373Дошкольное воспитание и образование. Общее школьное образование. Общеобразовательная школа
← назад
Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
М.: ВАКО
Представленные контрольно-измерительные материалы (КИМы) для 9 класса тематически сгруппированы, соответствуют требованиям школьной программы по истории и требованиям ФГОС. Использование КИМов позволит не только оценить усвоение учащимися материала по теме, но и постепенно подготовить их к современной тестовой форме проверки знаний, что пригодится при выполнении заданий ЕГЭ. В конце издания предложены ключи к тестам.
литературы и искусства первой трети XX в. повлияла: F 1) Первая мировая война F 2) отмена рабства в США F 3) философия <...> Наука о передаче наследственных признаков: F 1) генетика F 2) философия F 3) психология F 4) кибернетика <...> Наука об обратной связи, получении, обработке и передаче информации: F 1) генетика F 2) философия F 3 <...> По всей стране мужчины и женщины, забытые в политической философии правительства, смотрят на нас, ожидая
Предпросмотр: Контрольно-измерительные материалы. Всеобщая история. Новейшая история. 9 класс.pdf (0,1 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
СЫМАНЮК (Екатеринбург, Россия) доктор философии М. Н. <...> Ратценхофер) подходы и философия Ницше. <...> Новейшая западная философия таких направлений, как философия жизни, экзистенциализм, фрейдизм, герменевтика <...> Видмера – фрейдизм и философии психоанализа. <...> С нашей точки зрения, западная философия новейшего времени, прежде всего, философия постмодернизма является
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №10 2015.pdf (2,6 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
СЫМАНЮК (Екатеринбург, Россия) доктор философии М. Н. <...> И это пагубно сказывается как на развитии философии, так и на качестве литературы» [10]. <...> Философия искусства и литературная критика. М. : Искусство, 1991. 14. <...> Развитие деятельности и ее самодетерминация // Вопр. философии. 2001. № 3. С. 27-32. <...> Немецкую классическую школу философии тоже не обошла стороной проблема потребностей.
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №6 2015.pdf (0,7 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
СЫМАНЮК (Екатеринбург, Россия) доктор философии М. Н. <...> Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 52 ФИЛОСОФИЯ И ИСТОРИЯ ОБРАЗОВАНИЯ 48 к.). <...> Проблема деятельности в психологии // Вопросы философии. 1971. № 9. С. 12. 5. Пидкасистый П. И. <...> Философия 3. Психологическая наука 5. Технические науки 7. Физиологогигиенические науки 2. <...> ФИЛОСОФИЯ 1.1. Развитие методологических аспектов философской категор\ии «информация» 1.2.
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №9 2014.pdf (4,2 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
СЫМАНЮК (Екатеринбург, Россия) доктор философии М. Н. <...> Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 52 ФИЛОСОФИЯ И ИСТОРИЯ ОБРАЗОВАНИЯ 48 к.). <...> Проблема деятельности в психологии // Вопросы философии. 1971. № 9. С. 12. 5. Пидкасистый П. И. <...> Философия 3. Психологическая наука 5. Технические науки 7. Физиологогигиенические науки 2. <...> ФИЛОСОФИЯ 1.1. Развитие методологических аспектов философской категор\ии «информация» 1.2.
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №8 2014.pdf (4,2 Мб)
Автор: Смолеусова Татьяна Викторовна
В статье рассмотрены основные моменты работы с одаренными детьми.
// Философия образования. 2007. № 4. С. 58. 7. Смолеусова Т. В.
Автор: Окулов С. М.
М.: Лаборатория знаний
В монографии рассмотрены вопросы, связанные с развитием интеллекта и средой обучения. Обоснована необходимость изменения подходов к развитию интеллекта школьников. Определено место новым понятиям (синергетика, например) в системе школьного образования и представлен нетрадиционный подход к организации учебного процесса. Предложено переосмыслить роль программирования в учебном процессе и рассматривать его в качестве мощного средства развития интеллекта.
Пригожиным // Вопросы философии. 1992. № 12. <...> Пригожиным // Вопросы философии. 1992. № 12. <...> Философия и культура. <...> Философия и культура. <...> Философия и культура.
Предпросмотр: Информатика развитие интеллекта школьников (1).pdf (0,1 Мб)
Профессиональный журнал для технологов учебного дела, школьных завучей, методистов, преподавателей системы высшего образования. Основные рубрики: «Социокультурные и педагогические контексты технологизации»; «Концепции, модели, проекты»; «Внедрение и практика»; «Педагогическая техника», «Экспертиза, измерения, диагностика».
Научно-методический журнал «Школьные технологии» 22 декабря 2017 года решением Высшей аттестационной комиссии при Минобрнауки России включен в «Перечень рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата и доктора наук по группе научных специальностей 13.00.00 – педагогические науки
Концепция структурного закона и методология структурализма в неклассической науке // Вопросы философии <...> Современная философия науки. М.: Высшая школа, 2005. 592 с. 4. Краевский В. В. <...> Научная рациональность в техногенной культуре: типы и историческая эволюция //Вопросы философии, 2012 <...> Философия образования: этюдыисследования / В. М. Розин. <...> Степанова // Философия отечественного образования: история и современность / под ред. П. А.
