Национальный цифровой ресурс Руконт - межотраслевая электронная библиотека (ЭБС) на базе технологии Контекстум (всего произведений: 608624)
Контекстум
  Расширенный поиск

Кемеровский государственный университет культуры и искусства

← назад
Результаты поиска

Нашлось результатов: 861

Свободный доступ
Ограниченный доступ
401

Комплексная программа государственного междисциплинарного экзамена по направлению подготовки 51.03.04 (072300.62) «Музеология и охрана объектов культурного и природного наследия», профиль «Культурный туризм и экскурсионная деятельность»

КемГУКИ

В программе комплексного междисциплинарного государственного экзамена отражены основные требования, предъявляемые к выпускникам данного направления. Авторы раскрывают критерии оценки знаний выпускников, перечисляют вопросы к экзамену, указывают, какие основные понятия должны быть раскрыты в каждом вопросе, предлагают списки основной и дополнительной литературы. Программа государственного междисциплинарного экзамена составлена на основе заданий текущей аттестации по дисциплинам, определяющим в совокупности основные требования к профессиональной подготовке бакалавра.

Предпросмотр: Комплексная программа государственного междисциплинарного экзамена по направлению подготовки 51.03.04 (072300.62) «Музеология и охрана объектов культурного и природного наследия», профиль «Культурный туризм и экскурсионная деятельность».pdf (0,1 Мб)
402

Комплексная программа государственного междисциплинарного экзамена по направлению подготовки 53.03.01 (071600.62) «Музыкальное искусство эстрады», профиль «Инструменты эстрадного оркестра»

КемГУКИ

В программе комплексного междисциплинарного государственного экзамена отражены основные требования, предъявляемые к выпускникам данного направления. Авторы раскрывают критерии оценки знаний выпускников, перечисляют вопросы к экзамену, указывают, какие основные понятия должны быть раскрыты в каждом вопросе, предлагают списки основной и дополнительной литературы. Программа государственного междисциплинарного экзамена составлена на основе заданий текущей аттестации по дисциплинам, определяющим в совокупности основные требования к профессиональной подготовке бакалавра.

Предпросмотр: Комплексная программа государственного междисциплинарного экзамена по направлению подготовки 53.03.01 (071600.62) «Музыкальное искусство эстрады», профиль «Инструменты эстрадного оркестра».pdf (0,2 Мб)
403

Комплексная программа государственного междисциплинарного экзамена по направлению подготовки 51.03.02 (071500.62) «Народная художественная культура», профиль подготовки «Руководство студией декоративно-прикладного творчества»

КемГУКИ

В программе комплексного междисциплинарного государственного экзамена отражены основные требования, предъявляемые к выпускникам данного направления. Авторы раскрывают критерии оценки знаний выпускников, перечисляют вопросы к экзамену, указывают, какие основные понятия должны быть раскрыты в каждом вопросе, предлагают списки основной и дополнительной литературы.

Предпросмотр: Комплексная программа государственного междисциплинарного экзамена по направлению подготовки 51.03.02 (071500.62) «Народная художественная культура», профиль подготовки «Руководство студией декоративно-прикладного творчества».pdf (0,1 Мб)
404

Комплексная программа государственного междисциплинарного экзамена

Автор: Мухамедиева С. А.
КемГУКИ

Настоящая программа предназначена для подготовки к государственному экзамену и разработана в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 100100.62 «Сервис» и действующим Положением «Об итоговой государственной аттестации выпускников университета». Государственный междисциплинарный экзамен включает тематику общепрофессиональных дисциплин, дисциплин теоретической и практической подготовки: Сервисология, Сервисная деятельность, Менеджмент в сервисе, Маркетинг в сервисе, Основы предпринимательской деятельности, Организация и планирование деятельности предприятий сервиса, Метрология, стандартизация и сертификация, Социально-культурная анимация, Сценарно-режиссерские технологии культурно-досуговых программ, Анимационный сервис, Корпоративные финансы, PR-технологии и реклама и др. Программа государственного экзамена составлена на основе заданий текущей аттестации по дисциплинам, определяющим в совокупности основные требования к профессиональной подготовке бакалавра.

