371.3Методика преподавания. Методы и формы обучения (индивидуальное, коллективное преподавание, устное, практическое обучение и т.д.). Кружки. Игры. Олимпиады. Спектакли и др.
← назад

Свободный доступ

Ограниченный доступ

Уточняется продление лицензии
Журнал посвящен Корпоративному обучению, то есть обучению Сотрудников
Компаний, за которое платит Компания, и которое преследует Цели, выдвигаемые
Компанией. Таким образом, главным Заказчиком и Потребителем услуг и
продуктов в области Корпоративного обучения являются именно Компании, хотя
учатся их сотрудники.
Рубрики журнала
- Тема номера
- Проверено на практике
- Технологии и Методики
- Фабрикаидей
- Советы Экспертов
- Презентация
- Что? Где? Когда? или - Новости Корпоративных Университетов, МАКО, АТК и
других профессиональных сообществ в области корпоративного обучения. Внимание! Впервые электронная версия журнала выпускается в двуцветном виде!
Отличительной особенностью данной системы является возможность сравнительной оценки качественных характеристик <...> Сравнительный анализ качественных характеристик профессиональной деятельности // Новое поколение: Сб.н.тр <...> По результатам проведенной оценки составляются развернутые персональные отчеты, проводится сравнительный <...> Сравнительный анализ уровня развития управленческих компетенций (стратегия, понимание коммерческих принципов <...> Название компании: ЗАО «Топ-Менеджмент Персонал» – бренд «Топ-Менеджмент Консалт» Руководитель: Борис
Предпросмотр: Корпоративные университеты №1 2011.pdf (0,4 Мб)
Ростов н/Д.: Изд-во ЮФУ
В учебном пособии на основе исследования европейского и отечественного опыта асинхронной организации учебного процесса в высшей школе определены возможности, направления и способы их применения в условиях модернизации университетского образования. Особое внимание уделено прикладным механизмам организации асинхронного обучения, в том числе, вопросам создания системы тьюторинга, реализации компетентностного подхода к обучению, обеспечения качества образования при использовании новых форм обучения.
в ходе оценивания, являются показателями не только внутри одного учебного заведения, но дают также сравнительную <...> По направлениям бакалавриата «Экономика» и «Менеджмент» предусмотрена профилизация. <...> общий, финансовый менеджмент, маркетинг. <...> .4 Б.3.В.6 Логистика 6 экзамен весенний Б.3.В.7 Корпоративное управление 5 экзамен весенний Б.3.В.8 Сравнительный <...> .3.В.16 Риск-менеджмент 4 зачет весенний Курсы по выбору Б.3.ДВ.1 Менеджмент в сфере услуг 4 зачет осенний
Предпросмотр: Организация асинхронного обучения в университетах Европы и России.pdf (0,5 Мб)
Журнал посвящен Корпоративному обучению, то есть обучению Сотрудников
Компаний, за которое платит Компания, и которое преследует Цели, выдвигаемые
Компанией. Таким образом, главным Заказчиком и Потребителем услуг и
продуктов в области Корпоративного обучения являются именно Компании, хотя
учатся их сотрудники.
Рубрики журнала
- Тема номера
- Проверено на практике
- Технологии и Методики
- Фабрикаидей
- Советы Экспертов
- Презентация
- Что? Где? Когда? или - Новости Корпоративных Университетов, МАКО, АТК и
других профессиональных сообществ в области корпоративного обучения. Внимание! Впервые электронная версия журнала выпускается в двуцветном виде!
Сферы персональных интересов: • Корпоративная культура; • Лидерство и менеджмент; • Тренинговый рынок <...> Акционеры, помимо менеджмента, часто «напрямую» участвовали в управлении, «исправляя их ошибки». <...> Как часто происходит смена менеджмента, много ли управленцев приходит извне? <...> 2014 УНИВЕРСИТЕТЫ ности (особенно, согласованность взглядов руководителей и рядовых специалистов); • сравнительный <...> Сравнительный анализ политических систем. М., 2000).
Предпросмотр: Корпоративные университеты №2 2014.pdf (0,2 Мб)
М.: Издательство Прометей
В сборник включены результаты научных исследований специалистов в областях философии, культурологии, истории, социологии, политологии, экономики, менеджмента, права, педагогики, психологии, методики обучения. Раздел «Социология» интегрирует исследования профессиональных социологов и студентов, обучающихся по направлению «Социология».
Результаты сравнительных социологических исследований средних школ образовательного пространства г. <...> Принципы организации пространственного поведения у человека и высших приматов (сравнительный анализ) <...> РЕЗУЛЬТАТЫ СРАВНИТЕЛЬНЫХ СОЦИОЛОГИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ СРЕДНИХ ШКОЛ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОСТРАНСТВА Г. <...> Сравнительный метод позволяет выявить общие закономерности и специфические черты развития различных форм <...> Применение сравнительного анализа к анализу современных концепций демократии даёт возможность выявить
Предпросмотр: ПАЛИМПСЕСТ Диалог социогуманитарных наук. Сборник научных трудов. Выпуск 2.pdf (0,6 Мб)
Журнал посвящен Корпоративному обучению, то есть обучению Сотрудников
Компаний, за которое платит Компания, и которое преследует Цели, выдвигаемые
Компанией. Таким образом, главным Заказчиком и Потребителем услуг и
продуктов в области Корпоративного обучения являются именно Компании, хотя
учатся их сотрудники.
Рубрики журнала
- Тема номера
- Проверено на практике
- Технологии и Методики
- Фабрикаидей
- Советы Экспертов
- Презентация
- Что? Где? Когда? или - Новости Корпоративных Университетов, МАКО, АТК и
других профессиональных сообществ в области корпоративного обучения. Внимание! Впервые электронная версия журнала выпускается в двуцветном виде!
Менеджмент любой компании имеет свой взгляд на процесс и форму создания Корпоративного университета. <...> МИССИя И ЦЕЛИ Менеджмент Компании должен четко представлять, для достижения каких целей будет создан <...> Особую роль при становлении Корпоративного университета играет поддержка со стороны ТОП-менеджмента. <...> Проводя сравнительный анализ формируемых компетенций в НОВЫХ Государственных стандартах профессионального <...> Например, дипломату и аналитику, то есть «зеленому», необходимо предоставить сравнительный анализ, цифры
Предпросмотр: Корпоративные университеты №2 2012.pdf (0,4 Мб)
Журнал посвящен Корпоративному обучению, то есть обучению Сотрудников
Компаний, за которое платит Компания, и которое преследует Цели, выдвигаемые
Компанией. Таким образом, главным Заказчиком и Потребителем услуг и
продуктов в области Корпоративного обучения являются именно Компании, хотя
учатся их сотрудники.
Рубрики журнала
- Тема номера
- Проверено на практике
- Технологии и Методики
- Фабрикаидей
- Советы Экспертов
- Презентация
- Что? Где? Когда? или - Новости Корпоративных Университетов, МАКО, АТК и
других профессиональных сообществ в области корпоративного обучения. Внимание! Впервые электронная версия журнала выпускается в двуцветном виде!
Стратегический менеджмент и маркетинг. ГАЦМиЗ. <...> рамках программы ШМС Для анализа качества подготовки специалистов в рамках программы ШМС был проведен сравнительный <...> Сравнительный анализ качества специалистов из числа выпускников ШМС и качества специалистов из числа <...> Это японский менеджмент. <...> Тренинг-менеджмент».
