371Организация воспитания и образования
← назад
Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
Включает научные статьи, посвященные актуальным проблемам профессионального педагогического образования. Авторами рассматриваются различные аспекты педагогической деятельности, позволяющие решать конкретные задачи профессионального педагогического образования.Рассчитан на широкий круг ученых, специалистов в области теории и методики профессионального образования, аспирантов, докторантов и соискателей. Входит в Перечень ВАК
обучения (активные и интерактивные методы обучения) несколько повышают его функцию. <...> новейшие методы обучения. <...> Педагоги должны акцентировать внимание на активных формах обучения [8]. <...> Первое условие связано с использованием современных форм и активных методов проведения занятий. <...> Использование современных форм и активных методов проведения занятий, организация военно-политических
Предпросмотр: Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота №1 (0) 2025.pdf (0,7 Мб)
Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.
Поиск новых форм организации и методов обучения детей с особыми образовательными потребностями, характерный <...> К сожалению, в отличие от массовой школы, выбор образовательных моделей, средств и методов обучения, <...> Это означает, что необходимо: • использование специальных методов, приемов и средств обучения (в том <...> Информационные технологии в обучении школьников с особыми образовательными потребностями: метод. пособие <...> Главное преимущество этого метода в работе логопеда — возможность коррекции и обучения через совместный
Предпросмотр: Сибирский учитель №5 2015.pdf (0,5 Мб)
В журнале вы найдете примеры реализованных образовательных проектов, материалы, посвященные организации внутришкольного планирования и контроля, методической работы и воспитательной деятельности, материалы по оценке качества образования, статьи, освещающие вопросы информатизации школ, организации общественного управления ОУ, вопросы охраны здоровья школьников и обеспечения безопасности образовательного процесса, другие актуальные вопросы руководства школой.
Актуальная, интересная, необходимая профессиональная информация дополнена конкретными апробированными разработками, которые помогут упростить многогранную работу директоров и завучей школ.
, разноуровневое обучение, исследователь ские методы, лекционносеминарскозачетная система обучения <...> обучения, который не может быть заменен другими методами. <...> , теоре тические методы, методы диагностики, объяснения, наблюдения, эксперимента, опроса, метод беседы <...> , метод изучения продуктов деятельности, статистиче ские методы. <...> Методы и результаты обучения Методы обучения: • метод алгоритмов; • блоксхемы; • составление ориентировочных
Предпросмотр: Практика административной работы в школе №5 2015.pdf (0,6 Мб)
Автор: Чертов Н. В.
Ростов н/Д.: Изд-во ЮФУ
Учебник содержит учебный материал по общему курсу плавания в соответствии с программой дисциплины «Теория и методика плавания» по направлению 050100 педагогического образования профиля «Физическая культура» и направления 034300 «Физическая культура» и отражает требования Государственного образовательного стандарта третьего поколения.
Принципы обучения плаванию………………………………………199 5.2. Методы обучения плаванию……………………………….…………212 5.3. <...> Методы обучения плаванию Методы обучения — теоретически обоснованные и проверенные на практике способы <...> и методов в обучении плаванию, общей схеме в обучении и этапах, описанных выше. <...> Игровой метод в обучении плаванию Игры в воде широко используются в обучении плаванию. <...> Какие основные группы методов обучения Вы знаете?
Предпросмотр: Теория и методика плавания.pdf (0,6 Мб)
Включает научные статьи, посвященные актуальным проблемам профессионального педагогического образования. Авторами рассматриваются различные аспекты педагогической деятельности, позволяющие решать конкретные задачи профессионального педагогического образования.Рассчитан на широкий круг ученых, специалистов в области теории и методики профессионального образования, аспирантов, докторантов и соискателей. Входит в Перечень ВАК
методы обучения. <...> гибкость обучения; тщательная методическая проработка программ; применение активных методов и сокращение <...> гибкость обучения; тщательная методическая проработка программ; применение активных методов и сокращение <...> Использование активных методов обучения. <...> Использование активных методов обучения, таких как «перевернутое обучение» способствует эффективному
Предпросмотр: Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота №4 2020.pdf (1,3 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Учитывая большую гибкость в стиле и методах обучения иностранным языкам педагога дополнительного образования <...> Здесь можно применять метод сказкотерапии. <...> Методы обучения: Беседа, дидактическая игра, практическая работа, анализ конкретной ситуации. <...> В заключение хочу отметить, что в процессе активного внедрения метода проектов в воспитательную деятельность <...> Использование метода проектов на занятиях по направлению «Дизайн одежды» развивает активное самостоятельное
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №7 2020.pdf (0,1 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
Метод проектов дает возможность организовать активное общение, в процессе которого формируются умения <...> Представлена бинарная модель системы методов обучения. <...> методам обучения в значительной степени пассивным. <...> В качестве превалирующего метода обучения используется групповой метод обучения, который отличается от <...> Методы обучения. обучение в сотрудничестве. СПб. : Экономическая школа, 2001. 3.
