376Воспитание, образование и обучение особых групп лиц. Специальные школы
← назад
Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
Автор: Маллер А. Р.
М.: Изд-во В. Секачев
В книге представлена система помощи детям с интеллектуальными нарушениями в семье. На доступных примерах показано, как воспитывать и обучать детей-инвалидов, прививать им навыки самообслуживания, развивать речь, учить играть и выполнять несложные задания, связанные с жизненными ситуациями. Даны описания игр и дидактических упражнений, направленных на развитие познавательной деятельности детей. Рассматриваются возможные пути интеграции таких детей в общество.
Родители являются первыми социальными педагогами своего ребенка. <...> Развитие социальных навыков. <...> Детям с синдромом Дауна музыка доставляет удовольствие и, по-видимому, усиливает их энергию, необходимую <...> Дифференциация и осмысление адекватно возрасту своего социального окружения, принятых ценностей и социальных <...> ролей Знание правил поведения в разных социальных ситуациях с людьми разного возраста (с учётом их социальных
Предпросмотр: Семья и проблемный ребенок. Пособие для родителей.pdf (0,3 Мб)
Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.
другими людьми безмятежны и свободны от разногласий; • красный — символизирует состояние «расходования энергии <...> и мягко исследуя социальные явления в их повседневных, социальных связях [12]. <...> Стихиен не только механизм перерождения социального недовольства в социальное действие. <...> Социальное знание и социальные изменения : монография. <...> техника (включая радар), телевидение, все виды реактивных двигателей в авиации, газовая турбина, атомная энергия
Предпросмотр: Сибирский учитель №1 2016.pdf (0,5 Мб)
Научный журнал «Вестник ИГПИ им. П.П.Ершова» публикует результаты исследований по педагогике и психологии, естественным наукам, математике, истории, философии и культурологии, филологии.
многие другие, в том числе и на социальные. <...> Причины социальные – недостатки воспитания. <...> психофизиологических нагрузок, конфликтных ситуаций, химического состава окружающей среды, новых видов энергии <...> защита, включая социальное обеспечение). <...> окружения (смена социального окружения).
Предпросмотр: Вестник Ишимского государственного педагогического института им. П.П. Ершова №5 (5) Педагогика и психология 2012.pdf (0,5 Мб)
Автор: Хариссон Джон
СПб.: Скифия
Заикание является одним из самых распространенных речевых расстройств. По статистике, более трех миллионов человек в мире страдает этим нарушением. Несмотря на то, что заикание появилось практически одновременно с речью, проблему лечения заикания нельзя назвать решенной до сих пор. Данная книга — первое издание на русском языке популярного в англоязычном мире труда Джона Харрисона «Redefi ning Stuttering». Автор подвергает радикальному пересмотру традиционные взгляды на заикание и вводит концепцию «Гексагона» — заикания как системы, всегда стремящейся вернуться в некое устойчивое состояние.
Это социальная угроза. Но тело не видит разницы. <...> Возможно, что энергия радара растопила шоколад. <...> Я видел, что может творить энергия удовольствия. <...> Это энергия изменения нашего внутреннего монолога. <...> Он приходит с высвобождением энергии.
Предпросмотр: Переосмысление заикания.pdf (0,5 Мб)
«Социальная педагогика» — журнал научно-прикладной направленности, который адресован не только социальным педагогам и социальным работникам, но и широкому кругу специалистов, которые работают с детьми и подростками.
Среди авторов известные учёные — академики Российской академии образования, научные сотрудники, управленцы и многочисленный отряд практиков, представляющий различные регионы страны.
На страницах журнала публикуются нормативные и правовые документы, касающиеся различных аспектов защиты прав и законных интересов детей и их семей. Уделяется значительное внимание повышению квалификации специалистов, предлагаются инновационные программы для социальных педагогов, специалистов органов опеки и попечительства, потенциальных родителей замещающих семей.
Отличительная черта данного этапа — интеграция социальной педагогики с социальной работой, где социальная <...> группы социального риска» [6]. <...> социальной стратификации. <...> Социальные инклюзии. <...> Мудрика; – направления социального воспитания. Формирование социального опыта личности.
Предпросмотр: Социальная педагогика №6 2016.pdf (0,2 Мб)
Научный журнал «Вестник ИГПИ им. П.П.Ершова» публикует результаты исследований по педагогике и психологии, естественным наукам, математике, истории, философии и культурологии, филологии.
Кроме того компетентность предполагает мотивационную, этическую, социальную составляющие. <...> Эта избыточная энергия называется свободной поверхностной энергией. <...> Современная информационная грамотность выступает особым аспектом социальной жизни, необходимым в качестве <...> Источником энергии электроэрозионной обработки является электрический разряд. <...> Разряд электрической энергии происходит мгновенно, за 10–5–10–8 с.
Предпросмотр: Вестник Ишимского государственного педагогического института им. П.П. Ершова №6 (18) Естественные науки 2014.pdf (0,4 Мб)
«Социальная педагогика» — журнал научно-прикладной направленности, который адресован не только социальным педагогам и социальным работникам, но и широкому кругу специалистов, которые работают с детьми и подростками.
Среди авторов известные учёные — академики Российской академии образования, научные сотрудники, управленцы и многочисленный отряд практиков, представляющий различные регионы страны.
На страницах журнала публикуются нормативные и правовые документы, касающиеся различных аспектов защиты прав и законных интересов детей и их семей. Уделяется значительное внимание повышению квалификации специалистов, предлагаются инновационные программы для социальных педагогов, специалистов органов опеки и попечительства, потенциальных родителей замещающих семей.
