373.3.016Содержание, курс обучения. Методика и предметы начальной школы
← назад
Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
Автор: Яценко И. Ф.
М.: ВАКО
Пособие содержит поурочные разработки по курсу «Русский язык» для 2 класса общеобразовательных учреждений к УМК «Перспектива», соответствующие требованиям ФГОС НОО. Тематическое планирование курса и подробные конспекты занятий тесно взаимосвязаны с уроками литературного чтения. Уроки строятся на принципах системно-деятельностного подхода в обучении и включают самостоятельную работу, работу в паре и в группе с применением само- и взаимопроверки и оценки. Подходит к учебникам «Русский язык» в составе УМК Л.Ф. Климановой, Т.В. Бабушкиной 2011–2018 гг. выпуска.
(Т, т)игренка звали (В, в)аськой его поймали з(и, е)мой на б(и, е)регу оз(е, и)ра р(о, а)дители т(е, <...> И т. д. <...> Т. <...> У города пру(т, д). Мальчик увидел прору(п, б)ь и ступил на ле(т, д). Ле(т, д) треснул. <...> Т..снота, т..сный, т..снить. Св..тлый, св..т, св..тает. Р..бит, р..бь, р..бой.
Предпросмотр: Поурочные разработки по русскому языку. 2 класс пособие для учителя (К УМК Л.Ф. Климановой, Т.В. Бабушкиной («Перспектива»)).pdf (0,3 Мб)
Автор: Максимова Т. Н.
М.: ВАКО
В пособии представлены поурочные разработки по курсу «Технология» для 3 класса общеобразовательных учреждений к УМК образовательных систем «Перспектива», «Школа России» и «Гармония», а также тематическое планирование по действующим учебникам системы «Начальная школа XXI века», соответствующие требованиям Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. Подходит к учебникам «Технология»: в составе УМК Н.И. Роговцевой , Н.В. Богдановой, И.П. Фрейтаг 2011–2018 гг. выпуска, в составе УМК Н.М. Конышевой 2011–2015 гг. выпуска, в составе УМК Е.А. Лутцевой 2011–2018 гг. выпуска.
Аленький цветочек – подарок отца младшей дочери и т. д.) <...> И т. д.) 3. <...> У ч и т е л ь. Какие планеты Солнечной системы вам известны? <...> У ч и т е л ь. Пристегнуть ремни! У ч е н и к и. Есть пристегнуть ремни! У ч и т е л ь. <...> У ч и т е л ь. Включить контакты! У ч е н и к и. Есть включить контакты! У ч и т е л ь.
Предпросмотр: Поурочные разработки по технологии. 3 класс пособие для учителя.pdf (0,2 Мб)
Автор: Кутявина С. В.
М.: ВАКО
Пособие содержит поурочные разработки по литературному чтению для 2 класса к УМК Л.Ф. Климановой и др. («Школа России»), составленные в соответствии с требованиями ФГОС. Имеется дополнительный материал для учителя (биографии писателей и др.). В сценарии включены игровые и нестандартные задания, кроссворды, загадки, викторины, которые позволят повысить активность учащихся и сделать уроки насыщенными и интересными. Подходит к учебникам «Литературное чтение» в составе УМК Л.Ф. Климановой, В.Г. Горецкого, М.В. Головановой и др. 2014–2018 гг. выпуска.
Устное – значит, из уст в уста, т. е. без записи текста. <...> Творчество – от слова «творить», т. е. создавать. <...> Например, о дружбе, труде, Родине и т. п.) <...> Встанет буквой Т на крыше: Все увидит, все услышит. (Антенна.) 9. <...> Уточка луговая Д е т и. Уточка луговая, Серая, полевая, Где ты ночку ночевала? У т к а.
Предпросмотр: Поурочные разработки по литературному чтению. 2класс пособие для учителя (к УМК Л.Ф. Климановой и др. («Школа России») 2014–2018 гг. выпуска).pdf (0,2 Мб)
Автор: Ситникова Т. Н.
М.: ВАКО
Пособие содержит подробные поурочные разработки по предмету «Русский родной язык» для 3 класса, составленные с учетом требований ФГОС. Порядок тем соответствует учебнику О.М. Александровой и др. В издание включены тематическое планирование, подробные конспекты занятий, игровые задания, дополнительный материал для учителя, тексты физкультминуток. Подходит к учебникам «Русский родной язык» в составе УМК О.М. Александровой, Л.А. Вербицкой, С.И. Богданова, Е.И. Казаковой, М.И. Кузнецовой, Л.В. Петленко, В.Ю. Романовой, Л.А. Рябининой, О.В.Соколовой 2019–2021 гг. выпуска, также выходившим в качестве учебного пособия в 2018–2019 гг.
Б У Р С Н Е Г П Н А Н А С О У Р Г А В Т П М Е Т Е Ь Ю А А Ц И Л А Г Д (Буран, пурга, наст, вьюга, метелица <...> Б А С Т К Р К Н О И М Е Р Т Ь В Л Ь Е С Б А Л Ы П О А Ш Н Я (Бастион, крепость, кремль, башня, валы.) <...> (Перед домом – Т. п., у дома – Р. п., за домом – Т. п., в доме – П. п.) – Что изменилось с изменением <...> По-над Доном – Т. п.; над горой – Т. п.; между небом и землей – Т. п.; за горами, за долами, за лесами <...> – Т. п. 5.
Предпросмотр: Поурочные разработки по русскому родному языку. 3 класс пособие для учителя (к УМК О.М. Александровой и др. (М. Просвещение)).pdf (0,1 Мб)
Автор: Лазаренко Л. В.
М.: ВЛАДОС
В тетради даны игры и упражнения, направленные на развитие мелкой моторики, пространственной ориентации, зрительного восприятия и т.д., а также задания, формирующие фонематическое восприятие, грамматический строй речи. Все задания ученики выполняют под руководством педагога.
Назови все слова, которые начинаются со звука б (б‘) или т (т‘). <...> Безруких М., Хохлаева Т. Как писать буквы. М., 1993. Безруких М.М., Филиппова Т.А.
Предпросмотр: Логопедические занятия с детьми с ОНР и ФФН в начальной школе. 1 кл. Развитие графомоторных функций.pdf (0,1 Мб)
ГГПИ
В соответствии с разработанной региональной программой по музыке для общеобразовательных школ Удмуртии, в целях более углубленной и полноценной музыкально-педагогической подготовки студентов к её реализации составлена программа «Музыкальная культура финно-угорских народов в социокультурном развитии личности» по специализации 030711 - Теория, история и методика музыкального образования, специальности 030700 «Музыкальное образование».
