Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
Вестник кафедры ЮНЕСКО «Музыкальное искусство и образование» – научный журнал, освещающий содержание и результаты поисков отечественных и зарубежных учёных в сфере исследования музыкально-педагогических проблем общего, дополнительного и профессионального музыкального образования. С 26 октября 2015 г. входит в перечень ведущих рецензируемых научных журналов, включенных Высшей аттестационной комиссией Министерства образования и науки Российской Федерации в список изданий, рекомендуемых для опубликования основных научных результатов диссертаций на соискание ученой степени доктора и кандидата наук. Миссия журнала состоит в привлечении деятелей музыкального искусства, науки и культуры к открытому обсуждению актуальных проблем музыкально-педагогического и музыкального образования; в поддержке креативных инициатив в области музыкально-образовательной политики, теории и практики; в расширении и укреплении международных связей в сфере развития музыкально-педагогической, музыкально-психологической наук и образования; в содействии интеграции деятельности отечественных и зарубежных музыкантов и педагогов, направленной на изучение влияния музыкального искусства и образования на музыкальное и общее развитие личности на протяжении жизни, на формирование музыкальной культуры учащихся как части их духовной культуры, на совершенствование системы общего, дополнительного и профессионального музыкального образования. Целевая аудитория журнала: профессорско-преподавательский состав вузов; академические работники и эксперты в области высшего и среднего специального музыкально-педагогического и музыкального образования; докторанты, аспиранты и магистранты российских и зарубежных университетов и научно-образовательных учреждений, учителя музыки, педагоги дополнительного музыкального образования.
такие состояния требует систематических уп ражнений, аналогичных работе актёра над ролью, по развитию управления <...> Таким образом, обусловлена важность овладения приёмами самодиагностики и управления саморазвитием. <...> времени за нятия; ● игнорирование различных помех и внешних немузыкальных фак торов; ● способность управления <...> История, теория и методика музыкального образования ТЕОРИЯ МУЗЫКАЛЬНОГО ВОСПИТАНИЯ ПЕРВОЙ ТРЕТИ ХХ ВЕКА <...> теорию педагогики.
Предпросмотр: Вестник кафедры ЮНЕСКО «Музыкальное искусство и образование» №1 2019.pdf (0,8 Мб)
Автор: Котлярова Татьяна Анатольевна
Издательство КемГИК
В практикум «Ансамблевое пение» включены учебно-методические, учебно-практические, учебно-справочные материалы, способствующие организации учебного процесса. Практикум рекомендован для преподавателей и студентов вузов культуры и средних специальных учебных заведений, а также может представлять интерес для профессиональных и любительских коллективов народно-певческого направления.
социально-экономического развития современного общества определяют потребность в разработке и внедрении систем управления <...> Для постижения технологии вокально-хорового управления коллективом необходимы знания теоретико-методических <...> вопросов работы с хором и практические навыки управления им. <...> В теории и практике хороведения работу над отдельно взятым произведением для народнопевческого коллектива <...> Традиции и инновации в народно-певческом образовании: теория и практика [Текст]: сб. науч.
Предпросмотр: Ансамблевое пение .pdf (0,2 Мб)
Вестник кафедры ЮНЕСКО «Музыкальное искусство и образование» – научный журнал, освещающий содержание и результаты поисков отечественных и зарубежных учёных в сфере исследования музыкально-педагогических проблем общего, дополнительного и профессионального музыкального образования. С 26 октября 2015 г. входит в перечень ведущих рецензируемых научных журналов, включенных Высшей аттестационной комиссией Министерства образования и науки Российской Федерации в список изданий, рекомендуемых для опубликования основных научных результатов диссертаций на соискание ученой степени доктора и кандидата наук. Миссия журнала состоит в привлечении деятелей музыкального искусства, науки и культуры к открытому обсуждению актуальных проблем музыкально-педагогического и музыкального образования; в поддержке креативных инициатив в области музыкально-образовательной политики, теории и практики; в расширении и укреплении международных связей в сфере развития музыкально-педагогической, музыкально-психологической наук и образования; в содействии интеграции деятельности отечественных и зарубежных музыкантов и педагогов, направленной на изучение влияния музыкального искусства и образования на музыкальное и общее развитие личности на протяжении жизни, на формирование музыкальной культуры учащихся как части их духовной культуры, на совершенствование системы общего, дополнительного и профессионального музыкального образования. Целевая аудитория журнала: профессорско-преподавательский состав вузов; академические работники и эксперты в области высшего и среднего специального музыкально-педагогического и музыкального образования; докторанты, аспиранты и магистранты российских и зарубежных университетов и научно-образовательных учреждений, учителя музыки, педагоги дополнительного музыкального образования.
Музыкальное искусство и образование 2 / 2018 Музыкальная психология, психология музыкального образования собу управления <...> поведенческие – ещё не выделились как таковые из общей картины психической жизни и поэтому не поддаются управлению <...> Кабалевскому сделать понятие жанра «культурным орудием» управления детьми процессами собственного восприятия <...> исполнителя, поэтому обучение пению чаще других требует использования внешних «культурных» средств в управлении <...> мнемонические приёмы передаются юными музыкантами из поколения в поколение как «культурные орудия» управления
Предпросмотр: Вестник кафедры ЮНЕСКО «Музыкальное искусство и образование» №2 2018.pdf (4,2 Мб)
Издание посвящено актуальным проблемам истории, культурологии, политологии, социологии, филологии и философии.
Он даже написал два рапорта в Главное управление Генерального штаба. <...> Теория истории / М. Ф. Румянцева. – М., 2002. 9. Будберг, А. П. <...> Воображая город Введение в теорию концептуализации / В. С. <...> «марксизмленинизм» определялся как теория освободительного движения пролетариата, теория и тактика пролетарской <...> Вопросы теории и практики. – 2017. – № 1 (75). – С. 212–214. 4. Гармашова, Е. П.
Предпросмотр: Вестник Южно-Уральского государственного университета. Серия Социально-гуманитарные науки №2 2023.pdf (0,4 Мб)
Издание посвящено актуальным проблемам истории, культурологии, политологии, социологии, филологии и философии.
В 1989 г. кафедру автоматики и управления возглавил л. С. казаринов. <...> Это теория «мягкой силы» или soft power. <...> Специалист в области теории дискурса и дискурс-анализа, современной политической философии и теории Pr-коммуникаций <...> а не с теорией, которая легко отождествляется с европейской атомистической теорией физиков или с примитивными <...> В 2000 г. защитила кандидатскую диссертацию по специальности «теория культуры».
Предпросмотр: Вестник Южно-Уральского государственного университета. Серия Социально-гуманитарные науки №2 2012.pdf (0,6 Мб)
находят отражение результаты исследований по филологии и искусствоведению. В разделе «Лингвистика. Теоретические проблемы лингвистики» публикуются результаты исследований по систематизации лингвистического знания, выявлению различных взаимоотношений и взаимосвязей между его частями и элементами в процессе создания единой научной картины языка. В разделе «Русистика» публикуются результаты исследований авторских новообразований в тексте, функционально-прагматических особенностей словообразовательных средств в актах коммуникации, явлений словообразования, развития лексической семантики отдельных слов, динамики полисемии и омонимии в русском языке и др. В разделах «Адыгское языкознание» и «Контрастивная лингвистика» публикуются результаты исследований процессов развития кавказских языков в сравнении с русским, английским и другими языками, многоаспектных явлений переводческого процесса. В журнале также представлены разделы «Теоретические проблемы литературоведения» «Русская литература», «Проблемы изучения литератур народов Российской Федерации», «Фольклористика». В разделе «Искусствоведение» публикуются результаты исследований по различным проблемам музыкального искусства, рассматриваются проблемы исследования музыкального вкуса в современной отечественной и зарубежной научной литературе, различные аспекты музыкально-инструментальной культуры адыгов, вопросы, связанные с народно-песенным фольклором и др.
