377Начальное и среднее профессиональное образование (профессиональные колледжи, училища, курсы, школы и др.)
← назад
Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
Мониторинг — самостоятельная функция управления. <...> Уровень жесткого командно-административного управления. <...> Элементы теории управления процессом обучения. М., 1971. 3. Гузеев В.В. <...> Здесь нужно отметить такие теории, как теория слаборазвитости, зависимости, многоукладности, «третьего <...> , или точнее теории, модернизации).
Предпросмотр: Историко-педагогические чтения №1 2005.pdf (2,2 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
Согласно теории Э. <...> Теория обучения иностранным языкам. <...> Управление. 10. Брошенный. <...> Теория → словарь → теория → словарь // Вопросы лексикографии. 2012. №1. С. 6-26. 8. Богачева Г. Ф. <...> Торговая марка: теория и практика управления. М. : Аспект Пресс, 2009. 3. Голубков Е.
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №11 2015.pdf (0,7 Мб)
Автор: Фискалов В. Д.
М.: Советский спорт
Учебник разработан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования по направлению 034300 «Физическая культура» и предназначен для подготовки магистров по профессиональной образовательной программе «Спорт и система подготовки спортсменов» (по циклу профессиональных дисциплин). Может быть использован в процессе подготовки аспирантов, слушателей курсов повышения квалификации и профессиональной переподготовки руководящих работников и других специалистов в области физической культуры и спорта. Рекомендовано для студентов высших учебных заведений, а также учащихся и
преподавателей учреждений среднего профессионального образования.
Текст учебника состоит из трех частей, раскрывающих основные разделы общей теории спорта. <...> Современная теория и спортивная практика накопили солидный материал, и В.П. <...> , но и теория развития, подкрепленная практикой спорта. <...> Методика – это мостик, связывающий теорию и практику. <...> Теория и методика физической культуры: учебник / под ред. Ю.Ф.
Предпросмотр: Спорт и система подготовки спортсменов (для СПО).pdf (0,3 Мб)
Научно-педагогический альманах «Методическое обеспечение профессионального образования» публикует учебные, методические и научно-методические материалы, направленные на улучшение качества образования в соответствии с современными требования.
Авторами публикаций являются ведущие преподаватели Вузов, СПО, учителя и другие специалисты, работающие в системе образования.
Миссия журнала - распространение и продвижение в кругах профессиональной аудитории результатов исследований молодых ученых, развитие кадрового потенциала российской науки и обеспечение преемственности научного процесса посредством публикаций совместных статей молодых и авторитетных ученых.
Качество управления школой: каким оно должно быть [Текст] / А.М. Моисеев. <...> Если теории принятия решения представляют собой тот полюс, на котором понятие выбора предельно упрощено <...> Поплавский // Психология образования сегодня: теория и практика: материалы Межд. науч. <...> Теория и практика жизненного и профессионального самоопределения старшеклассников/ А.В. Мордовская. <...> Теория и практика профессионального самоопределения/ Н.С. Пряжников. М: МГППИ, 1999. 108 с. 16.
Предпросмотр: Методическое обеспечение профессионального образования №3 2020.pdf (0,5 Мб)
Научно-методический журнал по методике преподавания информатики и информатизации образования
Учредители журнала: Российская академия образования, издательство «Образование и Информатика».
Журнал входит в перечень российских рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней доктора и кандидата наук (Перечень ВАК).
Основные темы журнала:
вопросы информатизации всех уровней образования, в том числе системы управления образованием;
теория и практика создания информационно-образовательной среды образовательного учреждения;
ключевые аспекты введения федеральных государственных образовательных стандартов нового поколения;
вопросы профессиональной подготовки и переподготовки учителей информатики;
общие вопросы методики обучения информатике.
Целевая аудитория журнала: учителя и преподаватели информатики; работники органов управления образованием, отвечающие за информатизацию образования; специалисты, отвечающие за информатизацию образовательных учреждений.
Шаронова, Академия социального управления, г. <...> Теория и практика автоматизации учебного процесса. Ч. 1. Искусственный интеллект в обучении. <...> Системы управления персоналом в России. <...> Основные понятия и методы теории информации и кодирования. <...> Теория обучения в информационном обществе. М.: Просвещение, 2011. 2.
Предпросмотр: Информатика и образование №4 2016.pdf (0,1 Мб)
Официальный научный журнал, учрежденный постановлением Ученого совета ФГБОУ ВПО «Новосибирский государственный аграрный университет» от 31.01.2011 г. Это периодическое, рецензируемое издание, издаваемое с 2011 года. В Журнал принимаются статьи по следующим отраслям науки согласно Номенклатуре научных специальностей, по которым присуждаются ученые степени: 09.00.00 – философские науки, 13.00.00 – педагогические науки и 19.00.00 – психологические науки, соответствующие следующим разделам:
– теоретико-методологический анализ концепции профессионального образования (в том числе философия профессионального образования);
– проблемы управления современным профессиональным образованием;
– правовое регулирование профессионального образования;
– анализ проблем реформирования современного профессионального образования;
– повышение эффективности, вопросы качества и компетенции в профессиональном образовании;
– исторические и конфессиональные аспекты современного профессионального образования;
– дополнительное профессиональное образование в концептуальном осмыслении;
– дополнительное профессиональное образование в агропромышленном комплексе;
– современные вопросы системы отраслевого профессионального образования;
– профессиональное образование в культуре и культура профессионального образования;
– современные проблемы воспитания в системе профессионального образования;
– психологические и педагогические аспекты профессионального образования;
– конкретные направления развития профессионального образования;
– практика формирования профессиональных качеств специалиста;
– инновационное профессиональное образование – требование времени;
– профессиональное образование в западных и восточных традициях;
– интеграция науки и образования для формирования современной концепции профессионального образования (в том числе дополнительного);
– рецензии на работы по проблемам теории и практики профессионального образования, опубликованные в других изданиях;
– сообщения о проводимых научных конференциях, симпозиумах, конгрессах;
– краткие научные сообщения, заметки, письма.
