377Начальное и среднее профессиональное образование (профессиональные колледжи, училища, курсы, школы и др.)
← назад
Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
Автор: Седова Анна Владимировна
Настоящее издание является учебным пособием по дисциплине «Методика
профессионального обучения», представляет собой целостную, современную модель
методического знания, направленного на решение проблем, возникающих в
деятельности педагога (мастера производственного обучения). Содержит материал,
выстроенный в соответствии с требованиями ФГОС ВО поколения на основе
компетентностного подхода.
Предназначен для студентов направления подготовки специалистов 44.03.04
«Профессиональное обучение (по отраслям)» направленность «Экономика и
управление». Может быть полезен мастерам и педагогам профессиональной школы.
передачи информации и управления познавательной деятельности. <...> Управление и оценка деятельности обучающихся на занятии 7. <...> Развивая теорию систем обучения, А.С. <...> Это хорошо известная классическая лекция. <...> Дидактика (теория обучения) : учеб. пособие / В. С.
Предпросмотр: Методика профессионального обучения.pdf (0,8 Мб)
Включает научные статьи, посвященные актуальным проблемам профессионального педагогического образования. Авторами рассматриваются различные аспекты педагогической деятельности, позволяющие решать конкретные задачи профессионального педагогического образования.Рассчитан на широкий круг ученых, специалистов в области теории и методики профессионального образования, аспирантов, докторантов и соискателей. Входит в Перечень ВАК
Этот процесс можно назвать процессом «дезорганизации» относительно классической педагогики как единого <...> Система управления качеством образовательного процесса в морском академическом комплексе: теория и практика <...> Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 42 Далее на основе классических положений <...> управления процессом обучения и систему управления учебным контентом. <...> Система управления обучением и учебным контентом (LCMS) Средства управления процессом обучения (Learning
Предпросмотр: Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота психолого-педагогические науки №4 2009.pdf (0,7 Мб)
Официальный научный журнал, учрежденный постановлением Ученого совета ФГБОУ ВПО «Новосибирский государственный аграрный университет» от 31.01.2011 г. Это периодическое, рецензируемое издание, издаваемое с 2011 года. В Журнал принимаются статьи по следующим отраслям науки согласно Номенклатуре научных специальностей, по которым присуждаются ученые степени: 09.00.00 – философские науки, 13.00.00 – педагогические науки и 19.00.00 – психологические науки, соответствующие следующим разделам:
– теоретико-методологический анализ концепции профессионального образования (в том числе философия профессионального образования);
– проблемы управления современным профессиональным образованием;
– правовое регулирование профессионального образования;
– анализ проблем реформирования современного профессионального образования;
– повышение эффективности, вопросы качества и компетенции в профессиональном образовании;
– исторические и конфессиональные аспекты современного профессионального образования;
– дополнительное профессиональное образование в концептуальном осмыслении;
– дополнительное профессиональное образование в агропромышленном комплексе;
– современные вопросы системы отраслевого профессионального образования;
– профессиональное образование в культуре и культура профессионального образования;
– современные проблемы воспитания в системе профессионального образования;
– психологические и педагогические аспекты профессионального образования;
– конкретные направления развития профессионального образования;
– практика формирования профессиональных качеств специалиста;
– инновационное профессиональное образование – требование времени;
– профессиональное образование в западных и восточных традициях;
– интеграция науки и образования для формирования современной концепции профессионального образования (в том числе дополнительного);
– рецензии на работы по проблемам теории и практики профессионального образования, опубликованные в других изданиях;
– сообщения о проводимых научных конференциях, симпозиумах, конгрессах;
– краткие научные сообщения, заметки, письма.
Кирдиной [16], в социальной теории которой мы видим развитие системного подхода. <...> Проведено сравнение результатов с результатами, получаемыми в классической системе образования. <...> Первым в научной школе управления появился процессный вид управления. <...> Служебно-боевая деятельность офицера внутренних войск – классический пример такого вида управляемого <...> Тогда теория читается в центрах, а практические занятия проводятся на рабочих местах.
Предпросмотр: Профессиональное образование в современном мире №2 2016.pdf (0,5 Мб)
Научно-методический журнал по методике преподавания информатики и информатизации образования
Учредители журнала: Российская академия образования, издательство «Образование и Информатика».
Журнал входит в перечень российских рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней доктора и кандидата наук (Перечень ВАК).
Основные темы журнала:
вопросы информатизации всех уровней образования, в том числе системы управления образованием;
теория и практика создания информационно-образовательной среды образовательного учреждения;
ключевые аспекты введения федеральных государственных образовательных стандартов нового поколения;
вопросы профессиональной подготовки и переподготовки учителей информатики;
общие вопросы методики обучения информатике.
Целевая аудитория журнала: учителя и преподаватели информатики; работники органов управления образованием, отвечающие за информатизацию образования; специалисты, отвечающие за информатизацию образовательных учреждений.
Информационное управление. 6.3.3. Управление как основа целенаправленной деятельности. 6.3.4. <...> образоваНие • 2015 • № 2 (261) технологических специальностей, а также физикоматематических специальностей классических <...> совершенствования существующей системы методической подготовки учителя в условиях модернизации образования классическая <...> практику с учетом научных результатов; • закономерности, принципы, организационные формы и методы обучения классической <...> прогнозирования образовательных результатов в рамках обучения, развития и воспитания; • переходом от статической классической
Предпросмотр: Информатика и образование №2 2015.pdf (0,1 Мб)
Журнал предназначен для организаторов и специалистов обучения в системе высшего и среднего профессионального образования. В его содержании — технология, теория и практика вузовского образования.
