371Организация воспитания и образования
← назад
Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
Журнал "Педагогические технологии" - научно-методическое издание кафедры образовательной технологии АПКиППРО, осуществляемое при участии Научно-исследовательского института школьных технологий. Это профессиональный журнал для технологов образования: научных работников, преподавателей и аспирантов педагогических образовательных учреждений, системы повышения квалификации, методистов и специалистов.
by doing), предполагавшего активное поведение учащихся в процессе обучения и ориентированность обучения <...> на практику. <…> “Обучение через действие” — это такая форма активного обучения/познания, в котором <...> Êîðíåòîâ на основе метода проектов. К их числу относятся, например, общественно активные школы58. <...> Метод проектов — один из ведущих методов обучения в условиях реализации ФГОС // Инновационные педагогические <...> Обучение всегда выступает как активный инструмент формирования личности человека.
Предпросмотр: Педагогические технологии №1 2020.pdf (0,1 Мб)
«Наука и школа» – всероссийский междисциплинарный журнал, научно-педагогическое издание, входит в перечень ведущих рецензируемых научных журналов, включенных Высшей аттестационной комиссией Министерства образования и науки Российской Федерации в список изданий, рекомендуемых для опубликования основных научных результатов диссертаций на соискание ученой степени доктора и кандидата наук. Учредитель издания – федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Московский педагогический государственный университет».
Целевую аудиторию журнала составляют: отечественные и зарубежные специалисты по вышеназванным отраслям наук; научные сотрудники и эксперты, профессорско-преподавательский состав вузов; докторанты, аспиранты и студенты российских и зарубежных университетов и научных коллективов, школьные педагоги и управленцы.
В этой связи на первый план выходят активные и интерактивные формы обучения. <...> активного субъекта процесса обучения. <...> Суть кейс-метода состоит в том, что усвоение знаний и формирование умений есть результат активной самостоятельной <...> Роль активных методов в ин тенсификации учебного процесса // Иннова ционные методы в образовании: сб. <...> Ведущим методом обучения и воспитания учащихся в школе становится игра, которую педагог рассматривала
Предпросмотр: Наука и школа №6 2017.pdf (0,5 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
Методы обучения исследовательское обучение проектное обучение Формы обучения коллективная групповая <...> творческого мышления, отмечает, что «данный метод нельзя ставить в ряд с традиционными методами обучения <...> В совокупности с основными методами обучения иностранному языку данный метод позволяет выучить больше <...> Активное обучение в высшей школе: контекстный подход. – М. : Высш. шк., 1991. – 204 с. 5. <...> , теоретический и практический этапы обучения на основе продуктивных методов обучения, соответствующих
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №12 2017.pdf (1,8 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
В современной педагогической и методической литературе игровые методы приято относить как к активным, <...> так и к интерактивным методам обучения. <...> Многие исследователи между активными и интерактивными методами ставят знак равенства, однако эти методы <...> Выделяемые среди активных методов дидактические игры отличаются жесткой регламентированностью и отсутствием <...> Интерактивные методы можно рассматривать как наиболее современную адаптированную форму активных методов
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №2 2019.pdf (1,3 Мб)
Журнал адресован всем, кто задумывается о роли науки и образования в современном мире, занимается развитием исследовательской деятельности учащихся в различных предметных областях и интересуется новыми формами организации образовательной деятельности.
Исследовательское обучение предполагает непрерывное нахождение в образовательном поле метода научных <...> Отсюда вытекает способность метода научных исследований формировать систему обучения как дидактически <...> Формирование системы обучения методом научных исследований означает, что обучение проходит как исследование <...> Эксперимент — метод, предполагающий активное, целенаправленное и строго контролируемое воздействие исследователя <...> (освоение новых методов и приёмов обучения) 1.
Предпросмотр: Исследовательская работа школьников №3 2017.pdf (0,2 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Помогают ребенку повысить свою самооценку следующие методы работы: 1. <...> ОРГАНИЗАЦИЯ И МЕТОДЫ НАБЛЮДЕНИЯ В данной работе используется метод «включенного наблюдения», то есть <...> Это активные и интерактивные технологии, проблемное обучение и многие другие. <...> Основные методы работы: • наглядный; • словесный; • игровой. <...> Объявляю благодарность за активное участие на занятии!
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №6 2018.pdf (0,1 Мб)
[Б.и.]
Методическое пособие содержит систематизированный материал по проблеме формирования трудолюбия, раскрывает методику формирования данного качества личности у детей младшего школьного возраста с позиции ценностных оснований. В книге представлен опыт работы автора.
В приложении даны глоссарий, диагностические материалы, программа
спецкурса для обучающихся в высших учебных заведениях (направление «Педагогическое образование», профиль «Начальное образование»), программа для работы с младшими школьниками «Азбука трудолюбия».
и обучения. <...> Другой метод – метод нравственного закаливания. <...> Методы обучения в современной образовательной школе [Текст] / Ю.К. <...> Вопросы организации процесса проблемного обучения [Текст] : метод. пособие / М. И. <...> Методика – совокупность методов и средств для реализации определённого содержания обучения и воспитания
Предпросмотр: Формирование трудолюбия теория и практика [Текст] методическое пособие.pdf (0,4 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
Схемотехническое моделирование может быть методом обучения, способом построения и обоснования научного <...> Деловая игра как метод подготовки курсантов вузов МЧС России к активному взаимодействию в чрезвычайных <...> Конечная цель обучения заключается в обеспечении активного владения студентами французским языком как <...> методы обучения: презентации и мастерклассы иностранных поваров, тематические конференции, встречи и <...> Тренинг − метод активного обучения, направленный на развитие знаний, умений, навыков и социальных установок
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №7 2017.pdf (1,7 Мб)
«Наука и школа» – всероссийский междисциплинарный журнал, научно-педагогическое издание, входит в перечень ведущих рецензируемых научных журналов, включенных Высшей аттестационной комиссией Министерства образования и науки Российской Федерации в список изданий, рекомендуемых для опубликования основных научных результатов диссертаций на соискание ученой степени доктора и кандидата наук. Учредитель издания – федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Московский педагогический государственный университет».
