Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
Автор: Федин Сергей Николаевич
Издательство КемГИК
В учебно-методическом пособии рассматриваются основные понятия и явления искусства переложения, накопленные многовековой историей развития мировой музыкальной культуры. В пособие включены материалы о методах переложения, используемых народной и академической музыкальной культурой.
Чем отличается форма штриха, исполненного на синтезаторе, от формы штриха, исполненного на инструменте <...> Виды хоров Вид хора определяется по количественному составу певцов, хоровых партий и самостоятельных <...> Преобладание нисходящих форм движения над восходящими. <...> По каким признакам определяется вид хора? Перечислите названия видов хора. 10. <...> Виды хоров…………………………………………………………………. 34 2.5.
Предпросмотр: Методика переложения музыкальных произведений .pdf (0,3 Мб)
Автор: Боровик Л. Г.
ЧГАКИ
Учебное пособие посвящено изучению голосового аппарата. На основе научных данных даётся новый подход к сглаживанию регистров певческого голоса.
Существует ещё один вид резонаторов – полостные. <...> Диафрагма, вид сверху 1. Поясничная часть диафрагмы 2. Аортальное отверстие 3. <...> Что имеет в виду Гарсиа о подготовке голосовой щели к фонации? <...> Нужно иметь в виду, что мышцы гортани представлены двумя группами. <...> Виды атак. 18. Основные положения формирования певческой атаки. 19.
Предпросмотр: Научные основы постановки голоса учебное пособие.pdf (0,1 Мб)
Автор: Ширяева О. Ф.
ЧГИК
Пособие раскрывает содержание части курса «История отечественной музыки» и посвящено одному из малоисследованных в музыкознании жанру симфонической картины, созданному отечественными композиторами во второй половине XIX в. Феномен представлен как своеобразный результат синтеза искусств и анализируется с точки зрения программности, средств звукоизобразительности и композиционных основ.
Жанровая система отличается неравнозначностью отдельных видов. <...> В табл. 3 приведены различные виды и градации звукоимитативов1. <...> Различают тоновые, шумовые и тоношумовые виды континуант. <...> Все произведение представляет собой некое полотно, сотканное из разного вида фигурационных форм. <...> Динамика и статика музыкальной формы / Н.
Предпросмотр: Жанр симфонической картины в творчестве отечественных композиторов.pdf (0,4 Мб)
Автор: Демина Татьяна Зиновьевна
Издательство КемГИК
В практикум по дисциплине «Постановка голоса» включены учебно-методические, учебно-практические, справочные материалы, оценочные средства, цель которых состоит в оказании помощи студенту в организации самостоятельной работы. Методические материалы практикума помогут в освоении теоретического и практического материала дисциплины, будут способствовать формированию комплекса знаний, умений и навыков, необходимых в исполнительской деятельности, практической работе руководителя народно-певческого коллектива.
В практике сложилось множество видов и форм самостоятельной работы студентов, которые способствуют закреплению <...> Музыкальная форма, особенности строения частей формы. 4. <...> Использовать данный вид атаки следует крайне осторожно. <...> Виды певческих атак и их применение в народном пении. 6. Средства музыкальной выразительности. 7. <...> Основные виды певческого дыхания. 9. Артикуляция и дикция.
Предпросмотр: Постановка голоса .pdf (0,3 Мб)
Автор: Стенюшкина Татьяна Сергеевна
КемГУКИ
Учебно-методическое пособие посвящено вопросам теории и практики народно-певческого исполнительства. Рассматриваются вопросы истории становления и развития жанра, его особенности, принципы вокально-хоровой работы.
Хоры делятся на виды и типы. Тип хора – это его структурная функция. <...> По каким признакам хоры делятся на виды и типы? 6. <...> Вид полифонии (простейшая, простая, сложная). 7. <...> Тип и вид хора. 10. Вид запева, его особенности. 11. <...> Вид хора – количественная характеристика хора.
Предпросмотр: Методика работы с народно-певческим коллективом учебно-методическое пособие (1).pdf (0,1 Мб)
Издательство КемГИК
В сборнике научных статей рассматриваются проблемы изучения музыкальной культуры в аспекте искусствоведческих, социально-исторических и педагогических исследований, вопросы музыкального исполнительства. Большинство представленных в двух разделах «Историко-культурные традиции и современные тенденции развития музыкального искусства» и «Актуальные проблемы музыкального образования и исполнительства» исследовательских и методических концепций авторов (ученых-музыковедов, педагогов-практиков, аспирантов, студентов и магистрантов из регионов России, ближнего и дальнего зарубежья) обнаруживают неослабевающий интерес к национальным истокам, духовному наследию, культурным традициям народов. В сборнике объединяются материалы теоретиков и практиков из Китайской Народной Республики, Объединённых Арабских Эмиратов и Республики Беларусь, Казахстана и различных регионов России.
и формы. <...> Сочетание этих видов деятельности помогает разнообразить занятие, переключая внимание на разные виды <...> Существование музыки не в материальном виде, а в форме идей делает её творения неуничтожимыми и практически <...> и вид игровой технологии. <...> , видов, художественных направлений искусства.
Предпросмотр: Музыкальная культура в теоретическом и прикладном измерении .pdf (1,4 Мб)
Автор: Протасова Наталья Григорьевна
Издательство КемГИК
Практикум разработан в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом и предназначен для освоения предмета в традиционном и дистанционном режимах, а также для самостоятельной работы студентов при изучении курса. Издание содержит методические рекомендации для студентов и педагогов по организации и проведению практических занятий и контрольной работы. Практикум может быть рекомендован для самостоятельного освоения дисциплины студентами без базового среднего профессионального образования и слушателям системы повышения квалификации и переподготовки.
