Национальный цифровой ресурс Руконт - межотраслевая электронная библиотека (ЭБС) на базе технологии Контекстум (всего произведений: 616356)
Контекстум
  Расширенный поиск
159.922

Сравнительная психология. Особенности психики. Психология возраста, пола. Психология семьи, детей


← назад
Результаты поиска

Нашлось результатов: 584 (1,61 сек)

Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
201

История возрастной психологии

Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова

В учебном пособии представлены содержание дисциплины «История возрастной психологии» и задания для самостоятельной внеаудиторной работы студентов. Материал излагается в виде таблиц, отражающих подходы ученых к решению основных проблем психологии, к определению предмета и методов психологических исследований, закономерностей функционирования и развития психики.

Эпохальные открытия в естествознании, основанные на эмпирических и математических методах, изменили не <...> Методы: наблюдение, эксперимент, тесты, математические методы Личность – самоопределяющаяся, целенаправленно <...> воспитания и обучения детей Наблюдение, экспериментирующее наблюдение, самонаблюдение, анкетирование, математические <...> Дошкольный возраст Сюжетно-ролевая игра: моделирование деятельности и взаимоотношений взрослых 7 лет

Предпросмотр: История возрастной психологии.pdf (0,8 Мб)
202

№3 [Мир психологии, 2018]

научно-методическое издание, посвященное теоретическим и практическим проблемам психологии

персонологиче$ ский» в плане синтеза релевантных теоретических моделей «Я», авторского концептуального моделирования <...> самооздоровления в самостимуляции резервов здоровой личности, использовании ре$ сурсов и их категориального моделирования <...> архитектоники, закономер$ ностей развития в онтогенезе, позволяющих использовать санапсихологиче$ ское моделирование <...> Освоенные компетенции раскрывают факторы моделирования наглядно/образной перцепции, самоорганизации, <...> Но в математическом аппарате квантовой механики наблю$ дателя также нет.

Предпросмотр: Мир психологии №3 2018.pdf (0,3 Мб)
203

№2 [ДОШКОЛЬНИК. Методика и практика воспитания и обучения, 2020]

Теоретический и научно-методический журнал «Дошкольник. Методика и практика воспитания и обучения» адресован широкому кругу специалистов в области воспитания и обучения детей дошкольного возраста: воспитателям, педагогам, методистам и руководителям дошкольных учреждений, научным работникам, преподавателям педагогических колледжей и вузов. На его страницах обсуждаются теоретические вопросы развития ребенка от рождения до школы, проблемы подготовки кадров для системы дошкольного воспитания (рубрики «Научные проблемы», «Страничка психолога», «Немного истории»). С практикой работы с детьми в условиях детского сада, детского дома, семьи, с инновационными педагогическими технологиями, направленными на реализацию действующих программ воспитания и обучения детей, соответствующих ФГОС, знакомят рубрики «Новый взгляд на детский сад», «Наш опыт — всем», «Для самых маленьких», «В копилку педагогического мастерства». Каждый номер журнала посвящен какой-то ведущей теме: подготовка детей к школе, нравственно-правовое воспитание, трудовое и начальное экономическое образование, интеллектуальное развитие ребенка, художественно-эстетическое развитие и воспитание ребенка, инклюзивное развитие детей, билингвизм и др. Журнал открыт для дискуссий — этой цели служит рубрика «Дискуссионный клуб». Вспомнить свое детство, рассказать о том, что волновало, радовало или огорчало наших читателей в детские годы, дает возможность рубрика «Мы родом из детства». Такие воспоминания имеют большой психолого-педагогический смысл для сегодняшних родителей и воспитателей. Авторы журнала — воспитатели дошкольных учреждений, преподаватели педагогических колледжей и вузов, член-корреспонденты РАО, доктора и кандидаты наук.

компетентности в вопросах педагогики; релаксационные и динамические паузы; музыкальнотанцевальные этюды; моделирование <...> ландшафтных территорий в ландшафт-студии . ландшафтный дизайн, ландшафтный проект, макетирование и моделирование

Предпросмотр: ДОШКОЛЬНИК. Методика и практика воспитания и обучения №2 2020.pdf (1,1 Мб)
204

№4 [Психология и педагогика спортивной деятельности, 2023]

Научно-методический журнал "Спортивный психолог" издается в целях всемерного развития Олимпийского движения, совершенствования форм и средств психологического обеспечения спортивной подготовки, совершенствования образовательных программ по физической культуре. Основан в 2003г. Включен в Перечень ВАК

Заключительный этап – анализ, систематизация, математическая обработка и интерпретация экспериментального <...> В рамках исследования применялись педагогические тесты, педагогические эксперименты и методы математической <...> Методы математической статистики. Результаты исследования и их обсуждение. <...> Полученные результаты были подвержены математической обработке с помощью критерия Стьюдента. <...> Моделирование и инсценировка социально-психологических ситуаций (деловые игры «Что? Где? Когда?»

Предпросмотр: Психология и педагогика спортивной деятельности №4 2023.pdf (0,3 Мб)
205

№1 [Логопедия сегодня, 2010]

Журнал адресован специалистам, работающим в области специальной педагогики: логопедам, сурдо-, тифло-, олигофренпедагогам, учителям-дефектологам, психологам, воспитателям и методистам детских садов, родителям, воспитывающим особенного ребенка. Освещаются задачи и перспективы развития системы компенсирующего и коррекционно-развивающего обучения. (До 2013 года журнал назывался "Логопедия сегодня").

возможностям детей технологий, позволяющих им изучать сложные закономерности окружающего мира посредством моделирования <...> В педагогических институтах преподавание физико-математических, естественных, исторических, лингвистических <...> являлись: формирование слуховой дифференциации, развитие понимания жестов и выразительных движений, моделирование

Предпросмотр: Логопедия сегодня №1 2010.pdf (0,2 Мб)
206

№4 [Социальная педагогика в России, 2015]

Социально-педагогическая поддержка детей и их семей.

анализ ре зультатов деятельности, интервьюи рование, эксперимент, а также матема тические методы: математической <...> Это и моделирование в образователь ном процессе личностно и профессио нально значимых ситуаций, знакомя

Предпросмотр: Социальная педагогика в России №4 2015.pdf (0,1 Мб)
207

№2 [Коррекционно-развивающее образование, 2009]

Помощь проблемным детям в обучении и развитии.

При Петре I (1682–1725) в Москве и СанктПетербурге открывались светские школы: школа математических <...> Развитие конструктивного праксиса Моделирование букв из палочек, цепочек, спичек, монеток и т.д.

