376Воспитание, образование и обучение особых групп лиц. Специальные школы
← назад
Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
Автор: Волокитина Татьяна Витальевна
[Б.и.]
В монографии представлены материалы собственных исследований
зрительного восприятия, когнитивного развития, поведенческого и
сенсомоторного реагирования детей с нарушением зрения (косоглазием
и амблиопией) в сопоставлении с психофизиологическими
особенностями школьников, имеющих нормальное зрение.
Полученные результаты стали основой для разработки модели
коррекционно-развивающего обучения детей с нарушением зрения,
которая может использоваться в условиях общеобразовательной школы.
задней ассоциативной зоны связывают возможность запоминания зрительной информации, выработку эталонов, идентификацию <...> Различные виды восприятия редко встречаются в чистом виде. <...> Виды памяти. <...> Виды мышления. <...> мыслительные процессы: а) дифференциация основных элементов структуры и раскрытие связей между ними; б) идентификация
Предпросмотр: Теоретические и практические аспекты разработки модели коррекционно-развивающего обучения детей с нарушением зрения.pdf (1,6 Мб)
Тематика журнала — информационно-аналитическая в области клинической, промышленной, авиационно-космической, морской и спортивной медицины, а также специализированного санитарно-эпидемиологического надзора и медико-санитарного обеспечения работников организаций отдельных отраслей промышленности с особо опасными условиями труда и жителей отдельных территорий.
В журнале публикуются научные статьи, научные обзоры, лекции, случаи из клинической практики, краткие сообщения в указанных областях, комментарии и обращения редакционной коллегии, аннотации тематических зарубежных и отечественных публикаций, основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата наук, на соискание ученой степени доктора наук, научные рецензии и отзывы, отчёты о проведённых конгрессах, симпозиумах, конференциях и других научно-практических мероприятиях, методические рекомендации, нормативные и правовые документы.
Авторами научных статей журнала являются ведущие ученые и специалисты в области клинической, промышленной, авиационно-космической, морской и спортивной медицины, а также специализированного санитарно-эпидемиологического надзора и медико-санитарного обеспечения работников организаций отдельных отраслей промышленности с особо опасными условиями труда, и жителей отдельных территорий, аспиранты, соискатели, докторанты, а также врачи и специалисты Федерального медико-биологического агентства.
Статью необходимо направлять в редакцию в электронном виде по адресу: mesmag2018@mail.ru. <...> ФОВ Определяемое соединение Переход в режиме мониторинга множественных реакций Нонапептид (нативная форма <...> Они меняют свою форму, объем и локализацию в ооплазме, а также взаимодействуют с другими органеллами <...> Жизнеспособные клетки имеют нерегулярную форму, уплощенные и прикреплены к поверхности культуральной <...> Поврежденные клетки более однородны по форме, происходит открепление от подложки и уменьшение площади
Предпросмотр: Медицина экстремальных ситуаций №1-спецвыпуск 2019.pdf (0,8 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
Социально-психологический феномен научных школ, история их развития, проблемы идентификации ученого по <...> С. 167], раскрывает завершающий этап профессионального образования — этап идентификации, на котором важное <...> При этом форма представления учебного материала должна соответствовать как видам занятий, предназначенным <...> администратор ИСДО вносит дополнения в базы данных учеников и сетевых педагогов и формирует данные для идентификации <...> (0.606311) — умение понять партнера на основе сопереживаний, постановки себя на его место (в основе идентификации
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №2 2011.pdf (0,9 Мб)
В разделе «Содержание курса с указанием форм и видов деятельности обучающихся» программа «Моя профессия <...> способов сотрудничества; инициативном взаимодействии в ходе поиска и сбора информации; в выявлении, идентификации <...> мотивация и регулярность встреч, позволяющие детям сохранять связь с педагогами для демонстрации успехов, идентификации <...> Размышлениях о первой философии», где сформулированы требования к изучению психики, в частности сна, как идентификации <...> В условиях, когда дистанционный формат сделался основной формой обучения, очевидно, что такая форма учебного
Предпросмотр: Специальное образование №3 2020.pdf (1,6 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
Углубление мотивации, идентификация, диалогизация отношений, анализ, проектирование — все эти изменения <...> Методы и формы правового обучения Социальная психология (3 курс) Правовые установки как вид социальных <...> Вид практики: проектная. <...> Между тем идентификация является условием начала становления личности (Е. В. Бондаревская, С. В. <...> Помимо этого, этническая идентификация предполагает межпоколенную этническую идентификацию (М. А.
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №4 2012.pdf (1,2 Мб)
Научный журнал "Вестник Чувашского государственного педагогического института им. И.Я. Яковлева" издаётся с 1997 года.
Публикация статей осуществляется по сериям естественные и технические науки, Гуманитарные и педагогические науки. Отдельный выпуск может быть тематический или в нём могут публиковаться научные статьи по актуальным проблемам естественных, технических и гуманитарных наук.
Учредителем и издателем журнала является ФГБОУ ВПО Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева.
Входит в Перечень ВАК
Яковлева. 2015. № 2 (86) 4 ных птиц и их диких предковых форм или родственных видов. <...> и его одомашненной формы. <...> Ключевые слова: осязание, запах, ольфакторный, восприятие, репрезентация, вербализация, языковая идентификация <...> Гшвинд, нами встречается лишь 40 50 % примеров идентификации запахов из всех имеющихся ароматов [11, <...> Проблему языковой идентификации и вербализации запахов представляется возможным оценивать как потенциальную
Предпросмотр: Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева №2 (86) 2015.pdf (1,0 Мб)
Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.
