376Воспитание, образование и обучение особых групп лиц. Специальные школы
← назад

Свободный доступ

Ограниченный доступ

Уточняется продление лицензии
Журнал адресован специалистам, работающим в области специальной педагогики: логопедам, сурдо-, тифло-, олигофренпедагогам, учителям-дефектологам, психологам, воспитателям и методистам детских садов, родителям, воспитывающим особенного ребенка. Освещаются задачи и перспективы развития системы компенсирующего и коррекционно-развивающего обучения.
М., 1941. 3. Граборов А.Н. <...> М., 2005. 5. Граборов А.Н. <...> М.: НКП РСФСР. № 7. <...> . – М., 1990. <...> . – М.: Астрель, 2007.
Предпросмотр: Коррекционная педагогика теория и практика №4 2010.pdf (0,3 Мб)
Научный журнал "Вестник Чувашского государственного педагогического института им. И.Я. Яковлева" издаётся с 1997 года.
Публикация статей осуществляется по сериям естественные и технические науки, Гуманитарные и педагогические науки. Отдельный выпуск может быть тематический или в нём могут публиковаться научные статьи по актуальным проблемам естественных, технических и гуманитарных наук.
Учредителем и издателем журнала является ФГБОУ ВПО Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева.
Входит в Перечень ВАК
М. <...> М. <...> М. <...> М. Коджаспирова ; под ред. Ю. М. Забродина. – М., 1994. – 344 с. 5. Копосова, М. В. <...> Бахтин, М. М. Творчество Франсуа Рабле и народная культура средневековья и Ренессанса / М. М.
Предпросмотр: Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева №3 (67). Том 2. Серия Гуманитарные и педагогические науки 2010.pdf (0,6 Мб)
М.: Директ-Медиа
В сборнике представлены статьи участников Всероссийской научно-практической конференции студентов и молодых учёных «На крыльях детства: ресурсы современного коррекционно-развивающего пространства для детей с ОВЗ», организованной кафедрой дошкольной дефектологии Института детства ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет» совместно с АНО ДПО «Среднерусская академия современного знания». В статьях даётся анализ теоретических и практических подходов к организации коррекционно-педагогической работы с обучающимися, имеющими особые образовательные потребности и ограниченные возможности здоровья предлагаются новые направления формирования междисциплинарных связей общей и специальной педагогики и психологии, методик непрерывного общего образования описываются инновационные технологии, касающиеся методик, оптимизации методов и приемов воспитания и обучения в условиях интеграции и инклюзии.
М., Ипполитова М. В. <...> Нудельман М. М. <...> М. Гилевич, Н. Ю. Донская [и др.]. — М.: Просвещение, 2005. 3. Яшина В. И., Алексеева М. М. <...> . — М.: Смысл, 1997. 5. Мастюкова Е. М., Ипполитова М. В. <...> Алексеева М. М., Яшина Б. И.
Предпросмотр: На крыльях детства ресурсы современного коррекционно-развивающего пространства для детей с ограниченными возможностями здоровья сборник научных статей по материалам Всероссийской научно-практической конференции студентов и молодых учёных.pdf (1,3 Мб)
Научный журнал «Вестник ИГПИ им. П.П.Ершова» публикует результаты исследований по педагогике и психологии, естественным наукам, математике, истории, философии и культурологии, филологии.
Винникот, М. Балинт, М. Кляйн, Б Спок, М. Малер, Р. Спиц, Ц.П. Короленко, Н.В. Дмитриева). <...> М. <...> Иванов, М. <...> По мнению М. <...> Кордуэлл, М. Психология. А-Я : словарь-справ. / М. Кордуэлл. – М. : Фаир-Пресс, 2002. – 448 с. 6.
Предпросмотр: Вестник Ишимского государственного педагогического института им. П.П. Ершова №5 (5) Педагогика и психология 2012.pdf (0,5 Мб)
Научный журнал "Вестник Чувашского государственного педагогического института им. И.Я. Яковлева" издаётся с 1997 года.
Публикация статей осуществляется по сериям естественные и технические науки, Гуманитарные и педагогические науки. Отдельный выпуск может быть тематический или в нём могут публиковаться научные статьи по актуальным проблемам естественных, технических и гуманитарных наук.
Учредителем и издателем журнала является ФГБОУ ВПО Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева.