Сартори (теории демократии), Р. Миллс, Г. Лассуэлл (теории элит), Д. Истон, Т. Парсонс, Р. Арон, Г. <...> Каплан (теории международных отношений) и др. (см.: [2; 3; 8]). <...> Теория корпоративной идентичности возникла в 50-е гг. ХХ в. А. Н. <...> , то есть в способы воздействия субъекта управления (работодателя) на объект управления – коллектива <...> права (теории государства и права, теории права и государства и др.) теоретические и практические результаты
Предпросмотр: Профессиональное образование в современном мире №3 2017.pdf (0,7 Мб)
Научно-методический журнал по методике преподавания информатики и информатизации образования
Учредители журнала: Российская академия образования, издательство «Образование и Информатика».
Журнал входит в перечень российских рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней доктора и кандидата наук (Перечень ВАК).
Основные темы журнала:
вопросы информатизации всех уровней образования, в том числе системы управления образованием;
теория и практика создания информационно-образовательной среды образовательного учреждения;
ключевые аспекты введения федеральных государственных образовательных стандартов нового поколения;
вопросы профессиональной подготовки и переподготовки учителей информатики;
общие вопросы методики обучения информатике.
Целевая аудитория журнала: учителя и преподаватели информатики; работники органов управления образованием, отвечающие за информатизацию образования; специалисты, отвечающие за информатизацию образовательных учреждений.
Основанные на облачных технологиях обучающие платформы и решения для классных комнат плюс системы управления <...> Информационное управление. 6.3.3. Управление как основа целенаправленной деятельности. 6.3.4. <...> Мы предлагаем студентам (напомним, что профиль их обучения — «Логистика и управление цепями поставок» <...> Актуальность введения курса «Информатизация управления образовательным процессом» в методическую подготовку <...> Рассмотрим еще пример, связанный с красивым результатом из теории чисел.
Предпросмотр: Информатика и образование №2 2015.pdf (0,1 Мб)
Включает научные статьи, посвященные актуальным проблемам профессионального педагогического образования. Авторами рассматриваются различные аспекты педагогической деятельности, позволяющие решать конкретные задачи профессионального педагогического образования.Рассчитан на широкий круг ученых, специалистов в области теории и методики профессионального образования, аспирантов, докторантов и соискателей. Входит в Перечень ВАК
Зборовский, предлагает специальную социологическую теорию волонтерства, характеризует данную теорию как <...> Согласно этой теории Г.Е. <...> Теория английского социолога-исследователя Э. <...> данной теории. <...> Вопросы теории и практики. 2018. №1-2 (79).
Предпросмотр: Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота №1 2022.pdf (1,1 Мб)
Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.
Сампайу Работа с одаренными детьми: теория вопроса В. Н. <...> Новые теории всего. Мн., 2012. 2. Дудоров О. Э. Основы теории перемен: И Цзин. М., 2003. 3. <...> Теория струн и скрытые измерения Вселенной. М., 2012. <...> В теории персонального развития Д. <...> В 1970-е годы она звучала в исполнении ансамбля «Мелодия» под управлением Г.
Предпросмотр: Сибирский учитель №6 2012.pdf (0,3 Мб)
Журнал издается с 2006 г. Решением Президиума ВАК он включен в Перечень российских рецензируемых научных журналов в редакции 2010 г., в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней доктора и кандидата наук.
Херманс (теория диалогического «я»). <...> Управление качеством образования. <...> Термин «образовательный проект» употребляется не только в педагогике, но и в теории управления проектами <...> Опираясь на эволюционную теорию, П.П. <...> Теория и практика. М.: Филоматис, 2004. 416 c.
Предпросмотр: Вестник Тверского государственного университета. Серия Педагогика и психология №4 2012.pdf (0,7 Мб)
Официальный научный журнал, учрежденный постановлением Ученого совета ФГБОУ ВПО «Новосибирский государственный аграрный университет» от 31.01.2011 г. Это периодическое, рецензируемое издание, издаваемое с 2011 года. В Журнал принимаются статьи по следующим отраслям науки согласно Номенклатуре научных специальностей, по которым присуждаются ученые степени: 09.00.00 – философские науки, 13.00.00 – педагогические науки и 19.00.00 – психологические науки, соответствующие следующим разделам:
– теоретико-методологический анализ концепции профессионального образования (в том числе философия профессионального образования);
– проблемы управления современным профессиональным образованием;
– правовое регулирование профессионального образования;
– анализ проблем реформирования современного профессионального образования;
– повышение эффективности, вопросы качества и компетенции в профессиональном образовании;
– исторические и конфессиональные аспекты современного профессионального образования;
– дополнительное профессиональное образование в концептуальном осмыслении;
– дополнительное профессиональное образование в агропромышленном комплексе;
– современные вопросы системы отраслевого профессионального образования;
– профессиональное образование в культуре и культура профессионального образования;
– современные проблемы воспитания в системе профессионального образования;
– психологические и педагогические аспекты профессионального образования;
– конкретные направления развития профессионального образования;
– практика формирования профессиональных качеств специалиста;
– инновационное профессиональное образование – требование времени;
– профессиональное образование в западных и восточных традициях;
– интеграция науки и образования для формирования современной концепции профессионального образования (в том числе дополнительного);
– рецензии на работы по проблемам теории и практики профессионального образования, опубликованные в других изданиях;
– сообщения о проводимых научных конференциях, симпозиумах, конгрессах;
– краткие научные сообщения, заметки, письма.
