Национальный цифровой ресурс Руконт - межотраслевая электронная библиотека (ЭБС) на базе технологии Контекстум (всего произведений: 611265)
Контекстум
  Расширенный поиск
376

Воспитание, образование и обучение особых групп лиц. Специальные школы


← назад
3

376-056.264Логопедия (150)

Результаты поиска

Нашлось результатов: 300 (2,00 сек)

Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
1

Арт — всегда терапия. Развитие детей со специальными потребностями средствами искусств

Автор: Красный Юрий
М.: Теревинф

В книге описан многолетний эксперимент по преподаванию искусства детям с церебральным параличом и другими нарушениями психофизического развития. Автор пытается выйти за пределы узкотерапевтических задач, обосновать социальную ценность детей с ДЦП, связанную с особенностями их художественного творчества. Значительная часть книги посвящена подробному описанию приемов и форм творческих занятий с детьми с ДЦП с использованием различных материалов и техник. Уникальным является обращение для реабилитации и социальной адаптации к анимационному творчеству, которое создает исключительные условия для сотрудничества детей с ДЦП со здоровыми детьми.

значение для меня имела поддержка профессиональных мастеров и деятелей анимационного кино: Эдуарда Назарова <...> этого проекта, если учесть, что среди гостей оказались такие выдающиеся мастера анимации, как Эдуард Назаров <...> Слева направо – Тонино Гуэрра, Андрей Хржановский, Николь Саломон, Сайоко Киношита Эдуард Назаров дополняет <...> значение для меня имела поддержка профессиональных мастеров и деятелей анимационного кино: Эдуарда Назарова <...> Слева направо – Тонино Гуэрра, Андрей Хржановский, Николь Саломон, Сайоко Киношита Эдуард Назаров дополняет

Предпросмотр: Арт — всегда терапия. Развитие детей со специальными потребностями средствами искусств (1).pdf (0,3 Мб)
2

Ресоциализация несовершеннолетних осужденных. Опыт Канской воспитательной колонии

Автор: Яковлева Н. Ф.
М.: ФЛИНТА

В работе обобщен и систематизирован опыт ресоциализации и воспитания несовершеннолетних осужденных в Канской воспитательной колонии. Описаны особенности психофизического развития воспитанников, проявления их личностных и характерологических деформаций. Представлена система воспитательной работы школы Канской колонии: определены концептуальные положения, описано свыше 50 общепедагогических и специфических методов работы; выделены критерии, показатели эффективности воспитания и система их оценивания, приведена авторская методика разработки индивидуально-ориентированных программ воспитания, коррекции и ресоциализации несовершеннолетних осужденных.

тематикой сотрудники Юридической клиники работали с 50 воспитанниками Канской и Абаканской колонии; в 30 Назаров <...> Назаров А.Д., Соколова Е.Н. <...> тематикой сотрудники Юридической клиники работали с 50 воспитанниками Канской и Абаканской колонии; в 30 Назаров <...> Назаров А.Д., Соколова Е.Н.

Предпросмотр: Ресоциализация несовершеннолетних осужденных опыт Канской воспитательной колонии.pdf (0,6 Мб)
3

№4 (80). Часть 1. Серия "Гуманитарные и педагогические науки" [Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева, 2013]

Научный журнал "Вестник Чувашского государственного педагогического института им. И.Я. Яковлева" издаётся с 1997 года. Публикация статей осуществляется по сериям естественные и технические науки, Гуманитарные и педагогические науки. Отдельный выпуск может быть тематический или в нём могут публиковаться научные статьи по актуальным проблемам естественных, технических и гуманитарных наук. Учредителем и издателем журнала является ФГБОУ ВПО Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева. Входит в Перечень ВАК

Назарова, А. П. <...> Назаров справедливо отмечал, что «среди специалистов в прикладной этике нет единого мнения о ее предмете <...> Назаров, «безнравственны не только сознательные нарушения закона, но и неправильные, противозаконные <...> Назаров [10, 144] и А. С. <...> Назаров, В. Н. Прикладная этика : учебник / В. Н. Назаров. – М. : Гардарики, 2005. – 302 с. 11.

Предпросмотр: Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева №4 (80). Часть 1. Серия Гуманитарные и педагогические науки 2013.pdf (0,5 Мб)
4

№8 [Педагогическое образование в России, 2019]

Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК

., Назаров А. В., Панькова А. А. <...> Екатеринбург, ул. 8 Марта/Народной Воли, 62/45; e-mail: rad@usue.ru Назаров Александр Вячеславович, ассистент <...> А., Назаров А. В., Панькова А. <...> А., Назаров А. В.

Предпросмотр: Педагогическое образование в России №8 2019.pdf (2,0 Мб)
5

№3 (53) [Медицина экстремальных ситуаций, 2015]

Тематика журнала — информационно-аналитическая в области клинической, промышленной, авиационно-космической, морской и спортивной медицины, а также специализированного санитарно-эпидемиологического надзора и медико-санитарного обеспечения работников организаций отдельных отраслей промышленности с особо опасными условиями труда и жителей отдельных территорий. В журнале публикуются научные статьи, научные обзоры, лекции, случаи из клинической практики, краткие сообщения в указанных областях, комментарии и обращения редакционной коллегии, аннотации тематических зарубежных и отечественных публикаций, основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата наук, на соискание ученой степени доктора наук, научные рецензии и отзывы, отчёты о проведённых конгрессах, симпозиумах, конференциях и других научно-практических мероприятиях, методические рекомендации, нормативные и правовые документы. Авторами научных статей журнала являются ведущие ученые и специалисты в области клинической, промышленной, авиационно-космической, морской и спортивной медицины, а также специализированного санитарно-эпидемиологического надзора и медико-санитарного обеспечения работников организаций отдельных отраслей промышленности с особо опасными условиями труда, и жителей отдельных территорий, аспиранты, соискатели, докторанты, а также врачи и специалисты Федерального медико-биологического агентства.