Предпросмотр: Школьные технологии №4 2022.pdf (0,1 Мб)
Управленческие и образовательные технологии качества образования и его мониторинг.
Такова философия и методология педагогического труда: всё в жизни познаётся через простое. <...> Такова философия жизни, философия воспитания и учительского труда вообще.
Предпросмотр: Качество образования в школе №6 2009.pdf (0,2 Мб)
Автор: Клаус Елена Александровна
В статье рассмотрены вопросы воспитания ответственного поведения младших школьников в условиях информатизации образовательного процесса. Предложены циклы классных часов, разработанных автором статьи
Моральная философия : избр. труды / сост. Р. Г. Апресян. М. : Гардарики, 2002. 523 с. 4.
Автор: Ситченко Анатолий
М.: ФЛИНТА
В словаре в удобной для поиска форме представлены все необходимые
понятия по дисциплине «Методика преподавания литературы».
Словарь дает интерпретации устоявшимся в методике понятиям,
которые раскрывают основное содержание, формы, методы и приемы, а
также средства преподавания литературы, поясняет новые понятия,
связанные с инновационными явлениями в методической науке и практике.
Помимо этого словарь сообщает наиболее точное сочетание понятий и
терминов, а также содержит указания на источники, которые помогут
читателям в самостоятельной ориентации в терминологическом
пространстве.
По преимуществу В.О.О. находят своѐ отражение в разработке философии образования, которая, по мнению <...> Педоцентризм – направление в философии воспитания. <...> Философия образования. – М.: Моск. психол.-соц. ин-т, Изд-во Флинта, 1998. – 432 с. 21. <...> О специфике художественного познания // Вопр. философии. – 1978. – № 10. – С.118-123. <...> Философия искусства. – М.:Мысль, 1966. – 496 с. 129. Штейнберг В. Э.
Предпросмотр: Методика преподавания литературы.pdf (1,5 Мб)
Автор: Кипкеева Зухра Салиховна
Раскрывается проблема формирования этнической идентичности у младших школьников в мультикультурной образовательной среде. Основой социального положения каждого индивида является его культурная или этническая принаолежность. Мупьтикупьтурное образование признает уникальность каждой этнической группы и общечеловеческие ценности.
Проективный словарь философии. Новые понятия и термины. № 19. <...> Философия искусства и культуры − метареализм, метабола и ризома [Электронный ресурс].
Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.
Философия природы, культура и гуманизация образования [Текст] : монография / Н. Е. Буланкина, А. П. <...> Гуманистическая философия полиязыкового образовательного пространства [Текст] / Н. Е. <...> Буланкина // Философия образования. — 2006. — № 1(15).-С. 50-56. 5. Буланкина, Н. Е. <...> Философия образования [Текст] / Б. С.
Предпросмотр: Сибирский учитель №5 2007.pdf (0,5 Мб)
Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.
., зав. каф. философской антропологии и истории философии РГПУ им. А. И. Герцена, г. <...> Таблица 1 Направления нового гуманитарного знания Область науки Новые направления исследований Философия <...> Глобальная эпистемология, философия информации, новая парадигма научного познания, глобальная этика <...> Основы педагогики: введение в приклад ную философию / С. И. <...> Философия науки и техники / В. С. Степин, В. Г. Горохов, М. А.
Предпросмотр: Сибирский учитель №4 2021.pdf (1,0 Мб)
«Иностранные языки в школе» – старейший отечественный научно-методический журнал в области теории и методики обучения иностранным языкам не только в России, но и за рубежом. Основан в 1934 году, выходит ежемесячно.
На страницах журнала публикуются статьи, посвященные решению проблем, связанных с преподаванием и изучением иностранных языков в общеобразовательной и профессиональной школе, результаты фундаментальных и прикладных исследований в области методики преподавания иностранных языков, практические вопросы обучения иностранным языкам. Уделяется внимание актуальным темам: государственная итоговая аттестация, проектная деятельность, дистанционное обучение, электронные формы обучения, профессиональная подготовка учителя иностранных языков, организация самостоятельной и внеклассной работы и олимпиады по иностранным языкам и т.д.
Авторы журнала – ученые, лингводидакты, научные сотрудники, учителя-практики, преподаватели вузов, и аспиранты. Языки: английский, испанский, китайский, немецкий, французский и японский.