Тукмачева; Глазов. гос. пед. ин-т им. В.Г. <...> Рахимов, Т. Шари пов и др.); национальная музыкальная культура Татарстана (Н. Жиганов, А. <...> М.: Сов композитор, 1978. . т . ; 8. Герасимов, О. <...> Келдыш: В 5 т. М.: Сов. композитор, 1970-1974. 14. Кабалевский, Дм. <...> Т. Карышева. М.: Сов. композитор, 1980.С . 252-288. 22.
Предпросмотр: Музыкальная культура финно-угорских народов в социокультурном развитии личности.pdf (0,0 Мб)
Автор: Речицкая Е. Г.
М.: ВЛАДОС
В пособии представлен экзаменационный теоретико-методический и практический материал — примерные билеты, тесты и образцы работ (ВПР) по русскому языку для подготовки к устно-письменной проверке знаний учащихся с ОВЗ 4 (5) классов — с учётом общих с массовой школой программных требований, а также необходимой коррекционно-развивающей направленности учебного процесса.
..т, слуша..т, вид..т, завис..т; 4) они гон..т, стро..т, пил..т, жар..т. 3. <...> * 1) он колыш..т, руб..т, реша..т, корм..т; 2) он посе..т, плач..т, кол..т, куша..т; 3) он кат..т, утеша <...> ..т, кле..т, та..т; 4) он пуст..т, пове..т, зате..т, стел..т. 8. <...> * 1) он дыш..т, увид..т, гоня..тся, раздел..т; 2) он распил..т, слыш..т, скач..т, гре..т; 3) он гон.. <...> тся, вылет..т, объяв..т, провер..т; 4) он услыш..т, вздрогн..т, слуша..т, поздрав..т. 10.
Предпросмотр: Подготовка учащихся с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) к проверке знаний по русскому языку за курс начальной школы. КИМ — три формата.pdf (0,1 Мб)
Автор: Целоусова Т. Ю.
М.: ВАКО
В пособии представлены поурочные разработки по курсу «Окружающий мир» к УМК О.Н. Федотовой, разработанному в соответствии с концепцией «Перспективная начальная школа». В данной книге учитель найдет все, что необходимо для качественной подготовки к уроку: подробные сценарии занятий, методические рекомендации, игровые и занимательные задания, тесты, загадки, кроссворды, интересный дополнительный материал. Подходит к учебникам «Окружающий мир» в составе УМК О.Н. Федотовой 2011–2013, 2014–2018 гг. выпуска.
Т. Волжина У всех есть свой дом. – Найдите дом Маши и Миши. <...> с трудом может поднять 1,5 т. <...> с) весной; т) зимой; у) осенью. 6. Какое растение цветет весной первым? <...> На площади у колокольни стоит знаменитый Царь-колокол массой 200 т. <...> т) в декабре 2000 г.; у) в январе 2001 г.; ф) в феврале 1999 г. 3.
Предпросмотр: Поурочные разработки по курсу «Окружающий мир». 1 класс пособие для учителя (к УМК О.Н. Федотовой «Перспективная начальная школа»).pdf (0,1 Мб)
Автор: Максимова Т. Н.
М.: ВАКО
В пособии представлены поурочные разработки по курсу «Окружающий мир» для 2 класса, составленные в соответствии с требованиями ФГОС. Порядок тем соответствует учебнику А.А. Плешакова («Школа России»), входящему в действующий федеральный перечень учебников. В книге педагог найдет все, что необходимо для качественной подготовки к уроку: тематическое планирование учебного материала, подробные конспекты занятий, методические рекомендации по работе над проектами, различные игры, кроссворды, загадки, тексты физкультминуток. Подходит к учебникам «Окружающий мир» в составе УМК А.А. Плешакова, Е.А. Крючковой 2019–2021 гг. выпуска.
И т. д. <...> И т. д. VII. <...> И т. д. <...> И т. д. *** 1. <...> В т о р о й х о л м.
Предпросмотр: Поурочные разработки по курсу «Окружающий мир». 2 класс пособие для учителя (к УМК А.А. Плешакова («Школа России») 2019–2021 гг. выпуска).pdf (0,2 Мб)
Автор: Коржукова А. А.
М.: ВАКО
Пособие содержит подробные поурочные разработки по русскому языку для 2 класса к УМК, разработанному в соответствии с концепцией «Перспективная начальная школа». Сценарии уроков написаны в занимательной форме, помимо методических указаний к выполнению основных заданий включают познавательный и игровой материал, загадки, ребусы, задания для самостоятельных и контрольных работ. Подходит к учебникам «Русский язык» в составе УМК Н.А. Чураковой, М.Л. Каленчук, О.В. Малаховской и др. 2011–2018 гг. выпуска.
Т. А. <...> Т..шина, т..хий, зат..шье, т..хоня, т..хо, пот..хоньку, исподт..шка. <...> .гренок, т..грята, т..грица. <...> Т: [–]/ [т’]; грустный – грусть: Т: [–]/ [т’]; капустный – капуста: Т: [–] / [т]. <...> В паре счастливый – счастье: Т: [–] / [т’]. несчастный – несчастье: Т: [– ] /[т’]. солнце – солнечный
Предпросмотр: Поурочные разработки по русскому языку. 2 класс пособие для учителя (К УМК Н.А. Чураковой («Перспективная начальная школа»)).pdf (0,3 Мб)
Автор: Русакова Татьяна Геннадьевна
[Б.и.]
Данные рекомендации адресованы педагогам образовательных организаций и родителям детей дошкольного и младшего школьного возраста. Также представленный материал будет интересен студентам Института дошкольного и начального образования, обучающимся по направлению подготовки 44.03.01 Педагогическое образование, профиль Начальное образование, Дошкольное образование; магистрантам, обучающимся по направлению подготовки 44.04.01 Педагогическое образование, направленность Дополнительное образование детей средствами искусства.
В содержание пособия включены материалы по современным технологиям развития воображения детей дошкольного и младшего школьного возраста, даны рекомендации родителям по развитию воображения современного ребенка. А также включен занимательный материал для детей дошкольного и младшего школьного возраста.
Русакова, Т. Г. <...> Лупандина; Т. Г. <...> Психологические игры и упражнения: Практическое пособие / Пер. с нем.; Т 1, 2, 3, 4, М.: Генезис, 1998
Предпросмотр: РАЗВИВАЕМ ВООБРАЖЕНИЕ РЕБЕНКА.pdf (0,2 Мб)
Автор: Жиренко О. Е.
М.: ВАКО
Данное издание содержит методические рекомендации к авторскому курсу, представленному в тетрадях-тренажерах «Смысловое чтение» М.В. Беденко (М.: ВАКО). В пособии даны все необходимые вопросы и задания, которые понадобятся для работы над текстами, а также отражены цели обучения смысловому чтению в начальной школе, описаны основные подходы, которые обеспечивают их достижение, указаны УУД, формируемые у младших школьников при работе с текстом.