ïðîìûøëåííóþ ìåäèöèíó 107 информация Руководитель ФМБА России Владимир Уйба и губернатор Омской области Виктор Назаров <...> России Владимир Уйба с рабочим визитом посетил Омск, где встретился с губернатором области Виктором Назаровым <...> Губернатор Омской области Виктор Назаров отметил, что тесное взаимодействие и объединение усилий омской

Предпросмотр: Медицина экстремальных ситуаций №3 2015.pdf (0,4 Мб)
6

№3 [ДЕФЕКТОЛОГИЯ, 2024]

Научно-методический журнал «Дефектология» адресован широкому кругу специалистов, решающих как практические, так и теоретические задачи образования, развития, социализации и совершенствования психолого-медико-педагогической помощи детям и взрослым с ограниченными возможностями здоровья. Публикуемые в нем материалы отражают результаты современных исследований в области коррекционной педагогики, специальной, клинической психологии и смежных научных дисциплин, а также полезные методические разработки, посвященные разнообразным аспектам коррекционной и реабилитационной помощи различным категориям лиц с отклонениями в психофизическом развитии. Журнал информирует читателей о наиболее важных событиях в жизни «дефектологического» сообщества, содействует повышению уровня профессиональной культуры специалистов, продвижению публикаций молодых ученых, стремится к укреплению и дальнейшему развитию отечественной научной школы дефектологии.

., Назаров С.С., Ятманов А.Н. <...> Назаровой. М., 2011. 336 с. 12. Леонгард Э.И. <...> Назарова Л.П.

Предпросмотр: ДЕФЕКТОЛОГИЯ №3 (0) 2024.pdf (0,2 Мб)
7

№6 [Педагогическое образование в России, 2021]

Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК

вандализма в молодежной среде............................................58 ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ СТАТИСТИКА Назаров <...> отечественной научных традициях.......................................................204 РЕЦЕНЗИИ Назарова <...> ДЛЯ ЦИТИРОВАНИЯ: Назаров, В. Л. Кибербуллинг внутри и вне школьного коллектива / В. Л. Назаров, Н. <...> ДЛЯ ЦИТИРОВАНИЯ: Назарова, Н. М. <...> Назарова. – Текст : непосредственный // Педагогическое образование в России. – 2021. – № 6. – С. 211215

Предпросмотр: Педагогическое образование в России №6 2021.pdf (0,8 Мб)
8

№7 [ВОСПИТАНИЕ И ОБУЧЕНИЕ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ, 2022]

Журнал «Воспитание и обучение детей с нарушениями развития» адресован тем, кого, волнуют проблемы детей с ограниченными возможностями здоровья. Педагоги, учителя-логопеды, учителя-дефектологи, психологи, родители найдут на страницах журнала ответы на многие вопросы, связанные с обучением и воспитанием детей с задержкой психического развития, с нарушениями интеллекта, слепых и слабовидящих, глухих и слабослышащих, с нарушениями речи, опорно-двигательного аппарата, ранним детским аутизмом и др.

Назарова Н.М. У истоков подготовки сурдопедагогов в России // Специальное образование. 2021. № 4. <...> Мартыненко О.О., Соболева Е.В., Назаров М.С. <...> Назаровой Н.М.: учебное пособие для вузов. М.: Академия, 2011. 336 с. 4. Рау Ф.Ф., Слезина Н.Ф.

Предпросмотр: ВОСПИТАНИЕ И ОБУЧЕНИЕ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ №7 2022.pdf (0,1 Мб)
9

№2 [Сибирский учитель, 2012]

Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.

Назаров — автор задачи по химии и математике: Назаров, А. Ю. <...> Назаров // Педагогические технологии. — 2010. — № 3. — С. 119—121.

Предпросмотр: Сибирский учитель №2 2012.pdf (0,5 Мб)
10

№6 [Педагогическое образование в России, 2022]

Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК

Назаров, Н. В. Авербух, А. В. <...> Назаров, В. Л. Буллинг и кибербуллинг в современной школе / В. Л. Назаров, Н. В. Авербух, А. В. <...> Назаров, В. Л. Кибербуллинг внутри и вне школьного коллектива / В. Л. Назаров, Н. В. Авербух, А. В. <...> Назаров, В. Л. <...> Назаров, Д. В. Жердев, Н. В. Авербух, А. Л.

Предпросмотр: Педагогическое образование в России №6 2022.pdf (0,4 Мб)
11

№1 [Педагогическое образование в России, 2014]

Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК

Назаровой, О. С. Орловой, О. Г. Приходько, З. А. Репиной, Т. В. Тумановой, Т. Б. <...> Назарова Н. М. <...> Назарова, Е. А. Ямбург и многие другие. <...> Назарова). В исследованиях Б. Г. Ананьева, П. К. Анохина, А. Г. Асмолова, Л. Берталанфи, М. С. <...> С., Назарова Л. Д., Садкина Т. М., Третьякова О. Ф.