Методами социальной работы являются: — выявление и скрининг ущемлённых в социальном плане групп детей <...> Деятельность социального педагога усложняют: Отсутствие углублённого понимания целей и задач социальной <...> Такие темы, как проблемы воспитания, прогулы школы, социальные навыки, сто ят в центре работы социального <...> «Европейское социальное ис следование» (European Social Survey — ESS) — это «Социальная педагогика» <...> Много душевных сил и творчес кой энергии в создании уникальной экспозиции вложили организаторы музея
Предпросмотр: Социальная педагогика №1 2014.pdf (0,4 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
Бобнева и др.), механизмы социального взаимодействия и принятия определенной социальной роли (Г. М. <...> Ловецкий Движущей силой социального развития личности является социальное взаимодействие с окружением <...> Эриксон Процесс социального развития – это процесс последовательного овладения личностью либидозной энергией <...> , а социальными законами. <...> в социальную среду.
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №9 2017.pdf (1,6 Мб)
Научный журнал "Вестник Чувашского государственного педагогического института им. И.Я. Яковлева" издаётся с 1997 года.
Публикация статей осуществляется по сериям естественные и технические науки, Гуманитарные и педагогические науки. Отдельный выпуск может быть тематический или в нём могут публиковаться научные статьи по актуальным проблемам естественных, технических и гуманитарных наук.
Учредителем и издателем журнала является ФГБОУ ВПО Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева.
Входит в Перечень ВАК
Принципы социального равенства и социальной справедливости играют при этом решающую роль. <...> Ключевые слова: социализация, социальная адаптация, обособление, социальное воспитание, дети и подростки <...> Основы социальной педагогики. Основные понятия социальной педагогики / Л. К. Гребенкина, Н. В. <...> промышленности МАССР «Об обеспечении народного хозяйства Мордовской АССР и населения топливом и тепловой энергией <...> Станкина, входят: 1) умение заряжать всех своей энергией; 2) умение найти дело каждому по способностям
Предпросмотр: Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева №3 (67). Том 1. Серия Гуманитарные и педагогические науки 2010.pdf (0,6 Мб)
«Социальная педагогика» — журнал научно-прикладной направленности, который адресован не только социальным педагогам и социальным работникам, но и широкому кругу специалистов, которые работают с детьми и подростками.
Среди авторов известные учёные — академики Российской академии образования, научные сотрудники, управленцы и многочисленный отряд практиков, представляющий различные регионы страны.
На страницах журнала публикуются нормативные и правовые документы, касающиеся различных аспектов защиты прав и законных интересов детей и их семей. Уделяется значительное внимание повышению квалификации специалистов, предлагаются инновационные программы для социальных педагогов, специалистов органов опеки и попечительства, потенциальных родителей замещающих семей.
и педагогов Социальная ПЕДАГОГИКА Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 2 «Социальная <...> сотрудничестве с коллективом уникального пионерского отряда «Каравелла», созданного благодаря творческой энергии <...> В нём есть младшие (эмоция, жажда жизни и познания мира), юные (энергия, инициатива, стремление к развитию <...> Длительное пребывание такой системы в неравновесном состоянии приводит к накоплению внутрисистемной энергии <...> Все вместе, движимые мыслью и энергией Игоря Петровича, они создают уникальную систему формирования команды
Предпросмотр: Социальная педагогика №4 2022.pdf (0,1 Мб)
Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.
Энергия, работа, мощность. Законы сохранения. 7. Реальные тела под действием внешних сил. 8. <...> социального организма. <...> Приведем лишь некоторые формы растраты времени и сил (энергии) людей. <...> Вывод 1: в основе потерь времени и энергии/сил народа лежит слабая осознанность значения и времени, и <...> ; кроме того, изучение разных видов энергии допускает проверку на достоверность различных концепций (
Предпросмотр: Сибирский учитель №2 2017.pdf (0,5 Мб)
М.: ВЛАДОС
В учебнике представлены современные системы обучения и воспитания детей с нарушениями слуха, изложены общие теоретические основы развивающего личностно ориентированного образования лиц с нарушениями слуха, дидактика специального образования глухих и слабослышащих детей, описаны
современные образовательные тенденции в обучении детей с проблемами слуха.
Прежде всего — отсутствие подлинного интереса к ученикам, стремление со кратить затраты энергии и времени <...> В ре зультате сравнения излученной и отраженной энергии определяется акустическая проводимость — величина <...> В звуковоспринимаю щей системе звуковая энергия превращается в энергию нервного им пульса, которая <...> влетает полный запыхавшийся мальчик, его щеки горят после только что выдержанной потасовки во дворе, энергия <...> Например, если ладонь ученика холодная, то задача учителя — разбу дить его жизненные силы, пробудить энергию
Предпросмотр: Сурдопедагогика.pdf (0,3 Мб)
Научный журнал "Вестник Чувашского государственного педагогического института им. И.Я. Яковлева" издаётся с 1997 года.
Публикация статей осуществляется по сериям естественные и технические науки, Гуманитарные и педагогические науки. Отдельный выпуск может быть тематический или в нём могут публиковаться научные статьи по актуальным проблемам естественных, технических и гуманитарных наук.
Учредителем и издателем журнала является ФГБОУ ВПО Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева.
Входит в Перечень ВАК
. : Энергия, 1974. – 392 с. 22. Макаров, М. М. Теория выбора и принятия решения / М. М. Макаров, Т. <...> Намитоков. – М. : Энергия, 1978. – 456 с. 28. Никитенко, А. Г. <...> Шевченко. – М. : Энергия, 1979. – 144 с. 50. <...> Турчанинов, будучи ответственным и трудолюбивым человеком, тем не менее не обладал достаточной энергией <...> организм на работу и ведение голосовой нагрузки при сохранении выносливости голосового аппарата, так как энергию
Предпросмотр: Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева №3 (83) 2014 (1).pdf (0,8 Мб)
Журнал «Воспитание и обучение детей с нарушениями развития» адресован тем, кого, волнуют проблемы детей с ограниченными возможностями здоровья. Педагоги, учителя-логопеды, учителя-дефектологи, психологи, родители найдут на страницах журнала ответы на многие вопросы, связанные с обучением и воспитанием детей с задержкой психического развития, с нарушениями интеллекта, слепых и слабовидящих, глухих и слабослышащих, с нарушениями речи, опорно-двигательного аппарата, ранним детским аутизмом и др.