Входит в Перечень ВАК
М. <...> М. <...> М. Коркунов, М. М. Ковалевский, Г. Ф. Шершеневич и др. <...> М. Русское государственное право : в 2 т. Т. I. / Н. М. Коркунов.– СПб. : Типография М. М. <...> Например, М. М.
Предпросмотр: Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева №1 (69). Часть 2. Серия Гуманитарные и педагогические науки 2011.pdf (0,6 Мб)
Журнал адресован специалистам, работающим в области специальной педагогики: логопедам, сурдо-, тифло-, олигофренпедагогам, учителям-дефектологам, психологам, воспитателям и методистам детских садов, родителям, воспитывающим особенного ребенка. Освещаются задачи и перспективы развития системы компенсирующего и коррекционно-развивающего обучения. (До 2013 года журнал назывался "Логопедия сегодня").
. – М.: Просвещение, 1989. 5. Хватцев М.Е. Логопедия. М., 1959. 6. Швачкин Н.Х. <...> М., 1969.С.168 -171. <...> . – М., 2005. 3. <...> . – М., 2007. 3. Янушко Е. <...> Есть нам чем гордиться! Пускай Его сегодня с нами нет, Но есть ученики и ученицы!
Предпросмотр: Логопедия сегодня №3 2010.pdf (0,6 Мб)
находят отражение результаты исследований по педагогике и психологии. В разделе «Общая и социальная педагогика» публикуются результаты исследования теоретических, методических, прикладных, историко-педагогических, культурно-просветительских, этнопедагогических и иных проблем. В разделе «Методика преподавания и технологии обучения» публикуются результаты исследований по применению новых информационных технологий в учебно-воспитательном процессе средней общеобразовательной школы, рассматриваются особенности обучения школьников и студентов по различным дисциплинам, в том числе формирование основ профессионального опыта у будущих специалистов по физической культуре и спорту. В разделе «Психология» публикуются результаты исследования по социальной психологии личности, психологии развития, общей психологии, различным направлениям возрастной, детской и юношеской психологии.
М. <...> М.: Политизат, 1991. С. 177. <...> М.: Ин-т практ. психологии, 1996. 143 с. 5. гуревич А.Я., Вовель М., Рожанский М. <...> М. Ферро, Ю. Афанасьева. М.: Прогресс, 1989. 6. Дубов И.г. <...> М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2002. 437 с.
Предпросмотр: Вестник Адыгейского государственного университета. Серия Педагогика и психология №2 2014.pdf (0,3 Мб)
Научный журнал "Вестник Чувашского государственного педагогического института им. И.Я. Яковлева" издаётся с 1997 года.
Публикация статей осуществляется по сериям естественные и технические науки, Гуманитарные и педагогические науки. Отдельный выпуск может быть тематический или в нём могут публиковаться научные статьи по актуальным проблемам естественных, технических и гуманитарных наук.
Учредителем и издателем журнала является ФГБОУ ВПО Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева.
Входит в Перечень ВАК
М. <...> М. <...> М. <...> Яковлева. 2016. № 1(89) 166 М. М. Поташник и М. В. <...> Поташник М. М., Левит М. В.
Предпросмотр: Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева №1 2016.pdf (0,5 Мб)
Автор: Замалетдинова Наиля Шамелевна
Познание
Пособие адресовано воспитателям, учителям, специалистам в области
педагогики, психологии, философии, родителям детей, обучающихся в условиях инклюзивных групп. Представленные технологии будут востребованы в инклюзивной системе не только по содержанию, но по их реализации.
. – М.: АПК и ПРО, 2002. – 62 с. 11. Советова, Е.В. <...> . – М.: Просвещение, 1989. – 224 с. 3. Ахметова, Д.З. <...> Лихачев. – М., 1991. – С. 392-407. 18. Лотман, Ю. М. Беседы о русской культуре. <...> М.: ВЛАДОС, 1998. 192 с. 3. Баженова, Л.М. <...> -практ. конф. – М., 2002. – 79 с. – С. 11–14.
Предпросмотр: Креативные технологии инклюзивного образования научно-методическое пособие.pdf (0,8 Мб)
Научный журнал "Вестник Чувашского государственного педагогического института им. И.Я. Яковлева" издаётся с 1997 года.
