371Организация воспитания и образования
← назад
Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
Журнал "Педагогические технологии" - научно-методическое издание кафедры образовательной технологии АПКиППРО, осуществляемое при участии Научно-исследовательского института школьных технологий. Это профессиональный журнал для технологов образования: научных работников, преподавателей и аспирантов педагогических образовательных учреждений, системы повышения квалификации, методистов и специалистов.
Первым я назвал бы Илью Пригожина, который дал нам парадигму неравновесной реальности и философию нестабильности <...> язык и литература; иностранный язык; гуманитарные науки; математика; информатика; естественные науки; философия <...> представлении о том, что фундаментом научности текста являются не критерии научности, известные из курса «Философия
Предпросмотр: Педагогические технологии №3 2020.pdf (0,1 Мб)
Научный журнал "Вестник Чувашского государственного педагогического института им. И.Я. Яковлева" издаётся с 1997 года.
Публикация статей осуществляется по сериям естественные и технические науки, Гуманитарные и педагогические науки. Отдельный выпуск может быть тематический или в нём могут публиковаться научные статьи по актуальным проблемам естественных, технических и гуманитарных наук.
Учредителем и издателем журнала является ФГБОУ ВПО Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева.
Входит в Перечень ВАК
Кроме того, данный термин может применяться для описания различных идеологий и философий [17]. В. <...> свойства, т. е. является существенным признаком характеризуемого объекта, в то время как в психологии, философии <...> Игра в контексте истории философии, культуры и педагогики // Образование и наука. – 2013. – № 7(106). <...> Умом понять Россию // Философия и общество. – 2008. – № 1. – С. 26–38. 7. Платонова Р. И. <...> Социальная философия : учеб. пособие / П. В. Алексеев. – М. : ООО «ТК Велби», 2003. – 256 с. 2.
Предпросмотр: Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева №1 2023.pdf (0,4 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
Методология исследования: идеи гражданственности от философии античности и до наших дней; стратегии, <...> Методология исследования опирается на многовековой мировой опыт изучения идей гражданственности от философии <...> Философия образования для XXI века / Б. С. Гершунский. – М. : Совершенство, 1998. – 608 с. 12. <...> Проблема гражданской идентичности личности разрабатывалась исследователями в области философии (М. <...> Философия образования (понятийный аппарат). 5. Теория образования. 6.
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №3 2020.pdf (3,6 Мб)
Автор: Югова Н. Л.
М.: ВАКО
Методическое пособие предлагает подробные сценарии уроков информатики в 6 классе. Интересные творческие задания увлекут детей и помогут им стать грамотными пользователями ПК. В приложение вынесены правила поведения в кабинете информатики, физкультминутки, справочные таблицы, проверочные тесты и некоторые дополнительные материалы. Издание составлено на основе учебника Л.Л. Босовой (М.: Бином. Лаборатория знаний). Подходит к учебникам «Информатика» в составе УМК Л.Л. Босовой 2009–2013 гг. выпуска.
определение, например, Информатика – наука об информации, но информацию также изучают биология, кибернетика, философия
Предпросмотр: Поурочные разработки по информатике. 6 класс пособие для учителя.pdf (0,1 Мб)
«Педагогическая перспектива» – рецензируемое научное сетевое издание, в котором рассматриваются актуальные вопросы системы образования.
Миссия издания – представление и распространение результатов современных педагогических исследований. К публикации принимаются оригинальные статьи по направлению «5.8. Педагогика», представляющие собой результаты научных исследований или осмысление практического опыта.
Учредитель – государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования «Институт развития образования» Краснодарского края.
Современные подходы к активизации художественно-творческой деятельности обучающихся // Философия образования
Предпросмотр: Педагогическая перспектива №1 2023.pdf (0,5 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
Философия. Социология. Политология. – 2011. – № 1 (13). – С. 179-189. 22 ИСТОРИЯ ОБРАЗОВАНИЯ 10. <...> Ритм как объект изучения философии / А. А. Арустамова // «Экватор» 90-х. <...> Философия. Психология. <...> Серия Философия. Психология. Педагогика. – 2021. – № 4. – С. 451-455. 10. Колмогорова, Л. С. <...> Философия образования (понятийный аппарат). 5. Теория образования. 6.
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №6 2022.pdf (0,4 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
Их концепции объединяла гуманистическая философия самоактуализации личности, предоставляющая ребенку <...> рамках таких учебных дисциплин, как «Русский язык и культура речи», «Иностранный язык», «История», «Философия <...> Влияние китайского языка на мышление и культуру его носителей // История философии. – М. : ИФРАН, 2009 <...> Дьюи имел собственный опыт работы в средней школе, а в период заведования кафедрой философии и педагогики <...> Философия образования (понятийный аппарат). 5. Теория образования. 6.
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №9 2019.pdf (2,0 Мб)
Автор: Чудакова Мариэтта
М.: Время
Новая книга выдающегося российского филолога и историка литературы Мариэтты Чудаковой адресована тем, «кто готов хотя бы попробовать резко изменить характер преподавания литературы и русского языка в сегодняшних российских школах». Чудакова озабочена далеко не только судьбой учебного предмета под названием «литература» — ее мысль гораздо шире: стремиться к тому, чтоб окончившие школу умели мыслить, не шли на поводу у демагогов, не приучались ненавидеть других людей; не торопились в моральных оценках, критически относились как к всеобщему одобрению, так и к всеобщему осуждению. При чем тут мы? — воскликнут учителя литературы. Очень даже при чем. Потому хотя бы, что, похоже, БОЛЬШЕ НЕКОМУ.