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №4 2014.pdf (2,9 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Корсун 21 РЕАЛИЗАЦИЯ ПРОЕКТНОГО ПОДХОДА К ОБУЧЕНИЮ М.Е. <...> Данные технологии предполагают использование активных форм обучения – «мозговой штурм», игра и моделирование <...> «Кейс-стади» (разбор конкретной ситуации) – метод активного обучения старшеклассников на основе рассмотрения <...> Форсайт как технология активного предвидения // Форсайт, № 1 (1) 2007. 8. <...> Повышение уровня самооценки для воспитания активной личности.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №5 2014.pdf (0,8 Мб)
наука о задачах, содержании и методах обучения истории. <...> Сказанное предопределяет выбор в пользу активных форм и методов обучения, обеспечивающих «подготовленную <...> Мультимедийное пособие является средством активного наглядного обучения. <...> активными методами (3). <...> О понятиях: активные и интерактивные методы в обучении истории и обществознания // Региональные модели
Предпросмотр: Историко-педагогические чтения №1 2005.pdf (2,2 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
Интерактивное обучение – это метод обучения, основанный на активном взаимодействии всех участников образовательного <...> В последние годы наблюдается значительный интерес к методам активного обучения, включая лабораторные <...> Применение инновационных методов обучения. <...> и приемы активного обучения, которые побуждают учащихся к активной мыслительной и практической деятельности <...> Активное обучение предполагает использование такой системы методов и приемов, которая направлена главным
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №6 (0) 2024.pdf (0,4 Мб)
В журнале вы найдете примеры реализованных образовательных проектов, материалы, посвященные организации внутришкольного планирования и контроля, методической работы и воспитательной деятельности, материалы по оценке качества образования, статьи, освещающие вопросы информатизации школ, организации общественного управления ОУ, вопросы охраны здоровья школьников и обеспечения безопасности образовательного процесса, другие актуальные вопросы руководства школой.
Актуальная, интересная, необходимая профессиональная информация дополнена конкретными апробированными разработками, которые помогут упростить многогранную работу директоров и завучей школ.
; • сформировать профессионально важные качества по избранному профилю обучения, обучить методам Copyright <...> Включение в активную деятельность. 3. Обществен1. <...> Включение в активную деятельность. 3. Социальные практики 1. <...> Включение в активную деятельность. 3. Учебные занятия. 4. Обществен1. <...> Необходимо быть активным во всем и уметь восстанавливать свои силы. Но и это еще не все.
Предпросмотр: Практика административной работы в школе №4 2016.pdf (0,5 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
подход; методы обучения; контентанализ; методы обучения физике; традиционные и инновационные методы обучения <...> Однако, рассматривая историю развития методов обучения физике, ученые выделяют активные, исследовательские <...> Основу активных методов обучения заложили такие ученые как Ю. К. Бабанский, М. И. Махмутов, Т. И. <...> Одним из средств активных методов обучения признано проблемное обучения на уроках физики. <...> для данной технологии подходят активные методы обучения (АМО) – методы, стимулирующие познавательную
Предпросмотр: Педагогическое образование в России. №2 2015.pdf (2,8 Мб)
КГУФКСТ
В часть 1 сборника«Физическая культура и спорт. Олимпийское образование» включены материалы международной научно-практической конференции (12 февраля 2020 г.).
Ключевые слова: иностранный язык, интенсивные методы обучения, гуманизация, обучение, общение, принцип <...> является компетентностный подход, планируемые результаты обучения: цели, задачи, методы, средства обучения <...> Ключевые слова: иностранный язык, интенсивные методы обучения, гуманизация, эмоционально-смысловой метод <...> Эмоционально-смысловой метод (ЭСМ) является нетрадиционным методом обучения. <...> Идеи интенсивных методов обучения и многолетний опыт работы позволили создать учебное пособие по обучению
Предпросмотр: Физическая культура и спорт. Олимпийское образование = Physical culture and sport. Olympic education материалы междунар. науч.-практ. конф. (12 февр. 2020 г.). Ч. 1 .pdf (2,5 Мб)
Научно-методический журнал «Школа и производство» ведёт свою историю от журнала «Политехническое образование», образованного в 1957 г. Министерством просвещения РСФСР. Журнал освещает широкий круг вопросов, связанных с теоретическими, методическими, организационно-педагогическими проблемами технологического образования в школе и вузе, трудовым воспитанием и профессиональным самоопределением школьников, а также подготовкой педагогических кадров в данной сфере и адресован учителям технологии, черчения, педагогам дополнительного образования, преподавателям вузов и колледжей, научным сотрудникам, аспирантам, работникам органов управления образованием. В настоящее время журнал является ведущим в РФ периодическим педагогическим изданием, специализирующимся на данной тематике и единственным, входящим в Перечень ВАК. Постоянные авторы журнала - ведущие отечественные учёные и специалисты в области технологического образования, опытные учителя, методисты, педагоги-исследователи, аспиранты и докторанты.