Публикация статей осуществляется по сериям естественные и технические науки, Гуманитарные и педагогические науки. Отдельный выпуск может быть тематический или в нём могут публиковаться научные статьи по актуальным проблемам естественных, технических и гуманитарных наук.
Учредителем и издателем журнала является ФГБОУ ВПО Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева.
Входит в Перечень ВАК
М. <...> М. <...> М. <...> М. <...> М.
Предпросмотр: Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева №4 (88) 2015.pdf (0,5 Мб)
Автор: Липунова О. В.
М.: ФЛИНТА
В учебном пособии рассматриваются вопросы психологии отклоняющегося поведения личности, дается анализ проблемы влияния эмоций на поведение личности. Особое внимание уделяется изучению личности несовершеннолетних с нарушениями поведения. Раскрываются методы комплексной психологической диагностики и пути профилактики и коррекции отклоняющегося поведения, дается психологическое обоснование эффективной коррекции эмоционального
дефекта несовершеннолетних девиантов. Учебное пособие содержит вопросы и задания, позволяющие систематизировать полученные знания.
М. <...> М. <...> М. <...> М. <...> . – М., 1991. 171. Семенюк Л. М.
Предпросмотр: Психология отклоняющегося поведения.pdf (0,7 Мб)
Научно-методический журнал «Дефектология» адресован широкому кругу специалистов, решающих как практические, так и теоретические задачи образования, развития, социализации и совершенствования психолого-медико-педагогической помощи детям и взрослым с ограниченными возможностями здоровья. Публикуемые в нем материалы отражают результаты современных исследований в области коррекционной педагогики, специальной, клинической психологии и смежных научных дисциплин, а также полезные методические разработки, посвященные разнообразным аспектам коррекционной и реабилитационной помощи различным категориям лиц с отклонениями в психофизическом развитии. Журнал информирует читателей о наиболее важных событиях в жизни «дефектологического» сообщества, содействует повышению уровня профессиональной культуры специалистов, продвижению публикаций молодых ученых, стремится к укреплению и дальнейшему развитию отечественной научной школы дефектологии.
М., 2006. 158 с. 6. Валгина Н.С. Теория текста. М., 2003. 173 с. 7. Грибова О.Е. <...> М., 559 с. 17. Москальская О.И. Грамматика текста. М., 1981. 183 с. 18. Нечаева О.А. <...> М., 2018. 145 с. 7. Егорова М., & Паршикова О. <...> Egorova М., & Parshikova О. <...> М., 2018. 240 с. 8.
Предпросмотр: ДЕФЕКТОЛОГИЯ №3 2023.pdf (0,2 Мб)
Научный журнал "Вестник Чувашского государственного педагогического института им. И.Я. Яковлева" издаётся с 1997 года.
Публикация статей осуществляется по сериям естественные и технические науки, Гуманитарные и педагогические науки. Отдельный выпуск может быть тематический или в нём могут публиковаться научные статьи по актуальным проблемам естественных, технических и гуманитарных наук.
Учредителем и издателем журнала является ФГБОУ ВПО Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева.
Входит в Перечень ВАК
. – М. : Энергия, 1974. – 392 с. 22. Макаров, М. М. Теория выбора и принятия решения / М. М. <...> М. <...> М. <...> М. <...> М.
Предпросмотр: Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева №3 (83) 2014 (1).pdf (0,8 Мб)
Научно-методический журнал «Дефектология» адресован широкому кругу специалистов, решающих как практические, так и теоретические задачи образования, развития, социализации и совершенствования психолого-медико-педагогической помощи детям и взрослым с ограниченными возможностями здоровья. Публикуемые в нем материалы отражают результаты современных исследований в области коррекционной педагогики, специальной, клинической психологии и смежных научных дисциплин, а также полезные методические разработки, посвященные разнообразным аспектам коррекционной и реабилитационной помощи различным категориям лиц с отклонениями в психофизическом развитии. Журнал информирует читателей о наиболее важных событиях в жизни «дефектологического» сообщества, содействует повышению уровня профессиональной культуры специалистов, продвижению публикаций молодых ученых, стремится к укреплению и дальнейшему развитию отечественной научной школы дефектологии.
М., Воронеж, 1997. <...> М., 1988. 167 с. <...> М., 2018. 240 с. 5. <...> М., 1980. С.88–100. <...> М., 1981. 240 с. 15.