Социальная линия развития: – укреплять положительный, эмоциональный контакт с мамой: играя с девочкой <...> группы в ущерб другим социальным группам общества, чтобы он потерял свое качество, чтобы он перестал <...> быть средством общения людей в обществе, чтобы он превратился в жаргон какой-либо социальной группы, <...> С первой же встречи с ним меня поразила его неуемная энергия. Он был подвижен как ртуть. <...> Своей многогранной житейской мудростью, неиссякаемой жизненной энергией, широчайшим научным кругозором
Предпросмотр: ВОСПИТАНИЕ И ОБУЧЕНИЕ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ №8 2018.pdf (0,1 Мб)
Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.
самоидентификация и поиск собственных доминант совершались в поле осмысленных ориентиров, обладающих энергией <...> Божие — это не просто человеческое средство для выражения мысли, оно входит в сферу божества как его энергия <...> педагогической деятельности исключают неправомерные решения, позволяют действовать без лишних затрат энергии <...> Согласно ей, новые этносы появляются в результате взаимодействия космической энергии и человечества. <...> Этносы используют полученную однажды энергию и затухают, в конечном счете в среднем проживая 1,2 тысячи
Предпросмотр: Сибирский учитель №4 2016.pdf (0,5 Мб)
работы и их соотношение антропософской социальной терапией (Лозанна, Швейцария). <...> гармонии, несомненно, закрепили эту социальную норму в общественном сознании. <...> к антропософской социальной терапии. <...> для самой личности (установка на социальную активность). <...> поздравляют Татьяну Павловну Артемьеву с юбилейной датой, желают ей на долгие годы сохранить неиссякаемую энергию
Предпросмотр: Специальное образование №2 2004.pdf (0,4 Мб)
Ростов н/Д.: Изд-во ЮФУ
Учебное пособие содержит полное и систематическое изложение материала, входящего в учебную программу консультативно-диагностического модуля, изучаемого студентами магистратуры, обучающимися по направлению 44.04.02 «Психолого-педагогическое образование» Академии психологии и педагогики Южного федерального университета. Последовательно рассматриваются следующие актуальные темы: роль семьи в формировании честолюбия ребенка, специфика личностного пространства ребенка, профессиональное становление ребенка в семье, интеллектуальное развитие детей в семье, работа школьного психолога и дефектолога с детьми и семьей. В пособие включены проблемные вопросы и варианты индивидуальных заданий.
Честолюбие придает активности личности социальный вектор и направляет на профессиональные и социальные <...> «Социальная установка второго ребенка подобна социальной зависти низших классов общества» (там же, с. <...> защищает психику от потенциальных разрушительных внешних факторов, а с другой – пропускает необходимую энергию <...> Сдерживающая функция: граница дает возможность сдерживать, «контейнировать» внутреннюю энергию, если <...> Это могут быть семьи с разным социальным статусом, но чаще – с низким социальным уровнем жизни.
Предпросмотр: Психологические основы работы психолога с семьей.pdf (0,4 Мб)
Автор: ЛЕБЕДЕВА СВЕТЛАНА СОЛОМОНОВНА
В статье представлен анализ публикаций 20 научно-практических конференций, раскрывающий теоретические, научно-методические и практические проблемы образования инвалидов на разных возрастных этапах в условиях их социальной защиты.
СОЦИАЛЬНАЯ ГРУППА ИНВАЛИДОВ В СИСТЕМЕ НЕПРЕРЫВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ: ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА / С.С. <...> стабильности социальных групп и общества в целом. <...> Социальная модель инвалидности, модель гражданских прав предполагают не только улучшение социальной среды <...> барьеров и в соответствии с индивидуальными запросами к социальному росту. <...> Концепции социальных представлений в французской социальной психологии.
Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.
потребовало концентрации усилий и позволило добиться результатов, которые удивили добровольцев и зарядили их энергией <...> На это ориентирует нас и социальный заказ. <...> лестнице из одного социального слоя в другой; 2) рост уровня социального самочувствия школьников и соответственно <...> Приложение 2 Социальная переписка как инструмент воспитания социальной активности (схема урока) Цели <...> Основные понятия: — социальная переписка, — социальная активность, — политическое участие, — острые проблемы
Предпросмотр: Сибирский учитель №3 2007.pdf (0,5 Мб)
Автор: Зволейко Е. В.
ЗабГУ
Для создания эффективной системы профессиональной подготовки бакалавров-специальных психологов, необходимо определить её теоретико-методологические основания, которые являются предметом рассмотрения в настоящей монографии. В первой главе анализируется состояние проблемы подготовки специальных психологов в контексте модернизации системы высшего профессионального образования в России, рассматриваются методологические основы исследования
проблемы профессиональной подготовки специальных психологов, представлена модель бакалавра-специального психолога в единстве составляющих ее деятельностной и личностной сторон. Во второй главе излагаются концептуальные основы системы профессиональной подготовки бакалавров: содержание и структура подготовки, концепция новой образовательной модели подготовки бакалавров, а также
представлены критерии эффективности профессионализации бакалавров в образовательном процессе вуза.
Процесс развития ребенка с дефектом социально обусловлен: социальной реализацией дефекта и социальной <...> начинает соCopyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 141 провождаться потерей психической энергии <...> Социального взаимодействия Коммуникативные – способен к социальному взаимодействию, сотрудничеству и <...> разрешению конфликтов в социальной и профессиональной сферах, к толерантности, социальной мобильности <...> Социальная детерминация поведения / Психологические проблемы социальной регуляции поведения. – М.: Наука
Предпросмотр: Теоретико-методологические основы системы профессио-нальной подготовки бакалавров специального образования по профилю «Психологическое сопровождение образования лиц с нарушениями в развитии» монография.pdf (0,3 Мб)
«Социальная педагогика» — журнал научно-прикладной направленности, который адресован не только социальным педагогам и социальным работникам, но и широкому кругу специалистов, которые работают с детьми и подростками.