Предпросмотр: Комплексная программа государственного междисциплинарного экзамена .pdf (0,1 Мб)
405

Учебно-ознакомительная практика: рабочая программа

КемГУКИ

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 51.03.03 (071800.62) «Социально-культурная деятельность», профили подготовки: «Менеджмент социально-культурной деятельности», «Социально-культурные технологии в индустрии досуга». В программе рассмотрены: цели и задачи практики, содержание и форма проведения практики, место и время проведения практики, научно-исследовательские и научно-производственные технологии, используемые на учебной практике, форма отчета студента, а также отчетные документы для защиты практики.

Предпросмотр: Учебно-ознакомительная практика рабочая программа.pdf (0,2 Мб)
406

Научно-исследовательская преддипломная практика: рабочая программа

Автор: Родионова Д. Д.
КемГУКИ

Программа практики составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 51.03.04 (072300.62) «Музеология и охрана объектов культурного и природного наследия», профили: «Культурный туризм и экскурсионная деятельность», «Выставочная деятельность». В программе рассмотрены: цели и задачи преддипломной практики, содержание преддипломной практики, форма проведения практики, место и время проведения преддипломной практики, методические указания по выполнению научно-исследовательской преддипломной практики.

Предпросмотр: Научно-исследовательская преддипломная практика рабочая программа.pdf (0,1 Мб)
407

Производственная (преддипломная) практика: рабочая программа практики

КемГУКИ

Рабочая программа практики составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 51.03.03 (071800.62) «Социально-культурная деятельность», профили подготовки: «Социально-культурные технологии в индустрии досуга», «Менеджмент социально-культурной деятельности», квалификация (степень) выпускника «бакалавр». Производственная (преддипломная) практика проводится в форме самостоятельной работы, направленной на адаптацию в профессиональной среде. Практика проходит в одном из подразделений организации социально-культурной сферы, выполняющем плановые, организационные, управленческие, досуговые функции.

Предпросмотр: Производственная (преддипломная) практика рабочая программа практики.pdf (0,1 Мб)
408

Кемеровская роспись: учебно-методический комплекс

КемГУКИ

Учебно-методический комплекс дисциплины разработан в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 54.03.02 (072600.62) «Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы», квалификация (степень) выпускника «бакалавр». В УМКД рассмотрены вопросы изучения дисциплины «Кемеровская роспись». Для освоения учебного курса необходимы знания в области академической живописи, цветоведения и колористики, пропедевтики. Комплекс содержит учебно-методические материалы, задания для самостоятельной работы, материалы итогового и промежуточного контроля по всем основным темам данной дисциплины.

Предпросмотр: Кемеровская роспись учебно-методический комплекс.pdf (0,1 Мб)
409

Производственная (преддипломная) практика: рабочая программа

КемГУКИ

Настоящая программа разработана в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 51.03.02 (071500.62) «Народная художественная культура», профиль подготовки «Руководство студией кино, фото- и видеотворчества», квалификация (степень) выпускника «бакалавр». Программа практики направлена на закрепление знаний, умений и навыков, полученных студентами в процессе обучения в высшем учебном заведении. К программе производственной (преддипломной) практики прилагаются «Методические указания по выполнению выпускной квалификационной работы».

Предпросмотр: Производственная (преддипломная) практика рабочая программа.pdf (0,1 Мб)
410

Изучение оркестровых инструментов: учебно-методический комплекс

КемГУКИ

Учебно-методический комплекс разработан в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 53.03.02 (073100.62) «Музыкально-инструментальное искусство», профиль «Баян, аккордеон и струнные щипковые инструменты (по видам инструментов – домра, балалайка, гитара, гусли)», квалификация (степень) выпускника «бакалавр». В УМКД рассмотрены вопросы изучения дисциплины «Оркестровые инструменты». Комплекс содержит учебно-методические материалы, задания для самостоятельной работы, материалы итогового и промежуточного контроля по всем основным темам данной дисциплины.