собственностью: теория и практика. №2. 2007). <...> Выпуск 4 (149) 2014 обществ с собственностью ра ботников (Управление собственностью: теория и практика <...> Преподаватель колледжа права экономики и управления г. <...> Так «теория автора» Б.О. <...> Ключевым в «теории автора», по мнению самого Б.О.
Предпросмотр: Вестник Адыгейского государственного университета. Серия Филология и искусствоведение №4 2014.pdf (0,6 Мб)
Журнал включает научные статьи в области музыкознания, музыкальной педагогики, эстетики.
Глинки Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» Теория и практика исполнительского <...> Корто в Америке с оркестром под управлением C. Кусевицкого. <...> Дирижирования — как управления коллективным исполнением музыкального произведения посредством особой <...> Лев Константинович в совершенстве владел всем комплексом навыков управления детским хором, необходимых <...> Хор и управление им. М.: Музгиз, 1940. 220 с.
Предпросмотр: Музыкальное образование и наука №2 2019.pdf (0,3 Мб)
Издание посвящено актуальным проблемам истории, культурологии, политологии, социологии, филологии и философии.
Проблема рабства стала центральной при обсуждении условий организации административного управления на <...> Третий предусматривал организацию территориального управления в Юте. калифорния становилась свободным <...> систем (теории нелинейной динамики, хаоса, катастроф12. <...> Специалист в области теории дискурса и дискурс-анализа, современной политической философии и теории Pr-коммуникаций <...> Специалист в области теории дискурса и дискурс-анализа, современной политической философии и теории Pr-коммуникаций
Предпросмотр: Вестник Южно-Уральского государственного университета. Серия Социально-гуманитарные науки №2 2011.pdf (0,7 Мб)
Вестник кафедры ЮНЕСКО «Музыкальное искусство и образование» – научный журнал, освещающий содержание и результаты поисков отечественных и зарубежных учёных в сфере исследования музыкально-педагогических проблем общего, дополнительного и профессионального музыкального образования. С 26 октября 2015 г. входит в перечень ведущих рецензируемых научных журналов, включенных Высшей аттестационной комиссией Министерства образования и науки Российской Федерации в список изданий, рекомендуемых для опубликования основных научных результатов диссертаций на соискание ученой степени доктора и кандидата наук. Миссия журнала состоит в привлечении деятелей музыкального искусства, науки и культуры к открытому обсуждению актуальных проблем музыкально-педагогического и музыкального образования; в поддержке креативных инициатив в области музыкально-образовательной политики, теории и практики; в расширении и укреплении международных связей в сфере развития музыкально-педагогической, музыкально-психологической наук и образования; в содействии интеграции деятельности отечественных и зарубежных музыкантов и педагогов, направленной на изучение влияния музыкального искусства и образования на музыкальное и общее развитие личности на протяжении жизни, на формирование музыкальной культуры учащихся как части их духовной культуры, на совершенствование системы общего, дополнительного и профессионального музыкального образования. Целевая аудитория журнала: профессорско-преподавательский состав вузов; академические работники и эксперты в области высшего и среднего специального музыкально-педагогического и музыкального образования; докторанты, аспиранты и магистранты российских и зарубежных университетов и научно-образовательных учреждений, учителя музыки, педагоги дополнительного музыкального образования.
Между суммирующим сопротивлением и усилителем установлена кнопка управления. <...> Кнопка управления нужна в связи с явлением адаптации слуха человека при восприятии относительно длительного <...> В сборниках новых отечественных маршей, выпущенных в конце 40-х годов Организационно-строевым управлением <...> Управление карьерой: Учебное пособие. М.: ИНФРА-М, 2001. 468 с. 20. <...> Грудной регистр певческого голоса («нефальцетный», «натуральный») характеризуется управлением внутренними
Предпросмотр: Вестник кафедры ЮНЕСКО «Музыкальное искусство и образование» №3 2021.pdf (0,4 Мб)
Автор: Таюкин Алексей Михайлович
КемГУКИ
Учебно-методическое пособие посвящено вопросам теории и практики инструментального исполнительства на народных инструментах. В нем рассматривается история становления и развития исполнительства на баяне, его особенности, принципы работы над музыкальным материалом.
выявлена и Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 15 специфическая технология по управлению <...> Звуковедение – процесс управления звуками (их соединением, разделением и акцентированием) непосредственно <...> художественно оправданное стремление музыканта к певучему «скрипичному» звуку, и реальная возможность управления <...> Название условия подачи воздуха в звукообразующее устройство баяна и управление этим процессом возможны <...> Об искусстве баянной транскрипции [Текст]: теория и практика / Ф. Р.
Предпросмотр: Специальный инструмент баян учебно-методическое пособие (1).pdf (0,1 Мб)
Серия гуманитарных наук
ФИЛОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ
ИСТОРИЧЕСКИЕ НАУКИ
ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ
ПОЛИТИЧЕСКИЕ НАУКИ
КУЛЬТУРОЛОГИЯ
ЖУРНАЛИСТИКА
вначале в теории Дж. <...> В конечном счете, в теории структурации Э. <...> Остановимся подробнее на теории мифа. <...> Её можно рассматривать как теорию среднего уровня, которая базируется на общей теории значения в семиотике <...> Теория. Проблемы. Методы. 3-е изд. М.: URSS, 2010. С. 153. 4. Гречко В.А. Теория языкознания.
Предпросмотр: Вестник Сыктывкарского университета. Серия гуманитарных наук №2 2013.pdf (0,5 Мб)
Вестник кафедры ЮНЕСКО «Музыкальное искусство и образование» – научный журнал, освещающий содержание и результаты поисков отечественных и зарубежных учёных в сфере исследования музыкально-педагогических проблем общего, дополнительного и профессионального музыкального образования. С 26 октября 2015 г. входит в перечень ведущих рецензируемых научных журналов, включенных Высшей аттестационной комиссией Министерства образования и науки Российской Федерации в список изданий, рекомендуемых для опубликования основных научных результатов диссертаций на соискание ученой степени доктора и кандидата наук. Миссия журнала состоит в привлечении деятелей музыкального искусства, науки и культуры к открытому обсуждению актуальных проблем музыкально-педагогического и музыкального образования; в поддержке креативных инициатив в области музыкально-образовательной политики, теории и практики; в расширении и укреплении международных связей в сфере развития музыкально-педагогической, музыкально-психологической наук и образования; в содействии интеграции деятельности отечественных и зарубежных музыкантов и педагогов, направленной на изучение влияния музыкального искусства и образования на музыкальное и общее развитие личности на протяжении жизни, на формирование музыкальной культуры учащихся как части их духовной культуры, на совершенствование системы общего, дополнительного и профессионального музыкального образования. Целевая аудитория журнала: профессорско-преподавательский состав вузов; академические работники и эксперты в области высшего и среднего специального музыкально-педагогического и музыкального образования; докторанты, аспиранты и магистранты российских и зарубежных университетов и научно-образовательных учреждений, учителя музыки, педагоги дополнительного музыкального образования.