Предпросмотр: Коррекционно-развивающее образование №2 2009.pdf (0,1 Мб)
208

Системный подход в семейном консультировании метод. указания

Автор: Монахова А. Ю.
ЯрГУ

В методических указаниях представлен основной понятийный аппарат системного подхода в семейном консультировании, фрагменты программы практического консультирования, контрольные вопросы для закрепления теоретических знаний, практические задания, список основной рекомендованной литературы, приложения.

В каком-то смысле раскрытие своего опыта – это моделирование ответного раскрытия клиентом его переживаний

Предпросмотр: Системный подход в семейном консультировании методические указания.pdf (0,3 Мб)
209

Ценностные ориентации современных студентов: этнопсихологический аспект монография

Автор: Дагбаева С. Б.
Изд-во ЗабГГПУ

В монографии рассматривается проблема ценностных ориентаций личности в этнопсихологическом контексте. Обсуждается вопрос формирования ценностных ориентаций в процессе социализации, в том числе этнической. Представлены результаты кросс-культурного исследования системы ценностных ориентаций современных студентов.

Математические и статистические методы обработки данных. <...> Соответственно цели и задачам исследования был использован адекватный математический аппарат. <...> Для обработки накопленных эмпирических данных строились гистограммы и таблицы, применялись методы математической <...> Математическое обеспечение психологических исследований [Текст]: учеб. пособие / В.П. <...> Методы математической обработки в психологии [Текст] / Е.В.

Предпросмотр: Ценностные ориентации современных студентов этнопсихологический аспект монография С.Б. Дагбаева, Р.Д. Санжаева ; Забайкал. гос. гум.-пед. ун-т. .pdf (0,7 Мб)
210

№2 (8) [Психология и педагогика спортивной деятельности, 2006]

Научно-методический журнал "Спортивный психолог" издается в целях всемерного развития Олимпийского движения, совершенствования форм и средств психологического обеспечения спортивной подготовки, совершенствования образовательных программ по физической культуре. Основан в 2003г. Включен в Перечень ВАК

Далее студентам был предложен ряд тестов для моделирования психофизических ситуаций с помощью програм <...> Таблицы математической статистики. – М.: Наука, 1983. – 416 с. 3. <...> В сб.: Применение математических мето" дов в биологии. – Л.: Изд. ЛГУ, 1964. 5. Даль В.И. <...> Кн. 3: Введение в научное психологиче" ское исследование с элементами математической статисти" ки. – <...> Технико"тактическая подготовка направлена на: – моделирование необходимых игровых ситуа" ций при сохранении

Предпросмотр: Спортивный психолог №2 2006.pdf (0,4 Мб)
211

Очерки психофизиологии деятельности тревожных детей: монография

Автор: Нехорошкова Александра Николаевна
Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова

Монография посвящена психофизиологическим особенностям деятельности детей с высокой тревожностью. Рассмотрены общие вопросы теории деятельности, проблемы тревожности и особенности ее проявления у детей. Описаны возможности метода регистрации сенсомоторных реакций для психофизиологической оценки деятельности. Дается психофизиологическая характеристика сенсомоторной и интеллектуальной деятельности детей с высокой тревожностью.

Основой данного этапа, определяющей целенаправленность деятельности, является моделирование мотивации <...> идет по двум путям: непосредственно из БВС, а также опосредованно через БФП и БМ, ответственных за моделирование

Предпросмотр: Очерки психофизиологии деятельности тревожных детей монография.pdf (0,7 Мб)
212

Миф, магия и метафора. Путешествие к сердцу творчества

Автор: Дейли-Лайп Патрисия
ИОИ

Эта книга — это собранные воедино материалы тренингов по арт-терапии, которые автор вела в рамках обучающих программ в Университете Штата Мэриленд. Одна главных задач, по мнению Дейли-Лайп — это пробуждение чувства прекрасного и встреча с творческой музой. Данный метод можно считать междисциплинарным и комплексным. Философия, искусство, музыка и лингвистика — вот лишь немногие из тех дисциплин, которые она использует в своей работе. Автор призывает читателя заново пережить чувство восторга, знакомое ему с детства; обратиться к собственному воображению; постараться почувствовать окружающий нас мир; слушать, а не просто слышать и видеть, а не просто смотреть.

Музыка Моцарта, очевидно, способствует укреплению нейронных связей, лежащих в основе математической логики <...> его жизни (он родился в 1881 году), это был еще один пример его уникального творчества — «скульптура, моделирование <...> Фракталы — это абстрактные математические объекты, но мы можем найти нечто максимально Copyright ООО <...> Анатомический анализ и математическая перспектива сделали возможным точное и реалистичное изображение <...> Даже математическая интерпретация Теории хаоса открывает новый порядок фракталов.

Предпросмотр: Миф, магия и метафора. Путешествие к сердцу творчества.pdf (0,1 Мб)
213

Как воспитать поколение независимых (возможности участников образовательного процесса в профилактике зависимого поведения детей и подростков)

Автор: Симатова О. Б.
Изд-во ЗабГГПУ

Книга посвящена проблеме зависимого поведения детей и подростков. Особое внимание в ней уделено роли семьи и школы в предупреждении разного рода зависимостей. Материалы книги позволят родителям и сотрудникам образовательных учреждений получить целостное представление о сущности проблемы зависимого поведения, о собственных возможностях в его предупреждении, помогут получить практические рекомендации по осуществлению профилактики в образовательной среде и в семье.

Aгентство Kнига-Cервис» 57 новок («скрытая профилактика»), тренинговые упражнения, ролевые и деловые игры, моделирование <...> применение групповых методов работы (групповая дискуссия, мозговой штурм, тренинг, ролевые и деловые игры, моделирование

Предпросмотр: Как воспитать поколение независимых (возможности участников образовательного процесса в профилактике зависимого поведения детей и подростков).pdf (0,8 Мб)
214

№1 [Психология и педагогика спортивной деятельности, 2023]

Научно-методический журнал "Спортивный психолог" издается в целях всемерного развития Олимпийского движения, совершенствования форм и средств психологического обеспечения спортивной подготовки, совершенствования образовательных программ по физической культуре. Основан в 2003г. Включен в Перечень ВАК

Оценку экспериментальных данных проводили с применением стандартных методов психологического анализа и математической <...> психологического портфолио (анализ побед, поражений в спорте, психологические портреты соперников, моделирование <...> Методы математической статистики. Результаты исследования и их обсуждение. <...> Однако, вариация и в том, и в другом случае, превышает цифры в 15–20%, что в математической статистике

Предпросмотр: Психология и педагогика спортивной деятельности №1 2023.pdf (0,7 Мб)
215

№6 [ДОШКОЛЬНИК. Методика и практика воспитания и обучения, 2021]