Авторы представляют философию ФГОС нового поколения в статье аналитического характера под названием « <...> История и философия науки. – М.: Проспект, 2012. – 432 с. 2. Гальскова Н. Д. <...> Философия науки: учеб. пособие для магистров. – М.: Издательство Юрайт, 2013. – 288 с. 6. Малёв А. <...> Философия социальных и гуманитарных наук, М.: Академический проект, 2008. – 733 c. 10. Шамов А. Н. <...> Эта модель основана на коммуникативно-когнитивном подходе к обучению иностранным языкам и философии ФГОС
Предпросмотр: Иностранные языки в школе №4 2021.pdf (0,1 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
Шелер // Мир философии. — М., 1991. 13. ФРАНКЛ, В. <...> В философии дихотомия иллюстрируется через взаимоотношение «господин — раб». <...> Формирование личностной философии не может быть обучением философии, особенно когда речь идет о новом <...> Философия есть одновременно часть культуры и общества, и личности. <...> XX в. в рамках философии образования.
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №1 2007.pdf (0,9 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
Значительный вклад в рассмотрение принципа дополнительности в философии образования внес Г. Г. <...> Философия (конспект лекций). – М. : Приор-издат, 2004. – 224 с. R E F E R E N C E S 1. Andreev V. <...> Диалог культур (Опыт определения) // Вопросы философии. – 1989. – № 6. – С. 31–42. 4. Борев Ю. Б. <...> Философия культуры. – М. : Искусство, 1991. – 588 с. 12. Печко Л. П. <...> Философия образования. 5. Теория образования (понятийный аппарат). 6.
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №12 2017.pdf (1,8 Мб)
Автор: Смолеусова Татьяна Викторовна
В статье подробно описана образовательная среда начальной школы, условия и способы ее организации, функции. Приведены примеры создания развивающей образовательной среды математического образования.
// Философия образования. 2007. № 4. С. 58. 7. Смолеусова Т. В. Математика вокруг нас.
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
Рассматриваются сложившиеся в философии подходы к ее решению. <...> Компьютерный поворот в философии XXI в. <...> Философия компьютерных симуляций») / Т. В. <...> Философия. – 2017. – № 1 (05). – С. 26-37. 15. Матвеева, Л. В. <...> Курс лекций по философии педагогики / И. А.
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №6 2021.pdf (0,8 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
БОЧАРОВА (Москва, Россия) доктор философии, профессор ДЖ. <...> КУСОВА (Екатеринбург, Россия) доктор философии, профессор Э. <...> РУБИНА (Екатеринбург, Россия) доктор философии, профессор О. <...> САНТА АНА (Лос-Анджелес, США) доктор философии, профессор П. <...> СЕРИО (Лозанна, Швейцария) доктор философии, профессор Л.
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №3 2012.pdf (1,3 Мб)
Профессиональный журнал для технологов учебного дела, школьных завучей, методистов, преподавателей системы высшего образования. Основные рубрики: «Социокультурные и педагогические контексты технологизации»; «Концепции, модели, проекты»; «Внедрение и практика»; «Педагогическая техника», «Экспертиза, измерения, диагностика».
Научно-методический журнал «Школьные технологии» 22 декабря 2017 года решением Высшей аттестационной комиссии при Минобрнауки России включен в «Перечень рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата и доктора наук по группе научных специальностей 13.00.00 – педагогические науки
Как я понимаю философию. — М.: Прогресс, 1990. — 368 с. 17. Непомнящая Н. И. <...> Истина и её критерий // Вопросы философии. — 1962. — № 2. — С. 30–48. 9. Иваненков С. П . <...> Понятие истины в теории познания на Wayback Machine // Эпистемология & философия науки. Т. <...> Философия сферических форм в школе 5 52 Коликова Е. Г., Безкоровайный С. А., Айчувакова Е. <...> Философия процентов в школе 1 102 Когаловский С. Р.
Предпросмотр: Школьные технологии №6 (0) 2024.pdf (0,1 Мб)
Журнал «Русский язык и литература для школьников» адресован школьникам среднего и старшего возраста, всем тем, кто хочет стать грамотным человеком и интересным собеседником. Журнал поможет освоить сложные темы по русскому языку и литературе, выполнить домашнее задание, написать сочинение, подготовиться к олимпиадам и экзаменам. Публикует статьи по языкознанию, лингвистике и литературоведению, информацию о вузах, условиях приема и особенностях сдачи вступительных экзаменов, знакомит с новинками художественной литературы.
Четвертый катрен открывает философию религиозного человека: яблоко здесь также судьбоносно, но уже в <...> Философия детства и содержание дошкольного образования. — СПб., 1999. 10. Мамлеев Ю. В. <...> Философия русской патриотической поэзии // Московский эзотерический сборник. — М.: «ТЕРРА», 1997. 11. <...> Письмо о гуманизме // Проблема человека в западной философии. — М.: Прогресс, 1988. 8. Хайдеггер М. <...> Что это такое — философия? // Вопросы философии. 1993. № 8. 20. Хомяков А.С.
