Национальный цифровой ресурс Руконт - межотраслевая электронная библиотека (ЭБС) на базе технологии Контекстум (всего произведений: 430892)
Консорциум Контекстум Информационная технология сбора цифрового контента
  Расширенный поиск
3

ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ


← назад в каталог
2

32ПОЛИТИКА (1647)

11

316Социология (1686)

Результаты поиска

Нашлось результатов: 61

Свободный доступ
Ограниченный доступ
1

Возможности социального проектирования в аспекте подготовки детей-северян с особыми потребностями к взрослой самостоятельной жизни

Автор: Мелкая Лия Александолвна
Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова

Проблема неподготовленности детей-северян с особыми потребностями к взрослой жизни исследуется с использованием дефиниции самостоятельности, а возможное решение указанной проблемы заключается в реализации такой технологии социальной работы как социальное проектирование. Феномен самостоятельности анализируется как некий критерий взрослости и особенности становления данного качества у детей с особыми потребностями. Концептуально обосновываются возможности социального проектирования в рамках подготовки детей-северян с особыми потребностями к взрослой самостоятельной жизни. Эмпирическое исследование проведено в январе — мае 2016 г. методом экспертного опроса с помощью специально разработанной анкеты. В процессе реализации проекта «Школа самостоятельности для детей с инвалидностью на Севере» в Архангельске апробирована технология социального проектирования. По итогам проведённого исследования разработаны специальные рекомендации, адресованные, главным образом, некоммерческим организациям. Становление самостоятельности позволит расширить границы безопасного и комфортного осуществления жизнедеятельности северянами с ограниченными возможностями и инвалидностью в неблагоприятных природно-климатических условиях. В рамках реализации технологии социального проектирования возможно создание «Арктической школы самостоятельности для северян с особыми потребностями».

2

Научно-практическая конференция «Государственная политика по развитию северных территорий и проблемы ее реализации в России и зарубежных странах»

Автор: Рогачев Иван Викторович
Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова

Статья посвящена анализу научно-практической конференции «Государственная политика по развитию северных территорий и проблемы ее реализации в России и зарубежных странах», прошедшей в апреле 2016 года в Северном (Арктическом) федеральном университете имени М.В. Ломоносова в рамках Ломоносовских чтений. Особое внимание участников конференции было сфокусировано на процессах формирования и реализации региональной политики в северных регионах различных государств в контексте арктических стратегий и вытекающих из них международных отношений в Арктике.

3

Международная научная конференция «Российский Север и Арктика: история, традиции, образы»

Автор: Минаева Татьяна Станиславовна
Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова

В статье представлена информация о международной научной конференции «Российский Север и Арктика: история, традиции, образы», посвященной 150-летию со дня рождения известного русского художника А.А. Борисова. Конференция проходила в Северном (Арктическом) федеральном университете имени М.В. Ломоносова в апреле 2016 года. Статья показывает актуальность изучения наследия жизни и творчества А.А. Борисова в XXI веке, раскрывает тематику основных выступлений на секциях конференции, знакомит с предложениями участников конференции, которые нашли отражение в резолюции научного форума.

4

Обращение российского антикоммунистического изд-ва "Посев" к деятелям литературы, искусства и науки порабощенной России

Автор: Редакция

Обращение российского антикоммунистического изд-ва "Посев" к деятелям литературы, искусства и науки порабощенной России

6

ПОСРЕДНИЧЕСТВО США В ДЕМОКРАТИЗАЦИИ СТРАН БЛИЖНЕГО ВОСТОКА

ФГБОУ ВПО "ИГЛУ"

Целью работы является комплексное исследование теоретических аспектов американской политики демократизации и анализ исторических событий на примерах стран Ближневосточного региона.

Предпросмотр: ПОСРЕДНИЧЕСТВО США В ДЕМОКРАТИЗАЦИИ СТРАН БЛИЖНЕГО ВОСТОКА.pdf (1,2 Мб)
7

ЛАТИНОАМЕРИКАНСКАЯ РАБОЧАЯ СИЛА В США В НАЧАЛЕ XXI ВЕКА

ФГБОУ ВПО "ИГЛУ"

Цель данной дипломной работы – изучить структуру латиноамериканскую рабочую силу в динамическом аспекте, выявить ее особенности и основные проблемы данной доли рабочей силы на рынке труда США в начале XXI в.

Предпросмотр: ЛАТИНОАМЕРИКАНСКАЯ РАБОЧАЯ СИЛА В США В НАЧАЛЕ XXI ВЕКА.pdf (1,1 Мб)
8

ПСИХОЛОГО-МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ ЯЗЫКОВОЙ ГРАММАТИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА

ФГБОУ ВПО "ИГЛУ"

Цель дипломной работы: на основе теоретического изучения проблемы раз-работать и апробировать методы и приемы развития языковой грамматической компетенции обучающихся средней ступени обучения английскому языку.

Предпросмотр: ПСИХОЛОГО-МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ ЯЗЫКОВОЙ ГРАММАТИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА.pdf (1,0 Мб)
9

ПРАКТИКУМ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «БУХГАЛТЕРСКИЙ УЧЕТ, ЭКОНОМИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ И АУДИТ»

Автор: Стовбыра Татьяна Владимировна
Константа-Сервис

Целью указанной дисциплины является формирование у студентов теоретических знаний и практических навыков по ведению бухгалтерского учета и составлению бухгалтерской отчетности в на предприятиях различных форм собственности.

Предпросмотр: ПРАКТИКУМ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «БУХГАЛТЕРСКИЙ УЧЕТ, ЭКОНОМИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ И АУДИТ».pdf (0,2 Мб)
10

Арктические проекты Архангельской области

Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова

В статье анализируется выполнение государственного оборонного заказа, потенциал северодвинских верфей и Судостроительного инновационного территориального кластера. Успешно реализуются в регионе проекты разработки алмазных месторождений. Ведутся проектные работы по освоению свинцово-цинкового месторождения «Павловское» на Новой Земле. Архангельская область становится лидером в развитии биоэнергетики на принципах «зелёной экономики», функционирует инновационный лесопромышленный кластер «ПоморИнноваЛес». Настоящим прорывом в научном освоении Арктики становится создание в Архангельске Федерального исследовательского центра комплексного изучения Арктики РАН. В целом наша область — это не только регион, генерирующий новые идеи и проекты, но и сохраняющий культурно-исторические традиции.

