Свободный доступ
Ограниченный доступ
Автор: Яндарова
ПРОМЕДИА: М.
Исследование понятия "имидж". Имидж руководителя и его формирование.
Автор: Кузнецова
ПРОМЕДИА: М.
Анализируются подходы к определению понятий "субъект" и "субъектность" в отечественной психологии. Выделяются наиболее общие критерии, характеризующие личность как субъект, а также показатели уровня развития субъектности.
Автор: Ширяева
ПРОМЕДИА: М.
Теоретические подходы к понятию "активность" в отечественной психологии. Анализ соотношения понятий "активность" и "деятельность". Творческая активность как особая форма активности личности.
Автор: Биктагирова
ПРОМЕДИА: М.
При выяснении роли психологической культуры руководителей на успешность принимаемых решений автор приходит к выводу, что показателями психологической культуры руководителей выступают показатель саморегуляции поведения и показатель социального интеллекта.
Автор: Артюшина
ПРОМЕДИА: М.
Освещена проблема ценностей в истории философской и социологической мысли. Описаны методы эмпирического исследования личности в психологии.
Автор: Швецова
ПРОМЕДИА: М.
Статья посвящена раскрытию гендерных аспектов смысловой сферы личности. Приведен сравнительный анализ различий и аналогий в смысловой сфере мужчин и женщин с разной гендерной идентичностью.
Автор: Ефрюшкина
ПРОМЕДИА: М.
Исследования специфических особенностей восприятия и оценки сотрудниками организационной культуры в зависимости от типа предприятия, в рамках которого осуществляется профессиональная деятельность.
Автор: Косова
ПРОМЕДИА: М.
Анализ исследований волонтерской (добровольческой) деятельности как объекта психологического изучения и ее структурно-содержательных характеристик.
Автор: Овсянников А. В.
Орловский гос. ин-т искусств и культуры
Целью учебного пособия является рассмотрение идейного наследия
Франкфуртской школы, одного из самых влиятельных направлений мировой социологической и социально-философской мысли XX века. Автор обращается к творчеству наиболее крупных её представителей, таких как Макс Хоркхаймер, Теодор Адорно, Герберт Маркузе и Эрих Фромм, а также анализирует исторический и мировоззренческий контекст, в котором жили и творили указанные мыслители.
Предпросмотр: Критическая теория общества (идейное наследие Франкфуртской школы) учеб. пособие для бакалавров.pdf (0,3 Мб)
Автор: Криксунова
ПРОМЕДИА: М.
В любом возрасте мы сохраняем способность любить. И только от нас зависит, как мы реализуем эту способность, как воспользуемся ею.
[Б.и.]
Журналистский сторителлинг оказывается способом информационного моделирования не просто событий, а времени и пространства. Обществу нужна журналистика, чтобы объяснить ему то, как оно себя понимает. На основе того, что сама поняла о нем.
[Б.и.]
Являясь важнейшим звеном духовной жизни человека, просветительская журналистика сама выступает в качестве общественно значимой ценности. Она обеспечивает со-общение людей, в процессе которого обсуждаются проблемы, важные для всех участников перманентно возникающего дискурса, и между участниками дискуссий устанавливается определенное взаимопонимание. В результате в социуме достигаются общая воля и способность к согласованным действиям . Таким образом, механизм (само)понимания и (само)регуляции общества определяется ценностным содержанием журналистики, социально ответственной в проводимой ею критике «истин».
[Б.и.]
Журналистский жанр предстает как сложная система средств и способов овладения миром, а также освоения текстов и нахождения для них места в мире, обусловленного нашей культурой. Жанровая система, характерная для журналистики и прессы в каком-либо обществе какого-либо исторического периода, проецирует само общество – его идеалы и приоритеты, заблуждения и табу. Она развивается по определенным законам и трансформируется, исходя из изменений в матрице коммуникативных запросов людей и системе стратегических целей медиаинформирования. Каждое время порождает собственную модель видения «жизненного мира», свойственную социальным группам и журналистике именно данной эпохи. В жанровых конфигурациях, задействованных системой журналистики, уточняется не только видение социальной практики, но и необходимых ее трансформаций.
Автор: Сопов
ПРОМЕДИА: М.
В статье рассмотрена роль методологического обоснования содержания программ психодиагностики и включаемого в них инструментария.
Автор: Фельдштейн
ПРОМЕДИА: М.
Роль психолого-педагогических наук в разработке и развитии концепций и доктрин, значимых в решении задач образования, соответствующего новой ситуации и целям развития современного человека.
Автор: Юров
ПРОМЕДИА: М.
В статье анализируются психодинамические особенности спортсменов как фактор успешности в спорте.
Автор: Хрусталев
ПРОМЕДИА: М.