Предпросмотр: ДЕФЕКТОЛОГИЯ №3 2022.pdf (0,2 Мб)
Автор: Мерзлякова В. П.
Издательство В. Секачев
В монографии подробно рассмотрены научные направления изучения заикания, описаны психологические особенности заикающихся подростков и взрослых, показана продуктивность интегрированного использования логопедических и психокоррекционных технологий при устранении заикания. Обоснована необходимость формирования мотивации достижения успеха в процессе коррекционной работы с точки зрения влияния на ее продуктивность. Описана система работы по развитию мотивационной сферы заикающихся в процессе логопсихокоррекции с учетом личностных особенностей заикающихся подростков и взрослых (в рамках личностно-ориентированного подхода).
. — М.: Наука, 1977. — 380 с. 10. Асеев В.Г. <...> . — М.: Психология, 2000. — 181 с. <...> Зееман М. Расстройства речи в детском возрасте. — М.: Медгиз, 1962. — 299 с. 54. Зейгарник Б.В. <...> . — М.: Мысль, 1968. — 148с. 70. Климов Е.А. <...> . — М.: Наука, 1982. — 85 с. 171. Шапкин С.А.
Предпросмотр: Развитие мотивационной сферы заикающихся в процессе логопсихокоррекции.pdf (0,3 Мб)
Научный журнал "Вестник Чувашского государственного педагогического института им. И.Я. Яковлева" издаётся с 1997 года.
Публикация статей осуществляется по сериям естественные и технические науки, Гуманитарные и педагогические науки. Отдельный выпуск может быть тематический или в нём могут публиковаться научные статьи по актуальным проблемам естественных, технических и гуманитарных наук.
Учредителем и издателем журнала является ФГБОУ ВПО Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева.
Входит в Перечень ВАК
М. <...> Либин. – М. : Эксмо, 2008. – 368 с. 11. Маковский, М. М. <...> М. <...> М. Фалетровой, В. М. <...> М. Щелованова, Н. М. Аксариной, М. И. Лисиной, Т. М.
Предпросмотр: Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева №4 (72). Часть 2. Серия Гуманитарные и педагогические науки 2011.pdf (0,6 Мб)
Научно-методический журнал «Дефектология» адресован широкому кругу специалистов, решающих как практические, так и теоретические задачи образования, развития, социализации и совершенствования психолого-медико-педагогической помощи детям и взрослым с ограниченными возможностями здоровья. Публикуемые в нем материалы отражают результаты современных исследований в области коррекционной педагогики, специальной, клинической психологии и смежных научных дисциплин, а также полезные методические разработки, посвященные разнообразным аспектам коррекционной и реабилитационной помощи различным категориям лиц с отклонениями в психофизическом развитии. Журнал информирует читателей о наиболее важных событиях в жизни «дефектологического» сообщества, содействует повышению уровня профессиональной культуры специалистов, продвижению публикаций молодых ученых, стремится к укреплению и дальнейшему развитию отечественной научной школы дефектологии.
М., 1983. 14. <...> М., 1961. <...> М., 1968. 17. <...> М., 1961. <...> М., 2000.
Предпросмотр: ДЕФЕКТОЛОГИЯ №4 2018.pdf (0,2 Мб)
Научный журнал, основной политикой которого является выявление нового, интересного опыта психолого-педагогического сопровождения детей с нарушениями развития и их семей, поиск и анализ новых методов и технологий диагностики, обучения, воспитания, коррекции поведения и деятельности детей с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья.
М. <...> (М. <...> М. <...> М. <...> М.
Предпросмотр: Специальная педагогика и психология №1 (0) 2025.pdf (0,8 Мб)
Автор: Речицкая Е. Г.
М.: Издательство Прометей
В монографии рассматриваются особенности развития у младших школьников с нарушением слуха таких универсальных учебных действий, как регулятивные (самоконтроль,самооценка, рефлексия), познавательные (общеучебные, логические, знаково-символические) и коммуникативные в сопоставлении с нормально слышащими детьми. Даются психолого-педагогические рекомендации по их целенаправленному формированию в процессе учебной деятельности в контексте становления ее как ведущей с позиций системно-деятельностного подхода.
М. <...> М. Фридман и К. Н. Волков, 1985; М. В. <...> М. Быкова, Н. Г. Морозова, А. М. <...> М. <...> . – М., 1980. 59. Соловьев И. М.