Среди авторов известные учёные — академики Российской академии образования, научные сотрудники, управленцы и многочисленный отряд практиков, представляющий различные регионы страны.
На страницах журнала публикуются нормативные и правовые документы, касающиеся различных аспектов защиты прав и законных интересов детей и их семей. Уделяется значительное внимание повышению квалификации специалистов, предлагаются инновационные программы для социальных педагогов, специалистов органов опеки и попечительства, потенциальных родителей замещающих семей.
услуг, социального сопровождения, мер со циальной поддержки и государствен ной социальной помощи; <...> ности по предоставлению социальных услуг, социального сопровождения, мер социальной поддержки и государ <...> », «социальная профилактика», «организация охраны материнства и детства», «социальное проектирование <...> Материалы Всероссийской студенче ской олимпиады по социальной поли тике: сборник социальных проектов <...> Анализ содержания социальной идентичности профессиональных приёмных родителей показал, что социальная
Предпросмотр: Социальная педагогика №3 2020.pdf (0,1 Мб)
Научный журнал "Вестник Чувашского государственного педагогического института им. И.Я. Яковлева" издаётся с 1997 года.
Публикация статей осуществляется по сериям естественные и технические науки, Гуманитарные и педагогические науки. Отдельный выпуск может быть тематический или в нём могут публиковаться научные статьи по актуальным проблемам естественных, технических и гуманитарных наук.
Учредителем и издателем журнала является ФГБОУ ВПО Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева.
Входит в Перечень ВАК
придут во взрослую жизнь в современном нестабильном мире и смогут направить свою позитивную творческую энергию <...> Изучение китайского языка требует от студента необходимости разорвать привычный паттерн, влиться в поток энергии <...> школах учебный день начинается с упражнений 气功 (qìgōng Цигун) для активации психической и ментальной энергии <...> Под энергией подразумевается энергия 气 qì, которая является мотором любой деятельности, в том числе учебной <...> Древние греки были согласны с восточным пониманием мироустройства, говоря, что без энергии мы не можем
Предпросмотр: Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева №1 2023.pdf (0,4 Мб)
Научный журнал "Вестник Чувашского государственного педагогического института им. И.Я. Яковлева" издаётся с 1997 года.
Публикация статей осуществляется по сериям естественные и технические науки, Гуманитарные и педагогические науки. Отдельный выпуск может быть тематический или в нём могут публиковаться научные статьи по актуальным проблемам естественных, технических и гуманитарных наук.
Учредителем и издателем журнала является ФГБОУ ВПО Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева.
Входит в Перечень ВАК
энергии на всех включенных в цепь элементах. <...> Социальный состав плательщиков чрезвычайного революционного налога 1918 г. <...> Социальные и гуманитарные науки. – 2009. – № 1. – С. 54–60. 10. Саая, С. В. <...> Социальные и гуманитарные науки. – 2009. – № 1. – С. 61–65. 17. Саая, С. В. <...> Активно идет процесс становления добросовестного социального партнерства с бизнесом.
Предпросмотр: Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева №4 (84) 2014.pdf (1,3 Мб)
Научный журнал "Вестник Чувашского государственного педагогического института им. И.Я. Яковлева" издаётся с 1997 года.
Публикация статей осуществляется по сериям естественные и технические науки, Гуманитарные и педагогические науки. Отдельный выпуск может быть тематический или в нём могут публиковаться научные статьи по актуальным проблемам естественных, технических и гуманитарных наук.
Учредителем и издателем журнала является ФГБОУ ВПО Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева.
Входит в Перечень ВАК
проблемы, социальная политика. <...> и реалиями социальной среды. <...> Новым председателем стал князь Девлет-Кильдеев, не проявлявший, по мнению членов отдела, должной энергии <...> ее личико с несколько вздернутым, так сказать курносым, задорным носиком, дышит умом, подвижностью и энергией <...> бесправными, постоянно вовлеченными в политику и блаженно безразличными), налагая ограничения на эту энергию
Предпросмотр: Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева №2 (74). Часть 2. Серия Гуманитарные и педагогические науки 2012.pdf (1,2 Мб)
Автор: Насибуллина Анися Дамировна
В учебно-методическом пособии раскрываются теоретические и практические аспекты использования игровых технологий в процессе развития социальных компетенций у старших дошкольников с ограниченными возможностями здоровья.
Пособие адресовано обучающимся по направлению подготовки 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование, специалистам системы дошкольного образования.
Понятие «социальные компетенции» чаще всего рассматривается как компонент понятия «социальная компетентность <...> Совокупность социальных компетенций представляет собой социальную компетентность. <...> социальных компетенций. <...> воздействию человека и социальной сферы, компетенцию социального взаимодействия (с обществом, общностью <...> социального взаимодействия.
Предпросмотр: Игровые технологии развития социальных компетенций у старших дошкольников с ограниченными возможностями здоровья.pdf (0,4 Мб)
Автор: Яковлева Н. Ф.
М.: ФЛИНТА
Пособие предназначено для повышения психолого-педагогической
компетентности педагогов в области программирования воспитания и психолого-педагогической коррекции социально дезадаптированных детей и подростков на основе индивидуально-ориентированного подхода. Содержит анализ сущности социальной дезадаптации, факторов и особенностей ее проявления у детей и подростков. Рассматривается структура индивидуально ориентированной программы и приводится алгоритм ее пошаговой разработки с подробным описанием отдельных структурных составляющих.