М.: Теория и практика физ. культуры и спорта, 2006. 5. Иванов И. В. <...> Управление образованием со стороны профессионального сообщества. <...> Теория и практика полицейской этики other people. <...> Опираясь на теорию Р. <...> Почему теорию постоянно упрекают за отрыв от практики?
Предпросмотр: Профессиональное образование в современном мире №1 2016.pdf (0,8 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
Теория и практика управления методической работой в образовательном учреждении. – М. : АРКТИ, 2003. – <...> В теории М. <...> Управление персоналом. <...> Теория. Практика. – СПб. : Прайм Еврознак, 2006. – 479 с. 12. Ремшмидт Х. <...> Теория образования. 6. Управление и экономика образования. 7. Педагогическая статистика. 8.
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №9 2018.pdf (1,7 Мб)
Научно-методический журнал по методике преподавания информатики и информатизации образования
Учредители журнала: Российская академия образования, издательство «Образование и Информатика».
Журнал входит в перечень российских рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней доктора и кандидата наук (Перечень ВАК).
Основные темы журнала:
вопросы информатизации всех уровней образования, в том числе системы управления образованием;
теория и практика создания информационно-образовательной среды образовательного учреждения;
ключевые аспекты введения федеральных государственных образовательных стандартов нового поколения;
вопросы профессиональной подготовки и переподготовки учителей информатики;
общие вопросы методики обучения информатике.
Целевая аудитория журнала: учителя и преподаватели информатики; работники органов управления образованием, отвечающие за информатизацию образования; специалисты, отвечающие за информатизацию образовательных учреждений.
В. использование сервисов видеоконференций в сетевых образовательных сообществах: теория и опыт реализации <...> Большие циклы конъюнктуры и теория предвидения. М.: Экономика, 2002. 765 с. 19. Ковалевич Д. <...> Адепты конструктивистской теории обучения показывают, что передаточный процесс электронного обучения <...> Портрет «сетевой личности» в контексте теории поколений // Педагогика. 2019. № 10. С. 5–16. 15. <...> Теория и методика информатизации образования (психолого-педагогические и технологические аспекты).
Предпросмотр: Информатика и образование №7 2020.pdf (0,1 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
Исследования по теории искусства. <...> Моделирование и методы теории измерений в педагогике : науч. <...> несовершеннолетних и защите их прав, управления образованием, управления культуры, опеки и попечительства <...> образованием и реорганизации этого управления на демократических принципах. <...> Прозоров на тему «Организация и управление школами в уезде».
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №9 2016.pdf (1,7 Мб)
Включает научные статьи, посвященные актуальным проблемам профессионального педагогического образования. Авторами рассматриваются различные аспекты педагогической деятельности, позволяющие решать конкретные задачи профессионального педагогического образования.Рассчитан на широкий круг ученых, специалистов в области теории и методики профессионального образования, аспирантов, докторантов и соискателей. Входит в Перечень ВАК
Научное направление «Управление персоналом» формируется на стыке теории и организации управления, психологии <...> В настоящее время различают три группы теорий управления персоналом: классические теории, теории человеческих <...> Таблица Теории управления о роли человека в организации № п/п Наименование теории Постулаты теорий Задачи <...> теории общественных благ. <...> К теории опекаемых благ.
Предпросмотр: Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота №2 (0) 2025.pdf (0,3 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
Онтогенез и теория здоровья / А. Г. Щедрина. — Новосибирск : Наука, Сиб. отд., 1989. 2. <...> подходы; управление качеством знаний; алгоритм управления; компетенции; технология управления качеством <...> Преобладание принципа использования личности в управлении школой. <...> Философия и педагогическая теория / В. А. Кайдалов, В. Н. Железняк, В. Р. <...> Раса используется также в теории изобразительного искусства и поэзии.
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №1 2009.pdf (1,1 Мб)
Научно-методический журнал по методике преподавания информатики и информатизации образования
Учредители журнала: Российская академия образования, издательство «Образование и Информатика».
Журнал входит в перечень российских рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней доктора и кандидата наук (Перечень ВАК).
Основные темы журнала:
вопросы информатизации всех уровней образования, в том числе системы управления образованием;
теория и практика создания информационно-образовательной среды образовательного учреждения;
ключевые аспекты введения федеральных государственных образовательных стандартов нового поколения;
вопросы профессиональной подготовки и переподготовки учителей информатики;
общие вопросы методики обучения информатике.
Целевая аудитория журнала: учителя и преподаватели информатики; работники органов управления образованием, отвечающие за информатизацию образования; специалисты, отвечающие за информатизацию образовательных учреждений.
образования московского городского педагогического университета, профессор департамента информатики, управления <...> -корр. раН, доктор тех. наук, профессор, институт проблем управления раН, директор СЕМЕНОВ Алексей Львович <...> Далее следует построить модель управления учебным процессом, где важно продумать навигацию по учебному <...> Современный дидактический регулятив: теория и технология. <...> В: Современные проблемы цифровой трансформации экономики, образования и государственного управления.
Предпросмотр: Информатика и образование №6 2021.pdf (0,1 Мб)
Журнал посвящен Корпоративному обучению, то есть обучению Сотрудников
Компаний, за которое платит Компания, и которое преследует Цели, выдвигаемые
Компанией. Таким образом, главным Заказчиком и Потребителем услуг и
продуктов в области Корпоративного обучения являются именно Компании, хотя
учатся их сотрудники.
Рубрики журнала
- Тема номера
- Проверено на практике
- Технологии и Методики
- Фабрикаидей
- Советы Экспертов
- Презентация
- Что? Где? Когда? или - Новости Корпоративных Университетов, МАКО, АТК и
других профессиональных сообществ в области корпоративного обучения. Внимание! Впервые электронная версия журнала выпускается в двуцветном виде!