Предпросмотр: Изучение оркестровых инструментов учебно-методический комплекс.pdf (0,1 Мб)
411

Академический рисунок: учебно-методический комплекс

КемГУКИ

Учебно-методический комплекс дисциплины разработан в соответствии с требованиями ФГОС ВПО и содержанием ООП ВПО по направлению подготовки 54.03.01 (072500.62) «Дизайн», квалификация (степень) выпускника «бакалавр». В УМКД рассмотрены вопросы изучения дисциплины «Академический рисунок». Комплекс содержит учебно-методические материалы, задания для самостоятельной работы, материалы итогового и промежуточного контроля по всем основным темам данной дисциплины.

Предпросмотр: Академический рисунок учебно-методический комплекс.pdf (0,1 Мб)
412

Учебная (исполнительская, оркестровая) практика: рабочая программа

КемГУКИ

Программа учебной практики составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 53.03.02 (073100.62) «Музыкально-инструментальное искусство», профиль подготовки «Баян, аккордеон, струнные щипковые инструменты (по видам инструментов –домра, балалайка, гитара, гусли)». Целью оркестровой практики является подготовка студента к работе в профессиональных оркестрах, оркестрах образовательных учреждений среднего профессионального образования, учреждений дополнительного образования детей.

Предпросмотр: Учебная (исполнительская, оркестровая) практика рабочая программа.pdf (0,1 Мб)
413

История эстрадной и джазовой музыки: учебно-методический комплекс

КемГУКИ

Учебно-методический комплекс дисциплины разработан в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 53.03.01.(071600.62) «Музыкальное искусство эстрады», профиль «Инструменты эстрадного оркестра», квалификация (степень) выпускника «бакалавр». В УМК рассмотрены вопросы изучения дисциплины «История эстрадной и джазовой музыки». Комплекс содержит учебно-методические материалы, задания для самостоятельной работы, материалы итогового и промежуточного контроля по всем основным темам данной дисциплины.

Предпросмотр: История эстрадной и джазовой музыки учебно-методический комплекс.pdf (0,1 Мб)
414

История и теория аудиовизуальных искусств. Часть 2. Эстетика и история фотографии: учебно-методический комплекс

КемГУКИ

Учебно-методический комплекс дисциплины составлен в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению 51.03.02 (071500.62) «Народная художественная культура», профиль подготовки «Руководство студией кино-, фото- и видеотворчества», квалификация (степень) выпускника «бакалавр». В УМКД рассмотрены вопросы изучения дисциплины «История и теория аудиовизуальных искусств». Комплекс содержит учебно - методические материалы, задания для самостоятельной работы, материалы итогового и промежуточного контроля по всем основным темам данной дисциплины.

Предпросмотр: История и теория аудиовизуальных искусств. Часть 2. Эстетика и история фотографии учебно-методический комплекс.pdf (0,2 Мб)
415

Производственная (преддипломная) практика: рабочая программа практики

Автор: Фоменко Н. К.
КемГУКИ

Целями производственной (преддипломной) практики являются: формирование у студентов профессиональных компетенций в сфере организации и проведения эмпирических и научных исследований социально-культурной деятельности. Апробация и внедрение разработанных студентом технологий, обеспечивающих решение задач, намеченных в ходе написания выпускной квалификационной работы.

Предпросмотр: Производственная (преддипломная) практика рабочая программа практики.pdf (0,1 Мб)
416

История театра: учебно-методический комплекс

КемГУКИ

Дисциплина «История театра» дает студентам знание основ истории театрального искусства, знакомит их с главными этапами и периодами развития мирового и отечественного театра, с творчеством выдающихся драматургов, актеров и режиссеров. Изучение курса «История театра» должно сопутствовать изучению таких дисциплин, как «История литературы», «Актерское мастерство». Знание предмета «История театра» наряду с дисциплинами профессионального цикла готовит студентов к творческой работе по избранной специальности.

