2011/№2(23)
Учредители:
РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ
УНИВИРСИТЕТ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ,
СПОРТА, МОЛОДЕЖИ И ТУРИЗМА
РОССИЙСКАЯ АССОЦИАЦИЯ
ПСИХОЛОГОВ СПОРТА И ФИЗИЧЕСКОЙ
КУЛЬТУРЫ
НП «СПОРТУНИВЕРГРУПП»
Арес редакции
10522, Москва, Сиреневый бульвар 4,
РГУФКСМиТ, кафедра психологии
Телефон: 8-495-166-53-89
E-mail:
Jur-sportpsy@mail.ru
Свидетельство о регистрации средств
массовой информации Федеральной службы
по надзору за соблюдением законодательства
в сфере массовых коммуникаций
и охране культурного наследия:
ПИ № ФС77-2123 от 19.05.2005г.
Тех ни чес кий ре дак тор: Буль ков Ю. Н.
Фотограф: Попков А.С.
Перевод на английский: Морозова. А. А
Фотографии предоставил: Управление
информации и связей с общественностью,
Управление информационных технологий
и Организационно спортивный отдел
РГУФКСМиТ.
Ме то дист ре дак ции, ди зай н, вёрстка:
Хохлов Д.В.
Ме то дист-корректор: Басов Д.В.
Отпечатано в ООО « Анита-Пресс»
Тел./факс: 8-495-662-69-30
E-mail: apdelta@mail.ru
Тираж 999 экз.
Научно - практический
журнал
Спортивный психолог
2 (23) - 2011
апрель - июнь
Год основания - 2003
Подписной индекс - 12462
ISNN 2074 - 0182
Главный редактор:
В.Н.Непопалов
Научный редактор:
А.В.Родионов
Шеф - редактор
А.Н.Блеер
Согласно решению президиума высшей аттестационной
комиссии (ВАК) Минобрнауки России от
19.02.2010.г журнал включен в перечень ведущих
рецензируемых научных журналов и изданий, в
которых должны быть опубликованы основные
научные результаты диссертаций на соискание ученых
степеней доктора и кандидата наук.
Стр.1
№2(23)/2011
Сос тав ре дак ции жур на ла
«Спор тив ный пси хо лог»
Журнал осуществляет свою деятельность под патронажем
ректора Российского государственного Университета физической культуры, спорта, молодежи и
туризма, заведующего кафедрой «Теории и методики прикладных видов спорта и экстремальной
деятельности», член корреспондента РАО, доктора педагогических наук, профессора
Александра Николаевича Блеера
Уч ре ди те ли жур на ла:
Рос сийс кий Го су да р ствен ный Уни вер си тет фи зи чес кой куль ту ры спорта, молодежи и туризма
Российская Ас со ци а ция пси хо ло гов физической культуры и спорта
Глав ный ре дак тор:
Не по па лов Вла ди мир Ни ко ла е вич — кан ди дат пси хо ло ги чес ких на ук, профессор РГУФКСМиТ,
член-корреспондент Международной академии психологических наук.
Научная редакционная коллегия:
Дер кач Ана то лий Алек се е вич — ака де мик РАО, д.пс.н., про фес сор, РАКС, Мос к ва.
Ма ты цин Олег Ва си ль е вич — член-корр. РАО, д.п.н., про фес сор, РГУФКСМиТ, Мос к ва.
Не вер ко вич Сер гей Дми т ри е вич — член-корр. РАО, д.п.н., про фес сор, РГУФКСМиТ, Мос к ва.
Ро манова Евгения Сергеевна — д.п.н.с.н., про фес сор, директор института психологиии, социологии
и социальных отношений МГПУ.
Ро ди о нов Аль берт Вя чес ла во вич — д.п.н., про фес сор, РГУФКСМиТ, Мос к ва.
Горская Галина Борисовна — д.пс.н., профессор, Кубанский ГУФК, Краснодар.
Гусев Алексей Николаевич — д. пс. н., профессор, факультет психологии МГУ, Москва.
Воронова Валентина Ивановна — к.пс.н., профессор, НУФВиС, Киев, Украина.
Мо ро са но ва Вар ва ра Иль и нич на — д.пс.н., про фес сор, ПИ РАО, Мос к ва.