От классической к постклассиче ской парадигме высшего образования // Педагогика. — 2015. — № 5. — С. <...> От классической к постклассической парадигме высшего образования // Педагогика. — 2015. — № 5. — С. 35 <...> Структура и управление системой образования [11]. <...> процесс, который можно представить деятельностью преподавания и деятельностью учения обучающихся: − классическая <...> Роль феномена обратной связи в учебном процессе // Известия Академии управления: теория, стратегии, инновации
Предпросмотр: Образовательные технологии №4 2017.pdf (0,4 Мб)
Официальный научный журнал, учрежденный постановлением Ученого совета ФГБОУ ВПО «Новосибирский государственный аграрный университет» от 31.01.2011 г. Это периодическое, рецензируемое издание, издаваемое с 2011 года. В Журнал принимаются статьи по следующим отраслям науки согласно Номенклатуре научных специальностей, по которым присуждаются ученые степени: 09.00.00 – философские науки, 13.00.00 – педагогические науки и 19.00.00 – психологические науки, соответствующие следующим разделам:
– теоретико-методологический анализ концепции профессионального образования (в том числе философия профессионального образования);
– проблемы управления современным профессиональным образованием;
– правовое регулирование профессионального образования;
– анализ проблем реформирования современного профессионального образования;
– повышение эффективности, вопросы качества и компетенции в профессиональном образовании;
– исторические и конфессиональные аспекты современного профессионального образования;
– дополнительное профессиональное образование в концептуальном осмыслении;
– дополнительное профессиональное образование в агропромышленном комплексе;
– современные вопросы системы отраслевого профессионального образования;
– профессиональное образование в культуре и культура профессионального образования;
– современные проблемы воспитания в системе профессионального образования;
– психологические и педагогические аспекты профессионального образования;
– конкретные направления развития профессионального образования;
– практика формирования профессиональных качеств специалиста;
– инновационное профессиональное образование – требование времени;
– профессиональное образование в западных и восточных традициях;
– интеграция науки и образования для формирования современной концепции профессионального образования (в том числе дополнительного);
– рецензии на работы по проблемам теории и практики профессионального образования, опубликованные в других изданиях;
– сообщения о проводимых научных конференциях, симпозиумах, конгрессах;
– краткие научные сообщения, заметки, письма.
В свою очередь, само дополнительное образование имеет ряд отличительных черт от классических: высшего <...> Курс лекций «Философия Просвещения и Немецкая классическая философия» [Электронный ресурс]. <...> Дидактическая коммуникация современные и классические исследования / под ред. М. Р. Арпентьевой. <...> Согласно классической теории А. Н. Леонтьева, мотив есть опредмеченная потребность [22]. <...> В период становления в крае классического Алтайского госуниверситета в 1978 году, В. А.
Предпросмотр: Профессиональное образование в современном мире №2 2019.pdf (1,3 Мб)
Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.
Главной идеей современного развития теории и практики управления качеством образования является отказ <...> Санкт-Петербурга) // Управление качеством образования: теория и практика эффективного администрирования <...> Различают классическую, неклассическую и постнеклассическую картины мира. <...> Неклассическая картина мира сменила классическую: термодинамика не укладывалась в законы классической <...> Классическая научная картина мира описывает предметную реальность.
Предпросмотр: Сибирский учитель №4 2015.pdf (0,6 Мб)
Журнал «Духовно-нравственное воспитание» знакомит с тысячелетним опытом православного духовно-нравственного воспитания, с достижениями русской религиозной мысли, с духовным осмыслением естественных и гуманитарных наук, русской и мировой литературы. Это журнал о том, без чего человеку нельзя жить, — о смысле бытия. Читатель найдет здесь статьи, проповеди, беседы священников, религиозных мыслителей, ученых, педагогов; программы по духовно-нравственному воспитанию детей, разработки уроков и классных часов на темы Священной истории, сценарии религиозных и фольклорных праздников, рассказы о паломнических поездках и путешествиях к святыням России и мира.
Освещение проблем духовно-нравственного воспитания детей, подростков и юношества. Культурно-исторический и современный опыт православного воспитания и обучения. Духовные традиции народов России. В помощь преподавателю учебного курса «Основы православной культуры» (программы, учебно-методические материалы, конспекты уроков).
Ключевые слова: проблема любви, смысл жизни, теория оптимума развития, формы любви Keywords: the problem <...> Ее автор также является автором «теории оптимума развития» — новой междисциплинарной научной системы, <...> Попытаемся сделать это с позиций разрабатываемой нами теории оптимума развития (ТОР) [1]. <...> В теории оптимума развития Любовь определяется как гармоничная связь комплементарных (противоположно <...> Введение в теорию оптимума развития: принципы, анализ социальных процессов, образ будущего: монография
Предпросмотр: ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ №5 2019.pdf (0,3 Мб)
Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.
Согласно культурно-исторической теории психического развития Л. С. <...> чтения доминируют: — русская современная литература, — зарубежная современная литература, — русская классическая <...> литература, — зарубежная классическая литература. — журналы. 4. <...> Большая часть родителей отдан ёт предпочтение классической литературе. <...> Основы теории литературы. М., 1971. С. 367. 5. В мире литературы. 6 тог.: учеб.
Предпросмотр: Сибирский учитель №1 2010.pdf (0,5 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
В «классической» науке объект познания относительно «прост», доступен, нагляден, очевиден. <...> На каких бы конкретных фактах не основывалась теория, именно теория с принципами интерпретации фактов <...> В своей культурно-исторической теории Л. С. <...> и методика обучения истории», «Теория и методика обучения обществознанию», «Теория и методика обучения <...> Классическая типология проектов выглядит следующим образом [1].
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №11 2014.pdf (2,6 Мб)
Включает научные статьи, посвященные актуальным проблемам профессионального педагогического образования. Авторами рассматриваются различные аспекты педагогической деятельности, позволяющие решать конкретные задачи профессионального педагогического образования.Рассчитан на широкий круг ученых, специалистов в области теории и методики профессионального образования, аспирантов, докторантов и соискателей. Входит в Перечень ВАК
Зборовский, предлагает специальную социологическую теорию волонтерства, характеризует данную теорию как <...> Согласно этой теории Г.Е. <...> Теория английского социолога-исследователя Э. <...> данной теории. <...> Вопросы теории и практики. 2018. №1-2 (79).