Лидерство и управление в научнотехнологической̆ сфере: модель компетенций // Высшее образование в России <...> Есть данные и о том, что в случае прослушивания энергичной и агрессивной музыки при управлении автомобилем <...> Следовательно, певцу необходимо быть максимально внимательным в вопросах управления этой важней шей вокальной <...> вопросе более правомерной видится общепринятая позиция, согласно которой формирование сознательного управления <...> Под этим понятием имеется в виду управление более крупными мышцами головы, шеи и торса.
Предпросмотр: Вестник кафедры ЮНЕСКО «Музыкальное искусство и образование» №4 2021.pdf (0,5 Мб)
Вестник кафедры ЮНЕСКО «Музыкальное искусство и образование» – научный журнал, освещающий содержание и результаты поисков отечественных и зарубежных учёных в сфере исследования музыкально-педагогических проблем общего, дополнительного и профессионального музыкального образования. С 26 октября 2015 г. входит в перечень ведущих рецензируемых научных журналов, включенных Высшей аттестационной комиссией Министерства образования и науки Российской Федерации в список изданий, рекомендуемых для опубликования основных научных результатов диссертаций на соискание ученой степени доктора и кандидата наук. Миссия журнала состоит в привлечении деятелей музыкального искусства, науки и культуры к открытому обсуждению актуальных проблем музыкально-педагогического и музыкального образования; в поддержке креативных инициатив в области музыкально-образовательной политики, теории и практики; в расширении и укреплении международных связей в сфере развития музыкально-педагогической, музыкально-психологической наук и образования; в содействии интеграции деятельности отечественных и зарубежных музыкантов и педагогов, направленной на изучение влияния музыкального искусства и образования на музыкальное и общее развитие личности на протяжении жизни, на формирование музыкальной культуры учащихся как части их духовной культуры, на совершенствование системы общего, дополнительного и профессионального музыкального образования. Целевая аудитория журнала: профессорско-преподавательский состав вузов; академические работники и эксперты в области высшего и среднего специального музыкально-педагогического и музыкального образования; докторанты, аспиранты и магистранты российских и зарубежных университетов и научно-образовательных учреждений, учителя музыки, педагоги дополнительного музыкального образования.
Он не только радикально рас ширил диапазон динамических средств управления процессом музы кального развития <...> динамике по степенных нарастаний и спадов силы звучности Бетховен видел особенно действенные средства управления <...> пределах од ного класса) технологических уме ний конкретного учащегося – овла дение музыкальной фактурой, управление <...> бывшие сирийские территории Османской империи были разделены между Великобританией (получив шей под своё управление <...> Иорданию и Палестину) и Францией (получив шей управление над современной территорией Сирии и Ливана)
Предпросмотр: Вестник кафедры ЮНЕСКО «Музыкальное искусство и образование» №3 2019.pdf (0,8 Мб)
Издание посвящено актуальным проблемам истории, культурологии, политологии, социологии, филологии и философии.
Горького (1972), аспирантуру УрГУ (1975). профессор кафедры теории и истории международных отношений <...> Поэтому встает проблема разработки информационной теории и практики корпоративного управления на стыке <...> управления всеми сферами жизнедеятельности. важно использовать в управлении экономикой: культурные, <...> От теории к проекту / под общ. ред. С. С. Сулакшина. М., Наука и политика, 2015 г. 424 с. 6. <...> Древнерусская теория музыки / М.В. Бражников. — Л., 1972. 12. БРАН. Осн. 16.7.23. Л. 27—28 об. 13.
Предпросмотр: Вестник Южно-Уральского государственного университета. Серия Социально-гуманитарные науки №1 2016.pdf (0,8 Мб)
Вестник кафедры ЮНЕСКО «Музыкальное искусство и образование» – научный журнал, освещающий содержание и результаты поисков отечественных и зарубежных учёных в сфере исследования музыкально-педагогических проблем общего, дополнительного и профессионального музыкального образования. С 26 октября 2015 г. входит в перечень ведущих рецензируемых научных журналов, включенных Высшей аттестационной комиссией Министерства образования и науки Российской Федерации в список изданий, рекомендуемых для опубликования основных научных результатов диссертаций на соискание ученой степени доктора и кандидата наук. Миссия журнала состоит в привлечении деятелей музыкального искусства, науки и культуры к открытому обсуждению актуальных проблем музыкально-педагогического и музыкального образования; в поддержке креативных инициатив в области музыкально-образовательной политики, теории и практики; в расширении и укреплении международных связей в сфере развития музыкально-педагогической, музыкально-психологической наук и образования; в содействии интеграции деятельности отечественных и зарубежных музыкантов и педагогов, направленной на изучение влияния музыкального искусства и образования на музыкальное и общее развитие личности на протяжении жизни, на формирование музыкальной культуры учащихся как части их духовной культуры, на совершенствование системы общего, дополнительного и профессионального музыкального образования. Целевая аудитория журнала: профессорско-преподавательский состав вузов; академические работники и эксперты в области высшего и среднего специального музыкально-педагогического и музыкального образования; докторанты, аспиранты и магистранты российских и зарубежных университетов и научно-образовательных учреждений, учителя музыки, педагоги дополнительного музыкального образования.
Способность к управлению эмоциями (УЭ) означает, что человек способен: ● контролировать интенсивность <...> эмоциями МУ: управление чужими эмоциями ВУ: управление своими эмоциями ВЭ: контроль экспрессии Copyright <...> Основы теории музыкального содержания [Текст] / Л. П. <...> Вопросы теории и истории исполнительства [Текст] / Я. И. <...> Именно под его управлением в 1842 году состоялось первое представление оперы М. И.
Предпросмотр: Вестник кафедры ЮНЕСКО «Музыкальное искусство и образование» №2 2016.pdf (1,3 Мб)
Автор: Кравчук В. И.
ЧГАКИ
Профессионально-прикладная физическая подготовка является обязательным разделом вузовской дисциплины «Физическая культура» в течение всего периода обучения, обеспечивая повышение уровня работоспособности и здоровья, воспитывая у студентов устойчивую психику. Профессионально-прикладная физическая подготовка позволяет успешно развивать силу, быстроту, выносливость, совершенствовать координацию движений, повышать резервы сердечно-сосудистой системы, профессионально необходимые психофизические качества.
Лубышева // Теория и практика физической культуры. – 2002. – № 3. – С. 11–14. 68. Мазель, В. <...> Общая теория спорта и ее прикладные аспекты / Л. П. <...> Теория и методика физической культуры / Л. П. Матвеев. – Москва, 1991. 75. Медведев, Б. А. <...> Руденко // Теория и практика физической культуры. – 1983. – № 8. – С. 27–28. <...> Теория и практика физической культуры: ежемесячный науч.-теорет. журн., основан в 1925 г. 8.
Предпросмотр: Профессионально-прикладная подготовка студентов музыкальных специальностей вузов культуры и искусства.pdf (0,2 Мб)
КемГУКИ
Рассматриваются историко-культурные традиции и современные тенденции музыкально-исполнительской культуры и актуальные проблемы теории и практики психолого-педагогических исследований в области музыкального исполнительства, общие теоретические вопросы музыкального образования.