11

Этика и экономика счастья: новые подходы к старой проблеме

Автор: Деменев Алексей Григорьевич
Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова

В последние десятилетия этическое понятие «счастье» стало предметом исследований в области экономики, социологии, психологии. Выяснилось, что не существует прямо пропорциональной связи между ростом ВВП и уровнем удовлетворенности жизнью населения страны. Это доказывают и статистические данные («парадокс Истерлина»), и обыденный нравственный опыт. Поэтому политики все чаще заявляют о том, что целью государства должен быть не рост ВВП любой ценой, а рост уровня счастья. В то же время корреляция между уровнем дохода и уровнем субъективного благополучия существует. Это является одной из главных тем в экономической теории счастья. Мировоззренческой основой этого направления исследований является этика утилитаризма. Утилитарное мышление двойственно: оно стимулирует социальный прогресс, но сводит разнообразие мотивов к поиску выгоды; оно содержит возможность как эгоистической, так и альтруистической интерпретации. Классический утилитаризм, сформировавшийся в условиях английской промышленной революции, не мог иметь такой же успех в России. Он подвергся критике со стороны русских религиозных философов, ведь человек в поиске удовольствий и счастья может забыть о нравственных ценностях. Многие специалисты по экономике счастья считают, что целью государства не должен быть рост Валового Национального Счастья любой ценой. Достижение гуманных, социально и индивидуально значимых и нравственно одобряемых целей – таков фактор обретения счастья, понимаемого автором как награда. Создавать условия для постановки и реализации данных целей – это приоритет деятельности государства.

12

Проблема саамских сервитутных прав в пограничных отношениях России и Норвегии в начале ХХ века

Автор: Карелин Владимир Анатольевич
Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова

Статья посвящена одному из наиболее острых вопросов в истории российско-норвежских пограничных отношений начала XX столетия, а именно саамским сервитутам, или лопарским промыслам, в Норвегии. Этот вопрос возник после разграничения российско-норвежских «общих округов» в 1826 году и впоследствии принятия пограничных правил, утвержденных дополнительным протоколом 1834 года. Результатом установления границы и введения правил трансграничных промыслов стали разрушение традиционной системы природопользования саамов, коренных русских жителей российско-норвежского пограничья, и ущемление их промысловых прав в Норвегии. Авторы исследуют историю данного вопроса как внутри России, так и в рамках российско-норвежских отношений начала XX столетия. Проблема саамских сервитутных прав повлияла на эволюцию восприятия пограничного договора 1826 года элитой Российской империи, осознание центральной властью несправедливости установленных рубежей для жителей Архангельской губернии, возобладание ревизионистских тенденций среди центральной власти, которым, однако, не суждено было реализоваться в начале XX века в связи с изменением геополитической обстановки в Арктическом регионе. Обретение независимости Норвегией в 1905 году и в то же время асимметричность восприятия двусторонних отношений породили в Норвегии чрезмерную политизацию вопроса о статусе саамских сервитутов, желание их ликвидации. Для того чтобы сгладить возможные конфликты с молодым норвежским государством, российские центральные власти были вынуждены отказаться как от дальнейшего обсуждения вопроса о ределимитации границы, так и от защиты промысловых прав русских саамов в Норвегии в пользу их продажи. Данное исследование основано на архивных источниках, значительная часть которых впервые вводится в научный оборот.

14

Некодифицированная народно-разговорная географическая лексика старорусского языка (на примере «Жития» протопопа Аввакума)

Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова

Протопоп Аввакум (1620/1621-1682) - одна из наиболее ярких личностей в истории России, человек огромной силы духа, яркий писатель русского средневековья. Стилистической особенностью его произведений, среди которых наиболее известно «Житие», является ориентация на живой народный язык с его простотой и искренностью выражений. В статье рассматривается некодифицированная народно-разговорная географическая лексика старорусского языка, которая в аввакумовских текстах представлена многочисленными названиями элементов ландшафта и топонимами. Среди географических имен собственных отмечаются варианты, бытовавшие в народной речи XVII века: Нижний - Нижний Новгород, Байкалово море - озеро Байкал, Дауры - Даурия и др. Рассматриваются экклезионимы, в состав которых входит укоренившийся в народной традиции вариант Никола канонического имени Николай. Репертуар апеллятивных географических терминов в сочинении Аввакума представлен в основном общерусской лексикой. Локально окрашенные слова используются, как правило, в описании новых для гонимого протопопа мест, в первую очередь связанных с его ссылками. В статье автор анализирует народные названия мест в реке - залавок и ворота, узуальные значения которых являются точными характеристиками особенностей конкретной географической реалии - одного из участков реки Ангары. Использование в тексте «Жития» народных географических терминов помогает Аввакуму передать достоверный образ ландшафта. Широко используемые в тексте топонимы позволяют соотнести созданные автором образы ландшафтов с конкретными географическими реалиями. Точные же характеристики их особенностей содержатся в узуальных значениях употребляемых географических терминов.

Предпросмотр: Некодифицированная народно-разговорная географическая лексика старорусского языка (на примере «Жития» протопопа Аввакума).pdf (0,2 Мб)
15

Наименования сенокосных угодий в вологодских говорах

Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова

Статья посвящена анализу диалектных названий сенокосных угодий, пригодных и непригодных для сенокошения. В исследовании представлено описание лексической семантики и структурной организации диалектных слов, обозначающих сенокосные угодья, встречающиеся на территории Вологодской области. Анализ материала показывает, что диалектоноситель четко разделяет пригодные и непригодные для сенокошения угодья; это отношение крестьянина к качеству мест для сенокошения, в свою очередь, приобретает различные средства и формы вербализации. Работа выполнена в русле когнитивного подхода, ориентированного на изучение восприятия носителями говоров различных явлений действительности, а также изучение различных видов оценок диалектоносителем этих явлений. Для исследования привлекаются научные работы по проблемам аксиологии и когнитивной диалектологии. Материалами для наблюдений служат лексика опубликованных выпусков «Словаря вологодских говоров», а также фрагменты диалектной речи, отраженные в картотеке словаря. Анализ материала позволяет сделать вывод об особенностях оценки диалектоносителем сенокосных угодий. Севернорусский крестьянин преимущественно оценивает места произрастания трав с точки зрения способов их культивации, а также с точки зрения увлажненности почв. Эти оценки отражаются в диалектных названиях угодий и обусловлены климатическими особенностями региона. В заключение рассматриваются особенности диалектной языковой картины мира севернорусского крестьянина и выделяются ее основные черты, такие как прагматизм, приоритетность проблем биологического выживания человека, традиционность и экспрессивность. Оценка, как показывает исследование, преимущественно репрезентируется в лексической семантике, а также в словообразовательной структуре исследуемых слов.