Предпросмотр: Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота №1 2022.pdf (1,1 Мб)
Включает научные статьи, посвященные актуальным проблемам профессионального педагогического образования. Авторами рассматриваются различные аспекты педагогической деятельности, позволяющие решать конкретные задачи профессионального педагогического образования.Рассчитан на широкий круг ученых, специалистов в области теории и методики профессионального образования, аспирантов, докторантов и соискателей. Входит в Перечень ВАК
проектом, является классическая сетевая модель, которая содержит информацию о детерминированных параметрах <...> Диапазон применения методов классического сетевого моделирования достаточно широк: от задач, относящихся <...> Теории системно-деятельностного подхода, теории деятельностного подхода, теория системного анализа социальных <...> УМО ИБ, изучены Методические материалы для разработки ООП и ПООП при реализации ФГОС 3+ Ассоциации классических <...> К этим теориям относятся теория «справедливости» Д.С. Адамса [5] и «теория ожидания» В.В.
Предпросмотр: Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота №3 2018.pdf (1,3 Мб)
Научный журнал "Вестник Чувашского государственного педагогического института им. И.Я. Яковлева" издаётся с 1997 года.
Публикация статей осуществляется по сериям естественные и технические науки, Гуманитарные и педагогические науки. Отдельный выпуск может быть тематический или в нём могут публиковаться научные статьи по актуальным проблемам естественных, технических и гуманитарных наук.
Учредителем и издателем журнала является ФГБОУ ВПО Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева.
Входит в Перечень ВАК
На основе теории оптимального управления динамическими системами рассматривается проблема Copyright ОАО <...> Классическая коммутация сопровождается электрической дугой, свойства которой и определяют комплекс недостатков <...> Старший инженер горного управления Т. <...> особенно актуальный при анализе статуса Тувы как составной части России, – опора на идею евразийства, классическая <...> Актуальность исследуемой проблемы обусловлена интересом к русской классической литературе в странах Западной
Предпросмотр: Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева №4 (84) 2014.pdf (1,3 Мб)
Автор: Кабанова Т. А.
М.: Директ-Медиа
Настоящие методические рекомендации разработаны в соответствии с: Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», Порядком организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам высшего образования – программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры, утвержденным приказом Минобрнауки России от 06.04.2021 № 245, Порядком организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам среднего профессионального образования, утвержденным приказом Минобрнауки России от 14.06.2013 № 464, Порядком организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам, утвержденным приказом Минобрнауки России от 01.07.2013 № 499. Целью настоящих рекомендаций является методическая помощь преподавателям, участвующим в реализации основных профессиональных образовательных программ высшего и среднего профессионального образования, а также дополнительных профессиональных программ, в эффективном и комплексном использовании современных тестовых технологий для оценки качества результатов обучения.
Управление файлами). <...> Теория и практика конструирования педагогических тестов. – М.: «Логос», 2002. – 432 с. <...> Является ли пространство с точки зрения классической механики абсолютным? 1. <...> Является ли пространство с точки зрения классической механики абсолютным? 1. <...> Поясните содержание понятий: классическая и неклассическая наука. 1.
Предпросмотр: Методические рекомендации по разработке фондов оценочных средств (тестов) для текущего контроля и промежуточной аттестации обучающихся, осваивающих образовательные программы среднего профессионального titlebreak я, дополнительные профессиональные программы.pdf (0,4 Мб)
Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.
Классическая математика дает упрощенное описание реальности, дискретная математика может нам дать более <...> Наша содержательная теория множеств будет интерпретацией или моделью аксиоматической теории. <...> Опыт обобщения данных классической Рис. <...> Теория множеств / Ф. <...> На классическом уроке сложнее работать, учитывая скорость освоения материала каждым учеником.
Предпросмотр: Сибирский учитель №3 2019.pdf (0,5 Мб)
Мониторинг — самостоятельная функция управления. <...> Элементы теории управления процессом обучения. М., 1971. 3. Гузеев В.В. <...> Классическая теория политической социализации (Д. Истон, Л.Коэн, Р. <...> Хорошо известно, что сторонники классических модернизационных теорий не уделяли значительного внимания <...> В период классического капитализма XIX в. организационный принцип не мог играть существенной роли.
Предпросмотр: Историко-педагогические чтения №1 2005.pdf (2,2 Мб)
Автор: Алексашина И. Ю.
М.: Просвещение
Данный учебник разработан в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования в редакции Приказа Министерства просвещения Российской Федерации № 732 от 12.08.2022 г., требованиями Федеральной образовательной программы среднего общего образования, утверждённой Приказом Министерства просвещения Российской Федерации № 371 от 18.05.2023 г., и предназначен для реализации образовательных программ среднего профессионального образования, реализуемых на базе основного общего образования или интегрированных с образовательными программами основного общего и среднего общего образования, при освоении учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей) основного общего образования и (или) среднего общего образования. В учебнике реализуются современные образовательные подходы. Задания и упражнения, направленные на закрепление учебного материала, базируются на деятельностном подходе и способствуют формированию ключевых базовых и предметных компетенций. Предусмотрено поэтапное повторение и обобщение изученного материала. Границы России даны на октябрь 2022 г. Учебник предназначен для учащихся средних профессиональных организаций, изучающих естествознание на базовом уровне.
Основные положения классической атомно-молекулярной теории. 2. Закон Авогадро. 3. <...> Свойства химических соединений в свете классической атомно-молекулярной теории. <...> Найдите необходимые сведения о классической атомно-молекулярной теории. <...> Свойства химических соединений в свете классической атомно-молекулярной теории. <...> Найдите необходимые сведения о классической атомно-молекулярной теории.
