить неподходящими способами. Как разобраться в странных симптомах и помочь себе и близким? Перед вами новое, дополненное издание бестселлера Дарьи Варламовой и Антона Зайниева. С проблемой ментальных расстройств авторы знакомы не понаслышке. Оба столкнулись с клинической депрессией и нехваткой адекватной информации об этом. Они перерыли ворох научных публикаций, поговорили со специалистами и в итоге написали книгу, получившую премию «Просветитель» и заслужившую большую популярность среди российских читателей. В новом издании книги авторы добавили информацию о свежих исследованиях и передовых методах лечения психических заболеваний, а также комментарии научного редактора. А еще написали отдельную главу про обсессивно-компульсивное расстройство. Так что из книги по-прежнему можно получить самые актуальные знания про расстройства психики, которые помогут не сойти с ума.
Все наши переживания, эмоции, мысли, поступки, усилия по управлению действиями, в том числе напрямую <...> Наши переживания, эмоции, мысли, поступки, управления действиями можно свести к взаимодействию между <...> Все наши переживания, эмоции, мысли, поступки, усилия по управлению действиями, в том числе напрямую <...> Наши переживания, эмоции, мысли, поступки, управления действиями можно свести к взаимодействию между <...> Американское управление по санитарному надзору за качеством пищевых продуктов и медикаментов (FDA) одобрило
Предпросмотр: С ума сойти! Путеводитель по психическим расстройствам для жителя большого города (1).pdf (0,2 Мб)
М.: Проспект
Справочное пособие подготовлено на основе анализа действующей нормативно-
правовой базы, регулирующей вопросы взаимодействия учреждений и органов уголовно-исполнительной системы с зарегистрированными религиозными объединениями в местах лишения свободы; результатов научно-теоретических исследований, проведенных профессорско-преподавательским составом Академии ФСИН России, а также методических материалов, разработанных для ведения богослужебной деятельности и социальной работы. Законодательство приведено по состоянию на 20 апреля 2023 г.
религиозных объединений; – формировать морально-психологическую устойчивость верующих, входящих в группу риска <...> Манипулирование – это скрытое управление человеком окружающими людьми. <...> Большое количество высокоэмоциональных запросов, связанных с утратами, потерями, суицидальным риском <...> .. | 53 Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» – готовность к профессиональному риску <...> организовывать жизнедеятельность без труда, без преодолений, иметь легкий заработок, хотя и в условиях рисков
Предпросмотр: Духовно-нравственная и социальная деятельность в отношении лиц, находящихся в местах лишения свободы. Справочное пособие.pdf (1,0 Мб)
Научно-методический журнал "Спортивный психолог" издается в целях всемерного развития Олимпийского движения, совершенствования форм и средств психологического обеспечения спортивной подготовки, совершенствования образовательных программ по физической культуре. Основан в 2003г. Включен в Перечень ВАК
Фотографии предоставил: Управление информации и связей с общественностью, Управление информационных технологий <...> образования; РУо – районные управления образования; е интернет. <...> дисциплинированность мысли, нравственное благородство, честь, мужество, трудолюбие, даже способность к риску <...> активности, с учетом типа энергообеспечения физической активности, и своевременного прогнозирования риска <...> Нарушение состояния здоровья молодых женщин является весомым фактором риска ухудшения репродуктивного
Предпросмотр: Спортивный психолог №3 2012.pdf (0,4 Мб)
Изд-во АО ИОО
В пособии рассматриваются теоретические и дидактико-методические подходы
к проблеме образования детей с ограниченными возможностями здоровья, раскрывается содержание основных понятий и ключевых проблем специальной педагогики и психологии, детально характеризуется состояние специального образования.
требований, определяющих характер и особенности организации коррекционно-образовательного процесса и управления <...> типогруппе) Необходимости специального педагогического руководства Особая организация и обязательное управление <...> создается органом исполнительной власти субъекта Российской Федерации, осуществляющим государственное управление <...> Акутина // Управление современной школой. <...> Плюсы инклюзии для ребенка и риски, которые школам понадобится преодолеть / А.