формирования мышления: активных и интерактивных методов обу чения (методы проектов, кейсов, проблемных <...> — цели обучения; «Чему учить?» — содержание и «Как учить?» — методы обучения. <...> и интерактивных методов обучения. предлагаем вариант проектирования �ффективного урока. <...> ) и цели обучения, методы обучения, способы контроля достижения целей обучения определяются по всему <...> обучения: метод проектов, перевёрнутый класс, мозговой штурм.
Предпросмотр: ШКОЛА И ПРОИЗВОДСТВО №6 2020.pdf (0,1 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
Квест как метод когнитивного обучения / Т. В. Алексеева, Л. В. <...> Игровая технология – это активный способ обучения, который позволяет хорошо и надолго запомнить изучаемый <...> формирования у педагогов умения использовать методы и приемы обучения в конкретной модели обучения и <...> Активное внедрение геймификации в обучение персонала началось после того, как появился достаточно массовый <...> запоминаемости по сравнению с традиционными методами обучения.
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №2 2022.pdf (1,2 Мб)
Включает научные статьи, посвященные актуальным проблемам профессионального педагогического образования. Авторами рассматриваются различные аспекты педагогической деятельности, позволяющие решать конкретные задачи профессионального педагогического образования.Рассчитан на широкий круг ученых, специалистов в области теории и методики профессионального образования, аспирантов, докторантов и соискателей. Входит в Перечень ВАК
Методы и приемы активного социально-психологического обучения. <...> Следующее мероприятие – это внедрение активных методов для оценки медицинского персонала таких, как метод <...> В виде таблицы 3 представим анкету анализа активных методов оценки. <...> Активное участие топ-менеджмента и менеджмента компании в обучении. <...> между содержанием и методами обучения.
Предпросмотр: Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота №2 2021.pdf (1,1 Мб)
Журнал посвящен Корпоративному обучению, то есть обучению Сотрудников
Компаний, за которое платит Компания, и которое преследует Цели, выдвигаемые
Компанией. Таким образом, главным Заказчиком и Потребителем услуг и
продуктов в области Корпоративного обучения являются именно Компании, хотя
учатся их сотрудники.
Рубрики журнала
- Тема номера
- Проверено на практике
- Технологии и Методики
- Фабрикаидей
- Советы Экспертов
- Презентация
- Что? Где? Когда? или - Новости Корпоративных Университетов, МАКО, АТК и
других профессиональных сообществ в области корпоративного обучения. Внимание! Впервые электронная версия журнала выпускается в двуцветном виде!
и развития, о формах и методах обучения, современных технологиях обучения сотрудников. <...> ФОРМЫ И МЕТОДЫ ОБучЕНИЯ ПЕРСОНАЛА Все методы обучения можно разделить на три группы: 1. традиционные <...> методы обучения; 2. методы активного бучения; 3. методы профессионального обучения. <...> К методам активного обучения, на которых большее внимание уделяется практической обработке знаний, навыков <...> Говоря о такой новой форме обучения как «Управление проектом», мы говорим одновременно как о методе обучения
Предпросмотр: Корпоративные университеты №56 2015.pdf (0,3 Мб)
Научный журнал "Вестник Чувашского государственного педагогического института им. И.Я. Яковлева" издаётся с 1997 года.
Публикация статей осуществляется по сериям естественные и технические науки, Гуманитарные и педагогические науки. Отдельный выпуск может быть тематический или в нём могут публиковаться научные статьи по актуальным проблемам естественных, технических и гуманитарных наук.
Учредителем и издателем журнала является ФГБОУ ВПО Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева.
Входит в Перечень ВАК
Ключевые слова: активные методы обучения, метод «Домино», урок информатики, ФГОС. <...> работы на уроках информатики с использованием метода активного обучения «Домино». <...> Технология активных методов обучения в профессиональном образовании : учебное пособие. <...> Активные методы обучения на уроках математики [Электронный ресурс]. <...> В., Использование активных методов обучения для организации Кох С.
Предпросмотр: Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева №3 2018.pdf (3,3 Мб)
Издательство КемГИК
В коллективной монографии представлены материалы теоретического осмысления педагогики волонтерства в теории и практике социально-культурной деятельности, отражающие теоретико-методологические основы, педагогическое обеспечение подготовки студенческой молодежи к участию в волонтерской деятельности, социальные и педагогические технологии в деятельности института волонтерства, полученные в результате проведенных научных исследований ученых Сибири, а также опыта практической деятельности волонтерских организаций и объединений России. Издание адресовано ученым, аспирантам, магистрантам, преподавателям гуманитарных вузов и сузов, руководителям и специалистам учреждений культуры, досуга, дополнительного образования, общественных и некоммерческих организаций и органов управления.