Ее жизнь, ее мир были там, где были люди, ей дорогие, и ее жизненная философия сделала ее хозяйкой своей <...> пятый и шестой: «Как в стихотворении проявилось несогласие Тютчева со сторонниками материалистической философии <...> На детективную линию гармонично “нанизаны” теософия, религия, философия, идеи западничества и славянофильства
Предпросмотр: Литература в школе. Проходим или читаем книга для учителя.pdf (0,3 Мб)
Включает научные статьи, посвященные актуальным проблемам профессионального педагогического образования. Авторами рассматриваются различные аспекты педагогической деятельности, позволяющие решать конкретные задачи профессионального педагогического образования.Рассчитан на широкий круг ученых, специалистов в области теории и методики профессионального образования, аспирантов, докторантов и соискателей. Входит в Перечень ВАК
Социокультурная адаптация иностранных студентов в современной системе российского высшего образования / Философия <...> Искендерова, доктор философии по педагогике, старший преподаватель кафедры иностранных языков, Сумгаитский <...> Исмаилова, доктор философии по педагогике, Азербайджанский государственный педагогический университет <...> смысла творений мастера-художника целиком основана на этнических представлениях народа, его жизненной философии <...> Философия интеллигентности. Ставрополь: Изд-во СГУ, 2006. 227 с. 7. Келеман, Л.А.
Предпросмотр: Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота №4 2021.pdf (0,8 Мб)
Автор: Егорова Н. В.
М.: ВАКО
Поурочные методические разработки составлены по учебнику О.М. Александровой, О.В. Загоровской, С.И. Богданова и др. (М. : Просвещение, 2019), входящему в федеральный перечень учебников на 2020/21 учебный год. Пособие включает подробный конспект уроков с указанием их целей, планируемых результатов, методических приёмов. Даются теоретические сведения по каждой теме, комментарии к наиболее сложным вопросам, разбор характерных ошибок. При работе с пособием учитель может пользоваться как полными планами проведения уроков, так и отдельными материалами.
Культура является предметом изучения философии, культурологии, истории, искусствознания, лингвистики, <...> Философия – из греческого. Политика – из греческого через латынь, французский и немецкий.
Предпросмотр: Поурочные разработки по русскому родному языку. 6 класс пособие для учителя (к УМК О.М. Александровой и др. (М. Просвещение)).pdf (0,1 Мб)
Философия. 2015. № 6(62). С. 70–80. 5. Головашина О. В. Исторический факт как место памяти: П. <...> Философия. 2016. № 4(84). С. 22–32. 5. Аполлова Н. Г. <...> Образование как фактор формирования гражданского общества // Философия образования. 2013. № 4(49). <...> Философия воспитания как основа педагогической деятельности : учебное пособие к спецкурсу. <...> Труды по философии. XXXV. 1990. С. 76– 92. 262 13. Чигашева М. А., Елизарьева М. А., Нагуманова В.
Предпросмотр: Историко-педагогические чтения №1 (0) 2024.pdf (0,3 Мб)
Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.
., академик РАО, зав. каф. философской антропологии и истории философии РГПУ им. А. И. <...> проект «Учитель будущего», Концепции нового учебно-методического комплекса по отечественной истории, философия <...> педагогический процесс — это целост ный процесс, включающий в себя синтез наук (педаго гики, психологии, философии <...> себя с ними, обращается к педагогическим по собиям разного рода, вырабатывает свою «профессио нальную философию <...> Черняков Дидактические проблемы преподавания философии...............................................
Предпросмотр: Сибирский учитель №6 2019.pdf (2,7 Мб)
Автор: Чернов Данила Иванович
М.: ВАКО
Пособие содержит подробные поурочные разработки к учебнику А.Я. Юдовской, П.А. Баранова, Л.М. Ванюшкиной «Всеобщая история. История Нового времени. 7 класс» (М.: Просвещение), который входит в действующий федеральный перечень учебников. Данный учебник является составной частью УМК «Всеобщая история. Вигасин А.А. – Сороко-Цюпа О.С. (5–11)». К каждому уроку дается необходимый педагогу для проведения полноценных занятий материал: методические советы и рекомендации, интересная дополнительная информация, разнообразные документы, вопросы и задания для устных и письменных ответов учащихся, темы для дискуссий и работы в группах, схемы и таблицы. Пособие также содержит тематическое планирование к учебнику В.А. Ведюшкина, Д.Ю. Бовыкина (М.: Просвещение). Соответствует требованиям ФГОС.
историков – и увидишь, что ничего не бывало для государства пагубнее, нежели правители, которые баловались философией <...> Ватикане Комплекс фресок в рабочем кабинете папы символизирует четыре сферы деятельности человека: философия <...> представляла собой система образования в средневековой Европе и каковы были основные принципы схоластической философии <...> Каким образом издание «Математических начал натуральной философии» Ньютона способствовало окончательному <...> 3) интерес к человеческой личности со всеми ее земными страстями и нуждами 4) следование принципу «философия
Предпросмотр: Поурочные разработки по всеобщей истории. История Нового времени. 7 класс пособие для учителя (к УМК А.А. Вигасина – О.С. Сороко-Цюпы (М. Просвещение) 2019–2021 гг. выпуска).pdf (0,1 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
О толерантности, плюрализме и критицизме // Философия, наука, цивилизация. – М., 1999. 9. <...> Неудобства с идентичностью // Вопросы философии. – 1998. – № 2. – С. 18-24. 10. Солдатова Г. <...> Философия образования. 5. Теория образования (понятийный аппарат). 6.