Николаев Александр Николаевич — д.пс.н., профессор, СПбГУФК им. П.Ф.Лесгафта, СПб
Со пов Вла ди мир Фе до ро вич — к.пс.н., про фес сор, РГУФКСиТ, Мос к ва.
Стрелков Юрий Константинович — д.пс.н., про фес сор, факультет психологии МГУ, Москва.
Ху да дов Ни ко лай Алек сан д ро вич — д.п.н., ВНИ ИФК, Мос к ва.
Ава не сян Грант Ми хай ло вич — д.пс.н., профессор, ЕГУ, Ере ван, Ар ме ния.
Си виц кий Вла ди мир Ген на дь е вич — к.п.н., профессор, БГУФК, Минск, Бе ла русь.
Серенсен Марит — профессор Норвежской Высшей школы Спортивных наук, Осло, Норвегия
Мал кин Ва ле рий Ра фа и ло вич — к.пс.н., профессор, Уральский Государственный Университет,
Екатеринбург.
Симоненкова И.П. — магистр психологии, спортивный психолог Латвийской федерации футбола,
Рига, Латвия.
Шоку Навабинежат — профессор исламского Азад Университета, Тегеран, Иран
Янесс Королина — президент Европейского Союза молодых спортивных психологов, Университет
г. Лувена, Бельгия.
/2/
Стр.2
2011/№2(23)
оглавление
ПРОБЛЕМЫ
И ИСТОРИЯ
СПОРТИВНОЙ
ПСИХОЛОГИИ
Ложкин Г.В. - д.пс.н., профессор, гл.н.с., Институт психологии им.
Г.С.Костюка АПН, Украина
Колосов А.Б. – к.пс.н., с.н.с., зав. лаб. ГНИИФКиС, Украина
ЕСТЬ ЛИ «ДУХ» СПОРТИВНОЙ КОМАНДЫ?. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .5
Малкин В.Р. – к.пс.н., профессор, Институт физической культуры, сервиса и
туризма, Екатеринбург
Рогалева Л.Н. – к.пс.н., доцент, Уральский Федеральный технический университет,
Екатеринбург
СИСТЕМА ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ В СПОРТЕ НА
ВСЕМ ПРОТЯЖЕНИИ СПОРТИВНОЙ КАРЬЕРЫ
(ПОСТАНОВКА ПРОБЛЕМЫ). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .13
ПСИХОЛОГИЯ
СОРЕВНОВАНИЯ
Козин В.В. – к.п.н., Сибирский государственный университет физической
культуры и спорта
Гераськин А.А. – к.п.н., профессор, Сибирский государственный университет
физической культуры и спорта
Родионов А.В. – д.п.н., профессор, РГУФКСМиТ
РЕЗУЛЬТАТИВНОСТЬ СОРЕВНОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
БАСКЕТБОЛИСТОВ РАЗЛИЧНОЙ КВАЛИФИКАЦИИ ПРИ РАЗНЫХ
ПРЕДСТАРТОВЫХ СОСТОЯНИЯХ. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18
ПСИХОЛОГИЯ
ЛИЧНОСТИ
Шишковская А.В. – аспирантка кафедры общей психологии факультета психологии
Южного Федерального Университета
ИССЛЕДОВАНИЕ СОДЕРЖАНИЯ Я-ФИЗИЧЕСКОГО СПОРТСМЕНОВ В
СВЯЗИ С ОСОБЕННОСТЯМИ САМОРЕГУЛЯЦИИ. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .22
Марьясова Д.А. – мл.н.с., лаборатория НИИ Спорта РГУФКСМиТ
ИНДИВИДУАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ
ЛИЧНОСТИ СПОРТСМЕНОВ-ИНВАЛИДОВ С ПОВРЕЖДЕНИЕМ
ОПОРНО-ДВИГАТЕЛЬНОГО АППАРАТА . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27
Сафукова Н.Н. – аспирантка Ульяновского государственного университета
ОСОБЕННОСТИ ВЫРАЖЕННОСТИ ЗНАЧИМЫХ КОМПОНЕНТОВ
ЛИЧНОСТНО-ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ Я-КОНЦЕПЦИИ У СТУДЕНТОВ
1-5 КУРСОВ ГОСУДАРСТВЕННЫХ И НЕГОСУДАРСТВЕННЫХ ВУЗОВ . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32
Ильин Александр Борисович – к.п.н., докторант РГУФКСМиТ
Гордон Сергей Марткович – аспирант кафедры психологии СибГУФК, Омск
ФОРМИРОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ПОКАЗАТЕЛЕЙ ЛИЧНОСТИ