Теоретический и научно-методический журнал «Дошкольник. Методика и практика воспитания и обучения» адресован широкому кругу специалистов в области воспитания и обучения детей дошкольного возраста: воспитателям, педагогам, методистам и руководителям дошкольных учреждений, научным работникам, преподавателям педагогических колледжей и вузов. На его страницах обсуждаются теоретические вопросы развития ребенка от рождения до школы, проблемы подготовки кадров для системы дошкольного воспитания (рубрики «Научные проблемы», «Страничка психолога», «Немного истории»). С практикой работы с детьми в условиях детского сада, детского дома, семьи, с инновационными педагогическими технологиями, направленными на реализацию действующих программ воспитания и обучения детей, соответствующих ФГОС, знакомят рубрики «Новый взгляд на детский сад», «Наш опыт — всем», «Для самых маленьких», «В копилку педагогического мастерства». Каждый номер журнала посвящен какой-то ведущей теме: подготовка детей к школе, нравственно-правовое воспитание, трудовое и начальное экономическое образование, интеллектуальное развитие ребенка, художественно-эстетическое развитие и воспитание ребенка, инклюзивное развитие детей, билингвизм и др. Журнал открыт для дискуссий — этой цели служит рубрика «Дискуссионный клуб». Вспомнить свое детство, рассказать о том, что волновало, радовало или огорчало наших читателей в детские годы, дает возможность рубрика «Мы родом из детства». Такие воспоминания имеют большой психолого-педагогический смысл для сегодняшних родителей и воспитателей. Авторы журнала — воспитатели дошкольных учреждений, преподаватели педагогических колледжей и вузов, член-корреспонденты РАО, доктора и кандидаты наук.

Игровое моделирование как метод деловой игры способствовал развитию навыков предвосхищения событий, проектированию <...> Совершенствование математических представлений у детей предшкольного возраста осуществляется в номинации

Предпросмотр: ДОШКОЛЬНИК. Методика и практика воспитания и обучения №6 2021.pdf (0,6 Мб)
216

№1 (36) [Психология и педагогика спортивной деятельности, 2015]

Научно-методический журнал "Спортивный психолог" издается в целях всемерного развития Олимпийского движения, совершенствования форм и средств психологического обеспечения спортивной подготовки, совершенствования образовательных программ по физической культуре. Основан в 2003г. Включен в Перечень ВАК

На этот счет приводились соответствующие тактические и математические расчеты и обоснования. однако, <...> выделены и описаны базовые компоненты структуры образовательного пространства и методы дидактического моделирования <...> III этап – систематизация, теоретическое обобщение, математическая обработка экспериментальной части <...> психолого-диагностический инструментарий должен включать комплекс методов: диагноза, прогноза, проектирования, моделирования <...> контакт, определенным образом «подает» себя собеседнику, чтобы облегчить ему создание своего образа, моделирование

Предпросмотр: Спортивный психолог №1 (36) 2015.pdf (0,3 Мб)
217

№1 [ДОШКОЛЬНИК. Методика и практика воспитания и обучения, 2018]

Теоретический и научно-методический журнал «Дошкольник. Методика и практика воспитания и обучения» адресован широкому кругу специалистов в области воспитания и обучения детей дошкольного возраста: воспитателям, педагогам, методистам и руководителям дошкольных учреждений, научным работникам, преподавателям педагогических колледжей и вузов. На его страницах обсуждаются теоретические вопросы развития ребенка от рождения до школы, проблемы подготовки кадров для системы дошкольного воспитания (рубрики «Научные проблемы», «Страничка психолога», «Немного истории»). С практикой работы с детьми в условиях детского сада, детского дома, семьи, с инновационными педагогическими технологиями, направленными на реализацию действующих программ воспитания и обучения детей, соответствующих ФГОС, знакомят рубрики «Новый взгляд на детский сад», «Наш опыт — всем», «Для самых маленьких», «В копилку педагогического мастерства». Каждый номер журнала посвящен какой-то ведущей теме: подготовка детей к школе, нравственно-правовое воспитание, трудовое и начальное экономическое образование, интеллектуальное развитие ребенка, художественно-эстетическое развитие и воспитание ребенка, инклюзивное развитие детей, билингвизм и др. Журнал открыт для дискуссий — этой цели служит рубрика «Дискуссионный клуб». Вспомнить свое детство, рассказать о том, что волновало, радовало или огорчало наших читателей в детские годы, дает возможность рубрика «Мы родом из детства». Такие воспоминания имеют большой психолого-педагогический смысл для сегодняшних родителей и воспитателей. Авторы журнала — воспитатели дошкольных учреждений, преподаватели педагогических колледжей и вузов, член-корреспонденты РАО, доктора и кандидаты наук.

методами «обучения» родителей оказались управляемое игровое взаимодействие родителей и детей, игровое моделирование <...> , беседы; анализ детских рисунков; методы оценивания и измерения; педагогическая коррекция); методы математической

Предпросмотр: ДОШКОЛЬНИК. Методика и практика воспитания и обучения №1 2018.pdf (0,4 Мб)
218

№1 [Социальная педагогика в России, 2011]

Социально-педагогическая поддержка детей и их семей.

Моделирование Школы будущего не' посредственно связано с ответом на та' кой сущностный вопрос: не пора <...> Моделирование воспитательной сре' ды — это возвращение фольклорных жанров в быт, обогащение жизненного

Предпросмотр: Социальная педагогика в России №1 2011.pdf (0,2 Мб)
219

№3 (21) [Психология и педагогика спортивной деятельности, 2010]

Научно-методический журнал "Спортивный психолог" издается в целях всемерного развития Олимпийского движения, совершенствования форм и средств психологического обеспечения спортивной подготовки, совершенствования образовательных программ по физической культуре. Основан в 2003г. Включен в Перечень ВАК

А сейчас в сборной команде все понимают, что это психолого-педагогический приём моделирования возможных <...> Г.П.Семенов (1982) выразил успешность спортивной деятельности в математической зависимости, в которой <...> опираясь на труды Ф.Д.Горбова, М.А.Новикова, Н.Н.Обозова и др., продолжает традицию аппаратурных методов моделирования <...> Психологические аспекты компьютерного моделирования в спорте в ситуациях, где невозможно исследование <...> Он пришел к выводу, что компьютерное моделирование может непосредственно влиять не только на методику

Предпросмотр: Спортивный психолог №3 2010.pdf (0,7 Мб)
220

Воспитание творческой личности школьника на уроках технологии и внеклассных занятиях монография

Автор: Зименкова Ф. Н.
М.: Издательство Прометей

В настоящее время в период становления новой системы образования в России, сопровождающейся существенными изменениями в педагогической теории и практике учебно-воспитательного процесса, происходит смена образовательной парадигмы: предлагается новое содержание, новые подходы, новые формы и методы обучения и др. Важнейшей составляющей педагогического процесса становится личностно-ориентированное взаимодействие учителя с учениками. Особая роль в этом процессе отводится воспитанию творческой личности, становлению нравственного облика человека. Настоящая монография посвящена актуальной проблеме формирования личности школьника на уроках технологии и на внеклассных занятиях. В ней показана ведущая роль трудового технологического обучения и воспитания в развитии и формировании личности школьника, выявлены психологические и педагогические условия, при которых труд становится сферой его самоосуществления. Раскрыты также особенности взаимоотношений учителя с учащимися в процессе трудового воспитания, методы обучения на занятиях по технологии и внеклассных занятиях, и их влияние на формирование личности школьника.