Теория и методика обучения игре на фортепиано / под общ. ред. А. Г. Каузовой, А. И. <...> Огромную роль в становлении молодого музыканта играет теория исполнительства. <...> Это видно при анализе управления силой звука с помощью клавиши. <...> Согласно другой теории, основным целебным фактором в музыке является ритм. <...> Маслов Михаил Михайлович – начальник управления культуры Администрации г.
Предпросмотр: Музыкально-исполнительская культура в теоретическом и прикладном измерениях.pdf (0,5 Мб)
Издание посвящено актуальным проблемам истории, культурологии, политологии, социологии, филологии и философии.
Комянчина рассмотрела сущность и значение качества управления для теории и практики социального управления <...> же условиях возрастает значимость качества именно процесса управления, менеджмента. для теории и практики <...> Комянчина целью статьи является определение значимости качества управления для теории и практики социального <...> качеством. для теории и практики социального управления изучение качества управления имеет важное значение <...> , челябинский государственный университет; аспирант кафедры теории и социологии управления, Уральский
Предпросмотр: Вестник Южно-Уральского государственного университета. Серия Социально-гуманитарные науки №3 2016.pdf (0,8 Мб)
Вестник ПСТГУ. Серия V. Вопросы истории и теории христианского искусства – журнал представляет статьи о церковной музыке, архитектуре, иконописи, мозаиках и фресках, отдельных видах прикладного искусства, способствуя преодолению узкоспециальных проблем и раскрывая общую для церковного искусства семантику. С 2010 г. – это периодическое издание двух факультетов: Факультета Церковного пения и Факультета Церковных художеств, выходит 3 раза в год.
(благодаря деятельному участию директора Государственного управления охраны историко-культурного наследия <...> Далее рассматриваются рельефы из хранилища бывшего Государственного управления охраны историко-культурного <...> Об одном рельефе из хранилища бывшего Государственного управления охраны историко-культурного наследия <...> Об одном рельефе из хранилища бывшего Государственного управления охраны историко-культурного наследия <...> Техническо-строительный комитет хозяйственного управления при Святейшем Синоде, указывая на необходимость
Предпросмотр: Вестник ПСТГУ. Серия V. «Вопросы истории и теории христианского искусства» №1 2019.pdf (0,4 Мб)
М.: Институт компьютерных исследований
Математика — признанная царица наук — вовлечена практически во все исследования, известные человечеству. Ее применение будет обязательным повсюду, где требуется установить взаимосвязь между пространством, временем и мыслью. Не стала исключением из этого правила и музыка, представляющая собой вполне строгую шкалу высотных отношений, но в то же время обладающая чем-то неуловимым и недосягаемым для строгой абстрактной логики. Как и явления природы, музыка — результат взаимодействия принципов физики и математики, поэтому с незапамятных времен эти науки идут «рука об руку»
и подчас связаны друг с другом совершенно удивительным образом. В этом Вы убедитесь, прочитав данный сборник: здесь представлены наиболее интересные работы и статьи зарубежных ученых, посвященные исследованию взаимосвязей между музыкой и математикой.
Групповая теория применяется в разных областях. <...> Более того, теория матричного перемножения тесным образом связана с теорией групп, представленной в разделе <...> Так в чем же состоит теория Биркгофа? <...> Более подробное сравнение «теории места» с «теорией времени» можно найти в работах [33, 93]. <...> Эта система играет важную роль в управлении входящей афферентной информацией.
Предпросмотр: Математические и физические аспекты теории музыки.pdf (0,2 Мб)
Вестник кафедры ЮНЕСКО «Музыкальное искусство и образование» – научный журнал, освещающий содержание и результаты поисков отечественных и зарубежных учёных в сфере исследования музыкально-педагогических проблем общего, дополнительного и профессионального музыкального образования. С 26 октября 2015 г. входит в перечень ведущих рецензируемых научных журналов, включенных Высшей аттестационной комиссией Министерства образования и науки Российской Федерации в список изданий, рекомендуемых для опубликования основных научных результатов диссертаций на соискание ученой степени доктора и кандидата наук. Миссия журнала состоит в привлечении деятелей музыкального искусства, науки и культуры к открытому обсуждению актуальных проблем музыкально-педагогического и музыкального образования; в поддержке креативных инициатив в области музыкально-образовательной политики, теории и практики; в расширении и укреплении международных связей в сфере развития музыкально-педагогической, музыкально-психологической наук и образования; в содействии интеграции деятельности отечественных и зарубежных музыкантов и педагогов, направленной на изучение влияния музыкального искусства и образования на музыкальное и общее развитие личности на протяжении жизни, на формирование музыкальной культуры учащихся как части их духовной культуры, на совершенствование системы общего, дополнительного и профессионального музыкального образования. Целевая аудитория журнала: профессорско-преподавательский состав вузов; академические работники и эксперты в области высшего и среднего специального музыкально-педагогического и музыкального образования; докторанты, аспиранты и магистранты российских и зарубежных университетов и научно-образовательных учреждений, учителя музыки, педагоги дополнительного музыкального образования.
неосознаваемых факторов, не поддаётся прямому психолого-педагогическому воздействию и, как следствие, управлению <...> опираться на академические методы и приёмы, так как они направлены на развитие вокального слуха и навыков управления <...> Произведение прозвучало в исполнении австралийского молодёжного оркестра под управлением автора в концертном <...> Интонационный опыт провинции несколько отличался от столичного (репертуар концертов Синодального хора под управлением <...> Орлова и Владимирского архиерейского хора под управлением А. Е.
Предпросмотр: Вестник кафедры ЮНЕСКО «Музыкальное искусство и образование» №1 2013.pdf (1,2 Мб)
Бурятский государственный университет
В монографии на большом фактическом материале освещено становление
и развитие системы профессионального музыкального образования в Бурятии
в 1923-1991 гг. Тема исследована в контексте истории культуры республики,
развития социально-экономической и общественно-политической жизни. Показано
влияние политики государства на процесс подготовки кадров в сфере
культуры и образования.
Книга рассчитана на историков, культурологов, педагогов, а также всех,
кто интересуется историей и культурой региона.
Клейман (теория музыки), В.М. Волков (сольфеджио), В.Д. Обыденная (фортепиано), А.П. <...> Луначарского по специальности исто рия и теория театра (1941 г.). <...> Яхунаев (теория музыки), вокалист Н.С. Корнаков (сольфеджио), дирижер А.А. <...> Музыкальное искусство: теория и практика : материалы междунар. науч. <...> ., посвящ. 50-летию отделения теории музыки УланУдэнского музыкального колледжа им. П.