Предпросмотр: Корпоративные университеты №3 2012.pdf (0,6 Мб)
Журнал посвящен Корпоративному обучению, то есть обучению Сотрудников
Компаний, за которое платит Компания, и которое преследует Цели, выдвигаемые
Компанией. Таким образом, главным Заказчиком и Потребителем услуг и
продуктов в области Корпоративного обучения являются именно Компании, хотя
учатся их сотрудники.
Рубрики журнала
- Тема номера
- Проверено на практике
- Технологии и Методики
- Фабрикаидей
- Советы Экспертов
- Презентация
- Что? Где? Когда? или - Новости Корпоративных Университетов, МАКО, АТК и
других профессиональных сообществ в области корпоративного обучения. Внимание! Впервые электронная версия журнала выпускается в двуцветном виде!
– интересные инструменты подготовки проектных команд; – обучение проектного менеджмента в крупных российских <...> На дополнительном обучении специалисты по работе с клиентами учатся проводить сравнительный анализ различных <...> И это вполне объяснимо: ведь именно менеджмент является непосредственным носителем управленческих практик <...> Более того, участие менеджмента самого высокого уровня внутри самого Со-Бытия – один из ключевых факторов <...> Сейчас многие компании внедряют систему менеджмента качества на основе стандарта ISO 9001:2000.
Предпросмотр: Корпоративные университеты №4 2008.pdf (0,8 Мб)
Журнал посвящен Корпоративному обучению, то есть обучению Сотрудников
Компаний, за которое платит Компания, и которое преследует Цели, выдвигаемые
Компанией. Таким образом, главным Заказчиком и Потребителем услуг и
продуктов в области Корпоративного обучения являются именно Компании, хотя
учатся их сотрудники.
Рубрики журнала
- Тема номера
- Проверено на практике
- Технологии и Методики
- Фабрикаидей
- Советы Экспертов
- Презентация
- Что? Где? Когда? или - Новости Корпоративных Университетов, МАКО, АТК и
других профессиональных сообществ в области корпоративного обучения. Внимание! Впервые электронная версия журнала выпускается в двуцветном виде!
И в первую очередь мы уделяем большое внимание изучению стратегического менеджмента, который необхо <...> Давайте подроб нее рассмотрим их сравнительный анализ наибо лее распространенных методов и коучинга <...> программ, бизнес школ, преподавателей, тренеров, поставщиков образовательных услуг, а также общепризнанные сравнительные <...> При этом, во всех компаниях HR профес сионалы сталкиваются с проблемой непонимания топ менеджмента <...> биз несшкол, преподавателей, тренеров, поставщиков образовательных услуг, а также общепризнанные сравнительные
Предпросмотр: Корпоративные университеты №4 2007.pdf (0,3 Мб)
Журнал посвящен Корпоративному обучению, то есть обучению Сотрудников
Компаний, за которое платит Компания, и которое преследует Цели, выдвигаемые
Компанией. Таким образом, главным Заказчиком и Потребителем услуг и
продуктов в области Корпоративного обучения являются именно Компании, хотя
учатся их сотрудники.
Рубрики журнала
- Тема номера
- Проверено на практике
- Технологии и Методики
- Фабрикаидей
- Советы Экспертов
- Презентация
- Что? Где? Когда? или - Новости Корпоративных Университетов, МАКО, АТК и
других профессиональных сообществ в области корпоративного обучения. Внимание! Впервые электронная версия журнала выпускается в двуцветном виде!
–Три специализации – стратегический менеджмент и предпринимательство, финансовый менеджмент, маркетинг <...> Шеремет), финансового анализа и финансового менеджмента (руководитель – к.э.н., доц. И.В. <...> Сравнительный анализ различных функций управления программой в координатах «контроль – получение нового <...> Один мой знакомый работал в топ-менеджменте крупной компании, выпускающей молочную продукцию. <...> Не допускать политический менеджмент в компании.
Предпросмотр: Корпоративные университеты №3 2014.pdf (0,5 Мб)
Журнал посвящен Корпоративному обучению, то есть обучению Сотрудников
Компаний, за которое платит Компания, и которое преследует Цели, выдвигаемые
Компанией. Таким образом, главным Заказчиком и Потребителем услуг и
продуктов в области Корпоративного обучения являются именно Компании, хотя
учатся их сотрудники.
Рубрики журнала
- Тема номера
- Проверено на практике
- Технологии и Методики
- Фабрикаидей
- Советы Экспертов
- Презентация
- Что? Где? Когда? или - Новости Корпоративных Университетов, МАКО, АТК и
других профессиональных сообществ в области корпоративного обучения. Внимание! Впервые электронная версия журнала выпускается в двуцветном виде!
Более того, имеет смысл проводить внутренний или внешний сравнительный анализ показателей в области обучения <...> Менеджмент качества, обеспечение качества и метрики. Часть 1. <...> Типичный пример – само понятие слова лин-менеджмент. <...> Идеи лин-менеджмента универсальны и применимы везде. <...> ОБЛАСТЬ ПРОФеССИОнАЛЬнЫХ ИнТеРеСОв Стратегический менеджмент, менеджмент качества.
Предпросмотр: Корпоративные университеты №2 2015.pdf (3,1 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Что такое менеджмент как искусство? <...> «финансовый менеджмент», «образовательный менеджмент», «педагогический менеджмент» и ряд других. <...> Сравнительная гистограмма уровня адаптации воспитанников подросткового возраста Воспитанники на занятии <...> В творческой модификации разработана теория менеджмента. <...> Программа содержит приложения: сравнительные показатели; анализ кадрового потенциала педагогических работников
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №1 2008.pdf (0,2 Мб)
Журнал посвящен Корпоративному обучению, то есть обучению Сотрудников
Компаний, за которое платит Компания, и которое преследует Цели, выдвигаемые
Компанией. Таким образом, главным Заказчиком и Потребителем услуг и
продуктов в области Корпоративного обучения являются именно Компании, хотя
учатся их сотрудники.
Рубрики журнала
- Тема номера
- Проверено на практике
- Технологии и Методики
- Фабрикаидей
- Советы Экспертов
- Презентация
- Что? Где? Когда? или - Новости Корпоративных Университетов, МАКО, АТК и
других профессиональных сообществ в области корпоративного обучения. Внимание! Впервые электронная версия журнала выпускается в двуцветном виде!
В ходе сравнительного анализа выявился ряд качественных отличий в Западной и Российской моделях компетенций <...> На гра/ фике (Схема 2) приведен пример сравнительного анализа эффективности деятельности руководите/ <...> СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ ЭФФЕКТИВНОСТИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ РУКОВОДИТЕЛЕЙ ОДНОЙ ИЗ РОССИЙСКИХ КОМПАНИЙ Результаты <...> Оно было по/ священо тактическому менеджменту. <...> Îðèåíòàöèÿ íà ðåçóëüòàò Ñàìîñîâåðøåíñòâîâàíèå Îðãàíèçàòîðñêèå ñïîñîáíîñòè Êîììóíèêàòèâíûå ñïîñîáíîñòè Сравнительная
Предпросмотр: Корпоративные университеты №3 2006.pdf (0,3 Мб)
Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова
Приведены общие требования к магистерской диссертации (ВКР), ее структура и содержание. Изложена сущность научно-исследовательской деятельности и методология научных исследований. Представлены прикладные аспекты к экономическим расчетам и научным исследованиям, разработанные на кафедре экономики САФУ.