Целевую аудиторию журнала составляют: отечественные и зарубежные специалисты по вышеназванным отраслям наук; научные сотрудники и эксперты, профессорско-преподавательский состав вузов; докторанты, аспиранты и студенты российских и зарубежных университетов и научных коллективов, школьные педагоги и управленцы.
Этот метод делает каждого ученика активным создателем геометрии: мы ставим перед ним задачу, процесс <...> обучение, эконометрика, проблема, гипотеза, модель обучения, метод проектов, микрогруппы. <...> проектов, активные методы обучения и методы проблемного обучения. <...> , мозговой штурм... микрогруппы активные методы базовые временные методы проблемного обучения Результативно-оценочный <...> Применительно к этому по-новому выстраивается и учебный диалог: как активный метод обучения он приобретает
Предпросмотр: Наука и школа №5 2020.pdf (0,8 Мб)
Включает научные статьи, посвященные актуальным проблемам профессионального педагогического образования. Авторами рассматриваются различные аспекты педагогической деятельности, позволяющие решать конкретные задачи профессионального педагогического образования.Рассчитан на широкий круг ученых, специалистов в области теории и методики профессионального образования, аспирантов, докторантов и соискателей. Входит в Перечень ВАК
эффективности обучения Ключевые слова: развитие персонала; обучение; методы обучения; эффективность <...> Главным преимуществом интерактивных инновационных методов обучения является активное вовлечение обучающихся <...> содержание учебного материала и использовать активные методы там, где наиболее действенно могут проявиться <...> Применение активных форм обучения дисциплине «Антикризисное управление», представленных на рисунке 2, <...> Суть активных методов, способствующих формированию умений и навыков, состоит в обеспечении решения студентами
Предпросмотр: Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота психолого-педагогические науки №1 (31) 2015.pdf (1,9 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
, методов обучения и воспитания» [3]. <...> Проектная технология относится к группе активных методов обучения. <...> методы активного обучения: создание проблемных ситуаций, в которых поощряются размышления и самые противоречивые <...> Введение в активные методы обучения. М. : Флинта, 1998. 5. Каган М. С. <...> и методов обучения РАО / под редакцией Т.
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №12 2014.pdf (3,8 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
Использование активных методов обучения способствует не только включению студентов в организацию педагогического <...> интегрированы методы активного обучения, реализующиеся на очных занятиях со студентами и основанные <...> Повышению уровня профессиональной компетентности способствует применение активных методов, приемов и <...> Активное обучение в высшей школе: контекстный подход. : метод. пособие. М. : Высшая школа, 1991. 8. <...> Главным методом обучения в проекте стал основной метод ноосферной педагогики – метод обучения в диалоге
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №7 2015.pdf (0,7 Мб)
Автор: Зволейко Е. В.
Изд-во ЗабГГПУ
Учебное пособие «Логопсихология и основы логопедии» составлено на основе литературных источников по данной проблематике и лекционного курса, разработанного автором. В нем представлены теоретические основы логопедии и логопсихологии и рассмотрены практические аспекты организации работы с данной категорией детей.
Разработка методов психологической коррекции нарушений психического развития, а также методов обучения <...> Наглядные методы связаны с применением наглядных пособий и технических средств обучения. <...> При устранении логопатологии все активнее используются нетрадиционные методы работы: по мнению О.А. <...> Это позволит отобрать правильные методы для коррекции; − использование в качестве опоры при обучении <...> Использование метода «взаимной ингибиции» − обучение ребенка физическому и эмоциональному расслаблению
Предпросмотр: Логопсихология и основы логопедии.pdf (0,8 Мб)
находят отражение результаты исследований по педагогике и психологии. В разделе «Общая и социальная педагогика» публикуются результаты исследования теоретических, методических, прикладных, историко-педагогических, культурно-просветительских, этнопедагогических и иных проблем. В разделе «Методика преподавания и технологии обучения» публикуются результаты исследований по применению новых информационных технологий в учебно-воспитательном процессе средней общеобразовательной школы, рассматриваются особенности обучения школьников и студентов по различным дисциплинам, в том числе формирование основ профессионального опыта у будущих специалистов по физической культуре и спорту. В разделе «Психология» публикуются результаты исследования по социальной психологии личности, психологии развития, общей психологии, различным направлениям возрастной, детской и юношеской психологии.