Предпросмотр: Профессиональное музыкальное образование в Бурятии (1923-1991 гг.).pdf (3,1 Мб)
Вестник кафедры ЮНЕСКО «Музыкальное искусство и образование» – научный журнал, освещающий содержание и результаты поисков отечественных и зарубежных учёных в сфере исследования музыкально-педагогических проблем общего, дополнительного и профессионального музыкального образования. С 26 октября 2015 г. входит в перечень ведущих рецензируемых научных журналов, включенных Высшей аттестационной комиссией Министерства образования и науки Российской Федерации в список изданий, рекомендуемых для опубликования основных научных результатов диссертаций на соискание ученой степени доктора и кандидата наук. Миссия журнала состоит в привлечении деятелей музыкального искусства, науки и культуры к открытому обсуждению актуальных проблем музыкально-педагогического и музыкального образования; в поддержке креативных инициатив в области музыкально-образовательной политики, теории и практики; в расширении и укреплении международных связей в сфере развития музыкально-педагогической, музыкально-психологической наук и образования; в содействии интеграции деятельности отечественных и зарубежных музыкантов и педагогов, направленной на изучение влияния музыкального искусства и образования на музыкальное и общее развитие личности на протяжении жизни, на формирование музыкальной культуры учащихся как части их духовной культуры, на совершенствование системы общего, дополнительного и профессионального музыкального образования. Целевая аудитория журнала: профессорско-преподавательский состав вузов; академические работники и эксперты в области высшего и среднего специального музыкально-педагогического и музыкального образования; докторанты, аспиранты и магистранты российских и зарубежных университетов и научно-образовательных учреждений, учителя музыки, педагоги дополнительного музыкального образования.
В опоре на интонационную теорию Б. В. <...> искусства, нашедшие воплощение в исполнительском мастерстве Государственного академического хора под управлением <...> Не случайно впоследствии один из коллективов, а именно камерный хор под управлением В. <...> в концертных программах данного коллектива (участие в оперных постановках совместно с оркестром под управлением <...> Студенту предстояло не абстрактно дирижировать воображаемым хором, а решать задачи управления звучащим
Предпросмотр: Вестник кафедры ЮНЕСКО «Музыкальное искусство и образование» №1 2018.pdf (1,3 Мб)
ГГПИ
Программа курса «Методология музыкально-педагогического образования» включает пояснительную записку, содержание предмета с указанием тем лекционных занятий и соответствующих им примерных вопросов и заданий для организации семинарских занятий, а также рекомендуемую литературу в помощь студентам.
Анализ проблем музыкознания, теории музыкального исполнительства с позиции принципов, содержания и методов <...> которого выступают об щенаучные и общехудожественные области (социология, психология, музы кознание, теория <...> пониманию их сущности, раскрытие всё более глубоких внутрен них связей между ними с целью сознательного управления <...> Правомерно ли называть психологию теорией педагогики? <...> Каково назначение музыкальной психологии в теории и практике музыкального об разования? 3.
Предпросмотр: Методология музыкально-педагогического образования.pdf (0,0 Мб)
Автор: Мицкевич
КемГУКИ
Представлены учебно-методические материалы, освещены вопросы организации процесса обучения, охарактеризованы музыкальные способности и приведены методы их развития, рассмотрены пути определения содержания музыкального произведения.
методы и формы учебной деятельности школьников, – методы и формы работы учителя, деятельность учителя по управлению <...> Разработчики отдельных направлений деятельностной теории (теория содержательного обобщения Д. Б. <...> мышления (теория ладового ритма), у Асафьева – теория интонации. <...> Господствующими эстетическими теориями ����–����� веков бы ли теория подражания и учение об аффектах, <...> Проблема управления исполнительским процессом дыхания особенно показательна у Асафьева на примерах из
Предпросмотр: Методика обучения игре на народных музыкальных инструментах. Общий курс.pdf (0,6 Мб)
Вестник кафедры ЮНЕСКО «Музыкальное искусство и образование» – научный журнал, освещающий содержание и результаты поисков отечественных и зарубежных учёных в сфере исследования музыкально-педагогических проблем общего, дополнительного и профессионального музыкального образования. С 26 октября 2015 г. входит в перечень ведущих рецензируемых научных журналов, включенных Высшей аттестационной комиссией Министерства образования и науки Российской Федерации в список изданий, рекомендуемых для опубликования основных научных результатов диссертаций на соискание ученой степени доктора и кандидата наук. Миссия журнала состоит в привлечении деятелей музыкального искусства, науки и культуры к открытому обсуждению актуальных проблем музыкально-педагогического и музыкального образования; в поддержке креативных инициатив в области музыкально-образовательной политики, теории и практики; в расширении и укреплении международных связей в сфере развития музыкально-педагогической, музыкально-психологической наук и образования; в содействии интеграции деятельности отечественных и зарубежных музыкантов и педагогов, направленной на изучение влияния музыкального искусства и образования на музыкальное и общее развитие личности на протяжении жизни, на формирование музыкальной культуры учащихся как части их духовной культуры, на совершенствование системы общего, дополнительного и профессионального музыкального образования. Целевая аудитория журнала: профессорско-преподавательский состав вузов; академические работники и эксперты в области высшего и среднего специального музыкально-педагогического и музыкального образования; докторанты, аспиранты и магистранты российских и зарубежных университетов и научно-образовательных учреждений, учителя музыки, педагоги дополнительного музыкального образования.
и неадаптивное (тревога, избегание неудач) познание и соответствующие им адаптивное (планирование, управление <...> Са вари. – Харьков : Изд-во Харьковского обл. управления культуры, 1993. – 60 с. 27. Вагнер, Р. <...> Основные возможности этого пульта таковы: ● оперативное управление громкостью каждого отдельного из голосов <...> партитуры; ● управление частотной характеристикой, то есть тембром каждого голоса; ● использование эффекта <...> Хор и управление им. По собие для хоровых дирижёров [Текст] / П. Г.
Предпросмотр: Вестник кафедры ЮНЕСКО «Музыкальное искусство и образование» №2 2017.pdf (1,5 Мб)
Вестник кафедры ЮНЕСКО «Музыкальное искусство и образование» – научный журнал, освещающий содержание и результаты поисков отечественных и зарубежных учёных в сфере исследования музыкально-педагогических проблем общего, дополнительного и профессионального музыкального образования. С 26 октября 2015 г. входит в перечень ведущих рецензируемых научных журналов, включенных Высшей аттестационной комиссией Министерства образования и науки Российской Федерации в список изданий, рекомендуемых для опубликования основных научных результатов диссертаций на соискание ученой степени доктора и кандидата наук. Миссия журнала состоит в привлечении деятелей музыкального искусства, науки и культуры к открытому обсуждению актуальных проблем музыкально-педагогического и музыкального образования; в поддержке креативных инициатив в области музыкально-образовательной политики, теории и практики; в расширении и укреплении международных связей в сфере развития музыкально-педагогической, музыкально-психологической наук и образования; в содействии интеграции деятельности отечественных и зарубежных музыкантов и педагогов, направленной на изучение влияния музыкального искусства и образования на музыкальное и общее развитие личности на протяжении жизни, на формирование музыкальной культуры учащихся как части их духовной культуры, на совершенствование системы общего, дополнительного и профессионального музыкального образования. Целевая аудитория журнала: профессорско-преподавательский состав вузов; академические работники и эксперты в области высшего и среднего специального музыкально-педагогического и музыкального образования; докторанты, аспиранты и магистранты российских и зарубежных университетов и научно-образовательных учреждений, учителя музыки, педагоги дополнительного музыкального образования.
Узнавание, управление, подчинение и развитие собственной телесности (координация физических действий) <...> Хороведение и управление хором [Текст] / Г. А. Дмитриевский. – М. : Музгиз, 1957. – 106 с. 33. <...> Хор и управление им [Текст] / П. Г. Чесноков. – М. : Музгиз, 1961. – 240 с. <...> Хоровое исполнение под управлением Орлова всегда подразумевало выявление взаимосвязи содержания музыки <...> Наследником традиций московской школы хорового исполнительства является хор под управлением А.