Предпросмотр: Формирование универсальных учебных действий у младших школьников с нарушением слуха. Монография.pdf (0,1 Мб)
Научный журнал "Вестник Чувашского государственного педагогического института им. И.Я. Яковлева" издаётся с 1997 года.
Публикация статей осуществляется по сериям естественные и технические науки, Гуманитарные и педагогические науки. Отдельный выпуск может быть тематический или в нём могут публиковаться научные статьи по актуальным проблемам естественных, технических и гуманитарных наук.
Учредителем и издателем журнала является ФГБОУ ВПО Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева.
Входит в Перечень ВАК
М. <...> М. <...> Бахтина, М. Калиневич, М. <...> М. Иляевой, Е. М. Муравьева, М. Б. Павловой, В. Д. <...> Бринчук М. М.
Предпросмотр: Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева №3 (91) 2016.pdf (0,8 Мб)
Научный журнал "Вестник Чувашского государственного педагогического института им. И.Я. Яковлева" издаётся с 1997 года.
Публикация статей осуществляется по сериям естественные и технические науки, Гуманитарные и педагогические науки. Отдельный выпуск может быть тематический или в нём могут публиковаться научные статьи по актуальным проблемам естественных, технических и гуманитарных наук.
Учредителем и издателем журнала является ФГБОУ ВПО Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева.
Входит в Перечень ВАК
М. <...> Фарбер, М. М. Безруких. – М. : Изд-во МПСИ, 2009. – 432 с. 5. Реброва, О. Ю. <...> М. <...> М. <...> М.
Предпросмотр: Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева №4 (68) 2010.pdf (0,6 Мб)
Журнал адресован специалистам, работающим в области специальной педагогики: логопедам, сурдо-, тифло-, олигофренпедагогам, учителям-дефектологам, психологам, воспитателям и методистам детских садов, родителям, воспитывающим особенного ребенка. Освещаются задачи и перспективы развития системы компенсирующего и коррекционно-развивающего обучения. (До 2013 года журнал назывался "Логопедия сегодня").
М. А. Шолохова. <...> М. А. Шолохова. <...> т е с т а м " М о я с е м ь я " с 2 0 0 7 п о 2 0 1 1 г. и с 1 9 9 3 п о 1 9 9 6 г. 1. <...> МГУ., М., 1992.— С.63-78. <...> С о д е р ж а т е л ь н о п р о ц е с с у а л ь н ы й к о м п о н е н т Ц е л е в о й к о м п о н е н
Предпросмотр: Логопедия сегодня №4 2012.pdf (4,6 Мб)
Автор: Граш Н. Е.
М.: ВЛАДОС
Настоящее пособие предназначено для учителей, организующих и осуществляющих коррекционный учебно-воспитательный процесс с детьми, имеющими глубокую слуховую патологию. Пособие знакомит специалистов с учебно-методическим комплексом «Чтение и развитие речи».
Каган, М. Ф. Овсянников, Е.К. <...> М. Шабан, Ж.И. Шиф, Н.В. Яшкова). <...> I = Р + эв М II = р + ЭВ + т М III = ЭВ + Т где: «М» – группы методов; римские цифры I, II, III <...> Рассмотрим выделенные нами уровни. I. <...> М.
Предпросмотр: Методическое пособие, программа и тематическое планирование к учебнику «Чтение и развитие речи. 3 класс» для общеобразовательных организаций, реализующих АООП НОО глухих обучающихся в соответствии с ФГОС НОО ОВЗ.pdf (0,1 Мб)
Автор: Зволейко Е. В.
ЗабГУ
Для создания эффективной системы профессиональной подготовки бакалавров-специальных психологов, необходимо определить её теоретико-методологические основания, которые являются предметом рассмотрения в настоящей монографии. В первой главе анализируется состояние проблемы подготовки специальных психологов в контексте модернизации системы высшего профессионального образования в России, рассматриваются методологические основы исследования
проблемы профессиональной подготовки специальных психологов, представлена модель бакалавра-специального психолога в единстве составляющих ее деятельностной и личностной сторон. Во второй главе излагаются концептуальные основы системы профессиональной подготовки бакалавров: содержание и структура подготовки, концепция новой образовательной модели подготовки бакалавров, а также
представлены критерии эффективности профессионализации бакалавров в образовательном процессе вуза.