формы и формирование навыка чтения с листа. <...> Конструктивные (основаны на развитии одного или разных видов техники). <...> этюCopyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 24 дов в некоторой степени используются все виды <...> Черни, Этюды op. 299, в котором представлены этюды на все виды техники: мелкую, крупную, октавную. <...> инструментами (рояль, фортепиано). – Наличие фонда нотной литературы в традиционном печатном и электронном видах
Предпросмотр: Изучение педагогического репертуара.pdf (0,5 Мб)
ГГПИ
Основу тематического содержания программы начальной школы составляют обобщенные знания о музыке, отражающие существенные закономерности музыкального искусства. Это развивать у школьников способность размышлять о музыке, выразительно, осмысленно исполнять её, оценивать разнообразные явления музыкального искусства. Данное положение обусловливает необходимость обозначить как специальную проблему подготовки будущих учителей музыки к формированию обобщенных знаний и умений в музыкальном образовании младших школьников.
Основные формы работы по данной дисциплине лекции и само стоятельные занятия студентов. : Форма контроля <...> Давыдов); в аспекте формирования именно таких видов деятельности, которые с самого начала включают в <...> Абдуллин). 11 Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» Два вида обогащения обобщенных <...> Вопрос, формулируемый либо в прямой, либо в косвенной форме. <...> Виды обобщения в обучении (логико-психологи ческие основы построения учебных предметов) / В.В.
Предпросмотр: Пути формирования обобщенных знаний и умений в музыкальном образовании младших школьников.pdf (0,0 Мб)
Автор: Щедрин И. И.
ЧГАКИ
Пособие в систематизированном виде освещает основные психологические, педагогические, организационные и методические аспекты учебно-воспитательного процесса в дирижёрском классе. Содержание структурировано по темам. К каждой теме приложен примерный перечень вопросов для самостоятельной работы. В конце помещены примерные вопросы к зачёту (экзамену) и библиографический список.
Таких основных видов два. <...> групповая форма. <...> При этом его воспитательное воздействие проявляется не только в непосредственной форме, в виде советов <...> Известно несколько видов контроля. <...> Каждому из этих этапов присуща своя цель, свои формы работы.
Предпросмотр: Обучение дирижированию как педагогический процесс.pdf (0,2 Мб)
Автор: Пожидаева Галина Андреевна
[Б.и.]
Предлагаемая программа рассчитана на студентов с различной степенью музыкальной подготовки, но преимущественно – без музыкального образования.
Древнейший вид культового пения – псалмодия. <...> Музыка – идеальный вид романтического искусства. <...> Обновление музыкальной формы и приемов развития. <...> Виды нотации: знаменная, кондакарная, путевая, демественная, казанская. <...> Два вида романса – бытовой и классический.
Предпросмотр: История музыки.pdf (0,2 Мб)
Вестник ПСТГУ. Серия V. Вопросы истории и теории христианского искусства – журнал представляет статьи о церковной музыке, архитектуре, иконописи, мозаиках и фресках, отдельных видах прикладного искусства, способствуя преодолению узкоспециальных проблем и раскрывая общую для церковного искусства семантику. С 2010 г. – это периодическое издание двух факультетов: Факультета Церковного пения и Факультета Церковных художеств, выходит 3 раза в год.
Победа над смертью часто еще более подчеркивалась триумфальной формой кивория в виде античного портика <...> От распознания этих форм и зависит идентификация местонахождения изображенных завес. <...> В большинстве случаев они трактуются однозначно, и с ними не возникает сложностей, как с идентификацией <...> Вида в Дравограде, XII в. <...> городских с сельскими видами.
Предпросмотр: Вестник ПСТГУ. Серия V. «Вопросы истории и теории христианского искусства» №3 2014.pdf (0,1 Мб)
ЮУрГИИ им.П.И.Чайковского
Научно - практический журнал. В журнале публикуются статьи по различным направлениям современного искусствознания и культурологии (теоретико-методологическое, историческое, педагогическое и др.), а также результаты научно-методических исследований ученых России и зарубежных стран.
Журнал рассчитан на ученых, аспирантов и соискателей ученых степеней, преподавателей профессиональных учебных заведений сферы культуры и искусства, учреждений дополнительного художественного образования, сотрудников творческих организаций.
Теряя форму, гибнет красота, А форма четко требует закона. <...> Как правило, монотема появляется во вступлении либо в форме микротемы, либо в виде тематического комплекса <...> Сидор-Гибелинда) формы. <...> Но в своем идеальном виде данные формы представляли собой сознательно производимые бессмысленные действия <...> Рассматриваемые формы и виды театрализованных акций имеют общие признаки, которые, с одной стороны, делают
Предпросмотр: Искусствознание теория, история, практика №3 2013.pdf (0,4 Мб)
Журнал предоставляет специалистам в области музыкального образования возможность публикации своих научно-практических работ. Принимаются материалы, соответствующие специализации журнала: история и теория музыки, музыкального образования, педагогика искусства, методика преподавания предметов образовательной области «Музыка» и смежных областей знания.
Рубрики журнала: Музыка и общество; Восприятие музыки; Музыка в этнокультуре; Музыка кино; Памятная дата; Из отечественного опыта; Учебные программы; Новые педагогические технологии; Готовим учителя; Занимательное обучение; Урок в школе; Музыкальные страницы; Наши сценарии; Новая песня и др.
не повысилась в мелодический вид, в отличие от верхних голосов. <...> Удобно при необходимости проработать отдельные гласные — их форму. <...> Именно поэтому и был выбрана форма квеста. <...> форме в конце каждого урока, так и в письменной форме в конце тематического раздела или на контрольном <...> Виды музыкальных коллективов (таблица) 3.