Критерий социализации – социальная адаптивность, социальная автономность и социальная активность. <...> Социальная адаптивность предполагает активное приспособление индивида к условиям социальной среды; социальная <...> Интеграция человека в систему социальных отношений, в различные типы социальных общностей (группу, социальный <...> Критерий социализации – социальная адаптивность, социальная автономность и социальная активность. <...> Социальная адаптивность предполагает активное приспособление индивида к условиям социальной среды; социальная
Предпросмотр: Разработка индивидуально ориентированных воспитательных и коррекционно-развивающих программ для социально дезадаптированных детей и подростков.pdf (0,5 Мб)
Автор: Мандель Борис Рувимович
М.: ФЛИНТА
Учебное пособие создано для студентов и преподавателей высших учебных
заведений, готовящих социальных работников, психологов, педагогов и воспитателей, медицинских работников, юристов, а также для слушателей магистратуры. Пособие представляет собой курс с инновационным расположением учебного материала в соответствии с модульным распределением тематики и включает в себя методические рекомендации по изучению данной научной дисциплины на основе компетентностного подхода. Учебное пособие создано на основе разработанных и апробированных программ
в соответствии с Федеральным Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по специальностям «Психология», «Социальная работа», «Социальная педагогика». Материалы пособия собраны на основе исторических и современных сведений по специальной (коррекционной) с обращением к целому ряду смежных дисциплин: общей психологии, возрастной психологии, общей психокоррекции, социальной психологии, клинической психологии, аддиктологии, дефектологии и т.д.
Каждая тема завершается вопросами и заданиями по изученному материалу, а после модулей идут списки тематики семинаров, литературы к ним.
работа», «Социальная педагогика». <...> Социальная адаптация. <...> Например, для гипертимного подростка ситуации, требующие сдерживания проявлений его энергии, для истероидного <...> защитный механизм психики, представляющий собой снятие внутреннего напряжения с помощью перенаправления энергии <...> Сразу такой прилив энергии, голова ясная, память, прямо как фотоаппарат, все схватывает.
Предпросмотр: Специальная (коррекционная) психология.pdf (0,5 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
Социальная теория и социальная структура. – М. : АСТ, 2006. 12. Парсонс Т. <...> констатировать, что в условиях современной жизни, с ее бешеными темпами, постоянной направленностью и растратой энергии <...> Фреймы для представления знаний. – М. : Энергия, 1979. — 153 с. 11. Петунин О. В. <...> Социальная идентичность личности // Социальная психология : хрестоматия. – М., 1999. – С. 352. 2. <...> Подросток: социальная адаптация.
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №11 2017.pdf (1,8 Мб)
М.: ВЛАДОС
В учебном пособии рассматриваются вопросы содержания и организации воспитательной работы в образовательных организациях для обучающихся с нарушением слуха. Представлены инновационные личностно-социально ориентированные педагогические технологии, способствующие активизации речевой, познавательной деятельности и личностной сферы детей с нарушениями слуха в различных видах внеурочной деятельности. Рассматриваются вопросы планирования воспитательной работы, организации самоуправления, внеклассного чтения, слухоречевой реабилитации, социальной
интеграции, нравственного, физического, трудового воспитания. Содержание учебного пособия соответствует вузовскому стандарту по специальности «Сурдопедагогика».
внушить любовь и стремление подражать всему, что прекрасно и достойно похвалы, и вооружать его силой, энергией <...> Предоставление детям возможности двигаться позволяет проявлять энергию роста, прививает вкус к движениям <...> Поток энергии в экосистемах. Биологическая продуктивность. <...> Они дают педагогам возможность использовать психологическую энергию игры в дидактических целях. <...> Это энергия, фантазия, коммуникабельность, готовность к риску и импровизации — все то, благодаря чему
Предпросмотр: Педагогические технологии воспитательной работы с детьми, имеющими нарушение слуха В 2ч. Ч 1. .pdf (0,1 Мб)
«Социальная педагогика» — журнал научно-прикладной направленности, который адресован не только социальным педагогам и социальным работникам, но и широкому кругу специалистов, которые работают с детьми и подростками.
Среди авторов известные учёные — академики Российской академии образования, научные сотрудники, управленцы и многочисленный отряд практиков, представляющий различные регионы страны.
На страницах журнала публикуются нормативные и правовые документы, касающиеся различных аспектов защиты прав и законных интересов детей и их семей. Уделяется значительное внимание повышению квалификации специалистов, предлагаются инновационные программы для социальных педагогов, специалистов органов опеки и попечительства, потенциальных родителей замещающих семей.
и педагогов Социальная ПЕДАГОГИКА Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 2 «Социальная <...> Социальная сущность семьи заключается в том, что в семье осуществляется первый адаптационный период социальной <...> Семья как фактор, порождающий социальное сиротство // Социальная педагогика. — № 3. — 2017. — С. 56–63 <...> Семья как фактор, порождающий социальное сиротство // Социальная педагогика. — № 3. — 2017. — С. 56–63 <...> позицию и ви´дение своего социального статуса с учётом социальных норм и моральных ценностей новой семьи4
Предпросмотр: Социальная педагогика №4 2020.pdf (0,2 Мб)
Автор: Оберст Джуд
М.: Теревинф
В книге рассказывается о неизлечимо больном ребенке по имени Итан — о
его жизни, радостях и печалях; о том, как семья и специалисты стремятся сделать его жизнь полноценной. Написанное матерью Итана и снабженное иллюстрированным материалом повествование дополнено кратким пояснением врача и педагога и сопровождено статьей современного философа.
Его бьющая через край энергия и, как сказал мне один мальчик, «Придум ки» помогли ему завести друзей <...> Его бьющая через край энергия и, как сказал мне один мальчик, «Придум ки» помогли ему завести друзей
Предпросмотр: Давайте познакомимся меня зовут Итан (1).pdf (0,3 Мб)
КНИТУ
Содержание сборника отражает основные результаты научных исследований студентов, аспирантов и молодых ученых в области работы с одаренными детьми и студентами, организации системы самостоятельной работы в вузе и реализации концепции непрерывного профессионального образования.