Предпросмотр: Наименования сенокосных угодий в вологодских говорах.pdf (0,2 Мб)
16

Право как социальный регулятор

Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова

В статье право рассматривается как один из социальных регуляторов общественных отношений. Автор предлагает наиболее общую характеристику правового механизма регулирования социальных отношений в совокупности его фундаментальных понятий и категорий: предмет, методы, способы, модели правового регулирования. Социально-философский аспект предполагает рассмотрение права в его социальной интерпретации. Общественная природа права проявляется в его социальных функциях, основной из которых называется интегративная. Эвристической ценностью обладает современная концепция права как гармонии интересов. В статье представлена динамика исследования социальных функций права в синхронической и диахронической перспективе. Изыскания «социального» в праве в ракурсе истории права дополняются современными фундаментальными теориями социально-философского дискурса. «Социальность» права наиболее отчетливо отражается в предложениях по поводу формирования корпуса специального права для северных территорий и северных народов. Особенности северной среды требуют создания системы особых правил и норм под названием «Северное право». Ярким свидетельством социальной природы права является исторический проект по формированию местного права, которое должно содержать принципы ведения северного хозяйства, основанные на требовании возобновляемости используемых природных ресурсов. Современная концепция аборигенного права выражает настойчивые требования времени по формированию корпуса этноориентированного права в его социальной интерпретации. В заключение автор предлагает рассматривать в качестве социального регулятора нормы и традиции обычного права, рожденного в социально-нормативной сфере традиционной культуры.

Предпросмотр: Право как социальный регулятор.pdf (0,2 Мб)
17

Репродуктивное поведение молодой семьи Архангельской области

Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова

В статье осуществлен анализ репродуктивной функции современной семьи, ее изменения под воздействием процессов трансформации общества. В современном обществе наблюдаются ослабление семьи как социального института, изменение качества семейных отношений. Свидетельством трансформации семьи является то, что фамилизм как ценность уступает место индивидуальным ценностям; широкое распространение получают внесемейные ценностные ориентации и способы личностной самореализации; для молодого поколения характерна автономизация брачности, сексуальности и прокреации. Прогресс и модернизация ценностей, значимость материального благосостояния, повышение уровня образованности общества изменяют репродуктивное поведение семьи, снижают уровень рождаемости, что позволяет охарактеризовать рождаемость современной семьи как интегрирующий показатель сотрудничества и соперничества ценностей семьи, индивидов и общества в целом. Вместе с тем в нынешних российских условиях роль института семьи и брака, значение семьи как функциональной системы возрастает. Благополучная молодая семья рассматривается государством в качестве главного потенциала России, который способен обеспечить демографическое будущее страны, поэтому необходимо формировать и воспитывать в обществе нравственные ценности, создавать условия для реализации потребности молодой семьи в детях. На основе результатов социологического исследования в статье представлена характеристика и выявлены особенности репродуктивного поведения молодой семьи, проживающей в Архангельской области, в зависимости от пола, возраста, образования респондентов, материальных условий семьи, числа детей в родительской семье. Автор делает вывод о том, что основой повышения рождаемости в регионе должно стать повышение качества жизни молодой семьи. Полученные в исследовании данные могут быть основанием для региональной программы, направленной на повышение активности репродуктивного поведения молодых семей.

Предпросмотр: Репродуктивное поведение молодой семьи Архангельской области.pdf (0,2 Мб)
18

Модели взаимодействия территориального общественного самоуправления и органов муниципальной власти (на материалах социологических исследований в Архангельской области)

Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова

Территориальное общественное самоуправление (ТОС) - одна из наиболее востребованных в современной России форм участия населения в осуществлении местного самоуправления. Этот факт предопределяет научный интерес к деятельности соседских сообществ, действующих в рамках ТОС и реализующих собственные инициативы по решению местных проблем. В ряде научных исследований специфика развития ТОС в субъектах Российской Федерации рассматривается в контексте восприятия региональной властью важности рассматриваемого института. В то же время, как подчеркивает автор статьи, отличия в развитии ТОС наблюдаются не только при сравнении регионов, но и муниципалитетов одного региона. Речь идет о том, насколько властные структуры на муниципальном уровне оценивают значимость поддержки инициатив ТОС и готовы к системному и конструктивному диалогу с населением. Таким образом, кроме объективных факторов, определяющих объединение жителей, следует сделать акцент на субъективной составляющей, под которой понимается не только наличие социальных акторов, уровень правовой грамотности и опыт гражданского участия местных сообществ, но и позиция органов муниципальной власти. Результаты социологических исследований, проведенных автором в Архангельской области в 2010-2013 годах, позволили сформулировать ряд проблем развития ТОС, а также - представить и описать 4 модели взаимодействия органов муниципальной власти и территориальных сообществ: «параллельное сосуществование», «информационная поддержка», «меркантилизм»,«сотрудничество». В статье содержатся конкретные предложения по развитию ТОС в выбранном регионе.

Предпросмотр: Модели взаимодействия территориального общественного самоуправления и органов муниципальной власти (на материалах социологических исследований в Архангельской области).pdf (0,1 Мб)
19

Социальная политика в отношении детской «дефективности» в военно-революционный период и первую декаду Советской власти (1914– 1927 годы)

Автор: Калинникова-Магнуссон Лия Владимировна
Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова

Социальная политика в области «детской дефективности» военного времени и первых лет советской власти (1914-1927 годы) формировалась в условиях тяжелейших социально-политических потрясений. Многомиллионные демографические потери будущего человеческого ресурса в виде плохого здоровья детей, высокой детской смертности, потенциально нерожденных в будущие десятилетия детей стоят в ряду с другими фактами военно-революционных последствий обсуждаемого периода. Анализ текстов различных исторических документов, релевантных доминирующим политическому и научному дискурсам в этой области, позволил определить сущность социальной доктрины страны Советов и ее роль в понимании ключевых акторов новой социальной политики в области «дефективного» детства. Детская «дефективность» приобретала расширенное толкование. Появляются «новые дефективные» дети - беспризорники и уличные дети и подростки. Благотворительная и частная формы социального призрения «дефективных/больных» детей, поддерживаемые социальной политикой Российской империи, были национализированы. На их место пришли «новые учреждения»: первые прототипы советских интернатных учреждений («школы-коммуны для морально дефективных»). Понимаемые традиционно «дефективные/больные» и «новые дефективные» дети и подростки стали единой «армией морально дефективных». Новая социальная доктрина страны Советов, выразившаяся в принципе социалистического гуманизма, на практике (по различным причинам) не смогла защитить право наиболее нуждающейся группы детского населения на полноту членства в новом обществе. Научный дискурс «заботы» зарождался в недрах лечебной педагогики и педологии. Дефектология, восходящая на место научной филантропии, становится фундаментом научного знания о «дефективных» детях и решающим регулятором социально-политических дискуссий «заботы» о них в последующих декадах советского времени.