Предпросмотр: Музыка в школе №3 (0) 2025.pdf (0,2 Мб)
Автор: Бородина Елена Михайловна
Издательство КемГИК
Учебно-методическое пособие посвящено теоретическим и практическим вопросам организации детского фольклорного ансамбля и методики работы с ним. В нем рассматриваются история развития детского фольклорного движения в России, организация детского фольклорного ансамбля в образовательных учреждениях и учреждениях культурно-досуговой сферы, раскрываются теоретические вопросы охраны и гигиены детского певческого голоса, игровой методики обучения детей народному пению, основные принципы формирования репертуара согласно возрастным и индивидуальным особенностям.
народного, национального искусства (с внутренним подразделением на виды или формы этнофольклорной культуры <...> Современные формы агитации довольно разнообразны. <...> Выбор формы репетиционной работы зависит от поставленных задач. <...> Важно отметить, что будет меняться форма губ: от формы «ж» она должна плавно переходить к форме «з», <...> Они могут использоваться в виде отдельных элементов музыкальной игры в качестве смены вида деятельности
Предпросмотр: Методика работы с детским коллективом. Организация детского фольклорного ансамбля приемы и методы .pdf (0,6 Мб)
Автор: Харишина В. И.
ЧГАКИ
Данное учебное пособие соответствует уровню требований Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования; является необходимым дополнением к творческо-практической части курса гармонии, обязательного (базового) для студентов всех музыкальных специальностей очного и заочного отделений.
Оно известно как гармоническое и мелодическое виды голосоведения. <...> Сочинить пьесу, в которой бы натуральный, гармонический и мелодический виды минора были представлены <...> трезвучиями, септаккордами и нонаккордами в их натуральном виде (без обращений). <...> Эти лады (их гармоническая форма) щедро пронизывают музыку, близкую к национальным истокам. <...> Музыкальная форма как процесс.
Предпросмотр: Творческие задания по гармонии и образцы их выполнения учеб. пособие по дисциплине «Гармония».pdf (0,3 Мб)
Автор: Стенюшкина
КемГУКИ
Учебное пособие посвящено вопросам теории и практики народного хорового исполнительства. Рассматриваются вопросы истории становления и развития исполнительских форм и жанров, их особенности, принципы работы с народно-певческими коллективами.
Языческий обряд включал в себя разные виды искусств. <...> В Киевской Руси широкое распространение получили различные виды бытового музицирования. <...> Хоры делятся на виды и типы. Тип хора – это его структурная функция. <...> Вид хора – это количество хоровых партий, т. е. одноголосный или многоголосный хор. <...> Вид хора – количественная характеристика хора.
Предпросмотр: Русское народно-певческое исполнительство Хороведение и методика работы с хором.pdf (0,4 Мб)
ЮУрГИИ им.П.И.Чайковского
В сборник включены научные статьи, представленные на ежегодной конференции «Мир культуры». Авторы рассматривают в статьях соотношение личности и культуры общества, в частности: социальные факторы, детерминирующие развитие индивидуальности представителей творческих профессий; а также влияние мировоззрения и мастерства специалиста (художника, музыканта или хореографа, педагога или руководителя) на ценности, формируемые у будущих поколений профессионалов.
Спустя время появилось множество видов конфет. <...> Рассмотрим каждый вид поподробнее. <...> , вкусов и форм. <...> Строгие готические формы принимают черты нарядности. <...> Педагогическая наука выделяет два основных вида мотивации: 1.
Предпросмотр: Мир культуры сборник материалов и научных статей по итогам научно-практической конференции . Выпуск 6.pdf (1,6 Мб)
Автор: Болодурина Э. А.
ЧГАКИ
В монографии рассматривается социально-культурная среда вузов культуры искусств и возможности ее влияния на формирование профессиональной культуры будущих специалистов. Формирование профессиональной культуры руководителей музыкально-инструментальных коллективов трактуется как социокультурный процесс, основывающийся на принципах культурологического, средового, деятельностного и личностно ориентированного подходов.
Деятельность – основная форма активности человека и условие его развития. <...> Она может видоизменяться, принимать разные формы. <...> деятельности, в оценке данного вида деятельности, существующего в массовом сознании и др. <...> и формах познавательной, теоретической и практической деятельности. <...> Контроль за исполнением проходил в виде творческих показов, зачетов и экзаменов.
Предпросмотр: Влияние социально-культурной среды на формирование профессиональной культуры руководителей музыкально-инструментальных коллективов в вузах культуры и искусств монография.pdf (0,5 Мб)
Вестник кафедры ЮНЕСКО «Музыкальное искусство и образование» – научный журнал, освещающий содержание и результаты поисков отечественных и зарубежных учёных в сфере исследования музыкально-педагогических проблем общего, дополнительного и профессионального музыкального образования. С 26 октября 2015 г. входит в перечень ведущих рецензируемых научных журналов, включенных Высшей аттестационной комиссией Министерства образования и науки Российской Федерации в список изданий, рекомендуемых для опубликования основных научных результатов диссертаций на соискание ученой степени доктора и кандидата наук. Миссия журнала состоит в привлечении деятелей музыкального искусства, науки и культуры к открытому обсуждению актуальных проблем музыкально-педагогического и музыкального образования; в поддержке креативных инициатив в области музыкально-образовательной политики, теории и практики; в расширении и укреплении международных связей в сфере развития музыкально-педагогической, музыкально-психологической наук и образования; в содействии интеграции деятельности отечественных и зарубежных музыкантов и педагогов, направленной на изучение влияния музыкального искусства и образования на музыкальное и общее развитие личности на протяжении жизни, на формирование музыкальной культуры учащихся как части их духовной культуры, на совершенствование системы общего, дополнительного и профессионального музыкального образования. Целевая аудитория журнала: профессорско-преподавательский состав вузов; академические работники и эксперты в области высшего и среднего специального музыкально-педагогического и музыкального образования; докторанты, аспиранты и магистранты российских и зарубежных университетов и научно-образовательных учреждений, учителя музыки, педагоги дополнительного музыкального образования.
