Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
Профессиональное издание для руководителей общеобразовательных организаций, кураторов и педагогов начальных классов, администраторов школ и методистов. Контроль и оптимизация учебного процесса, повышение квалификации педагогов. Правильное ведение документации.
Управление начальной школой .— Москва : МЦФЭР .— 2014 .— №5 .— 84 с. — URL: https://lib.rucont.ru/efd <...> Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» УПРАВЛЕНИЕ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛОЙ № 5/2014 Инновации <...> Конструирование учебного плана ОУ в рамках реализации ФГОС начального общего образования // Управление <...> Управление» 81373 73194 88140 Комплект журналов «Образцовая школа. <...> Подписка на журнал «Управление начальной школой» на II полугодие 2014 г.
Предпросмотр: Управление начальной школой №5 2014.pdf (0,4 Мб)
Управленческие и образовательные технологии качества образования и его мониторинг.
Москвы, доктор философских наук Научные консультанты: Николай Решетников, заведующий кафедрой управления <...> объект управления с целью приведения его в заданное состояние — полностью реализовался. <...> Подход к управлению с позиций управления качеством в образовательном учреждении — это подход к руководству <...> Но от этого аналогия между педагогикой и принципами теории управления не теряет свою силу. <...> Государственно-общественная форма управления: — наличие коллегиального органа управления, совета, экспертных
Предпросмотр: Качество образования в школе №1 2011.pdf (0,2 Мб)
Профессиональное издание для руководителей общеобразовательных организаций, кураторов и педагогов начальных классов, администраторов школ и методистов. Контроль и оптимизация учебного процесса, повышение квалификации педагогов. Правильное ведение документации.
Управление начальной школой .— Москва : МЦФЭР .— 2014 .— №6 .— 84 с. — URL: https://lib.rucont.ru/efd <...> Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» УПРАВЛЕНИЕ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛОЙ № 6/2014 Контроль <...> Готовность к разумным и индивидуально обусловленным усилиям по формированию красивого тела Управление <...> Подписка на журнал «Управление начальной школой» на II полугодие 2014 г. <...> Управление» 81373 73194 88140 Комплект журналов «Образцовая школа.
Предпросмотр: Управление начальной школой №6 2014.pdf (0,4 Мб)
В журнале публикуются документы Министерства образования и науки РФ, имеющие непосредственное отношение к воспитательной работе; статьи о новом в науке и практике воспитания; об инновационной деятельности передовых школ, опытно-экспериментальной работе федеральных и региональных экспериментальных площадок в сфере воспитания, предлагаются эффективно действующие модели самоуправления в классных сообществах, раскрывается позитивный опыт воспитательной и здоровьесберегающей деятельности образовательных учреждений страны в учебном процессе и вне уроков. Публикуются материалы о детских и молодежных общественных организациях России и ближнего зарубежья, военно-спортивных клубах, поисковых центрах, детских оздоровительных и профильных лагерях.
Есть риск, что по привычке хорошие задумки, изложенные в этой «Примерной программе» сведутся к перечню <...> можно сделать вывод, что высокий уровень эмоционального интеллекта повысился на 23%, высокий уровень управления <...> Педагогическое управление формированием лидерства в контексте ценностно-ориентированных технологий // <...> Развитие лидерских качеств молодежи в процессе волонтерской деятельности // Социальные риски и управление <...> образования Ивановской области, Институт развития образования, Ивановский государственный университет, управление
Предпросмотр: ВОСПИТАНИЕ ШКОЛЬНИКОВ №1 2021.pdf (0,2 Мб)
В журнале публикуются документы Министерства образования и науки РФ, имеющие непосредственное отношение к воспитательной работе; статьи о новом в науке и практике воспитания; об инновационной деятельности передовых школ, опытно-экспериментальной работе федеральных и региональных экспериментальных площадок в сфере воспитания, предлагаются эффективно действующие модели самоуправления в классных сообществах, раскрывается позитивный опыт воспитательной и здоровьесберегающей деятельности образовательных учреждений страны в учебном процессе и вне уроков. Публикуются материалы о детских и молодежных общественных организациях России и ближнего зарубежья, военно-спортивных клубах, поисковых центрах, детских оздоровительных и профильных лагерях.
продуктивные действия в соответствии со следующим алгоритмом как осознание своих намерений и целей; управление <...> Буйлова, начальник Управления качества образования, главный редактор журнала «Про ДОД» ГБПОУ «Воробьевы <...> В преддверии введения профстандарта педагога дополнительного образования // Управление начальной школой <...> Риск — вероятность наступления опасной ситуации. <...> Степень риска (низкая, средняя, высокая) — мера вероятности наступления опасной ситуации.
Предпросмотр: ВОСПИТАНИЕ ШКОЛЬНИКОВ №4 2019.pdf (0,1 Мб)
Помощь руководителям школ в организации методической работы.
ключевым компетенциям Анна Кочетова 15 Традиции в сочетании с инновациями повышают качество образования УПРАВЛЕНИЕ <...> Независимое от системы государствен ного управления участие гражданского общества в развитии образования <...> Речь идёт об общественном управлении в образо вании, об общественной экспертизе де ятельности каждого <...> Среди факторов риска для педа гогов — снижение мотивации учителей вследствие отсутствия стимулов, со <...> Всем участникам образовательной де ятельности важно также понять, что управление качеством образователь
Предпросмотр: Методическая работа в школе №3 2013.pdf (0,1 Мб)
Автор: Воровщиков С. Г.
