Национальный цифровой ресурс Руконт - межотраслевая электронная библиотека (ЭБС) на базе технологии Контекстум (всего произведений: 616936)
Контекстум
  Расширенный поиск
376

Воспитание, образование и обучение особых групп лиц. Специальные школы


← назад
3

376-056.264Логопедия (150)

Результаты поиска

Нашлось результатов: 1088 (2,66 сек)

Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
501

№4 (76). Серия "Естественные и технические науки" [Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева, 2012]

Научный журнал "Вестник Чувашского государственного педагогического института им. И.Я. Яковлева" издаётся с 1997 года. Публикация статей осуществляется по сериям естественные и технические науки, Гуманитарные и педагогические науки. Отдельный выпуск может быть тематический или в нём могут публиковаться научные статьи по актуальным проблемам естественных, технических и гуманитарных наук. Учредителем и издателем журнала является ФГБОУ ВПО Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева. Входит в Перечень ВАК

В последние годы на фоне социальных и экологических стрессов населения обострилась проблема инфекций, <...> и теплового излучения показывает, что суммарные потери энергии намного меньше подводимой к образцу СВЧ-энергии <...> Panchenkova ГБОУ СПО «Ульяновский фармацевтический колледж» Министерства здравоохранения и социального <...> КПД, определяемым в основном коэффициентом преобразования энергии сети в СВЧ-энергию. <...> чистый подвод энергии;  высокий КПД преобразования СВЧ-обработки в тепловую энергию с высокой интенсивностью

Предпросмотр: Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева №4 (76). Серия Естественные и технические науки 2012.pdf (0,5 Мб)
502

№3 [Специальное образование, 2016]

Включен в Перечень ВАК

И борьба с ней должна строиться на базисе широких социальных мероприятий» [8, с. 5]. <...> Кригер // Социальная педагогика. — 2012. — № 2. <...> Мельникова // Социальная клиническая психиатрия. — 2015. — Т. 25, № 2. 23. Шилова, Е. А. <...> Социальная компетентность. <...> Социальная компетентность. Практическое задание.

Предпросмотр: Специальное образование №3 2016.pdf (2,5 Мб)
503

№2 [Педагогическое образование в России, 2021]

Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК

Актуальность и социальная зна2 Гранты мэра Москвы. <...> Словарь по социальной педагогике. – М., 2002. 15. <...> Язык как инструмент социальной власти / Р. М. <...> Методология и методы современной социальной экологии / И. А. <...> Преподаватели, в аудитории отдавая свою энергию, в свою очередь, заряжаются от студентов, происходит

Предпросмотр: Педагогическое образование в России №2 2021.pdf (3,0 Мб)
504

№1 [ДЕФЕКТОЛОГИЯ, 2020]

Научно-методический журнал «Дефектология» адресован широкому кругу специалистов, решающих как практические, так и теоретические задачи образования, развития, социализации и совершенствования психолого-медико-педагогической помощи детям и взрослым с ограниченными возможностями здоровья. Публикуемые в нем материалы отражают результаты современных исследований в области коррекционной педагогики, специальной, клинической психологии и смежных научных дисциплин, а также полезные методические разработки, посвященные разнообразным аспектам коррекционной и реабилитационной помощи различным категориям лиц с отклонениями в психофизическом развитии. Журнал информирует читателей о наиболее важных событиях в жизни «дефектологического» сообщества, содействует повышению уровня профессиональной культуры специалистов, продвижению публикаций молодых ученых, стремится к укреплению и дальнейшему развитию отечественной научной школы дефектологии.

Не сложились и предпосылки для появления социального запроса на исследование детей с легкими нарушениями <...> Однако здравый смысл, хорошо развитый в условиях нашей социальной действительности, подсказывает, что <...> Систему отношений с другими (а не к другим) людьми он обозначил термином социальная ситуация развития <...> Нарушения развития и социальная адаптация. М., 2002. 192 с. 7. <...> Нарушения развития и социальная адаптация [Электронный ресурс]: монография / Коробейников И.А.

Предпросмотр: ДЕФЕКТОЛОГИЯ №1 2020.pdf (0,2 Мб)
505

Логопедическая тетрадь для коррекции дефекта озвончения, профилактики дисграфии у дошкольников и младших школьников. Звук В методическое пособие

Автор: Архипова Елена Филипповна
Издательство В. Секачев

Методическое пособие посвящено приёмам автоматизации и дифференциации звука [В] и введению его в речь при стёртой дизартрии. Раскрыта теоретическая и практическая суть приёмов нейростимуляции, как способов преодоления длительной автоматизации при стёртой дизартрии. Предложен лексический, игровой материал, иллюстрирующий все этапы автоматизации звука [В] (11 модулей). Каждый этап (модуль) автоматизации и дифференциации звука представляет собой закрепление условно-рефлекторных речедвигательных связей на различном по сложности лексическом материале до полного упрочения навыка.

Биоэнергия — это энергия, которая находится внутри человека. <...> «Биоэнергопластика» включает в себя три базовых понятия: био — человек как биологический объект; энергия <...> кистей рук, особенно, если эти движения пластичны и свободны, в организме происходит распределение энергии

Предпросмотр: Логопедическая тетрадь для коррекции дефекта озвончения, профилактики дисграфии у дошкольников и младших школьников. Звук В.pdf (0,3 Мб)
506

№6 [ВОСПИТАНИЕ И ОБУЧЕНИЕ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ, 2019]

Журнал «Воспитание и обучение детей с нарушениями развития» адресован тем, кого, волнуют проблемы детей с ограниченными возможностями здоровья. Педагоги, учителя-логопеды, учителя-дефектологи, психологи, родители найдут на страницах журнала ответы на многие вопросы, связанные с обучением и воспитанием детей с задержкой психического развития, с нарушениями интеллекта, слепых и слабовидящих, глухих и слабослышащих, с нарушениями речи, опорно-двигательного аппарата, ранним детским аутизмом и др.