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №2 2018.pdf (1,5 Мб)
Автор: Минеева С. А.
М.: ФЛИНТА
В книге представлены теоретические основания, различные подходы
к пониманию сущности риторики диалога. Структура книги включает три
раздела или аспекта рассмотрения содержания риторики диалога: «Риторический текст-диалог»; «Риторическая деятельность: создание, исполнение, рефлексия, реконструирование риторического текста»; «Жанровый
диалог». Содержание основных понятий и действий раскрывается не только с помощью теоретических размышлений, но и моделей, которые помогают глубже постичь сущность понятий: «риторический текст-диалог», его отличие от других типов текста; «риторическая деятельность», ее особенности и совокупность действий на каждом этапе; «риторический жанр» и «диалог». Выстроен категориальный аппарат риторики диалога, показано его отличие от категориального аппарата теории речевой деятельности и других теорий, на основе которых развивается современная риторика.
, в том числе, существует множество определений текста, разработанных в рамках понятийного аппарата философии <...> Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 135 В философии выделяется три аспекта понимания <...> Обратимся к пониманию «нового» в философии. <...> Античный тип культуры дает и философии, и риторике возможность попросту отождествлять себя с культурой <...> Философия культуры. – Санкт-Петербург, ТОО ТК «Петрополис», 1996. Каган М.С.
Предпросмотр: Риторика диалога теоретические основания и модели.pdf (0,9 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
Также обратимся к представителю аналитической философии истории А. <...> Представитель аналитической философии истории А. <...> Аналитическая философия истории / А. Данто. – М. : Идея-Пресс, 2002. – 292 с. 2. Дзюба, Е. В. <...> Философия образования (понятийный аппарат). 5. Теория образования. 6.
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №2 2022.pdf (1,2 Мб)
Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.
., зав. каф. философской антропологии и истории философии РГПУ им. А. И. Герцена, г. <...> из истории УДК 371.46:37.012.1 Владимир Яковлевич ЛАЛУЕВ, доктор философских наук, профессор кафедры философии <...> университетах Геттингена и Берлина, где кроме педагогических дисциплин изучает и другие, в том числе философию <...> Однако анализ философии образова ния Ф. <...> В-третьих, современная педагогика не воспринима ет философию образования Ф.
Предпросмотр: Сибирский учитель №3 2021.pdf (1,0 Мб)
Журнал издается с 2006 г. Решением Президиума ВАК он включен в Перечень российских рецензируемых научных журналов в редакции 2010 г., в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней доктора и кандидата наук.
авторах: МУХАРЯМОВА Лайсан Музиповна – доктор политических наук, профессор, зав. кафедрой истории, философии <...> kgmu.kcn.ru КУЗНЕЦОВА-МОРЕНКО Ирина Борисовна – кандидат социологических наук, доцент кафедры истории, философии <...> международных проектах по программе Темпус позволяет активно включиться в этот процесс и реализовывать философию <...> Гагарина, 1), e-mail: dstu_oms@mail.ru ШАПОВАЛОВА Татьяна Сергеевна – аспирант кафедры философия по направлению <...> социальная философия, ассистент кафедры экономика и менеджмент ФГБОУ ВПО «Донской государственный технический
Предпросмотр: Вестник Тверского государственного университета. Серия Педагогика и психология №4 2011.pdf (0,5 Мб)
«Филологический класс» издается как для учителей-словесников, так и для ученых-филологов. Журнал стремится к сближению академической науки с непосредственной практикой школьного преподавания русского языка и литературы.
Философия жизни в русской литературе XX–XXI веков: от жизнестроения к витальности. — Иркутск: Изд-во <...> Его понимание марксизма осложнялось романтическим и ницшеанским видением жизни, усвоенным из философии <...> Горький как религиозный мыслитель // Вопросы философии. — 1991. — № 8. — С. 54–74. Горький М. <...> Экфрасис расшифровывает писательское мировоззрение и философию мысли. <...> В экфрасисе закодирована философия писателя.
Предпросмотр: Филологический класс №2 2018.pdf (2,1 Мб)
Автор: Никонов Р. В.
Изд-во ЗабГГПУ
В монографии представлены результаты многолетней опытно-экспериментальной работы по освоению СМК в работе МОУ СОШ № 49 с углубленным изучением английского языка города Читы. Детально рассмотрены важнейшие условия, определяющие качество осуществления и результатов образовательного процесса. Издание рассказывает о практике и опыте освоения системы менеджмента качества в школе, рассматривает содержание работы и основные механизмы ее реализации. Большое внимание уделяется критериям и показателям оценки качества образования на школьном уровне, приводится мониторинг качества образовательных услуг в школе на протяжении ряда лет по всем предметам.
воспитания», «Управление качеством школьного образования», «Психология когнитивной деятельности», «Философия <...> 1) экономика и финансы 45 2) информатика 16 3) юриспруденция 24 4) техника 7 5) философия 17 6) социология <...> Разработка концепции СМК в школе представляет единый взгляд, политику и философию педагогического коллектива
Предпросмотр: Практика освоения системы менеджмента качества образования .pdf (4,6 Мб)
«Филологический класс» издается как для учителей-словесников, так и для ученых-филологов. Журнал стремится к сближению академической науки с непосредственной практикой школьного преподавания русского языка и литературы.
