Музеи. Общества. Ассоциации. Конгрессы. Выставки.

Материалы печатаются в авторской редакции.

Сборник содержит статьи участников конференции «Мировое сообщество и глобализация: социокультурные, политические, экономические и исторические аспекты» - ученых Ярославского (Россия) и Кассельского (Германия) университетов. В статьях обсуждаются различные аспекты процесса глобализации в современном мире. Конференция проходила на факультете социально-политических наук ЯрГУ с 28.01.2006 г. по 5.02.2006 г. Статьи печатаются в авторской редакции. Составитель: зам. декана по научной работе факультета социально-политических наук ЯрГУ доктор социологических наук И.Ю. Киселев.

В сборнике опубликованы материалы Всероссийской научно-практической конференции по актуальным проблемам особо охраняемых природных территорий. В центре внимания находятся следующие вопросы: растительные природные комплексы и животный мир охраняемых территорий, геологические памятники природы, экологические проблемы и здоровье населения, природные и антропогенные факторы окружающей среды и проблемы мониторинга. Материалы издаются в авторской редакции.

Содержатся вопросы и комментарии к семинарским занятиям, темы для докладов и рефератов, источники и литература, а также тесты для контроля знаний и глоссарий. В Приложении приводятся тексты Венецианской международной хартии по консервации и реставрации памятников и достопримечательных мест и Нарского документа о подлинности.

Методические указания составлены в соответствии с Государственным образовательным стандартом и учебными планами подготовки специалистов. Методические указания включают темы и вопросы семинарских занятий, списки литературы по каждой теме, интернет-адреса крупнейших археологических музеев. Приложениями к методическим указаниям служат археологическая периодизация и словарь археологических и музейных терминов.

В сборник включены тексты докладов и сообщений участников Всероссийской научной конференции, посвященной десятилетию Лаборатории африканистики и востоковедения кафедры всеобщей истории Ярославского государственного университета.

Методические указания описывают общие подходы к управленческой деятельности, отмечают особенности менеджмента в некоммерческом секторе и в музейном деле. Дают представление о понятийном аппарате, объясняют используемые термины, показывают последовательность этапов и действий по разработке и реализации управленческих решений. Приводятся конкретные примеры опыта из отечественной и зарубежной практики, приемы, методы и техники музейного менеджмента и маркетинга.

Сборник статей посвящен современным проблемам истории, теории и методики музейного дела. Авторами статей являются преподаватели вузов, сотрудники музеев, студенты и аспиранты-музееведы.

Сборник статей посвящен современным проблемам истории, теории и методики музейного дела. Авторами статей являются преподаватели вузов, сотрудники музеев, студенты и аспиранты-музееведы

В восемнадцати километрах к югу от Смоленска, там, где струится среди древних курганов река Сож, где за пределами большого города открываются холмистые дали, находится заповедное Талашкино.

Книга посвящена сущностной характеристике искусства в рамках культурологии искусства, месту искусства в культурогенезе региона, генезису казачьего народного музыкального творчества Кубани, а также фольклорно-этнографическим исследованиям на Кубани, раскрытию содержания песни «Ты, Кубань, ты наша Родина» как символа и гимна Кубанского казачества, деятельности кубанского войскового певческого хора и кубанского войскового музыкантского хора, а также характеристике музыкальной жизни Екатеринодара конца XIX – начала XX вв.

Предлагаемое учебное пособие представляет собой конспекты лекций и методический материал по курсу «Теория и история искусства». В нем с позиций современного научного знания раскрываются важнейшие категории и концепты искусства. Книга вводит в проблематику культурологии, раскрывая отдельные ее аспекты в контексте искусства. Издание предназначено для широкой аудитории, глубоко и серьезно изучающей теорию и историю искусства.

научное издание включает: РАЗДЕЛ 1: Культура как константа гуманитарного знания; РАЗДЕЛ 2: Культурогенез как концепт теории и истории культуры; РАЗДЕЛ 3: Пространственно-временная панорама и ценностно-ориентационные доминанты культурогенеза; РАЗДЕЛ 4: Некоторые подходы к изучению концепта «культурогенез» в современном гуманитарном знании ; РАЗДЕЛ 5: Парадигма культурогенеза в «тройной» истории региона

Предлагаемая книга представляет собой материалы к лекциям по дисциплине «Теория и история региональной культуры», прочитанный профессором В.И.Лях в Краснодарском государственном университете культуры и искусств. Данная работа является результатом многолетнего труда автора и стала возможной благодаря его сотрудничеству со многими исследователями истории и культуры Кубани. Опубликованный материал адресован студентам, аспирантам, преподавателям и всем, кто интересуется культурой и искусством региона.

Учебник открывается теоретической, культурологической частью. В ней рассмотрены понятие культуры и его эволюция, сущность и функции культуры, ее компоненты, движущие силы и закономерности развития, соотношение понятий культуры и цивилизации. Представлены основные культурологические концепции — от эпохи Просвещения до конца ХХ века. Далее в свете такого подхода изложена история мировой и русской культуры. Выделены основные типы мировых культур и стадии их развития, прослежена преемственность в смене культурных эпох, взаимосвязь и взаимовлияние различных культур.