Это, конечно, не реальная система, но уже и не голая теория, сработает ассоциативная память. <...> Продумывая, каким образом подавать теорию, необходимо учитывать целевую аудиторию. <...> Такая система претендовала бы на звание системы управления знаниями в области управления. <...> проектами: управление коммуникациями, управление рисками, финансовый менеджмент при управлении проектами <...> Управление отношениями с клиентами», «Управление изменениями», «Управление коммуникациями», «Финансы
Предпросмотр: Корпоративные университеты №2 2013.pdf (1,1 Мб)
Научно-методический журнал по методике преподавания информатики и информатизации образования
Учредители журнала: Российская академия образования, издательство «Образование и Информатика».
Журнал входит в перечень российских рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней доктора и кандидата наук (Перечень ВАК).
Основные темы журнала:
вопросы информатизации всех уровней образования, в том числе системы управления образованием;
теория и практика создания информационно-образовательной среды образовательного учреждения;
ключевые аспекты введения федеральных государственных образовательных стандартов нового поколения;
вопросы профессиональной подготовки и переподготовки учителей информатики;
общие вопросы методики обучения информатике.
Целевая аудитория журнала: учителя и преподаватели информатики; работники органов управления образованием, отвечающие за информатизацию образования; специалисты, отвечающие за информатизацию образовательных учреждений.
Когнитивные процессы восприятия, обработки и использования информации (теория двойного кодирования — <...> ; теория ментальных репрезентаций — Theory of Mental Representation; дифференционно-интеграционная теория <...> Когнитивная теория мультимедийного обучения (Cognitive Theory of Multimedia Learning). <...> Семантико-контекстуальная формализация структуры: • Четкое формулирование SMART-целей изучения теории <...> Основы теории обучения на неродном для учащихся языке. СПб.: Златоуст, 2000. 225 с. 18.
Предпросмотр: Информатика и образование №4 2021.pdf (0,1 Мб)
Включает научные статьи, посвященные актуальным проблемам профессионального педагогического образования. Авторами рассматриваются различные аспекты педагогической деятельности, позволяющие решать конкретные задачи профессионального педагогического образования.Рассчитан на широкий круг ученых, специалистов в области теории и методики профессионального образования, аспирантов, докторантов и соискателей. Входит в Перечень ВАК
Педагогический менеджмент как теория и практика управления образовательным процессом// Образование и <...> управления. <...> История, теория, практика: учебник и практикум для вузов. <...> Основы теории трения, износа и смазки: учеб. пособие / Н.Г. <...> Взаимопереходы практика-теория и теория-практика как механизм формирования профессиональных и социальных
Предпросмотр: Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота №2 2022.pdf (1,0 Мб)
На страницах нашего журнала Вы познакомитесь с авторскими методиками, исследованиями ученых – географов, экологов, экономистов, геологов, получите помощь в практической работе, обсуждении актуальных проблем науки, использовании современных педагогических технологий, познакомитесь с новыми учебниками, методическими пособиями, картографической продукцией, опытом преподавания школьной географии и подготовки специалистов в вузах.
Рост промышленности, торговли, сельского хозяйства, преобразования в сфере управления, суда, армии требоВ <...> В их числе совершенствование самолетостроения и управления морскими судами, обоснование теории точности <...> Их управление и деятельность регулируется положением о факультете (институте), которое конкретизирует <...> Институт ректорства в Московском университете 1920 х-1930 х гг. // Государственное управление. <...> Поведенческий подход фактически смыкается с вопросами управления производством [8].
Предпросмотр: География и экология в школе XXI века №3 (0) 2025.pdf (0,1 Мб)
Журнал предназначен для организаторов и специалистов обучения в системе высшего и среднего профессионального образования. В его содержании — технология, теория и практика вузовского образования.
Психолого-педагогическое сопровождение как одно из средств управления качеством дополнительного образования <...> Государственное управление в отношении образовательных учреждений с иностранным элементом: специальность <...> ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ № 1/2024 43 Модуль «Классный руководитель: управление процессом воспитания <...> с воспитанниками в реализации рабочей программы воспитания» Модуль «Участие воспитанников в управлении <...> Кириллова // Управление школой. — 2012. — № 9. — С. 44–49. 3.
Предпросмотр: Образовательные технологии №1 (0) 2024.pdf (0,1 Мб)
(божественная) теория; патриархальная теория; теория договорная происхождения государства; теория насилия <...> (завоевания); психологическая теория; ирригационная (гидравлическая) теория. <...> Хотелось бы больше внимания уделить теории насилия (завоевания) и марксистской теории, хотя все названные <...> Теория государства и права: учебное пособие. <...> С. 25-26. 2 Постановление 3-го Управления НКО СССР от 06.07. 1941 г.
Предпросмотр: Историко-педагогические чтения №1 2020.pdf (1,9 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
Управление процессом учения / П. Я. <...> Теория обучения иностранным языкам. <...> Теория и практика педагогического управления развитием познавательной самостоятельности студентов (На <...> Актуальные проблемы теории и практики. <...> Теория образования. 6. Управление и экономика образования. 7. Педагогическая статистика. 8.
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №5 2020.pdf (3,2 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
Представителем комиссии приказом по Управлению связи был назначен тов. <...> Приказом по Управлению связи № 186 от 14 октября 1930 г. <...> По итогам выпуска вышел Приказ по Управлению связи № 153 от 17.03.1933 г. <...> управления основывается на улучшении внутриорганизационной атмосферы [11]. <...> Теория образования (понятийный аппарат). 6. Управление и экономика образования. 7.
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №2 2018.pdf (1,5 Мб)
Научно-методический журнал по методике преподавания информатики и информатизации образования
Учредители журнала: Российская академия образования, издательство «Образование и Информатика».