развитие, социально ориентированные технологии, технологии социальной адаптации, социальные компетенции <...> проектирования и стратегии решения новых социальных задач;  педагогической поддержки. <...> К ним относятся снижение социальной активности и направленности на сверстника, недоразвитие социального <...> Следующая технология — технология социального проектирования и обучения стратегиям решения новых социальных <...> Технология социального проектирования в работе с дошкольниками.

Предпросмотр: ВОСПИТАНИЕ И ОБУЧЕНИЕ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ №6 2019.pdf (0,1 Мб)
507

Педагогика, которая лечит. Опыт работы с особыми детьми

М.: Теревинф

В книге представлена комплексная система помощи детям с различными проблемами развития, в том числе с аутизмом, речевыми, двигательными и другими нарушениями. Сотрудники московского Центра лечебной педагогики делятся своим многолетним опытом индивидуальной и групповой работы с особыми детьми и их семьями. В основе издания легли статьи разных лет, опубликованные ранее в пяти сборниках «Особый ребенок. Исследования и опыт помощи».

Упражнение 1 Ребенку предлагалось некое переживание, содержащее порыв, выс# вобождающий накопленную энергию <...> Социальная и образовательная системы России работают на понижение личностного, познавательного и социального <...> Эта социальная динамика реализуется следующим образом. <...> Упражнение 1 Ребенку предлагалось некое переживание, содержащее порыв, выс# вобождающий накопленную энергию <...> Социальная и образовательная системы России работают на понижение личностного, познавательного и социального

Предпросмотр: Педагогика, которая лечит. Опыт работы с особыми детьми (1).pdf (0,1 Мб)
508

Логопедическая тетрадь для коррекции дефекта озвончения, профилактики дисграфии у дошкольников и младших школьников. Звук Д методическое пособие

Автор: Архипова Елена Филипповна
Издательство В. Секачев

Методическое пособие посвящено приёмам автоматизации и дифференциации звука [Д] и введению его в речь при стёртой дизартрии. Раскрыта теоретическая и практическая суть приёмов нейростимуляции, как способов преодоления длительной автоматизации при стёртой дизартрии. Предложен лексический, игровой материал, иллюстрирующий все этапы автоматизации звука [Д] (11 модулей). Каждый этап (модуль) автоматизации и дифференциации звука представляет собой закрепление условно-рефлекторных речедвигательных связей на различном по сложности лексическом материале до полного упрочения навыка.

Биоэнергия — это энергия, которая находится внутри человека. <...> «Биоэнергопластика» включает в себя три базовых понятия: био — человек как биологический объект; энергия <...> кистей рук, особенно, если эти движения пластичны и свободны, в организме происходит распределение энергии

Предпросмотр: Логопедическая тетрадь для коррекции дефекта озвончения, профилактики дисграфии у дошкольников и младших школьников. Звук Д.pdf (0,3 Мб)
509

№2 [Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева, 2023]

Научный журнал "Вестник Чувашского государственного педагогического института им. И.Я. Яковлева" издаётся с 1997 года. Публикация статей осуществляется по сериям естественные и технические науки, Гуманитарные и педагогические науки. Отдельный выпуск может быть тематический или в нём могут публиковаться научные статьи по актуальным проблемам естественных, технических и гуманитарных наук. Учредителем и издателем журнала является ФГБОУ ВПО Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева. Входит в Перечень ВАК

Значимая отсылка к обыденному опыту читателя представлена в следующем макроконтексте: «Средств и энергии <...> Батышев акцентирует внимание на социальной стороне наставничества как социального аспекта педагогики, <...> полной мере обладали такой чертой, как пассионарность, – врожденной способностью организма поглощать энергию <...> Обладая большой энергией и стремлением к познанию, молодые люди нуждаются в точках применения своих сил <...> люди были предоставлены сами себе и зачастую не совсем понимали, чем себя занять, куда направить свою энергию

Предпросмотр: Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева №2 2023.pdf (0,3 Мб)
510

№9 [Педагогическое образование в России, 2018]

Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК

Одиночество стало не только психологической, но и социальной проблемой. <...> Дело в том, что общество заставляет человека следовать социальным ожиданиям, образцам, социальным ролям <...> Эти необходимые для социальной жизни отношения важно поддерживать и закреплять. Д. Б. <...> «Специальное воспитание должно быть подчинено социальному». <...> зрелости и социальной ответственности [8].

Предпросмотр: Педагогическое образование в России №9 2018.pdf (1,7 Мб)
511

№4 [Специальное образование, 2013]

Включен в Перечень ВАК

Взрослые отметили, что их дети постоянно будут зависеть от них и социальных служб. <...> У детей I группы наблюдалась дисгармония в становлении физиологических и социальных умений. <...> социального взаимодействия детей с внешним миром и их социальную дезадаптацию. <...> по социальному проектированию, социально-педагогический проект «Образование души: здесь и сейчас». <...> Медицинская реабилитация и социальная адаптация больных детским церебральным параличом / К. А.

Предпросмотр: Специальное образование №4 2013.pdf (1,9 Мб)
512

Реализация коррекционно-развивающих программ с детьми дошкольного возраста в условиях инклюзивного образования науч.-метод. пособие

Автор: Горынина В. С.
Познание

Научно-методическое пособие освещает теоретические и практические аспекты психолого-педагогического сопровождения детей дошкольного возраста в условиях инклюзивного образования, содержит рекомендации по проведению учебно-воспитательной и коррекционно-развивающей деятельности с дошкольниками в инклюзивных группах. Рекомендации разработаны на основе диагностических и коррекционных занятий, проведенных с детьми.

Словарь терминов по общей и социальной педагогике, 2006 г. 3. Выготский, Л. С. <...> В данном курсе разработан механизм формирования социальной мотивации здоровья. <...> частота сердечных соCopyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 53 кращений и уровень энергии <...> В этом случае прогноз социальной адаптации может быть даже удовлетворительным. <...> Мы полны сил и энергии… Отдых на море (релаксатор) Звуковое сопровождение упражнения: «Шум прибоя».