Предпросмотр: Введение в специальную педагогику и психологию.pdf (1,0 Мб)
Журнал адресован специалистам, работающим в области специальной педагогики: логопедам, сурдо-, тифло-, олигофренпедагогам, учителям-дефектологам, психологам, воспитателям и методистам детских садов, родителям, воспитывающим особенного ребенка. Освещаются задачи и перспективы развития системы компенсирующего и коррекционно-развивающего обучения.
детей первого года жизни, которое проводится уже в родильном доме с целью выявления всех детей группы риска <...> Москва Проектное управление — это инновационная форма управления современной школой в условиях демократизации <...> Основа управления проектом — ведущие функции управления: анализ, цель, планирование, организация, контроль <...> (коррекционных) школ и интернатов VIII вида являются достаточно серьезной и многочисленной группой риска <...> количества учащихся в школе надомного обучения, также способствует притоку детей из социальной группы риска
Предпросмотр: Коррекционная педагогика теория и практика №2 2012.pdf (0,8 Мб)
изд-во СКФУ
В монографии дана характеристика теоретико-методологических основ конфликтологии как области психологической науки, проведен анализ психологического содержания конфликтологических феноменов, представлены технологические аспекты психологии конфликта, раскрыты прикладные аспекты психологии конфликта, проанализированы феномены природы конфликта и терроризма, проблема виктимности в конфликтологии.
Риск. Психологическая безопасность личности подразумевает отсутствие риска. <...> Человечество, осознавая существование различных видов рисков, начинает осознавать проблематичность того <...> Это Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 106 расхождение в степени риска может <...> Конфликтологи-консультанты находятся в группе риска возникновения этого синдрома по двум причинам: они <...> В-седьмых, относительно хаотичное управление.
Предпросмотр: Конфликтология психологические теории, системы, технологии.pdf (0,6 Мб)
Социально-педагогическая поддержка детей и их семей.
: управление системой в целом на уровне Министерства образования и науки Российской Федерации; управление <...> и соци ально неблагополучных семей, соци альнопедагогическую поддержку се мьям и детям «группы риска <...> не обострения социальноэкономичес ких противоречий, когда молодёжь, попавшая в зону социального риска <...> Судьба, риск и безопасность. // THESIS. — 1994. — № 5. — С. 107–134. 7. Милорадова Н.Г. <...> Однако она не всегда сни мает риски, связанные с межпоколенным раз рывом, о чем мы писали выше.
Предпросмотр: Социальная педагогика в России №3 2017.pdf (0,1 Мб)
Научно-методический журнал "Спортивный психолог" издается в целях всемерного развития Олимпийского движения, совершенствования форм и средств психологического обеспечения спортивной подготовки, совершенствования образовательных программ по физической культуре. Основан в 2003г. Включен в Перечень ВАК
Фотографии предоставил: Управление информации и связей с общественностью, Управление информационных технологий <...> Наиболее ярко проявился его талант в организации и управлении работы кафедры психологии, прежде всего <...> Выявлены индивидуальные особенности склонности к риску и импульсивности на примере студентов спортивного <...> Индивидуальные особенности склонности к риску и импульсивности (на примере студентов спортивного вуза <...> Он автор единственных в мире методик управления автомобилем в критических ситуациях, которые в 1994 г
Предпросмотр: Спортивный психолог №2 (29) 2013.pdf (0,2 Мб)
Социально-педагогическая поддержка детей и их семей.
Местное само' управление — это школа ответствен' ности граждан. <...> Управление Центром и организация его деятельности 5.1. <...> Управление Центром осуществля' ется в соответствии с законодательст' вом Российской Федерации, субъекта <...> Семья Н. значилась у нас в «группе риска». <...> Методы работы социального педа гога с семьёй и детьми группы риска. 18.
Предпросмотр: Социальная педагогика в России №1 2012.pdf (0,3 Мб)
Бурятский государственный университет
Сборник включает статьи и практические материалы педагогов-психологов, педагогов, социальных работников образовательных учреждений и молодых ученых – аспирантов, магистрантов, студентов. Исследования посвящены различным проблемам психологической науки и практики. Издание предназначено для преподавателей, студентов и аспирантов психологических факультетов, в также всех интересующихся вопросами современной психологии.