выделены: методы активного (лекции, дискуссии, деловые игры т.д.) и проблемного (исследовательский, <...> эвристический методы и метод проблемного изложения) обучения, приёмы витагенного образования (ретроспективный <...> Это и есть основа «естественного метода» в обучении, который включает положение о том, что обучение должно <...> С 1960-х годов в США считается, что не ученики подстраиваются под методы обучения, а наоборот, метод <...> Окружающая среда и воспитание влияют на подходы к обучению, избранию методов обучения и активизации мыслительных
Предпросмотр: Вестник Адыгейского государственного университета. Серия Педагогика и психология №2 2014.pdf (0,3 Мб)
Научно-методический журнал «Школа и производство» ведёт свою историю от журнала «Политехническое образование», образованного в 1957 г. Министерством просвещения РСФСР. Журнал освещает широкий круг вопросов, связанных с теоретическими, методическими, организационно-педагогическими проблемами технологического образования в школе и вузе, трудовым воспитанием и профессиональным самоопределением школьников, а также подготовкой педагогических кадров в данной сфере и адресован учителям технологии, черчения, педагогам дополнительного образования, преподавателям вузов и колледжей, научным сотрудникам, аспирантам, работникам органов управления образованием. В настоящее время журнал является ведущим в РФ периодическим педагогическим изданием, специализирующимся на данной тематике и единственным, входящим в Перечень ВАК. Постоянные авторы журнала - ведущие отечественные учёные и специалисты в области технологического образования, опытные учителя, методисты, педагоги-исследователи, аспиранты и докторанты.
В статье рассматриваются история развития и базовые положения метода проектов и проектного обучения в <...> активного обучения, изучение реальных материалов, инструментов и процессов; — выполнение практических <...> Метод проектов как метод обучения, развивающий самостоятельность ученика, позволяющий интегрировать теоретические <...> или учебном проектировании как методе обучения. <...> Кроме того, предложенный метод обучения не привязан к конкретным учебным дисциплинам.
Предпросмотр: ШКОЛА И ПРОИЗВОДСТВО №5 (0) 2024.pdf (0,0 Мб)
Научный журнал "Вестник Чувашского государственного педагогического института им. И.Я. Яковлева" издаётся с 1997 года.
Публикация статей осуществляется по сериям естественные и технические науки, Гуманитарные и педагогические науки. Отдельный выпуск может быть тематический или в нём могут публиковаться научные статьи по актуальным проблемам естественных, технических и гуманитарных наук.
Учредителем и издателем журнала является ФГБОУ ВПО Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева.
Входит в Перечень ВАК
Поступление в университет и обучение в нем предполагает процесс активного приспособ ления индивидуума <...> обучение, но и активное использование дистан ционных образовательных технологий, в частности аудиои <...> Организация активного и интерактивного обучения. <...> и средств обучения, активных и интерактивных технологий [8, с. 74], где в полной мере передается интегративный <...> Акмановой, в подобных условиях активнее практикуются та кие методы математического познания, как анализ
Предпросмотр: Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева №1 2021.pdf (1,6 Мб)
В различных менее известных публикациях упоминается такой метод, как обучение облегченной коммуникации <...> Программа обучения данному методу основывается на упрощенной коммуникации, заметное прогрессирование <...> Метод А. <...> рабочей программы с использованием специальных методов обучения и дидактических материалов, составленных <...> -метод. ст. / отв. ред. Т. Н.
Предпросмотр: Специальное образование №3 2022.pdf (1,7 Мб)
Автор: Корельская И. Е.
Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова
В учебном пособии в соответствии с учебными дисциплинами «Лыжный спорт с методикой преподавания» и «Лыжный спорт» представлены краткие теоретические основы обучения в лыжном спорте, техника и методика обучения лыжным ходам, описаны подвижные игры на лыжах. Дан обзор истории лыжного спорта в мире и в России. Список рекомендуемой литературы и тестовые задания помогут закрепить полученные знания. Завершает издание краткий терминологический словарь.
Научно обоснованные методы и методики обучения, применяемые в учебно-тренировочном процессе лыжного спорта <...> Применение методов и приемов обучения в их взаимосвязи с учетом возрастных, половых и индивидуальных <...> В процессе обучения используются все группы методов, однако основным выступает целостный способ выполнения <...> Обучение проводится целостным методом. <...> При обучении переходу с одного лыжного хода на другой используется в основном целостный метод.
Предпросмотр: Лыжный спорт с методикой преподавания.pdf (0,4 Мб)
Журнал адресован всем, кто задумывается о роли науки и образования в современном мире, занимается развитием исследовательской деятельности учащихся в различных предметных областях и интересуется новыми формами организации образовательной деятельности.
методов обучения в экологическом и лесном образовании и качественное обновление методологии обучения <...> Это предъявляет повышенные требования к методам обучения будущих специалистов, где можно выделить три <...> составляющие: 1) информационную; 2) использование активных методов обучения; 3) совершенствование психолого-педагогического <...> Использование активных методов обучения на занятиях позволяет обучающимся проявлять собственную позицию <...> Активные методы обучения как средство развития субъектной позиции студента: автореф. дис. … канд. пед
Предпросмотр: Исследовательская работа школьников №3 2014.pdf (0,2 Мб)
Научный журнал "Вестник Чувашского государственного педагогического института им. И.Я. Яковлева" издаётся с 1997 года.
Публикация статей осуществляется по сериям естественные и технические науки, Гуманитарные и педагогические науки. Отдельный выпуск может быть тематический или в нём могут публиковаться научные статьи по актуальным проблемам естественных, технических и гуманитарных наук.
Учредителем и издателем журнала является ФГБОУ ВПО Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева.
Входит в Перечень ВАК
новые аспекты, касающиеся целей и содержания обучения, организационных форм и методов учебной работы <...> Студенты, характеризующиеся успешностью в дистанционном обучении, осознают свою активную позицию и ответственность <...> К числу основных методов внутрифирменного обучения в расширенном смысле А. В. <...> Акимовым проведен анализ современных методов внутрифирменного обучения в России и сделан вывод, что их <...> Смешанное обучение позволяет пользоваться индивидуальным набором методов донесения и подачи материала
Предпросмотр: Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева №3 (83) 2014 (1).pdf (0,8 Мб)
Научный журнал "Вестник Чувашского государственного педагогического института им. И.Я. Яковлева" издаётся с 1997 года.