М.: Издательство Прометей
Монография содержит теоретические и практические материалы экспериментальной работы по созданию, обоснованию и апробации внутришкольной системы учебно-методического и управленческого сопровождения развития универсальных учебных действий учащихся. Рассмотрены идеологические, содержательные, дидактические, методические и управленческие аспекты решения проблемы освоения учащимися метапредметного содержания образования. Создание, теоретическое обоснование и апробация представленных материалов осуществлялось в рамках сетевой экспериментальной площадки Московского педагогического государственного университета.
ТЕХНОЛОГИЯ ВНУТРИШКОЛЬНОГО УПРАВЛЕНИЯ ФОРМИРОВАНИЕМ И РАЗВИТИЕМ ОБЩЕУЧЕБНЫХ УМЕНИЙ УЧАЩИХСЯ: управление <...> Координационная основа внутришкольного управления играет ведущую роль в управлении научно-методической <...> Управление качеством образования, как и любое социальное управление, направлено на реализацию функции <...> Под технологией управления мы будем понимать процесс управления, спроектированный и реализованный как <...> управления.
Предпросмотр: Развитие универсальных учебных действий внутришкольная система учебно-методического сопровождения. Монография.pdf (0,3 Мб)
Автор: Нивикова Людмила Ивановна
В книгу вошли избранные труды академика РАО Людмилы Ивановны Новиковой, одного из ведущих представителей российской педагогической науки, признанного лидера научной школы. Основное содержание составляют работы Л.И. Новиковой по принципиальным для ее творчества проблемам: развития коллектива и личности, воспитательных систем и воспитательного пространства, методологических аспектов в теории воспитания.
Управление ученическим коллективом включает управление процессами его интеграции, повседневного функционирования <...> В рамках и на основе стратегического управления осуществляется оперативное и тактическое управление. <...> в общей теории управления. <...> Управление коллективом Проблема детского коллектива в педагогике – это в конечном итоге проблема управления <...> управления извне и саморегуляции.
Предпросмотр: Библиотечка для учреждений дополнительного образования детей №3 2014.pdf (0,6 Мб)
Профессиональное издание для руководителей общеобразовательных организаций, кураторов и педагогов начальных классов, администраторов школ и методистов. Контроль и оптимизация учебного процесса, повышение квалификации педагогов. Правильное ведение документации.
Управление начальной школой .— Москва : МЦФЭР .— 2015 .— №1 .— 84 с. — URL: https://lib.rucont.ru/efd <...> Управление» и «Детский сад. <...> // Управление начальной школой, 2014. № 12. С. 4–12. – Примеч. ред. <...> Кудинова, ст. преп. кафедры педагогики, психологии и управления образовательными системами КОГОАУ ДПО <...> По настоянию отца Венецианов определился чертежником в землемерное управление.
Предпросмотр: Управление начальной школой №1 2015.pdf (0,5 Мб)
Помощь руководителям школ в организации методической работы.
Ивантеевки Московской области, кандидат педагогических наук Ирина Сушко, начальник Управления образования <...> ШаДрикОв, и. кУзнеЦОва 3 Методика оценки уровня квалификации педагогических кадров Управление метОДическОй <...> Отсюда и выбор темы семинара: «Управление развитием индивидуальности школьника в учебном процессе». <...> Согласно приказам МО РФ, областного управления, комитета образования г. <...> подходы к проектам и управлению ими, формировать основы проектной культуры.
Предпросмотр: Методическая работа в школе №1 2011.pdf (0,2 Мб)
Психокоррекционная и развивающая работа, рекомендации по планированию, организации и координации деятельности педагога-психолога в школе, а также новые методики и программы по всем направлениям психолого-педагогической работы с трудными детьми – об этом и многом другом читайте на страницах журнала.
Управление» и «Детский сад. <...> Этим же приказом всем министерствам образования республик в составе Российской Федерации, управлениям <...> (главным управлениям), комитетам, департаментам образования краев, областей, автономных образований, <...> Она защищает нас от безрассудных и непродуманных действий, указывает на возможные риски и подводные камни <...> помогает человеку увидеть все негативные стороны события, явления, проблемы, она позволяет оценить риски
Предпросмотр: Справочник педагога-психолога. Школа №7 2014.pdf (0,4 Мб)
Управленческие и образовательные технологии качества образования и его мониторинг.
) региональной системе управления качеством образования. <...> Это обусловливает дуальность контуров управления качеством. <...> Управление качеством текущего функционирования дополняется управлением качеством развития. <...> Управление «горизонтальной карьерой учителя» Да Нет 2.3.4. <...> Управление процессом адаптации учителей к инновациям в системе образования Управление процессом адаптации
Предпросмотр: Качество образования в школе №2 2010.pdf (0,9 Мб)
Психокоррекционная и развивающая работа, рекомендации по планированию, организации и координации деятельности педагога-психолога в школе, а также новые методики и программы по всем направлениям психолого-педагогической работы с трудными детьми – об этом и многом другом читайте на страницах журнала.