Предпросмотр: История театра учебно-методический комплекс.pdf (0,1 Мб)
417

Производственная практика: рабочая программа практики

КемГУКИ

Производственная практика, организованная в условиях учебного процесса, позволит студентам продемонстрировать совокупность профессиональных качеств специалиста, которые были сформированы всем учебным процессом и дополняющей его системой внеаудиторной, педагогически направленной и инициативной индивидуально-творческой деятельности.

Предпросмотр: Производственная практика рабочая программа практики.pdf (0,2 Мб)
418

Учебная (ознакомительная) практика: рабочая программа практики

КемГУКИ

Задачами учебной (ознакомительной) практики являются: закрепление и углубление теоретических знаний по дисциплинам общекультурологического, социально-культурного и профессионального циклов профиля подготовки «Постановка и продюсирование культурно- досуговых программ». Расширение представлений студентов о специфике избранного направления и профиля подготовки высшего профессионального образования, а также, формирование у студентов осознанного отношения к освоению избранной профессии, обучению в вузе.

Предпросмотр: Учебная (ознакомительная) практика рабочая программа практики.pdf (0,1 Мб)
419

Маркетинг библиотечно-информационной деятельности: учебно-методический комплекс

КемГУКИ

Целями освоения дисциплины «Маркетинг библиотечно-информационной деятельности» являются: формирование маркетингового мышления для повышения результативности библиотечной деятельности, освоение методики профильных маркетинговых исследований профильного рынка.

Предпросмотр: Маркетинг библиотечно-информационной деятельности учебно-методический комплекс.pdf (0,1 Мб)
420

Вестник Кемеровского государственного университета культуры и искусств №32

КемГУКИ

Журнал теоретических и прикладных исследований. Является междисциплинарным изданием, отражающим результаты научных исследований в области гуманитарных, социально-экономических и общественных наук.

421

Вестник Кемеровского государственного университета культуры и искусств № 31

КемГУКИ

Журнал теоретических и прикладных исследований. Является междисциплинарным изданием, отражающим результаты научных исследований в области гуманитарных, социально-экономических и общественных наук.

422

Комплексная программа государственного междисциплинарного экзамена

Автор: Мухамедиева С. А.
КемГУКИ

Настоящая программа предназначена для подготовки к государственному экзамену и разработана в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 43.03.02 (100400.62) «Туризм» и действующим «Порядком проведения государственной итоговой аттестации по программам бакалавриата, программам специалитета и программам магистратуры», утвержденным Министерством образования и науки РФ.

Предпросмотр: Комплексная программа государственного междисциплинарного экзамена.pdf (0,6 Мб)
423

Производственная проектная практика: рабочая программа

Автор: Елисеенко Г. С.
КемГУКИ

Целью производственной проектной практики являются, усвоение теоретических и технологических основ проектирования в графическом дизайне, формирование и развитие профессионального концептуальнообразного мышления дизайнера, приобретение практического опыта самостоятельной профессиональной деятельности.

Предпросмотр: Производственная проектная практика рабочая программа.pdf (0,4 Мб)
424

Специальность (инструменты эстрадного оркестра: саксофон, труба, тромбон): учебно-методический комплекс

Автор: Третенков В. М.
КемГУКИ

Целями освоения дисциплины «Специальность (инструменты эстрадного оркестра: саксофон, труба, тромбон)» являются: совершенствование музыкально-исполнительских умений и навыков на одном из инструментов эстрадного оркестра, ансамбля, формирование творческой личности молодого музыканта, его художественных, исполнительских и педагогических принципов, зрелого и самостоятельного музыкального мышления.