Важное значение в учебном процессе по подготовке студентов-волонтеров культуры имеют активные методы <...> Проблемный метод предполагает создание проблемных ситуаций, развитие активной самостоятельной познавательной <...> Особое значение имеет также метод проектов, который создает возможность проводить обучение в обстановке <...> Активное развитие волонтерского движения актуализировало важную задачу, связанную с обучением и личностным <...> навыков, отработка умений эффективного поведения; − деловые игры: активный метод обучения, позволяющий
Предпросмотр: Педагогика волонтерства феноменология и социально-культурная практика.pdf (1,1 Мб)
Автор: Алипханова Ф. Н.
М.: Директ-Медиа
В сборник вошли статьи педагогов, сотрудников, аспирантов, магистрантов, соискателей, студентов вузов и колледжей (18.04.2019 г.), учителей школ и лицеев, принявших участие в работе межвузовской студенческой и международной (26.04.2019 г.) научно-практической конференции «Профессионально-педагогическое образование: состояние и перспективы» в г. Махачкале. В статьях, представленных в виде докладов на научно-практические конференции, отражены результаты исследований актуальных проблем профессионального и общего образования.
Инструктаж как метод обучения. <...> Активные формы обучения бухгалтерскому учету в организациях СПО. <...> методы обучения. <...> методов обучения. <...> Применение деловых игр в сочетании с другими методами активного обучения позволит составить основу «рейтинговой
Предпросмотр: Профессионально-педагогическое образование состояние и перспективы cборник статей по материалам межвузовской студенческой (18.04.2020 г.) и международной (26.04.2020 г.) научно-практических конференций.pdf (0,8 Мб)
Журнал адресован всем, кто задумывается о роли науки и образования в современном мире, занимается развитием исследовательской деятельности учащихся в различных предметных областях и интересуется новыми формами организации образовательной деятельности.
Рекомендую следующие виды активных форм организации обучения интеллектуально одарённых учащихся: Активные <...> Смешанные формы организации обучения: метод ХОБО, индивидуальный практикум, метод деловой поездки (метод <...> на уроках, использование в практике элементов дифференцированного обучения; активные формы обучения; <...> ; исследовательские модели обучения; метод проектов в уроке. <...> Этому содействует внедрение в учебный процесс методов активного обучения, когда учащиеся включаются в
Предпросмотр: Исследовательская работа школьников №3 2018.pdf (0,2 Мб)
Автор: Никитина Е. Д.
МГАФК
Учебное пособие (курс лекции) разработано в соответствии с рабочей учебной программой по дисциплине «Педагогика физической культуры» и требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки бакалавров 49.03.01 «Физическая культура». В курсе лекций получили освещение вопросы деятельности спортивных педагогов по основным направлениям воспитания личности спортсменов и занимающихся физической культурой. Лекции раскрывают содержание предусмотренных программой тем по основным разделам дисциплины и завершаются вопросами для самопроверки усвоения учебного материала. Представлен список рекомендованной литературы.
в обучении, применительно к воспитанию говорят «метод примера». 2. <...> наблюдения и методы активной творческой деятельности. <...> Физическая культура и спорт широко используют так называемые активные методы эстетического воспитания <...> В чём состоит сущность «пассивных» и «активных» методов эстетического воспитания? 6. <...> Место наглядного метода в обучении студентов будущих тренеров но лыжному спорту / С. А.
Предпросмотр: Педагогика физической культуры (Курс лекций) учебное пособие.pdf (0,4 Мб)
Журнал издается с 2006 г. Решением Президиума ВАК он включен в Перечень российских рецензируемых научных журналов в редакции 2010 г., в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней доктора и кандидата наук.
Модернизация профессионального образования и обучения (ПОО) касается изменения содержания и методов обучения <...> Она является частью активной политики на рынке труда, а также политики в сфере обучения в течение всей <...> : в процессе практикоориентированного, нацеленного на результат обучения студент становится активной, <...> ; выбор активных форм и методов работы и т. д.); 2) в организации быта, активного досуга и отдыха обучающихся <...> Подобный прогноз затронет сферу образования и методы обучения, используемые преподавателями.
Предпросмотр: Вестник Тверского государственного университета. Серия Педагогика и психология №3 2013.pdf (0,6 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
На данном этапе игра выступает в качестве средства адаптации и социализации, приема и метода обучения <...> Основным методом обучения на этом этапе является целостное выполнение упражнения. <...> В ходе занятия были использованы наглядный, словесный, практический методы обучения, что в сочетании <...> Методы обучения. <...> В своей работе я использую словесный метод обучения, наглядный метод обучения, по окончании изучения
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №6 2017.pdf (0,1 Мб)
Автор: Скафа Елена Ивановна
М.: Директ-Медиа
В учебном пособии изложены современные подходы к обучению математике в школе. На основании требований к формированию профессиональной готовности и компетентности учителя математики, с учетом эвристического подхода к преподаванию математики в книге раскрываются все составляющие методической системы обучения математике в школе, способствующие развитию математического мышления обучающихся и приобретению у них опыта эвристической деятельности.