Предпросмотр: Реализация коррекционно-развивающих программ с детьми дошкольного возраста в условиях инклюзивного образования научно-методическое пособие.pdf (0,4 Мб)
513

№2 [Специальное образование, 2017]

Включен в Перечень ВАК

Нарушения развития и социальная адаптация / И. А. Коробейников. — М. : Пер Сэ, 2002. 6. <...> Сигида // Проблемы социальной гигиены, здравоохранения и истории медицины. — 2007. — № 1. 10. <...> Нарушения в развитии и социальная адаптация / И. А. Коробейников. — М. : Пер СЭ, 2002. 9. <...> Изучение оценочных эталонов и социальных стереотипов с помощью семантических измерений / Н. А. <...> Место работы: доцент кафедры социальной педагогики и социальной работы, Бирский филиал Башкирского государственного

Предпросмотр: Специальное образование №2 2017.pdf (2,4 Мб)
514

№4 (36) [Специальное образование, 2014]

Включен в Перечень ВАК

Мы согласимся с высказыванием известного социального психолога, но отметим, что ограниченный опыт не <...> Психология социального познания. — М. : Аспект Пресс, 2000. — 288 с. 2. Белобрыкина, О. А. <...> Стояновский предлагают четыре основных вида ситуаций, направленных на формирование речевых социальных <...> При этом исторически сложившееся влияние российской системы образования, здравоохранения и социальной <...> Социальная реабилитация детей с ограниченными возможностями здоровья.

Предпросмотр: Специальное образование №4 (36) 2014.pdf (1,9 Мб)
515

№3 (91) [Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева, 2016]

Научный журнал "Вестник Чувашского государственного педагогического института им. И.Я. Яковлева" издаётся с 1997 года. Публикация статей осуществляется по сериям естественные и технические науки, Гуманитарные и педагогические науки. Отдельный выпуск может быть тематический или в нём могут публиковаться научные статьи по актуальным проблемам естественных, технических и гуманитарных наук. Учредителем и издателем журнала является ФГБОУ ВПО Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева. Входит в Перечень ВАК

В центре системы социальной работы находится человек, а работники социальной сферы © Князева Е. <...> ценностей, культуры, присущих данному обществу, социальной общности, группе), усвоение социальных ролей <...> Это социальная реакция человека с учетом его возраста и социального развития в системе конкретных общественных <...> ролями, социальным опытом поведения, что находит отражение в социальном статусе человека, социальной <...> Социальный проект «Шаг навстречу» направлен на распространение идей социальной и образовательной интеграции

Предпросмотр: Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева №3 (91) 2016.pdf (0,8 Мб)
516

№3 [Педагогическое образование в России, 2020]

Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК

личности социального взаимодействия, опосредованного социальными нормами. <...> с социальным окружением. <...> Представление о социальном пространстве различается в условиях социальной регламентированности. <...> одной социальной группы. <...> Социальные и социально-психологические механизмы формирования социальной идентичности личности / В.

Предпросмотр: Педагогическое образование в России №3 2020.pdf (3,6 Мб)
517

Логопедическая тетрадь для коррекции дефекта озвончения, профилактики дисграфии у дошкольников и младших школьников. Звук Б методическое пособие

Автор: Архипова Елена Филипповна
Издательство В. Секачев

Методическое пособие посвящено приёмам автоматизации и дифференциации звука [Б] и введению его в речь при стёртой дизартрии. Раскрыта теоретическая и практическая суть приёмов нейростимуляции, как способов преодоления длительной автоматизации при стёртой дизартрии. Предложен лексический, игровой материал, иллюстрирующий все этапы автоматизации звука [Б] (11 модулей). Каждый этап (модуль) автоматизации и дифференциации звука представляет собой закрепление условно-рефлекторных речедвигательных связей на различном по сложности лексическом материале до полного упрочения навыка.

Биоэнергия — это энергия, которая находится внутри человека. <...> «Биоэнергопластика» включает в себя три базовых понятия: био — человек как биологический объект; энергия <...> кистей рук, особенно, если эти движения пластичны и свободны, в организме происходит распределение энергии

Предпросмотр: Логопедическая тетрадь для коррекции дефекта озвончения, профилактики дисграфии у дошкольников и младших школьников. Звук Б.pdf (0,3 Мб)
518

№4 [Педагогическое образование в России, 2022]

Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК

также указывал, что музыкальное суждение — это «некое живое единство познавательных и переживательных энергий <...> Культура и социальное поведение : учебное пособие / Г. К. <...> Он первым из исследователей вывел социальные закономерности в этой сфере. <...> , социальная мысль русских философов XIX века. <...> Норма выступает в качестве социальной проекции общественного идеала.

Предпросмотр: Педагогическое образование в России №4 2022.pdf (1,3 Мб)
519

№3 [ВОСПИТАНИЕ И ОБУЧЕНИЕ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ, 2019]

Журнал «Воспитание и обучение детей с нарушениями развития» адресован тем, кого, волнуют проблемы детей с ограниченными возможностями здоровья. Педагоги, учителя-логопеды, учителя-дефектологи, психологи, родители найдут на страницах журнала ответы на многие вопросы, связанные с обучением и воспитанием детей с задержкой психического развития, с нарушениями интеллекта, слепых и слабовидящих, глухих и слабослышащих, с нарушениями речи, опорно-двигательного аппарата, ранним детским аутизмом и др.

Работал увлеченно, заряжал всех своей энергией, неизменно оказывался в центре событий, не считаясь со <...> Его жизнелюбие и энергия всегда привлекали и объединяли нас — друзей и коллег. <...> ВОСПИТАНИЕ И ОБУЧЕНИЕ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ №32019 особую социальную и образовательную ситуацию <...> Педагогическое сопровождение семьи как фактор обеспечения социальной безопасности ребенка // Вестник <...> Волей-неволей через несколько лет становишься копилкой социальных явлений, бедствий, недостатков.

Предпросмотр: ВОСПИТАНИЕ И ОБУЧЕНИЕ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ №3 2019.pdf (0,1 Мб)
520

Креативные технологии инклюзивного образования науч.-метод. пособие

Автор: Замалетдинова Наиля Шамелевна
Познание

Пособие адресовано воспитателям, учителям, специалистам в области педагогики, психологии, философии, родителям детей, обучающихся в условиях инклюзивных групп. Представленные технологии будут востребованы в инклюзивной системе не только по содержанию, но по их реализации.