концепция федеральной целевой программы «Мировой океан», в которой предусмотрено выполнение [69]: – сравнительного <...> окружающей среды и уменьшения ущерба от природных и техногенных катастроф, а также безопасности страны; – сравнительного <...> Развитие инновационного менеджмента на малых предприятиях промышленности. 17. <...> Сравнительный анализ зарубежного и отечественного опыта формирования кластера в лесопромышленном комплексе <...> Инновационный менеджмент: учеб. пособие для вузов СПб.: Питер, 2007. 74. Юдин Э.Г.
Предпросмотр: Магистерская диссертация методология научно-исследовательской деятельности по направлению подготовки 38.04.01 «Экономика» учебное пособие.pdf (0,9 Мб)
Журнал посвящен Корпоративному обучению, то есть обучению Сотрудников
Компаний, за которое платит Компания, и которое преследует Цели, выдвигаемые
Компанией. Таким образом, главным Заказчиком и Потребителем услуг и
продуктов в области Корпоративного обучения являются именно Компании, хотя
учатся их сотрудники.
Рубрики журнала
- Тема номера
- Проверено на практике
- Технологии и Методики
- Фабрикаидей
- Советы Экспертов
- Презентация
- Что? Где? Когда? или - Новости Корпоративных Университетов, МАКО, АТК и
других профессиональных сообществ в области корпоративного обучения. Внимание! Впервые электронная версия журнала выпускается в двуцветном виде!
Так шаг за шагом, внедряя методы командного менеджмента, мы формируем РЕАЛЬНОСТЬ командной синергии в <...> Для командного менеджмента это особенно критично. <...> Тогда тренинги командообразования становятся РЕАЛЬНЫМ инструментом командного менеджмента. <...> Сравнительные вопросы нужны для определения того, как то, что вы предлагаете, клиент решал в прошлом <...> Алексей Митин, Заместитель декана факультета менеджмента Оренбургского государственного института менеджмента
Предпросмотр: Корпоративные университеты №2 2011.pdf (0,5 Мб)
М.: ФЛИНТА
Предлагаемая программа построена на основе концепции здоровьетворящего образования, разработанной Т.Ф. Ореховой, и концепции педагогизации сознания субъектов образовательного пространства, разработанной Т.В. Кружилиной, – профессорами кафедры педагогики начального и специального образования Магнитогорского государственного университета, в стенах которого зародилась и начала развиваться идея подготовки учителей здоровья. Авторы изучили достаточно большое количество современных подходов к проблеме становления здоровья человека; работы, в которых исследуются пути и способы сохранения, укрепления и становления здоровья учащихся в процессе образования; проанализировали существующий педагогический опыт организации здравосохранного образования. Обобщение всего положительного, что было обнаружено авторами, послужило основанием первоначально для разработки собственной концепции здоровьетворящего образования, а на ее основе и для разработки данной программы.
Сравнительный анализ результатов работы за предыдущий год. <...> Менеджмент вашего здоровья. – М.: ПЕР СЭ, 2000. – 224 с. 10. Баль Л. В. , Ветрова В. В. <...> Сравнительный анализ результатов работы за предыдущий год. <...> Менеджмент вашего здоровья. – М.: ПЕР СЭ, 2000. – 224 с. 10. Баль Л. В. , Ветрова В. В. <...> Сравнительный анализ результатов работы за предыдущий год.
Предпросмотр: Здоровое поколение. Программа уроков здоровья и нравственности для учащихся 1–11-х классов средней (полной) общеобразовательной школы и учреждений дополнительного образования .pdf (0,8 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
ЗАОЧНАЯ ШКОЛА МЕТОДИСТА • Менеджмент вожатого. • Принципы и методы планирования в ДООЛ. • Методика разработки <...> Сравнительный анализ концепций развития образования. 6. Прогнозирование. 7. <...> изучают современные научные достижения в философии, методологии, дидактике, психологии, педагогике, менеджменте <...> Для этого проведем сравнительный анализ развития золотошвейного промысла у различных народов.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №4 2007.pdf (0,2 Мб)
Журнал посвящен Корпоративному обучению, то есть обучению Сотрудников
Компаний, за которое платит Компания, и которое преследует Цели, выдвигаемые
Компанией. Таким образом, главным Заказчиком и Потребителем услуг и
продуктов в области Корпоративного обучения являются именно Компании, хотя
учатся их сотрудники.
Рубрики журнала
- Тема номера
- Проверено на практике
- Технологии и Методики
- Фабрикаидей
- Советы Экспертов
- Презентация
- Что? Где? Когда? или - Новости Корпоративных Университетов, МАКО, АТК и
других профессиональных сообществ в области корпоративного обучения. Внимание! Впервые электронная версия журнала выпускается в двуцветном виде!
седьмого номера: «Обучение и развитие ТОП менеджеров» — Особенности корпоративного развития высшего менеджмента <...> «идеального руководства». r§ÊÆÇ»ÆÇÂÆ¾½ÇÊ˹ËÇý¹ÆÆÇÂÅǽ¾ÄÁ¹Æ¹ÄÁÀ¹ потребности в обучении – его сравнительная <...> Менеджмент знаний эффективно увязывает различные элементы любой фирмы: процессы, организационную структуру <...> MJTUSV ОБРАЗОВАНИЕ Ã»ÁÌÃ̺¤¾¹³¶Á¹öö¼¹»¿²Á¹Ã±¾¹¹ 5IF0QFO6OJWFSTJUZ ¢À¶Ç¹±¼¹¸±Ç¹Ðn менеджмент <...> #"Á&YFDVUJWF MBA для топ менеджмента.
Предпросмотр: Корпоративные университеты №5 2010.pdf (0,3 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Качество дополнительного образования детей: Менеджмент / Л.Г. <...> является, во-первых, изложение новых методик, прошедших апробацию при работе курсов, и, во-вторых, сравнительный <...> Сравнительный анализ результатов тестирования учащихся различных школ. <...> ÐÅÊÎÌÅÍÄÀÖÈÈ ÏÎ ÏÎÄÃÎÒÎÂÊÅ Ê Ó×ÀÑÒÈÞ Â ÊÎÍÊÓÐÑÀÕ ÕÓÄÎÆÅÑÒÂÅÍÍÎÃÎ ÑËÎÂÀ СИНЕНОК О.В. заведующая отделом менеджмента
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №3 2021.pdf (0,1 Мб)
Журнал посвящен Корпоративному обучению, то есть обучению Сотрудников
Компаний, за которое платит Компания, и которое преследует Цели, выдвигаемые
Компанией. Таким образом, главным Заказчиком и Потребителем услуг и
продуктов в области Корпоративного обучения являются именно Компании, хотя
учатся их сотрудники.
Рубрики журнала
- Тема номера
- Проверено на практике
- Технологии и Методики
- Фабрикаидей
- Советы Экспертов
- Презентация
- Что? Где? Когда? или - Новости Корпоративных Университетов, МАКО, АТК и
других профессиональных сообществ в области корпоративного обучения. Внимание! Впервые электронная версия журнала выпускается в двуцветном виде!
