376Воспитание, образование и обучение особых групп лиц. Специальные школы
← назад

Свободный доступ

Ограниченный доступ

Уточняется продление лицензии
М.: Директ-Медиа
В сборнике представлены статьи участников Всероссийской научно-практической конференции студентов и молодых учёных «На крыльях детства: ресурсы современного коррекционно-развивающего пространства для детей с ОВЗ», организованной кафедрой дошкольной дефектологии Института детства ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет» совместно с АНО ДПО «Среднерусская академия современного знания». В статьях даётся анализ теоретических и практических подходов к организации коррекционно-педагогической работы с обучающимися, имеющими особые образовательные потребности и ограниченные возможности здоровья предлагаются новые направления формирования междисциплинарных связей общей и специальной педагогики и психологии, методик непрерывного общего образования описываются инновационные технологии, касающиеся методик, оптимизации методов и приемов воспитания и обучения в условиях интеграции и инклюзии.
М., Ипполитова М. В. <...> Нудельман М. М. <...> М. Гилевич, Н. Ю. Донская [и др.]. — М.: Просвещение, 2005. 3. Яшина В. И., Алексеева М. М. <...> . — М.: Смысл, 1997. 5. Мастюкова Е. М., Ипполитова М. В. <...> Алексеева М. М., Яшина Б. И.
Предпросмотр: На крыльях детства ресурсы современного коррекционно-развивающего пространства для детей с ограниченными возможностями здоровья сборник научных статей по материалам Всероссийской научно-практической конференции студентов и молодых учёных.pdf (1,3 Мб)
Научный журнал "Вестник Чувашского государственного педагогического института им. И.Я. Яковлева" издаётся с 1997 года.
Публикация статей осуществляется по сериям естественные и технические науки, Гуманитарные и педагогические науки. Отдельный выпуск может быть тематический или в нём могут публиковаться научные статьи по актуальным проблемам естественных, технических и гуманитарных наук.
Учредителем и издателем журнала является ФГБОУ ВПО Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева.
Входит в Перечень ВАК
М. <...> М. <...> М. <...> Яковлева. 2016. № 1(89) 166 М. М. Поташник и М. В. <...> Поташник М. М., Левит М. В.
Предпросмотр: Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева №1 2016.pdf (0,5 Мб)
Автор: Замалетдинова Наиля Шамелевна
Познание
Пособие адресовано воспитателям, учителям, специалистам в области
педагогики, психологии, философии, родителям детей, обучающихся в условиях инклюзивных групп. Представленные технологии будут востребованы в инклюзивной системе не только по содержанию, но по их реализации.
. – М.: АПК и ПРО, 2002. – 62 с. 11. Советова, Е.В. <...> . – М.: Просвещение, 1989. – 224 с. 3. Ахметова, Д.З. <...> Лихачев. – М., 1991. – С. 392-407. 18. Лотман, Ю. М. Беседы о русской культуре. <...> М.: ВЛАДОС, 1998. 192 с. 3. Баженова, Л.М. <...> -практ. конф. – М., 2002. – 79 с. – С. 11–14.
Предпросмотр: Креативные технологии инклюзивного образования научно-методическое пособие.pdf (0,8 Мб)
Научный журнал "Вестник Чувашского государственного педагогического института им. И.Я. Яковлева" издаётся с 1997 года.
Публикация статей осуществляется по сериям естественные и технические науки, Гуманитарные и педагогические науки. Отдельный выпуск может быть тематический или в нём могут публиковаться научные статьи по актуальным проблемам естественных, технических и гуманитарных наук.
Учредителем и издателем журнала является ФГБОУ ВПО Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева.
Входит в Перечень ВАК
М. <...> М. <...> М. <...> М. <...> М.
Предпросмотр: Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева №4 (88) 2015.pdf (0,5 Мб)
Автор: Липунова О. В.
М.: ФЛИНТА
В учебном пособии рассматриваются вопросы психологии отклоняющегося поведения личности, дается анализ проблемы влияния эмоций на поведение личности. Особое внимание уделяется изучению личности несовершеннолетних с нарушениями поведения. Раскрываются методы комплексной психологической диагностики и пути профилактики и коррекции отклоняющегося поведения, дается психологическое обоснование эффективной коррекции эмоционального
дефекта несовершеннолетних девиантов. Учебное пособие содержит вопросы и задания, позволяющие систематизировать полученные знания.
М. <...> М. <...> М. <...> М. <...> . – М., 1991. 171. Семенюк Л. М.