Предпросмотр: Естествознание. Базовый уровень. СПО. Учебник (1).pdf (3,0 Мб)
Журнал предназначен для организаторов и специалистов обучения в системе высшего и среднего профессионального образования. В его содержании — технология, теория и практика вузовского образования.
narob@yandex.ru, no.podpiska@yandex.ru Сайт: www.narodnoe.org Статья посвящена упоминанию в русской классической <...> исследователя, ядро хороших книг составляет так называемый золотой фонд детской литературы, среди них — детская классическая <...> В практическом обучении интегрирование классических форм преподавания дисциплин с интерактивными формами <...> Псков, аспирант кафедры управления образовательными системами имени Т. И. <...> Управление развитие здоровьесберегающей среды учащихся в образовательном процессе школы: дисс. канд.
Предпросмотр: Образовательные технологии №1 (0) 2025.pdf (0,1 Мб)
Научно-методический журнал по методике преподавания информатики и информатизации образования
Учредители журнала: Российская академия образования, издательство «Образование и Информатика».
Журнал входит в перечень российских рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней доктора и кандидата наук (Перечень ВАК).
Основные темы журнала:
вопросы информатизации всех уровней образования, в том числе системы управления образованием;
теория и практика создания информационно-образовательной среды образовательного учреждения;
ключевые аспекты введения федеральных государственных образовательных стандартов нового поколения;
вопросы профессиональной подготовки и переподготовки учителей информатики;
общие вопросы методики обучения информатике.
Целевая аудитория журнала: учителя и преподаватели информатики; работники органов управления образованием, отвечающие за информатизацию образования; специалисты, отвечающие за информатизацию образовательных учреждений.
Если же цель педагогической системы — воспитание творческих личностей, то классический подход для нее <...> На рисунке 5 представлены как классическая, так и адаптированные для восприятия электричеРис. 5. <...> Теория и практика командообразования: современная технология создания команд. <...> Операторы начнут поиск тайных сторонников теории заговора 5G среди сотрудников. <...> В классической постановке идеи Agile могут быть сформулированы следующим образом [7, 10–13]: • люди и
Предпросмотр: Информатика и образование №10 2020.pdf (0,1 Мб)
Журнал посвящен Корпоративному обучению, то есть обучению Сотрудников
Компаний, за которое платит Компания, и которое преследует Цели, выдвигаемые
Компанией. Таким образом, главным Заказчиком и Потребителем услуг и
продуктов в области Корпоративного обучения являются именно Компании, хотя
учатся их сотрудники.
Рубрики журнала
- Тема номера
- Проверено на практике
- Технологии и Методики
- Фабрикаидей
- Советы Экспертов
- Презентация
- Что? Где? Когда? или - Новости Корпоративных Университетов, МАКО, АТК и
других профессиональных сообществ в области корпоративного обучения. Внимание! Впервые электронная версия журнала выпускается в двуцветном виде!
профессиональное образование: теория и практика, оценивание эффективности корпоративных образовательных <...> эффективности. « современная методология оценивания включает в себя более 20 различных подходов» L&D ROI: ОТ ТЕОРии <...> написанным тренингам, а по базовым основам к тренингам с примерами заданий, упражнений, необходимых теории <...> Теория в бизнес-симуляции предлагалась в формате кейсов, решение которых приходилось «добывать» в специальной <...> Ориентировочно затраты на проект были сопоставимы с затратами на классический формат подбора.
Предпросмотр: Корпоративные университеты №4 2014.pdf (1,7 Мб)
Включает научные статьи, посвященные актуальным проблемам профессионального педагогического образования. Авторами рассматриваются различные аспекты педагогической деятельности, позволяющие решать конкретные задачи профессионального педагогического образования.Рассчитан на широкий круг ученых, специалистов в области теории и методики профессионального образования, аспирантов, докторантов и соискателей. Входит в Перечень ВАК
Классический вариант построения системы управления внутри предприятия СУ, ОУ – субъект и объект управления <...> Современные теории управления рассматривают новые механизмы взаимодействия системы и объекта управления <...> Классический менеджмент, несмотря на появление новых концепций и теорий, все еще остается преобладающей <...> Универсальные принципы классического управления, сформулированные ведущими теоретиками менеджмента Р. <...> Одна из теорий управления конфликтом трактует нейтрализацию конфликта, а не его разрешение.
Предпросмотр: Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота №4 2020.pdf (1,3 Мб)
Журнал посвящен Корпоративному обучению, то есть обучению Сотрудников
Компаний, за которое платит Компания, и которое преследует Цели, выдвигаемые
Компанией. Таким образом, главным Заказчиком и Потребителем услуг и
продуктов в области Корпоративного обучения являются именно Компании, хотя
учатся их сотрудники.
Рубрики журнала
- Тема номера
- Проверено на практике
- Технологии и Методики
- Фабрикаидей
- Советы Экспертов
- Презентация
- Что? Где? Когда? или - Новости Корпоративных Университетов, МАКО, АТК и
других профессиональных сообществ в области корпоративного обучения. Внимание! Впервые электронная версия журнала выпускается в двуцветном виде!
Поищем ответы на эти вопросы в социологической «теории поколений». <...> Чем может быть полезна нам эта теория? В чем ее прикладное значение? <...> просмотр видео с перерывом на тренинговый формат, инициированный героями фильма, а не тренером (как в классическом <...> управление. <...> И учиться классическим способом ему трудно.
Предпросмотр: Корпоративные университеты №3 2012.pdf (0,6 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
Екатеринбурга, районными управлениями образования и управлениями социальной защиты населения г. <...> управления системами. <...> В теории управления для общего случая определены требования к информации, поступающей по каналам обратной <...> Исходя из принципов теории управления, мы будем определять научное руководство как целенаправленный процесс <...> Классическая музыка для детей.