Друкер, «Практика менеджмента»). <...> На графике (Схема 2) приведен пример сравнительного анализа эффективности деятельности руководителей <...> СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ ЭФФЕКТИВНОСТИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ РУКОВОДИТЕЛЕЙ ОДНОЙ ИЗ РОССИЙСКИХ КОМПАНИЙ Результаты <...> службе по работе с персоналом необходимо проводить отборочное интервью с 35 КОРПОРАТИВНЫЕ УНИВЕРСИТЕТЫ Сравнительная <...> В ходе сравнительного анализа выявился ряд качественных отличий в Западной и Российской моделях компетенций
Предпросмотр: Корпоративные университеты №4 2017.pdf (1,3 Мб)
Журнал посвящен Корпоративному обучению, то есть обучению Сотрудников
Компаний, за которое платит Компания, и которое преследует Цели, выдвигаемые
Компанией. Таким образом, главным Заказчиком и Потребителем услуг и
продуктов в области Корпоративного обучения являются именно Компании, хотя
учатся их сотрудники.
Рубрики журнала
- Тема номера
- Проверено на практике
- Технологии и Методики
- Фабрикаидей
- Советы Экспертов
- Презентация
- Что? Где? Когда? или - Новости Корпоративных Университетов, МАКО, АТК и
других профессиональных сообществ в области корпоративного обучения. Внимание! Впервые электронная версия журнала выпускается в двуцветном виде!
Сделаем акценты на стиле и возможных подходах в работе с топ менеджментом компаний. <...> А по закону развития систем, основа эффективности лежит на топ-менеджменте компании. <...> Трудность в согласовании критериев для оценки высшего менеджмента. <...> Именно безграмотный менеджмент ведёт к развалу бизнеса компании. <...> В обучении и развитии – на тренинг, в менеджменте – на тактику.
Предпросмотр: Корпоративные университеты №6 2010.pdf (0,3 Мб)
Журнал существует с 2004 года. Основная цель – популяризация e-learning для академического и корпоративного секторов, помощь в поиске новых направлений, решений и методов внедрения e-learning.
Темы журнала:
E-learning – тенденции, понятие, направления, новые веяния;
Дистанционное образование в учебных заведениях всех уровней образования;
Корпоративное образование;
Подходы к обучению персонала;
Технологии e-learning;
Инструменты web 2.0;
Smart e-learning и smart education;
Опыт внедрения, работы и развития проектов e-learning в вузах и компаниях;
Образование в России и за рубежом.
Менеджмент • Пnаны • Системный подход • Команды • Менеджмент изменени11 Р иск-менеджмент •Методы и сиандарты <...> , ри менеджмент, управление изменен ия и управление информационными тех1 логиями. <...> Интегрированный менеджмент вне дряет различные сферы управления. необходимые для оценки. построения, <...> организации Менеджмент организации в спорте Мировая экономика Налоги и налогообложение Подготовительное <...> Голландская магистерская программа Голландская магистерская программа по направлению Менеджмент ФОРМЫ
Предпросмотр: e-Learning World = Мир электронного обучения №1 (21) 2008.pdf (0,4 Мб)
Автор: Филиппов С. С.
М.: Советский спорт
В монографии освещаются процессы социализации школьников
в сфере физической культуры и спорта, педагогическая характеристика воспитательной системы в школе, организация детского спортивного движения. Представлены результаты анализа отношения и интересов школьников к спорту, а также отношения родителей школьников к занятиям детей спортом. В работе приведены условия становления спортивного клуба в школе, модель управления детским спортом в образовательном учреждении, процесс организации спортивного клуба в школе. Показана роль спортивного клуба как организатора системы спортивных соревнований школьников.
Известный специалист в области спортивного менеджмента И.И. <...> Сравнительный анализ опросов позволяет заключить следующее. <...> Социология менеджмента физической культуры и спорта / В.И. Жолдак, С.Г. <...> Искусство спортивного менеджмента / И.И. Переверзин. – М.: Советский спорт, 2004. – 416 с. 85. <...> Основы менеджмента в сфере физической культуры: учеб. пособие / С.С.
Предпросмотр: Спортивный клуб школы этап становления..pdf (0,9 Мб)
Автор: Филиппов С. С.
М.: Советский спорт
В монографии освещаются процессы социализации школьников в сфере физической культуры и спорта, педагогическая характеристика воспитательной системы в школе, организация детского спортивного движения. Представлены результаты анализа отношения и интересов школьников к спорту, а также отношения родителей школьников к занятиям детей спортом. В работе приведены условия становления спортивного клуба в школе, модель управления детским спортом в образовательном учреждении, процесс организации спортивного клуба в школе. Показана роль спортивного клуба как организатора системы спортивных соревнований школьников. Рекомендовано для студентов высших учебных заведений, а также учащихся и
преподавателей учреждений среднего профессионального образования.
Известный специалист в области спортивного менеджмента И.И. <...> Сравнительный анализ опросов позволяет заключить следующее. <...> Социология менеджмента физической культуры и спорта / В.И. Жолдак, С.Г. <...> Искусство спортивного менеджмента / И.И. Переверзин. – М.: Советский спорт, 2004. – 416 с. 85. <...> Основы менеджмента в сфере физической культуры: учеб. пособие / С.С.
Предпросмотр: Спортивный клуб школы этап становления (для СПО).pdf (0,1 Мб)
Журнал посвящен Корпоративному обучению, то есть обучению Сотрудников
Компаний, за которое платит Компания, и которое преследует Цели, выдвигаемые
Компанией. Таким образом, главным Заказчиком и Потребителем услуг и
продуктов в области Корпоративного обучения являются именно Компании, хотя
учатся их сотрудники.
Рубрики журнала
- Тема номера
- Проверено на практике
- Технологии и Методики
- Фабрикаидей
- Советы Экспертов
- Презентация
- Что? Где? Когда? или - Новости Корпоративных Университетов, МАКО, АТК и
других профессиональных сообществ в области корпоративного обучения. Внимание! Впервые электронная версия журнала выпускается в двуцветном виде!
Ломоносова ф-т психологии 2002 – АНХ «Управление персоналом» 2006 – Open British University «Менеджмент <...> Стратегический менеджмент и маркетинг. ГАЦМиЗ. <...> ДимиТриЕв ДмиТрий вЛаДимировиЧ Президент Международный институт менеджмента, ИП Димитриев Д.В. <...> Специализация – менеджмент. Московский институт радиотехники, электроники и автоматики. <...> Участниками тренинга являются менеджеры с опытом управления и владеющие теориями менеджмента.
Предпросмотр: Корпоративные университеты №3 2010.pdf (5,7 Мб)
Журнал посвящен Корпоративному обучению, то есть обучению Сотрудников
Компаний, за которое платит Компания, и которое преследует Цели, выдвигаемые
Компанией. Таким образом, главным Заказчиком и Потребителем услуг и
продуктов в области Корпоративного обучения являются именно Компании, хотя
учатся их сотрудники.
Рубрики журнала
- Тема номера
- Проверено на практике
- Технологии и Методики
- Фабрикаидей
- Советы Экспертов
- Презентация
- Что? Где? Когда? или - Новости Корпоративных Университетов, МАКО, АТК и
других профессиональных сообществ в области корпоративного обучения. Внимание! Впервые электронная версия журнала выпускается в двуцветном виде!
То же самое и с руководителями отделов продаж: то ли практиковать стандартные инструменты менеджмента <...> Умение планировать рабочий день, тайм-менеджмент. <...> Но о работе с осознанностью менеджмента – это уже совсем другая статья. <...> Регрессионная психотерапия, стресс-менеджмент, техники саморегуляции. <...> На этом уровне пирамиды ТОП-менеджмент компании принимает основополагающие управленческие решения.