в сфере образования Во исполнение пункта 4 Комплекса мероприятий по развитию институтов само управления <...> насколько любознательными, наделенными воображением, умеющими разбираться в сложных идеях и способными на риск <...> Определение особенностей творческой личности: любознательности, воображения, сложности, склонности к риску <...> Цели: выделить проблемы, связанные с риском формирования коррупции; заложить основы осознанного противодействия <...> Управление» 81373 73194 88140 Комплект журналов «Образцовая школа.
Предпросмотр: Справочник педагога-психолога. Школа №5 2014.pdf (0,4 Мб)
Профессиональное издание для руководителей общеобразовательных организаций, кураторов и педагогов начальных классов, администраторов школ и методистов. Контроль и оптимизация учебного процесса, повышение квалификации педагогов. Правильное ведение документации.
Управление начальной школой .— Москва : МЦФЭР .— 2015 .— №4 .— 84 с. — URL: https://lib.rucont.ru/efd <...> Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» УПРАВЛЕНИЕ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛОЙ № 4/2015 Инновации <...> Диагностика читательских умений Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» УПРАВЛЕНИЕ <...> Конструирование учебного плана образовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО // Управление <...> Управление» 81373 73194 88140 Комплект журналов «Образцовая школа.
Предпросмотр: Управление начальной школой №4 2015.pdf (0,6 Мб)
Научно-популярный журнал для специалистов дошкольного, начального школьного образования и родителей.
Риски такой цели очевидны: если что-то не складывается, то конкурсант быстро проваливается в позицию <...> Рисков в этой установке я не вижу. <...> Воспитатель: Переводим пульт управления в правый верхний угол. На какую кнопку нажимаем? 5. <...> Она позволяет работнику ознакомиться с экономическим механизмом управления, системой экономических стимулов <...> Среди выступающих также были: Биргит Шеффлер, представитель организации ZFA (Центральное управление школьных
Предпросмотр: Обруч. Образование ребёнок и ученик №1 2023.pdf (0,5 Мб)
М.: ВАКО
Представленные контрольно-измерительные материалы (КИМы) для 4 класса тематически сгруппированы, соответствуют требованиям школьной программы по информатике и требованиям ФГОС. Использование КИМов позволит оценить уровень усвоения обучающимися материала по каждой теме, а также подготовить их к тестовой форме проверки знаний, что поможет в дальнейшем успешно выполнить задания итоговой аттестации. В конце издания представлены ответы ко всем заданиям.
Установи соответствие между управляющим объектом и целью управления, соединив их стрелками. 1. <...> Установи соответствие между управляющим объектом и объектом управления, соединив их стрелками. 1. <...> Управление Вариант 2 1. <...> Установи соответствие между управляющим объектом и объектом управления, соединив их стрелками. 1. <...> Управление . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .40 Тест 10.
Предпросмотр: Контрольно-измерительные материалы. Информатика. 4 класс.pdf (0,1 Мб)
Управленческие и образовательные технологии качества образования и его мониторинг.
Севостьянова 43 Информационное обеспечение управления качеством образования В. <...> сущности и сложности работы исполнителей, а исполнителями — задач управления. <...> школой трудно осуществить эффективное управление образованием. <...> Соотношение руководство = управление. <...> Второй год по заказу управления образования округа и совместно со специалистами управления образования
Предпросмотр: Качество образования в школе №3 2008.pdf (0,1 Мб)
Профессиональное издание для руководителей общеобразовательных организаций, кураторов и педагогов начальных классов, администраторов школ и методистов. Контроль и оптимизация учебного процесса, повышение квалификации педагогов. Правильное ведение документации.
Управление начальной школой .— Москва : МЦФЭР .— 2015 .— №7 .— 84 с. — URL: https://lib.rucont.ru/efd <...> Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» УПРАВЛЕНИЕ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛОЙ № 7/2015 Инновации <...> Организация обучения Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» УПРАВЛЕНИЕ НАЧАЛЬНОЙ <...> Беседовала Галина Савиных, ответственный редактор журнала «Управление начальной школой» Copyright ОАО <...> в процессе обучения в субъекта управлением собственным самообучением, саморазвитием и самовоспитанием
Предпросмотр: Управление начальной школой №7 2015.pdf (0,6 Мб)
Управленческие и образовательные технологии качества образования и его мониторинг.
«Современные технологии контроля и управления качеством общего обра зования», «Формирование внутренней <...> Каждый руководитель должен ориен тироваться в теории управления каче ством образовательных процессов <...> , владеть технологиями и методиками организации работы по управлению качеством воспитания детей. <...> Проблема безопас ности образования обостряется, так как провоцируются риски нарушения прав человека <...> Принципы, способствующие эффек тивному освоению новых учебников: — проектное управление эксперимен
Предпросмотр: Качество образования в школе №3 2014.pdf (0,1 Мб)
Помощь руководителям школ в организации методической работы.
Ивантеевки Московской области, кандидат педагогических наук Ирина Сушко, начальник Управления образования <...> . • Управление процессом формирования проектно-исследовательской компетентности учащихся. <...> ключевых компетенций учащихся и управлении этим процессом. <...> Чем богаче информационная модель, тем выше качество принимаемых решений при управлении. <...> Однако необходимо было удерживать управление процессом, не уходя в банальный митинг.
Предпросмотр: Методическая работа в школе №3 2011.pdf (0,2 Мб)
Управленческие и образовательные технологии качества образования и его мониторинг.