его личности, ее идентификации, а также самоидентификации социальных институтов. <...> , которые в соответствии с нашей логикой рассуждения превращаются в три компонента глобальной цели: идентификация <...> Идентификация проблемы операционализируется двумя основными глаголами: анализирует и формулирует. <...> В зависимости от оппозиции непосредственность/ опосредованность формы тестирования могут быть двух видов <...> По виду субъекта контроля и оценки разграничиваются следующие три формы: 1) контроль и оценка со стороны
Предпросмотр: Сибирский учитель №2 2014.pdf (0,3 Мб)
Автор: Подольская О. А.
М.: Директ-Медиа
В учебном пособии «Тьюторское сопровождение лиц с ограниченными возможностями здоровья в условиях инклюзивного образования» рассматриваются основные направления деятельности тьютора в системе инклюзивной образовательной практики, цели, задачи и технологии деятельности тьютора, этапы организации тьюторского сопровождения как одной из частей инклюзивного образовательно-воспитательного процесса. Содержание данного издания позволяет получить представление о тьюторской деятельности по сопровождению лиц с ОВЗ.
Методики и формы организации тьюторского сопровождения. 1. <...> Перечислите формы работы тьютора. Тест Задание № 1. <...> Ученикам с нормальным развитием можно создать условия для идентификации себя со слабослышащими. <...> ИОП позволяет разнообразить, оптимизировать виды и формы образовательной деятельности обучающегося – <...> и формах социальной жизни вместе и наравне с остальными.
Предпросмотр: Тьюторское сопровождение лиц с ограниченными возможностями здоровья в условиях инклюзивного образования учебное пособие.pdf (0,4 Мб)
находят отражение результаты исследований по педагогике и психологии. В разделе «Общая и социальная педагогика» публикуются результаты исследования теоретических, методических, прикладных, историко-педагогических, культурно-просветительских, этнопедагогических и иных проблем. В разделе «Методика преподавания и технологии обучения» публикуются результаты исследований по применению новых информационных технологий в учебно-воспитательном процессе средней общеобразовательной школы, рассматриваются особенности обучения школьников и студентов по различным дисциплинам, в том числе формирование основ профессионального опыта у будущих специалистов по физической культуре и спорту. В разделе «Психология» публикуются результаты исследования по социальной психологии личности, психологии развития, общей психологии, различным направлениям возрастной, детской и юношеской психологии.
в образовательных учреждениях всех типов и видов независимо от их организационно-правовой формы. 3. <...> Принцип идентификации (от лат. identificare — отождествлять, в одном из значений — опознание чего либо <...> Проблема идентификации не нова, многие вузы обращают внимание на актуальность ее решения, предлагают <...> Идентификация в системе дистанционного обучения (СДО) — это процедура, которая позволяет установить, <...> Идентификация осуществляется, во-первых, по персональному паролю (что не всегда эффективно, так как возможен
Предпросмотр: Вестник Адыгейского государственного университета. Серия Педагогика и психология №4 2014.pdf (0,3 Мб)
Автор: Костин И. А.
М.: Теревинф
Монография посвящена психологической помощи подросткам, юношам, взрослым людям с расстройствами аутистического спектра (РАС). Автор подробно рассказывает, как выстраивать контакт с людьми с РАС, как специалист может помочь им в формировании социальных ролей и навыков взаимодействия, необходимых для адаптации в обществе. Рассмотрены методы, помогающие человеку с аутизмом понять свой собственный внутренний мир и мир социальных отношений: ведение дневника, индивидуальная и групповая беседа, совместное чтение художественной литературы. Описан многолетний опыт организации групповых встреч выросших людей с РАС.
предоставляет больше образцов поведения для аутичного подростка или юноши, больше возможностей для идентификации <...> Сопереживание персонажу, идентификация и активная выработка эмоционального отношения к нему, катарсическое <...> Формы клубной работы. <...> Сопереживание персонажу, идентификация и активная выработка эмоционального отношения к нему, катарсическое <...> Формы клубной работы.
Предпросмотр: Помощь в социальной адаптации подросткам и молодым людям с расстройствами аутистического спектра (1).pdf (0,2 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
Это происходит не в форме законоучения религиозной конфессии, а в виде приобщения к важной части мировой <...> соответствующего переживания контроля и регуляции поведения и деятельности как движение через процессы интроекции, идентификации <...> референциальной матрицы; 2) в виде тема-рематических единств; 3) в виде структур тема-рематического <...> обеспечения механизмов интериоризации (решение ситуационных задач, деловые игры, тренинги), идентификации <...> эвристические, активные, исследовательские Обеспечивающие механизм интериоризации Обеспечивающие механизм идентификации
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №7 2018.pdf (1,2 Мб)
находят отражение результаты исследований по педагогике и психологии. В разделе «Общая и социальная педагогика» публикуются результаты исследования теоретических, методических, прикладных, историко-педагогических, культурно-просветительских, этнопедагогических и иных проблем. В разделе «Методика преподавания и технологии обучения» публикуются результаты исследований по применению новых информационных технологий в учебно-воспитательном процессе средней общеобразовательной школы, рассматриваются особенности обучения школьников и студентов по различным дисциплинам, в том числе формирование основ профессионального опыта у будущих специалистов по физической культуре и спорту. В разделе «Психология» публикуются результаты исследования по социальной психологии личности, психологии развития, общей психологии, различным направлениям возрастной, детской и юношеской психологии.