Предпросмотр: Педагогическое образование в России №1 2014.pdf (2,6 Мб)
12

№7 [Педагогическое образование в России, 2017]

Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК

образовании ............................... 103 Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 5 Назаров <...> Kнига-Cервис» 108 ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ УДК 323.28 ББК Ф041.33 ГСНТИ 14.35.07 Код ВАК 13.00.01 Назаров <...> представляла собой совместное культуротворчество народов финно-угорской, тюркской и индо-иранской П © Назаров

Предпросмотр: Педагогическое образование в России №7 2017.pdf (1,7 Мб)
13

№1 (47) [Медицина экстремальных ситуаций, 2014]

Тематика журнала — информационно-аналитическая в области клинической, промышленной, авиационно-космической, морской и спортивной медицины, а также специализированного санитарно-эпидемиологического надзора и медико-санитарного обеспечения работников организаций отдельных отраслей промышленности с особо опасными условиями труда и жителей отдельных территорий. В журнале публикуются научные статьи, научные обзоры, лекции, случаи из клинической практики, краткие сообщения в указанных областях, комментарии и обращения редакционной коллегии, аннотации тематических зарубежных и отечественных публикаций, основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата наук, на соискание ученой степени доктора наук, научные рецензии и отзывы, отчёты о проведённых конгрессах, симпозиумах, конференциях и других научно-практических мероприятиях, методические рекомендации, нормативные и правовые документы. Авторами научных статей журнала являются ведущие ученые и специалисты в области клинической, промышленной, авиационно-космической, морской и спортивной медицины, а также специализированного санитарно-эпидемиологического надзора и медико-санитарного обеспечения работников организаций отдельных отраслей промышленности с особо опасными условиями труда, и жителей отдельных территорий, аспиранты, соискатели, докторанты, а также врачи и специалисты Федерального медико-биологического агентства.

Назаров, д.б.н. Я.А. Накатис, д.м.н., проф. Ю.Н. Остапенко, к.м.н. А.Н. Петров, д.м.н., проф. А.С. <...> Назаров Реактиваторы холинэстеразы в терапии отравлений нейротропными физиологически активными веществами

Предпросмотр: Медицина экстремальных ситуаций №1 (47) 2014.pdf (0,2 Мб)
14

№12 [Педагогическое образование в России, 2018]

Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК

Назарова (УрФУ), П. Некрашевича (УрГПУ), Т. Южакову и А. Лильбока (ЧФ РАНХиГС) за активное участие. <...> Назаров С. В. <...> Назаров и др.). <...> Назаровой, Л. И. Плаксиной, Т. Н. <...> Назарова Н. М.

Предпросмотр: Педагогическое образование в России №12 2018.pdf (1,7 Мб)
15

№6 [Педагогическое образование в России, 2023]

Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК

ДЛЯ ЦИТИРОВАНИЯ: Назаров, В. Л. <...> Назаров, Н. В. Авербух, А. В. <...> Назаров, В. Л. Буллинг и кибербуллинг в современной школе / В. Л. Назаров, Н. В. Авербух, A. B. <...> Назаров, В. Л. Картина школьной травли и кибербуллинга глазами школьников / В. Л. Назаров, Н. В. <...> Назаров, В. Л. Кибербуллинг внутри и вне школьного коллектива / В. Л. Назаров, Н. В. Авербух, A. B.

Предпросмотр: Педагогическое образование в России №6 (0) 2023.pdf (0,2 Мб)
16

№1 (51) [Медицина экстремальных ситуаций, 2015]

Тематика журнала — информационно-аналитическая в области клинической, промышленной, авиационно-космической, морской и спортивной медицины, а также специализированного санитарно-эпидемиологического надзора и медико-санитарного обеспечения работников организаций отдельных отраслей промышленности с особо опасными условиями труда и жителей отдельных территорий. В журнале публикуются научные статьи, научные обзоры, лекции, случаи из клинической практики, краткие сообщения в указанных областях, комментарии и обращения редакционной коллегии, аннотации тематических зарубежных и отечественных публикаций, основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата наук, на соискание ученой степени доктора наук, научные рецензии и отзывы, отчёты о проведённых конгрессах, симпозиумах, конференциях и других научно-практических мероприятиях, методические рекомендации, нормативные и правовые документы. Авторами научных статей журнала являются ведущие ученые и специалисты в области клинической, промышленной, авиационно-космической, морской и спортивной медицины, а также специализированного санитарно-эпидемиологического надзора и медико-санитарного обеспечения работников организаций отдельных отраслей промышленности с особо опасными условиями труда, и жителей отдельных территорий, аспиранты, соискатели, докторанты, а также врачи и специалисты Федерального медико-биологического агентства.

будут развиваться технологии персонифицированной медицины Заместитель руководителя ФМБА России Виктор Назаров <...> Этой задаче на уровне Агентства будет уделено приоритетное внимание», – сказал Виктор Назаров.

Предпросмотр: Медицина экстремальных ситуаций №1 (51) 2015.pdf (0,4 Мб)
17

№2 [Сибирский учитель, 2022]

Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.

Назаров, Р., Алиева, В., Юнусова, Ж. Русский язык в странах СНГ и Балтии / Р. Назаров , В.