Реинтерпретация в свете философии искусства: к постановке проблемы / П. С. <...> Философия, культурология, политология, право. Сер. 6. – 2012. – Вып. 2. – С. 42–48. Лушникова, Г. <...> Современные социокультурные трансформации и философия пост-постмодернизма: новейшие тенденции / М. <...> Философия культуры в пост-постмодернизме : дис. … д-ра филос. наук / Павлов А. <...> Концепция пост-постмодернистской культурной парадигмы в социальной философии Пола Курца / О. А.
Предпросмотр: Филологический класс №2 2021.pdf (0,8 Мб)
Включает научные статьи, посвященные актуальным проблемам профессионального педагогического образования. Авторами рассматриваются различные аспекты педагогической деятельности, позволяющие решать конкретные задачи профессионального педагогического образования.Рассчитан на широкий круг ученых, специалистов в области теории и методики профессионального образования, аспирантов, докторантов и соискателей. Входит в Перечень ВАК
Силина доктор педагогических наук, профессор, заведующий кафедрой философии, истории и социальных наук <...> Становление новой философии психокультуры при обучении аспирантов эффективному управлению собственным <...> О значении выявления структуры теории в «Философии физики» у М. <...> Философия физики. М.1975.-С.37. 2. Шепелевич В.В., Митюрич Г.С. <...> В философии пространство определяется как форма существования бытия и выражает отношение между объектами
Предпросмотр: Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота №2 2016.pdf (0,7 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
компетенции и компетентности, постепенно переходит в качество, согласно одному из основных законов философии <...> Курс лекций по философии педагогики / И. А. Колесникова. – СПб. : Детство-Пресс, 2001. – 288 с. 13. <...> Философия DevOps. Искусство управления IT / Дж. Дэвис, К. <...> Красиков // Вестник Томского государственного университета: Философия. Социология. <...> Философия образования (понятийный аппарат). 5. Теория образования. 6.
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №5 2022.pdf (1,6 Мб)
Специализированный научно-практический журнал, призванный восполнить сложившийся в школе дефицит технологического инструментария собственно воспитания. Последние десятилетия отчётливо выявили главную — воспитательную — миссию школы, которую, казалось бы, никто и не отрицал, но никто и не отстаивал. Всё наше педагогическое сообщество пришло к этому пониманию ценой мучительных поисков и, к сожалению, ценой масштабных ошибок. Оказалось, что нравственная проповедь не может заменить практику нравственных поступков, что «воспитывающий потенциал урока» не создаёт «привычку к труду благородную», что знания и интеллект не гарантируют становления в человеке доброты и порядочности. «Воспитательная работа в школе» — это новый и хорошо забытый нами взгляд на практику воспитания.
ðîäà ÷åëîâå÷åñêîãî «При входе в храм педагогики следует начертать слова: «Да не войдёт сюда не знающий философии <...> Философия Фуйе есть «философия надежды». Мир есть «огромное общество в периоде формации». <...> Свою философию Фуйе считал синтезом натурализма и идеализма.
Предпросмотр: Воспитательная работа в школе №3 2013.pdf (0,5 Мб)
«Наука и школа» – всероссийский междисциплинарный журнал, научно-педагогическое издание, входит в перечень ведущих рецензируемых научных журналов, включенных Высшей аттестационной комиссией Министерства образования и науки Российской Федерации в список изданий, рекомендуемых для опубликования основных научных результатов диссертаций на соискание ученой степени доктора и кандидата наук. Учредитель издания – федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Московский педагогический государственный университет».
Целевую аудиторию журнала составляют: отечественные и зарубежные специалисты по вышеназванным отраслям наук; научные сотрудники и эксперты, профессорско-преподавательский состав вузов; докторанты, аспиранты и студенты российских и зарубежных университетов и научных коллективов, школьные педагоги и управленцы.
. – На уровне доктора философии – в течение четырех лет для тех, кто закончил университет, и от двух <...> Философия: Учеб. пособие для студентов пед. вузов заоч. формы обучения / Под ред. М. Ф. <...> С точки зрения философии экзистенциализма сотрудничество выражает единство человека с миром. <...> Философия истории после модернизма. М.: Канон+, 2010. – 400 с. 2. Круглый стол по книге О. М. <...> Метафизические предпосылки утопизма // Вопросы философии. – 1990. – № 10. 15. Четвериков С.
Предпросмотр: Наука и школа №5 2011.pdf (0,1 Мб)
Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.
., академик РАО, зав. каф. философской антропологии и истории философии РГПУ им. А. И. <...> Философия образования для XXI века. М.: Совершенство, 1998. 5. Лизинский В. М. <...> Моделирование и философия. <...> Эта идея нашла свое отражение в философии удачи и меркантильного успеха. <...> В основе современных теорий обучения в США лежат философия, социология, культурология, физиология, лингвистика
Предпросмотр: Сибирский учитель №6 2015.pdf (0,5 Мб)
Вестник кафедры ЮНЕСКО «Музыкальное искусство и образование» – научный журнал, освещающий содержание и результаты поисков отечественных и зарубежных учёных в сфере исследования музыкально-педагогических проблем общего, дополнительного и профессионального музыкального образования. С 26 октября 2015 г. входит в перечень ведущих рецензируемых научных журналов, включенных Высшей аттестационной комиссией Министерства образования и науки Российской Федерации в список изданий, рекомендуемых для опубликования основных научных результатов диссертаций на соискание ученой степени доктора и кандидата наук. Миссия журнала состоит в привлечении деятелей музыкального искусства, науки и культуры к открытому обсуждению актуальных проблем музыкально-педагогического и музыкального образования; в поддержке креативных инициатив в области музыкально-образовательной политики, теории и практики; в расширении и укреплении международных связей в сфере развития музыкально-педагогической, музыкально-психологической наук и образования; в содействии интеграции деятельности отечественных и зарубежных музыкантов и педагогов, направленной на изучение влияния музыкального искусства и образования на музыкальное и общее развитие личности на протяжении жизни, на формирование музыкальной культуры учащихся как части их духовной культуры, на совершенствование системы общего, дополнительного и профессионального музыкального образования. Целевая аудитория журнала: профессорско-преподавательский состав вузов; академические работники и эксперты в области высшего и среднего специального музыкально-педагогического и музыкального образования; докторанты, аспиранты и магистранты российских и зарубежных университетов и научно-образовательных учреждений, учителя музыки, педагоги дополнительного музыкального образования.
