Национальный цифровой ресурс Руконт - межотраслевая электронная библиотека (ЭБС) на базе технологии Контекстум (всего произведений: 612204)
Контекстум
  Расширенный поиск
377

Начальное и среднее профессиональное образование (профессиональные колледжи, училища, курсы, школы и др.)


← назад
Результаты поиска

Нашлось результатов: 1193 (3,58 сек)

Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
51

№4 [Образовательные технологии, 2020]

Журнал предназначен для организаторов и специалистов обучения в системе высшего и среднего профессионального образования. В его содержании — технология, теория и практика вузовского образования.

ТЕОРИЯ ОБРАЗОВАНИЯ И ОБУЧЕНИЯ Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 4 ТЕОРИЯ ОБРАЗОВАНИЯ <...> Академии управления, 1992. 7. Вайзер, Г.А. <...> Любой спектакль, независимо от того, ставится классическая пьеса или современная — это, прежде всего, <...> Изначально мы пытались, перенося образовательный процесс в онлайн-пространство, заменять классические <...> Что из перечисленного можно ис пользовать при возвращении к классической модели образования?

Предпросмотр: Образовательные технологии №4 2020.pdf (0,1 Мб)
52

№2 [Образовательные технологии, 2017]

Журнал предназначен для организаторов и специалистов обучения в системе высшего и среднего профессионального образования. В его содержании — технология, теория и практика вузовского образования.

Но классическую форму и полную зрелость социогеном приобретёт лишь при наборе потенций осуществлять гармоничное <...> управления собственным имуществом и участия в управлении полисом, которые согласовывались друг с дру12 <...> В классической Греции забота о себе в то же время выступала как забота о другом, об обществе и истине <...> Таким образом, классическое количество используемых психодиагностических методик на один исследуемый <...> Лобачевского ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ТЕХНИКА УПРАВЛЕНИЯ СТРЕССОМ УЧАЩЕГОСЯ Рассматривается суть теории физиологического

Предпросмотр: Образовательные технологии №2 2017.pdf (0,5 Мб)
53

№4 [Вестник Томского государственного университета, 2008]

Журнал является мультидисциплинарным периодическим изданием. Первоначально (с 1889 г.) он выходил под названием «Известия Томского университета», затем - «Труды Томского государственного университета», в 1998 году издание университетского журнала было возобновлено уже под современным названием. В настоящее время выходит ежемесячно. Входит в Перечень ВАК.

Антиуниверсалистский блеф теории техники О. <...> Итак, в теории техники О. <...> С. 464], только подтверждает ложь его теории. <...> Классическая мысль в «эпоху твердого тела» [6. <...> Классические художественные образы были подвергнуты «интенсивной фрагментации».

Предпросмотр: Вестник Томского государственного университета №4 2008.pdf (0,4 Мб)
54

№4 [Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота, 2015]

Включает научные статьи, посвященные актуальным проблемам профессионального педагогического образования. Авторами рассматриваются различные аспекты педагогической деятельности, позволяющие решать конкретные задачи профессионального педагогического образования.Рассчитан на широкий круг ученых, специалистов в области теории и методики профессионального образования, аспирантов, докторантов и соискателей. Входит в Перечень ВАК

Первое, не новое, классическое, контроль качеCopyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис <...> Классическая механика рассматривает макроскопические объекты, движущиеся со скоростями, много меньшими <...> общей физики, преподаваемый в высших технических учебных заведениях, является в значительной степени классическим <...> Рассматривается классическая задача об оптимальной производственной программе. <...> Теории и их приложение // Современное управление. Т. 1. – М., 2003. 2.

Предпросмотр: Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота №4 2015.pdf (1,7 Мб)
55

№3 [Педагогическое образование в России, 2017]

Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК

система (в том числе отечественная модель), английская классическая система (тьюторство), восточные <...> Истоки английской классической системы [6] лежат в традициях обучения монастырских школ средневековой <...> Классический пример – представления о стрелковом оружии Великой Отечественной войны. <...> Ивановым и восьми главными управлениями [14, с. 131]. <...> Теория образования. 6. Управление и экономика образования. 7. Педагогическая статистика. 8.

Предпросмотр: Педагогическое образование в России №3 2017.pdf (1,6 Мб)
56

№3 [Педагогическое образование в России, 2010]

Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК

Кибернетика и теория управления, ограниченные областью исследования однозначно заданных и неизменных <...> Разработчики экономической теории и теории менеджмента рассматривают организационную культуру как средство <...> Так родилась теория позитивного лидерства. <...> Классическая русская педагогика XIX века : история и современность / С. Ф. <...> Следуя психологической теории К. Г.

Предпросмотр: Педагогическое образование в России №3 2010.pdf (1,2 Мб)
57

№4 [Психология и педагогика служебной деятельности. Международный журнал, 2016]

Журнал посвящен исследованию проблем психолого-педагогической направленности, возникающих как в служебной деятельности вообще, так и в деятельности органов правоохраны, в частности. Вместе с тем в журнале публикуются теоретико-прикладные разработки по вопросам теории и методики профессионального образования, педагогического управления, подготовки специалистов в образовательных учреждениях различного уровня, теории и методологии психологической наук, психологическим проблемам общения и коммуникации.

Теория, методика и организация социально-культурной деятельности: Учебник. М., 2012. 2. <...> Существуют различные психологические концепции, интерпретирующие понятие гендера: классическая, модернистская <...> Таблица 1 Психологические концепции гендера Концепция Сущность Проявления агрессии Классическая Мужчины <...> Другими словами, к стандартному набору моделей агрессии по классической схеме добавляются инициативные <...> Существуют и другие теории, описывающие гендерную специфику агрессии.