Предпросмотр: Корпоративные университеты №2 2016.pdf (0,3 Мб)
Журнал посвящен Корпоративному обучению, то есть обучению Сотрудников
Компаний, за которое платит Компания, и которое преследует Цели, выдвигаемые
Компанией. Таким образом, главным Заказчиком и Потребителем услуг и
продуктов в области Корпоративного обучения являются именно Компании, хотя
учатся их сотрудники.
Рубрики журнала
- Тема номера
- Проверено на практике
- Технологии и Методики
- Фабрикаидей
- Советы Экспертов
- Презентация
- Что? Где? Когда? или - Новости Корпоративных Университетов, МАКО, АТК и
других профессиональных сообществ в области корпоративного обучения. Внимание! Впервые электронная версия журнала выпускается в двуцветном виде!
«Основы менеджмента». — М.: «Дело», 2006 8. Мясоедов С. П. «Основы кросскультурного менеджмента. <...> В современной практике и теории менеджмента им придается большое значение. <...> Основная задача программы — развитие управленческих компетенций линейного менеджмента. <...> «Эффективный менеджмент». 5. «Обслуживание клиентов в операционном зале» 6. <...> Ее провела Инна Иголкина, эксперт по вопросам тайм-менеджмента и НЛП.
Предпросмотр: Корпоративные университеты №1 2010.pdf (1,9 Мб)
Журнал посвящен Корпоративному обучению, то есть обучению Сотрудников
Компаний, за которое платит Компания, и которое преследует Цели, выдвигаемые
Компанией. Таким образом, главным Заказчиком и Потребителем услуг и
продуктов в области Корпоративного обучения являются именно Компании, хотя
учатся их сотрудники.
Рубрики журнала
- Тема номера
- Проверено на практике
- Технологии и Методики
- Фабрикаидей
- Советы Экспертов
- Презентация
- Что? Где? Когда? или - Новости Корпоративных Университетов, МАКО, АТК и
других профессиональных сообществ в области корпоративного обучения. Внимание! Впервые электронная версия журнала выпускается в двуцветном виде!
«Менеджмент. <...> И нет ли здесь подмены понятий: с «менеджмента в кризис» на «кризис-менеджмент»? <...> Переподготовка и повышение квалификации по специальностям «Общий менеджмент», «Финансовый менеджмент» <...> в кризис, а кризис-менеджмент. <...> Удалённый менеджмент — это и своеобразная проверка для босса.
Предпросмотр: Корпоративные университеты №1 2015.pdf (1,3 Мб)
Журнал посвящен Корпоративному обучению, то есть обучению Сотрудников
Компаний, за которое платит Компания, и которое преследует Цели, выдвигаемые
Компанией. Таким образом, главным Заказчиком и Потребителем услуг и
продуктов в области Корпоративного обучения являются именно Компании, хотя
учатся их сотрудники.
Рубрики журнала
- Тема номера
- Проверено на практике
- Технологии и Методики
- Фабрикаидей
- Советы Экспертов
- Презентация
- Что? Где? Когда? или - Новости Корпоративных Университетов, МАКО, АТК и
других профессиональных сообществ в области корпоративного обучения. Внимание! Впервые электронная версия журнала выпускается в двуцветном виде!
2007 КОРПОРАТИВНЫЕ УНИВЕРСИТЕТЫ В СЛЕДУЮЩЕМ НОМЕРЕ Тема одиннадцатого номера : «БИЗНЕС#СИМУЛЯЦИИ» — сравнительная <...> Питер Друкер Самые популярные концеп$ ции менеджмента конца про$ шлого столетия («Теория Z» У. <...> Цикл семина$ ров проводится для менеджеров каждого уровня, начиная с уровня топ$менеджмента до уровня <...> На втором этапе обучение переходит на уро$ вень среднего менеджмента. <...> Участники – бригадиры, мастера, супервайзеры — обучаются основам менеджмента.
Предпросмотр: Корпоративные университеты №1 2008.pdf (0,3 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Здесь мы имеем в виду командный менеджмент. <...> СУЩНОСТЬ ИННОВАЦИОННОГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО МЕНЕДЖМЕНТА В современной научной литературе менеджмент раскрывается <...> Обратимся к понятию «педагогический менеджмент». <...> О концепции эффективного менеджмента / Р.И. <...> Менеджмент воспитания: понятие, подходы и принципы.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №2 2023.pdf (0,1 Мб)
Журнал посвящен Корпоративному обучению, то есть обучению Сотрудников
Компаний, за которое платит Компания, и которое преследует Цели, выдвигаемые
Компанией. Таким образом, главным Заказчиком и Потребителем услуг и
продуктов в области Корпоративного обучения являются именно Компании, хотя
учатся их сотрудники.
Рубрики журнала
- Тема номера
- Проверено на практике
- Технологии и Методики
- Фабрикаидей
- Советы Экспертов
- Презентация
- Что? Где? Когда? или - Новости Корпоративных Университетов, МАКО, АТК и
других профессиональных сообществ в области корпоративного обучения. Внимание! Впервые электронная версия журнала выпускается в двуцветном виде!
Имеет российское и британское образование по менеджменту и развитию персонала. <...> ОблАСтЬ ПрОФеССиОнАлЬнЫХ интереСОВ HR-менеджмент, L&D, карьерное консультирование. <...> Банковский менеджмент и бизнес-инжиниринг (в 2-х томах) — М.: ИНФРА-М, 2014]. <...> Это диктуется главными правилами менеджмента и развития банка. <...> Пример: практически в каждой компании есть курс обучения тайм-менеджменту.
Предпросмотр: Корпоративные университеты №4 2014.pdf (1,7 Мб)
Журнал посвящен Корпоративному обучению, то есть обучению Сотрудников
Компаний, за которое платит Компания, и которое преследует Цели, выдвигаемые
Компанией. Таким образом, главным Заказчиком и Потребителем услуг и
продуктов в области Корпоративного обучения являются именно Компании, хотя
учатся их сотрудники.
Рубрики журнала
- Тема номера
- Проверено на практике
- Технологии и Методики
- Фабрикаидей
- Советы Экспертов
- Презентация
- Что? Где? Когда? или - Новости Корпоративных Университетов, МАКО, АТК и
других профессиональных сообществ в области корпоративного обучения. Внимание! Впервые электронная версия журнала выпускается в двуцветном виде!
Тренинг-менеджмент». <...> Название компании: ГК «Топ-Менеджмент Консалт» Руководитель: Голомысов Б.Е. <...> Это мне напоминает повальное увлечение системой менеджмента качества. <...> На самом деле же теория Тейлора называется теорией научного менеджмента. <...> Менеджмент должен понимать, как решение отзовется на конкретных рабочих местах».
Предпросмотр: Корпоративные университеты №3 2011.pdf (0,3 Мб)
Журнал посвящен Корпоративному обучению, то есть обучению Сотрудников
Компаний, за которое платит Компания, и которое преследует Цели, выдвигаемые
Компанией. Таким образом, главным Заказчиком и Потребителем услуг и
продуктов в области Корпоративного обучения являются именно Компании, хотя
учатся их сотрудники.
Рубрики журнала
- Тема номера
- Проверено на практике
- Технологии и Методики
- Фабрикаидей
- Советы Экспертов
- Презентация
- Что? Где? Когда? или - Новости Корпоративных Университетов, МАКО, АТК и
других профессиональных сообществ в области корпоративного обучения. Внимание! Впервые электронная версия журнала выпускается в двуцветном виде!