в виде одной волны со 120 тт. подъёма и 60 тт. спада. <...> формы. <...> Выразительные возможности музыкальных форм (построение (формы) музыки) Приобретение опыта личностноокрашенного <...> , в форме рондо. <...> , в форме рондо; характеризовать выразительные возможности этих форм; 4) в музыкально-композиционном
Предпросмотр: Вестник кафедры ЮНЕСКО «Музыкальное искусство и образование» №3 2013.pdf (0,2 Мб)
ГГПИ
Программа курса «Методика преподавания музыки в общеобразовательной школе» включает пояснительную записку, содержание предмета с указанием тем лекционных занятий и соответствующих им примерных заданий для проведения практических занятий, примерных вопросов для организации семинарских занятий, а также рекомендуемую литературу в помощь студентам.
Построение (формы) музыки Формирование восприятия и осознания школьниками простых музыкальных форм (1 <...> ОСНОВНЫЕ ФОРМЫ ПРИОБЩЕНИЯ ШКОЛЬНИКОВ К МУЗЫКЕ Тема 1. <...> Виды пения по нотам. Рекомендуемая литература: Абдуллин Э.Б. <...> Форма..музыкаль ных занятий. <...> Импровизация и'ее виды. Вокальная и инструментальная импровизация.
Предпросмотр: Методика преподавания музыки в общеобразовательной школе.pdf (0,0 Мб)
ЮУрГИИ им.П.И.Чайковского
Научно - практический журнал. В журнале публикуются статьи по различным направлениям современного искусствознания и культурологии (теоретико-методологическое, историческое, педагогическое и др.), а также результаты научно-методических исследований ученых России и зарубежных стран.
Журнал рассчитан на ученых, аспирантов и соискателей ученых степеней, преподавателей профессиональных учебных заведений сферы культуры и искусства, учреждений дополнительного художественного образования, сотрудников творческих организаций.
В современном виде праздничная культура являет собой хаотичное образование, состоящее из переплетения <...> Имея в виду долгосрочный характер процессов и саму специфику литературного творчества, утверждающего <...> Отдельно в общем виде расматривается вопрос авторских прав. <...> Уровни, типы и формы рефлексии соответствуют уровням глубины самого знания, его типам и формам, а познание <...> Примечания к тексту оформляются в виде постраничных сносок и имеют сквозную нумерацию.
Предпросмотр: Искусствознание теория, история, практика №1 2015.pdf (0,4 Мб)
ЮУрГИИ им.П.И.Чайковского
Сборник создан коллективом преподавателей кафедры фортепиано Южно-Уральского государственного института искусств им. П.И. Чайковского. Включает девять статей, каждая из которых посвящена рассмотрению определенной проблемы музыкального исполнительства с теоретических и методических позиций. Рекомендован преподавателям средних и высших музыкальных учебных заведений к использованию в учебном процессе.
В фортепианной литературе приходится сталкиваться, в основном, с тремя видами полифонии: имитационной <...> Основной вид имитации, в котором мелодика и ритм остаются без Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство <...> В них хоральная мелодия, как правило, сохраняется в неизменном виде. <...> Практика показывает, что музыкантов, владеющих этим видом искусства, не так уж много (С.В. <...> Задачи данного вида работы сводятся к установлению определенной гармонической схемы, которую студент
Предпросмотр: Методические рекомендации для преподавателей курса Фортепиано сборник статей.pdf (0,5 Мб)
Автор: Сугаков
КемГУКИ
В учебном пособии рассматриваются вопросы, связанные с проблемами народно-инструментального жанра, организацией и деятельностью оркестра или ансамбля русских народных инструментов.
Формы обучения Формы обучения делятся на три основных вида. <...> Виды и формы концертных выступлений Вид концертного выступления определяется конкретной целью, замыслом <...> Виды и формы концертных выступлений. 6. <...> Форма 3-частная. Основной вид военной музыки; исполняется духовым оркестром. <...> Чарлстон – одна из форм джаза, вид регтайма, быстрая разновидность фокстрота.
Предпросмотр: Оркестр русских народных инструментов история и современность.pdf (0,7 Мб)
Вестник ПСТГУ. Серия V. Вопросы истории и теории христианского искусства – журнал представляет статьи о церковной музыке, архитектуре, иконописи, мозаиках и фресках, отдельных видах прикладного искусства, способствуя преодолению узкоспециальных проблем и раскрывая общую для церковного искусства семантику. С 2010 г. – это периодическое издание двух факультетов: Факультета Церковного пения и Факультета Церковных художеств, выходит 3 раза в год.
В них отражено еще классическое представление о пластике: художник всегда имеет в виду формы реального <...> Внутренний вид Никольского собора. 1843 г. <...> Внутренний вид Большой церкви Зимнего дворца. 1829 г. <...> При идентификации остальных песнопений обнаружились сочинения М. С. <...> певческих голосов, а не в виде партитуры?
Предпросмотр: Вестник ПСТГУ. Серия V. «Вопросы истории и теории христианского искусства» №3 2016.pdf (0,2 Мб)
Автор: Соколов Олег Владимирович
Нижегородская государственная консерватория (академия) им. М.И. Глинки
В сборник вошли статьи и исследования разных лет О.В. Соколова (1929-2012) - одного из ведущих музыковедов Нижегородской консерватории, посвященные широкому спектру проблем музыкального искусства.
ВОпрОсы эстетики О музыкальных формах в литературе (к проблеме соотношения видов искусства) ......... <...> Именно в таком виде он и проник в формы иного типа, по своей жанровой основе и генезису не связанные <...> Эти слова, конечно, не следует понимать буквально, но если иметь в виду не форму-схему, а форму-принцип <...> В индивидуально свободных композициях повторения какого-либо вида формы не встречаются, и объединяет <...> Расположим примеры в порядке возрастающей иерархии: музыкальная форма, жанр, стиль и вид искусства.