ЖИРЕНКО С О О Т В Е Т С Т В У Е Т Т Р Е Б О В А Н И Я М едерального государственного образовательного <...> И т. д. / Я добываю воск без помощи пчел. Использую для этого листья пальмы.) <...> Первая группа работает с первым абзацем, вторая – со вторым и т. д. <...> , красок, пластилина, восковых мелков и т. д.) выберите сами. <...> (Рисовый пудинг, кашу, суп, плов и т. д.)
Предпросмотр: Смысловое чтение. 1–4 классы методические рекомендации.pdf (0,2 Мб)
Автор: Мендыгалиева Алтнай Кенесовна
[Б.и.]
Учебное пособие предназначено для студентов факультета дошкольного и начального образования и педагогических колледжей, учителей начальной и основной школы. В пособии представлена программа спецкурса (темы лекций, краткое содержание, темы практических занятий, вопросы к зачету, литература, а так же анкеты, тестовые задания, примерные конспекты уроков, схема анализа современного урока )
Выразите в килограммах 0,008 т. 1) 80 кг 2) 800 кг 3) 8000 кг 4) 8 кг 13. <...> Напишите в кружке букву, ему соответствующую. р о т о к а с 17,6 4,6 0,3 1,1 1,76 0,4 0,197 1) 165,64 <...> х) = 3,4 7) 10х + 3,72 = 5,69 а = 17,6 в = 4,6 х = 0,3 х = 1,1 х = 1,76 х = 0,4 х = 0,197 (р) (о) (т) <...> (МОРЗЕ) 5-я Станция. 1 2 3 4 5 6 7 П А Л Е Т К А Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис <...> х) = 3,4 7) 10х + 3,72 = 5,69 а = 17,6 в = 4,6 х = 0,3 х = 1,1 х = 1,76 х = 0,4 х = 0,197 (р) (о) (т)
Предпросмотр: СПЕЦИФИКА РАБОТЫ ПО ЕДИНОМУ КУРСУ «МАТЕМАТИКА 1-6» (Н.Б. ИСТОМИНА).pdf (0,5 Мб)
Автор: Максимова Т. Н.
М.: ВАКО
В пособии представлены подробные поурочные разработки по математике для 1 класса, ориентированные на учителей, работающих по УМК «Перспектива» и «Школа 2000…» на основе реализации дидактической системы Л.Г. Петерсон. Уроки построены, исходя из требований к технологии их проведения, последовательности изложения материала, предъявляемых концепцией деятельностного обучения, и полностью соответствуют ФГОС. Подходит к учебнику-тетради «Математика» в составе УМК Л.Г. Петерсон 2007–2013 гг. выпуска, также выходившему в качестве учебного пособия в 2014–2021 гг.
На уроках собираем тетради, т. е. складываем, и т. д.) <...> Раньше, позже 55 Т + К = Ф Ф – Т = К + Т = Ф – К = – Положи недостающие фигуры. <...> Поэтому цифра VI – это 5 + 1, т. е. 6, а цифра IV – это 5 – 1, т. е. 4. <...> (Анализ задач по плану.) а) было купил 4 т. 6 т. ? т. 1. Известно, что у Васи было 4 тетради. <...> Решение: 1) 2 + 8 = 10 (т.) – было; 2) 10 – 5 = 5 (т.). Ответ: 5 тетрадей. № 3 (с. 44).
Предпросмотр: Поурочные разработки по математике. 1 класс пособие для учителя (к УМК Л.Г. Петерсон).pdf (0,1 Мб)
Автор: Максимова Т. Н.
М.: ВАКО
В пособии педагог найдет все, что необходимо для подготовки и проведения увлекательных уроков ОБЖ в 3 классе: подробные поурочные планы и методические рекомендации, проверочные тесты, викторины, загадки, кроссворды, дополнительные материалы, а также сценарии игровых уроков. Материал ориентирован на педагогов, работающих по учебникам В.В. Полякова (М.: Дрофа) и А.А. Усачева, А.И. Березина (М.: АСТ), но может быть использован и при работе с другими учебниками. Подходит к учебникам «Основы безопасности жизнедятельности»: в составе УМК А.А. Усачёва, А.И. Березина 1996–2008 гг. выпуска; в составе УМК В.В. Полякова 1996–1998 гг. выпуска.
Т – темнота – друг преступников, а не молодежи. <...> Бросать бумажки, кожуру от фруктов и т. п. запрещается. <...> Опустите левую руку и т. д. <...> Д е т и. Надо подождать, пока автобус отойдет. <...> Т. Шутенко, сл. Г. Бойко). В е д у щ а я.
Предпросмотр: Поурочные разработки по основам безопасности жизнедеятельности. 3 класс пособие для учителя.pdf (0,1 Мб)
Автор: Кутявина С. В.
М.: ВАКО
Пособие содержит поурочные разработки по литературному чтению для 2 класса к УМК Л.Ф. Климановой и др. («Перспектива»). Имеется дополнительный материал для учителя (биографии писателей, тексты физкультминуток и др.). В сценарии включены игровые и нестандартные задания, кроссворды, загадки, викторины, которые позволят повысить активность учащихся и сделать уроки насыщенными и интересными. Подходит к учебникам «Литературное чтение» в составе УМК Л.Ф. Климановой, Л.А. Виноградской, В.Г. Горецкого 2014–2018 гг. выпуска."
Т. <...> Т. <...> Шмелева, Т. <...> (Т. Белозеров.) (Краткое знакомство с жизнью и творчеством Т. Белозерова.) <...> В т о р а я ж е н щ и н а. Каковы наши сыновья? С т а р и ч о к. А где ж они?
Предпросмотр: Поурочные разработки по литературному чтению. 2класс пособие для учителя (К УМК Л.Ф. Климановой и др. («Перспектива»)).pdf (0,3 Мб)
Автор: Кутявина С. В.
М.: ВАКО
В пособии представлены поурочные разработки по литературному чтению для 2 класса, составленные в соответствии с требованиями ФГОС. Порядок тем соответствует учебнику Л.Ф. Климановой и др. УМК «Школа России» (М.: Просвещение), входящему в действующий федеральный перечень учебников. Помимо подробного плана работы над произведениями, включенными в программу, сценарий каждого урока содержит тексты для речевой разминки, игровые и нестандартные задания, дополнительный материал для учителя. Подходит к учебникам «Литературное чтение» в составе УМК Л.Ф. Климановой, В.Г. Горецкого, М.В. Головановой и др. 2019–2021 гг. выпуска.