и лауреатов конкурса требуют, конечно же, большой организационной работы, значительных затрат сил, энергии <...> Именно родители способны поддерживать в детях неуемную энергию шалуна, который может сделать много полезного <...> Совместно с ним на базе ХНТУ был проведен круглый стол на тему "Альтернативные источники энергии", в <...> литературно-музыкальное произведение) – Региональный этап общероссийского конкурса детских проектов в области энергетики «Энергия <...> свести к минимуму возможные затраты; команды обладают синергетическим эффектом, способностью наращивать энергию
Предпросмотр: Международная молодежная конференция Поддержка талантливых детей и молодежи в рамках реализации концепции непрерывного профессионального образования.pdf (1,0 Мб)
находят отражение результаты исследований по педагогике и психологии. В разделе «Общая и социальная педагогика» публикуются результаты исследования теоретических, методических, прикладных, историко-педагогических, культурно-просветительских, этнопедагогических и иных проблем. В разделе «Методика преподавания и технологии обучения» публикуются результаты исследований по применению новых информационных технологий в учебно-воспитательном процессе средней общеобразовательной школы, рассматриваются особенности обучения школьников и студентов по различным дисциплинам, в том числе формирование основ профессионального опыта у будущих специалистов по физической культуре и спорту. В разделе «Психология» публикуются результаты исследования по социальной психологии личности, психологии развития, общей психологии, различным направлениям возрастной, детской и юношеской психологии.
Важными признаками нравственного характера он считал энергичность действий, энергию ума, самостоятельность <...> Чем больше вкладывается энергии, тем больше как будто бы и отдача. <...> очевидным, что указанные механизмы базируются на концепции управляемого взаимодействия информации и энергии <...> При этом реализация программы Интернет — общения позволит переключит энергию и направление деятельности <...> Нагрузка в данном виде спорта связана с большим расходом энергии и интенсивной работой сердечно-сосудистой
Предпросмотр: Вестник Адыгейского государственного университета. Серия Педагогика и психология №1 2012.pdf (0,4 Мб)
Автор: Ватина Елена Викторовна
СГПИ
В последние два десятилетия одним из приоритетных направлений специальной педагогики является определение путей инклюзивного образования детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Инклюзивное образование направлено на совместное обучение (воспитание) детей с особыми образовательными потребностями и их нормально развивающихся сверстников.
Успех инклюзии в значительной мере зависит от педагога учреждения, принимающего ребенка с ОВЗ. В пособии рассматриваются вопросы формирования социальных умений и навыков учащихся с недоразвитием познавательной деятельности.
к социальному познанию. <...> Одной из социальных способностей личности является социальный интеллект. <...> в условиях социальной реальности и успешность его социальной адаптации. <...> Сирз (1994) занимались изучением социального познания с точки зрения социального восприятия, социальных <...> Социальный интеллект и социальная компетенция в подготовке социальных работников (факторные модели Дж
Предпросмотр: Формирование социальных умений и навыков у учащихся с недоразвитием познавательной деятельности.pdf (0,3 Мб)
Научно-методический журнал «Дефектология» адресован широкому кругу специалистов, решающих как практические, так и теоретические задачи образования, развития, социализации и совершенствования психолого-медико-педагогической помощи детям и взрослым с ограниченными возможностями здоровья. Публикуемые в нем материалы отражают результаты современных исследований в области коррекционной педагогики, специальной, клинической психологии и смежных научных дисциплин, а также полезные методические разработки, посвященные разнообразным аспектам коррекционной и реабилитационной помощи различным категориям лиц с отклонениями в психофизическом развитии. Журнал информирует читателей о наиболее важных событиях в жизни «дефектологического» сообщества, содействует повышению уровня профессиональной культуры специалистов, продвижению публикаций молодых ученых, стремится к укреплению и дальнейшему развитию отечественной научной школы дефектологии.
Минск Ключевые слова: инвалидность, инвалиды по зрению, незрячие, слепые, социальная интеграция, социальная <...> В этой связи одной из важнейших задач социальной политики государства является полноценная социальная <...> Социальным основанием этого, на наш взгляд, является действующий в обществе стойкий социальный стереотип <...> заказ» на полноценную социальную интеграцию инвалидов. <...> В нашем обществе пока еще не сформирован «социальный заказ» на полноценную социальную интеграцию индивида
Предпросмотр: ДЕФЕКТОЛОГИЯ №1 2018.pdf (0,2 Мб)
Изд-во НГТУ
Учебное пособие посвящено вопросам организации и реализации профориентационной работы в системе инклюзивного образования высшей школы. Излагаются проблемы профессиональной ориентации лиц, имеющих ограниченные возможности здоровья (ОВЗ), и инвалидов, особенности организации профориентационной работы, профессиональной диагностики и консультирования. Рассматриваются методологические основы профессиональной ориентации инвалидов и лиц с ОВЗ. Пособие построено на принципе интеграции концептуальных положений общей и специальной педагогики, психологии, социологии. Большое внимание уделено вопросам практической реализации программ профессиональной ориентации и информационно-методического обеспечения профориентации лиц с ОВЗ.
Социальные сети как ресурс социальной адаптации человека с ограниченными возможностями здоровья: к постановке <...> , «На что в первую очередь направить свою энергию?» <...> Однако все ограничения жизнедеятельности человека имеют социальные последствия и приводят к социальной <...> Если родители ориентированы главным образом на систему социального обеспечения и социального обслуживания <...> обеспечения и социального обслуживания.
Предпросмотр: Профессиональная ориентация в системе высшего инклюзивного образования.pdf (0,5 Мб)
Автор: Тадевосян
М.: ПРОМЕДИА
Анализ реформ в сфере специального образования в Армении.
Эффективность реабилитационных и корекционных работ подобных детей зависит от социальных отношений и <...> В этом процессе свой вклад имеет, как мы уже указали, социальная педагогика. <...> На основании частного медико-психолого-педагогического, социального диагноза социальные педагоги совместно <...> Социальная педагогика в специальном образовании. – М., «АКАДЕМИК», 2001. 5. <...> Методика и технологии рабоы социального педагога, под ред. М.А. Галагузовой, Л.В.