Предпросмотр: Избранное.pdf (4,9 Мб)
Автор: Старикова Алина Вячеславовна
Издательство КемГИК
Практикум содержит описание практических занятий, методические указания по выполнению практических заданий, учебно-справочные материалы, списки музыкальных терминов и репертуар для организации самостоятельной практической работы обучающихся.
Изучение различных видов технических трудностей и способов их преодоления. 2. <...> Определить вид (виды) техники, на котором основан этюд. 2. <...> Технология работы Основные виды фортепианной техники: 1. <...> Тренировка свободного владения разными видами фактуры. 4. <...> Разделы могут иметь четкие границы в виде цезуры или плавно переходить один в другой.
Предпросмотр: Фортепиано.pdf (0,3 Мб)
Автор: Харсенюк
КемГУКИ
Овладение методами и средствами работы с коллективом на всех этапах дирижерского процесса,
Типы и виды ауфтактов. Дирижирование с палочкой и без нее. Позиции рук, планы, диапазоны. <...> Фермата (виды фермат). Ритмизованная отдача. Дирижирование с палочкой. <...> неполную долю такта, овладеть снятиями на различные доли такта; овладение приемами показа различных видов <...> Третий этап работы над произведением – это определение состава оркестрового коллектива, его вида, создание <...> Благодаря этому отдельные доли такта в жесте дирижера воспринимаются в виде непрерывной цепи ауфтактов
Предпросмотр: Дирижирование.pdf (0,3 Мб)
Журнал включает научные статьи в области музыкознания, музыкальной педагогики, эстетики.
, а также смежных видов искусства. <...> Кроме того, сам анализ формы сонаты, проведенный Д. <...> , образуя двухчастную форму. <...> Она подводит оптимистичный итог и скрепляет форму. <...> Красногорова, «токката написана в форме вариаций.
Предпросмотр: Музыкальное образование и наука №1 2017.pdf (0,6 Мб)
Автор: Гончарова Елена Александровна
Издательство КемГИК
Практикум «Работа над исполнительским анализом произведения в классе фортепиано» разработан на основе рабочей программы дисциплины «Фортепиано», содержит описание практических занятий, а также методические указания по выполнению практических заданий студентами.
профессиональных компетенций: способность воспроизводить музыкальные сочинения, записанные традиционными видами <...> Формирование исполнительских навыков как основы обучения игре на фортепиано Игра на фортепиано – это вид <...> Немов различает три вида навыков: 1. <...> Существуют различные виды классификации исполнительских навыков. <...> Задания для практической работы: 1) определить вид или виды техники, на которых основан этюд; 2) найти
Предпросмотр: Работа над исполнительским анализом произведения в классе фортепиано.pdf (0,4 Мб)
Журнал предоставляет специалистам в области музыкального образования возможность публикации своих научно-практических работ. Принимаются материалы, соответствующие специализации журнала: история и теория музыки, музыкального образования, педагогика искусства, методика преподавания предметов образовательной области «Музыка» и смежных областей знания.
Рубрики журнала: Музыка и общество; Восприятие музыки; Музыка в этнокультуре; Музыка кино; Памятная дата; Из отечественного опыта; Учебные программы; Новые педагогические технологии; Готовим учителя; Занимательное обучение; Урок в школе; Музыкальные страницы; Наши сценарии; Новая песня и др.
Знакомство с формами начинается с одночастных и простых форм. <...> Мы используем те же самые виды работ плюс добавляем интуитивное рисование формы с помощью цветовых линий <...> Такой вид работы направлен в первую очередь на активизацию внимания. <...> темы обычно представляется в виде схем, фреймов, рисунков и т.п. <...> (в виде исключения — по 30 апреля). 3. Итоги Конкурса — 15 мая 2024 года.
Предпросмотр: Музыка в школе №2 (0) 2024.pdf (0,2 Мб)
Автор: Шафоростова Ольга Васильевна
ЮУрГИИ им.П.И.Чайковского
Данное учебное пособие «Рабочие тетради для домашних заданий по музыкальной литературе. 2 класс» создано в помощь учащимся СМШ ЧГИМ им. П.И.Чайковского, городских и областных ДМШ и ДШИ для выполнения домашних заданий, а также может быть использовано педагогами, ведущими музлитературу.
Форма (лат. forma вид, образ, очертания, внешность, красота) это построение произведения. <...> «род», «вид»)? <...> В КАКОЙ ФОРМЕ ПИШУТ ПЕСНИ? <...> В виде мелодии В виде аккордовой последовательности В виде ритмической фигуры Слушали: П.Чайковский <...> МУЗЫКАЛЬНАЯ ФОРМА 1. ЧТО ТАКОЕ МУЗЫКАЛЬНАЯ ФОРМА?
Вестник ПСТГУ. Серия V. Вопросы истории и теории христианского искусства – журнал представляет статьи о церковной музыке, архитектуре, иконописи, мозаиках и фресках, отдельных видах прикладного искусства, способствуя преодолению узкоспециальных проблем и раскрывая общую для церковного искусства семантику. С 2010 г. – это периодическое издание двух факультетов: Факультета Церковного пения и Факультета Церковных художеств, выходит 3 раза в год.
Идентификация Экклезии с Девой Марией в этот период явилась результатом длительного осмысления текста <...> Что имеется в виду? <...> и используется, как правило, в виде секстаккорда»34. <...> Фактура и ее виды. Консонанс и диссонанс. 2. <...> Песнопение в реконструированном виде прозвучало на конференции памяти А. Н.
Предпросмотр: Вестник ПСТГУ. Серия V. «Вопросы истории и теории христианского искусства» №3 2021.pdf (0,4 Мб)
Автор: Варламова А. А.