Предпросмотр: Специальность (инструменты эстрадного оркестра саксофон, труба, тромбон) учебно-методический комплекс.pdf (0,5 Мб)
425

Программа производственной практики

Автор: Леонидова Г. Ф.
КемГУКИ

Целью производственной практики является углубление теоретических знаний по дисциплинам основной образовательной программы и формирование комплекса практических умений работы студента в среде конкретной автоматизированной библиотечно-информационной системы (АБИС), а также исследование электронных информационных ресурсов (ЭИР), используемых в условиях современного библиотечно-информационного производства.

Предпросмотр: Программа производственной практики.pdf (0,5 Мб)
426

Учебно-практические занятия по сценарному мастерству: учебно-методический комплекс

Автор: Кузьмина О. В.
КемГУКИ

Учебно-методический комплекс дисциплины «Учебно-практические занятия по сценарному мастерству» разработан в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 51.03.05 (071400.62) «Режиссура театрализованных представлений и праздников», профиль «Театрализованные представления и праздники», и способствует освоению дисциплин профессионального цикла, связанных с конкретными (прикладными и специальными) технологиями сценарно-режиссерской деятельности.

Предпросмотр: Учебно-практические занятия по сценарному мастерству учебно-методический комплекс.pdf (0,5 Мб)
427

Искусство звучащего слова: учебно-методический комплекс

Автор: Лиханина Е. Н.
КемГУКИ

Цель курса «Искусство звучащего слова» направлено на овладение режиссерско-педагогическими навыками работы над звучащим словом. Курс относится к базовой части профессионального цикла учебных дисциплин.

Предпросмотр: Искусство звучащего слова учебно-методический комплекс.pdf (0,5 Мб)
428

История исполнительского искусства: учебно-методический комплекс

Автор: Протасова Н. Г.
КемГУКИ

Для освоения дисциплины «История исполнительского искусства» необходимы знания, умения и компетенции, сформированные в результате изучения студентами дисциплин, связанных с предметной областью истории искусств (в том числе, музыки (отечественной и зарубежной), музыкальной формы, анализа музыкальных произведений. Также данная учебная дисциплина связана с дисциплинами «Философия», «Русский язык и культура речи», отдельными отраслями педагогики и психологии.

Предпросмотр: История исполнительского искусства учебно-методический комплекс.pdf (0,4 Мб)
429

Учебная (педагогическая) практика: программа практики

Автор: Князева Н. А.
КемГУКИ

Программа направлена на формирование готовности студентов к самостоятельному решению педагогических задач, связанных с обучением игре на народных инструментах.

Предпросмотр: Учебная (педагогическая) практика программа практики.pdf (0,4 Мб)
430

Основы информационной культуры личности: учебно-методический комплекс

Автор: Гендина Н. И.
КемГУКИ

Учебный курс «Основы информационной культуры личности» входит в вариативную часть базового компонента информационно-коммуникационного цикла

Предпросмотр: Основы информационной культуры личности учебно-методический комплекс.pdf (0,5 Мб)
431

Производственная (преддипломная) практика: рабочая программа практики

Автор: Беляева О. А.
КемГУКИ

Закрепление приобретенных в процессе обучения теоретических знаний, практических навыков, умений в педагогической, методической, организационно-управленческой и художественно-творческой деятельности.

Предпросмотр: Производственная (преддипломная) практика рабочая программа практики.pdf (0,5 Мб)
432

Методика обучения игре на инструменте: учебно-методический комплекс

Автор: Андриевская И. В.
КемГУКИ

Учебный курс «Методика обучения игре на инструменте» направлен на изучение основных теоретических положений методики обучения игре на струнных инструментах, а также формирование умения ориентировать- ся в учебно-методической литературе по курсу.

Предпросмотр: Методика обучения игре на инструменте учебно-методический комплекс.pdf (0,4 Мб)
433

Журналистика в этнокультурной сфере: учебно-методический комплекс

Автор: Черняк В. М.
КемГУКИ

Учебная дисциплина направлена на формирование знаний об общественной миссии, социальных ролях и профессиональных ценностях журналиста, умений и навыков журналисткой деятельности в сфере межкультурных коммуникаций.