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №4 2011.pdf (0,8 Мб)
Включает научные статьи, посвященные актуальным проблемам профессионального педагогического образования. Авторами рассматриваются различные аспекты педагогической деятельности, позволяющие решать конкретные задачи профессионального педагогического образования.Рассчитан на широкий круг ученых, специалистов в области теории и методики профессионального образования, аспирантов, докторантов и соискателей. Входит в Перечень ВАК
По ряду образовательных блоков классические подходы в области теории иллюстрируются актуальными кейсами <...> Важное достоинство модуля: классический подход к изложению теории и практики инженерных методов научных <...> Педагогический менеджмент как теория и практика управления образовательным процессом// Образование и <...> управления. <...> Взаимопереходы практика-теория и теория-практика как механизм формирования профессиональных и социальных
Предпросмотр: Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота №2 2022.pdf (1,0 Мб)
Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.
Категорический императив в отношении обучения вполне определенно представлен в немецкой классической <...> Немецкая классическая философия / И. Кант, Г. В. Ф. Гегель, Ф. В. И. Шеллинг. Т. 1. <...> Проектное управление в образовании — «это тип управления образовательной организацией в режиме развития <...> другой теорией. <...> Эпистемология классическая и неклассическая / В. А. Лекторский.
Предпросмотр: Сибирский учитель №3 2017.pdf (0,5 Мб)
Журнал предназначен для организаторов и специалистов обучения в системе высшего и среднего профессионального образования. В его содержании — технология, теория и практика вузовского образования.
Мышление в категориях классического детерминизма, основанного на при чин но-следственных связях, становится <...> : классическая и современная IRT (англ. <...> , так и с помощью современной теории тестов. <...> или по современной теории тестов. <...> Или вот тема «Классический репертуар московских театров в помощь школе». Тоже прекрасно!
Предпросмотр: Образовательные технологии №3 2019.pdf (0,2 Мб)
Научный журнал "Вестник Чувашского государственного педагогического института им. И.Я. Яковлева" издаётся с 1997 года.
Публикация статей осуществляется по сериям естественные и технические науки, Гуманитарные и педагогические науки. Отдельный выпуск может быть тематический или в нём могут публиковаться научные статьи по актуальным проблемам естественных, технических и гуманитарных наук.
Учредителем и издателем журнала является ФГБОУ ВПО Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева.
Входит в Перечень ВАК
В качестве материала для настоящего исследования выступили как классические, так и современные труды <...> Серия: Управление, вычислительная техника, информатика. <...> Теория». <...> Это происходит от того, что классическая методика, базирующаяся на историческом подходе формирования <...> построенной теории.
Предпросмотр: Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева №4 2022.pdf (0,8 Мб)
Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.
Теория обучения в информационном обществе. М.: Просвещение, 2011. 3. Педагогический поиск. <...> Воспитание учащихся: теория и методика. Ярославль, 2002. 5. Шумакова И. А. <...> • Понимая позицию другого, различать в его речи: мнение, доказательство, факты, гипотезы, аксиомы, теории <...> Поэтому на переменах звучит классическая музыка, романсы на стихи М. Ю. Лермонтова. <...> » & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» № 1 (98) январь—февраль 2015 сибирский учитель 91 заочный педсовет теорией
Предпросмотр: Сибирский учитель №1 2015.pdf (0,3 Мб)
Научно-методический журнал по методике преподавания информатики и информатизации образования
Учредители журнала: Российская академия образования, издательство «Образование и Информатика».
Журнал входит в перечень российских рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней доктора и кандидата наук (Перечень ВАК).
Основные темы журнала:
вопросы информатизации всех уровней образования, в том числе системы управления образованием;
теория и практика создания информационно-образовательной среды образовательного учреждения;
ключевые аспекты введения федеральных государственных образовательных стандартов нового поколения;
вопросы профессиональной подготовки и переподготовки учителей информатики;
общие вопросы методики обучения информатике.
Целевая аудитория журнала: учителя и преподаватели информатики; работники органов управления образованием, отвечающие за информатизацию образования; специалисты, отвечающие за информатизацию образовательных учреждений.
«Самопроизвольными» с точки зрения классической термодинамики и в соответствии со вторым законом термодинамики <...> разноуровневых критериев [20, 21] в иерархической педагогической системе может рассматриваться как классическая <...> Элементы теории нечетких множеств и измерения нечеткости. <...> Управление цифровыми продуктами. <...> Теоретической основой этого подхода служит теория развития Пиаже [19–21].
Предпросмотр: Информатика и образование №10 2019.pdf (0,1 Мб)
Включает научные статьи, посвященные актуальным проблемам профессионального педагогического образования. Авторами рассматриваются различные аспекты педагогической деятельности, позволяющие решать конкретные задачи профессионального педагогического образования.Рассчитан на широкий круг ученых, специалистов в области теории и методики профессионального образования, аспирантов, докторантов и соискателей. Входит в Перечень ВАК
; дифференциация; система; компоненты системы; взаимосвязи компонентов; сущность; философия и наука Классическая <...> Если эти качества личности человека, их классические понятия в педагогике и психологии принять за системный <...> В классических теориях педагогических систем системная методология ограничивается изучением состава компонентов <...> Обе системы не отвергают классических представлений о структуре педагогической системы как целостного <...> Первый блок объединяет определения, которые можно отнести к классическим, традиционным, опирающимся на
Предпросмотр: Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота психолого-педагогические науки №4 2014.pdf (2,5 Мб)
Все классическое образование со времен античности своим основанием имело логику. <...> Теория истории. Учебное пособие. М., 2002. 4. Розов Н.С. Философия и теория истории. Кн.1. <...> В конечном счете, модерн не только стремится к отрицанию классической истории и всех классических ценностей <...> ГЕССЕН РАССМОТРЕЛ ТЕОРИЮ НРАВСТВЕННОГО И ПРАВОВОГО ВОСПИТАНИЯ, ТЕОРИЮ НАУЧНОГО ОБРАЗОВАНИЯ (ВКЛЮЧАЯ ТЕОРИЮ <...> Элементы теории управления процессом обучения. М., 1971. 3. Буданов В.Г. Синергетика в образовании.
Предпросмотр: Историко-педагогические чтения №1 2003.pdf (1,3 Мб)
Научный журнал "Вестник Чувашского государственного педагогического института им. И.Я. Яковлева" издаётся с 1997 года.