М.: ВЛАДОС
Учебное пособие организовано по тематическому принципу: включает теоретический материал 12 тем, упражнения и задания. Приводятся ритмические
упражнения, произведения для слухового анализа.
Уменьшённое трезвучие», «Обращения домиA нантсептаккорда», «Характерные интервалы», а также различA ные виды <...> , в тему включены также музыA кальные примеры с синкопой в увеличении — , в уменьA шении — и другие виды <...> Простые двухA и трехчастные формы. <...> В конкретных примерах педагоги могут дополнить задания, например: — определить вид периода; форму (куплетную <...> форма, состоящая из двух периодов, называется простой двухчастной формой.
Предпросмотр: Сольфеджио. 4 класс пятилет. курс обучения [Ноты].pdf (0,1 Мб)
Научно-аналитический и научно-образовательный журнал включен в Перечень ведущих рецензируемых журналов и изданий, выпускаемых в РФ, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней кандидата наук и доктора наук. Журнал включает научные статьи в области музыкознания, музыкальной педагогики, эстетики, культурологии.
Папа страшно обрадовался, не подав виду, и успокоился. <...> Им были созданы и крупные вокально-инструментальные формы, а также произведения малых форм. <...> Ода представляет собой построение в виде куплетной формы, здесь видны связи с ашугской музыкой. <...> (о видах китайских вариационных форм см. подробнее: [2, с. 135]). <...> Рукописи принимаются в печатном и электронном вариантах в виде одного текстового файла.
Предпросмотр: Актуальные проблемы высшего музыкального образования №2 2020.pdf (0,2 Мб)
Автор: Лыченков Павел Валентинович
Издательство КемГИК
Практикум «Специальность (ударные инструменты)» разработан на основе рабочей программы дисциплины, содержит описание практических занятий, методические указания и рекомендации, учебные, справочные и информационные материалы по изучению дисциплины, а также нотное Приложение. Цель практических занятий по данной дисциплине – совершенствование навыков владения игрой на ударных инструментах, формирование мотивации к постоянному поиску творческих решений, совершенствование художественного вкуса и чувства стиля.
Объем практической работы по семестрам и формы контроля (очная и заочная формы обучения) Семестр Тема <...> Произведение крупной формы (сюита) 108 6 Исполнение произведений. <...> Произведение крупной формы (сюита) 144 6 Исполнение произведений. <...> Произведение крупной формы (сюита) 180 6 Исполнение произведений. <...> Задания для практической работы: 1) определить вид или виды техники, на которых основан этюд; 2) найти
Предпросмотр: Специальность (ударные инструменты) .pdf (0,2 Мб)
Научно-аналитический и научно-образовательный журнал включен в Перечень ведущих рецензируемых журналов и изданий, выпускаемых в РФ, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней кандидата наук и доктора наук. Журнал включает научные статьи в области музыкознания, музыкальной педагогики, эстетики, культурологии.
Благодаря motto, постоянно меняющему свой вид, реалистически точно выписывается процесс творчества — <...> Самой распространенной формой в барочных операх и ораториях была так называемая форма «da capo». <...> А в пьесе «Индюк» слышится «устрашающий» крик индюка в виде четырехзвучных форшлагов (Пример 4). <...> Также в данной статье затрагивается вопрос жанровой идентификации, проведен сравнительный анализ манеры <...> В группе деревянных духовых каждый вид инструмента представлен двумя исполнителями.
Предпросмотр: Актуальные проблемы высшего музыкального образования №4 2020.pdf (0,2 Мб)
Вестник кафедры ЮНЕСКО «Музыкальное искусство и образование» – научный журнал, освещающий содержание и результаты поисков отечественных и зарубежных учёных в сфере исследования музыкально-педагогических проблем общего, дополнительного и профессионального музыкального образования. С 26 октября 2015 г. входит в перечень ведущих рецензируемых научных журналов, включенных Высшей аттестационной комиссией Министерства образования и науки Российской Федерации в список изданий, рекомендуемых для опубликования основных научных результатов диссертаций на соискание ученой степени доктора и кандидата наук. Миссия журнала состоит в привлечении деятелей музыкального искусства, науки и культуры к открытому обсуждению актуальных проблем музыкально-педагогического и музыкального образования; в поддержке креативных инициатив в области музыкально-образовательной политики, теории и практики; в расширении и укреплении международных связей в сфере развития музыкально-педагогической, музыкально-психологической наук и образования; в содействии интеграции деятельности отечественных и зарубежных музыкантов и педагогов, направленной на изучение влияния музыкального искусства и образования на музыкальное и общее развитие личности на протяжении жизни, на формирование музыкальной культуры учащихся как части их духовной культуры, на совершенствование системы общего, дополнительного и профессионального музыкального образования. Целевая аудитория журнала: профессорско-преподавательский состав вузов; академические работники и эксперты в области высшего и среднего специального музыкально-педагогического и музыкального образования; докторанты, аспиранты и магистранты российских и зарубежных университетов и научно-образовательных учреждений, учителя музыки, педагоги дополнительного музыкального образования.
Хор – это специфическая форма для налаживания межличностных отношений и определённого вида эмоционального <...> Композиционный план произведения (блоки) и ритм формы. 3. <...> Контраст между разделами формы по многим параметрам, определяющий рельеф формы: ● сопоставление «свободных <...> Содержание такой деятельности включает различные виды и формы мотивации, связанные с опытом эмоцио нально-ценностного <...> гистровый вид фонации.
Предпросмотр: Вестник кафедры ЮНЕСКО «Музыкальное искусство и образование» №1 2014.pdf (1,0 Мб)
Автор: Касимов В. Г.
ГИПУ
Первое издание учебного пособия вышло в Глазовской типографии
Госкомиздата УАССР в 1987 г. Второе издание дополнено параграфами
«Педагогические и психологические условия преодоления влияния отрицательного волнения в процессе подготовки к публичным выступлениям», «Методы психического саморегулирования» и «Некоторые специфические методы».