Устное – значит, из уст в уста, т. е. без записи текста. <...> Творчество – от слова «творить», т. е. создавать. <...> Например, о дружбе, труде, Родине и т. п.) <...> Встанет буквой Т на крыше: Все увидит, все услышит. (Антенна.) 9. <...> Уточка луговая Д е т и. Уточка луговая, Серая, полевая, Где ты ночку ночевала? У т к а.
Предпросмотр: Поурочные разработки по литературному чтению. 2класс пособие для учителя (к УМК Л.Ф. Климановой и др. («Школа России») 2019–2021 гг. выпуска).pdf (0,3 Мб)
М.: ВАКО
Представленные контрольно-измерительные материалы (КИМы) для 4 класса тематически сгруппированы, соответствуют требованиям школьной программы по информатике и требованиям ФГОС. Использование КИМов позволит оценить уровень усвоения обучающимися материала по каждой теме, а также подготовить их к тестовой форме проверки знаний, что поможет в дальнейшем успешно выполнить задания итоговой аттестации. В конце издания представлены ответы ко всем заданиям.
электронное МОСКВА 2021 Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» Р е ц е н з е н т <...> можно использовать на любом этапе урока (при актуализации знаний, закреплении изученного, повторении и т. <...> 2 4 2 2, 3 3, 4 Например: 1 – Велосипед; 2 – Килограмм; 3 – Обь; 4 – Крупнее 4 1 2 3 1 8, 10, 12 и т. <...> Программы – системные, инструментальные, прикладные 2 3 2 2 И, О, У и т. д. 4 1 – б; 2 – а, в, г 2) прописная <...> Вариант А1 А2 А3 А4 А5 В1 В2 В3 10 1 4 1 2 3 программу Например: а) нет (цитата из учебника 6 класса, т.
Предпросмотр: Контрольно-измерительные материалы. Информатика. 4 класс.pdf (0,1 Мб)
Автор: Фролова Любовь Андреевна
М.: ФЛИНТА
В учебном пособии с современных позиций изложены теоретические основы
обучения орфографии, охарактеризованы принципы и методические условия
организации орфографической деятельности младших школьников, раскрыты этапы и условия развития орфографической зоркости обучающихся, составлены методические указания к урокам правописания в начальных классах, отражены вопросы изучения орфографии с компьютерной поддержкой.
(д, т), ду... (б, т). <...> Слова для справок: се...т, стро...т, разрушает. Се...т — сеют (I спр.) — сеет. <...> ...т, дыш...т, слыш...т, ненавид...т, обид...т, верт...т, завис...т, терп...т. <...> Вставля...т палки в колеса — (меша...т) Счита...т ворон — (отвлвка...тся) Пропуска...т мимо ушей — (не <...> замечает) Вита...т в облаках — (мечта...т) 7.
Предпросмотр: Методика обучения правописанию в начальных классах.pdf (0,5 Мб)
Помощь руководителям школ в организации методической работы.
.: (495) 93155 37, 5247263 Еmail: sobr2007@mail.ru На уч ный консуль тант Алек сей Ры тов, про рек <...> бо те с ре ги о на ми Ака де мии по вы ше ния ква ли фи ка ции и про фес си о наль ной пе ре под го тов <...> ди дат пе да го ги че с ких на ук, до цент На деж да За ру би на, за ме с ти тель гла вы ад ми ни с т <...> ди дат пе да го ги че с ких на ук, до цент Оль га По пен ко ва, ди рек тор ме то ди че с ко го Цен т <...> Индикатором по данному критерию может служить участие в конкурсах, про ектах и т. д. 4.
Предпросмотр: Методическая работа в школе №1 2009.pdf (0,3 Мб)
Автор: Чекин А. Л.
М.: Издательство Прометей
Монография написана в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования второго поколения и концепцией комплекта «Перспективная начальная школа».
строить круговой сектор, площадь которого составляет определенную долю (половину, четверть, треть и т. <...> Первый, второй, третий и т. д. Счет предметов. Число и цифра 0. <...> Доля (половина, треть, четверть, пятая часть и т. п.). Деление как нахождение заданной доли числа. <...> Соотношение между килограммом и граммом (1 кг = 1 000 г), между тонной и килограммом (1 т = 1 000 кг) <...> , между тонной и центнером (1 т = 10 ц).
Предпросмотр: Обучение младших школьников математике по учебно-методическому комплекту «Перспективная начальная школа». Монография.pdf (0,2 Мб)
Автор: Максимова Т. Н.
М.: ВАКО
В пособии представлены подробные поурочные разработки по математике для 2 класса, ориентированные на учителей, работающих по УМК «Перспектива» и «Школа 2000…» на основе реализации дидактической системы Л.Г. Петерсон. Уроки построены, исходя из требований к технологии их проведения, последовательности изложения материала, предъявляемых концепцией деятельностного обучения, и полностью соответствуют ФГОС. Подходит к учебнику-тетради «Математика» в составе УМК Л.Г. Петерсон 2007–2013 гг. выпуска, также выходившему в качестве учебного пособия в 2014–2021 гг.
И т. д.) <...> 628 324 512 ы ч ц е й о н в т 899 401 600 205 500 789 290 763 901 ы ц е ч й о н в т 785 219 516 499 <...> (6 – 6 = 0, 12 – 12 = 0 и т. д.) III. <...> И т. д.) <...> Ответ: Т А Б У Н У Н Т А Б А Б У Н Т Н Т А Б У Б У Н Т А VII.
Предпросмотр: Поурочные разработки по математике. 2 класс пособие для учителя (к УМК Л.Г. Петерсон).pdf (0,2 Мб)
ГГПИ
Профессиональная деятельность педагога-музыканта не возможна; без ознакомления с новыми технологиями обучения музыке, без осознания необходимости и важности проблемы выбора той или иной технологии. Освоение студентами курса позволит им совершенствовать свою музыкально-педагогическую деятельность, конструировать и реализовывать на практике новые подходы к музыкальному обучению школьников.
Тукмачева; Глазов. гос. пед. ин-т им. В.Г. <...> ЕмельяНов и его фопопедическис упражнения, которые' и лечат, и развиваю т голос. у Л. ! . Д.Е. <...> Ширяева и разработнанная ею авторская программа «Русское на родное творчес тво»; Т. <...> Екатеринбург: Урал, гос. пед. ун-т, 1999. <...> Т. 3 С. 83-85. . : . 11. .Тукмачева, М.И, О специальных коммуникативных приемах об щения дирижера с хором
Предпросмотр: Новые технологии обучения музыке.pdf (0,0 Мб)
Автор: Кутявина С. В.