, менеджмент качества. <...> Авторская школа менеджмента Зифы Димитриевой – ООО «Менеджмент. Инновации. Маркетинг» 3. <...> На стендах были представлены: Авторская школа менеджмента Зифы Димитриевой «Менеджмент. Инновации. <...> Обучение Топ-менеджмента и собственников компаний. <...> HR-консалтинг, оценка менеджмента, коучинг топменеджмента.
Предпросмотр: Корпоративные университеты №2 2013.pdf (1,1 Мб)
Журнал посвящен Корпоративному обучению, то есть обучению Сотрудников
Компаний, за которое платит Компания, и которое преследует Цели, выдвигаемые
Компанией. Таким образом, главным Заказчиком и Потребителем услуг и
продуктов в области Корпоративного обучения являются именно Компании, хотя
учатся их сотрудники.
Рубрики журнала
- Тема номера
- Проверено на практике
- Технологии и Методики
- Фабрикаидей
- Советы Экспертов
- Презентация
- Что? Где? Когда? или - Новости Корпоративных Университетов, МАКО, АТК и
других профессиональных сообществ в области корпоративного обучения. Внимание! Впервые электронная версия журнала выпускается в двуцветном виде!
Как правило, в таких ситуациях не требуется участие менеджмента высокого уровня. <...> Завершая наш разговор о сопряжении менеджмента знаний и менеджмента сообществ, хочу с вами поделиться <...> ГОСТ Р 53894-2016 Менеджмент знаний. <...> Когда взрослые люди, топ-менеджмент копит на что-то – это здорово. <...> Это люди, у которых и глаза горят, и которые понимают менеджмент.
Предпросмотр: Корпоративные университеты №4 2018.pdf (0,8 Мб)
Журнал посвящен Корпоративному обучению, то есть обучению Сотрудников
Компаний, за которое платит Компания, и которое преследует Цели, выдвигаемые
Компанией. Таким образом, главным Заказчиком и Потребителем услуг и
продуктов в области Корпоративного обучения являются именно Компании, хотя
учатся их сотрудники.
Рубрики журнала
- Тема номера
- Проверено на практике
- Технологии и Методики
- Фабрикаидей
- Советы Экспертов
- Презентация
- Что? Где? Когда? или - Новости Корпоративных Университетов, МАКО, АТК и
других профессиональных сообществ в области корпоративного обучения. Внимание! Впервые электронная версия журнала выпускается в двуцветном виде!
гораздо шире, ведь сегодня каждому грамотному руководителю необходимо владение технологиями проектного менеджмента <...> Однако интерес менеджеров из бизнес-организаций к проектному менеджменту связан с переходом России на <...> Первый этап – введение в проектный менеджмент. <...> PMI разрабатывает стандарты проектного менеджмента, занимается повышением квалификации специалистов. <...> Технологии проектного менеджмента из разряда экзотических знаний, необходимых только профессиональным
Предпросмотр: Корпоративные университеты №5 2008.pdf (0,7 Мб)
Журнал посвящен Корпоративному обучению, то есть обучению Сотрудников
Компаний, за которое платит Компания, и которое преследует Цели, выдвигаемые
Компанией. Таким образом, главным Заказчиком и Потребителем услуг и
продуктов в области Корпоративного обучения являются именно Компании, хотя
учатся их сотрудники.
Рубрики журнала
- Тема номера
- Проверено на практике
- Технологии и Методики
- Фабрикаидей
- Советы Экспертов
- Презентация
- Что? Где? Когда? или - Новости Корпоративных Университетов, МАКО, АТК и
других профессиональных сообществ в области корпоративного обучения. Внимание! Впервые электронная версия журнала выпускается в двуцветном виде!
менеджмента ......................................................................................... <...> Главный PR-менеджер программ – топ-менеджмент компании. <...> на Outlook», «Корпоративный тайм-менеджмент. <...> Тайм-менеджмент выделяет три основных вида задач: «жесткие», «гибкие» и «бюджетируемые». <...> В тайм-менеджменте для них приняты названия «лягушка» и «слон».
Предпросмотр: Корпоративные университеты №3 2008.pdf (0,4 Мб)
Журнал существует с 2004 года. Основная цель – популяризация e-learning для академического и корпоративного секторов, помощь в поиске новых направлений, решений и методов внедрения e-learning.
Темы журнала:
E-learning – тенденции, понятие, направления, новые веяния;
Дистанционное образование в учебных заведениях всех уровней образования;
Корпоративное образование;
Подходы к обучению персонала;
Технологии e-learning;
Инструменты web 2.0;
Smart e-learning и smart education;
Опыт внедрения, работы и развития проектов e-learning в вузах и компаниях;
Образование в России и за рубежом.
Менеджмент качества, обеспечение качества и метрики» имеет важное методологическое значение и содержит <...> В первой части стандарта определен общий подход к менеджменту качества и обеспечению качества применительно <...> Исследуя более прогрессивные теоретические тенденции в экономике, менеджменте и других науках и проецируя <...> За 11 лет деятельности Института Бизнес-технологий Атлант-М базовые курсы по направлениям менеджмент, <...> Нужно отметить, что получение дилерского контракта от хорошего автопроизводителя обязывает менеджмент
Предпросмотр: e-Learning World = Мир электронного обучения №2 2011.pdf (0,6 Мб)
Журнал посвящен Корпоративному обучению, то есть обучению Сотрудников
Компаний, за которое платит Компания, и которое преследует Цели, выдвигаемые
Компанией. Таким образом, главным Заказчиком и Потребителем услуг и
продуктов в области Корпоративного обучения являются именно Компании, хотя
учатся их сотрудники.
Рубрики журнала
- Тема номера
- Проверено на практике
- Технологии и Методики
- Фабрикаидей
- Советы Экспертов
- Презентация
- Что? Где? Когда? или - Новости Корпоративных Университетов, МАКО, АТК и
других профессиональных сообществ в области корпоративного обучения. Внимание! Впервые электронная версия журнала выпускается в двуцветном виде!
В современном менеджменте существует 2 основных механизма обеспечения компании качественным персоналом <...> Средний менеджмент был немного выше по уровню вовлечённости, но в целом у персонала не было стимула к <...> Соответственно, ТОП-менеджмент вынужденно корректирует все операционные расходы организаций. <...> В таком настроении персонал управляем, а топ-менеджмент эффективен. <...> Например, сейчас много говорят про «бирюзовые организации», внедрение ценностного менеджмента.
Предпросмотр: Корпоративные университеты №4(61) 2016.pdf (0,4 Мб)
Журнал посвящен Корпоративному обучению, то есть обучению Сотрудников
Компаний, за которое платит Компания, и которое преследует Цели, выдвигаемые
Компанией. Таким образом, главным Заказчиком и Потребителем услуг и
продуктов в области Корпоративного обучения являются именно Компании, хотя
учатся их сотрудники.
Рубрики журнала
- Тема номера
- Проверено на практике
- Технологии и Методики
- Фабрикаидей
- Советы Экспертов
- Презентация
- Что? Где? Когда? или - Новости Корпоративных Университетов, МАКО, АТК и
других профессиональных сообществ в области корпоративного обучения. Внимание! Впервые электронная версия журнала выпускается в двуцветном виде!
ОблаСть ПрОФеССиОнальныХ интереСОВ Менеджмент (решение проблем), управление проектами, headhunting. <...> ОблаСть ПрОФеССиОнальныХ интереСОВ Образовательный менеджмент. <...> Однако менеджмент решает иначе. <...> MBA по стратегическому менеджменту (РАНХиГС). DBA (ВШКУ) РАНХиГС. <...> Задача менеджмента – оперативно реагировать на существующие проблемы и эффективно их устранять.