Описывая различные формы эстрадного волнения, он приходит к выводу о том, что фиксация внимания учащихся <...> Подструктура форм отражения – индивидуальные особенности различных психических процессов: эмоции, ощущения <...> По форме проявления автор различает тормозную, импульсивную и генерализованную напряженность. <...> По его мнению, забывание выработанного навыка есть особый вид затормаживания. <...> Музыкальная форма как процесс. – М., 1957. 4. Ауэр Л. Моя школа игры на скрипке. – М., 1955. 5.
Предпросмотр: Психолого-педагогические основы формирования сценического самочувствия учащихся-музыкантов учебное пособие.pdf (0,3 Мб)
Автор: Давыдова М. А.
М.: ВАКО
В пособии представлены поурочные разработки уроков музыки в 3 классе общеобразовательной школы. Сценарии уроков написаны в занимательной форме, включают музыкальные игры и задания, направленные на раскрытие творческого потенциала детей. Материал содержит основные музыкальные термины и понятия, доступные пониманию учащихся младших классов, и полностью соответствует ФГОС. Подходит к учебникам «Музыка» всех УМК 2011–2020 гг. выпуска.
(Легато.) – Какие вы знаете виды народных песен? <...> Выбор музыкальной формы для сочинений. 4. Виды хоровых отрывков в операх. 5. <...> Такой вид работы называется «анкетирование». <...> Все эти виды работ могут стать пунктами плана проекта. <...> – Назовите признаки произведений крупной формы. – Какие виды народной музыки вы услышали в сцене «Проводы
Предпросмотр: Поурочные разработки по музыке. 3 класс пособие для учителя.pdf (0,1 Мб)
КемГУКИ
Рассматриваются историко-культурные традиции и современные тенденции музыкально-исполнительской культуры и актуальные проблемы теории и практики психолого-педагогических исследований в области музыкального исполнительства, общие теоретические вопросы музыкального образования.
Транскрипции – вид аранжировки, они сейчас все чаще создаются в форме фантазий, вариаций и даже в виде <...> Имеются в виду его техническая и музыкальная стороны. <...> же объединяет в своем творчестве несколько видов искусства. <...> Музыка как вид искусства представляет собой звуковой процесс, форма музыкального произведения развивается <...> от всех других видов его творческой работы.
Предпросмотр: Музыкально-исполнительская культура в теоретическом и прикладном измерениях.pdf (0,5 Мб)
Журнал предоставляет специалистам в области музыкального образования возможность публикации своих научно-практических работ. Принимаются материалы, соответствующие специализации журнала: история и теория музыки, музыкального образования, педагогика искусства, методика преподавания предметов образовательной области «Музыка» и смежных областей знания.
Рубрики журнала: Музыка и общество; Восприятие музыки; Музыка в этнокультуре; Музыка кино; Памятная дата; Из отечественного опыта; Учебные программы; Новые педагогические технологии; Готовим учителя; Занимательное обучение; Урок в школе; Музыкальные страницы; Наши сценарии; Новая песня и др.
Школьное хоровое пение в целом — особый вид исполнительского певческого искусства, который имеет ярко <...> — один из увлекательнейших видов детского исполнительского искусства (и музыкального искусства вообще <...> свою логику формирования знаний, умений и навыков, в другом — все виды работы подчинены единой цели, <...> Написан танец в трёхчастной форме. Тональность Ре-мажор. <...> видов искусств.
Предпросмотр: Музыка в школе №4 (0) 2024.pdf (0,2 Мб)
Научно-аналитический и научно-образовательный журнал включен в Перечень ведущих рецензируемых журналов и изданий, выпускаемых в РФ, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней кандидата наук и доктора наук. Журнал включает научные статьи в области музыкознания, музыкальной педагогики, эстетики, культурологии.
Виды искусства (музыкальное искусство) (искусствоведение). <...> Ключевые слова: Йосип Славенски, Sonata religiosa, Adagio religioso, сонатная форма, трехчастная форма <...> Жданов, большинство окарин имеют околосферическую форму, однако известны окарины самых разных форм в <...> Эволюция глиняных свистулек отразилась прежде всего на внешнем виде. <...> Мы слышим, как усложняется музыкальный язык, форма, структура.
Предпросмотр: Актуальные проблемы высшего музыкального образования №3 2023.pdf (0,2 Мб)
Автор: Безуглова И. Ф.
СПб.: РНБ
Настоящий сборник научных работ продолжает серию публикаций, раскрывающих многие аспекты музыкальной жизни России в процессе исследования нотных изданий, нотоиздательского дела и архивных документов, связанных с ним.
В качестве приложений к двум статьям впервые публикуются каталог нотной библиотеки Н. Ф. Финдейзена и указатель российских изданий английской оперетты.
музыкальной комедии – это стиль vernacular (общепринятый, общедоступный), что не могло способствовать его идентификации <...> Улучшалось качество бумаги и еѐ внешний вид. <...> Таблица 1 ВИДЫ ПОВРЕЖДЕНИЙ НОТНЫХ ИЗДАНИЙ Виды повреждений Разновидности дефектов Причины Механические <...> Диез во времена Мадонниса изображался в виде косого двойного крестика – но в виде такого же Copyright <...> По форме части различны – как правило, в них используется трѐхчастная форма, иногда часть представляет
Предпросмотр: Нотные издания в музыкальной жизни России. Российские нотные издания XVIII – начала XX вв. Сборник источниковедческих трудов. Вып.2.pdf (0,3 Мб)
Автор: Попова Е. М.
ЧГАКИ
В монографии рассматриваются пути и средства развития исполнительской активности учителей музыки в процессе профессиональной подготовки. Автор исследует теоретические основы развития исполнительской активности студентов музыкальных вузов и предлагает комплекс методов, способствующих развитию данного качества у учителей музыки в процессе овладения концертмейстерским мастерством.