Социальное здоровье – это состояние социальной активности, активного отношения человека к миру, полноценного <...> выполнения социальных функций в обществе и его способности налаживать и поддерживать социальные связи <...> (экономическим, социальным и психологическим условиям). <...> норм и установок, расширение представлений о социальных ролях. <...> Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 99 Социальное здоровье – это состояние социальной

Предпросмотр: Креативные технологии инклюзивного образования научно-методическое пособие.pdf (0,8 Мб)
521

ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ: ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ С ОВЗ

Автор: Жуйкова Светлана Евгеньевна
ГГПИ

Методическое пособие содержит сведения о психологических особенностях детей с ОВЗ, рекомендации по их психолого-педагогическому сопровождению в условиях инклюзивного образования. Большая часть материала представлена в максимально компактной и удобной форме в виде таблиц.

что «необходимо разрабатывать и внедрять формы работы с такими детьми, позволяющие преодолевать их социальную <...> Нарушена социальная коммуникация и адаптация. <...> Низкий уровень благополучия среди сверстников, низкий социальный статус. <...> Трудности социальной адаптации, которые могут проявляться в робости, застенчивости, неумении постоять <...> Владимирова и др.; Министерство труда и социальной защиты населения Российской Федерации. – В 2-х Ч.

Предпросмотр: ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ С ОВЗ .pdf (0,4 Мб)
522

№2 [ОБЖ. Основы безопасности жизни, 2024]

Научно- и учебно-методические материалы для преподавателей БЖД, учителей-организаторов ОБЖ и офицеров-воспитателей кадетских классов.

происшествиях и мошенничестве из социальных сетей и интернета. <...> рефлексия, креативность и социальная ответственность. <...> профессиональной деятельности, осуществлять контроль над рациональным использованием тепловой и электрической энергии <...> и мошенничестве из социальных сетей и интернета. <...> социальных норм и ценностей происходит поэтапно.

Предпросмотр: ОБЖ. Основы безопасности жизни №2 (0) 2024.pdf (0,1 Мб)
523

Тьюторское сопровождение лиц с ограниченными возможностями здоровья в условиях инклюзивного образования учеб. пособие

Автор: Подольская О. А.
М.: Директ-Медиа

В учебном пособии «Тьюторское сопровождение лиц с ограниченными возможностями здоровья в условиях инклюзивного образования» рассматриваются основные направления деятельности тьютора в системе инклюзивной образовательной практики, цели, задачи и технологии деятельности тьютора, этапы организации тьюторского сопровождения как одной из частей инклюзивного образовательно-воспитательного процесса. Содержание данного издания позволяет получить представление о тьюторской деятельности по сопровождению лиц с ОВЗ.

переменам в сфере социальных отношений. <...> Их задача – способствовать социальной интеграции, социальному взаимодействию обычных детей и детей с <...> Умеренная степень характеризуется заметным отставанием социального интеллекта, что делает необходимым <...> Возможно освоение социальных и ручных навыков, самостоятельные покупки, поездки по знакомым местам. <...> У всех детей с аутизмом нарушено развитие средств коммуникации и социальных навыков.

Предпросмотр: Тьюторское сопровождение лиц с ограниченными возможностями здоровья в условиях инклюзивного образования учебное пособие.pdf (0,4 Мб)
524

Изучение общих и специальных способностей инвалидов по слуху в условиях высшего профессионального обучения учеб. пособие

Автор: Сутырина М. П.
Изд-во НГТУ

В учебном пособии даны обзор и анализ экспериментально-психологических исследований общих и специальных способностей у студентов с нарушениями слуха в условиях высшего профессионального образования. Предложенные материалы могут быть полезны студентам очной и заочной форм обучения по специальностям 031900 – Психология, 0401 – Социальная работа, 0207 – Основы сурдокоммуникации, а также специалистам, работающим в области общего, специального и профессионально-го образования лиц со стойкими нарушениями слуха, дефектологам, специальным психологам.

Социальный интеллект и его роль в развитии индивидуальных социальных способностей студентов с нарушением <...> Кеттелла, методика исследования социального интеллекта Дж. Гилфорда и М. <...> Современные социальные проблемы (растущая безработица, отсутствие социальной защищенности, конкуренция <...> СОЦИАЛЬНЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ И ЕГО РОЛЬ В РАЗВИТИИ ИНДИВИДУАЛЬНЫХ СОЦИАЛЬНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ СТУДЕНТОВ С НАРУШЕНИЕМ <...> Коммуникативная эргичность – уровень потребности в социальных контактах, жажда освоения социальных форм

Предпросмотр: Изучение общих и специальных способностей инвалидов по слуху в условиях высшего профессионального обучения.pdf (0,3 Мб)
525

Логопедическая тетрадь для коррекции дефекта озвончения, профилактики дисграфии у дошкольников и младших школьников. Звук Г методическое пособие

Автор: Архипова Елена Филипповна
Издательство В. Секачев

Методическое пособие посвящено приёмам автоматизации и дифференциации звука [Г] и введению его в речь при стёртой дизартрии. Раскрыта теоретическая и практическая суть приёмов нейростимуляции, как способов преодоления длительной автоматизации при стёртой дизартрии. Предложен лексический, игровой материал, иллюстрирующий все этапы автоматизации звука [Г] (11 модулей). Каждый этап (модуль) автоматизации и дифференциации звука представляет собой закрепление условно-рефлекторных речедвигательных связей на различном по сложности лексическом материале до полного упрочения навыка.