Рассматривается проблема личностной и ситуационной тревожности игроков в футзале, баскетболе, хоккее с позиции комплектования состава команды.
Автор: Шахов
ПРОМЕДИА: М.
Статья посвящена проблеме профилактики и коррекции нарушений в формировании у женщин гендерных характеристик личности, связанных со спортивной деятельностью.
Автор: Шахов
ПРОМЕДИА: М.
Статья посвящена проблеме гендера в рамках спортивной деятельности. На основе проведенных исследований отмечается, что профессиональный спорт способствует психологической маскулинизации личности (особенно ярко этот процесс проявляется у женщин).
Автор: Гуляев
ПРОМЕДИА: М.
О биомедицинских исследованиях паранормальных способностей Нинели Сергеевны Кулагиной и Джуны Давиташвили.
Автор: Гумилев
ПРОМЕДИА: М.
О значении знания в жизни людей.
Автор: Лем
ПРОМЕДИА: М.
О соотношении науки и веры, теории и практики.
Автор: Секретева
ПРОМЕДИА: М.
Авторское исследование индивидуально-личностных предикторов развития профессиональной деформации сотрудников ОВД в ходе их профессиональной деятельности на примере сотрудников подразделений вневедомственной охраны проводилось в Ростове-на-Дону. Дан анализ полученных результатов, которые можно использовать при разработке эффективных мер психологического сопровождения профессиональной деятельности сотрудников ОВД, направленных как на предотвращение или смягчение негативных, так и на подкрепление позитивных тенденций в динамике личностных свойств сотрудников.
Издательство Дефис
Пособие является методическим дополнением к курсу "Методы активного социально-психологического обучения" для студентов специальности 020400 "Психология". Учебный курс предполагает выполнение разнообразных практических заданий, овладение студентами методами создания развивающих ситуаций, организации целостных развивающих курсов.
Предпросмотр: Методы активного социально-психологического обучения.pdf (0,1 Мб)
Издательство Дефис
Пособие является методическим дополнением к курсу "Методологические основы психологии", входящим в учебный план специальностей 020400 "Психология" и 022700 "Клиническая психология". Пособие выполняет назначении хрестоматии, имеет сложную структуру. Оно является своеобразным руководством в программе курса, в содержании основных проблем каждого раздела.
Предпросмотр: Методологические основы психологии.pdf (0,3 Мб)
Автор: Меськов
ПРОМЕДИА: М.
Правила метода Рене Декарта, их сущность и применение.
Автор: Москатова
ПРОМЕДИА: М.
Сердечный ритм как рефлексивное внешнее отражение внутреннего эмоционального состояния.
Автор: Курицын
ПРОМЕДИА: М.
Подростковый возраст как основной период в жизни человека.
Автор: Бунин
ПРОМЕДИА: М.
Ритмичность и цикличность всех природных процессов как единая гармония жизни.
Автор: Виниченко
ПРОМЕДИА: М.
Семья как главная ценность в жизни человека.
Автор: Меськов
ПРОМЕДИА: М.
Прослеживается тенденция к систематическому сближению интуитивного и дедуктивного.
Автор: Сушенкова
ПРОМЕДИА: М.
Проблемы сексуального воспитания молодежи.
Автор: Хлебодалин-Светлый
ПРОМЕДИА: М.
Устройство Вселенной как центральная проблема математики и физики.
Автор: Рахутин
ПРОМЕДИА: М.
Формулировка основных проблем квалиэгометрии и некоторых направлений их решения.
Автор: Аскерова
ПРОМЕДИА: М.
Социально-правовая активность субъектов права как неотъемлемая часть правовой культуры.
Автор: Меськов
ПРОМЕДИА: М.
Достоверность как первичное основание реальности и конечный результат мышления.
Автор: Меськов
ПРОМЕДИА: М.
Действительность представлений об истине как одно из условий формирования научного мировоззрения.
Автор: Андренов
ПРОМЕДИА: М.
Мышление как изменение соотношений между реальностью и сознанием.
Автор: Андренов
ПРОМЕДИА: М.
Возникновение новой информации в процессе мышления.
Автор: Пашков
ПРОМЕДИА: М.
Философское учение о становлении и развитии бытия и познания.
Автор: Бунин
ПРОМЕДИА: М.
Зависимость внешней и внутренней политики государства от лидера и выстроенной им властной вертикали.
Бурятский государственный университет
Пособие направлено на развитие умений использовать углубленные теоретические и практические знания, разрабатывать проекты и методическую документацию в сфере физической культуры и спорта с учетом социальных, морфофункциональных, психологических особенностей спортсменов и физкультурников.
Для педагогов и специалистов спорта.
Предпросмотр: Современные проблемы основ смежных с теорией физической культуры.pdf (0,3 Мб)