Предпросмотр: Психология и педагогика служебной деятельности. Международный журнал №4 2016.pdf (0,5 Мб)
58

№1 [Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева, 2021]

Научный журнал "Вестник Чувашского государственного педагогического института им. И.Я. Яковлева" издаётся с 1997 года. Публикация статей осуществляется по сериям естественные и технические науки, Гуманитарные и педагогические науки. Отдельный выпуск может быть тематический или в нём могут публиковаться научные статьи по актуальным проблемам естественных, технических и гуманитарных наук. Учредителем и издателем журнала является ФГБОУ ВПО Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева. Входит в Перечень ВАК

В обоих случаях переводчик имел возможность придерживаться классического пе ревода мальчик / парень ( <...> В классиче ской системе преподавания обучение начиналось со штудирования классических образ цов. <...> Ярды, 1972), борьба классическая (В. Кон стантинов, 1976). <...> Наиболее высокое среднее место приходится на бокс, фехтование, командную велогонку, борьбу классическую <...> Теоретической основой исследования явились положения теории деятельности, теории развития личности, актуальные

Предпросмотр: Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева №1 2021.pdf (1,6 Мб)
59

№54 май-июнь [Корпоративные университеты, 2015]

Журнал посвящен Корпоративному обучению, то есть обучению Сотрудников Компаний, за которое платит Компания, и которое преследует Цели, выдвигаемые Компанией. Таким образом, главным Заказчиком и Потребителем услуг и продуктов в области Корпоративного обучения являются именно Компании, хотя учатся их сотрудники. Рубрики журнала - Тема номера - Проверено на практике - Технологии и Методики - Фабрикаидей - Советы Экспертов - Презентация - Что? Где? Когда? или - Новости Корпоративных Университетов, МАКО, АТК и других профессиональных сообществ в области корпоративного обучения. Внимание! Впервые электронная версия журнала выпускается в двуцветном виде!

Но, как вы уже поняли, классическая форма так называемого лекционного тренинга — наименее эффективный <...> Ответ прост – многие теории мотивации построены на поведенческих методах психологии. <...> Она пригодится Вам для лучшего соотнесения ваших методик с теорией игр. Принцип тот же. <...> Можно напомнить, что Сергей Прокофьев нарушил каноны классической музыки и сегодня самый исполняемый <...> Сюда входят блоки классического менеджмента, дополненные практическими инструментами.

Предпросмотр: Корпоративные университеты №3 2015.pdf (2,9 Мб)
60

№2 [Вестник Тверского государственного университета. Серия: Педагогика и психология, 2013]

Журнал издается с 2006 г. Решением Президиума ВАК он включен в Перечень российских рецензируемых научных журналов в редакции 2010 г., в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней доктора и кандидата наук.

Вторая компетенция – управление своими чувствами и эмоциями. <...> Четвертая компетенция – управление чувствами и эмоциями других. <...> Тем не менее лучшие частные гимназии (женская классическая гимназия С.Н. <...> В основе этой культуры, как и в теории О.Л. <...> Границы между классическими маскулинными и фемининными качествами размыты.

Предпросмотр: Вестник Тверского государственного университета. Серия Педагогика и психология №2 2013.pdf (0,7 Мб)
61

№2 [Корпоративные университеты, 2019]

Журнал посвящен Корпоративному обучению, то есть обучению Сотрудников Компаний, за которое платит Компания, и которое преследует Цели, выдвигаемые Компанией. Таким образом, главным Заказчиком и Потребителем услуг и продуктов в области Корпоративного обучения являются именно Компании, хотя учатся их сотрудники. Рубрики журнала - Тема номера - Проверено на практике - Технологии и Методики - Фабрикаидей - Советы Экспертов - Презентация - Что? Где? Когда? или - Новости Корпоративных Университетов, МАКО, АТК и других профессиональных сообществ в области корпоративного обучения. Внимание! Впервые электронная версия журнала выпускается в двуцветном виде!

И есть только одна теория, научно поддерживающая этот тезис – теория вероятности. <...> То, что теория управления может быть поддержана мощными механизмами психологической науки, позволяет <...> сделать выводы, недостижимые из самой теории управления. <...> Но это в теории. На практике найти четыре ярких типа трудновато. <...> Это классическая колоколообразная кривая является нечастым случаем на практике, но изучив ее, легко понять

Предпросмотр: Корпоративные университеты №2 2019.pdf (0,5 Мб)
62

№2 [Информатика и образование, 2015]

Научно-методический журнал по методике преподавания информатики и информатизации образования Учредители журнала: Российская академия образования, издательство «Образование и Информатика». Журнал входит в перечень российских рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней доктора и кандидата наук (Перечень ВАК). Основные темы журнала: вопросы информатизации всех уровней образования, в том числе системы управления образованием; теория и практика создания информационно-образовательной среды образовательного учреждения; ключевые аспекты введения федеральных государственных образовательных стандартов нового поколения; вопросы профессиональной подготовки и переподготовки учителей информатики; общие вопросы методики обучения информатике. Целевая аудитория журнала: учителя и преподаватели информатики; работники органов управления образованием, отвечающие за информатизацию образования; специалисты, отвечающие за информатизацию образовательных учреждений.

Информационное управление. 6.3.3. Управление как основа целенаправленной деятельности. 6.3.4. <...> образоваНие • 2015 • № 2 (261) технологических специальностей, а также физикоматематических специальностей классических <...> совершенствования существующей системы методической подготовки учителя в условиях модернизации образования классическая <...> практику с учетом научных результатов; • закономерности, принципы, организационные формы и методы обучения классической <...> прогнозирования образовательных результатов в рамках обучения, развития и воспитания; • переходом от статической классической

Предпросмотр: Информатика и образование №2 2015.pdf (0,1 Мб)
63

№4 [Образовательные технологии, 2017]

Журнал предназначен для организаторов и специалистов обучения в системе высшего и среднего профессионального образования. В его содержании — технология, теория и практика вузовского образования.

От классической к постклассиче ской парадигме высшего образования // Педагогика. — 2015. — № 5. — С. <...> От классической к постклассической парадигме высшего образования // Педагогика. — 2015. — № 5. — С. 35 <...> Структура и управление системой образования [11]. <...> процесс, который можно представить деятельностью преподавания и деятельностью учения обучающихся: − классическая <...> Роль феномена обратной связи в учебном процессе // Известия Академии управления: теория, стратегии, инновации

Предпросмотр: Образовательные технологии №4 2017.pdf (0,4 Мб)
64

№2 [Вестник Томского государственного университета, 2003]

Журнал является мультидисциплинарным периодическим изданием. Первоначально (с 1889 г.) он выходил под названием «Известия Томского университета», затем - «Труды Томского государственного университета», в 1998 году издание университетского журнала было возобновлено уже под современным названием. В настоящее время выходит ежемесячно. Входит в Перечень ВАК.