Публикация статей осуществляется по сериям естественные и технические науки, Гуманитарные и педагогические науки. Отдельный выпуск может быть тематический или в нём могут публиковаться научные статьи по актуальным проблемам естественных, технических и гуманитарных наук.
Учредителем и издателем журнала является ФГБОУ ВПО Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева.
Входит в Перечень ВАК
В преподавании иностранных языков они как технология активного обучения используются сравнительно недавно <...> Тренинг как технология активного обучения [Электронный ресурс] // Молодой ученый. – 2015. – № 10. – Режим <...> дисциплине «Иностранный язык»; – многообразием методов обучения и неразработанностью методов, направленных <...> Каждого студента на занятиях знакомят с методами активного обучения, широко используются деловые игры <...> В процессе экспериментальной работы были использованы такие активные методы обучения, как неимитационные
Предпросмотр: Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева №4 2018.pdf (1,4 Мб)
Автор: Нечаев Михаил Петрович
М.: ВАКО
Предлагаемое пособие нацелено на обновление содержания воспитательной деятельности образовательной организации в условиях реализации ФГОС основного общего образования. Издание содержит основные типы интерактивных педагогических технологий, конкретные практические разработки, направленные на развитие всех субъектов образовательных отношений. Методическое пособие подготовлено в помощь руководителям общеобразовательных организаций, их заместителям, педагогам-организаторам и классным руководителям.
(слушает и смотрит); • активная – ученик выступает «субъектом» обучения (самостоятельная работа, творческие <...> Формы и методы интерактивного обучения бывают следующими: • дискуссионные (диалог, групповая дискуссия <...> Теоретические основы использования интерактивных технологий 35 как метод обучения и воспитания, передачи <...> В педагогической практике давно применяется термин «активные методы и формы обучения». <...> Интерактивные технологии можно представить как разновидность активных методов обучения.
Предпросмотр: Интерактивные технологии в реализации ФГОС. 5–11 классы.pdf (0,1 Мб)
Автор: Семыкин Геннадий Павлович
Издательство ТГПУ им.Л.Н.Толстого
Общественные перемены всегда сопровождаются социальной дезорганизацией,
всплеском девиаций поведения, нарушающими правовые нормы и правила. Сложность решения различных политических, экономических проблем, противоречие духовной жизни сказываются в первую очередь на молодежи, которая является незащищенным слоем населения, но играет важную роль в жизни общества. Особую тревогу вызывают данные МВД и Министерства образования и науки РФ, в соответствии с которыми до 30 % студентов имеют опыт наркопотребления. Во многом это связано с резкой сменой условий и стереотипов жизни, высокими интеллектуальными и психоэмоциональными нагрузками. Именно поэтому в условиях вузов обязательно должны решаться вопросы поддержания психического, физического и социального благополучия студентов, т. е. условий профилактики наркопотребления. В учебном пособии рассматриваются такие вопросы, как профилактика девиантного (отклоняющегося) поведения, в частности профилактика наркомании и
алкоголизма в молодежной среде, агрессивное поведение подростков и др.
Учебное пособие предназначено для студентов педагогических вузов и спе-
циалистов, занимающихся воспитанием подрастающего поколения.
Рассмотрим эти методы: 1. Контроль окружения. <...> Самые активные пытаются вместе исполнять рок-музыку. <...> Средства и методы развития скоростных способностей. 5. <...> Средства и методы развития силовых способностей. 6. <...> Различают пассивный и активный отдых.
Предпросмотр: Профилактика девиантного поведения молодежи.pdf (1,0 Мб)
Пилотный номер журнала «Автошкола Профи» вышел в свет в 2003 году. C 2004 года журнал выходит регулярно, с периодичностью три выпуска в полугодие. Концепция издания — учебно-методический и научно-практический журнал для директоров, преподавателей и специалистов автошкол. Сегодня журнал «Автошкола Профи» можно назвать не только старейшим, но и самым информационно насыщенным периодическим изданием из всех, посвященных обучению вождению
Дайте характеристику формам и методам обучения. 28. Охарактеризуйте организацию обучения. 29. <...> Проанализируйте понятие о методах обучения. 35. <...> Сравните словесные, наглядные и практические методы обучения. 36. <...> Охарактеризуйте методы активного обучения (разбор конкретных ситуаций, дидактические игры и др.). 39. <...> Дидактика и принципы обучения 2 2 — 3 Формы и методы обучения 4 4 — 4 Воспитание в процессе обучения
Предпросмотр: Автошкола Профи №6 2012.pdf (0,4 Мб)
«Наука и школа» – всероссийский междисциплинарный журнал, научно-педагогическое издание, входит в перечень ведущих рецензируемых научных журналов, включенных Высшей аттестационной комиссией Министерства образования и науки Российской Федерации в список изданий, рекомендуемых для опубликования основных научных результатов диссертаций на соискание ученой степени доктора и кандидата наук. Учредитель издания – федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Московский педагогический государственный университет».
Целевую аудиторию журнала составляют: отечественные и зарубежные специалисты по вышеназванным отраслям наук; научные сотрудники и эксперты, профессорско-преподавательский состав вузов; докторанты, аспиранты и студенты российских и зарубежных университетов и научных коллективов, школьные педагоги и управленцы.