Предпросмотр: Психология отклоняющегося поведения.pdf (0,7 Мб)
Научный журнал "Вестник Чувашского государственного педагогического института им. И.Я. Яковлева" издаётся с 1997 года.
Публикация статей осуществляется по сериям естественные и технические науки, Гуманитарные и педагогические науки. Отдельный выпуск может быть тематический или в нём могут публиковаться научные статьи по актуальным проблемам естественных, технических и гуманитарных наук.
Учредителем и издателем журнала является ФГБОУ ВПО Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева.
Входит в Перечень ВАК
. – М. : Энергия, 1974. – 392 с. 22. Макаров, М. М. Теория выбора и принятия решения / М. М. <...> М. <...> М. <...> М. <...> М.
Предпросмотр: Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева №3 (83) 2014 (1).pdf (0,8 Мб)
Журнал адресован специалистам, работающим в области специальной педагогики: логопедам, сурдо-, тифло-, олигофренпедагогам, учителям-дефектологам, психологам, воспитателям и методистам детских садов, родителям, воспитывающим особенного ребенка. Освещаются задачи и перспективы развития системы компенсирующего и коррекционно-развивающего обучения.
М., 1941. 3. Граборов А.Н. <...> М., 2005. 5. Граборов А.Н. <...> М.: НКП РСФСР. № 7. <...> . – М., 1990. <...> . – М.: Астрель, 2007.
Предпросмотр: Коррекционная педагогика теория и практика №4 2010.pdf (0,3 Мб)
Научный журнал "Вестник Чувашского государственного педагогического института им. И.Я. Яковлева" издаётся с 1997 года.
Публикация статей осуществляется по сериям естественные и технические науки, Гуманитарные и педагогические науки. Отдельный выпуск может быть тематический или в нём могут публиковаться научные статьи по актуальным проблемам естественных, технических и гуманитарных наук.
Учредителем и издателем журнала является ФГБОУ ВПО Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева.
Входит в Перечень ВАК
М. <...> Либин. – М. : Эксмо, 2008. – 368 с. 11. Маковский, М. М. <...> М. <...> М. Фалетровой, В. М. <...> М. Щелованова, Н. М. Аксариной, М. И. Лисиной, Т. М.
Предпросмотр: Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева №4 (72). Часть 2. Серия Гуманитарные и педагогические науки 2011.pdf (0,6 Мб)
Научный журнал "Вестник Чувашского государственного педагогического института им. И.Я. Яковлева" издаётся с 1997 года.
Публикация статей осуществляется по сериям естественные и технические науки, Гуманитарные и педагогические науки. Отдельный выпуск может быть тематический или в нём могут публиковаться научные статьи по актуальным проблемам естественных, технических и гуманитарных наук.
Учредителем и издателем журнала является ФГБОУ ВПО Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева.
Входит в Перечень ВАК
М. <...> М. <...> М. <...> М. Коджаспирова ; под ред. Ю. М. Забродина. – М., 1994. – 344 с. 5. Копосова, М. В. <...> Бахтин, М. М. Творчество Франсуа Рабле и народная культура средневековья и Ренессанса / М. М.
Предпросмотр: Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева №3 (67). Том 2. Серия Гуманитарные и педагогические науки 2010.pdf (0,6 Мб)
Научный журнал "Вестник Чувашского государственного педагогического института им. И.Я. Яковлева" издаётся с 1997 года.
Публикация статей осуществляется по сериям естественные и технические науки, Гуманитарные и педагогические науки. Отдельный выпуск может быть тематический или в нём могут публиковаться научные статьи по актуальным проблемам естественных, технических и гуманитарных наук.
Учредителем и издателем журнала является ФГБОУ ВПО Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева.
Входит в Перечень ВАК
М. <...> Фарбер, М. М. Безруких. – М. : Изд-во МПСИ, 2009. – 432 с. 5. Реброва, О. Ю. <...> М. <...> М. <...> М.
Предпросмотр: Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева №4 (68) 2010.pdf (0,6 Мб)
Журнал адресован специалистам, работающим в области специальной педагогики: логопедам, сурдо-, тифло-, олигофренпедагогам, учителям-дефектологам, психологам, воспитателям и методистам детских садов, родителям, воспитывающим особенного ребенка. Освещаются задачи и перспективы развития системы компенсирующего и коррекционно-развивающего обучения. (До 2013 года журнал назывался "Логопедия сегодня").