Теория жизни должна сопровождаться исследованием познания, в свою очередь, теория познания помешать интеллект <...> «Нужно, чтобы оба эти исследования теория познания и теория жизни соединили свои силы и в круговом движении <...> Арутюновой, «Теория функциональной грамматики» А.В. Бондаренко, «Теория поэтического языка» В.П. <...> Томск: Международный факультет управления, 2002. 96 с. 2. Терминасова С.Г. <...> Международный факультет управления. Тел. служ. (382-2)-42-64-52.

Предпросмотр: Вестник Томского государственного университета №2 2003.pdf (0,3 Мб)
65

№6(10) [Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота, 2009]

Включает научные статьи, посвященные актуальным проблемам профессионального педагогического образования. Авторами рассматриваются различные аспекты педагогической деятельности, позволяющие решать конкретные задачи профессионального педагогического образования.Рассчитан на широкий круг ученых, специалистов в области теории и методики профессионального образования, аспирантов, докторантов и соискателей. Входит в Перечень ВАК

Этот процесс можно назвать процессом «дезорганизации» относительно классической педагогики как единого <...> Система управления качеством образовательного процесса в морском академическом комплексе: теория и практика <...> Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 42 Далее на основе классических положений <...> управления процессом обучения и систему управления учебным контентом. <...> Система управления обучением и учебным контентом (LCMS) Средства управления процессом обучения (Learning

Предпросмотр: Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота психолого-педагогические науки №4 2009.pdf (0,7 Мб)
66

№1 [Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота, 2022]

Включает научные статьи, посвященные актуальным проблемам профессионального педагогического образования. Авторами рассматриваются различные аспекты педагогической деятельности, позволяющие решать конкретные задачи профессионального педагогического образования.Рассчитан на широкий круг ученых, специалистов в области теории и методики профессионального образования, аспирантов, докторантов и соискателей. Входит в Перечень ВАК

Зборовский, предлагает специальную социологическую теорию волонтерства, характеризует данную теорию как <...> Согласно этой теории Г.Е. <...> Теория английского социолога-исследователя Э. <...> данной теории. <...> Вопросы теории и практики. 2018. №1-2 (79).

Предпросмотр: Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота №1 2022.pdf (1,1 Мб)
67

№4 (84) [Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева, 2014]

Научный журнал "Вестник Чувашского государственного педагогического института им. И.Я. Яковлева" издаётся с 1997 года. Публикация статей осуществляется по сериям естественные и технические науки, Гуманитарные и педагогические науки. Отдельный выпуск может быть тематический или в нём могут публиковаться научные статьи по актуальным проблемам естественных, технических и гуманитарных наук. Учредителем и издателем журнала является ФГБОУ ВПО Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева. Входит в Перечень ВАК

На основе теории оптимального управления динамическими системами рассматривается проблема Copyright ОАО <...> Классическая коммутация сопровождается электрической дугой, свойства которой и определяют комплекс недостатков <...> Старший инженер горного управления Т. <...> особенно актуальный при анализе статуса Тувы как составной части России, – опора на идею евразийства, классическая <...> Актуальность исследуемой проблемы обусловлена интересом к русской классической литературе в странах Западной

Предпросмотр: Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева №4 (84) 2014.pdf (1,3 Мб)
68

№2 [Профессиональное образование в современном мире, 2019]

Официальный научный журнал, учрежденный постановлением Ученого совета ФГБОУ ВПО «Новосибирский государственный аграрный университет» от 31.01.2011 г. Это периодическое, рецензируемое издание, издаваемое с 2011 года. В Журнал принимаются статьи по следующим отраслям науки согласно Номенклатуре научных специальностей, по которым присуждаются ученые степени: 09.00.00 – философские науки, 13.00.00 – педагогические науки и 19.00.00 – психологические науки, соответствующие следующим разделам: – теоретико-методологический анализ концепции профессионального образования (в том числе философия профессионального образования); – проблемы управления современным профессиональным образованием; – правовое регулирование профессионального образования; – анализ проблем реформирования современного профессионального образования; – повышение эффективности, вопросы качества и компетенции в профессиональном образовании; – исторические и конфессиональные аспекты современного профессионального образования; – дополнительное профессиональное образование в концептуальном осмыслении; – дополнительное профессиональное образование в агропромышленном комплексе; – современные вопросы системы отраслевого профессионального образования; – профессиональное образование в культуре и культура профессионального образования; – современные проблемы воспитания в системе профессионального образования; – психологические и педагогические аспекты профессионального образования; – конкретные направления развития профессионального образования; – практика формирования профессиональных качеств специалиста; – инновационное профессиональное образование – требование времени; – профессиональное образование в западных и восточных традициях; – интеграция науки и образования для формирования современной концепции профессионального образования (в том числе дополнительного); – рецензии на работы по проблемам теории и практики профессионального образования, опубликованные в других изданиях; – сообщения о проводимых научных конференциях, симпозиумах, конгрессах; – краткие научные сообщения, заметки, письма.

В свою очередь, само дополнительное образование имеет ряд отличительных черт от классических: высшего <...> Курс лекций «Философия Просвещения и Немецкая классическая философия» [Электронный ресурс]. <...> Дидактическая коммуникация современные и классические исследования / под ред. М. Р. Арпентьевой. <...> Согласно классической теории А. Н. Леонтьева, мотив есть опредмеченная потребность [22]. <...> В период становления в крае классического Алтайского госуниверситета в 1978 году, В. А.