Учебное пособие состоит из двух статей: «Искусство в системе культуры»; «Музыка как искусство любви, уважения и взаимопонимания». Цель учебного пособия для изучающих культурологию и эстетику – не просто дать знания в области искусства, но и вызвать интерес к нему, стремление понимать его, помочь в формировании художественного вкуса.

В работе проведен анализ того, как происходит такое включение личности в профессию, при котором она не только функциониру¬ет в труде, но и развивается в нем. Рассмотрены основные модели профессионального общения специалистов социономической сферы деятельности (руководителей, педагогов, психологов). Экспериментально проверена, технология, позволяющая целенаправленно формировать индивидуальный стиль общения будущих специалистов. Технология включает в себя следующие основные компоненты: предварительную диагностику личностных качеств будущего специалиста; организацию деятельности обучаемых, моделирование реальной профессиональной ситуации и коммуникативные упражнения; анализ качества усвоения материалов; работу с группой и индивидуальное консультирование.

Учебное пособие представляет целостный курс лекций по предмету «Арттерапия», основанный на обширном теоретическом и практическом материале, который позволяет формировать качеств, способствующие творческому развитию личности. Курс «Арттерапия» помогает освоить теоретические и прикладные аспекты терапии и коррекции методами искусства. Учебное пособие предназначено для студентов и преподавателей вузов, готовящих специалистов с углубленным знанием психологии и педагогики, может быть полезно читателям, интересующимся современными методами коррекции.

Оперативная публикация статей аспирантов и соискателей для защиты диссертаций.

В журнале публикуются научные статьи российских и зарубежных ученых, соискателей, аспирантов, научных работников по следующим специальностям номенклатуры ВАК: исторические науки, экономические науки, филологические науки, юридические науки, педагогические науки, искусствоведение, архитектура, психологические науки, социологические науки, политические науки, культурология.

Сборник статей представляет собой первый в отечественной науке комплексный труд по одной из фундаментальных проблем культуры, в которой она рассматривается в различных аспектах - историческом, мифоритуальном, археологическом, искусствоведческом, этнографическом, культурологическом. Круг проблем включает реконструкции и интерпретации памятников стран Ближнего Востока, Древней Греции и Рима, Северного Причерноморья, Древней Руси, Западной Европы Нового времени, Средней Азии, этнографической современности.

Четвертый выпуск сборника включает впервые публикуемые исследования и материалы по литературе, истории и художественному наследию старообрядчества XVII-XX вв. Все без исключения статьи основаны на новых источниках, выявленных авторами в отечественных и зарубежных рукописных хранилищах, архивах и музеях. Материал сборника сгруппирован таким образом, что целый ряд проблем получает комплексное всестороннее освещение в статьях разных авторов. Предлагаемые вниманию читателей исследования не ограничиваются рамками только старообрядческой проблематики, но касаются и более широких вопросов, в частности развития русской художественной и музыкальной культуры XIX - начала XX в., социально-политической жизни страны, событий русско-японской войны 1904-1905 гг. и послереволюционной действительности, жизни и творчества Л.Н. Толстого и П.И. Мельникова-Печерского.

Статья освещает некоторые существенные особенности и тенденции музыкально-исполнительской практики настоящего времени, учитывать которые необходимо при проектировании содержания профессионального обучения студентов музыкально-исполнительских специальностей художественных вузов.

Книга посвящена обсуждению актуальных проблем дизайна, не затрагивавшихся российскими исследованиями многие годы. Описывается эволюция взглядов на цели и задачи дизайна на протяжении его существования. Прослеживается глубинная связь дизайна c другими явлениями художественной культуры, а также его принципиальные отличия от них. Делаются обоснованные выводы об особой социально-культурной миссии профессии. Эта миссия определяет непреходящую ценность дизайна и не позволяет свести его ни к каким другим видам человеческой деятельности. Затрагиваются вопросы профессионального языка и этики дизайна. Книга написана в живой, непринужденной манере и не требует от читателя особых навыков в чтении научных текстов. Это делает ее пригодной не только для исследователей и практиков дизайна, но и для широкого круга читателей, заинтересованных в глубоком понимании дизайна как профессии.

Учебник адресован студентам, обучающимся по специальности Дизайн со специализацией в области дизайна среды. Особый акцент делается на основных принципах методологии «средового подхода» в проектировании сложных объектов, на принципиальных отличиях объектной и средовой картин мира, ложащихся в основу проектирования. Рассматриваются наиболее часто и результативно применяемые методические приемы художественно-образного моделирования, накопленные опытом дизайнерской практики. Во второй части содержатся теоретико-методические материалы в области формирования городской среды. Профессиональная работа в области урбодизайна представлена здесь с разных позиций: с компромиссной - в условиях неполной институализации этой деятельности среди прочих градоформирующих дисциплин, и с позиций семиотического и социально-экологического подходов к оценке и формированию городской среды. В книге проанализированы примеры реальных концептуальных разработок для открытых городских пространств. Учебник помогает понять взаимную зависимость профессионального мировоззрения и методов дизайн-проектирования, существовавшую на разных этапах истории его становления.