Почти половина детей из группы риска по социальной дезадаптации, риску суицида из полных семей. <...> Социально-психологическая помощь семьям и детям групп риска. Т.3. / Д. <...> Теоретические проблемы управления познавательной деятельностью человека / М.А. <...> Трудовая мотивация: содержание, диагностика, управление / В.И. <...> Управление школой / В.Волохатова / Издательский дом «Первое сентября».
Предпросмотр: ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА.pdf (2,0 Мб)
Социально-педагогическая поддержка детей и их семей.
Норильск Борис Куган, начальник Главного управления образования администрации Курганской области, доктор <...> В системе управления и материаль нотехнического обеспечения всё боль шее предпочтение, как уже сказано <...> Одним из главных направлений деятельности школьных объединений должно стать со управление и помощь школе <...> Что касается самоуправления, то, по мнению взрослых, ребятам можно до верить управление такими сферами <...> К «группе риска» отнесены и дети преступники, и дети инвалиды.
Предпросмотр: Социальная педагогика в России №2 2008.pdf (0,2 Мб)
Научно-методический журнал "Спортивный психолог" издается в целях всемерного развития Олимпийского движения, совершенствования форм и средств психологического обеспечения спортивной подготовки, совершенствования образовательных программ по физической культуре. Основан в 2003г. Включен в Перечень ВАК
Фотографии предоставил: Управление информации и связей с общественностью, Управление информационных технологий <...> спортивное совершенствование является причиной сужения Я-концепции юных спортсменов, становящегося фактором риска <...> долговременных факторов, вызывающих у спортсменов устойчивый рост психической напряженности и повышающих риск <...> Управление. Научно-информационный журнал. – 2008.– № 4. – С. 56 – 63. 11. Горская Г.Б. <...> международных двухдипломных магистерских программ, несмотря на то, что возможны определенные трудности и риски
Предпросмотр: Спортивный психолог №2 (37) 2015.pdf (0,1 Мб)
Научно-методический журнал "Спортивный психолог" издается в целях всемерного развития Олимпийского движения, совершенствования форм и средств психологического обеспечения спортивной подготовки, совершенствования образовательных программ по физической культуре. Основан в 2003г. Включен в Перечень ВАК
Фотографии предоставил: Управление информации и связи с общественностью, Управление информационных технологий <...> непредвиденные обстоятельства, волнение перед встречей с соперником, большое волевое напряжение, необходимость риска <...> уровень смелости должен превышать уровень сопротивления (уровень мастерства соперника, степень осознания риска <...> поединков, для воспитания смелости можно использовать упражнения или задания, связанные с определенным риском <...> Специфика единоборства характеризуется значительной степенью риска получения травмы спортсменом и встречи
Предпросмотр: Спортивный психолог №1 2010.pdf (0,3 Мб)
Научно-методический журнал "Спортивный психолог" издается в целях всемерного развития Олимпийского движения, совершенствования форм и средств психологического обеспечения спортивной подготовки, совершенствования образовательных программ по физической культуре. Основан в 2003г. Включен в Перечень ВАК
Фотографии предоставил: Управление информации и связей с общественностью, Управление информационных технологий <...> соревнованиям 83 3 Ошибки прогнозирования результатов соревнований 81 4 Ошибки, связанные неоправданным риском <...> психология труда – отмечается, что представители социономических профессий в наибольшей степени подвержены риску <...> Третий фактор – эффективное руководство и управление деятельностью учащихся. Согласно С.Л. <...> Рубинштейну, эффективность управления и руководства деятельностью учащихся определяется тем, насколько
Предпросмотр: Спортивный психолог №1 2013.pdf (0,2 Мб)