Предпросмотр: Вестник кафедры ЮНЕСКО «Музыкальное искусство и образование» №1 2015.pdf (1,2 Мб)
Научно - практический журнал. В журнале публикуются статьи по различным направлениям современного искусствознания и культурологии (теоретико-методологическое, историческое, педагогическое и др.), а также результаты научно-методических исследований ученых России и зарубежных стран.
Журнал рассчитан на ученых, аспирантов и соискателей ученых степеней, преподавателей профессиональных учебных заведений сферы культуры и искусства, учреждений дополнительного художественного образования, сотрудников творческих организаций.
специальной теории Санкт-Петербургской консерватории. <...> Теория формобразования в изобразительном искусстве / В.Г. <...> конференции студентов «Актуальные проблемы современной науки: взгляд молодых» (ОУ ВО «ЮжноУральский институт управления <...> конференции студентов «Актуальные проблемы современной науки: взгляд молодых» (ОУ ВО «Южно-Уральский институт управления <...> г. вышло постановление обкома ВЛКСМ о поддержке инициативы молодежи абразивного завода и областного управления
Предпросмотр: Искусствознание теория, история, практика №2 2020.pdf (1,2 Мб)
Автор: Шамаева Р. М.
ЧГАКИ
В пособии раскрываются различные аспекты концертмейстерского мастерства. Учебное пособие по дисциплине «Концертмейстерский класс» предназначено для студентов, обучающихся по направлениям подготовки 050100 Педагогическое образование (профили «Музыкальное и художественное образование», «Музыкальное образование»), 073000 Музыкознание и музыкально-прикладное искусство (профили подготовки «Музыкальная педагогика», «Компьютерная музыка и аранжировка»).
Педагог-музыкант должен владеть основами теории и практики концертмейстерства, развитыми музыкальными <...> Теория и практика аккомпанемента : метод. основы / А. А. Люблинский. – Л., 1972. 6. <...> Совмещение игры и дирижирования требует применения таких приемов управления пением учащихся, как показ <...> Теория и методика / Е. И. Артамонова – М. : Прометей, 2000. – 128 с. 9. Асафьев, Б. В. <...> Теория и практика аккомпанемента: метод. основы / А. А. Люблинский. – Л., 1972. 45.
Предпросмотр: Теоретические и практические аспекты концертмейстерского мастерства.pdf (0,2 Мб)
Автор: Кемеровский государственный институт культуры
Издательство КемГИК
В сборнике научных статей рассматриваются проблемы изучения музыкальной культуры в аспекте искусствоведческих, социально-исторических и педагогических исследований, вопросы музыкального исполнительства.
Коллектив-креатив (Управление творческим коллективом) [Электронный ресурс] // Управление компанией: журнал <...> Управление, согласно мнению В. Р. <...> Поэтому считаем, что для качественного управления коллективом следует не только хорошо овладеть теорией <...> Таким образом, руководство, с точки зрения теории управления, – это особый вид творческой деятельности <...> Управление персоналом. Теория и практика: учебник. – М.: Проспект, 2011. – 688 с. 6. Глазов М.
Предпросмотр: Музыкальная культура в теоретическом и прикладном измерении сборник научных статей. Вып. 4. .pdf (1,1 Мб)
Цель журнала – способствовать освоению новых музыкальных технологий в сфере специального, дополнительного и общего музыкального образования, информационное оснащение и координация музыкально-электронного образовательного движения в стране (конференции, семинары, выставки, программы, фестивали, конкурсы, концерты и т.п.).
Издание призвано содействовать электронному музицированию и творчеству – аранжировке, исполнению, сочинению музыки, современной практике в области синтеза звука.
Впервые одной из важнейших своих целевых аудиторий имеет широкий круг педагогов-музыкантов, учащихся, а также всех тех, кто интересуется музыкально-практическим освоением новых электронных инструментов и технологий, их богатейшими художественно-выразительными средствами и возможностями. Журнал ориентирован также на директоров ДМШ, ДШИ, общеобразовательных школ, музыкальных студий, широкие круги любителей музыки.
Впервые одной из важнейших своих целевых аудиторий имеет широкий круг педагогов-музыкантов, учащихся, а также всех тех, кто интересуется музыкально-практическим освоением новых электронных инструментов и технологий, их богатейшими художественно-выразительными средствами и возможностями. Журнал ориентирован также на директоров ДМШ, ДШИ, общеобразовательных школ, музыкальных студий, широкие круги любителей музыки.
Теория современной композиции: Учебное пособие / отв. ред. В.С.Ценова. <...> Именно в по ле музицирования на инструменте идет процесс отбора приемов звукоизвлечения и управления <...> ОМАРОВА Т АТЬЯНА В ИКТОРОВНА, профессор (Уральская консерватория, дисциплины «Сочинение», «История и теория <...> Круглый стол «Теория и практика музыкальной информатики. <...> Среди дисциплин — специ альный клавишный электронный инструмент, ансамбль, аранжи ровка, теория и история
Предпросмотр: Музыка и электроника №3 (0) 2023.pdf (0,1 Мб)
Научно-аналитический и научно-образовательный журнал включен в Перечень ведущих рецензируемых журналов и изданий, выпускаемых в РФ, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней кандидата наук и доктора наук. Журнал включает научные статьи в области музыкознания, музыкальной педагогики, эстетики, культурологии.
Концерт 12 ноября 1911 года под управлением Ф. <...> А концерт 10 декабря 1911 года под управлением Ф. <...> Например, под управлением Ф. <...> К 100-летию со дня рождения Вагнера был дан концерт под управлением А. <...> 8 (по рукописи) под управлением Зилоти. 4-й абонементный концерт 17 ноября 1912 г. под управлением Глазунова
Предпросмотр: Актуальные проблемы высшего музыкального образования. №4 2015.pdf (0,2 Мб)
Автор: Попова Е. М.
ЧГАКИ
В монографии рассматриваются пути и средства развития исполнительской активности учителей музыки в процессе профессиональной подготовки. Автор исследует теоретические основы развития исполнительской активности студентов музыкальных вузов и предлагает комплекс методов, способствующих развитию данного качества у учителей музыки в процессе овладения концертмейстерским мастерством.
Принцип самостоятельности, включающий в себя управление, планирование и контроль самостоятельной работы <...> Функция управления – эмоционально-волевые качества концертмейстера, проявление дирижерских навыков, умение <...> Теория и практика аккомпанемента: метод. основы / А. А. <...> Вопросы теории и истории исполнительства / Я. И. <...> Теория установки / Д. Н.
Предпросмотр: Развитие исполнительской активности учителя музыки в процессе концертмейстерской подготовки.pdf (0,2 Мб)
ЮУрГИИ им.П.И.Чайковского
Научно - практический журнал. В журнале публикуются статьи по различным направлениям современного искусствознания и культурологии (теоретико-методологическое, историческое, педагогическое и др.), а также результаты научно-методических исследований ученых России и зарубежных стран.
Журнал рассчитан на ученых, аспирантов и соискателей ученых степеней, преподавателей профессиональных учебных заведений сферы культуры и искусства, учреждений дополнительного художественного образования, сотрудников творческих организаций.