Журнал входит в перечень российских рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней доктора и кандидата наук (Перечень ВАК).
Основные темы журнала:
вопросы информатизации всех уровней образования, в том числе системы управления образованием;
теория и практика создания информационно-образовательной среды образовательного учреждения;
ключевые аспекты введения федеральных государственных образовательных стандартов нового поколения;
вопросы профессиональной подготовки и переподготовки учителей информатики;
общие вопросы методики обучения информатике.
Целевая аудитория журнала: учителя и преподаватели информатики; работники органов управления образованием, отвечающие за информатизацию образования; специалисты, отвечающие за информатизацию образовательных учреждений.
Теория и методы управления образовательными системами, методика учебной и воспитательной работы, требования <...> Управление учебным процессом и управление методической системой обучения информатике. 6. <...> Но это опять теория. <...> , теория вероятностей и математическая статистика, системный анализ и др. <...> им, а также средства для автоматизации управления школой [9].
Предпросмотр: Информатика и образование №5 2016.pdf (0,1 Мб)
Научно-методический журнал «Школа и производство» ведёт свою историю от журнала «Политехническое образование», образованного в 1957 г. Министерством просвещения РСФСР. Журнал освещает широкий круг вопросов, связанных с теоретическими, методическими, организационно-педагогическими проблемами технологического образования в школе и вузе, трудовым воспитанием и профессиональным самоопределением школьников, а также подготовкой педагогических кадров в данной сфере и адресован учителям технологии, черчения, педагогам дополнительного образования, преподавателям вузов и колледжей, научным сотрудникам, аспирантам, работникам органов управления образованием. В настоящее время журнал является ведущим в РФ периодическим педагогическим изданием, специализирующимся на данной тематике и единственным, входящим в Перечень ВАК. Постоянные авторы журнала - ведущие отечественные учёные и специалисты в области технологического образования, опытные учителя, методисты, педагоги-исследователи, аспиранты и докторанты.
Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» В НОМЕРЕ: ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ ТЕХНОЛОГИИ <...> таких дисциплин как инженерный дизайн, 3D-моделирование, программирование, системы автоматического управления <...> компетенции Основы агрономических знаний Состав, структура, свойства почвы, принципы борьбы с вредителями, управление <...> организовало горячие линии по вопросам работы в формате ДО для директоров школ и региональных органов управления <...> Управление образования Брянской городской администрации 14 мая 2020 г. направило руководителям образовательных
Предпросмотр: ШКОЛА И ПРОИЗВОДСТВО №1 2021.pdf (0,1 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
Азбель. – Текст : непосредственный // Управление качеством образования: теория и практика эффективного <...> Азбель. – Текст : непосредственный // Управление качеством образования: теория и практика эффективного <...> Управление. <...> В соответствии с теорией Дж. <...> Теория образования. 6. Управление и экономика образования. 7. Педагогическая статистика. 8.
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №5 (0) 2024.pdf (0,3 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
Управление школой является эквивалентом управления ее организационной культурой. <...> По теории гуманизации защищены 153 диссертации, по подготовке будущих педагогов — 58, по теории управления <...> Моисеевой по специальностям 13.00.07 — «Теория и методика дошкольного образования» и 13.00.02 — «Теория <...> Согласно файро-теории (С. <...> Психологические аспекты управления. Социально-психологические и социологические основы управления.
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №2 2013.pdf (1,8 Мб)
Автор: Седова Анна Владимировна
Настоящее издание является учебным пособием по дисциплине «Методика
профессионального обучения», представляет собой целостную, современную модель
методического знания, направленного на решение проблем, возникающих в
деятельности педагога (мастера производственного обучения). Содержит материал,
выстроенный в соответствии с требованиями ФГОС ВО поколения на основе
компетентностного подхода.
Предназначен для студентов направления подготовки специалистов 44.03.04
«Профессиональное обучение (по отраслям)» направленность «Экономика и
управление». Может быть полезен мастерам и педагогам профессиональной школы.
Дидактическая система – способ осуществления алгоритма управления обучением. <...> передачи информации и управления познавательной деятельности. <...> Управление и оценка деятельности обучающихся на занятии 7. <...> Развивая теорию систем обучения, А.С. <...> Дидактика (теория обучения) : учеб. пособие / В. С.
Предпросмотр: Методика профессионального обучения.pdf (0,8 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
теория; идеология; политические и «неполитические идеологии». <...> На каких бы конкретных фактах не основывалась теория, именно теория с принципами интерпретации фактов <...> В своей культурно-исторической теории Л. С. <...> и методика воспитания», «Теория обучения». <...> и методика обучения истории», «Теория и методика обучения обществознанию», «Теория и методика обучения
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №11 2014.pdf (2,6 Мб)
Научный журнал «Вестник ИГПИ им. П.П.Ершова» публикует результаты исследований по педагогике и психологии, естественным наукам, математике, истории, философии и культурологии, филологии.
Адаптивное управление педагогическими системами [Текст] : учеб. пособие для студ. вузов / П.И. <...> педагогического потенциала студентов, определяется логика управления коллективом. <...> Согласно теории поэтапного формирования умственных действий П.Я. <...> Теорию лучше объяснять по принципу «от общего к частному». <...> Еланцева // Проблемы теории и практики современной психологии : ХII ежегод. Всерос.
Предпросмотр: Вестник Ишимского государственного педагогического института им. П.П. Ершова №5 (11) Педагогика и психология 2013.pdf (0,5 Мб)
Автор: Данилов О. Е.
ГГПИ
В монографии рассматривается процесс институционализации дистанционного образования в системе среднего профессионального образования (СПО). Автором рассмотрена трансформация системы образования под влиянием использования дистанционных образовательных технологий в процессе обучения. Проанализированы проблемы, вызванные изменениями образовательной среды СПО, и особенности дистанционного обучения в СПО. Представлены сценарии возможного развития дистанционного образования: инерционный и трансформационный. Определена роль педагога в дистанционном обучении. На основе проведенного исследования предложены практические рекомендации по организации смешанного обучения (сочетания традиционного и дистанционного обучения) в учреждениях СПО.