М. А. Шолохова. <...> М. А. Шолохова. <...> т е с т а м " М о я с е м ь я " с 2 0 0 7 п о 2 0 1 1 г. и с 1 9 9 3 п о 1 9 9 6 г. 1. <...> МГУ., М., 1992.— С.63-78. <...> С о д е р ж а т е л ь н о п р о ц е с с у а л ь н ы й к о м п о н е н т Ц е л е в о й к о м п о н е н
Предпросмотр: Логопедия сегодня №4 2012.pdf (4,6 Мб)
Автор: Зволейко Е. В.
ЗабГУ
Для создания эффективной системы профессиональной подготовки бакалавров-специальных психологов, необходимо определить её теоретико-методологические основания, которые являются предметом рассмотрения в настоящей монографии. В первой главе анализируется состояние проблемы подготовки специальных психологов в контексте модернизации системы высшего профессионального образования в России, рассматриваются методологические основы исследования
проблемы профессиональной подготовки специальных психологов, представлена модель бакалавра-специального психолога в единстве составляющих ее деятельностной и личностной сторон. Во второй главе излагаются концептуальные основы системы профессиональной подготовки бакалавров: содержание и структура подготовки, концепция новой образовательной модели подготовки бакалавров, а также
представлены критерии эффективности профессионализации бакалавров в образовательном процессе вуза.
Как подчеркивает М. М. <...> Кузнецовой, М. М. Семаго и др. <...> По М. М. <...> Р., 1997; Семаго М. М., 2005). <...> Семаго, М. М. Семаго. – М.: Аркти, 2001. – 208 с. 275. Семаго, М. М.
Предпросмотр: Теоретико-методологические основы системы профессио-нальной подготовки бакалавров специального образования по профилю «Психологическое сопровождение образования лиц с нарушениями в развитии» монография.pdf (0,3 Мб)
Апухтин. – М., 1977. 3. Бахтин, М. М. Эстетика словесного творчества / М. М. Бахтин. – М., 1986. 4. <...> М. <...> М. <...> М. Дридзе, Н. И. Жинкин [3], В. Д. Тункель, М. М. Бахтин, И. А. <...> М. Мастюкова, Е. И. Морозова, М. С. Певзнер, О. Б. Половинкина, А. А. Сагдуллаев, М. М. Семаго, Е.
Предпросмотр: Специальное образование №1 (21) 2011.pdf (1,1 Мб)
Журнал «Воспитание и обучение детей с нарушениями развития» адресован тем, кого, волнуют проблемы детей с ограниченными возможностями здоровья. Педагоги, учителя-логопеды, учителя-дефектологи, психологи, родители найдут на страницах журнала ответы на многие вопросы, связанные с обучением и воспитанием детей с задержкой психического развития, с нарушениями интеллекта, слепых и слабовидящих, глухих и слабослышащих, с нарушениями речи, опорно-двигательного аппарата, ранним детским аутизмом и др.
М. В. <...> М., 1997. С. 227–240. 15. Шишенок Ю.В. <...> М.: АНО «НМЦ «СУВАГ, 2012. 64 с. 5. <...> М.: Педагогика, 1985. 128 с. 5. <...> М., 1989. 144 с. 17. Рожкова Л.А.
Предпросмотр: ВОСПИТАНИЕ И ОБУЧЕНИЕ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ №2 (0) 2024.pdf (0,1 Мб)
Научный журнал "Вестник Чувашского государственного педагогического института им. И.Я. Яковлева" издаётся с 1997 года.
Публикация статей осуществляется по сериям естественные и технические науки, Гуманитарные и педагогические науки. Отдельный выпуск может быть тематический или в нём могут публиковаться научные статьи по актуальным проблемам естественных, технических и гуманитарных наук.
Учредителем и издателем журнала является ФГБОУ ВПО Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева.
Входит в Перечень ВАК
М. <...> 10,35 ― IIIб 3,38м (Н1), 2,71 м (Н2), 2,23 м (Н3) 4,32 м, 1,51 т, 3JНН 7,0 ― IIIв 3,38м (Н1), 2,71 м <...> (Н2), 2,23 м (Н3) 3,96 м, 1,78 м, 1,65 т, 3JНН 7,0 ― IIIг 3,39м (Н1), 2,41 м (Н2), 2,23 м (Н3) 3,80 <...> м IIIе 3,39м (Н1), 2,41 м (Н2), 2,23 м (Н3) 4,04 м, 1,78 м, 1,00 т, 3JНН 7,3 7,29-7,38 м COOEt COOEt <...> М. Резник. – М., 2003. 3. Мескон, М. Основы менеджмента / М. Мескон, М. Альберт, Ф.