же проектная деятельность как всякий вид продуктивной деятельности создает хорошие возможности для моделирования <...> при изучении таких тем модуля «Культура дома», как «Интерьер жилого помещения», «Конструирование и моделирование

Предпросмотр: Воспитание творческой личности школьника на уроках технологии и внеклассных занятиях. Монография.pdf (0,2 Мб)
221

Проектирование психологически безопасной гетерогенной образовательной среды: теория, технологии, практика

Издательство ТГПУ им.Л.Н.Толстого

В пособии описаны технологии и организационно-педагогические условия подготовки учителей к проектированию психологически безопасной гетерогенной (инклюзивной) образовательной среды, рассмотрены функции, закономерности и принципы формирования инклюзивной готовности учителя, разработана ее компонентная структура

виду профессиональной деятельности: – саморегуляционный (умение выдвижения, принятия и удержания цели, моделирование <...> МЕТОДИКА ВЕКТОРНОГО МОДЕЛИРОВАНИЯ ТИПА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ (сокращенный вариант) (Автор – В. А. <...> Система координат для векторного моделирования образовательной среды Поскольку в данной модели шкалы <...> Ясвин, путем простейшего математического построения может быть получен один из двенадцати теоретически

Предпросмотр: Проектирование психологически безопасной гетерогенной образовательной среды теория, технологии, практика.pdf (1,1 Мб)
222

Психолого-педагогическая диагностика детей с нарушениями речи учеб.-метод. пособие

Автор: Елецкая Ольга Вячеславовна
СПб.: ЛГУ им. А. С. Пушкина

Учебно-методическое пособие направлено на формирование готовности будущих логопедов к проведению диагностических мероприятий в рамках своей профессиональной деятельности. В нём рассматриваются вопросы, принципы и задачи психолого-педагогической диагностики, излагаются особенности педагогической диагностики, а также вопросы этики проведения психодиагностического исследования, раскрываются различные диагностические модели, методы и приемы выявления нарушений развития у детей с речевой патологией, представлена дифференциальная диагностика различных вариантов нарушений речевого развития.

На этой же стадии осуществляется прогнозирование, моделирование возможного будущего диагностируемой системы <...> вычислительных приемов; понимание зависимости между компонентами и результатами действий; использование математической <...> целью изучения причинно-следственных связей в педагогических явлениях, которая предполагает опытное моделирование <...> Оценочные шкалы отличает простота применения, возможность математических методов обработки и анализа <...> Введение в научное психологическое исследование с элементами математической статистики. – М., 1999. 12

Предпросмотр: Психолого-педагогическая диагностика детей с нарушениями речи.pdf (0,6 Мб)
223

Диагностические методики по проблеме социально-личностного развития и воспитания дошкольников учеб. пособие

М.: ФЛИНТА

Представленный материал включает диагностические методики по различным направлениям социализации дошкольников. Материалы разработаны на основе современных научно-педагогических исследований и апробированы в опорных ДОУ (№№ 125, 121, 141, 154, 85, 137, 127, 102, 98, 160) г. Магнитогорска совместно с педагогами кафедры дошкольной педагогики МаГУ.

1 2 3 4 5 6 7 16. соревновательность 1 2 3 4 5 6 7 17. авторитарный стиль общения 1 2 3 4 5 6 7 18. математические <...> Основные методические средства: -анкетирование; -наблюдение; -оценочный эксперимент; -метод социального моделирования <...> Моделирование ребенком литературных сюжетов по картинкам для постановки спектакля, обсуждения замысла

Предпросмотр: Диагностические методики по проблеме социально-личностного развития и воспитания дошкольников.pdf (0,3 Мб)
224

№6 [Социальная педагогика в России, 2010]

Социально-педагогическая поддержка детей и их семей.

ции, в моделирование нового, другого поведения в реальной жизни. <...> ственное моделирование или образное представление возможных способов разрешения проблемы; Ñîöèàëüíî-ïåäàãîãè

Предпросмотр: Социальная педагогика в России №6 2010.pdf (0,1 Мб)
225

№2-3 [Коррекционная педагогика: теория и практика, 2011]

Журнал адресован специалистам, работающим в области специальной педагогики: логопедам, сурдо-, тифло-, олигофренпедагогам, учителям-дефектологам, психологам, воспитателям и методистам детских садов, родителям, воспитывающим особенного ребенка. Освещаются задачи и перспективы развития системы компенсирующего и коррекционно-развивающего обучения.

направление – реализация творческих заданий, ориентированных на познание объектов, ситуаций, явлений, моделирование <...> Задание на моделирование ситуации общения и речевого портрета говорящего. <...> С 2006 по 2009 г. в нашем детском доме функционировала региональная экспериментальная площадка «Моделирование <...> ситуаций, различные задания по пословицам, коррекционно-практические задания, включающие имитационное моделирование

Предпросмотр: Коррекционная педагогика теория и практика №2-3 2011.pdf (0,8 Мб)
226

№5 [Социальная педагогика в России, 2019]

Социально-педагогическая поддержка детей и их семей.

пока зала практика, лежат в области:  конструирования современной модели социального воспитания;  моделирования <...> Моделирование деятельности учреждений государственной поддержки детства по укреплению института семьи

Предпросмотр: Социальная педагогика в России №5 2019.pdf (0,1 Мб)
227

№3 [Социальная педагогика в России, 2016]

Социально-педагогическая поддержка детей и их семей.

.  Моделирование социальных и меж национальных процессов, происходя щих в полиэтнических регионах. <...> В решении этих задач особая роль при надлежит моделированию профессио нальных событий и ситуаций, контент <...> старину играли деды», «Волшебный мир искусства», «Безо пасное колесо», «Кукольный мастер», «Техническое моделирование

Предпросмотр: Социальная педагогика в России №3 2016.pdf (0,1 Мб)
228

№4 [ДЕФЕКТОЛОГИЯ, 2021]

Научно-методический журнал «Дефектология» адресован широкому кругу специалистов, решающих как практические, так и теоретические задачи образования, развития, социализации и совершенствования психолого-медико-педагогической помощи детям и взрослым с ограниченными возможностями здоровья. Публикуемые в нем материалы отражают результаты современных исследований в области коррекционной педагогики, специальной, клинической психологии и смежных научных дисциплин, а также полезные методические разработки, посвященные разнообразным аспектам коррекционной и реабилитационной помощи различным категориям лиц с отклонениями в психофизическом развитии. Журнал информирует читателей о наиболее важных событиях в жизни «дефектологического» сообщества, содействует повышению уровня профессиональной культуры специалистов, продвижению публикаций молодых ученых, стремится к укреплению и дальнейшему развитию отечественной научной школы дефектологии.