Это более высокий уровень идентификации человека, «…..когда он начинает понимать, что решение глобальных <...> и приемов творческого самовыражения личности в ее культурной идентификации. <...> вида форм будущего сложного; 2) наоборот, от глаголов несовершенного вида-форм будущего простого (второе <...> Идентификация вновь усвоенных или одних и тех же лексических единиц и паралингвистические средства могут <...> Выпуск 2 (97) 2012 — 178 — идентификации с миром и по линии перехода от нестойких, эпизодически возникающих
Предпросмотр: Вестник Адыгейского государственного университета. Серия Педагогика и психология №2 2012.pdf (0,4 Мб)
Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.
Из всех форм и видов толерантности наиболее значимой является межличностная толерантность — особый способ <...> Выявить студентов из семей группы риска, организовывать досуг студентов, обучать различным видам и формам <...> Она призвана помогать учитывать особенности учащихся в их культурной идентификации, способствовать более <...> для формирования «человека культуры» и его бесконфликтного вхождения в социум на основе культурной идентификации <...> виды и формы тестовых заданий.
Предпросмотр: Сибирский учитель №4 2012.pdf (0,6 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
В статье, посвященной факторам региональной идентификации (на примере Челябинской области), они обнаруживают <...> Содержание этих игр включает идентификацию предметов по цвету, форме, размеру, расположению («Найди такой <...> форме про себя вслух Трудности в использовании языковых средств вид языковых средств в графике, каллиграфии <...> Имеется в виду не любая форма помощи, а поддержка, в основе которой лежит сохранение максимума свободы <...> Дискурсивные практики идентификации учителей в современном обществе являются свидетельством нарастающих
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №10 2014.pdf (3,0 Мб)
Научный журнал "Вестник Чувашского государственного педагогического института им. И.Я. Яковлева" издаётся с 1997 года.
Публикация статей осуществляется по сериям естественные и технические науки, Гуманитарные и педагогические науки. Отдельный выпуск может быть тематический или в нём могут публиковаться научные статьи по актуальным проблемам естественных, технических и гуманитарных наук.
Учредителем и издателем журнала является ФГБОУ ВПО Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева.
Входит в Перечень ВАК
Запрет как форма социокультурной идентификации : автореф. дис. … канд. филос. наук : 09.00.13 / П. <...> Еще одним необходимым условием для развития творческих способностей является разнообразие форм и видов <...> ; 9 интуитивный канал; 9 установки, способствующие или препятствующие; 9 проникающая способность; 9 идентификация <...> Важное условие успешной эмпатии – идентификация. <...> В основе идентификации лежит легкость, подвижность и гибкость эмоций, способность к подражанию.
Предпросмотр: Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева №1 (69). Часть 2. Серия Гуманитарные и педагогические науки 2011.pdf (0,6 Мб)
Научный журнал "Вестник Чувашского государственного педагогического института им. И.Я. Яковлева" издаётся с 1997 года.
Публикация статей осуществляется по сериям естественные и технические науки, Гуманитарные и педагогические науки. Отдельный выпуск может быть тематический или в нём могут публиковаться научные статьи по актуальным проблемам естественных, технических и гуманитарных наук.
Учредителем и издателем журнала является ФГБОУ ВПО Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева.
Входит в Перечень ВАК
В этой статье мы рассмотрим прежде всего те, для которых неизвестны точные ботанические идентификации <...> Лексема встречается в постбиблейском и средневековом языке без очевидной семантической идентификации. <...> Ботаническая идентификация древнееврейского фитонима botrnm. <...> «Иссоп» в древнегреческих текстах V-IV вв. до н. э.: к вопросу об идентификации библейского фитонима <...> Этот вид ошибки возникает в том случае, когда студенты ставят зависимые слова в неверную форму.
Предпросмотр: Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева №4 2020.pdf (1,6 Мб)
Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.
, возросли террито риальная мобильность, диверсификация (разнообра зие) видов и форм образования и профессионального <...> Вид программы: по доминирующему виду деятель ности — прикладная, практико-ориентированная; по продолжительности <...> Аспекты формирования гендер ной культуры ребенка: роль семьи и сформированность полоролевой идентификации <...> Половая идентификация россий ских подростков в современных социокультурных услови ях: проблемы и перспективы <...> Специфика идентификации личности в современных социокультурных условиях / Т. А. Чекрыгина, Д. Е.
Предпросмотр: Сибирский учитель №3 2020.pdf (1,0 Мб)
Автор: Горячева Т. Г.
М.: Генезис
Диагноз «ранний детский аутизм» включает в себя огромный спектр разнообразных и сложно переплетенных нарушений, требующих особого подхода на каждом отдельном этапе развития ребенка. В пособии представлен метод сенсомоторной коррекции таких нарушений. Приведены комплексы сенсомоторных упражнений для различных групп детей с нарушениями аутистического спектра. В основу классификации аутистических нарушений положены периодизация психического развития и законы взаимодействия разных уровней психических процессов.
аффективное отвержение), эмоциональная нечувствительность (отщепление эмоций), отрицание, проективная идентификация <...> Часто отсутствует чувство дистанции. • В рисунке есть половозрастная идентификация. <...> Возможно, осознание болезни ребенка приводит к усилению родительской идентификации Copyright ОАО «ЦКБ <...> Речь в виде крика как двигательная разрядка. <...> Активно стимулирует материнское поведение, развивает новые формы контакта.