М.: ВАКО
Пособие содержит поурочные разработки по литературному чтению для 3 класса к УМК Л.Ф. Климановой и др. («Школа России»). Имеется дополнительный материал для учителя (биографии писателей, тексты физкультминуток и др.). В сценарии включены игровые и нестандартные задания, кроссворды, загадки, викторины, которые позволят повысить активность учащихся и сделать уроки насыщенными и интересными. Подходит к учебникам «Литературное чтение» в составе УМК Л.Ф. Климановой, В.Г. Горецкого, М.В. Головановой и др. 2014–2018 гг. выпуска.
Т. <...> Т. <...> Рост их достигает 4 м, масса – 7 т. Индийские слоны меньше – 2–3 м в высоту и массой 5 т. <...> Знакомят с рубриками в них и т. д.) IV. <...> ш з л д у ь р а н е к и п а д л ь р е л л к е о п а б э и с т т о в и в к е в б б а т л а н н а о б п
Предпросмотр: Поурочные разработки по литературному чтению. 3класс пособие для учителя (к УМК Л.Ф. Климановой и др. («Школа России») 2014–2018 гг. выпуска).pdf (0,2 Мб)
Автор: Кутявина С. В.
М.: ВАКО
Пособие содержит поурочные разработки по курсу литературного чтения для 4 класса к УМК образовательной системы «Школа России» Л.Ф. Климановой и др. (М.: Просвещение), соответствующие требованиям ФГОС НОО. Помимо развернутого планирования и подробных сценариев уроков, оно включает в себя дополнительный материал для учителя (биографии писателей, вопросы для бесед, темы проектов, тесты, литературные игры и викторины). Подходит к учебникам «Литературное чтение» в составе УМК Л.Ф. Климановой, В.Г. Горецкого, М.В. Головановой и др. 2014–2018 гг. выпуска.
ОБЕ`Т – торжественное обещание, обязательство. <...> ТУВАЛЕ`Т – туалет, стол с зеркалом и всеми принадлежностями. <...> Салахов и Т. Нариманбеков. <...> Т. Бокова – Понравилось вам стихотворение? <...> Кэрролл «Алиса в Стране чудес» и т. п.) 2.
Предпросмотр: Поурочные разработки по литературному чтению. 4класс пособие для учителя (к УМК Л.Ф. Климановой и др. («Школа России») 2014–2018 гг. выпуска).pdf (0,2 Мб)
Автор: Яценко И. Ф.
М.: ВАКО
В пособии представлены поурочные разработки по курсу «Окружающий мир» для 3 класса общеобразовательных организаций УМК А.А. Плешакова, М.Ю. Новицкой системы «Перспектива», составленные в соответствии с требованиями ФГОС. Порядок тем соответствует учебнику, входящему в действующий федеральный перечень учебников. В книге учитель найдет все необходимые для подготовки к уроку и его проведения материалы: тематическое планирование курса, подробные конспекты занятий, задания творческого, продуктивного и репродуктивного уровней, кроссворды, загадки, тесты, рекомендации по организации проектной и исследовательской деятельности. Подходит к учебникам «Окружающий мир» в составе УМК А.А. Плешакова, М.Ю. Новицкой 2019–2021 гг. выпуска.
(Линейка, весы, рулетка, термометр и т. д.) <...> С Р Т А Т П О Н Р 5 2 1 3 9 6 7 4 8 – О чем пойдет речь на уроке? (О транспорте.) <...> Пошел к «хозяину леса», за «рыжей» и т. д. <...> Ежедневно оно прокачивает примерно 10 т крови, т. е. целую цистерну, равную массе 2 огромных слонов. <...> За год взрослая нерпа съедает до 1 т рыбы.
Предпросмотр: Поурочные разработки по курсу «Окружающий мир». 3 класс пособие для учителя (к УМК А.А. Плешакова, М.Ю. Новицкой («Перспектива») 2019–2021 гг. выпуска).pdf (0,1 Мб)
М.: ВАКО
Пособие содержит рабочую программу по обучению грамоте (обучение чтению, обучение письму) для 1 класса к УМК Л.Ф. Климановой и др. («Перспектива»), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). В программу входят пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, учебно-тематический план, включающий информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: открытия нового знания, общеметодологической направленности, рефлексии, развивающего контроля. А также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование универсальных учебных действий школьников. Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки.
т? <...> и [т’], знакомство с буквами Т, т; рассматривание наглядно-образной модели буквы (учебник, ч. 1, с. <...> т? <...> т? <...> т?
Предпросмотр: Рабочая программа по обучению грамоте. 1 класс (к УМК «Перспектива» Л.Ф. Климановой и др.).pdf (0,1 Мб)
Автор: Питенко Светлана Владимировна
[Б.и.]
Методические рекомендации разработаны для студентов-практикантов педагогических вузов и призваны оказать методическую помощь при планировании уроков изобразительного искусства в начальных классах. Рекомендации включают содержание педагогической практики, конспекты уроков, список рекомендуемой литературы.
После имени стоит буква Т или М. <...> Венецианов «В мастерской художника», Т. Яблонская «Хлеб», Ж. <...> Свет на предмете рекомендуется прокладывать карандашом Т. <...> Билибина, В Конашевича, Т. Мавриной к произведению А.С. <...> Теперь перед вами иллюстрация другого художника – Т. Мавриной.
Предпросмотр: Изобразительное искусство в начальных классах.pdf (0,1 Мб)
Автор: Калашникова С. Г.
[Б.и.]
Рассматриваются вопросы теории и методики конструирования и использования тестов на уровках русского языка в начальной школе. Приводятся примеры по разным темам начального обучения русскому языку.
Предлагаются тесты, которые учитель может использовать для оперативного контроля знаний, умений и навыков учащихся на разных этапах обучения.
Для учителей начальных классов.
Б) Смелый побежда…т, а трус погиба…т. В) Кашу маслом не испорт…шь. <...> А) Золотые руки на серебро не куп…шь Б) Смелый побежда…т, а трус погиба…т В) Кашу маслом не испорт…шь <...> А) леч…т Б) колыш…тся В) щебеч…т 13. <...> А) слыш…т Б) умнож…т В) плещ…тся 14. В каких предложениях в правописании глаголов допущены ошибки? <...> Узна…т Б. Пада…т В. Отвеча…т Г. Леч…т Д. Измен…т 13.
Предпросмотр: Тестовый контроль знаний, умений и навыков на уроках русского языка в современной начальной школе Учебно-методическое пособие..pdf (0,2 Мб)
ГГПИ
В соответствии с установкой Д.Б. Кабалевского разработана региональная программа по музыке для общеобразовательных школ Удмуртии. В целях более углубленной и полноценной музыкально-педагогической подготовки студентов к её реализации составлена программа «Музыкальная, культура Удмуртии в музыкальном образовании школьников».