их употребления в речи, педагог сможет использовать это знание при проектировании учебных действий и моделировании <...> Васильева в своем диссертационном исследовании, посвященном гипертекстуальному информационному моделированию <...> Методика обучения гипертекстовому информационному моделированию в системе подготовки специалистов образования <...> Моделирование образовательной среды в процессе формирования профессиональной готовности будущих специалистов

Предпросмотр: ДЕФЕКТОЛОГИЯ №4 2021.pdf (0,2 Мб)
229

Методы нейропсихологического обследования детей 6-9 лет [коллектив. монография]

М.: Изд-во В. Секачев

В коллективной монографии представлены методы нейропсихологического обследования детей 6-9 лет, разрабатываемые сотрудниками Лаборатории нейропсихологии МГУ имени М.В. Ломоносова с 1990 года. Нейропсихологические методы диагностики состояния высших психических функций позволяют уточнить механизмы трудностей обучения и на этой основе строить коррекционно-развивающую работу, направленную на преодоление отставания в освоении основных общеобразовательных программ. В книге описаны процедуры проведения и оценки нейропсихологических тестов, представлены количественные и качественные данные о выполнении проб 296 первоклассниками разных московских школ (общие данные и средние по школам), описаны способы обобщения данных и составления заключения.

Такой анализ требует использования достаточно сложного математического аппарата. <...> Математическая статистика для психологов. <...> Далее с помощью специальных математических алгоритмов проводится оценка соответствия имеющихся данных <...> В целом, мы можем заключить, что включение в моделирование с помощью методов конфирматорного факторного <...> Введение в теорию моделирования и параметризации педагогических тестов. – М.: Прометей, 2000. –169 с.

Предпросмотр: Методы нейропсихологического обследования детей 6-9 лет.pdf (0,3 Мб)
230

Сутоцкая, Е. Такие же, как мы / Е. Сутоцкая // Химия и жизнь ХХI век .— 2012 .— №5 .— С. 32-33 .— URL: https://rucont.ru/efd/249456 (дата обращения: 23.08.2025)

Автор: Сутоцкая
М.: ПРОМЕДИА

Статья посвящена поведению собак, птиц, муравьев, дельфинов.

Данные математического моделирования подтверждают: подобная социальная иммунизация позволяет скорее избавиться

231

№1 [Психология и педагогика служебной деятельности, 2024]

Журнал исследует морально-психологическое обеспечение служебной деятельности в экстремальных условиях, пенитенциарную психологию, психологическое обеспечение служебной деятельности в экстремальных условиях, а также психологическое обеспечение служебной деятельности сотрудников правоохранительных органов. Поднимаются проблемы решения комплексных задач психологического обеспечения управления, служебной деятельности личного состава и подразделений в сфере правоохранительной деятельности, обороны, безопасности личности, общества и государства, образования, социальной помощи, организации работы психологических служб.

Но Пифагор, который принес в Грецию математические знания, почти ничего не писал о душе, сохраняя преемственность <...> Таким образом, мировая душа, говоря современным языком, больше похожа на матрицу, на математическую информационную <...> Технология интерактивного обучения представляет собой моделирование ситуации коллективного общения и <...> Понятие анализа и аналитики близки по своему значению друг к другу, и нередко аналитику используют для математического <...> комплексный научно-исследовательский подход, можно отметить его направленность на глубокое изучение и моделирование

Предпросмотр: Психология и педагогика служебной деятельности №1 (0) 2024.pdf (0,2 Мб)
232

Психические процессы и личность учеб. пособие

Автор: Непопалов В. Н.
М.: Физическая культура

Данное пособие, разработанное сотрудниками кафедры психологии, адресовано студентам, учащимся заочно или по индивидуальному плану, для которых послужит учебно-методическим пособием при самостоятельном изучении курса общей психологии, а также – методическим руководством по организации активной самостоятельной познавательной деятельности студентов. Содержание и логика изложения соответствует программе дисциплины «Психология», утвержденной УМО университета. Пособие написано на основе теории деятельности, разрабатываемой в отечественной психологии (Л. С. Выготский, А. Н. Леонтьев, П. Я. Гальперин, Д. Б. Эльконин, В. В. Давыдов, Н. Ф. Талызина и их сотрудники и ученики). Вместе с тем, данное пособие будет интересно и преподавателям, которые смогут воспользоваться пособием для решения разных педагогических задач, например, для организации самостоятельной работы студентов, разработки требований и контроля процесса усвоения, качества и результатов мыслительной деятельности студентов по их письменным ответам на проблемные вопросы и задачи.

разделе); праксиметрические методы (методы изучения и измерения процессов и продуктов деятельности); моделирование <...> (математическое и кибернетическое). 3. <...> Однажды ему была дана искусственная и ничего не означающая сложная математическая формула. <...> Именно они указывают на то, что процесс математического доказательства начинается с творческого представления <...> А) Два товарища – Миша и Андрей – после окончания школы решили поступать на физико-математический факультет

Предпросмотр: Психические процессы и личность .pdf (0,4 Мб)
233

Теория и практика реабилитации граждан пожилого возраста учеб. пособие

Автор: Соколова В. Ф.
М.: ФЛИНТА

В пособии раскрываются теоретические и практические основы реабилитации граждан пожилого возраста. На основе анализа зарубежного и отечественного опыта реабилитации пожилых людей рассматриваются структура и содержание данного направления профессиональной деятельности специалиста социальной сферы. Изложены требования, предъявляемые к осуществлению социальным работником деятельности по реабилитации граждан пожилого возраста в современных социально-демографических условиях. Учебное пособие составлено в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования и рабочими программами учебных дисциплин «Теория социальной работы», «Технология социальной работы», «Социальная геронтология», «Содержание и методы педагогической деятельности в системе социальной работы (социальная педагогика)».