Предпросмотр: Социальная политика в отношении детской «дефективности» в военно-революционный период и первую декаду Советской власти (1914– 1927 годы).pdf (0,2 Мб)
20

Ревизия сенатора А.Д. Гурьева в 1830 году.

Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова

енаторские ревизии всегда вызывают повышенный интерес у исследователей, т. к. считаются самой объективной формой внешнего контроля за деятельностью органов местного управления. за всю историю Российской империи наиболее активно их использовал Алекcандр I, и именно при нем стало возможно различать их по цели. Наиболее распространенным видом сенаторской ревизии была общая ревизия, предусматривавшая фронтальную проверку состояния всех местных коронных и выборных государственных учреждений. Другим видом стала ревизия «для взыскания недоимок». В обоих случаях сенаторы имели четкие предписания относительно круга их полномочий благодаря разработанным в 1819 и 1820 году Инструкциям. Третьей разновидностью этой формы контроля была ревизия для так называемых иных следствий. В каждом случае такой ревизии давалась особая инструкция, в которой прописывались ее цели и пределы полномочий сенатора. Таким образом, каждая ревизия для «иных следствий» - уникальна, и уже только в силу этого обстоятельства эти ревизии требуют особого изучения. В данной статье автор исследует ревизию именно такого вида. Установлено, что главной задачей сенатора А.Д. Гурьева было расследование причин конфликта, возникшего в 1830 году между архангельским, вологодским и олонецким генерал-губернатором С.И. Миницким и архангельским губернатором В.С. Филимоновым. Сенатору удалось раскрыть механизм регулярно взимаемых с купцов денежных и натуральных поборов чиновниками из ближайшего окружения генерал-губернатора за право быть подрядчиками Архангельского адмиралтейства. В результате эти чиновники были приговорены к тяжкому уголовному наказанию, а генерал-губернатор уволен со службы.

Предпросмотр: Ревизия сенатора А.Д. Гурьева в 1830 году..pdf (0,2 Мб)
21

Девиантное поведение как проблема социальной философии

Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова

В статье проводится социально-философский анализ девиантного поведения как междисциплинарной проблемы. Девиантное поведение рассматривается как устойчивое поведение личности, отклоняющееся от наиболее важных социальных норм, причиняющее ущерб обществу или самой личности. Автор отмечает актуальность изучения проблемы девиаций из-за их неоднозначного толкования в условиях трансформирующихся обществ и предлагает исследовать многообразие дисциплинарных подходов к осмыслению отклоняющегося поведения на основе теоцентрической, натуралистической и социоцентрической антропологической парадигм. Если в теоцентрической парадигме поведение человека представлено как борьба между добром и злом, а поведение, отклоняющееся от общепринятых норм, рассматривалось как свидетельство влияния сверхъестественных сил, то в натуралистической парадигме человек рассматривается как часть природы, а отклоняющееся поведение объясняется природной средой: географическими факторами, биологической конструкцией, врожденными психическими свойствами. Особое внимание в статье уделяется социоцентрической парадигме, которая объясняет девиации влиянием экономических, этноконфессиональных, политико-правовых и культурных факторов. Также параллельно рассматривается одна из самых острых форм девиаций - самоубийство. В заключение отмечается, что все представленные подходы связаны с различными аспектами изучения девиантного поведения. Все они обладают безусловными достоинствами и недостатками. На основе проведенного исследования автором обосновывается мысль о том, что наиболее полное изучение отклоняющегося поведения возможно в рамках методологии мультидисциплинарного подхода.

Предпросмотр: Девиантное поведение как проблема социальной философии.pdf (0,8 Мб)
22

Высшее образование в России в контексте глобализационных и интеграционных процессов в отечественных исследованиях

Автор: Емельянова Анастосия Сергеевна
Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова

В конце ХХ века кардинально меняются условия функционирования государства Российская Федерация, переосмысливается роль и место в значимых сферах международной кооперации, включая мировое образовательное пространство. Со вступлением России в «клуб» демократических государств прежде ограниченные показатели международной деятельности отечественной высшей школы стали расти в геометрической прогрессии. Настоящая статья представляет результаты историографического обзора отечественной научной литературы, посвященной проблеме влияния глобализационных и интеграционных процессов на высшее образование в России с момента распада СССР. С учетом уровня теоретико-методологического осмысления проблемы, спектра исследуемых аспектов темы условно выделены два историографических этапа изучения: 1990-2000 годы и 2001-2014 годы.Авторы анализируют становление проблематики, систематизируют и критически осмысливают уже имеющиеся концепции в отношении ключевой терминологии, степень теоретико-методологической разработанности проблемы. Особое внимание уделяется дисциплинарному полю, в котором ведется научная дискуссия, а именно: переходу от исключительно экономоцентризма к междисциплинарному изучению темы. Дискуссия о влиянии глобализации и интеграции на высшее образование в России отличается сильной поляризацией. Учеными обсуждаются умеренно оптимистичные (либеральные) или очевидно негативные (реалистские) сценарии.В статье отдельно определяются недостаточно изученные аспекты проблемы, а также перспективные направления исследований. В частности, в настоящее время ощущается острый дефицит комплексных исследований, посвященных проблемам систематизации научных аргументов в отношении оптимистического или же пессимистического характера изменений, равно как и не имеется единства мнений в отношении терминологии.