Предпросмотр: РУССКАЯ СЛОВЕСНОСТЬ с разделом РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТЕРАТУРА ДЛЯ ШКОЛЬНИКОВ №6 2021.pdf (0,3 Мб)
Научно-методический журнал «Физическая культура в школе» публикует поурочные планы и методические разработки уроков, внеклассных и общешкольных мероприятий по физической культуре, патриотическому и военно-патриотическому воспитанию подрастающего поколения, тестовые задания для проверки теоретической и двигательной подготовленности учащихся; рассказывает о применении новых информативно-коммуникационных технологий и путях внедрения профильного обучения в старших классах школ; организует дискуссии учителей-новаторов по наиболее важным вопросам физического воспитания школьников. Журнал знакомит с опытом оздоровления детей и применения здоровьесберегающих технологий в учебном процессе, создания в общеобразовательных учреждениях ученических спортивных клубов; освещает важнейшие события в стране в области физической культуры и детско-юношеского спорта, а также зарубежный опыт физического воспитания.
Цели журнала: отражение современного состояния науки о физическом воспитании; помощь в внедрении передового опыта работников физического воспитания в повседневную практику общеобразовательных учреждений; влияние на качество обучения школьников, помощь педагогам физического воспитания и ОБЖ в проведении урочной и внеклассной работы.
Философия спорта: потенциал и современные тренды развития и оздоровления детей и подростков 45 С.В. <...> Ключевые слова: философия спорта, оздоровительный лагерь, спорт, туризм, краеведение, военно-патриотическая <...> учёные, специалисты в области здоровьесберегающих технологий детей и подростков, обозначают проблему философии <...> Можно выделить узкий и широкий объекты исследования философии спорта. <...> В зарождении физических упражнеВНЕКЛАССНАЯ И ВНЕШКОЛЬНАЯ РАБОТА Философия спорта: потенциал и современные
Предпросмотр: ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА В ШКОЛЕ №7 2021.pdf (0,3 Мб)
Профессиональный журнал для технологов учебного дела, школьных завучей, методистов, преподавателей системы высшего образования. Основные рубрики: «Социокультурные и педагогические контексты технологизации»; «Концепции, модели, проекты»; «Внедрение и практика»; «Педагогическая техника», «Экспертиза, измерения, диагностика».
Научно-методический журнал «Школьные технологии» 22 декабря 2017 года решением Высшей аттестационной комиссии при Минобрнауки России включен в «Перечень рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата и доктора наук по группе научных специальностей 13.00.00 – педагогические науки
Философия культуры. СПб.: Питер, 1996. 3 Там же. С. 40. <...> Философия культуры. СПб.: Питер, 1996. <...> Философия языка и философия языкознания: лингвофилософские очерки. М.: ЛКИ, 2008. 12 Перминова Л.М. <...> Избранные труды по философии культуры. М.: РОССПЭН, 2007. С. 78. <...> Школа нового поколения: философия, ориентиры, приоритеты // Школьные технологии. 2012. № 6.
Предпросмотр: Школьные технологии №5 2013.pdf (0,3 Мб)
Журнал издается с 2006 г. Решением Президиума ВАК он включен в Перечень российских рецензируемых научных журналов в редакции 2010 г., в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней доктора и кандидата наук.
Становление информационного общества и философия образования: монография. <...> Философия компьютерной революции. М.: Политиздат, 1991. 287 с. <...> культуры, философия образования, философия познания; системный, культурологический, этикоаксиологический <...> культуры, философии образования и философии познания, которые дополняются идеями системного, культурологического <...> Социальная философия. М.: Гранд Фаир-Пресс, 1999. 560 с. 2. Социология.
Предпросмотр: Вестник Тверского государственного университета. Серия Педагогика и психология №2 2011.pdf (0,4 Мб)
Автор: Кузнецов В. И.
Изд-во ЗабГГПУ
В учебно-методическом пособии представлено обоснование актуальности повышения целенаправленной двигательной активности посредством обучения умениям и навыкам самостоятельного выполнения физических упражнений по физической культуре, способствующих формированию культуры здоровья, здоровому образу жизни детей. Раскрыты требования к моделированию учебно-воспитательного процесса по физической культуре на современном этапе на основе использования ключевых компетенций, модульного обучения, разработки модульных рабочих программ для детей начальной школы.
Амосов // Вопросы философии, 1963. – № 12. – С. 26–34. <...> Смирнов // Вопросы философии. – 1985. – № 7. – С. 89. 43. Смирнов, Н. К. <...> Смирнов // Вопросы философии. – 1985. – № 7. – С. 89. <...> Амосов // Вопросы философии, 1963. – № 12. – С. 26–34. 8. Ананьев, В. А. <...> Смирнов // Вопросы философии. – 1985. – № 7. – С. 89. 151. Смирнов, Н. К.
Предпросмотр: Формирование культуры здоровья в процессе уроков физической культуры в начальной школе учеб.-метод. пособие. В 2 ч..pdf (0,6 Мб)
Автор: Русова Н. Ю.