Современные методы обучения Содержание 1. Активные методы обучения. 2. <...> Понятие интерактивных методов обучения. 1. Активные методы обучения. <...> Рисунок 5.2 — Пасивные методы обучения Рисунок 5.3 — Активные методы обучения 144 Горбунова Е. <...> Активные методы обучения ' i ' ' Рисунок 5.4 — Систематизация активных методов обучения Рассмотрим самые <...> распространенные методы активного обучения: Презентации.
Предпросмотр: Методика обучения математике эвристический подход. Общая методика учебное пособие.pdf (0,1 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
Одним из таких методов, который получает активное развитие в нашей стране, является форсайт – метод оценки <...> Так, проблема создания технологии обучения школьников научному методу, имеющая философское и мировоззренческое <...> Стержнем образовательного процесса выступает метод исследовательского обучения, разработанный и описанный <...> В основном применяемые методы носят активный и интерактивный характер. <...> ; информационно-коммуникационные технологии; научноисследовательская работа; очная форма обучения; метод
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №5 2020.pdf (3,2 Мб)
Научный журнал "Вестник Чувашского государственного педагогического института им. И.Я. Яковлева" издаётся с 1997 года.
Публикация статей осуществляется по сериям естественные и технические науки, Гуманитарные и педагогические науки. Отдельный выпуск может быть тематический или в нём могут публиковаться научные статьи по актуальным проблемам естественных, технических и гуманитарных наук.
Учредителем и издателем журнала является ФГБОУ ВПО Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева.
Входит в Перечень ВАК
и на основе Позного метода обучения технике бега. <...> Позный метод обучения технике бега : методическая разработка / Н. С. <...> Ключевые слова: педагогические условия, предметная компетентность, активные методы обучения, самостоятельная <...> Главными особенностями активных методов обучения при формировании предметной компетентности учащихся <...> «кейс-стадии» – метод активного обучения на основе рассмотрения случаев и ситуаций.
Предпросмотр: Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева №1 (73). Часть 2. Серия Гуманитарные и педагогические науки 2012.pdf (0,6 Мб)
Автор: Коджаспиров А. Ю.
М.: Проспект
В пособии рассматривается психолого-педагогический аспект безопасности среды детских образовательных учреждений. Создание безопасной образовательной среды рассматривается с позиций деятельности основных субъектов: педагогов, администрации, детей и родителей. Пособие представляет собой методическую поддержку для всех, кто реально пытается организовать безопасную образовательную среду в детских образовательных учреждениях.
Активные имитационные методы (социально-психологический тренинг) включают в себя неигровые методы (анализ <...> Активные групповые методы социально-психологической подготовки специалистов // Вопросы психологии. 1985 <...> Об активных методах в психологической подготовке руководителей и педагогов // Психологический журнал. <...> взаимодействия; свобода творчества и т. д.); активные методы (ученики в роли учителя, обучение действием <...> Роль активного обучения в процессе формирования безопасного поведения личности // Материалы научного
Предпросмотр: Психолого-педагогическая безопасность образовательной среды детских учреждений. Курс лекций. Учебное пособие.pdf (0,2 Мб)
Журнал адресован всем, кто задумывается о роли науки и образования в современном мире, занимается развитием исследовательской деятельности учащихся в различных предметных областях и интересуется новыми формами организации образовательной деятельности.
В процессе создания данной программы мне импонировали методы обучения по Бабанскому: • методы стимулирования <...> На мой взгляд все перечисленные формы данного метода имеют действенный эффект обучения. <...> Индивидуализация обучения, внедрение новых технологий, активное использование наглядных пособий и методов <...> Учитывая социальный заказ общества, определила, что необходимы такие формы и методики обучения, методы <...> Игру как метод обучения, передачи опыта старших поколений младшим люди использовали с древности.
Предпросмотр: Исследовательская работа школьников №1 (0) 2024.pdf (0,1 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Поиск и включение наиболее эффективных форм, методов, приемов, средств обучения при разработке цикла <...> Активное использование новых форм, методов, приемов, средств обучения на занятиях по реализуемым модулям <...> Поиск и включение наиболее эффективных форм, методов, приемов, средств обучения при разработке цикла <...> Поэтому современному педагогу необходимо внедрять в свою работу новые методы и приемы обучения. <...> применения проектной технологии и исследовательского метода обучения.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №8 (0) 2024.pdf (0,1 Мб)
Журнал издается с 2006 г. Решением Президиума ВАК он включен в Перечень российских рецензируемых научных журналов в редакции 2010 г., в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней доктора и кандидата наук.
По нашему мнению, данные задачи решают нарративные методы обучения. <...> Выпуск 1. 47 К наиболее распространённым методам активного обучения относится нарративная игра, представляющая <...> Метод Сase Study или метод конкретных ситуаций (от английского case – случай, ситуация) – метод активного <...> Конъюгированность метода кейс-стади с другими активными методами обучения позволяет также сформировать <...> Все это должно быть заложено и предусмотрено в методах обучения.