Теоретический и научно-методический журнал «Дошкольник. Методика и практика воспитания и обучения» адресован широкому кругу специалистов в области воспитания и обучения детей дошкольного возраста: воспитателям, педагогам, методистам и руководителям дошкольных учреждений, научным работникам, преподавателям педагогических колледжей и вузов. На его страницах обсуждаются теоретические вопросы развития ребенка от рождения до школы, проблемы подготовки кадров для системы дошкольного воспитания (рубрики «Научные проблемы», «Страничка психолога», «Немного истории»). С практикой работы с детьми в условиях детского сада, детского дома, семьи, с инновационными педагогическими технологиями, направленными на реализацию действующих программ воспитания и обучения детей, соответствующих ФГОС, знакомят рубрики «Новый взгляд на детский сад», «Наш опыт — всем», «Для самых маленьких», «В копилку педагогического мастерства». Каждый номер журнала посвящен какой-то ведущей теме: подготовка детей к школе, нравственно-правовое воспитание, трудовое и начальное экономическое образование, интеллектуальное развитие ребенка, художественно-эстетическое развитие и воспитание ребенка, инклюзивное развитие детей, билингвизм и др. Журнал открыт для дискуссий — этой цели служит рубрика «Дискуссионный клуб». Вспомнить свое детство, рассказать о том, что волновало, радовало или огорчало наших читателей в детские годы, дает возможность рубрика «Мы родом из детства». Такие воспоминания имеют большой психолого-педагогический смысл для сегодняшних родителей и воспитателей.
Авторы журнала — воспитатели дошкольных учреждений, преподаватели педагогических колледжей и вузов, член-корреспонденты РАО, доктора и кандидаты наук.
Современные игры и игрушки: новые возможности и новые риски. <...> Управление организацией практической деятельности человека позволяет управлять организацией психической <...> 0,046 -0,061 -0,016 -0,004 0,015 0,090 0,171 Автономия 0,079 0,062 0,094 -0,019 0,054 -0,086 -0,036 Управление <...> в т.ч. архивных номеров, возможно только с письменного согласия редакции. ние с другими, автономия, управление <...> Однако удовлетворение потребности в общении, по мнению автора, находится в зоне риска.
Предпросмотр: ДОШКОЛЬНИК. Методика и практика воспитания и обучения №4 (0) 2024.pdf (0,6 Мб)
Журнал исследует морально-психологическое обеспечение служебной деятельности в экстремальных условиях, пенитенциарную психологию, психологическое обеспечение служебной деятельности в экстремальных условиях, а также психологическое обеспечение служебной деятельности сотрудников правоохранительных органов. Поднимаются проблемы решения комплексных задач психологического обеспечения управления, служебной деятельности личного состава и подразделений в сфере правоохранительной деятельности, обороны, безопасности личности, общества и государства, образования, социальной помощи, организации работы психологических служб.
Рассмотрим результаты диагностики суицидального риска. <...> России, адъюнкт Академии права и управления ФСИН России, ORCID 000-0003-2833-8284. <...> Управление : учебник / Бастрыкин А. И. [и др.]. Гриф УМЦ «Профессиональный учебник». <...> Это особенно актуально в современной практике управления правоохранительными органами. <...> Некоторые аспекты управления учебным процессом на факультете физической культуры / В. И.
Предпросмотр: Психология и педагогика служебной деятельности №2 2023.pdf (0,3 Мб)
Помощь проблемным детям в обучении и развитии.
шлось не только преобразовать структуру образовательного процесса, но также изме нить подходы к его управлению <...> Есть различия и по принципу управления поведением, которое осуществляет лобная кора. <...> Аннет и многие современные генетики полагают, что асимметрия мозга в отноше нии управления рукой также <...> Так высшие психические процессы отни мают ресурсы у структур, отвечающих за эмоции и управление телом <...> По определению, данному Иссле довательским институтом управления об разованием при Министерстве образова
Предпросмотр: Коррекционно-развивающее образование №3 2008.pdf (0,1 Мб)
Автор: Яковлева Н. Ф.