Предпросмотр: Расстройства аутистического спектра у детей. Метод сенсомоторной коррекции.pdf (0,3 Мб)
Тематика журнала — информационно-аналитическая в области клинической, промышленной, авиационно-космической, морской и спортивной медицины, а также специализированного санитарно-эпидемиологического надзора и медико-санитарного обеспечения работников организаций отдельных отраслей промышленности с особо опасными условиями труда и жителей отдельных территорий.
В журнале публикуются научные статьи, научные обзоры, лекции, случаи из клинической практики, краткие сообщения в указанных областях, комментарии и обращения редакционной коллегии, аннотации тематических зарубежных и отечественных публикаций, основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата наук, на соискание ученой степени доктора наук, научные рецензии и отзывы, отчёты о проведённых конгрессах, симпозиумах, конференциях и других научно-практических мероприятиях, методические рекомендации, нормативные и правовые документы.
Авторами научных статей журнала являются ведущие ученые и специалисты в области клинической, промышленной, авиационно-космической, морской и спортивной медицины, а также специализированного санитарно-эпидемиологического надзора и медико-санитарного обеспечения работников организаций отдельных отраслей промышленности с особо опасными условиями труда, и жителей отдельных территорий, аспиранты, соискатели, докторанты, а также врачи и специалисты Федерального медико-биологического агентства.
Разработка неинвазивных лекарственных форм антидотов, в частности интраназальных форм с использованием <...> Приоритетное направление профилактической медицины — идентификация небезопасного производственного фактора <...> При этом отмечается неполнота информации о разработке аналитических методов идентификации компонентов <...> По определению все продукты этого семейства могут использоваться в виде жидких растворов или в форме <...> Сбор образцов кала, культивирование и идентификация представителей кишечной микрофлоры Пробы кала отбирали
Предпросмотр: Медицина экстремальных ситуаций №4 (0) 2024.pdf (0,2 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
поведенческих образцов через механизмы конформизма, подражания, заражения, выражения «себя через действие» и идентификации <...> Некоторыми из этих видов спорта ребенку до 10–12 лет заниматься нельзя, но для занятий другими видами <...> социально-психологических исследованиях профессиональная идентичность традиционно рассматривается как результат идентификации <...> Поэтому формы стимулирования будут отличаться. <...> Во-первых, речь идет об идентификации пользователя, поскольку невозможно проследить, насколько самостоятельно
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №5 2018.pdf (1,2 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
помощь им в том, чтобы справиться с проблемами социализации, важной составной частью которой является идентификация <...> ребенка; особенности гендерной социализации девочек и мальчиков; сущности гендерной дифференциации и идентификации <...> Теоретическая значимость определяется тем, что он создает новые возможности идентификации личности по <...> Виды переработки научного текста», «Публицистический стиль речи. <...> Материалы для публикации присылаются в электронном и бумажном виде.
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №4 2009.pdf (0,8 Мб)
Тематика журнала — информационно-аналитическая в области клинической, промышленной, авиационно-космической, морской и спортивной медицины, а также специализированного санитарно-эпидемиологического надзора и медико-санитарного обеспечения работников организаций отдельных отраслей промышленности с особо опасными условиями труда и жителей отдельных территорий.
В журнале публикуются научные статьи, научные обзоры, лекции, случаи из клинической практики, краткие сообщения в указанных областях, комментарии и обращения редакционной коллегии, аннотации тематических зарубежных и отечественных публикаций, основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата наук, на соискание ученой степени доктора наук, научные рецензии и отзывы, отчёты о проведённых конгрессах, симпозиумах, конференциях и других научно-практических мероприятиях, методические рекомендации, нормативные и правовые документы.
Авторами научных статей журнала являются ведущие ученые и специалисты в области клинической, промышленной, авиационно-космической, морской и спортивной медицины, а также специализированного санитарно-эпидемиологического надзора и медико-санитарного обеспечения работников организаций отдельных отраслей промышленности с особо опасными условиями труда, и жителей отдельных территорий, аспиранты, соискатели, докторанты, а также врачи и специалисты Федерального медико-биологического агентства.
Некоторые виды грамотрицательных видов, такие как Proteus mirabilis (минимальная ингибирующая концентрация <...> Идентификацию бактерий проводили методом MALDI-TOF масс-спектрометрии, как описано ранее [17]. <...> Частота возникновения ССГМ зависит от вида спорта. <...> Зрачки: OD = OS, округлой формы, величина соответствует освещению. <...> Ориентация на местности, во времени, идентификация собственной личности — правильные.
Предпросмотр: Медицина экстремальных ситуаций №3 2021.pdf (0,4 Мб)
Научный журнал "Вестник Чувашского государственного педагогического института им. И.Я. Яковлева" издаётся с 1997 года.
Публикация статей осуществляется по сериям естественные и технические науки, Гуманитарные и педагогические науки. Отдельный выпуск может быть тематический или в нём могут публиковаться научные статьи по актуальным проблемам естественных, технических и гуманитарных наук.
Учредителем и издателем журнала является ФГБОУ ВПО Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева.