Предпросмотр: Профессиональное образование в современном мире №2 2019.pdf (1,3 Мб)
69

Методика профессионального обучения Допущено УМС ОГПУ в качестве учебного пособия для обучающихся по направлению подготовки 44.03.04 Профессиональное обучение (по отраслям), профиль Экономика и управление для дисциплины "Методика профессионального обучения"

Автор: Седова Анна Владимировна

Настоящее издание является учебным пособием по дисциплине «Методика профессионального обучения», представляет собой целостную, современную модель методического знания, направленного на решение проблем, возникающих в деятельности педагога (мастера производственного обучения). Содержит материал, выстроенный в соответствии с требованиями ФГОС ВО поколения на основе компетентностного подхода. Предназначен для студентов направления подготовки специалистов 44.03.04 «Профессиональное обучение (по отраслям)» направленность «Экономика и управление». Может быть полезен мастерам и педагогам профессиональной школы.

передачи информации и управления познавательной деятельности. <...> Управление и оценка деятельности обучающихся на занятии 7. <...> Развивая теорию систем обучения, А.С. <...> Это хорошо известная классическая лекция. <...> Дидактика (теория обучения) : учеб. пособие / В. С.

Предпросмотр: Методика профессионального обучения.pdf (0,8 Мб)
70

№5 [Вестник Томского государственного университета, 2003]

Журнал является мультидисциплинарным периодическим изданием. Первоначально (с 1889 г.) он выходил под названием «Известия Томского университета», затем - «Труды Томского государственного университета», в 1998 году издание университетского журнала было возобновлено уже под современным названием. В настоящее время выходит ежемесячно. Входит в Перечень ВАК.

Основой существующей классической теории оптимального управления портфелем является однопериодный «mean-variance <...> Классическая оптимизационная проблема в динамической постановке заключается в определении стратегии управления <...> Теория и системы управления. 1998. № 1. С.144–148. 2. Параев Ю.И. <...> О.н.и. – математическое моделирование в экономике и теория управления. <...> О.н.и. – математическая теория управления, статистическая динамика, управление экономическими процессами

Предпросмотр: Вестник Томского государственного университета №5 2003.pdf (0,6 Мб)
71

№6 [Информатика и образование, 2023]

Научно-методический журнал по методике преподавания информатики и информатизации образования Учредители журнала: Российская академия образования, издательство «Образование и Информатика». Журнал входит в перечень российских рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней доктора и кандидата наук (Перечень ВАК). Основные темы журнала: вопросы информатизации всех уровней образования, в том числе системы управления образованием; теория и практика создания информационно-образовательной среды образовательного учреждения; ключевые аспекты введения федеральных государственных образовательных стандартов нового поколения; вопросы профессиональной подготовки и переподготовки учителей информатики; общие вопросы методики обучения информатике. Целевая аудитория журнала: учителя и преподаватели информатики; работники органов управления образованием, отвечающие за информатизацию образования; специалисты, отвечающие за информатизацию образовательных учреждений.

Теория поколений: особенности управления сотрудниками в современном мире. <...> Теория поколений и коммуникационный менеджмент. <...> Экономика и современный менеджмент: теория и практика. <...> Современная наука: актуальные проблемы теории и практики. <...> В отдельную группу следует выделить «классические» приложения для изучения иностранных языков, обычно

Предпросмотр: Информатика и образование №6 2023.pdf (0,1 Мб)
72

Естествознание. Базовый уровень. СПО. Учебник

Автор: Алексашина И. Ю.
М.: Просвещение

Данный учебник разработан в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования в редакции Приказа Министерства просвещения Российской Федерации № 732 от 12.08.2022 г., требованиями Федеральной образовательной программы среднего общего образования, утверждённой Приказом Министерства просвещения Российской Федерации № 371 от 18.05.2023 г., и предназначен для реализации образовательных программ среднего профессионального образования, реализуемых на базе основного общего образования или интегрированных с образовательными программами основного общего и среднего общего образования, при освоении учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей) основного общего образования и (или) среднего общего образования. В учебнике реализуются современные образовательные подходы. Задания и упражнения, направленные на закрепление учебного материала, базируются на деятельностном подходе и способствуют формированию ключевых базовых и предметных компетенций. Предусмотрено поэтапное повторение и обобщение изученного материала. Границы России даны на октябрь 2022 г. Учебник предназначен для учащихся средних профессиональных организаций, изучающих естествознание на базовом уровне.

Основные положения классической атомно-молекулярной теории. 2. Закон Авогадро. 3. <...> Свойства химических соединений в свете классической атомно-молекулярной теории. <...> Найдите необходимые сведения о классической атомно-молекулярной теории. <...> Свойства химических соединений в свете классической атомно-молекулярной теории. <...> Найдите необходимые сведения о классической атомно-молекулярной теории.

Предпросмотр: Естествознание. Базовый уровень. СПО. Учебник (1).pdf (3,0 Мб)
73

№1 [Сибирский учитель, 2010]

Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.

Согласно культурно-исторической теории психического развития Л. С. <...> чтения доминируют: — русская современная литература, — зарубежная современная литература, — русская классическая <...> литература, — зарубежная классическая литература. — журналы. 4. <...> Большая часть родителей отдан ёт предпочтение классической литературе. <...> Основы теории литературы. М., 1971. С. 367. 5. В мире литературы. 6 тог.: учеб.

Предпросмотр: Сибирский учитель №1 2010.pdf (0,5 Мб)
74

№3 [Сибирский учитель, 2019]

Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.

Классическая математика дает упрощенное описание реальности, дискретная математика может нам дать более <...> Наша содержательная теория множеств будет интерпретацией или моделью аксиоматической теории. <...> Опыт обобщения данных классической Рис. <...> Теория множеств / Ф. <...> На классическом уроке сложнее работать, учитывая скорость освоения материала каждым учеником.

Предпросмотр: Сибирский учитель №3 2019.pdf (0,5 Мб)
75

№2 [Вестник Томского государственного университета, 2018]

Журнал является мультидисциплинарным периодическим изданием. Первоначально (с 1889 г.) он выходил под названием «Известия Томского университета», затем - «Труды Томского государственного университета», в 1998 году издание университетского журнала было возобновлено уже под современным названием. В настоящее время выходит ежемесячно. Входит в Перечень ВАК.