Предпросмотр: Журналистика в этнокультурной сфере учебно-методический комплекс.pdf (0,4 Мб)
434

Этнокультурная деятельность в СМИ: учебно-методический комплекс

Автор: Черняк В. М.
КемГУКИ

Целью освоения дисциплины «Этнокультурная деятельность в СМИ» – является формирование знаний, умений и навыков использования технологий СМИ, выполняющих культурно-регулятивные функции и освещающих проблемы межэтнических отношений.

Предпросмотр: Этнокультурная деятельность в СМИ учебно-методический комплекс.pdf (0,3 Мб)
435

Документационное обеспечение деятельности социального педагога в общеобразовательной школе

Автор: Лазарева Людмила Ивановна
[Б.и.]

В учебно-методическом пособии рассматриваются теоретические и практические вопросы социально-педагогической деятельности в общеобразовательной школе и её документационного обеспечения. Описаны структура, правила подготовки и оформления производственно-практических и учебно-методических документов социального педагога.

Предпросмотр: Документационное обеспечение деятельности социального педагога в общеобразовательной школе.pdf (0,3 Мб)
Предпросмотр: Документационное обеспечение деятельности социального педагога в общеобразовательной школе (5).pdf (0,2 Мб)
436

Информационная культура и инновационная деятельность учителя

[Б.и.]

В монографии представлены теоретические и практические аспекты формирования информационной культуры учителя в условиях инновационной деятельности образовательного учреждения. Рассмотрено понятие информационной культуры учителя и аспекты его содержания, раскрыта взаимосвязь инновационных процессов и формирования информационной культуры учителя. Теоретически обосновано содержание и организация формирования информационной культуры учителя во внутришкольной системе методической работы с педагогическими кадрами по повышению их профессионального мастерства.

Предпросмотр: Информационная культура и инновационная деятельность учителя (1).pdf (0,4 Мб)
437

Литература. Раздел 3. Русская литература ХХ века : учебно-методический комплекс

КемГУКИ

Изучение дисциплины направлено на формирование навыков владения культурой мышления, быть способным к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения.

Предпросмотр: Литература. Раздел 3. Русская литература ХХ века учебно-методический комплекс .pdf (0,1 Мб)
438

Учебная практика (живописно-графическая): рабочая программа

КемГУКИ

Целью освоения учебной практики является: углубить и закрепить теоретические знания и практические умения, полученные в процессе обучения по художественным изобразительным дисциплинам.

Предпросмотр: Учебная практика (живописно-графическая) рабочая программа.pdf (0,1 Мб)
439

Культура массовых коммуникаций: учебно-методический комплекс

КемГУКИ

Цель курса – изучение истории и теории медиаисследований, а также некоторых практик в сфере массовых коммуникаций.

Предпросмотр: Культура массовых коммуникаций учебно-методический комплекс .pdf (0,2 Мб)
440

Музыкальная педагогика и психология. Часть 1. Музыкальная психология: учебно-методический комплекс

КемГУКИ

Целью учебно-методического комплекса является формирование у бакалавра представлений о психологических механизмах и закономерностях различных видов музыкальной деятельности (исполнительской, слушательской, композиторской), а также элементарных умений и навыков организации собственной художественно-творческой (исполнительской), педагогической и организационно-управленческой деятельности в области музыкального искусства.

Предпросмотр: Музыкальная педагогика и психология. Часть 1. Музыкальная психология учебно-методический комплекс.pdf (0,1 Мб)
441

Комплексная программа государственного междисциплинарного экзамена по направлению подготовки 230700.62 «Прикладная информатика», профиль подготовки «Информационная сфера», квалификация (степень) выпускника «бакалавр»

КемГУКИ

Настоящая программа предназначена для подготовки к междисциплинарному государственному экзамену и разработана в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 230700.62 «Прикладная информатика», действующим в вузе Положением «Об итоговой государственной аттестации выпускников».