фермента» («Х-энергии», «энтелехии»), которое со временем растрачивается, что приближает организм к смерти Математические <...> Моделирование программы и ее выполнение обязательно предполагают создание организующего центра (инициативная <...> инициаторов и исполнителей программы, тем лучше они подбирают команду, проявляют свою энергию, энтузиазм в моделировании <...> фермента» («Х-энергии», «энтелехии»), которое со временем растрачивается, что приближает организм к смерти Математические <...> Моделирование программы и ее выполнение обязательно предполагают создание организующего центра (инициативная

Предпросмотр: Теория и практика реабилитации граждан пожилого возраста (2).pdf (0,3 Мб)
234

№4 [Справочник педагога-психолога. Детский сад, 2015]

В журнале диагностируются и анализируются психологические особенности детей. Журнал знакомит с коррекционной и развивающей работой, с новыми методиками и программами по всем направлениям психолого-педагогической деятельности в ДОО.

сочинение историй (коллективных и авторских); • рефлексивный анализ, обсуждение; •игра-драматизация; • моделирование

Предпросмотр: Справочник педагога-психолога. Детский сад №4 2015.pdf (0,4 Мб)
235

№3 [ДОШКОЛЬНИК. Методика и практика воспитания и обучения, 2020]

Теоретический и научно-методический журнал «Дошкольник. Методика и практика воспитания и обучения» адресован широкому кругу специалистов в области воспитания и обучения детей дошкольного возраста: воспитателям, педагогам, методистам и руководителям дошкольных учреждений, научным работникам, преподавателям педагогических колледжей и вузов. На его страницах обсуждаются теоретические вопросы развития ребенка от рождения до школы, проблемы подготовки кадров для системы дошкольного воспитания (рубрики «Научные проблемы», «Страничка психолога», «Немного истории»). С практикой работы с детьми в условиях детского сада, детского дома, семьи, с инновационными педагогическими технологиями, направленными на реализацию действующих программ воспитания и обучения детей, соответствующих ФГОС, знакомят рубрики «Новый взгляд на детский сад», «Наш опыт — всем», «Для самых маленьких», «В копилку педагогического мастерства». Каждый номер журнала посвящен какой-то ведущей теме: подготовка детей к школе, нравственно-правовое воспитание, трудовое и начальное экономическое образование, интеллектуальное развитие ребенка, художественно-эстетическое развитие и воспитание ребенка, инклюзивное развитие детей, билингвизм и др. Журнал открыт для дискуссий — этой цели служит рубрика «Дискуссионный клуб». Вспомнить свое детство, рассказать о том, что волновало, радовало или огорчало наших читателей в детские годы, дает возможность рубрика «Мы родом из детства». Такие воспоминания имеют большой психолого-педагогический смысл для сегодняшних родителей и воспитателей. Авторы журнала — воспитатели дошкольных учреждений, преподаватели педагогических колледжей и вузов, член-корреспонденты РАО, доктора и кандидаты наук.

Важнейшим требованием для моделирования такой среды является всестороннее знание о развивающемся ребенке <...> При проведении исследования, посвященного моделированию развивающего образования детей третьего года <...> плоскостные модели в детском конструировании; — наблюдение как основной метод педагогической диагностики; — моделирование

Предпросмотр: ДОШКОЛЬНИК. Методика и практика воспитания и обучения №3 2020.pdf (0,7 Мб)
236

Специальная (коррекционная) психология учеб. пособие

Автор: Мандель Борис Рувимович
М.: ФЛИНТА

Учебное пособие создано для студентов и преподавателей высших учебных заведений, готовящих социальных работников, психологов, педагогов и воспитателей, медицинских работников, юристов, а также для слушателей магистратуры. Пособие представляет собой курс с инновационным расположением учебного материала в соответствии с модульным распределением тематики и включает в себя методические рекомендации по изучению данной научной дисциплины на основе компетентностного подхода. Учебное пособие создано на основе разработанных и апробированных программ в соответствии с Федеральным Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по специальностям «Психология», «Социальная работа», «Социальная педагогика». Материалы пособия собраны на основе исторических и современных сведений по специальной (коррекционной) с обращением к целому ряду смежных дисциплин: общей психологии, возрастной психологии, общей психокоррекции, социальной психологии, клинической психологии, аддиктологии, дефектологии и т.д. Каждая тема завершается вопросами и заданиями по изученному материалу, а после модулей идут списки тематики семинаров, литературы к ним.

для школьника учебная); методики должны обладать удобством пользования, возможностью стандартизации и математической <...> по ознакомлению с окружающим, в процессе конструктивной деятельности, при формировании элементарных математических <...> Особо можно отметить значение театрализованных игр в процессе формирования элементарных математических <...> Цель: исследование наглядно-действенных форм мышления, возможности моделирования с учетом величины деталей <...> Выявление уровня сформированности перцептивного моделирования.

Предпросмотр: Специальная (коррекционная) психология.pdf (0,5 Мб)
237

№2 [ДОШКОЛЬНИК. Методика и практика воспитания и обучения, 2018]

Теоретический и научно-методический журнал «Дошкольник. Методика и практика воспитания и обучения» адресован широкому кругу специалистов в области воспитания и обучения детей дошкольного возраста: воспитателям, педагогам, методистам и руководителям дошкольных учреждений, научным работникам, преподавателям педагогических колледжей и вузов. На его страницах обсуждаются теоретические вопросы развития ребенка от рождения до школы, проблемы подготовки кадров для системы дошкольного воспитания (рубрики «Научные проблемы», «Страничка психолога», «Немного истории»). С практикой работы с детьми в условиях детского сада, детского дома, семьи, с инновационными педагогическими технологиями, направленными на реализацию действующих программ воспитания и обучения детей, соответствующих ФГОС, знакомят рубрики «Новый взгляд на детский сад», «Наш опыт — всем», «Для самых маленьких», «В копилку педагогического мастерства». Каждый номер журнала посвящен какой-то ведущей теме: подготовка детей к школе, нравственно-правовое воспитание, трудовое и начальное экономическое образование, интеллектуальное развитие ребенка, художественно-эстетическое развитие и воспитание ребенка, инклюзивное развитие детей, билингвизм и др. Журнал открыт для дискуссий — этой цели служит рубрика «Дискуссионный клуб». Вспомнить свое детство, рассказать о том, что волновало, радовало или огорчало наших читателей в детские годы, дает возможность рубрика «Мы родом из детства». Такие воспоминания имеют большой психолого-педагогический смысл для сегодняшних родителей и воспитателей. Авторы журнала — воспитатели дошкольных учреждений, преподаватели педагогических колледжей и вузов, член-корреспонденты РАО, доктора и кандидаты наук.

, перестроение методической базы развития логического мышления дошкольников на основе использования моделирования <...> Активными формами практической работы являются: дискуссия, дебаты, групповая работа, моделирование, ролевая <...> процессе реализации проектной деятельности; — соблюдайте этапы в подготовке образовательного проекта (моделирование <...> всех разновидностей познавательноисследовательской деятельности (экспериментирование, исследование, моделирование <...> Лаборатория моделирования.