Форрест профессор Университета Мельбурна (Австралия), доктор философии Г. М. <...> Новая философия: Анри Бергсон [Электронный ресурс] / Ви кипедия, Ноосфера. – Режим доступа : https:// <...> // Философия био логии. Вчера, сегодня, завтра (Памяти Регины Семёновны Карпинской) [Текст] / В. А. <...> Кутырев. – М. : Инсти тут философии РАН, 1996. – 306 с. 7. Казначеев, В. П., Дмитриев, А. <...> Курдюмов // Вопросы философии. – 1997. – № 3. – С. 62–79. 11. Изард, К. Э.
Предпросмотр: Вестник кафедры ЮНЕСКО «Музыкальное искусство и образование» №2 2014.pdf (2,2 Мб)
Автор: Рындак Валентина Григорьевна
М.: Новелла
В монографии представлено пять самостоятельных глав, объединённых общей идеей о женщине-учителе, ученом, политике, предпринимателе, женщине дома. Женщина третьего тысячелетия мыслит и действует с веком наравне, она - лидер. На пути к успеху она преодолевает профессиональные преграды и жизненные трудности, стремится быть услышанной и понятой. Её действия адекватны целям. Она - компетентный специалист, пользуется авторитетом среди коллег. Но при этом в мире личностных ценностей отдаёт предпочтение семье. Быть любимой и любящей - основа сути и смысла её жизнедеятельности. Надеемся, что теория, опыт, результаты исследований, представленные в монографии, помогут женщине-читателю спроектировать, скорректировать и реализовать свою стратегию успеха.
Монография адресована специалистам в области истории и теории философии, социологии, педагогики, студентам, докторантам, преподавателям, руководителям учреждений и предприятий, женщинам и мужчинам.
Опираясь на кантовскую философию, Вейнингер утверждает, что лишь в познании человек обретает самого себя <...> Ковалевской степень доктора философии с высшей похвалой. С.В. <...> Шаг человека от иллюзии к жизни // Философия. 1998. № 2.). <...> Аквинский // Антология мировой философии. М., 1969. 73. Алешкина Ю.Е., Лекторская Е.В. <...> Шапиро// Философия. 1998. № 2. 244. Шестопал Е. Перспективы демократии в сознании россиян / Е.
Предпросмотр: ЖЕНЩИНА XXI ВЕКА СТРАТЕГИЯ УСПЕХА.pdf (0,3 Мб)
истории, иностранных языков (латинский, французский, немецкий), статистики, логики, математики, основ философии <...> и истории философии, политической экономии, истории КПСС, истории религии и атеизма. <...> достижения таких наук и научных направлений, как социология, глубинная психология, психология толпы, философия <...> В процессе этого исследования с необходимостью затрагивается и проблемное поле аналитической философии <...> Именно греки подарили человечеству любовь к знаниям, облекли ее в письменную форму – появилась философия
Предпросмотр: Историко-педагогические чтения №1 2015.pdf (3,0 Мб)
Научный журнал "Вестник Чувашского государственного педагогического института им. И.Я. Яковлева" издаётся с 1997 года.
Публикация статей осуществляется по сериям естественные и технические науки, Гуманитарные и педагогические науки. Отдельный выпуск может быть тематический или в нём могут публиковаться научные статьи по актуальным проблемам естественных, технических и гуманитарных наук.
Учредителем и издателем журнала является ФГБОУ ВПО Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева.
Входит в Перечень ВАК
Ин-т философии. – М. : Наука, 1993. – 432 с. 6. Конюхов, Н. И. <...> Более того, прикладная этика помимо своего практического применения значительно обогащает философию, <...> Отсюда и отношение к прикладной этике как к практической философии, поскольку «философия свой взгляд <...> Моральная философия : избр. труды / О. Г. Дробницкий. – М. : Гардарики, 2002. – 523 с. 8. <...> Стаценко // Общество: философия, история, культура. – 2011. – № 3–4. – С. 110–117.
Предпросмотр: Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева №4 (80). Часть 1. Серия Гуманитарные и педагогические науки 2013.pdf (0,5 Мб)
Автор: Джишкариани Тамара Джарназиевна
Издательство Шуйского филиала ИвГУ
Учебно-методическое пособие курса по выбору «Духовно-нравственное воспитание в современной школе» предназначено для бакалавров всех профилей направления подготовки Педагогическое образование и предполагает развитие профессиональной компетентности будущих педагогов в сфере духовно-нравственного воспитания обучающихся общеобразовательной школы с учетом базовых национальных воспитательных ценностей русской классической педагогики в условиях реализации ФГОС общего образования. Также оно может быть полезным для магистрантов и широкого круга специалистов, занимающихся вопросами воспитания в системе образования.