Различают два вида дифференциации: внешнюю (форма организации учебного процесса) и внутреннюю (психолого-физиологические <...> Классическая музыкальная форма: учебник по анализу / Е. А. <...> Музыка как вид искусства: в 2 ч. / В. Н. <...> РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ЧАСОВ ДИСЦИПЛИНЫ ПО ТЕМАМ И ВИДАМ ЗАНЯТИЙ 3.1. <...> РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ЧАСОВ ДИСЦИПЛИНЫ ПО ТЕМАМ И ВИДАМ ЗАНЯТИЙ 3.2.
Предпросмотр: Развитие исполнительской активности учителя музыки в процессе концертмейстерской подготовки.pdf (0,2 Мб)
Автор: Котлярова Татьяна Анатольевна
Издательство КемГИК
В учебном пособии рассмотрены подходы к определению жанрово-видовой структуры народного музыкального творчества, охарактеризованы особенности календарных праздников и обрядов Кемеровской области. Основным источником послужили экспедиционные материалы, собранные студентами и преподавателями Кемеровского государственного института культуры в ходе полевых работ в различных районах Кемеровской области; к анализу привлечен материал лаборатории фольклора КемГУ и индивидуальные экспедиции фольклориста В. Ф. Похабова. Образцы песенного фольклора и комментарии к ним, представлены в Приложениях 1–4 данного учебного пособия и отражают результаты собирательской деятельности. Нотные примеры даются с полными словесными текстами, что позволяет использовать их в певческой практике. Выбор нотных примеров продиктован в первую очередь авторским замыслом и целями, поставленными в данной работе. Поэтический текст песен, приводимый в пособии, в основном дается с диалектными особенностями. В целях организации самостоятельной работы студентов пособие содержит контрольные вопросы и задания к каждому параграфу, а также списки использованной и рекомендуемой литературы.
«genre» – род, вид, манера) в музыкальном фольклоре будем понимать – род, вид или разновидность произведений <...> Праздник включал в себя разнообразные виды и формы вербальной, музыкальной, пластической, изобразительно-выразительной <...> Это общение с природой и другие формы отвлечения человека от участия в тех или иных видах материальной <...> Первый вид Праздники и обряды календарно-земледельческого круга Второй вид Праздники и обряды семейно-бытового <...> Классифицировать и анализировать народные празднично-обрядовые формы целесообразно по двум основным видам
Предпросмотр: Народное музыкальное творчество календарные праздники и обряды Кемеровской области учебное пособие (1).pdf (0,7 Мб)
ГГПИ
Рекомендации содержат комментарии к программе по музыке и предназначены в помощь учителям музыки при организации уроков и внеклассной деятельности младших школьников. Они позволят учителю выбрать сочетания тех или иных методов и приемов, которые он считает наиболее целесообразными и эффективными с точки зрения регионального подхода в музыкально-эстетическом воспитании учащихся.
, а, не как отдельный вид деятельности. <...> Подобная же принципиальная установка ’потребо вала и преодоления традиционного представления о видах' <...> раммах "виды деятельности" (а в нашей программе это формы.приобщения к музыке или формы музицирования <...> Школьники узнают, что музыка.может выражать внут ренний мир человека лучше и глубже, чем другие виды <...> Далее учитель, знакомитребят/с формами -рондо: .."
Предпросмотр: Методические рекомендации к программе по музыке для общеобразовательных школ Удмуртской Республики. 1 - 4 классы.pdf (0,1 Мб)
[Б.и.]
Данный сборник адресован руководителям и педагогам музыкальных творческих объединений, студентам и магистрантам.
Хоровое пение является наиболее доступной формой музыкальноисполнительской деятельности учащихся. <...> Имеется в виду создание собственного рабочего варианта аранжировки. <...> Обычно это качество проявляется во всех видах деятельности. <...> Проводить их лучше эмоционально, в игровой форме. <...> Коррекционно-логопедическая работа по преодолению стертой формы дизартрии у детей / Е. Ф.
Предпросмотр: ЧИСТЫЙ ГОЛОС.pdf (0,5 Мб)
Автор: Сокол
КемГУКИ
УМК призван оказать помощь студентам, изучающим курс, организовать свои занятия по всем формам работы: аудиторные занятия (лекционные, семинарские занятия), внеаудиторные занятия, посвященные изучению учебной и музыковедческой литературе и слушанию музыки.
Виды ударных, духовых, струнных инструментов. <...> Традиции эпоса и сказки в русской классической музыке Русский эпос – вид устного народного творчества <...> Виды распевов. Знаменный распев. Киевский, Греческий и Болгарский распев. <...> Эпос – вид устного народного творчества. Общие признаки былины и сказки. 2. <...> классическая форма национальная форма оперная форма сонатная форма сюитная цитирование эпос русский
Предпросмотр: История русской музыки.pdf (0,3 Мб)
Научно - практический журнал. В журнале публикуются статьи по различным направлениям современного искусствознания и культурологии (теоретико-методологическое, историческое, педагогическое и др.), а также результаты научно-методических исследований ученых России и зарубежных стран.
Журнал рассчитан на ученых, аспирантов и соискателей ученых степеней, преподавателей профессиональных учебных заведений сферы культуры и искусства, учреждений дополнительного художественного образования, сотрудников творческих организаций.
Форма № 4 / Ю. <...> Музыкальная форма как процесс / Б.В. <...> Интонационная форма музыки / В.В. <...> Если искусство – одна из форм эстетического освоения реальности, то виды искусства – это носители его <...> Если первый связан с конкретными фактами истории, анализом современного состояния различных видов, форм
Предпросмотр: Искусствознание теория, история, практика №3 2021.pdf (1,1 Мб)