Тукмачева; Глазов. гос. пед. ин-т им. В.Г. <...> целостное представление об истории музыкальной культуры Удмуртии; .. . ................ . . . ” , , Т. <...> Т. 5. С. 405-477, 492-494. Д о п о л н и т е л ь н а я 1. Блок, В. Удмуртские заметки / В. <...> Келдыш ML: Сов. компо зитор, 1972.Т . 3.С . 281. 23. Поздеев, П.К. Фольклористика / П.К. <...> -Т аллин, 1982. ................ 43. Чуракова, Р.А. Удмуртские свадебные песни / Р.А. Чуракова.
Предпросмотр: Музыкальная культура Удмуртии в музыкальном образовании школьников.pdf (0,0 Мб)
Автор: Юртаев С. В.
М.: ФЛИНТА
В учебном пособии изложены разные точки зрения на процесс порождения речи, структуру текста; описано становление категорий текста повествовательного типа в письменной речи учащихся. Помимо этого раскрыты теоретические положения методической работы по развитию речи младших школьников.
Т. П. <...> Т. М. <...> Так, Т. И. <...> Ладыженская, Т. А. Особенности языка ученических изложений / Т. А. Ладыженская, М. Т. <...> По Т. А.
Предпросмотр: Основы совершенствования речевой деятельности младших школьников (2).pdf (0,3 Мб)
Автор: Захарова В. В.
М.: ВАКО
Поурочные разработки по литературному чтению для 1 класса к учебнику Н.А. Чураковой (М. : Академкнига/Учебник) УМК «Перспективная начальная школа» составлены в соответствии с требованиями ФГОС. Сценарий каждого урока содержит подробный разбор произведений, включенных в программу, а также игровые задания: загадки, ребусы, кроссворды. В дополнительных материалах к урокам педагог найдет полезную информацию о жанрах детского фольклора, краткие биографии писателей и поэтов. Подходит к учебникам «Русский язык» в составе УМК Н.А. Чураковой 2011–2013, 2014–2018, 2019–2020 гг. выпуска.
Стихотворения Т. Собакина, Б. Заходера, Н. <...> «Немножко необычное нестихотворение» – Т. <...> (Мухе из произведения Т. <...> (Злые, глупые, бессердечные, подлые, эгоистичные и т. д.) IV. <...> Стихотворения Т. Собакина, Б. Заходера, Н.
Предпросмотр: Поурочные разработки по литературному чтению. 1 класс пособие для учителя (к УМК Н.А. Чураковой «Перспективная начальная школа»).pdf (0,2 Мб)
Автор: Ситникова Т. Н.
М.: ВАКО
В пособии представлены поурочные разработки по курсу «Окружающий мир» для 3 класса общеобразовательных учреждений к УМК А.А. Плешакова, М.Ю. Новицкой («Перспектива»), соответствующие требованиям ФГОС НОО. В книге учитель найдет все необходимые для подготовки к уроку и его проведения материалы: тематическое планирование курса, подробные конспекты занятий, кроссворды, загадки, тесты, рекомендации по работе над проектами. Подходит к учебникам «Окружающий мир» в составе УМК А.А. Плешакова, М.Ю. Новицкой 2011–2018 гг. выпуска.
(Линейка, весы, рулетка, термометр и т. д.) <...> и т. п., используемый для научных и учебных целей. <...> Пошел к «хозяину леса», за «рыжей» и т. д. <...> Ежедневно оно прокачивает примерно 10 т крови, т. е. целую цистерну, равную массе 2 огромных слонов. <...> За год взрослая нерпа съедает до 1 т рыбы.
Предпросмотр: Поурочные разработки по курсу «Окружающий мир». 3 класс пособие для учителя (К УМК А.А. Плешакова, М.Ю. Новицкой («Перспектива»)).pdf (0,1 Мб)
М.: ВАКО
Пособие представляет собой универсальный сборник разноуровневых заданий по русскому языку для 1 класса. Задания разделены на три уровня сложности, составлены в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования 2021 г. Может использоваться при обучении по любым учебникам.
Запиши слова. 1) ба-..з на-стр.. рик-ст.. но-та-т..м л..-х..-да ва-л..ст 2) ши-т.. <...> От т..пла тают льдины. Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 39 3. <...> Слова для справок: н..чное, нак..лол, т..мно, н..ру, зв..рёк. <...> Спиши, вставь пропущенные буквы: д или т. <...> Запу.., ..ка, щебе..т, ..чело, выта.., ..десный, ..пальца, ..гун, и..т, ..жой. 4.
Предпросмотр: Русский язык. Разноуровневые задания. 1 класс.pdf (0,1 Мб)
Автор: Хопренинова Валентина Алексеевна
[Б.и.]
По мнению психологов, младший школьник в целом способен точно воспринять содержание произведения на событийном уровне, но ему трудно самостоятельно установить причинно-следственные связи между событиями и поступками персонажей, характерами героев. В центре внимания ребенка находится событие или ряд событий и герои. Задача учителя в начальной школе - научить ребёнка воспринимать эпическое произведение.
Основная особенность малой э пической формы состоит в том, что она говорит об о т д е л ь н о м с о б <...> Цель анализа художественного произведения — осознание его идеи, т. е. отношение автора к тому, что он <...> образа, т. е. нагрузку, которую он несет в общей структуре произведения. <...> Он хочет проверить, прав ли старик, исполнятся ли его желания, т. е. думает о себе. <...> В ы с т а в к а рисунков учащихся. 2. Выразительное чтение текста былины III.
Предпросмотр: Изучение эпического произведения в начальной школе.pdf (0,3 Мб)
Автор: Максимова Т. Н.
М.: ВАКО
В пособии представлены поурочные разработки по курсу «Окружающий мир» для 4 класса УМК А.А. Плешакова, Е.А Крючковой («Школа России»), составленные в соответствии с требованиями ФГОС. Порядок тем соответствует учебнику, входящему в действующий федеральный перечень учебников. В книге учитель найдет все, что необходимо для подготовки к уроку и его проведения: тематическое планирование учебного материала, подробные конспекты занятий, игры, загадки, кроссворды, тесты, тексты физкультминуток, рекомендации по работе над проектами. Подходит к учебникам «Окружающий мир» в составе УМК А.А. Плешакова, Е.А. Крючковой 2019–2021 гг. выпуска.
Крючковой («Школа России») Т. Н. <...> Кроссворд «Природные зоны России» 1Т 2Т 3 Т 4 Т 5 Т (Каждая команда получает кроссворд. <...> Масса колокола 200 т. <...> И т. д.) <...> И т. д.)
Предпросмотр: Поурочные разработки по курсу «Окружающий мир». 4 класс пособие для учителя (к УМК А.А. Плешакова, Е.А. Крючковой («Школа России») 2019–2021 гг. выпуска).pdf (0,1 Мб)
Автор: Васильева Н. Ю.