и слабо связаны с общепедагогическими теориями. <...> Институционализация социальной работы в современной России: теория и практика / И. Ф. <...> Теория обучения: учеб. для студ. высш. учеб. заведений / О. С. Гребенюк, Т. Б. <...> Педагогика: педагогические теории, системы, технологии / под ред. С. А. <...> Значение теории / П. Штомпка // Социологические исследования. − 2005. − № 10. − С. 64–72. 155.
Предпросмотр: Дистанционное обучение в среднем профессиональном образовании.pdf (0,4 Мб)
Включает научные статьи, посвященные актуальным проблемам профессионального педагогического образования. Авторами рассматриваются различные аспекты педагогической деятельности, позволяющие решать конкретные задачи профессионального педагогического образования.Рассчитан на широкий круг ученых, специалистов в области теории и методики профессионального образования, аспирантов, докторантов и соискателей. Входит в Перечень ВАК
УПРАВЛЕНИЕ И МЕНЕДЖМЕНТ КАЧЕСТВА В ОБРАЗОВАНИИ Бугакова Н.Ю. <...> Согласно этой теории, каждый вид двигательных действий находится под управлением конкретного морфологического <...> Управлением реципрокной координацией: мышцантагонистов; c. <...> и теории относительности, т.е тех теорий, которые невозможно описать с помощью непосредственных показаний <...> Ошибка теории формального образования состояла в том, что следуя аналитической теории знания рационализма
Предпросмотр: Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота психолого-педагогические науки №1 2012.pdf (0,8 Мб)
Включает научные статьи, посвященные актуальным проблемам профессионального педагогического образования. Авторами рассматриваются различные аспекты педагогической деятельности, позволяющие решать конкретные задачи профессионального педагогического образования.Рассчитан на широкий круг ученых, специалистов в области теории и методики профессионального образования, аспирантов, докторантов и соискателей. Входит в Перечень ВАК
Динамическое программирование и современная теория управления. – Москва : Наука, 1969. – 435 с. 3. <...> Теория и технология креативного обучения / А. В. <...> Мнения людей о судьбе как подтверждают теорию судьбы, так и объединяют их, проходя через теорию наследственности <...> Согласно теории Б. <...> К тому же химия, как развитая научная теория выполняет все функции, присущие теориям такого уровня, в
Предпросмотр: Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота №1 (0) 2025.pdf (0,7 Мб)
Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.
Как следствие, теория и практика воспитания детей и молодёжи оказались в самой жёсткой зависимости от <...> Целенаправленно анализируя современную отечественную теорию и практику организации воспитательной работы <...> Банк данных знакомит с миром альтернативных идей, систем, теорий и методик. <...> Присущие этой теории идеология, терминология, форма отношений, законы переносятся в сферу образования <...> Инновационное развитие образования Новосибирской области: теория и практика системного управления № 4
Предпросмотр: Сибирский учитель №6 2008.pdf (0,5 Мб)
Включает научные статьи, посвященные актуальным проблемам профессионального педагогического образования. Авторами рассматриваются различные аспекты педагогической деятельности, позволяющие решать конкретные задачи профессионального педагогического образования.Рассчитан на широкий круг ученых, специалистов в области теории и методики профессионального образования, аспирантов, докторантов и соискателей. Входит в Перечень ВАК
Педагогическое управление в школе: Методология, теория, практика / Ю.В. Васильев. <...> Управление разработкой и реализацией студенческих международных телекоммуникационных проектов: теория <...> Салгириева // Управление социально-экономическими системами: теория, методология, практика: Сборник материалов <...> Вопросы теории и практики. 2019. №2. <...> Системы уровня управления: HRM (управление человеческими ресурсами), CRM (управление взаимоотношениями
Предпросмотр: Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота №1 2023.pdf (0,6 Мб)
Научный журнал "Вестник Чувашского государственного педагогического института им. И.Я. Яковлева" издаётся с 1997 года.
Публикация статей осуществляется по сериям естественные и технические науки, Гуманитарные и педагогические науки. Отдельный выпуск может быть тематический или в нём могут публиковаться научные статьи по актуальным проблемам естественных, технических и гуманитарных наук.
Учредителем и издателем журнала является ФГБОУ ВПО Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева.
Входит в Перечень ВАК
Серия 22: Теория перевода. 2014. № 2. С. 88-100. 6. Георгиева О. Н. <...> Университетское управление: практика и анализ. 2018. № 22(6). С. 36-43. <...> Вопросы теории и практики. 2017. № 12(78) : в 4 ч. Ч. 2. C. 90-93. <...> Теоретической основой исследования явились положения теории деятельности, теории развития личности, актуальные <...> А., Анализ систем управления дистанционным обучением в вузе Степанов Н. И.
Предпросмотр: Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева №1 2021.pdf (1,6 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
Теория развивающего обучения / В. В. <...> Основные теории, такие как теория культурных измерений Г. <...> Теория культурных измерений Г. <...> Теория межкультурной чувствительности М. <...> Теория образования. 6. Управление и экономика образования. 7. Педагогическая статистика. 8.
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №2 (0) 2024.pdf (0,4 Мб)
Научно-методический журнал по методике преподавания информатики и информатизации образования
Учредители журнала: Российская академия образования, издательство «Образование и Информатика».
Журнал входит в перечень российских рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней доктора и кандидата наук (Перечень ВАК).