На материале опубликованных Герцманов Е. В. византийских рукописных источников открывается считавшийся недешифруемым византийский ладовый октоих, тем самым разрешается центральная проблема ладообразования.

Рассмотрены особенности просодий как проявлений произносительной жестикуляций, артикуляционного символизма.

Рассмотрена экзистенция духа в человеке.

Впервые в виде схемы представлены два варианта дихотомической духовно-материальной социокультурной структуры.

Рассматриваются идеациональная, идеалистическая, чувственная доминантная, побочная эклектическая структуры культуры, разработанные П. А. Сорокиным.

Впервые раскрывается происхождение кавказского пения от античной музыки.

Впервые по нисходящему типу мелодического движения адыгского пения выявлено происхождение кавказского фольклора от античной музыки.

Впервые рассматриваются раскрытые автором происхождение и сущность киевского знамени.

Рассматриваются вопросы происхождения органального стиля в западной церкви.

Происхождение дасийной системы в свете новых данных со стороны ее предшественника – византийского ладового октоиха.

Рассматривается происхождениеи структура григорианских церковных ладов в сопоставление с византийскими.

Рассматриваются основные вехи в истории становления системы западных церковных ладов.

Рассматривается связь октоиха, первоначальной церковной системы Византии из прямых и плагальных ладов, с производными системами григорианских, древнерусских, армянских церковных ладов и ладовых принципов античности.

Описывается процедура дешифровки системы первичных церковных ладов октоиха.

Дается одно из первых сообщений о раскрытии ладовой структуры византийского октоиха.

Раскрывается византийский ладовыйоктоих в его происхождении из жанра церковного чтения, рассматривается его отношение к античной музыке.

Впервые исследуется ключевая роль в формировании вербального и музыкального языков раскрытого автором феномена, названного артикуляционным или произносительным символизмом, выявляется новое определение функций гласных и согласных в слоге, соответственно, как акустических и семантических носителей речи, роль интонации в вербальной и музыкальной речи, сущность модально-произносительной жестикуляции.

Впервые исследуется ключевая роль в формировании вербального и музыкального языков раскрытого автором феномена, названного артикуляционным или произносительным символизмом, выявляется новое определение функций гласных и согласных в слоге, соответственно, как акустических и семантических носителей речи, роль интонации в вербальной и музыкальной речи, сущность модально-произносительной жестикуляции.

Исследуются причины и механизмы возникновения эмоционально-ладовой окраски в музыке.

Рассматривается раскрытая автором природа ладовых аффектов мажора и минораисвидетельства о ней античных мыслителей.

Исследуетсяприрода ладов музыкальной античности и ихдальнейшее развитиев византийской и григорианской музыке.Представленный в данной статье в качестве типового нисходяще-восходящий мелодический контур, принятый ранеепо противоположности к современному восходяще-нисходящему типовому мелодическому контуру, в последующих работах – после установления факта стилистической идентичности античной музыки современной музыке Кавказа –заменен на однонаправленныйнисходящий тип фразировки, по настоящее время господствующий в традиционной, сохранившей античную стилистику,музыке Кавказа.

Книга предназначена для широких читательских кругов, интересующихся обстоятельствами быта своих предков. Содержит сжатое изложение обширных сведений по истории материальной культуры всех слоев населения в процессе повседневной жизни: от технологий и инструментария срубного строительства до ювелирных украшений.

Учебно-методическое пособие по Культурологии составлено в соответствии с требованиями Госстандарта по дисциплине и содержит изложение девяти основных тем курса . Каждой теме предшествует перечень основных терминов и понятий, а после изложения приводится список вопросов для самопроверки. С основной материала: инструктивной задачей пособия согласуется порядок расположения : вначале дается теоретическая тема, за которой следуют темы историко-культурологической направленности.Пособие охватывает материал начиная с древности и заканчивая современной культурой. Оно адресовано не только студентам вузов и техникумов, но и всем, интересующимся проблемами развития культуры.

Статья посвящена легенде отечественного и мирового балета, который недавно отметил свой 85 юбилей. В работе кратко освещаются основные вехи жизненного и творческого пути балетмейстера, дается оценка интересных постановок автора, в том числе таких балетов, как «Спартак», «Легенда о любви», « Каменный цветок», «Лебединое озеро», «Золотой век» и др.Интерес представляют приведенные в статье цитаты из интервью с самим балетмейстером, позволяющие по-новому оценить творческое кредо автора, принципы его симфонически-театрального мышления.

представлены доклады о проблемах организации учебного процесса в условиях инновационного развития в сфере культуры и искусств. Обобщен передовой опыт по использованию интерактивных форм обучения