и информационное обслуживание; • управление информационными ресурсами 3. <...> Коррекция недостатков образовательного процесса — одна из главных функций управления. <...> применяемых для достижения образовательных целей школы и реализации функции управления. <...> Следующей процедурой управления качеством является диагностика и мониторинг. <...> Третья процедура управления качеством образования — анализ собранной информации.
Предпросмотр: Качество образования в школе №2 2012.pdf (0,2 Мб)
Управленческие и образовательные технологии качества образования и его мониторинг.
Чекунов 21 Квалиметрия образования как новое направление в педагогической науке Управление каЧеСтвОМ <...> высшим образованием в ущерб функциям инновационного управления образованием» (3, С. 45). <...> Государственная политика и управление: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / Н.Л. <...> использующим опыт управления качеством образовательного процесса. <...> Объективный анализ эффективности управления системой образования. 2.
Предпросмотр: Качество образования в школе №1 2010.pdf (0,2 Мб)
В журнале публикуются документы Министерства образования и науки РФ, имеющие непосредственное отношение к воспитательной работе; статьи о новом в науке и практике воспитания; об инновационной деятельности передовых школ, опытно-экспериментальной работе федеральных и региональных экспериментальных площадок в сфере воспитания, предлагаются эффективно действующие модели самоуправления в классных сообществах, раскрывается позитивный опыт воспитательной и здоровьесберегающей деятельности образовательных учреждений страны в учебном процессе и вне уроков. Публикуются материалы о детских и молодежных общественных организациях России и ближнего зарубежья, военно-спортивных клубах, поисковых центрах, детских оздоровительных и профильных лагерях.
согласия редакции. нее все очевиднее из позитивного условия переходит в разряд условий, порождающего риски <...> Серия: Экономика и управление. 2013. Т. 1. – С. 199-205. 4. <...> И, следовательно, воспитание как управление таким развитием, невозможно представить вне этого пространства <...> Новиковой как управление процессом развития и формирования личности через создание для этого благоприятных <...> Управление такой системой должно основываться на «резонансном» воздействии, подталкивающем систему на
Предпросмотр: ВОСПИТАНИЕ ШКОЛЬНИКОВ №6 2021.pdf (0,2 Мб)
Управленческие и образовательные технологии качества образования и его мониторинг.
В таком варианте органы управления образованием регионального и муни ципального уровней получают пре <...> образова ния», «управление образования — школа», «управление образования — детский сад», «управление <...> Модуль «Региональный орган управления образованием» системы «Сетевой Регион. <...> Система «СГО» на данный момент не используется в полной мере на уровне муниципального управления. <...> Управление качеством образования: проектирование и диагностика 227 Кузьмина Е.
Предпросмотр: Качество образования в школе №4 2012.pdf (0,2 Мб)
В журнале публикуются документы Министерства образования и науки РФ, имеющие непосредственное отношение к воспитательной работе; статьи о новом в науке и практике воспитания; об инновационной деятельности передовых школ, опытно-экспериментальной работе федеральных и региональных экспериментальных площадок в сфере воспитания, предлагаются эффективно действующие модели самоуправления в классных сообществах, раскрывается позитивный опыт воспитательной и здоровьесберегающей деятельности образовательных учреждений страны в учебном процессе и вне уроков. Публикуются материалы о детских и молодежных общественных организациях России и ближнего зарубежья, военно-спортивных клубах, поисковых центрах, детских оздоровительных и профильных лагерях.
Психология личности и управление человеческими ресурсами. – М.: Финстатинформ, 2002. – 360 с. 7. <...> Наибольший риск попасть в подобную ситуацию возникает в семьях при несовместимости типов темперамента <...> с российским законодательством понимается как состояние защищенности детей, при котором отсутствует риск <...> безнадзорности и правонарушений среди учащихся, социальная адаптация и реабилитация учащихся среди «социального риска <...> педагога-психолога обучающихся по результатам тестирования по «Единой методике тестирования» с анализом факторов риска
Предпросмотр: ВОСПИТАНИЕ ШКОЛЬНИКОВ №3 2023.pdf (0,4 Мб)
Помощь руководителям школ в организации методической работы.
школой трудно осуществить эффективное управление образованием. <...> Закономерно, что качество образования стало предметом управления. <...> У нас пока ещё нет завершённой модели управления качеством образования и его мониторинга. <...> Эта методика полностью соответствует своему назначению — информатизации управления. <...> Менеджер — наёмный, управляющий, специалист по управлению.
Предпросмотр: Методическая работа в школе №4 2009.pdf (0,2 Мб)
Автор: Морозов Виталий Олегович
М.: ФЛИНТА
В монографии рассматриваются здоровьесберегающие технологии в образовательном процессе школы. Проведен анализ содержания форм,
методов, средств формирования у школьников здорового образа жизни и
безопасности их жизнедеятельности. Данные рекомендации помогут
студентам адаптировать некоторые оздоровительные мероприятия к
своей системе оздоровления.
здоровье Сфера влияния факторов Факторы, влияющие на здоровье Факторы, укрепляющие здоровье Факторы риска <...> В педагогике «физическое воспитание» трактуется как целенаправленное и планомерное управление формированием <...> О. осваивают необходимые умения и навыки по уходу за своим телом, управлению физическим состоянием и <...> специалистов разного профиля нужны не только молодым семьям и родителям детей, отнесенных к «группе риска <...> О. осваивают необходимые умения и навыки по уходу за своим телом, управлению физическим состоянием и
Предпросмотр: Здоровьесберегающие технологии в образовательном процессе школы (теоретико-практические аспекты).pdf (0,5 Мб)
Автор: Филиппов С. С.