Предпросмотр: Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева №1 (65) 2010.pdf (0,6 Мб)
Журнал «Воспитание и обучение детей с нарушениями развития» адресован тем, кого, волнуют проблемы детей с ограниченными возможностями здоровья. Педагоги, учителя-логопеды, учителя-дефектологи, психологи, родители найдут на страницах журнала ответы на многие вопросы, связанные с обучением и воспитанием детей с задержкой психического развития, с нарушениями интеллекта, слепых и слабовидящих, глухих и слабослышащих, с нарушениями речи, опорно-двигательного аппарата, ранним детским аутизмом и др.
Дети начинают обучение в 1-м классе или в 1-м дополнительном классе. <...> М.: Владос, 2003. 224 с. 3. <...> В 1-м классе предлагаем одну картинку с опорой на вопросы, во 2-м и 3-м классах — серии картинок. <...> Сандберг М. <...> М.: ЦПМССДиП, 2010. 87 с.
Предпросмотр: ВОСПИТАНИЕ И ОБУЧЕНИЕ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ №5 2020.pdf (0,1 Мб)
Журнал «Воспитание и обучение детей с нарушениями развития» адресован тем, кого, волнуют проблемы детей с ограниченными возможностями здоровья. Педагоги, учителя-логопеды, учителя-дефектологи, психологи, родители найдут на страницах журнала ответы на многие вопросы, связанные с обучением и воспитанием детей с задержкой психического развития, с нарушениями интеллекта, слепых и слабовидящих, глухих и слабослышащих, с нарушениями речи, опорно-двигательного аппарата, ранним детским аутизмом и др.
М.: Баласс, 2003. <...> М., 2015. 3. <...> М.: ВЛАДОС, 2013. 96 с. 5. <...> М.: Сфера, 2018. 192 с. <...> М.: Омега-Л, 2013. 134 с.
Предпросмотр: ВОСПИТАНИЕ И ОБУЧЕНИЕ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ №3 2021.pdf (0,1 Мб)
Научный журнал «Вестник ИГПИ им. П.П.Ершова» публикует результаты исследований по педагогике и психологии, естественным наукам, математике, истории, философии и культурологии, филологии.
Винникот, М. Балинт, М. Кляйн, Б Спок, М. Малер, Р. Спиц, Ц.П. Короленко, Н.В. Дмитриева). <...> М. <...> Иванов, М. <...> По мнению М. <...> Кордуэлл, М. Психология. А-Я : словарь-справ. / М. Кордуэлл. – М. : Фаир-Пресс, 2002. – 448 с. 6.
Предпросмотр: Вестник Ишимского государственного педагогического института им. П.П. Ершова №5 (5) Педагогика и психология 2012.pdf (0,5 Мб)
Автор: Мерзлякова В. П.
Издательство В. Секачев
В монографии подробно рассмотрены научные направления изучения заикания, описаны психологические особенности заикающихся подростков и взрослых, показана продуктивность интегрированного использования логопедических и психокоррекционных технологий при устранении заикания. Обоснована необходимость формирования мотивации достижения успеха в процессе коррекционной работы с точки зрения влияния на ее продуктивность. Описана система работы по развитию мотивационной сферы заикающихся в процессе логопсихокоррекции с учетом личностных особенностей заикающихся подростков и взрослых (в рамках личностно-ориентированного подхода).
. — М.: Наука, 1977. — 380 с. 10. Асеев В.Г. <...> . — М.: Психология, 2000. — 181 с. <...> Зееман М. Расстройства речи в детском возрасте. — М.: Медгиз, 1962. — 299 с. 54. Зейгарник Б.В. <...> . — М.: Мысль, 1968. — 148с. 70. Климов Е.А. <...> . — М.: Наука, 1982. — 85 с. 171. Шапкин С.А.
Предпросмотр: Развитие мотивационной сферы заикающихся в процессе логопсихокоррекции.pdf (0,3 Мб)
Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.
Е., Стрельникова М. В. <...> М. Пальянова, А. В. <...> М. Культура профессионального самообразования педагога [Текст] / Г. М. Коджаспирова. — М„ 1994. 4. <...> Конина, М. А. <...> М. М. Безруких,В. Д.
Предпросмотр: Сибирский учитель №1 2007.pdf (0,5 Мб)
Научный журнал "Вестник Чувашского государственного педагогического института им. И.Я. Яковлева" издаётся с 1997 года.