Согласно теории Бурдьё, Г.Н. <...> Основатели классической этологии К. Лоренц, Н. <...> Уилсон этот дефект классической теории естественного отбора поясняет Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО <...> Суть теории в слове «родственный». <...> Религиозно-медицинская или классическая интерпретация.

Предпросмотр: Вестник Томского государственного университета №2 2018.pdf (0,8 Мб)
76

№2 [Профессиональное образование в современном мире, 2016]

Официальный научный журнал, учрежденный постановлением Ученого совета ФГБОУ ВПО «Новосибирский государственный аграрный университет» от 31.01.2011 г. Это периодическое, рецензируемое издание, издаваемое с 2011 года. В Журнал принимаются статьи по следующим отраслям науки согласно Номенклатуре научных специальностей, по которым присуждаются ученые степени: 09.00.00 – философские науки, 13.00.00 – педагогические науки и 19.00.00 – психологические науки, соответствующие следующим разделам: – теоретико-методологический анализ концепции профессионального образования (в том числе философия профессионального образования); – проблемы управления современным профессиональным образованием; – правовое регулирование профессионального образования; – анализ проблем реформирования современного профессионального образования; – повышение эффективности, вопросы качества и компетенции в профессиональном образовании; – исторические и конфессиональные аспекты современного профессионального образования; – дополнительное профессиональное образование в концептуальном осмыслении; – дополнительное профессиональное образование в агропромышленном комплексе; – современные вопросы системы отраслевого профессионального образования; – профессиональное образование в культуре и культура профессионального образования; – современные проблемы воспитания в системе профессионального образования; – психологические и педагогические аспекты профессионального образования; – конкретные направления развития профессионального образования; – практика формирования профессиональных качеств специалиста; – инновационное профессиональное образование – требование времени; – профессиональное образование в западных и восточных традициях; – интеграция науки и образования для формирования современной концепции профессионального образования (в том числе дополнительного); – рецензии на работы по проблемам теории и практики профессионального образования, опубликованные в других изданиях; – сообщения о проводимых научных конференциях, симпозиумах, конгрессах; – краткие научные сообщения, заметки, письма.

Кирдиной [16], в социальной теории которой мы видим развитие системного подхода. <...> Проведено сравнение результатов с результатами, получаемыми в классической системе образования. <...> Первым в научной школе управления появился процессный вид управления. <...> Служебно-боевая деятельность офицера внутренних войск – классический пример такого вида управляемого <...> Тогда теория читается в центрах, а практические занятия проводятся на рабочих местах.

Предпросмотр: Профессиональное образование в современном мире №2 2016.pdf (0,5 Мб)
77

№3 [Вестник Томского государственного университета, 2010]

Журнал является мультидисциплинарным периодическим изданием. Первоначально (с 1889 г.) он выходил под названием «Известия Томского университета», затем - «Труды Томского государственного университета», в 1998 году издание университетского журнала было возобновлено уже под современным названием. В настоящее время выходит ежемесячно. Входит в Перечень ВАК.

Классической теорией социально-политической активности признана модель участия, созданная С. <...> В инновационной теории и практике проблема субъектности развития оформляется в рамках теории экономического <...> управления. <...> Эволюция основных концепций регулирования экономики от теории меркантилизма до теории саморегуляции. <...> Проблемы механизма государственного управления на современном этапе (вопросы теории и методологии) //

Предпросмотр: Вестник Томского государственного университета №3 2010.pdf (0,5 Мб)
78

№4 [Сибирский учитель, 2015]

Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.

Главной идеей современного развития теории и практики управления качеством образования является отказ <...> Санкт-Петербурга) // Управление качеством образования: теория и практика эффективного администрирования <...> Различают классическую, неклассическую и постнеклассическую картины мира. <...> Неклассическая картина мира сменила классическую: термодинамика не укладывалась в законы классической <...> Классическая научная картина мира описывает предметную реальность.

Предпросмотр: Сибирский учитель №4 2015.pdf (0,6 Мб)
79

№8 [Вестник Томского государственного университета, 2012]

Журнал является мультидисциплинарным периодическим изданием. Первоначально (с 1889 г.) он выходил под названием «Известия Томского университета», затем - «Труды Томского государственного университета», в 1998 году издание университетского журнала было возобновлено уже под современным названием. В настоящее время выходит ежемесячно. Входит в Перечень ВАК.

Классический и неклассический субъект. <...> С падением выработанных классической эпохой институций принуждения «умирает» и классический субъект. <...> От объекта, выпадающего из схемы классической рациональности через признание классическим субъектом, <...> Рассмотренная нами теория немецкого философа предстает как классический концепт, основанный на представлении <...> управления. 2010. № 2. 3.

Предпросмотр: Вестник Томского государственного университета №8 2012.pdf (0,6 Мб)
80

№11 [Педагогическое образование в России, 2014]

Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК

В «классической» науке объект познания относительно «прост», доступен, нагляден, очевиден. <...> На каких бы конкретных фактах не основывалась теория, именно теория с принципами интерпретации фактов <...> В своей культурно-исторической теории Л. С. <...> и методика обучения истории», «Теория и методика обучения обществознанию», «Теория и методика обучения <...> Классическая типология проектов выглядит следующим образом [1].

Предпросмотр: Педагогическое образование в России №11 2014.pdf (2,6 Мб)
81

№5 [ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ, 2019]

Журнал «Духовно-нравственное воспитание» знакомит с тысячелетним опытом православного духовно-нравственного воспитания, с достижениями русской религиозной мысли, с духовным осмыслением естественных и гуманитарных наук, русской и мировой литературы. Это журнал о том, без чего человеку нельзя жить, — о смысле бытия. Читатель найдет здесь статьи, проповеди, беседы священников, религиозных мыслителей, ученых, педагогов; программы по духовно-нравственному воспитанию детей, разработки уроков и классных часов на темы Священной истории, сценарии религиозных и фольклорных праздников, рассказы о паломнических поездках и путешествиях к святыням России и мира. Освещение проблем духовно-нравственного воспитания детей, подростков и юношества. Культурно-исторический и современный опыт православного воспитания и обучения. Духовные традиции народов России. В помощь преподавателю учебного курса «Основы православной культуры» (программы, учебно-методические материалы, конспекты уроков).