Предпросмотр: Сибирский учитель №2 2022.pdf (0,6 Мб)
18

№2 [Педагогическое образование в России, 2025]

Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК

ДЛЯ ЦИТИРОВАНИЯ: Назаров, В. Л. <...> Назаров, Н. В. <...> Leary © Назаров В. Л., Авербух Н. <...> Назарова и Н. В. Авербух), являются элементами, в которых реализуется личность [11]. Согласно Д. И. <...> Назаров, В. Л. Картина школьной травли и кибербуллинга глазами школьников / В. Л. Назаров, Н. В.

19

№6 [Сибирский учитель, 2022]

Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.

Назаров и др.), «коммуникативная компетентность» (Ю. М. Жуков, А. А. Петровская, П. В. <...> Федерации Татьяны Васильевой, заместителя генерального директора Российского общества «Знание» Антона Назарова <...> напутствовал участников объединения заместитель генерального директора Российского общества «Знание» Антон Назаров

Предпросмотр: Сибирский учитель №6 2022.pdf (1,0 Мб)
20

№2 [Сибирский учитель, 2013]

Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.

обществе (ТОГИС), направленная на развитие навыков исследования и организацию эффективного поиска: Назаров <...> Назаров // Педагогические технологии. — 2010. — № 3. — С. 119–121.

Предпросмотр: Сибирский учитель №2 2013.pdf (0,4 Мб)
21

№4 [Медицина экстремальных ситуаций, 2019]

Тематика журнала — информационно-аналитическая в области клинической, промышленной, авиационно-космической, морской и спортивной медицины, а также специализированного санитарно-эпидемиологического надзора и медико-санитарного обеспечения работников организаций отдельных отраслей промышленности с особо опасными условиями труда и жителей отдельных территорий. В журнале публикуются научные статьи, научные обзоры, лекции, случаи из клинической практики, краткие сообщения в указанных областях, комментарии и обращения редакционной коллегии, аннотации тематических зарубежных и отечественных публикаций, основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата наук, на соискание ученой степени доктора наук, научные рецензии и отзывы, отчёты о проведённых конгрессах, симпозиумах, конференциях и других научно-практических мероприятиях, методические рекомендации, нормативные и правовые документы. Авторами научных статей журнала являются ведущие ученые и специалисты в области клинической, промышленной, авиационно-космической, морской и спортивной медицины, а также специализированного санитарно-эпидемиологического надзора и медико-санитарного обеспечения работников организаций отдельных отраслей промышленности с особо опасными условиями труда, и жителей отдельных территорий, аспиранты, соискатели, докторанты, а также врачи и специалисты Федерального медико-биологического агентства.

., Назаров В.Б., Власенко Т.Н.

Предпросмотр: Медицина экстремальных ситуаций №4 2019.pdf (1,9 Мб)
22

№12 [Педагогическое образование в России, 2017]

Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК

Назарова [10] и других. <...> Назарова, представляют собой сложную систему взаимодействия по добыванию и передаче смыслов, осуществление <...> Назаров М. М. Массовая коммуникация и общество.

Предпросмотр: Педагогическое образование в России №12 2017.pdf (1,8 Мб)
23

Технологии физкультурно-спортивной деятельности в адаптивной физической культуре учебник

М.: Советский спорт

Учебник «Технологии физкультурно-спортивной деятельности в адаптивной физической культуре» раскрывает содержание наиболее важных профессиональных компетенций государственных образовательных стандартов высшего и среднего профессионального образования по направлениям 034300 – «Физическая культура», 034400 – «Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура)» и специальности 050142 – «Адаптивная физическая культура».

., Назаров И.Б., Рогозкин В.А., Колодий О.В., Коротков К.Г., 2002). 3. <...> культуре: трудности выделения и описания главных и корректирующих управляющих движений в суставах (Назаров

Предпросмотр: Технологии физкультурно-спортивной деятельности в адаптивной физической культуре.pdf (0,2 Мб)
24

№2 [Вестник Адыгейского государственного университета. Серия: Педагогика и психология , 2015]

находят отражение результаты исследований по педагогике и психологии. В разделе «Общая и социальная педагогика» публикуются результаты исследования теоретических, методических, прикладных, историко-педагогических, культурно-просветительских, этнопедагогических и иных проблем. В разделе «Методика преподавания и технологии обучения» публикуются результаты исследований по применению новых информационных технологий в учебно-воспитательном процессе средней общеобразовательной школы, рассматриваются особенности обучения школьников и студентов по различным дисциплинам, в том числе формирование основ профессионального опыта у будущих специалистов по физической культуре и спорту. В разделе «Психология» публикуются результаты исследования по социальной психологии личности, психологии развития, общей психологии, различным направлениям возрастной, детской и юношеской психологии.

Назаров С.А.

Предпросмотр: Вестник Адыгейского государственного университета. Серия Педагогика и психология №2 2015.pdf (0,3 Мб)
25

№1 [Педагогическое образование в России, 2019]

Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК

., Назаров М. А., Болховецкий А. С.

Предпросмотр: Педагогическое образование в России №1 2019.pdf (1,6 Мб)
26

№3 [Специальное образование, 2020]

Включен в Перечень ВАК

., Назарова Н. М. <...> Г., Назарова Н. <...> Назаровой. <...> Назарова. <...> Назаровой.