Предпросмотр: Высшее образование в России в контексте глобализационных и интеграционных процессов в отечественных исследованиях.pdf (0,2 Мб)
23

НОВАЯ СТЕНА: МИФЫ И ОШИБКИ, ПОРОЖДАЮЩИЕ УКРАИНСКИЙ КРИЗИС

Статья посвящена анализу истоков международной конфликтности на современном этапе. Автор подчеркивает, что для понимания причин кризиса на Украине необходимо поместить ситуацию в широкий исторический контекст, при этом сфокусировав его на отдельных проблемах международного регулирования. В качестве важнейших исторических вех этого процесса выделяются Ялтинская конференция 4‑11 февраля 1945 г. и саммит на Мальте 2‑3 декабря 1989 г. Ялтинская конференция заложила основы системы международных отношений, просуществовавшей 45 лет; на ней была подтверждена идея европейского плюрализма, имевшая в том числе геополитическое измерение: различные общественные системы должны были научиться бесконфликтному сосуществованию. В то же время подтверждалось общее понимание того, что СССР был великой державой, чьи интересы следовало учитывать. Сложился “ялтинский миф” – способ перманентно поддерживать статус России как великой державы. На конференции было признано, что победами Красной армии СССР заслужил право быть равным партнером в международных делах; именно этот статус пытался вернуть В. Путин, который неоднократно озвучивал сожаление о том, что после окончания холодной войны мнение России стало игнорироваться. В свою очередь, саммит на Мальте ознаменовал начало периода, в ходе которого, как предполагалось, СССР и США станут работать вместе как партнеры совместно с европейскими державами, прежде всего в вопросах европейской безопасности. На практике же он продемонстрировал провал попытки сформировать конструктивную систему по окончании холодной войны: вместо справедливого и всеобъемлющего урегулирования на условиях почетной ничьей, что предлагал М. Горбачёв, холодная война завершилась резко асимметрично. Вместо установления новой структуры властных отношений саммит на Мальте лишь зафиксировал изменение баланса сил и положил начало 25 годам “холодного мира”, которые сменились новой холодной войной. Сдвиг влияния, зафиксированный на Мальте, теперь сопровождался и дискурсивным сдвигом. В итоге в международных отношениях сформировался новый паттерн политики периода после холодной войны, а вместо стратегии вовлечения России возобладала стратегия “хеджирования” – стремление закрепить и распространить влияние западных институтов на Россию и другие страны. В период “холодного мира” все более обострялось противоречие между двумя принципами – “трансдемократией” и “суверенной демократией”, что и сформировало условия для возникновения украинского кризиса и взрыва на Украине в 2014 г.

24

ЛИБЕРАЛИЗМ XXI ВЕКА – КРИЗИС ИЛИ ОБНОВЛЕНИЕ?

В статье обосновывается тезис о количественном и качественном расширении “либерального склонения” в партийно-политическом поле западных демократий. Расширение это происходит как в результате экспансии либерализма как такового, так и по причине усвоения либерального кредо социал- демократическими и консервативными организациями. При этом набирает обороты процесс “очеловечивания” либерализма и обретения им индивидуально- группового, “солидаристского” измерения. Прогрессирующий синтез партийных и групповых начал обусловливает “гибридизацию” либерализма, существенно повышающую его общественно-политический вес и значимость. В противовес солидаристскому тренду происходит резкая активизация анархо-сепаратистского индивидуализма ультраконсервативного толка. За обеими этими крайностями, равно как и между ними, выявляются принципиально отличные тренды в общественном сознании, изучение которых становится все более необходимым как с чисто научной, так и с практически-политической точек зрения. В борьбе против правоконсервативного фундаментализма возрастает роль различного рода организаций и сообществ, главную роль среди которых играет либерально ориентированный международный мозговой трест “Политические сети”.

25

МЕТОДОЛОГИЯ СРАВНИТЕЛЬНОГО АНАЛИЗА И КЛАССИФИКАЦИОННОГО РАСПРЕДЕЛЕНИЯ СИСТЕМ ГОСУДАРСТВЕННОГО УПРАВЛЕНИЯ

Статья посвящена изучению трех крупнейших направлений в современной теории государственного управления: новое государственное управление, неовеберианство и новое правление (сетевое управление). Авторы прослеживают динамику развития теорий и идей в сфере управления государством и предлагают концептуальную рамку для сравнительного анализа и классификационного распределения систем государственного управления разных стран с целью оценки их состояния и перспектив развития. В работе выделены доминирующие мотивы каждой из парадигм управления и представлены конкретные практики, характеризующие реализацию соответствующих моделей.

26

МИФ КАК КАТЕГОРИЯ СИМВОЛИЧЕСКОЙ ПОЛИТИКИ: АНАЛИЗ ТЕОРЕТИЧЕСКИХ РАЗВИЛОК

В статье рассматриваются теоретические развилки, стоящие за различными способами определения и использования понятия “политический миф”. Основная трудность его концептуализации связывается с тем, что, будучи повсеместно распространенным социальным феноменом, миф весьма “партикулярен” в своих проявлениях, поскольку его “работа” связана с восприятием конкретных групп. Анализируются теоретические дискуссии о нарративной природе современных мифов, их способности воплощаться в невербальных формах, об особенностях мифического способа понимания действительности, о свойствах, определяющих “мифический потенциал” “слова”/знака, а также связи политических мифов с идеологией. Большинство авторов считают ключевой характеристикой современных мифов их способность восприниматься в качестве констатации “естественного порядка вещей”, выступать в качестве широко разделяемых представлений. Рассматриваемая категория является фундаментальной для анализа символической политики. Однако ее эвристический потенциал зависит от того, каким образом определяется исследовательский фокус. В рамках более узкого подхода, связывающего символическую политику с “конструктивистскими” действиями элит, направленными на манипуляцию сознанием масс, “миф” выступает как категория политической практики, указывая на искусственный, симулятивный характер конструируемых знаков. Более широкое понимание символической политики как деятельности, связанной с производством определенных способов интерпретации социальной реальности и борьбой за их доминирование, открывает возможности для интерпретации мифа как коммуникативного процесса, в котором участвуют не только мифотворцы, но и их аудитория. Таким образом, “миф” служит и категорией практики символической политики, и инструментом ее анализа, что несколько осложняет работу с данным понятием.