Душа – это понятие, с помощью которого религиозная философия и догматическое богословие обозначают одну
Предпросмотр: Духовно-нравственное воспитание в современной школе.pdf (0,6 Мб)
Возможно, впервые наиболее четко проблема была освещена Рене Декартом в «Размышлениях о первой философии <...> Левицкий Михаил Львович, исполняющий обязанности академикасекретаря отделения философии образования и <...> Особенно важны для специальной педагогики связи с философией и естественными науками. <...> Опора на нее необходима, поскольку «в развитии отечественной педагогики пропущен важный этап — освоение философии <...> Философия : энциклопедический словарь / под ред. А. А.
Предпросмотр: Специальное образование №3 2020.pdf (1,6 Мб)
Автор: Сорокина Е. Н.
М.: ВАКО
Пособие представляет собой поурочные разработки по обществознанию для 11 класса по учебнику под редакцией Л.Н. Боголюбова, А.Ю. Лазебниковой, К.Г. Холодковского (М.: Просвещение) (профильный уровень). Издание содержит подробное поурочное изложение материала, творческие задания, темы эссе, тексты для анализа. Подходит к учебникам «Обществознание (профильный уровень)» в составе УМК Л.Н. Боголюбова, А.Ю. Лазебниковой , Н.М. Смирновой и др. / Под ред. Л.Н. Боголюбова, А.Ю. Лазебниковой 2011–2014 гг. выпуска, также выходившим в качестве учебного пособия в 2015–2021 гг.
Это не непременно гений, стихи, проза, умопомрачительная философия. <...> Философия панков была философией потерянного поколения, простой до предела: в свинарнике лучше и самим <...> человек не интересовался мировоззренческими вопросами в учебном заведении, не изучал самостоятельно философию <...> Бердяев в работе «Философия неравенства» отмечал, что давно уже происходящая в мире демократическая революция <...> правящего класса; • органично интегрированы в структуру японского менталитета многие положения западной философии
Предпросмотр: Поурочные разработки по обществознанию. Профильный уровень. 11 класс пособие для учителя (к УМК Л.Н. Боголюбова и др.).pdf (0,1 Мб)
Модернизация и Россия на пороге XXI века // Вопросы философии. 1993. №7. <...> С. 194—207; Российская модернизация: проблемы и перспективы // Вопросы философии. 1993. №7. <...> Современная российская модернизация: этапы, логика, цена // Вопросы философии. 1994. № 11. <...> Философия одного переулка. М., 1992. 2. Ефимова В.С., Лаптева А.В. <...> Аналогичный вопрос решается философией: можно ли познать целое, минуя части, и наоборот.
Предпросмотр: Историко-педагогические чтения №1 2006.pdf (2,7 Мб)
Воспитательная работа в школе
успеха родителями/родственниками кого-то из учеников: «Врач — профессия мира», «Боевые искусства — философия <...> исследований. 4 Неслучайно XIX век — век позитивизма и веры в разум заканчивается триумфом иррационализма в философии
Предпросмотр: Воспитание в школе №6 2013.pdf (0,3 Мб)
Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.
., академик РАО, зав. каф. философской антропологии и истории философии РГПУ им. А. И. <...> существенного повышения качества преподавания гуманитарных дисциплин (в школах и вузах), в первую очередь философии <...> Наливайко и др. // Философия образования. — 2017. — № 3. — С. 151–158. Spisok literatury 1.
Предпросмотр: Сибирский учитель №1 2019.pdf (0,5 Мб)
«Наука и школа» – всероссийский междисциплинарный журнал, научно-педагогическое издание, входит в перечень ведущих рецензируемых научных журналов, включенных Высшей аттестационной комиссией Министерства образования и науки Российской Федерации в список изданий, рекомендуемых для опубликования основных научных результатов диссертаций на соискание ученой степени доктора и кандидата наук. Учредитель издания – федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Московский педагогический государственный университет».
Целевую аудиторию журнала составляют: отечественные и зарубежные специалисты по вышеназванным отраслям наук; научные сотрудники и эксперты, профессорско-преподавательский состав вузов; докторанты, аспиранты и студенты российских и зарубежных университетов и научных коллективов, школьные педагоги и управленцы.
., профессор Кафедры философии Института социально-гуманитарного образования МПГУ, доктор философских <...> Философия образо вания. М.: Флинта, 1998. 427 с. 4. Сластенин В. А., Чижакова Г. И. <...> Философия. Мифология. Культура. М.: Политиздат, 1991. 524 с. 7. <...> Уравновешенная общность Философию вообще трудно переводить, а такую – тем более. <...> Введение в философию образования. М., 2000. REFERENCES 1. Harari Yu. N. Homo Deus.
Предпросмотр: Наука и школа №4 2019.pdf (0,8 Мб)
Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.
., академик РАО, зав. каф. философской антропологии и истории философии РГПУ им. А. И. <...> концептуального взаимодействия в преподавании гуманитарных и естественных наук В статье с позиций естественной философии <...> Ключевые слова: интегративные процессы, гуманистическая философия, культурное самоопределение лично сти <...> Два наиболее ярких подхода к философии и миссии об разования, в целом, и урока, в частности, сформулиро <...> Молоков / / Философия образования. 2006. № 3. С. 251-258. 6. Молокова, А. В.
Предпросмотр: Сибирский учитель №4 2017.pdf (0,6 Мб)
Журнал является периодическим рецензируемым научным изданием, публикующим научные работы в области лингводидактики, языкознания, прикладной лингвистики, педагогики.