Предпросмотр: Вестник Тверского государственного университета. Серия Педагогика и психология №1 2013.pdf (0,7 Мб)
Изд-во АО ИОО
В сборнике материалов представлены управленческие практики образовательных организаций Архангельской области в сфере цифровизации по следующим содержательным направлениям: управление процессом цифровизации, образовательные и технические ресурсы, цифровые компетенции и инструменты их развития.
методов обучения, а также учебно-методических материалов, соответствующих современному мировому уровню <...> Метод дорожных карт в стратегическом планировании развития образования / Н.П. Великанова, О.И. <...> Занимательная игротека – зона активного действия, активного общения, объединяющая в себе технологии: <...> Увеличение числа педагогов и обучающихся, принимающих активное участие в интернет-конкурсах. 4. <...> активному применению ряда инструментов, в том числе СДО Moodle.
Предпросмотр: Лучшие управленческие практики в области цифровизации образования сборник материалов.pdf (0,4 Мб)
Начиная с XIX в. в преподавании математики преобладают два основных метода обучения счету. <...> Позднее к этим двум базовым методам добавился метод десятичного счисления, а также методы обучения измерениям <...> Общепринятые методы обучения математике таким детям уже не помогли. <...> Игровые методы коррекции трудностей обучения в школе / под ред. Ж. М. Глозман. — М. : В. <...> Инновационные методы обучения и нормы русского языка в Казахстане / А. Е.
Предпросмотр: Специальное образование №3 2017.pdf (1,7 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Метод: наблюдение. <...> В процессе реализации программы используются такие формы и методы обучения как рассказ, беседа, иллюстрация <...> обучения. <...> Профильное обучение – это вид дифференцированного обучения по интересам. <...> обучения и воспитания.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №8 2009.pdf (0,2 Мб)
«Журнал прикладных исследований» - это российский теоретический и научно-практический журнал общественных наук (экономика и право). Основан в 1997 году как «Вестник Федеральной энергетической комиссии России (до 2003 года), а после как «Тарифное Регулирование и Экспертиза» (до 2020 года), с 2020 года носит название «Журнал прикладных исследований». Авторы: ведущие ученые, крупнейшие представители отечественной и зарубежной экономической и правовой мысли.
Инновации в образовании всегда связаны с изменением традиционных способов и методов обучения. <...> Опытный педагог отличается от молодой педагогической техники, методами и приемами обучения и воспитания <...> Метод обучения «Скалистый стиль». <...> Аудиторный метод обучения единый. <...> По сравнению с методом обучения студентов, специализирующихся на психологии, метод преподавания психологических
Предпросмотр: Журнал прикладных исследований №1 (0) 2024.pdf (0,3 Мб)
«Наука и школа» – всероссийский междисциплинарный журнал, научно-педагогическое издание, входит в перечень ведущих рецензируемых научных журналов, включенных Высшей аттестационной комиссией Министерства образования и науки Российской Федерации в список изданий, рекомендуемых для опубликования основных научных результатов диссертаций на соискание ученой степени доктора и кандидата наук. Учредитель издания – федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Московский педагогический государственный университет».
Целевую аудиторию журнала составляют: отечественные и зарубежные специалисты по вышеназванным отраслям наук; научные сотрудники и эксперты, профессорско-преподавательский состав вузов; докторанты, аспиранты и студенты российских и зарубежных университетов и научных коллективов, школьные педагоги и управленцы.
проблемного обучения (поисковые или эвристические методы, исследовательские методы). <...> Активное обучение в высшей школе: Контекстный подход: метод. пособие. <...> Применение интерактивного метода в обучении в сочетании с активным и пассивным методами является дополнительным <...> Ключевые слова: саксофон, активный метод, интерактивный метод. E. A. <...> Применение интерактивного метода обучения в сочетании с активным и пассивным является дополнительным
Предпросмотр: Наука и школа №4 2012.pdf (0,2 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
В основном используются традиционные методы обучения. <...> , преподавание, учение, метод обучения, методический прием, средство обучения, форма работы обучающихся <...> обучения истории в конкретной учебной ситуации (каждой группе предлагается конкретный метод обучения <...> Преподаватель предлагает план характеристики метода обучения истории: название метода обучения истории <...> Компетентностный подход в обучении : науч.-метод. пособие. – М., 2013. – 73 с.
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №6 2018.pdf (1,0 Мб)
Включает научные статьи, посвященные актуальным проблемам профессионального педагогического образования. Авторами рассматриваются различные аспекты педагогической деятельности, позволяющие решать конкретные задачи профессионального педагогического образования.Рассчитан на широкий круг ученых, специалистов в области теории и методики профессионального образования, аспирантов, докторантов и соискателей. Входит в Перечень ВАК
Васильев А.А., «Методы активного обучения» // Вестник ВВАГС. 2009. №2. 4. Лернер И. Я. <...> Использование активных методов обучения. 5. <...> методы можно определить как методы обучения, обеспечивающие решение образовательных задач наглядными <...> Ключевые слова: методы обучения; английский язык; традиционное обучение и компьютерное обучение Понятийный <...> «Методы обучения. Обучение в сотрудничестве» / Пер. с англ. 3. С. Замчук.