методов обучения. <...> Разнообразие активных и интерактивных методов и приемов при работе с артефактами можно показать на примере <...> Метапредметный подход к обучению также опирается на активные методы работы с учебным материалом: «Результат <...> методов обучения, внедрения новых педагогических технологий и стандартов. <...> технологий и методов обучения физике.
Предпросмотр: Наука и школа №4 2013.pdf (0,2 Мб)
Научно-методический журнал «Школа и производство» ведёт свою историю от журнала «Политехническое образование», образованного в 1957 г. Министерством просвещения РСФСР. Журнал освещает широкий круг вопросов, связанных с теоретическими, методическими, организационно-педагогическими проблемами технологического образования в школе и вузе, трудовым воспитанием и профессиональным самоопределением школьников, а также подготовкой педагогических кадров в данной сфере и адресован учителям технологии, черчения, педагогам дополнительного образования, преподавателям вузов и колледжей, научным сотрудникам, аспирантам, работникам органов управления образованием. В настоящее время журнал является ведущим в РФ периодическим педагогическим изданием, специализирующимся на данной тематике и единственным, входящим в Перечень ВАК. Постоянные авторы журнала - ведущие отечественные учёные и специалисты в области технологического образования, опытные учителя, методисты, педагоги-исследователи, аспиранты и докторанты.
в предметной области «Технология», а именно, активных методов обучения, проектной деятельности, методам <...> Поскольку исследование проводится в школе, определяют уровень активной кислотности pH при помощи индикаторной <...> По разнообразию методов и приемов украшения стекла завод не знал себе равных. <...> Цель проекта: разработать и внедрить систему активного молодежного участия в развитии локальной территории <...> Транслировались наиболее продуктивные педагогические технологии, формы, методы и приемы обучения для
Предпросмотр: ШКОЛА И ПРОИЗВОДСТВО №5 2023.pdf (0,1 Мб)
Журнал посвящен Корпоративному обучению, то есть обучению Сотрудников
Компаний, за которое платит Компания, и которое преследует Цели, выдвигаемые
Компанией. Таким образом, главным Заказчиком и Потребителем услуг и
продуктов в области Корпоративного обучения являются именно Компании, хотя
учатся их сотрудники.
Рубрики журнала
- Тема номера
- Проверено на практике
- Технологии и Методики
- Фабрикаидей
- Советы Экспертов
- Презентация
- Что? Где? Когда? или - Новости Корпоративных Университетов, МАКО, АТК и
других профессиональных сообществ в области корпоративного обучения. Внимание! Впервые электронная версия журнала выпускается в двуцветном виде!
Отсутствие активного роста показателей у врача 2 и 3. 3. <...> Филиал использует в работе активные методы обучения, технологию ассессмент-центр и другие передовые кадровые <...> Лауреат конкурса активных методов обучения за разработку видео-тренинга «Эффективная работа в команде <...> И в таких случаях приоритет отдается активным формам обучения, когда обучающиеся сотрудники могут полностью <...> , учитывающими специфику организации, использующее традиционные методы обучения.
Предпросмотр: Корпоративные университеты №3 2011.pdf (0,3 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
В данных рекомендациях речь пойдет о некоторых формах организации обучения, методах и приемах активизации <...> Ценным методом стимулирования интереса к учению выступает метод использования различных игр и игровых <...> методы обучения: необходимое условие для создания интереса у учащихся к содержанию обучения и самой <...> Чем активнее методы обучения, тем легче заинтересовать ими учащихся. • создание проблемной ситуации, <...> , формирования и становления личности активной и творческой.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №11 2019.pdf (0,1 Мб)
КГУФКСТ
В пособии в соответствии с учебной программой на современном научном и методическом уровне изложены вопросы технологии современного образования. Учебное пособие разработано в соответствии с требованиями ФГОС ВО бакалавриат по направлению подготовки 44.03.01 Педагогическое образование (приказ № 121 от 22.02.2018, зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 15.03.2018 № 50362).
В последние годы был разработан целый ряд активных форм и методов обучения, существенно повысивших ее <...> Остановимся на технологии модерации, которая изначально предполагает применение на уроке активных методов <...> Заложенные в ее основу активные методы обучения помогают создать на уроке комфортные условия как для <...> игрового и контекстного обучения; • научные методы (методы самой науки); • проектное обучение и др. <...> общего метода обучения.
Предпросмотр: Технологии современного образования (по профилю подготовки) .pdf (0,3 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
обучения: • методе овладения навыками работы с инструментами и материалами; • методе восприятия образца <...> История методов обучения рисованию. <...> Столяренко и др.), взаимосвязь преподавания и учения, взаимодействие принципов обучения, методов обучения <...> А личностно ориентированный подход, лежащий в основе метода проектов, превращает ученика в активного <...> ; • переход от информативных к активным методам и формам обучения с включением в деятельность обучающихся
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №1 2007.pdf (0,9 Мб)
Автор: Липаткина Надежда Васильевна
Руссервис
В учебном пособии рассматривается теория и практика проектирования образовательной среды современных образовательных организаций. Пособие адресовано студентам по направлению подготовки 44.04.04 Профессиональное обучение (по отраслям).
Ее связывают с образовательным процессом как частью общей среды, имеющей с ним активное взаимодействие <...> Кроме того, воспитание тоже должно иметь деятельностный характер при активном взаимодействии со средой <...> Образовательная среда является здесь не только посредником, но и активным участником их реализации. <...> Функциональные качества образовательной среды: факт обучения и развития учащегося, фактор обучения и <...> развития; условия обучения и развития; средства для обучения и развития; предмет проектирования и моделирования
Предпросмотр: Проектирование образовательной среды.pdf (0,7 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
На уроках лучше всего использовать активные методы обучения, творческие задания, познавательноисследовательские <...> Активный метод обучения предполагает, что студент должен являться активным участником на занятии, как <...> Активный и пассивный методы обучения являются традиционными. <...> К цифровому методу можно отнести интерактивный метод, который представляет совокупность активного и пассивного <...> Активные формы и методы обучения в современном вузе / Т. Г. Павленко, А. И.