С целью увеличения междисциплинарных научно-исследовательских исследований решением редколлегии журнала, начиная с первого номера 2016 года, к публикации будут приниматься исследования по теоретической и исторической культурологии.
Журнал является международным по тематике материалов, по составу авторов и рецензентов.
Цель журнала - освещение научной деятельности известных учёных России и других стран, молодых учёных и аспирантов.
Задачи журнала: публикация результатов научных исследований по актуальным проблемам лингводидактики, теории языка, языков народов зарубежных стран, прикладной лингвистики, теории и методики профессионального образования.
В журнале будут представлены специальные тематические рубрики, которые отражают спектр заявленных научных приоритетов серии.
Издание адресовано филологам, философам, культурологам, искусствоведам и другим представителям гуманитарного знания. Его авторы ‒ доктора и кандидаты филологических, философских, исторических и культурологических наук, специалисты в области культурологии, лингводидактики и методики преподавания, аспиранты, докторанты и студенты-магистры России, ближнего и дальнего зарубежья.
Цветаевой ко всякой философии, системности, дискурсивности общеизвестна. <...> теургическая идея наполнена другими, авангардистскими смыслами, неожиданно сближающими ее, например, с философией <...> Так создается поэтическая философия М. <...> Вестник РУДН, серия Вопросы образования: языки и специальность, 2014, № 3 186 В свете романтической философии <...> поэм («Поэма Воздуха», «Новогоднее», «На Красном коне») могут определяться патетическими символами философии
Предпросмотр: Вестник Российского университета дружбы народов. Серия Вопросы образования. Языки и специальность №3 2014.pdf (2,0 Мб)
Научный журнал "Вестник Чувашского государственного педагогического института им. И.Я. Яковлева" издаётся с 1997 года.
Публикация статей осуществляется по сериям естественные и технические науки, Гуманитарные и педагогические науки. Отдельный выпуск может быть тематический или в нём могут публиковаться научные статьи по актуальным проблемам естественных, технических и гуманитарных наук.
Учредителем и издателем журнала является ФГБОУ ВПО Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева.
Входит в Перечень ВАК
Новые знания представляют огромную ценность для философии, так как являются материалом для выведения <...> Синтез в философии определяется как универсальный метод мышления, как соединение множества элементов <...> К философии поступка / М. М. Бахтин // Философия и социология науки и техники. <...> Также рассматриваются различные подходы к определению понятия «сетевая культура» с позиции философии, <...> Кузин // Вопросы философии. –1986. – № 10. – С. 70. 5. Кузнецов, А. А.
Предпросмотр: Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева №1 (73). Часть 2. Серия Гуманитарные и педагогические науки 2012.pdf (0,6 Мб)
Вестник кафедры ЮНЕСКО «Музыкальное искусство и образование» – научный журнал, освещающий содержание и результаты поисков отечественных и зарубежных учёных в сфере исследования музыкально-педагогических проблем общего, дополнительного и профессионального музыкального образования. С 26 октября 2015 г. входит в перечень ведущих рецензируемых научных журналов, включенных Высшей аттестационной комиссией Министерства образования и науки Российской Федерации в список изданий, рекомендуемых для опубликования основных научных результатов диссертаций на соискание ученой степени доктора и кандидата наук. Миссия журнала состоит в привлечении деятелей музыкального искусства, науки и культуры к открытому обсуждению актуальных проблем музыкально-педагогического и музыкального образования; в поддержке креативных инициатив в области музыкально-образовательной политики, теории и практики; в расширении и укреплении международных связей в сфере развития музыкально-педагогической, музыкально-психологической наук и образования; в содействии интеграции деятельности отечественных и зарубежных музыкантов и педагогов, направленной на изучение влияния музыкального искусства и образования на музыкальное и общее развитие личности на протяжении жизни, на формирование музыкальной культуры учащихся как части их духовной культуры, на совершенствование системы общего, дополнительного и профессионального музыкального образования. Целевая аудитория журнала: профессорско-преподавательский состав вузов; академические работники и эксперты в области высшего и среднего специального музыкально-педагогического и музыкального образования; докторанты, аспиранты и магистранты российских и зарубежных университетов и научно-образовательных учреждений, учителя музыки, педагоги дополнительного музыкального образования.
РЕДАКЦИОННЫЙ СОВЕТ Барышева Тамара Александровна доктор психологических наук, профессор Вудворд Шила доктор философии <...> Александр Сергеевич доктор искусствоведения, профессор, член Союза композиторов России Форрест Дэвид доктор философии <...> деятельности составляет содержание модуля «История науки», входящего в учебную дисциплину «История и философия <...> Медушевский [5, с. 42] Интерпретология как категория философии, культурологии, антропологии, искусствоведения <...> Диалектическое понятие «отношение» в современной философии – это «способ сопричастного бытия вещей как
Предпросмотр: Вестник кафедры ЮНЕСКО «Музыкальное искусство и образование» №3 2021.pdf (0,4 Мб)
Научный журнал «Вестник ЦМО МГУ. Филология. Культурология. Педагогика. Методика» публикует научные статьи, материалы исследований, сообщения, рецензии и библиографические обзоры, информацию о конференциях, научно-методических семинарах, круглых столах. С 2014 года журнал выходит под названием "Вестник ИРЯиК МГУ. Филология. Культурология. Педагогика. Методика"
иное есть, как они; по системе Гельвециевой, вертится он около одной мысли, и все мое умствование, вся философия <...> поэзии, отмечая, что «собирая мифологические материалы, давно уже пора положить основание мистической философии <...> Концепция преображающего действительность творчества формировалась и под воздействием философии искусства
Предпросмотр: Вестник ЦМО МГУ №3 2012.pdf (0,4 Мб)
Научный журнал "Вестник Чувашского государственного педагогического института им. И.Я. Яковлева" издаётся с 1997 года.