Входит в Перечень ВАК
форм глагола. <...> То есть современная модель национального образования должна базироваться на принципах этнокультурной идентификации <...> педагога представляют 4 компонента: мотивационно-ценностный (направлен на развитие социокультурной идентификации <...> Содержание поликультурного образования ориентировано на создание условий для социально-культурной идентификации <...> Этническая идентичность, или же национальная идентификация (эти понятия в научной литературе часто выступают
Предпросмотр: Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева №4 (72). Часть 2. Серия Гуманитарные и педагогические науки 2011.pdf (0,6 Мб)
Автор: Мелешкина Мария Сергеевна
Методические рекомендации раскрывают основы художественно-эстетического развития детей дошкольного возраста средствами изобразительной деятельности (образовательная область «Художественно-эстетическое развитие» согласно ФГОС ДО): целостно представлено теоретическое и методико-технологическое обеспечение образовательного процесса в разных возрастных группах в условиях дошкольной образовательной организации. В пособии раскрываются теоретико-педагогические аспекты художественно-эстетического развития и воспитания дошкольников с ОВЗ. Рассмотрен понятийно-категориальный аппарат эстетического развития, включающий понятия классической теории эстетического воспитания, общие с философской эстетикой, и понятия, характеризующие степень разработанности данной проблемы в педагогике («закономерности и принципы эстетического воспитания», «система эстетического воспитания», «методы и приемы эстетического воспитания» и др.).
, размер), формировать у них перцептивные действия идентификации и группировки по подражанию и по образцу <...> Виды театрализованных игр дошкольников: 1. <...> в разных его видах. <...> Накопление и обработка данных может проводиться в форме таблиц, диаграмм, в текстовой форме и т. д. <...> Форма истолкования мира Форма освоения мира Создание эстетического идеала путем создания эстетически
Предпросмотр: ОСНОВЫ ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ.pdf (0,5 Мб)
Научный журнал, основной политикой которого является выявление нового, интересного опыта психолого-педагогического сопровождения детей с нарушениями развития и их семей, поиск и анализ новых методов и технологий диагностики, обучения, воспитания, коррекции поведения и деятельности детей с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья.
степени развития вербальных способностей у детей с нарушениями слуха, была осуществлена диагностика для идентификации <...> подростков группы риска 131 числе на основе духовноориентированного диалога [Borovskaya, 2020], этнической идентификации <...> Она представляет собой незрелую форму идентификации, заключающуюся в стремлении подражать определенному <...> Идентификация помогает справляться с эмоциями, формирует поведенческие особенности и личностные качества <...> Существует несколько видов лечения.
Предпросмотр: Специальная педагогика и психология №4 (0) 2024.pdf (0,6 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
явлений), осознание собственных действий по отношению к своей малой родине, субъективная значимость и идентификация <...> явлений), осознание собственных действий по отношению к своей малой родине, субъективная значимость и идентификация <...> своей речи и речи собеседника фонетические ошибки, контролировать свое произношение; восприятие и идентификация <...> гордость достижениями и культурой своей родины, желание сохранять ее характер и культурные особенности и идентификацию <...> как путь по освоению последовательно раскрывающихся пространств, в ходе которого и происходит процесс идентификации
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №5 2017.pdf (1,8 Мб)
Изд-во НГТУ
В учебном пособии представлена комплексная концепция управления талантами, включающая собственно психологические, психодиагностические, методические и риторические технологии взаимодействия с одаренной и талантливой молодежью. Предлагаемый подход позволяет осуществлять диагностирование, сопровождение и развитие креативного потенциала талантов.
Виды самостоятельной работы слушателя (СРС) № п/п Вид СРС Трудоемкость, часов 1 Изучение учебно-методической <...> ВИДЫ ОДАРЕННОСТИ И ТАЛАНТЛИВОСТИ Еще Б.Г. <...> Рензулли концепции контингент одаренных детей может быть значительно шире, чем при их идентификации по <...> Какие виды одаренности выделяет Е.С. Романова? <...> Другое средство авторизации – глагольные формы.
Предпросмотр: Управление талантами.pdf (0,3 Мб)
Журнал адресован специалистам, работающим в области специальной педагогики: логопедам, сурдо-, тифло-, олигофренпедагогам, учителям-дефектологам, психологам, воспитателям и методистам детских садов, родителям, воспитывающим особенного ребенка. Освещаются задачи и перспективы развития системы компенсирующего и коррекционно-развивающего обучения.
Задание «Говорящая форма». <...> Выготский упорно отстаивал идею единства формы и содержания, точнее, идею преодоления формой содержания <...> У мальчиков в силу отрицательной идентификации с пьющим отцом и необходимостью занять место главы семьи <...> На начальных этапах арттерапевтической программы руководитель всячески поощряет процесс личностной идентификации <...> Попутно освоили форму перца и банана, эти различные по форме фрукты и овощи определялись также по запаху
Предпросмотр: Коррекционная педагогика теория и практика №2-3 2011.pdf (0,8 Мб)
Автор: Липунова О. В.
М.: ФЛИНТА
В учебном пособии рассматриваются вопросы психологии отклоняющегося поведения личности, дается анализ проблемы влияния эмоций на поведение личности. Особое внимание уделяется изучению личности несовершеннолетних с нарушениями поведения. Раскрываются методы комплексной психологической диагностики и пути профилактики и коррекции отклоняющегося поведения, дается психологическое обоснование эффективной коррекции эмоционального
дефекта несовершеннолетних девиантов. Учебное пособие содержит вопросы и задания, позволяющие систематизировать полученные знания.