Предпросмотр: Специальное образование №3 2020.pdf (1,6 Мб)
27

Технологии физкультурно-спортивной деятельности в адаптивной физической культуре (для СПО) учебник

М.: Советский спорт

Учебник «Технологии физкультурно-спортивной деятельности в адаптивной физической культуре» раскрывает содержание наиболее важных профессиональных компетенций государственных образовательных стандартов высшего и среднего профессионального образования по направлениям 034300 – «Физическая культура», 034400 – «Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура)» и специальности 050142 – «Адаптивная физическая культура». Рекомендовано для студентов высших учебных заведений, а также учащихся и преподавателей учреждений среднего профессионального образования.

., Назаров И.Б., Рогозкин В.А., Колодий О.В., Коротков К.Г., 2002). 3. <...> культуре: трудности выделения и описания главных и корректирующих управляющих движений в суставах (Назаров

Предпросмотр: Технологии физкультурно-спортивной деятельности в адаптивной физической культуре (для СПО).pdf (0,2 Мб)
28

№6 [Педагогическое образование в России, 2014]

Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК

Назаров определяет автоматизм как «не самостоятельное движение, а подсистему коррекций, не требующих <...> Назарова, Н. П. Пивоварова, И. П. Ушакова, А. С.

Предпросмотр: Педагогическое образование в России №6 2014.pdf (3,1 Мб)
29

№3 [Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева, 2019]

Научный журнал "Вестник Чувашского государственного педагогического института им. И.Я. Яковлева" издаётся с 1997 года. Публикация статей осуществляется по сериям естественные и технические науки, Гуманитарные и педагогические науки. Отдельный выпуск может быть тематический или в нём могут публиковаться научные статьи по актуальным проблемам естественных, технических и гуманитарных наук. Учредителем и издателем журнала является ФГБОУ ВПО Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева. Входит в Перечень ВАК

Назаров в своем диссертационном исследовании проанали зировал русские и туркменские ФЕ с соматизмами <...> Назаров О. П.

Предпросмотр: Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева №3 2019.pdf (26,3 Мб)
30

Методические рекомендации по курсу «Коррекционная педагогика с основами специальной психологии»

Автор: Лукьянова Татьяна Дмитриевна
ГГПИ

Методические рекомендации по курсу «Коррекционная педагогика с основами специальной психологии» разработаны в соответствии с ГОС ВПО и отвечают государственным требованиям к образовательному минимуму содержания и уровня подготовки выпускника педагогического вуза. Предназначены для студентов заочного отделения специальностей «Педагог-психолог», «Социальный педагог».

Назаровой. – 2-е изд., стереотип. – М.: Академия, 2003. – С. 5–11. 3. Сорокин, В. М. <...> Назаровой. – 2-е изд., стереотип. – М.: Академия, 2003. – С. 211–227. Вопросы для самопроверки 1. <...> Назаровой. – 2-е изд., стереотип. – М.: Академия, 2003. – С. 316–332. Вопросы для самопроверки 1. <...> Назаровой. – 2-е изд., стереотип. – М.: Академия, 2003. – С. 122–205, 345–371. <...> Назаровой. – М., 2002. – С. 211–227, 316–332, 300–316. 9. Сорокин, В. М.

Предпросмотр: Методические рекомендации по курсу «Коррекционная педагогика с основами специальной психологии» (1).pdf (0,5 Мб)
31

Адаптивная физическая культура в работе с лицами со сложными (комплексными) нарушениями развития [учеб. пособие]

Автор: Ростомашвили Л. Н.
М.: Спорт

В учебном пособии рассматривается этиология и патогенез сложных (комплексных) нарушений в развитии, своеобразие психофизического и функционального состояния, физической подготовленности, сенсорные проявления и поведенческие реакции лиц со сложными (комплексными) нарушениями. Впервые представлены трудности диагностирования, обучения двигательным действиям, пути их преодоления, а также педагогические технологии в адаптивном физическом воспитании лиц со сложными (комплексными) нарушениями развития.

Назаровой. – М.: Академия, 2000. 32. Шапошникова Н.Д. <...> Назарова, Г.Н. <...> Назарова и Г.Н. Пенин, ссылаясь на работу М.В. <...> Назарова, Г.Н. Пенин; под ред. Н.М. Назаровой. – М.: Изд-ий центр «Академия», 2007. 12. <...> Назарова, Л.В. Андреева [и др.]; под ред. Н.М. Назаровой. – М.: Изд-ий центр «Академия», 2008. 13.

Предпросмотр: Адаптивная физическая культура в работе с лицами со сложными (комплексными) нарушениями развития учебное пособие.pdf (0,3 Мб)
Предпросмотр: Адаптивная физическая культура в работе с лицами со сложными (комплексными) нарушениями развития учебное пособие (1).pdf (0,2 Мб)
32

№4 [Коррекционная педагогика: теория и практика, 2010]

Журнал адресован специалистам, работающим в области специальной педагогики: логопедам, сурдо-, тифло-, олигофренпедагогам, учителям-дефектологам, психологам, воспитателям и методистам детских садов, родителям, воспитывающим особенного ребенка. Освещаются задачи и перспективы развития системы компенсирующего и коррекционно-развивающего обучения.

ПРОБЛЕМы КОРРЕКЦИОННОй ПЕдАГОГИКЕ 8 Назарова Н.М. <...> Назаровой, проведенными более пятнадцати лет назад. <...> Назарова Н.М. <...> Назарова Н.М. <...> Назарова 2008).