М.: ФЛИНТА
Программа курса по выбору предназначена для студентов педагогического вуза специальностей 050202 «Информатика», 030401 «История», 030600 «Технология и предпринимательство» для повышения психолого-педагогической компетентности будущих педагогов в области актуальной проблемы — воспитания характера детей и подростков. Программой предусмотрено изучение характера как многоаспектного феномена; факторов его формирования, методов изучения проявлений отдельных характерологических черт у детей и подростков. Практикоориентированность программы обеспечивается ее направленностью на подготовку будущего учителя к решению задач воспитания нравственных деятельно-волевых черт в учебно-воспитательном процессе общеобразовательных школ и учреждений интернатного типа.
Менеджмент и внутришкольное управление. – М.: Педагогический поиск, 1999. 68. Кортнева Ю.В. <...> Управление развитием школы. – М.: Новая школа, 1995. 113. <...> Практика управления современной школой. – М., 1995. 151. Ушинский К.Д. <...> Общее и промышленное управление. – Л.; М.: Изд-во «Книга», 1924. 154. Яковлева Н.Ф. <...> Дети социального риска и их воспитание. – СПб.: Издво «Речь», 2003. 178. Шипицына Л.М.
Предпросмотр: Воспитание и самовоспитание характера детей и подростков.pdf (0,6 Мб)
Научно-методический журнал "Спортивный психолог" издается в целях всемерного развития Олимпийского движения, совершенствования форм и средств психологического обеспечения спортивной подготовки, совершенствования образовательных программ по физической культуре. Основан в 2003г. Включен в Перечень ВАК
Фотографии предоставил: Управление информации и связей с общественностью, Управление информационных технологий <...> были разработаны стандарты психофизиологических мероприятий в рамках УМО и выделены критерии группы риска <...> Риск травм не от среды, но от движений самого спортсмена. <...> риска для здоровья и жизни. <...> Использование конструктивных защит снижает риск Таблица 2 Интерпретация результатов по методике "Индекс
Предпросмотр: Спортивный психолог №3 2014.pdf (0,3 Мб)
Социально-педагогическая поддержка детей и их семей.
Сегодня заказчика ми на подготовку социальных педаго гов выступают: управления образова ния и науки <...> , управления труда и соци ального развития, министерства по де лам молодёжи, департаменты по делам <...> физической культуры, спорта, работе с молодёжью, управления внутренних дел, Министерство по чрезвычайным <...> Управ ление сетевой организацией может осуществляться с административными органами управления, представителя <...> внутренних дел, феде ральная служба исполнения наказа ний, министерство по делам молодё жи, управление
Предпросмотр: Социальная педагогика в России №2 2014.pdf (0,1 Мб)
Автор: Семикин Г. И.
М.: Изд-во МГТУ им. Н.Э. Баумана
Раскрыты основные определения дидактических единиц, предусмотренных программой курса «Валеология». Изложены методы формирования у молодежи мотивации к здоровому образу жизни. Представлены модели трудных жизненных ситуаций и даны практические рекомендации по выходу из них, описан механизм преодоления негативных психических состояний. Дано определение девиантного поведения и представлена классификация его типов. Раскрыто основное содержание профилактической деятельности с учетом классификации типов девиантности.
Любят риск и авантюры. <...> Находясь в состоянии наркотического опьянения, особенно при управлении транспортом или доступе к оружию <...> Критерии эффективности социальных программ — условия коррекции факторов риска, устранение факторов риска <...> Тем не менее в последнее время на всех уровнях государственного управления растет осознание необходимости <...> Иначе управление будет неэффективным и обязательно приведет к накоплению негативных факторов и возникновению
Предпросмотр: Профилактика асоциальных явлений и формирование здорового образа жизни молодежи.pdf (0,1 Мб)
М.: Теревинф
В сборнике рассматриваются различные аспекты сопровождения ребенка с нарушениями развития и его семьи (музыкальная и игровая терапия, сенсорное развитие, переход от игровых занятий к обучающим, развитие саморегуляции, организация сопровождаемого проживания и др.). В основу издания легли материалы конференции «Помощь детям с тяжелыми и множественными нарушениями в России: опыт и перспективы», организованной Центром лечебной педагогики (Москва).