М.: ВЛАДОС
В пособии рассматриваются принципы и приемы литературоведческого, культурологического и симиотического анализа поэтического текста в сравнении с произведениями живописи на уроках литературы. Дается определение таким понятиям как моделирование видеоряда для культурологического комментария лирического стихотворения, «говорящая живопись и немая поэзия», приводятся примеры сопоставления поэтических текстов с произведениями основных жанров изобразительного искусства. Пособие снабжено терминологическим указателем и иллюстрациями.
Философия культуры. СПб., 1996. <...> Эта наука получила название философии текста и выдвинула следующие постулаты: Все элементы текста взаимосвязаны <...> Философия текста и общий фронтальный анализ категории «текст» породили понятия интертекста и гипертекста <...> Язык слово, словарь… СОЗНАНИЕ Философия и этика жизнь / смерть, правда / ложь, правда / истина, мир / <...> Философия культуры. СПб., 1996. 31. Кобелева Е.А.
Предпросмотр: Диалог поэзии и живописи 170 картин для урока литературы.pdf (0,1 Мб)
Профессиональный журнал для технологов учебного дела, школьных завучей, методистов, преподавателей системы высшего образования. Основные рубрики: «Социокультурные и педагогические контексты технологизации»; «Концепции, модели, проекты»; «Внедрение и практика»; «Педагогическая техника», «Экспертиза, измерения, диагностика».
Научно-методический журнал «Школьные технологии» 22 декабря 2017 года решением Высшей аттестационной комиссии при Минобрнауки России включен в «Перечень рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата и доктора наук по группе научных специальностей 13.00.00 – педагогические науки
В диалоге Платон впервые даёт целостный набросок своей философии объективного идеализма. <...> Тахо-Годи; Академия наук СССР; Институт философии. — М.: Мысль, 1990. — 860, [2] с. (Сер. <...> Тахо-Годи; Академия наук СССР; Институт философии. — М.: Мысль, 1990. — 860, [2] с. Сер. <...> Философия. Право. — 2017. — № 1. — С. 45–53. 27. Философия науки / под ред. С. А. <...> Библер // Вопросы философии. — 1989. — № 6. — С. 31–42. 5. Выготский, Л. С .
Предпросмотр: Школьные технологии №3 (0) 2024.pdf (0,1 Мб)
Профессиональный журнал для технологов учебного дела, школьных завучей, методистов, преподавателей системы высшего образования. Основные рубрики: «Социокультурные и педагогические контексты технологизации»; «Концепции, модели, проекты»; «Внедрение и практика»; «Педагогическая техника», «Экспертиза, измерения, диагностика».
Научно-методический журнал «Школьные технологии» 22 декабря 2017 года решением Высшей аттестационной комиссии при Минобрнауки России включен в «Перечень рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата и доктора наук по группе научных специальностей 13.00.00 – педагогические науки
Инклюзия как новая образовательная философия и практика / Семаго Н.Я. // Аутизм и нарушение развития. <...> Философия образования. Вып. 23 / сборник материалов конференции. <...> Философия образования. Вып. 23 / сборник материалов конференции. <...> С. 121–122. 35 Философия для детей / сост. переводов и редактор Н.С. Юлина. <...> Дистанционное обучение: уроки Covid Виталий Сергеевич Шныпко, доцент кафедры философии ФГБОУ ВО «Академия
Предпросмотр: Школьные технологии №1 2021.pdf (0,1 Мб)
Детский литературный журнал для младших школьников.
Путь в увлекательный мир книги для ваших детей. Цветная игровая вкладка, мастер-классы, конкурсы, викторины. Детские рассказы, стихи, веселые истории, подсказки для родителей помогут вырастить творческого читателя
В диалоге со сказкой, в сотворчестве с нею впитывается ребенком укорененная в веках гуманистическая философия <...> Автора интересовала философия жизни, человека, вещей и природы.
Предпросмотр: Читайка №11 2013.pdf (0,4 Мб)
Включает научные статьи, посвященные актуальным проблемам профессионального педагогического образования. Авторами рассматриваются различные аспекты педагогической деятельности, позволяющие решать конкретные задачи профессионального педагогического образования.Рассчитан на широкий круг ученых, специалистов в области теории и методики профессионального образования, аспирантов, докторантов и соискателей. Входит в Перечень ВАК
Фуко; преподавание философии; реформирование пенитенциарной системы; проблемное изучение философии; метод <...> Иными словами, курс философии, преподаваемый юристам, должен отличаться от курса философии, преподаваемый <...> философию такого современного мыслителя как М. <...> Философия как игра (в контексте концепции Й. <...> Философия символических форм. – Т.1.
Предпросмотр: Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота №4 2019.pdf (1,7 Мб)
Включает научные статьи, посвященные актуальным проблемам профессионального педагогического образования. Авторами рассматриваются различные аспекты педагогической деятельности, позволяющие решать конкретные задачи профессионального педагогического образования.Рассчитан на широкий круг ученых, специалистов в области теории и методики профессионального образования, аспирантов, докторантов и соискателей. Входит в Перечень ВАК
Балакшина кандидат психологических наук, доцент кафедры психологии и философии ТвГТУ г. <...> К философии поступка // Философия и социология науки и техники. <...> Философия издревле считалась «школой мысли», «школой свободомыслия», задача философии, как говорил Кант <...> Как известно еще со времен античности, философия начинается с удивления. <...> Она может стать прикладной областью, например, в психологии или философии [6].