Предпросмотр: ДОШКОЛЬНИК. Методика и практика воспитания и обучения №2 2018.pdf (0,4 Мб)
238

№11 [Справочник педагога-психолога. Детский сад, 2015]

В журнале диагностируются и анализируются психологические особенности детей. Журнал знакомит с коррекционной и развивающей работой, с новыми методиками и программами по всем направлениям психолого-педагогической деятельности в ДОО.

восприятию будет включать следующие планы: сортировка предметов и изображений по группам и по форме, моделирование

Предпросмотр: Справочник педагога-психолога. Детский сад №11 2015.pdf (0,6 Мб)
239

МЕТОДИКА ПРОФИЛАКТИКИ СОЦИАЛЬНЫХ ДЕВИАЦИЙ Допущено УМС ОГПУ в качестве учебно-методического пособия для бакалавров направления подготовки 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, направленность (профиль) Психология и социальная педагогика

Автор: Кочемасова Любовь Александровна

издание разработано в соответствии с учебным планом подготовки бакалавров по направлению подготовки 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, направленность (профиль) Психология и социальная педагогика, предназначено для проведения лекционных и практических занятий и подготовки к самостоятельной работе. Пособие раскрывает стратегию и тактику профилактики девиантного поведения: методы, реализация и научное сопровождение, концептуальные основы построения педагогических систем профилактики и коррекции девиантного поведения, формы профилактики девиантного поведения подростков обращает внимание читателей на проблему разработки программ преддевиантной диагностики и профилактики девиантного поведения. Учебно-методическое пособие предназначено для бакалавров Оренбургского государственного педагогического университета, обучающихся по программе высшего образования по направлению подготовки 44.03.02 «Психолого-педагогическое образование», направленность (профиль) Психология и социальная педагогика, а также адресовано преподавателям высшей школы, педагогам-психологам системы образования, студентам.

используются различные методы: информирование, групповые дискуссии, тренинговые упражнения, ролевые игры, моделирование <...> Полученные данные могут быть подвергнуты любой математической и статистической обработке.

Предпросмотр: МЕТОДИКА ПРОФИЛАКТИКИ СОЦИАЛЬНЫХ ДЕВИАЦИЙ.pdf (0,4 Мб)
240

№6 [ДОШКОЛЬНИК. Методика и практика воспитания и обучения, 2022]

Теоретический и научно-методический журнал «Дошкольник. Методика и практика воспитания и обучения» адресован широкому кругу специалистов в области воспитания и обучения детей дошкольного возраста: воспитателям, педагогам, методистам и руководителям дошкольных учреждений, научным работникам, преподавателям педагогических колледжей и вузов. На его страницах обсуждаются теоретические вопросы развития ребенка от рождения до школы, проблемы подготовки кадров для системы дошкольного воспитания (рубрики «Научные проблемы», «Страничка психолога», «Немного истории»). С практикой работы с детьми в условиях детского сада, детского дома, семьи, с инновационными педагогическими технологиями, направленными на реализацию действующих программ воспитания и обучения детей, соответствующих ФГОС, знакомят рубрики «Новый взгляд на детский сад», «Наш опыт — всем», «Для самых маленьких», «В копилку педагогического мастерства». Каждый номер журнала посвящен какой-то ведущей теме: подготовка детей к школе, нравственно-правовое воспитание, трудовое и начальное экономическое образование, интеллектуальное развитие ребенка, художественно-эстетическое развитие и воспитание ребенка, инклюзивное развитие детей, билингвизм и др. Журнал открыт для дискуссий — этой цели служит рубрика «Дискуссионный клуб». Вспомнить свое детство, рассказать о том, что волновало, радовало или огорчало наших читателей в детские годы, дает возможность рубрика «Мы родом из детства». Такие воспоминания имеют большой психолого-педагогический смысл для сегодняшних родителей и воспитателей. Авторы журнала — воспитатели дошкольных учреждений, преподаватели педагогических колледжей и вузов, член-корреспонденты РАО, доктора и кандидаты наук.

поиск потенций психофизиологического развития каждого ребенка, опоры на индивидуальные линии развития, моделирования <...> Принципы систематичности, последовательности и непрерывности педагогических воздействий предполагают моделирование

Предпросмотр: ДОШКОЛЬНИК. Методика и практика воспитания и обучения №6 2022.pdf (0,6 Мб)
241

Педагогическая психология учебные материалы и методические рекомендации

ФГБОУ ВПО "ШГПУ"

В учебных материалах и методических рекомендациях представлены разнообразные формы и методы самостоятельной учебной работы студентов, способствующие их самообразованию и формированию педагогических умений и навыков, необходимых для изучения детей в процессе обучения и воспитания. По каждой теме даны планы семинарских занятий и литература к ним. Методические рекомендации помогут будущим учителям научиться применять знания современной психологии при решении педагогических задач обучения и воспитания.

Математический диктант. I слагаемое 58, II слагаемое 4. <...> направлены на выделение всеобщих отношений, ведущих принципов, ключевых идей данной области знаний, на моделирование <...> нескольких новых работ в год по математике или систематического знакомства со статьями какого-либо математического

Предпросмотр: Педагогическая психология.pdf (0,5 Мб)
242

№4 [Психология и педагогика служебной деятельности, 2024]

Журнал исследует морально-психологическое обеспечение служебной деятельности в экстремальных условиях, пенитенциарную психологию, психологическое обеспечение служебной деятельности в экстремальных условиях, а также психологическое обеспечение служебной деятельности сотрудников правоохранительных органов. Поднимаются проблемы решения комплексных задач психологического обеспечения управления, служебной деятельности личного состава и подразделений в сфере правоохранительной деятельности, обороны, безопасности личности, общества и государства, образования, социальной помощи, организации работы психологических служб.

Использовался коэффициент корреляции Пирсона, математическая статистика проводилась с помощью статистического <...> В качестве математического аппарата для поиска зависимостей предложен однофакторный дисперсионный анализ <...> Управленческие функции и их моделирование в ходе социально-психологического тренинга с руководителями <...> Вербицкий и др.), что может быть реализовано путем моделирования на занятиях ситуаций, с которыми сотрудники <...> Косолапов – заведующий кафедрой математических, естественнонаучных и общеприкладных дисциплин Московского

Предпросмотр: Психология и педагогика служебной деятельности №4 (0) 2024.pdf (0,3 Мб)
243

ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА Сборник научных работ

Бурятский государственный университет

Сборник включает статьи и практические материалы педагогов-психологов, педагогов, социальных работников образовательных учреждений и молодых ученых – аспирантов, магистрантов, студентов. Исследования посвящены различным проблемам психологической науки и практики. Издание предназначено для преподавателей, студентов и аспирантов психологических факультетов, в также всех интересующихся вопросами современной психологии.