Как подчеркивает М. М. <...> Кузнецовой, М. М. Семаго и др. <...> По М. М. <...> Р., 1997; Семаго М. М., 2005). <...> Семаго, М. М. Семаго. – М.: Аркти, 2001. – 208 с. 275. Семаго, М. М.
Предпросмотр: Теоретико-методологические основы системы профессио-нальной подготовки бакалавров специального образования по профилю «Психологическое сопровождение образования лиц с нарушениями в развитии» монография.pdf (0,3 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
М., Попов М. <...> М. Назарова, И. М. <...> Вишняковой, М. В. Клариным, С. Д. Поляковым, М. М. Поташником, М. В. Радченко, В. И. <...> М. Верзилина, В. М. Корсунской, М. И. Махмутова, А. М. Матюшкина, Г. И. Щукиной, В. А. <...> М. Митина, Т. М. Сорокина).
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №2 2011.pdf (0,9 Мб)
Апухтин. – М., 1977. 3. Бахтин, М. М. Эстетика словесного творчества / М. М. Бахтин. – М., 1986. 4. <...> М. <...> М. <...> М. Дридзе, Н. И. Жинкин [3], В. Д. Тункель, М. М. Бахтин, И. А. <...> М. Мастюкова, Е. И. Морозова, М. С. Певзнер, О. Б. Половинкина, А. А. Сагдуллаев, М. М. Семаго, Е.
Предпросмотр: Специальное образование №1 (21) 2011.pdf (1,1 Мб)
Журнал «Воспитание и обучение детей с нарушениями развития» адресован тем, кого, волнуют проблемы детей с ограниченными возможностями здоровья. Педагоги, учителя-логопеды, учителя-дефектологи, психологи, родители найдут на страницах журнала ответы на многие вопросы, связанные с обучением и воспитанием детей с задержкой психического развития, с нарушениями интеллекта, слепых и слабовидящих, глухих и слабослышащих, с нарушениями речи, опорно-двигательного аппарата, ранним детским аутизмом и др.
М. В. <...> М., 1997. С. 227–240. 15. Шишенок Ю.В. <...> М.: АНО «НМЦ «СУВАГ, 2012. 64 с. 5. <...> М.: Педагогика, 1985. 128 с. 5. <...> М., 1989. 144 с. 17. Рожкова Л.А.
Предпросмотр: ВОСПИТАНИЕ И ОБУЧЕНИЕ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ №2 (0) 2024.pdf (0,1 Мб)
М.: Директ-Медиа
В данном сборнике раскрываются вопросы сопровождения лиц с интеллектуальными и тяжелыми и множественными нарушениями преимущественно в периоды юности и взрослости. Сборник включает теоретико-методологические и прикладные исследования. Особо стоит подчеркнуть «дефицит» исследований в данной отрасли специальной педагогики и психологии, поэтому одной из задач сборника является попытка частично восполнить этот пробел и наметить перспективные теоретические и прикладные разработки. Часть работ отражает цикл исследований, реализованных в рамках уникальной магистерской программы кафедры олигофренопедагогики и специальной психологии МПГУ «Самоопределение и социализация лиц с умственной отсталостью». Данный сборник также раскрывает проблематику, которая была представлена на региональном научно-практическом семинаре «Профессиональный дизайн взаимоотношений как основа реабилитации лиц с психофизическими нарушениями», организованном кафедрой олигофренопедагогики и специальной психологии МПГУ и Ассоциацией специалистов по поддержке лечебной педагогики и социальной терапии «Рафаил» 26 февраля 2019 г.
М., 2007. <...> М. <...> Реут М. Н. <...> М. <...> М. Шипицыной. — М., 2006.
Предпросмотр: Профессиональный дизайн взаимоотношений как основа реабилитации лиц с интеллектуальными и тяжелыми и множественными нарушениями сборник научно-методических работ.pdf (0,4 Мб)
Научный журнал "Вестник Чувашского государственного педагогического института им. И.Я. Яковлева" издаётся с 1997 года.
Публикация статей осуществляется по сериям естественные и технические науки, Гуманитарные и педагогические науки. Отдельный выпуск может быть тематический или в нём могут публиковаться научные статьи по актуальным проблемам естественных, технических и гуманитарных наук.