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №5 2022.pdf (1,6 Мб)
«Наука и школа» – всероссийский междисциплинарный журнал, научно-педагогическое издание, входит в перечень ведущих рецензируемых научных журналов, включенных Высшей аттестационной комиссией Министерства образования и науки Российской Федерации в список изданий, рекомендуемых для опубликования основных научных результатов диссертаций на соискание ученой степени доктора и кандидата наук. Учредитель издания – федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Московский педагогический государственный университет».
Целевую аудиторию журнала составляют: отечественные и зарубежные специалисты по вышеназванным отраслям наук; научные сотрудники и эксперты, профессорско-преподавательский состав вузов; докторанты, аспиранты и студенты российских и зарубежных университетов и научных коллективов, школьные педагоги и управленцы.
; активные методы обучения; методическое обеспечение образовательных программ. <...> предпочтительных методов обучения. <...> Описанный алгоритм используется в процессе реализации активных методов обучения созданию речевого жанра <...> мы проанализировали обучающий потенциал таких активных методов обучения, как тренинг и игра. <...> Социально-психологический тренинг как метод активного обучения социальным навыкам, по мнению Е. В.
Предпросмотр: Наука и школа №4 2016.pdf (0,3 Мб)
Автор: Шамов А. Н.
М.: ФЛИНТА
Данная работа рассчитана на студентов лингвистических специальностей, аспирантов, а также учителей и преподавателей иностранных языков школ и высших учебных заведений. В монографии представлены материалы, раскрывающие особенности когнитивной парадигмы в обучении лексике.
Вятютнев определяет подход как «стратегию обучения языку», отвечающую за выбор метода обучения любому <...> Методы обучения языку являются «тактической моделью процесса обучения» [Бим,1977]. М.В. <...> , методов и средств обучения. <...> Активное обучение в высшей школе: контекстный подход / А.А. <...> Коммуникативный метод обучения иноязычному говорению / Е.И.
Предпросмотр: Когнитивная парадигма в обучении лексической стороне иноязычной речи.pdf (0,7 Мб)
Информация образования и создание сети открытого дистанционного обучения в настоящее время является очень актуальной задачей.
Российский университет дружбы народов (РУДН) с 2003 г. является головной организацией по научно-технической программе Министерства образования РФ "Создание системы открытого образования". В этом же году РУДН становится базовой организации Содружества независимых государств (СНГ) по дистанционному обучению, а с 2004 года - базовой организацией СНГ по вопросам управления информацией в сфере образования.
Для обобщения и развития накопленного в РУДН опыта координации исследований в области информатизации образования в 2004 г. было принято решение об учреждении серии Вестника РУДН "Информатизация образования", в которой заинтересованные специалисты - учёные Университета, других вузов России и стран СНГ могли бы поделиться результатами своих исследований и практическим опытом в области информатизации учебного процесса. С момента создания вышли уже 30 номеров серии.
При работе по методике компрессивного обучения интерактивная доска является активным средством обучения <...> Мир глобальной компьютеризации и активного внедрения информационных технологий в процесс обучения позволяет <...> Активное обучение в высшей школе. <...> Инновационные педагогические технологии: Активное обучение: Учеб. пособие для студентов вузов. — М.: <...> В рамках определенного подхода к обучению определяются цели, содержание, методы обучения, которые реализуют
Предпросмотр: Вестник Российского университета дружбы народов. Серия Информатизация образования №2 2015 (1).pdf (0,2 Мб)
Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.
И —* ПРИЕМЫ, МЕТОДЫ И ТЕХНОЛОГИИ -« ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ ВОСПИТАНИЯ 22 Дидактический профессионализм, <...> , способов и технологий обучения, а также учесть симметрично ему рядоположенные приемы, методы, способы <...> Установка на интерактивные методы обучения. 4. <...> Он — олицетворенный метод обучения, само воплощение >5 принципа воспитания. 5 и | Адольф Дистервег 46 <...> Практика показывает, что использование элементов проблемных, поисковых методов обучения делает процесс
Предпросмотр: Сибирский учитель №6 2010.pdf (0,6 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
В центре внимания исследователей оказывается активный, разумный, деятельный субъект. <...> воспроизводства индивидом системы социальных связей за счет его активной деятельности, активного включения <...> Метод – анкетирование. <...> Дидактические основы методов обучения. – М. : Педагогика, 1981. – 185 с. 11. Наронова Н. <...> и форм обучения; опора на накопленный профессиональный опыт студентов в процессе использования кейс-метода
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №9 2017.pdf (1,6 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
методам обучения. <...> методы обучения. <...> Активные методы обучения, представленные автором статьи, способствуют формированию коммуникативной компетентности <...> Отметим, что при работе с учебными материалами ведущими должны быть активные методы обучения. <...> К активным методам обучения принято относить игровые как наиболее гуманные и эффективные.
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №12 2016.pdf (2,3 Мб)
Уникальный специализированный журнал для руководителей органов управления образованием, руководителей структурных подразделений, специалистов и работников методических служб.
На страницах этого издания Вы найдёте материалы практического характера:
- муниципальные и региональные программы;
- образцы документации (планы, циклограммы, положения, справки, отчёты, регламенты, структурные схемы и др.)