Публикация статей осуществляется по сериям естественные и технические науки, Гуманитарные и педагогические науки. Отдельный выпуск может быть тематический или в нём могут публиковаться научные статьи по актуальным проблемам естественных, технических и гуманитарных наук.
Учредителем и издателем журнала является ФГБОУ ВПО Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева.
Входит в Перечень ВАК
В «Большом энциклопедическом словаре» написано: «понятие древнегреческой философии и культуры, представление <...> Философия освоения космоса: содержание и тенденции развития // Актуальные проблемы авиации и космонавтики <...> Омск, Россия; доцент кафедры философии и социально-гуманитарных наук Омского государственного медицинского <...> Философия освоения космоса: содержание и тенденции развития // Актуальные проблемы авиации и космонавтики <...> Омск, Россия; доцент кафедры философии и социально-гуманитарных наук Омского государственного медицинского
Предпросмотр: Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева №4 2023 (1).pdf (0,4 Мб)
Автор: Поздеев А. В.
М.: ВАКО
Пособие содержит подробные поурочные разработки к учебнику А.Я. Юдовской, П.А. Баранова, Л.М. Ванюшкиной и др. «Всеобщая история. История Нового времени. 9 класс» (М.: Просвещение), который входит в федеральный перечень учебников на 2020/2021 учебный год. Данный учебник является составной частью УМК «Всеобщая история. Вигасин А.А. – Сороко-Цюпа О.С. (5–10)». К каждому уроку дается необходимый педагогу для проведения полноценных занятий материал: методические советы и рекомендации, интересная дополнительная информация, разнообразные документы, вопросы и задания для устных и письменных ответов учащихся, темы для дискуссий и работы в группах, схемы и таблицы. Соответствует требованиям ФГОС. Подходит к учебникам «Всеобщая история. История Нового времени. 9 класс» в составе УМК А.Я. Юдовской, П.А. Баранова, Л.М. Ванюшкиной и др. 2019–2021 гг. выпуска.
Начало индустриальной эпохи Развитие философии Философ(ы) Философская школа / направление Основные идеи <...> Влияние на общественную мысль Георг Вильгельм Фридрих Гегель Немецкая классическая философия История <...> другим в результате осознания их противоречий) Гегельянство стало ведущим направлением европейской философии <...> литературное наследие: множество книг и статей на самые разные темы по истории спорта, социологии, философии <...> Основоположник философии позитивизма: 1) Ф. Ницше 2) О. Конт 3) Г.В.Ф. Гегель 4) М. Вебер 6.
Предпросмотр: Поурочные разработки по всеобщей истории. История Нового времени. 9 класс пособие для учителя (к УМК А.Я. Юдовской и др. (М. Просвещение)).pdf (0,1 Мб)
Журнал "Педагогические технологии" - научно-методическое издание кафедры образовательной технологии АПКиППРО, осуществляемое при участии Научно-исследовательского института школьных технологий. Это профессиональный журнал для технологов образования: научных работников, преподавателей и аспирантов педагогических образовательных учреждений, системы повышения квалификации, методистов и специалистов.
В нее вошел анализ истории философии и педагогики, опыт экономиста Адама Смита, исследования биологов <...> интегральный комплекс обиходного здравого смысла, где каждый мог бы найти нужный ему аспект натуральной философии <...> Академа и Ликеума (а позже в университетские корпорации) приходили лишь те немногие, которых привлекала философия <...> дело не в чьем-то злом умысле, а в моральных нормах, в ЭТИКЕ, которую не зря Кант считал практической философией <...> Именно для достижения этой цели была разработана образовательная философия «Школы-парка», предложившая
Предпросмотр: Педагогические технологии №3-4 2016.pdf (0,2 Мб)
Научный журнал "Вестник Чувашского государственного педагогического института им. И.Я. Яковлева" издаётся с 1997 года.
Публикация статей осуществляется по сериям естественные и технические науки, Гуманитарные и педагогические науки. Отдельный выпуск может быть тематический или в нём могут публиковаться научные статьи по актуальным проблемам естественных, технических и гуманитарных наук.
Учредителем и издателем журнала является ФГБОУ ВПО Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева.
Входит в Перечень ВАК
Данная категория рассматривалась с точки зрения философии, физики, астрологии, геометрии, лингвистики <...> этом процессе стала идея фасилитирующего обучения как совокупности ценностей, особой педагогической философии <...> Открытое образование: философия и технологии. – М. : Просвещение, 2013. – 270 с. 12. Попов A. <...> Н., 2016 Петрова Наталья Николаевна – кандидат философских наук, доцент кафедры философии Казанского <...> Туполева – КАИ было проведено несколько вебинаров – лекционных занятий по философии.
Предпросмотр: Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева №3 (91) 2016.pdf (0,8 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
СЫМАНЮК (Екатеринбург, Россия) доктор философии М. Н. <...> в философии», 1860) и с этих же позиций рассматривал особенности организации учебного процесса. <...> Философия и история образования : учебное пособие для студентов высших учебных заведений. <...> Эти первоначальные попытки индивидуализации социальной помощи получили обоснование благодаря философии <...> Культурно-исторический феномен очевидности в большей степени освещен в философии [13].
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №9 2015.pdf (2,4 Мб)