Основные темы журнала:
вопросы информатизации всех уровней образования, в том числе системы управления образованием;
теория и практика создания информационно-образовательной среды образовательного учреждения;
ключевые аспекты введения федеральных государственных образовательных стандартов нового поколения;
вопросы профессиональной подготовки и переподготовки учителей информатики;
общие вопросы методики обучения информатике.
Целевая аудитория журнала: учителя и преподаватели информатики; работники органов управления образованием, отвечающие за информатизацию образования; специалисты, отвечающие за информатизацию образовательных учреждений.
Большие циклы конъюнктуры и теория предвидения. М.: Экономика, 2002. 765 с. 2. Шваб К., Дэвис H. <...> Теория графов. М.: Либроком, 2009. 354 с. 10. Харари Ф. Теория графов. М.: Ленанд, 2018. 304 с. 11. <...> Введение в классическую и современную теорию тестов. М.: Логос, 2010. 667 с. 2. Корякина А. <...> Теория и технологии компьютерного обучения и тестирования. М.: Дом педагогики, 2009. 335 с. 20. <...> Управление. 2013. № 5.
Предпросмотр: Информатика и образование №5 2020.pdf (0,1 Мб)
Официальный научный журнал, учрежденный постановлением Ученого совета ФГБОУ ВПО «Новосибирский государственный аграрный университет» от 31.01.2011 г. Это периодическое, рецензируемое издание, издаваемое с 2011 года. В Журнал принимаются статьи по следующим отраслям науки согласно Номенклатуре научных специальностей, по которым присуждаются ученые степени: 09.00.00 – философские науки, 13.00.00 – педагогические науки и 19.00.00 – психологические науки, соответствующие следующим разделам:
– теоретико-методологический анализ концепции профессионального образования (в том числе философия профессионального образования);
– проблемы управления современным профессиональным образованием;
– правовое регулирование профессионального образования;
– анализ проблем реформирования современного профессионального образования;
– повышение эффективности, вопросы качества и компетенции в профессиональном образовании;
– исторические и конфессиональные аспекты современного профессионального образования;
– дополнительное профессиональное образование в концептуальном осмыслении;
– дополнительное профессиональное образование в агропромышленном комплексе;
– современные вопросы системы отраслевого профессионального образования;
– профессиональное образование в культуре и культура профессионального образования;
– современные проблемы воспитания в системе профессионального образования;
– психологические и педагогические аспекты профессионального образования;
– конкретные направления развития профессионального образования;
– практика формирования профессиональных качеств специалиста;
– инновационное профессиональное образование – требование времени;
– профессиональное образование в западных и восточных традициях;
– интеграция науки и образования для формирования современной концепции профессионального образования (в том числе дополнительного);
– рецензии на работы по проблемам теории и практики профессионального образования, опубликованные в других изданиях;
– сообщения о проводимых научных конференциях, симпозиумах, конгрессах;
– краткие научные сообщения, заметки, письма.
Бруннер), в теории рационального ожидания (Дж. Мут, Т. <...> Саржент) и теории свободного предпринимательства (А. Пигу) [11]. <...> На Западе дирижируют аналогичным процессом «неоконсерваторы», руководствующиеся теориями типа теории <...> Основы теории и методики физической культуры: учеб. пособие для студ. вузов. <...> Теория зарубежной судебной медицины: учеб. пособие / В. Н.
Предпросмотр: Профессиональное образование в современном мире №1 2020.pdf (1,4 Мб)
Включает научные статьи, посвященные актуальным проблемам профессионального педагогического образования. Авторами рассматриваются различные аспекты педагогической деятельности, позволяющие решать конкретные задачи профессионального педагогического образования.Рассчитан на широкий круг ученых, специалистов в области теории и методики профессионального образования, аспирантов, докторантов и соискателей. Входит в Перечень ВАК
Материалы исследования теории Л.Выготсткого предъявляют авторский взгляд на теорию обучения, а именно <...> Использование именно идей теории адаптивного управления целесообразно ввиду следующих причин. <...> В терминах теории адаптивного управления в этом случае говорят о критерии эффективности. <...> Он выделяет три теории: теорию идентификации, теорию половой типизации и теорию самокатегоризации. <...> Выготскому и его теории обучения.
Предпросмотр: Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота психолого-педагогические науки №4 2011.pdf (0,6 Мб)
Журнал предназначен для публикаций результатов фундаментальных и прикладных научных исследований ученых, преподавателей, сотрудников, аспирантов и студентов РУДН по актуальным направлениям психологии и педагогики в виде научных статей, обзорных научных материалов, научных сообщений, рецензий, исторических справок, посвященных деятелям российской и зарубежной науки.
, Академия государственного управления Республики Армения (Ереван, Армения). <...> Так, согласно теории самодетерминации Э. Деси и Р. <...> по целеполаганию, таких как теория результативных целей 2×2 (Moller, Elliot, 2006) и теория перспективы <...> Последнее будет способствовать большей эффективности процесса управления. <...> Теория и практика. М.: Горячая линия-Телеком, 2002. 382 с. Латышев В.Л.
Предпросмотр: Вестник Российского университета дружбы народов. Серия Психология и педагогика №4 2017.pdf (0,3 Мб)
Научно-методический журнал «Школа и производство» ведёт свою историю от журнала «Политехническое образование», образованного в 1957 г. Министерством просвещения РСФСР. Журнал освещает широкий круг вопросов, связанных с теоретическими, методическими, организационно-педагогическими проблемами технологического образования в школе и вузе, трудовым воспитанием и профессиональным самоопределением школьников, а также подготовкой педагогических кадров в данной сфере и адресован учителям технологии, черчения, педагогам дополнительного образования, преподавателям вузов и колледжей, научным сотрудникам, аспирантам, работникам органов управления образованием. В настоящее время журнал является ведущим в РФ периодическим педагогическим изданием, специализирующимся на данной тематике и единственным, входящим в Перечень ВАК. Постоянные авторы журнала - ведущие отечественные учёные и специалисты в области технологического образования, опытные учителя, методисты, педагоги-исследователи, аспиранты и докторанты.