Биоэнергия — это энергия, которая находится внутри человека. <...> «Биоэнергопластика» включает в себя три базовых понятия: био — человек как биологический объект; энергия <...> кистей рук, особенно, если эти движения пластичны и свободны, в организме происходит распределение энергии

Предпросмотр: Логопедическая тетрадь для коррекции дефекта озвончения, профилактики дисграфии у дошкольников и младших школьников. Звук Г.pdf (0,3 Мб)
526

Игры и занятия с особым ребенком руководство для родителей, Small Steps Forwards: Using Games and Activities to Help Your PreSchool Child with Special Needs

Автор: Ньюмен Сара
М.: Теревинф

В книге рассказано, как с первых дней жизни воспитывать ребенка с особыми нуждами и помогать ему развиваться. Автору, маме такого ребенка, удалось создать одно из лучших практических руководств в этой области. Родители и специалисты, занимающиеся с детьми с нарушениями развития, смогут научиться у Сары Ньюмен находить контакт с ребенком, понимать его, видеть и чувствовать, что с ним происходит, шаг за шагом развивать его познавательные способности, расширять возможности двигаться, общаться, осознавать себя и окружающий мир.

Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 7. социальное развитие  Что такое социальное <...> Социальное развитие Социальное взаимодействие Ребенок учится помогать родителям в домашних делах (готовке <...> Если неуем ная энергия ребенка часто приводит к агрессивности, дайте ему возможность выплеснуть энергию <...> Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 7. социальное развитие  Что такое социальное <...> Если неуем ная энергия ребенка часто приводит к агрессивности, дайте ему возможность выплеснуть энергию

Предпросмотр: Игры и занятия с особым ребенком (1).pdf (0,3 Мб)
527

Махова, А.К. Основные пути коррекции психического развития детей с ЗПР средствами социального воздействия / А.К. Махова // Актуальные проблемы современной науки .— 2011 .— №2 .— С. 85-89 .— URL: https://rucont.ru/efd/253517 (дата обращения: 02.09.2025)

Автор: Махова
М.: ПРОМЕДИА

Социальная адаптация и реабилитация детей с особенностями психического развития.

Основные пути коррекции психического развития детей с ЗПР средствами социального воздействия / А.К. <...> Основное внимание уделено механизму построения индивидуально-дифференцированных программ социального <...> Запорожца о роли социальных эмоций в нравственном воспитании детей дошкольного возраста [6]. <...> социальные образы и конструирует отношения, существующие между людьми. <...> Но вместе с тем многие из них способствуют также социальному воспитанию дошкольников.

528

Расстройства аутистического спектра у детей. Метод сенсомоторной коррекции [учеб.-метод. пособие]

Автор: Горячева Т. Г.
М.: Генезис

Диагноз «ранний детский аутизм» включает в себя огромный спектр разнообразных и сложно переплетенных нарушений, требующих особого подхода на каждом отдельном этапе развития ребенка. В пособии представлен метод сенсомоторной коррекции таких нарушений. Приведены комплексы сенсомоторных упражнений для различных групп детей с нарушениями аутистического спектра. В основу классификации аутистических нарушений положены периодизация психического развития и законы взаимодействия разных уровней психических процессов.

Символически мозг ребенка как бы получил необходимый заряд энергии и информации и закрылся для глубокой <...> актуальную на данный момент социальную ситуацию. <...> Устойчивые дефициты в социальной коммуникации и социальном взаимодействии в различном контексте, проявляющиеся <...> Кооперация (социальная желательность поведения ребенка). 3. <...> Появляются социальные жесты.

Предпросмотр: Расстройства аутистического спектра у детей. Метод сенсомоторной коррекции.pdf (0,3 Мб)
529

№5 [ДЕФЕКТОЛОГИЯ, 2023]

Научно-методический журнал «Дефектология» адресован широкому кругу специалистов, решающих как практические, так и теоретические задачи образования, развития, социализации и совершенствования психолого-медико-педагогической помощи детям и взрослым с ограниченными возможностями здоровья. Публикуемые в нем материалы отражают результаты современных исследований в области коррекционной педагогики, специальной, клинической психологии и смежных научных дисциплин, а также полезные методические разработки, посвященные разнообразным аспектам коррекционной и реабилитационной помощи различным категориям лиц с отклонениями в психофизическом развитии. Журнал информирует читателей о наиболее важных событиях в жизни «дефектологического» сообщества, содействует повышению уровня профессиональной культуры специалистов, продвижению публикаций молодых ученых, стремится к укреплению и дальнейшему развитию отечественной научной школы дефектологии.

Два интегральных признака смысловой сферы: осмысленность опыта коммуникативных проблем и социального <...> Дезадаптация затрагивает отношение к социальным нормам и окружающим людям разного возраста, поведение <...> Влияние личностных особенностей и депривации на социальную адаптацию подростков. <...> Нарушения развития и социальная адаптация. / Монография. М., 2012. 192 с. 15. Леонтьев Д.А. <...> Эмоции и социальное поведение 2 мес. 1 мес. 5 мес. 2 мес.

Предпросмотр: ДЕФЕКТОЛОГИЯ №5 2023.pdf (0,2 Мб)
530

№7 [Педагогическое образование в России, 2019]

Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК

знания Операциональные социальные навыки Социальные умения Гражданские качества Copyright ООО «ЦКБ « <...> диалогически общаться в процессе социального взаимодействия. <...> и дидактическую активность по развитию личностных качеств и социальных умений. <...> Это явное проявление негативного отношения к коррупции как социальному злу. <...> Социальная ситуация характеризуется новой социальной ролью личности (учащийся, студент), новыми взаимоотношениями

Предпросмотр: Педагогическое образование в России №7 2019.pdf (1,7 Мб)
531

Методические рекомендации по дисциплине «Адаптивный спорт»

Автор: Рубцов А. В.
М.: РГУФКСМиТ

Целью курса является формирование навыков будущих специалистов по работе с программами адаптивного спорта для лиц с отклонениями в состоянии здоровья и освоение технологии построения тренировочного процесса в адаптивном спорте.