оркестрово насыщенного бетховенского forte), а также архитектоникой и темпо-ритмом как основным механизмом управления <...> Вместе с тем именно в ансамблевой игре дирижер на практике учится управлению профессиональной дисциплиной <...> Носов // Рефлексивные процессы и управление: междунар. науч. <...> Национальные культуры – как инструменты в большом оркестре, называемом “глобальная культура”, который под управлением <...> Еще более строгое отношение к значению музыки в государственном управлении было в Древнем Китае; идеологическая
Предпросмотр: Искусствознание теория, история, практика №4 2015.pdf (0,4 Мб)
Издание посвящено актуальным проблемам истории, культурологии, политологии, социологии, филологии и философии.
Горбунов // Теория и практика археологических исследований. — 2009. — № 5. — С. 120—130. 7. <...> Область научных интересов — теория и методология истории, история допетровской России. <...> Современная наука оспаривает теорию тепловой смерти вселенной и с позиций общей теории относительности <...> Сфера научных интересов: онтология и теория познания. <...> Очерки теории идеологии / Г. И.
Предпросмотр: Вестник Южно-Уральского государственного университета. Серия Социально-гуманитарные науки №1 2014.pdf (0,7 Мб)
Вестник кафедры ЮНЕСКО «Музыкальное искусство и образование» – научный журнал, освещающий содержание и результаты поисков отечественных и зарубежных учёных в сфере исследования музыкально-педагогических проблем общего, дополнительного и профессионального музыкального образования. С 26 октября 2015 г. входит в перечень ведущих рецензируемых научных журналов, включенных Высшей аттестационной комиссией Министерства образования и науки Российской Федерации в список изданий, рекомендуемых для опубликования основных научных результатов диссертаций на соискание ученой степени доктора и кандидата наук. Миссия журнала состоит в привлечении деятелей музыкального искусства, науки и культуры к открытому обсуждению актуальных проблем музыкально-педагогического и музыкального образования; в поддержке креативных инициатив в области музыкально-образовательной политики, теории и практики; в расширении и укреплении международных связей в сфере развития музыкально-педагогической, музыкально-психологической наук и образования; в содействии интеграции деятельности отечественных и зарубежных музыкантов и педагогов, направленной на изучение влияния музыкального искусства и образования на музыкальное и общее развитие личности на протяжении жизни, на формирование музыкальной культуры учащихся как части их духовной культуры, на совершенствование системы общего, дополнительного и профессионального музыкального образования. Целевая аудитория журнала: профессорско-преподавательский состав вузов; академические работники и эксперты в области высшего и среднего специального музыкально-педагогического и музыкального образования; докторанты, аспиранты и магистранты российских и зарубежных университетов и научно-образовательных учреждений, учителя музыки, педагоги дополнительного музыкального образования.
Гусева // Вестник Таганрогского института управления и экономики. – 2011. – № 2. – С. 69–74. <...> Междисциплинарные акценты общей теории музыки [Текст] / В. Н. <...> Так, большую известность при обрёл хор донских казаков под управлением С. А. <...> Алёша Султанов начал выступать не только с сольными программами, но и с симфоническими оркестрами под управлением <...> пианист ежегодно выступал с различными симфоническими кол лективами Узбекистана, играл с орке стром под управлением
Предпросмотр: Вестник кафедры ЮНЕСКО «Музыкальное искусство и образование» №4 2018.pdf (1,3 Мб)
Автор: Иванов Н. В.
М.: Проспект
В данной книге впервые в отечественной науке подробно и в комплексном виде рассматриваются проблемы правовой охраны результатов интеллектуальной деятельности в области музыки. В работе освещаются вопросы авторского права на музыкальные произведения, вопросы смежных прав на исполнение музыкальных произведений и фонограммы на основе новейшего российского законодательства, действующего в данной сфере, с учетом юридической практики, сложившейся в последние годы. Содержащиеся в работе выводы и их аргументация могут быть использованы органами законодательной и исполнительной власти в деятельности по реформированию гражданского законодательства, органами судебной власти при подготовке руководящих постановлений по вопросам правоприменения и разрешении конкретных споров в сфере авторского права и смежных прав, практикующими юристами при представлении интересов правообладателей или пользователей, работниками образования при подготовке учебных пособий или курсов по авторскому праву, студентами, аспирантами, соискателями и докторантами при изучении соответствующего раздела гражданского права.
Элементарная теория музыки. М., 1963. С. 23. <...> Актуальные проблемы теории и практики применения. Т. 1 / под ред. В.Н. Лопатина. – М., 2008. <...> Интеллектуальная собственность: актуальные проблемы теории и практики. Т. 1 // под ред. В. Н. <...> Теория государства и права: учебник. М.: «Спарк», 1998. 47. Лесниченко И. <...> Право и Интернет: очерки теории и практики. М.: Книжный дом «Университет», 2002. 63. Никитина М. И.
Предпросмотр: Авторские и смежные права в музыке.pdf (0,1 Мб)
Журнал включает научные статьи в области музыкознания, музыкальной педагогики, эстетики.
Если свои симфонические произведения композитор писал, предполагая их исполнение оркестром под управлением <...> Преемником главной нижегородской газеты в 1918 году стали «Известия нижегородского отдела гражданского управления <...> Музыкальная журналистика: теория и практика. Н. <...> Телевизионная журналистика: История, теория, практика. М.: Аспект Пресс, 2004. 382 с. <...> В 1964 году вышел приказ Горьковского областного промышленного управления культуры «Об оказании методической
Предпросмотр: Музыкальное образование и наука №2 2022.pdf (0,3 Мб)
Издание посвящено актуальным проблемам истории, культурологии, политологии, социологии, филологии и философии.
Государственное управление России с конца XVII до конца XVIII века: эволюция бюрократической системы <...> Немчинов начал работать в качестве члена коллегии Центрального статистического управления СССР. <...> Новожилов, представляют собой частный случай теории равновесия. в. С. <...> Управление. Право. — 2007. — Т. 7. — Вып. 2. — С. 67—69. 2. Замараева, З. П. <...> Новоселов // Теория и практика общественного развития.
Предпросмотр: Вестник Южно-Уральского государственного университета. Серия Социально-гуманитарные науки №4 2016.pdf (0,8 Мб)
Автор: Шорохова Инна Вячеславовна
Издательство КемГИК
В хрестоматии обобщен многолетний опыт работы коллектива преподавателей кафедры дирижирования и академического пения Кемеровского государственного института культуры с хором на начальном этапе обучения. Издание включает в себя теоретический раздел, в котором содержится характеристика понятий «навык», «формирование навыка», определяются качественные характеристики звучания детского голоса на начальном этапе обучения, даются рекомендации по формированию учебного и концертного репертуара хора, и раздел, в котором собраны лучшие образцы игр, вокально-технических упражнений и детской песенной классики, с учетом необходимых требований к формированию вокальных навыков.
художественно-выразительную интерпретацию, зрелость и осмысленность исполнительских средств; использовать навыки управления <...> ХАРАКТЕРИСТИКА ПОНЯТИЯ «НАВЫК» И УСЛОВИЯ ЕГО ФОРМИРОВАНИЯ Навык является одним из основных понятий в теории <...> приобретает последовательную систему. • завершающую, в которой происходит последняя, качественная перестройка управления <...> Теория и практика аккомпанемента : методологические основы / А. А. <...> Теория и практика работы с детским хором : учеб. пособие для студ. пед. высш. учеб. заведений / Г.