М.: ВАКО
В пособии представлены поурочные разработки по курсу «Окружающий мир» для 3 класса УМК А.А. Плешакова («Школа России»), составленные в соответствии с требованиями ФГОС. Порядок тем соответствует учебнику, входящему в действующий федеральный перечень учебников. В книге учитель найдет все, что необходимо для подготовки к уроку и его проведения: тематическое планирование учебного материала, подробные конспекты занятий, игры, загадки, кроссворды, тесты, тексты физкультминуток, рекомендации по работе над проектами. Подходит к учебникам «Окружающий мир» в составе УМК А.А. Плешакова, Е.А. Крючковой 2019–2021 гг. выпуска.
(Цветом кожи и разрезом глаз, обычаями, религией и т. д.) <...> И т. д.) <...> Каждая буква должна быть только в одном слове. с п о р в с о л о б л т и а и н з а и е т к м ц а к в <...> и а в м е л и а н м и у т а в ы н и в н е н и е п р и и т (Ответ. <...> Масса плиты составляла 2,5 т, но есть и такие, которые весят 200 т.
Предпросмотр: Поурочные разработки по курсу «Окружающий мир». 3 класс пособие для учителя (к УМК А.А. Плешакова («Школа России») 2019–2021 гг. выпуска).pdf (0,1 Мб)
Автор: Тригер Р. Д.
М.: ВЛАДОС
Учебник формирует у детей умение выделять из слов звуки, различать гласные и согласные звуки при их произнесении, способствует развитию четкого произношения; знакомит с условно-графическим обозначением звуков
речи и их последовательным расположением в слове; развивает умение соотносить звуки речи с обозначающими их буквами; способствует обогащению словарного запаса, развитию связной речи и мышления. Учебник предназначен
для успешной подготовки учащихся к грамотному письму и чтению.
Учебник является частью Учебно -методического комплекса «Обучение грамоте» для обучающихся с задержкой психического развития (ЗПР). В УМК входит: учебник в 2-х частях для 1 класса, рабочая тетрадь, методическое
пособие, программа и тематическое планирование к УМК, учебник для 1 дополнительного класса и методические рекомендации к нему.
Знакомство с буквами Т, т Послушай стихотворение. Хозяйка однажды с базара пришла. <...> Поднимай букву т, когда услышишь в названиях овощей звук [т]? <...> Есть ли в слове молоток звук [т]? Произнеси его. <...> Поднимай букву т, когда услышишь в словах звук [т] или [т’]. <...> Найди на картинке три предмета, в названиях которых есть звук [т] или [т’].
Предпросмотр: Обучение грамоте. Подготовка к обучению письму и чтению. 1 класс. Звуки речи, слова, предложения. Ч.1.pdf (0,0 Мб)
Автор: Козырева О. А.
М.: ВЛАДОС
Тетрадь содержат оригинальную подборку художественных текстов и авторских заданий. Материалы тетради будут способствовать как формированию грамматического строя родного языка и развитию связной речи ребенка с устойчивыми трудностями в обучении, так и развитию у него усидчивости и внимания.
Л ______ Ч ______ К ТР ______ В ______ Р ______ Ч ______ Й ЗВ ______ ЗД ______ С ______ Л ______ Т __ <...> , сл...дит — сл...д, ч...рвивый — ч...рвь, с...сновый — с...сны, ш...гать — ш...г, цв...тной — цв...т. <...> Монотонный скрип его был единственным громким звуком, нарушающим в...чернюю т...ш...ну. 2.
Предпросмотр: Рабочая тетрадь по русскому языку, чтению и развитию речи для 3 класса. Коррекционно-развивающее обучение.pdf (0,1 Мб)
Автор: Кутявина С. В.
М.: ВАКО
В пособии представлены поурочные разработки по литературному чтению для 4 класса, составленные с учетом требований ФГОС. Порядок тем соответствует учебнику Л.Ф. Климановой и др. УМК «Школа России» (М.: Просвещение), входящему в действующий федеральный перечень учебников. Помимо подробного плана работы над произведениями, включенными в программу, сценарий каждого урока содержит тексты для речевой разминки, игровые и нестандартные задания, дополнительный материал для учителя. Подходит к учебникам «Литературное чтение» в составе УМК Л.Ф. Климановой, В.Г. Горецкого, М.В. Головановой и др. 2019–2021 гг. выпуска.
ОБЕТ – торжественное обещание, обязательство. <...> ТУВАЛЕТ – туалет, стол с зеркалом и всеми принадлежностями. <...> Т. Бокова – Понравилось вам стихотворение? <...> О полтавском сражении и рассказывает эта книга… У ч и т е л ь. <...> Кэрролл «Алиса в Стране чудес» и т. п.) 2.
Предпросмотр: Поурочные разработки по литературному чтению. 4класс пособие для учителя (к УМК Л.Ф. Климановой и др. («Школа России») 2019–2021 гг. выпуска).pdf (0,3 Мб)
Автор: Волкова Е. В.
М.: Интеллект-Центр
Пособие «Тематические проверочные работы» предназначено для оценки уровня освоения планируемых результатов по учебному предмету «Русский язык» во 2 классе начальной школы. Материалы пособия сформированы с учётом требований ФГОС, содержат контролируемые элементы содержания стандарта по каждой теме. Учебные задания ориентированы не только на оценку освоения предметных результатов обучения, но и на подготовку к решению этих заданий в логике международных исследований качества образования.
А Б В Г д Е Ё ж З и Й 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 К л М Н О П Р С Т У Ф 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22
Предпросмотр: Русский язык. 2 класс. Тематические проверочные работы.pdf (0,1 Мб)
М.: ВАКО
Представленные контрольно-измерительные материалы (КИМы) для 3 класса тематически сгруппированы, соответствуют требованиям школьной программы по информатике и требованиям ФГОС. Использование КИМов позволит оценить уровень усвоения обучающимися материала по каждой теме, а также подготовить их к тестовой форме проверки знаний, что поможет в дальнейшем успешно выполнить задания итоговой аттестации. В конце издания представлены ответы ко всем заданиям.
электронное МОСКВА 2021 Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» Р е ц е н з е н т <...> можно использовать на любом этапе урока (при актуализации знаний, закреплении изученного, повторении и т. <...> знаковый, числовой; в) графический; г) графический, знаковый, числовой 6 1 2, 3 2) звук (шум, музыка и т. <...> 1; 4 цветка 34 км 102 км – 8 1 1, 3 2, 3 Например: 1 – Перевозит людей; Кузов, двигатель, колёса и т. <...> д. 4 – Может звучать; Корпус, гриф, колки и т. д. 2 2, 4 1, 2 Например: 1 – Средство связи; Быть средством
Предпросмотр: Контрольно-измерительные материалы. Информатика. 3 класс.pdf (0,1 Мб)
Автор: Бушуева Л. С.