27

ПРОИСХОЖДЕНИЕ ИНСТИТУТОВ ПУТЕМ ОТБОРА СПОСОБОВ ПОВЕДЕНИЯ

Автор исходит из представления об институте как общественном явлении, которое в полном своем развитии слагается из трех неотъемлемых составляющих: 1) поведенческого стандарта; 2) правила поведения, которое является символическим представлением этого стандарта в сознании людей; 3) организации, поддерживающей этот стандарт путем наложения санкций на тех, кто это правило нарушает. Пути исторического происхождения институтов были до последнего времени не вполне ясны. Выдвигается гипотеза, согласно которой ведущая роль в формировании институтов принадлежит двум эволюционным факторам: передаче – бессознательной или сознательной – способов поведения от человека к человеку и отбору – естественному или искусственному – этих способов поведения. Приводятся исторические примеры быстрого разрушения старых и успешного строительства новых политических институтов с помощью методов институциональной инженерии, а также возникновения политических институтов естественным путем в качестве побочных продуктов неконтролируемого человеческим сознанием распространения политически значимых способов поведения и их естественного отбора. Отмечается сходство этого процесса с процессом стандартизации ненаследуемых повадок у высших животных. Подчеркивается, что институциональная инженерия, т.е. сознательные действия людей, направленные на изменение частоты встречаемости способов поведения в человеческих сообществах, является самым действенным способом коренного преобразования общественного устройства.

28

ПОСЛЕДНИЙ УТОПИСТ? (Памяти М.Я. Гефтера)

Двадцать лет минуло с того дня, как нас покинул Михаил Яковлевич Гефтер – солдат, историк, диссидент. Автор статьи о научном творчестве Гефтера и его жизненной позиции называет его Учителем жизни. Его биография вплетена в ткань жизни страны, и эта биография такова, что отечественную историю второй половины ХХ в., особенно интеллектуальную историю, невозможно представить, абстрагируясь от фигуры этого совершенно неординарного человека.

29

ПАРТИЙНАЯ РЕФОРМА 2012-2014 гг. И СТРУКТУРА ЭЛЕКТОРАЛЬНЫХ РАЗМЕЖЕВАНИЙ В РЕГИОНАХ РОССИИ

В статье анализируются итоги выборов в региональные законодательные собрания 2012‑2014 гг. с точки зрения концепции электоральных и политических размежеваний, представленной в ряде предыдущих работ автора. Предложены способы решения методологических проблем, связанных с различиями в количестве и составе участников выборов по партийным спискам в разных регионах и, как следствие, несовпадением структур электоральных и политических размежеваний. Поднимается также вопрос о влиянии партийной реформы 2012‑2014 гг. на структуру электоральных и политических размежеваний. Автор отмечает, что увеличение числа участников избирательного процесса за счет мнимых партийных величин повлекло умножение измерений политического пространства и косвенно – рост числа электоральных размежеваний. Если в некоторых регионах наблюдалось повышение уровня политической конкуренции, то причиной этого было не появление новых участников, а ослабление административного нажима на избирателей. Констатируется также, что обозначившееся в 2014 г. ужесточение требований к участникам выборов повлекло уменьшение числа электоральных и особенно политических размежеваний, однако не отменило общей тенденции к разделению регионов на те, в которых власть по-прежнему жестко контролирует электоральный процесс, и те, в которых ослабление этого контроля привело если не к либерализации электоральной жизни, то к выходу на первый план межклановых противоречий.

30

РОЛЬ МЕСТНОГО САМОУПРАВЛЕНИЯ В СТАНОВЛЕНИИ ГРАЖДАНСКОГО ОБЩЕСТВА В РЕСПУБЛИКЕ ПОЛЬША

Проблема развития сильных и эффективно действующих институтов местного самоуправления в современной России является одной из самых “болевых” точек в общей концепции построения российского федерализма. В статье анализируется опыт построения системы местного самоуправления в Польше после 1989 г. Крах социалистической системы в странах Восточной Европы с ее подходом к местному самоуправлению исключительно как к системе партийного представительства “на местах” сподвигнул реформаторски настроенную часть польского общества на создание концепции “самоуправляющейся Республики”. Одними из важнейших принципов, которыми руководствовались архитекторы этой фундаментальной реформы, были принципы субсидиарности при широком вовлечении местного населения в процесс управления административными единицами, а также принцип “автономии хозяйствования”, который предоставил местным властям реальные экономические и финансовые возможности для развития собственных территорий. Это в свою очередь позволило большей части системы местного самоуправления не оставаться дотационным институтом, полностью зависимым от принципа распределения финансирования со стороны центральных властей. Серьезные экономические достижения институтов местного самоуправления, выражающиеся в их существенном вкладе в объем польского ВВП, красноречиво свидетельствуют о весьма успешных результатах проведения реформы.

31

СИМВОЛИЧЕСКАЯ ПОЛИТИКА ПОСТСОВЕТСКОЙ УКРАИНЫ: КОНСТРУИРОВАНИЕ ЛЕГИТИМИРУЮЩЕГО НАРРАТИВА

В статье проанализированы некоторые особенности и результаты символической политики постсоветской Украины, реализуемой в условиях коллапса государства и эрозии символических ресурсов конструирования национальной идентичности. Авторы полагают, что одним из факторов, обусловивших провал украинской версии государственного строительства, является тот формат символической политики, который украинские интел- лектуальные и политические элиты выбрали в качестве актуального сценария конструирования украинской национальной идентичности. При этом символическая политика рассматривается как коммуникативный механизм легитимации политического господства и конструирования коллективной идентичности безотносительно к типу политического режима. Это объясняется тем фактом, что все политические режимы ориентированы на выработку эффективной политической коммуникации, которая стабилизирует отношения доминирования в долгосрочной перспективе через выработку легитимного восприятия социального мира и многообразные ритуалы, функциональный смысл которых состоит в том, чтобы в массовом масштабе вовлекать население в воспроизводство символического порядка. В этот процесс оказываются вовлеченными не только политические и интеллектуальные элиты, но и разнообразные агенты социализации и медиа-профессионалы, а социальные аудитории выступают как активные адресаты политической коммуникации, способные к альтернативному декодированию контента вырабатываемой элитами доминирующей идеологии. Важнейшей особенностью легитимирующего нарратива, положенного в основу формирования украинского национального государства, подчеркивают авторы, является его синкретический характер, сочетающий в себе идеологические коды неолиберализма и национализирующегося государственного строительства, за которыми стоят различные типы идентичности. Неолиберальный идеологический код основан на противопоставлении рынка государству и модельной идентичности homo economicus. В свою очередь идеологические нарративы, призванные изобретать нацию, ориентируются не на рационального актора и минимизацию роли государства как неэффективного менеджера, а на макрополитическую идентичность, конструируемую сильным национальным государством.

32

Вестник Московского университета. Серия 20. Педагогическое образование.

Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова (Издательский Дом): М.