Сарже Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» В НОМЕРЕ: ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ <...> пробка должна без особого усилия поворачиваться внутри корпуса при воздействии на рукоятку ручного управления <...> Для знакомства с особенностями управления токарновинторезным станком данной модели перед началом работы <...> предметные результаты (технологические компетенции), проектные компетенции (включая компетенции проектного управления <...> Их задача — помочь старшеклассникам освоить навыки управления проектами и командной работы, востребованные
Предпросмотр: ШКОЛА И ПРОИЗВОДСТВО №7 2021.pdf (0,1 Мб)
Научно-методический журнал по методике преподавания информатики и информатизации образования
Учредители журнала: Российская академия образования, издательство «Образование и Информатика».
Журнал входит в перечень российских рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней доктора и кандидата наук (Перечень ВАК).
Основные темы журнала:
вопросы информатизации всех уровней образования, в том числе системы управления образованием;
теория и практика создания информационно-образовательной среды образовательного учреждения;
ключевые аспекты введения федеральных государственных образовательных стандартов нового поколения;
вопросы профессиональной подготовки и переподготовки учителей информатики;
общие вопросы методики обучения информатике.
Целевая аудитория журнала: учителя и преподаватели информатики; работники органов управления образованием, отвечающие за информатизацию образования; специалисты, отвечающие за информатизацию образовательных учреждений.
Университетское управление: практика и анализ. 2012;(5):61–68. <...> Теория и практика образования в современном мире. <...> Управление процессом обучения. <...> Для выполнения работы по эффективной интеграции теории и практики с аутентичными конРис. 3. <...> Реклама: теория и практика. 2012;(3):154–160. Dubovitskaya L. V.
Предпросмотр: Информатика и образование №10 2021.pdf (0,2 Мб)
Научный журнал "Вестник Чувашского государственного педагогического института им. И.Я. Яковлева" издаётся с 1997 года.
Публикация статей осуществляется по сериям естественные и технические науки, Гуманитарные и педагогические науки. Отдельный выпуск может быть тематический или в нём могут публиковаться научные статьи по актуальным проблемам естественных, технических и гуманитарных наук.
Учредителем и издателем журнала является ФГБОУ ВПО Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева.
Входит в Перечень ВАК
Основы теории лингводидактики / А. Л. <...> все узловые моменты социальной теории. <...> С помощью теории управления, базирующейся на национальной российской философии, система управления обретает <...> В рамках философии управления возможно устранение запаздывания классической теории управления относительно <...> Центральной проблемой философии является общая теория репрезентаций, теория, делящая культуру на области
Предпросмотр: Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева №1 (77). Часть 1. Серия Гуманитарные и педагогические науки 2013.pdf (0,5 Мб)
Журнал предназначен для организаторов и специалистов обучения в системе высшего и среднего профессионального образования. В его содержании — технология, теория и практика вузовского образования.
ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА ПРОЕКТИРОВАНИЯ Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 18 ТЕОРИЯ <...> Технология внутришкольного управления. М.: НИИ школьных технологий, 2005. 208 с. <...> Модуль 2 «Управление в образовании». <...> нарастания социокультурного разнообразия и децентрализации управления. <...> Разделы модуля • Организационная психология в образовании. • Управление в системе общего образования.
Предпросмотр: Образовательные технологии №3 2022.pdf (0,1 Мб)
Автор: Поляшова Наталья Владимировна
Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова
В учебном пособии представлен теоретический материал, освещающий организацию, принципы и технологию здоровьесберегающего
образовательного процесса в начальной школе. Основное внимание
уделено комплексному рассмотрению используемых в образовательном процессе диагностических материалов, позволяющих эффективно решать проблему развития культуры здоровья учеников.
Теория. Практика. – СПб.: ПРАЙМ-ЕВРО-ЗНАК, 2006. – 479 с. <...> полные условия для управления собственной психической деятельностью. <...> Отчет и результат Прогноз Заказы и финансы Объект управления Учителю Дает методику Управление и контроль <...> Третьяков (2001) (основные положения теории управления развитием инновационных образовательных систем <...> Проблемы методологии, истории и теории. – СПб.: ИГУП, 1999. 11. Пахальян В.Э.
Предпросмотр: Психологические основы здоровьесберегающего образователь ного процесса в начальной школе учеб. пособие.pdf (0,7 Мб)
Научно-методический журнал по методике преподавания информатики и информатизации образования
Учредители журнала: Российская академия образования, издательство «Образование и Информатика».
Журнал входит в перечень российских рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней доктора и кандидата наук (Перечень ВАК).
Основные темы журнала:
вопросы информатизации всех уровней образования, в том числе системы управления образованием;
теория и практика создания информационно-образовательной среды образовательного учреждения;
ключевые аспекты введения федеральных государственных образовательных стандартов нового поколения;
вопросы профессиональной подготовки и переподготовки учителей информатики;
общие вопросы методики обучения информатике.
Целевая аудитория журнала: учителя и преподаватели информатики; работники органов управления образованием, отвечающие за информатизацию образования; специалисты, отвечающие за информатизацию образовательных учреждений.
Методологическую основу проведенного исследования составляют теория цифровой трансформации образования <...> , теория личностно-ориентированного обучения и теория системно-деятельностного подхода в обучении. <...> Актуализация и модернизация ключевых понятий теории педагогических систем В. П. <...> Базовая теория составления дистракторов предполагает следующую схему. <...> Теория и практика преподавания в современном мире. Материалы II Международной научной конференции.
Предпросмотр: Информатика и образование №2 2023.pdf (0,0 Мб)