Н.Ф. Яковлева, В.А. Карапчук, Н.М. Харламова РЕСОЦИАЛИЗАЦИЯ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ ОСУЖДЕННЫХ: Опыт Канской воспитательной колонии 2-е издание, стереотипное Москва Издательство «ФЛИНТА» 2014 1 УДК 376.1 ББК 74.20051 Я47 Рецензенты Начальник ГУФСИН РФ по Красноярскому краю, генерал-лейтенант внутренней службы ШАЕШНИКОВ ВЛАДИМИР КОНСТАНТИНОВИЧ; Доктор юридических наук, профессор, зав. кафедры криминологии и деликтологии Юридического института Сибирского Федерального университета ЩЕДРИН НИКОЛАЙ ВАСИЛЬЕВИЧ; доктор педагогических наук, профессор, зав. кафедры педагогики детства КГПУ им. <...> Я47 Ресоциализация несовершеннолетних осужденных: опыт Канской воспитательной колонии [Электронный ресурс] / Н.Ф. Яковлева, В.А. Карапчук, Н.М. Харламова; под общ. ред. <...> ISBN 978-5-9765-1890-2 В работе обобщен и систематизирован опыт ресоциализации и воспитания несовершеннолетних осужденных в Канской воспитательной колонии. <...> Представлена система воспитательной работы школы Канской колонии: определены концептуальные положения, описано свыше 50 общепедагогических и специфических методов работы; выделены критерии, показатели эффективности воспитания и система их оценивания, приведена авторская методика разработки индивидуально-ориентированных программ воспитания, коррекции и ресоциализации несовершеннолетних осужденных. <...> Воспитание несовершеннолетних осужденных как социальная и психолого-педагогическая проблема 1.1. <...> Взаимодействие школы, отделов и служб колонии как условие системноcти воспитания несовершеннолетних осужденных……………56 2.2. <...> Мультимедийная тетрадь по самовоспитанию нравственных деятельно-волевых черт характера………………………. <...> Авторами проанализировано состояние преступности несовершеннолетних в Красноярском крае, дан научный беспристрастный анализ ее факторов, описаны результаты многолетних наблюдений педагогов и сотрудников колонии за поведением и общением воспитанников в условиях изоляции. <...> В работе <...>
Ресоциализация_несовершеннолетних_осужденных_опыт_Канской_воспитательной_колонии.pdf
Н.Ф. Яковлева, В.А. Карапчук, Н.М. Харламова
РЕСОЦИАЛИЗАЦИЯ
НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ ОСУЖДЕННЫХ:
Опыт Канской воспитательной колонии
3-е издание, стереотипное
Москва
Издательство «ФЛИНТА»
2019
1
Стр.1
УДК 376.1
ББК 74.20051
Я47
Рецензенты
Начальник ГУФСИН РФ по Красноярскому краю, генерал-лейтенант
внутренней службы
ШАЕШНИКОВ ВЛАДИМИР КОНСТАНТИНОВИЧ;
Доктор юридических наук, профессор, зав. кафедры криминологии и
деликтологии Юридического института Сибирского Федерального университета
ЩЕДРИН НИКОЛАЙ ВАСИЛЬЕВИЧ;
доктор педагогических наук, профессор, зав. кафедры педагогики детства КГПУ им.
В.П. Астафьева
ФУРЯЕВА ТАТЬЯНА ВАСИЛЬЕВНА
Я47
Яковлева Н.Ф.
Ресоциализация несовершеннолетних осужденных: опыт Канской воспитательной
колонии [Электронный ресурс] / Н.Ф. Яковлева, В.А. Карапчук, Н.М. Харламова;
под общ. ред. Н.Ф. Яковлевой. – 3-е изд., стер. – М. : ФЛИНТА, 2019. - 211с.
ISBN 978-5-9765-1890-2
В работе обобщен и систематизирован опыт ресоциализации и воспитания
несовершеннолетних осужденных в Канской воспитательной колонии. Описаны
особенности психофизического развития воспитанников, проявления их личностных
и характерологических деформаций. Представлена система воспитательной работы
школы Канской колонии: определены концептуальные положения, описано свыше 50
общепедагогических и специфических методов работы; выделены критерии,
показатели эффективности воспитания и система их оценивания, приведена авторская
методика разработки индивидуально-ориентированных программ воспитания,
коррекции и ресоциализации несовершеннолетних осужденных.
Адресована педагогам, работающим с дезадаптированными детьми, подростками
и молодежью – учителям, воспитателям, социальным педагогам, психологам
воспитательных колоний, социально-реабилитационных центров, детских домов и
приютов. Может быть полезна студентам и аспирантам юридических и
педагогических университетов, факультетов и кафедр, а также всем, кто
интересуется проблемами неблагополучного детства и преступности
несовершеннолетних.
УДК 376.1
ББК 74.20051
ISBN 978-5-9765-1890-2
© Издательство «ФЛИНТА», 2014
2
Стр.2
Содержание
Слово к читателю.................................................................................................4
Введение……………………………………………………………………6
Глава I. Воспитание несовершеннолетних осужденных как
социальная и психолого-педагогическая проблема
1.1. Состояние преступности несовершеннолетних в Красноярском
крае………………………………………………………………………….. 7
1.2. Характеристика контингента несовершеннолетних
осужденных………………………………………………………………….23
1.3. Личностные и характерологические особенности несовершеннолетних
осужденных…………………………………………30
Глава II. Проектирование и конструирование воспитательной работы
в колонии
2.1. Взаимодействие школы, отделов и служб колонии как условие
системноcти воспитания несовершеннолетних осужденных……………56
2.2. Система воспитательной работы вечерней сменной
общеобразовательной школы
2.2.1. Концептуальный блок
Сущность воспитания и ресоциализации несовершеннолетних
осужденных………………………………………………………………….68
Концептуальные положения системы воспитания ……………. .................72
Общие и специфические функции школы ВК…………………………….74
Принципы воспитания………………………………………………………76
Цели и задачи воспитания и ресоциализации……………………………..77
Направления и содержание воспитания …………………………………...78
Общепедагогические и специфические методы воспитания
и ресоциализации ……………………………………………………………..81
2.2.2. Организационно-педагогический блок.
Школьные традиции……………………………………………………….107
Мониторинг воспитанности и социализированности несовершеннолетних
осужденных………………………………………………………………108
Программирование индивидуально-ориентированного воспитания
и ресоциализации……………………………………………………………121
Проектная деятельность…………………………………………………..
139 Научно-методическая деятельность педагогов
школы…………………144
2.2.3. Результативный блок……………………………………………..152
Приложение 1. Социальный паспорт осужденных Канской ВК………..160
Приложение 2. Фрагмент программы «Ориентир»……………………...162
Приложение 3. Проект «Лето 2009»………………………………………165
Приложение 4.Фрагмент программы «В мире гармонии»………………168
Приложение 5. Мультимедийная тетрадь по самовоспитанию нравственных
деятельно-волевых черт характера……………………….182
Приложение 6. Классный час «Сибирский характер»………………… 193
Приложение 7. Достижения школы Канской ВК………………………..201
Список литературы………………………………………………………204
3
Стр.3