компетенций; ОК 8 способен использовать методы и средства физической культуры для обеспечения полноценной социальной <...> подготовленности студентов: Основу для изучения материала данной темы составляют знания по дисциплинам «Социальная <...> неотъемлемым компонентом системы комплексной реабилитации инвалидов, характеризующим уровень развития социальных <...> соответствии с идеологией Специального олимпийского движения важна не победа в соревнованиях, а само участие, социальная <...> Адаптивно-спортивное движение как фактор социальной адаптации инвалидов различных категорий //Теория

Предпросмотр: Методические рекомендации по дисциплине Адаптивный спорт.pdf (0,5 Мб)
532

№2 [ДЕФЕКТОЛОГИЯ, 2018]

Научно-методический журнал «Дефектология» адресован широкому кругу специалистов, решающих как практические, так и теоретические задачи образования, развития, социализации и совершенствования психолого-медико-педагогической помощи детям и взрослым с ограниченными возможностями здоровья. Публикуемые в нем материалы отражают результаты современных исследований в области коррекционной педагогики, специальной, клинической психологии и смежных научных дисциплин, а также полезные методические разработки, посвященные разнообразным аспектам коррекционной и реабилитационной помощи различным категориям лиц с отклонениями в психофизическом развитии. Журнал информирует читателей о наиболее важных событиях в жизни «дефектологического» сообщества, содействует повышению уровня профессиональной культуры специалистов, продвижению публикаций молодых ученых, стремится к укреплению и дальнейшему развитию отечественной научной школы дефектологии.

Известно, что социальная адаптация «особого» ребенка зависит от эмоционального состояния и грамотного <...> Совладающее поведение матери, несомненно, влияет на социальную адаптацию всей семьи ребенка с ОВЗ. <...> Первое объясняем преобладанием мужской составляющей (энергии, силы, выносливости, устойчивости), второе <...> Нарушения развития и социальная адаптация. М., 2012. 192 с. 5. Медведева Е.А. <...> Развитие социальных эмоций у детей дошкольного возраста, имеющих нарушения общения со сверстниками //

Предпросмотр: ДЕФЕКТОЛОГИЯ №2 2018.pdf (0,2 Мб)
533

№1 [Специальное образование, 2022]

Включен в Перечень ВАК

Социальная сфера 70,6 29,4 N = 11,7 ЗПР = 4,9 II блок. <...> ): социальная ответная реакция; умения выражать эмоции, чувства и сообщать о них; социальное поведение <...> Уметь поддержать диалог в различных социальных ситуациях 8. <...> Социальная реабилитация / Е. И. Холостова, Н. Ф. <...> Они в первую очередь нацелены на социальную (в том числе социально-бытовую) ориентировку и успешную социальную

Предпросмотр: Специальное образование №1 2022.pdf (1,8 Мб)
534

№4 [Сибирский учитель, 2008]

Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.

Высшее образование стало социальной ценностью. <...> , сколько усиливает социальную стратификацию. <...> решений (социальные). 2. <...> В теории социального научения исследуется социальное взаимодействие между людьми, но ее истоки лежат <...> Все ключевые компетенции по своей сути социальны, они представляют собой универсальные способы социальной

Предпросмотр: Сибирский учитель №4 2008.pdf (0,5 Мб)
535

№6 [Педагогическое образование в России, 2014]

Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК

всегда сопровождается сильным эмоциональным переживанием, сообщающим индивиду чувство надличностной энергии <...> работником и социальным педагогом, отчасти медиком и т. д. <...> собакой воплощает центральные философские идеи йенских романтиков, в частности Новалиса, о потоках энергии <...> вдоха повышается уровень обменных процессов во всех тканях, что приводит к более интенсивной выработке энергии <...> определить уровень социальной дистанции для шкал анкеты.

Предпросмотр: Педагогическое образование в России №6 2014.pdf (3,1 Мб)
536

№2 [Коррекционно-развивающее образование, 2012]

Помощь проблемным детям в обучении и развитии.

Чтобы поддержи вать,чувствовать,принимать и дарить энергию Любви.Ведь именно Любовь питаетЖенственность <...> В научный оборот было введено поня тие социальная интеграция,под кото ройподразумеваетсясозданиедлядетей <...> Как показывает практика,в процессе совместных занятий дети приобрета ют первый социальный опыт,который <...> Когда в школе есть свои специалисты (логопед,педагогпсихолог,социальный педагог,медицинский работник) <...> Социальные факторы: • Профессиональныйростикреатив ность,обеспечивающие повышение социального статуса.Выгоранию

Предпросмотр: Коррекционно-развивающее образование №2 2012.pdf (0,3 Мб)
537

Адаптивная физическая культура в работе с лицами со сложными (комплексными) нарушениями развития [учеб. пособие]

Автор: Ростомашвили Л. Н.
М.: Спорт

В учебном пособии рассматривается этиология и патогенез сложных (комплексных) нарушений в развитии, своеобразие психофизического и функционального состояния, физической подготовленности, сенсорные проявления и поведенческие реакции лиц со сложными (комплексными) нарушениями. Впервые представлены трудности диагностирования, обучения двигательным действиям, пути их преодоления, а также педагогические технологии в адаптивном физическом воспитании лиц со сложными (комплексными) нарушениями развития.

Тактильная система также тесно связана с эмоциональной и социальными функциями. <...> Царева. – Псков: АНО «Центр социального проектирования «Возрождение», 2004. 5. <...> Кн. 7: Самообслуживание и социальные навыки: пер. с англ. / М. Питерси, Р. <...> Социальная интеграция (интеграция в общество) – социальная адаптация человека с ограниченными возможностями <...> здоровья в общую систему социальных отношений и взаимодействий.

Предпросмотр: Адаптивная физическая культура в работе с лицами со сложными (комплексными) нарушениями развития учебное пособие.pdf (0,3 Мб)
Предпросмотр: Адаптивная физическая культура в работе с лицами со сложными (комплексными) нарушениями развития учебное пособие (1).pdf (0,2 Мб)
538

№6 [Педагогическое образование в России, 2020]

Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК

детерминация характеризуется: 1) отношениями производства, в процессе которого происходит перенос вещества, энергии <...> детерминация характеризуется отношениями производства, в процессе которого происходит перенос вещества, энергии <...> Найти энергию электрического поля, заключенного внутри шара. 1. E(P)-? 2. P(E)-? 3. W-? <...> языка как социальная реальность. <...> В гораздо меньшей степени девушки ориентируются на социальное 0 2 4 6 8 10 12 14 Самореализация Социальное

Предпросмотр: Педагогическое образование в России №6 2020.pdf (3,2 Мб)
539

№1 [Сибирский учитель, 2022]

Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.