Публикация статей осуществляется по сериям естественные и технические науки, Гуманитарные и педагогические науки. Отдельный выпуск может быть тематический или в нём могут публиковаться научные статьи по актуальным проблемам естественных, технических и гуманитарных наук.
Учредителем и издателем журнала является ФГБОУ ВПО Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева.
Входит в Перечень ВАК
В настоящее время NLE является частью Американской классической лиги (ACL) и Национальной юниорской классической <...> Согласно классической постсекулярной теории, возвращение религии в публичную сферу происходит, когда <...> В основе исследования – результаты теории управления, инноватика, системный, процессный, синергетический <...> инноваций, теории управления. <...> Оперативное управление качеством образования в школе. Теория и практика.
Предпросмотр: Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева №3 2023.pdf (0,3 Мб)
Научно-методический журнал по методике преподавания информатики и информатизации образования
Учредители журнала: Российская академия образования, издательство «Образование и Информатика».
Журнал входит в перечень российских рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней доктора и кандидата наук (Перечень ВАК).
Основные темы журнала:
вопросы информатизации всех уровней образования, в том числе системы управления образованием;
теория и практика создания информационно-образовательной среды образовательного учреждения;
ключевые аспекты введения федеральных государственных образовательных стандартов нового поколения;
вопросы профессиональной подготовки и переподготовки учителей информатики;
общие вопросы методики обучения информатике.
Целевая аудитория журнала: учителя и преподаватели информатики; работники органов управления образованием, отвечающие за информатизацию образования; специалисты, отвечающие за информатизацию образовательных учреждений.
Сегодня ясно, что это было осязаемое алгебраистами начало превращения классической алгебры в компьютерную <...> он был всегда стремителен и энергичен, видно было, что дорожит каждой минутой, всем запомнилась его классическая <...> Теория автоматов и формальных языков. 14. Теория конечных графов и ее приложения. 15. <...> Основы теории управления. 9. Операционные системы. 10. <...> Управление проектом. 11. Управление. 12. Организация хранения и поиска информации.
Предпросмотр: Информатика и образование №7 2015.pdf (0,1 Мб)
Включает научные статьи, посвященные актуальным проблемам профессионального педагогического образования. Авторами рассматриваются различные аспекты педагогической деятельности, позволяющие решать конкретные задачи профессионального педагогического образования.Рассчитан на широкий круг ученых, специалистов в области теории и методики профессионального образования, аспирантов, докторантов и соискателей. Входит в Перечень ВАК
Классическим считается положение Дж. К. <...> Сохраняя классическую последовательность смены действий субъекта проектирования, автор в то же время <...> управления. <...> Фундаментальный принцип теории активных систем и теории фрактальности, по мнению И. <...> Компетентностный подход к педагогической подготовке студентов в классическом университете. // Качество
Предпросмотр: Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота психолого-педагогические науки №3 2012.pdf (0,6 Мб)
Включает научные статьи, посвященные актуальным проблемам профессионального педагогического образования. Авторами рассматриваются различные аспекты педагогической деятельности, позволяющие решать конкретные задачи профессионального педагогического образования.Рассчитан на широкий круг ученых, специалистов в области теории и методики профессионального образования, аспирантов, докторантов и соискателей. Входит в Перечень ВАК
что недоступно при просмотре видео и киноматериалов), включения демонстрации слайдов в сопровождении классической <...> Теория обучения иностранным языкам. <...> Вместе с тем, в современной культуре «столкнулись» две тенденции – классический стиль и система образования <...> Отголоски «классического» определения проявлялись вплоть до 1790-х годов, когда неграмотными считали <...> Работая в режиме эксперимента, японские педагоги творчески осваивают заимствованные идеи, как классической
Предпросмотр: Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота психолого-педагогические науки №3-4 2010.pdf (0,6 Мб)
Научный журнал "Вестник Чувашского государственного педагогического института им. И.Я. Яковлева" издаётся с 1997 года.
Публикация статей осуществляется по сериям естественные и технические науки, Гуманитарные и педагогические науки. Отдельный выпуск может быть тематический или в нём могут публиковаться научные статьи по актуальным проблемам естественных, технических и гуманитарных наук.
Учредителем и издателем журнала является ФГБОУ ВПО Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева.
Входит в Перечень ВАК
Классическая йога («Йога-сутры» Патанджали и «Вьясабхашья»). – М. : Наука, 1992. – 213 с. 5. <...> Антология древнеиндийских классических текстов / пер. с санскр. А. <...> В основе всей теории У. <...> Теория У. <...> Управление тренировочным процессом в мини-футболе между турами соревновательного периода // Теория и
Предпросмотр: Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева №4 (88) 2015.pdf (0,5 Мб)
Включает научные статьи, посвященные актуальным проблемам профессионального педагогического образования. Авторами рассматриваются различные аспекты педагогической деятельности, позволяющие решать конкретные задачи профессионального педагогического образования.Рассчитан на широкий круг ученых, специалистов в области теории и методики профессионального образования, аспирантов, докторантов и соискателей. Входит в Перечень ВАК
По теории П. <...> Классический пример предсказания Д. И. <...> Теория областей влияния. <...> Теория научения. <...> неуверенности, теория адаптации, теория правил, теория социальных категорий и обстоятельств, теория
Предпросмотр: Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота №1 (35) 2016.pdf (1,3 Мб)
Научный журнал «Вестник ИГПИ им. П.П.Ершова» публикует результаты исследований по педагогике и психологии, естественным наукам, математике, истории, философии и культурологии, филологии.
Степин (1989) выделил применительно к научному познанию три таких типа: классическую, неклассическую <...> Классическая, неклассическая, постнеклассическая наука предполагают различные типы рефлексии над деятельностью <...> При этом объектами выступают: простые системы как доминирующие объекты в классической науке, сложные <...> Клочко выделяет, что: «Классический» историк зафиксирует ставшее как объективный факт, который уже нельзя <...> Методология классических представлений о человеке способствовала поиску фундаментальных знаний. 2.