М.: Советский спорт
В монографии освещаются процессы социализации школьников в сфере физической культуры и спорта, педагогическая характеристика воспитательной системы в школе, организация детского спортивного движения. Представлены результаты анализа отношения и интересов школьников к спорту, а также отношения родителей школьников к занятиям детей спортом. В работе приведены условия становления спортивного клуба в школе, модель управления детским спортом в образовательном учреждении, процесс организации спортивного клуба в школе. Показана роль спортивного клуба как организатора системы спортивных соревнований школьников. Рекомендовано для студентов высших учебных заведений, а также учащихся и
преподавателей учреждений среднего профессионального образования.
Он изучал систему управления армейским спортивным клубом в условиях рыночной экономики. <...> Структура управления внеклассной работой по физическому воспитанию учащихся включает пять уровней управления <...> Государственное управление физической культурой и спортом / С.Н. <...> Управление воспитательной деятельностью в образовательных учреждениях / О.Г. <...> УПРАВЛЕНИЕ ИМУЩЕСТВОМ ОБЩЕСТВЕННОГО ОБЪЕДИНЕНИЯ Статья 30.
Предпросмотр: Спортивный клуб школы этап становления (для СПО).pdf (0,1 Мб)
Автор: Лупандина Елена Александровна
[Б.и.]
Методические указания предназначены для слушателей дополнительной профессиональной программы профессиональной переподготовки «Преподавание изобразительного искусства и технологии в современной школе», учителей технологии. Также оно может быть интересным студентам, обучающимся по направлению подготовки 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), Профиль Изобразительное искусство и Технология.
В содержание пособия включены материалы для организации самостоятельной практической работы слушателей по разделам программы профпереподготовки, представлены рекомендации по проектированию урока и рабочей программы по технологии в современной школе, планированию внеурочной деятельности обучающихся.
Управление в технологических системах. Обратная связь. <...> Управление в технологических системах. Обратная связь. <...> Управление в современном производстве. <...> Управление в технологических системах. Обратная связь. <...> Управление в современном производстве. Менеджмент.
Предпросмотр: ПРЕПОДАВАНИЕ ТЕХНОЛОГИИ В СОВРЕМЕННОЙ ШКОЛЕ .pdf (0,9 Мб)
Помощь руководителям школ в организации методической работы.
Ивантеевки Московской области, кандидат педагогических наук Ирина Сушко, начальник Управления образования <...> Однако зачастую приказы и распоряжения, посылаемые школам органами управления образованием, противоречат <...> «Воспитание как процесс управления развитием личности». 3. <...> Условие эффективного внутришкольного управления — создание команды. <...> Управление качеством образования на основе единой информационной системы школы 3 48 Сергушина В.
Предпросмотр: Методическая работа в школе №6 2011.pdf (0,2 Мб)
Автор: Ращикулина Е. Н.
М.: ФЛИНТА
Представленные материалы освещают методологические и теоретические основы современного понимания преемственности дошкольного и начального школьного образования, обосновывают подходы к рассмотрению проблемы диагностики готовности к школе и условий подготовки детей к обучению в школе. Представлены программированные упражнения, вопросы и задания, направленные на формирование профессиональной компетентности педагога в аспекте преемственности дошкольного и начального общего образования.
Содержательная характеристика понятия «управления». <...> Функции управления Литература: 1. Внутришкольное управление: вопросы теории и практики / Под ред. <...> Каковы научные подходы к понятию «управление»? 2. Что такое управление? 3. <...> Что такое функции управления? Какова их роль? 7. <...> Функции управления преемственностью ДОУ и НОУ. 8.
Предпросмотр: Подготовка педагогов к реализации преемственности в период детства.pdf (0,4 Мб)
Автор: Баженова В. В.
ГГПИ
В пособии представлены планы практических занятий с указанием основной и дополнительной литературы, вопросы и задания для самостоятельной работы, методические рекомендации по подготовке докладов, написанию эссе, тематика рефератов, требования к их написанию, итоговый тест для контроля сформированности соответствующих профессиональных компетенций будущих педагогов-психологов, вопросы для зачета, список интернет-ресурсов.
Психологическое сопровождение ребенка, поступающего в школу // Управление дошкольным образовательным <...> Какие дети относятся к группе риска по неуспеваемости? Почему они попадают в группу риска? 5. <...> младшие школьники уверены в себе, стремятся к лидерству, обладают социальной смелостью и склонны к риску
Предпросмотр: Практические занятия с методическими рекомендациями по дисциплине «Психология детей младшего школьного возраста».pdf (0,3 Мб)
Газета для учителей и организаторов внеклассной работы в начальных, средних и старших классах.
Надев ее, он указывает на недостатки, риски и говорит, почему что-то может не получиться. 1-й ведущий <...> Ответ: «В особом управлении». 4) «Сколько воспитанников ежегодно предполагается принимать, и как велик <...> Внутреннее управление лицея вверяется директору и под ближайшим его начальством двум надзирателям, и <...> Управление тем и другим возлагается на особого надзирателя. <...> Первое место во внутреннем управлении принадлежит директору.