В дальнейшем происходит идентификация несовершеннолетнего с группой, полное принятие ценностей данной <...> Посредством конформизма вначале осуществляется частичная идентификация подростка с неформальной группой <...> Впоследствии она переходит в полную, жесткую идентификацию, при которой подросток усваивает ценности, <...> Метод опроса используется в двух основных формах: в виде интервью (устного опроса) и в виде анкетирования <...> Идентификация себя с коричневым цветом (10% испытуемых) свидетельствует о недостаточной уверенности в
Предпросмотр: Психология отклоняющегося поведения.pdf (0,7 Мб)
Помощь проблемным детям в обучении и развитии.
слушания и обобщения формирует также отгадывание предлагаемых детям загадок (требующих быстрой и точной идентификации <...> Виды обобщения в обучении. М., 1972. 4. Конышева Н.М. <...> Виды общения в обучении. Томск, 1993. 8 Лейтес Н.С. <...> выделяют клубные формы. <...> Этот вид рисования не требует спе циальных навыков, он основан на оттис ке готовых форм, смазанных
Предпросмотр: Коррекционно-развивающее образование №2 2009.pdf (0,1 Мб)
Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.
во второй сигнальной системе является необходимым условием для их разграничения и идентификации в дальнейшей <...> Соответственно, идентификации знаний науки должны применяться комплексно. <...> заключаются действия сравнения, анализа, синтеза, обобщения, классификации, абстрагирования, опознания/идентификации <...> вид), а также наличие слов-сигналов этих видов. <...> Основу категории вида составляют парные по виду глаголы.
Предпросмотр: Сибирский учитель №3 2012.pdf (0,6 Мб)
РИО СурГПУ
Сборник материалов Всероссийской заочной научно-практической конференции с международным участием посвящен актуальным вопросам психолого-педагогического сопровождения процесса социализации личности в современном образовательном пространстве на современном этапе. В данный выпуск вошли статьи ученых-исследователей, психологов-практиков, учителей, педагогов, студентов психолого-педагогических специальностей, раскрывающие сущность обсуждаемой проблемы. Материалы сборника могут быть полезными преподавателям, аспирантам, студентам, работникам системы образования.
семьях имеется фигура значимого взрослого, одного с ребенком пола, которая дает возможность ребенку для идентификации <...> Ключевые слова: самоактуализация; волонтерская деятельность; становление личности студента; возрастная идентификация <...> Эриксона, которую пронизывает новообразование личности, связанное с идентификацией. Как отмечает Э. <...> член молодежной городской Думы; Третий Президент клуба (2011–2013 гг.) занимает должность − сотрудник криминалистического <...> Интеграция представляет собой идентификацию как со старой, так и с новой культурой [3].
Предпросмотр: Современные проблемы общей и специальной педагогики.pdf (0,9 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
В соответствии с видами деятельности в данной концепции выделяются различные виды одаренности, среди <...> Бахтина, культура является формой бытия и общения людей различных культур и формой самоопределения личности <...> Воспитание личности педагога как процесс культурной идентификации : дис. … канд. пед. наук / Милютина <...> Внутренние: – идентификация – процесс эмоционального и иного самоотождествления подростка с родителями <...> Сознательная идентификация дает возможность «вставать на чужое место» – погружаться в обстоятельства
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №2 2022.pdf (1,2 Мб)
Научный журнал "Вестник Чувашского государственного педагогического института им. И.Я. Яковлева" издаётся с 1997 года.
Публикация статей осуществляется по сериям естественные и технические науки, Гуманитарные и педагогические науки. Отдельный выпуск может быть тематический или в нём могут публиковаться научные статьи по актуальным проблемам естественных, технических и гуманитарных наук.
Учредителем и издателем журнала является ФГБОУ ВПО Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева.
Входит в Перечень ВАК
из мухи передается формой исходного падежа: pe§§eden) калька с греческого; в этом виде ФЕ известна и <...> К таким формам можно отнести различные виды кружков, клубы по интересам, тренинги. <...> деятельности в форме средств развития представлений о техно сфере, видов культур как базиса утверждения <...> уровня идентификации личности как представителя определенного этноса. <...> лингвокультурологический подход, воспитание, образовательная поли тика государства, этнокультурная идентификация
Предпросмотр: Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева №3 2019.pdf (26,3 Мб)
Автор: Елецкая Ольга Вячеславовна
СПб.: ЛГУ им. А. С. Пушкина
Учебно-методическое пособие направлено на формирование
готовности будущих логопедов к проведению диагностических мероприятий в рамках своей профессиональной деятельности. В нём
рассматриваются вопросы, принципы и задачи психолого-педагогической диагностики, излагаются особенности педагогической диагностики, а также вопросы этики проведения психодиагностического исследования, раскрываются различные диагностические модели, методы и приемы выявления нарушений развития у детей с речевой патологией, представлена дифференциальная диагностика различных вариантов нарушений речевого развития.
Выготский и внутрипсихические отношения – в виде различных форм межфункциональных связей (например, связей <...> По форме могут быть всех видов. Ответы также оцениваются как правильные и неправильные. <...> речи (устной или письменной); нарушения вида речевой деятельности применительно к каждой из форм ( <...> При клинической идентификации во избежание диагностических ошибок речевое поведение ребенка следует рассматривать <...> тревоги и страхов, или активном, в форме различных видов агрессии) любым изменениям в нем.