СПОРТСМЕНА . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38
ПСИХОЛОГИЯ
ТРЕНИРОВКИ И
ПОДГОТОВКИ
Кочарян Т.Н. – заслуженный мастер спорта, Белгородский государственный
университет
МОДЕЛЬНЫЕ ПОКАЗАТЕЛИ ПСИХИЧЕСКИХ КАЧЕСТВ
БАСКЕТБОЛИСТОК . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41
/3/
Стр.3
№2(23)/2011
В ПОМОЩЬ
ТРЕНЕРУ
Капран О. В. – преподаватель, СГПУ им. А.С. Макаренко, г. Сумы
КРЕАТИВНОСТЬ В ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОМ ИСКУССТВЕ И ШАХМАТАХ
(постановка проблемы) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46
Игнатьева В.Я. – д.п.н., профессор, РГУФКСМиТ
ПРОБЛЕМА ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ ТРЕНЕРАМ В СПОРТЕ
ВЫСШИХ ДОСТИИЖЕНИЙ. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .49
Забегалина С.В. – к.п.н., ст.преподаватель УлГУ, Ульяновск
ПРОГНОЗИРОВАНИЕ РАЗВИТИЯ ПОСТТРАВМАТИЧЕСКИХ
СТРЕССОВЫХ РАСТРОЙСТВ У СПОРТСМЕНОВ. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 54
Новикова Л.А. – к.п.н., доцент кафедры ТиМ гимнастики РГУФКСМиТ
Хормез С.З. – аспирантка кафедры ТиМ гимнастики РГУФКСМиТ
К ПРОБЛЕМЕ КОМПЛЕКТОВАНИЯ КОМАНД В ГРУППОВЫХ
УПРАЖНЕНИЯХ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ГИМНАСТИКЕ . . . . . . . . . . . . 57
СПОРТИВНАЯ
ПСИХОФИЗИОЛОГИЯ
Бутовская М. Л. – д.ист.н., проф. Институт этнологии и антропологии
РАН, зав. сектором кросс-культурной психологии и этологии человека.
Веселовская Е. В. – к.б.н., доцент. Институт этнологии и антропологии
РАН, ст. науч. сотр.
Година Е.З – д.б.н., проф. НИИ и Музей антропологии МГУ
Третьяк А.В – м.н.с., НИИ и Музей антропологии МГУ
Силаева Л.В. – доцент РГУФКСиТ
МОРФО-ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ И ЛИЧНОСТНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ
МУЖЧИН СПОРТСМЕНОВ. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .60
ПСИХОЛОГИЯ
ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ
Синенко Г.С. – аспирантка, кафедра истории и управления инновационным
развитием молодежи, РГУФКСМиТ
ИСТОРИЧЕСКИЕ ПРЕДПОСЫЛКИ ФОРМИРОВАНИЯ ЦЕННОСТНЫХ
ОРИЕНТАЦИЙ МОЛОДЕЖИ. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .67
ПСИХОЛОГИЯ
ОБРАЗОВАНИЯ
Дмитриев С.В.– доктор педагогических наук, профессор
Неверкович С.Д. – член-корр РАО, доктор педагогических наук, профессор,
РГУФКСМиТ
Быстрицкая Е.В. – кандидат педагогических наук, доцент, Нижегородский
государственный педагогический университет, Н. Новгород
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ –
ОТ ЛОГИКИ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ К ЛОГИКЕ СОТВОРЧЕСТВА. . . . . .72
Шумова Н.С. – ст. преподаватель кафедры психологии РГУФКСМиТ
ФОРМИРОВАНИЕ ГОТОВНОСТИ К РАЗРЕШЕНИЮ ПРОТИВОРЕЧИЙ
ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ У СТУДЕНТОВ ФАКУЛЬТЕТА СПОРТИВНЫХ
ЕДИНОБОРСТВ. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .78
Ким Т.К. – к.п.н., кафелра ТиМ основ физической культуры и спорта
РГУФУСМиТ
ОЦЕНКА ГОТОВНОСТИ СПЕЦИАЛИСТОВ СФЕРЫ «ФИЗИЧЕСКАЯ
КУЛЬТУРА И СПОРТ» К ЭФФЕКТИВНОМУ ВЗАИМОДЕЙСТВИЮ С
СЕМЬЕЙ УЧАЩИХСЯ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 86
ДИССКУСИЯ
ИНФОРМАЦИЯ
Eidlin V – (Израиль)