Предпросмотр: Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота психолого-педагогические науки №1 2012.pdf (0,8 Мб)
Информационно-аналитическое издание, посвященное вопросам качества образования и развитию конкурентоспособности образовательных учреждений. В журнале рассматриваются вопросы независимой системы оценки квалификаций, инновационные подходы к управлению и финансированию системы подготовки кадров, механизмы и принципы проведения образовательного аудита, технологии и методики прохождения независимой оценки качества образования, вопросы аккредитации образовательных программ.
"Quality of education" - information-analytical publication dedicated to the quality of education and development of the competitiveness of educational institutions. The journal deals with an independent assessment of qualifications, and innovative approaches to the management and financing of training, the mechanisms and principles of educational audit, technology and methodology pass an independent assessment of quality of education, the issues of accreditation of educational programs.
исследования • Рентгенодифракционные методы исследования • Методы анализа состава вещества • Оптические <...> и лазерные методы исследования • Физические методы исследования поверхности • Термогравиметрические <...> и калориметрические методы исследования • Наноконструирование фотоактивных материалов • Инновационные <...> к информатике, гордость от освоения «взрослых» средств и методов программирования. <...> (метод погружения).
Предпросмотр: Качество образования №1 2017.pdf (0,2 Мб)
КГУФКСТ
Учебное пособие разработано в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки 44.03.01 Педагогическое образование (приказ №1426 от 04.12.2015, зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 11.01.2016 № 40536). В учебном пособии изложены психолого-педагогические основы вожатской деятельности.
Понятие «активные» методы обучения (от англ. act – «действие») – методы, позволяющие учиться взаимодействовать <...> между собой; активное обучение – обучение, построенное на взаимодействии всех учащихся. <...> обучение в сотрудничестве, причем и учащийся, и преподаватель – активные участники учебного процесса <...> К методам активного обучения можно отнести: 1. Групповую дискуссию. <...> Методы разрешения конфликта. Активное слушание.
Предпросмотр: Основы вожатской деятельности. Ч. IV Психолого-педагогические основы вожатской деятельности .pdf (0,4 Мб)
Журнал посвящен Корпоративному обучению, то есть обучению Сотрудников
Компаний, за которое платит Компания, и которое преследует Цели, выдвигаемые
Компанией. Таким образом, главным Заказчиком и Потребителем услуг и
продуктов в области Корпоративного обучения являются именно Компании, хотя
учатся их сотрудники.
Рубрики журнала
- Тема номера
- Проверено на практике
- Технологии и Методики
- Фабрикаидей
- Советы Экспертов
- Презентация
- Что? Где? Когда? или - Новости Корпоративных Университетов, МАКО, АТК и
других профессиональных сообществ в области корпоративного обучения. Внимание! Впервые электронная версия журнала выпускается в двуцветном виде!
и форм обучения, в их разработке и проведении очень важную и активную роль игра ют бизнес лидеры и <...> М.Ш.: А какие методы контроля результатов обучения применяются в вашей компании? <...> На первом использует ся несколько методов. <...> , насколько он был активен и конструктивен в процессе учебы. <...> ДЕЙСТВЕННЫЙ КРИТЕРИЙ ОТЛИЧИЯ очень похожих методов — это цель метода.
Предпросмотр: Корпоративные университеты №4 2007.pdf (0,3 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
В творческой деятельности большое значение имеет действие в процессе, активное обучение, в котором развивается <...> Данные методы призваны помочь восхождению учащихся от пассивной позиции наблюдателя к активной позиции <...> Форма обучения вносит существенную корректировку в реализацию общедидактических целей и методов обучения <...> Так, основные принципы активных методов взаимодействия с иностранными студентами — это принцип активной <...> Фонология может дать правильный ориентир при разработке методов и приемов обучения произношению, при
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №1 2011.pdf (0,9 Мб)
Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.
Лаврентьева в прессе по проблемам обучения и активное участие Сибирского отделения Академии наук инициировали <...> Активные формы обучения». Автор адаптации — H. В. Чинакова. <...> Данные технологии могут быть конкретизированы через серию активных и интерактивных приемов обучения обществознанию <...> УЧИТЕЛЬ АГОЖШШ Система активных и интерактивных форм обучения обществознания, используемых на различных <...> Обучение и игра. Введение в активные методы обучения. — М., 1998 ; Кларин, М. В.
Предпросмотр: Сибирский учитель №4 2007.pdf (0,5 Мб)
Включает научные статьи, посвященные актуальным проблемам профессионального педагогического образования. Авторами рассматриваются различные аспекты педагогической деятельности, позволяющие решать конкретные задачи профессионального педагогического образования.Рассчитан на широкий круг ученых, специалистов в области теории и методики профессионального образования, аспирантов, докторантов и соискателей. Входит в Перечень ВАК
Как показывает опыт разработки и использования игровых методов в обучении морских специалистов [4, 5] <...> От преподавателей требуются инновационные решения и применение студентоцентрированных методов обучения <...> Для успеха реформы важно устранить барьеры к применению методов активного и практического обучения в <...> Если мы хотим, чтобы студенты были более активны в обучении и несли большую ответственность за свои результаты <...> Дидактические основы методов обучения М.: Педагогика, 1981. 186 с 3.Путин В.В.