Ключевые слова: проблема любви, смысл жизни, теория оптимума развития, формы любви Keywords: the problem <...> Ее автор также является автором «теории оптимума развития» — новой междисциплинарной научной системы, <...> Попытаемся сделать это с позиций разрабатываемой нами теории оптимума развития (ТОР) [1]. <...> В теории оптимума развития Любовь определяется как гармоничная связь комплементарных (противоположно <...> Введение в теорию оптимума развития: принципы, анализ социальных процессов, образ будущего: монография

Предпросмотр: ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ №5 2019.pdf (0,3 Мб)
82

№3 [Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота, 2018]

Включает научные статьи, посвященные актуальным проблемам профессионального педагогического образования. Авторами рассматриваются различные аспекты педагогической деятельности, позволяющие решать конкретные задачи профессионального педагогического образования.Рассчитан на широкий круг ученых, специалистов в области теории и методики профессионального образования, аспирантов, докторантов и соискателей. Входит в Перечень ВАК

проектом, является классическая сетевая модель, которая содержит информацию о детерминированных параметрах <...> Диапазон применения методов классического сетевого моделирования достаточно широк: от задач, относящихся <...> Теории системно-деятельностного подхода, теории деятельностного подхода, теория системного анализа социальных <...> УМО ИБ, изучены Методические материалы для разработки ООП и ПООП при реализации ФГОС 3+ Ассоциации классических <...> К этим теориям относятся теория «справедливости» Д.С. Адамса [5] и «теория ожидания» В.В.

Предпросмотр: Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота №3 2018.pdf (1,3 Мб)
83

№4 [Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота, 2020]

Включает научные статьи, посвященные актуальным проблемам профессионального педагогического образования. Авторами рассматриваются различные аспекты педагогической деятельности, позволяющие решать конкретные задачи профессионального педагогического образования.Рассчитан на широкий круг ученых, специалистов в области теории и методики профессионального образования, аспирантов, докторантов и соискателей. Входит в Перечень ВАК

Классический вариант построения системы управления внутри предприятия СУ, ОУ – субъект и объект управления <...> Современные теории управления рассматривают новые механизмы взаимодействия системы и объекта управления <...> Классический менеджмент, несмотря на появление новых концепций и теорий, все еще остается преобладающей <...> Универсальные принципы классического управления, сформулированные ведущими теоретиками менеджмента Р. <...> Одна из теорий управления конфликтом трактует нейтрализацию конфликта, а не его разрешение.

Предпросмотр: Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота №4 2020.pdf (1,3 Мб)
84

№10 [Вестник Томского государственного университета, 2008]

Журнал является мультидисциплинарным периодическим изданием. Первоначально (с 1889 г.) он выходил под названием «Известия Томского университета», затем - «Труды Томского государственного университета», в 1998 году издание университетского журнала было возобновлено уже под современным названием. В настоящее время выходит ежемесячно. Входит в Перечень ВАК.

Теория подтверждается фактами практики. <...> науки и классической гегелевской философии. <...> Теории базовых потребностей. <...> Функция управления. <...> Эволюционная теория экономической политики. Ч.

Предпросмотр: Вестник Томского государственного университета №10 2008.pdf (0,5 Мб)
85

№2 [Вестник Томского государственного университета, 2008]

Журнал является мультидисциплинарным периодическим изданием. Первоначально (с 1889 г.) он выходил под названием «Известия Томского университета», затем - «Труды Томского государственного университета», в 1998 году издание университетского журнала было возобновлено уже под современным названием. В настоящее время выходит ежемесячно. Входит в Перечень ВАК.

Кантианская логика в классической социальной теории: общество как источник причинности и онтология становления <...> Буковская КАНТИАНСКАЯ ЛОГИКА В КЛАССИЧЕСКОЙ СОЦИАЛЬНОЙ ТЕОРИИ: ОБЩЕСТВО КАК ИСТОЧНИК ПРИЧИННОСТИ И ОНТОЛОГИЯ <...> Классическая модель теории общества содержит представление об обществе как источнике причинности и реальности <...> Классическая теория общества является продолжением философии Просвещения, этического и трансцендентального <...> Теория свободного выбора – это важнейшая часть экономической теории и практики.

Предпросмотр: Вестник Томского государственного университета №2 2008.pdf (0,5 Мб)
86

Методические рекомендации по разработке фондов оценочных средств (тестов) для текущего контроля и промежуточной аттестации обучающихся, осваивающих образовательные программы среднего профессионального и высшего образования, дополнительные профессиональные программы

Автор: Кабанова Т. А.
М.: Директ-Медиа

Настоящие методические рекомендации разработаны в соответствии с: Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», Порядком организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам высшего образования – программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры, утвержденным приказом Минобрнауки России от 06.04.2021 № 245, Порядком организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам среднего профессионального образования, утвержденным приказом Минобрнауки России от 14.06.2013 № 464, Порядком организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам, утвержденным приказом Минобрнауки России от 01.07.2013 № 499. Целью настоящих рекомендаций является методическая помощь преподавателям, участвующим в реализации основных профессиональных образовательных программ высшего и среднего профессионального образования, а также дополнительных профессиональных программ, в эффективном и комплексном использовании современных тестовых технологий для оценки качества результатов обучения.

Управление файлами). <...> Теория и практика конструирования педагогических тестов. – М.: «Логос», 2002. – 432 с. <...> Является ли пространство с точки зрения классической механики абсолютным? 1. <...> Является ли пространство с точки зрения классической механики абсолютным? 1. <...> Поясните содержание понятий: классическая и неклассическая наука. 1.