Адаптация общества к новым информационным технологиям: новые возможности и новое социальное неравенство <...> Специфика социальной стратификации в информационном обществе / С. А. <...> Винокуровой, относятся: Социальный сервис Ютьюб (YouTube), еТандем, e-mail, телефон видеоконференция, <...> , семья), соединяет в себе множество социальных функций, а по этому всё приобретенное в вузе сразу же <...> Социальное развитие территорий / B. Г.

Предпросмотр: Сибирский учитель №1 2022.pdf (1,0 Мб)
540

№4 [Специальная педагогика и психология, 2024]

Научный журнал, основной политикой которого является выявление нового, интересного опыта психолого-педагогического сопровождения детей с нарушениями развития и их семей, поиск и анализ новых методов и технологий диагностики, обучения, воспитания, коррекции поведения и деятельности детей с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья.

Фатекова, доктор психологических наук, доцент, заведующая кафедрой психологии и социальной работы Медико-психолого-социального <...> ситуации развития, что обусловлено рядом социальных причин. <...> государственных учреждений социального обслуживания. <...> Мукашева нями в философию и социальную теорию. <...> С усилением социальной изоляции и проблемами совладания с ограниченными возможностями.  Социальные и

Предпросмотр: Специальная педагогика и психология №4 (0) 2024.pdf (0,6 Мб)
541

Детская логопсихология учебник для вузов с электрон. прил.

М.: ВЛАДОС

Учебник представляет теоретические и практические аспекты детской логопсихологии. Даются характеристики особенностей психического развития детей с разными речевыми нарушениями (ФФН, ОНР, просодическими нарушениями). Раскрываются возможности оказания таким детям многоплановой психокоррекционной и коррекционно-педагогической помощи. Учебник ориентирован на оказание помощи будущим специалистам (студентам, бакалаврам, магистрам) и практикующим работникам, осуществляющим работу с детьми, имеющими нарушения речи. Электронное приложение к учебнику содержит методические рекомендации к изучению курса и написанию курсовых работ по предмету, рабочую программу учебной дисциплины, интерактивные задания для самостоятельной работы, контрольно-измерительные материалы, а также богатый перечень практических материалов, которые могут быть использованы при организации психодиагностической и психокоррекционной работы с детьми, имеющими нарушения речи.

Социальная депривация связана с ограничением социальных контактов ребёнка и может обусловить нарушения <...> У таких детей отмечается сужение социальных и речевых контактов. <...> Ребенок с ОНР попадает в условия социальной депривации. <...> Отмечается также более низкая познавательная и социальная активность. <...> заказа родителей, школьной системы, других социальных институтов.

Предпросмотр: Детская логопсихология .pdf (0,1 Мб)
542

№5 [ДЕФЕКТОЛОГИЯ, 2022]

Научно-методический журнал «Дефектология» адресован широкому кругу специалистов, решающих как практические, так и теоретические задачи образования, развития, социализации и совершенствования психолого-медико-педагогической помощи детям и взрослым с ограниченными возможностями здоровья. Публикуемые в нем материалы отражают результаты современных исследований в области коррекционной педагогики, специальной, клинической психологии и смежных научных дисциплин, а также полезные методические разработки, посвященные разнообразным аспектам коррекционной и реабилитационной помощи различным категориям лиц с отклонениями в психофизическом развитии. Журнал информирует читателей о наиболее важных событиях в жизни «дефектологического» сообщества, содействует повышению уровня профессиональной культуры специалистов, продвижению публикаций молодых ученых, стремится к укреплению и дальнейшему развитию отечественной научной школы дефектологии.

Медникова Формирование социальной ответственности и социально ответственного поведения у младших умственно <...> Каннера [24], нарушения в социальной коммуникации и социальном взаимодействии в сочетании с ограниченными <...> у детей такого сложного личностного образования как социальная ответственность. <...> Сургута, Краевого центра психологомедико-социального сопровождения» г. Красноярска. <...> Министерством труда и социальной защиты РФ 25 декабря 2018 г.)

Предпросмотр: ДЕФЕКТОЛОГИЯ №5 2022.pdf (0,2 Мб)
543

№3(87) [Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева, 2015]

Научный журнал "Вестник Чувашского государственного педагогического института им. И.Я. Яковлева" издаётся с 1997 года. Публикация статей осуществляется по сериям естественные и технические науки, Гуманитарные и педагогические науки. Отдельный выпуск может быть тематический или в нём могут публиковаться научные статьи по актуальным проблемам естественных, технических и гуманитарных наук. Учредителем и издателем журнала является ФГБОУ ВПО Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева. Входит в Перечень ВАК

в соответствии с принципами социальной справедливости. <...> , так как считают, что «работа социального педагога сложна и многообразна. <...> Социальная педагогика. – М. : Академия, 2005. – 200 с. 8. Николаев В. А. <...> Социальная идентичность определяет роль и место человека в социальном окружении. <...> Разновидностью социальной идентичности является этническая идентичность.

Предпросмотр: Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева №3 2015.pdf (0,7 Мб)
544

№4 [ДЕФЕКТОЛОГИЯ, 2020]

Научно-методический журнал «Дефектология» адресован широкому кругу специалистов, решающих как практические, так и теоретические задачи образования, развития, социализации и совершенствования психолого-медико-педагогической помощи детям и взрослым с ограниченными возможностями здоровья. Публикуемые в нем материалы отражают результаты современных исследований в области коррекционной педагогики, специальной, клинической психологии и смежных научных дисциплин, а также полезные методические разработки, посвященные разнообразным аспектам коррекционной и реабилитационной помощи различным категориям лиц с отклонениями в психофизическом развитии. Журнал информирует читателей о наиболее важных событиях в жизни «дефектологического» сообщества, содействует повышению уровня профессиональной культуры специалистов, продвижению публикаций молодых ученых, стремится к укреплению и дальнейшему развитию отечественной научной школы дефектологии.