Предпросмотр: Психолого-педагогическая диагностика детей с нарушениями речи.pdf (0,6 Мб)
Журнал «Воспитание и обучение детей с нарушениями развития» адресован тем, кого, волнуют проблемы детей с ограниченными возможностями здоровья. Педагоги, учителя-логопеды, учителя-дефектологи, психологи, родители найдут на страницах журнала ответы на многие вопросы, связанные с обучением и воспитанием детей с задержкой психического развития, с нарушениями интеллекта, слепых и слабовидящих, глухих и слабослышащих, с нарушениями речи, опорно-двигательного аппарата, ранним детским аутизмом и др.
Предъявление задания: педагог прикасается к рукам, ногам, голове ребенка, чередуя виды прикосновений: <...> Если несколько обучающихся одновременно заняты определенным видом деятельности, например, моют руки, <...> Получение формы путем выдавливания формочкой, вырезания стекой Выдавливает форму формочкой Вырезает форму <...> Также подробно описываются форма и режим занятий. <...> церебральным параличом имеют особенности страхов и тревожности (Устинова Е.В., 2006); испытывают сложности идентификации
Предпросмотр: ВОСПИТАНИЕ И ОБУЧЕНИЕ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ №7 2021.pdf (0,1 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
, с. 40] ИОС: сервисы группы настройки параметров функционирования системы электронного обучения (идентификация <...> Указанный комплекс включает упражнения на идентификацию, выбор, сравнение, соотнесение, сортировку, группировку <...> Она выделила следующие виды педагогического взаимодействия: деструктивное (искажение формы и содержания <...> Для стимулирования механизма идентификации использовались следующие приемы: чтение классических художественных <...> Этому, естественно, способствуют бурное телесное развитие и, следовательно, идентификация подростка со
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №2 2016.pdf (1,0 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
Работа с текстом предваряется дотекстовыми заданиями, которые служат для актуализации фоновых знаний и идентификации <...> Это, возможно, связано с недостаточностью исследования креативных способностей для идентификации креативной <...> и формы образовательной деятельности. <...> и форм движений. <...> Идентификация с гражданскими ценностями представляет собой внутренний акт свободного личностного выбора
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №7 2014.pdf (2,6 Мб)
Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.
Супруненко Дистанционное обучение: формы, виды, проблемы Е. А. <...> Тогучин, Новосибирская область Дистанционное обучение: формы, виды, проблемы В статье рассмотрены основные <...> Поликультурное образование способствует этнической идентификации и формированию культурного самосознания <...> Следующий вид заданий — памятки. <...> Итак, какие формы и виды научно-исследовательской деятельности существуют сегодня?
Предпросмотр: Сибирский учитель №6 2013.pdf (0,3 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
В статье также приводится одна из возможных форм для реализации этого вида оценивания. <...> эмоциональных концептов; знание маркеров эмоциональноэтнической идентификации речевых партнеров, правил <...> Образовательные волонтерские практики как фактор профессиональной идентификации студентов (на примере <...> Задание может быть выполнено в свободной форме или в виде таблицы. <...> Здесь-то и встает вопрос конвенциональности как условий детского лагеря, так и форм и видов искусства
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №10 2015.pdf (2,6 Мб)
Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.
«Видит» себя в профессии, но имеет затруднения при идентификации с определенными профессиональными ролями <...> Идентичность выступает как конечный факт, результирующий процесс идентификации. <...> Второй, условно «инновационный» вектор конструирования и актуализации моделей идентификации, связан с <...> Идентификация — «буквальная фотография текста» и ее сличение с имеющимися представлениями. 2. <...> Можно представить результаты в наглядной форме: в виде таблиц, графиков, диаграмм.
Предпросмотр: Сибирский учитель №2 2018.pdf (0,1 Мб)
Журнал адресован специалистам, работающим в области специальной педагогики: логопедам, сурдо-, тифло-, олигофренпедагогам, учителям-дефектологам, психологам, воспитателям и методистам детских садов, родителям, воспитывающим особенного ребенка. Освещаются задачи и перспективы развития системы компенсирующего и коррекционно-развивающего обучения.
Для детей с ограниченными возможностями такой вид деятельности компенсирует те виды занятий, которые <...> На самом деле изобразительная деятельность имеет столько видов и форм, что всегда можно найти доступную <...> 5 детей (20%), гиперкинетической формой 2 детей (8%), смешанной формой 3 детей (12%). <...> Одной из форм работы по данному направлению младших школьников является такой вид искусства как «кукольный <...> процессы, происходящие в организме, так и на психоэмоциональное состояние школьников, которое основано на идентификации
Предпросмотр: Коррекционная педагогика теория и практика №3 2012.pdf (0,4 Мб)
Автор: Китик Е. Е.
М.: ФЛИНТА
В пособии представлен лекционный материал, материал практических занятий и задания для самостоятельной работы студентов очного и заочного отделений специальностей «Специальная психология» и «Психологическое сопровождение образования лиц с проблемами в развитии», раскрывающий основные закономерности анализа и коррекции речевых нарушений у детей. Анализ речевых нарушений с позиций психологии позволит студентам данных специальностей выбрать верную профессиональную позицию в комплексном процессе диагностики и коррекции речевых нарушений у разных категорий детей с особыми образовательными потребностями.