Предпросмотр: Коррекционная педагогика теория и практика №4 2010.pdf (0,3 Мб)
33

№2 [Медицина экстремальных ситуаций, 2022]

Тематика журнала — информационно-аналитическая в области клинической, промышленной, авиационно-космической, морской и спортивной медицины, а также специализированного санитарно-эпидемиологического надзора и медико-санитарного обеспечения работников организаций отдельных отраслей промышленности с особо опасными условиями труда и жителей отдельных территорий. В журнале публикуются научные статьи, научные обзоры, лекции, случаи из клинической практики, краткие сообщения в указанных областях, комментарии и обращения редакционной коллегии, аннотации тематических зарубежных и отечественных публикаций, основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата наук, на соискание ученой степени доктора наук, научные рецензии и отзывы, отчёты о проведённых конгрессах, симпозиумах, конференциях и других научно-практических мероприятиях, методические рекомендации, нормативные и правовые документы. Авторами научных статей журнала являются ведущие ученые и специалисты в области клинической, промышленной, авиационно-космической, морской и спортивной медицины, а также специализированного санитарно-эпидемиологического надзора и медико-санитарного обеспечения работников организаций отдельных отраслей промышленности с особо опасными условиями труда, и жителей отдельных территорий, аспиранты, соискатели, докторанты, а также врачи и специалисты Федерального медико-биологического агентства.

., Назаров В. Б.

Предпросмотр: Медицина экстремальных ситуаций №2 2022.pdf (0,5 Мб)
34

№4 [ДЕФЕКТОЛОГИЯ, 2024]

Научно-методический журнал «Дефектология» адресован широкому кругу специалистов, решающих как практические, так и теоретические задачи образования, развития, социализации и совершенствования психолого-медико-педагогической помощи детям и взрослым с ограниченными возможностями здоровья. Публикуемые в нем материалы отражают результаты современных исследований в области коррекционной педагогики, специальной, клинической психологии и смежных научных дисциплин, а также полезные методические разработки, посвященные разнообразным аспектам коррекционной и реабилитационной помощи различным категориям лиц с отклонениями в психофизическом развитии. Журнал информирует читателей о наиболее важных событиях в жизни «дефектологического» сообщества, содействует повышению уровня профессиональной культуры специалистов, продвижению публикаций молодых ученых, стремится к укреплению и дальнейшему развитию отечественной научной школы дефектологии.

Назаровой. М., 2011. 336 с. 9. Назарова Л.П. <...> Назарова) [14], «Специальная психология» (ред. В.В. <...> Богданова Т.Г., Гусейнова А.А., Назарова Н.М. и др. <...> Назаровой. М.: ИНФРА-М, 2024. 335 с. 14. Назарова Н.М., Пенин Г.Н. <...> Назаровой. 2-е изд., испр. и доп. М.: ИНФРА-М, 2021. 365 с. 15.

Предпросмотр: ДЕФЕКТОЛОГИЯ №4 (0) 2024.pdf (0,2 Мб)
35

Содержание и особенности проведения занятий коррекционно-развивающей направленности с использованием средств гимнастики для дошкольников с нарушением речи учеб.-метод. пособие

Автор: Смирнова Е. Ю.
Великолукская государственная академия физической культуры и спорта

Пособие содержит материал по организации и проведению занятий коррекционно-развивающей направленности с дошкольниками, имеющими речевое нарушение. В пособии представлена конкретная и аргументированная информация о воздействии средств и методов гимнастики на формирование речедвигательной сферы дошкольников с патологией речи.

Назарова. – М.: Академия, 2004. – 400с. <...> Назарова. – М.: Академия, 2004. – 400с. 1.3. <...> Назарова, 2004; Ю.В. Щербаков, 2006). <...> Назарова, О.М. <...> Назарова, О.М.

Предпросмотр: Содержание и особенности проведения занятий коррекционно-развивающей направленности с использованием средств гимнастики для дошкольников с нарушением речи.pdf (0,5 Мб)
36

№2 [Специальное образование, 2012]

Включен в Перечень ВАК

. № 2 3 СОДЕРЖАНИЕ Назарова Н. М. <...> Назарова Москва, Россия N. M. <...> Назарова, Н. М. <...> Назарова, В. В. Коркунов. <...> Назарова, Н. М. История специальной педагогики / Н. М. Назарова, Г. Н.

Предпросмотр: Специальное образование №2 2012.pdf (0,7 Мб)
37

Музейная педагогика в контексте инклюзивного образования : монография

Автор: Казакова Светлана Викторовна
М.: Директ-Медиа

В монографии раскрывается сущность понятий «музей», «музейная педагогика», «инклюзия», «инклюзивное образование», определены этапы становления инклюзивного образования в России и за рубежом, выявлены функции музейной педагогики и ее роль в развитии, обучении и воспитании детей, в том числе с ограниченными возможностями, определены педагогические условия работы музейного педагога с незрячими или слабовидящими детьми, представлен собственный проект, направленный на приобщение незрячих детей к искусству.

Назарова, О. А. <...> Назаровой. 4-е изд., стер. М.: Изд-во «Академия», 2005. 400 с. <...> Назарова, Н. Д. <...> Назарова Н. М. <...> Назарова [и др.]. – М.: МГПУ, 2015. – 196 с. 126.

Предпросмотр: Музейная педагогика в контексте инклюзивного образования монография.pdf (0,6 Мб)
38

№1 [Педагогическое образование в России, 2012]

Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК

Назаров, В. М. Подуровский, С. И. Савшинский, О. Ф. Шульпяков, А. А. <...> Назаров, О. Ф. Шульпяков и др.). <...> НАЗАРОВ Р. Р.