Журнал публикует статьи монографического характера по теории, практике, организации педагогического образования (прежде всего в классических университетах и других непедагогических вузах); по содержанию, методике и истории преподавания различных учебных предметов в высшей и средней школе; по новым информационным технологиям в образовании; по непрерывному и дистанционному образованию; по проблемам организации образовательного процесса. Особое внимание уделяется проблемам реализации образовательных программ для получения бакалаврами, студентами, магистрантами и аспирантами педагогических квалификаций «Преподаватель», «Преподаватель высшей школы», «Магистр управления образованием»

33

Территория новых возможностей. Вестник Владивостокского государственного университета экономики и сервиса

В журнале преподаватели, научные работники, аспиранты, магистранты и студенты ВГУЭС публикуют результаты собственной научно-исследовательской работы в области экономики, политологии, права, инноваций и высоких технологий, а также материалы по итогам научных конференций

34

Культурологический подход к процессу моделирования и реализации профессиональной подготовки спортивных педагогов

Автор: Медведева Е. Н.
Великолукская государственная академия физической культуры и спорта

Монография посвящена теоретико-методологическому обоснованию культурологического подхода к процессу управления подготовкой специалистов в системе высшего профессионально-педагогического образования как необходимого условия формирования мастерства спортивного педагога и успешного функционирования сферы «Физическая культура».

Предпросмотр: Культурологический подход к процессу моделирования и реализации профессиональной подготовки спортивных педагогов.pdf (0,5 Мб)
35

Вестник Северного (Арктического) федерального университета. Серия "Гуманитарные и социальные науки".

Архив журнала "Вестник Поморского университета. Серия: "Гуманитарные и социальные науки". С 2011 года выходит под заглавием "Вестник Северного (Арктического) федерального университета. Серия "Гуманитарные и социальные науки".

36

КУРСОВАЯ РАБОТА

Назначение методического пособия ― содействие студентам в решении задач, возникающих при выполнении курсовой работы по теоретическим и прикладным учебным дисциплинам кафедры экономической теории и прикладной экономики.

Предпросмотр: КУРСОВАЯ РАБОТА .pdf (0,4 Мб)
37

Сибирский психологический журнал

Национальный исследовательский Томский государственный университет

«Сибирский психологический журнал» является научно-практическим периодическим изданием, публикует оригинальные статьи по различным отраслям психологии. Цели журнала: распространение научных психологических знаний, поддержка высоких стандартов научной публикации, содействие конкурентоспособности российских ученых и интеграции российской психологической науки в мировое информационное научное пространство.

38

Проблемы учета и финансов

Национальный исследовательский Томский государственный университет

Наше издание существует с апреля 2003 г., первые пять номеров выпускались как сборник статей, с шестого номера (2005 г.) - сборник преобразован в ежеквартальный научно-практический журнал "Проблемы финансов и учета". Издавался основной рецензируемый выпуск, специальные выпуски, приложение для старшекурсников и соискателей. С 2011 г. журнал начал обновленную жизнь с новым названием "Проблемы учета и финансов" Особенности нашего издания - междисциплинарный подход, т.е. предоставление возможности публикации всем экономистам на финансовую тему, а также правовым финансистам (специалистам финансового права). Мы поддерживаем позицию, относящую бухгалтерский учет к предмету финансового права и считаем, что здесь лежит перспективное направление исследований. Одна из интересных тем - это домохозяйство, в аспекте финансов, учета и финансового права, как его самый важный субъект. Редакция журнала предлагает научным сотрудникам, преподавателям, аспирантам, соискателям, работникам финансовой сферы опубликовать статьи в нашем журнале.

39

Сборник фонетических упражнений по немецкому языку для студентов неязыковых вузов

БЕЛГОРОДСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ

Сборник предназначен для студентов неязыковых вузов, изучающих немецкий язык на факультативах или подготовительных курсах. Целью сборника является формирование фонетических навыков по немецкому языку

Предпросмотр: Сборник фонетических упражнений по немецкому языку для студентов неязыковых вузов.pdf (0,8 Мб)
40

Lingua Latina. Введение в латинский язык и античную культуру. Ч. I

Автор: Подосинов А. В.
ФЛИНТА: М.

Курс рассчитан на овладение в течение 3-4 лет основами латыни, античной истории и культуры. Характер пособия и построение материала позволяют использовать его для преподавания латинского языка в разных классах средней школы, начиная с 5-го класса. Пособие написано при поддержке программы «Обновление гуманитарного образования в России» Министерства образования России, Комитета по высшему образованию России, Международного фонда «Культурная инициатива» и Международной ассоциации развития и интеграции образовательных систем. Рекомендовано к печати в качестве экспериментального учебного пособия.

Предпросмотр: Lingua Latina. Введение в латинский язык и античную культуру. Ч. I (1).pdf (0,9 Мб)
41

Правовая оценка единого перечня коренных малочисленных народов РФ

Автор: Задорин Максим Юрьевич

Авторами статьи предложен анализ "Единого перечня коренных малочисленных народов РФ"

Предпросмотр: Правовая оценка единого перечня коренных малочисленных народов РФ.pdf (1,9 Мб)
42

Актуальные проблемы экономики и права

Федеральный рецензируемый журнал «Актуальные проблемы экономики и права» — научное и информационно-аналитическое издание в области экономических и юридических наук. Журнал публикует научные, информационно-аналитические статьи и материалы по актуальным вопросам экономических и юридических наук.

43

МАТЕМАТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФИНАНСОВЫХ ВЫЧИСЛЕНИЙ

Автор:  Давнис Валерий Владимирович
Типография Воронежского ЦНТИ - филиала ФГБУ "РЭА" Минэнерго России

Пособие содержит последовательное изложение методов количественного анализа, используемых для научного обоснования управленческих решений в финансовой сфере. Представлены математические основы финансового анализа в условиях определенности, когда данные для анализа известны заранее. В разделах, посвященных финансовому инвестированию, обсуждаются проблемы финансовых вычислений в условиях неопределенности. Большое внимание уделяется определению базовых понятий и выводу формул. Изучается многообразие финансовых операций и методы определения их эффективности. Для закрепления теоретического материала курс содержит большое количество задач для самостоятельного решения. Содержание пособия соответствует учебным программам высших учебных заведений экономического профиля по дисциплинам «Математическое обеспечение финансовых решений», «Финансовая математика», «Математические методы финансового анализа», «Финансовый менеджмент», «Финансовые вычисления».

Предпросмотр: МАТЕМАТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФИНАНСОВЫХ ВЫЧИСЛЕНИЙ .pdf (0,4 Мб)
44

Азбука научно-исследовательской работы студентов

Автор: Хожемпо Валерий Владимирович
РУДН: М.