Поэтому необходимы знания о структуре, категориях, формах, видах, сторонах языка и речи. <...> При выраженных формах оказываются нарушенными все виды звуков. <...> Виды памяти. <...> При грубых нарушениях затруднена идентификация речи по полу, возрасту, знакомости. <...> С помощью специфических психологических механизмов общения – идентификации (подсознательного процесса
Предпросмотр: Основы логопедии.pdf (0,3 Мб)
М.: Директ-Медиа
В сборнике представлены статьи участников Всероссийской научно-практической конференции студентов и молодых учёных «На крыльях детства: ресурсы современного коррекционно-развивающего пространства для детей с ОВЗ», организованной кафедрой дошкольной дефектологии Института детства ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет» совместно с АНО ДПО «Среднерусская академия современного знания». В статьях даётся анализ теоретических и практических подходов к организации коррекционно-педагогической работы с обучающимися, имеющими особые образовательные потребности и ограниченные возможности здоровья предлагаются новые направления формирования междисциплинарных связей общей и специальной педагогики и психологии, методик непрерывного общего образования описываются инновационные технологии, касающиеся методик, оптимизации методов и приемов воспитания и обучения в условиях интеграции и инклюзии.
Задания, направленные на идентификацию и воспроизведение эмоций, были выполнены успешнее остальных. <...> Разнообразие видов материалов, использование их в различных формах работы расширяет возможности педагога <...> Семаго), «Эмоциональная идентификация» (Е. И. <...> эмоционально-интонационными конструкциями, кодирующими радость, гнев, злость, обиду, включающими сложности идентификации <...> в игровой форме.
Предпросмотр: На крыльях детства ресурсы современного коррекционно-развивающего пространства для детей с ограниченными возможностями здоровья сборник научных статей по материалам Всероссийской научно-практической конференции студентов и молодых учёных.pdf (1,3 Мб)
«Социальная педагогика» — журнал научно-прикладной направленности, который адресован не только социальным педагогам и социальным работникам, но и широкому кругу специалистов, которые работают с детьми и подростками.
Среди авторов известные учёные — академики Российской академии образования, научные сотрудники, управленцы и многочисленный отряд практиков, представляющий различные регионы страны.
На страницах журнала публикуются нормативные и правовые документы, касающиеся различных аспектов защиты прав и законных интересов детей и их семей. Уделяется значительное внимание повышению квалификации специалистов, предлагаются инновационные программы для социальных педагогов, специалистов органов опеки и попечительства, потенциальных родителей замещающих семей.
Современная практика, виды деятельности. Преимущество метода. <...> миграционных (поликультур ных, поликонфессиональных) отноше ний: противостоящие варианты куль турной идентификации <...> семьями и приобретение собственного опыта, а также оценку этой деятельности и приобретённого опыта, идентификацию <...> «Книга жизни» может офор мляться не только в виде альбома, но и в форме других продуктов предметной <...> предпосылки для относительно «мягкого» столкновения с профессиональной реальностью, спо собствует идентификации
Предпросмотр: Социальная педагогика №4 2018.pdf (0,2 Мб)
Методика выступает как форма, технология — как содержание. <...> Обследование каждого ребенка проводилось в индивидуальной форме. <...> Форма работы — групповая. Рекомендуемый режим проведения занятий — 2 раза в неделю. <...> Эриксона, есть нечто большее, чем сумма детских идентификаций: «Это есть осознанный личностью опыт собственной <...> способности интегрировать все идентификации с влечениями либидо, с умственными способностями, приобретенными
Предпросмотр: Специальное образование №1 2014.pdf (0,5 Мб)
Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.
Если первые две формы можно коротко описать как «ребенок больше не может», то третья форма может быть <...> Динамическое взаимодействие между индивидом и окружением носит настолько сложный характер, что ранняя идентификация <...> Они стали дрябнуть, чахнуть, терять свои формы. <...> Нырнули они в море, и их настроение сразу улучшилось, ведь к ним вернулись и сила, и форма, и вид. <...> Подробно рассматривается проблема идентификации одарённых детей и содержание их образования.
Предпросмотр: Сибирский учитель №6 2009.pdf (0,1 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
Коллективистская идентификация рассматривается как процесс осознаваемого отождествления себя с членами <...> окружающих; 2) предоставить обучающемуся возможности и побуждать его к удовлетворению потребностей в идентификации <...> нужное название вида деятельности. <...> Также удачным представляется выбор текстов для выявления и идентификации действующих лиц (актантов – <...> Таким образом, навык выявления и идентификации лексических полей в тексте на родном и иностранном языках
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №7 2017.pdf (1,7 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
Основными формами являются фронтальная работа (различные виды лекций, дискуссии, экскурсии, творческая <...> Вместо простой идентификации изученных грамматических особенностей можно выполнить упражнение, направленное <...> Сема «аллегорическая идентификация с человеком», выраженная текстативом житейского уровня интерпретации <...> Сема «аллегорическая идентификация с растением» представлена текстативом житейского уровня интерпретации <...> студентов с самобытной национальной русской культурой, будет способствовать формированию их культурной идентификации
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №1 2012.pdf (1,8 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
Наряду с полной формой русских имен дается их краткая форма и форма с уменьшительноласкательным суффиксом <...> Это обусловлено тем, что «иностранец всегда сталкивается с проблемой “топонимической идентификации”, <...> пространстве массовой коммуникации… Переход к реальным фактам, очищение их от медиавирусов с целью их идентификации <...> 2) в 8–9 лет ребенок уже четко идентифицирует себя со своей этнической группой, выдвигает основания идентификации <...> Каждый вид деятельности имеет различные формы организации внеурочной деятельности школьников.
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №10 2016.pdf (1,8 Мб)