Учредителем и издателем журнала является ФГБОУ ВПО Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева.
Входит в Перечень ВАК
М. <...> 10,35 ― IIIб 3,38м (Н1), 2,71 м (Н2), 2,23 м (Н3) 4,32 м, 1,51 т, 3JНН 7,0 ― IIIв 3,38м (Н1), 2,71 м <...> (Н2), 2,23 м (Н3) 3,96 м, 1,78 м, 1,65 т, 3JНН 7,0 ― IIIг 3,39м (Н1), 2,41 м (Н2), 2,23 м (Н3) 3,80 <...> м IIIе 3,39м (Н1), 2,41 м (Н2), 2,23 м (Н3) 4,04 м, 1,78 м, 1,00 т, 3JНН 7,3 7,29-7,38 м COOEt COOEt <...> М. Резник. – М., 2003. 3. Мескон, М. Основы менеджмента / М. Мескон, М. Альберт, Ф.
Предпросмотр: Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева №1 (65) 2010.pdf (0,6 Мб)
Научный журнал "Вестник Чувашского государственного педагогического института им. И.Я. Яковлева" издаётся с 1997 года.
Публикация статей осуществляется по сериям естественные и технические науки, Гуманитарные и педагогические науки. Отдельный выпуск может быть тематический или в нём могут публиковаться научные статьи по актуальным проблемам естественных, технических и гуманитарных наук.
Учредителем и издателем журнала является ФГБОУ ВПО Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева.
Входит в Перечень ВАК
М. Ильинского и М. П. <...> Бахтин, М. М. Эстетика словесного творчества / М. М. Бахтин. – М. : Наука, 1979. – 206 с. 5. <...> Рапопорт. – М. : Альфа–М., 2003. – 417 с. 3. Гуреева, А. М. <...> Философ М. М. <...> Бахтин, М. М. К философии поступка / М. М. Бахтин // Философия и социология науки и техники.
Предпросмотр: Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева №1 (73). Часть 2. Серия Гуманитарные и педагогические науки 2012.pdf (0,6 Мб)
Научный журнал "Вестник Чувашского государственного педагогического института им. И.Я. Яковлева" издаётся с 1997 года.
Публикация статей осуществляется по сериям естественные и технические науки, Гуманитарные и педагогические науки. Отдельный выпуск может быть тематический или в нём могут публиковаться научные статьи по актуальным проблемам естественных, технических и гуманитарных наук.
Учредителем и издателем журнала является ФГБОУ ВПО Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева.
Входит в Перечень ВАК
М. <...> М. <...> М. <...> М. Муртазин, М. Н. <...> М., Гарунов М. Г.
Предпросмотр: Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева №1(93) 2017.pdf (0,5 Мб)
Журнал «Воспитание и обучение детей с нарушениями развития» адресован тем, кого, волнуют проблемы детей с ограниченными возможностями здоровья. Педагоги, учителя-логопеды, учителя-дефектологи, психологи, родители найдут на страницах журнала ответы на многие вопросы, связанные с обучением и воспитанием детей с задержкой психического развития, с нарушениями интеллекта, слепых и слабовидящих, глухих и слабослышащих, с нарушениями речи, опорно-двигательного аппарата, ранним детским аутизмом и др.
Дети начинают обучение в 1-м классе или в 1-м дополнительном классе. <...> М.: Владос, 2003. 224 с. 3. <...> В 1-м классе предлагаем одну картинку с опорой на вопросы, во 2-м и 3-м классах — серии картинок. <...> Сандберг М. <...> М.: ЦПМССДиП, 2010. 87 с.
Предпросмотр: ВОСПИТАНИЕ И ОБУЧЕНИЕ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ №5 2020.pdf (0,1 Мб)
Журнал «Воспитание и обучение детей с нарушениями развития» адресован тем, кого, волнуют проблемы детей с ограниченными возможностями здоровья. Педагоги, учителя-логопеды, учителя-дефектологи, психологи, родители найдут на страницах журнала ответы на многие вопросы, связанные с обучением и воспитанием детей с задержкой психического развития, с нарушениями интеллекта, слепых и слабовидящих, глухих и слабослышащих, с нарушениями речи, опорно-двигательного аппарата, ранним детским аутизмом и др.