Предпросмотр: Досуг в школе №8 2012.pdf (0,6 Мб)
Помощь руководителям школ в организации методической работы.
Карбышева, доктор педагогических наук, профессор Наталья Галеева, профессор кафедры управления образовательными <...> Анализируя проблемы эффективного управления школой (образовательной организацией) при реализации стан <...> дарта, я попытаюсь более подробно рассмотреть системный подход как механизм управления процессами со <...> Зрелый детский коллектив — это мощный механизм управления и самоуправления разви тием и саморазвитием <...> Управление организацией учебной деятельности обучающихся через систему оценивания управленческ ая 9.
Предпросмотр: Методическая работа в школе №6 2016.pdf (0,1 Мб)
Психокоррекционная и развивающая работа, рекомендации по планированию, организации и координации деятельности педагога-психолога в школе, а также новые методики и программы по всем направлениям психолого-педагогической работы с трудными детьми – об этом и многом другом читайте на страницах журнала.
индексы): «Роспечать» – 47670; «Почта России» – 84191; «Пресса России» – 88242 Подпишитесь на журнал «Управление <...> На выходе индивид получает навыки саморегуляции, управления тем или иным своим состоянием, что значительно <...> Кто из детей входит в группу суицидального риска? <...> Определить подростков, склонных к самоубийству, поможет «Карта риска»*. <...> Управление» 81373 73194 88140 Комплект журналов «Образцовая школа.
Предпросмотр: Справочник педагога-психолога. Школа №6 2015.pdf (0,3 Мб)
Автор: Микрюков В. Ю.
М.: ВАКО
В пособии представлены исторические, теоретико-методологические и научно-педагогические основы военно-патриотического воспитания и начальной военной подготовки учащихся в современной России. Рассмотрены актуальные проблемы военно патриотического воспитания и начальной военной подготовки учащихся и проанализированы пути их решения. Приведены необходимые образцы документов.
Управление) .— Электрон. изд. на основе печат. изд. <...> Управление). – ISBN 978-5-94665-875-1. – Текст : непосредственный. <...> Управление этой системой осуществляет государство. <...> Система руководства и управления Вооруженными силами России. 4. <...> Внутришкольное управление военно-патриотической работой 37 5.
Предпросмотр: Военно-патриотическое воспитание в школе. 1–11 классы.pdf (0,1 Мб)
Автор: Гонина Ольга Олеговна
М.: ФЛИНТА
В учебном пособии излагаются основные положения одного из разделов возрастной психологии — психологии младшего школьного возраста: закономерности, предпосылки и факторы психического развития младших школьников — особенности различных видов деятельности, познавательных процессов, различных сфер личности и психические новообразования; характеризуются проблемы психологического сопровождения развития младших школьников; приводятся практические задания и психодиагностические методики, которые могут быть использованы для изучения особенностей
психического развития ребенка младшего школьного возраста. Пособие соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования третьего поколения.
Наряду с этим учебная деятельность отличается произвольностью, обеспечивающей произвольное управление <...> считают неуспешными, неспособными, или они не ощущают родительской поддержки, то у таких детей возрастает риск <...> Компьютерные игры и опасность развития компьютерной аддикции у младших школьников // Управление ДОУ. <...> развитие школьной дезадаптации, начиная с первых дней учебы детей в школе, смягчать воздействие факторов риска <...> Эти данные позволяют выделить «группу риска», т.е. младших школьников, с которыми необходимо проведение
Предпросмотр: Психология младшего школьного возраста.pdf (0,1 Мб)
Автор: Веденеева Ольга Анатольевна
М.: Директ-Медиа
Учебное пособие составлено в соответствии с требованиями, предъявляемыми к подготовке выпускников СПО, НПО и вузов по направлению 44.00.00, и типовыми программами дисциплин: «Педагогика», «Методика воспитательной работы» и «Программа воспитания».
созидательной деятельности, отработка навыков самостоятельной и коллективной работы, регулятивные — управление <...> урегулирования конфликтов; отработка навыков самостоятельной и коллективной работы; регулятивные — управление <...> с учителем и одноклассниками; личностные — стремление к созидательной деятельности, регулятивные — управление <...> с учителем и одноклассниками; личностные — познавательный интерес к изучению нового, регулятивные — управление <...> с учителем и одноклассниками; личностные — стремление к созидательной деятельности, регулятивные — управление
Предпросмотр: Методическая копилка организатора воспитательной работы начальных классов общеобразовательного учреждения учебное пособие в 4 частях.pdf (0,3 Мб)
Автор: Ренизрук Е. С.
М.: Изд-во В. Секачев
Книга представляет собой пособие по развитию устной и письменной речи, логического мышления, пространственного воображения, навыков счета и письма у детей дошкольного и младшего школьного возраста. Пособие состоит из 12 независимых частей. Каждая часть включает: сказку, в которой обыгрываются определенные лексические и грамматические категории, игровые задания и упражнения, направленные на усвоение и закрепление материала, краткие рекомендации. Все сказки и упражнения — авторские.
Беспредложное именное управление. <...> Предложное именное управление. <...> Другой вид управления – глагольное управление. <...> Беспредложное глагольное управление. <...> Именное управление существительных существительными, глагольное управление ..........................