Публикация статей осуществляется по сериям естественные и технические науки, Гуманитарные и педагогические науки. Отдельный выпуск может быть тематический или в нём могут публиковаться научные статьи по актуальным проблемам естественных, технических и гуманитарных наук.
Учредителем и издателем журнала является ФГБОУ ВПО Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева.
Входит в Перечень ВАК
М. <...> М. <...> Герасимова. – М. : Форум ; Инфра-М, 2007. – 256 с. 4. Глотов М. Б. <...> М. <...> Милюков, 2000 г.; М. М. Переверзев, 2001 г.; И. М.
Предпросмотр: Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева №3 2015.pdf (0,7 Мб)
Научно-методический журнал «Дефектология» адресован широкому кругу специалистов, решающих как практические, так и теоретические задачи образования, развития, социализации и совершенствования психолого-медико-педагогической помощи детям и взрослым с ограниченными возможностями здоровья. Публикуемые в нем материалы отражают результаты современных исследований в области коррекционной педагогики, специальной, клинической психологии и смежных научных дисциплин, а также полезные методические разработки, посвященные разнообразным аспектам коррекционной и реабилитационной помощи различным категориям лиц с отклонениями в психофизическом развитии. Журнал информирует читателей о наиболее важных событиях в жизни «дефектологического» сообщества, содействует повышению уровня профессиональной культуры специалистов, продвижению публикаций молодых ученых, стремится к укреплению и дальнейшему развитию отечественной научной школы дефектологии.
М. Акмуллы. г. <...> М., 2016. 20. Семышева В.М. <...> М., 2018. 128 p. 30. <...> М., 2016. С. 16–24 9. <...> М., 1996. 16. Шевченко О.Ю.
Предпросмотр: ДЕФЕКТОЛОГИЯ №1 2023.pdf (0,2 Мб)
Научный журнал "Вестник Чувашского государственного педагогического института им. И.Я. Яковлева" издаётся с 1997 года.
Публикация статей осуществляется по сериям естественные и технические науки, Гуманитарные и педагогические науки. Отдельный выпуск может быть тематический или в нём могут публиковаться научные статьи по актуальным проблемам естественных, технических и гуманитарных наук.
Учредителем и издателем журнала является ФГБОУ ВПО Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева.
Входит в Перечень ВАК
Давыдов М. М. <...> М., Дударова Л. М. <...> М. <...> М. <...> М.-Х. Этнопедагогика чеченцев. М. : Гелиос, 2007. 387 с. 2. Бельтимерзаева М. М., Керимов М. М.
Предпросмотр: Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева №3 2018.pdf (3,3 Мб)
Журнал адресован специалистам, работающим в области специальной педагогики: логопедам, сурдо-, тифло-, олигофренпедагогам, учителям-дефектологам, психологам, воспитателям и методистам детских садов, родителям, воспитывающим особенного ребенка. Освещаются задачи и перспективы развития системы компенсирующего и коррекционно-развивающего обучения. (До 2013 года журнал назывался "Логопедия сегодня").
. – М.: Просвещение, 1989. 5. Хватцев М.Е. Логопедия. М., 1959. 6. Швачкин Н.Х. <...> М., 1969.С.168 -171. <...> . – М., 2005. 3. <...> . – М., 2007. 3. Янушко Е. <...> Есть нам чем гордиться! Пускай Его сегодня с нами нет, Но есть ученики и ученицы!
Предпросмотр: Логопедия сегодня №3 2010.pdf (0,6 Мб)
находят отражение результаты исследований по педагогике и психологии. В разделе «Общая и социальная педагогика» публикуются результаты исследования теоретических, методических, прикладных, историко-педагогических, культурно-просветительских, этнопедагогических и иных проблем. В разделе «Методика преподавания и технологии обучения» публикуются результаты исследований по применению новых информационных технологий в учебно-воспитательном процессе средней общеобразовательной школы, рассматриваются особенности обучения школьников и студентов по различным дисциплинам, в том числе формирование основ профессионального опыта у будущих специалистов по физической культуре и спорту. В разделе «Психология» публикуются результаты исследования по социальной психологии личности, психологии развития, общей психологии, различным направлениям возрастной, детской и юношеской психологии.
М. <...> М.: Политизат, 1991. С. 177. <...> М.: Ин-т практ. психологии, 1996. 143 с. 5. гуревич А.Я., Вовель М., Рожанский М. <...> М. Ферро, Ю. Афанасьева. М.: Прогресс, 1989. 6. Дубов И.г. <...> М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2002. 437 с.