среды на возрастные физиологические особенности детей; − ориентация в моделировании среды на сензитивные <...> У них наиболее выраженными являются способности к логическому, математическому мышлению. <...> способностей по всем трем основным видам интеллектуальной деятельности: словеснологического, логико-математического <...> Моделирование системы контроля учебных достижений студентов в условиях гуманизации образования / Г.Г. <...> При выполнении математических заданий у детей могут возникать трудности с пониманием смысла задачи.

Предпросмотр: ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА.pdf (2,0 Мб)
244

Современные представления о механизмах зрительного внимания монография

Ростов н/Д.: Изд-во ЮФУ

Рассмотрена проблема исследования и формализации факторов и механизмов зрительного внимания, определяющих формирование траекторий осмотра изображений и зрительного поиска. Первый раздел посвящен обобщению результатов современных исследований и представлений о механизмах зрительного внимания, а также выявлению нерешенных проблем в этой области. Во втором разделе описаны оригинальные методики и результаты собственных исследований, связанные с оценкой индивидуальных особенностей при осмотре сложных и эмоционально значимых изображений, влияние дистрактор-эффекта на зрительное восприятие и особенности глазных движений при осмотре виртуальной трехмерной среды.

В силу этого математические модели, имитирующие нейробиологические феномены, рассматриваются как важный <...> В настоящее время складывается понимание необходимости пересмотра подходов к моделированию управления <...> Имеются лишь единичные работы, в которых рассматриваются возможные подходы к моделированию длительности <...> Однако несколько позже благодаря открытиям в области клеточной нейробиологии, а также развитию математического <...> моделирования (Borji & Itti, 2014; DeAngelus & Pelz, 2009; Kanan et al., 2014; Podladchikova et al.,

Предпросмотр: Современные представления о механизмах зрительного внимания..pdf (0,3 Мб)
245

№2 [Мир психологии, 2016]

научно-методическое издание, посвященное теоретическим и практическим проблемам психологии

нейродинамическую сетевую систему, и требуют специа/ льного анализа и интерпретации с использованием математических <...> Чтобы это понять, предлагаювспомнить старый математический анекдот. <...> рассмат$ ривать как потенциально бесконечное по числу своих состояний и приме$ нять описанные выше математические <...> Образное моделирование. <...> Особенно выражена взаимосвязь регулятивной функции правосознания с функцией моделирования.

Предпросмотр: Мир психологии №2 2016.pdf (0,2 Мб)
246

Становление имени: ранние этапы усвоения детьми именной морфологии русского языка

Автор: Воейкова М. Д.
М.: Языки славянской культуры

Книга представляет собой исправленную и дополненную версию издания 2011 года. Она посвящена описанию ранних этапов усвоения русскими детьми семантики и грамматики именных частей речи, которые являются основой первичной языковой системы ребенка. Исследование основано на качественном и количественном анализе данных спонтанной речи детей от начала речевой деятельности до 3—4 лет. Попутно проводится обследование речи родителей и устанавливается степень их влияния на процесс становления языка у ребенка. Автор учитывает современные теории изучения детской речи, в особенности теорию языка, основанную на употреблении, и теорию естественной морфологии. Рукопись обобщает результаты работы автора в нескольких международных научных проектах, целью которого является сравнение процессов усвоения детьми языков различного строя. Это позволяет рассмотреть результаты, полученные на материале русского языка, с типологических позиций.

Развитие гипотезы привело к необходимости 1) выработки математических критериев скорости языкового развития <...> В процитированной выше статье Свингли предложен математический аппарат для оценки подобных явлений, позволяющий <...> путь постижения языка состоит в не всегда уместном воспроизводстве этих конструкций и в ритмическом моделировании <...> Так, одной из возможных функций рифмовки слов является моделирование словоизменительных классов, при <...> Выпадения гласных в связной речи // Интегральное моделирование звуковой формы естественных языков.

Предпросмотр: Становление имени ранние этапы усвоения детьми именной морфологии русского языка.pdf (0,9 Мб)
247

№3 [Социальная педагогика в России, 2019]

Социально-педагогическая поддержка детей и их семей.

Вагнер // Стратеги' ческие приоритеты воспитания и моделирование воспитательного процесса в образовательной

Предпросмотр: Социальная педагогика в России №3 2019.pdf (0,1 Мб)
248

№4 [Коррекционно-развивающее образование, 2013]

Помощь проблемным детям в обучении и развитии.

В качестве методов и приёмов реше ния данной задачи могут быть исполь зованы следующие:  Моделирование

Предпросмотр: Коррекционно-развивающее образование №4 2013.pdf (0,1 Мб)
249

Гендерная социализация дошкольников монография

Автор: Таран И. И.
Великолукская государственная академия физической культуры и спорта

В монографии рассматриваются вопросы гендерного формирования дошкольников в свете современных научных представлений. В работе представлены подробная характеристика различных аспектов процесса гендерной социализации дошкольников, основные теории формирования гендера, представления о содержании мужской и женской модели поведения в современной психологии, особенности дошкольного возраста как сенситивного периода полоролевого формирования личности. Доступно изложены ключевые понятия и категории гендерной психологии. На основе авторского исследования определена динамика половозрастной идентификации детей дошкольного возраста, связь показателей идентификации с особенностями семейного воспитания и взаимоотношениями в семье, установки родителей на воспитание детей разного пола. Также в монографии представлены психолого-педагогические средства формирования гендерных структур личности дошкольников.

Определение пола происходит по правилам моделирования гендера, принятым в данном обществе и выражающимся <...> Такой тип обучения называется имитационным научением или моделированием научение на основе наблюдения <...> Организация двигательной деятельности дошкольников должна быть, в том числе, направлена на моделирование

Предпросмотр: Гендерная социализация дошкольников .pdf (0,4 Мб)
250

Социально-психологическая адаптация младших подростков: диагностика, профилактика и коррекция

Автор: Маликова Валентина Алексеевна
[Б.и.]

В научно-методическом пособии описаны типичные проблемы социально-психологической адаптации младших подростков, методики для диагностики адаптационного процесса учащихся при переходе из начальной в основную школу, представлены программы групповой и индивидуальной коррекционно-развивающей работы с детьми 11-12 лет с трудностями в адаптации.

конструктивного общения со сверстниками и взрослыми, и на формирование навыков самоанализа и самооценки, и на моделирование <...> Участникам, испытывающим трудности в моделировании поведения, ведущий оказывает поддержку и помощь. <...> социометрической матрицы, которые расположены в правом нижнем ее углу (в таблице 3 они отмечены знаками математической

Предпросмотр: Социально-психологическая адаптация младших подростков диагностика, профилактика и коррекция.pdf (0,3 Мб)
Страницы: 1 ... 3 4 5 6 7 ... 12