Предпросмотр: Корпоративные университеты №1 2013.pdf (0,6 Мб)
Журнал посвящен Корпоративному обучению, то есть обучению Сотрудников
Компаний, за которое платит Компания, и которое преследует Цели, выдвигаемые
Компанией. Таким образом, главным Заказчиком и Потребителем услуг и
продуктов в области Корпоративного обучения являются именно Компании, хотя
учатся их сотрудники.
Рубрики журнала
- Тема номера
- Проверено на практике
- Технологии и Методики
- Фабрикаидей
- Советы Экспертов
- Презентация
- Что? Где? Когда? или - Новости Корпоративных Университетов, МАКО, АТК и
других профессиональных сообществ в области корпоративного обучения. Внимание! Впервые электронная версия журнала выпускается в двуцветном виде!
Большинство наших руководителей пришло в менеджеры с низов, они не учились менеджменту. <...> Активное участие топ-менеджмента и менеджмента компании в обучении. <...> Составление стандартов — прямая задача менеджмента. <...> Сравнительная характеристика моделей «Служение» и «Путешествие» и вероятность их влияния на проявление <...> Шестой день был посвящён презентации «Сравнительный анализ трендов корпоративного образования в Западной
Предпросмотр: Корпоративные университеты №5 2014.pdf (2,6 Мб)
Автор: Звонников
М.: ПРОМЕДИА
Выделены основные периоды развития адаптивного тестирования и его внедрения в практику образования. Рассмотрены преимущества компьютерного адаптивного тестирования.
учебной работе, заместитель председателя Учебно-методического объединения по образованию в области менеджмента <...> Сфера научных интересов: экономика транспорта, педагогические измерения, менеджмент образования.
Журнал посвящен Корпоративному обучению, то есть обучению Сотрудников
Компаний, за которое платит Компания, и которое преследует Цели, выдвигаемые
Компанией. Таким образом, главным Заказчиком и Потребителем услуг и
продуктов в области Корпоративного обучения являются именно Компании, хотя
учатся их сотрудники.
Рубрики журнала
- Тема номера
- Проверено на практике
- Технологии и Методики
- Фабрикаидей
- Советы Экспертов
- Презентация
- Что? Где? Когда? или - Новости Корпоративных Университетов, МАКО, АТК и
других профессиональных сообществ в области корпоративного обучения. Внимание! Впервые электронная версия журнала выпускается в двуцветном виде!
Все обучение менеджмента, по вашей стратегии, должно происходить вокруг подготовки руководителей либо <...> Сравнительный анализ матриц ЗУН Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 15 КОРПОРАТИВНЫЕ <...> Сравнительный анализ процессов традиционного обучения, проблемно-развивающего обучения и процесса развития <...> Сравнительный анализ процессов традиционного обучения, проблемно-развивающего обучения и процесса развития <...> в организациях различного масштаба проектов по внедрению: — систем управления знаниями — проектного менеджмента
Предпросмотр: Корпоративные университеты №2 2009.pdf (0,7 Мб)
Журнал посвящен Корпоративному обучению, то есть обучению Сотрудников
Компаний, за которое платит Компания, и которое преследует Цели, выдвигаемые
Компанией. Таким образом, главным Заказчиком и Потребителем услуг и
продуктов в области Корпоративного обучения являются именно Компании, хотя
учатся их сотрудники.
Рубрики журнала
- Тема номера
- Проверено на практике
- Технологии и Методики
- Фабрикаидей
- Советы Экспертов
- Презентация
- Что? Где? Когда? или - Новости Корпоративных Университетов, МАКО, АТК и
других профессиональных сообществ в области корпоративного обучения. Внимание! Впервые электронная версия журнала выпускается в двуцветном виде!
Это могут быть директора, супервизоры, управляющие, топ-менеджмент и так далее. <...> И прочие, без которых менеджмента — нет. Вы уже догадались? — НЕТ, не применяют. <...> А как я дам «стандарт» сети, в которой менеджмента просто нет?! <...> Возник менеджмент как маркер второго этапа развития корпоративного образования. <...> В этом безусловный плюс кадрового HR-менеджмента.
Предпросмотр: Корпоративные университеты №6(63) 2016.pdf (0,5 Мб)
Вестник кафедры ЮНЕСКО «Музыкальное искусство и образование» – научный журнал, освещающий содержание и результаты поисков отечественных и зарубежных учёных в сфере исследования музыкально-педагогических проблем общего, дополнительного и профессионального музыкального образования. С 26 октября 2015 г. входит в перечень ведущих рецензируемых научных журналов, включенных Высшей аттестационной комиссией Министерства образования и науки Российской Федерации в список изданий, рекомендуемых для опубликования основных научных результатов диссертаций на соискание ученой степени доктора и кандидата наук. Миссия журнала состоит в привлечении деятелей музыкального искусства, науки и культуры к открытому обсуждению актуальных проблем музыкально-педагогического и музыкального образования; в поддержке креативных инициатив в области музыкально-образовательной политики, теории и практики; в расширении и укреплении международных связей в сфере развития музыкально-педагогической, музыкально-психологической наук и образования; в содействии интеграции деятельности отечественных и зарубежных музыкантов и педагогов, направленной на изучение влияния музыкального искусства и образования на музыкальное и общее развитие личности на протяжении жизни, на формирование музыкальной культуры учащихся как части их духовной культуры, на совершенствование системы общего, дополнительного и профессионального музыкального образования. Целевая аудитория журнала: профессорско-преподавательский состав вузов; академические работники и эксперты в области высшего и среднего специального музыкально-педагогического и музыкального образования; докторанты, аспиранты и магистранты российских и зарубежных университетов и научно-образовательных учреждений, учителя музыки, педагоги дополнительного музыкального образования.
Сравнительное изучение традиционной музыки народов мира, ранее испытывающее определённые трудности в <...> Сравнительные исследования традиционных культур дают богатый материал для осмысления миросозидающей и <...> в системе современной подготовки музыкантов, предполагает привлечение методов социологических наук, менеджмента <...> 3) рождение новых областей, ранее находившихся на периферии или не существовавших вовсе (например, менеджмент <...> изучение которых требует специальной немузыкальной подготовки, – это музыка и мультимедиа, киноиндустрия, менеджмент
Предпросмотр: Вестник кафедры ЮНЕСКО «Музыкальное искусство и образование» №4 2013.pdf (0,3 Мб)
Автор: Ворожбитова Александра Анатольевна
М.: ФЛИНТА
Представлены социокультурные и научно-междисциплинарные предпосылки, теоретико-методологические основы лингвориторического образования как инновационной педагогической системы. Стратегической целью выступает становление обучающегося как сильной языковой личности демократического типа на базе скоординированного межпредметного формирования готовности к самопроектированию в аспекте речемыслительной культуры. На основе реализации обоснованных автором принципов проектирования образовательной системы представлены проектная разработка и опыт апробации непрерывной лингвориторической подготовки от «0-й» ступени до поствузовской. В Приложения включены методические разработки.