Предпросмотр: Комплексная программа государственного междисциплинарного экзамена по направлению подготовки 230700.62 «Прикладная информатика», профиль подготовки «Информационная сфера», квалификация (степень) выпускника «бакалавр».pdf (0,1 Мб)
442

Теория, методика и практика современной хореографии: учебно-методический комплекс

КемГУКИ

Формирование у студентов системных теоретических знаний и практических умений использования техник современного танца в учебной и балетмейстерско-практической деятельности.

Предпросмотр: Теория, методика и практика современной хореографии учебно-методический комплекс .pdf (0,1 Мб)
443

Налогообложение предприятий:учебно-методический комплекс

КемГУКИ

Обобщенные знания об основах налогообложения, налогах и налоговых процессах, протекающих в России.

Предпросмотр: Налогообложение предприятийучебно-методический комплекс.pdf (0,1 Мб)
444

Правовые основы профессиональной деятельности: учебно-методический комплекс

КемГУКИ

Целями изучения дисциплины «Правовые основы профессиональной деятельности» являются: ознакомление с содержанием и спецификой нор-мативных правовых документов, регулирующих осуществление профес- сиональной деятельности в Российской Федерации, в том числе порядок взаимодействия с органами государственной власти в процессе профес- сиональной деятельности; формирование и развитие у студентов правовой культуры, а также умения применять полученные знания в своей профес-сиональной деятельности.

Предпросмотр: Правовые основы профессиональной деятельности учебно-методический комплекс.pdf (0,2 Мб)
445

История религий: учебно-методический комплекс

КемГУКИ

Предполагается интенсификация самостоятельной работы студента по выбору мировоззренческих ориентиров в контексте истории религий.

Предпросмотр: История религий учебно-методический комплекс.pdf (0,2 Мб)
446

Чтение оркестровых партитур: учебно-методический комплекс

КемГУКИ

Курс «Чтения оркестровых партитур» представляет собой звено единого цикла изучаемых музыкальных дисциплин, взаимосвязанных и дополняющих друг друга и является одним из разделов подготовки дирижера (руководителя эстрадного оркестра).

Предпросмотр: Чтение оркестровых партитур учебно-методический комплекс.pdf (0,1 Мб)
447

История и современные проблемы декоративно-прикладного искусства: учебно-методический комплекс

КемГУКИ

Курс посвящен проблемам происхождения, исторического развития и со- временного состояния отечественного декоративно-прикладного искусства художественных ремесел и народных художественных промыслов.

Предпросмотр: История и современные проблемы декоративно-прикладного искусства учебно-методический комплекс.pdf (0,1 Мб)
448

Режиссура аудиовизуального произведения :учебно-методический комплекс

КемГУКИ

Цель дисциплины «Режиссура аудиовизуального произведения» - дать целостное, системное представление о профессии режиссера и этапах создания фильма.

Предпросмотр: Режиссура аудиовизуального произведения учебно-методический комплекс.pdf (0,6 Мб)
449

Всеобщая история :учебно-методический комплекс

КемГУКИ

Понимание причинно-следственных связей мирового исторического процесса является важной составляющей профессиональной музеологической деятельности. Способность грамотно и адекватно нтерпретировать исторические события необходима для осуществления культурно-турис- тической, экскурсионной и выставочной деятельности.

Предпросмотр: Всеобщая история учебно-методический комплекс.pdf (0,6 Мб)
450

История искусств : учебно-методический комплекс

КемГУКИ

Формирование представлений об истории и эволюции изобрази- тельных искусств и их месте в контексте мировой культуры.

Предпросмотр: История искусств учебно-методический комплекс.pdf (0,5 Мб)
Страницы: 1 ... 7 8 9 10 11 ... 18