М.: Баласс, 2003. <...> М., 2015. 3. <...> М.: ВЛАДОС, 2013. 96 с. 5. <...> М.: Сфера, 2018. 192 с. <...> М.: Омега-Л, 2013. 134 с.
Предпросмотр: ВОСПИТАНИЕ И ОБУЧЕНИЕ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ №3 2021.pdf (0,1 Мб)
М. <...> σ М σ М σ М σ М σ М σ 1 2,21 0,42 2,82 0,39 0,01 2,20 0,46 2,75 0,75 0,03 2,48 0,51 2,88 0,35 0,25 2 <...> М. <...> М. <...> М.
Предпросмотр: Специальное образование №3 (23) 2011.pdf (1,6 Мб)
Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.
Е., Стрельникова М. В. <...> М. Пальянова, А. В. <...> М. Культура профессионального самообразования педагога [Текст] / Г. М. Коджаспирова. — М„ 1994. 4. <...> Конина, М. А. <...> М. М. Безруких,В. Д.
Предпросмотр: Сибирский учитель №1 2007.pdf (0,5 Мб)
М.: Директ-Медиа
Монография посвящена формированию языковой личности иностранного обучающегося, изучающего русский язык и русскую культуру в условиях российского образовательного пространства. Инновационность работы заключается в конструировании учебного процесса на принципах антропологической лингводидактики — науки, развивающейся в традициях философской и педагогической антропологии. В работе последовательно раскрываются вопросы организации профессионально ориентированного учебного процесса, опирающегося на личность учащегося, на его экзистенциальные (в том числе и коммуникативные) потребности. Новизна работы состоит в научном осмыслении весьма сложной современной ситуации, касающейся преподавания русского языка как иностранного в российских вузах, в определении педагогической стратегии развития и совершенствования языковой личности в условиях интегрированной языковой среды, а также в моделировании единого образовательного пространства, ориентированного на интересы личности обучающегося.
Ипполитова, М. М. Шенлебен; Л.П. Мухаммад, О.Ю. <...> М., 2003. <...> М., 1991. <...> М. Мелерович и В. М. Мокиенко, см. <...> Потебни и М. М.
Предпросмотр: Личностноформирующий потенциал инокультурного образовательного пространства монография.pdf (0,3 Мб)
Научный журнал "Вестник Чувашского государственного педагогического института им. И.Я. Яковлева" издаётся с 1997 года.
Публикация статей осуществляется по сериям естественные и технические науки, Гуманитарные и педагогические науки. Отдельный выпуск может быть тематический или в нём могут публиковаться научные статьи по актуальным проблемам естественных, технических и гуманитарных наук.
Учредителем и издателем журнала является ФГБОУ ВПО Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева.
Входит в Перечень ВАК
М. <...> Бахтин, М. М. Вопросы литературы и эстетики / М. М. <...> М. <...> М. Миронов, М. Е. Евсевьев, Д. Ф. <...> Бахтин, М. М. Эстетика словесного творчества / М. М.
Предпросмотр: Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева №1 (85) 2015.pdf (0,7 Мб)
Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.
М. <...> М. М. Розенталя, П. Ю. Юдина. — М. : Политическая литература, 1968. — С. 261—262. 3. Кулюткин, Ю. <...> М. Поташника. — М. : Педагогическое общество России, 2000. — 448 с. 20. Шиянов, Е. Н. <...> Об этом — подробно в статье. • Левина, М. М. <...> М. Левина. — М. : Академия, 2001. — 272 с.
Предпросмотр: Сибирский учитель №1 2006.pdf (0,5 Мб)
Научный журнал "Вестник Чувашского государственного педагогического института им. И.Я. Яковлева" издаётся с 1997 года.
Публикация статей осуществляется по сериям естественные и технические науки, Гуманитарные и педагогические науки. Отдельный выпуск может быть тематический или в нём могут публиковаться научные статьи по актуальным проблемам естественных, технических и гуманитарных наук.
Учредителем и издателем журнала является ФГБОУ ВПО Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева.
Входит в Перечень ВАК
М. <...> М. <...> Герасимова. – М. : Форум ; Инфра-М, 2007. – 256 с. 4. Глотов М. Б. <...> М. <...> Милюков, 2000 г.; М. М. Переверзев, 2001 г.; И. М.
Предпросмотр: Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева №3 2015.pdf (0,7 Мб)