Предпросмотр: Педагогическое образование в России №1 2012.pdf (1,8 Мб)
39

№4 [ДЕФЕКТОЛОГИЯ, 2020]

Научно-методический журнал «Дефектология» адресован широкому кругу специалистов, решающих как практические, так и теоретические задачи образования, развития, социализации и совершенствования психолого-медико-педагогической помощи детям и взрослым с ограниченными возможностями здоровья. Публикуемые в нем материалы отражают результаты современных исследований в области коррекционной педагогики, специальной, клинической психологии и смежных научных дисциплин, а также полезные методические разработки, посвященные разнообразным аспектам коррекционной и реабилитационной помощи различным категориям лиц с отклонениями в психофизическом развитии. Журнал информирует читателей о наиболее важных событиях в жизни «дефектологического» сообщества, содействует повышению уровня профессиональной культуры специалистов, продвижению публикаций молодых ученых, стремится к укреплению и дальнейшему развитию отечественной научной школы дефектологии.

Назаровой 75 ŏųſŴƀſŴųůŹƅŷŷ 119121, Москва, ул. Погодинская, 8, корп. 1. Телефон: 8-499-246-07-03. <...> Назаровой Наталии Михайловне Назаровой, доктору педагогических наук, профессору, заведующей кафедрой <...> Назаровой начиналась с обучения в Московском государственном педагогическом институте им. В.И. <...> Назарова обучается в докторантуре на кафедре педагогики высшей школы МПГУ (зав. кафедрой – академик В.А <...> Наталия Михайловна Назарова становится деканом факультета специальной педагогики и специальной психологии

Предпросмотр: ДЕФЕКТОЛОГИЯ №4 2020.pdf (0,2 Мб)
40

Специальная (коррекционная) педагогика

Автор: Олейникова Тамара Васильевна
[Б.и.]

Пособие об особых образовательных потребностях детей с отклонениями в развитии, о современной системе специальных образовательных услуг, о педагогических системах, технологиях и приемах коррекционного воздействия. В пособии предложены темы и разделы для семинарских занятий и курсового исследования.

Назаровой. М., 2001. 2. Социокультурные основы специального образования. Список литературы 1. <...> Назаровой. М., 2001. 6. Психологические основы специальной педагогики. Список литературы 1. <...> Кумарина Г.Ф., Назарова Н.М. <...> Назарова Н.М. Ðазвитие теории и практики дефектологического образованиÿ.

Предпросмотр: Специальная (коррекционная) педагогика.pdf (0,1 Мб)
41

№2 [Педагогическое образование в России, 2012]

Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК

Назаров, С. И. Савшинский, А. П. Щапов и др.). Б. М. <...> Назаров и др.) привел нас к пониманию того, что проектная культура будущих педагогов ПО (дизайн) не может <...> Назаровой [11] в 2003—2004 гг., представлена типология преподавателей в зависимости от их отношения к <...> НАЗАРОВА И. Б.

Предпросмотр: Педагогическое образование в России. №2 2012.pdf (4,4 Мб)
42

№2 [Специальное образование, 2016]

Включен в Перечень ВАК

Назарова, О. Г. Приходько, Н. Я. Семаго, М. М. Семаго, Н. Д. <...> Назарова, О. Г. Приходько, Д. Е. Шевелева, И. М. Яковлева). <...> Назарова Москва, Россия A. A. <...> Назарова, Г. Н. Пенин ; под ред. Н. М. Назаровой. — М. : Академия, 2007. 5. <...> Назарова, Л. И. Аксенова, Л. В. Андреева и др. ; под ред. Н. М. Назаровой. —М. : Академия, 2008. 6.

Предпросмотр: Специальное образование №2 2016.pdf (1,5 Мб)
43

№3 [Специальное образование, 2021]

Включен в Перечень ВАК

Москва, Россия Назарова Л. Л. <...> Назарова Челябинск, Россия E. A. Ekzhanova Moscow, Russia L. L. <...> Сведения об авторе: Назарова Людмила Леонидовна, учительдефектолог. <...> А., Назарова Л. <...> Назарова [4] и др.).

Предпросмотр: Специальное образование №3 2021.pdf (1,8 Мб)
44

ПРАКТИКА по направлению подготовки 050700.62 «Специальное (дефектологическое) образование», профиль подготовки «Дошкольная дефектология»

[Б.и.]

В пособии представлено содержание основных видов практики по направлению подготовки 050700.62 «Специальное (дефектологическое) образование», профилю подготовки «Дошкольная дефектология»: учебной и производственной. Раскрываются трудоемкость и структура практики, запланированные виды учебной работы (включая самостоятельную работу студентов), формы аттестации по итогам практики, а также их учебно-методическое обеспечение. Рассматриваются права и обязанности руководителей практики и студентов-практикантов. В приложении даются образцы оформления отчетной документации

Назаровой. – 3-е изд., испр. – М.: «Академия», 2004. – 400 с. <...> Назаровой. – 3-е изд., испр. – М.: «Академия», 2004. – 400 с. 6. Стребелева Е.А. <...> Назаровой. – 3-е изд., испр. – М.: «Академия», 2004. – 400 с. 6. Стребелева Е.А.