Предпросмотр: Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота №1 2019.pdf (1,5 Мб)
Автор: Безродных Т. В.
Изд-во ЗабГГПУ
Содержание монографии актуализирует проблему современного образования – интеграцию целей воспитания и обучения в учебной деятельности. Анализируются подходы к организации конструктивных взаимодействий в условиях начальной школы. В монографии рассмотрены категории «педагогические взаимодействия», «конструктивные взаимодействия»; выявлены научные предпосылки конструктивных взаимодействий в учебной деятельности; определена специфика развития межличностных отношений младших школьников.
В этом смысле предмет психологии сближается с философией. <...> В философии она рассматривается на уровне явлений, в социологии на уровне сообществ, в психологии на <...> Оба противопоставления лежат в области основного вопроса философии. <...> Философия образования. <...> В философии термин «отношение» введен для обозначения определенного способа бытия и познания.
Предпросмотр: Вопросы теории и практики конструктивных взаимодействий в условиях начальной школы.pdf (0,6 Мб)
Автор: Котова О. А.
М.: Просвещение
Данный учебник продолжает линию учебно-методических комплексов по обществознанию «Сферы». Издание подготовлено в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования и освещает вопросы раздела курса обществознания для 11 класса. В рамках раздела курса учащиеся расширят свои познания об устройстве общества, экономических явлениях и процессах. Использование тренажёра позволит лучше усвоить пройденный материал, развить навыки самостоятельной работы, значительно расширить знания, полученные в рамках раздела курса, и применить полученную информацию при подготовке творческих работ.
Фридрих (1901—1984) — немецко-американский политолог УРОВНИ ИДЕОЛОГИИ уровень социальной философии, на <...> Социальная философия изучает человека и мир, который он создаёт и в котором живёт. <...> Отразите в презентации идеи естественно-научной, марксистской, рус ской религиозной философии. <...> Социальная философия изу чает человека и мир, к оторый он создаёт и в к отором живёт. <...> Отразите в презент ации идеи естественно-научной, марксистской, рус ской религиозной философии.
Предпросмотр: Обществознание. 11-й класс базовый уровень (1).pdf (0,2 Мб)
Выставки посвящены знаменательным датам: юбилеям замечательных людей и событий. Оформлены в виде папок с цветными иллюстрациями и методической частью (биография, творчество, сценарии, викторины, конкурсы, кроссворды).
Ни наука, ни философия не отваживаются сейчас на создание такого аристотелевского синтеза, какой оказался <...> Часть его философии, которую придумали мы сами. А дальше – дальше мы не слушали. <...> Философия Герберта Уэллса [Текст]: Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата философских
Предпросмотр: Профессиональная библиотека школьного библиотекаря. Серия 2 №3 2016.pdf (1,1 Мб)
Бурятский государственный университет
Учебно-методическое пособие составлено на основе требований
Федерального государственного образовательного стандарта высшего
профессионального образования (2013) для магистрантов очного отделения
Педагогического института БГУ. Содержит рабочую программу
дисциплины; фонд оценочных средств для промежуточного и итогового
контроля, критерии их оценивания; паспорт компетенций, формируемых
в результате освоения дисциплины; учебно-методическое
обеспечение дисциплины, глоссарий, методические рекомендации для
магистрантов.
Философия образования для 21 века (В поисках практико-ориентированных об разовательных концепций) М., <...> Отметьте фамилии ученых, работы которых связаны с идеей диалога в контексте философии, психологии, образования <...> Философия образования для 21 века (В поисках практико-ориентированных образовательных концепций) М., <...> Философия образования: Учебное пособие для студентов высших и средних педагогических учебных заведений <...> Образовательная технология: от приема до философии / М.: Сентябрь, 1996. — C. 8. 21. Гуковский Г.
Предпросмотр: Технологии литературного образования .pdf (0,3 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 36 ФИЛОСОФИЯ ОБРАЗОВАНИЯ Ценностно-смысловые <...> Философия музыкального образования: герменевтический аспект / Л. А. Беляева, И. Г. <...> От идеи Вселенной к философии музыки : монография / В. К. <...> Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 38 ФИЛОСОФИЯ ОБРАЗОВАНИЯ 17. <...> Философия образования (понятийный аппарат). 5. Теория образования. 6.