СПОРТ И БОЕВЫЕ ИСКУССТВА ДАЛЬНЕГО ВОСТОКА . . . . . . . . . . . . 92
К СВЕДЕНИЮ АВТОРОВ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 99
VII Международная научно практическая конференция «Рудиковские
чтения - 2011» . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .100
/4/
Стр.4
2011/№2(23)
информация
К сведению авторов
Журнал «Спортивный психолог» публикует оригинальные
теоретические, экспериментальные и прикладные
работы, а также обзоры отечествен ных и
зарубежных исследований по следующим направлениям
(и разделам) спортивной психологии:
– проблемы и история психологии спорта,
фи зической культуры и Олимпийского движения;
– психология команды (спортсмена, тренера);
– психология подготовки, тренировки и соревнования;
–
психология экстремального спорта;
– психология профессиональной карьеры в
спорте;
– психология человека, имеющего отклонение в
физическом развитии;
– психология восстановления и психорегуля ции;
– психология физической культуры в школе и вне
школы;
– психология семейной физической культуры;
– психология управления и организации физической
культуры спорта;
– психологические методы исследования, диагностики
и коррекции личности;
– в помощь тренеру, спортсмену;
– круглый стол (обзор писем читателей, дискуссии
и обсуждения);
– психологии отечества;
– научная жизнь;
– за рубежом;
– архивные материалы.
Редакция принимает материалы, напечатанные в
одном экземпляре в формате листа А-4, плюс дис кеты
с материалами для компьютерной обработки текста
в программе Word, а также иллюстрации (рисунки,
таблицы) к материалам в отдельных файлах.
Требования к авторам, предоставляющим
ре дакции журнала свои материалы:
1. объем рукописи, включая список цитированной
литературы, не должен превышать 7 страниц;
2. кегль шрифта в документе — 14 pt;
интервал – 1
3. поля: вверх, низ – 1,5; справа – 2,5; слева – 1.
4. принудительные переносы не приветствуются
5. текст документа в Word не выделяется фигурными
элементами типа кружочков, квадратиков,
стрелочек и т.п.;
6. в тексте документа выделяются только ключевые
слова курсивом или жирным начертанием;
7. иллюстрации к статьям предоставляются в
от дельных файлах, в формате tiff с разрешением не
менее 300 dpi;
8. таблицы в тексте статьи набиваются в Word, a
не вставляются картинкой;
9. названия, выделенные в тексте статьи с
по мощью CAPS LOCK, не приветствуются;
10 цитированная в статье литература приво.
дится
в алфавитном порядке в виде списка в конце
статьи (см. представленный в журнале стиль списка);
11.
литература на иностранных языках дается
после отечественной;
12. к статье прилагаются сведения:
– об авторе (дата рождения, фамилия, имя и
отчество, домаш ний почтовый адрес с индексом,
телефон, специ альность, ученое звание, место работы
и долж ность),
– фотография (и) автора (ов), в формате JPEG.
– ключевые слова и аннотация (резюме) на
русском и английском языках.
Статьи, направленные авторам на доработ ку и не
возвращенные в редакцию к обозна ченному сроку,
исключаются из портфеля редак ции. Редакция знакомится
с письмами читателей, но в переписку не
вступает.
Материалы направляются в адрес редакции простой
или заказной бандеролью (но не ценной).