Предпросмотр: Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота №3 2016.pdf (1,7 Мб)
Автор: Коровин Сергей Семенович
М.: ВЛАДОС
В монографии представлены системный опыт создания, организации и реализации структурно-функциональной модели физкультурного образования в становлении и формировании профессионального самоопределения школьников
старшего возраста общеобразовательных организаций; основные результаты сформированности структурных компонентов профессионального самоопределения старшеклассников.
Материалы монографии отражают современные теоретические основания
и прикладные аспекты оптимизации деятельности общеобразовательной организации в становлении личностных характеристик выпускника (портрет выпускника школы) в части направленного использования в их образовательной практике ценностей физической культуры в обеспечении осознанного выбора профессии.
Книга адресована широкому кругу специалистов, реализующих программы
физкультурного образования в различных образовательных организациях; студенческой молодежи среднего профессионального и высшего образования (бакалавров, магистрантов), осваивающих содержание основных профессиональных образовательных программ по направлению подготовки Педагогическое образование.
Сальцева [154]); учение о человеке как активном Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис <...> Вторая категория школьников очень активна и в учебе, и в различных других формах активности. <...> обучения, по своему характеру приближающиеся к методам изучаемой науки. <...> » занимают методы с использованием технических средств обучения и развития. <...> формы и методы обучения (имитационные программы, трудовая практика), воспроизводящие различные социальные
Предпросмотр: Формирование профессионального самоопределения школьников в процессе физкультурного образования.pdf (0,2 Мб)
учреждениях на основе применения личностно ориентированных методов обучения, с учетом индивидуальных <...> Некоторые характеризуют преемственность в формах и методах обучения (Е. Ю. Аншукова, А. Луговская). <...> Проводится специалистами по трудовому обучению при активном участии врача. <...> Учитывая, что методы обучения представляют собой многоаспектное и многомерное педагогическое явление, <...> Для обучения рассказыванию по картине эффективны также практические методы и приемы обучения: упражнения
Предпросмотр: Специальное образование №1 (25) 2012.pdf (1,1 Мб)
Журнал издается с 2006 г. Решением Президиума ВАК он включен в Перечень российских рецензируемых научных журналов в редакции 2010 г., в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней доктора и кандидата наук.
Обращает на себя внимание развитие методов саморегуляции и индивидуализации обучения. <...> С целью реализации активных методов обучения в компетентностном образовании в вузах в числе других разработаны <...> Подводя итог, следует заметить, что все этапы по технологиям активного обучения должны сопровождаться <...> То есть выбирать такие формы и методы, которые придают обучению и воспитанию диалогичность, творческую <...> Компетентный подход рассматривают как метод моделирования результатов обучения [4, с. 180].
Предпросмотр: Вестник Тверского государственного университета. Серия Педагогика и психология №3 2012.pdf (0,7 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ ИНФОРМАТИКЕ НА ОСНОВЕ МОБИЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА: мобильное обучение; мобильные <...> Методы обучения информатике на основе мобильных технологий Обучение как процесс взаимодействия обучающего <...> Технологическая основа оказывает влияние на реализацию метода обучения, соответственно, описать метод <...> Метод образовательного QR-квеста Метод интерактивного видео Задача организации игровой формы обучения <...> Метод мобильных викторин Задача обучения основам алгоритмизации и программирования Метод визуального
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №11 2017.pdf (1,8 Мб)
Практические методы. <...> Активная позиция. <...> Условно-активная позиция. <...> Родители с условно-активной позицией были несколько подавлены и не проявляли активного интереса к сотрудничеству <...> Активный пальцевый массаж. Применяются также два вида активного массажа. 1.
Предпросмотр: Специальное образование №1 2017.pdf (2,0 Мб)
Включает научные статьи, посвященные актуальным проблемам профессионального педагогического образования. Авторами рассматриваются различные аспекты педагогической деятельности, позволяющие решать конкретные задачи профессионального педагогического образования.Рассчитан на широкий круг ученых, специалистов в области теории и методики профессионального образования, аспирантов, докторантов и соискателей. Входит в Перечень ВАК
Для активного обучения характерно достаточно длительное время вовлечения обучаемых в учебный процесс, <...> методов и сокращение на этой основе сроков обучения. <...> Поиск путей подготовки специалистов сейчас идет по пути перехода от традиционных к активным методам обучения <...> Социально-психологический тренинг представляет собой метод группового консультирования, активного группового <...> Деловая игра относится к числу активных методов обучения, требующих от студентов самостоятельного поиска
Предпросмотр: Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота психолого-педагогические науки №1 2011.pdf (0,6 Мб)