Предпросмотр: Вестник Адыгейского государственного университета. Серия Педагогика и психология №2 2014.pdf (0,3 Мб)
Журнал «Воспитание и обучение детей с нарушениями развития» адресован тем, кого, волнуют проблемы детей с ограниченными возможностями здоровья. Педагоги, учителя-логопеды, учителя-дефектологи, психологи, родители найдут на страницах журнала ответы на многие вопросы, связанные с обучением и воспитанием детей с задержкой психического развития, с нарушениями интеллекта, слепых и слабовидящих, глухих и слабослышащих, с нарушениями речи, опорно-двигательного аппарата, ранним детским аутизмом и др.
Абкович М.: ИКП, 2023. <...> М., 2019. 36 с. 15. Бовина И.Б. <...> М.: Просвещение, 2024. 80 с. <...> М.: Просвещение, 2025. 139 с. <...> М.: Просвещение, 2025. 124 с.
Предпросмотр: ВОСПИТАНИЕ И ОБУЧЕНИЕ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ №8 (0) 2025.pdf (0,1 Мб)
Автор: Визель Татьяна Григорьевна
Издательство В. Секачев
В пособии представлена программа преодоления трудностей обучения грамоте детей-билингвов, которая основана не только на общеизвестных теоретических и практических положениях, относящихся к особенностям преодоления трудностей обучения детей грамоте (общих и при билингвизме), но и на результатах изучения нейропсихологического статуса у детей-билингвов. Показано, что его неполноценность существенным образом осложняет овладение грамотой. Пособие значимо в теоретическом и практическом плане. Теоретическое значение состоит в том, что приведенные комментарии расширяют и уточняют представления о природе испытываемых детьми трудностей при обучении письму, а также о стратегии и тактике их преодоления. Практическое занчение определяется наличием большого числа упражнений, охватывающих различные стороны нарушений в виде дисграфии у детей-билингвов.
Руссо, М. Ломоносова, А. <...> . – М., 1989. – 147 с. Леонтьев А.А. Основы психолингвистики. – М., 1997. – 285.с Леонтьев А.А. <...> . – М.: Астрель, 2005. – 384 с. <...> Школа жизни. – М., 1998. – 243 с. <...> Мозг человека и психические процессы в онтогенезе. – М.: Изд-во МГУ им. М. В.
Предпросмотр: Обучение грамоте в билингвальных условиях.pdf (0,2 Мб)
Научный журнал "Вестник Чувашского государственного педагогического института им. И.Я. Яковлева" издаётся с 1997 года.
Публикация статей осуществляется по сериям естественные и технические науки, Гуманитарные и педагогические науки. Отдельный выпуск может быть тематический или в нём могут публиковаться научные статьи по актуальным проблемам естественных, технических и гуманитарных наук.
Учредителем и издателем журнала является ФГБОУ ВПО Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева.
Входит в Перечень ВАК
М. <...> М. <...> М. Коркунов, М. М. Ковалевский, Г. Ф. Шершеневич и др. <...> М. Русское государственное право : в 2 т. Т. I. / Н. М. Коркунов.– СПб. : Типография М. М. <...> Например, М. М.
Предпросмотр: Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева №1 (69). Часть 2. Серия Гуманитарные и педагогические науки 2011.pdf (0,6 Мб)
Журнал «Воспитание и обучение детей с нарушениями развития» адресован тем, кого, волнуют проблемы детей с ограниченными возможностями здоровья. Педагоги, учителя-логопеды, учителя-дефектологи, психологи, родители найдут на страницах журнала ответы на многие вопросы, связанные с обучением и воспитанием детей с задержкой психического развития, с нарушениями интеллекта, слепых и слабовидящих, глухих и слабослышащих, с нарушениями речи, опорно-двигательного аппарата, ранним детским аутизмом и др.
М.: Владос, 2003. 224 с. 3. <...> М., Просвещение, 2017. 262 с. 4. <...> М., 2009. 7. <...> М.: Просвещение, 2020. 79 с. <...> М., 2005. С. 256. 5.
Предпросмотр: ВОСПИТАНИЕ И ОБУЧЕНИЕ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ №6 2020.pdf (0,1 Мб)
Научно-методический журнал «Дефектология» адресован широкому кругу специалистов, решающих как практические, так и теоретические задачи образования, развития, социализации и совершенствования психолого-медико-педагогической помощи детям и взрослым с ограниченными возможностями здоровья. Публикуемые в нем материалы отражают результаты современных исследований в области коррекционной педагогики, специальной, клинической психологии и смежных научных дисциплин, а также полезные методические разработки, посвященные разнообразным аспектам коррекционной и реабилитационной помощи различным категориям лиц с отклонениями в психофизическом развитии. Журнал информирует читателей о наиболее важных событиях в жизни «дефектологического» сообщества, содействует повышению уровня профессиональной культуры специалистов, продвижению публикаций молодых ученых, стремится к укреплению и дальнейшему развитию отечественной научной школы дефектологии.