105122 Москва, Сиреневый бульвар, 4,
РГУФК, кафедра психологии
(главный редактор журнала)
В. Н. Непопалову
e-mail: jur-sportpsy@mail.ru
или e-mail: psyrgufk@mail.ru
для В. Н. Непопалова
Телефон кафедры 8-499-166-53-89.
/99/
Стр.99
информация
№2(23)/2011
VII МЕЖДУНАРОДНАЯ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ
КОНФЕРЕНЦИЯ ПО ПРОБЛЕМАМ
ПСИХОЛОГИИ СПОРТА И ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ
«РУДИКОВСКИЕ ЧТЕНИЯ 2011»
7 -9 июня 2011 года в РГУФКСМиТ состоялась
VII Международная научно-практическая конференция
по проблемам психологии спорта «Рудиковские
чтения
2011», в которой приняли участие более
120 ученых России, Украины, Белоруссии, Латвии,
Казахстана, Эстонии, Армении, Израиля. На десяти
секциях были заслушаны доклады по актуальным
проблемам спортивной деятельности физической
культуры, ЗОЖ (Здоровый образ жизни) и подготовке
специалистов ФК и Спорта.
Горячие дискуссии развернулись на пленарном
заседании секции «Методологические проблемы
спорта», после докладов М.Е.Железняковой
(Коломна) «Духовность и спорт»; Г.Б.Горской
(Краснодар) «Психологическое сопровождение
основных этапов многолетней подготовки, как
ресурс повышения конкурентно способности спортсмена
высокой квалификации (СВК)». Особый интерес
представлял доклад профессора В.Н.Непопалова
(Москва) «Основные закономерности группообразования
в спорте», где была представлена трехмерная
структура формирования и развития групп в спорте.
В этих и последующих докладах было подчеркнута
важность и необходимость исследований в области
методологии психологии спорта.
Именно на методологической секции ведущие
специалисты России в области психической регуляции
и профилактики стресса у СВК Х.М. Алиев, В.Ф.
Сопов и В.Р. Малкин заострили внимание на причинах
выбора практических методов психологической
подготовки ВК спортсмена. Традиционно повышенный
интерес вызвало доклады секции «Психология
личности и деятельности спортсмена», где наблюдалось
кооперация в исследованиях между учеными
ВУЗов и практическими психологами команд.
Примечательным было участие молодых ученых,
вчерашних магистрантов РГУФКСМиТ.
Секция «Психологические технологии в спорте»
подарила слушателям рад уникальных проблем,
тем и разработок, связанных с психобиологическим
подходом к личности спортсмена.
Секция «психологическое обеспечение (сопровождение)
подготовки спортсмена» уже в своем названии
носила интригу: так обеспечение или сопровождение?
По мнению профессора Сивицкого В.Г.
(Белорусь) работа с СВК – это процесс психологического
сопровождения подготовки и соревнований.
И разработанные им психодиагностические
системы именно на таком подходе дают наивысший
эффект. Однако профессор Сопов В.Ф., работающий
непосредственного в командах спортсменов
в качестве тренера-психолога, считает, что процесс
психологической подготовки и глубже и тоньше
решает индивидуальные проблемы СВК. Возникшая
острая дискуссия плавно перетекла на заседание
круглого стола, где обсуждалась не менее горячая
тема: «Психолог в команде».
В круглом столе приняли участие представители
РГУФКСМиТ, ВНИИФК, ОКР, МФБА, НБП. Ученые из
Латвии, Украины, Белоруссии, студенты и аспиранты.
Рассматривался
широкий круг вопросов, касающийся
работы психолога в команде: юридических,
методологических, организационных, нравственных
и материальных. Особое обсуждение вызвал
вопрос оплаты работы психологов в командах. Так,
например, профессор И.С. Шемет настойчиво предлагала
установить фиксированную стоимость психологических
консультативных услуг, несмотря на то,
что стоимость продукта определяет рынок.
С расширенным докладом о содержании работы
проекта «Сообщество спортивных психологов»
выступил директор консалтингового агентства «Лига
спорта» Денис Басов. Были приняты решения: а) о
создании регионального сообщества спортивных
психологов; б) информационного сайта сообщества;
в) разработать программу активного обмена информацией
и контактами между психологами спорта
(продолжение см. на обложке №3)
/100/
Стр.100