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №4 2022.pdf (1,3 Мб)
Включает научные статьи, посвященные актуальным проблемам профессионального педагогического образования. Авторами рассматриваются различные аспекты педагогической деятельности, позволяющие решать конкретные задачи профессионального педагогического образования.Рассчитан на широкий круг ученых, специалистов в области теории и методики профессионального образования, аспирантов, докторантов и соискателей. Входит в Перечень ВАК
Философия культуры. СПб.: Петрополис. 1996. – 416 с. 2. Конев В.А. Курс «Философия образования». <...> Развитие понятия времени // Вопросы философии. – 1981. – № 3. – С. 157-160. А.А. <...> Творческое создание как дисциплинированная спонтанность // Философия науки. <...> Асмуса «Платон» и «Очерком истории греческой философии» Э. Целлера [11]. <...> Очерк истории греческой философии. – СПб.: Алетейя, 1996. – С. 85-174.
Предпросмотр: Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота №2 2019.pdf (1,9 Мб)
Журнал «Русский язык и литература для школьников» адресован школьникам среднего и старшего возраста, всем тем, кто хочет стать грамотным человеком и интересным собеседником. Журнал поможет освоить сложные темы по русскому языку и литературе, выполнить домашнее задание, написать сочинение, подготовиться к олимпиадам и экзаменам. Публикует статьи по языкознанию, лингвистике и литературоведению, информацию о вузах, условиях приема и особенностях сдачи вступительных экзаменов, знакомит с новинками художественной литературы.
Пришвина, определяемая синтетизмом — сочетанием научного знания, философии и поэзии. <...> Как я понимаю философию. — М.: Прогресс, 1990. — С. 81. 6. Пришвин М. Дневники. 1918–1919. <...> Философия творческой личности в дневниках и художественных произведениях М. <...> Образ «новой земли» становится сквозным лейтмотивом в философии и литературе. <...> Философия творческой личности в дневниках М.М.
Предпросмотр: РУССКАЯ СЛОВЕСНОСТЬ с разделом РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТЕРАТУРА ДЛЯ ШКОЛЬНИКОВ №3 2018.pdf (0,2 Мб)
Автор: Наумова О. С.
Изд-во ЗабГГПУ
В работе представлена концепция воспитания экологической культуры личности школьника в контексте ее духовно-нравственного развития, показана взаимосвязь духовно-нравственного и экологического воспитания личности, прослежен генезис становления идеи воспитания экологической культуры личности школьника как духовно-нравственной проблемы в отечественной педагогике.
интересующимся проблемами духовно-нравственного и экологического воспитания личности, вопросами истории и философии <...> Автор монографии надеется, что она будет полезна широкому кругу ученых-исследователей в области философии <...> Проблема движения к идеалу разрабатывалась не только в отечественной философии, но и была центральной <...> В современной философии и педагогике проблема духовнонравственного становления личности продолжает активно <...> Философия воспитания : спец. курс 6, учеб., пособие для студентов вузов / Б. Т.
Предпросмотр: Воспитание экологической культуры личности в контексте ее духовно-нравственного развития (разработка проблемы в истории отечественной педагогики).pdf (0,3 Мб)
Издается с 2000 года. Информационно-методический журнал Русской школьной библиотечной ассоциации. Основные темы: государственная политика Российской Федерации в области образования и библиотечного дела; школьная библиотека – когнитивный ресурс образовательной среды; медиа- и информационная грамотность; безопасный Интернет; международные и российские конференции, совещания, семинары; ежегодные всероссийские форумы школьных библиотекарей «Михайловское». Статьи лучших ученых и библиотекарей страны об истории, современных проблемах и перспективах развития школьных библиотек. Инновационные идеи и проекты: продвижение и помощь в реализации. Международные проекты РШБА. Учебно-методические разработки ведущих вузов в помощь педагогу-библиотекарю. Социальная защита школьных библиотекарей. Вкладка: Календарь знаменательных дат.
Приложение к журналу «Выставка в школьной библиотеке». Журнал предназначен школьным библиотекарям, методистам по фондам, учителям, библиотечно-информационным факультетам вузов, институтам повышения квалификации. 10 выпусков в год.
Напомним, что началом всех наук в ту эпоху считалась именно философия – и как наука о жизни человека, <...> Поскольку философия учит жизни и детский возраст совершенно так же нуждается в подобных уроках, как и <...> У философии есть свои рассуждения как для тех, кто вступает в жизнь, так и для дряхлых старцев. <...> Томаса Стенли «История философии». rusla.ru/sl 50 Школьная библиотека / 10. 2022 Нужно избегать всего <...> Диогена упрекали в том, что, будучи невежественным в науках, он решается браться за философию.
Предпросмотр: Школьная библиотека №10 (0) 2022.pdf (0,3 Мб)
Журнал «Русский язык и литература для школьников» адресован школьникам среднего и старшего возраста, всем тем, кто хочет стать грамотным человеком и интересным собеседником. Журнал поможет освоить сложные темы по русскому языку и литературе, выполнить домашнее задание, написать сочинение, подготовиться к олимпиадам и экзаменам. Публикует статьи по языкознанию, лингвистике и литературоведению, информацию о вузах, условиях приема и особенностях сдачи вступительных экзаменов, знакомит с новинками художественной литературы.