Автор: Вольская О. В.
Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова
В пособии раскрыто содержание курса «Основы специальной педагогики и психологии». Предложено примерное тематическое планирование, планы лекционных, практических и лабораторных занятий, список рекомендуемой литературы к темам, задания для самостоятельной работы, вопросы для самопроверки, темы контрольных
работ, вопросы к экзамену.
Среда ближайшего окружения – это выражение социальной среды. <...> Формирование адекватных форм социального поведения. <...> Социальная реабилитация – включение аномального ребенка в социальную среду, приобщение к общественной <...> Социальная педагогика и психология. 5. Социология. 6. <...> Психолого-педагогической и социальной помощи. 4. Социальной помощи семье и детям. 5.
Предпросмотр: Основы специальной педагогики и психологии учебное пособие.pdf (0,6 Мб)
Научно-методический журнал «Дефектология» адресован широкому кругу специалистов, решающих как практические, так и теоретические задачи образования, развития, социализации и совершенствования психолого-медико-педагогической помощи детям и взрослым с ограниченными возможностями здоровья. Публикуемые в нем материалы отражают результаты современных исследований в области коррекционной педагогики, специальной, клинической психологии и смежных научных дисциплин, а также полезные методические разработки, посвященные разнообразным аспектам коррекционной и реабилитационной помощи различным категориям лиц с отклонениями в психофизическом развитии. Журнал информирует читателей о наиболее важных событиях в жизни «дефектологического» сообщества, содействует повышению уровня профессиональной культуры специалистов, продвижению публикаций молодых ученых, стремится к укреплению и дальнейшему развитию отечественной научной школы дефектологии.
ЦНС), препятствует полноценному психическому развитию и социальной адаптации ребенка. <...> окружения, соответствующих возрасту ценностей и социальных ролей. <...> Институт был создан в 1970 г. в составе Министерства социальных дел и труда. <...> Социальное обслуживание. Хелуан, 2003. 259 с. 3. Аль-Хатиб Ю., Авад Р. <...> Сорокоумова, ФГБОУ ВО «Российский государственный социальный университет» В.В.
Предпросмотр: ДЕФЕКТОЛОГИЯ №4 2021.pdf (0,2 Мб)
функционирование, и влияет на социальную адаптацию данной категории детей. <...> Социальная реабилитация детей с ограниченными возможностями здоровья / Л. И. <...> Меняется форма взаимодействия мозга с социальной средой [11; 21]. <...> Фрейденбергер описал признаки истощения энергии и перегруженности проблемами других людей у своих коллег <...> Синдром эмоционального выгорания в социальных профессиях / Т. И.
Предпросмотр: Специальное образование №1 2019.pdf (2,0 Мб)
Автор: Маллер А. Р.
М.: Изд-во В. Секачев
Методическое пособие адресовано специалистам психолого-медико-
педагогических комиссий; учителям-дефектологам, педагогам-психологам,
воспитателям, социальным педагогам общеобразовательных организаций,
реализующих адаптированные основные образовательные программы для
обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями); тьютерам и родителям детей-инвалидов.
И, наконец, определяющим фактором компенсации нарушений является социальное окружение, социальная жизнь <...> Даются самые элементарные сведения об электрической энергии, использовании ее в народном хозяйстве и <...> Дифференциация и осмысление адекватно возрасту своего социального окружения, принятых ценностей и социальных <...> ролей Знание правил поведения в разных социальных ситуациях с людьми разного возраста (с учётом их социальных <...> Социализация – процесс усвоения индивидом социального опыта, системы социальных связей и отношений. 14
Предпросмотр: Развитие жизненных компетенций у детей с инвалидностью методическое пособие.pdf (0,3 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
На этом этапе студент умеет правильно распределять усилие (при минимальной затрате энергии) к образованию <...> психологическим благополучием потому, что энтузиасты являются восторженными, жизнелюбивыми и полными энергии <...> В социальной сфере наличествуют слабая социальная защищенность. <...> в ее социальной политике. <...> В социальной политике екатерининские взгляды имели важный аспект и ярко выражали социальную направленность
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №2 2014.pdf (2,0 Мб)
Журнал «Воспитание и обучение детей с нарушениями развития» адресован тем, кого, волнуют проблемы детей с ограниченными возможностями здоровья. Педагоги, учителя-логопеды, учителя-дефектологи, психологи, родители найдут на страницах журнала ответы на многие вопросы, связанные с обучением и воспитанием детей с задержкой психического развития, с нарушениями интеллекта, слепых и слабовидящих, глухих и слабослышащих, с нарушениями речи, опорно-двигательного аппарата, ранним детским аутизмом и др.
При этом оно выполняет функции «социального лифта» для значительной части детей, которые не получают <...> партнерство; проектная деятельность; социальная интеграция. <...> Социальные творческие проекты в школе. – М.: Аркти, 2006. – 163 с. 3. Буйлова Л.Н., Кленова Н.В. <...> Благодаря содействию Департамента продовольствия и социального питания г. <...> В Одессе Сермеев вновь продемонстрировал чудеса своей энергии, небывалое трудолюбие и способность преодолевать
Предпросмотр: ВОСПИТАНИЕ И ОБУЧЕНИЕ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ №2 2018.pdf (0,1 Мб)
Автор: Жигарева Н. П.
М.: ИТК "Дашков и К"
Издание посвящено актуальной проблеме комплексной реабилитации инвалидов, проживающих в психоневрологических учреждениях системы социальной защиты населения г. Москвы. В работе рассматривается структура контингента инвалидов в медико-социальном аспекте, освещаются вопросы организации медицинской, трудовой и социальной реабилитации, показываются особенности реабилитационного подхода к инвалидам в этих учреждениях. В книге введено новое понятие «реабилитационное пространство», отражающее современные представления о комплексной реабилитации, основанное на биопсихосоциальной концепции о психической болезни и психиатрической реабилитации.