Предпросмотр: Репертуар детского хорового коллектива начальный этап обучения.pdf (1,0 Мб)
Издание посвящено актуальным проблемам истории, культурологии, политологии, социологии, филологии и философии.
Теоретико-методологические рамки рукописи составила теория мобильности. <...> Методы исследования Теоретико-методологические рамки образует теория мобильности, применение которой <...> Теория литературы : учебное пособие : в 2 т. Т. 1. Теория художественного дискурса. <...> Муравьёв // Вопросы теории и практики журналистики. – 2021. – № 10 (1). – С. 78–93. 8. Суманеев, И. <...> Теория и история культуры, искусства, 5.10.3. Виды искусства (с указанием конкретного искусства).
Предпросмотр: Вестник Южно-Уральского государственного университета. Серия Социально-гуманитарные науки №1 (0) 2024.pdf (0,3 Мб)
«Музыкальная академия» — ежеквартальный научный и критико-публицистический журнал о музыке. Тематика статей, публикуемых в журнале, охватывает все области исследования, относящиеся к специальности 17.00.02 — музыкальное искусство.
Об этом говорят сами приверженцы теории, в частности Э. <...> Система управления возбудителем предна значена для изменения его физических ха рактеристик. <...> Предполагаемые функциональные компоненты потребителя: приемник звуков — система управления — ге нератор <...> Математическая теория связи // К. Шеннон. Работы по теории информации и ки бернетике. <...> Но уже через несколько минут после начала работы управление вокальным аппаратом на лаживается, и многие
Предпросмотр: Журнал «Музыкальная академия» №3 2022.pdf (0,2 Мб)
Цель журнала – способствовать освоению новых музыкальных технологий в сфере специального, дополнительного и общего музыкального образования, информационное оснащение и координация музыкально-электронного образовательного движения в стране (конференции, семинары, выставки, программы, фестивали, конкурсы, концерты и т.п.).
Издание призвано содействовать электронному музицированию и творчеству – аранжировке, исполнению, сочинению музыки, современной практике в области синтеза звука.
Впервые одной из важнейших своих целевых аудиторий имеет широкий круг педагогов-музыкантов, учащихся, а также всех тех, кто интересуется музыкально-практическим освоением новых электронных инструментов и технологий, их богатейшими художественно-выразительными средствами и возможностями. Журнал ориентирован также на директоров ДМШ, ДШИ, общеобразовательных школ, музыкальных студий, широкие круги любителей музыки.
Впервые одной из важнейших своих целевых аудиторий имеет широкий круг педагогов-музыкантов, учащихся, а также всех тех, кто интересуется музыкально-практическим освоением новых электронных инструментов и технологий, их богатейшими художественно-выразительными средствами и возможностями. Журнал ориентирован также на директоров ДМШ, ДШИ, общеобразовательных школ, музыкальных студий, широкие круги любителей музыки.
Подобная форма управления ансамблем естест венным образом возродилась при проведении интерактивных концертов <...> Каждый из пяти описанных случаев хейрономического управления детским ан самблем может найти свое отражение <...> Возможности ИКТ в развитии художественного образо вания // Искусство и образование: методология, теория <...> Основы теории музыкального содержания. 3е изд. СПб.: Лань: Планета музыки, 2023. 372 с. 2. <...> Теория музыкального содержания как наука // Проблемы му зыкальной науки. 2007. № 1. С. 1525. 3.
Предпросмотр: Музыка и электроника №2 (0) 2025.pdf (0,1 Мб)
ГГПИ
В сборнике представлены материалы региональной научно-практической конференции «Инновационные технологии в системе музыкального образования».
Это приемы и методы ра боты над партитурой, классификация певческих голосов, методология управления хором <...> Во просы хоровой теории. 3. Вопросы методики работы с хором. <...> направлены на выявление главных положений области зна ний хорового искусства в соотношении с особенностями управления <...> Как видим, ответ очевиден не только в теории, но и на практике. <...> и двигается дальше до соз дания теории, объясняющей природу фактов.
Предпросмотр: Инновационные технологии в системе музыкального образования.pdf (0,1 Мб)
ЮУрГИИ им.П.И.Чайковского
В сборник включены научные статьи, представленные на ежегодной конференции «Мир культуры». Авторы рассматривают в статьях соотношение личности и культуры общества, в частности: социальные факторы, детерминирующие развитие индивидуальности представителей творческих профессий; а также влияние мировоззрения и мастерства специалиста (художника, музыканта или хореографа, педагога или руководителя) на ценности, формируемые у будущих поколений профессионалов.
Дегтяникова // Искусствознание: теория, история, практика / ЮУрГИИ им. П.И. <...> Дегтяникова // Искусствознание: теория, история, практика / ЮУрГИИ им. П.И. <...> Лубышева // Теория и практика физической культуры. – 1997. – № 6. – С. 10–15. 5. Найн, А.А. <...> Дегтянникова // Искусствознание: теория, история, практика. – 2015. – № 4 (14).С. 8-14. <...> Управление процессом мотивации / М.И.
Предпросмотр: Мир культуры сборник материалов и научных статей по итогам научно-практической конференции . Выпуск 6.pdf (1,6 Мб)
Вестник кафедры ЮНЕСКО «Музыкальное искусство и образование» – научный журнал, освещающий содержание и результаты поисков отечественных и зарубежных учёных в сфере исследования музыкально-педагогических проблем общего, дополнительного и профессионального музыкального образования. С 26 октября 2015 г. входит в перечень ведущих рецензируемых научных журналов, включенных Высшей аттестационной комиссией Министерства образования и науки Российской Федерации в список изданий, рекомендуемых для опубликования основных научных результатов диссертаций на соискание ученой степени доктора и кандидата наук. Миссия журнала состоит в привлечении деятелей музыкального искусства, науки и культуры к открытому обсуждению актуальных проблем музыкально-педагогического и музыкального образования; в поддержке креативных инициатив в области музыкально-образовательной политики, теории и практики; в расширении и укреплении международных связей в сфере развития музыкально-педагогической, музыкально-психологической наук и образования; в содействии интеграции деятельности отечественных и зарубежных музыкантов и педагогов, направленной на изучение влияния музыкального искусства и образования на музыкальное и общее развитие личности на протяжении жизни, на формирование музыкальной культуры учащихся как части их духовной культуры, на совершенствование системы общего, дополнительного и профессионального музыкального образования. Целевая аудитория журнала: профессорско-преподавательский состав вузов; академические работники и эксперты в области высшего и среднего специального музыкально-педагогического и музыкального образования; докторанты, аспиранты и магистранты российских и зарубежных университетов и научно-образовательных учреждений, учителя музыки, педагоги дополнительного музыкального образования.
художественных средств в музыке, но и способствует развитию внутреннего слуха на основе произвольного управления <...> assistance in organizing research on the topic of the dissertation. методического опыта, а также в управлении <...> Психолого-педагогические аспекты подготовки учащихся-музыкантов к управлению сценическим волнением [Текст <...> Тотиев ; Управление по делам искусств при Совете Министров Северо-Осетинской АССР. – М. ; Л. : Музгиз <...> Управление издательской деятельности и инновационного проектирования Московского педагогического государственного
Предпросмотр: Вестник кафедры ЮНЕСКО «Музыкальное искусство и образование» №4 2017.pdf (1,2 Мб)