Предпросмотр: ПРАКТИКА по направлению подготовки 050700.62 «Специальное (дефектологическое) образование», профиль подготовки «Дошкольная дефектология».pdf (1,2 Мб)
45

№3 [Специальное образование, 2012]

Включен в Перечень ВАК

. № 3 3 СОДЕРЖАНИЕ Назарова Н. М. <...> Назарова Москва, Россия N. M. <...> Назарова, Ю. С. Чурилов, Л. М. <...> Назарова, Р. В. <...> Назарова, Н. М. Понятие интеграция в специальной педагогике / Н. М.

Предпросмотр: Специальное образование №3 2012.pdf (1,8 Мб)
46

№1 [ДЕФЕКТОЛОГИЯ, 2021]

Научно-методический журнал «Дефектология» адресован широкому кругу специалистов, решающих как практические, так и теоретические задачи образования, развития, социализации и совершенствования психолого-медико-педагогической помощи детям и взрослым с ограниченными возможностями здоровья. Публикуемые в нем материалы отражают результаты современных исследований в области коррекционной педагогики, специальной, клинической психологии и смежных научных дисциплин, а также полезные методические разработки, посвященные разнообразным аспектам коррекционной и реабилитационной помощи различным категориям лиц с отклонениями в психофизическом развитии. Журнал информирует читателей о наиболее важных событиях в жизни «дефектологического» сообщества, содействует повышению уровня профессиональной культуры специалистов, продвижению публикаций молодых ученых, стремится к укреплению и дальнейшему развитию отечественной научной школы дефектологии.

Назарова Специальная педагогика на этапе смены научных парадигм 3 СПЕЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ: ИССЛЕДОВАНИЯ <...> Назарова, Московский городской педагогический университет Ключевые слова: специальная педагогика, научная <...> Назарова Н.М. Феноменология совместного обучения: интеграция и инклюзия. Монография. <...> Назарова Н.М. <...> E-mail: Kulikova.e@gmail.com Назарова Наталия Михайловна, доктор педагогических наук, профессор.

Предпросмотр: ДЕФЕКТОЛОГИЯ №1 2021.pdf (0,2 Мб)
47

Основы специальной педагогики и психологии: учебное пособие

Автор: Вольская О. В.
Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова

В пособии раскрыто содержание курса «Основы специальной педагогики и психологии». Предложено примерное тематическое планирование, планы лекционных, практических и лабораторных занятий, список рекомендуемой литературы к темам, задания для самостоятельной работы, вопросы для самопроверки, темы контрольных работ, вопросы к экзамену.

Назаровой. – М.: Академия, 2000. – 400 с. 13. Специальная психология / под ред. В.И. <...> Назаровой. – М.: Академия, 2000. – 400 с. <...> Назарова Н.М. <...> Назаровой. – М.: Академия, 2000. – 400 с. <...> Назаровой. – М.: Академия, 2000. – 400 с. Дополнительная литература 1. Акатов Л.И.

Предпросмотр: Основы специальной педагогики и психологии учебное пособие.pdf (0,6 Мб)
48

№3 [Специальное образование, 2022]

Включен в Перечень ВАК

Назарова, Н. П. <...> Назарова. — Москва : Юрайт, 2021. — 223 с. — Текст : непосредственный. 10. <...> Назарова [и др.] ; под ред. Н. М. <...> Назарова, Н. М. Специальная педагогика на этапе смены научных парадигм / Н. М. <...> Назарова. — Текст : непосредственный // Дефектология. — 2021. — № 1. — С. 3–14. 8.

Предпросмотр: Специальное образование №3 2022.pdf (1,7 Мб)
49

№2 [Специальное образование, 2022]

Включен в Перечень ВАК

Назарова ; под ред. Н. М. Назаровой. — Москва : [б. и.], 2016. — Текст : непосредственный. 2. <...> Назарова, Г. Н. Пенин ; под ред. Н. М. <...> Назаровой. — Москва : Академия, 2007. — Текст : непосредственный. 9. Назарова, Н. М. <...> Назарова, Е. Н. Моргачева, Т. В. <...> Назарова ; под ред. Н. М.

Предпросмотр: Специальное образование №2 2022.pdf (1,7 Мб)
50

№1 [ВОСПИТАНИЕ И ОБУЧЕНИЕ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ, 2020]

Журнал «Воспитание и обучение детей с нарушениями развития» адресован тем, кого, волнуют проблемы детей с ограниченными возможностями здоровья. Педагоги, учителя-логопеды, учителя-дефектологи, психологи, родители найдут на страницах журнала ответы на многие вопросы, связанные с обучением и воспитанием детей с задержкой психического развития, с нарушениями интеллекта, слепых и слабовидящих, глухих и слабослышащих, с нарушениями речи, опорно-двигательного аппарата, ранним детским аутизмом и др.

Использование междометий при формировании устноречевой коммуникации ПСиХоЛоГо-ПеДаГоГиЧеСКаЯ аБиЛитаЦиЯ 36 Назарова <...> Назарова, О.Г. Приходько, Е.В. Ушакова, Н.Ш. Тюрина. 2015. С. 23–30. 3. <...> Назарова. М.: Академия, 2003. 432 с. <...> для глухих музея современного искусства «Гараж» E-mail: timofeeva.natali@mail.ru Наталия Михайловна Назарова <...> образования ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет», д-ра пед. наук Натальи Михайловны Назаровой

Предпросмотр: ВОСПИТАНИЕ И ОБУЧЕНИЕ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ №1 2020.pdf (0,1 Мб)
Страницы: 1 2 3 ... 6