Марксизм и философия языка. Основные проблемы социологического метода в науке о языке. <...> Особым стал стержень, философия детского характера и способы его изображения. <...> Родáми красноречия являются «история, философия, ораторская речь, родáми поэзии — эпос, лирика, драма <...> Лосева в «Философии имени»: «Слово — могучий двигатель мысли и жизни. <...> Философия имени / Бытие. Имя. Космос. М.: Мысль; Российский открытый университет, 1993. С. 613–801.
Предпросмотр: РУССКАЯ СЛОВЕСНОСТЬ с разделом РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТЕРАТУРА ДЛЯ ШКОЛЬНИКОВ №5 2023.pdf (0,1 Мб)
Журнал издается с 2006 г. Решением Президиума ВАК он включен в Перечень российских рецензируемых научных журналов в редакции 2010 г., в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней доктора и кандидата наук.
Философия: учебник. 2-ое изд. М.: Гардарики, 2008. 736 с. <...> » (1914), «Исторический контекст философии Беркли» (1916), «Философия Плотина» (1918) и т.д. – свидетельствуют <...> Блонского оказали идеи марксистско-ленинской философии. <...> М.: Институт философии, теологии и истории св. <...> Философия образования. М., 1998. 608 с. 5. Дмитриева Ю.Н.
Предпросмотр: Вестник Тверского государственного университета. Серия Педагогика и психология №4 2012.pdf (0,7 Мб)
Автор: Гилева Анжела Валентиновна
[Б.и.]
Готовность детей к школе рассматривается как совокупный результат системы воспитания, направленной на полноценное личностное развитие каждого дошкольника.
Субъектность рассматривает ся в философии, психологии, педагогике сущностным модусом челове ка, компонентом <...> Современная философия утверждает, что долгое время общественное развитие отчуждало от человека его чело
Предпросмотр: Формирование позиции субъекта учебной деятельности.pdf (0,1 Мб)
Автор: Коровин В. И.
М.: Просвещение
Учебник охватывает историю литературы ХХ столетия — от Серебряного века до современной русской литературы. Особое внимание уделяется анализу языковых выразительных средств и возможностей различных литературных жанров. Выполняя творческие задания и проектные работы, одиннадцатиклассники смогут проявить себя в самостоятельной исследовательской деятельности, научатся писать рефераты, сочинения, эссе, рецензии и приобретут другие полезные навыки и компетенции.
Философия принимает у Соловьёва форму мифа, красивой легенды. <...> Соловьёва больше, чем его философию. <...> Соловьёва больше, чем его философию. <...> Соловьёва больше, чем его философию. <...> Соловьёва больше, чем его философию.
Предпросмотр: Литература. 11 класс. Учебник. Углублённый уровень. В 2 ч. Часть 1 (1).pdf (2,0 Мб)
Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.
Корольков, д-р филос. наук, действительный член РАО, зав. кафедрой философии РГПУ им. А. И. <...> Философия современного урока: диалектика содержания и формы // Психолого-педагогические ресурсы развития <...> Школа нового поколения: философия, ориентиры, приоритеты // Школьные технологии. 2012. № 6. <...> Причем философия не является связующей. <...> Самое замечательное явление поздней Византии — философия Георгия Гемиста Плифона (даже создавшего новую
Предпросмотр: Сибирский учитель №1 2014.pdf (0,4 Мб)
Для учителей, которые ведут или собираются вести новую школьную дисциплину - основы православной культуры. Среди авторов журнала - крупные ученые, методисты, педагоги, служители церкви, историки. Задача журнала - помочь подготовке учителей, предоставить им методические материалы, определить тематику и проблематику уроков.
В каждом номере вас ожидает насыщенная дискуссия по самым актуальным темам в контексте преподавания "Основы православной культуры". Тематика журнала имеет междисциплинарный характер, журнал будет полезен и учителям истории, русского языка и литературы.
Исихазм — не философия, но лицезрение Истины, это не теория, но свидетельство о духовном опыте, опыте <...> Исихазм — не философия, но метод лечения, основанный на сосредоточении человеческой личности, связанной <...> В радикальных направлениях постмодернистской философии образования опыт — центральное понятие. <...> Будь знающ несколько в богословии, физике и нравственной философии. <...> Суворов с иронией относился к новомодной философии, хотя и с любопытством листал, например, сочинения
Предпросмотр: Основы православной культуры в школе №1 2013.pdf (0,8 Мб)
Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.
Корольков, д-р филос. наук, действительный член РАО, зав. кафедрой философии РГПУ им. А. И. <...> Понятие «рефлексивная образовательная среда» в философии образования // Научные ведомости. 2008. № 4 <...> Информатизация как средство интеграции науки и образования // Философия образования. 2008. № 2. <...> // Философия образования. 2007. № 4. С. 58. 7. Смолеусова Т. В. Математика вокруг нас.
Предпросмотр: Сибирский учитель №1 2015.pdf (0,3 Мб)