Предпросмотр: Методические рекомендации по разработке фондов оценочных средств (тестов) для текущего контроля и промежуточной аттестации обучающихся, осваивающих образовательные программы среднего профессионального titlebreak я, дополнительные профессиональные программы.pdf (0,4 Мб)
87

№1 [Вестник Томского государственного университета, 2010]

Журнал является мультидисциплинарным периодическим изданием. Первоначально (с 1889 г.) он выходил под названием «Известия Томского университета», затем - «Труды Томского государственного университета», в 1998 году издание университетского журнала было возобновлено уже под современным названием. В настоящее время выходит ежемесячно. Входит в Перечень ВАК.

Универсалистской парадигме классической аксиологии В.К. <...> управления. <...> Теория государственного управления. Государственное и муниципальное управление. <...> В классической трактовке М. <...> В классическом местообитании на г.

Предпросмотр: Вестник Томского государственного университета №1 2010.pdf (0,5 Мб)
88

№10 [Информатика и образование, 2020]

Научно-методический журнал по методике преподавания информатики и информатизации образования Учредители журнала: Российская академия образования, издательство «Образование и Информатика». Журнал входит в перечень российских рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней доктора и кандидата наук (Перечень ВАК). Основные темы журнала: вопросы информатизации всех уровней образования, в том числе системы управления образованием; теория и практика создания информационно-образовательной среды образовательного учреждения; ключевые аспекты введения федеральных государственных образовательных стандартов нового поколения; вопросы профессиональной подготовки и переподготовки учителей информатики; общие вопросы методики обучения информатике. Целевая аудитория журнала: учителя и преподаватели информатики; работники органов управления образованием, отвечающие за информатизацию образования; специалисты, отвечающие за информатизацию образовательных учреждений.

Если же цель педагогической системы — воспитание творческих личностей, то классический подход для нее <...> На рисунке 5 представлены как классическая, так и адаптированные для восприятия электричеРис. 5. <...> Теория и практика командообразования: современная технология создания команд. <...> Операторы начнут поиск тайных сторонников теории заговора 5G среди сотрудников. <...> В классической постановке идеи Agile могут быть сформулированы следующим образом [7, 10–13]: • люди и

Предпросмотр: Информатика и образование №10 2020.pdf (0,1 Мб)
89

№1 [Историко-педагогические чтения, 2005]

Ежегодник

Мониторинг — самостоятельная функция управления. <...> Элементы теории управления процессом обучения. М., 1971. 3. Гузеев В.В. <...> Классическая теория политической социализации (Д. Истон, Л.Коэн, Р. <...> Хорошо известно, что сторонники классических модернизационных теорий не уделяли значительного внимания <...> В период классического капитализма XIX в. организационный принцип не мог играть существенной роли.

Предпросмотр: Историко-педагогические чтения №1 2005.pdf (2,2 Мб)
90

№4 [Корпоративные университеты, 2014]

Журнал посвящен Корпоративному обучению, то есть обучению Сотрудников Компаний, за которое платит Компания, и которое преследует Цели, выдвигаемые Компанией. Таким образом, главным Заказчиком и Потребителем услуг и продуктов в области Корпоративного обучения являются именно Компании, хотя учатся их сотрудники. Рубрики журнала - Тема номера - Проверено на практике - Технологии и Методики - Фабрикаидей - Советы Экспертов - Презентация - Что? Где? Когда? или - Новости Корпоративных Университетов, МАКО, АТК и других профессиональных сообществ в области корпоративного обучения. Внимание! Впервые электронная версия журнала выпускается в двуцветном виде!

профессиональное образование: теория и практика, оценивание эффективности корпоративных образовательных <...> эффективности. « современная методология оценивания включает в себя более 20 различных подходов» L&D ROI: ОТ ТЕОРии <...> написанным тренингам, а по базовым основам к тренингам с примерами заданий, упражнений, необходимых теории <...> Теория в бизнес-симуляции предлагалась в формате кейсов, решение которых приходилось «добывать» в специальной <...> Ориентировочно затраты на проект были сопоставимы с затратами на классический формат подбора.

Предпросмотр: Корпоративные университеты №4 2014.pdf (1,7 Мб)
91

№3 [Образовательные технологии, 2019]

Журнал предназначен для организаторов и специалистов обучения в системе высшего и среднего профессионального образования. В его содержании — технология, теория и практика вузовского образования.

Мышление в категориях классического детерминизма, основанного на при чин но-следственных связях, становится <...> : классическая и современная IRT (англ. <...> , так и с помощью современной теории тестов. <...> или по современной теории тестов. <...> Или вот тема «Классический репертуар московских театров в помощь школе». Тоже прекрасно!

Предпросмотр: Образовательные технологии №3 2019.pdf (0,2 Мб)
92

№3 [Корпоративные университеты, 2012]

Журнал посвящен Корпоративному обучению, то есть обучению Сотрудников Компаний, за которое платит Компания, и которое преследует Цели, выдвигаемые Компанией. Таким образом, главным Заказчиком и Потребителем услуг и продуктов в области Корпоративного обучения являются именно Компании, хотя учатся их сотрудники. Рубрики журнала - Тема номера - Проверено на практике - Технологии и Методики - Фабрикаидей - Советы Экспертов - Презентация - Что? Где? Когда? или - Новости Корпоративных Университетов, МАКО, АТК и других профессиональных сообществ в области корпоративного обучения. Внимание! Впервые электронная версия журнала выпускается в двуцветном виде!

Поищем ответы на эти вопросы в социологической «теории поколений». <...> Чем может быть полезна нам эта теория? В чем ее прикладное значение? <...> просмотр видео с перерывом на тренинговый формат, инициированный героями фильма, а не тренером (как в классическом <...> управление. <...> И учиться классическим способом ему трудно.

Предпросмотр: Корпоративные университеты №3 2012.pdf (0,6 Мб)
93

№7 [Вестник Томского государственного университета, 2012]

Журнал является мультидисциплинарным периодическим изданием. Первоначально (с 1889 г.) он выходил под названием «Известия Томского университета», затем - «Труды Томского государственного университета», в 1998 году издание университетского журнала было возобновлено уже под современным названием. В настоящее время выходит ежемесячно. Входит в Перечень ВАК.