Предпросмотр: Сказку читаем — речь развиваем. Тексты и упражнения для развития речи, предупреждения и устранения речевых ошибок.pdf (0,2 Мб)
В журнале публикуются документы Министерства образования и науки РФ, имеющие непосредственное отношение к воспитательной работе; статьи о новом в науке и практике воспитания; об инновационной деятельности передовых школ, опытно-экспериментальной работе федеральных и региональных экспериментальных площадок в сфере воспитания, предлагаются эффективно действующие модели самоуправления в классных сообществах, раскрывается позитивный опыт воспитательной и здоровьесберегающей деятельности образовательных учреждений страны в учебном процессе и вне уроков. Публикуются материалы о детских и молодежных общественных организациях России и ближнего зарубежья, военно-спортивных клубах, поисковых центрах, детских оздоровительных и профильных лагерях.
Сочи, Управление по образованию и науке администрации г. <...> наставничества в российском образовании на протяжении последних лет осознается на различных уровнях управления <...> Ключевые слова: стрессовые факторы, синдром эмоционального выгорания, факторы риска, практические рекомендации <...> психологического стресса, а современная социально-культурная ситуация определила работу учителя факторами риска <...> психологического стресса, а современная социально-культурная ситуация определила работу учителя факторами риска
Предпросмотр: ВОСПИТАНИЕ ШКОЛЬНИКОВ №2 2023.pdf (0,2 Мб)
Автор: Мусс Галина Николаевна
Оренбург
Работа с учебным пособием позволит обучающимся освоить базовые знания по теории и методике обучения и воспитания младших школьников в процессе самостоятельного изучения теоретического материала; оценить уровень овладения компетенциями в ходе самоконтроля, текущего контроля и промежуточной аттестации; расширить учебно-методическое обеспечение организации аудиторных занятий по учебным дисциплинам и практикам.
, поиск и оценка альтернативных способов разрешение конфликта, принятие решения и его реализация; • управление <...> Управление этой системой осуществляется по определенной программе. <...> Сущность процесса обучения заключается: а) в планомерной организации и управлении процессом обучения; <...> Цели воспитания в начальной школе формулируются таким образом, чтобы снизить риски негативного влияния <...> Свободная школа не может существовать без демократического управления.
Предпросмотр: ОРГАНИЗАЦИЯ ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ СОДЕРЖАНИЕ И ТЕХНОЛОГИИ.pdf (0,9 Мб)
Психокоррекционная и развивающая работа, рекомендации по планированию, организации и координации деятельности педагога-психолога в школе, а также новые методики и программы по всем направлениям психолого-педагогической работы с трудными детьми – об этом и многом другом читайте на страницах журнала.
Интерпретация результатов: • менее 9 баллов – риск суицида незначителен; • 10–21 балл – риск суицида <...> Таблица 2 Карта «риска» Ф. <...> ; • 9–15,5 балла – риск суицида присутствует; • более 15,5 балла – риск суицида значителен. <...> ВОЗНИКЛА И ЗАЧЕМ ПРОДОЛЖАЕТ СУЩЕСТВОВАТЬ ТА ИЛИ ИНАЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПРОБЛЕМА Реклама Мне нравится Управление <...> Выбирая модули вебинаров «Образцовая школа: Управление» и «Образцовая школа: Обучение и воспитание»,
Предпросмотр: Справочник педагога-психолога. Школа №2 2015.pdf (0,4 Мб)
Помощь руководителям школ в организации методической работы.
В качестве исходных предложены слова: «Управление. Успех. Ученик. <...> Для управления качеством образования необходимы средства управления и измерения качества; • система управления <...> , включающая специализированные звенья; • мотивы управления; • механизмы управления; • цели и условия <...> использования результатов управления качеством. <...> Соответствует ли способ управления запланированному уровню усвоения? 6.
Предпросмотр: Методическая работа в школе №2 2009.pdf (0,1 Мб)
Автор: Филиппов С. С.
М.: Советский спорт
В монографии освещаются процессы социализации школьников
в сфере физической культуры и спорта, педагогическая характеристика воспитательной системы в школе, организация детского спортивного движения. Представлены результаты анализа отношения и интересов школьников к спорту, а также отношения родителей школьников к занятиям детей спортом. В работе приведены условия становления спортивного клуба в школе, модель управления детским спортом в образовательном учреждении, процесс организации спортивного клуба в школе. Показана роль спортивного клуба как организатора системы спортивных соревнований школьников.
Он изучал систему управления армейским спортивным клубом в условиях рыночной экономики. <...> Структура управления внеклассной работой по физическому воспитанию учащихся включает пять уровней управления <...> Государственное управление физической культурой и спортом / С.Н. <...> Управление воспитательной деятельностью в образовательных учреждениях / О.Г. <...> УПРАВЛЕНИЕ ИМУЩЕСТВОМ ОБЩЕСТВЕННОГО ОБЪЕДИНЕНИЯ Статья 30.
Предпросмотр: Спортивный клуб школы этап становления..pdf (0,9 Мб)
Помощь руководителям школ в организации методической работы.
ва управления раскрывается через сле дующие цели: мониторинг качества управления фиксирует состояние <...> внутри школьного управления в целом. <...> Результативность управления: а) продуктивность управления: • уровень проработанности концептуальных основ <...> Оптимальность условий управления МС и направленность на развитие: • соблюдение принципов управления; <...> Эф фективное управление изменениями Ä. Ìèíÿæåâà.