Предпросмотр: Вестник Ишимского государственного педагогического института им. П.П. Ершова №5 (5) Педагогика и психология 2012.pdf (0,5 Мб)
Журнал посвящен Корпоративному обучению, то есть обучению Сотрудников
Компаний, за которое платит Компания, и которое преследует Цели, выдвигаемые
Компанией. Таким образом, главным Заказчиком и Потребителем услуг и
продуктов в области Корпоративного обучения являются именно Компании, хотя
учатся их сотрудники.
Рубрики журнала
- Тема номера
- Проверено на практике
- Технологии и Методики
- Фабрикаидей
- Советы Экспертов
- Презентация
- Что? Где? Когда? или - Новости Корпоративных Университетов, МАКО, АТК и
других профессиональных сообществ в области корпоративного обучения. Внимание! Впервые электронная версия журнала выпускается в двуцветном виде!
На самом деле же теория Тейлора называется теорией научного менеджмента. <...> Такие особенности объясняются тем, что классический МВА дает классическое образова% ние по менеджменту <...> Методика обучения про% ста: минимум теории, максимум опыта. <...> маркетингом, — Управление персоналом, — Управление финансами, — Управление операциями. <...> персоналом Управление маркетингом Управление финансами Управление операциями Ìàðêåòèíã: òåõíîëîãèÿ ïðîäàæ
Предпросмотр: Корпоративные университеты №1 2006.pdf (0,5 Мб)
РИО СурГПУ
В учебном пособии рассмотрены нормативно-правовые, организационно-содержательные, методические основы организации образовательного процесса в системе начального общего образования, особое внимание уделяется выделению инновационных подходов к организации процесса обучения, воспитания обучающихся с учетом требований ФГОС НОО. Представлены практический опыт реализации основной профессиональной образовательной программы по направлению подготовки 44.04.01 Педагогическое образование, направленность Инновационная начальная школа.
В гимназиях делали упор на классическое образование – в приоритете были гуманитарные науки. <...> Среди форм, регулируемых школой и педагогами – классический урок (до 45 мин.), укороченное занятие (30 <...> Классический эксперимент включает три основных части: констатирующий, формирующий и контрольный. <...> Сочетание этих признаков определяет следующие виды технологий: 1) классическое лекционное обучение (управление <...> Теория и технологии / Е.Ю.
Предпросмотр: Инновационные подходы к организации образовательного процесса в начальной школе.pdf (1,7 Мб)
Включает научные статьи, посвященные актуальным проблемам профессионального педагогического образования. Авторами рассматриваются различные аспекты педагогической деятельности, позволяющие решать конкретные задачи профессионального педагогического образования.Рассчитан на широкий круг ученых, специалистов в области теории и методики профессионального образования, аспирантов, докторантов и соискателей. Входит в Перечень ВАК
Кризис и внешние угрозы являются классическими мотивирующими факторами. <...> Цель знания Цель Рис 1.2 Классическая парадигма Рис.1.3 Парадигма адаптации Истории науки, иностранные <...> Отсюда и стремительное развитие прикладных аспектов классической педагогики. <...> Классические университеты формируют свою деятельность на базе гуманитарных специальностей, технические <...> на базе инженерных специальностей, и поэтому экономисты выпускники классических университетов получают
Предпросмотр: Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота №3 2016.pdf (1,7 Мб)
Официальный научный журнал, учрежденный постановлением Ученого совета ФГБОУ ВПО «Новосибирский государственный аграрный университет» от 31.01.2011 г. Это периодическое, рецензируемое издание, издаваемое с 2011 года. В Журнал принимаются статьи по следующим отраслям науки согласно Номенклатуре научных специальностей, по которым присуждаются ученые степени: 09.00.00 – философские науки, 13.00.00 – педагогические науки и 19.00.00 – психологические науки, соответствующие следующим разделам:
– теоретико-методологический анализ концепции профессионального образования (в том числе философия профессионального образования);
– проблемы управления современным профессиональным образованием;
– правовое регулирование профессионального образования;
– анализ проблем реформирования современного профессионального образования;
– повышение эффективности, вопросы качества и компетенции в профессиональном образовании;
– исторические и конфессиональные аспекты современного профессионального образования;
– дополнительное профессиональное образование в концептуальном осмыслении;
– дополнительное профессиональное образование в агропромышленном комплексе;
– современные вопросы системы отраслевого профессионального образования;
– профессиональное образование в культуре и культура профессионального образования;
– современные проблемы воспитания в системе профессионального образования;
– психологические и педагогические аспекты профессионального образования;
– конкретные направления развития профессионального образования;
– практика формирования профессиональных качеств специалиста;
– инновационное профессиональное образование – требование времени;
– профессиональное образование в западных и восточных традициях;
– интеграция науки и образования для формирования современной концепции профессионального образования (в том числе дополнительного);
– рецензии на работы по проблемам теории и практики профессионального образования, опубликованные в других изданиях;
– сообщения о проводимых научных конференциях, симпозиумах, конгрессах;
– краткие научные сообщения, заметки, письма.
Таким образом, классический тип рациональности в науке «порождает классического субъекта и теорию отражения <...> Знания как новая парадигма управления // Проблемы теории и практики управления. 1998. № 2. <...> Концепция управления качеством на базе комбинаторных технологий, сочетающих в себе элементы классического <...> Теория менеджмента: учебник. М.: Кнорус, 2016. 696 с. 15. Тебекин А. В. Теория управления: учебник. <...> Роль школы административного (классического) управления в развитии современного менеджмента // Вестник
Предпросмотр: Профессиональное образование в современном мире №3 2019.pdf (1,4 Мб)
КГУФКСТ
Монография посвящена проблеме построения эффективной профессиональной подготовки студентов-спортсменов высокой квалификации в системе среднего профессионального образования. Представлена возможность оптимизации учебного процесса студентов, которые одновременно находятся в режиме учебно-тренировочного сбора и обучаются по индивидуальному плану-графику. Рассматривается вариант обеспечения более благоприятных условий обучения за счет использования в учебном режиме оперативных восстановительных мероприятий.