М., 2006. 158 с. 6. Валгина Н.С. Теория текста. М., 2003. 173 с. 7. Грибова О.Е. <...> М., 559 с. 17. Москальская О.И. Грамматика текста. М., 1981. 183 с. 18. Нечаева О.А. <...> М., 2018. 145 с. 7. Егорова М., & Паршикова О. <...> Egorova М., & Parshikova О. <...> М., 2018. 240 с. 8.
Предпросмотр: ДЕФЕКТОЛОГИЯ №3 2023.pdf (0,2 Мб)
М.: Теревинф
Первый выпуск научно-практического издания «Особый ребенок: исследования и опыт помощи», учредителем которого является РБОО «Центр лечебной педагогики» (ЦЛП) — одна из первых в России негосударственных организаций, занимающихся с детьми с тяжелыми нарушениями развития. Выпуск составили материалы семинара, проходившего в ЦЛП в мае 1998 года, посвященного проблемам школьной дезадаптации. Семинар проходил под руководством ст. науч. сотрудника лаборатории нейропсихологии факультета психологии МГУ, председателя Экспертного совета ЦЛП, канд. психол. наук А.А. Цыганок.
Кinsboum М., Fischer М. <...> М, Jeeves М. А. , Vilan'oya О. <...> Величко М. А., Ковязина М. С. <...> Кinsboum М., Fischer М. <...> Величко М. А., Ковязина М. С.
Предпросмотр: Особый ребенок исследования и опыт помощи. Вып. 1 (1).pdf (0,6 Мб)
Научный журнал "Вестник Чувашского государственного педагогического института им. И.Я. Яковлева" издаётся с 1997 года.
Публикация статей осуществляется по сериям естественные и технические науки, Гуманитарные и педагогические науки. Отдельный выпуск может быть тематический или в нём могут публиковаться научные статьи по актуальным проблемам естественных, технических и гуманитарных наук.
Учредителем и издателем журнала является ФГБОУ ВПО Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева.
Входит в Перечень ВАК
А., Пашина М. М. <...> М. <...> М. <...> М., Гордон В. М. <...> М. М.
Предпросмотр: Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева №1 2018.pdf (0,6 Мб)
Журнал адресован специалистам, работающим в области специальной педагогики: логопедам, сурдо-, тифло-, олигофренпедагогам, учителям-дефектологам, психологам, воспитателям и методистам детских садов, родителям, воспитывающим особенного ребенка. Освещаются задачи и перспективы развития системы компенсирующего и коррекционно-развивающего обучения.
Кузнецовой. — М., 2002. 2. Жигорева М. В. <...> Назаровой. – М, 2001. <...> М., 1989 2. Выготский Л.С. Мышление и речь. М., 1999 3. Лалаева Р.И. <...> -М.: Секачев,2010. <...> М.: Владос, 2004.
Предпросмотр: Коррекционная педагогика теория и практика №6 2012.pdf (0,5 Мб)
Научно-методический журнал «Дефектология» адресован широкому кругу специалистов, решающих как практические, так и теоретические задачи образования, развития, социализации и совершенствования психолого-медико-педагогической помощи детям и взрослым с ограниченными возможностями здоровья. Публикуемые в нем материалы отражают результаты современных исследований в области коррекционной педагогики, специальной, клинической психологии и смежных научных дисциплин, а также полезные методические разработки, посвященные разнообразным аспектам коррекционной и реабилитационной помощи различным категориям лиц с отклонениями в психофизическом развитии. Журнал информирует читателей о наиболее важных событиях в жизни «дефектологического» сообщества, содействует повышению уровня профессиональной культуры специалистов, продвижению публикаций молодых ученых, стремится к укреплению и дальнейшему развитию отечественной научной школы дефектологии.
М., 2004. 18. <...> М., 2014. <...> М. <...> М., 2012. 12. <...> М., 2005. 58 с.
Предпросмотр: ДЕФЕКТОЛОГИЯ №2 2021.pdf (0,2 Мб)
Научный журнал "Вестник Чувашского государственного педагогического института им. И.Я. Яковлева" издаётся с 1997 года.