- материалы по управлению образованием на региональном и муниципальном уровне;
- советы и рекомендации ведущих экономистов и юристов в области образования.
Методы и контексты Понятно, что достижение результатов зависит от используемых методов и приемов, но <...> Обучение методам Сейчас в попытке реализации ФГОС в школах органы управления образованием, институты <...> повышения квалификации много времени уделяют обучению педагогов «методам реализации ФГОС». <...> Сначала надо создать свободную среду, а потом в ней возникнут методы, а мы пытаемся сначала научить методам <...> , содействие активному внедрению их в практику преподавания. 1.4.
Предпросмотр: Журнал руководителя управления образованием №3 2015.pdf (0,5 Мб)
Журнал "Педагогические технологии" - научно-методическое издание кафедры образовательной технологии АПКиППРО, осуществляемое при участии Научно-исследовательского института школьных технологий. Это профессиональный журнал для технологов образования: научных работников, преподавателей и аспирантов педагогических образовательных учреждений, системы повышения квалификации, методистов и специалистов.
Действительно, такой метод работы позволяет работать быстро и свежо, при обучении работы в полную силу <...> , интерактивные методы обучения, ИКТ Важнейшей задачей современного образования, особенно на начальном <...> , а также интерактивные методы обучения и ИКТ [3]. <...> Проблемное обучение предлагает младшим школьникам сложные задания и проблемы, требующие их активного <...> Интерактивные методы стимулируют учеников к активным действиям и поиску знаний, что способствует развитию
Предпросмотр: Педагогические технологии №4 2023.pdf (0,1 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
В процессе освоения программы используются такие формы и методы обучения, как: мозговой штурм, интенсив <...> , панельная дискуссия, активный тренинг и др. <...> Для этого мы применяем проблемное обучение, а также проектные и исследовательские методы обучения, которые <...> Методы обучения: Словесный, наглядный, поисковый, практический, метод контроля. <...> Вы все сегодня были активны и заинтересованы. Большое спасибо, до свидания!
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №6 2021.pdf (0,1 Мб)
Автор: Медведева Л. Е.
Изд-во СибГУФК
В учебном пособии рассматриваются основные организационно-педагогические и методические аспекты работы преподавателей физкультуры со школьниками и студентами, имеющими отклонения в состоянии здоровья, с учетом современных требований; дана краткая характеристика заболеваний, средств физической культуры, методика проведения занятий и врачебно-педагогических наблюдений. Содержится практический материал.
Эти упражнения показаны при невозможности активного выполнения движений. <...> Сложные методы исследования: велоэргометрия, электрокардиография (ЭКГ), радиотелеметрические методы, <...> Как помочь детям стать здоровыми : метод. пособие / Е. А. <...> Игры на воде для обучения и развлечения : метод. рекомендации / Н. Ж. <...> -метод. пособие / С. Н.
Предпросмотр: Организация и методика проведения занятий в специальной медицинской группе .pdf (0,2 Мб)
Научный журнал "Вестник Чувашского государственного педагогического института им. И.Я. Яковлева" издаётся с 1997 года.
Публикация статей осуществляется по сериям естественные и технические науки, Гуманитарные и педагогические науки. Отдельный выпуск может быть тематический или в нём могут публиковаться научные статьи по актуальным проблемам естественных, технических и гуманитарных наук.
Учредителем и издателем журнала является ФГБОУ ВПО Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева.
Входит в Перечень ВАК
Основными методами исследования стали методы интент-, контенти дискурс-анализа. <...> , описательный методы. <...> обучения» [1, 13]. <...> метод. <...> Чувашский народ в период активной жизни Н. И.
Предпросмотр: Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева №3 (67). Том 1. Серия Гуманитарные и педагогические науки 2010.pdf (0,6 Мб)
«Наука и школа» – всероссийский междисциплинарный журнал, научно-педагогическое издание, входит в перечень ведущих рецензируемых научных журналов, включенных Высшей аттестационной комиссией Министерства образования и науки Российской Федерации в список изданий, рекомендуемых для опубликования основных научных результатов диссертаций на соискание ученой степени доктора и кандидата наук. Учредитель издания – федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Московский педагогический государственный университет».
Целевую аудиторию журнала составляют: отечественные и зарубежные специалисты по вышеназванным отраслям наук; научные сотрудники и эксперты, профессорско-преподавательский состав вузов; докторанты, аспиранты и студенты российских и зарубежных университетов и научных коллективов, школьные педагоги и управленцы.
Ключевые слова: теория и методика обучения физике, методы и средства обучения, дидактика физики. <...> В-четвертых, внедрение разнообразных форм и методов обучения. <...> Индивидуальная траектория является активной формой обучения. <...> статье: В структуре каждого метода обучения могут быть выделены П. о., реализующие содержание метода <...> Приводятся примеры методов обучения и приемов, которые помогают реализовать содержание метода.
Предпросмотр: Наука и школа №4 2018.pdf (0,5 Мб)
Журнал "Педагогические технологии" - научно-методическое издание кафедры образовательной технологии АПКиППРО, осуществляемое при участии Научно-исследовательского института школьных технологий. Это профессиональный журнал для технологов образования: научных работников, преподавателей и аспирантов педагогических образовательных учреждений, системы повышения квалификации, методистов и специалистов.