На 01.01.2009 г. в стационарных учреждениях социального обслуживания Департамента социальной защиты населения <...> Социальный пе дагог взаимодействует с врачомреабилитологом, обсуждая ме дикосоциальные характеристики <...> В частности, в ст. 1 дается четкое определение социальной адаптации, социальной реабилитации — процессов <...> Состояние социального функционирования инвалида как отражение его социального статуса складывается из <...> Все эти показа тели обеспечивают адекватное социальное функционирование инвалидов, надежную социальную
Предпросмотр: Комплексная реабилитация инвалидов в учреждениях социальной защиты учебно-практическое пособие, 2-е изд..pdf (0,2 Мб)
Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.
Новосибирского государственного технического университета (НГТУ) разработаны накопители электрической энергии <...> эффективность и надежность в электроснабжении потребите лей, а также улучшат качество электрической энергии <...> Суть разработки заключается в создании комплекса оборудования, позволяющего накапливать электриче скую энергию <...> время аварийного отключения основного энергопитания даст возможность бесперебойно снабжать электро энергией <...> В настоящее время разработаны два накопителя энергии: СНЭ-1 мощностью от 100 до 500 киловатт-часов и
Предпросмотр: Сибирский учитель №1 2018.pdf (2,8 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
СОЦИАЛЬНАЯ АДАПТАЦИЯ ПОДРОСТКОВ СРЕДСТВАМИ ИСКУССТВА: ТЕОРИЯ И ДИАГНОСТИКА КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА: социальная <...> Социальная адаптация обеспечивает приспособление человека к сложившейся социальной среде за счет умения <...> анализировать текущие социальные ситуации, осознания своих возможностей в сложившейся социальной обстановке <...> статус: Немецкий ученый-эколог, доцент Вуппертальского института климата, окружающей среды и энергии <...> Подготовка социальных педагогов к организации инклюзивного образования // Социальная педагогика. – 2014
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №7 2018.pdf (1,2 Мб)
«Социальная педагогика» — журнал научно-прикладной направленности, который адресован не только социальным педагогам и социальным работникам, но и широкому кругу специалистов, которые работают с детьми и подростками.
Среди авторов известные учёные — академики Российской академии образования, научные сотрудники, управленцы и многочисленный отряд практиков, представляющий различные регионы страны.
На страницах журнала публикуются нормативные и правовые документы, касающиеся различных аспектов защиты прав и законных интересов детей и их семей. Уделяется значительное внимание повышению квалификации специалистов, предлагаются инновационные программы для социальных педагогов, специалистов органов опеки и попечительства, потенциальных родителей замещающих семей.
Макаренко «полагались на социальный реконструктивизм — применение педагогических методов к социальным <...> Дьюи увидел в «освобождении отваги, энергии и уверенности в жизни»; революция «высвободила человеческие <...> и воспитание — социальный процесс. <...> Непрерывная деятельность школы должна иметь «социальное значение», включать «типичные социальные ситуации <...> Будучи социальной, педагогика А.С.
Предпросмотр: Социальная педагогика №5-6 2015.pdf (0,2 Мб)
Научно-методический журнал «Дефектология» адресован широкому кругу специалистов, решающих как практические, так и теоретические задачи образования, развития, социализации и совершенствования психолого-медико-педагогической помощи детям и взрослым с ограниченными возможностями здоровья. Публикуемые в нем материалы отражают результаты современных исследований в области коррекционной педагогики, специальной, клинической психологии и смежных научных дисциплин, а также полезные методические разработки, посвященные разнообразным аспектам коррекционной и реабилитационной помощи различным категориям лиц с отклонениями в психофизическом развитии. Журнал информирует читателей о наиболее важных событиях в жизни «дефектологического» сообщества, содействует повышению уровня профессиональной культуры специалистов, продвижению публикаций молодых ученых, стремится к укреплению и дальнейшему развитию отечественной научной школы дефектологии.
До сих пор представления о социальной природе нарушений и теория социальной компенсации Л.С. <...> социальному взаимодействию. <...> », «социальная поддержка», «друзья». <...> социальной адаптированности. <...> Продуктивные («решение проблемы», «работа, достижения») и социальные стратегии («друзья», «социальная
Предпросмотр: ДЕФЕКТОЛОГИЯ №2 2019.pdf (0,3 Мб)
Журнал издается с 2006 г. Решением Президиума ВАК он включен в Перечень российских рецензируемых научных журналов в редакции 2010 г., в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней доктора и кандидата наук.
Мей видел в равнодушии социальную неадекватность, когда человек пропускает самоутверждение в социальном <...> Ключевые слова: социальная работа, профессиональная деятельность социального работника, профессионализм <...> Социальный работник : личность и профессия // Социальная работа. 1992. № 6. С. 24-28. 11. <...> Ушакова понятие предприимчивость определяется такими характеристиками, как находчивость, соединенная с энергией <...> перед детьми, несущее в настоящем веке уже не просто тормозящую, барьерную, а разрушающую личность энергию
Предпросмотр: Вестник Тверского государственного университета. Серия Педагогика и психология №2 2013.pdf (0,7 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
СОЦИАЛЬНЫЙ СЕРФИНГ: СПЕЦИФИКА ЦЕННОСТНЫХ ОРИЕНТАЦИЙ МОЛОДЕЖИ В СОВРЕМЕННОМ ОБЩЕСТВЕ КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА: социальный <...> Это социальное скольжение (social surfing – социальный серфинг), быстрое поверхностное движение между <...> Баланшин, «теперь у меня гораздо больше энергии, чем в молодости, поскольку я точно знаю, чего хочу». <...> Спирмен в качестве такого главного фактора выделил фактор «G», который являет собой «умственную энергию <...> адаптации и социальной активности.
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №5 2015.pdf (0,8 Мб)