формирование сравнительно-исторического и типологического методов и вве дение в нормативный обиход идей сравнительной <...> результативность РО как дидактической системы подтверждает перспективность выбора тем или иным образователь* Сравнительный <...> формирование сравнительно-исторического и типологического методов и вве дение в нормативный обиход идей сравнительной <...> результативность РО как дидактической системы подтверждает перспективность выбора тем или иным образователь* Сравнительный <...> формирование сравнительно-исторического и типологического методов и вве дение в нормативный обиход идей сравнительной
Предпросмотр: Лингвориторическое образование как инновационная педагогическая система. Принципы проектирования и опыт реализации (1).pdf (0,7 Мб)
Журнал посвящен Корпоративному обучению, то есть обучению Сотрудников
Компаний, за которое платит Компания, и которое преследует Цели, выдвигаемые
Компанией. Таким образом, главным Заказчиком и Потребителем услуг и
продуктов в области Корпоративного обучения являются именно Компании, хотя
учатся их сотрудники.
Рубрики журнала
- Тема номера
- Проверено на практике
- Технологии и Методики
- Фабрикаидей
- Советы Экспертов
- Презентация
- Что? Где? Когда? или - Новости Корпоративных Университетов, МАКО, АТК и
других профессиональных сообществ в области корпоративного обучения. Внимание! Впервые электронная версия журнала выпускается в двуцветном виде!
Здесь можно найти еще и сравнительную характеристику некоторых известных деловых игр для менеджеров, <...> Полноценная система риск-менеджмента строится на нескольких базовых процессах: 1. <...> Например, при вводе в компанию системы риск-менеджмента необходимо как дистанционное обучение, так и <...> руководством преподавателя знакомятся с условиями деятельности виртуВ своей статье автор не только дает сравнительную <...> Его целью было улучшение учебного процесса на факультете экономики и менеджмента и, что более важно,
Предпросмотр: Корпоративные университеты №2 2008.pdf (0,3 Мб)
Журнал посвящен Корпоративному обучению, то есть обучению Сотрудников
Компаний, за которое платит Компания, и которое преследует Цели, выдвигаемые
Компанией. Таким образом, главным Заказчиком и Потребителем услуг и
продуктов в области Корпоративного обучения являются именно Компании, хотя
учатся их сотрудники.
Рубрики журнала
- Тема номера
- Проверено на практике
- Технологии и Методики
- Фабрикаидей
- Советы Экспертов
- Презентация
- Что? Где? Когда? или - Новости Корпоративных Университетов, МАКО, АТК и
других профессиональных сообществ в области корпоративного обучения. Внимание! Впервые электронная версия журнала выпускается в двуцветном виде!
тот момент времени работала, сотрудников очень активно обучали на курсах по различным направлениям менеджмента <...> Зачастую короткий курс стресс-менеджмента и саморегуляции может оказать поразительный мотивационный эффект <...> Например, большинство сотрудников делает заявки на тренинги тайм-менеджмента, меньшинство — на повышение <...> HRменеджеры часто путают карьерный рост и развитие персонала с талант-менеджментом. № 16, 2009 ФАбРИКА <...> Это вовлечение и активное участие топ-менеджмента компании в процесс подготовки концепции программы и
Предпросмотр: Корпоративные университеты №1 2009.pdf (7,2 Мб)
Журнал посвящен Корпоративному обучению, то есть обучению Сотрудников
Компаний, за которое платит Компания, и которое преследует Цели, выдвигаемые
Компанией. Таким образом, главным Заказчиком и Потребителем услуг и
продуктов в области Корпоративного обучения являются именно Компании, хотя
учатся их сотрудники.
Рубрики журнала
- Тема номера
- Проверено на практике
- Технологии и Методики
- Фабрикаидей
- Советы Экспертов
- Презентация
- Что? Где? Когда? или - Новости Корпоративных Университетов, МАКО, АТК и
других профессиональных сообществ в области корпоративного обучения. Внимание! Впервые электронная версия журнала выпускается в двуцветном виде!
Сейчас есть масса книжек по менеджменту, но где в них говорится прямо и понятно «с чего начать», а «чего <...> Есть масса книжек по менеджменту, но где в них говорится прямо и понятно «с чего начать», а «чего не <...> Вы теперь руководитель, то есть специалист в менеджменте. <...> » для роста и развития сотрудников и менеджмента. <...> МОТИВАЦИЯ Ну, эта область — одна из самых интересных для менеджмента.
Предпросмотр: Корпоративные университеты №1 2018.pdf (2,1 Мб)
Журнал посвящен Корпоративному обучению, то есть обучению Сотрудников
Компаний, за которое платит Компания, и которое преследует Цели, выдвигаемые
Компанией. Таким образом, главным Заказчиком и Потребителем услуг и
продуктов в области Корпоративного обучения являются именно Компании, хотя
учатся их сотрудники.
Рубрики журнала
- Тема номера
- Проверено на практике
- Технологии и Методики
- Фабрикаидей
- Советы Экспертов
- Презентация
- Что? Где? Когда? или - Новости Корпоративных Университетов, МАКО, АТК и
других профессиональных сообществ в области корпоративного обучения. Внимание! Впервые электронная версия журнала выпускается в двуцветном виде!
Вы можете предположить, что отправка группы менеджеров в одну из ведущих школ менеджмента для участия <...> сотрудников по любым (функциональным, административным, территориальным) группам, выводить результаты в виде сравнительного <...> К реализации программ для среднего и высшего менеджмента мы приступили на втором этапе. <...> Обучение среднего и высшего менеджмента проводится частично силами «внутренних» сотрудников, частично <...> Есть также и программы профильного специального обучения для менеджмента — их мы полностью заказываем
Предпросмотр: Корпоративные университеты №5 2009.pdf (0,5 Мб)
Журнал посвящен Корпоративному обучению, то есть обучению Сотрудников
Компаний, за которое платит Компания, и которое преследует Цели, выдвигаемые
Компанией. Таким образом, главным Заказчиком и Потребителем услуг и
продуктов в области Корпоративного обучения являются именно Компании, хотя
учатся их сотрудники.
Рубрики журнала
- Тема номера
- Проверено на практике
- Технологии и Методики
- Фабрикаидей
- Советы Экспертов
- Презентация
- Что? Где? Когда? или - Новости Корпоративных Университетов, МАКО, АТК и
других профессиональных сообществ в области корпоративного обучения. Внимание! Впервые электронная версия журнала выпускается в двуцветном виде!
Удостоен награды «Совершенство в практике» Европейского фонда развития менеджмента. <...> Ломоносова, Факультет психологии: «Тренинг менеджмент: проведение корпоративных бизнес-тренингов»). <...> Косыгина, Факультет технологии и производственного менеджмента). <...> Этот критерий — в помощь «закрытому» топ-менеджменту, но не закрывает насущных задач. <...> За персональный вклад в развитие проектного менеджмента были отмечены Ричард Фарис (Richard Faris) —
Предпросмотр: Корпоративные университеты №4 2013.pdf (0,4 Мб)
Журнал адресован всем, кто задумывается о роли науки и образования в современном мире, занимается развитием исследовательской деятельности учащихся в различных предметных областях и интересуется новыми формами организации образовательной деятельности.
Автор проводит сравнительный опыт по откорму бычков в зависимости от рациона. <...> Провести сравнительный опыт откорма быков в зависимости от рациона. 5. <...> Узнать, что такое тайм-менеджмент. 2. Определить, для чего нужен тайм-менеджмент. 3. <...> Определение тайм-менеджмента Тайм-менеджмент (происходит от соединения двух английских корней: time — <...> Лайфхаки тайм-менеджмента 1.
Предпросмотр: Исследовательская работа школьников №2 2023.pdf (0,1 Мб)