В пособии дается краткое описание основных видов научно-исследовательских работ, выполняемых студентами под руководством профессорско-преподавательского состава на разных стадиях обучения (в частности, выпускные работы бакалавров, дипломные работы специалистов и магистерские диссертации). Излагаются общие требования к ним по содержанию, структуре и объему. Приводятся сведения об элементах и методах научного познания и правилах организации научного труда. Даются практические рекомендации по оформлению рукописей и подготовке к защите выпускных работ в период Государственной аттестации.

Предпросмотр: Азбука научно-исследовательской работы студентов.pdf (0,3 Мб)
45

Внешняя политика Испании в XVIII веке: становление испано-русских отношений

Автор: Волосюк О. В.
РУДН: М.

В монографии рассмотрены вопросы становления и развития испано-русских отношений в XVIII в., их роль и место в рамках общего внешнеполитического курса Испании, начиная с посольства стольника П.И. Потемкина в конце XVII в. Особое внимание уделено развитию отношений Испании и России во второй половине XVIII в.: их участию в Семилетней войне, взаимоотношениям во время Войны за независимость США. Рассмотрены причины охлаждения, связанного с созданием в России «северной системы» и началом Русско-турецкой войны, а также их сближения в годы Французской революции. Только выход Испании из антифранцузской коалиции и заключение Базельского союзного договора с Францией в 1796 г. привели к разрыву дипломатических отношений и объявлению войны. Но войны не было – уже в 1801 г. после вступления на российский престол Александра I отношения между двумя государствами были восстановлены. Читатель не только «окунется» в атмосферу XVIII в., увидит ключевые проблемы испанской истории, внешней и внутренней политики Испании, ее место в системе «европейского равновесия», реформы просвещенного абсолютизма, развитие торговли с Россией глазами российских дипломатов, находившихся в те годы в Мадриде, но и узнает о жизни и деятельности С.Д. Голицына, И.А. Щербатова, П.И. Репнина, П.А. Бутурлина, О.М. Штакельберга и С.С. Зиновьева.

Предпросмотр: Внешняя политика Испании в XVIII веке становление испано-русских отношений.pdf (0,9 Мб)
46

ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ПРЕДПОСЫЛКИ ПРЕЕМСТВЕННОСТИ В ОБУЧЕНИИ ШКОЛЬНИКОВ ПРИ ПЕРЕХОДЕ ИЗ НАЧАЛЬНОЙ В ОСНОВНУЮ ШКОЛУ

Автор: Мендыгалиева Алтнай Кенесовна

В статье рассматривается сложная актуальная проблема преемственности в обучении школьников при переходе младших из начальной в основную школу. Специфика преемственности обучения школьников при переходе из начальной в основную школу определяется: расширением границ учебной деятельности и смещением акцента с ее предметной стороны на мотивационную; развитием самосознания подростка, усилением его активности в оценке себя и других особой ролью общения для подростков.

Предпросмотр: ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ПРЕДПОСЫЛКИ ПРЕЕМСТВЕННОСТИ В ОБУЧЕНИИ ШКОЛЬНИКОВ ПРИ ПЕРЕХОДЕ ИЗ НАЧАЛЬНОЙ В ОСНОВНУЮ ШКОЛУ.pdf (0,2 Мб)
47

Пушкин и народная мифология

Автор: Левашов В. С.
Изд-во ЗабГГПУ

В монографии рассматривается проблема изучения Пушкиным восточнославянской мифологии, записывание им устных народных мифологических рассказов, использование восточнославянских мифологических образов и сюжетных мотивов в собственном поэтическом творчестве, особенно при создании простонародной баллады.

Предпросмотр: Пушкин и народная мифология.pdf (0,5 Мб)
48

ИЗОБРАЗИТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ДЕТСКОМ САДУ И НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ

Автор: Бреусова Татьяна Александровна
ОГПУ

Пособие «Изобразительные технологии в детском саду и начальной школе» призвано помочь педагогу организовать занятие в детском саду, урок или кружковое занятие в начальной школе по рисованию с использованием не-традиционных материалов и техник. В пособии представлен материал по обучению детей изотехникам, разделенный на два блока: 1 блок –изотехники, используемые в ДОУ, 2 – в начальной школе. Данное пособие предназначено для студентов педагогических учебных заведений, учителей начальных классов, учителей изобразительного искусства, работников дошкольных образовательных учреждений и руководителей Изостудий.

Предпросмотр: ИЗОБРАЗИТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ДЕТСКОМ САДУ И НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ.pdf (0,5 Мб)
49

КОНСТИТУЦИОННОЕ ПРАВО ГРАЖДАН НА УЧАСТИЕ В РЕФЕРЕНДУМЕ И ПРОБЛЕМЫ ЕГО РЕАЛИЗАЦИИ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ монография

Автор: Останков Дмитрий Борисович

В монографии рассматривается конституционное право граждан на участие в референдуме и проблемы его реализации в Российской Федера-ции. Определено содержание и формы реализации права граждан на участие в референдуме, раскрыты особенности конституционно-правового развития института референдума в Российской Федерации. Особое место отведено анализу ограничений конституционного права граждан на участие в референдуме

Предпросмотр: КОНСТИТУЦИОННОЕ ПРАВО ГРАЖДАН НА УЧАСТИЕ В РЕФЕРЕНДУМЕ И ПРОБЛЕМЫ ЕГО РЕАЛИЗАЦИИ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ монография.pdf (0,9 Мб)
50

КОНСТИТУЦИОННОЕ ПРАВО ГРАЖДАН НА УЧАСТИЕ В РЕФЕРЕНДУМЕ И ПРОБЛЕМЫ ЕГО РЕАЛИЗАЦИИ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ автореферат

Автор: Останков Дмитрий Борисович

Рассматривается конституционное право граждан на участие в референдуме и проблемы его реализации в Российской Федерации. Определено содержание и формы реализации права граждан на участие в референдуме, раскрыты особенности конституционно-правового развития института референдума в Российской Федерации. Особое место отведено анализу ограничений конституционного права граждан на участие в референдуме.

Предпросмотр: КОНСТИТУЦИОННОЕ ПРАВО ГРАЖДАН НА УЧАСТИЕ В РЕФЕРЕНДУМЕ И ПРОБЛЕМЫ ЕГО РЕАЛИЗАЦИИ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ автореферат.pdf (1,4 Мб)
Страницы: 1 2