Ø нарушения Ù тяжелые двигательные нарушения; нарушения дыхательных функций; высокий риск респираторных <...> Этот повторный риск ниже 25–50% ожидаемого риска для примеров менде левского на сле дования. <...> Регуляция эмоционального контекста – управление источником эмоций. <...> Этот повторный риск ниже 25–50% ожидаемого риска для примеров менде левского на сле дования. <...> Регуляция эмоционального контекста – управление источником эмоций.
Предпросмотр: Особый ребенок исследования и опыт помощи. Вып. 6-7 (1).pdf (0,1 Мб)
В журнале диагностируются и анализируются психологические особенности детей. Журнал знакомит с коррекционной и развивающей работой, с новыми методиками и программами по всем направлениям психолого-педагогической деятельности в ДОО.
. – начальник управления дошкольного образования Министерства образования и науки Челябинской области <...> Педагоги могут быть инициаторами диагностических мероприятий, особенно в случаях с детьми группы риска <...> ). • Кризисы развития в дошкольном возрасте (3 года и 7 лет). • Работа с детьми, входящими в группу риска <...> Задачи нерефлексивного слушания: 1) управление вниманием; 2) поддержание интереса к теме разговора; 3 <...> При эффективном управлении конфликтом его последствия могут играть и положительную роль.
Предпросмотр: Справочник педагога-психолога. Детский сад №8 2015.pdf (0,3 Мб)
Журнал исследует морально-психологическое обеспечение служебной деятельности в экстремальных условиях, пенитенциарную психологию, психологическое обеспечение служебной деятельности в экстремальных условиях, а также психологическое обеспечение служебной деятельности сотрудников правоохранительных органов. Поднимаются проблемы решения комплексных задач психологического обеспечения управления, служебной деятельности личного состава и подразделений в сфере правоохранительной деятельности, обороны, безопасности личности, общества и государства, образования, социальной помощи, организации работы психологических служб.
Теории управления организациями представлены работами в рамках нескольких школ: школы научного управления <...> и ситуационного подходов в управлении. <...> Наука управления. <...> Работа в штабных подразделениях уровня управлений – главных управлений по субъектам Российской Федерации <...> зависит от качества управления организациями.
Предпросмотр: Психология и педагогика служебной деятельности №2 (0) 2024.pdf (0,3 Мб)
Автор: Елецкая Ольга Вячеславовна
СПб.: ЛГУ им. А. С. Пушкина
Учебно-методическое пособие направлено на формирование
готовности будущих логопедов к проведению диагностических мероприятий в рамках своей профессиональной деятельности. В нём
рассматриваются вопросы, принципы и задачи психолого-педагогической диагностики, излагаются особенности педагогической диагностики, а также вопросы этики проведения психодиагностического исследования, раскрываются различные диагностические модели, методы и приемы выявления нарушений развития у детей с речевой патологией, представлена дифференциальная диагностика различных вариантов нарушений речевого развития.
Спастические параличи с нарушением управления произвольными движениями. <...> Важным критерием риска возможности нарушений слуха у детей являются данные анамнеза. <...> К группе риска относятся также и дети, имеющие родителей или родственников с врожденными нарушениями <...> на пути к постановке вопроса о направлении ребенка на комиссию обычно служит отнесение его к группе риска <...> предполагает минимальную степень риска во время приема ребенка при использовании тех или иных методических
Предпросмотр: Психолого-педагогическая диагностика детей с нарушениями речи.pdf (0,6 Мб)
Социально-педагогическая поддержка детей и их семей.
Норильск Борис Куган, начальник Главного управления образования администрации Курганской области, доктор <...> системы профилактики без надзорности и правонарушений несовер шеннолетних, органам местного само управления <...> Бабушка девочки, не выдержав участившихся кон фликтов между отцом и матерью, позво нила в управление <...> Специалист управления порекомендовал обратиться в нашу школуинтернат. <...> Образовательное пространст во представляет собой целостную систему, управление её развитием соответствует
Предпросмотр: Социальная педагогика в России №2 2009.pdf (0,1 Мб)