Публикация статей осуществляется по сериям естественные и технические науки, Гуманитарные и педагогические науки. Отдельный выпуск может быть тематический или в нём могут публиковаться научные статьи по актуальным проблемам естественных, технических и гуманитарных наук.
Учредителем и издателем журнала является ФГБОУ ВПО Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева.
Входит в Перечень ВАК
Е., Нахабина М. М., Сафронова М. В., Толстых А. А. <...> Мескон М., Альберт М., Хедоури Ф. Основы менеджмента. М. : Дело, 1992. 704 с. 14. Митина Л. М. <...> М. Цирульников, Р. М. <...> Чигряй М. М. <...> Длина АС = 432 м, АВ = 660 м, ВС = 840 м.
Предпросмотр: Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева №2 2019.pdf (4,3 Мб)
Научно-методический журнал «Дефектология» адресован широкому кругу специалистов, решающих как практические, так и теоретические задачи образования, развития, социализации и совершенствования психолого-медико-педагогической помощи детям и взрослым с ограниченными возможностями здоровья. Публикуемые в нем материалы отражают результаты современных исследований в области коррекционной педагогики, специальной, клинической психологии и смежных научных дисциплин, а также полезные методические разработки, посвященные разнообразным аспектам коррекционной и реабилитационной помощи различным категориям лиц с отклонениями в психофизическом развитии. Журнал информирует читателей о наиболее важных событиях в жизни «дефектологического» сообщества, содействует повышению уровня профессиональной культуры специалистов, продвижению публикаций молодых ученых, стремится к укреплению и дальнейшему развитию отечественной научной школы дефектологии.
М., Воронеж, 1997. <...> М., 1988. 167 с. <...> М., 2018. 240 с. 5. <...> М., 1980. С.88–100. <...> М., 1981. 240 с. 15.
Предпросмотр: ДЕФЕКТОЛОГИЯ №3 2022.pdf (0,2 Мб)
Научный журнал "Вестник Чувашского государственного педагогического института им. И.Я. Яковлева" издаётся с 1997 года.
Публикация статей осуществляется по сериям естественные и технические науки, Гуманитарные и педагогические науки. Отдельный выпуск может быть тематический или в нём могут публиковаться научные статьи по актуальным проблемам естественных, технических и гуманитарных наук.
Учредителем и издателем журнала является ФГБОУ ВПО Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева.
Входит в Перечень ВАК
М. <...> М., Райская Л. М. <...> Раджаба, М. Шерали, М. Феофановой, У. Джамола, С. М а’мура, М. Хайдаршо, С. Халимшо, М. <...> М., Воронова З. И., Григорьевская М. Ю., Балтаев Н. М. <...> М. : Инфра-М, 2010. 54 с. 9.
Предпросмотр: Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева №4 2020.pdf (1,6 Мб)
Журнал «Воспитание и обучение детей с нарушениями развития» адресован тем, кого, волнуют проблемы детей с ограниченными возможностями здоровья. Педагоги, учителя-логопеды, учителя-дефектологи, психологи, родители найдут на страницах журнала ответы на многие вопросы, связанные с обучением и воспитанием детей с задержкой психического развития, с нарушениями интеллекта, слепых и слабовидящих, глухих и слабослышащих, с нарушениями речи, опорно-двигательного аппарата, ранним детским аутизмом и др.
М.: Экзамен, 2015. 120 с. 8. <...> М., 2006. 178 с. 6. Агаева В.Е. <...> М: ВЛАДОС, 2002. 272 с. 11. <...> М., 2010. 265 с. 3. Пантелеева Л.А. <...> М.: Инфра-М, 1998. 525 с. 3. Фрейджер Р. Личность: теории, упражнения, эксперименты.
Предпросмотр: ВОСПИТАНИЕ И ОБУЧЕНИЕ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ №6 2022.pdf (0,1 Мб)
Научно- и учебно-методические материалы для преподавателей БЖД, учителей-организаторов ОБЖ и офицеров-воспитателей кадетских классов.
М. Ширшова) [13]. <...> Певная М. В. <...> Трубников. – М. : Наука, 1987. – 255 с. 17. Хватова, М .В. <...> фасад дома с окнами – ширина фасада – 3 м; размер окон – 1х1.5 м; ров – выемка в грунте глубиной 1 м <...> м, состоящая из трех отрезков, первый длиной 2 м, второй и третий – 3,8 м с различными изгибами; окоп
Предпросмотр: ОБЖ. Основы безопасности жизни №1 2022.pdf (0,6 Мб)