Нарушения развития и социальная адаптация. М., 2002. 192 с. 5. Коробейников И.А., Бабкина Н.В. <...> между ребенком и окружающей его средой, в первую очередь, социальной. <...> или феноменам социального мира. <...> Помощь в социальной адаптации подросткам и молодым людям с РАС. М., 2018. 4. Либлинг М.М. <...> , недостаточное воздействие на стому может способствовать утечке воздуха, что приводит к ослаблению энергии

Предпросмотр: ДЕФЕКТОЛОГИЯ №4 2020.pdf (0,2 Мб)
545

Адаптивная физическая культура у детей с нарушением зрения метод. рекомендации для студентов, обучающихся по направлению 49.03.02 – Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура)

Автор: Гаськова Н. П.
ООО «Мегапринт»

В методических рекомендациях изложены указания для освоения дисциплины «Частные методики адаптивной физической культуры» по теме «Адаптивная физическая культура у детей с нарушением зрения», обучающихся по направлению 49.03.02 – «Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура)». Содержащаяся в методических рекомендациях информация направлена на оптимизацию учебного процесса и самостоятельной работы студентов. Данные рекомендации могут быть полезны педагогам, тренерам, инструкторам и методистам, работающим в сфере адаптивной физической культуры. 

Эта проблема достаточно сложна и затрагивает медицинские, социальные, психологопедагогические аспекты <...> близорукость имеет достаточно широкое распространение и обусловлена повышенным изнурительными нагрузками, социальными <...> вторичные отклонения психо-эмоциального развития: замкнутость, ощущение потерянности, ненужности и др. • социальная <...> Эта проблема достаточно сложна и затрагивает медицинские, социальные, психологопедагогические аспекты <...> вторичные отклонения психо-эмоциального развития: замкнутость, ощущение потерянности, ненужности и др. • социальная

Предпросмотр: Адаптивная физическая культура у детей с нарушением зрения.pdf (0,5 Мб)
546

№2 [ОБЖ. Основы безопасности жизни, 2023]

Научно- и учебно-методические материалы для преподавателей БЖД, учителей-организаторов ОБЖ и офицеров-воспитателей кадетских классов.

Сер. : Социальные науки, № 2 (46). Н. Новгород : Изд-во ННГУ им. Н.И. <...> Обучение подростков различных социальных категорий 2.1. <...> Социальная составляющая определяется социальным окружением субъекта, влияющим на гарантии безопасности <...> Личная защищенность субъекта зависит от следующих факторов: – социальные, зависящие от социальной среды <...> В два раза снизилось число детей, посещающих занятия из-за социального мотива – общения (11%).

Предпросмотр: ОБЖ. Основы безопасности жизни №2 2023.pdf (0,1 Мб)
547

№4 [Специальное образование, 2022]

Включен в Перечень ВАК

Некоторые сложности в понимании социального контекста и социальной, эмоционально-экспрессивной лексики <...> Ребенок с РАС с рождения находится в социальной среде, но долгое время не понимает и не принимает социальные <...> Социальные истории / К. <...> взаимодействия, основывающийся на навыках социальной перцепции, навыках социального проектирования и <...> навыках проявления социальных эмоций.

Предпросмотр: Специальное образование №4 2022.pdf (1,4 Мб)
548

№2 [Коррекционно-развивающее образование, 2011]

Помощь проблемным детям в обучении и развитии.

старшие воспитатели и воспитатели дошкольных образовательных учреж дений,педагогипсихологи,логопеды и социальные <...> Задачи освоения новых образователь ных стандартов,строительства новой школы,школыдлякаждого,социальная <...> Состояния социального риска возника ют в случае,когда ребёнка не устраи вает его положение в школьной <...> обязан ностями специалистов (педагогов, учителейлогопедов,учителейде фектологов,педагоговпсихологов, социальных <...> I.Готовностьребёнкакначалу школьногообучения Психологическая и социальная готовностькшколе 1.

Предпросмотр: Коррекционно-развивающее образование №2 2011.pdf (0,2 Мб)
549

№6 [ВОСПИТАНИЕ И ОБУЧЕНИЕ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ, 2018]

Журнал «Воспитание и обучение детей с нарушениями развития» адресован тем, кого, волнуют проблемы детей с ограниченными возможностями здоровья. Педагоги, учителя-логопеды, учителя-дефектологи, психологи, родители найдут на страницах журнала ответы на многие вопросы, связанные с обучением и воспитанием детей с задержкой психического развития, с нарушениями интеллекта, слепых и слабовидящих, глухих и слабослышащих, с нарушениями речи, опорно-двигательного аппарата, ранним детским аутизмом и др.

Кроме того, определенную отрицательную роль могут играть социальные факторы, в частности дурное воспитание <...> Социальные практики инклюзивного образования. 10. <...> образ крепкого мужчины, после перелома позвоночника передвигавшегося на коляске, но не утратившего энергии <...> Татьяна Александровна была к тому времени уже в преклонном возрасте, но сохранила энергию и заинтересованность <...> В рамках реализации пилотного проекта по комплексному психолого-педагогическому и медико-социальному

Предпросмотр: ВОСПИТАНИЕ И ОБУЧЕНИЕ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ №6 2018.pdf (0,1 Мб)
550

Логопсихология и основы логопедии учеб. пособие

Автор: Зволейко Е. В.
Изд-во ЗабГГПУ

Учебное пособие «Логопсихология и основы логопедии» составлено на основе литературных источников по данной проблематике и лекционного курса, разработанного автором. В нем представлены теоретические основы логопедии и логопсихологии и рассмотрены практические аспекты организации работы с данной категорией детей.

Социальная ситуация развития. <...> Социальная ситуация развития или социальная среда включает систему отношений, различные уровни социального <...> Поступление ребенка в школу снова изменяет социальную ситуацию развития: расширяется круг социальных <...> Понятие социальной ситуации развития. <...> К социальным – материнскую (раннее отделение от матери), познавательную и социальную депривацию, частые

Предпросмотр: Логопсихология и основы логопедии.pdf (0,8 Мб)
Страницы: 1 ... 9 10 11 12 13 ... 22