Предпросмотр: Методическая работа в школе №4 2014.pdf (0,1 Мб)
Автор: Никитушкин В. Г.
М.: Физическая культура
Изложение материала в учебном пособии осуществляется в структуре одиннадцатилетнего обучения и применительно к требованиям новой Комплексной программы физического воспитания учащихся 1-11 классов, где занятия по предмету предусмотрены в объеме 3-х уроков физической культуры. В пособии обосновываются инновационные подходы к планированию процесса физического воспитания и структурированию уроков физической культуры в соответствии с передовыми технологиями управления двигательной подготовленностью школьников. Вместе с тем, приводится традиционное планирование в привычном для учителя физической культуры виде – в форме развернутых рабочих планов с предельно четким указанием состава и последовательности использования тех или иных упражнений, параметров нагрузки, методов организации упражнений. Издание включает научно-методический материал для тренеров по легкой атлетике ДЮСШ, СДЮСШОР, организующих спортивную тренировку подростков и юношей в учреждениях дополнительного образования детей. Данное учебное издание отвечает требованиям регионального компонента государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования и примерной программе дисциплины специализации «Легкая атлетика» федерального компонента.
Действия в полевых условиях, управление сложнейшей техникой в различных родах войск невозможны без отличной <...> позволяет бегуну раньше достигнуть максимальной скорости и выполнить передачу в середине зоны, с меньшим риском <...> Фактор управления во многом определяется целенаправленным регулированием физической нагрузки. <...> в задании – это, по сути, управление срочным тренировочным эффектом. <...> отклик (эффект), следовательно, управление тренировочными нагрузками на уроке – это, по сути, управление
Предпросмотр: Физическое воспитание в школе. Легкая атлетика в школе .pdf (0,3 Мб)
Психокоррекционная и развивающая работа, рекомендации по планированию, организации и координации деятельности педагога-психолога в школе, а также новые методики и программы по всем направлениям психолого-педагогической работы с трудными детьми – об этом и многом другом читайте на страницах журнала.
мотивацией, а также одаренных учащихся; 5) психолого-педагогическое сопровождение обучающихся группы риска <...> педагогам в своевременной организации восстановительных мероприятий, а также в проведении мероприятий по управлению <...> Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся группы риска Основная задача по данному направлению <...> Реклама Мне нравится Управление школой Сообщество для руководителей и специалистов школ https://vk.com <...> Узнайте о междисциплинарных программах Подпишитесь на журнал «Управление начальной школой» на I полугодие
Предпросмотр: Справочник педагога-психолога. Школа №8 2015.pdf (0,5 Мб)
М.: ВАКО
Пособие содержит рабочую программу по информатике для 4 класса к УМК Н.В. Матвеевой и др. (М.: БИНОМ. Лаборатория знаний), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. В программу входят пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, учебно-тематический план, включающий информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: открытия нового знания, общеметодологической направленности, рефлексии, развивающего контроля. А также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование универсальных учебных действий у школьников. Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки.
Управление § 19. <...> Кто, кем и зачем управляет Представление об управлении, процессе управления, цели управления. <...> Цель управления Представление о цели управления. <...> Средство управления Представление о средстве управления. <...> Результат управления Представление о результате управления как реакции объекта управления на управляющее
Предпросмотр: Рабочая программа по информатике. 4 класс (к УМК Н.В. Матвеевой и др.).pdf (0,1 Мб)
В журнале публикуются документы Министерства образования и науки РФ, имеющие непосредственное отношение к воспитательной работе; статьи о новом в науке и практике воспитания; об инновационной деятельности передовых школ, опытно-экспериментальной работе федеральных и региональных экспериментальных площадок в сфере воспитания, предлагаются эффективно действующие модели самоуправления в классных сообществах, раскрывается позитивный опыт воспитательной и здоровьесберегающей деятельности образовательных учреждений страны в учебном процессе и вне уроков. Публикуются материалы о детских и молодежных общественных организациях России и ближнего зарубежья, военно-спортивных клубах, поисковых центрах, детских оздоровительных и профильных лагерях.
К неустойчивым формам бытия можно отнести и риски. <...> Агацци писал о роли риска в жизни человека: «Жизнь человека без риска содержала бы в себе также мало <...> Любая проба, поиск и испытание нового связаны с риском. <...> Риски мы обозначаем в будущем времени как вероятностные события. <...> Принятие любого жизненно важного решения несомненно, — риск.
Предпросмотр: ВОСПИТАНИЕ ШКОЛЬНИКОВ №6 2018.pdf (0,2 Мб)
Психокоррекционная и развивающая работа, рекомендации по планированию, организации и координации деятельности педагога-психолога в школе, а также новые методики и программы по всем направлениям психолого-педагогической работы с трудными детьми – об этом и многом другом читайте на страницах журнала.
И даже самый педантичный, дисциплинированный, по-хорошему дотошный человек не застрахован от риска что-то <...> профессии, учебного заведения 1 родительское собрание Анкетирование учащихся с целью выделения группы риска <...> Дети, получившие низкие баллы по диагностическим шкалам теста, входят в группу риска развития депрессии <...> Реклама Мне нравится Управление школой Сообщество для руководителей и специалистов школ https://vk.com <...> Управление» 81373 73194 88140 Комплект журналов «Образцовая школа.
Предпросмотр: Справочник педагога-психолога. Школа №3 2015.pdf (0,4 Мб)