М.: ФЛИНТА
В монографии представлены теоретическое обоснование и опытная
апробация комплекса дидактических условий осуществления индивидуализации и дифференциации в процессе обучения младших школьников на уроках русского языка. В работе представлена методика реализации данных условий при помощи рабочей тетради с печатной основой.
Т. 24. Вып. 1. 49. Кораблева, С.В. <...> Педагогическая энциклопедия в 4-х т. /Под ред. И.К.Каирова. <...> В 2 т. /Под ред. В.В. Давыдова. Т. 1. – М.: Педагогика, 1989. – 488 с. 83. Рубинштейн, С.Л. <...> Т. 8. 540 с. 98. Фридман, Л.М. <...> М.: 1986, Т.1, 407 с. 101. Хийе, Э.
Предпросмотр: Индивидуализация и дифференциация обучения в начальной школе.pdf (0,5 Мб)
Автор: Максимова Т. Н.
М.: ВАКО
В пособии представлены поурочные разработки по курсу «Окружающий мир» для 2 класса к УМК А.А. Плешакова («Школа России»), составленные в соответствии с требованиями ФГОС. В книге учитель найдет все, что необходимо для подготовки к уроку и его проведения: тематическое планирование учебного материала, подробные конспекты занятий, игры, загадки, кроссворды, тесты, тексты физкультминуток, рекомендации по работе над проектами. Подходит к учебникам «Окружающий мир» в составе УМК А.А. Плешакова 2011–2018 гг. выпуска.
И т. д. <...> И т. д. <...> И т. д. VII. <...> – весна, У – уважение, Т – труд.) <...> В т о р о й х о л м.
Предпросмотр: Поурочные разработки по курсу «Окружающий мир». 2 класс пособие для учителя (к УМК А.А. Плешакова («Школа России»)).pdf (0,1 Мб)
Автор: Васильева Н. Ю.
М.: ВАКО
В пособии представлены поурочные разработки по курсу «Окружающий мир» для 3 класса к УМК А.А. Плешакова («Школа России»), составленные в соответствии с требованиями ФГОС. В книге учитель найдет все, что необходимо для подготовки к уроку и его проведения: тематическое планирование учебного материала, подробные конспекты занятий, игры, загадки, кроссворды, тесты, тексты физкультминуток, рекомендации по работе над проектами. Подходит к учебникам «Окружающий мир» в составе УМК
А.А. Плешакова 2012–2018 гг. выпуска.
(Цветом кожи и разрезом глаз, обычаями, религией и т. д.) <...> (Солнце, Луну, планеты, кометы, звезды и т. д.) <...> Зерновые культуры – мышь – змея и т. д.) 2. <...> и а и н з а и е т к м ц а к в и а в м е л и а н м и у т а в ы н и в н е н и е п р и и т (Ответ. <...> Масса плиты составляла 2,5 т, но есть и такие, которые весят 200 т.
Предпросмотр: Поурочные разработки по курсу «Окружающий мир». 3 класс пособие для учителя (к УМК А.А. Плешакова («Школа России»)).pdf (0,1 Мб)
М.: ВАКО
В пособии представлены разноуровневые задания по основным разделам программы курса «Окружающий мир» для 2 класса к учебнику А.А. Плешакова (М.: Просвещение). Весь материал соответствует требованиям ФГОС-2021 начального общего образования и составлен с учётом возрастных особенностей младших школьников.
Г Р Х А О Ь О А Ш И А У Р П В К А А А Ч С О Т К А Г Р Ц 4. <...> Бульдозеры, автокраны, экскаваторы, башенные краны, самосвалы, грузовики и т. д. Б 1. Экономики. 2.
Предпросмотр: Окружающий мир. Разноуровневые задания. 2 класс.pdf (0,1 Мб)
Автор: Волкова Е. В.
М.: Интеллект-Центр
Пособие «Тематические проверочные работы» предназначено для оценки уровня освоения планируемых результатов по учебному предмету «Русский язык» в 4 классе начальной школы. Материалы пособия сформированы с учётом требований ФГОС, содержат контролируемые элементы содержания стандарта по каждой теме. Учебные задания ориентированы не только на оценку освоения предметных результатов обучения, но и на подготовку к решению этих заданий в логике международных исследований качества образования.
А ж Б г В д Г т 6. Прочитай. В какой строке записаны все по вествовательные предложения?
Предпросмотр: Русский язык. 4 класс. Тематические проверочные работы.pdf (0,1 Мб)
М.: ТВТ Дивизион
Преподавание физической культуры в общеобразовательных учреждениях в условиях введения ФГОС второго поколения и 3 часа физической
культуры.
комбинации шагов, необходимо изучить отдельно скрестный шаг, приставной, скачок назад, в сторону и т. <...> А к р о б а т и ч е с к и е упражнения (седы, группировка, перекаты, кувырок вперед с горки) Седы на <...> А к р о б а т и ч е с к и е упражнения (седы, группировка, перекаты, стойка на лопатках, кувырок вперед <...> А к р о б а т и ч е с к и е упражнения (седы, группировка, перекаты, стойка на лопатках, кувырок вперед <...> Круговые движения кистей в различном темпе, резко, плавно и т. д.
Предпросмотр: Преподавание физической культуры в общеобразовательных учреждениях в условиях введения ФГОС второго поколения и 3 часа физической культуры.pdf (0,2 Мб)
Автор: Захарова В. В.
М.: ВАКО
Пособие содержит подробные поурочные разработки по математике для 2 класса и ориентировано на учителей, работающих по развивающей системе Л.В. Занкова. Сценарии уроков написаны в занимательной форме, включают различные виды игр, задания на развитие смекалки и логики, веселые задачи, загадки, конкурсы, интересный дополнительный материал. В издании также представлены тексты диагностических работ, которые помогут организовать систематический контроль знаний, умений и навыков учащихся. Подходит к учебникам «Математика» в составе УМК И.И. Аргинской и др. 2009–2010 гг. выпуска.
Т. Собакин – Замените остальные выражения умножением. <...> (Варианты ответов: 6 + 7 + 7, 8 + 5 + 7, 9 + 4 + 7 и т. д.) <...> Счет сотнями, запись сотен при помощи цифр 295 тыреи т. д.). <...> (Сто, 1 сотня, 10 десятков и т. д.) IV. Физкультминутка V. <...> (11 сотен, 12 сотен и т. д.) – Рассмотрите рисунок пункта 2.
Предпросмотр: Поурочные разработки по математике. 2 класс пособие для учителя (к УМК И.И. Аргинской и др., система Л.В. Занкова).pdf (0,2 Мб)