Программа не использует ана литико-синтетический, звуко-бук венный метод обучения! <...> Этот навык-паразит тоже вырабатывается фонематическим методом обучения. <...> ; ● обучение в сотрудничестве; ● эвристическое обучение; ● метод проектов; ● развивающее обучение. 2. <...> Пропедевтика как средство интеграции в обучении математике: учёб-метод. пособие. М., 2005. <...> Виртуальная экскурсия как инновационный метод обучения иностранным языкам. В 3 ч.
Предпросмотр: Педагогические технологии №1 2023.pdf (0,2 Мб)
Автор: Петруленков Вячеслав Михайлович
М.: ВАКО
Предлагаемое издание призвано помочь учителю в подготовке и проведении высококачественного современного урока. В учебно-методическом пособии представлены критериальные требования к уроку, предъявляемые ФГОС, обобщен опыт ведущих ученых-педагогов России, а также учителей — победителей приоритетного национального проекта «Образование» Смоленщины в организации урока, его проведении, анализе и самоанализе.
Дать обоснование выбора методов обучения. 7. <...> Методы и средства обучения: • методы введения нового материала (объяснение, рассказ, лекция, беседа, <...> Выбор методов обучения. • Правильно ли был выбран метод (или методы) ознакомления с новым материалом? <...> Анализ и самоанализ урока Методы обучения 1. <...> Методы и средства обучения. • Соответствие приемов обучения и учения (методов обучения) достижению триединой
Предпросмотр: Современный урок в условиях реализации требований ФГОС. 1–11 классы.pdf (0,1 Мб)
Включает научные статьи, посвященные актуальным проблемам профессионального педагогического образования. Авторами рассматриваются различные аспекты педагогической деятельности, позволяющие решать конкретные задачи профессионального педагогического образования.Рассчитан на широкий круг ученых, специалистов в области теории и методики профессионального образования, аспирантов, докторантов и соискателей. Входит в Перечень ВАК
”) В статье рассматриваются особенности этапов обучения по методу проектов, структура обучения по данному <...> через использование метода проектов в процессе обучения предмету. <...> Обучение строится на активной основе, через целесообразную деятельность ученика, сообразуясь с его личным <...> ; во-вторых, самостоятельность – это некий вариант заочного обучения; и, в-третьих, активная интеграция <...> , он требует обучения в активных, деятельностных, практико-ориентированных формах.
Предпросмотр: Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота психолого-педагогические науки №1 2010.pdf (0,8 Мб)
«Наука и школа» – всероссийский междисциплинарный журнал, научно-педагогическое издание, входит в перечень ведущих рецензируемых научных журналов, включенных Высшей аттестационной комиссией Министерства образования и науки Российской Федерации в список изданий, рекомендуемых для опубликования основных научных результатов диссертаций на соискание ученой степени доктора и кандидата наук. Учредитель издания – федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Московский педагогический государственный университет».
Целевую аудиторию журнала составляют: отечественные и зарубежные специалисты по вышеназванным отраслям наук; научные сотрудники и эксперты, профессорско-преподавательский состав вузов; докторанты, аспиранты и студенты российских и зарубежных университетов и научных коллективов, школьные педагоги и управленцы.
Ключевые слова: теория обучения, подход к обучению, педагогическая технология, метод обучения. <...> существующих методов, среди которых выделяются методы активного вовлечения учащихся в процесс обучения <...> Поясним, что в данном случае авторы классификации имеют в виду активные методы обучения, направленные <...> Он выделяет следующие группы методов: методы направляющего обучения, методы совместного планирования <...> Они делают попытки связать обучающие методы с подходами к обучению и предлагают классификацию методов
Предпросмотр: Наука и школа №6 2018.pdf (0,5 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Рефлексивные методы обучения в профессиональной школе: Ярославский педагогический вестник № 2, том 2 <...> приобрести опыт и повысить эмоциональность учебно-тренировочного процесса МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ Методы <...> Активная позиция администрации учреждения. <...> С января 2008 г. начала работу «Школа одаренных детей», в основе которой лежит обучение базовым методам <...> А чтобы праздник был на самом деле настоящим, мамы должны принимать в нем активное участие.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №3 2017.pdf (0,1 Мб)
Научно-методический журнал «Школа и производство» ведёт свою историю от журнала «Политехническое образование», образованного в 1957 г. Министерством просвещения РСФСР. Журнал освещает широкий круг вопросов, связанных с теоретическими, методическими, организационно-педагогическими проблемами технологического образования в школе и вузе, трудовым воспитанием и профессиональным самоопределением школьников, а также подготовкой педагогических кадров в данной сфере и адресован учителям технологии, черчения, педагогам дополнительного образования, преподавателям вузов и колледжей, научным сотрудникам, аспирантам, работникам органов управления образованием. В настоящее время журнал является ведущим в РФ периодическим педагогическим изданием, специализирующимся на данной тематике и единственным, входящим в Перечень ВАК. Постоянные авторы журнала - ведущие отечественные учёные и специалисты в области технологического образования, опытные учителя, методисты, педагоги-исследователи, аспиранты и докторанты.
Современная информационная среда в обновлении содержания и методов обучения: основные понятия и терминология <...> обучения. <...> ТЕХНОЛОГИИ СОВРЕМЕННАЯ ИНФОРМАЦИОННАЯ СРЕДА В ОБНОВЛЕНИИ СОДЕРЖАНИЯ И МЕТОДОВ ОБУЧЕНИЯ: ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ <...> Объем активного и пассивного словарей языка у «обучающего» и «обучающегося». 6. <...> Влажность почвы перед поливом определяли на глубине активного слоя 25–30 см.
Предпросмотр: ШКОЛА И ПРОИЗВОДСТВО №3 2018.pdf (0,1 Мб)