Согласно многочисленным наблюдениям, классическая недельная кривая работоспособности учащихся имеет примерно <...> Очевидно, она не может быть решена без надежного и объективного аппарата управления, одним из элементов <...> Сеансы проводились под руководством экспериментатора, осуществляющего управление процессом голосом. <...> Управление качеством среднего профессионального образования / П.Ф. Анисимов, П.Ф. <...> Теория Личности.
Предпросмотр: Построение учебного процесса в училищах олимпийского резерва (организация и оптимизация) .pdf (0,7 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
С другой стороны, достаточно серьезное знакомство с классическими текстами, на наш взгляд, и само по <...> За рубежом подготовка менеджеров рассматривается в русле классической теории менеджмента, разработанной <...> собой (управление эмоциями, управление мыслями, отслеживание и регулирование своих чувств) желание и <...> Классическим видом жанра является репортаж, идущий в эфир прямо с места события. <...> В классической теории тестов трудность задания исчислялась как отношение верно данных на него ответов
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №1 2012.pdf (1,8 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
Это известная теория «плавильного котла». <...> Опора на теорию социальной идентичности А. <...> Непосредственное управление образовательной деятельностью субъектов, осуществляемое педагогом в классической <...> Вахромов, исследуя теорию А. <...> Пушкина классическим.
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №4 2013.pdf (1,1 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
учли и при выборе статуса учебного заведения — большинство населения города высказалось за открытие классической <...> — классической механики (таблица 1). <...> Таблица 1 Исторические опыты, составляющие базис классической механики Теоретическое основание Экспериментальный <...> Тема лабораторной работы Исторический опыт Статус исторического опыта Набор оборудования «L-микро» Классическая <...> человека как биосоциокультурного существа; − в аксиологическом отношении необходим синтез научной (в классическом
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №4 2010.pdf (0,8 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
Анализируя теорию управления ужасом, Т. А. <...> Тревога смерти в теории управления ужасом Дж. Гринберга, Т. Пищинского и Ш. <...> Гунгер, которые, исходя из имеющихся классических и современных теорий, предложили рабочую классификацию <...> Ученые отмечают терапевтический эффект музыки, в первую очередь – классической. <...> Теория П. Я.
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №1 2013.pdf (0,7 Мб)
Научный журнал "Вестник Чувашского государственного педагогического института им. И.Я. Яковлева" издаётся с 1997 года.
Публикация статей осуществляется по сериям естественные и технические науки, Гуманитарные и педагогические науки. Отдельный выпуск может быть тематический или в нём могут публиковаться научные статьи по актуальным проблемам естественных, технических и гуманитарных наук.
Учредителем и издателем журнала является ФГБОУ ВПО Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева.
Входит в Перечень ВАК
С точки зрения теории Г. <...> Основоположник теории кластерного развития экономики М. <...> Гальперин), теории проблемного обучения (М. И. <...> Важной составной частью профессиональных знаний являются знания в области теории управления и организационной <...> Моделирование при обучении физиков-теоретиков в классическом университете / А. А. Червова, М. Г.
Предпросмотр: Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева №4 (80). Часть 3. 2013.pdf (0,5 Мб)
Официальный научный журнал, учрежденный постановлением Ученого совета ФГБОУ ВПО «Новосибирский государственный аграрный университет» от 31.01.2011 г. Это периодическое, рецензируемое издание, издаваемое с 2011 года. В Журнал принимаются статьи по следующим отраслям науки согласно Номенклатуре научных специальностей, по которым присуждаются ученые степени: 09.00.00 – философские науки, 13.00.00 – педагогические науки и 19.00.00 – психологические науки, соответствующие следующим разделам:
– теоретико-методологический анализ концепции профессионального образования (в том числе философия профессионального образования);
– проблемы управления современным профессиональным образованием;
– правовое регулирование профессионального образования;
– анализ проблем реформирования современного профессионального образования;
– повышение эффективности, вопросы качества и компетенции в профессиональном образовании;
– исторические и конфессиональные аспекты современного профессионального образования;
– дополнительное профессиональное образование в концептуальном осмыслении;
– дополнительное профессиональное образование в агропромышленном комплексе;
– современные вопросы системы отраслевого профессионального образования;
– профессиональное образование в культуре и культура профессионального образования;
– современные проблемы воспитания в системе профессионального образования;
– психологические и педагогические аспекты профессионального образования;
– конкретные направления развития профессионального образования;
– практика формирования профессиональных качеств специалиста;
– инновационное профессиональное образование – требование времени;
– профессиональное образование в западных и восточных традициях;
– интеграция науки и образования для формирования современной концепции профессионального образования (в том числе дополнительного);
– рецензии на работы по проблемам теории и практики профессионального образования, опубликованные в других изданиях;
– сообщения о проводимых научных конференциях, симпозиумах, конгрессах;
– краткие научные сообщения, заметки, письма.
Многолетний опыт работы по преподаванию иностранных языков на естественнонаучных факультетах классического <...> Вопросы теории. <...> Это – теория высказываний – первый, самый нижний этаж; далее, теория предикатов; и, наконец, – теория <...> Классическим примером такого испытания является процедура, когда еретик определялся по тому, способен <...> научных теорий.
Предпросмотр: Профессиональное образование в современном мире №2 2017.pdf (0,7 Мб)
Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.
Соколова Реализация классических принципов воспитания средствами оригами ÈÇ ÈÑторÈÈ К. В. <...> к другой теории. <...> Пользуясь определением из классического труда В. А. <...> Организатор — МБОУ «Новосибирская классическая гимназия № 17». <...> Для управления качеством нужны инструменты управления и измерения, т. е. оценка качества образования.
Предпросмотр: Сибирский учитель №6 2018.pdf (0,5 Мб)