Сам классический университет ставится под сомнение. <...> Теория познания русской философии начала XX в. покоится на теории Канта. <...> ТРАНСПОРТЕ Традиционная теория управления и система любого (экономического, технического) вида базируется <...> Современное состояние теории и практики управления эксплуатационными расходами предприятий железнодорожного <...> Традиционная теория управления системой любого (экономического, технического) вида базируется на принципе

Предпросмотр: Вестник Томского государственного университета №7 2012.pdf (0,6 Мб)
94

№4 [Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева, 2022]

Научный журнал "Вестник Чувашского государственного педагогического института им. И.Я. Яковлева" издаётся с 1997 года. Публикация статей осуществляется по сериям естественные и технические науки, Гуманитарные и педагогические науки. Отдельный выпуск может быть тематический или в нём могут публиковаться научные статьи по актуальным проблемам естественных, технических и гуманитарных наук. Учредителем и издателем журнала является ФГБОУ ВПО Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева. Входит в Перечень ВАК

В качестве материала для настоящего исследования выступили как классические, так и современные труды <...> Серия: Управление, вычислительная техника, информатика. <...> Теория». <...> Это происходит от того, что классическая методика, базирующаяся на историческом подходе формирования <...> построенной теории.

Предпросмотр: Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева №4 2022.pdf (0,8 Мб)
95

№3 [Сибирский учитель, 2017]

Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.

Категорический императив в отношении обучения вполне определенно представлен в немецкой классической <...> Немецкая классическая философия / И. Кант, Г. В. Ф. Гегель, Ф. В. И. Шеллинг. Т. 1. <...> Проектное управление в образовании — «это тип управления образовательной организацией в режиме развития <...> другой теорией. <...> Эпистемология классическая и неклассическая / В. А. Лекторский.

Предпросмотр: Сибирский учитель №3 2017.pdf (0,5 Мб)
96

№11 [Вестник Томского государственного университета, 2010]

Журнал является мультидисциплинарным периодическим изданием. Первоначально (с 1889 г.) он выходил под названием «Известия Томского университета», затем - «Труды Томского государственного университета», в 1998 году издание университетского журнала было возобновлено уже под современным названием. В настоящее время выходит ежемесячно. Входит в Перечень ВАК.

Стилистическая гармония и классический стиль в немецкой литературе // Теория литературных стилей: типология <...> Скрябин или по теории Вяч. <...> В основном современные менеджеры ощущают недостаток знаний в области теории и практики управления (рис <...> Финансы и кредит Технология производства Теория и практика управления Социология, психология и другие <...> Структуру квалитологии составляют теория качества, квалиметрия, теория управления качеством.

Предпросмотр: Вестник Томского государственного университета №11 2010.pdf (0,5 Мб)
97

№1 [Историко-педагогические чтения, 2003]

Ежегодник

Все классическое образование со времен античности своим основанием имело логику. <...> Теория истории. Учебное пособие. М., 2002. 4. Розов Н.С. Философия и теория истории. Кн.1. <...> В конечном счете, модерн не только стремится к отрицанию классической истории и всех классических ценностей <...> ГЕССЕН РАССМОТРЕЛ ТЕОРИЮ НРАВСТВЕННОГО И ПРАВОВОГО ВОСПИТАНИЯ, ТЕОРИЮ НАУЧНОГО ОБРАЗОВАНИЯ (ВКЛЮЧАЯ ТЕОРИЮ <...> Элементы теории управления процессом обучения. М., 1971. 3. Буданов В.Г. Синергетика в образовании.

Предпросмотр: Историко-педагогические чтения №1 2003.pdf (1,3 Мб)
98

№1 [Образовательные технологии, 2025]

Журнал предназначен для организаторов и специалистов обучения в системе высшего и среднего профессионального образования. В его содержании — технология, теория и практика вузовского образования.

narob@yandex.ru, no.podpiska@yandex.ru Сайт: www.narodnoe.org Статья посвящена упоминанию в русской классической <...> исследователя, ядро хороших книг составляет так называемый золотой фонд детской литературы, среди них — детская классическая <...> В практическом обучении интегрирование классических форм преподавания дисциплин с интерактивными формами <...> Псков, аспирант кафедры управления образовательными системами имени Т. И. <...> Управление развитие здоровьесберегающей среды учащихся в образовательном процессе школы: дисс. канд.

Предпросмотр: Образовательные технологии №1 (0) 2025.pdf (0,1 Мб)
99

№2 [Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота, 2022]

Включает научные статьи, посвященные актуальным проблемам профессионального педагогического образования. Авторами рассматриваются различные аспекты педагогической деятельности, позволяющие решать конкретные задачи профессионального педагогического образования.Рассчитан на широкий круг ученых, специалистов в области теории и методики профессионального образования, аспирантов, докторантов и соискателей. Входит в Перечень ВАК

По ряду образовательных блоков классические подходы в области теории иллюстрируются актуальными кейсами <...> Важное достоинство модуля: классический подход к изложению теории и практики инженерных методов научных <...> Педагогический менеджмент как теория и практика управления образовательным процессом// Образование и <...> управления. <...> Взаимопереходы практика-теория и теория-практика как механизм формирования профессиональных и социальных

Предпросмотр: Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота №2 2022.pdf (1,0 Мб)
100

№1 [Сибирский учитель, 2015]

Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.

Теория обучения в информационном обществе. М.: Просвещение, 2011. 3. Педагогический поиск. <...> Воспитание учащихся: теория и методика. Ярославль, 2002. 5. Шумакова И. А. <...> • Понимая позицию другого, различать в его речи: мнение, доказательство, факты, гипотезы, аксиомы, теории <...> Поэтому на переменах звучит классическая музыка, романсы на стихи М. Ю. Лермонтова. <...> » & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» № 1 (98) январь—февраль 2015 сибирский учитель 91 заочный педсовет теорией

Предпросмотр: Сибирский учитель №1 2015.pdf (0,3 Мб)
Страницы: 1 2 3 4 ... 24